總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結吧。什么樣的總結才是有效的呢,？下面是小編整理的個人今后的總結范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

幼兒園小班安全工作總結 幼兒園小班安全工作總結簡短篇一

回顧這學期的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位,。嚴格按照學期初制定的安全計劃開展，本學期無一例安全事故?，F(xiàn)將總結如下：

引導幼兒學習保護自身安全,，增強安全根據(jù)幼兒的身心特點,，針對幼兒可能遇到的安全問題,，對幼兒進行教育，以提高自我保護意識,。我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中,，根據(jù)幼兒生活需要和社會化人的素質要求,，在生理和心理上確立了幼兒自我保護能力的培養(yǎng)總目標,。然后根據(jù)總目標分解制訂了相應的分目標,，并從分目標入手,，制訂出了合適的教學內容,、游戲內容。在教學內容上,，以五大領域的教育活動為藍本,，增加了有關自我保護的課程,，增強安全意識。通過家園園地向家長宣傳安全教育的重要性,，還針對幼兒出現(xiàn)的不安全行為，加強與其家長的交流配合,，共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣,。在每天的晨間談話中,，我們還圍繞不同的安全內容告訴幼兒,，時刻提醒幼兒注意安全,。 1。開展每周一次安全教育談話活動,，提高安全意識根據(jù)園部制定的計劃，我們每周都會利用晨間活動和孩子進行安全談話活動,，活動內容涉及：飲食安全,、戲水安全,、交通安全等多方面,，時刻提醒孩子們注意安全，提高孩子們的安全意識,。

在這個主題活動中，我們圍繞“安全”展開一系列的安全教育活動,，讓孩子懂得安全的重要性,，學會保護自己,。我們和孩子一起學習了戲水安全,、下雨打雷時該怎么辦，在窗臺,、陽臺玩耍要注意等多個內容。孩子們通過觀看ppt,、視頻和老師的講解,，懂得了面對這些情況該如何自我保護,。

為了提高全園師生的應急避震能力，進一步深化防災減災意識,，我們幼兒園與今年5月份,，組織全園師生進行了一次防震演練,。在老師、保育員的帶領下，按照事先制定的疏散路線,，有序而快速地撤離到了幼兒園空曠的操場,。通過此次演練,，提高了哆哆們的逃生能力,。

站在教育立場上,，家長的愿望和教師的教育目標是一致的，家長和老師應該是一種合作的伙伴關系,。我們深知,，只有家園同心,，形成合力,，孩子才能健康和諧的發(fā)展,。有了家長的支持和配合,，我們的教育取得了事半功倍的效果,。

每天早晨和放學,，我們即對活動室內的環(huán)境和玩具材料進行安全檢查,，防止安全事故的發(fā)生,。而在進行戶外活動前，更是注意檢查戶外活動器械的牢固性與安全性,，確保幼兒體育活動的安全。 2,。組織安全教育活動,，增強孩子的安全意識,。每個月，我們根據(jù)幼兒近段時間出現(xiàn)的的情況,、季節(jié)氣候、月安全重點等,，組織內容有趣的安全教育活動，引導幼兒玩中學,，掌握一定的自我保護技能。3,。發(fā)現(xiàn)幼兒異常,，及時處理,。平時的各個環(huán)節(jié)中,，我們注意觀察幼兒的異常行為,，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況，及時處理,，防范安全事故與未然,。

遇到幼兒生病帶藥入園時,，我們及時與保健醫(yī)生做好藥品的交接,，并妥善保管好藥品,。

我們充分利用安全宣傳專欄,、電訪,、家訪等多種形式,，達成家園共識,，加大安全教育的宣傳力度。

在遇到不認識的人來借孩子時,，我們也問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人,，防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生,。

我們及時配合,、督促保育員,，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風,、保持干凈,；保證桌椅的安全,、衛(wèi)生,；定期消毒玩具,；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈,、并按時消毒,，利用太陽無盡的能量,，在天氣好的時候晾曬被褥,，及時預防傳染病的發(fā)生,。每天注意觀察孩子的精神狀態(tài)，檢查體溫登記情況,，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時處理,。

我們在離園時,，會認真檢查班內各處,，如：水,、電,、門,、窗，注意關水,、關閉電源等。

安全,，是落實在時時處處的,，只有時時刻刻的.關注和防患于未然才能杜絕安全隱患,，給孩子提供一個安全、舒適的環(huán)境,。小朋友經過我們的細心教導,，也比以前懂得保護自己了,。我們還要堅持不懈的把安全教育工作做的更好,，爭取做到：讓孩子在幼兒園安全,、健康,、幸福的成長！

在日常工作中,，我們的常規(guī)也抓得很緊,，如：入廁、午睡,、進餐等環(huán)節(jié),，都做了統(tǒng)一要求,，并堅持按統(tǒng)一的要求來引導幼兒,，使幼兒形成一定的日常行為習慣。每天堅持晨檢,，杜絕不安全因素的存在，堅持接送卡制度,，一樓使用班上也要使用,，重重把關,，確保幼兒入園和離園的安全。

這學期里,，本班發(fā)生了一件安全事故，由于沒有將安全落實到每一個細節(jié),，因為和阿姨工作沒有很好的協(xié)調,，所以有位小朋友在如廁時因踩漏而摔跤，傷到下巴,。當時我被嚇到了，不知道該怎么辦,。在那之后我們老師高度警惕,，加強安全責任意識,，避免在往后的工作再出現(xiàn)這樣的事情。

