我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會,，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

暑假學生個人心得體會總結(jié) 暑假學生心得體會200字篇一

一,、好書大家讀深入人心

暑假中,，孩子們都能做到以書為伴,，與好書交朋友。大家廣泛閱讀各類有益的書籍,，進入新華書店,、豐南圖書館,，徜徉在書海里。古今名著,、科學探索,、自然奧秘、文學欣賞……等書籍都是孩子們的最愛其中,，據(jù)統(tǒng)計,，700余名同學，閱讀書籍在10萬字以上的達到80%,，其中四五班馬宇寧讀書50本,，四10班丁肇威、李云弘,、裴宇航也都閱讀了大量書籍,，讀書開闊了眼界、增長了知識,，大家的讀書興趣更加濃厚了,。

二、主題實踐活動異彩紛呈

暑期中,，學校組織開展城市少年宮活動,，孩子們積極參與，風雨不誤,，在學校的文學社,、科技小組、閱覽室,、乒乓球室,、美術(shù)小組、合唱隊……都活躍著孩子們,、老師們的身影,。在這里，孩子們的動手技能顯著提高,，人人都掌握了一技之長,，大家都說：“這個暑假是少年宮活動給我們帶來了快樂!”

三、校外教育豐富多彩

暑期中,，還有40%的孩子參加了校外的教育活動,，在各個校外教育基地中，孩子們有的舞動婀娜舞姿,，有的揮毫潑墨，書寫童年;還有的揮汗如雨,，伸展拳腳……大家覺得不能空度光陰,，孩子們的素質(zhì)都在這個暑期得到了提高,。

四、戶外運動方興未艾

這個暑期,，孩子們和家長,、朋友來到體育場、來到惠豐湖,、來到大南湖,、來到各個旅游名勝，或是鍛煉身體,、或是陶冶情操,、或是飽覽美景，感受家鄉(xiāng)巨變,，做到了“出行做文明游客”,，孩子們既鍛煉了身心，又提高了個人休養(yǎng),，親情,、友情進一步加深，在暑期中踐行著強身健體,、共圓中國夢的美麗愿景,。

五、“一日家長”活動濃厚親情

暑期是孩子們的休整時間,，也是孩子關(guān)愛家長的時間,。四12班肖博涵在媽媽生病期間，主動承擔家務(wù);董以和同學主動替媽媽洗衣物,，張浩揚同學和父母一起去豐潤潘家峪革命教育基地,，了解抗戰(zhàn)史，接受革命傳統(tǒng)教育,，宋卓陽,、肖博涵和許多同學一樣，在父母帶領(lǐng)下,，來到清華北大,、草原沙漠，一起開拓眼界,、增進親情,。

六、社區(qū)實踐志愿行動

四12班張一鳴同學和其他小志愿者來到金都社區(qū),，自愿報名,，擦拭樓道、清理垃圾，為文明城建設(shè)作貢獻,。張子揚同學來到銀豐社區(qū)幫助社區(qū)阿姨清掃樹葉,，受到社區(qū)居民表揚，孩子們在社區(qū)里接受了教育,，同時也收獲了奉獻的喜悅,。

假期生活是雖然結(jié)束了，但孩子們在這個暑期里,，身心素質(zhì)得到了提高,，性情得到了陶冶，他們的暑假生活是多彩而有意義的,。

暑假學生個人心得體會總結(jié) 暑假學生心得體會200字篇二

--------小學陽光暑假活動圓滿結(jié)束,，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

一、重要主題活動：

主題活動學校要求3-5年級班班參與：

1,、“愛我長沙——文明創(chuàng)建在我心,，實踐活動我參與”實踐活動。學生和假日小隊一起積極投入到長沙創(chuàng)建全國文明城市的活動中,，用日記,、作文、繪畫,、實踐報告,、社會調(diào)查報告、小區(qū)設(shè)計圖等形式記下體驗生活的點點滴滴,。

2,、“計算成長的成本和代價，感謝父母的付出和恩情”征文活動,，3-5年級學生每人都撰寫了作文,，每班上交到學校兩份作品。

3,、“我心目中的未來長沙系列活動”

(1)搜集了7篇“建設(shè)我們的美好城市——長沙”為主題的征文;

(2)搜集了10幅以“美麗星城——長沙”為主題的繪畫作品,，;

(3)搜集了20幅以“美麗星城——長沙”為主題的攝影作品;

(4)搜集了10篇以“未來的美景星城——長沙”為主題的文字、繪畫作品;

(5)搜集了4篇以“以美麗星城——長沙”為主題,，深入社區(qū),、街道、商場的調(diào)查報告,，內(nèi)容翔實,、圖文并茂。

二,、活動要求：

1,、實行社區(qū)報到制,。放假后，必須手持學?！瓣柟馐罴佟惫ぷ靼才疟砗汀败饺貐^(qū)‘陽光假期’社區(qū)行動記錄卡”到所在街道或社區(qū)報道并登記,。社區(qū)和家庭是你主要體驗和實踐的場所，要與爸爸媽媽一起走向社會,，走向社區(qū)，積極參加和設(shè)計社區(qū)的各項活動,。親身參與服務(wù)他人,、服務(wù)社會的實踐活動。

2,、開展“雛鷹展翅,，個性飛揚”——雛鷹假日小隊活動。你必須加入班級的雛鷹假日小隊和小隊的其他伙伴一起參加社區(qū)或自己設(shè)計的活動,，假日小隊的小隊長要組織“雛鷹假日小隊”成員召開假期活動籌備會,，認真策劃假期的活動內(nèi)容，開展豐富多彩有意義的假日活動,。

三,、活動版塊安排：

大隊部設(shè)計了四個板塊的活動，要求一個年級以一個年級的板塊為主進行活動,，完成規(guī)定的活動之后可以自由選擇自己喜歡的其他版塊活動參與,。

(一)體驗篇(二年級)

1、小鬼出游活動,。學生上交了大量在旅游的過程中的所見所聞所感用小報的方式記錄下來,，還拍下旅游時美麗的風景或人物。

2,、小鬼當家活動,。

3、小鬼學藝活動,。學生上交了暑假進行的特長學習活動的等文字和照片記錄并制成精美的小報,。

(二)環(huán)保篇(三年級)

1、“環(huán)保新主張,，文明我來創(chuàng)”——節(jié)能環(huán)保系列活動,。

學生制作了環(huán)保節(jié)能宣傳報、“節(jié)能環(huán)保宣傳語”并寫下了自己的感想,。

3,、上交了“血吸蟲病我知道”健康教育作文。

(三)讀書篇(四年級)

“經(jīng)典好書伴我成長”讀書活動,。

1,、學生上交了大量的讀后感;

2、并設(shè)計制作了“好書推薦卡”;

3、積極參與社區(qū)讀書活動,。

(四)實踐篇(五年級)

1,、“變廢為寶”活動。學生上交了自己制作的科技小制作,、小工藝品;

2,、“科技小論文”比賽活動。學生上交了科技小論文11篇;

3,、“電腦作品”比賽,，學生自己設(shè)計了許多科幻繪畫作品;

4、“珍愛生命,，遠離毒品”的主題活動,，學生與父母一同設(shè)計了禁毒宣傳卡，上交了15份,。

總的來說,，學生完成得不錯，學校評出了一批“陽光少年,、陽光雛鷹假日小隊,、陽光家長、陽光中隊”,，并在升旗儀式上進行了頒獎!

暑假學生個人心得體會總結(jié) 暑假學生心得體會200字篇三

結(jié)合本校實際和特點,，積極組織，開拓創(chuàng)新,，與時俱進,，創(chuàng)造性的開展豐富多彩的特色活動，為充分提高隊員的自主創(chuàng)新和實踐能力,，為少年兒童的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進而服務(wù),，使全體學生度過了又一個“安全、健康,、實踐,、成長”的假期。

具體總結(jié)如下：

一,、 領(lǐng)導重視,，組織健全

街道政府專門成立領(lǐng)導小組負責此項工作，各校又組織德育工作負責人全面抓指導落實工作,，使組織管理形成網(wǎng)絡(luò)化,。6月份，街道關(guān)工委根據(jù)上級文件要求,，結(jié)合本街道特色,，召集各校德育工作負責人,，召開了會議，具體研究并實施假期工作,，并要求各校以會議精神制定活動計劃,，計劃要求創(chuàng)新，務(wù)實,，并切實安排好暑期各項工作,。經(jīng)調(diào)查，各校組織落實,，準備充分：

1,、各校成立了由校長任組長的暑假工作領(lǐng)導小組。6月19日,，召開了假期領(lǐng)導小組會議，具體研究并實施假期工作,，按照“統(tǒng)籌協(xié)調(diào),、相互支持、分工負責,、共同落實”的原則,，安排好暑期各項工作。

2,、7月1日,，各校召開了班主任(輔導員)會議，組織學習假期工作計劃,，使其進一步明確假期工作目標及相關(guān)要求,，以利對學生暑期生活的指導。

3,、放假前,，各校對全校的師生進行暑期活動總動員，提出了具體要求,。同時對學生進行了安全教育(包括交通安全,、用電安全、游泳安全,、自我防范教育等),、法制教育、行規(guī)教育等,，提高了學生在暑期中進行自我保護,、自我活動、自我教育的能力,。

4,、擬了一份告家長書,，在假期前下發(fā)給學生家長，讓每一位家長了解學校在假期中的安排及具體要求, 以爭取家庭教育的配合和支持,。

二,、 活動形式多樣，效果突出

假期中,，我們積極引導全體學生在家庭生活中,、少先隊活動中、社會活動中和大自然活動中去實踐,、去體驗,，學會自主安排，學會自理自立,。各校以假日小隊為主要組織形式,，開展了許多常規(guī)性活動。全街道7所小學近3000多名學生,，根據(jù)求近方便原則,，成立了將近300支假日小隊，在中隊輔導員的指導下,，并各自制定了有特色的假日小隊活動計劃,。各校在開展常規(guī)教育實踐的基礎(chǔ)上，還開展了以下幾個特色活動：

(一),、開展“牢固樹立社會主義榮恥觀”活動

各校把暑期活動做為“八榮八恥”活動的校外延伸,，具體如下：

----小學組織學生開展了“我怎么做”討論;----小學開展通過走進社區(qū)，開展了“愛護花草樹木,，關(guān)心社區(qū)建設(shè)”優(yōu)秀中小隊,、隊員競賽活動;結(jié)合評選雛鷹獎?wù)隆⑷蒙韧苿訝幾觥鞍藰s好隊員”活動,，同時進行“我談,、我做、八榮八恥”作文競賽,。

