人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

六月小學國旗下講話 小學6月份國旗下講話稿篇一

今天我國旗下講話的主題是：自己的事情自己做

從你背起書包上學那天起,，你就從一個幼兒園的小朋友變成一名小學生了,，于是你就有了一個當學生的責任。老師會告訴你一句話：自己的事情自己做,。你做得怎么樣?先別急著說“好”或“不好”,，

先聽老師講個故事：“小獅子的不同命運”

有幾只剛出生不久的小獅子，被獵人帶回家中精心喂養(yǎng),。小獅子慢慢長大,，無憂無慮，有吃有喝,。當然,，獵人給它們設(shè)計的籠子也溫暖舒適。沒有想到,，一只小獅子從籠子里跑了出去,。后來，獵人外出再也沒有回來,，籠子里的小獅子活活被餓死了,。那只當年跑出去的小獅子，獨自在野外。餓了,，自己找食吃;渴了,，自己找水喝;有了傷，會用舌頭舔傷口;遇到敵人,，知道怎樣保護自己,。它順利地活下來了。

這幾只獅子的命運為什么不同?你從這個故事中得到什么樣的啟示?

同學們,，逃出籠子后的那只小獅子所以能順利得活下來,，是因為長期的野外生活使它知道怎樣尋找食物和保護自己。而籠子里的小獅子所以活活被餓死了,，是因為它們長期在溫暖舒適的環(huán)境中成長,，沒有得到起碼的生存能力的鍛煉，缺乏尋找食物和保護自己的能力,。這個故事說明：不能自立,，永遠不能成為大自然的一員。動物是這樣,，我們?nèi)祟惛侨绱恕?/p>

同學們,，我現(xiàn)在想問大家?guī)讉€小問題：第一個問題：今天早晨你洗了臉了嗎?第二個問題：今天早晨你是自己洗的臉嗎?第三個問題：今天早晨你是自己穿的衣服嗎?同學們,，你們一定覺得老師的這三個小問題問得非?；?/p>

同學們,，我還想問大家：你為什么要自己洗臉,、自己穿衣服?為什么你不等到你的父母或者老師、同學來幫你洗臉,、穿衣服呢?你們心里一定在想洗臉穿衣是自己的事,，當然自己干啦!

在日常生活中，諸如吃飯,、穿衣,、聽課、做作業(yè),、整理書包,、整理自己的住房、購買日用小商品等等之類的事情是我們自己的事情,。理所當然的應(yīng)該由我們自己來做,。你們說對不對呀?

著名教育家陶行知說過：“滴自己的汗，吃自己的飯,，自己的事自己干,，靠人靠天靠祖上，不算是好漢!

你們想了解外國的孩子是自己的事情自己做的嗎?

美國的家庭教育是以培養(yǎng)孩子富有開拓精神、能夠成為一個自食其力的人為出發(fā)點的,。父母從孩子小時侯就采取種種方法,，讓他們認識到勞動的價值,，比如讓孩子自己動手裝配自行車，修理小家電，做簡易木工,，到外邊參加義務(wù)勞動等。即使是富有的父母,，也十分注重對孩子進行自謀生路的能力教育,。

在原聯(lián)邦德國的法律條文中，有一個有趣的規(guī)定,。條文內(nèi)容是：6歲之前可以只玩耍,，不必做家務(wù)。6~10歲偶然幫助父母洗碗,，掃地,，買東西。10~14歲要剪草坪,，洗碗掃地,，給全家人擦皮鞋。14~16歲要洗汽車,，整理花園,。16~18歲如父母上班，要每周給家里大掃除一次,，對于不愿做家務(wù)的孩子,，父母有權(quán)利向法院申訴，以求法律督促孩子履行法律,。

日本教育孩子有句名言：除了空氣和陽光是大自然的賜予,，其余一切都要通過勞動才能獲得。父母在教育孩子學好功課的同時,，要求他們利用課余時間做些力所能及的家務(wù),，到外面打工掙錢。孩子還很小時,，父母們就要給他們灌輸一種思想：“不要給別人添麻煩,。”

六月小學國旗下講話 小學6月份國旗下講話稿篇二

敬愛的老師,、親愛的同學們：

早上好!我今天演講的題目是《做個“珍珠”一樣的人》,。

老人從容地從松軟的沙灘上撿起一粒沙子，讓年輕人看過之后便隨便地扔回了沙灘,。老人對年輕人說：“把剛才我扔的那粒沙子撿起來,?！薄斑@根本不可能?！蹦贻p人不假思索地說,。老人又從口袋里掏出一顆珍珠，也隨便扔在沙灘上,，然后對年輕人說：“你能不能把珍珠撿起來?”“這當然可以,。”“你應(yīng)該明白現(xiàn)在你還不是一顆珍珠,，所以你不能苛求別人立刻承認你,，如果你想被別人承認，就必須先變成珍珠才行,?！崩先说慕陶d讓年輕人心服口服。

