“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的,。“讀”是“感”的基礎(chǔ),。走馬觀花地讀,，可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺,，當(dāng)然也感得不深,。只有讀得認(rèn)真,，才能有所感,，并感得深刻?？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

荷塘月色讀書(shū)心得荷塘月色讀后感受篇一

一方荷塘,，就在小巷盡頭,。

暖暖的月光如舞臺(tái)的燈光，打在演員紅撲撲的臉頰,，美麗動(dòng)人,，使路過(guò)者蠢蠢欲動(dòng)，忍不住去摘上一朵,，別在心間,。

一篇《荷塘月色》，一番動(dòng)人的美景,！字字句句映在心頭,。

想想夜晚，或許有一兩滴晶瑩的露水悄然無(wú)息的落在荷花或荷葉上,，稍許微風(fēng),，他們就會(huì)有一絲的顫動(dòng)，自然,，露珠就會(huì)滾來(lái)滾去,，像一個(gè)孩子般活潑,，如在草地上歡快的滾動(dòng)著。但最后,，可愛(ài)的小露珠還是會(huì)隨之滾落而去啊,。

奶奶的村子上也有一方荷塘，但他是荷葉多,，荷花少,。炎炎夏日里，仔細(xì)的尋找,，才能發(fā)現(xiàn)藏在一片片荷葉下的一朵朵小荷花,，有的還是可愛(ài)的小花骨朵。小花骨朵的花瓣上方,，好像唯一一點(diǎn)淡淡的紅色都聚集到這兒來(lái)了,。

雨天的早上，薄薄的青霧浮在荷塘里,。葉子和花仿佛都在牛乳中洗過(guò)一樣,；又像籠著輕紗的夢(mèng)。

采蓮南塘秋,，蓮花過(guò)人頭,；低頭弄蓮子，蓮子清如水,。

但可惜的是,，“蓮花并不過(guò)人頭”。若過(guò)些年再來(lái)看看,，恐怕剛好如這首詩(shī)所提了,。

回到朱自清的世界里的荷花，仿佛比這荷花更加那人尋味了啊……

荷塘月色讀書(shū)心得荷塘月色讀后感受篇二

在休閑的午后,，在夕陽(yáng)的黃昏,，一杯綠茶，打開(kāi)卷軸—— 《朱自清散文精選》,。我很愛(ài)朱自清老師的文章,。它們清新優(yōu)雅，讀起來(lái)很美,。人們沐浴在柔和的春風(fēng)中,，空氣清新怡人。

欣賞《荷糖月色》就像在月夜欣賞一幅加了糖的長(zhǎng)卷,，淡淡的月光像流水一樣傾瀉在寬大的荷葉上,。我仿佛輕輕的捧著它，滿(mǎn)滿(mǎn)的月光可以悄悄的從指縫間溜走。婀娜多姿的白鶴,，在微風(fēng)中蕩漾,，像仙女降臨人間，在夜色中翩翩起舞,，呢喃低語(yǔ),。

生動(dòng)的比喻和意味深長(zhǎng)的文字向我展示了“芙蓉出水，自然雕琢”的自然美,，一種優(yōu)雅的美,，它能沖走我心中的塵埃，讓我時(shí)時(shí)感到感動(dòng),，體味每一個(gè)平淡而真實(shí)的日子,，讓我在喧囂的生活中安身立命，內(nèi)心會(huì)有一種“采菊東籬下,，悠然見(jiàn)南山”的平靜感,。

《背影》總是讓我感動(dòng)得流淚。文章委婉含蓄,，選材獨(dú)特,。而是作者寫(xiě)了養(yǎng)父給兒子買(mǎi)橘子的小事，到處寫(xiě)父愛(ài),。但文章中沒(méi)有“愛(ài)”字,，足以巧妙自然地將字里行間強(qiáng)烈的父愛(ài)交融，引領(lǐng)讀者感受,。

”我看見(jiàn)他戴著一頂黑布帽,，穿著一件大黑布夾克和一件深藍(lán)布棉袍,，搖搖擺擺地走到鐵路邊,，慢慢俯下身。這并不太難,。但是他過(guò)了鐵路,，爬那邊的站臺(tái)就不容易了。他用雙手爬上去,，腳又縮了起來(lái),；他肥胖的身體微微向左傾斜，顯出努力工作的樣子,?！备笎?ài)真?zhèn)ゴ螅≈钡缴谋M頭,，他會(huì)傾其所有,，盡自己最大的努力，把所有的心血都花在孩子身上,。他父親的一生都奉獻(xiàn)給了他為我們做了多少事,，流了多少眼淚和汗水,！

