演講，首先要了解聽(tīng)眾,，注意聽(tīng)眾的組成,，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾,，說(shuō)服聽(tīng)眾，取得好的效果,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

校園把優(yōu)良家風(fēng)帶回家講座演講稿篇一

在我的家，我的祖輩們雖然沒(méi)有把家風(fēng)家訓(xùn)寫(xiě)下來(lái)貼在墻上,，但都在通過(guò)他們的一言一行潛移默化地影響著我們,，現(xiàn)在總結(jié)起來(lái),，主要有下面幾個(gè)方面：“以愛(ài)興家、以德治家,、以勤發(fā)家,、以?xún)€持家”。

“以愛(ài)興家”

所謂“愛(ài)”,，就是仁愛(ài),、慈愛(ài)、大愛(ài),。主要表現(xiàn)在兩方面,，愛(ài)國(guó)和愛(ài)家。爸媽對(duì)我進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義熏陶,，是從學(xué)習(xí)歷史入手,，買(mǎi)一些諸如《上下五千年》這樣書(shū)籍給我看;戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候給我講解紅領(lǐng)巾為什么是紅色的;到北京去旅游，帶我去天安門(mén)廣場(chǎng)去看升國(guó)旗,，唱國(guó)歌;出去旅游時(shí),，只要時(shí)間允許，參觀當(dāng)?shù)氐牟┪镳^也是我們的項(xiàng)目之一,，讓我在潛移默化中感受到祖國(guó)悠久的歷史和燦爛的文明;有時(shí)候讓我一起看《新聞聯(lián)播》,，引導(dǎo)我關(guān)心國(guó)家大事，感受祖國(guó)日新月異的變化,，增強(qiáng)我的民族自豪感,。在奉獻(xiàn)愛(ài)心方面，爸媽鼓勵(lì)我為地震災(zāi)區(qū)捐款,，為貧困山區(qū)的兒童捐衣捐物,，在挑選捐贈(zèng)物品時(shí)，教育我“己所不欲勿施于人”,，要挑一些品質(zhì)好些的物品捐出去,。記得小時(shí)候我們住的老小區(qū)樓下的柴間里住著一家外來(lái)打工人員，那家的小姐姐每天放學(xué)都是趴在一張椅子上寫(xiě)作業(yè),，既影響脊柱發(fā)育又影響視力,，爸媽就跟我商量，是不是能把家里暫時(shí)還用不到的小書(shū)桌送給她,，當(dāng)時(shí)我心里雖然不太樂(lè)意,，但在爸媽的勸說(shuō)下，最后很開(kāi)心地一起把桌子搬到小姐姐的家里,。后來(lái)我們兩人成了好朋友，經(jīng)常來(lái)我家玩游戲,、看動(dòng)畫(huà),，正所謂“授人玫瑰,，手留余香”。

“以德治家”

所謂德,，就是道德修養(yǎng),，要培養(yǎng)孩子一生受用的良好道德品質(zhì)。古人云 “勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,、“不義之財(cái)勿取，合理之事則從”,，說(shuō)的就是一種好品質(zhì),。“播種一種行為收獲一種習(xí)慣,，播種一種習(xí)慣收獲一種品格,，播種一種品格收獲一種命運(yùn)?！绷己玫钠犯駥⑹购⒆邮芤娼K生,，正所謂“積善能裕，懷德惟寧”,。從小父母就教育我要做一個(gè)孝順,、善良，禮貌,，誠(chéng)信的人,。

“百善孝為先，孝敬無(wú)底線(xiàn)”,。爸媽通過(guò)他們的言行對(duì)我這方面進(jìn)行潛移默化的教育,。爸媽總是對(duì)我說(shuō)，孝順孝敬,，沒(méi)有順沒(méi)有敬,，哪來(lái)孝?對(duì)長(zhǎng)輩首先是順從，要讓他們順心,，感覺(jué)到被人尊重,，只要不是原則性的大問(wèn)題，盡可以由著他們來(lái),。爸媽還常說(shuō),，孝敬無(wú)底線(xiàn)，就是說(shuō)對(duì)大人盡孝道沒(méi)有最好,，只有更好,，沒(méi)有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。爺爺生病住院期間,，我們?nèi)依脟?guó)慶假期夜里開(kāi)車(chē)去江蘇看望照顧他,，由于堵車(chē)在高速上過(guò)了一夜，第二天早上照樣毫無(wú)怨言開(kāi)開(kāi)心心地趕到醫(yī)院,，忙前忙后地照顧老人,。平時(shí)只要有時(shí)間，爸媽就帶著我回老家,，帶著禮物去看望照顧爺爺奶奶,。父母平時(shí)孝敬老人的一言一行都被我看在眼里，記在心里,，讓我覺(jué)得孝敬長(zhǎng)輩是天經(jīng)地義的事情,。

