作為一名教職工，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

我的高中主題班會教案及反思篇一

1、引導(dǎo)隊員明確學(xué)習(xí)目的,，知道自己是祖國的未來，并樹立遠(yuǎn)大的理想,。

2,、通過活動提高隊員對讀書重要性的認(rèn)識，促使他們努力學(xué)好科學(xué)文化知識,，提高學(xué)習(xí)積極性，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。

3、通過搜集,、背誦與讀書求知有關(guān)的名人名言、名人小故事,，重點引導(dǎo)隊員學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度及勇于創(chuàng)新的精神,。

4,、通過活動引導(dǎo)隊員合理支配自己的課外閱讀時間，根據(jù)自己的年齡特點和接受水平,，有選擇地進(jìn)行閱讀,，抵制不良文化的侵蝕，多讀好書好報,，培育健康的'生活情趣,。

一、儀式預(yù)備

1,、由中隊長整隊，由中隊長宣布：全體起立,，立正,，向前看齊,，各小隊整隊,。（整完隊就坐下）

各小隊檢查人數(shù)?。ㄕ牎髷?shù)）

各小隊匯報人數(shù),！

2,、眾小隊長：（敬禮）報告中隊長,，第一小隊?wèi)?yīng)到xx人,，實到xx人，無人缺席,。報告完畢！（敬禮）

中隊長：（敬禮）接受你的報告?。ň炊Y）

中隊長：（敬禮）報告輔導(dǎo)員老師,，四（2）中隊?wèi)?yīng)到xx人,，實到xx人，無人缺席,。今天我們準(zhǔn)備舉行“我閱讀、我快樂,、我收獲”班隊活動,，報告完畢。（敬禮）

輔導(dǎo)員：（敬禮）接受你的報告,。祝活動取得圓滿成功,。

二、儀式開始

中隊長：出旗?。ㄗ鄻罚┚炊Y,！

中隊長：禮畢！唱隊歌,！中隊長：全體坐下,。今天的中隊活動由xxx、xxx擔(dān)任主持,，大家歡迎,。

三：活動過程

甲：讀書開闊了我們的眼界。

乙：讀書打開了我們心靈的窗戶,。

甲：讀書使我們增長了知識,。

乙：讀書讓我們廣交了世界的朋友。

甲：下面就請我們的隊員說說自己的讀書收獲吧,！

學(xué)生發(fā)言：

從《海的女兒》中，我學(xué)會了怎樣去關(guān)愛別人,。從《賣火柴的小女孩》中我懂得了人間的疾苦。從《環(huán)球八十天》中我認(rèn)識了世界,。

從書中我還結(jié)識了勤奮好學(xué)的華羅庚,；自強(qiáng)不息的海倫,。從《三毛流浪記》中認(rèn)識了樂觀向上的三毛,，知道我們現(xiàn)在的生活是多么幸福,。

乙：大家的收獲可真多呀！

甲：我們現(xiàn)在看書的條件可好啦,！學(xué)校有圖書館,，班級有圖書角,，如果我們要買書,，爸爸媽媽一定會很樂意給我們買的，可是你知道名人小時候是怎么讀書的嗎,？下面請欣賞詩歌朗誦：《書》,。甲：我想考考大家：你們知道哪些關(guān)于讀書的名人名言？乙：這可難不倒我們,，請聽聽大家是怎么說的吧,！

學(xué)生發(fā)言：名人名言

學(xué)生表演背誦古詩

甲：書。搭起了人與人之間交流的橋梁,。

乙：書,，拉近了人與人之間心靈的距離。

甲：到底哪些書才適合我們看呢,？怎樣的書才是我們的好朋友呢,？

乙：下面請把你讀的好書推薦給大家吧！

學(xué)生推薦好書,。

甲：讓我們多讀好書,，多看好報,，吸取智慧和營養(yǎng)。

乙：讓我們多讀好書,，多看好報,，讓書香伴我們快樂成長。讓大家一起分享閱讀的快樂與收獲,。

四,、中隊輔導(dǎo)員講話。（隊會內(nèi)容結(jié)束后的簡短講話）

五,、呼號,。準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?。〞r刻準(zhǔn)備著）

六,、退旗、敬禮,。（鼓號齊奏,，全體隊員向隊旗敬禮，隊旗退場）

七,、中隊長宣布：本次中隊活動到此結(jié)束

我的高中主題班會教案及反思篇二

解釋主題：

青年人是祖國的未來,，肩負(fù)著建設(shè)祖國、發(fā)展祖國的重?fù)?dān),。學(xué)生必須做好挑起這重?fù)?dān)的心理準(zhǔn)備和精神準(zhǔn)備,，尤其是高三的學(xué)生。未來是屬于他們的,，也是需要他們用雙手去創(chuàng)造的,。未來的不可預(yù)見性和變幻性，提高了同學(xué)們探討的興趣,，未來可能一帆風(fēng)順,，當(dāng)然也可能命途多舛。如何去創(chuàng)造自己美好的未來呢,？的辦法就是――把握現(xiàn)在,。

教育目標(biāo)：

結(jié)合高三學(xué)段的特點，學(xué)生來自社會,、學(xué)校,、家庭以及自身的壓力較大。緩解壓的目的是為了變壓力為動力,；暢想自己神奇,、多彩的未來的目的是為了讓大家彼此更加了解，知己知彼，百戰(zhàn)不殆,；實現(xiàn)自己精心設(shè)計的未來的目的是為了更好地把握現(xiàn)在,！

