總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園工作總結(jié)的標(biāo)題篇一

一,、優(yōu)化教工隊(duì)伍,，提高教師的整體素質(zhì)。

建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是辦好幼兒園的根本保證,，沒(méi)有好的保育做基礎(chǔ),，就談不上好的教育。在幼兒園日常管理中，我園上半年的工作重點(diǎn)是抓師德師風(fēng)建設(shè),，下半年的工作重點(diǎn)是抓教學(xué)質(zhì)量,。

為了引導(dǎo)教師加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，我園多次召開(kāi)了師德師風(fēng)建設(shè)工作會(huì)議,，集體學(xué)習(xí)了《教師法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《當(dāng)代教師行為規(guī)范》等,，還舉行了“今天怎樣當(dāng)好老師”的演講比賽,，通過(guò)論文、討論等形式進(jìn)行自查自糾活動(dòng),，幫助教師轉(zhuǎn)變舊的觀念,，樹立起創(chuàng)新、服務(wù)意識(shí),。以“爭(zhēng)做人民滿意的教師”活動(dòng)為載體,，發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查，廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)和群眾對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議,，根據(jù)家長(zhǎng)反饋回來(lái)的意見(jiàn)再進(jìn)行整改，全面提高服務(wù)質(zhì)量,。

同時(shí),，鼓勵(lì)教師參加各類文化業(yè)務(wù)培訓(xùn)。今年暑假劉麗蘭,、馬姣霞老師到邵陽(yáng)參觀學(xué)習(xí),，劉李紅、田順桃,、肖佳,、游國(guó)湘老師在隆回教師進(jìn)修學(xué)校參加了骨干教師培訓(xùn)，9月26日又有6位教師到萬(wàn)和實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng),。

為了提高教師的專業(yè)水平,，我園每月開(kāi)展教研活動(dòng)，并且認(rèn)真抓好備課,、上課,、說(shuō)課、評(píng)課,，組織游戲等常規(guī)工作,，開(kāi)展了教職工羽毛球比賽等工會(huì)活動(dòng)。我園教師堅(jiān)持立足一日活動(dòng),，每日帶領(lǐng)幼兒練習(xí)1小時(shí)的廣播體操,，先后組織幼兒進(jìn)行了“六一”文藝匯演、體操比賽及第一屆大型“才藝展示”活動(dòng)，群眾評(píng)價(jià)較好,。

二,、健全各項(xiàng)制度，規(guī)范辦園

1,、制定了安全工作制度,。開(kāi)學(xué)之初，我園制定了校車,、食堂,、一日活動(dòng)等方面的安全制度。成立了以鄧昭元為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，組織全體教職工對(duì)全園的安全隱患進(jìn)行了排查：拆除了斷裂的玩具,、補(bǔ)好了16班教室的地面，檢修了損毀的房頂,，維修了幼兒園的大門,。為了明確責(zé)任，我園還與教師簽訂了安全工作責(zé)任狀,，與接送教師簽訂了隨車人員責(zé)任狀,，為全園師生營(yíng)造了一個(gè)安全的學(xué)習(xí)與工作環(huán)境。

2,、制定了常規(guī)考核制度,。為了加強(qiáng)幼兒園管理，調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,，根據(jù)我園實(shí)際情況,，制定了《羅白幼兒園教師績(jī)效考核方案》，并嚴(yán)格實(shí)行教師簽到制度,，每月對(duì)教師的“師德師風(fēng),、出勤、衛(wèi)生,、保教工作”等方面進(jìn)行考核,，考核結(jié)果與教師的績(jī)效工資掛鉤，并做為教師年終評(píng)優(yōu)及是否繼續(xù)聘任的依據(jù),。

3,、本年度，我園統(tǒng)一了班子成員的思想認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步明確了辦園方向,。成立了園務(wù)會(huì)，形成了園長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，分級(jí)管理,，各職能部門分工負(fù)責(zé),，園長(zhǎng)監(jiān)督的互動(dòng)式管理網(wǎng)絡(luò)，使全園各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn),。

4,、對(duì)園舍進(jìn)行了形象維護(hù)：換了新的校牌與校訓(xùn)，張貼了新的“陽(yáng)光臺(tái)”,，改造了食堂,、新建了垃圾池，使幼兒園的面貌煥然一新,。

5,、圍繞“培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣”來(lái)開(kāi)展一日活動(dòng)，每日對(duì)幼兒進(jìn)行安全,、衛(wèi)生,、文明禮儀等方面的養(yǎng)成教育。目前,，我園幼兒正在逐步形成良好的行為習(xí)慣,，比如幼兒離園主動(dòng)向老師問(wèn)好、大小便入廁等,。

三,、加強(qiáng)園內(nèi)管理，提高服務(wù)質(zhì)量

1,、本年度,，我園嚴(yán)格執(zhí)行縣托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理辦法，逐步完善了各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,。積極把好晨午檢兩大關(guān),，對(duì)患病幼兒加強(qiáng)日常護(hù)理,，并及時(shí)記錄,。

2、建立了預(yù)防接種制度,，認(rèn)真做好了幼兒的預(yù)防接種工作與體檢工作,，通過(guò)墻報(bào)、班會(huì)課向幼兒宣傳保健常識(shí),、傳染病的防治方法,，并用艾草與消毒液對(duì)幼兒園進(jìn)行了消毒。

3,、認(rèn)真制定幼兒一日食譜,，合理安排幼兒飲食，嚴(yán)格按消毒常規(guī)做好餐具消毒工作,。

這一年里,，我園“內(nèi)抓管理,，外樹形象”，得到了廣大家長(zhǎng)的好評(píng),。但是,，由于一部分家長(zhǎng)的教養(yǎng)觀念和現(xiàn)代化教育還存在著較大的差異，很大程度上影響了我園的保教質(zhì)量,。因此,，家長(zhǎng)工作方面，我們還要努力做好宣傳工作,，以求得到更多家長(zhǎng)的支持和認(rèn)可,，以形成教育的一致性，保證素質(zhì)教育的有效實(shí)施,?？偨Y(jié)一年來(lái)的工作，我園在取得成績(jī)的同時(shí),，也存在著一些不足,，但我們會(huì)不斷努力，將羅白幼兒園建設(shè)成家長(zhǎng)放心,、孩子開(kāi)心,、社會(huì)信賴的兒童樂(lè)園。

幼兒園工作總結(jié)的標(biāo)題篇二

一年來(lái),，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,，在廣大師生的努力下，在廣大家長(zhǎng)的理解和支持下,，我園以圓滿完成各項(xiàng)工作計(jì)劃生任務(wù),，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、管理工作

我園制定完善了相應(yīng)的制度管理,，并實(shí)行人性化管理,，我們要從細(xì)節(jié)入手，探索模塊化管理,。以教師為本,，以幼兒為主體，樹立正確的教育質(zhì)量觀,，堅(jiān)持民主管理,，實(shí)行園務(wù)公開(kāi)。

二,、保育工作

培訓(xùn)保育隊(duì)伍,，更新保育觀念。著力培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣,。孩子能做的,，都盡量培養(yǎng)他們自己的事自己做,。

三、師資隊(duì)伍

我園共有8名專職教師,，為了加強(qiáng)師德,、師風(fēng)建設(shè)，提高教師的政治思想素質(zhì)和工作責(zé)任感,，我園組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了各項(xiàng)幼兒園的規(guī)章制度,。為了更新教師的教育理念，提高教師的教育水平,，我園組織了多種多樣的培訓(xùn)活動(dòng),，逐步開(kāi)闊教師視野沉淀知識(shí)。

四,、教育教學(xué)

學(xué)年初我們根據(jù)我園的實(shí)際情況,，制定了相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，各任課教師制定了學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,，制定和完善了相應(yīng)的制度,，并由園長(zhǎng)監(jiān)督執(zhí)行。我園結(jié)合各年齡幼兒的特點(diǎn),，確定了各年齡班常規(guī)教育重點(diǎn),，所有教師每周必須聽(tīng)課一次，聽(tīng)完即評(píng),，上課老師做好記錄并進(jìn)行反思,，養(yǎng)成教育是我園的重中之重，通過(guò)培養(yǎng)幼兒良好的作息觀念,、衛(wèi)生,、行為習(xí)慣、怎樣和同學(xué)進(jìn)行溝通,、交流,、分享、合作等方面,，讓孩子在個(gè)個(gè)領(lǐng)域和層面都有一個(gè)很好的發(fā)展,。

六,、安全衛(wèi)生

我園始終把安全衛(wèi)生工作放在首位,，是所有工作的重中之重。我們制定了相應(yīng)的制度,，并和老師簽訂了安全責(zé)任書,。把各個(gè)環(huán)節(jié)層層分解責(zé)任到人。在校要求學(xué)生決不能離開(kāi)老師的視線,。建立食堂食品衛(wèi)生檢查管理制度,、食品安全制度,，食品、餐具,、炊具均按規(guī)定消毒,。堅(jiān)持晨檢，檢查幼兒隨攜帶物品,，及時(shí)消除危險(xiǎn),。

七、財(cái)務(wù)管理

我們制定和建全了相應(yīng)的財(cái)務(wù)管理制定,，嚴(yán)格現(xiàn)金收付手續(xù),，堅(jiān)持“賬錢分管”的原則，指定專職或兼職出納人員辦理,。建立現(xiàn)金日記賬,，逐筆登記現(xiàn)金收支，做到日清月結(jié),，賬賬相符,，賬實(shí)相符。

八,、存在問(wèn)題

在自查過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)我園還存在以下問(wèn)題：1,、辦學(xué)條件還待提高;2、師資水平有待提高;3,、辦學(xué)規(guī)模有待擴(kuò)大;4,、生活設(shè)施有待改進(jìn)。

九,、具體措施

以后我們將加大投入,，努力改善辦學(xué)條件，年前我們計(jì)劃建一個(gè)餐廳,，同時(shí)我們還要向西擴(kuò)展再建,，以此來(lái)提高辦學(xué)條件和擴(kuò)大招生規(guī)模。同時(shí)我們還要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，打造學(xué)習(xí)型的教育隊(duì)伍,，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的方法來(lái)提高教師的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì),。

在過(guò)去的一年里,，我們完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)和計(jì)劃;也取得了一定的成績(jī);但還存在一定的問(wèn)題和差距，以后我們會(huì)更加努力,，在原有的基礎(chǔ)上更上一層樓,，為幼兒教事業(yè)做出我們的一份貢獻(xiàn)。

幼兒園工作總結(jié)的標(biāo)題篇三

xx幼兒園在上級(jí)主管部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下和全園教職工的齊心努力下,，開(kāi)園至今已經(jīng)兩年半,，幼兒園的辦園規(guī)模不斷擴(kuò)大,，教職工隊(duì)伍趨向穩(wěn)定，保教質(zhì)量穩(wěn)步提升,，在社會(huì)上獲得了較好的口碑,。幼兒園以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為引領(lǐng),，立足本園實(shí)際,，探索民辦公助的運(yùn)行模式，通過(guò)挖掘教育資源,，開(kāi)展多元化的教育教學(xué)活動(dòng),，以促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。本學(xué)期先后完成省優(yōu)質(zhì)園衛(wèi)生保健工作審核,、市優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng)建任務(wù),，獲得了市“模范教工小家”榮譽(yù)稱號(hào)，為幼兒園可持續(xù)發(fā)展奠定了扎實(shí)基礎(chǔ),。翻開(kāi)時(shí)間的日記,，其中記載著付出和辛勞，也見(jiàn)證著積累和成長(zhǎng),，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、完善和落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，保教工作有保障,。

“沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓”，隨著新一輪的擴(kuò)班,，幼兒園本學(xué)期小中大班級(jí)齊全,，班級(jí)數(shù)增至12個(gè)、在園人數(shù)增長(zhǎng)至324人,，又一批保教人員加入了幼兒園的保教隊(duì)伍,。幼兒園利用暑期對(duì)新入職的教職工進(jìn)行崗前培訓(xùn)，使這些人員盡快融入幼兒園,。按照人盡其才的基本原則,，進(jìn)行合理分工并責(zé)任到人，本學(xué)期新任命年級(jí)部長(zhǎng),、保育組長(zhǎng)各一名,，以便于分層管理;新建立了教師志愿者隊(duì)伍，營(yíng)造愛(ài)崗敬業(yè),、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作氛圍,。開(kāi)學(xué)初,，向全體教職工重申了幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度及考核辦法,，調(diào)整和完善了原有考核制度,，層層簽訂崗位責(zé)任書，讓每位教職工明確工作職責(zé),、工作目標(biāo)及努力方向,，有力地提高了教職工的工作責(zé)任感，強(qiáng)化了優(yōu)質(zhì)服務(wù),、健康發(fā)展的意識(shí),。抓住市優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建的契機(jī)，以比賽促提高的辦法,，開(kāi)展后勤人員崗位練兵,、教師基本功競(jìng)賽，促使教職工積極思考,，將所學(xué),、所想轉(zhuǎn)化到實(shí)際工作中。不斷加強(qiáng)行政值勤護(hù)導(dǎo)的力度,，通過(guò)對(duì)一日常規(guī)工作進(jìn)行跟蹤督查,，提高檢查工作的實(shí)效性，充分發(fā)揮了各崗位的職能,，使幼兒園的各項(xiàng)工作得到了全面,、穩(wěn)步、持續(xù)發(fā)展,，為保教工作的常規(guī)化提供保障,。

幼兒園日常繁瑣的工作離不開(kāi)全體教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作，針對(duì)這個(gè)女性群體為主的團(tuán)隊(duì),，管理方面“嚴(yán)”字在先,，同時(shí)還必須以人為本、凸顯人文化管理,。幼兒園重視民主管理,，抓好工團(tuán)建設(shè)，深入了解教職工的工作現(xiàn)狀,，聽(tīng)取她們的意見(jiàn)和建議,，及時(shí)幫助教職工分析解決工作中的困難，形成團(tuán)隊(duì)凝聚力,。本學(xué)期開(kāi)展的團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng),、冬至主題活動(dòng)、新教師座談,、病休職工慰問(wèn),、最佳教代會(huì)提案評(píng)選等都拉近了個(gè)人與集體、個(gè)人與個(gè)人之間的距離，在創(chuàng)建期間涌現(xiàn)出許許多多感人的事例,，讓幼兒園這個(gè)大家庭更加溫暖,，為下階段的工作打下良好基礎(chǔ)。

二,、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，師資水平有提升。

重視加強(qiáng)教師政治思想覺(jué)悟提高,，定期組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí),，如宣傳國(guó)家政策、法律法規(guī)等;重視師德師風(fēng)教育,，向全體教師開(kāi)展師德教育第一課,，倡導(dǎo)好老師要有堅(jiān)定的理想信念，并在園內(nèi)發(fā)出廉潔從教的倡議,，開(kāi)展了師德承諾,、“愛(ài)我你就親親我”等活動(dòng)。強(qiáng)調(diào)教師的文化修養(yǎng)及專業(yè)理論學(xué)習(xí),，每位教師認(rèn)真制定個(gè)人發(fā)展五年規(guī)劃,，積極參加專業(yè)進(jìn)修。采用自學(xué),、集中學(xué),、聽(tīng)專家講座、看專業(yè)視頻等多種學(xué)習(xí)形式,，以老帶新,，有效地促進(jìn)了教師的教育教學(xué)水平及組織教育教學(xué)的駕馭能力。本學(xué)期作為區(qū)內(nèi)第一所民辦幼兒園的“基地園”,，得到姑蘇區(qū)教師發(fā)展中心專家的親臨指導(dǎo),，從青年教師的教學(xué)活動(dòng)到學(xué)習(xí)性區(qū)域游戲的組織、建構(gòu)游戲的開(kāi)展,，專家每次的指導(dǎo)都能引發(fā)園內(nèi)教師的共鳴,，教師的學(xué)習(xí)有被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，能從材料的投放,、活動(dòng)的組織等方面大膽提出自己的困惑和想法,，積極與專家進(jìn)行互動(dòng)、交流,，切實(shí)提升了組織能力與水平,。針對(duì)園內(nèi)青年教師居多的特點(diǎn)，一方面,，從上好園內(nèi)公開(kāi)活動(dòng)到區(qū)共同體教研活動(dòng),、領(lǐng)域中心活動(dòng),，不斷為教師提供發(fā)展和成長(zhǎng)的臺(tái)階，另一方面,，把學(xué)歷的提升和專業(yè)的成長(zhǎng)與教師的績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)收入掛鉤,，并為每位教師爭(zhēng)取、提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，開(kāi)闊教師專業(yè)視野,，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),，讓教師深切感受到了不斷學(xué)習(xí)的重要和幸福感,。本學(xué)期教師撰寫的論文分別在市級(jí)教育論文評(píng)比中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，園內(nèi)教師分別獲得區(qū)學(xué)生心目中的好老師,、年度考核優(yōu)秀的榮譽(yù),，還有兩名青年教師先后遞交入黨申請(qǐng)書。

三,、立足教育過(guò)程,，幼兒發(fā)展有提高。

開(kāi)學(xué)初,，園部,、班級(jí)認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃，并隨著社會(huì)活動(dòng)和季節(jié)特征進(jìn)行適當(dāng)有機(jī)調(diào)整,。根據(jù)幼兒年齡特征和興趣愛(ài)好,，把區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，相互滲透,，結(jié)合節(jié)日和季節(jié)開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)適合幼兒能力發(fā)展的區(qū)域游戲。小班年級(jí)重在生活養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),，幫助幼兒適應(yīng)集體生活;中班年級(jí)重點(diǎn)建設(shè)“山塘街”特色游戲長(zhǎng)廊,，讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)交往、發(fā)展情感,、提高認(rèn)知,，并讓幼兒增加了對(duì)家鄉(xiāng)文化的了解;大班年級(jí)側(cè)重建設(shè)科學(xué)主題的區(qū)域游戲長(zhǎng)廊和建構(gòu)室，讓幼兒在動(dòng)手探索中獲得認(rèn)知,、情感,、態(tài)度的提升。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，各項(xiàng)主題教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)有效,、豐富多彩。如：迎中秋卡拉ok,、愛(ài)祖國(guó)智力競(jìng)賽,、元旦愛(ài)心義賣等各項(xiàng)活動(dòng)，極大地豐富了幼兒的社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，真正做到了小課堂走進(jìn)了大社會(huì),。幼兒園以健康教育為抓手,，倡導(dǎo)全體師幼擁有健康的身體和健康的心靈，積極探索健康教育活動(dòng)的開(kāi)展,，如體智能課程由專業(yè)陽(yáng)光男老師的執(zhí)教,，讓孩子們對(duì)于體育活動(dòng)充滿興趣，幼兒勇敢,、自信,、合作等社會(huì)化品質(zhì)在活動(dòng)中得到了很好的提高;在大班年級(jí)中開(kāi)展“橄欖球”社團(tuán)活動(dòng);自制體育玩具評(píng)比展示、律動(dòng)操節(jié)大比拼,、年級(jí)小型體育項(xiàng)目比賽等,，讓全園逐漸形成的“運(yùn)動(dòng)、快樂(lè),、健康”的氛圍,。

四、強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理,，安全意識(shí)無(wú)處不有,。

安全工作是幼兒園工作的重中之重，我園通過(guò)定期培訓(xùn)提高教職員工的思想認(rèn)識(shí),，通過(guò)定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，及時(shí)整改到位，努力做到防患于未然,。本學(xué)期與電力和消防設(shè)備維保公司簽訂維保合同,，由專業(yè)單位負(fù)責(zé)幼兒園電力和消防安全，為幼兒園安全工作加固了安全防線,。幼兒園與各部門,、各崗位簽定安全責(zé)任書，明確每位教職工的安全責(zé)任,，層層落實(shí)“一崗雙責(zé)”的安全責(zé)任,。對(duì)教職工開(kāi)展了多次的安全培訓(xùn)，并把安全工作列入考核中,，對(duì)發(fā)生安全責(zé)任事故的班組取消評(píng)優(yōu)評(píng)先資格,，執(zhí)行一票否決制和責(zé)任追究制，督促每位教職工認(rèn)真履行自己的安全職責(zé),，關(guān)注安全工作的細(xì)節(jié),，保證了幼兒園保教活動(dòng)正常開(kāi)展。

利用安全教育平臺(tái),，有計(jì)劃的開(kāi)展幼兒安全教育,。各年級(jí)制定了有關(guān)交通安全,、防溺水、防火,、防傳染病等方面的安全教育內(nèi)容并落實(shí)在每周的安全教育活動(dòng)中,。本學(xué)期在姑蘇區(qū)消防大隊(duì)的大力支持下，我園師幼開(kāi)展了形式多樣的消防安全教育活動(dòng),。幼兒園還下發(fā)了“致全國(guó)中小學(xué)生的一封信”,，“告家長(zhǎng)書”，“特異體質(zhì)排查表”,，回收率和家長(zhǎng)知曉率100%,。同時(shí)利用短信，櫥窗,，告家長(zhǎng)書等多種形式,，提醒家長(zhǎng)配合進(jìn)行安全教育,，讓安全教育體現(xiàn)在一日活動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)中,。

五、重視衛(wèi)生保健管理,，一日活動(dòng)有實(shí)效,。

本學(xué)期在區(qū)婦保所的關(guān)心、指導(dǎo)下,，我園認(rèn)真貫徹省,、市《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法實(shí)施細(xì)則》,，牢固樹立健康第一,，預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則,，采取一系列有效措施,，有效促進(jìn)了全園幼兒健康成長(zhǎng)。進(jìn)一步細(xì)化了幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié)的管理細(xì)則,，包括對(duì)教師的具體工作,、對(duì)保育員和食堂工作人員的具體要求：定期對(duì)幼兒的生活環(huán)境和生活用品清洗、消毒,，讓每位工作人員明確工作職責(zé)和工作程序,，規(guī)范地做好幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的保育后勤工作。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)處理，并做好記錄,，確保每天入園幼兒的身體是健康的,，本學(xué)期從未出現(xiàn)過(guò)流行病毒蔓延和交叉感染現(xiàn)象。積極配合職能部門做好各種計(jì)劃免疫預(yù)防接種工作,，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康狀況對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行育兒知識(shí)的宣傳和指導(dǎo),。在伙食供應(yīng)方面更是以“質(zhì)量第一、營(yíng)養(yǎng)合理”為防線,，以嚴(yán)把“病從口入”為關(guān)卡，認(rèn)真投入?yún)^(qū)衛(wèi)監(jiān)食安360放心工程，先后接待省級(jí)專項(xiàng)督導(dǎo),、市政法委調(diào)研，獲得較好評(píng)價(jià),。