安全工作是幼兒園工作的重中之重,。只有在確保幼兒健康成長的條件下，我們才可以順利地開展教學活動20xx年1月5號

幼兒園小班安全工作總結 幼兒園小班安全工作總結簡短篇二

班級,，作為幼兒園的一個組成部分,，我們始終貫徹,、落實幼兒園的各項精神,，按照幼兒園的要求，重視安全工作,，把安全放在工作的中心位置,努力做到把安全“放在心坎上,，捏在手心里，記在腦子里,，落在行動上”。安全是生命之本，是工作之本。離開了安全,，工作、生活都顯得毫無意義。對于幼兒園來說,，安全工作更為重要,，它是幼兒園開展各項活動的基本保障,，是幼兒園工作的頭等大事,。

在主題教育月中，我們根據(jù)幼兒園和班級的實際,，在幼兒中開展了大學習,、大討論活動。孩子從學習中了解了各種災難的現(xiàn)象,，也知道了怎樣預防,。孩子對于學習這些知識也很有興趣，總是讓我們老師給他們講,，講了以后孩子還會回家告訴給家長相關的知識，大家都受到了很好的教育,。

在教育月中，我們重點對于交通安全進行了宣傳,。我們先是讓孩子去觀察十字路口,，讓孩子看來往的車輛,，交通警察的指揮等。然后回到幼兒園進行討論活動,，說說馬路上的危害,，要注意什么等,，讓幼兒知道行走時要走人行道，紅燈停,，綠燈行,，走路要走斑馬線，不橫穿馬路，不跨護欄等等,，提高自我保護意識,。同時，利用家長資源,，收集了一些事故的圖片,，在區(qū)角活動中展示，讓幼兒說一說,。最后,，在幼兒園內開展各種活動，班級內設立安全小天使服務站,，每天輪流在幼兒園門口出示讓字牌,，提醒老師進門推車，提醒家長把車輛停在門外,，保證幼兒園內道路的安全暢通,。

安全是不容忽視，不能放松的,。一疏忽也許就會釀成大禍,。為了讓幼兒明白這個道理，幼兒園通過展板進行安全教育,、利用多媒體電腦和幼兒園閉路電視系統(tǒng)向幼兒及其家長進行安全教育,，提高防范意識。教育幼兒不玩火柴,、打火機,，不靠近火爐，不擺弄電器,。我給幼兒帶來了安全教育的片子,。比如幼兒不跟不認識的人走，不吃陌生人給的東西,，獨自在家怎么辦,、玩具上的安全，游戲時的安全,，廁所內的安全等等,，從小朋友的實際生活的各個方面進行了介紹，孩子看了以后是受益匪淺,。視聽結合的圖象設備以直觀的.方式吸引了老師和孩子的注意,，使大家都感受到了“注意安全，珍惜生命”的重要性,。

我們開展了一系列的安全教育活動,，目的是使孩子真正了解安全知識,，知道怎樣進行自我保護。開展了教育以后,，在孩子內心接受有多少,，我們也進行一些活動。首先是開展“安全知識我知道”的講述活動,，孩子根據(jù)自己知道的一些知識，說一說怎樣保護自己,，應該怎樣,，不應該怎樣。我們將孩子記錄的語言布置成墻面,，和讓孩子自己說,，互相說，加深理解,。第二,，在幼兒中開展“安全知識辯作職責，不能馬虎懈怠,，保證每個幼兒的身心健康,，

幼兒園小班安全工作總結 幼兒園小班安全工作總結簡短篇三

安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動,，我班教師始終保持高度的安全責任意識,，認真細致地開展安全工作。我班共計22人,，幼兒有了初步的自我保護意識,，只是隨著孩子年齡的增長，他們的冒險精神也越來越強,。為了確保幼兒的安全,，使幼兒形成初步的安全意識，依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況,，在這一學期本班級制訂切實可行的安全工作計劃,。

1.幼兒生活活動時，老師時刻跟隨,，以免上廁所滑倒摔傷,，幼兒洗手時不玩水，喝水時注意開水的冷熱,，避免燙傷,。

2.告訴幼兒不亂動電器、電源,、活動時不推不擠,，來園向老師問好,，離園時說再見，使老師心中有數(shù),，以免幼兒丟失,。不隨陌生人離開或擅自離園，了解自救辦法,，告訴幼兒識別特殊號碼的用途,，(如：110、119,、120),。

3.進餐時的安全衛(wèi)生，要求幼兒安靜進餐,，避免食物嗆入氣管,，被熱菜、熱湯燙傷,。午睡時不蒙頭睡覺,，并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾、扣子,、珠子,、拉鏈等)，發(fā)現(xiàn)并及時處理,。

4.戶外活動時,，不擠、不推,、不追打,，注意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好,，以防摔跤,。

5.幼兒離園時，陌生人接著幼兒時仔細了解情況,，在家長允許的情況下方可放入,。老師離園時檢查教室各個地方是否留有安全隱患和幼兒滯留，發(fā)現(xiàn)后即時處理,。

1.向家長宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動,，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作和安全防范工作,。

2.讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施,，如：熟記家庭住址,，電話號碼,，訓練引導幼兒識別方向,，告誡幼兒不要輕信別人。

1.教師有很強的安全保護意識,，加強責任心,，時刻把安全工作放在首位，保證每個幼兒的安全,。

2.及時排除班內不安全隱患,，檢查教室每一個角落，將危險物品放在幼兒觸摸不到的地方,。

3.經常利用一日生活中的各個環(huán)節(jié),，對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護能力,。

總之，把安全放在首位,，對孩子要做到：放手不放眼,，放眼不放心。我們將盡自己的一切能力保護好幼兒,，防止事故的發(fā)生,，促進幼兒健康成長。

幼兒園小班安全工作總結4

強化安全管理,，加強“安全”的意識,，做到時時事事處處講安全，并必須做到“四勤“眼勤,、嘴勤,、腳勤、手勤”,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全,。