班會形式：以話劇為主、提問為輔,、暢談為蹤

主要內(nèi)容：

（一）主持人①：we are thefuture,，future對于我們來說是一個未知數(shù)，成功,，失敗,，輝煌，抑或黯淡,。沒有什么不可能,，沒有什么做不到。我們用自己的青春烈火燃燒一切,，用堅定的信念鋪就成功之路,，用飽滿的熱情編織未來的夢。我們年輕的生命什么都不會在乎,，因為我們有信心、有資本去接受挑戰(zhàn),，去贏得成功,。

（二）主持人②：我們張開翅膀，發(fā)動引擎,，向著理想直線飛行,，我們把誓言留在心中。在深邃的星空中,，劃出一道美麗的弧,，并使之成為永恒，我們用行動證明：這不是一顆流星,。我們要把自己的小小成功向世界廣播,，我們也會將殘余的碎片點點收藏，我們面對未來,，展開了想象的翅膀,，于是，我們有了下面的故事--

（三）表演學(xué)生自編話劇第一幕,，時間：20xx年8月,，接到大學(xué)錄取通知書后這并不遙遠(yuǎn)的未來，在小小的舞臺上,，發(fā)揮想象,，創(chuàng)造精彩，或喜或憂，每個人都會演繹自己不同的路……

（四)話劇第一幕落下大幕,，請觀看的同學(xué)們評價劇中人所走的不同道路,，并結(jié)合自己現(xiàn)在，談?wù)剬?zhǔn)備如何去做,，才能實現(xiàn)自己的未來,。形式采取問答式，讓大家結(jié)合現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活,，談一談準(zhǔn)備如何實現(xiàn)自己的理想,。(由主持人②進(jìn)行組織。）

（五）主持人①：回首過去,，忘不了自己的快樂和艱辛,，掙扎與拼搏，曾經(jīng)的生活會留給記憶去保存,。面對未來,，我們或許還有些幼稚的想法，與實際差得太多太多,，但未來仍像一團(tuán)迷霧,，我們遙望時不會得到結(jié)果，我們只能用自身去經(jīng)歷……

（六）表演話劇第二幕,。時間,，20xx年8月，奧運的圣火把分散到各個角落的昔日的同窗召集到了北京,。他們已經(jīng)成熟了許多,，當(dāng)然也經(jīng)歷了很多：5年前的失敗者，而今已經(jīng)找到了屬于自己的生活方式,，選擇遠(yuǎn)大理想的,，也正在為了事業(yè)而拼搏，主動面對新的挑戰(zhàn)的,，也不會預(yù)見到以后的挫折……

（七)話劇第二幕表演結(jié)束,。依舊清觀看的同學(xué)們暢談，假如你是劇中的某人,，你會如何選擇,、如何做？讓大家想像自己的20xx會是一個什么樣,？(熱烈討論,，主持人①組織）

（八）主持人②：我們強(qiáng)調(diào)，在面對不同的生活時,，我們都不要放棄,，我們都是有希望的,。先是在改造著我們不再幼稚的思想。時間教會我們找尋屬于自己前進(jìn)的.方向,。我們不再平凡,，我們不甘平庸，于是在重溫記憶之后,，帶著各自的夢又上路了,，這一次，我們相約20xx,。

（九)表演話劇第三幕,，時間：20xx年8月，此時,，學(xué)生已然褪去了羞澀,，已走向了成熟，對夢想的追求似乎也不再熱烈,，但卻仍不曾停歇,。在嘗過苦澀與甘甜之后，已經(jīng)學(xué)會了把握,，面對成功與失敗,，已經(jīng)開始冷靜思索。自己的人生之路,，寫滿了悲與喜,，雖然豐富了，但應(yīng)更懂得珍惜,，打開塵封的記憶，追溯曾經(jīng)的自己,，可笑可愛的同窗日子,，伴著濃釅釅的茶香，似遠(yuǎn)實近……未到的朋友送來一份祝福(一封信,，錄音機(jī)讀）,，同時也送來了面對人生認(rèn)識、快樂,、理想,、未來重新提起，另一種滋味,，另一種心情……

（十）隨著第三幕劇的結(jié)束,，由第三幕劇中回憶學(xué)生時代的高興事兒，主持人帶著臺下的同學(xué)共同參與到回憶中……

（十一）一首《我的未來不是夢》喊出了他們的心聲,，虛幻的想象仿佛是他們未來的預(yù)

演,，大家的心情久久不能平靜,。

（十二）請出三幕話劇的編導(dǎo)，讓他們講一講,、談一談他們的構(gòu)思,，以及對劇中演員演后的想法。

（十三）采訪班主任,，讓其就自己的情況談?wù)勛约旱睦硐肱c現(xiàn)實的出入,，（主要想通過班主任的發(fā)言點出班會的主題，理想要一點點的放低標(biāo)準(zhǔn),，其實這個放低標(biāo)準(zhǔn)的過程,，正是理想與現(xiàn)實逐漸統(tǒng)一的過程，也是一個人漸漸長大的過程,。）

（十四）采訪其他來觀摩班會的教師,。

（十五）主持人①：劇中的一切都是虛幻的，留給我們的只是一種對未來的期盼?，F(xiàn)實的生活還在繼續(xù),，無論未來的結(jié)果如何，我們現(xiàn)在都要捧著滿滿的信心啟航,，揚著青春的風(fēng)帆,，借著生命的風(fēng)力，勇敢向前,，找尋屬于自己的future,。高三(1)班主題班會到此結(jié)束。