六,、家園傾力合作，教育更具活力,。

《綱要》中提出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。本著這種理念，我們把做好家長(zhǎng)工作作為工作重點(diǎn)之一,。開(kāi)學(xué)初要求各班制定好家長(zhǎng)工作計(jì)劃,，有目的有計(jì)劃地開(kāi)展各項(xiàng)家長(zhǎng)活動(dòng)。因此,，我們架設(shè)了家園心靈交融橋梁,，及時(shí)真誠(chéng)主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通，通過(guò)登門家訪,、電話訪問(wèn),、聯(lián)系手冊(cè)等方式，及時(shí)了解與反饋幼兒在園和在家的情況,。利用網(wǎng)站,、微信公眾號(hào)向家長(zhǎng)展示幼兒園動(dòng)態(tài)、師幼活動(dòng)場(chǎng)景及教育教學(xué)成果;利用櫥窗宣傳家教科學(xué)知識(shí);利用家長(zhǎng)園地專欄公示一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容;利用路路通,、家園聯(lián)系冊(cè)反饋孩子在園的表現(xiàn)情況,。本學(xué)期擴(kuò)大了家委會(huì)隊(duì)伍，建立家委會(huì)微信群,，分別進(jìn)行了新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)半日活動(dòng)、家委會(huì)會(huì)議,、親子主題活動(dòng),，讓家長(zhǎng)真正了解孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況,。在家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查中,，滿意度高達(dá)100%，家長(zhǎng)對(duì)教師的師德師風(fēng)更是給予了充分肯定,。

一學(xué)期匆匆結(jié)束,，本園全體教職員工本著勤奮踏實(shí)的態(tài)度,，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，同時(shí)也深深認(rèn)識(shí)到自身存在的不足,，如：幼兒園特色發(fā)展和課題研究還有待去探索,。我們將以20xx創(chuàng)建蘇江蘇省優(yōu)質(zhì)園為動(dòng)力，繼往開(kāi)來(lái),、務(wù)實(shí)奮進(jìn),，以飽滿的熱情、嶄新的面貌,、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神向著更新,、更高的目標(biāo)奮進(jìn)!

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幼兒園工作總結(jié)的標(biāo)題篇四

不經(jīng)意間，七月已從我們身邊劃過(guò),，在短短的這一個(gè)月里,，我們經(jīng)歷了又一次成長(zhǎng)的快樂(lè)。在七月里,，我們都有哪些快樂(lè)的瞬間呢?此刻就讓我們一同來(lái)回顧吧!

一,、家委會(huì)活動(dòng)

在這學(xué)期，我們班成立了家長(zhǎng)委員會(huì),，在家委會(huì)的組織下,，我們班透過(guò)志愿報(bào)名的方式組織各個(gè)家庭一齊到了老龍山去游玩,。這天,，雖然天空不作美，下起了小雨,，但是我們

的許多家庭在互助的形式下依然到了目的地,。家長(zhǎng)們帶著孩子在外面感受著大自然賦予我們的一切完美，我們一齊去山上摘枇杷,，摘櫻桃,，一齊和孩子爬山，一齊做游戲,。許多家長(zhǎng)把當(dāng)時(shí)的快樂(lè)記錄在了dv中,，同時(shí)也記在了我們每個(gè)人的心田。真可謂是其樂(lè)融融!

二,、參觀松椏蔬菜基地

在七月里,，我們圍繞著《蔬菜大本營(yíng)》這個(gè)主題展開(kāi)了一系列的活動(dòng)，七月初,，在教研組的精心安排下,，我們帶領(lǐng)孩子去了松椏蔬菜基地，實(shí)地帶孩子參觀了蔬菜大棚,。我們還走進(jìn)大棚,，親自看看各種各樣的蔬菜,，摸一摸，聞一聞,，不認(rèn)識(shí)的我們還請(qǐng)教工作人員,，讓他們告訴我們這些是什么蔬菜。因?yàn)樗麄兛赡軓膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么多的蔬菜,，還有許多的蔬菜幼苗,，他們是怎樣長(zhǎng)大的呢?孩子們對(duì)這些蔬菜充滿了好奇，活動(dòng)當(dāng)天,，還有部分家長(zhǎng)也參與其中,，在家長(zhǎng)的協(xié)助下，活動(dòng)組織更加的有序,。

三,、家長(zhǎng)開(kāi)放日

在七月里，我們不僅僅請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)到班上做家長(zhǎng)助教,，在4月18日,，我們還把全部的家長(zhǎng)請(qǐng)到班上，觀看英語(yǔ)課教學(xué),，在老師幽默生動(dòng)的教學(xué)風(fēng)格下,，孩子們不僅僅參與活動(dòng)的用心性很高，而且也掌握的很好,。許多的家長(zhǎng)都露出了滿意的笑容,。我們還請(qǐng)家長(zhǎng)和我們的孩子一齊做親子游戲，一齊制作泡泡水,，玩吹泡泡的游戲,，不但讓我們的孩子感受到了快樂(lè)，同時(shí)也讓我們的家長(zhǎng)重溫到了童年的樂(lè)趣,。進(jìn)一步增進(jìn)了親子之間的關(guān)系和家園之間的聯(lián)系,。

七、幼兒體檢

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中,，健康是最重要的,，在月底，市婦幼保健院的醫(yī)生來(lái)到我們園為我們的孩子做了血色素的檢查,，經(jīng)過(guò)檢查,，我們班的孩子沒(méi)有一個(gè)貧血，全部達(dá)標(biāo),。醫(yī)生還為我們的孩子做了身高,、體重的測(cè)量和牙齒的檢查。各項(xiàng)檢測(cè)結(jié)果我們也及時(shí)的填寫到了家園聯(lián)系手冊(cè)上了,，請(qǐng)家長(zhǎng)留意,。如有不清楚的地方也能夠直接向老師詢問(wèn),。

最后，要感謝家長(zhǎng)在七月里對(duì)我們工作的支持和幫忙,，個(gè)性要感謝家委會(huì)的家長(zhǎng),，你們?cè)诩覉@共育中碌碌無(wú)為的付出，感謝你們,，你們辛苦了!我們此刻又走進(jìn)了絢麗的五月,，等待我們的將會(huì)是更多的快樂(lè)，就讓我們和孩子們?cè)僖淮慰鞓?lè)的度過(guò)吧!

幼兒園工作總結(jié)的標(biāo)題篇五

本學(xué)期的工作雖然提前結(jié)束,，但是我認(rèn)為這半學(xué)期是索倫中心校幼兒園正在不斷進(jìn)步的半學(xué)期,，因?yàn)楣ぷ饔眯娜ジ桑囟〞?huì)有收獲,，但這收獲需要時(shí)間,，我們幼兒園全體教職工會(huì)把幼兒園這一信譽(yù)，聲望大樓,，打好地基,，扎扎實(shí)實(shí)筑造索倫人民心目中的幼兒園形象大樓，本學(xué)期幼兒園工作完成情況如下;

一,、教師高尚的職業(yè)道德,，塑造幼兒園的靈魂

本學(xué)期的工作順利，是因?yàn)橐粋€(gè)德高望重的校長(zhǎng),，給予幼兒園許多關(guān)懷,，同時(shí)也有我們的教師，以德為本,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，顧全大局，不光自身具有較高的道德情操,，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取,，而且對(duì)我們幼兒園的孩子,，百般呵護(hù)，受到家長(zhǎng)的好評(píng),，推動(dòng)了幼兒園整體工作,，也為幼兒園今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二,、教學(xué)管理工作不斷推陳出新

我們是農(nóng)村幼兒園,，自幼兒園開(kāi)園以來(lái)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們要在探索中求得發(fā)展,，針對(duì)農(nóng)村地區(qū)特點(diǎn),，百姓思想特點(diǎn),，拿出最適合我們的教學(xué)方案。如本學(xué)期每周開(kāi)展了多節(jié)英語(yǔ)課,，識(shí)字課,，美術(shù)課，剪紙課,，目的是開(kāi)發(fā)幼兒,，可以說(shuō)教學(xué)工作在不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步,，但是與目標(biāo)還相差很遠(yuǎn),，我們也會(huì)繼續(xù)努力。

三,、幼兒園安全衛(wèi)生工作落到實(shí)處

1,、號(hào)召全體職工，樹立安全第一,，以人為本,，思想。把幼兒園人身安全放在首位,，具有高度的責(zé)任感,，本學(xué)期無(wú)重大事故發(fā)生。

2,、制定了值班,、值宿制度，及取暖的各項(xiàng)制度,，使各項(xiàng)工作安全進(jìn)行,，并做好檢查指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決或上報(bào)校長(zhǎng),。

3,、幼兒園衛(wèi)生每日清掃并全天保持干凈，建立檢查制度,。

4,、食堂安全衛(wèi)生每日做好監(jiān)督工作無(wú)任何意外發(fā)生，受到家長(zhǎng)的信任

四,、家園聯(lián)系,，真抓實(shí)干

本學(xué)期召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，大多數(shù)家長(zhǎng)都積極參加,，由本班班主任主持,，并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參加并講話，會(huì)議受到了意想不到的效果,可以說(shuō)幼兒園的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)今后更進(jìn)一步促進(jìn)家園聯(lián)系工作。

總之,，幼兒園是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，家長(zhǎng)及全體教職工的關(guān)心努力下發(fā)展的，相信多方努力,，中心校幼兒園定會(huì)更加燦爛輝煌,。

幼兒園工作總結(jié)的標(biāo)題篇六

古語(yǔ)有云“以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鑒,，可以明得失;以史為鑒,，可以知興替?！卑橹鴼q月的匆匆腳步,，我和所有教師在___這充滿希望的地方共同生活、共同學(xué)習(xí),、共同工作,。回首顧望,，感動(dòng),、收獲、欣慰,、感慨都在一路相伴,，在即將迎接20__年的時(shí)刻，讓我們共同回顧共同走過(guò)的路?，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

一,、注重黨性修養(yǎng)，牢牢把握?qǐng)?jiān)定的政治方向

認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和求真務(wù)實(shí)思想,，學(xué)習(xí)黨的路線,、方針、政策及決議,，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí),，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和專業(yè)知識(shí),，努力提高自身的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。能夠貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針,、政策,，特別是認(rèn)真貫徹黨的教育方針，能夠?yàn)開(kāi)_幼兒教育的改革和發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并積極實(shí)施改革措施,。在工作中與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓進(jìn)取。積極調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性,，使廣大教職工緊緊圍繞在園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)班子周圍,，帶領(lǐng)全體教職員工認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的方針、政策及綱領(lǐng),，并時(shí)刻牢記黨員的義務(wù)和責(zé)任,，為黨的教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)。為_(kāi)_幼兒教育貢獻(xiàn)自己的力量,。

二,、加強(qiáng)自身建設(shè)，努力提高自身修養(yǎng)

俗話說(shuō)：“身教重于言教”,。時(shí)刻做好學(xué)生的榜樣,，樹立自身的行為規(guī)范!進(jìn)一步提升自己的師德師風(fēng)，提高了自己的道德品質(zhì),，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，做事從大處著眼，從小事做起,，循序漸進(jìn),，“積小善成大善”。