做好春季流行病的預防工作,，堅持每天兩小掃，每周一大掃,，餐具,、玩具、用具定期消毒的衛(wèi)生制度,，讓幼兒吃飽,、吃好。小班安全工作總結在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲,，回顧這一學期自己的工作,，真是又喜又憂,。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細小的,。但我熱愛我的職業(yè),，在工作中，我對每一件事情都認真負責,現(xiàn)將一學期班級安全工作情況總結如下,。

我班幼兒剛進園時,，大部分自理能力都很差，吃飯很多都要喂,，剛開始時我是一邊喂,，一邊耐心的講一些吃飯的小故事給他們聽，后來就鼓勵他們自己吃,，教他們正確的吃飯姿勢,。我班沒有幾個小朋友會自己穿褲子，我手把手的一個個教,，當然我是看特殊情況或天氣情況,，有時候也給予幫忙的`。盡量讓小朋友自己的事情自己做,，鼓勵他,。對小朋友微小的進步給予肯定與表揚，讓他們體驗成功的喜悅,，使全班小朋友的自理能力有了很大的提高,。每天對每個小朋友的健康牌記在心里，留意他們的精神狀況,，對生病的小朋友細心照顧,，多帶在身邊方便照顧與給予關心。

孩子們在小小班度過了一個愉快而充實的集體生活,。為此,，我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲,。當我們看到孩子的進步,，我們從心里感到欣慰。

在擔任班級工作的同時,，我還擔任保健醫(yī)生之職,，因此，在日常生活中我還會加強責任制,，注重分層管理,，層層落實、人人負責,。每發(fā)生一起意外損傷事故,，哪怕是極輕微的損傷,，都認真分析事故原因，記錄幼兒損傷情況,，愈合情況,，并做好家長的工作幼兒園小班安全總結工作總結。只要幼兒一進園門,，就要求教師“眼睛跟上,，嘴巴跟上，腿腳跟上”,，把幼兒的安全始終掛在心上,，以防幼兒意外損傷的發(fā)生。

強化對幼兒的安全教育,。針對幼兒年齡特點,，在晨檢、進餐,、喝水,、入廁、戶外活動,、午睡,、離園等環(huán)節(jié)加強對幼兒的安全教育,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,。以區(qū)角材料投放、墻飾等為載體,，創(chuàng)設教育環(huán)境,，結合實際將安全教育內容納入教學計劃中，以兒歌,、繪畫,、歌曲、表演,、游戲等幼兒喜歡的形式,，讓幼兒掌握日常生活中必備的自護自救方法。同時,，動員家長參與幼兒安全教育活動,。各班通過家長會、家園聯(lián)系欄,、親子游戲等形式要求家長配合幼兒園進行幼兒安全教育,，確保幼兒安全與健康。

總之,，這學期來,，我努力做好本工作,。但在工作中也難免存在不足，我會在今后的工作中加以改進,，揚長避短,，繼續(xù)努力，把工作做好,，力爭更上一層樓!

幼兒園小班安全工作總結 幼兒園小班安全工作總結簡短篇四

本學期我和xxx教師共同負責小(二)班幼兒的教育保育工作,，我班們對班級安全工作具有強烈的責任心，我們清楚地知道我們必須對班里孩子的安全切實地負起責任,。

開學初,，我班共計28人，大多數(shù)孩子基本都有一到兩們的集體生活經驗,，幼兒年齡為3至5歲,，幼兒有初步的自我保護意識，只是隨著孩子年齡的增長,，他們的冒險精神也越來越強,，又經過一個假期，幼兒的安全意識也有所降低,，因此本學期的安全工作的任務仍然很重,。為了確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識,，本學期我們依據(jù)《綱要》,，以《規(guī)程》為指導思想，在幼兒園健安全工作的基礎上,，依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況,，制訂切實可行的安全工作計劃，對幼兒實施系統(tǒng)的安全教育,，為確保目標達到,，還制定了具體的內容和措施。

四位老師總能相互配合,，在戶外活動時確保有兩位教師在場,，即使在室內活動時發(fā)現(xiàn)不安全因素教師也能及時制止。

對于班里個別特殊的的孩子我們也能給予特殊的照顧,。如郭世杰小朋友,，由于眼睛不是很好，很容易跌倒,，還特別容易尿床,，每天出去都將他攙扶著，午睡后要定時提醒他入廁。另一方面,，我們叫他小心一點,，這樣平時他就會好一點了。

每月我班都有重點地開展安全教育活動,，如九月是進行幼兒入園和離園的安全教育和指導,，同時進行常規(guī)培訓。十月是進行戶外活動和使用大型器械的安全教育,。十一月進行進行咳嗽,、打噴嚏的.衛(wèi)生衛(wèi)生教育，同時培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習慣,。十二月結合季節(jié)變化,，引導幼兒知道天氣冷時要注意適量運動，冬季防寒具體措施,。對幼兒進行幼兒健康和個人衛(wèi)生教育,。如此有計劃地進行，逐漸提高孩子們的安全認識,。此外我們對日常的常規(guī)工作抓得也很緊,，包括幼兒上下樓梯、入廁,、午睡,、進餐等各環(huán)節(jié)，教師們都作出了統(tǒng)一的要求,，并堅持按統(tǒng)一的要求來教導幼兒,，使幼兒形成一定的日常行為習慣，這也是保證我班幼兒安全的重要條件,。

