隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性,。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,，希望能夠幫到你喲!

少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)報(bào)告篇一

本著服務(wù)社會(huì)又教育學(xué)生的原則,，堅(jiān)持一手抓教育，一手抓建設(shè)的工作方針,，進(jìn)一步落實(shí)少代會(huì)精神,。熱愛少先隊(duì)事業(yè)，積極開展少先隊(duì)工作,。用我的真心去關(guān)愛學(xué)生,，用我的真愛去溫暖學(xué)生,，用我的真誠(chéng)去感動(dòng)學(xué)生。不斷積累工作經(jīng)驗(yàn),，我以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致,，針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，塑造他們的心靈,，培養(yǎng)他們的品質(zhì),。我幸福的在這個(gè)平凡的崗位上播灑汗水和愛心，收獲快樂和希望,。我最清楚自己的追求——做一個(gè)擅長(zhǎng)活動(dòng),、善于研究的新型輔導(dǎo)員。

一,、用愛心譜寫教育的篇章,。

一位教師曾這樣說(shuō)過(guò)：“真愛在心，享受孩子,。把自己的理想,、青春、快樂,、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去,，感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳?！薄扒趭^努力,，奉獻(xiàn)愛心”是我當(dāng)輔導(dǎo)員的信條。在工作中,，我注重有風(fēng)格,、有創(chuàng)新、有品位,，力求用獨(dú)特有效的方式,，對(duì)學(xué)生達(dá)到的教育效果。熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量,。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學(xué)生,，把愛的感情毫無(wú)保留的全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生身上，用愛的感情去打開她們的心靈之門,，啟迪他們的聰明才智,，激勵(lì)他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(zhǎng),?；诖?，工作才細(xì)致入微,，平等對(duì)待每一位學(xué)生,，不論成績(jī)的優(yōu)與劣，家庭的貧與富,。

二,、拼搏在閃光的事業(yè)中。

輔導(dǎo)員工作中,，我不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，自覺學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論，研究和探索少先隊(duì)工作的新方法:不斷提高自身素質(zhì)水平,，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,，努力探索一條符合實(shí)際情況的少先隊(duì)工作的新路子，形成少先隊(duì)活動(dòng)特色——既有思想性,、科學(xué)性,、趣味性，又有適應(yīng)性,、可行性,、實(shí)踐性，為少先隊(duì)工作開拓一片廣闊天地,。

三,、以尊重為原則，培養(yǎng)孩子們自主自立意識(shí),，鼓勵(lì)隊(duì)員個(gè)性化發(fā)展,。

自主意識(shí)是人的意識(shí)的本質(zhì)特征，要使孩子們的個(gè)性獲得健康的發(fā)展,，適應(yīng)社會(huì),，必須培養(yǎng)孩子們的自主意識(shí)，讓孩子們能正確地認(rèn)識(shí)自己,，看到自己的優(yōu)缺點(diǎn),，通過(guò)自我調(diào)控，保持健康的心理狀態(tài),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子,，就會(huì)有花朵綻放,。在隊(duì)活動(dòng)中，我們要求輔導(dǎo)員首先要尊重隊(duì)員的意愿,，聽取隊(duì)員的意見,，營(yíng)造民主氣氛，做好孩子們的參謀，讓隊(duì)員自主地開展活動(dòng),，在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自我,，培養(yǎng)孩子們自主自立的意識(shí)。

四,、工作中樂于學(xué)習(xí),，勤于思考，做隊(duì)員的良師益友,。

讀書,，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種樂趣，也是一種習(xí)慣,。工作閑暇之時(shí),，便會(huì)借閱各種有關(guān)教育的書籍，充實(shí)自己,，方便工作,。

作為學(xué)生思想上的引導(dǎo)者和生活中的朋友，我除了經(jīng)常找學(xué)生談心,，了解他們的學(xué)習(xí)和生活,，并及時(shí)給予他們各方面的幫助外，我還與一些學(xué)生家長(zhǎng)建立了電話聯(lián)系,，對(duì)學(xué)生的基本情況及在校情況進(jìn)行交流,，增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解，以便更好開展工作,。

我以中隊(duì)為基點(diǎn),，開展系列主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)。開展豐富多彩的活動(dòng)能增強(qiáng)少先隊(duì)的生命力和凝聚力,。我校重視少先隊(duì)育人功能的發(fā)揮,，以“成長(zhǎng)在中隊(duì)”為基點(diǎn)，以“加強(qiáng)和改進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)”為核心積極開展主題活動(dòng),，讓少先隊(duì)員自我服務(wù),，自我管理，自我教育,，去體驗(yàn)道德,，體驗(yàn)教育。

五,、用心育桃李,，傾心奉真情，無(wú)悔獻(xiàn)青春,。

我愛教育事業(yè),，愛少年兒童,，更愛少先隊(duì)工作。既然選擇做教師,，選擇了做一名普通的輔導(dǎo)員,，那就應(yīng)該自覺奉獻(xiàn)。我做到“以身示范,，潛移默化”。我也始終認(rèn)為“身教勝于言教”,。因此,，平日與學(xué)生相處，我時(shí)時(shí)處處注意規(guī)范自己的言行,，以身示范,，達(dá)到了顯著的教育效果。我以這種積極的工作態(tài)度和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，贏得了組織的信任,、同志們的尊重和全體隊(duì)員的愛戴。

人生的樂趣在于創(chuàng)造,，生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn),，青春的美麗在于未來(lái)。以師為本,，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),。我立足于做好一個(gè)普通而不平凡的教師這一理念，刻苦鍛煉,、精心鉆研,，從實(shí)踐到理論、再到教學(xué)實(shí)踐,，悉心揣摩,、探索創(chuàng)新。以苦為舟,，苦練苦學(xué),，讓教學(xué)更生動(dòng);以愛為橋，愛生愛校,，教給學(xué)生我的所有,，在平凡的崗位上求真務(wù)實(shí);熱愛本職,、扎實(shí)工作,，我追求崇高的職業(yè)理想，努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨,、甘于奉獻(xiàn),，將滿腔熱忱投入到少先隊(duì)事業(yè)。

本學(xué)期我分管的少先隊(duì)工作,，與各位領(lǐng)導(dǎo)通力合作,，完成了幾件事。

一,、根據(jù)20xx年7月1日中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年紀(jì)念日之際,，以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示，殷切希望全國(guó)少先隊(duì)員能牢記黨和人民的重托,，“爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國(guó),、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí),、追求上進(jìn)的好少年,，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年,，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健,、活潑開朗的好少年?！比珖?guó)少工委決定在20xx年春季開學(xué)之初,，開展全國(guó)少先隊(duì)“四個(gè)好少年”開學(xué)主題系列活動(dòng)，我大隊(duì)部積極響應(yīng)團(tuán)中央的號(hào)召,，根據(jù)區(qū)少工委部署安排,，向全校少先隊(duì)員提出了開展“新學(xué)期，你我同行爭(zhēng)‘四好’”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),，要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員和全體少先隊(duì)員行動(dòng)起來(lái),。

二,、開學(xué)初健全了少先隊(duì)組織,，培訓(xùn)了隊(duì)干部，制定和完善了各項(xiàng)規(guī)章制度,。對(duì)于班級(jí)“四項(xiàng)常規(guī)”既路隊(duì),、紀(jì)律、衛(wèi)生,、兩操檢查評(píng)比做到一周一小結(jié),，一月一匯總，并及時(shí)安排大隊(duì)部板報(bào)組同學(xué)登記公示每周以及每月評(píng)比結(jié)果,。形成了個(gè)個(gè)齊努力,、班班爭(zhēng)“四好”班級(jí),。

本學(xué)期做的工作不少，雖然有點(diǎn)忙碌,，但很充實(shí),。同時(shí)在工作中也磨練了不少，首先我要感謝衛(wèi)校長(zhǎng)給我工作的大力支持,，還有楊校長(zhǎng)對(duì)我的真切關(guān)心和幫助,。雖然在全校所有領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，做出了一定的成績(jī),，但是作為我個(gè)人,，仍然要戒驕戒躁，時(shí)常反思自己,。有時(shí)在處理某些事情上還是有些急躁,，在今后的工作中,，我會(huì)更加注意,，希望各位前輩能一如既往的在工作中給予我?guī)椭椭更c(diǎn)，讓我更好的發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,，為學(xué)校的各項(xiàng)工作盡自己微薄之力,。

輔導(dǎo)員的工作，是具體的,，繁雜的,，有苦有累，有甜有樂,。在工作中,，我將吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力工作,，為祖國(guó)培養(yǎng)出更多的合格的少先隊(duì)員,。相信，我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想：為孩子們化作清凌凌的河水,，永遠(yuǎn)承載他們的快樂!