(二),、組織開展“平安、自護,、維權(quán)”小報評比大賽;

青少年學生正處在一個特殊的成長期,，閱歷相對簡單，社會經(jīng)驗不夠豐富,，簽別是非的能力較弱,，容量受到自然災(zāi)害、意外事故和社會不良行為的傷害,，所以保護青少年學生的身心健康,、人身安全,、維護青少年的權(quán)利，是我們每個人的責任,。為此在廣大小學生開展了“平安,、自護、維權(quán)”小報制作比賽,。讓學生在制作小報的過程中體會快樂,，學習知識。

(三),、開展“同在藍天下,，我們是一家”手拉手聯(lián)誼活動;

根據(jù)我街道民工子弟多，民工子弟暑期生活單調(diào)等現(xiàn)狀,，開展了以“同在藍天下,，我們是一家”為主題手拉手聯(lián)誼活動，一批品學兼優(yōu)的民工子弟與本地的優(yōu)秀生一起于8月4日到----村度過了難忘的一天,。同學們游覽了植物園,、觀賞了野鴨戲水、竹漿造紙以及動物表演等,，活動一方面拉近了孩子們之間的距離，結(jié)交了新朋友,，另一方面豐富了小朋友的假期生活,。同學們說：我們生活在一個地區(qū)要互相幫助，雖然我們的生活習慣不同,，但要和諧和諧相處,。

(四)開展了小記者夏令營活動。

為了鼓勵先進,，開拓學生的視野,，陶冶學生的情操，培養(yǎng)學生的各種能力,，我們和----晚報小記者?？?lián)合開展了優(yōu)秀小記者夏令營活動。十幾位優(yōu)秀小記者于7月3日,、4日兩天到寧波至誠學校參加了為期兩天的夏令營活動,，學習了“新聞采訪”、新聞寫作,、趣味數(shù)學等知識性內(nèi)容,，參加了“吹蠟燭”、“釣魚”等30多項娛樂游藝活動,。

(五),、開展豐富多彩的暑期培訓活動

7月7日～224日,，各校根據(jù)市假日活動中心的具體要求，并結(jié)合學校特色,、教師特長,、學生特點，以素質(zhì)教育為主導方向,，規(guī)范,、健康、有序地開展了周六假日活動,，真正做到了假日活動,，為提高學生各種技能、拓展知識,，培養(yǎng)特長服務(wù),。組織開展民樂、英語,、棋類,、電腦、鼓號,、籃球,、乒乓、田徑等培訓活動,。我校根據(jù)在活動班的項目設(shè)置上采取多樣化的策略,，第一二節(jié)課以原班級為單位，上智能培訓課,，以《趣味語文》,、《趣味數(shù)學》為教學用書。第三四節(jié)課打破班級界限,，上各種技能課,，開設(shè)了民樂、書法,、繪畫,、科技、電腦,、體育,、文學、朗誦,、舞蹈,、棋類、英語等37個技能培訓班,，培訓人數(shù)達1080人,。并組織民樂隊學生參加了省級民樂(二胡,、揚琴、琵琶,、古箏,、笛子)考級。文學創(chuàng)作班的6篇習作在《奉化日報》上發(fā)表,。

(六)開展“我能行”體驗活動：

以體驗教育為基本途徑,，切實加強少年兒童思想道德教育，大力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力,，努力提高他們的綜合素質(zhì),，進一步加強自身建設(shè)，增強少先隊組織的吸引力,、凝聚力和影響力,。具體活動內(nèi)容如下：

1、不讓父母操心我能行：自己的事情自己做,，一,、二、三年級不給父母找麻煩,，四,、五、六年級不讓父母幫忙做,。

2,、做父母的小幫手我能行：一、二年級做以前父母為自己做的事情;三,、四年級幫父母做簡單家務(wù);五、六年級為父母承擔家務(wù),。

3,、作業(yè)認真完成我能行：按時按量完成暑假作業(yè)。

4,、關(guān)心他人我能行：講文明,，講禮貌，積極開展擁軍優(yōu)屬活動;幫助身邊有困難的人,。

5,、愛護公物我能行：自己要做好，發(fā)現(xiàn)要阻止,。

6,、保護環(huán)境我能行：環(huán)保行動，繼續(xù)開展回收舊電池,、清掃活動,，向居民宣傳環(huán)保知識,，提高市民的環(huán)保意識，使我們的北京變得更加清潔美麗,。

7,、發(fā)明創(chuàng)造我能行：科技活動，讀一本科技書,，做一個小發(fā)明或小制作,，寫一篇小論文或小設(shè)想。

8,、社區(qū)活動積極參加我能行：凡是居委會組織的活動要積極參加,。

9、多讀書,，讀好書我能行：讀書活動：讀一本書,，寫3篇讀書筆記，畫一份以“愉快的假期”為主題的讀書小報,。應(yīng)經(jīng)常到各大圖書館借閱,、購書，了解書市動態(tài),。

10,、做文明社會人我能行：不在社區(qū)中做不文明的事情;在社區(qū)中爭當三禮小標兵。

11,、英語交往我能行： 能使用英語交往

12,、自學“一招”我能行：一年級學會擺碗筷;二年級學會擦桌子;三年級學會刷碗筷;四年級學會掃地、墩地;五年級學會買菜;六年級學會做頓飯,。

三,、 做好總結(jié)，表揚先進

假期結(jié)束,，各班,、學校都進行了認真的總結(jié)，并評選出了一批“優(yōu)秀假日小隊”,，“優(yōu)秀隊長”,，“假日之星”，給予了表彰,，努力做到暑期工作有組織,、有計劃、有措施,、有落實,、有檢查、有總結(jié)、有評比,。

四、 各方努力配合,，使活動安全有效

本次活動得到了有關(guān)部門的大力支持,，并下發(fā)了一些活動經(jīng)費，各校在具體開展活動過程中,，得到了家長,、社會及部分實踐基地的默契配合，使活動得以順利開展,，并且活動中全街道無一學生出意外事故,，使活動全過程安全且起到了實效,。

本次暑期活動,，開展了一些有實際意義的活動,，豐富了全體學生的暑期生活，充實了全體學生的精神世界,，使他們在思想上,，能力上，品行上都有了跨越,，為社會服務(wù)打下了扎實的基礎(chǔ),。

暑假學生個人心得體會總結(jié) 暑假學生心得體會200字篇四

金秋送爽，我們又迎來了一個新的學期,，回顧暑期,，我校根據(jù)區(qū)局假期活動要求和本校學生自身特點安排了豐富多彩的內(nèi)容，讓學生過了一個有意義的七彩夏日,。在學校的認真發(fā)動以及班主任的高度重視,，同學們的自發(fā)組織下,，保證了大多數(shù)學生投入到活動中去，使活動搞得扎扎實實,、豐富多彩?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、身體健康，學有所獲

學校大部分同學都能制定假期學習計劃,，合理安排時間,，對學過的知識進行查漏補缺、鞏固提高,，并認真完成了假期作業(yè),。學校放假時，對同學們提出多讀課外書的要求,，根據(jù)統(tǒng)計,，全校學生在暑假中共讀好書5000余本，完成童話創(chuàng)作20----余篇,，童謠創(chuàng)作1500余篇,，學校并將對各班上報的童話童謠進行評比。

二,、社會實踐,，各顯才能

假期中，同學們還聚在一起依據(jù)自己的興趣或老師的要求,，走到社會開展了有趣又有意義的暑期社會實踐活動,。

實踐中，同學們不辭辛勞,，在記錄本上記下了自己付出辛勞和收獲的過程,。如：六(6)班同學自發(fā)組織參加未成年人社會實踐基地活動，在圖書館體驗小小圖書管理員工作;四15班李耀辰來到自來水廠了解了連云港市居民用水情況;梅鑫龍同學去了供電局了解夏季用電情況;另外,，全校80%同學在家長的帶領(lǐng)下,，參觀了上海世博會;正是通過這些實踐活動，同學們的思想有了極大的轉(zhuǎn)變,，他們從自身做起,，增強環(huán)保意識，遵守社會公德,，并積極開展“小手拉大手”活動,，將自己的思想帶給周圍的人。

三,、好人好事,，層出不窮

從同學們上交的活動記錄和活動感受中，學校深深地體會到同學們的假期生活過的是充實的,，好人好事層出不窮,，像拾金不昧的事例便有200余起，如孫蒙,、楊薪冉,、陳雨田,、趙瑞陽、陳家俊,、吳刻涵,、盧奕名、王子銘,、陳詩琪,、李玉葉、江源慶,、張澤園,、盛博一、鄭雅文,、吳欣辰,、王振瑋、譚博文,、江秉恒,、段浩陽、唐頌翔,、于世盛等同學,，他們的這種拾金不昧的精神值得我們學習;在愛心義掃活動中，戴婷婷,、程靖軒,、蔡樂聰、王嘉誠,、李政亞,、宋佳睿、周亞嵐,、朱俊羽,、王曉玥、丁萌萌,、龔雨昕,、趙逸飛、武童,、劉昱含,、江芳等同學們主動走進社區(qū)，在社區(qū)內(nèi)撿拾垃圾,，清掃樓道,，活動中同學們體會到勞動的辛苦和齊心協(xié)力的喜悅，從而知道要愛護周圍的環(huán)境,，做環(huán)保小衛(wèi)士;學雷鋒活動,，同學們在假期中更是如火如荼地行動著，因為人數(shù)太多,，這兒就不一一贅述,，他們有的幫助老人過馬路，有的幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生,、聊天,，有的主動給同學補課，有的在公車上給老人讓座,，有的幫助鄰居照看孩子……而正是在這些活動中他們懂得了要孝敬長輩,，關(guān)心他人。另外,，全校20----小學生暑假活動總結(jié)的孩子都能夠做到利用暑期幫助家長做家務(wù)事,。從這些小事中，我們感到同學們一下子長大了,。

正是在這些活動中,，學生的心靈得到陶冶，視野得到開拓,，能力得到了提高,。

暑假學生個人心得體會總結(jié) 暑假學生心得體會200字篇五

7月29日到8月7日，來自全國各地的七名志愿者匯集在陜西漢中寧強縣廣坪鎮(zhèn)的水觀音村幼兒園,，和五十多名當?shù)氐膬和餐冗^了歡樂的十天,。在這短短的十天里，志愿者們和孩子們從相識到相知,，雖然過程有些許曲折并且充滿了酸甜苦辣,，但是每當回憶起這一段路，充盈在每一個人心頭的除了深深的感動,，更多的也是對孩子們要說的一句“謝謝”,。