安全工作是幼兒園工作的重中之重,，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動,，我班教師始終保持高度的安全責任意識,，認真細致地開展安全工作，使我班幼兒在本學期未出任何一件安全事故,，安全工作圓滿結束,。

幼兒園小班安全工作總結 幼兒園小班安全工作總結簡短篇五

時光匆匆過，一個學期結束了,，回顧這學期的工作,，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在這一學期里,，我們班針對本班幼兒的實際情況出發(fā),，制定了安全教育計劃，并因地制宜,，有計劃地對幼兒進行安全教育,，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園,，又快快樂樂地離開教室，家長們滿意的表情,，我們感到非常欣慰?，F(xiàn)將一學期的工作總結如下：

幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境,，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中,，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜,、床鋪擋住,，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險,；把平時常用的插頭,、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們,；把平時常用的尖銳的釘子等物,，擺放在幼兒夠不到的地方；對教室里物品的擺放,，我們都會先考慮到是否安全,，做到科學合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境,。

我們面對的是一群三歲多些的孩子,，年齡小，控制力差,，安全意識差,，對他們講大道理有時也不能理解，于是,，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的,、見到的、聽到的,，并通過各種途徑搜集一些有關安全方面的信息,、圖片資料等，讓孩子們觀察討論,，談談自己的看法,，討論并總結應當注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,，開學初,，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上,，發(fā)生危險,，于是，我們就教會孩子正確的搬法,，學期將近結束,，班上的孩子基本上能正確搬椅子，不會再撞倒別的小朋友了,。午餐時,，有的孩子不知不覺會把匙羹咬在嘴里，我們在提醒幼兒不把匙羹咬在嘴里玩的同時,，教會孩子正確拿匙羹的方法,，做到：不咬,、不揮,、不敲，確保午餐安全,。孩子在生活中,，經常會碰上突如其來的事情,，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法,，杜絕安全隱患,。

本學期，我們利用家長園地,、家園聯(lián)系冊、通過家訪、電訪等形式,，與家長聯(lián)系,，及時提醒家長確保幼兒在家時,、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園,、離園接送家長進行登記并核實,，確保幼兒接送安全,。

安全工作是一項長期而艱巨的工作,，我們將時刻謹記！努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,，確保每位幼兒健康快樂地成長。

幼兒園小班安全工作總結 幼兒園小班安全工作總結簡短篇六

安全關系著千萬家!我幼兒園堅持“安全第一,，預防為主”的原則,，根據(jù)上級指示，有序開展各項活動,，現(xiàn)將本學期安全工作總結如下：

1.建立組織機構,，落實安全責任

在開學初,，我園根據(jù)園內實際情況建立安全工作領導機構,，并明確責任,，做到齊抓并管,，層層落實,。

2.簽訂各項安全責任書,。在開學初我園與全體教職工簽訂責任書,，與家長簽訂責任書，與特殊幼兒家長簽訂安全協(xié)議等,，促進全體師生及家長保護好幼兒安全。

3.建立健全安全制度和安全預案

根據(jù)各類活動的開展,，制定相適宜的安全應急預案,，做到活動前有準備，活動中保安全,，活動后有收獲,。同時，建立健全園內安全制度,，保證各類活動有章可循,。

1.開展各類班級安全教育活動。各班每周根據(jù)幼兒情況及存在問題,，有針對性的`對幼兒進行教育,。同時根據(jù)季節(jié)性的特征開展活動,。如：春季疾病預防安全教育;夏季防溺水安全教育;夏季防蚊蟲叮咬安全教育等,，保證幼兒安全,。

2.安全演練提高安全意識

根據(jù)幼兒情況，開展各類安全教育,。如防地震,，防火災，防溺水,，防踩踏等活動的開展,，既能提高幼兒安全意識，同時增強幼兒自我保護能力,。

3.安全教育滲透在一日活動

在一日活動中,，隨時對幼兒進行教育。如：上下樓梯不推擠;游戲活動不亂跑等,。同時堅持“放學前一分鐘安全教育”的原則,，對幼兒進行安全教育。

每日各班排查本班級安全情況;每周安全領導小組排查園內安全;每月進行大排查;做到及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改,，將隱患扼殺在萌芽中。

安全是重中之重,，安全需從小事入手,。安全是基礎，我園將不斷完善,，保證幼兒安全,、健康成長!

幼兒園小班安全工作總結 幼兒園小班安全工作總結簡短篇七

不經意中，又一個學期接近了尾聲,，這意味著我們和孩子們要給"小班"畫上句號了,。去年哭哭啼啼來幼兒園的孩子們馬上要升中班，成為哥哥姐姐了,?？粗@些可愛的孩子們，不禁回想起一學期來與他們共同生活,、共同收獲的點點滴滴……"為了每一個孩子都有進步",，這是我們?yōu)橹恍概Φ膭恿ΑＴ谝粚W期中,，我們竭盡自己最大的努力,，傾注最高的熱情，踏實,、勤奮地完成了一學期的工作?，F(xiàn)對本學期各個方面的工作進行總結與反思,，從而汲取經驗，發(fā)現(xiàn)不足,。

一,、生活自理能力方面

1、在一日生活中,，注意關照幼兒的冷暖,、安全，及時提醒幼兒飲水,、擦汗,，根據(jù)天氣變化增減衣物，督促幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣,。我們利用各種教學活動,、游戲、獎勵的形式積極的引導孩子養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣,，針對能力差的孩子我們也不厭其煩的去引導他們,。

