寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述,，不能脫離原文任意發(fā)揮,，應(yīng)以寫“體會”為主。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了,。那要怎么寫好讀后感呢,？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

城南舊事讀后感500字 城南舊事讀后感500字左右免費(fèi)篇一

“長亭外，古道邊,，芳草碧連天……”當(dāng)這一首耳熟能詳?shù)母枨俅螕軇游业男南視r(shí),，我似乎又看到了學(xué)駱駝吃草的小英子，瘋瘋癲癲的秀貞和身世可憐的妞兒,。

《城南舊事》是我看過最震撼到我內(nèi)心的一本名著,，它是著名女作家林海音的自傳體小說，主要寫了小英子用她童真的雙眼,，觀察大人世界里的悲歡離合,、喜怒哀樂?！痘莅拆^傳奇》,、《我們看海去》、《爸爸的花兒落了》這些故事都讓我久久不能忘懷,。讀完這本書,，我好像長大了,，突然看得清天地之間事情的是與非、對與錯了,。拿起《城南舊事》這本書的時(shí)候,，書中描寫的一切是那么有條不紊，緩緩的流水,、緩緩的駱駝隊(duì)和緩緩流逝的歲月完美結(jié)合,，恰似一首淡雅而含蓄的詩。讀這本書的時(shí)候,，最讓我感動的是這文字間蕩漾著的一種淡泊與純潔,。城南的落花依舊，然而飄零的只是人間記憶的碎片,。

全文的最后一章——《爸爸的花兒落了》是我感觸最深的一章,，寫出了作者所感受到的影響自己一身的最真摯的父愛。當(dāng)我讀到”夾竹桃是爸爸種的,，戴著它就像爸爸看見你上臺一樣“時(shí),，就明白父親不能看著女兒上臺做代表，女兒只能戴一朵夾竹桃來代表父親的心情,。作者一直以來都把父親說過的話銘記在自己的心里,，努力拼搏。文章寫英子父親病危,，以花暗示了父親的病情加重直至死亡,。英子不再逃避現(xiàn)實(shí)，她鎮(zhèn)定的接受了這個事實(shí),，決定擔(dān)負(fù)起幫助家人的責(zé)任,。全書以”爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了“結(jié)尾,。是呀,，長大了就得負(fù)起責(zé)任，長大了就意味著不再讓人擔(dān)憂,。雖然生活的重壓壓在了幼小生命的肩上,，但是人的心靈已經(jīng)長大，不再任性,。

暮然回首,，滿地零落的花瓣，訴說著盛夏的情懷……沉思的情思之中,，少了一絲懵懂,，多了一份緬懷。寂寞之后,，那清越悠然,、古樸婉轉(zhuǎn)的音樂仍在耳邊縈繞著：“長亭外，古道邊,，芳草碧連天……”

暑假里,，我看了一本十分有意義的書，叫《城南舊事》,。這本書講述的是一個叫英子的小女孩長大的故事,。

好奇的英子、善良的英子,、勇敢的英子,、正義的英子、敏感的英子,、機(jī)智的英子,，童年的記憶記載著英子成長的經(jīng)歷;惠安館的秀貞、井邊的小伙伴妞兒,、蹲在草叢里的小偷,、朝夕相伴的宋媽、患病去世的慈父,，這些美好的人,、事都隨著英子的長大漸漸遠(yuǎn)去，唯一沒有遠(yuǎn)去的是英子對童年的回憶,。

英子有四個妹妹兩個弟弟,，令我十分羨慕。我們家里只有我一個孩子,，每次爸爸媽媽出去上班時(shí)我就只能一個人看電視,，寫作業(yè)，無聊得很!我是多么希望有個弟弟或妹妹呀!哪怕一只小狗也行啊!

最讓我感動的是英子的學(xué)校里有畢業(yè)生要畢業(yè)時(shí),，一到五年級的小朋友都會唱驪歌為畢業(yè)生們送別,，“長亭外，古道邊,，芳草碧連天,。問君此去幾時(shí)來，來時(shí)莫徘徊!天之涯,，地之角,，知交半零落。人生難得是歡聚,，唯有離別多······”這歌讓人聽了便傾然淚下,，十分感人!可愛的弟弟妹妹，動人的歌聲,，美好的成長經(jīng)歷,，令人十分向往!