多年的工作實(shí)踐也使我切身地體會(huì)到德,、能,、勤、績(jī),、廉的深刻涵義,，它就像一把尺子、一桿稱,、上上下下眼睛,，在看著你、量著你,、稱著你,，作為園長(zhǎng)約束自我、改造自我,、鍛煉自我,、提高自我的思想武器。我把這五個(gè)字概括為五句話,，那就是：德—是領(lǐng)導(dǎo)干部的政治品行,，立業(yè)的基礎(chǔ);能—是領(lǐng)導(dǎo)干部的鐵背脊梁,，建業(yè)的本領(lǐng);勤—是領(lǐng)導(dǎo)干部的奉獻(xiàn)精神，創(chuàng)業(yè)的基石;績(jī)—領(lǐng)導(dǎo)干部的良知_,，敬業(yè)的天秤;廉—是領(lǐng)導(dǎo)干部的高尚情操,，為業(yè)的美德。

的威望取決于他的人格,、品德和思想修養(yǎng),，取決于他的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn),、膽略,、才干和能力，取決于他是否嚴(yán)于律己,、率先垂范,、以身作則、全身心地投入事業(yè)中去,，更取決于他能否公平,、公正待人。從上任的第一天起,，我就以園為家,，每天最早上班，最后下班,，晚上,、周六、周日只要不外出,，都會(huì)在辦公室處理來(lái)電來(lái)訪等,。凡事以身作則、率先垂范,，公平,、公正地對(duì)待每一位員工，視員工為家人和朋友,。做到在思想上引導(dǎo)他們,，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)他們，在工作上肯定他們,，在生活上關(guān)心他們,。用自身的影響力來(lái)凝聚全體教職員工的心，帶動(dòng)他們的工作積極性,，逐步扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng),，建立和諧的人際關(guān)系，培育互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神,。

三,、艱苦奮斗,，不怕吃苦,，兢兢業(yè)業(yè)

在擔(dān)任___幼園長(zhǎng)期間,，做好分管工作。在先進(jìn)的辦園理念引導(dǎo)下,，不斷的探索和積累,，提高師資的水平，壯大教師隊(duì)伍,，“堅(jiān)持一切為了孩子”宗旨,，積極探索早教指導(dǎo)的新思路、新方法,，不斷提高幼兒教育水平質(zhì)量,。

在平時(shí)的工作中，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，能積極參加各種培訓(xùn),，自覺(jué)遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，工作中做到不遲到,、不早退,，對(duì)園內(nèi)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作中努力求真,、求實(shí),、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成園里的各項(xiàng)工作,，強(qiáng)化校園安全管理,，形成“和諧、平安”的校園環(huán)境;美化校園環(huán)境,，形成“和諧,、活潑”的校園文化;開(kāi)展豐富活動(dòng)，形成“和諧,、積極”校園文化氛圍,。

積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)豐富的幼兒園的園長(zhǎng)請(qǐng)教和學(xué)習(xí),，勇于解剖自己,、分析自己、正視自己,，認(rèn)真查找自己的缺點(diǎn)和不足,。

四、改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),，深入調(diào)查研究,，密切聯(lián)系幼兒學(xué)生的情況

幼兒進(jìn)入小學(xué)的一個(gè)重要過(guò)度階段,，在活動(dòng)中嚴(yán)格抓好教師班級(jí)常規(guī)工作的同時(shí)，指導(dǎo)教師做到對(duì)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣有良好的培養(yǎng),，讓幼兒養(yǎng)成正確的坐姿,、傾聽(tīng)、大膽舉手發(fā)言的習(xí)慣,，對(duì)幼兒的要求有正確的示范并時(shí)刻提醒,。在語(yǔ)言活動(dòng)中采用多種教學(xué)方式激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)和交流的_，在活動(dòng)中認(rèn)真傾聽(tīng)他人的回答,，對(duì)老師的問(wèn)題及同伴的問(wèn)題都積極思考,、傾聽(tīng)，在游戲中鼓勵(lì)幼兒大膽自如的參與游戲,，讓幼兒知道在不同的活動(dòng)中有不同的活動(dòng)規(guī)則,，增強(qiáng)幼兒的自我意識(shí)，從而培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

有一部分幼兒有較強(qiáng)的依賴性,，做事拖拉沒(méi)有較強(qiáng)時(shí)間觀念和責(zé)任心，在日?；顒?dòng)中我不僅讓幼兒明白自己要做什么,，還有意識(shí)引導(dǎo)幼兒看時(shí)間，在一定的時(shí)間做完自己的事情,，改掉拖拉的習(xí)慣,，同時(shí)還在班里選了小老師和小組長(zhǎng)，讓幼兒在競(jìng)爭(zhēng)中養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)能力,，不僅提高幼兒的自我意識(shí)和責(zé)任意識(shí),，還能培養(yǎng)幼兒的良好品德和參與的積極性，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和努力,，班里幼兒在這方面都取得了很多進(jìn)步,。

在幼兒保教工作中，經(jīng)常利用晨間和餐后時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，進(jìn)餐時(shí)向幼兒介紹菜譜,，激發(fā)幼兒食欲，養(yǎng)成不偏食不挑食的習(xí)慣,，時(shí)刻提醒幼兒養(yǎng)成良好的坐姿和文明進(jìn)餐習(xí)慣,。在區(qū)角設(shè)置“我是值日生”，讓每個(gè)幼兒都有勞動(dòng)的機(jī)會(huì),，又培養(yǎng)了幼兒的責(zé)任意識(shí)和做事的積極性,。

細(xì)心照顧幼兒是我們教師的責(zé)任。班級(jí)是一個(gè)大集體,，幼兒之間很容易疾病傳染,，每天堅(jiān)持教室開(kāi)窗通風(fēng),，現(xiàn)在班里的幼兒都養(yǎng)成了良好的自覺(jué)飯前便后洗手的好習(xí)慣，以防病從口入,，冬天天氣寒冷,，在戶外活動(dòng)時(shí)，為幼兒及時(shí)的增添衣服,，以防感冒,，并在生活中培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性與自理能力，幼兒都能做到自己的事情自己做,，如獨(dú)立吃完自己的一份飯菜、自覺(jué)收拾餐具,、學(xué)習(xí)整齊的擺放玩具,、書籍、學(xué)會(huì)取放有序,，起床后能整齊的疊放整理床鋪等這些力所能及的事,。通過(guò)不斷的加強(qiáng)與培養(yǎng)，幼兒有了較強(qiáng)的自理能力和責(zé)任意識(shí),，并初步有了一定的組織能力,。

幼兒園工作總結(jié)的標(biāo)題篇七

時(shí)間腳步匆匆，一眨眼,，學(xué)期歲末到了,。回顧這學(xué)期,，有辛酸,、有成功、有快樂(lè),。辛酸的是從家長(zhǎng)手里接過(guò)來(lái)的是一張張稚嫩的小臉,，聽(tīng)見(jiàn)的是一聲聲哀憐“老師，我要回家”“我要媽媽”……幼兒從不愿上學(xué)到高高興興上幼兒園,，從不愿自己吃飯到大口大口自己吃,，從挑食到樣樣菜都愛(ài)吃，從不會(huì)穿衣到學(xué)著自己穿,，從不敢參加活動(dòng)到爭(zhēng)著要在集體面前露一手……在這其中包含了老師們多少心血,，當(dāng)然也離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持、配合,。

這就是我們小班老師的煩瑣,，在短短一學(xué)期中，幼兒就有了這么大的變化,，能讓老師不欣慰嗎?能讓老師不向這群小不點(diǎn)兒翹翹大拇指嗎?能讓家長(zhǎng)不說(shuō)“小班老師真辛苦”嗎?有了那一句暖人心的話,，我們小班老師再苦再累都值!但在看到我們辛勤努力耕耘下獲得的收獲的同時(shí),，我們也發(fā)現(xiàn)了許多的不足的地方，下面我就對(duì)本學(xué)期的工作作一下簡(jiǎn)單回顧：

一,、穩(wěn)定幼兒情緒,，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí),，對(duì)于小班的孩子來(lái)說(shuō)，這個(gè)學(xué)期是這群三周歲的孩子第一次正式地接觸幼兒園和老師,，第一次離開(kāi)自己的爸爸媽媽,，在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起,，在生理和心理上都一下子難以適應(yīng),，從而引起入園情緒上的不穩(wěn)定，開(kāi)學(xué)的第一天,，孩子們哭的哭,、鬧的鬧，簡(jiǎn)直把我們兩位老師鬧的束手無(wú)策,，但我們面對(duì)孩子們的種種不適應(yīng),，我們?cè)O(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力，和他們一起搭積木,、做游戲,，漸漸地，我們的愛(ài)安撫了那些情緒不穩(wěn)定的幼兒,，一個(gè)月后,，幼兒基本都樂(lè)于來(lái)園了，情緒也穩(wěn)定了許多,，大部分幼兒還能在老師的引導(dǎo)下向老師問(wèn)好,，樂(lè)于與同伴相處，給今后的教學(xué),，生活奠定了有利的基礎(chǔ),。

在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情況下，我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學(xué)習(xí),，利用各種時(shí)機(jī)進(jìn)行了常規(guī)教育,，讓幼兒在集體中學(xué)習(xí)基本的生活自理能力，如：自己洗手,、洗手后用毛巾擦手,、飯后漱口等，培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。通過(guò)這一學(xué)期的教育和幫助,，現(xiàn)在幼兒基本都能在幼兒園獨(dú)立地生活和學(xué)習(xí)了,，他們?cè)诶蠋煹膸椭凸膭?lì)下，也都樂(lè)于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做,，到學(xué)期末,，這群孩子在生活能力，生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進(jìn)步：他們已能正確使用自己的小毛巾,、小杯子,，會(huì)自己用餐用

點(diǎn)，在老師的督促下用餐還能做到認(rèn)真不講話,，挑食浪費(fèi)的壞習(xí)慣也在一次次的督促和教育下有了明顯的進(jìn)步;每一位幼兒在老師的安撫和陪同下養(yǎng)成了安靜午睡的習(xí)慣,，也努力學(xué)習(xí)午睡前后的自我服務(wù);在集體的教育下，幼兒也知道了應(yīng)該做個(gè)講衛(wèi)生的孩子,，飯前便后要洗手,，飯后要漱口，廢物要扔進(jìn)垃圾桶等等,。

二、在教育教學(xué)中,，促進(jìn)幼兒各方面的發(fā)展,。

1、加強(qiáng)課堂常規(guī)的培養(yǎng)

良好的課堂常規(guī)也是一個(gè)班級(jí)班風(fēng)班貌的體現(xiàn),，在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點(diǎn)：

(1),、要求幼兒能面朝老師，安靜的上課,。

(2),、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習(xí)慣。

一方面我們?cè)谌粘５慕虒W(xué)活動(dòng)中重視,、強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī),，及時(shí)糾正不良的行為習(xí)慣。另一方面我們經(jīng)常開(kāi)展一些評(píng)比活動(dòng),，給上課有進(jìn)步,、表現(xiàn)好的小朋友粘上五角星，請(qǐng)表現(xiàn)好的小朋友做小班長(zhǎng),。通過(guò)不斷的激勵(lì),，我們班的課堂常規(guī)有了較大改善，上課認(rèn)真聽(tīng)講,、大膽發(fā)言的多了,，講話、開(kāi)小差的少了。