同學們,，我們正處在知識積累期,，要準確給自己定位。我們必須知道自己現(xiàn)在只是一顆普通的沙粒,，而不是價值連城的珍珠,。承受不住今天的打擊和挫折，忍受不了今天的平凡和平淡,，就難以達到明天的卓爾不群,、鶴立雞群。

珍珠固然好看,，可它是經(jīng)過很長時間的醞釀和積累的,。讓我們從現(xiàn)在開始,，努力做個“珍珠”一樣的人吧!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

六月小學國旗下講話 小學6月份國旗下講話稿篇三

老師們、同學們,，大家早上好：

今天我在國旗下講話的主題是：《文明禮儀,，從我做起》。

文明是一個人品德的外在表現(xiàn),。它可以表現(xiàn)出一個人的知識修養(yǎng),，它可以增進人與人之間的友誼。

那么,，我們小學生怎樣才能做到文明禮貌呢?其實,，文明并不是一定要有轟轟烈烈的舉動。文明是從點點滴滴小舉動中體現(xiàn)出來的,。

早上起來,，你穿上整潔的服裝,，是文明;與家長說再見是文明;見到老師，大方打招呼,，是文明;看到地上有張廢紙,，你彎腰撿起是文明。小同學摔倒了,，你伸手去扶;你不小心碰到別人時,，真心地說“對不起”;別人幫助了你之后，你真誠地說“謝謝”,，這些都是文明,。升旗儀式上，你站直身體,、莊嚴地敬禮也是文明,。因為儀表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

文明的表現(xiàn)還有許許多多：在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、認真聽講,、舉手發(fā)言;在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰,、不亂扔紙屑、不隨意翻動同學物品,，不打架鬧事,，上下樓梯靠右行;不踐踏綠草，不采摘鮮花,、不留下雜物,。聽從老師管理、接受批評勸阻是文明,。 同學相處也離不開禮儀,，如果有矛盾，多進行自我反省,?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)協(xié)作精神,，這樣才能使班級更團結(jié)、友誼更深厚,。

下周一學校要舉辦東帝士獎學金頒獎典禮,，當你接過獎狀和獎金，向老師,、向?qū)W校,、向企業(yè)說聲謝謝也是文明,。在得到獎勵后，懂得感恩,，更積極地參加班級,、學校組織的各項活動，為班級,、為學校爭光,，則是更高層次的文明。

同學們,，讓我們?nèi)Ｉ舷?，行動起來，講文明懂禮貌,，從我做起,，從小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣,，爭做文明的學生!

我國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家。

六月小學國旗下講話 小學6月份國旗下講話稿篇四

尊敬的領(lǐng)導們,、老師們,、可愛的同學們：星期一早上好!

今天我國旗下講話的主題是：自己的事情自己做

從你背起書包上學那天起，你就從一個幼兒園的小朋友變成一名小學生了,，于是你就有了一個當學生的責任,。老師會告訴你一句話：自己的事情自己做。你做得怎么樣?先別急著說“好”或“不好”,，

先聽老師講個故事：“小獅子的不同命運”

有幾只剛出生不久的小獅子,，被獵人帶回家中精心喂養(yǎng)。小獅子慢慢長大,，無憂無慮,，有吃有喝。當然,，獵人給它們設(shè)計的籠子也溫暖舒適,。沒有想到,，一只小獅子從籠子里跑了出去,。后來，獵人外出再也沒有回來,，籠子里的小獅子活活被餓死了,。那只當年跑出去的小獅子，獨自在野外,。餓了,，自己找食吃;渴了,，自己找水喝;有了傷，會用舌頭舔傷口;遇到敵人,，知道怎樣保護自己,。它順利地活下來了。

這幾只獅子的命運為什么不同?你從這個故事中得到什么樣的啟示?

同學們,，逃出籠子后的那只小獅子所以能順利得活下來,，是因為長期的野外生活使它知道怎樣尋找食物和保護自己。而籠子里的小獅子所以活活被餓死了,，是因為它們長期在溫暖舒適的環(huán)境中成長,，沒有得到起碼的生存能力的鍛煉，缺乏尋找食物和保護自己的能力,。這個故事說明：不能自立,，永遠不能成為大自然的一員。動物是這樣,，我們?nèi)祟惛侨绱恕?/p>

同學們,，我現(xiàn)在想問大家?guī)讉€小問題：第一個問題：今天早晨你洗了臉了嗎?第二個問題：今天早晨你是自己洗的臉嗎?第三個問題：今天早晨你是自己穿的衣服嗎?同學們，你們一定覺得老師的這三個小問題問得非?；?，

同學們，我還想問大家：你為什么要自己洗臉,、自己穿衣服?為什么你不等到你的父母或者老師,、同學來幫你洗臉、穿衣服呢?你們心里一定在想洗臉穿衣是自己的事,，當然自己干啦!