少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)報(bào)告篇二

作為一位少先隊(duì)輔導(dǎo)員,，我進(jìn)入角色，兢兢業(yè)業(yè),、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作,。我根據(jù)學(xué)校實(shí)際、學(xué)生特點(diǎn),，結(jié)合時(shí)代要求,，設(shè)計(jì)、組織全校少先隊(duì)員開展了豐富多采的活動(dòng),，自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來(lái),，我積累了較豐富的工作經(jīng)驗(yàn),，我以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致，針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,，塑造他們的心靈,，培養(yǎng)他們的品質(zhì)，譜寫了一曲曲動(dòng)人的樂章?，F(xiàn)將工作中的收獲與感想簡(jiǎn)述如下：

一,、熱愛學(xué)生是工作的源動(dòng)力。

熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量,。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學(xué)生,，把愛的感情毫無(wú)保留的全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生身上，用愛的感情去打開她們的心靈之門,，啟迪他們的聰明才智,，激勵(lì)他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(zhǎng),?；诖耍ぷ鞑偶?xì)致入微,，平等對(duì)待每一位學(xué)生,，不論成績(jī)的優(yōu)與劣，家庭的貧與富,。

二,、學(xué)習(xí)——實(shí)踐——探索

輔導(dǎo)員工作中，我不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，自覺學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論,，研究和探索少先隊(duì)工作的新方法:不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,，努力探索一條符合實(shí)際情況的少先隊(duì)工作的新路子,，形成少先隊(duì)活動(dòng)特色——既有思想性、科學(xué)性,、趣味性,，又有適應(yīng)性、可行性,、實(shí)踐性,，為少先隊(duì)工作開拓一片廣闊天地。

三,、鼓勵(lì)隊(duì)員個(gè)性化發(fā)展,。

孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子,，就會(huì)有花朵綻放,。愛好讀書寫作的隊(duì)員,，鼓勵(lì)他們多寫作，利用空閑個(gè)別修改指導(dǎo),。喜歡制作的鼓勵(lì)大膽想象,。不同的幼苗，澆灌得當(dāng),，施肥恰當(dāng),，都會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

四,、工作中樂于學(xué)習(xí),，勤于思考。

讀書,，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種樂趣,，也是一種習(xí)慣。工作閑暇之時(shí),，便會(huì)借閱各種有關(guān)教育的書籍,，充實(shí)自己，方便工作,。時(shí)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,，與同事討論,，聆聽各種各樣的教育方法:取長(zhǎng)補(bǔ)短,。少先隊(duì)工作中，遇到各種個(gè)案,，加以思考,，當(dāng)作工作調(diào)味品。

輔導(dǎo)員的工作,，是具體的,，繁雜的，一份耕耘,，一份收獲,，有苦有累，有甜有樂,。在今后的工作中,，我將吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力工作,，為祖國(guó)培養(yǎng)出更多的合格的少先隊(duì)員,。

五、用心育桃李,、傾心奉真情

我愛教育事業(yè),，愛少年兒童,，更愛少先隊(duì)工作。既然選擇做教師,，選擇了做一名普通的輔導(dǎo)員,，那就應(yīng)該自覺奉獻(xiàn)。

這些年來(lái),，我就是以這種積極的工作態(tài)度和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊(duì)員的愛戴,。

六,、奉獻(xiàn)在崗位，無(wú)悔獻(xiàn)青春

以師為本,，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),。我立足于做好一個(gè)普通而不平凡的教師這一理念，刻苦鍛煉,、精心鉆研,，從實(shí)踐到理論、再到教學(xué)實(shí)踐,，悉心揣摩,、探索創(chuàng)新。一分耕耘一分收獲,。以苦為舟,，苦練苦學(xué)，讓教學(xué)更生動(dòng);以愛為橋,，愛學(xué)生,，愛學(xué)校，教給學(xué)生我的所有;酷愛事業(yè),，熱愛學(xué)生,，在平凡的崗位上求真務(wù)實(shí)。

熱愛本職,、扎實(shí)工作,，我追求崇高的職業(yè)理想。干一行,，愛一行,，專一行，我努力成為教育工作的行家里手,。任勞任怨,、甘于奉獻(xiàn)，我將滿腔熱忱投入到少先隊(duì)事業(yè),。

作為一名跨世紀(jì)的教師,，作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員,，我將繼續(xù)以自己的實(shí)際的、實(shí)在的行動(dòng)來(lái)證明自己的價(jià)值,、證明學(xué)生的價(jià)值,、證明學(xué)校的價(jià)值

少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)報(bào)告篇三

身正為范，扎實(shí)肯干——這幾個(gè)字是我一貫的工作作風(fēng),。擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員以來(lái),，我時(shí)時(shí)對(duì)照這八字警言，反省自己的言行,。在這句話的鞭策中,，我愈來(lái)愈深刻的認(rèn)識(shí)到：教師不僅僅是一種職業(yè)，更是一種事業(yè),，一種責(zé)任,！俗話說(shuō)：前事不忘，后事之師,。作為一名大隊(duì)輔導(dǎo)員,，在各項(xiàng)活動(dòng)開展之際，更應(yīng)積極投入,，抓住契機(jī),，深刻反思自己的師德言行、工作作風(fēng)和生活態(tài)度,，謙虛聽取各方面的意見和建議,，為今后的工作、學(xué)習(xí)與生活調(diào)整好新的奮斗目標(biāo),。

自身主要存在問題有：

1,、理論學(xué)習(xí)較松懈,。

主要原因是：思想認(rèn)識(shí)不深,。認(rèn)為，馬克思主義,、毛澤東思想,、鄧——理論和提出的“三個(gè)代表”等重要思想理論性太強(qiáng)，是我們黨的高層決策者把握發(fā)展方向的指南針,。而我們只是工作在最基層,、一線的教師，似乎理論不太沾得上邊,，只要專心工作,，不犯原則性錯(cuò)誤就行了，學(xué)不學(xué)都是無(wú)所謂的,。

現(xiàn)在我深刻認(rèn)識(shí)到,，這種思想實(shí)在要不得,。在實(shí)際工作中，只有加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，才能從更高層面的指導(dǎo)和開展工作,，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性,、預(yù)見性和創(chuàng)造性,；在實(shí)際生活中，只有在熟練掌握和運(yùn)用理論知識(shí),，才能在面臨紛繁復(fù)雜的環(huán)境下,，不易受各種思潮的影響，更加堅(jiān)定正確的信念,。

2,、工作作風(fēng)欠踏實(shí)。

作為校大隊(duì)輔導(dǎo)員,，應(yīng)全面落實(shí)校少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè),，積極有效的開展各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng)。但工作中,，還存在著“偷懶”的僥幸心理,。例如，校園文化在各年級(jí)發(fā)展不平衡,，自身也缺乏經(jīng)驗(yàn),，心想反正就這點(diǎn)水平，湊和著算了,；領(lǐng)導(dǎo)們也不會(huì)太過(guò)注意,，只要能應(yīng)付過(guò)去就行了，缺乏一種精品意識(shí),；有的活動(dòng)開展純粹是應(yīng)付性的,，匆匆舉行，沒有很好的發(fā)揮隊(duì)員的創(chuàng)造意識(shí),，收尾工作也沒有做好,，對(duì)學(xué)校、學(xué)生好的影響不太大,。

在網(wǎng)上看了較多的優(yōu)秀輔導(dǎo)員的事跡后,，對(duì)自己的言行感到深深地自責(zé)。原先在對(duì)待這些事時(shí),，也有過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的內(nèi)疚,，但很快便會(huì)原諒自己。現(xiàn)在對(duì)照那些甘愿平凡卻正不斷創(chuàng)造著不平凡的優(yōu)秀輔導(dǎo)員們的優(yōu)秀事跡，我才真正理解了“原諒自己就是墮落的表現(xiàn)”這句話的含義,。如果在教育教學(xué)中每次碰到類似的現(xiàn)象都這樣應(yīng)付,，或不引起重視,，形成一種習(xí)慣那后果是非常嚴(yán)重的,。因?yàn)閺倪@些事例中也看到了自身對(duì)工作的不負(fù)責(zé)任,，對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任,，對(duì)學(xué)校的不負(fù)責(zé)任,，又怎樣來(lái)發(fā)揮作為一名大隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)有的模范作用,，怎樣讓其他輔導(dǎo)員心服口服呢,？

3,、密切聯(lián)系群眾不夠,。

這里的“群眾”主要是指中隊(duì)輔導(dǎo)員老師,。少先隊(duì)活動(dòng)的開展在校內(nèi)主要是以中隊(duì)為單位的，一個(gè)有活力,、團(tuán)結(jié)向上的中隊(duì)離不開中隊(duì)輔導(dǎo)員的辛勤付出,。作為大隊(duì)輔導(dǎo)員，我一直有這樣的想法,，多深入中隊(duì)去走走,，多為中隊(duì)輔導(dǎo)員提供一些中隊(duì)建設(shè)的金點(diǎn)子，多為輔導(dǎo)員們提供一些相關(guān)雜志上的優(yōu)秀理論及經(jīng)驗(yàn),，使得我們的輔導(dǎo)員能在一定程度上實(shí)干加巧干……但“想想激動(dòng),，做做一動(dòng)不動(dòng)”。原因在于,，其一是怕指導(dǎo)不到位,，想自己才任大隊(duì)輔導(dǎo)員兩年不到，許多東西自己還沒經(jīng)驗(yàn),，又從何去談指導(dǎo)別人呢,？其二對(duì)各中隊(duì)的實(shí)情了解不夠詳細(xì)，怕“點(diǎn)錯(cuò)”,，反而適得其反,；其三，怕自己的干涉,，給輔導(dǎo)員老師增加新的壓力,。于是，當(dāng)一些中隊(duì)碰到困難時(shí),，不能及時(shí)的幫助解決，有的活動(dòng)布置脫離了實(shí)際等等,。脫離中隊(duì)及輔導(dǎo)員老師,，就容易使工作開展變成一個(gè)花架子，長(zhǎng)此以往，就會(huì)影響校少先隊(duì)事業(yè)的發(fā)展,。