2,、從幼兒的興趣和需要出發(fā),，利用故事，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言,。

通過(guò)對(duì)幼兒日常生活及學(xué)習(xí)的觀察,，我們發(fā)現(xiàn)，班上的幼兒特別喜歡聽(tīng)故事,，每次講故事的時(shí)候,，教室就一片寂靜。于是,，我們經(jīng)常給幼兒講一些情節(jié)簡(jiǎn)單,，角色鮮明的故事，培養(yǎng)他們關(guān)心,、同情,、喜惡等情感，引導(dǎo)他們感受有些故事中的一些優(yōu)美語(yǔ)言,，并鼓勵(lì)幼兒大膽地講故事,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，一些幼兒已能將故事講得繪聲繪色,。從而對(duì)語(yǔ)言的表達(dá)能力也有了一定的提高,。

3、在體育活動(dòng)中,，培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng),、勇敢的品質(zhì)。

隨著寒冷的冬季的來(lái)臨,，許多幼兒都推遲了來(lái)園的時(shí)間,，一些孩子即使來(lái)到幼兒園，也總是把手縮在袖子里,。針對(duì)這種情況,，我們及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行了不怕冷的教育，并保證每天戶外活動(dòng)的時(shí)間,。通過(guò)一些體育活動(dòng),，一方面讓幼兒感受各種讓自己變暖和的方法，另一方面,，通過(guò)走,、跑、跳,、攀登和鉆爬等練習(xí)發(fā)展

幼兒的身體素質(zhì),。此外，在運(yùn)動(dòng)中我們還加強(qiáng)了勇敢教育，以培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),。

三,、加強(qiáng)主題墻的創(chuàng)設(shè)，讓它成為師幼互動(dòng)的平臺(tái),。

隨著教學(xué)主題的變化,，我們每月都及時(shí)地更換主題墻。在創(chuàng)設(shè)的過(guò)程中,，我們不斷探索新的構(gòu)思,，追求每一次都有一個(gè)亮點(diǎn)，同時(shí)堅(jiān)持“主題墻是師幼互動(dòng)平臺(tái)”的創(chuàng)設(shè)宗旨,，有教師的精心設(shè)計(jì),，有幼兒的親自參與。每次孩子們都會(huì)驕傲地向家長(zhǎng)宣布：這是我畫的!瞧!我們和老師一起把教室布置得多漂亮,。

四,、努力做好家長(zhǎng)工作，建起家園友誼之橋,。

俗話說(shuō)“一份耕耘,，一份收獲”。沒(méi)有膽肝相照,，哪換真摯之心?沒(méi)有家長(zhǎng)的配合,，我們哪來(lái)成就?開(kāi)學(xué)后，我們通過(guò)各種方式和渠道同家長(zhǎng)進(jìn)行交流聯(lián)系,。例如我們會(huì)利用家長(zhǎng)接送幼兒來(lái)園的時(shí)間與家長(zhǎng)交換幼兒近日在園和在家的表現(xiàn)，交流經(jīng)驗(yàn),，探討有針對(duì)性的有效教育方法;我們每周都會(huì)通過(guò)家長(zhǎng)欄向家長(zhǎng)宣傳一些育兒經(jīng)驗(yàn),，健康知識(shí)，或是求得家長(zhǎng)配合的活動(dòng)通知等,。

另外,，新生的家長(zhǎng)總是迫切希望看到孩子在園的表現(xiàn)，全面了解幼兒生活和學(xué)習(xí)的情況,，,，為了滿足家長(zhǎng)的想法，同時(shí)讓家長(zhǎng)更好地了解支持我們的工作,，開(kāi)學(xué)初,，我們還將幼兒的一日生活進(jìn)行拍攝，等開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候放給他們看,，讓他們感受孩子入園后的種種變化,。我們還適時(shí)地進(jìn)行家訪，與家長(zhǎng)討論孩子在家在園的表現(xiàn)，進(jìn)行一些家園的溝通,。為了盡可能地縮短與家長(zhǎng)的距離,，我們微笑地面對(duì)家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)感覺(jué)一種親合力,，對(duì)與孩子的問(wèn)題,，我們總先報(bào)喜再委婉地提出孩子的注意點(diǎn)與家長(zhǎng)的配合之處。

此外,，在重陽(yáng)節(jié),，我們還開(kāi)展了敬老愛(ài)老的親子活動(dòng)，這一活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們的大力支持,，通過(guò)祖孫同樂(lè)的親子活動(dòng),，不僅讓幼兒知道了重陽(yáng)節(jié)是老人的節(jié)日，更在腦海中留下了我愛(ài)爺爺奶奶的深刻烙印,，培養(yǎng)了他們敬老愛(ài)老的情感,。

以上是我對(duì)這學(xué)期的回顧，回顧本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，雖然我們做了大量的工作,，同時(shí)也得到了一些收獲，但是,，我們知道還存在著許多的不足,，比如：孩子們的常規(guī)還不盡人意，上課插嘴的現(xiàn)象還較多,，在午餐方面,，還有一些孩子仍舊比較挑食，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意,，飯后小朋友擦嘴,、漱口經(jīng)常忘記，時(shí)時(shí)的要老師提醒等,，這些都有待于我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦胁粩嗟奶剿?、不斷的加?qiáng)。

總之,，緊張而繁忙的工作又將告一段落,，讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦忻鎸?duì)以上的種種不足，更深入學(xué)習(xí)《綱要》的精神,，從幼兒出發(fā),，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，以便我們的各方面在來(lái)年各更上一層樓!

幼兒園工作總結(jié)的標(biāo)題篇八

本學(xué)期,，在我們班三位老師的共同努力下,，我班的班務(wù)工作得以順利完成,，幼兒在體、智,、德,、美、勞等諸方面也有了不同程度的提高,。今后我們將一如既往地繼續(xù)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，爭(zhēng)取把本班的工作做得更好，讓我班幼兒能更健康,、活潑,、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

經(jīng)過(guò)了這一學(xué)期,，孩子們各方面的能力也都得到了較大的提高,。回顧這一學(xué)期我們所做的工作,，有收獲,，也有不足。

一,、采用多種方法,，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，一個(gè)良好的常規(guī)能使我們的工作事倍功半,。學(xué)期初,，我發(fā)現(xiàn)班上的這些孩子有的上課坐不住，有的愛(ài)講悄悄話,，不能認(rèn)真聽(tīng)講,，有時(shí)還要影響別人……因此，建立良好的常規(guī)工作對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很重要的,，也是非常必要的,。

1.發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)予以鼓勵(lì),，建立孩子的自信心。

由于個(gè)體差異,、家庭教養(yǎng)環(huán)境的不同,，每個(gè)孩子的發(fā)展水平也各不相同。在對(duì)待孩子上,，我們都盡量做個(gè)有心人,，積極關(guān)注孩子的每一個(gè)舉動(dòng)，發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn),。像我們班的小朋友雖然調(diào)皮,，但她卻富有愛(ài)心,，能主動(dòng)幫助一些有困難的小朋友，像小朋友雖然在學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)方面的能力較弱,，但是他的自理能力卻很強(qiáng),，還有像小朋友平常不善言語(yǔ)，但是她的動(dòng)作發(fā)展得很好,，自理能力也較強(qiáng),。針對(duì)這些孩子們身上的閃光點(diǎn)，我們常加以表?yè)P(yáng),，鼓勵(lì)其他孩子向他們學(xué)習(xí),。在得到了老師和同伴的肯定后，他們的自信心也都得到了增強(qiáng),。同時(shí),，他們?cè)谄渌矫嬉灿辛诉M(jìn)步，像我們班的以前吃飯桌子上和地上都是很臟的,，也很慢的,，但是，現(xiàn)在他已經(jīng)比以前有所進(jìn)步了,。

2.表?yè)P(yáng)加獎(jiǎng)勵(lì),，加強(qiáng)對(duì)幼兒各方面常規(guī)的教育。

在進(jìn)行幼兒的常規(guī)教育工作中,，表?yè)P(yáng)是一種很有效的方法我們結(jié)合孩子的特征,，對(duì)孩子的進(jìn)步和好的表現(xiàn)及時(shí)給予表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)，我們每周進(jìn)行紅花找朋友的評(píng)比,，表現(xiàn)好的獎(jiǎng)勵(lì)一朵大紅花,，沒(méi)有評(píng)到的幼兒鼓勵(lì)下周努力，平時(shí)在上課,、作業(yè),、游戲活動(dòng)中表現(xiàn)好的小朋友和午睡時(shí)安靜的小朋友也獎(jiǎng)勵(lì)小金花，這樣孩子們?cè)诶蠋煹墓奈杪曋兄饾u養(yǎng)成了好的習(xí)慣,，懂得遵守班級(jí)規(guī)則了,。

3.及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，共同促進(jìn)孩子良好常規(guī)的教育,。

幼兒有些常規(guī)的養(yǎng)成,，光靠在幼兒園的教育是達(dá)不到目的的，它需要在日常生活中逐步養(yǎng)成,，而孩子的大部分習(xí)慣也是在家庭中養(yǎng)成的,。因此，取得家長(zhǎng)的支持對(duì)于我們的常規(guī)工作管理是很重要的,。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子在哪方面存在的問(wèn)題較大時(shí),，我們都及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，平時(shí)利用休息時(shí)間上網(wǎng)和發(fā)短信與家長(zhǎng)聊聊孩子的事情，并與其共同探討,，商討解決的方法,。就像我們班的小朋友，一開(kāi)始吃飯桌上和地上都是,，我在和他媽媽聊天的時(shí)候就跟她媽媽說(shuō)起了這件事,，她媽媽也說(shuō)在家里也是這樣的而且在家里都是奶奶喂的，不喂就不肯吃,，我們就商討方法,，讓他改掉奶奶喂的習(xí)慣。一學(xué)期下來(lái),，現(xiàn)在的他在吃飯方面比以前好多了,。

通過(guò)我們的努力，孩子們的常規(guī)得到了一定的提高,，但還有個(gè)別孩子需要我們?cè)谝院蟮慕逃顒?dòng)中繼續(xù)加強(qiáng)引導(dǎo),。

二、創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境,，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展

本學(xué)期我們開(kāi)展了,、等8個(gè)主題活動(dòng)。在區(qū)域的材料投放和在墻面創(chuàng)設(shè)上,，我們結(jié)合主題內(nèi)容,，在環(huán)境的構(gòu)想和實(shí)際操作上，基本體現(xiàn)了以幼兒為主,，讓孩子參與設(shè)計(jì),，參與制作。當(dāng)孩子們看到自己的作品出現(xiàn)在墻上,，都表現(xiàn)出無(wú)比的興奮和高興,。