后記：這個班會方案效果良好,，只是主持人顯得稍微有些緊張,，表演話劇的演員也有些緊張，偶有忘詞現(xiàn)象,，但都能巧妙的化險為夷,，學(xué)生（場下觀眾）異常熱情與激動，配合得也恰到好處,，比預(yù)想的要好,。在準(zhǔn)備時間不是很充足的條件下，在高三學(xué)習(xí)生活如此緊張的環(huán)境中,，能表演至此,，實屬不易矣！

我的高中主題班會教案及反思篇三

高中,，是人一生中最關(guān)鍵而又有特色的時期,，是人一生中黃金時代的開端。中學(xué)生朝氣蓬勃,，風(fēng)華正茂,，在各方面都表現(xiàn)出積極向上的趨勢,。高中是一個由半幼稚、半成熟的時期逐步走向獨立性和自覺性的成人化的關(guān)鍵時期,，對高一學(xué)生來說,，由于環(huán)境的改變，使許多學(xué)生感到不適應(yīng),，會出現(xiàn)許多心理特點和心理問題,。在開學(xué)初進(jìn)行一場以"我心中的高中生活"為主題的交流活動非常的重要，通過新生,、畢業(yè)生,、教師三個層面對高中生活的感悟和交流，使新生能夠解決面對新生活的困惑,，更好地融入高中生活,，堅定高中生活的信心。

1.通過本次交流活動進(jìn)一步明確高中生活的意義與目的,。

2.通過畢業(yè)生及教師對高中生活的描述,，鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、不懈努力,，以實現(xiàn)自己的大學(xué)夢想,。

3.通過交流培養(yǎng)學(xué)生之間的友好關(guān)系，增強(qiáng)班級凝聚力,，活躍班級氣氛,。

班會時間：20xx年9月3日下午第三、四節(jié),。

地點：永強(qiáng)中學(xué)校友樓四樓多功能廳,。

舉辦班級：永強(qiáng)中學(xué)20xx屆高三（8）班與20xx屆高一（9）班全體同學(xué)。

1.宣傳海報制作,。

2.視頻制作,。

3.歌曲準(zhǔn)備。

新生展望高中生活,，畢業(yè)生回憶高中生活學(xué)習(xí)、生活,、娛樂等方面,，教師總結(jié)如何實現(xiàn)夢想，即如何堅持,、努力,。

主持人1:每一只鳥兒都向往飛翔，每一個旅行者都有自己的方向,。今天的班會,，我們有幸請到了高三畢業(yè)班的學(xué)長學(xué)姐及各任課老師,，和大家一起分享一下――我心中的高中生活。

附發(fā)言內(nèi)容：

今天能夠站在這里與大家交流,，心里還是有一點緊張,。在我心中，高中生活是多彩紛呈的,，它像姹紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天,。我總是在想，高中,，應(yīng)該是自由的,，無拘無束的，沒有家長的嘮叨和管束,?？苫孟牒同F(xiàn)實差得總是那么那么的遠(yuǎn)。上課,、考試,、分?jǐn)?shù)也許這些是我們最頭疼的問題吧！可能正是這些讓我們擁有很堅定,、很堅定的信念,。

在那短短5日的軍訓(xùn)期間，我與那些原本陌生的同學(xué)互相認(rèn)識,，我從原本懶懶散散的暑假生活中脫離出來,，參加嚴(yán)格的訓(xùn)練，接受陽光的洗禮,，面對種種考驗,，在軍訓(xùn)中，我從中領(lǐng)悟了一些,，它教會我團(tuán)結(jié)和堅持,，也讓我懂得了時間觀念的重要性，它告訴我面對困難所應(yīng)有的態(tài)度,，因此我們要把這種態(tài)度帶到學(xué)習(xí)中去,，發(fā)揮堅持不懈的精神，但堅決不做"兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書"的書呆子,。

高一（9）班同學(xué)表演：歌曲《奔跑》。

主持人2:全力奔跑夢在彼岸,，下面有請學(xué)長聊聊他的高中生活,。

主持人2:九月，我們要盡情地笑,，放縱地哭,。

假期,，兩個月的時光，問長短,，說長不長,，說短不短。

沐浴在高陽的灼燒下學(xué)習(xí)的日子也是噌一般的過去了,。只是會感嘆在過程里那些個噬人的太陽和對秋日的企盼,。

三年的高中生活如梭子般噌噌飛過，()往返穿行在手掌上刻下一道道記憶紋路,。

ppt圖片展示豐富多彩的高中生活照片,。

高一新生看完后，對高中生活有著向往之情,。

主持人1:看了這些照片,，我們感到高中生活將是豐富多彩的，我們將開始嶄新的生活,，在此期間,，我們要怎樣處理好學(xué)習(xí)和業(yè)余生活呢？有請學(xué)長學(xué)姐給我們指點迷津,。

畢業(yè)生代表發(fā)言,，內(nèi)容有：

高中一天學(xué)習(xí)計劃；

良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，怎樣持之以恒,；

談?wù)剷肌⑷灰惑w,；

多參加課余生活,，給自己多一個機(jī)會。

教師發(fā)言：在我心中,，高中生活就是一部交響曲,。它演奏著生活琴弦上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩,。它無時無刻不記錄著學(xué)生的一言一行,，它無時無刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。高中生活是多彩紛呈的,，它像姹紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天,。