我也有一個十分精彩的童年：小時(shí)候我在草坪上亂喊亂叫,，摟著爸爸的脖子哈哈大笑，跟著姐姐一起作弄媽媽······最難忘的就是每年暑假媽媽都會帶我走出家門,，看看祖國的山山水水：秀美的杭州,、繁華的廣州、碧海藍(lán)天的海南,、風(fēng)靡時(shí)尚的上海,、金碧輝煌的故宮、冰城之都哈爾賓,、雄偉壯闊的長城,、神秘美麗的天山。在領(lǐng)略風(fēng)景的同時(shí)也增長了我的見識,。

童年像淙淙的溪水,，緩緩流淌，童年是一生中最美好的時(shí)光,。讓我們珍惜這寶貴的童年,，多看、多學(xué),，堅(jiān)強(qiáng),、獨(dú)立，讓童年充滿色彩!

一滴清水,，能夠折射太陽的奪目光輝,；一個好故事能夠把人們領(lǐng)回童真的地帶；一本好書,，能夠凈化一個人的心靈,。在現(xiàn)實(shí)生活中，就有這么一本書像清水般折射我心中的太陽,，你想明白它是誰嗎,？它就是童年最完美的回憶——《城南舊事》。

在書中,，我明白了“舊”的好處,，看那古老的服裝，老套的發(fā)式,，古老的方言,，老式的跨院，老舊的門匾……書中的主人公就是我們天真活潑的小英子,，她的童年雖不像此刻擁有如此高科技,，可是她的童年充滿了酸甜苦辣、喜怒哀樂，在英子記憶的開始,，都有過那么幾個熟悉的面孔,，像慘死在火車下的、惠安館的“瘋子”秀貞和她失散多年的女兒小桂子,，不,，妞兒，不,，小桂子；如介于好人與壞人之間的不好不壞的厚唇年輕人,；像愛笑漂亮的蘭姨娘和“四眼狗”德先叔,；還有愛開玩笑的宋媽和她的“黃板牙兒”丈夫……英子之所以能成功地在離別中度過了整個童年和整個小學(xué)時(shí)代，是因?yàn)樗皇怯醚劬砜催@個世界,，而是用一顆心來對待世界,，一顆天真的清純的童心！英子的心像白雪般純潔,，被窩般溫暖,。最終，爸爸的花落了,，英子也告別了童年……

雖然生活在二十一世紀(jì)的我是那樣的無憂無慮,，可我是多么的羨慕英子的童年，羨慕她那精彩的日子,，羨慕她那歡樂的時(shí)光,。可是,，童年總是有始有終的,，在英子還沒有做好準(zhǔn)備的時(shí)候，爸爸和童年就離她越來越遠(yuǎn)……所以,，我們更要珍惜如今美滿,、幸福的生活，我們要抓住童年的尾巴,，努力學(xué)習(xí),，千萬別身在福中不知福。如今,，眼看童年就要走了,，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最終一刻,，稍不留神,，童年就會離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最終的時(shí)光,，留下我們對童年最完美的印象吧,！

《城南舊事》依然屬于短篇小說,。因?yàn)槠渲忻恳粋€小章節(jié)所敘述的人物重點(diǎn)不一樣。不一樣章節(jié)故事所發(fā)生的背景相同也有必須的關(guān)聯(lián),，頗有點(diǎn)像此刻的漫威電影的宇宙世界,。

長篇小說和短篇小說的最主要區(qū)別個人感覺在于情節(jié)鋪設(shè)和人物塑造的精細(xì)度和集中度的差別。多個相同人物的不一樣角度的短篇就是長篇,。長篇的敘事線索更長,，時(shí)間跨度更大，同一人物的層次更多,。呂叔湘先生以往一再強(qiáng)調(diào)課外閱讀的重要性,，他認(rèn)為自我的語文本事70%是得之于課外閱讀?！靶抡n標(biāo)”（2011版）明確提出“要重視培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量,，提高閱讀品味,。提倡少做題，多讀書…”以上信息都能夠充分說明課外閱讀不論長篇還是短篇都是對于課內(nèi)很好地補(bǔ)充,。課外閱讀也是語文教學(xué)的重要組成部分,，課外閱讀不能被課內(nèi)篇目所替代，學(xué)生閱讀的思考和感受需要很大的獨(dú)立空間,。