從第一天的開營式到最后的閉營式，從“開眼看世界”到“感恩的心”,，與其說志愿者們是作為“老師”這一角色來進行單方面的傳授,，不如說志愿者是作為孩子們的朋友這一角色，來和他們進行互動和互相了解,，在這一過程中互相學習,，共同成長?；厥走^去的十天,，活動可以從課程設(shè)置，受眾參與度和最終效果三個方面進行全面的總結(jié),。

(一) 課程設(shè)置

本次兒童歡樂暑期夏令營活動,，除去開始和結(jié)尾的開閉營日外,，一共設(shè)置了八個主題日，分別是：“開眼看世界”,，“成長”,，“安全”，“夢想”,，“運動會”,，“認知自然”，“探索未知”和“感恩的心”,。除此之外,，每天早晨都會組織小朋友進行體驗拓展的團隊游戲來增強他們之間的彼此信任與團隊協(xié)作能力。在進行完一天的課程后,，每天還有預(yù)留2個小時左右的時間來給孩子們輔導暑假作業(yè)和功課,，以及進行興趣班的學習。

教育注重“德”,，“智”,，“體”，“美”四個方面的全面發(fā)展：舉例來說,，在“感恩的心”主題日中,，志愿者們引導孩子們制作愛心信封和寫一封感恩的信，從而使孩子們學會了感恩父母,，感恩老師,，此為“德育”;在“探索未知”主題日和每天的輔導功課中，通過知識問答和科學實驗激發(fā)出孩子們對科學的熱愛和對探索未知的渴望,，以及及時補充文化課知識,，此為“智育”;又如在第六天舉行的運動會，6個項目的爭奪不僅讓孩子們得到了體能的一次充分鍛煉,，也讓他們初步體會到體育精神的內(nèi)涵,，此即為“體育”;抑或時常穿插在課程中間的繪畫和折紙課，讓孩子們在創(chuàng)造美的過程中感受美,，此即為“美育”,。

成長中最重要的莫過于夢想，在“夢想”主題日中,，志愿者們通過讓孩子們大膽說出自己的夢想并折成紙飛機互相分享,，并加以合適的引導，闡釋了敬畏夢想,，堅持夢想的信念,，并且相信這一點會成為他們以后人生道路上的燈塔，陪伴他們度過人生的風雨,。除此之外,，伴隨著成長而產(chǎn)生

----暑假夏令營活動總結(jié)(2)的煩惱也需要得到正視與重視,，在這一方面志愿者通過互相分擔煩惱，互相提出建議和進行細致耐心的勸說,，解決了他們所提出的全部煩惱,，相信在以后的日子里，他們也會學到自我排解和自我減壓的方法,，克服人生中的一個又一個煩惱。

總而言之,，相比在學校所學的文化課知識,，本次活動更注重于關(guān)注于孩子們的精神世界，更關(guān)懷他們的成長歷程,。文化課知識可以通過自身的努力習得,，但團隊協(xié)作、建立夢想和學會感恩這一系列能力是志愿者們本次活動想要努力達到的目標,。經(jīng)過了十天的學習,，相信孩子們已經(jīng)可以良好的自己解決這些問題，通過學習充滿人文關(guān)懷的十天課程,，也可以相信這些經(jīng)歷會在孩子們的人生中產(chǎn)生深遠的影響,，并伴隨他們在以后的路上越走越遠。

(二) 受眾參與度

孩子們是本次活動的參與受眾,，從參與度上來講可以分為團體活動,、上課內(nèi)容和課后輔導三部分的參與度來進行總結(jié)。

每天上午進行的團體活動,，小年齡的同學參與起來要比大年齡的同學積極,，但從團體配合的角度來講大年齡同學的表現(xiàn)又要更勝一籌?？傮w來說在每一次的團體活動中,，每一個孩子都可以積極參與其中并領(lǐng)略到這些活動的精髓所在，并且可以建立一套自己行之有效的方法來完成任務(wù),。

從白天大部分時間進行的上課內(nèi)容來說,，大班的孩子希望得到文化知識類的課程學習，而相比之下小班的孩子更喜歡互動性和游戲性較強的課程內(nèi)容,。因此志愿者們針對不同年齡層次的需求,，分別設(shè)計出適合大班、小班的不同課程,，在經(jīng)過學習后發(fā)現(xiàn)每個班的孩子基本都參與到課程和志愿者的互動中,，并從中得到有益的知識和廣泛的學習。

最后從課后輔導的內(nèi)容來看,，大班的孩子們表現(xiàn)更為積極,，具體表現(xiàn)為積極向志愿者們問關(guān)于暑期作業(yè)的問題,，更多的了解有關(guān)于大學里的生活。在經(jīng)過若干天的課后輔導,，也相信給孩子們解決了很多關(guān)于學業(yè)和生活上的疑惑,。

(三) 最終效果

折紙、感恩信,、漂亮的繪畫和橡皮泥,，還有最終表演上孩子們出彩的表現(xiàn)，都顯示他們從本次暑期夏令營活動中得到了很多,，收獲了很多,。

最終表演上的小品、魔術(shù),、歌唱和舞蹈,，其中不僅灌注了志愿者的教導，更多的包含了孩子們幕后辛勤的練習,。無論最后的表演是否得到了在場家長的歡迎,，但這些孩子們在短短十天的學習中實在成長了太多，他們的努力和汗水值得每一個人的肯定和贊揚,。從這些孩子最后的表現(xiàn)來看,，我們有理由相信他們的精神世界變得更加豐富，也相信他們以后還會做的更好,。

一路走來,，充滿歡笑和汗水的十天很快就過去。在活動的最后,，我們七名志愿者要對這些孩子每天走幾里甚至更遠的山路表示感謝,，對他們對我們上課的積極配合表示感謝，對當?shù)毓ぷ魅藛T冒著酷暑為我們創(chuàng)造教學的條件表示感謝,，更要對機構(gòu)對我們活動的大力支持表示感謝,。這次活動的經(jīng)歷會深深的烙印在每個參與者的腦中，伴著年齡的增長而生根發(fā)芽,，在以后的生命中開出鮮艷的花,。

最后用一句歌詞在結(jié)束本次活動，那就是“我會牢牢記住你的臉,，也會珍惜你給的想念”,，結(jié)束本次活動，道一聲感謝,，珍重,。

暑假學生個人心得體會總結(jié) 暑假學生心得體會200字篇六

----坡,是太行山東麓一個普通的小山村,滹沱擦村而過,兩岸灘地肥美,它和鄰近的----、----等村莊曾被聶榮臻元帥譽為“晉察冀邊區(qū)的烏克蘭”。1958年由于修建崗南水庫,西柏坡和東柏坡等20個村莊被搬遷,。西柏坡中共中央舊址于1970年在距原址500米,、海拔高于原址57米處復原建設(shè)。如今它依然是個風光秀美的山村,前面是碧波蕩漾的崗南水庫,后面是松柏蒼翠的柏坡嶺,。

在--紀念館里,，看著那倒轉(zhuǎn)的韶山地圖，本堅信科學的我,，未免也為這應(yīng)是機緣巧合,，還是命中注定產(chǎn)生了疑惑?？粗谴驖M補丁的睡衣,帶著滿滿的震驚,，對--的崇敬之情又更深一層?？粗请p主席穿過的草鞋,，瞬間又會覺得一國之主也“不過爾爾”,，他沒有盛氣凌人之勢,，沒有高高在上之感，反之有的只有親民愛民體民的深民形象,?？粗?3歲高齡的他最后一次游長江之勢，感受到的不是他體力上的不支,，而是它那不屈于時光的青春力量!他那不管時光荏苒,，依舊閑庭信步的超凡自信，與對自身的無限追求!

當轉(zhuǎn)角走到--在革命根據(jù)地的居住地時,，看著用磚頭和泥土構(gòu)造的房子里的那張土炕,，想著那不是用來睡覺而是用來放書時，又有著對自己,，對這個時代的懷疑,，真的有人愛讀書到如此境界嗎?腦中回想起--的話“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡,，但書不可以一日不讀”他一生視書如命,，手不釋卷，是與書為伴的偉人,，書以伴行,，書以入眠，甚至書以如廁,，直到臨終前夕都在看書,。--一生讀了不盡其數(shù)的書，因此他不僅具有豐富的馬克思主義知識,，更具有多數(shù)人不具有的淵博的中國文史和社會短識,，是一位真正意義上的偉人,。

在中央舊址門口首先看到的是“河北省愛國主義教育基地”碑,一道自色圍墻使中共中央舊址貌如當年。在這個小村莊里住著--,，周恩來,，朱德等優(yōu)秀的革命人，當我來到這個充滿革命記憶的地方仿佛還能感受到我們革命老一輩在這里工作的氣息,。

在每個人的住處我們都發(fā)現(xiàn)了各種在戰(zhàn)爭中繳獲的戰(zhàn)利品,，在玻璃罩里，我看到了那個時候的電話,、鏡子,，并且感嘆在那個時代國外的科技都令我贊嘆，但是更令我欽佩的是我們竟在經(jīng)濟條件和科技條件那么差的情況下實現(xiàn)了中國人民的獨立,。

在參觀偉人們的住所時,，我發(fā)現(xiàn)每個人的床上的用品都是淺淺的、非常樸素的顏色,。他們的工作室和臥室基本上只有一墻之隔,，有的人甚至在工作室里放著床，可見他們對工作十分勤奮,。讓我印象十分深刻的是在周恩來總理的臥室里的兩個書櫥,，根據(jù)引導員的介紹，我們知道那兩個書櫥竟然可以折疊,，折疊后就變成兩個手提箱,，方便離開時使用(因為經(jīng)常會遇到危險)。

在我們好奇他們的浴室時,，我們看到了--的臥室,，里面最顯眼的便是那個浴缸了，因為當時那里沒有排水設(shè)施,，--是把水一桶一桶倒進去,，洗完澡后再一部分一部分把水運出來的，可見當時的條件有多艱苦了,。