校長發(fā)言：高中生活，悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門,。那些啼叫的文字,，會教給你種種精美的飛翔方式,，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩,，也不再做那縹緲?biāo)圃频膲?。在歲月的流逝中，認(rèn)清霧紗后面的自己,。人生的道路曲折而漫長,，但緊要處往往只有幾步。走好走壞,，都會深深影響你的一生,。高中，正是這個"緊要處"!或者說,，這是一次讓你綻放青春的機(jī)遇,，至少它也是一次讓你放飛夢想的機(jī)會。

相冊視頻《畢業(yè)生的高中生活照與新生的軍訓(xùn)生活》,。

兩個班級的同學(xué)許下美好的愿望,，放在許愿瓶中。

我們的高中生活,，無論在什么時候,，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗,，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá),，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益――使我們充滿朝氣,，充滿自信,，充滿創(chuàng)造！使我們的人生變得靚麗多彩,！

通過舉辦這次活動使大家互相探討一下自己心目中的高中生活,，也可以使每個人能夠做到更好地認(rèn)識自我，能夠更好地對自己定位,。同時,，通過舉辦這次集體活動也能夠增強(qiáng)班級凝聚力，促進(jìn)班級各位同學(xué)之間的認(rèn)識與了解,。

我的高中主題班會教案及反思篇四

1.使學(xué)生明白讀書的重要意義,。

2.使學(xué)生明確什么是好書，懂得只有多讀好書才有利于自身的提高和發(fā)展,。

3.交流讀書方法,，暢談讀書感受，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情,。

4.展示讀書成果,，提高學(xué)生讀書的自覺性，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書，讀好書的良好習(xí)慣

培訓(xùn)主持人,、收集讀書故事,、讀書名言、做好閱讀卡,、印好資料

主持人甲：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品,，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀,。”同學(xué)們,，由此我們可以想到,，讀書對我們是何等的重要!

主持人乙：書，能給人知識,，書,，能凈化心靈，書,，培育了一代又一代人,，然而只有愛讀書的人，才能在書中找到智慧的金鑰匙,。書籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分,。今天我們有幸請到了很多同學(xué)的'爸爸媽媽一起參加我們的讀書主題班會，下面,，我宣布三一班《我讀書,、我快樂、我成長》主題班會現(xiàn)在開始!

1.主持人甲：書是人類進(jìn)步的階梯,，從書中我們認(rèn)識了《白雪公主>>,知道了《十萬個為什么>>,明白了《鋼鐵是怎樣煉成的》,今天,，就讓我們與書相約，盡情在書的海洋中遨游,，讓書香飄滿我們的周圍!

2.主持人乙：我們與書相約,，其實很多名人更是書的摯友，他們曾寫了許多讀書名言,，你們想聽嗎?現(xiàn)在請各小組代表說說收集的關(guān)于讀書的名言警句,。

甲：古今中外都有不少名人愛讀書的故事，下面有請來給大家進(jìn)入名人讀書故事我來講環(huán)節(jié)吧!

3.(講故事)

4.(講故事)

5.(講故事)

6.(推薦好書――帶上自己的書,，并說說自己的理由)(4名同學(xué))

甲：感謝同學(xué)們的精彩推薦,。其實，我覺得可以用4個字來概括讀書的好處!

乙：哦,，哪4個?

甲：“開卷有益”!

乙：世界上有這么多書,，到底哪些書才是好書，才適合我們看呢?

甲：是啊，這也是一個值得我們探討的問題,。上周,，我們各小隊對這個問題作了討論和交流。現(xiàn)在,，就請他們來給我們作一個匯報吧!

乙：有請第一小隊。

第一小隊：我認(rèn)為要看適合我們的年齡的書,，所以我向大家推薦童話類書籍,，如《格林童話》、《安徒生童話》等,，這些書會把我們帶到神奇的世界,，那里有貓和老鼠、有海的女兒,、有拇指姑娘……我們小隊的同學(xué)特別喜歡看這一類書,。

甲：有請第二小隊。

第二小隊：我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們,。如《作文大全》,、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書不但有助于我們學(xué)習(xí),，還有助于開發(fā)我們的大腦,，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。

今天,，我就出一道數(shù)學(xué)智力題考考大家,。

甲：謝謝你，有請第三小隊,。

第三小隊：我們小隊向大家推薦的是《生活中的科學(xué)知識》,、《趣味科學(xué)小實驗》這類書籍，看這類書不僅能增長知識,，激發(fā)我們愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)的興趣，而且還可以親自動手做一做,，培養(yǎng)我們的動手能力,。

乙：是的，動腦又動手,，看這類書收獲挺豐富的,。有請第四小隊。

第四小隊：我們向大家推薦的是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》,、《幽默故事》這類書,，因為這類書能豐富我們的生活,，給我們帶來樂趣,。下面，我就考大家一個腦筋急轉(zhuǎn)彎。

再講個笑話讓大家開心開心吧!

乙：聽了這么多,，我明白了，“好書”的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好,，知識性強(qiáng),，趣味性濃，種類豐富,，深淺適宜,。所以，我們要堅決遠(yuǎn)離那些思想不健康,、語言粗俗,、充滿暴力的書，以免受到毒害,。

甲：是啊,，好書才是我們真正的朋友?？磥?，適合我們讀的好書還真不少呢!

甲：成長路上，有好書相伴,，我們的步伐將更加穩(wěn)健!

乙：成長路上,，有老師、親人陪我們共讀,，我們更是多么快樂和幸福!

合：此時此刻,，我們最想說的話是――和好書交朋友，我們最想做的事是――和好書交朋友!