我的整改措施：善學(xué)·嚴(yán)己·慎獨(dú),。

1、要善學(xué),。

積極學(xué)習(xí)理論知識(shí),，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)新時(shí)期教師道德規(guī)范和要求,，提高自覺性,；學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗(yàn)，升華自己的師德境界,；更要學(xué)習(xí)教科研理論和豐富的專業(yè)知識(shí),，及時(shí)轉(zhuǎn)變理論觀念，真正做到以生為本,，教學(xué)相長(zhǎng),。

2、要嚴(yán)己,。

在工作中嚴(yán)于解剖自己,，認(rèn)真進(jìn)行自我批評(píng)，通過(guò)不斷的反思來(lái)促進(jìn)自身的成長(zhǎng),。在工作中要強(qiáng)化精品意識(shí),，要么不做要做就要盡的努力。俗話說(shuō),，十年樹木,，百年樹人。對(duì)人的教育是長(zhǎng)期的,、復(fù)雜的,，要不斷提高自身的責(zé)任感，不能有“混”的思想,，以“精”來(lái)嚴(yán)格要求自己,，積極作好防微杜漸的工作。

3,、要慎獨(dú),。

“慎獨(dú)”是一種崇高的精神境界。就是說(shuō),，在別人看不見,、聽不到的時(shí)候，在閑居獨(dú)處時(shí),，更要小心,、謹(jǐn)慎,，嚴(yán)格要求自己，讓自己的言行符合優(yōu)秀輔導(dǎo)員員的要求,。善于密切聯(lián)系群眾,，盡可能和老師們成為生活中的朋友，團(tuán)結(jié)關(guān)愛,，虛心聽取他們的意見,，積極改進(jìn)。作為一個(gè)部門的負(fù)責(zé)人,，我更要強(qiáng)化自己的慎獨(dú)意識(shí),。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)報(bào)告篇四

作為一位少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我進(jìn)入角色,，兢兢業(yè)業(yè),、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作。我根據(jù)學(xué)校實(shí)際,、學(xué)生特點(diǎn),，結(jié)合時(shí)代要求，設(shè)計(jì),、組織全校少先隊(duì)員開展了豐富多采的活動(dòng),，自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來(lái)，我積累了較豐富的工作經(jīng)驗(yàn),，我以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致,，針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，塑造他們的心靈,，培養(yǎng)他們的品質(zhì),，譜寫了一曲曲動(dòng)人的樂章。現(xiàn)將工作中的收獲與感想簡(jiǎn)述如下：

一,、熱愛學(xué)生是工作的源動(dòng)力,。

熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學(xué)生,，把愛的感情毫無(wú)保留的全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生身上,，用愛的感情去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智,，激勵(lì)他們的進(jìn)取心,，使他們茁壯成長(zhǎng)?；诖?，工作才細(xì)致入微,，平等對(duì)待每一位學(xué)生，不論成績(jī)的優(yōu)與劣，家庭的貧與富。

二、學(xué)習(xí)——實(shí)踐——探索

輔導(dǎo)員工作中，我不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，自覺學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論，研究和探索少先隊(duì)工作的新方法：不斷提高自身素質(zhì)水平,，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,，努力探索一條符合實(shí)際情況的少先隊(duì)工作的新路子,，形成少先隊(duì)活動(dòng)特色——既有思想性,、科學(xué)性,、趣味性,，又有適應(yīng)性、可行性、實(shí)踐性,，為少先隊(duì)工作開拓一片廣闊天地。

三,、鼓勵(lì)隊(duì)員個(gè)性化發(fā)展,。

孩子的心是一塊神奇的土地,，種上合適的種子,，就會(huì)有花朵綻放,。愛好讀書寫作的隊(duì)員，鼓勵(lì)他們多寫作,，利用空閑個(gè)別修改指導(dǎo)。喜歡制作的鼓勵(lì)大膽想象,。不同的幼苗，澆灌得當(dāng),，施肥恰當(dāng),，都會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

四,、工作中樂于學(xué)習(xí),，勤于思考。

讀書,，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種樂趣,，也是一種習(xí)慣。工作閑暇之時(shí),，便會(huì)借閱各種有關(guān)教育的書籍,，充實(shí)自己，方便工作,。時(shí)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,，與同事討論，聆聽各種各樣的教育方法：取長(zhǎng)補(bǔ)短。少先隊(duì)工作中,，遇到各種個(gè)案,，加以思考，當(dāng)作工作調(diào)味品,。

輔導(dǎo)員的工作,，是具體的，繁雜的,，一份耕耘,，一份收獲，有苦有累,，有甜有樂,。在今后的工作中，我將吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，努力工作,，為祖國(guó)培養(yǎng)出更多的合格的少先隊(duì)員。

五,、用心育桃李,、傾心奉真情

我愛教育事業(yè)，愛少年兒童,，更愛少先隊(duì)工作,。既然選擇做教師，選擇了做一名普通的輔導(dǎo)員,，那就應(yīng)該自覺奉獻(xiàn),。

這些年來(lái)，我就是以這種積極的工作態(tài)度和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，贏得了組織的信任,、同志們的尊重和全體隊(duì)員的愛戴。

六,、奉獻(xiàn)在崗位,，無(wú)悔獻(xiàn)青春

以師為本，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),。我立足于做好一個(gè)普通而不平凡的教師這一理念,，刻苦鍛煉、精心鉆研,，從實(shí)踐到理論,、再到教學(xué)實(shí)踐，悉心揣摩,、探索創(chuàng)新,。一分耕耘一分收獲,。以苦為舟，苦練苦學(xué),，讓教學(xué)更生動(dòng),；以愛為橋，愛學(xué)生,，愛學(xué)校,，教給學(xué)生我的所有；酷愛事業(yè),，熱愛學(xué)生,，在平凡的崗位上求真務(wù)實(shí)。

熱愛本職,、扎實(shí)工作,，我追求崇高的職業(yè)理想。干一行,，愛一行,，專一行，我努力成為教育工作的行家里手,。任勞任怨,、甘于奉獻(xiàn)，我將滿腔熱忱投入到少先隊(duì)事業(yè),。

作為一名跨世紀(jì)的教師,，作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員，我將繼續(xù)以自己的實(shí)際的,、實(shí)在的行動(dòng)來(lái)證明自己的價(jià)值,、證明學(xué)生的價(jià)值、證明學(xué)校的價(jià)值,。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)報(bào)告篇五

作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員,，我進(jìn)入角色，兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作。本學(xué)年我根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，‘學(xué)生特點(diǎn),、結(jié)合時(shí)代要求設(shè)計(jì)、組織全校少先隊(duì)員開展了豐富多彩的活動(dòng),。自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來(lái),，我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致,，針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,，塑造他們的心靈,，培養(yǎng)他們的品質(zhì)，現(xiàn)將工作中的收獲與感想簡(jiǎn)述如下：

一,、熱愛學(xué)生是工作的源動(dòng)力

熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量,。我像父母愛子女那樣愛自己的學(xué)生，把愛的感情毫不保留的全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生身上,，用愛的感情去敲開他們的心靈之門,，啟迪他們的聰明才智，激勵(lì)他們的進(jìn)取心,，使他們茁壯成長(zhǎng),。基于此,，工作才細(xì)致入微,，平等對(duì)待每一位學(xué)生，不論成績(jī)的優(yōu)與劣,，家庭的貧與富,。

二、學(xué)習(xí)實(shí)踐探索

輔導(dǎo)員工作中,，我不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，自覺學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論，研究和探索少先隊(duì)工作的新方法,，不斷提高自身素質(zhì)水平,，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，努力探索一條符合實(shí)際情況的少先隊(duì)工作的新路子,，形成少先隊(duì)工作特色既有思想性,、科學(xué)性、趣味性,，又有適應(yīng)性,，可行性，實(shí)踐性,，為少先隊(duì)工作開拓出一片廣闊天地,。

三、鼓勵(lì)少先隊(duì)隊(duì)員個(gè)性化發(fā)展

孩子的心是一塊神奇的土地,，種上合適的種子,，就會(huì)有花朵綻放。愛好讀書寫作的隊(duì)員,，我鼓勵(lì)他們多寫作,，利用空閑對(duì)個(gè)別進(jìn)行修改指導(dǎo)。喜歡制作的鼓勵(lì)他們大膽想象,。不同的幼苗,，如果澆灌得當(dāng),，施肥恰當(dāng)，都會(huì)茁壯成長(zhǎng),。