在日常生活中,，諸如吃飯、穿衣,、聽課,、做作業(yè)、整理書包,、整理自己的住房,、購買日用小商品等等之類的事情是我們自己的事情。理所當然的應(yīng)該由我們自己來做,。你們說對不對呀?

著名教育家陶行知說過：“滴自己的汗,，吃自己的飯，自己的事自己干,，靠人靠天靠祖上,，不算是好漢!

你們想了解外國的孩子是自己的事情自己做的嗎?

美國的家庭教育是以培養(yǎng)孩子富有開拓精神、能夠成為一個自食其力的人為出發(fā)點的,。父母從孩子小時侯就采取種.種方法,，讓他們認識到勞動的價值,，比如讓孩子自己動手裝配自行車，修理小家電,，做簡易木工,，到外邊參加義務(wù)勞動等。即使是富有的父母,，也十分注重對孩子進行自謀生路的能力教育,。

在原聯(lián)邦德國的法律條文中，有一個有趣的規(guī)定,。條文內(nèi)容是：6歲之前可以只玩耍,，不必做家務(wù)。6~10歲偶然幫助父母洗碗,，掃地,，買東西。10~14歲要剪草坪,，洗碗掃地,，給全家人擦皮鞋。14~16歲要洗汽車,，整理花園,。16~18歲如父母上班，要每周給家里大掃除一次,，對于不愿做家務(wù)的孩子,，父母有權(quán)利向法院申訴，以求法律督促孩子履行法律,。

日本教育孩子有句名言：除了空氣和陽光是大自然的賜予,，其余一切都要通過勞動才能獲得。父母在教育孩子學好功課的同時,，要求他們利用課余時間做些力所能及的家務(wù),，到外面打工掙錢。孩子還很小時,，父母們就要給他們灌輸一種思想：“不要給別人添麻煩,。”

六月小學國旗下講話 小學6月份國旗下講話稿篇五

送別了五月,，擁抱著六月的陽光,，六月的鮮花更加嬌艷芬芳, 六月的紅領(lǐng)巾更加鮮艷奪目, 六月的歌聲更加嘹亮!因為六月有兒童節(jié)，這是你們的節(jié)日,。

作為一名小學生,，你們擁有的是朝氣蓬勃， 就像搏擊風浪的船,，正揚帆起航,。在六月里，你們還要用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路,。因為六年級的同學要面臨畢業(yè)考試,，其他同學要通過復習，也要交上一份讓人滿意的期末答卷,。

面對學習,，希望同學們躊躇滿志!學習需要勤奮。常言道,“一分耕耘,一分收獲,?！敝挥行燎诘母冻?才會收獲成功的碩果。如果你想取得成功,，必須腳踏實地,、一絲不茍、堅持不懈,。中國古人給我們留下了懸梁刺股,、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談,。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”,。在學習的道路上我們只有勤奮踏實，掌握知識的點點滴滴,，才能最終走向成功,。

學習需要堅持，愿你們有永不言棄的精神,。古語云：“為山九仞,，功虧一簣?！睂W習是辛苦的,，希望你們可以學中求樂，苦中作樂,，做一個快樂的學習者,。認真聽好每一堂課，記好每一次筆記,，做好每一份作業(yè),，堅定自信地邁出每一個腳步。

學習需要躊躇滿志,?！坝兄菊呤戮钩桑聘林郏俣仃P(guān)終屬楚;苦心人,，天不負,，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳,?！泵鎸W習，你們要有攬明月九天的志向,，要有夸父追日,，精衛(wèi)填海的堅持?？v然路有荊棘,，途遇坎坷，也要勇往直前,，即使太行雪擁,，蜀道峰連，也會直掛云帆,。

同學們,，努力吧!希望通過你們的努力，能夠從容面對六月,，微笑擁抱六月天,。

六月小學國旗下講話 小學6月份國旗下講話稿篇六

尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家早上好!