我們參觀了紀念館,。依次參觀了每一個展廳，首先是序廳：“光榮的平山”,。這里介紹了抗日戰(zhàn)爭時期平山的光榮歷史;然后是一,、二展廳：“中央工委在西柏坡”。介紹了工委在西柏坡召開的中國共產(chǎn)黨全國土地會議,、領(lǐng)導華北地區(qū)的解放戰(zhàn)爭,、軍工生產(chǎn)和經(jīng)濟建設(shè)等重大事件;三展廳：“決戰(zhàn)前夕”。介紹了大決戰(zhàn)前全國政治、經(jīng)濟,、軍事形勢;四,、五、六展廳：“大決戰(zhàn)”,。介紹了黨中央--運籌帷幄,、決勝千里和遼沈、淮海,、平津三大戰(zhàn)役的戰(zhàn)場及人民支前情況,。七展廳：“中國共產(chǎn)黨七屆二中全會”。八展廳是“新中國從這里走來”,。介紹了黨中央--離開西柏坡赴京建國的情況;九展廳：“難忘的歲月”,。展出了當年領(lǐng)袖和工作人員的一些工作和生活照片;十展廳：“歷史不會忘記”。展出了現(xiàn)在各級黨,、政,、軍領(lǐng)導及社會名人等參觀回訪西柏坡的歷史照片。紀念館展室里的照片,、物品如一幅長長的歷史畫卷,，這里面，雖有失敗的風雨,，但更多的是革命家的民族氣節(jié)和革命名勝地的喜悅,。

通過這次社會實踐活動,，使我深刻認識到西柏坡精神的可貴,，激勵我把這種精神時時刻刻融入到日常學習和生活中，并轉(zhuǎn)化為扎扎實實,、實實在在的行動,，不斷的提高自身素質(zhì)。雖然我們的社會實踐的時間很短,，但它對我們的影響卻是永遠的,。當我們要離開這片土地之時，回首那樹立在柏坡嶺上的西柏坡紀念碑,，我相信我們每個人的心情都是無法平靜的,，希望是從這里開始的，新中國從這里走來,。

帶著滿心的期待,，就這樣我們踏上了這次的洗禮之行，在組長的帶領(lǐng)下順利到達我國的革命圣地—西柏坡,。我們格外的珍惜在西柏坡參觀學習的這幾天,，這幾天里我們學到了很多，了解了很多以前我們并不知道的歷史。也讓我們更加堅信黨的群眾路線是正確的,，只有走群眾路線,，才能讓百姓更加信服于黨。雖然幾天的旅游很短但是帶給我們的感動卻很多,，讓我們體會到了老一輩革命的心酸,。我相信在黨的正確領(lǐng)導下，我們中華民族會成為世界上最偉大的民族,。

暑假學生個人心得體會總結(jié) 暑假學生心得體會200字篇七

經(jīng)過一個月的公司實習,，暑假過得飛快，我的下個學期就要進入大三了,，面臨著考研或者是找工作實習等各種選擇,。而這次的社會實踐讓我對自己所學的專業(yè)有了一個比較清醒的認識，對于自己的未來究竟應(yīng)該走怎樣的路有了更好的把握,。

初到之時,，不能不說是有些緊張的。想著的都是諸如《杜拉拉》里演的那些職場精英進出格子間的場景,。通過網(wǎng)絡(luò)也進行了一些查找,，關(guān)于一個實習生應(yīng)該如何做才能學到更多的東西。比如謙遜啊,，性格開朗,，不懂就問，嘴巴甜之類的,。

真的到了公司之后,，這些卻也是真理。只是人們沒有我想象的那樣冷漠,，可也遠說不上熱情,。因為業(yè)務(wù)繁忙，大家基本上都是坐在自己的電腦前專心敲鍵盤,。所以這次沒有時間和更多的業(yè)務(wù)員交流也確實是很可惜,。性格是鍛煉出來的，很多像我這樣的大學生遠因為長時間沒有和真正的職場接觸,，往往在處理人際關(guān)系的時候出問題,。比如只和主動和自己說話的人交流或者只和熟人說話，有陌生人的話就會覺得不自在,。這些都是非常不利的,，往往就丟掉了很多聽取重要信息的機會。而作為實習生而言,，信息對經(jīng)驗的積累是非常重要的,。所以一定要主動,，主動和人交流，才會有所收獲,，它不會自己跑上門來,。

當然最重要的就是我這次來外貿(mào)公司實習的目的。就是為了能了解我所學的專業(yè)到底是怎樣的,，外貿(mào)工作者究竟是在做一些什么樣的事,。來到這里來發(fā)現(xiàn)其實很多事情，我們在學校里所想當然的各種必考證件,，英語水平或是計算機水平根本就不是我們以為的,。比如學外貿(mào)的同學都想要去考報關(guān)員，報檢員,，實際上如果未來是做外貿(mào)業(yè)務(wù)的話,，這類證的用途很小，而且純粹是熟練的過程,，并無多大的技術(shù)含量,。這些證不能給你帶來更多的生意。還有外語,，很多人都以為只要外語學的好,，做外貿(mào)沒有任何問題，而實際上外貿(mào)遠不止語言關(guān)這么簡單,。其實六級如果分數(shù)還不錯的話基本上就夠了,，考一個商務(wù)英語的也不錯。做多了之后主要就是那些常用的交流和術(shù)語,，也算是一個熟練的過程,。英語再好的人，如果對自己所要買賣的產(chǎn)品不熟悉的話,，在翻譯理解諸如報價單中的產(chǎn)品描述中也可能遇到很大的困難,，自己不明白,，把翻譯拿給別人看就更不明白,。

既然這些都只是熟練的問題，也就是基礎(chǔ),。那除此之外外貿(mào)的要學習的重點在哪里呢,。其實就是一個軟實力的問題。其實道理很簡單：如何拿到訂單,，這才是重中之重,。如果沒有人愿意在公司買東西，以上的一切都不成立,。人際交往,，學習新事物的能力,，如何掌握客戶的心理，如何監(jiān)管好運輸,，如何和貿(mào)易層面上的各種人物打交道,，如何推銷自己的產(chǎn)品等這些都是極為重要的。還有在和對方詢盤還盤的過程中,，對方所提出的還價我方是否能接受,，完全在于你對產(chǎn)品的了解程度，哪里是有彈性,，可以削減成本的,，哪里是絕對不能變的。而這些都是在學校里學不到的,，你需要從別人的口中知道,，或是自己下工廠下車間了解，或是查閱資料知道,，總之一點,，需要自己去實踐。實踐才能出真知,。這些能力的形成才是永久的,。這些做得出色的話就可以保證上班后三個月很快就能掌握公司的業(yè)務(wù)，外貿(mào)的流程了,。以后也可以隨著事物的更新而與時俱進,，而不會擔心一直在吃老本，落后于別人了,。而如果不想一出校園就不適應(yīng),，可以慢慢在大學里有所嘗試，參加社團學生會,，做一些社會實踐之類的,。

在學校里光念書自然是不對，也應(yīng)該適應(yīng)有人的社會,?？墒侨绻耆粚W習去做這些事情確也本末倒置了。很多基礎(chǔ)的知識比如國際貨幣,，匯率換算之類的知識很瑣碎,，如果在學校沒學好，指望上班有人再像老師一樣詳細地交給你的話基本上是不可能的,。我們之前總是抱怨學了有什么用,，其實上大學的時候誰也不是很清楚，但學了總歸是好的,，你永遠都不知道哪一天會用到,，幫你大忙,。

這次社會實踐讓我看清楚了很多事情。不僅僅是專業(yè)的,，還有很多方面,。所謂就業(yè)和失業(yè)率都是相對的，心理期望和現(xiàn)實差距總是有的,。經(jīng)濟危機也總是存在,，但人總是得消費，算上國際的話,，就是一個很大的數(shù)目了,。只要有需求，行業(yè)就有繼續(xù)下去的理由,。只要有能力就不缺飯碗,。更多活動總結(jié)盡在第一范文網(wǎng)活動總結(jié)頻道

相信從此以后我可以做得更好。

暑假學生個人心得體會總結(jié) 暑假學生心得體會200字篇八

大三已經(jīng)結(jié)束咯,，時間過的真快啊!我將成為一個大四的學生,，總覺得時間來的太快，我還沒準備好?，F(xiàn)在的我能做些什么,，對未來一無所知，充滿了迷茫,，有的時候覺得我的人生真迷茫,，至少從出生到現(xiàn)在是這樣子的。我不知道當我對我的生活很迷茫的時候,，其他人是什么樣子的,，和我一樣嗎?應(yīng)該不會吧!也許這樣的人也是存在的，而且還是一群人,。我該怎么辦呢?真的要這樣下去嗎?這是我想要的嗎?我想不是這樣子的,。

其實我也很感謝大三這一年來我得到的收獲，感謝身邊的人事,，讓我懂得社會不是想象中的那簡單的,，自己還要學會去適應(yīng)。你看到的人也不是你看到的樣子,，也許有時候你覺得三年來你了解了一個人,，而且自以為是和自己很熟和自己很好的朋友，其實事實遠比你想象的還要復雜!原來大學真的是半個社會,，我現(xiàn)在真的有點明白了，希望現(xiàn)在還不算晚,。我知道自己很幼稚很單純,，但是這一刻我覺得我有點長大了,，而且我也希望我要一直都在成長，也許我現(xiàn)在不應(yīng)該去抱怨利用我的人,，相反我要謝謝她們告訴我社會就是那么殘忍,，要生存就要強大!但是我不想像她們一樣利用別人，用到你的時候?qū)δ闾貏e熱情,，不用你時一腳把你踹開,。雖然我沒有被別人踹開，但是被人利用的感覺真的很不好,，我已經(jīng)有這種難過的體會了,，我不希望把它再帶個別人。也許我太善良了,，又或許我接觸的太少了,，但不管怎樣我此刻就是這樣想的，我希望我以后也能夠這樣想,。

現(xiàn)在的我很想規(guī)劃一下自己這一年的生活,，想定幾個目標讓自己去完成，因為我覺得有目標的人才是最厲害的!知道自己做事是三分熱度,，但希望這次能夠堅持下來,。說實話我同學說的也對，“如果我能活到80歲,，那么我一生的四分之一已經(jīng)進土了”,，我剩下不到四分之三的人生我不可能都來奮斗的，除去睡覺吃飯我不知道還有多少時間讓我做一些自己想做感興趣的事,。所以趁現(xiàn)在自己還活著就多折騰折騰吧,，等死了在安靜的享受吧!