四,、工作樂于學(xué)習(xí)，勤于思考

讀書對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種樂趣,，也是一種習(xí)慣,。工作閑暇之時(shí)，便會(huì)借閱各種有關(guān)教育的書籍,，充實(shí)自己,，方便工作。我時(shí)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,，與同事討論,，聆聽各種各樣的教育方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。輔導(dǎo)員的工作是具體的,、繁雜的，一分耕耘,，一份收獲,，有苦有累，有甜有樂,。在今后的工作中,，我將汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力工作,，為祖國(guó)培養(yǎng)出更多的合格的,，優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

五,、奉獻(xiàn)在崗位,，誤會(huì)獻(xiàn)青春

以師為本，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),。我立足于做好一個(gè)普通而不平凡的教師這一理念,，刻苦鍛煉，精心鉆研,，從實(shí)踐到理論,、再到教學(xué)實(shí)踐，細(xì)心揣摩,，探索創(chuàng)新。一分耕耘一份收獲,。以苦為舟,，苦練苦學(xué),，讓教學(xué)更生動(dòng);以愛為橋，愛學(xué)生,，愛學(xué)校,，教給學(xué)生我的所有?？釔凼聵I(yè),，熱愛學(xué)生，在平凡的崗位上求真務(wù)實(shí),。熱愛本職,，扎實(shí)工作，我追求崇高的職業(yè)理想,。干一行,，愛一行，專一行,，我努力成為教育工作的行家里手,。任勞任怨，甘于奉獻(xiàn),，我將滿腔熱忱投入到少先隊(duì)事業(yè),。作為一名年輕教師，作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員,，我將繼續(xù)以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的價(jià)值,、證明學(xué)生的價(jià)值，證明學(xué)校的價(jià)值,。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)報(bào)告篇六

一,、堅(jiān)持抓好常規(guī)教育，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階,。

這學(xué)期,，我堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿活力,。

堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式,。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽?zhēng)熒餐鞒?、參與的國(guó)旗下講話,，使隊(duì)員受到一次又一次的教育。

堅(jiān)持各項(xiàng)檢查,。每天由大隊(duì)部組織大隊(duì)委員對(duì)全校隊(duì)員的衛(wèi)生,、兩操、禮儀等方面進(jìn)行檢查,，每天檢查每周公布,。每天中午還有一個(gè)班的同學(xué)到各處值勤,，做好校園保潔工作，保持學(xué)校衛(wèi)生,，維持學(xué)校秩序,，阻止同學(xué)們打鬧。每周一進(jìn)行一次衛(wèi)生大檢查,，親自帶領(lǐng)各班衛(wèi)生委員,，共同檢查教室及衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生情況，并由此作為三好班集體評(píng)選的依據(jù)之一,，使校園保持潔,、齊、美,。

堅(jiān)持“主題隊(duì)會(huì)觀摩”制度,。主題隊(duì)會(huì)是展示隊(duì)員活動(dòng)成果的場(chǎng)所，是鍛煉隊(duì)員能力的舞臺(tái),，每學(xué)期保證一次人人做隊(duì)課活動(dòng),，并要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員聽課，相互學(xué)習(xí),，大隊(duì)部對(duì)各中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)進(jìn)行觀摩和抽查,，肯定活動(dòng)開展較好的中隊(duì)。

二,、積極開展各項(xiàng)活動(dòng),，深化少先隊(duì)素質(zhì)教育。

,、充分利用板報(bào),、紅領(lǐng)巾光比站等教育功能。我們少先隊(duì)利用班級(jí)的板報(bào),、校園小廣播,、等有效地進(jìn)行新聞發(fā)布、節(jié)日教育等活動(dòng),，如每月各班根據(jù)工作安排及時(shí)板報(bào)內(nèi)容,，有國(guó)慶節(jié)、教師節(jié),、科技節(jié),、安全教育、心理健康知識(shí)等,。紅領(lǐng)巾廣播站每?jī)芍懿シ乓淮?，?nèi)容涵蓋廣泛，有名人的廉潔故事、讀書故事,、好文推薦,、心理咨詢等。,、認(rèn)真組織每周升旗儀式。每個(gè)星期都能有條不紊的組織好學(xué)校的升旗儀式,，提前通知,，提前做好準(zhǔn)備工作。儀式做到有程序,、有重點(diǎn),、有中心發(fā)言人。大隊(duì)部及時(shí)做好工作安排,，以及學(xué)生訓(xùn)練工作,，保證每周的升旗儀式有秩序、有質(zhì)量的舉行,。

三,、加強(qiáng)小干部的培養(yǎng)，提高隊(duì)員工作能力,。

學(xué)校為小干部成長(zhǎng)搭建舞臺(tái),。大隊(duì)輔導(dǎo)員是學(xué)校德育工作的助手之一。而大隊(duì)干部則是我的小助手了,，學(xué)期初小干部的選拔尤為激烈,，同學(xué)們都積極踴躍參加競(jìng)選。選拔出來(lái)的小干部通過(guò)一學(xué)期的歷練,，正朝著“自主管理,、先鋒先行”的方向發(fā)展。通過(guò)對(duì)各年級(jí)隊(duì)干部的培訓(xùn)和實(shí)踐中的及時(shí)指導(dǎo),，使他們上崗能力得到了提高,，更讓他們體驗(yàn)到隊(duì)干部崗位的崇高，增強(qiáng)了紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)感,。通過(guò)對(duì)隊(duì)干部的適時(shí)表?yè)P(yáng),、肯定和獎(jiǎng)勵(lì)，使他們感受到了集體的溫暖,，體驗(yàn)到了付出與成長(zhǎng)的快樂,。一批批隊(duì)干部在磨練中脫穎而出。我校少先隊(duì)把少先隊(duì)小干部的培養(yǎng)工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,，重視提高少先隊(duì)員工作能力和工作熱情,。少先隊(duì)每月培訓(xùn)一次干部，組織他們學(xué)習(xí)《中國(guó)少年報(bào)》、《少先隊(duì)小干部》,、《中國(guó)少年兒童》等報(bào)刊,，教給他們工作的方法，增強(qiáng)他們的服務(wù)意識(shí),。為了使每一次的升旗儀式都能給全體少先隊(duì)員帶來(lái)心靈的震撼,，樹立小干部們?cè)谏傧汝?duì)員中的威信，我都是提前一周安排好內(nèi)容,，并指導(dǎo)他們進(jìn)行試講,，這一活動(dòng)的開展，進(jìn)一步培養(yǎng)了小干部們的責(zé)任心和語(yǔ)言表達(dá)能力,。

中隊(duì)為隊(duì)員成長(zhǎng)搭建平臺(tái),。在隊(duì)員中，我們形成了“人人是管理者,、處處有管理者”的自主管理模式,。各中隊(duì)設(shè)立了大大小小不少崗位：中隊(duì)衛(wèi)生管理員、個(gè)人衛(wèi)生檢查員,、紀(jì)律管理員,、各中隊(duì)每一個(gè)隊(duì)員分管一項(xiàng)日常事務(wù)工作，形成了一種人人平等,、人人有責(zé),、相互競(jìng)爭(zhēng)、相互促進(jìn),、相互交融的良好機(jī)制,。在管理別人和被別人管理的角色不斷變換中，讓更多的隊(duì)員擁有自我表現(xiàn),、自我鍛煉,、自我管理、自我教育的機(jī)會(huì),，使每一個(gè)隊(duì)員都能得到全面發(fā)展,，真正成為中隊(duì)的主人。

四,、工作的不足,，及以后的設(shè)想。

少先隊(duì)工作應(yīng)是學(xué)生工作的一面旗幟,，少先隊(duì)工作也理應(yīng)像紅領(lǐng)巾一樣鮮亮,。我的工作定位就是把常規(guī)工作做好，做扎實(shí),。在創(chuàng)新方面,，在隊(duì)活動(dòng)的正常規(guī)范方面,，在師生的激勵(lì)機(jī)制方面做得還很欠缺。我想,，這也正是我今后努力的方向,。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)報(bào)告篇七

我一直工作在中隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位上。多年的輔導(dǎo)員生涯使我愛上了少先隊(duì)事業(yè),，讓我全身心地投入,。：

一、“愛”是我工作的源動(dòng)力,。

熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量,。我是一位母親，工作中我也像媽媽一樣愛我的學(xué)生,，用情感去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智,，激勵(lì)他們的進(jìn)取心,，使他們茁壯成長(zhǎng)。我平等地對(duì)待每一位學(xué)生,，無(wú)論學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣,，家庭的貧富。學(xué)生之間發(fā)生了摩擦,，學(xué)生與家長(zhǎng)之間出現(xiàn)了問題,，我總是認(rèn)真傾聽，盡力幫助,，因?yàn)槲抑?，“教育無(wú)小事?！蓖瑫r(shí)我也總是提醒自己,，允許孩子犯錯(cuò)誤，要及時(shí)給予具體的幫助與指導(dǎo),。在孩子的進(jìn)步中,，我得到了孩子的信任，在孩子的變化中我深受家長(zhǎng)好評(píng),。