今天,，國旗下講話的主題是《養(yǎng)成好習慣,，爭做文明人》。

我希望全體同學做到以下幾點,。

1,、尊敬國旗。早晨升旗儀式的時候,，我們要面向國旗行莊嚴的隊禮,。

2、規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾,、隊徽,、校牌。紅領(lǐng)巾,、隊徽是少先隊員的標志,。

3、主動問好致謝,。主動問好致謝應(yīng)成為我們的習慣,，面帶微笑,，心懷真誠，主動向別人問好致謝,，讓文明禮貌之花在校園內(nèi)處處綻放,。

4、不在走廊樓梯上追逐奔跑,、喧嘩打鬧,。課間總有少數(shù)同學喜歡追逐打鬧,，擾亂了課間秩序,，影響了其他同學的放松休息，這不僅不安全還可能會引發(fā)糾紛,。

5,、勤儉節(jié)約。不去小店,、小攤上買東西,。

6、保持教室整潔有序,。教室是我們共同小家,，我們要物品擺放整齊，玻璃潔凈明亮,、布臵美觀溫馨,。

7、不要丟三落四,。上學時忘帶了學習用品,、紅領(lǐng)巾。放學后忘帶了家庭作業(yè),、衣服,、雨具。這都是要不得的壞習慣,，我們一定要改正它,。

8、聽從老師,、父母的教導,。有的同學，犯了錯誤還不承認錯誤,，不接受老師,、家長的批評教育，甚至重犯同樣的錯誤,，那真是太不應(yīng)該,。

同學們,，成功需要養(yǎng)成良好的習慣，養(yǎng)成良好的習慣貴在堅持,。我相信,，通過老師的教育，通過家長的教育,，通過同學們自己的努力，你們一定能養(yǎng)成文明的行為習慣,、健康的生活習慣、良好的學習習慣,。

六月小學國旗下講話 小學6月份國旗下講話稿篇七

尊敬的各位老師，各位同學：

大家早上好。

在中華民族五千年的歷史長河中，曾涌現(xiàn)過多少風流人物,，仁人志士。

“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”屈原追求真理的科學精神激勵著多少中華兒女,，勵志成材，報效祖國。“富貴不能淫,，貧賤不能移,，威武不能屈”孟子的教誨激勵成就了多少中華偉丈夫,，民族大英雄?！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”那是范仲淹心系天下的博大情懷,。還有岳飛精忠報國的故事,，林則徐虎門硝煙的壯舉,，孫中山“天下為公”的胸懷,，周恩來“為中華之崛起而讀書”的信念,，都讓我們回想起中華民族一段又一段蕩氣回腸的歷史,。從古代的四大發(fā)明到如今的神州飛天，中國人演繹了多少了不起的神話,。

中國人的民族精神是中華民族五千年文明史的結(jié)晶,。中國人的民族精神是由舜禪讓的精神，蘇秦刺股的精神,，蘇武牧羊的精神,，孔融讓梨的精神，屈原問天的精神,，臥薪嘗膽的精神等等無數(shù)崇高的精神組成的。正如魯迅先生所說：“我們自古以來,，就有埋頭苦干的人,，有拼命硬干的人，有為民請命的人,，有舍身求法的人——這就是中國人的脊梁?！?/p>

我們也在不斷用我們的實際行動繼承,，培育和發(fā)揚著偉大的民族精神,。我們學習雷鋒，用實際行動幫助每一個需要幫助的人;我們孝敬父母,，用一杯淡淡的清茶,，一句體貼的問候,，傳承著中華民族的傳統(tǒng)美德;我們尊師重道,，文明禮貌，處處體現(xiàn)著我們禮儀之邦的風范;我們努力學習,，全面提升自身素質(zhì),，承擔起中華民族偉大復興的重任?；厥走^去，放眼未來,，讓我們每位同學身上都閃耀著民族精神的光芒,。

同學們，當我們坐在寬敞明亮的教室里學習時，我們是不是該重新詮釋“頭懸梁,，錐刺股”的刻苦精神?當我們讀到“如囊náng螢,，如映雪”時，是不是該更加珍惜如今的錦繡年華?當我們暢游在網(wǎng)絡(luò)時代,，是不是該為足不出戶便知天下事而倍感自豪?中華傳統(tǒng)文化源遠流長,，博大精深，時代賦予了我們民族精神更新更廣的內(nèi)容,?！熬阃樱瑪?shù)風流人物還看今朝”只要我們都從現(xiàn)在做起,，從自我做起,，從小事做起，志存高遠,，腳踏實地,，傳承中國文化，弘揚民族精神,，就一定能做一個了不起的中國人,。最后我想以著名學者梁啟超先生的一段話與同學們共勉：少年智則中國智，少年興則中國興,，少年強則中國強!