三、開(kāi)展各類活動(dòng),，提高孩子的積極性

為了提高孩子的積極性,，本學(xué)期3月8日我們開(kāi)展了慶“三八”親子游戲活動(dòng)，讓孩子們知道這是媽媽奶奶的節(jié)日,，從小萌發(fā)孩子尊敬孝敬長(zhǎng)輩的情感;為了提高孩子們的動(dòng)手操作能力,，我們班還開(kāi)展了擦桌子、穿衣服褲子和疊被子的活動(dòng),，孩子在活動(dòng)中不僅提高了自理能力，也讓他們體驗(yàn)到了活動(dòng)帶來(lái)的成功感;孩子能干的事老師能放手就放手,，讓他們自己做,，老師在一邊注意觀察他們就行了,，我相信懶老師會(huì)培養(yǎng)出勤勞的學(xué)生;為了讓孩子體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦，五一勞動(dòng)節(jié)前期我們還組織了勞動(dòng)真快樂(lè)的活動(dòng),，班中孩子為班級(jí)打掃衛(wèi)生,，有的擦桌子，有的擦椅子,，通過(guò)活動(dòng)讓孩子明白勞動(dòng)是辛苦的,，平時(shí)要珍惜勞動(dòng)果實(shí)。另外我們還開(kāi)展了愛(ài)耳日,、植樹節(jié),、清明節(jié)、汶川地震紀(jì)念日,、母親節(jié),、父親節(jié)等節(jié)日教育活動(dòng)，讓孩子知道節(jié)日的意義,。

四,、加強(qiáng)日常活動(dòng)中的安全管理

我們始終都把安全工作放在首位,，加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理，重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查,、自選活動(dòng)、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日?；顒?dòng)中穿插安全教育,，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,，提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素。對(duì)上鋪幼兒加強(qiáng)管理,，有次序的扶上扶下,，不嬉戲，讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng),。

五,、家園合作，共同促進(jìn)孩子發(fā)展

平時(shí)在與家長(zhǎng)接觸過(guò)程中,，我們始終以微笑對(duì)待,，耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)的詢問(wèn),，并予以及時(shí)的回應(yīng)，給家長(zhǎng)留下了一個(gè)較好的印象,，為我們順利地進(jìn)行家園互動(dòng)做好鋪墊,。在日常生活中，我們利用幼兒來(lái)園與離園的時(shí)間與家長(zhǎng)交流教育的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),，為了使家長(zhǎng)更好地了解孩子在園的情況,，每一個(gè)月我都認(rèn)真填寫好“家園互動(dòng)”手冊(cè)，使家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的情況,，同時(shí)家長(zhǎng)也將孩子在家的情況及時(shí)反饋給我們,，把每個(gè)星期上的兒歌歌曲寫在家園欄，讓家長(zhǎng)去看,，以便在家和孩子一起復(fù)習(xí),。孩子在幼兒園相互之間吵吵鬧鬧也是正常的，當(dāng)孩子們之間發(fā)生矛盾時(shí),，我們也會(huì)耐心的講給家長(zhǎng)聽(tīng),，做到公平對(duì)待每一個(gè)孩子，每一位家長(zhǎng),。

以上是本學(xué)期我們所做的一些工作,，盡管取得了一些成績(jī)，但離家長(zhǎng),、領(lǐng)導(dǎo)的要求還很遠(yuǎn),，因此，我們決心在今后的工作中要繼續(xù)努力,，認(rèn)認(rèn)真真,，踏踏實(shí)實(shí)把班級(jí)工作做的更好，以不辜負(fù)家長(zhǎng),、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望,。

幼兒園工作總結(jié)的標(biāo)題篇九

一、政治思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想,，貫徹在教育教學(xué)活動(dòng)中,。我進(jìn)取參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記,，會(huì)后總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì),，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團(tuán)結(jié)同志,，熱愛(ài)團(tuán)體,，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真,、求實(shí),、求新。以進(jìn)取熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,。進(jìn)取要求提高。愛(ài)崗敬業(yè),，做到耐心,、愛(ài)心、公平,、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子,。

二、教育教學(xué)方面

我從本班幼兒的實(shí)際情景出發(fā),，結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃,，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)資料，認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中,，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。這也是我一向以來(lái)堅(jiān)持的努力方向,。遇到不懂的問(wèn)題,，及時(shí)進(jìn)取想園長(zhǎng)和老教師請(qǐng)教。

在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)中,，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料，根據(jù)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料,，做到有計(jì)劃有目的地投放,，并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒進(jìn)取認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng),，滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對(duì)幼兒個(gè)別差異，興趣,、本事投放了不一樣難度的活動(dòng)材料,。

本學(xué)期我們加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字,、講故事,、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前,、離園前這段時(shí)間,，組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲,、練習(xí)寫數(shù)字,、做算術(shù)題等活動(dòng)。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的進(jìn)取性,，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

三、常規(guī)工作方面

從日常生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。為了更好的迎接一級(jí)園驗(yàn)收,，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,，配合保育教師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情景，教育幼兒勤洗手,、勤剪指甲,、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等,。提醒幼兒多喝水,，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。由于甲流疫情嚴(yán)峻,，無(wú)論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí),，我都密切留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況,。另外,，針對(duì)此刻的孩子都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)都十分寵愛(ài),，什么事情都包辦代替,，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對(duì)這些情景,，我經(jīng)過(guò)晨間談話,、小故事進(jìn)行有目的、有針對(duì)的教育,，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài),、誠(chéng)實(shí)勇敢、知錯(cuò)就改,、熱愛(ài)勞動(dòng),、樂(lè)于助人等良好的品質(zhì),。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、進(jìn)餐習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐步上升,。

四,、安全教育方面

嚴(yán)抓幼兒的安全問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),，增進(jìn)幼兒的安全知識(shí),。在日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒注意安全,，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等,，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),，及時(shí)清除。每次出外活動(dòng)前,，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,，如果有便及時(shí)清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng),。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故,。

五、家長(zhǎng)工作方面

一個(gè)學(xué)期以來(lái),，我與家長(zhǎng)們相處得很愉快,，工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。平時(shí),，經(jīng)常經(jīng)過(guò)面談的形式來(lái)與家長(zhǎng)們交流教育心得,，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情景,，共同尋找出教育幼兒的方法,，仔細(xì)聆聽(tīng)家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和看法。其次,、按時(shí)更換家園聯(lián)系欄,、給家長(zhǎng)們供給最新的幼教咨訊。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí),，家長(zhǎng)們都給予了最大的支持,。

六、工作中的不足

我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研,，及時(shí)反思,，隨時(shí)總結(jié)，不斷改善工作中的不足。并合理安排工作時(shí)間及工作資料,，在工作中勤思考,，努力做到事半功倍的效果。在個(gè)別幼兒教育問(wèn)題上未能做到最好,，班上仍有個(gè)別幼兒仍需有待提高,，在來(lái)年的工作中，這些都是我的努力方向,，我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取使我的工作更上一層樓。

幼兒園工作總結(jié)的標(biāo)題篇十

面對(duì)人生一次次重要的抉擇,，我依然選擇了我的專業(yè)------幼師專業(yè),。當(dāng)我從不懂事的孩子成長(zhǎng)成一名幫助孩子引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)的幼師，是那么的無(wú)私和偉大,，我曾對(duì)別人自信地說(shuō)：我的事業(yè)不那么顯赫,，但如細(xì)雨般滋潤(rùn)孩子的心田。我的所有偉大,，無(wú)私,，體現(xiàn)在人與人之間的那份信任，體現(xiàn)在孩子對(duì)自己的依靠不,，體現(xiàn)在為千家萬(wàn)戶送去的放心,，體現(xiàn)在愛(ài)的力量是無(wú)私的奉獻(xiàn)，體現(xiàn)在微笑背后的真誠(chéng),。

時(shí)間能磨練一個(gè)人,，時(shí)間能讓自己在事業(yè)中找到出口，從畢業(yè)---擇業(yè)---創(chuàng)業(yè)----立業(yè)---守業(yè),。短短十幾年,，凝聚了一個(gè)學(xué)生---幼師---園長(zhǎng)的心血，用青春不言敗,，無(wú)悔的選擇,。 孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的教導(dǎo)，幼兒園的成長(zhǎng)離不開(kāi)園長(zhǎng)及幼兒園老師的共同努力,。 提起剛剛建園,，幾張床幾張桌子，自己當(dāng)老師,，自己管后勤,，自己招生，簡(jiǎn)直就是一個(gè)人操作一群孩子的吃喝住行等單調(diào)不正規(guī),，讓人忙的焦頭爛額,。

現(xiàn)今的幼兒園有著一定的規(guī)模和信譽(yù),，當(dāng)前又叫發(fā)展的今天，讓大家認(rèn)識(shí)到了從幼兒抓起的重要,，幼兒園也就隨意識(shí)的正規(guī)起來(lái),，強(qiáng)大起來(lái)，民辦幼兒園也就隨之發(fā)展壯大起來(lái),。 我們的幼兒園現(xiàn)今仍屬于發(fā)展中的幼兒園,，還是有許多不足和需要改進(jìn)的地方。先介紹幼兒園的現(xiàn)狀,，占地面積1200多平,，建筑面積900平方米，教學(xué)用房700平方米,，生活用房100平方米,，辦公用房50平方米，活動(dòng)場(chǎng)所400平方米,。

辦好一所好的幼兒園需要好的硬件支撐,，但更需要軟件為底蘊(yùn)。這個(gè)領(lǐng)域里沒(méi)有最好的,，但可以永無(wú)止境的追求最好的，對(duì)我這樣一個(gè)面臨經(jīng)費(fèi)和硬件雙重困難的管理者來(lái)說(shuō),。 這句話無(wú)疑是一種激勵(lì)和希望,，對(duì)硬件和軟件的辯證關(guān)系還作了精辟的描述，硬件體現(xiàn)了金錢和智慧,，效果即時(shí),，也易被淘汰。軟件者人才也,，時(shí)間加智慧再加勤奮,，軟件一旦幼稚，形成特色,，則會(huì)長(zhǎng)盛不衰,，當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是人的競(jìng)爭(zhēng),。而在人才的競(jìng)爭(zhēng)中,，具有較高綜合能力的領(lǐng)導(dǎo)和教師人才的競(jìng)爭(zhēng)，是取得事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵,，對(duì)于名人所說(shuō)的軟件者,，或許缺少智慧，但擁有勤奮,。憑著這一種信念,，這一年中,，我和我的教師成員共同協(xié)作，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，依靠群體智慧,，為幼兒園的發(fā)展而不斷努力著。

一,、堅(jiān)持嚴(yán)于律己,，重實(shí)干

一個(gè)處在新時(shí)代的園長(zhǎng)，具備業(yè)務(wù)精湛請(qǐng)與學(xué)習(xí)和反思,，等全面業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí),，還要兼?zhèn)鋰?yán)于律己敬業(yè)奉獻(xiàn)誠(chéng)信待人等高尚的思想品質(zhì)，所以當(dāng)教師感嘆職業(yè)生涯的艱難時(shí),，做院長(zhǎng)的也同樣在感嘆自己的管理難,，但我想，只要在日常工作中堅(jiān)持嚴(yán)于律己的原則,，勤奮加實(shí)干,，以“三心”規(guī)范嚴(yán)格要求自己，就能使領(lǐng)導(dǎo)放心,，群眾寬心,，自己安心。

① 以平常之心出事;作為管理者的心里十分明確,，園長(zhǎng)與教師的關(guān)系在幼兒園中,，只是分工的不同，人格和衣物上是平等互助的,。從管理的角度來(lái)說(shuō),，園長(zhǎng)也許起到宏觀調(diào)控的作用，但當(dāng)教師處在最忙碌的時(shí)候,，或者面臨困惑的時(shí)候,，會(huì)做她的朋友和同事，伸出手來(lái)扶一把,，送一句貼心的問(wèn)候,，給于一個(gè)小小的建議，與她同甘共苦,，共謀策,，只有這樣才真正激發(fā)教師自主工作的熱情。