他說的對，我還沒有長大,，很多事情都是突然忽然,，但是從這個暑假開始我要證明給自己看證明給別人看，我,，真的要成長,，真的在成長!

有時候我也在想，我自己也不是天才,，不可能想怎么樣就怎么樣,，就自己給自己樓梯下?？墒沁@次我想說真的,，我真的要努力咯!我要變成全新的我，已經(jīng)在成長的我!

暑假的計劃,，雖然六級過了,，可是也太差強人意,。所以全心全意準備六級,，練習普通話,，練習英語口語!先準備那么多吧!現(xiàn)在你要希望自己怎么樣了,，而是要一定完成!jj你一定要加油，因為你是你!不是別人,，要成真正的自己!fighting!

暑假學生個人心得體會總結(jié) 暑假學生心得體會200字篇九

在我的成長歷程中,，我也賦予它有收獲的一年。讓我倍想過去一年點點滴滴的溫存,。不過值得慶幸,，在這個短暫的暑假里，讓我度過了一個難忘的自我成長的生活,。此時的寒冷就不那么恐懼了,。

感覺我的生活似乎坐火車一樣，總是馬不停蹄地經(jīng)過一個個站臺,，細心地觀賞每一個地方所給你帶來的充裕的眼界,，有所選擇也有所放棄!喀嚓喀嚓……我在家教站下車了，沒有準備的就為你展示那幅從未閱讀過的風景畫,，心情在舞動著……

這個春天有點殘忍,，冰冷雨水的天氣持續(xù)了漫長的洗滌。就從那時起,，我每天都要早早地起床做好出發(fā)的準備,。若是下雨，我就乘坐公車來到學生的家里,，原因是我不想遲到,，這點我很重視，對自己要求嚴格一些,，希望自己的堅持能給學生和家長帶來好的印象,。回來的時候都是走路回家的,，即使是下雨我也選擇走路,。雖然回來的時候我的褲腳都濕透了。其實也沒有覺得是件很大的事情,，自然雨和自然的人都是那么的順其自然啊!在每次回家的路上,，我都會有不同的想法充斥著我的大腦，我要回想今天自己所做的事情,，回想錯誤,。新年來了，陰郁的天空下籠罩著車水馬龍的城市，讓我在工作繁忙之余能感受著另一種愉悅的心情,。

接下來談?wù)勎业墓ぷ靼?。我的學生是一位初二年級的女孩,，生性活潑開朗,，能說會道，生活在一個物質(zhì)充裕的家庭里,。他的父親非常關(guān)注她的學習和生活,。但是我覺得這樣的關(guān)心有點火暴。他們父女之間的交流方式經(jīng)常是在家里大聲喧嘩,，吵聲不斷,。或許因為叛逆,，又或許因為年輕,，她的想法與大人之間的想法有所差異，我是能夠理解的,。父親的每一句刺耳的詞語都是在激勵她,、提醒她，但是在他的女兒看來是在卻是深深的責備和不敬仁義的感情,。這就是為什么她不能夠?qū)Ｐ膶W習的原因之一吧,。我很想改變他父親的這種做法同時也讓孩子理解他的父親，但是我能在這短暫的時間做些什么舉動來挽救這段應(yīng)該擁有美好回憶的女孩呢?

開始幫她補課的時候,，我就大概了解她的學習情況特別是上學期的期考成績,，抓住弱項逐一補上。但是這個計劃我沒有實現(xiàn),，因為學生的數(shù)學成績沒有我想象中的好,，開始對我講的東西有點不知所云，特別反映在做題目上,，這讓我感到失望難過,，我開始懷疑我自己了。我的表達能力是不是有問題,，還是我真的不適合做這份工作,。開始的第一天我就碰壁了，后來再試著講解練習我就發(fā)現(xiàn)問題了：學生的基礎(chǔ)知識很差,，對于過去學習的知識沒有深入,，知識點很分散，不會靈活運用,。為此,，我重新改變原來的計劃，叫她拿從前的數(shù)學課本重新學習，加強訓練,。后來又發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的數(shù)學課本內(nèi)容不夠詳盡,，雖然例題簡單易懂，甚至是步驟簡略不寫,，讓我的學生疑惑多多,，配套練習卻是更復雜的題海。學生往往就這樣的情況下被卡住了,，如果沒有詳細的講解,，完全自學，對于這樣基礎(chǔ)差的學生來說確實是困難的,。知道問題出在哪里就從哪里著手解決,，后來我是自己出一些比較簡單的習題讓她強化做題，把學習的感覺找回來,，又加深對這一類型題目的解決方法,。從簡單到復雜，總結(jié)歸納,，慢慢地,，知識點得到積累，通過一輪復習,，往日的學習激情又重新點燃,。只可惜這種激情沒有持續(xù)多久，畢竟這是數(shù)學課,，容易分心開小差,。在閑于的時間里，我就跟她聊天,，談?wù)勎覀兊拇髮W生活,，為她的人生規(guī)劃新的目標，激勵她為實現(xiàn)理想而不斷努力!

通過一段短暫時間的實踐活動,，我深刻體會到當一位老師的是多么不易啊!我的目的不僅僅是提高她的學習成績,，而是改變她的學習習慣。在日新月異的時代里,，具備的不僅是教書的能力,，更多的是和學生之間溝通的心理戰(zhàn)術(shù)。注重知識的積累,，讓學生成為一個有完全的人格魅力的人!我們無法按照自己的想法可以要求現(xiàn)實也跟我們一樣,有時候這種現(xiàn)實狀態(tài)是無法改變的,只有學著適應(yīng),學著改變自己,才能得到社會的認可,發(fā)展自我!

這次家教旅程就這樣結(jié)束了,感覺有點失敗,因為我沒有完全幫助我的學生走上正路,在坎坷中學會自我成長,。，是收獲金子的一年,。每一個努力都是一個金子的閃光點,，在掏冶的過程中，雖然艱辛漫長，但是在積少成多之后,，你會發(fā)現(xiàn)自己原來就是一顆燦爛金子!

暑假學生個人心得體會總結(jié) 暑假學生心得體會200字篇十

暑假社會實踐是每個大學生發(fā)揮自己的能力的舞臺,，是不可缺失的鍛煉機會。參加一次社會實踐不僅能把這漫長的這幾個月的理論知識合理的利用起來,，而且能讓參加者得到一定的鍛煉,，并獲取經(jīng)驗。不僅增長了個人的社會經(jīng)驗和視野,，拓寬了視野,，更為以后的順暢的人生道路奠定了基礎(chǔ),。

我懷著對社會實踐的迫切渴望,，在學校的號召下，我參加了“全民健身社區(qū)服務(wù)團”來到了井陘礦區(qū)進行了為期一周的社會實踐活動,。我們活動的內(nèi)容是這樣安排的,，7月10號我們從學校步行出發(fā)，到那里收拾挖個行李,，第二天上午我們來到農(nóng)家書屋捐贈書籍,，之后，我們每天上午去社區(qū)服務(wù),，宣傳全民健身的理念,，使其深入民心，以此來豐富人們的休閑娛樂,。不再讓電腦,、電視霸占我們的休閑時間，把健身帶進我們的生活,，健身不僅能娛樂人心,，還能鍛煉身體。我們還對社區(qū)實行了免費按摩的活動,，向人們宣傳健康養(yǎng)生知識,，還要教授一些簡單的健美操、街舞,、太極拳,、大眾舞等項目,。豐富了人們的精神生活,，使人們在一天的勞作后，多了一個放松娛樂的好方法。

在這次實踐活動中我還得到了豐富的經(jīng)驗，從中體會到了我的不足,。我作為河北體育學院學校體育系的大一學生為能夠參加這次活動我感到很慶幸,。在這一年的大學生活中,，我就沒學到過什么，這讓我感到十分的慚愧。因為這次活動是一個鍛煉自我磨練意志的好機會,，所以我決定嘗試,。隨讓我沒有什么特長,，但我相信只要我努力,，我有信心我同樣能做好,。我自身是一個意志力薄弱的人,，想到將要面臨的辛苦,，和一個個踏上回家之路的同學,，我好想放棄，可是我想到自己曾今因為放棄而失去了很多機會,，我決定了我要堅持,。怕苦怕累的我在別人眼里是那么的軟弱，所以我要堅持我要告訴別人我也可以,，當我踏上前往井陘礦區(qū)的征途時,，我就已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己了,。

我們隊員們在活動之中互相幫助、互相學習、揚長避短,。當我看到同學們施展自己的才華時,，我又感到了無比的慚愧,，慚愧自己白白浪費青春，一年的時間我竟然什么都沒學會。所以我開始一邊學習一邊參加活動,。我們每個人都很累,，但每當我躺在床上時，回想今天所發(fā)生的一切,，我感到很充實,。想著那些孩子們天真爛漫的笑容,，微笑得進入了自己的夢鄉(xiāng)真的好滿足。

最開心時莫過于叫那些孩子們學健美操,、街舞時,，雖然我們做的不是那么好,，可這也是一次體驗，一次為人師的體驗,。不管將來我是否會從事教師這個職業(yè),，但它將是我的一筆財富。在這期間我們和孩子們的家長有過接觸,，他們都希望自己的孩子能學到更多的知識,，將來能成龍成鳳。我從他們那里看到了父母對孩子們的無私的愛,，他們讓我想起了在家辛苦勞作為讓我好好讀書的爸爸媽媽,。我一定要好好的利用這次機會鍛煉自己，讓自己有所進步有所成長,。

每當傍晚降臨這里的人們把他們的孩子帶到我們這時,，我覺得那就是他們對我們的一種信任，既然這樣,，我們就應(yīng)該負責,。雖然我們現(xiàn)在還只是一個大學生，但我們遲早要走向社會,，我們要學會對自己所做的事負責,，只有這樣我們才能對自己幾年后走向社會打下一個良好的基礎(chǔ)，現(xiàn)在我們的目的就是把孩子們教好,，不辜負叔叔阿姨們對我們的信任,。除了教孩子們這些東西之外，我們還抽出一段時間安排一個大眾娛樂的活動,，把大眾舞教給那些叔叔阿姨們,，讓他們也享受一下年輕的活力，跟我們一起隨著音樂跳動,。當舞曲結(jié)束之后,，我們都累得氣喘吁吁，可看看孩子和家長們玩得那么開心,，都洋溢著快樂的笑容,。我感覺我們的努力和汗水都沒有白費，因為從他們的笑容中我看到了認可,，真的,，沒有比別人對我們的認可更值得我們高興的了，他們的認可給了我們更大的動力,，我堅信這一點,，我相信，在以后的日子里我們將更加努力地把事情做得更好。