二,、在中隊(duì)開展豐富多樣的少先隊(duì)活動(dòng)。

我校很重視學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng),，常常組織各種活動(dòng),。每次活動(dòng)、每次競(jìng)賽我都非常重視,，因?yàn)槊恳淮位顒?dòng)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)都有是一次提高的機(jī)會(huì),，朗讀比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練……無(wú)不是對(duì)學(xué)生的意志、能力和集體主義精神的鍛煉,。除了積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，我還在班級(jí)中開展一些符合學(xué)生特點(diǎn)的中隊(duì)特色活動(dòng)，從而豐富孩子的生活,，提高學(xué)生的能力,。通過(guò)每日一句名言、每人一句好句等積累,，讓孩子們明理,、博學(xué);通過(guò)開展對(duì)手賽、優(yōu)秀小隊(duì)選舉,、小組“加十”賽等活動(dòng),，使孩子們自律、向上;通過(guò)組織學(xué)生參加各種節(jié)目會(huì)演,、藝術(shù)節(jié)……使孩子們更加自信,、樂觀。這些活動(dòng)給孩子們提供了展示自我的舞臺(tái),，提高素質(zhì)的平臺(tái),，塑造健康人格的空間。

三,、培養(yǎng)“小干部”,，讓中隊(duì)工作如虎添翼。

要建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),，光靠中隊(duì)輔導(dǎo)員孤軍奮戰(zhàn)是不行的,。多年來(lái)的工作實(shí)踐讓我知道培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的中隊(duì)骨干，是建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的工作核心,。因此,，我每帶一個(gè)中隊(duì)，都特別注意培養(yǎng)中隊(duì)干部,。而我所帶過(guò)的班級(jí),，人人都是“班干部”，通過(guò)申報(bào),、選舉等過(guò)程,，為每個(gè)中隊(duì)成員確定工作崗位，然后進(jìn)行培訓(xùn)并與平時(shí)活動(dòng)相結(jié)合,，隨時(shí)隨地進(jìn)行指導(dǎo),。這樣使每一個(gè)中隊(duì)干部、每個(gè)中隊(duì)成員提高了工作能力,，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感,，同時(shí)調(diào)動(dòng)了學(xué)生自我管理的積極性,，學(xué)生們也越來(lái)越變得更加自信、更加陽(yáng)光,。

四,、構(gòu)建合理可行的中隊(duì)制度。

俗語(yǔ)說(shuō),，“沒有規(guī)矩不成方圓”,。經(jīng)驗(yàn)告訴我，要想使中隊(duì)像一臺(tái)機(jī)器一樣運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái),，必須要有一套完善的中隊(duì)制度,。每帶一個(gè)中隊(duì)我都要和中隊(duì)干部即全體中隊(duì)成員共同制定我班的制度---班規(guī)。如班干部停職制度,、班干部輪換制度,、小組長(zhǎng)記分制度等，這些制度與學(xué)習(xí)成績(jī)好壞沒有必然聯(lián)系,，在我班中隊(duì)很少有孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不佳或某一方面學(xué)習(xí)不好而撤職,，如果因?yàn)闆]干好，可以暫時(shí)先停職一段時(shí)間,，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)鍛煉后再恢復(fù)崗位，讓學(xué)生的自尊心得到保護(hù),。班干部負(fù)責(zé)制使我班形成了事事有人管,、人人有事干的局面，增強(qiáng)了我班中隊(duì)的活力和凝聚力,。

作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員,，不僅要做“活動(dòng)型”，更要成為“理論型”,、“經(jīng)驗(yàn)型”的輔導(dǎo)員,。為此，我虛心向他人學(xué)習(xí),，不斷提高自己工作水平和理論水平,，并結(jié)合少先隊(duì)的工作特點(diǎn)，捕捉時(shí)代新信息,，做到理論和實(shí)踐相結(jié)合,。我知道：面對(duì)新的起點(diǎn)，新的形勢(shì),，只有不斷探索,，不斷創(chuàng)新，用理論去推動(dòng)工作縱深發(fā)展,，這才能使少先隊(duì)工作躍上新臺(tái)階,。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)報(bào)告篇八

面向充滿生機(jī)與活力的二十一世紀(jì),，走向素質(zhì)教育，是時(shí)代賦予我們的歷史職責(zé),，更是新時(shí)期少先隊(duì)工作面臨的新挑戰(zhàn),。作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我深感肩上責(zé)任之重大,。輔導(dǎo)員工作是多方面的,，它既要求輔導(dǎo)員立足現(xiàn)實(shí)，努力搞好實(shí)際工作,，又要求輔導(dǎo)員著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),，不斷提高班級(jí)管理水平，使之得以長(zhǎng)足發(fā)展,。我作為一名普通的輔導(dǎo)員學(xué)生的知心朋友,，努力從小事中做起，扎扎實(shí)實(shí),，一步一個(gè)腳印地搞好少先隊(duì)員工作：

一,、讓集體主義精神在學(xué)生心中生根發(fā)芽。

如今的兒童大多數(shù)是獨(dú)生子女,，其家庭教育往往采用“封閉式”教育,，與同齡人的接觸交往的機(jī)會(huì)少，使得他們待人缺少熱情,，遇到困難沒有勇氣,，行為自制力差，做事沒有責(zé)任心,，面對(duì)這樣的情況,，我作為一名新世紀(jì)的輔導(dǎo)員，充分發(fā)揮班集體的這個(gè)自我教育的大熔爐,，以集體主義精神為支柱,，開展一系列活動(dòng)，在孩子們心中牢牢地扎下了集體主義的種子,，他們和集體同舟共濟(jì),，一起駛向成功的彼岸。

二,、加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，深化少先隊(duì)素質(zhì)教育,。

1,、良好的行為道德，在體驗(yàn)中形成,。

水滴石穿,，良好的思想道德的形成不能一蹴而就,，需要在生活中點(diǎn)滴積累，逐步養(yǎng)成;發(fā)生在孩子身邊的人和事,，往往對(duì)他們的影響更為直接,、具體。讓孩子們用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的真,、善,、美，在點(diǎn)滴小事中培養(yǎng)良好的品德,，激發(fā)美好的情感,，是體驗(yàn)教育的功能所在。在開學(xué)初的日子里,，著力于加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范的訓(xùn)練,。

2、實(shí)踐的能力,，在體驗(yàn)中強(qiáng)化,。

素質(zhì)教育的核心是培養(yǎng)全面發(fā)展的一代新人?！熬毦鸵浑p勤巧的手”，“實(shí)踐出真知”,，這是少先隊(duì)教育一貫倡導(dǎo)的思想。少先隊(duì)有目的、有計(jì)劃的培養(yǎng)隊(duì)員們的勞動(dòng)習(xí)慣,，注意拓展勞動(dòng)體驗(yàn)的內(nèi)容,，以生產(chǎn)勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)等幾方面入手,，在班級(jí)里堅(jiān)持每天“三掃兩檢”制度,，組織隊(duì)員開展各種勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng),，使隊(duì)員在自我服務(wù)、自我教育,、自我展示中體驗(yàn)苦與樂,，失敗與成功,，在一個(gè)個(gè)實(shí)踐崗位上收獲著進(jìn)步的碩果,。

三、繼續(xù)做好少先隊(duì)常規(guī)工作,，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。

一學(xué)期來(lái)，面對(duì)即將畢業(yè)的孩子們,，我堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作,，促使少先隊(duì)組織充滿活力,。

1,、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。

每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽著國(guó)旗下講話,，使學(xué)生受到了一次又一次的教育,。

2、成立紅領(lǐng)巾值勤崗,，檢查督促隊(duì)員的.一言一行,，檢查班級(jí)的潔、齊,、美,，使我班“文明之花”常開。

3,、堅(jiān)持“學(xué)生自主創(chuàng)辦黑板”制度,。

由學(xué)生自己組稿，版面設(shè)計(jì),，書寫黑板報(bào),，既起到了宣傳教育作用，更培養(yǎng)了學(xué)生的能力,。

4,、堅(jiān)持召開主題班會(huì)。鍛煉學(xué)生能力,，對(duì)學(xué)生定期進(jìn)行思想道德教育,。

5、堅(jiān)持做好每周和每天的安全教育工作,、提高的學(xué)生的安全意識(shí)和正確處理安全問題的能力,。

作為一個(gè)從事陽(yáng)光下最美麗事業(yè)的輔導(dǎo)員，我將襟懷一顆赤子童心,，孜孜不倦的努力去托舉群星,，去點(diǎn)燃火炬，為紅領(lǐng)巾事業(yè)獻(xiàn)上我的忠誠(chéng),。少先隊(duì)工作是一項(xiàng)繁雜而艱巨的工作,，任重而道遠(yuǎn),，我還將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，探索新時(shí)期下的少先隊(duì)工作,，做出更大的成績(jī)。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)報(bào)告篇九

本學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)三班的班主任和少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作,。剛接這個(gè)班壓力很大，原因是原班主任韓巍老師就是個(gè)很優(yōu)秀的班主任,，擔(dān)心自己不能把這個(gè)班級(jí)帶好,，怕讓家長(zhǎng)失望。深知自己肩上的擔(dān)子很重,，所以我班主任工作更是認(rèn)真,、踏實(shí)，沒有一絲放松,。一學(xué)期下來(lái),，雖然辛苦但很多工作回顧起來(lái)讓自己感到欣慰。現(xiàn)在我把本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、 深入了解學(xué)生,，掌握每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)。