2、隨著天氣漸漸轉暖,，孩子們的衣服也減少了,，我們就鼓勵孩子們自己穿脫褲子，鞋子,，小便時試著自己拉好松緊帶提褲子,，拉好后再讓老師檢查一下，慢慢的,，孩子們都學會了自己提褲子,。對能力差一點的孩子，老師還手把手的幫著一起穿,。一些能干的小朋友都會自己穿衣服了,。

二、培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)

俗話說："沒有規(guī)矩,，不成方圓,。"幼兒良好、文明的行為習慣是班級開展工作的保證,。在日常教育中,，我們注重多途徑、多渠道對幼兒進行行為習慣的培養(yǎng),。首先,，我們運用音樂來進行常規(guī)訓練，把各種音樂貫穿于幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié),，比如：聽見《排排坐》的音樂,，每個小朋友都要收拾玩具材料,，回自己的座位坐好;聽見《幸福拍手歌》音樂就是上課的時間到了……這樣，使我們的管理更加規(guī)范,，常規(guī)更加好,。其次，針對本班個別幼兒時而發(fā)生的爭執(zhí),、攻擊性行為等,，我們采取了一系列的教育措施,。首先,，在集中教育活動中，通過組織"不亂發(fā)脾氣",、"好東西大家一起玩",、"怎么辦"、"我們是好朋友"以及"我會說請,、謝謝,、對不起、沒關系"等各種形式的活動,，讓幼兒懂得同伴之間互幫互助的好處及爭執(zhí)甚至動手帶來的壞處,。學習用商量的、禮貌的語言和同伴說話,。再次,，抓個別教育，針對班上有攻擊性行為的突出個體,，進行全面教育,。最后，樹立榜樣,，通過分發(fā)小紅花,，評選好孩子等手段，激發(fā)幼兒改正缺點,、爭取進步的愿望,。

三、重視幼兒的體育鍛煉

我們利用早操,、戶外活動,、集中游戲等形式，激發(fā)幼兒對體育運動的興趣,，使得幼兒喜歡參加體育活動,，并從中體驗運動的樂趣。戶外活動已成為我們班的特色,。同時我們加強對幼兒進行安全教育和疾病的防治工作,，促進了幼兒的.健康成長,。

四、教育教學方面

教育教學在組織活動的過程中,，注重師生互動,，特別注重游戲性在活動中的運用，針對小班幼兒的年齡,、心理,、認知特點，我們老師多以合作游戲者的身份參與到幼兒的活動中,，以自身的行為來吸引幼兒的注意,，來激發(fā)幼兒主動學習的愿望。對小班幼兒來說,，一次教學活動并不能掌握,，而只有在直接的感知和體驗中，通過不斷的重復才可以穩(wěn)定鞏固,。情緒的外露,、易感是小班年齡階段幼兒的特點。小班集體教學活動,，往往需要教師充分激發(fā)幼兒情緒,，通過群體間的情緒相互感染，才能讓幼兒體驗參與集體活動的快樂,。

五,、家長工作

1、充分利用"家園聯(lián)系冊",、電話,、發(fā)通知等手段向家長反饋幼兒在園的學習情況和班級最新的活動情況，加強家園聯(lián)系,。我們堅持每一周發(fā)放一次《家園聯(lián)系冊》,，并在聯(lián)系冊里詳細匯報幼兒的點滴進步，以及回復家長的建議和意見;每周定期對幼兒家長進行電訪,，交流幼兒在園的表現(xiàn),。

2、定期更換家長園地中的內容,，如：周計劃,、童言稚語、育兒文章,，根據(jù)家長比較想要了解的,，或近期出現(xiàn)在我班幼兒身上的一些問題，選擇相應的幼教文章給家長看。

3,、經常和家長利用接送孩子的時候探討教育好孩子的經驗和方法,，虛心聽取家長的意見和看法，不斷改進我們的保教工作,。通過每周的家園聯(lián)系表及時向家長公布每周的教育教學內容,，提出需要家長配合的地方。我們還根據(jù)家長的需要,，建立書面聯(lián)系,、電話聯(lián)系、家訪等聯(lián)系方法與家長交流,。

4,、期末對每個幼兒都進行了摸底家訪工作，和家長溝通孩子本學期在幼兒園各方面的情況,，聽取家長對我們班級工作和幼兒園的工作有什么建議,，并反饋到園辦,。

六,、取得的成績、存在的問題和今后努力的方向

成績：

1,、通過一學期的在園生活和師幼互動,、生生互動學習中，我班大部分幼兒性格活潑,、開朗,，個性鮮明，有禮貌,，能主動與人打招呼;在活動中懂得禮讓;班級建立了良好的生活常 規(guī),、活動區(qū)常規(guī)、課堂常規(guī),，各項活動能夠有序的開展,。

2、幼兒的自我服務能力有了很大的提高,，所有的孩子能夠自己穿脫衣服,，學會了收拾整理玩具等。動手能力增強了,，自理能力更是提高了不少!

3,、小朋友能高高興興上幼兒園，并能積極參加體育鍛煉,。

4,、幼兒求知欲強，能積極參加教學活動，語言表達,、動手能力都大大提高,。 存在的問題：

1、由于請長假的幼兒比較多,，所以導致出勤率不高,，下學期應給幼兒和家長多做這方面的工作。

2,、幼兒的各種行為習慣,，如"三輕"：輕聲說話、玩具輕拿輕放,、走路輕還需加強,，以及傾聽習慣需要不斷提醒，不夠自覺,。所以,，應堅持不懈，幼兒才能養(yǎng)成良好的習慣,。

3,、在學習習慣上，有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言,，但不愛動腦筋,，依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等,。

孩子的快樂,，是對我們工作的鼓勵;家長的滿意，是對我們工作的肯定,。教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。缺憾和收獲都將激勵我們不斷努力,，我們會在今后的工作中不斷學習，盡職盡責地將工作做好,，以完成我們肩負的責任!