② 以關(guān)愛(ài)之心待人：社會(huì)的發(fā)展使管理者對(duì)教師的關(guān)注點(diǎn)也在發(fā)生變化,，過(guò)去關(guān)注的是你要求什么?要你做什么?現(xiàn)在關(guān)注的是教師需要什么,，教師渴望什么?通過(guò)調(diào)查了解到，教師需要來(lái)自領(lǐng)導(dǎo),、同事在生活上的關(guān)愛(ài),，學(xué)習(xí)生的關(guān)心和生活上的關(guān)注,。所以我們要真正的關(guān)愛(ài)教師的學(xué)習(xí)和生活，給她們創(chuàng)造良好的生活環(huán)境,，和心理氛圍,，設(shè)立方便教師休息和學(xué)習(xí)的條件。

③ 以敬業(yè)之心治園：幼兒園的很多工作都是繁瑣而細(xì)小的,，但你憑著一顆敬業(yè)知心去從事工作,，就會(huì)覺(jué)得責(zé)任遠(yuǎn)大，能體現(xiàn)出責(zé)任心和敬業(yè)心,，看過(guò)“細(xì)節(jié)決定成敗”這本書的人都知道,，很多企業(yè)和個(gè)人的勝利都來(lái)自于對(duì)每一件小事的重視，失敗也可能是從一件不經(jīng)意的小時(shí)開(kāi)始,，企業(yè)管理實(shí)踐中重視小事,，所以當(dāng)完成一件事時(shí)，態(tài)度就是要么不做,，要么就要做好,。窗子的明凈水平環(huán)境細(xì)微處的設(shè)計(jì)，與家長(zhǎng)教職工的對(duì)話藝術(shù),，凡事要做到位,，凡事要做的精致，日復(fù)一日就會(huì)沉淀下來(lái),，就會(huì)在整個(gè)園內(nèi)形成一種敬業(yè)負(fù)責(zé)任的文化氛圍,。

辦園20xx年本著一切為了孩子，為了孩子的一切,，一切從孩子利益出發(fā)，目前幼兒園仍有一些困難：收費(fèi)低投資少環(huán)境條件中等經(jīng)費(fèi)短缺,、教師流動(dòng)性大,、硬件設(shè)備少、為了迎合家長(zhǎng)偏為小學(xué)化,、這就是民辦教育的弊端,。

從開(kāi)始辦園兩個(gè)教室，變成今天10個(gè)教室,，由三個(gè)老師到今天15個(gè)教師,，我們的隊(duì)伍在逐漸增大，環(huán)境也在更新,，教室裝飾園內(nèi)修飾,，每年都在更新。為了讓教學(xué)更創(chuàng)新,，更具有特色,，我們還聘用外來(lái)老師專門上課,，例如：英語(yǔ)、舞蹈,、美術(shù),、珠心算等。現(xiàn)在幼兒園從升園角度看發(fā)展,，前景還是很好的,，幼兒園地處城鄉(xiāng)結(jié)合處，外來(lái)人口及流動(dòng)人口很多,，幼兒園環(huán)境新了,，管理好了，師資專業(yè)化,，飲食安全化,，讓家長(zhǎng)放心，孩子開(kāi)心,。國(guó)家一直鼓勵(lì)民辦教育,，我們也會(huì)努力的，爭(zhēng)取讓祖國(guó)的花朵在我們的培育下茁壯成長(zhǎng),。今年幼兒園在原有10個(gè)教室的基礎(chǔ)上又裝修了一間50平米的舞蹈室,，班內(nèi)買了很多多元智能玩具讓孩子在玩中開(kāi)發(fā)智力。戶外我們又投資了大型玩具滑梯等,。

聰明屋幼兒園辦園20xx年一直遵紀(jì)守法,，按照教育局幼教辦的要求辦園，做到讓家長(zhǎng)放心,、孩子舒心,。

幼兒園工作總結(jié)的標(biāo)題篇十一

工作著、快樂(lè)著,、辛勤著,、收獲著，每一天心中都充滿感激,，感謝領(lǐng)導(dǎo)們和各年級(jí)主任兢兢業(yè)業(yè),、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量;感謝我的合作伙伴們，感謝身邊一個(gè)個(gè)忙碌的身影,、一個(gè)個(gè)精彩的觀摩活動(dòng),、一次次加班加點(diǎn)、動(dòng)手動(dòng)腦創(chuàng)設(shè)環(huán)境的辛勞,，讓我更懂得工作著幸福著的內(nèi)涵,。我也能勤勤懇懇參與管理，努力做好服務(wù)工作?，F(xiàn)將所作工作總結(jié)如下：

面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任及賦予的重任,，我深深地感受到職業(yè)的崇高和責(zé)任的重大,，不斷思考該如何有效的開(kāi)展工作。面對(duì)新的崗位,、新的同事,、新的一切，我虛心的學(xué)身邊人,、身邊事,，在始終如一地做好班級(jí)各項(xiàng)工作的同時(shí)，努力完成園領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù),。

本學(xué)期,，根據(jù)本園的實(shí)際需求，又增加了部分后勤人員,。由于她們中大多沒(méi)有接觸過(guò)幼兒園工作,，為使她們能更好的適應(yīng)工作，我加強(qiáng)了對(duì)她們的培訓(xùn),。本學(xué)期,，我有計(jì)劃的堅(jiān)持加強(qiáng)了對(duì)新老后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，每周定期召開(kāi)一次后勤人員工作會(huì)議,，學(xué)習(xí)內(nèi)容以《幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作手冊(cè)》為主,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了常規(guī)消毒的方法、消毒的范圍和消毒的時(shí)間,，餐前餐后衛(wèi)生操作順序及培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣常見(jiàn)方法等,，在學(xué)習(xí)的同時(shí)認(rèn)真對(duì)照職責(zé)要求，總結(jié)和分析工作中的得失,，肯定了后勤人員工作上進(jìn)步和成績(jī),，指出工作中存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)的意見(jiàn)和方法,。通過(guò)學(xué)習(xí),，后勤人員的服務(wù)意識(shí)得到的增加，業(yè)務(wù)知識(shí)和操作技能得到了提高,，她們明白自己的這份工作雖不起眼,，但它直接關(guān)系到幼兒園每個(gè)孩子的健康,，少了就不行。由于對(duì)工作的重要性有了進(jìn)一步的明確，本學(xué)期后勤服務(wù)的質(zhì)量有了新的提高,。

本學(xué)期我一如既往地重視和加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作,，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。具體做法：每月一次對(duì)大型玩具,、電器設(shè)備,、班級(jí)設(shè)施及食堂等進(jìn)行了全面的檢查,，每次有檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題做到及時(shí)維修或上報(bào),。嚴(yán)格接送制度,，并督促門衛(wèi)把好大門關(guān)。

做好日常衛(wèi)生清潔工作是幼兒身體健康的重要保證,。為此,，我繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行每日清掃和消毒制度，本學(xué)期物品的消毒上有了新的舉措,，班班安裝了消毒柜,，使幼兒的茶杯和毛巾的消毒得到的有效的保證。并堅(jiān)持每周定期衛(wèi)生檢查和每月不定期衛(wèi)生抽查工作,，確保了室內(nèi)外環(huán)境和物品的清潔衛(wèi)生,。堅(jiān)持以“預(yù)防為主”的原則，重視秋冬季節(jié)性疾病的防止和宣傳,，尤其加強(qiáng)了晨檢把關(guān)工作,，較好地防止了水痘、手口足傳染疾病的感染和蔓延,。

認(rèn)真對(duì)待每周值班工作,，將工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)記錄、總結(jié),，會(huì)上和老師們探討,、商量。

反思不足：

缺少靜心撰寫反思,、總結(jié),。家長(zhǎng)工作還不夠細(xì)致。

對(duì)組內(nèi)年輕老師的指導(dǎo)工作還有待加強(qiáng),。與保育老師交流,、指導(dǎo)缺少計(jì)劃性。

幼兒園工作總結(jié)的標(biāo)題篇十二

今歲今宵盡,，明年明日催,，時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬又是一年,，在這辭舊迎新之際,，我們不禁要回想過(guò)往，展望未來(lái)……本學(xué)期,，在縣教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，我園取得了驕人業(yè)績(jī)：在全縣幼兒園保教工作檢查中取得分;在縣教委的年度目標(biāo)考核中被評(píng)為一等獎(jiǎng)，周紅梅園長(zhǎng)被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人;在工會(huì)工作評(píng)比中獲一等獎(jiǎng),，袁光玲老師被評(píng)為“師德標(biāo)兵”;有多名老師的多篇論文,、方案在省、市,、縣比賽中獲獎(jiǎng);而在縣市舉行的各項(xiàng)比賽,、競(jìng)賽中我園的師生也捷報(bào)頻傳……成績(jī)的取得是和全體教職工的共同努力分不開(kāi)的，當(dāng)然,，我們也看到在工作中還存在許多不足,，為了找出不足，以便今后更好的開(kāi)展工作,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)

一,、明確辦園方向，推行目標(biāo)管理,。

本學(xué)期,，我們統(tǒng)一了班子成員的思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確了辦園方向,。對(duì)照省示范園的標(biāo)準(zhǔn),，在硬件方面做了更新和完善，配置了現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施：總園新增設(shè)一個(gè)活動(dòng)室,，分園添置了消毒柜和空調(diào)等設(shè)施;在軟件方面,，班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，各負(fù)其職,，勤政廉政,，創(chuàng)新工作，處處成為教職工的表率,，建成了一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體,，構(gòu)建了一個(gè)科學(xué)的管理網(wǎng)絡(luò)，形成了園長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，分級(jí)管理,，各職能部門分工負(fù)責(zé)，園長(zhǎng)監(jiān)督的互動(dòng)式管理網(wǎng)絡(luò),，促進(jìn)了各級(jí)組織積極發(fā)揮其職能作用,，使全園各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)：黨支部加強(qiáng)了對(duì)工會(huì)、團(tuán)支部等組織的領(lǐng)導(dǎo),，并充分發(fā)揮黨員的先鋒作用,，加強(qiáng)了對(duì)全體教職工的思想政治工作，鼓勵(lì)要求上進(jìn)的青年自覺(jué)向其靠攏,，成為全園各項(xiàng)工作的戰(zhàn)斗核心;工會(huì)積極發(fā)揮了橋梁紐帶作用,，積極創(chuàng)建了教職工之家，依法維護(hù)了教職工的合法權(quán)益,，推進(jìn)了幼兒園的民主建設(shè);團(tuán)支部參加了“青年文明號(hào)”的創(chuàng)建,，并且針對(duì)年輕人特點(diǎn)，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),，不斷提高了團(tuán)員的思想業(yè)務(wù)水平,，使許多年輕教師成為思想紅，業(yè)務(wù)精的教學(xué)能手;婦女會(huì)繼續(xù)開(kāi)展了“巾幗示范崗”活動(dòng),，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，優(yōu)秀的業(yè)績(jī)回報(bào)幼兒、家長(zhǎng)和社會(huì),，得到了社會(huì)各界的一致贊譽(yù),。同時(shí)，園內(nèi)的計(jì)劃生育,、綜合治理和師生的安全法制工作,，也取得了一定的成績(jī)。