乙：全體起立,，朗誦我們的心聲《神奇的書》

(全班學(xué)生表演詩朗誦)

甲：請大家為我們聲情并茂的朗誦鼓掌吧!

乙：自從學(xué)校開展“書香校園”讀書活動開展以來,，涌現(xiàn)了一大批好讀書、讀好書的同學(xué)：他們有的堅持每天課外閱讀半小時以上,，有的做讀書筆記,，有的同學(xué)閱讀興趣廣泛。他們這種樂學(xué),、勤學(xué),、會學(xué)的精神值得我們每個人學(xué)習(xí)。

甲：經(jīng)過大家的評選,，已選出了班級的讀書先進(jìn),，宣布獲獎名單，請梁老師為他們頒獎,。

乙：讓我們用最熱烈的掌聲為獲獎同學(xué)表示祝賀,，希望他們再接再厲,，在“書香校園”活動中再創(chuàng)佳績!

8.評出“班級讀書之最”：

“讀書最多的人”：孫培櫻

“讀書最認(rèn)真的人”：武慧佳

“課外知識最豐富的人”：田雨陽亢嘉仁

“最愛書的.人”：王馨藝

甲：同學(xué)們，愛書吧!它是人類知識和力量的源泉,。

乙：讓我們把冰心奶奶的話牢記心間：(課件出示,、生齊讀)讀書好，好讀書,，讀好書,。

甲：雖然今天我們的主題班會開得很短很短。

乙：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限,。

甲：但是,，屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完,。

合：讓我們都來和好書交朋友，

甲：帶著一份熱情,，

乙：帶著一個夢想,，

甲：帶著一份執(zhí)著，

乙：盡情暢游書海,，

合：享受讀書的快樂!讓好書陪伴我們成長道路上的每一天!

一本書,，可以是一個故事，一段人生,，一種精神,。

一本好書，能帶你走進(jìn)知識的殿堂,，讓你在知識的海洋里盡情游弋;一本好書,，能陶冶你的情操，提升你的品德;一本好書,，能引領(lǐng)你走向成功的彼岸,，迎接光明的人生?？吹酱蠹遗c書相約,，與書成為朋友，真是高興!的確,，讀書教會我們成長,，讀書伴隨我們成長，讀書豐富我們成長,，讀書也深深地影響著我們成長……

正如高爾基說的：“讀書,，能給我們力量!”所以，老師希望同學(xué)們能讀愛上讀書,，并且能讀好書,。請同學(xué)們一起來記住我們的讀書口號吧――好讀書,，讀好書，讀書好!

我的高中主題班會教案及反思篇五

做一個講文明懂禮儀的人

高一學(xué)生剛剛走進(jìn)一中校園,，由于來自不同學(xué)校,、不同地區(qū)，各項文明習(xí)慣差異很大,，為了盡快適應(yīng)一中的文化環(huán)境,，本節(jié)課以“做一個講文明禮儀的人”為主題；以禮儀,、禮貌,、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點內(nèi)容,；以唱響國歌,、遵守校園規(guī)范、遵守公共場合規(guī)范為突破口,；著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),，將主題宣傳教育實踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育,、行為規(guī)范教育活動緊密結(jié)合,，通過主題宣傳教育實踐活動，使班級成為文明禮儀的宣傳和示范窗口,，使學(xué)生成為文明禮儀行動的先鋒隊,，為營造現(xiàn)代化綠色文明校園境做出貢獻(xiàn)

1、讓同學(xué)們認(rèn)識到講究文明禮儀是非常有必要的,。

2,、讓同學(xué)們認(rèn)識到一個真正講文明禮儀的人應(yīng)該是怎樣的。

3,、通過學(xué)生的自我剖析,，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發(fā)展,，為將來打好基礎(chǔ),。

（一）宣布班會開始

主持人：親愛的同學(xué)們，大家好,！今天我們歡聚在一起,，舉行我們的主題班會課。現(xiàn)在,，我很榮幸的宣布：高一（1）班主題班會------做一個講文明禮儀的人,，現(xiàn)在開始！

（二）唱國歌

請大家全體起立,，唱國歌,。

主持人：同學(xué)們,，剛才唱國歌時，我注意觀察了一下,，有的同學(xué)不符合唱國歌的利益要求,，那么唱國歌都要有哪些禮儀要求哪？下面請同學(xué)討論,，發(fā)言,。

學(xué)生討論，教師總結(jié)點評：

1,、什么場合下要唱國歌,？

2、唱國歌的基本禮儀要那些,？

（1）國歌的嚴(yán)肅性,、政治意義

（2）場合要求

（3）站姿要求

（4）態(tài)度、表情要求,。

主持人：這次班會的主題是――文明禮儀,。也許有些同學(xué)會覺得這個主題與自己無關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會已越來越重要了,，養(yǎng)成良好的文明禮儀對我們有著不可忽視的作用,，所以這次的班會我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對待,。同學(xué)們,，禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重”，想讓他人尊重你,，你首先要尊重他人,，陋習(xí)圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán),，所以我希望每一個同學(xué)都能養(yǎng)成良好的.文明行為習(xí)慣,，爭做文明的好學(xué)生。

（三）展示禮儀

（小品表演：模擬身邊發(fā)生的禮儀故事）

故事一,，張強(qiáng)中午在教室做作業(yè),，王剛從他身邊走過，不小心把張強(qiáng)的鉛筆盒弄到地上,，鋼筆摔壞了,，王剛連忙向他道歉并聲稱過后買支鋼筆賠他，張強(qiáng)看到此情境,，強(qiáng)壓在內(nèi)心的怒氣一下子消失得無影無蹤,，并說“沒關(guān)系，修理一下就好了”,，于是教室又恢復(fù)了往常的平靜,。