這就是父愛(ài)，需要我們敞開(kāi)心扉,，體會(huì)到他們的愛(ài)是深沉厚重的,。

朱自清老師的文章也流露出哲學(xué)的氣息。我記得他說(shuō)過(guò)：“過(guò)去的日子像輕煙,，被微風(fēng)吹散,，像薄霧，被楚陽(yáng)蒸發(fā),?！彼裕覍W(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間,。

我不想過(guò)“熱淚盈眶”的生活,。我更珍惜時(shí)間。有句歌詞：“昨日的太陽(yáng)照不到今日的樹(shù)葉,?！弊蛱欤还苁呛檬菈?，都像流水一樣消失了,。寶貴的時(shí)光就在今天，青春逝去的時(shí)候,，感嘆歲月太難過(guò),。

一股淡淡的墨香迎面撲來(lái)，讀朱自清老師的散文就像喝了一杯綠茶,。每一口都是那么安靜,，就像和一個(gè)智者交談，受益匪淺,。

讓我們盡情享受這本書(shū)吧,！

荷塘月色讀書(shū)心得荷塘月色讀后感受篇三

文中的開(kāi)頭并沒(méi)有直接描寫(xiě)荷塘的月色，而是說(shuō)作者“這幾天心里頗不寧?kù)o”,，雖然當(dāng)時(shí)語(yǔ)文老師也曾跟我們分析了作者當(dāng)時(shí)寫(xiě)下這篇文章的文化背景,，多多少少也讓我們了解到了作者的處境?？赡芫褪且?yàn)椤靶睦镱H不寧?kù)o”這個(gè)原因吧,，所以才自然而然的想起了“日日走過(guò)的荷塘”。于是就有了去看那“另有一番樣子”的荷塘的渴望了,。

作者由此筆鋒一轉(zhuǎn),，很自然的把讀者引到了古畫(huà)一般的荷塘月色上來(lái)。

“曲曲折折的荷塘”、“田田的葉子”,，“像亭亭的舞女的裙”,。“零星的白花”,，“裊娜的”或“羞澀的”,，“如明珠”，“如星星”,，又如“剛出浴的美人”,。作者一開(kāi)始便用了豐富的比喻的手法和擬人手法從不同的角度對(duì)荷葉、荷花進(jìn)行了形象地描繪,?？傮w上給人一種清新高貴的感覺(jué)。

“微風(fēng)過(guò)處”,，“縷縷清香”,，“仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲”。非常形象地從嗅覺(jué)引起聽(tīng)覺(jué)的,、聯(lián)想,。當(dāng)描寫(xiě)葉與花的顫動(dòng)時(shí)，“像閃電”,，像“一道道凝碧的波痕”,。此時(shí)葉子底下“脈脈的流水遮住了，而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了”,。

荷塘描寫(xiě)后,，接下來(lái)的就是月光了?！霸鹿馊缌魉话恪?，“靜靜地瀉在這一片葉子和花上?！币粋€(gè)“瀉”字,，大本來(lái)靜止的月光寫(xiě)出了動(dòng)感來(lái)了，給人一種想“月光浴”的浪漫情調(diào),。“薄薄的青霧”,，“牛乳”,、“輕紗的夢(mèng)”，似真似幻,，亦真亦幻,，巧妙地給荷塘月色蒙上了一層神秘的面紗。

接下來(lái)描寫(xiě)灌木落下的“班駁的黑影”如“鬼一般”，楊柳“稀疏的倩影像畫(huà)在荷葉上”,?！肮馀c影的旋律”，“如梵婀玲上奏著的名曲”,。雖然寥寥幾筆,，卻能從不同方位、不同程度給讀者帶來(lái)了不同的感官?zèng)_動(dòng)與享受,。

從荷塘寫(xiě)到月光,，再?gòu)脑鹿鈱?xiě)到荷塘的四面，層層開(kāi)展層層推進(jìn),。雖然作者對(duì)荷塘四周的楊柳,、遠(yuǎn)山、還有燈光,，甚至蟬聲蛙聲都沒(méi)有詳細(xì)的描寫(xiě),，可能是心情因素吧。因?yàn)閺淖髡叩摹盁狒[是他們的,，我什么都沒(méi)有”當(dāng)中看出有一種“往事不堪回首”的味道,。