我在這次活動中還得到了很多寶貴的知識,，它不僅積累了我的經(jīng)驗,，也是我自己更加的了解了我的不足。記得以前老師說過“你們體育教育的學生,，不僅要學會做還要學會教”,。在活動中我第一次嘗試了教課，雖然不正規(guī)但我也體會到了我教學方法的不完善,，不能很好的把理論知識和實踐相結(jié)合,，我們回去后都仔細的審視自己的不足，努力的改正,。就這樣我們從盲目的只會一味的做動作,，開始慢慢的學會了如何去教，才能讓他們能更快更有效果的學會,，我們的進步讓我感到自豪,。

我們這次還安排了很多鍛煉我們意志力的活動，從7月10日早上我們徒步出發(fā),，經(jīng)歷了四個多小時的征程,，每個人都還負重，這樣的考驗真的很艱巨,，當我們累到精疲力盡時我們也沒有放棄,，這次考驗我們勝利了。還有7月15日我們徒步去清涼山一個小時的路途到達山腳下,，之后將去征服那座高山,，路途真的好累可隊員們都在堅持，這次的經(jīng)驗很值得回味,。這兩次活動的安排不僅僅是考驗我們的意志,，還有我們面對困難的勇氣。其實每天都有考驗等待著我們,，我們只是沒去面對罷了,。這兩次是我的毅力更加的堅韌，讓我明白了只要我努力我也可以做到,，在這里我又戰(zhàn)勝了自己一次,。我們還安排了一次紅色之旅，參觀了段家樓讓我們了解了這個地區(qū)曾經(jīng)的繁華,，讓我們有一次看到了日本人在這制造的有一次罪惡,，這次的參觀也深深地觸動了我們。

我們每天結(jié)束后都會總結(jié)這一天的成果與不足,，它是我們進步的助力，讓我們不斷的進步成長。在最后的活動中,，我們安排了一場匯報演出,，我們各自發(fā)揮自己的特長為這里的居民表演，用來表達我們對他們的支持的感謝,。在這次表演中我們每個人都很努力,，希望把最好的展現(xiàn)給他們，雖然我們相對于那些大型晚會我們的很不正規(guī),，顯得是那么的稚嫩,，可是它是我們努力的成果。我最喜歡的那句話印證了我當時的心情“只要做過了,，努力了,，不管他成功與否，至少我們戰(zhàn)勝了自己”,。當我們手牽手站在一起向這里的人們鞠躬道別后,，我們的演出在這里宣告結(jié)束了。也意味著我們一周的時間也在這里結(jié)束了,，在這只待了短短一周的日子,，卻讓我開始留戀了，這依依不舍的感覺讓我有些難過,，尤其是那些孩子們讓我更加不舍,，他們的純真讓我無法忘懷?？伞疤煜聼o不散之筵席”我們終究要離開這里回到我們自己的家,。這次實踐讓我學會了如何去獨立的生活，如何的與人相處,，這次真的是一次值得紀念的活動,。當我們離開的那一天，當?shù)氐恼€為我們送上了錦旗,，表示了對我們的肯定也表示了對學校的感謝,。在這個看似普通的活動中，我收獲了一份與眾不同的財富,，它將讓我受用終身,。

實踐結(jié)束后我總結(jié)了一下自己在這次活動中的收獲：

一、待人要真誠,，永遠微笑的和人打招呼,，用真誠的心做任何事，用真誠的心待任何人,。

二,、要學會與人溝通，溝通是生活上必不可少的一種重要的技巧和能力，我們要學會巧妙的運用它,，還要學會主動的去了解身邊的人,，在現(xiàn)今社會中機會都是由溝通中得到的。

三,、不管做任何事情都要有信心,，更要充滿熱情的對待它。現(xiàn)今社會不管在哪一個行業(yè)之中,，熱情和信心都是必不可少的,，熱情會讓我們對待生活、工作充滿了激情,，信心會讓我們更加勇敢的迎接挑戰(zhàn),。成功都是給有自信的人準備的。

四,、學會從小事做起,，注意身邊的一些小事，因為我們的行為不僅代表了自己,，還代表了我們這個團隊,，我們這個學校的形象。所以我們要嚴于律己認真的完成這次活動,。

五,、要把握好自己的主動權(quán)，讓自己勇敢的去迎接挑戰(zhàn),，面對困難要迎難而上,，不應(yīng)該逃避。

六,、要學會“三勤”勤問,，遇到不明白就問。勤學,，學無止境要不斷的充實自己,。勤做，多實踐把理論和實踐結(jié)合起來,。

七,、了解了自己的不足，我要珍惜時間,，充實自己讓自己全方面發(fā)展,。

我通過這次活動也認真的思考了一些問題，真實的生活原本沒有我們想象的那么簡單,。在生活中會發(fā)生意想不到的事情發(fā)生,，很多問題之間還有復雜的聯(lián)系,，這么想想生活真的不是很容易，因此我們應(yīng)該提高自己的處理事務(wù)的能力,，學著讓復雜的問題簡單化,，讓自己的生活簡單而又充實，只有那些看透生活,，享受生活的人們才是生活中的高手。也讓我思考了校園與現(xiàn)實生活之間的差距,，校園這個范圍真的很小,，接觸的人也有限。在學校我們學的理論知識不是學了就能運用的,，我們應(yīng)該不斷的積累經(jīng)驗,，運用所學知識讓它真正得體現(xiàn)出它該有的價值。我將重新的審視自己,，放棄那些虛無飄渺的假象然自己真正的實踐生活,，那樣才能有真正的清醒與認知，才能正確的給自己定位,，確立相對正確的目標,。我現(xiàn)在才真正的理解到“實踐是檢驗真理的唯一標準”的含義。以前我從不去想它的含義,，直到我實踐后,，我才對這句話名言才有了真正的理解。人的潛力是不斷的被挖掘的,，還是那句話要有自信才能把握好機會,，讓自己展現(xiàn)出從未被發(fā)現(xiàn)的另一個天賦。還明白了堅持就是勝利,，放棄就等于否定了自己,。一個人要對自己否定那將是一件很可怕的事情。要勇于接觸社會,，不然你將永遠不會知道社會的規(guī)則,，任何事也都這樣，必須能勇敢地接觸,，才能真正的了解他戰(zhàn)勝它,。

從這次活動結(jié)束后我發(fā)現(xiàn)了學生的實際操作與在校理論學習有一定的差距，這一點讓我感觸很深,。我們不能把理論和實踐很好的結(jié)合起來,。讓我們的理論知識有了無用武之地的感覺。還有我們的知識面單一,，不能很好的滿足各年齡階段的人對知識的需求,。我覺得學校應(yīng)該多組織這樣的活動,，讓學生們都有這樣的鍛煉機會。充分的利用好學校里各方面的人才,，讓他們充分的發(fā)揮自己的才能,。不僅對活動有所幫助還能鍛煉他們，讓他們更好的發(fā)展,，讓學生們更好的與社會接觸,，學到很多在學校學不到的東西，為將來走向社會打下一定基礎(chǔ),，這不是很好的表達了“崇德勵能,，篤學拓新”的校訓嗎?

在這次活動中受益的我，以后要多多參加這方面的活動,，補足自己的缺點,，更要好好的學習，更加認真的學習專業(yè)知識,，鍛煉自己的體力和毅力,。積累社會經(jīng)驗，增長見識,，拓寬視野,，更好的規(guī)劃自己的未來。

暑假學生個人心得體會總結(jié) 暑假學生心得體會200字篇十一

為豐富學生的暑期生活,，提高學生綜合素質(zhì),，強化學校科技特色教育,，讓學生度過一個愉快,、充實、有意義的假期,，學校按照市統(tǒng)一部署,，組織開展了----年暑期夏令營活動。

在今年的中,，學校把暑期的科技夏令營作為學校第七屆科技節(jié)的主要內(nèi)容之一,，暑假前又召開專門的會議，對夏令營活動進行了認真的布置和安排,，要求各夏令營團在學期結(jié)束前制定好活動,，學校對計劃進行論證、通過,，對活動內(nèi)容,、活動時間、活動地點,、活動器材,、參加活動人員,、安全措施等進行認真落實。

今年夏令營活動的主題是：快樂,、體驗,、高效、和諧,。夏令營團有：航空模型,、車輛模型、航海模型,、無線電測向,、電子百拼、信息技術(shù)六個營團,，參加夏令營活動的學生有110人，參加輔導的教師有10人,?；顒訒r間是每天上午7點至9.30進行?；顒觾?nèi)容以模型活動為主,，活動以少年科學院研究所為組織單位。

整個夏令營活動分為兩個階段：第一階段從7.1---7.5日,，是在校訓練階段;第二階段是7.10---7.26日為提高和比賽階段,，原則上是10天時間。

訓練結(jié)束后,，電子百拼項目參加了全國在合肥舉行的比賽,，車輛模型、無線電測向?qū)⒓恿耸〖壉荣?，信息技術(shù)參加了市級比賽,，航空型模將在9月份參加省級比賽。

夏令營活動堅持自愿,、公益的原則,。由于輔導教師科學、合理的安排和精心的指導,，夏令營活動取得了圓滿的成功,，達到了預(yù)期的效果。

車輛模型運動是集知識,、技能,、競賽、娛樂,、休閑為一體的活動,，是適合青少年特點的一項科技與競技相結(jié)合的運動項目,，車模比賽對于中小學生具有很強的吸引力，這項活動旨在豐富中小學生的課外活動,，努力培養(yǎng)中小學生的創(chuàng)新精神和動手實踐能力,，使中小學生在活動中提高認識，從而使“玩中學”,、“做中學”這一新課程思想在課外活動中得到了充分的體現(xiàn),，對于提高中小學生良好的科學素質(zhì)，大力推進素質(zhì)教育有著積極的作用,。

----年7月14至18日江蘇省青少年車輛模型競賽在南京隆重舉行,。競賽有遙控、拼裝競速,、電腦模擬等項目,。本屆競賽我校派出了六名隊員，由楊榮基,、葉道杏兩位老師擔任教練,。在為期五天的競賽中，隊員們團結(jié)合作,，努力拼搏,，取得了較為滿意的成績，共獲得2個團體獎,，4個個人單項獎,。