故事二,，……王剛并不向王華道歉，并說起了風(fēng)涼話,，“是你不把筆盒放好,，我走我的路……”這樣張強(qiáng)強(qiáng)忍著的心中怒火終于點燃了，他追上去,，就是“一拳定音”這樣兩人就打起架來,，引來了圍觀者，這時上課鈴聲終于響了……

通過上述禮儀故事的對比,，讓同學(xué)們認(rèn)識到做一個講文明禮儀的人的重要性,。

（四）禮儀知識問答

禮儀即禮節(jié)與儀式，禮儀的本質(zhì)是治人之道,，中國是禮儀之邦,，上下五千年，從西周視禮為“國之大柄”到現(xiàn)代的“五講四美”,，從荀子的“國無禮而不寧”到今天的精神文明建設(shè),，禮儀一直是傳統(tǒng)文化的核心。

同學(xué)們知道有那些禮儀規(guī)范嗎,？（搶答）

了解文明禮儀都包括哪些方面：

（1）語言上講文明

（2）行為上講規(guī)范

（3）生活中講衛(wèi)生

（4）活動中講參與

（5）集體中講團(tuán)結(jié)

（6）待人上講禮貌

（7）處事上講謙讓

（8）時時處處講安全

（五）小結(jié)：從自身做起,、從小事做起，具體落實文明禮儀知識

1,、我們升國旗是我們要做到哪些禮儀,？

明確：升國旗時我們應(yīng)該立正站好，向國旗行注目禮,。升國旗是一件神圣而莊嚴(yán)的事,，我們不應(yīng)該當(dāng)作兒戲，不應(yīng)該說話打鬧而要尊重它愛護(hù)它,。

2,、我們在學(xué)校內(nèi)要做到哪些？

明確：《一中學(xué)生手冊》的有關(guān)內(nèi)容,。（中學(xué)生守則以及學(xué)校的各項管理規(guī)定）

3,、在公共場合要做到哪些呢？

明確：在不同的公共場所對我們有不同的要求：比如說在乘車時應(yīng)遵守乘車秩序,，尊重司售人員,，尊老愛幼；在影劇院時不大聲喧嘩,，不亂扔廢棄物,；在參加大型活動時要聽從現(xiàn)場安排，入場時不要擁擠,，進(jìn)場后不隨便走動,，不亂扔垃圾等,。

（六）播放校園內(nèi)一些不文明現(xiàn)象的圖片（如：張口罵人）

主持人：剛才的圖片讓我們看到了一些不文明的行為，那么同學(xué)們有什么看法呢,？

1,、你是怎樣看待文明禮儀的？

2,、你是怎樣看待學(xué)生隨口罵人這一現(xiàn)象的,？

3、當(dāng)你聽見有同學(xué)罵人時,，你會阻止嗎,？怎樣阻止呢？

我國是世界文明古國,，有著悠久的禮儀傳統(tǒng),，并以“禮儀之邦”著稱于世，同學(xué)們要注意語言文明,，不說粗話,、臟話，不在公共場所大聲喧嘩,。同學(xué)們在和自己的老師,、同學(xué)、朋友,、家人交往時要有禮貌,，要懂得尊重他人，還要待人真誠,，做到誠實守信,，因為這些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng),，體現(xiàn)出你對別人的尊重,。所以，我倡議我們班所有同學(xué)做到以下幾點：

1,、尊敬師長：尊重老師的勞動,，虛心接受老師的批評教育

2、友愛同學(xué)：互相尊重,，互相關(guān)心,，和睦相處，禮貌相待

3,、舉止文明：不隨地亂扔亂吐,，不浪費水電，不破壞公物,，不抽煙喝酒,，不打架斗毆,，不說粗話臟話，不在公共場所喧嘩,。對不文明現(xiàn)象要敢于制止

4,、儀容儀表：不穿奇裝異服進(jìn)出校門要著裝校服，男女生不留怪發(fā)型,，不染發(fā)燙發(fā),，不戴耳環(huán)首飾，不留長指甲,，女生不化妝,。

（七）講文明禮儀宣言

最后我們來一個簡短的文明禮儀宣言（幻燈片出示），大家齊聲念,，預(yù)備：“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn),，爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園,。宣言者――高一（1）班全體同學(xué)”,。

感謝楊佳燕同學(xué)主持了這場精彩的班會，在這里我真心希望大家能通過這次主題班會,，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象,，可能一時你是改變不了的，但只要你有改變的決心,，相信你會成功的,。當(dāng)然要改變這種校園不文明現(xiàn)象的大氣候光靠一個人是不夠的，它還需要我們?nèi)嗌踔寥Ｍ瑢W(xué)的一起努力,。一顆樹木雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候,，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空。

我的高中主題班會教案及反思篇六

1,、通過讀新聞,、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

2,、通過本次班會活動,，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣,。

1,、加強(qiáng)交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī),。

2,、組織各種安全教育活動，增強(qiáng)遵守交規(guī)的意識

討論法案例法情景劇表演

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞,。組織學(xué)生排演小品,。

2、選好及訓(xùn)練班會主持,。

3,、了解一些基本的交通規(guī)則。了解一些常見的標(biāo)志,。

4,、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術(shù)字。

同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),，似乎并不存在什么危險,。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,，否則很容易發(fā)生危險,，釀成事故。

