總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。
端午節(jié)朗誦活動總結(jié)背景 端午節(jié)朗誦活動總結(jié)篇一
一、利用國旗下講話,，向?qū)W生宣傳中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)
當代是一個多元文化的時代，當代學生接受了各種文化的洗禮,。改革開放以來，外來文化對傳統(tǒng)文化構(gòu)成了嚴峻挑戰(zhàn),，學生的天性就是好奇,，所以，過洋節(jié)成了青年人的新時尚,，民族傳統(tǒng)的節(jié)日反而慢慢地被當代青年淡化了,，民族文化受到了冷落，針對這一偏頗的現(xiàn)象,，我們緊緊抓住國家將傳統(tǒng)節(jié)日改為法定假日的有利時機,，大力宣傳中華民族幾千年來形成的傳統(tǒng)節(jié)日的風俗習慣，讓學生接受傳統(tǒng)教育,，從而培養(yǎng)民族意識和民族自豪感,。
在今年端午節(jié)到來前夕的國旗下講話上，專題安排,，宣講端午節(jié)源遠流長的歷史,、傳統(tǒng)習俗、古人舉行豐富多彩的慶?；顒?，從而產(chǎn)生濃濃的民族情懷,。
二,、組織各班級開展主題班會、黑板報,、書畫展
各班級開展了以“我們的節(jié)日·端午”的主題班會,、黑板報，主題班會以端午節(jié)的相關(guān)知識為素材,，進行知識競賽,、傳統(tǒng)節(jié)日與外來節(jié)日主題辯論賽、詩歌朗誦等形式,，學生以主題黑板報來介紹各地風俗習慣,、學生節(jié)日心得體會、繪畫等形式,，通過書畫展,，既展示了我校的藝體特色教育成果，又給學生創(chuàng)造展示個人才藝的平臺,。
三,、網(wǎng)上簽名寄語，弘揚雷鋒精神
為了使雷鋒精神得到更好的傳承和發(fā)揚，眾興中學積極響應(yīng)縣文明辦要求,，政教處召開七,、八年級班主任會議，具體組織安排“學習雷鋒,、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動,。學校充分利用信息技術(shù)課，登錄中國文明網(wǎng)“學習雷鋒,、做美德少年”進入網(wǎng)上簽名寄語系統(tǒng),。同學們紛紛在簽名區(qū)填寫個人信息，在寄語區(qū)輸入了自己的寄語,。
總之,，各項活動生動活潑，將紀念傳統(tǒng)節(jié)日,、弘揚民族精神變成了我校校園文化建設(shè)的一道靚麗風景,。
端午節(jié)為我們提供了一個絕好的愛國主義傳統(tǒng)教育機會，為引導學生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日,，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括為以下幾個方面：
一,、節(jié)前宣傳活動
1,、召開各類會議，要求各班做到節(jié)前有宣傳,、節(jié)日有活動,、節(jié)后有總結(jié)。
2,、做好宣傳欄,、板報、宣傳報等,，提高同學們的認知水平,。
3、利用學校例會,、國旗下的演講,、主題班(隊)會，舉行不同形式的誦讀活動,。通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操,，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)了學生的愛國主義情懷,，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。
二,、節(jié)日活動
1,、不少同學對中國傳統(tǒng)節(jié)日了解仍然較少，首先學校在周一升旗儀式中安排學生演講關(guān)于端午節(jié)日的有關(guān)訊息,。
2,、學校宣傳部作了以“歡樂端午”為主題的黑板報，為端午節(jié)到來營造了濃濃的節(jié)日氛圍,。
3,、學校組織各班召開班會，弘揚民族傳統(tǒng)文化,，弘揚抗震救災精神,，宣揚理性愛國。
4,、班級還召開了“傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)”學習會,，通過學習交流，增強了同學們對傳統(tǒng)節(jié)日的了解,，也培養(yǎng)了大家的興趣,。
5、開展了“我眼中的端午”主題征文活動,。
6,、學生會特意策劃了以“端午，我觀察我快樂”為主題的攝影展,。圍繞整個活動流程以及端午來臨個人們帶來的喜悅,。
在活動開展過程中，大家不僅學到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)知識,，更在濃濃的節(jié)日氛圍中,，真正體會到傳統(tǒng)文化的意義,。我國地大物博,、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進行教育,，我們有責任去弘揚,，而這個責任，就賦予我們下一代,，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起,，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大!