六月小學國旗下講話 小學6月份國旗下講話稿篇八

老師們,、同學們：

早上好，秋風在我們身邊蕩漾,，果實在秋天里蕩漾,，今天我們又迎來了新一周的學習和生活。讓輕松愉快的學習伴隨我們成材,，讓甜蜜的生活伴隨著我們健康成長,。

我想先給大家講一個小故事。從前,，有個富家子弟特別愛吃餃子,，每天都要吃。但他又特別刁,，只吃餡,，兩頭的皮尖尖就丟到后面的小河里去。

可是,，好景不長,，在他十六歲那年，一把大火燒了他的全家,，父母相繼去世,。只剩下他自己身無分文,，缺吃少穿日子過得十分凄慘?？墒瞧綍r嬌生慣養(yǎng)慣了,，既沒有本事又不好意思去要飯。眼看就要餓死了,，鄰居家大嫂非常好,，給他吃一碗面糊糊救了他的命。后來他發(fā)奮讀書,，三年后考取狀元,，當上了大官。第一件事就是感謝鄰居大嫂,。

大嫂對他講：“不要感謝我,。我沒有給你什么，那些,，都是我收集的當年你丟的餃子皮尖,，曬干后裝了好幾麻袋，本來是想備不時之需的,。正好你有需要,，就又還給你了”。

同學們,，聽完這個故事你有什么感想呢?原來勤儉節(jié)約的習慣是這么的重要呀!

明天是10月16日,，是世界糧食日，我國建國63年來人民生活水平大大提高,，物質(zhì)應(yīng)有盡有,。有的同學甚至可能會有這樣的疑問，我們還有必要從一粒米上節(jié)約嗎?的確,，節(jié)約一粒米沒有什么實際意義,，但它卻反映了一個人的道德素質(zhì)。我們浪費一粒米,，扔掉一個饅頭,，實際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，每一位市民要樹立“節(jié)約糧食光榮,，浪費糧食可恥”的觀念,，自覺從我做起，從現(xiàn)在做起,，抵制和反對浪費糧食的行為,，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好風尚，努力使自己成為愛惜糧食的好少年!現(xiàn)在世界上還有很多人沒有糧食吃,，所以我們更要愛惜糧食,。讓我不禁想起一首古詩《憫農(nóng)》,。請同學們一起來背念一下好嗎?“鋤禾日當午，汗滴禾下土,。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”,。

六月小學國旗下講話 小學6月份國旗下講話稿篇九

各位老師,，各位同學，早上好!

今天我在國旗下講話的題目是：《我平安我成長》,。

生命是寶貴的,，它屬于我們每個人只有一次。平安是無價的,，有了平安才能成長,。只有安全了，才能更快樂,，只有安全了,，才能擁有明天。

在我們蹣跚學步的時候,，母親會充滿關(guān)愛地指點;在我們背起書包的時候,，家長會語重心長地叮嚀;到了學校，老師同樣擔心著我們的平安,。是呀,，父母和老師時時刻刻關(guān)心著我們的生命和平安，我們學校為了大家的安全,，做了很多的工作,，那么請問同學們，我們每個人都有安全意識嗎?都遵守學校的規(guī)章制度了嗎?

為了我們的平安,，我代表學校提醒同學們做到以下幾點：

一,、注意課間安全

上下樓梯自覺靠右，這是為他人著想,，也是為自己著想,。不在教室里追跑，以免碰壞同學的學具,，以免摔倒或撞傷同學,，不在操場上奔跑，以免摔倒或撞傷同學,。

二,、注意交通安全

紅燈停綠燈行，橫穿馬路要走斑馬線,，注意來往車輛,，不在馬路上踢球,、玩耍;自覺遵守交通規(guī)則，做守秩序的文明公民,。

三,、講究衛(wèi)生預(yù)防疾病

秋冬季節(jié)是流行性感冒多發(fā)時期，日常生活中要注意個人衛(wèi)生,、經(jīng)常用肥皂和流動水清洗雙手,，特別是在咳嗽和打噴嚏后;保持充足睡眠、均衡飲食,、適量運動,、勤洗手、多喝水,。如果出現(xiàn)了發(fā)燒,、咽痛、咳嗽等流感樣癥狀后要及時到醫(yī)院診治,，打噴嚏或咳嗽時用紙巾摭住口鼻,。

四、注意外出活動安全

特別是父母不在的時候,，活動要遠離建筑工地,、道路等存在安全隱患的場所，不到坑,、池,、塘、溝,、河流,、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹,，防止意外傷害,。不進入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所,。

我們每個同學都是是初升的太陽,，未來是美好燦爛的。高高興興上學,，平平安安回家,這是社會,、家庭、學校的共同愿望,。讓我們與安全手拉手,，在平平安安中快樂成長!