為了進一步促進學生發(fā)展，我校電子百拼研究所利用夏令營的機會對部分學生進行了培訓提高活動,，活動共進行了11天,，輔導教師對學生進行嚴格的分類訓練。主要分成看圖拼搭,、電路創(chuàng)新,、電路焊接三大塊。在訓練過程中不但要求學生制作正確,，更要求學生提高制作速度,。充分利用每天的兩個半小時時間，讓學生確實學有所得,。在整個訓練過程中,，每一個學生學得都很用心，電子制作水平得到了明顯的提高,。并于7月26日參加了在合肥舉行的全國電子制作錦標大賽,，在高手如云的比賽現(xiàn)場，我校取得了理想的成績。

航海模型夏令營開展了為期十天的活動,，活動期間我們進行了以下內(nèi)容的訓練：(1)活動的基本知識的培訓：讓學生了解各種船模形狀是各式各樣的,，動力設(shè)備和控制方式，所要完成的機械動作多種多樣;知道它們都具有相同的工作原理,，熟悉啟動,、變速、轉(zhuǎn)向,、制動,、停航等一系列的功能。(2)船模組裝知識的培訓：前后軸的選用;前后橋的制作;固定支架的制作;船只底盤的制作;動力傳遞滾輪的制作;手搖柄的制作;船只底盤的安裝;前后橋的安裝;固定支架的安裝;電動機的安裝;甲板上的配置的安裝;完成船模,。遙控船模操作知識訓練,。

在海模夏令營活動中，學生確實學到了不少的知識,，他們制作了“東方號”“乘風號”模型,，并學會了試航，還學會了建筑模型的設(shè)計,。在整個活動的過程中,，同學們了解了模型的大體結(jié)構(gòu)，知道了模型的航行規(guī)則與技巧,。海模小組的同學通過學習制作、試航,，增長了學科學,、用科學的興趣，提高了動手能力,。這項興趣活動給學生提供了智力開發(fā),，科技成材的舞臺。同學們體驗了科技與體育相結(jié)合的快樂,。也學會了仔細辨別材料,，熟練使用工具，在實踐中增長了創(chuàng)新意識,，培養(yǎng)了創(chuàng)新能力,。

無線電測向夏令營團共組織了為期10天的強化提高集訓。學生通過期10天的強化提高集訓進步很快,，對無線電測向有了全面的了解和認識,。熟練了莫爾斯電碼、盲測,、交叉定點等技術(shù)知識,。通過這一段時間進行無線電測向訓練，學生的無線電測向知識和運動能力都有不同程度的提高,。7月16日至7月19日參加了在淮安市舉辦江蘇省無線電測向比賽,，我校選拔6名隊員參加,。在----年省無線電測向比賽中，所有隊員發(fā)揚了吃苦耐勞的精神,、正常發(fā)揮,，獲得較好的名次。

----年暑期校園文明網(wǎng)絡(luò)夏令營圍繞“陽光網(wǎng)絡(luò)伴我成長”主題,，采取是集中輔導,、小組合作、個人學習相結(jié)合的活動方式,。從7月1日—8月20日,，前面安排兩周在校內(nèi)集體活動，每次上午7:00-9:30,，其他時間學生在家完成電腦作品,，然后上傳到網(wǎng)絡(luò)。

本期夏令營主要內(nèi)容是電腦使用知識學習：電腦繪畫,、電腦報刊,、上網(wǎng)沖浪等。及時要求學生將自己的優(yōu)秀作品上傳至南京市中小學生網(wǎng)絡(luò)文明夏令營網(wǎng)站,。學生不僅學習到許多新知識,，而且充分體會到信息技術(shù)帶來的極大的樂趣。通過十天的培訓學習,，我們上傳到市教育信息網(wǎng)電腦作文30余篇,，電腦繪畫40余件，電子報刊作品3件,。這次夏令營學生作品都是自己上傳的,，高年級學生能主動幫助低年級學生上傳作品，體現(xiàn)了團結(jié)協(xié)作的精神,。

今年暑期航空模型夏令營活動共進行了10天,，參加的學生有12人。通過航模教學活動,，深深體會到學生對這一興趣活動的喜愛,。航模飛機不僅因為它具有趣味性，而且還是一項科技活動和勞技活動,。通過活動,，同學們了解了許多材料的性能，掌握了工具的使用方法和完成成品的工藝過程,，培養(yǎng)了小研究員愛勞動,、愛科學，既能動手又能動腦和克服困難勇于進取的品質(zhì)，航空模型活動給了學生一個充分展示才能和想象力的舞臺,，為學生提供了一個開發(fā)智力和培養(yǎng)能力的好機會,。也激發(fā)學生參與勞動實踐活動的積極性，通過親身實踐,，學生更多的了解科學知識在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用,，從而產(chǎn)生積極情感，逐步形成在日常生活學習中喜愛質(zhì)疑,，樂于探索,，努力求知的心理傾向。

在航?；顒又型瑢W們確實學到了不少的知識,，他們制作了手擲模型，并學會了試飛,，還學會了自制沙紙板,，學會了使用砂紙打磨飛機，學會了制作“小直升”,，并掌握了試飛的方法以及技巧,。在整個活動的過程中，同學們了解了飛機大體結(jié)構(gòu),，知道飛機升空原因,。如何調(diào)節(jié)尾翼、機翼,，控制滑翔滯空時間,。航模小組的同學通過學習制作試飛，增長了學科學,、用科學的興趣，提高了動手能力,。這項興趣活動給同學們提供了智力開發(fā),，科技成材的舞臺。同學們體驗了科技與體育相結(jié)合的快樂,。也學會了仔細辨別材料,，熟練使用工具，在實踐中增長了創(chuàng)新意識,，培養(yǎng)了創(chuàng)新能力,。

在獲得江蘇省----年金鑰匙校園之間電視競技活動總決賽獲一等獎的基礎(chǔ)上，我校四名學生又參加了省科學大眾與優(yōu)漫卡通聯(lián)辦的《科學?環(huán)保創(chuàng)意大賽》電視節(jié)目的錄制,，取得了評委的一致好評,，將參加隨后舉辦的總決賽。

在今年八月山東威海舉行的第二十屆全國發(fā)明展覽會是，我校收獲了一項銅牌,。

暑假學生個人心得體會總結(jié) 暑假學生心得體會200字篇十二

暑期社會實踐活動是河南----學院近幾年來拓展學生綜合素質(zhì)的重要方式之一,，其重要意義已深入人心，通過長期以來實踐活動經(jīng)驗的積累,，河南----學院的暑期實踐活動已形成了以黨,，團，學生為平臺的組織體系,，在總結(jié)以往實踐活動的經(jīng)驗基礎(chǔ)上,，在校黨委，校團委的支持和領(lǐng)導下,，河南----學院文法學院----年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊員們前往新鄉(xiāng)市輝縣,，鄭州市登封縣，靈寶市,，信陽市潢川縣,，許昌市許昌縣，焦作市修武縣開展暑期社會實踐活動,。在社會實踐活動中,，隊員們秉著嚴謹踏實的工作態(tài)度，認真努力,，團結(jié)合作,，克服各種困難，最終圓滿完成各項任務(wù),，受到當?shù)卮迕窈蜕絽^(qū)學生的贊揚,。

一、活動組織實施及內(nèi)容

(一)活動背景及籌備工作

為響應(yīng)----年全國大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，河南科技學院文法學院的暑期社會實踐隊員們赴河南省各地開展暑期社會實踐活動,。我院團委成立了----年暑期社會實踐活動籌備小組。小組從研究課題的收集,、確定,，指導老師的配備，學生的報名審查,、確定,，志愿者的報名、招聘,、培訓等各方面做了大量的工作,。經(jīng)過細致的研究和討論，我院精心策劃了具體規(guī)劃及今年暑期社會實踐的時間,，地點,，形式,，內(nèi)容，人員,，經(jīng)費和指導老師,，并在學生赴各實踐地點前召開了動員大會以及實踐培訓。

(二)活動目的

通過實踐,，讓大學生真正做到理論與實踐相結(jié)合,，走出課堂，走出課本,，走向社會,，在實踐中檢驗自己所學的專業(yè)知識，在實踐中提高學生自身綜合素質(zhì),，增強學生的實踐能力,、創(chuàng)業(yè)能力，促進大學生全面成才,，樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，實現(xiàn)以所學知識服務(wù)人民,、服務(wù)社會。

(三)活動基本情況

文法學院----年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動涉及領(lǐng)域廣,，活動內(nèi)容豐富,，它是在校大學生接觸社會、了解社會的重要窗口,。本次實踐活動共分為兩個大組：普法支教組和調(diào)研組,，其中普法支教組包含兩個小隊，調(diào)研組包含五個小隊,，據(jù)統(tǒng)計,，參加暑期社會實踐的隊員們共47人，而各組的志愿服務(wù)時間也因?qū)嶋H情況的不同而不同,，普法支教組深入南太行,，在輝縣市南村鎮(zhèn)進行為期一個月的支教普法活動，而調(diào)研組則根據(jù)本組隊員的家鄉(xiāng)所在地情況,，使調(diào)研隊來到隊員家鄉(xiāng)進行為期三天的調(diào)研。

二,、團隊實踐活動成果

(一)“希望樹”學生黨員及積極分子支教服務(wù)隊

五年來,，河南科技學院文法學院“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)團隊都會來到輝縣市南村鎮(zhèn)進行普法和義務(wù)支教活動。一批批熱情洋溢的大學生用他們的實際行動給孩子們插上飛翔的翅膀,，不僅給孩子們帶去了知識和歡樂,，更在心靈上給與他們以家的溫暖和呵護,。支教內(nèi)容意在拓寬孩子們的視野，讓他們了解到大山外面的多彩世界,，盡最大的努力幫助他們走出大山,、造福家鄉(xiāng)。

(二)文法學院“曙光”學生黨員及積極分子普法服務(wù)隊

文法學院暑期社會實踐普法隊開展的活動是以輝縣市南村鎮(zhèn)劉家池村民為對象的法律咨詢會,，旨在調(diào)查這一地區(qū)的法制建設(shè)現(xiàn)狀,，通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)以下問題：村民法律意識滯后和文化水平偏低，傳統(tǒng)觀念根深蒂固,，普法宣傳工作有待加強,。因此需要從以下方面提高農(nóng)民法律意識：1.以經(jīng)濟建設(shè)為中心，建設(shè)社會主義法制農(nóng)村,。2.發(fā)展農(nóng)村教育,，提高農(nóng)民接受法律教育水平。3.強化農(nóng)村法制體系建設(shè),。4.加強農(nóng)村立法工作,，加強權(quán)力監(jiān)督。5.探索符合農(nóng)村和農(nóng)民特點的普法形式,。讓更多的人知法,，懂法，用法,，在此基礎(chǔ)上構(gòu)建一個和諧有序,，法制觀強的村鎮(zhèn)，為共建文明社會打下堅實基礎(chǔ),。