為了帶好這個(gè)班,，我認(rèn)為最主要的工作就是了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),，對(duì)每個(gè)學(xué)生了如指掌才能針對(duì)其特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。于是我利用假期看了每個(gè)學(xué)生的資料,，學(xué)習(xí)成績(jī),，教師的評(píng)語(yǔ)。了解了每個(gè)孩子后就是記住孩子們的名和特點(diǎn),，這些我很快就記住了,。掌握了每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，我的班主任工作得心應(yīng)手了,。

二,、 利用壁報(bào)宣傳，激發(fā)學(xué)生上進(jìn)心,。

新學(xué)期,，我著手對(duì)壁報(bào)進(jìn)行了布置，我精心設(shè)計(jì)每一個(gè)版塊,。其中“星光閃爍”是我一直喜歡的欄目,，只要一周表現(xiàn)好的孩子就有機(jī)會(huì)在這上面得到一顆小星星，三顆小星星就可以得到老師的獎(jiǎng)品,。每一天孩子們都非常努力也非常喜歡這種評(píng)比方法,。一學(xué)期下來(lái)孩子們的積極型提高了,，學(xué)習(xí)的勁頭也大了，班級(jí)的紀(jì)律一天天好轉(zhuǎn)了,，看到這些我很欣慰,。

三、 認(rèn)真上好每節(jié)班隊(duì)會(huì)課,。

這學(xué)期我把每節(jié)班隊(duì)會(huì)作為教育孩子的陣地,，認(rèn)真計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真上好每節(jié)班隊(duì)會(huì)課,。本學(xué)期我在班級(jí)上了《老師，您好》《祖國(guó)媽媽我愛您》《你會(huì)學(xué)習(xí)嗎》《雙休日你怎樣過(guò)》《我是媽媽小幫手》《了解安全知識(shí)》《做知法小學(xué)生》等10多節(jié)班隊(duì),，每節(jié)課都認(rèn)真對(duì)待,，有的課讓學(xué)生主持，有的我來(lái)主持,，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中懂得道理,，增長(zhǎng)了知識(shí)。

四,、 重視各項(xiàng)活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生集體凝聚力。

這學(xué)期學(xué)校的活動(dòng)比較多,，每一次活動(dòng)我都非常重視,，組織學(xué)生認(rèn)真對(duì)待，開學(xué)初學(xué)校號(hào)召各班舉行讀書交流會(huì),，我認(rèn)真組織學(xué)生準(zhǔn)備,，把學(xué)生假期中看的好書在班級(jí)內(nèi)通過(guò)匯報(bào)的形式與大家交流，取得了良好的效果,。在學(xué)校舉行滑輪比賽中我配合體育老師選拔班級(jí)參賽隊(duì)員,，每名隊(duì)員我都細(xì)致了解，看他們?cè)诨喼杏心男├щy需要解決,，我都幫助解決了,。我班的段佳偉同學(xué)滑輪滑得非常好，可是他的旱冰鞋卻壞了,，來(lái)不及買,，孩子很難過(guò)地跟我說(shuō)參加不了，看著孩子遺憾的樣子,，我告訴他沒關(guān)系,，老師替你想辦法。在比賽那天我為他借來(lái)了旱冰鞋,、頭盔,、護(hù)膝,、護(hù)肘。孩子很高興,，在比賽中他發(fā)揮出色,，取得第二名的好成績(jī)。此次滑輪比賽我們班獲得了團(tuán)體比賽第一名的好成績(jī),。在學(xué)校舉行的“我是學(xué)習(xí)小主人”的演講比賽中,，我組織學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備，每名學(xué)生的稿件我都一一看過(guò),，讓他們?cè)诎嗉?jí)一次次演講,，最后終于選中趙彤同學(xué)參加演講，每天我都讓趙彤同學(xué)在班級(jí)演講一遍,，幫助她糾正語(yǔ)氣，編排動(dòng)作,，提出不足,，就這樣功夫不負(fù)有心人，她終于在校演講比賽中獲得第二名的好成績(jī),。在校拔河比賽中我班由獲得男子比賽第二名的好成績(jī),。一次次比賽在學(xué)生認(rèn)真對(duì)待中讓孩子們感受到了集體的凝聚力。

五,、 鼓勵(lì)孩子為孩子付出真愛,。

為了加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律性，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這學(xué)期我采用鼓勵(lì)制,，在班級(jí)管理中我多鼓勵(lì)少批評(píng)，讓孩子嘗到表?yè)P(yáng)的滋味,。在班級(jí)上其他課時(shí),，我讓一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)每堂課學(xué)生的表現(xiàn)情況,，及時(shí)跟科任老師溝通,，只要是表現(xiàn)好的學(xué)生回到班級(jí)都____勵(lì)。本學(xué)期我自己掏錢給孩子們買了獎(jiǎng)品,，有本子,、毛巾,、糖果等。孩子很小,，很天真,，整天會(huì)跟在我身后問我老師要獎(jiǎng)品，只要他們有進(jìn)步或者表現(xiàn)好我就給她們發(fā)獎(jiǎng)品,，小到一塊糖,，看著發(fā)給他們獎(jiǎng)品時(shí)可愛的笑容,，我也覺得教育是一種成功。孩子們上進(jìn)了,，班級(jí)的紀(jì)律好了,。孩子們開始離不開我了，他們會(huì)經(jīng)常說(shuō)想我,，喜歡我的話,。聽著這些我明白這些話都是孩子真心說(shuō)出的，因?yàn)槲覟榱撕⒆痈冻隽苏鎼邸?/p>

現(xiàn)在的我越來(lái)越喜歡我的這些可愛的孩子了,，愛使我寬容,，愛使我快樂，愛讓這些孩子愛上了我,。希望今后這些孩子都能夠快樂的成長(zhǎng),。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)報(bào)告篇十

本人從事少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作幾年以來(lái)，以少先隊(duì)的指導(dǎo)思想制定班級(jí)少先隊(duì)工作計(jì)劃,，開展各項(xiàng)有意義的活動(dòng),，努力做到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，落實(shí)素質(zhì)教育,，并以形式多樣,，內(nèi)容豐富，寓教素質(zhì)寓于活動(dòng)中,，使班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,、生動(dòng)活潑的集體。下面談?wù)劸唧w的工作和做法,。

一,、抓好學(xué)生的思想教育工作，為成為新世紀(jì)人才奠定基礎(chǔ),。

1,、堅(jiān)持從愛入手啟發(fā)教育學(xué)生。

熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量,。我對(duì)學(xué)生像父母愛自己的子女那樣熱愛自己的學(xué)生,，把自己愛的感情無(wú)保留地全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生的身上，用愛的感情去打開他們的心靈之門,，啟迪他們的聰明才智,，激勵(lì)他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(zhǎng),。如

同學(xué),，他是一名雙差生，學(xué)習(xí)成績(jī)比較差，又不遵守學(xué)校紀(jì)律,，成為隊(duì)中的典型,。為了使他早日趕上隊(duì)伍，他每天的作業(yè)堅(jiān)持在校內(nèi)完成,，老師就在旁邊給予引導(dǎo),，和進(jìn)行思想教育，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期以來(lái)的努力,，他現(xiàn)在能堅(jiān)持完成作業(yè),，不再與同學(xué)打架等違反學(xué)校紀(jì)律的事了，而且成績(jī)也有了不同程度的提高,。如以前他的作文,、日記只寫一兩句話就交送了，但現(xiàn)在他的作文有一二百多,，而且句句也比較通順,。

要搞好一個(gè)班隊(duì)單自己孤軍作戰(zhàn)，是一件很難的事,。,，在多年的實(shí)踐中，使我知道培養(yǎng)一支有力的骨干隊(duì)伍,，是搞好一個(gè)隊(duì)的重要環(huán)節(jié),。首先要選好對(duì)干部,，選大膽管,，愿意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部，大膽選用那些調(diào)皮好動(dòng)的,，有一定組織工作能力的,，并能聽從教導(dǎo)的學(xué)生擔(dān)任班干，根據(jù)他們不同的特長(zhǎng),，個(gè)性分配工作任務(wù),。其次，我迅速組織了對(duì)干部職責(zé),。為了使人人盡職盡責(zé),，我開了一個(gè)“宣誓就職”主題會(huì)，使他們更加明確自己的職責(zé),。并使班隊(duì)干部樹立威信,，一方面對(duì)他們嚴(yán)格要求，以身作則,，努力為學(xué)生服務(wù),。另一方面，要求同學(xué)聽從指揮,，老師把一些任務(wù)放手讓他們?nèi)プ?，培養(yǎng)他們的工作能力,。這樣經(jīng)過(guò)