“處世以謙讓為貴，做人以誠(chéng)信為本”,。從小爸媽就教育我要誠(chéng)實(shí)守信,，因?yàn)樗亲鋈说牡赖碌拙€(xiàn)。記得有次在放學(xué)回家的路上,，爸爸問(wèn)我最近單元測(cè)驗(yàn)過(guò)沒(méi)有,，那次檢測(cè)考得不好，我怕受到批評(píng),，就撒了謊,。后來(lái)爸爸從微信群里知道了測(cè)驗(yàn)的情況，就及時(shí)找我好好溝通了一番：“成績(jī)下降了還可以通過(guò)努力東山再起,，而一個(gè)人的誠(chéng)信一旦出了問(wèn)題,，就會(huì)失去別人的信任，后果很?chē)?yán)重”,。通過(guò)這次教訓(xùn),，我對(duì)“人而無(wú)信，百事皆虛”這句話(huà)理解得更深刻了,。

“以勤發(fā)家”

古人云：“傳家兩字曰讀與耕;興家兩字曰儉與勤”,。平時(shí)看到爸媽勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和下班回家操持家務(wù)的忙碌情形,，對(duì)我也產(chǎn)生了良好的影響,。爸媽要求我力所能及的事情自己做，家務(wù)活也要承擔(dān)一部分,，比如掃地,、洗碗、疊衣服之類(lèi)的,。不要沾上“公主病”,，所謂“女孩要富養(yǎng)”,，在我們家提倡的是“精神方面的富有”。

“書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,。在學(xué)習(xí)方面,，爸媽注重培養(yǎng)我“勤奮刻苦”的學(xué)習(xí)習(xí)慣和“鍥而不舍”的“釘子”精神,。為了提高藝術(shù)修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，我先后參加了諸如“美術(shù),、舞蹈,、聲樂(lè)、游泳”等興趣班,。爸媽的初衷不是怕我輸在起跑線(xiàn)上,，而是怕我變成“書(shū)呆子”型的“學(xué)霸”。但報(bào)興趣班時(shí)我們遵循兩個(gè)原則：一是自愿,，二是持之以恒,。因?yàn)槁飞系能?chē)馬勞頓也很累，家長(zhǎng)不僅費(fèi)錢(qián),，也要花時(shí)間陪伴,，雙方都要有點(diǎn)“勤奮刻苦、持之以恒”的精神,，才能一路堅(jiān)持下來(lái),，有所收獲。

“以?xún)€持家”

俗話(huà)說(shuō)：“成由節(jié)儉敗由奢”,、“一粥一飯,，當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷，恒念物力維艱,?！?所以，爸媽經(jīng)常教育我節(jié)約用水,、節(jié)約用電,、節(jié)約用文具，選擇耐用實(shí)用的學(xué)習(xí)用品,，穿大方簡(jiǎn)潔的服飾,，不亂用零花錢(qián)。每年給我的壓歲錢(qián),，叫我自己管理,，自己支配，教育我“錢(qián)要花在刀刃上”,，從小培養(yǎng)我理財(cái)?shù)囊庾R(shí),。

當(dāng)然節(jié)儉的好習(xí)慣也不是一朝一夕養(yǎng)成的，特別是在當(dāng)今物質(zhì)豐富，獨(dú)生子女的大背景下,，形成勤儉節(jié)約的思想,，還是要用點(diǎn)方法和心思的。記得我小時(shí)候喜歡在衛(wèi)生間開(kāi)著水龍頭玩水,，教育了多次收效甚微,。有一天我又在洗手間玩水，爸爸跑去偷偷把總閥門(mén)給關(guān)了,，并告訴我說(shuō)水被我玩沒(méi)了,。過(guò)了一會(huì)兒，我渴了要喝水,，爸爸說(shuō)沒(méi)有水喝,，水被我浪費(fèi)掉了。這樣我渴了半天,，覺(jué)得很難受,，讓我切身體會(huì)到節(jié)水的重要性和浪費(fèi)的嚴(yán)重性。在我家的樓頂?shù)穆杜_(tái)上,，我們開(kāi)辟了一塊小菜園,，爸媽經(jīng)常帶我一起翻土、播種,、澆水和除草,，這個(gè)過(guò)程不僅讓我了解植物生理和植物栽培的相關(guān)知識(shí)，而且讓我真正理解了“誰(shuí)知盤(pán)中餐,，粒粒皆辛苦”的涵義,。