端午節(jié)朗誦活動總結(jié)背景 端午節(jié)朗誦活動總結(jié)篇三農(nóng)歷五月初五，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié),，大學為了迎接端午節(jié),，開展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動,，讓學生們更真實地感受到這個中國特有的節(jié)日的氣氛，感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化,。
同時,，各班還開展了豐富多彩、形式多種多樣的“端午美食分享”活動,，大家一邊品嘗粽子,、一邊朗誦著端午的詩歌，分外香甜可口,。老師們組織了學生們開展了“賽龍舟”,、“包粽子”等游戲，并將自己設(shè)計的香包送給了班上的同學,，大家共享傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣,。
活動中，同學們紛紛拿出課前搜集的資料,，有的通過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩,，來了解屈原的愛國主義精神，有的通過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的來歷風俗,。
通過這樣的活動,，將了解民俗文化與歡度傳統(tǒng)節(jié)日融為一體，豐富了同學們的精神世界,，增強了學生的愛國主義情感,。
為弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，我園各個班級展開引導學生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日的活動,，并且針對端午節(jié)3天假期各個班級進行了假期安全教育,，針對交通安全問題、防溺水,、防騙,、防中暑等問題對幼兒進行了安全教育。
通過這一活動,，讓同學們更加了解我國端午節(jié)傳統(tǒng)文化,，豐富同學們的愛國主義情操。希望同學們能過一個健康,、安全,、快樂的端午節(jié)。
端午節(jié)即將來臨,，為弘揚中華民族的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德,，進一步培養(yǎng)學生愛國主義情感，近日,，希望小學在全校范圍內(nèi)開展了“我們的節(jié)日—端午節(jié)”主題教育系列活動,。
1,、利用國旗下講話、校園廣播站等形式廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日,，營造濃厚的民族節(jié)日氛圍,。
2、舉辦“品味端午文化”主題班會,，讓學生了解更多端午節(jié)的相關(guān)知識,，增強學生的愛國情懷，激發(fā)學生民族自豪感,。
3,、展中華經(jīng)典詩文誦讀活動，讓學生在提高動口能力的同時,，進一步感受中國傳統(tǒng)文化的精髓,。
4、舉辦一期端午節(jié)為主題的手抄小報,、讓學生在提高動手能力的同時,，受到濃郁的愛國主義教育，抒發(fā)自己對祖國和傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛之情,。
通過開展端午節(jié)主題班會活動,，增強了廣大中小學生的民族自豪感、也增強了同學們的文化自信,，讓同學們對中華民族的.傳統(tǒng)節(jié)日有了更深的認識與認同感,。
6月25日是中華民族傳統(tǒng)端午節(jié)。為強化“中國夢”教育,，培育和踐行社會主義核心價值體觀,，弘揚端午節(jié)日習俗，唱響“我們的節(jié)日”這一主題,，讓學生通過端午節(jié)來深入了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，用心體驗我國傳統(tǒng)節(jié)日的民俗文化，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,。華林小學開展了“我們的節(jié)日端午”形式多樣的主題活動,，現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：
一、營造濃厚的宣傳氛圍,。
1,、少先隊大隊部要求各中隊在開展“我們的節(jié)日端午節(jié)”活動之前,，先讓學生通過查閱圖書,、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識,。
2,、利用周一國旗下講話、華旭電視臺,、黑板報等多種方式進行廣泛宣傳,。
二、各年級分層開展豐富多彩的傳統(tǒng)文化教育活動,。
1,、一、二年級開展“背一背屈原詩歌”,、“畫一畫屈原”,、“紙粽子制作”等活動。各班輔導員根據(jù)本班實際,，讓孩子們以大組為單位,，進行了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”,、“紙粽子制作”等比賽活動,。該活動讓孩子們在動口、動手等有趣的活動中受到了愛國主義教育,。
2,、三、四年級各中隊開展了“傳統(tǒng)節(jié)日故事大家講”活動,。
各中隊利用少先隊活動課,，在班上舉辦故事會，把“傳統(tǒng)節(jié)日故事大家講”活動開展得有模有樣,。
3,、五、六年級各中隊開展“屈原詩歌頌”,、“我心中的屈原”演講等多種富有愛國主義教育意義的活動,。通過誦讀活動，陶冶了學生的情操,，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)了學生的愛國主義情懷。
本次活動,，不僅讓學生紀念愛國詩人屈原,，活動中接受愛國主義教育，更在濃濃的節(jié)日氛圍中,，學到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)知識,，真正體會到傳統(tǒng)文化的意義，進一步提高道德水平和思想境界,，增進愛國情感,，樹立報國之志,。