(三)文法學院赴許昌縣關(guān)于留守兒童教育現(xiàn)狀的調(diào)研

文法學院赴許昌縣關(guān)于留守兒童教育現(xiàn)狀的暑期實踐活動中,，隊員們深入留守兒童家庭和學校進行對留守兒童現(xiàn)狀的調(diào)研，以掌握留守兒童的生活狀況,，心理狀況,，以及受教育現(xiàn)狀等。給留守兒童一篇藍天,，給他們一份愛與感動,。通過更加客觀，科學地了解農(nóng)村留守兒童的現(xiàn)狀,，有利于農(nóng)村留守兒童的健康成長,，緩解父母的后顧之憂，促進農(nóng)村安定穩(wěn)定及社會和諧,。希望留守兒童的問題可以得到社會上的更廣泛的關(guān)注并得以有效的解決,。

(四)文法學院赴信陽市潢川縣方言特色調(diào)研隊

該團隊致力于調(diào)查信陽市潢川縣方言與新鄉(xiāng)市方言、普通話的區(qū)別與聯(lián)系,，研究潢川方言發(fā)展演變的歷史,。通過調(diào)研,，該小隊總結(jié)出：潢川方言是河南省信陽市潢川縣境內(nèi)方言，屬于中原官話信蚌片,，由于信陽地處鄂豫皖交界,，潢川話詞匯糅雜西南官話、江淮官話與中原官話,，并保留少量移民帶來的客贛詞匯,，方言處于過渡帶。通過本次方言調(diào)查,，以小見大,，有利于以后研究我國方言地理學的發(fā)展演變過程和存在問題，從而探索出保護方言的途徑,，從地理信息科學的視角對我國方言地理學的發(fā)展提出建議,，以促進方言地理信息學的形成則是他們的最終目標。

(五)赴焦作市修武縣關(guān)于教育資源分布不平衡的調(diào)研

文法學院赴修武縣調(diào)研教育資源分布不平衡的小隊奔赴焦作市修武縣五里源村和水寨村,，對當?shù)亟逃Y源分布狀況展開調(diào)研,。此次調(diào)查過程主要以上門走訪與問卷調(diào)查為主，事實踐隊員深入調(diào)查走訪教育資源的配置狀況,，統(tǒng)計現(xiàn)代化教學器材使用情況,。得出以下調(diào)研結(jié)果：1.教育資源分配不均，缺失教育公平2.農(nóng)村教育結(jié)構(gòu)不盡合理,，導致要素間的功能失衡,。因此調(diào)研隊通過討論與分析，提出以下建議：首先是轉(zhuǎn)變教育觀念,，重視農(nóng)村教學,，改善農(nóng)村教學條件;其次拓展教師發(fā)展的途徑，提高教師專業(yè)素質(zhì),，積極開展教研活動,，促進交流，提高教師理論研究能力,。

(六)赴登封縣關(guān)于村民法律維權(quán)意識的調(diào)研

文法學院大學生法律服務(wù)團隊赴登封縣開展法律援助問卷調(diào)查活動,。此次活動主要通過問卷調(diào)查、法律援助,、法律宣傳等形式開展,。本次調(diào)研結(jié)果顯示大多數(shù)村民法律維權(quán)意識比較薄弱，有的維權(quán)方式比較偏激,。這些問題的發(fā)生主要是因為村民們大多數(shù)情況下意識不到自身權(quán)益受到侵害,，并且不知道如何用正確的法律渠道去維護，對法律相關(guān)知識了解比較少,。由此可見,，今后的農(nóng)村地區(qū)更應(yīng)該加大法律知識宣傳，要更加頻繁更加積極地進行宣傳,，組織活動,，長期作用下，一定能讓村民真正了解法律的作用,。

(七)赴靈寶市關(guān)于農(nóng)村婚禮儀式的調(diào)研

文法學院赴靈寶市關(guān)于農(nóng)村婚禮儀式的調(diào)研隊奔赴靈寶,，對當?shù)氐幕橐隽曀渍归_調(diào)研。他們針對當?shù)仫L土人情與不同年齡結(jié)構(gòu),、工作層次的居民展開交流,，尤其是從老人那里了解到很多當?shù)鼗槎Y儀式的風俗。通過調(diào)研,，實踐隊員們感受到了村民的熱情和農(nóng)村婚禮的熱鬧,，這次的調(diào)研活動對他們來說有巨大的影響，也讓所有人深思,。為什么越來越多的年輕人寧愿選擇與自己文化沒有多少關(guān)系的西式婚禮也不愿傳承中華的傳統(tǒng)婚禮儀式?寧愿接受西方文化也不愿承認傳統(tǒng)文化才是我們賴以生存的根,，也有它自己的獨特性與優(yōu)秀之處……

三、活動收獲

文法學院----年暑期社會實踐活動提高了大學生了解社會,、分析問題和解決問題的能力,，弘揚了社會主義核心價值觀，傳遞了正能量,，得到了山區(qū)孩子們的一致認可,，獲得當?shù)卮逦瘯⒋迕竦母叨仍u價,，引起新鄉(xiāng)市人民政府政務(wù)公開網(wǎng),、中國文明網(wǎng)、平原晚報,、河南手機報,、大河新鄉(xiāng)網(wǎng)、新鄉(xiāng)生活網(wǎng),、文明新鄉(xiāng)官方微博等媒體的關(guān)注,。

不僅是外界對我院實踐活動作出了肯定，我院參加社會實踐的隊員們更是從此次實踐活動中受益匪淺,。

(一)提高了廣大同學對我國當前的政治政策的認識

通過暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，參加社會實踐的同學們深刻認識到“中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求：始終代表中國先進文化的前進方向，始終代表中國最廣大人民群眾的根本利益,?！钡闹匾枷搿Ｖ袊陌l(fā)展不僅需要共產(chǎn)黨人的不懈努力,，更需要我們每個人的力量!因此堅定對馬克思主義的信仰,，對建設(shè)有中國特色的社會主義的信念,，對黨和政府的信任，不僅是黨的教育方針的要求,，更是大學生自身成長,，成才的需要。

(二)深入農(nóng)村,，了解了民情和社會發(fā)展狀況,，明確了努力方向

參與暑期社會實踐的隊員們，無論是去往貧困山區(qū)支教,，或是回到自己家鄉(xiāng)進行調(diào)研活動,，他們都通過自己的親身體會，調(diào)查了解,，特別是與當?shù)卮迕竦牟稍L溝通中,，了解到當?shù)氐倪^去和現(xiàn)在，了解到某個地區(qū)的發(fā)展離不開黨的正確領(lǐng)導,，離不開社會主義的正確道路,。因此，當代大學生應(yīng)勤奮學習,，不懈努力,，磨練意志，才能不辜負黨和國家以及人民的期望,，才能真正成為祖國的棟梁之才,，成為中國社會主義的接班人!

(三)磨練了意志，奉獻了愛心,，培養(yǎng)了理論聯(lián)系實際的良好學風

或許實踐隊員們參加暑期社會實踐活動的時間可以用數(shù)衡量,，但是在這短短的社會實踐活動中直接或間接創(chuàng)造出來的人才效益和社會效益則是難以計數(shù)的。大學生活需要一種熱情,，一種感動,，一種與時俱進的體驗。有一種生活,，如果不去親身經(jīng)歷,，就不知道其中的艱辛，不知道其中的快樂,，不知道其中的幸福,，更不知道其中的偉大。暑期社會實踐活動讓實踐隊員們在有限的時間里獲取無界限的精神財富,，更真正讓實踐隊員們做到了走出課本,，走出課堂，走向社會，走向理論與實際相結(jié)合的道路,。

(四)拓展了大學生的綜合素質(zhì),，鍛煉了學生干部隊伍。

在本次社會實踐中,，參加活動的實踐隊員們共發(fā)放調(diào)查問卷千余份,，上交通訊報道幾十余篇，活動感想達到百余篇,，活動結(jié)束后上交調(diào)研報告七份，通過統(tǒng)計調(diào)查問卷,，撰寫活動總結(jié)等工作,，使社會實踐隊員們的自身綜合素質(zhì)得到很大提高，溝通協(xié)調(diào)能力,，語言組織能力以及寫作水平等,，都得到很大進步。這次實踐活動對實踐隊員們以后的工作,，生活等都有很大的幫助,。

四、社會實踐的體會

----年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的順利進行,，實踐隊員們都體會頗深：

(一)學校及學院領(lǐng)導的重視和大力支持是本次實踐活動順利進行的基礎(chǔ)和前提

對于----年暑期社會實踐活動,，學校及學院黨委非常重視，專門成立社會實踐領(lǐng)導小組,，并為每個小隊配上一個指導老師,，在經(jīng)費，人員組織,，活動進行以及小隊總結(jié)等各個方面提供幫助,，這為暑期實踐活動的的順利開展提供了保障。

(二)認真研究課題,，精心設(shè)計活動方案,，認真組織實施是本次社會實踐活動取得成功的關(guān)鍵

在負責老師的幫助下，實踐小隊首先進行對調(diào)研課題的研究,，做了大量的深入細致的調(diào)查,，研究工作，然后團隊成員團結(jié)合作,，積極獻言獻策,，并最終確定了活動方案，最后,，在負責老師的帶領(lǐng)下,，小隊成員開始進行明確的分工，認真負責地開始一步步的調(diào)研實踐工作。

(三)社會實踐活動是拓展大學生綜合素質(zhì)的有效形式和渠道

在實踐活動中,，通過開展各種形式的服務(wù)活動和各項工作,，廣大的實踐隊員們有激烈的思想斗爭，有強烈的情緒波動,，有說不盡的辛酸與苦悶,，又講不完的感動與震撼，這些都讓隊員們的實踐生活變得豐富多彩,，更讓他們磨練了意志,，鍛煉了能力，讓他們努力把“堅持學習書本知識與投身社會實踐”,、“堅持實現(xiàn)自身價值與服務(wù)祖國人民”較好地統(tǒng)一起來,。