“以愛(ài)興家、以德治家,、以勤發(fā)家,、以?xún)€持家”，我們家的家風(fēng),，承載的不僅是規(guī)矩,，更是一個(gè)家族的歷史和文化，它似一壇深厚的老酒,，散發(fā)著那沁人而又濃厚的清香……“家風(fēng)正,，則后代正，則源頭正,，則國(guó)正,。”家風(fēng)似一盞燈,，照亮我前方的路,，家風(fēng)似一條路,，伴我走向光明。

校園把優(yōu)良家風(fēng)帶回家講座演講稿篇二

家風(fēng)是陽(yáng)光,，我是小草,，沒(méi)有它我無(wú)法生長(zhǎng)。家風(fēng)是藍(lán)天,，我是小鳥(niǎo),，沒(méi)有了它，我無(wú)法成長(zhǎng),。家風(fēng)是一盞燈,，照亮我前行,。家風(fēng)是無(wú)言的朋友,，伴我成長(zhǎng)。

在美國(guó),，一個(gè)調(diào)皮的孩子拿著爸爸給他的一把漂亮的小斧頭后,，砍倒了他父親的一顆櫻桃樹(shù)。父親見(jiàn)心愛(ài)的樹(shù)被砍,，很生氣,。孩子見(jiàn)闖了禍，他雖然害怕,，但他是個(gè)不說(shuō)謊的孩子,，就在盛怒的父親面前承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。父親被感動(dòng)了,，高興地說(shuō)：“我的好兒子,，爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹(shù)，也不愿你說(shuō)一句謊話(huà),。爸爸原諒誠(chéng)實(shí)的孩子,。不過(guò)，以后再也不能隨便砍樹(shù)了,?！边@個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子就是喬治·華盛頓，也許就是這樣誠(chéng)實(shí)的性格讓華盛頓成為了美國(guó)歷史上的第一位偉大總統(tǒng),。

從小,，父母就教育我要做一個(gè)孝順、能堅(jiān)持的人,。這句話(huà)我銘記于心,。可我小時(shí)候并不懂什么是孝順,。

每個(gè)周末,，都能聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽說(shuō)同一句話(huà)：“看看,，鄰居家的小孩多孝順，幫爸爸媽媽做家務(wù)”!我努了努嘴,。心想,，做家務(wù)有什么了不起，我也會(huì),。我決定做家務(wù)孝順爸媽,。可是,，并不那么容易,，打掃完客廳，我就累得滿(mǎn)頭大汗,，癱在床上,，喊不干了。當(dāng)我一想到,，爸爸媽媽做的家務(wù)比我還累,，可卻什么的沒(méi)喊。我就繼續(xù)對(duì)付“天敵”,。打掃完,，爸爸媽媽對(duì)我豎起了大拇指，夸道：“我們家的孩子最棒,，最孝順”,。我頓時(shí)感覺(jué)不累了，心里暖暖的,。在以后,，當(dāng)爸爸媽媽上班累時(shí)，我會(huì)給他們捶捶背,。

堅(jiān)持,。我們家流傳一句話(huà)“堅(jiān)持就是勝利”。我一直以為勝利,，是物質(zhì)上的勝利,，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了,，它是精神上的勝利,。

夏天，蟬兒唱起了歌謠,，夏天的太陽(yáng)和風(fēng)烘烤著我們這群“螞蟻”,。夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)是夏天的標(biāo)志，夏天的炎熱讓同學(xué)們懶洋洋,，作為班上的跑步干將之一,，我主動(dòng)的報(bào)了800米長(zhǎng)跑,。在等待比賽來(lái)臨的期間，我們被老師進(jìn)行了“魔鬼訓(xùn)練”,。一到操場(chǎng),，大家就覺(jué)得“世界末日”來(lái)了。我們一圈,，一圈,，又一圈的跑著，汗如雨揮灑著,，我們累得氣喘吁吁,。都打算下次訓(xùn)練裝病不上了。我把這件事告訴爸爸媽媽,。爸爸一頓數(shù)落：“你做事三分鐘熱度,，不會(huì)堅(jiān)持，你忘了我們的家風(fēng)了嗎?”我搖了搖頭,。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利!”我刻苦的訓(xùn)練,，努力的堅(jiān)持到運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。我?jiàn)^力一搏,，用風(fēng)一般的速度奔跑著，我們努力不是為了名次,，而是為了證明我們的努力沒(méi)白費(fèi),。雖然到最后，我拿了第四名,，但是,，我沒(méi)有輸，起碼在堅(jiān)持和精神上我贏了,，戰(zhàn)勝了以前的我,。

家風(fēng)是改變一個(gè)人的力量，家風(fēng)是堅(jiān)持,，是我的朋友,。在這個(gè)快樂(lè)文明溫馨的家，我頑強(qiáng)的面對(duì)風(fēng)雨,，茁壯成長(zhǎng)著,。

在這個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，我又有一個(gè)好朋友——家風(fēng),。