（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題,。

1,、主持a讀新聞。

進(jìn)入新世紀(jì)以來,，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),，這個數(shù)字相當(dāng)于一年消失一個小城鎮(zhèn)，如果以每一位死者直系親屬3人計,，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi),，一年經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)33億之多！10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,，如此觸目驚心的人間慘劇,，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。

2,、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想呢,？

3,、同學(xué)們議論,，各抒己見。

4,、主持小結(jié)：

a：生命在你手中,，交通安全不容忽視。

日前我國道路交通安全形勢十分嚴(yán)峻：事故持續(xù)上升，傷亡慘重,，損失巨大,，事故總量已由xx86年的29萬起上升到20xx年xx萬起，年均增長xx%,。死亡人數(shù)由xx年x萬人升到20xx年的xx%萬人,，年均增長x%。

20xx年,，我國道路交通事故死亡人數(shù)由上一年的xx人上升到xx人,，交通事故起數(shù)由上一年年616971起上升7549xx起，受傷人數(shù)由上一年的xx人上升到xx人,，經(jīng)濟(jì)損失由上一年的xx元上升到xx元,，萬車死亡率由上一年的xx下降到xx，xx萬人口死亡率由上一年的xx上升到xx,。

b：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則,，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

（二）交通知識競賽（搶答形式）

1,、交通訊號燈有哪些顏色,？都有些什么作用？

2,、紅燈亮?xí)r行人該怎樣,？

3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎,？

4,、什么燈亮?xí)r才可以走？

5,、行車,、行人應(yīng)靠哪邊走？

6,、各種交通標(biāo)志,，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。

（三）看小品,，議一議：

1,、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍,。

2,、議一議：

（1）這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則？

（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則,？

3,、把小朋友的錯誤糾正過來,。

4、由小品,、談心得體會,。

主持人：7時32分，林正旭在與愛妻的纏綿中駕駛著客車向前沖去,，當(dāng)他清醒過來時,，一切都為時已晚。只聽山崩地裂般的一聲巨響,，客車與貨車撞到一起,，兩車失控，翻入316省道北側(cè)的大水坑里,，鮮血染紅了水面,，有些人當(dāng)場喪命，幸免一死的人們哭天響地,，一片凄慘的景象,。林正旭所制造的慘劇僅僅是成升上萬特大交通事故中的一例，被列為20xx年的.10大交通事故之一,，也僅能使人看到交通事故的冰山一角,。

（四）小結(jié)：

1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動,，你懂得了什么,？

統(tǒng)計部門的數(shù)據(jù)表明：xx86年，全國公路客運量為54.4億人次,、貨運量為62億噸,；至20xx年，全國公路客運量高達(dá)146.6億人次,、貨運量高達(dá)110.6億噸,，分別是xx86年的2.7倍和1.8倍。xx86年全國汽車保有量為362萬輛,；到20xx年全國汽車保有量達(dá)到2141萬輛,，是xx86年的5.9倍。xx86年,，全國公路通車?yán)锍虨?8萬公里,；到20xx年，全國公路通車?yán)锍虨?75.8萬公里,，是xx86年的2.3倍,。

數(shù)字是枯燥的，可誰又能否認(rèn)數(shù)字催人奮進(jìn),？人流,、物流,、車流的快速增長,，是偉大祖國經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、市場繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢,。光明總也甩不掉陰影,，沒有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面向世人昭示：我國已經(jīng)進(jìn)入道路交通事故的高發(fā)期,。日前我國道路交通安全形勢十分嚴(yán)峻：事故持續(xù)上升,，傷亡慘重，損失巨大,，事故總量已由xx86年的29萬起上升到20xx年的77萬起,，年均增長6.3%。死亡人數(shù)由xx86年的5萬人升到20xx年的xx萬人,，年均增長5%,。20xx年一年全國交通事故共造成56.2萬人受傷，直接經(jīng)濟(jì)損失33.2億元,，分別比20xx年上升2.9%和7.7%,。20xx年至20xx年，平均每年發(fā)生一次死亡10人以上的群死群傷特大道路交通事故40起左右,。20xx年,，陜西、甘肅,、湖南,、內(nèi)蒙古等地相繼發(fā)生群死群傷特大交通事故，其中陜西省在一周內(nèi)連續(xù)發(fā)生兩起一次死亡20多人的特大惡性道路交通事故,。鮮活的生命之花,，轉(zhuǎn)瞬之間凋謝了。

2,、班主任小結(jié)：生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望同學(xué)們通過這次班會活動,，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

我的高中主題班會教案及反思篇七

在5月4日青年節(jié)來臨之際,，以培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷。讓學(xué)生選唱一些格調(diào)高雅的,、適合中學(xué)生的歌曲,，激發(fā)他們熱愛祖國,、熱愛中華民族的感情，堅定他們?yōu)檎衽d中華而努力奮斗的信念,，樹立遠(yuǎn)大理想,。

1、《我的中國心》,、《歌唱祖國》等歌曲伴奏帶,、vcd一臺、天安門廣場升旗儀式和國慶五十周年閱兵式有關(guān)碟片若干,。

2,、黑板上用紅色粉筆書寫“唱起心中的歌”六個大字。 3,、課前發(fā)動學(xué)生收集,、學(xué)唱革命歌曲和愛國歌曲。

師：大家喜不喜歡唱歌,？

生：喜歡,！愛國主義教育主題班會師：呀，都喜歡,！老師也喜歡,。歌聲，是人們心聲的流露,，大家在高興和憂傷的時候都愛哼上一曲,。沒有歌聲，就好比菜里沒有鹽,，沒有味精,，生活里沒有陽光一樣，一切都會顯得枯燥無味,。因此,，我們需要歌聲，我們應(yīng)該放聲歌唱,。（播放《我多想唱》）歌中唱的大家有沒有同感,？學(xué)生：有！