一段時(shí)間的努力，對(duì)干部的工作能力和威信提高了,，學(xué)生們的自覺性也提高了,。結(jié)果，他們把全校管理成了規(guī)范化,，日?；^大多數(shù)學(xué)生都遵守紀(jì)律,，安靜聽廣播,，早讀課上書生朗朗，收到了很多老師的贊揚(yáng),。如：這個(gè)副隊(duì)長(zhǎng),，他做得非常出色，每天他都堅(jiān)持比其他的同學(xué)早10分鐘左右,，為班級(jí)開門,、開窗、開燈等,。他帶學(xué)生早讀和紅花登記簿扣獎(jiǎng)工作,。他就像小老師一樣，有誰(shuí)做得不好或者有誰(shuí)違反紀(jì)律,，他就要扣他的紅花,。他每天都和同學(xué)們?cè)谝黄穑l(shuí)違反紀(jì)律他最清楚,，這樣以來(lái)為文明班級(jí)打下了良好的基礎(chǔ),。還有兩位宣傳員，每一月都能在老師的指導(dǎo)下按時(shí)按量出好班級(jí)的墻報(bào),，在學(xué)校評(píng)比中獲得比較好的成績(jī),。對(duì)干部的確成為老師的好助手，衛(wèi)生工作在衛(wèi)生委員和值日組長(zhǎng)的監(jiān)管下,，教室的桌子,、凳子、窗簾成一直線,。每一天的值日都要做的做好,。我班在校的班風(fēng)評(píng)比中都能獲得流動(dòng)紅旗獎(jiǎng)被評(píng)為文明班級(jí)。

3,、密切與家長(zhǎng)配合,，做好學(xué)生思想工作。

家庭教育在青少年成長(zhǎng)中發(fā)揮著不可估量的作用，家長(zhǎng)對(duì)孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長(zhǎng),。一直以來(lái),，我保持與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，不斷進(jìn)行電話聯(lián)系和家訪,，形成“雙管齊下”教育網(wǎng)絡(luò),，促使學(xué)生良好行為的形成。還進(jìn)行家訪,，召開家長(zhǎng)會(huì)使家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的情況,。

4、學(xué)雷鋒

3月5日是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日,，雷鋒是學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣,，處處為人民多做好事，在班里設(shè)立光榮冊(cè),，每周統(tǒng)計(jì)一次好人好事情況,，對(duì)做的較突出的學(xué)生給予大力的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。我還利用晨會(huì)課講述“雷鋒的故事”,，講述社會(huì)上樂于助人,、熱心幫助孤寡老人的好人好事。同時(shí)開展“學(xué)雷鋒見行為”為主題的公益勞動(dòng),，清掃村尾鄉(xiāng)主要街道,，買禮物去慰問村尾鄉(xiāng)的孤寡老人。并結(jié)合學(xué)英模,，開展“學(xué)英模,、發(fā)奮讀書月”的活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生收集,、剪貼英模畫像及事跡,，摘錄英模格言等,。在活動(dòng)中,，使學(xué)生們受到教育，得到提高,。

5,、班級(jí)手拉手活動(dòng)

認(rèn)真組織學(xué)生開展“手拉手，獻(xiàn)愛心”的活動(dòng),，我給學(xué)生們講述貧困地區(qū)兒童的學(xué)習(xí),、生活處境。以及各地對(duì)他們的幫助之情,。在少先大隊(duì)的組織下,，學(xué)生們向貧困地區(qū)兒童捐贈(zèng)了自己的零用錢。我班捐贈(zèng)的數(shù)量是全校之首。

我班還開展“手拉手,，結(jié)對(duì)子”的活動(dòng),，讓學(xué)生們關(guān)心身邊的學(xué)生，成績(jī)好的和成績(jī)差的結(jié)成一對(duì),，在學(xué)習(xí)上幫助他,，無(wú)論做作業(yè)，還是他碰到什么難題,，成績(jī)好的學(xué)生,，他會(huì)的都教他們，幫助他共同學(xué)好,。

二,、結(jié)合“減負(fù)”抓好學(xué)生的文化知識(shí)，學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排課余時(shí)間,。

為貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)“減負(fù)”工作的實(shí)行，學(xué)生的課余作業(yè),、學(xué)習(xí)時(shí)間有不同程度的減少,，為了保證對(duì)學(xué)生的教育質(zhì)量，我對(duì)學(xué)生的作業(yè)做到科學(xué)化,，合理化,，系統(tǒng)化，做到有針對(duì)性地結(jié)合學(xué)生實(shí)際組織練習(xí),，以此強(qiáng)化學(xué)生的課前練習(xí),，使之形成制度，以培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力,，教師力求做到精煉,，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，以保證教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)生的課余時(shí)間充裕了，教師及時(shí)引導(dǎo)安排多進(jìn)行課外閱讀的比賽,，看誰(shuí)讀得書最多,，這樣一來(lái)，也防止了學(xué)生沉迷玩游戲機(jī)等不良現(xiàn)象,。也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

三、開展形式多樣的對(duì)活動(dòng),，寓思想性,、知識(shí)性,、和趣味性于活動(dòng)中去。

(一)思想性活動(dòng)

1,、9月10日式教師節(jié),。結(jié)合思想品德課，《我們的成長(zhǎng)離不開老師的教導(dǎo)》,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師重教的教育,，開展“自查”活動(dòng)?！安椤逼綍r(shí)不尊重老師,、不聽老師的話、不尊重老師的辛苦勞動(dòng)的行為,，從而進(jìn)行小組討論,，使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到尊重老師不單是口頭上，更重要表現(xiàn)在行動(dòng)上,，要求他們要以實(shí)際行動(dòng)表示,，親自自制小禮物送給老師作紀(jì)念。同時(shí)還借此機(jī)會(huì)教育學(xué)生尊敬老師的最好辦法是努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),，以報(bào)答老師的辛勤勞動(dòng),。

2、10月1日式國(guó)慶節(jié),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,。知道自己是中國(guó)人，要熱愛自己的祖國(guó),，使學(xué)生懂得我們的祖國(guó)地域遼闊,、物產(chǎn)豐富、歷史悠久,，,，是一個(gè)偉大的社會(huì)主義國(guó)家。作為一個(gè)中國(guó)人,，值得自豪,，從小要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng),，將來(lái)為建設(shè)祖國(guó)出一份力量,。同時(shí),，還舉行了“愛我中華”,、“慶祝國(guó)慶”的主題會(huì)。還結(jié)合學(xué)校的手抄報(bào)展覽評(píng)比中,，我班共開展出四張手抄報(bào)作品,，那鮮艷的色彩,、美麗的圖畫,、精美的設(shè)計(jì)，一展出就贏得了全校師生的贊許,。并根據(jù)學(xué)生們的年齡特點(diǎn)，辦了一期國(guó)旗,、國(guó)徽,、國(guó)歌和版圖知識(shí),，圖文并茂的專欄，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)之情,。

3、清明節(jié),，組織學(xué)生到烈士墓前掃墓,。向?qū)W生介紹烈士的光榮事跡,，以及其他革命先輩的事跡，并開展“學(xué)習(xí)烈士精神”的對(duì)主題會(huì),，使學(xué)生們懂得今天的幸福生活是千千萬(wàn)萬(wàn)革命前輩用生命換來(lái)的，要好好珍惜,，并立志長(zhǎng)大了要把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng),。

4,、國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，教育學(xué)生懂得幸福生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造,，勞動(dòng)最光榮，懶惰可恥,，尊重各行各業(yè)的勞動(dòng)者,，學(xué)習(xí)勞動(dòng)人民吃苦耐勞,、艱苦奮斗的精神,。要珍惜勞動(dòng)成果,，愛護(hù)公共財(cái)物，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的習(xí)慣,，積極參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)。

5,、5月10是母親節(jié)，為了激發(fā)學(xué)生對(duì)母親的愛,，體會(huì)到母親的辛勤和偉大的事跡,，結(jié)合思想品德課《要關(guān)心體貼父母》這一課進(jìn)行教育,。懂得關(guān)心體貼父母，能夠分擔(dān)家務(wù),，母親生病時(shí)盡力照顧，做到孝敬父母的好孩子,。并講述名人孝敬母親的事例。同時(shí)舉行“我愛您,，媽媽”的演講班主任主題會(huì),。此外還舉行“自制”一份小禮物的活動(dòng),，并在小禮物上寫一句祝頌語(yǔ)，送給親愛的媽媽,。通過(guò)這次活動(dòng)，既培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)母愛的愛,，同時(shí)也增強(qiáng)了他們與母親之間的感情。這一次活動(dòng)深受家長(zhǎng)們的稱贊,。

(二)知識(shí)性的活動(dòng)

創(chuàng)設(shè)換位體驗(yàn)情境,，不僅可以促進(jìn)師生間彼此理解,，建立信任感,，而且是一種非常有效地教育手段,。正如孔子所言：“親其師，而信其道”,，我們一方面可以利用班隊(duì)會(huì)、課間休息等時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行形式多樣的交流,，讓他們站在老師的角度去考慮一些問題，這樣可縮短師生間心理距離,，建立起互相理解,、尊重,、和諧、信任的友善師生關(guān)系;另一方面也可以設(shè)身處地的反思自己的行為是否妥當(dāng),、合理，站在學(xué)生的角度審視自己的言行,，總結(jié)教育的得失。創(chuàng)設(shè)換位體驗(yàn)情境還可以使學(xué)生獲得對(duì)事物更深刻的認(rèn)識(shí)及改正錯(cuò)誤后的輕松和愉悅,，并使其產(chǎn)生不斷進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力,。例如教育學(xué)生不說(shuō)謊話時(shí),，教師除了進(jìn)行正面的教育外，還可以讓學(xué)生自己進(jìn)行換位體驗(yàn),。我曾引用列寧小時(shí)候打破花瓶說(shuō)謊，后來(lái)給姑媽寫心承認(rèn)錯(cuò)誤的典型事例,，對(duì)學(xué)生提出了例如你是列寧的父母，當(dāng)列寧承認(rèn)錯(cuò)誤后,，你會(huì)對(duì)列寧說(shuō)些什么?假如你是列寧,，你此時(shí)此刻的心情怎樣,、會(huì)怎樣想等等問題,。孩子們爭(zhēng)先恐后發(fā)言,，有先贊揚(yáng)的，有肯定的,，甚至還有幾位同學(xué)說(shuō)：從前自己也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)謊，可是卻沒有勇氣承認(rèn),，以后要向列寧學(xué)習(xí),，勇于承認(rèn),、自覺改正錯(cuò)誤。孩子們?cè)趽Q位體驗(yàn)情境中,，輕松地實(shí)現(xiàn)了自我教育。