幼兒園小班安全工作總結 幼兒園小班安全工作總結簡短篇八

安全工作是幼兒園工作的重中之重,，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動，我班教師始終保持高度的安全責任意識,，認真細致地開展安全工作,。我班共計22人，幼兒有了初步的自我保護意識,，只是隨著孩子年齡的增長,，他們的冒險精神也越來越強。為了確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識,，依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況,，在這一學期本班級制訂切實可行的安全工作計劃,，對幼兒實施系統(tǒng)的安全教育,，至學期末本班無一安全隱患的的`現(xiàn)象出現(xiàn)，現(xiàn)總結如下：

1.幼兒生活活動時,，老師時刻跟隨,，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時不玩水,，喝水時注意開水的冷熱,，避免燙傷,。

2.告訴幼兒不亂動電器、電源,、活動時不推不擠,，來園向老師問好,，離園時說再見，使老師心中有數(shù),，以免幼兒丟失,。不隨陌生人離開或擅自離園，了解自救辦法,，告訴幼兒識別特殊號碼的用途 ,。

3.進餐時的安全衛(wèi)生，要求幼兒安靜進餐,，避免食物嗆入氣管,，被熱菜、熱湯燙傷,。午睡時不蒙頭睡覺,，并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾、扣子,、珠子,、拉鏈等)，發(fā)現(xiàn)并及時處理。

4.戶外活動時,，不擠,、不推、不追打,，注意幼兒的衣著是否整齊,，鞋帶是否系好，以防摔跤,。

5.幼兒離園時,，陌生人接著幼兒時仔細了解情況，在家長允許的情況下方可放入,。老師離園時檢查教室各個地方是否留有安全隱患和幼兒滯留,，發(fā)現(xiàn)后即時處理。

1.向家長宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動,，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作和安全防范工作。

2.讓家長配合班級安全教育活動的開展,，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施,，如：熟記家庭住址，電話號碼,，訓練引導幼兒識別方向,，告誡幼兒不要輕信別人。

1.教師有很強的安全保護意識,，加強責任心,，時刻把安全工作放在首位，保證每個幼兒的安全,。

2.及時排除班內不安全隱患,，檢查教室每一個角落，將危險物品放在幼兒觸摸不到的地方,。

3.經常利用一日生活中的各個環(huán)節(jié),，對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護能力,。

總之,，把安全放在首位，對孩子要做到："放手不放眼,，放眼不放心",。我們將盡自己的一切能力保護好幼兒，防止事故的發(fā)生,，促進幼兒健康成長,。

幼兒園小班安全工作總結 幼兒園小班安全工作總結簡短篇九

時光如梭,，一學期結束了，我對本班的工作做如下總結：

思想上：積極響應上級有關部門關于創(chuàng)建“平安校園”的號召,，以維護學校,、社會的穩(wěn)定和發(fā)展教育事業(yè)為宗旨，堅持以人為本,，緊密結合學校實際,，全面貫徹落實創(chuàng)建“平安校園”的各項工作任務。

工作上：我對本班的安全高度重視,，平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識,，不厭其煩地對他們進行安全教育，并且把相關的班級安全規(guī)定每月集中組織學習了一次,，張貼公示在墻,。由于學生小，我不但對他們進行安全知識教育,，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育,。

一,、開學第一周，我和全班學生一起制定了本學期的安全及衛(wèi)生條例：

1,、上下樓梯不得推搡擁擠,，出入靠右行。

2,、教室走廊不得追逐打鬧,。

3、無論是在校園,，還是在社會上,，不得拿石頭等重物傷人砸人。

4,、不準玩教室等地方的電線頭。

5,、不準拿玻璃片,、刀片等鋒利器皿殘片玩，更不得拿這些殘片傷人,。

6,、不準拿鐵棒、鐵錘等堅硬沉重工具玩,，更不得拿它們傷人,。

7,、不準站在校門外的小橋邊緣玩耍，在河邊緣嬉鬧,，以免掉下去,。

8、不準偷偷從后面或旁邊抽凳子,，讓同學猝不及防坐空,，以免嚴重傷害同學。

9,、不準動輒拳頭打人,，用腳踢人，用手推搡人,。

10,、不準帶爆炸易燃物品（如鞭炮類）進入校園區(qū)域。

11,、不準帶有毒物質進入校園,。

12、不準在校園外無證無衛(wèi)生許可的攤點購買小吃,。

13,、回家路途，不得在危險地帶玩耍,，應及早趕回家,。回家途中不得乘坐三無車輛,?；丶彝局懈坏眉m集同伙欺負同學。

14,、炎熱時期不得去深溝或小河或長江洗澡,。

15、不準在樓梯上攀滑,，更不得坐在樓梯上和走廊圍欄上,。

16、凡是危及生命健康的各種活動都不準涉及,，從小要注意保護好自己,。

17、不在校園內隨處亂丟垃圾,。

18,、不在校園內隨處亂涂亂畫。

19,、自覺抵制不講衛(wèi)生的行為,，給低年級同學做好榜樣,。同時，有同學不講衛(wèi)生,，要有理有節(jié)的予以制止,。

20、不亂折花草樹木,，保護我們校園的一花一草,。

21、打掃衛(wèi)生要清潔死角,，徹底打掃干凈,。

22、打掃衛(wèi)生特別要注意安全,，有危及生命安全的不打掃,，或者請老師來幫忙打掃,。

23,、自己的垃圾要用小塑料袋裝好,，放學后丟到校園外的垃圾坑,。

24,、每天課間操全班同學維護自己清潔區(qū)的環(huán)境,。

二、教育學生嚴格遵守學校的作息時間,，上學、放學不準在學校和路途中逗留,、玩耍,，不允許不經家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向,。