六月小學國旗下講話 小學6月份國旗下講話稿篇十

尊敬的老師，同學們：

大家好!今天我發(fā)言的題目是《戰(zhàn)勝挫折,，走向成功》,。

古人云：人生不如意，十有八九,。挫折是人生的必然,，是指個體在從事有目的的活動中，遇到了障礙或干擾,，導致其動機不能實現(xiàn),，需要不能滿足時產(chǎn)生的情緒反應(yīng)。如同人生的影子,，它將伴隨著每一個人前進的腳步。雖然誰都期望一生中一帆風順,，事事如意,，但是或早或遲，或大或小,，總難免遇害上各式各樣的挫折,。

認真準備考試,，卻沒有得到理想的成績;以誠待人，卻換來嘲諷的目光……這些困難都會給我們造成挫折感,。面對這些失敗，我們會難過,，會哭泣，然而,，困難不會因淚水退卻,，人生的磨難也從來不會給出軟弱的心靈讓座,，不能讓沮喪把青春的果實泡得霉爛。是逃避,，還是奮起?我想大多數(shù)人會選擇后者,。挫折能使人真正的保持聰明和清醒。當遇到挫折和不如意時,，越是回避越難以解脫,，只有敢于直面它，掌握和運用正確的方法,，這才能逐漸走向成熟,。 作為重點中學的學生,，中考、高考的落榜應(yīng)該是較大的挫折之一吧!落榜時,，多年的努力付諸東流，那種痛苦是無法用言語來形容的,。落榜帶來的創(chuàng)傷是難以愈合,，但是我們能做的就只是哭泣，沉淪嗎?相信大家都聽過張繼的《楓橋夜泊》吧!這首流傳千古的名詩正是他科舉落榜后寫的,。他名落孫山的痛苦,，侵蝕了他飽經(jīng)蒼桑的心，細細地品嘗過那不幸,，感受格外深刻,，這才把無奈的愁情表達得格外傳神。千百年后,，人們不一定記得當年身穿紅袍,，騎馬游街的狀元爺，可卻都傳頌著落榜的張繼的《楓橋夜泊》,。挫折并不可怕,，平靜的湖面練不聘書精悍的水手，安逸的生活造不出時代的偉人,。只有經(jīng)歷風風雨雨,，才能真正實現(xiàn)每個人的人生價值。

“天將降大任于是人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚,，空乏其身,，行拂亂其所為，所以動心忍性,，曾益其所不能”挫折不僅是一種難得鍛煉,，也是上天賦予我們的一筆財富。成績不好,，我們可以找出其中的原因,，解決它;把挫折帶給我們的苦悶和焦慮化做一種動力，激勵我們前進!將情感和精力投入到另一種受艱苦的勞動中,，用身心的忙碌去占據(jù)有限的思維空間,，去潛消內(nèi)心的痛苦。這樣可以迫使自己暫時離開挫折的情境。居里夫人年輕時,，由于貧富的差距而被愛人拋棄,，可她卻沒有整日沉浸在痛苦中，而是毅然去了巴黎留學,，進行艱苦的科學研究,。如果，居里夫人當年沒有將挫折帶來的苦悶化做動力,，那么我們的歷史上就有可能失去一位杰出的女科學家,。歷史上，司馬遷受宮刑而歷作《史記》;孫臏挫而著兵法;諾貝樂深受的姑娘突然“嫁給了墳?zāi)埂?，他轉(zhuǎn)移挫折的方法是把精力完全轉(zhuǎn)向自然科學,。

如果說人生是一座大山，挫折就是人在攀登大山中難以把握,，難以預(yù)期的崎嶇山徑,。只有經(jīng)得起考驗，受到了挫折的磨礪,，甩得脫挫折的夢魘，勇于征服攀登中的所有困難,，才能取得最后的成功,。不要讓挫折成為我們前進的絆腳石，讓挫折點燃我們心中的信念之火,，讓我們的心靈充分感受人生的價值和生命的真諦,，最終走向成功的彼岸!

六月小學國旗下講話 小學6月份國旗下講話稿篇十一

老師們、同學們：

大家好,，我今天講話的主題是“合理膳食做健康少年”,。

所謂合理膳食，一是要保證充足的營養(yǎng),，二是要保證營養(yǎng)均衡,。一日三餐所提供的營養(yǎng)必須滿足人體的生長、發(fā)育和各種生理,、體力活動的需要,。合理飲食可以顯著增強人體抵抗力，促進青少年身體和智力發(fā)育,。

不健康的飲食行為在中小學生中十分普遍,。主要表現(xiàn)為偏食，只喜歡吃肉類食物,，不喜歡吃蔬菜,，喜歡吃油炸類食物、洋快餐，喜歡吃袋裝熟食,，不喜歡吃米飯類主食,，也有少部分同學有輕度厭食。