采蓮南塘秋，蓮花過(guò)人頭;低頭弄蓮子,，蓮子清如水,。

就這樣，整篇文章在如詩(shī)如歌如畫(huà)般的音調(diào)中落下了帷幕,。

荷塘月色讀書(shū)心得荷塘月色讀后感受篇四

大家都知道,，朱自清不僅是詩(shī)人，還是散文家,，是敘事領(lǐng)域的學(xué)者,。

《荷塘月色》是一篇很有名的文章，讓人久久不能忘懷,，就是寫(xiě)風(fēng)景的,。

"沿著荷塘，是一條曲折的小煤路,。"讀到這里,，腦海里不知不覺(jué)出現(xiàn)了一條小路，曲折,。

"我喜歡活潑,、平靜、合群和獨(dú)處,。"這句話(huà)好像是矛盾的,，不是矛盾的,。朱自清老師從不同角度描述，讓人深思,。

"月光像流水一樣,，靜靜地傾瀉在這片葉子和花朵上。"謝這個(gè)詞用得很好,。如果是我們,，用一個(gè)零散的詞就好了。值得學(xué)習(xí),。

“高高的灌木,，落在參差不齊的斑駁陰影里，像幽靈一樣,；……”這一段使用了對(duì)比手法,。人們不禁想起夜空中懸掛的月亮。月光使影子斑駁,。

《荷塘月色》中有很多修辭手法,，如比喻、排比,、對(duì)比等,。連梁的《采蓮賦》都被朱自清用得恰到好處，最后還用了夸張的說(shuō)辭,。

《荷塘月色》寫(xiě)得好,。

朱自清老師的散文寫(xiě)得很好。雖然他只活了50年,，但在散文領(lǐng)域留下的遺產(chǎn)是值得學(xué)習(xí)和繼承的,。

荷塘月色讀書(shū)心得荷塘月色讀后感受篇五

朱自清——是現(xiàn)代著名的散文家、詩(shī)人,、學(xué)者,、民主斗士。從這篇文章中,，我們可以看到作者對(duì)美好生活的追求,，以及他對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的“超脫”和“掙扎”心態(tài)。

“這是一條僻靜的路,；白天很少有人走路……”讀書(shū)的時(shí)候,，我也仿佛走進(jìn)了清華大學(xué)的僻靜角落，和作者一起欣賞荷塘里美麗醉人的月色,?；璋档男÷吩谌岷偷脑鹿庀虏辉倭钊丝謶帧?ài)熱鬧愛(ài)合群——當(dāng)然是和人一起生活在美好的環(huán)境里,，要淡定,，要獨(dú)處。當(dāng)然,，在這個(gè)“白色恐怖”中,，我想生活在一個(gè)“天堂”。從名字上感覺(jué)到作者內(nèi)心的躁動(dòng)和彷徨,，心情也隨之波動(dòng),。

看著看著，突然那美麗的,、柔和的,、微弱的月光消失了，四周樹(shù)木蔥郁,，樹(shù)間有光,，但光是那么的無(wú)精打采。這一刻主角幾乎變成了一只活潑的蟬和青蛙,，作者卻一無(wú)所有,。文章《采蓮賦》和《西洲曲》節(jié)選，和作者一起冷卻了我的心,，體會(huì)到了作者的無(wú)奈和彷徨,。它似乎又回到了最初的躁動(dòng)不安。

cd機(jī)的小提琴音樂(lè)漸漸接近尾聲,，音樂(lè)停了,，我轉(zhuǎn)到文章結(jié)尾。我“看”著作者進(jìn)了房間,，寫(xiě)完了文章,，卻沒(méi)有合上書(shū)。這篇文章讓我意猶未盡,，內(nèi)心久久不能平靜,。荷塘月色之美，能讓人一時(shí)忘憂(yōu),，可見(jiàn)其美,，讓我感受到作者對(duì)美好生活的向往。但是,，我能深切感受到作者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的厭惡和憎恨,。我很佩服作者在這樣惡劣的環(huán)境下與“白色恐怖”的斗爭(zhēng)。我生活在這樣一個(gè)美好的生活環(huán)境中,，所以我應(yīng)該努力學(xué)習(xí),，珍惜現(xiàn)在的生活。

我慢慢合上書(shū),，閉上眼睛,，想起了書(shū)中偉大的民主斗士朱自清,。慢慢的，我就睡著了,，希望能在夢(mèng)里再見(jiàn)到荷塘,。