師：很響亮,。說明這種情況我們曾經(jīng)經(jīng)歷過,。媽媽不讓唱，爸爸也阻止,，老想著讓我們做題,、看書這是不對的。你們想唱就唱,，因為“生活需要七彩陽光,，年輕人就該熱情奔放”,。但是，唱歌要分時間,，看場合,。更重要的一點就是要唱出對我們心靈有益的歌，唱符合我們年齡的歌,，唱出我們心中的歌,。（手指板書）今天我們的主題班會就是：唱起心中的歌,。師：現(xiàn)在請大家一起唱《纖夫的愛》,。一、二,、三,！

學(xué)生：妹妹（僅兩三個男生喊出“妹妹”二字。大家哄笑,。）師：為什么笑呢,？為什么不唱呢？學(xué)生：不適合我們唱,。

師：那這首歌適合什么樣的人唱呢,？學(xué)生：拉船的人、談戀愛的人,。

師：是的,。《纖夫的愛》是拉船的人唱的',。實際上它反映的是勞動人民在勞動中互敬互愛,，體現(xiàn)他們純樸的愛情。這樣的歌當(dāng)然不適合我們中學(xué)生唱,。那么,，同學(xué)們，你心里愛的是什么,？是誰,？

學(xué)生：愛祖國，愛老師,，愛爸爸,，愛媽媽

師：好！那么,，我們一齊唱《歌唱祖國》,。“五星紅旗迎風(fēng)飄揚預(yù)備――唱,！”（播放伴奏帶和閱兵式實況）（學(xué)生齊唱,，歌聲嘹亮,，群情激昂。）

師：大家唱得很有氣勢,，很有感情,！現(xiàn)在，我們請我們班的小歌星a同學(xué)為大家獻(xiàn)上一曲,，大家歡迎?。ü恼疲?/p>

學(xué)生a：我為大家演唱一首鄭智化的《水手》！

師：謝謝a同學(xué)為我們帶來動聽的歌聲,。（鼓掌）大家了解鄭智化嗎,？鄭智化是臺灣的歌手，是一位殘疾人,，但他并未因自己的身體不健全而自暴自棄,，而是勇于同困難作斗爭，歷經(jīng)無數(shù)次失敗和拼搏,，終于成為一個小有名氣的歌手,。大家再品味一下歌詞：“他說風(fēng)雨中這點痛算什么，擦干淚不要怕,，至少我們還有夢”,。誰來談?wù)剬@幾句歌詞的理解。學(xué)生b：告訴我們不要怕失敗,。學(xué)生c：不要怕挫折,，要勇于前進(jìn)。學(xué)生d：不要被困難所嚇倒,。

學(xué)生e：一次沒考好不要傷心,，下次再努力。

師：對,，大家理解得很深刻,。就是不要因為一時的失敗和挫折而灰心喪氣，因為我們?nèi)杂欣硐?，有希望,，要勇于為實現(xiàn)理想而拼搏。那么,，這種對我們有激勵意義的歌曲能不能唱呢,？大家一齊來唱最后幾句吧！

學(xué)生：“他說風(fēng)雨中,，這點痛算什么,，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢,?！睅煟含F(xiàn)在我們大家都還是少年。那么,，我們自己的歌是什么,？學(xué)生：《中國少年先鋒隊隊歌》。師：對,。大家一起來唱一下,？

學(xué)生：“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),，愛祖國,，愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸,。不怕困難,，不怕敵人,，頑強(qiáng)學(xué)習(xí),，堅決斗爭，向著勝利,，勇敢前進(jìn)”師：這首歌唱出了大家的宏偉志向,，滿腔熱情。這樣的歌曲我們應(yīng)該天天唱,、時時唱,。我們是華夏兒女、炎黃子孫,、是龍的傳人,，我們都有一顆中國心。現(xiàn)在,，老師為大家獻(xiàn)上一曲《我的中國心》,。（放伴奏帶）師：聽了老師唱了以后，我知道有更多的同學(xué)想一展歌喉?，F(xiàn)在,，我有個主意―對歌！用適合我們唱的歌曲對歌,！一,、二兩組為甲隊，三,、四兩組為乙隊,，比誰唱得好，對得多,！現(xiàn)在開始,！

甲隊：《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》

乙隊：《黨啊,，親愛的媽媽》

甲隊：《祖國啊，我永遠(yuǎn)愛您》

乙隊：《愛我中華》

甲隊：《媽媽教我一支歌》

乙隊：《大中國》

甲隊：《祝福祖國》

乙隊：《十送紅軍》

甲隊：《紅旗飄飄》

乙隊：《八月桂花遍地開》

師：好,，大家唱的都是歌唱祖國歌唱共產(chǎn)黨的優(yōu)秀歌曲,。

這些歌曲時時刻刻激勵著我們，鼓舞著我們,。今天,，我們偉大的祖國正在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，為實現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)和中華民族的偉大復(fù)興高歌猛進(jìn),！而我們是祖國未來建設(shè)的生力軍,，不管在我們的學(xué)習(xí)、勞動,、鍛煉和生活中,，遇到多大的困難，我們都要去克服它,，戰(zhàn)勝它,！讓我們攜起手，一起走進(jìn)祖國的新時代,！