這些不健康的飲食習慣對同學們產(chǎn)生了極大危害,。很大一部分學生體重超標,，但是體質(zhì)卻較虛弱，稍微運動就會氣喘吁吁,，甚至由于肥胖而影響了身心健康和智力發(fā)育;有的同學營養(yǎng)不良,，抵抗力極低，天氣稍微變冷就會感冒,，升旗儀式都會中暑;還有些同學因經(jīng)常吃垃圾食品,，而患上一些其他疾病。

同學們,，改掉我們的不好的飲食習慣,，養(yǎng)成良好的飲食習慣，將使我們終生受益,。在生活中,，我們要做到如下幾條飲食原則：

1.注意營養(yǎng)均衡。在日常飲食中要多吃水果,、蔬菜,、魚肉、蛋,、牛奶等,，不要偏食。

2.少吃垃圾食品,。盡量不吃油炸食品,、方便食品、袋裝熟食,，盡量少吃洋快餐,。

3.不吃補品。青少年是不需要吃補品的,，不正確的食用補品,，反而會影響青少年的成長。

4.一日三餐,，定時定量,，每餐只吃七分飽，切忌看到菜不喜歡就不吃,，看到喜歡的菜就大吃特吃,。

老師們，同學們，為了保證大家得到合理的營養(yǎng),，健康的成長,，我們學校食堂的菜譜，是專業(yè)營養(yǎng)師考慮到同學們的年齡特點和飲食習慣,，進行優(yōu)化后才確定的,。當然，盡管我們一直在努力,，但不可能將食堂工作做到人人滿意,，在此，就前段時間同學們反映的幾個食堂飯菜問題進行回答：

1.有同學反映飯菜量太少,，吃不飽,。

由于每個人一餐吃的食物多少不同，為了避免浪費,，我們要求食堂一次性給同學們分配的飯菜是稍少的,，但食堂還準備了一些飯菜供不夠吃的同學免費添加，不論是早餐,、中餐還是晚餐,，不論是飯、菜還是面點,，都可以免費添加,，保證同學們能吃好吃飽。

2.有同學反映食堂的菜花樣太少,，沒有選擇余地。

這點是事實,。這也是由于我們學校食堂經(jīng)營方式造成的,，我們每餐只能有三菜一湯，但我們會在每天都有不同的菜譜來彌補,，盡量做到菜式多樣化,。

3.有同學反映食堂的菜太辣、太不辣,、太咸,、太淡、太多油,、太少油,。

這點要請同學們原諒，學校食堂為一千多師生提供飲食服務(wù),，我們只能做到盡量滿足大多數(shù)人的口味,。

同學們，讓我們一起，糾正不好的飲食習慣,，養(yǎng)成良好飲食習慣,，合理膳食，做一個健康少年,，成長為陽剛男孩,，陽光女孩。我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

六月小學國旗下講話 小學6月份國旗下講話稿篇十二

尊敬的各位老師,，各位同學：

大家早上好。

在中華民族五千年的歷史長河中,，曾涌現(xiàn)過多少風流人物,，仁人志士。

“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”屈原追求真理的科學精神激勵著多少中華兒女,，勵志成材，報效祖國,?！案毁F不能淫，貧賤不能移,，威武不能屈”孟子的教誨激勵成就了多少中華偉丈夫,，民族大英雄?！跋忍煜轮畱n而憂,，后天下之樂而樂”那是范仲淹心系天下的博大情懷。還有岳飛精忠報國的故事,，林則徐虎門硝煙的壯舉,，孫中山“天下為公”的胸懷，周恩來“為中華之崛起而讀書”的信念,，都讓我們回想起中華民族一段又一段蕩氣回腸的歷史,。從古代的四大發(fā)明到如今的神州飛天，中國人演繹了多少了不起的神話,。

中國人的民族精神是中華民族五千年文明史的結(jié)晶,。中國人的民族精神是由舜禪讓的精神，蘇秦刺股的精神,，蘇武牧羊的精神,，孔融讓梨的精神，屈原問天的精神,，臥薪嘗膽的精神等等無數(shù)崇高的精神組成的,。正如魯迅先生所說：“我們自古以來,，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人,，有為民請命的人,，有舍身求法的人——這就是中國人的脊梁?！?/p>

我們也在不斷用我們的實際行動繼承,，培育和發(fā)揚著偉大的民族精神。我們學習雷鋒,，用實際行動幫助每一個需要幫助的人;我們孝敬父母,，用一杯淡淡的清茶，一句體貼的問候,，傳承著中華民族的傳統(tǒng)美德;我們尊師重道,，文明禮貌，處處體現(xiàn)著我們禮儀之邦的風范;我們努力學習,，全面提升自身素質(zhì),，承擔起中華民族偉大復興的重任?；厥走^去,，放眼未來，讓我們每位同學身上都閃耀著民族精神的光芒,。