結(jié)合閱讀進(jìn)行讀書的活動(dòng),，為了提高學(xué)生的閱讀、寫作水平,，我在班上搞一個(gè)圖書角,，圖書的來(lái)源是每一個(gè)學(xué)生都拿最少一本書回來(lái),，最多就沒有規(guī)定了，我班的學(xué)生非常踴躍在第三周就成立了小圖書角有作文書,、閱讀書,、小故事,、小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么、童話等,，共書80多本,，供學(xué)生中午,、下課或者有需要的時(shí)候閱讀。我安排了兩名學(xué)生干部管理，負(fù)責(zé)每天的登記,、整理工作,，經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期以來(lái)的圖書角的開放,，學(xué)生的閱讀能力、寫作文的能力都有不同程度的提高,，進(jìn)步最快的就是同學(xué),，他是一名差生,，他的作文連一句話都寫不通順的,，但他現(xiàn)在寫作文、寫日記每次都有中上的好成績(jī),。為了讓學(xué)生向他學(xué)習(xí)，我就在班上舉行“向先進(jìn)模范學(xué)習(xí)”的班活動(dòng),。使學(xué)生更加明確學(xué)習(xí)的目的,。

(三)趣味性的活動(dòng)

1月1日是元旦,，組織學(xué)生們開“新年晚會(huì)”，要求每個(gè)自己帶東西回來(lái),，有的帶蘋果，有的帶雪梨,，有的帶汽水,、花生和餅干等,，非常豐富。節(jié)目有講新年愿望,、背書、詩(shī)歌朗誦,、唱歌、游戲等。這次活動(dòng)既豐富了學(xué)生的視野,，也激發(fā)了學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的積極性。

辛勤的耕耘結(jié)出了碩果,，學(xué)生們的思想素質(zhì)得到了全面的提高，少先隊(duì)系列活動(dòng)促使了良好班風(fēng)的形成,，這有賴于全體學(xué)生的努力結(jié)果，我教的班級(jí)都能被評(píng)為“文明班”期末考試各科成績(jī)較好,。受到了老師與家長(zhǎng)的認(rèn)可,，幾年少先隊(duì)中隊(duì)的工作,，取得了一些成績(jī)，也有許多不足之處,，早今后的日子里，我會(huì)大膽創(chuàng)新,、研究和實(shí)踐一步一個(gè)腳印地搞好隊(duì)工作。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)報(bào)告篇十一

曾記得一位老教師說(shuō)過(guò)：“真愛在心,，享受孩子,。如果你把自己的理想,、青春、快樂,、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去，感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳,。”在輔導(dǎo)員工作中,，我注重有風(fēng)格,、有創(chuàng)新,、有品位，力求用獨(dú)特有效的方式，對(duì)學(xué)生達(dá)到最佳的教育效果?，F(xiàn)將本期輔導(dǎo)員工作總結(jié)如下：

一、以身示范,，做好孩子的表率。

古代大教育家孔子說(shuō)得好：“其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不從?”我也始終認(rèn)為“身教勝于言教”,。因此，平日與學(xué)生相處,，我時(shí)時(shí)處處注意規(guī)范自己的言行,，以身示范,，達(dá)到了顯著的教育效果,。就拿一件小事說(shuō)吧，只要在學(xué)校我發(fā)現(xiàn)包干區(qū)和教室里有紙屑,、果皮時(shí)，總是悄然無(wú)聲地彎腰拾起,，發(fā)現(xiàn)哪組桌椅不整齊就親自調(diào)整好。久而久之,，每當(dāng)我往教室門口一站,，全班同學(xué)都會(huì)不約而同地在看自己周圍有無(wú)紙屑,，桌椅擺得是否整齊,。

二、關(guān)愛孩子,，讓每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng) ,。

“勤奮努力,，奉獻(xiàn)愛心”是我當(dāng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的信條。十七年來(lái),，為了架起師生間相互依賴的橋梁,，培養(yǎng)師生間良好的情感基礎(chǔ),。我常利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)給同學(xué)們講故事,，給同學(xué)們選精彩的文章，對(duì)他們進(jìn)行愛的教育,，讓他們?cè)诟惺艿耐瑫r(shí)也學(xué)會(huì)表達(dá)自己的情感,，去愛每一個(gè)人,。因?yàn)橐粋€(gè)真正得到愛的孩子才會(huì)有健全的心理和人格，才會(huì)懂得真正去愛別人,。

工作中，我從不對(duì)學(xué)生作聰明與笨的分類,，更不歧視,、冷淡成績(jī)差的學(xué)生,。既不給學(xué)生下否定結(jié)論，也不給差生施加壓力,，而是盡力地去發(fā)現(xiàn)這些孩子身上的閃光點(diǎn),，有一丁點(diǎn)兒進(jìn)步就及時(shí)表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì),。我班有個(gè)叫陳洋的學(xué)生，他父親在一家私人工廠打工,，母親離家出走，他常和爺爺生活在一起,，學(xué)習(xí)上無(wú)人督促與輔導(dǎo),，因此學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。于是我經(jīng)常找她談心,，并利用下午課外活動(dòng)的時(shí)間為她補(bǔ)習(xí)功課，還給她買書籍和學(xué)習(xí)用品,，鼓勵(lì)她好好學(xué)習(xí),。在我真誠(chéng)的關(guān)心下,，陳洋同學(xué)的學(xué)習(xí)有了可喜的進(jìn)步。

作為學(xué)生思想上的引導(dǎo)者和生活中的朋友,，我除了經(jīng)常找學(xué)生談心,，了解他們的學(xué)習(xí)和生活,，并及時(shí)給予他們各方面的幫助外，我還與一些學(xué)生家長(zhǎng)建立了電話聯(lián)系,，對(duì)學(xué)生的基本情況及在校情況進(jìn)行交流,，增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解,，以便更好地開展工作。我還準(zhǔn)備了一本備忘錄,，記錄了一些學(xué)生的個(gè)人信息,，并把和他們談心的進(jìn)展情況以及學(xué)生提出的問題的解決情況一一記下，這樣大大地增強(qiáng)了輔導(dǎo)員思想教育工作的實(shí)效性,。

三,、精心打造,，為孩子搭建自主成長(zhǎng)的平臺(tái)。

為了充分發(fā)揮中隊(duì)干部的潛能,，培養(yǎng)中隊(duì)干部，讓他們成為中隊(duì)工作的智囊團(tuán),，發(fā)揮智囊團(tuán)的作用,，我別出心裁，成立了“中隊(duì)干部活動(dòng)營(yíng)”,。活動(dòng)營(yíng)由中隊(duì)長(zhǎng)主持工作,，定期活動(dòng),，中隊(duì)干部共商中隊(duì)中的大事,，討論中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃，籌備各項(xiàng)中隊(duì)活動(dòng),。無(wú)論中隊(duì)開展什么活動(dòng)，我都會(huì)來(lái)到孩子們中間,，和他們一起參與活動(dòng),，分享快樂,。活動(dòng)營(yíng)就像一個(gè)搖籃,，培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的中隊(duì)干部。

四,、設(shè)計(jì)新穎的活動(dòng),，為孩子積累寶貴的精神資源 ,。

活動(dòng)是培養(yǎng)隊(duì)員各項(xiàng)素質(zhì),、增強(qiáng)中隊(duì)凝聚力的最有效的載體，是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的最好的土壤,。因此,，只有隊(duì)員成為集體活動(dòng)的主體,，他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展。為了使中隊(duì)活動(dòng)不斷創(chuàng)新,，我策劃并組織了“老師,，我愛您”、“我健康我快樂”,、“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”等活動(dòng),，豐富了隊(duì)員們的課余生活,，增長(zhǎng)了他們多方面的知識(shí)和實(shí)踐能力。

幾度耕耘,，幾番收獲。這些年來(lái),，我所帶的中隊(duì)隊(duì)員興趣廣泛,，活動(dòng)能力強(qiáng),，各項(xiàng)比賽成績(jī)喜人。每月的班主任量化評(píng)分均為同年級(jí)第一,、第二名。成績(jī)屬于過(guò)去,，創(chuàng)造屬于未來(lái)。我將繼續(xù)以執(zhí)著和勤奮為雙翼, 不斷挑戰(zhàn)自我,，超越自我,，為少先隊(duì)工作開拓一片更廣闊的天地,。