在導(dǎo)讀中,，提到《城南舊事》的藝術(shù)魅力有五個方面：1獨(dú)特的兒童視角。2真摯細(xì)膩的情感,。3人道主義的悲憫情懷,。4成長與離別的潛在主題。5京俗畫卷和平民韻味,。

作品語言流暢是讀者流暢閱讀的前提,。本書作者十分善用兒童懵懂新奇又充滿熱情的視角來制造情節(jié)上的刻意模糊，具有得天獨(dú)厚的文學(xué)味道,。秀珍和妞兒的相認(rèn)就是在不斷清晰的朦朧氣氛中最終匯聚,。但最終母女被火車撞死的結(jié)局又借助童年英子發(fā)燒記不清具體情節(jié)而刻意模糊。故事中的宋媽的孩子們,、秀珍和妞兒,、偷兒、父親去世,、蘭姨娘和德先叔的離開都具有成長和離別的主題,，讓人讀過之后充滿憂傷。

從作者的寫作文本來看，要想寫好一篇文章,，要具備三個要素：豐富的生活,、趣味的思索和充沛的情感。這也是目前寫作困難的學(xué)生多面臨的最大困難,。需要教師和家長去慢慢引導(dǎo),。

《城南舊事》這本書的作者是林海音，她記敘自己兒時(shí)在北京城南度過的難忘的童年生活,。這本書是由六個部分組成：惠安館,，我們看海去，蘭姨娘,，驢打滾兒,，爸爸的花兒落了和我也不再是小孩子。隨著作者的回憶,，我仿佛也看到了老北京的的那個小胡同，看到了英子,、瘋子秀貞,，可憐的妞兒，生長的蘭姨娘,，朝夕相伴的奶娘宋媽和生病的慈父……

在這些場景中,，我覺得惠安館傳奇是我最為喜歡的。別人都不愿意理睬瘋子秀貞,，沒人同她講話,，英子卻對她表示了友善，并和她成了朋友,。知道了秀貞丟失了女兒,，不知下落時(shí)，還會主動想去幫助秀貞,。當(dāng)英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí),，英子不僅僅幫助他們母女重縫，還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當(dāng)作盤纏去尋找思康叔,。

我真不敢一個六歲的孩子怎樣會做得這么好!不知道當(dāng)時(shí)英子是怎樣想的,，這么勇敢，敢和大家認(rèn)為的瘋子說話;這么善良,，為了幫助妞兒,，把自己的心愛禮物送給她們。就這一件事情,，就深深地感動了我,。

讀完全書，我看到作者有暗中鼓勵她的父母，有細(xì)心撫育她的宋媽,，有調(diào)皮的妹妹們,。隨著這些親人父母、宋媽,、妞兒又一一離開了她,，讓英子傷心不已，從此她就擔(dān)當(dāng)起照顧妹妹的重?fù)?dān),，成為了一個當(dāng)家的孩子,，也讓英子變得越來越成熟，越來越堅(jiān)強(qiáng),，最終成為了《城南舊事》的作者,，成為了著名的作家。

夏天過去了,，秋天過去了,，冬天又來了，但是童年卻一去不還了,。

作者經(jīng)歷了許多事情,，有歡笑，有淚水,，有努力,，又失敗，這些成長故事成為了作者永久的紀(jì)念,，會永久地留駐在她的心里,，時(shí)時(shí)可以拿出來品味。

我在想,，我的童年正進(jìn)行時(shí),，我要細(xì)細(xì)地感受著成長，細(xì)細(xì)地寫下我的成長,，我要把我的童年寫下來,，也讓我心靈的童年永存下來，那時(shí)再細(xì)細(xì)品味,。

城南舊事讀后感500字 城南舊事讀后感500字左右免費(fèi)篇二

《城南舊事》這本書的作者是林海音,，她記敘自己兒時(shí)在北京城南度過的難忘的童年生活。這本書是由六個部分組成：惠安館,，我們看海去,，蘭姨娘，驢打滾兒,，爸爸的花兒落了和我也不再是小孩子,。隨著作者的回憶,，我仿佛也看到了老北京的的那個小胡同，看到了英子,、瘋子秀貞,，可憐的妞兒，生長的蘭姨娘,，朝夕相伴的奶娘宋媽和生病的慈父……