同學們,，當我們坐在寬敞明亮的教室里學習時，我們是不是該重新詮釋“頭懸梁,，錐刺股”的刻苦精神?當我們讀到“如囊náng螢,，如映雪”時，是不是該更加珍惜如今的錦繡年華?當我們暢游在網(wǎng)絡(luò)時代,，是不是該為足不出戶便知天下事而倍感自豪?中華傳統(tǒng)文化源遠流長,，博大精深，時代賦予了我們民族精神更新更廣的內(nèi)容,。“俱往矣,，數(shù)風流人物還看今朝”只要我們都從現(xiàn)在做起,，從自我做起，從小事做起,，志存高遠,，腳踏實地，傳承中國文化,，弘揚民族精神,，就一定能做一個了不起的中國人,。最后我想以著名學者梁啟超先生的一段話與同學們共勉：少年智則中國智，少年興則中國興,，少年強則中國強!

六月小學國旗下講話 小學6月份國旗下講話稿篇十三

老師們,、同學們：

大家早上好!

我今天發(fā)言的題目是《勿忘國恥，振興中華——紀念九一八事變81周年》,。

82年前的今天是一個不同尋常的日子,，一段讓我們每一個中國人都不能忘記的歷史。 1931年9月18日的深夜,，日本關(guān)東軍轟炸了沈陽柳條湖附近的一段鐵路,，并誣告為中國軍隊所為，以此為借口,，轟炸了東北軍駐地北大營,，占領(lǐng)了沈陽城，半年之后,，東北三省全部淪陷,。這就是震驚中外的“九一八事變”，是日本侵略中國的開始,，也是中華民族不能忘記的國恥,。

面對著侵略者的槍炮，我們的先烈們,，進行了英勇的抗戰(zhàn),，這一戰(zhàn)，就是20xx年,。20xx年艱苦卓絕的斗爭,，中華民族付出了人類歷史上空前的代價，用3500萬鮮血和生命鑄就了一個大國的尊嚴,，鋪就了民族復興之路,。那是一場慘烈的、悲壯的戰(zhàn)爭,，中國人,，人不分老少，地不分南北,，第一次進行全民族的反侵略戰(zhàn)爭,。無數(shù)先烈以血肉之軀，抵抗兇暴異常的敵人,。中華民族在這最危急的時刻,，沉淀在民族文化深處的力量爆發(fā)出來了，這種力量就是對和平和正義的追求,。

落后就要挨打,，這是千古不變的道理,，日本對美國唯命是從60多年，是因為美國人在日本投下了兩顆原子彈,，日本對韓國非常小心,，是因為大韓民族空前的團結(jié)，中國人受到的戰(zhàn)爭迫害最為嚴重,，我們用最大的胸襟去包容歷史,，換來的卻是前段時間還態(tài)度強硬地扣留了中國漁船和船長。日本至今還在同中國爭奪釣魚島等領(lǐng)土,。中方高層做出了強烈回應(yīng)日方“購島”動作：

日方任何方式“購釣魚島”都無效

中方堅決反對日方“購島”

主權(quán)領(lǐng)土問題中方絕不退讓半步

中國政府不會坐視領(lǐng)土主權(quán)受到侵犯

中國釣魚島豈容他人肆意“買賣”

釣魚島問題到了一觸即發(fā)危機邊緣

今天,，我們紀念這段歷史，就是要讓我們不要做胸無大志,、庸庸碌碌的學生,。我們深深地明白：真正的愛國行動不是單純的恥辱記憶，也不是簡單的紀念儀式,，更不是偏激的仇恨,，而是居安思危，把我們濃濃的愛國熱情融入到建設(shè)國家,、發(fā)展經(jīng)濟,、強盛民族的實際行動中去;因為只有經(jīng)濟不斷發(fā)展、國力不斷增強,，國家的安全與和平才能得以保障,，才能夠避免“九一八”那樣的歷史重演，才能延續(xù)我們的民族血統(tǒng),。 ?

和平與戰(zhàn)爭常常只是轉(zhuǎn)眼之間,。國家的強大不是靠人多，也不是靠武器,，而是靠那個國家中有多少正直向上的人,，有多少有勇氣有力量的人。梁啟超在《少年中國說》中寫道：故今日之責任,，不在他人,，而全在我少年。少年強則國強,，少年雄于地球,，則國雄于地球。 同學們,，讓我們一起用梁啟超的話來鞭策自己。讓我們每一個中國人鼓起勇氣,，為中華之騰飛而不斷努力,。

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家!