三,、在校內外，不允許學生做危險的游戲,。如,；互相追打、奔跑等,。

四、教育學生不買三無食品,，不吃腐爛變質的食物,，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西,。

五,、教育學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的.花草樹木,。

六,、教育學生不爬墻，不爬樹,，不爬學校的籃球架,，不爬陽臺上的欄桿。

七,、教育學生不玩火,、不玩電、不玩爆竹,。

八,、教育學生不帶危險的物品到學校（如：木棒,、小刀,、匕首等利器進入校園。）不在井欄,、變壓臺旁,、高壓電線下等危險的地方玩耍,。

九,、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行,，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,，遇到他人生病、遇險等,，要及時報告老師,。并且指導學生學會使用各種求救電話。

十,、夏季,、只有在家長或老師的帶領、陪同下方可到游泳池游泳,。千萬不能私自到水溝,、水塘、魚塘,、游泳池里戲水,、游泳。

一個學期結束了,，在同學們和我們老師的努力下,，全班無一例安全事故發(fā)生。但是,，安全工作是班務工作中的重中之重,，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生,。

幼兒園小班安全工作總結 幼兒園小班安全工作總結簡短篇十

一學期結束了,，我們老師松了口氣，總算安全的把這學期帶完了,。在我們小班，幼兒安全意識不夠強,，是一個很大的問題,。在這學期，我們加強了安全工作的力度?，F(xiàn)在對本學期的安全工作進行總結,。

平時我們經常給孩子灌輸安全方面的知識，如：不玩電,，火,。通過讓幼兒看圖片，電視,，讓孩子了解危險時刻都在,，并且給幼兒講述需要注意的地方，比如說,，有叔叔阿姨請你吃糖,，說帶你去找爸爸媽媽，你會怎么做,？家里起火了,，你會怎么做？我們每天堅持在離園前對孩子進行“三分鐘安全教育”,。在本學期,，我們還開展了“地震”和“消防”演練。充分體現(xiàn)了孩子在安全意識方面的教育,。經過這次活動,，我們班的孩子在地震安全逃離方面進步了不少。部分能力強的小朋友能夠迅速逃離危險的地帶,。在平時我們還讓孩子觀察哪些是危險的物品,，并講述危害。平時也教育孩子不在教室里瘋跑,，打鬧,。抓緊孩子常規(guī)方面的教育，減少危險發(fā)生的機會,。如：平時要求孩子輕輕的把凳子放在胸前抬著走,。上下樓梯時，扶著右邊的欄桿走。上廁所時不打鬧,，不推擠等等,。

我們堅持在晨間檢查時對幼兒進行“一摸”“二看”“三問”“四查”。杜絕幼兒帶危險物品入園,。對生病帶藥的幼兒的藥品進行安全管理,，放置在幼兒觸摸不到的地方，并且進行登記,。按時按量喂幼兒吃藥。平時出去活動都為幼兒墊上毛巾,，防止感冒,。中午午睡時，巡回檢查幼兒午睡情況,。下午離園時,，把幼兒的藥品交到家長手里。

我們每個月在家園欄中更新“”,，在4月份還開展了關于“手足口病”“腮腺炎”“水痘”等春季預防疾病的家長座談會,。在這學期，為了孩子的安全,，我們加強了“接送卡”的使用工作，設置了兩個關卡防止危險人物入園,，入園時要出示接送卡才能入園,，在班上,，老師再看拿接送卡的人是不是班上的家長,，若是不熟悉的,，必須打電話經過孩子家長確證后,，再請他簽字離園。家長對我們的工作很支持也很滿意,。在放假前我們都會給家長講一些安全須知,，讓家長更注重孩子的安全問題。在這學期,，我覺得我們班的家長都很理解老師,，支持老師,。在寶寶的安全教育問題上，家長都重視了不少,。這是我們覺得驕傲的地方,。當然，我們的安全工作還有很多的不足之處,，我們會在以后的工作中,，更注意。

幼兒園小班安全工作總結3

本學期我們小二班由三位老師進行教育保育工作,，我們對班級安全工作具有強烈的責任心,，我們清楚地知道我們必須對班里孩子的安全切實地負起責任。開學初,，我班共計29人，幼兒年齡為3至5歲,，幼兒有了初步的自我保護意識,，只是隨著孩子年齡的增長，他們的冒險精神也越來越強,。為了確保幼兒的安全,，使幼兒形成初步的安全意識，依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況,，在年初本班級制訂切實可行的安全工作計劃,，對幼兒實施系統(tǒng)的安全教育，至學期末本班無一安全隱患的的現(xiàn)象出現(xiàn),，現(xiàn)總結一下,。

1、每天嚴格晨午檢制度,，發(fā)現(xiàn)異常,，及時處理。

2,、全面細致地完成家長交代的事情,，并及時予以反饋。

3,、注重安全教育在一日活動中的.重要性,，培養(yǎng)幼兒良好的活動常規(guī)、自身安全和自我保護,，以避開危險,、避免自身傷害。

4,、管理好班級物品,，教會幼兒正確的使用方法,，避免出現(xiàn)問題,。

5,、做到每天、每周及時消毒，避免傳染病的發(fā)生,。

6,、嚴格接送制度，教育幼兒不擅離開成人和集體，增強安全意識,。

7,、教育幼兒知道耳、鼻,、眼的用途，不用口銜或吞咽異物,，不往耳道鼻孔里塞異物,。

8,、培養(yǎng)良好的飲食習慣，避免燙傷和食物中毒,。

另外對于班里個別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧,。如龔唯元小朋友，由于體制不是很好,，很容易生病,，還特別容易尿床，每天中午午睡時，老師要給他隔上毛巾,，午睡后要定時提醒他入廁,。另一方面，我們鼓勵他積極參加體育鍛煉,，加強飲食的興趣和進食量,，現(xiàn)在龔唯元變得更加健康,，更加活潑了。