在這些場景中,，我覺得惠安館傳奇是我最為喜歡的。別人都不愿意理睬瘋子秀貞,，沒人同她講話,，英子卻對她表示了友善，并和她成了朋友,。知道了秀貞丟失了女兒,，不知下落時(shí)，還會主動想去幫助秀貞,。當(dāng)英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí),，英子不僅僅幫助他們母女重縫，還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當(dāng)作盤纏去尋找思康叔,。

我真不敢一個六歲的孩子怎樣會做得這么好!不知道當(dāng)時(shí)英子是怎樣想的,，這么勇敢，敢和大家認(rèn)為的瘋子說話;這么善良,，為了幫助妞兒，把自己的心愛禮物送給她們,。就這一件事情,，就深深地感動了我。

讀完全書,，我看到作者有暗中鼓勵她的父母,，有細(xì)心撫育她的宋媽，有調(diào)皮的妹妹們,。隨著這些親人父母,、宋媽、妞兒又一一離開了她,，讓英子傷心不已,，從此她就擔(dān)當(dāng)起照顧妹妹的重?fù)?dān)，成為了一個當(dāng)家的孩子,，也讓英子變得越來越成熟,，越來越堅(jiān)強(qiáng)，最終成為了《城南舊事》的作者,，成為了著名的作家,。

夏天過去了,，秋天過去了，冬天又來了,，但是童年卻一去不還了,。

作者經(jīng)歷了許多事情，有歡笑,，有淚水,，有努力，又失敗,，這些成長故事成為了作者永久的紀(jì)念,，會永久地留駐在她的心里，時(shí)時(shí)可以拿出來品味,。

我在想,，我的童年正進(jìn)行時(shí)，我要細(xì)細(xì)地感受著成長,，細(xì)細(xì)地寫下我的成長,，我要把我的童年寫下來，也讓我心靈的童年永存下來,，那時(shí)再細(xì)細(xì)品味,。

暑假里，我看了一本十分有意義的書,，叫《城南舊事》,。這本書講述的是一個叫英子的小女孩長大的故事。

好奇的英子,、善良的英子,、勇敢的英子、正義的英子,、敏感的英子,、機(jī)智的英子，童年的記憶記載著英子成長的經(jīng)歷;惠安館的秀貞,、井邊的小伙伴妞兒,、蹲在草叢里的小偷、朝夕相伴的宋媽,、患病去世的慈父,，這些美好的人、事都隨著英子的長大漸漸遠(yuǎn)去,，唯一沒有遠(yuǎn)去的是英子對童年的回憶,。

英子有四個妹妹兩個弟弟，令我十分羨慕,。我們家里只有我一個孩子,，每次爸爸媽媽出去上班時(shí)我就只能一個人看電視,，寫作業(yè)，無聊得很!我是多么希望有個弟弟或妹妹呀!哪怕一只小狗也行啊!

最讓我感動的是英子的學(xué)校里有畢業(yè)生要畢業(yè)時(shí),，一到五年級的小朋友都會唱驪歌為畢業(yè)生們送別,，“長亭外，古道邊,，芳草碧連天,。問君此去幾時(shí)來，來時(shí)莫徘徊!天之涯,，地之角,，知交半零落。人生難得是歡聚,，唯有離別多······”這歌讓人聽了便傾然淚下,，十分感人!可愛的弟弟妹妹，動人的歌聲,，美好的成長經(jīng)歷,，令人十分向往!

我也有一個十分精彩的童年：小時(shí)候我在草坪上亂喊亂叫，摟著爸爸的脖子哈哈大笑,，跟著姐姐一起作弄媽媽······最難忘的就是每年暑假媽媽都會帶我走出家門,，看看祖國的山山水水：秀美的杭州、繁華的廣州,、碧海藍(lán)天的海南,、風(fēng)靡時(shí)尚的上海、金碧輝煌的故宮,、冰城之都哈爾賓,、雄偉壯闊的長城、神秘美麗的天山,。在領(lǐng)略風(fēng)景的同時(shí)也增長了我的見識。

童年像淙淙的溪水,，緩緩流淌,，童年是一生中最美好的時(shí)光。讓我們珍惜這寶貴的童年,，多看,、多學(xué)，堅(jiān)強(qiáng),、獨(dú)立,，讓童年充滿色彩!