每月我班都有重點地開展安全教育活動,，如九月是進行幼兒入園和離園的安全教育和指導,，同時進行常規(guī)培訓。十月是進行戶外活動和使用大型器械的安全教育,。十一月進行進行咳嗽,、打噴嚏的衛(wèi)生衛(wèi)生教育，同時培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習慣,。本月我們還進行了消防安教育,，消防演習活動等。十二月結合季節(jié)變化,，引導幼兒知道天氣冷時要注意適量運動,，冬季防寒具體措施。對幼兒進行幼兒健康和個人衛(wèi)生教育,。如此有計劃地進行,，逐漸提高孩子們的安全認識。

安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動,，我班教師始終保持高度的安全責任意識,，認真細致地開展安全工作，使我班幼兒在本學期未出任何一件安全事故,，安全工作圓滿結束,。

幼兒園小班安全工作總結 幼兒園小班安全工作總結簡短篇十一

"光陰似箭，日月如梭"一個學期的時間飛快的就過去了,，看著孩子們花朵一樣的笑容和永遠也不肯停下來的小小身影,，我的心中有著許多感慨。想想剛剛開學時,，面對一群從來沒上過幼兒園正在不?？奁男〔稽c，我真的有點不知該怎么辦好,。當時,，我看著他們傷心可憐的樣子，我多希望我就是他們的媽媽,，就是他們的親人,，是他們的安慰的天使，那樣,，我就可以更好的安撫他們了,。

現(xiàn)將本學期主要工作任務進行簡單匯報：首先一、教育教學方面創(chuàng)設良好的班級環(huán)境,，使幼兒喜歡幼兒園集體生活,，能高高興興上幼兒園，愉快地參加各項活動,，消除膽小,、怕生及分離焦慮的情緒。認真學習業(yè)務,，改教法,、改學法。在制定活動方案時根據(jù)班級的具體情況和幼兒的鮮活的生活自主設計創(chuàng)造性地使用教師教育用書,。強調以幼兒生活為軸心，以幼兒經驗為切入點,，以游戲活動為主要形式,，促進幼兒情感、態(tài)度,、能力,、知識等方面的全面發(fā)展。我們強調尊重幼兒身心發(fā)展的普遍水平,，同時關注幼兒發(fā)展水平,、能力,、經驗、學習方式的個體差異,，強調以幼兒發(fā)展為本,，教師是幼兒學習活動的支持者、合作者,、引導者,，倡導形成合作探究式的師生互動關系。我們三位老師從各方面充分了解本班幼兒,，盡量做到面向全體,，照顧個別，讓幼兒掌握更多的知識,。建立班級一日生活常規(guī),，初步培養(yǎng)幼兒能遵守集體生活中的各種行為規(guī)則，使幼兒懂得應輕拿輕放玩具桌椅,，不防礙別人游戲,，不搶同伴正在玩的玩具，積極,、認真參與集中教育活動等行為規(guī)則,。

二、保育工作我時刻抓好班級常規(guī)工作,，嚴格按照一日生活時間,，培養(yǎng)幼兒自理能力。還指導幼兒用正確的方法擦嘴,、漱口,、洗手、洗臉,。飯前,、便后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣,。幼兒進餐時,，教師要精力集中，注意觀察,，精心照顧幼兒,，輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進餐的技能，進餐細嚼慢咽,，不挑食,，不剩飯菜，學會用勺子，進餐時不大聲說話,，不亂扔殘渣,，飯后收拾干凈，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜,。安靜就寢,。獨立、有序,、迅速地脫穿衣服和鞋襪,，，會整理床鋪,。保持儀表整潔,，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身,，不對著別人打噴嚏,。保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅,，不亂涂墻壁,。如喝水、飯前便后洗手,、說話輕輕,、拿放椅子輕輕、看書,、玩玩具,、禮貌等習慣，幼兒每天不用老師再提醒,，都能主動完成好,。教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力,。教幼兒學習穿脫衣服,、鞋襪，練習整理自己的.著裝和床鋪,，學做一些力所能及的事,。

認真做各項清洗消毒工作，室內物品有序擺放,，窗明地凈,，地面整潔、無死角,，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電,，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習慣,。

三、家長工作1,、建立"家園聯(lián)系欄",，每周向家長公布教學計劃、家教知識及教師傳授的新知識,。

2,、教師每月與家長交流幼兒學習、生活情況,，并且有事保持電話聯(lián)系,。

3、每月根據(jù)主題活動需要邀請家長與孩子,、教師一起體驗活動的快樂,，在家園活動中家長體驗到了快樂，同時也受到了家長們的好評,。

4,、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動，開展活動,，讓家長了解幼兒在園的生活情況,，為家長接除后顧之憂，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督,，并提出寶貴的意見,。

5、結合節(jié)日,，開展家園同系活動,，運動會親子活動，慶圣誕等游戲活動,，家園共同參與活動,，增進了家園之間的情感交流。

我想只有扎扎實實地做好自己的工作,，才能讓幼兒健康活潑地成長,。希望在大家的幫助下，下學期繼續(xù)努力,，能有所收獲有所成長,。