在園務(wù)管理中,，我們還實(shí)施了目標(biāo)管理,，園長(zhǎng)與教育局簽定目標(biāo)責(zé)任狀、教職工與園長(zhǎng)簽定目標(biāo)責(zé)任狀,，學(xué)期末根據(jù)目標(biāo)的達(dá)成度進(jìn)行考核,。同時(shí)我們?cè)趶V泛征求教職工意見(jiàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步修訂、完善了有關(guān)規(guī)章制度和崗位責(zé)任制,，在去年“四制”改革的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步完善考核方案，強(qiáng)化平時(shí)的過(guò)程考核,，做到多形式,，多渠道，多方位考核,，并將考核結(jié)果與年終考核,、調(diào)資、職評(píng)等掛鉤,，充分調(diào)動(dòng)了教職工工作的積極性,。

二、更新教師觀念,，促進(jìn)整體優(yōu)化,。

本學(xué)期，我們繼續(xù)重視提高教師的思想素質(zhì),。每月組織全園教職工集中政治學(xué)習(xí)一次,，總園和分園自行組織學(xué)習(xí)一次,。主要學(xué)習(xí)黨的xx大精神、關(guān)于“三個(gè)代表”的重要論述和關(guān)于教育問(wèn)題的談話及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,。通過(guò)學(xué)習(xí)原文,，談體會(huì)，交流心得等形式,，使廣大教師領(lǐng)會(huì)了xx大的精神實(shí)質(zhì),，明確了xx大提出的任務(wù)和黨的建設(shè)目標(biāo)，以及其重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義,，進(jìn)一步解放思想,，提高工作責(zé)任感。同時(shí),，我們還繼續(xù)加強(qiáng)了行風(fēng)建設(shè)和教師職業(yè)道德教育,，組織教師反復(fù)學(xué)習(xí)《江蘇省行風(fēng)建設(shè)二十條標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師十不準(zhǔn)》等,，幫助教師轉(zhuǎn)變舊的教育觀念，樹立民主,、創(chuàng)新,、服務(wù)等意識(shí)，潛心研究,、不斷探索,，全面深化幼兒園的素質(zhì)教育。為創(chuàng)建文明園風(fēng),，全園繼續(xù)實(shí)施總值,、護(hù)導(dǎo)、等班制度,，以開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”和“愛(ài)孩子賽媽媽”等活動(dòng)為載體,，全面提高服務(wù)質(zhì)量，同時(shí),，我們還主動(dòng)接受家長(zhǎng),、社會(huì)監(jiān)督，園內(nèi)設(shè)立園長(zhǎng)信箱,，確立每周二為園長(zhǎng)接待日,，廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議，從而激勵(lì)廣大教師勤奮工作,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，建立了實(shí)幼優(yōu)良行風(fēng)，樹立了實(shí)幼良好形象,。

我們還從轉(zhuǎn)變教師觀念為切入口,，強(qiáng)化素質(zhì)教育意識(shí),，教研組通過(guò)專家講座、專題討論,、活動(dòng)觀摩,、分層培訓(xùn)等形式大力宣傳實(shí)施幼兒素質(zhì)教育的重要性和必要性引導(dǎo)教師思考素質(zhì)教育背景下的兒童觀、課程觀,、保育觀的內(nèi)涵，幫助他們逐步確立現(xiàn)代幼兒教育的目的觀,、價(jià)值觀和實(shí)踐觀,，確保教育理念層面的性。同時(shí),，我們引導(dǎo)教師加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),，鼓勵(lì)教師參加各類文化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，抓實(shí)教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，并以教研組為龍頭,，以備課組為核心，帶領(lǐng)全體教師苦練教學(xué)基本功,，在上學(xué)期教師技能普遍提高的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步提高設(shè)計(jì)活動(dòng)、組織活動(dòng),、評(píng)價(jià)活動(dòng)的能力,，并且認(rèn)真抓好備課，說(shuō)課,，上課,，組織游戲等環(huán)節(jié)。本學(xué)期,，我園組織陳林,、姜華兩位老師參加縣優(yōu)秀課評(píng)比獲一、二等獎(jiǎng)的好成績(jī),。

為提高我園的辦園水平和保教質(zhì)量,，創(chuàng)出特色幼兒園，本學(xué)期,，我們進(jìn)一步明確了教科研的預(yù)期目標(biāo),，為教師營(yíng)造了寬松、愉悅的科研氛圍,，并利用專題講座,、參觀培訓(xùn)、報(bào)刊學(xué)習(xí)等形式宣傳開(kāi)展科研活動(dòng)的重要性與必要性,，使教師人人明確開(kāi)展教育科研活動(dòng)是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),、落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，提高保教質(zhì)量、促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展的有效途徑,。

為了完善我園教育科研的開(kāi)展,，我們還制定了全員繼續(xù)教育管理制度。由教科室出面組織,，定期對(duì)全園保教人員進(jìn)行培訓(xùn),，針對(duì)教育科研實(shí)踐中的具體問(wèn)題提出有效而可行的方法，并定期對(duì)階段研究工作進(jìn)行總結(jié),，提供適時(shí)指導(dǎo),，促使保教人員自覺(jué)投身科研活動(dòng)，多出成果,。同時(shí),，我們還制定了科研工作常規(guī)和學(xué)期、月,、周科研活動(dòng)計(jì)劃,，每次活動(dòng)均有詳盡記載，并作為考評(píng)教師實(shí)績(jī)的重要內(nèi)容,、評(píng)選先進(jìn)教研組的重要條件,、表彰獎(jiǎng)勵(lì)教師的重要依據(jù)。

本學(xué)期,，我園的教科研工作成績(jī)喜人：周紅梅同志多篇論文,、方案在省、市獲獎(jiǎng);袁光玲,、蘇進(jìn),、沈?qū)W梅等同志的論文也分別在市縣獲獎(jiǎng)。國(guó)家,、省,、市縣級(jí)課題開(kāi)展井然有序，得到了省市專家的一致好評(píng),。

三,、落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

本學(xué)期,，我園堅(jiān)持以實(shí)施高質(zhì)量的素質(zhì)教育為目標(biāo)，深化幼教改革,，全面推進(jìn)了跨世紀(jì)幼兒教育素質(zhì)教育工程,。

本學(xué)期，各班在實(shí)施基礎(chǔ)課程的同時(shí),，還根據(jù)幼兒興趣愛(ài)好,，開(kāi)展了本班特色培養(yǎng),。如：英語(yǔ)、科學(xué)識(shí)字,、繪畫,、音樂(lè)等，使每個(gè)幼兒都能充分發(fā)展自己的興趣,，發(fā)揮自己的特長(zhǎng),。同時(shí)，全園還開(kāi)辦了舞蹈,、電子琴,、圍棋、繪畫等課外興趣小組,，各組制定了的活動(dòng)計(jì)劃并認(rèn)真實(shí)施,，保質(zhì)保量,，重視因材施教,，因人而宜。另外,，我們還進(jìn)行了“喜迎xx大”文娛匯演,，元旦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,，我們強(qiáng)調(diào)面向全體,，給每位孩子有自我表現(xiàn)、獲得成功的均等機(jī)會(huì),，是孩子們自信心得到了增強(qiáng),，個(gè)性得到了良好發(fā)展。我們還多次組織幼兒外出參觀,、秋游,、慰問(wèn)敬老院等，帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)大自然,，大社會(huì),，從小培養(yǎng)其成為社會(huì)有用的人，拓寬視野,，陶冶情操,。

四、密切家園聯(lián)系,，發(fā)揮教育合力,。

本學(xué)期，我們進(jìn)一步密切了家園聯(lián)系,，發(fā)揮了家長(zhǎng)作用,，提高了教育的合力：

本學(xué)期,，我們開(kāi)展了獨(dú)具特色的家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加我園教育教學(xué)活動(dòng)的組織與實(shí)施,，并開(kāi)辦了三期家長(zhǎng)學(xué)校：10月份,，召開(kāi)全園家長(zhǎng)會(huì)，11月份,，舉辦了素質(zhì)教育專題講座,，12月份，舉辦了一期衛(wèi)生保健知識(shí)講座,，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校,，開(kāi)拓了家長(zhǎng)的視野，增進(jìn)了他們對(duì)幼兒園的了解,，提高了家長(zhǎng)的育兒水平,。

本學(xué)期，我們由團(tuán)支部負(fù)責(zé)定期更換幼兒園的宣傳櫥窗,，使家長(zhǎng)了解幼兒園的教育動(dòng)態(tài),，由醫(yī)務(wù)室定期更換保健宣傳欄，幫助家長(zhǎng)豐富幼兒保健常識(shí),，由各班老師定期更換家長(zhǎng)園地,，使家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)的重大活動(dòng)，教育內(nèi)容,，交流家長(zhǎng)教育子女的經(jīng)驗(yàn),，并且做到內(nèi)容豐富，形式多樣,，家長(zhǎng)積極參與,。同時(shí)，各班靈活采用家訪,，家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè),，家長(zhǎng)接送孩子時(shí)間等，針對(duì)不同家長(zhǎng)個(gè)性與家長(zhǎng)進(jìn)行“個(gè)性化”交流,，多渠道爭(zhēng)取了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持,。

五、加強(qiáng)后勤管理,，提高服務(wù)意識(shí),。

1、提高保育員的素質(zhì),，明確責(zé)任

本學(xué)期,，我們繼續(xù)執(zhí)行了定期學(xué)習(xí)制度，進(jìn)行熱愛(ài)幼教事業(yè)、熱愛(ài)孩子的思想教育和《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園指導(dǎo)綱要》(試行)精神的學(xué)習(xí),，使保育員明確一切為孩子的工作宗旨以及幼兒園工作的性質(zhì)、任務(wù),、要求與內(nèi)容,，逐步增強(qiáng)責(zé)任感和光榮感。同時(shí),，幫助她們掌握基本的幼兒保健理論知識(shí)：如幼兒易患的季節(jié)性流行病;幼兒意外事故的預(yù)防和急救;進(jìn)餐,、午睡管理中的保育工作等等。我們還主動(dòng)與縣婦幼保健所聯(lián)系,，分批對(duì)保育員進(jìn)行了培訓(xùn),。在幼兒一日活動(dòng)中，保育員工作瑣碎而又繁雜,。為了使保育員明確工作任務(wù),，克服忙亂現(xiàn)象，我們根據(jù)本園的實(shí)際情況,，擬定了一日保育工作常規(guī),，并在工作實(shí)踐中不斷加以完善，基本上形成了良好的工作程序,。

保育員不僅僅要搞好清潔衛(wèi)生和照顧好孩子的生活,，還應(yīng)該配合老師組織好教育活動(dòng),，并在一日活動(dòng)中隨時(shí)注意對(duì)孩子的思想品德教育和良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)。我們依照所制定的“一日活動(dòng)保育工作細(xì)則”,，組織保育員學(xué)習(xí)并實(shí)施,。如讓保育員帶午睡，參與班級(jí)教育活動(dòng)等等,。這樣不僅促進(jìn)了保教結(jié)合,，而且鍛煉、提高了保育員的組織,、管理能力,。

2、健全各項(xiàng)保健制度上規(guī)范

本學(xué)期,，我們嚴(yán)格執(zhí)行江蘇省托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理辦法實(shí)施細(xì)則,，依據(jù)我園實(shí)際，逐步完善了各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,，建齊了各種薄冊(cè)和幼兒健康檔案,，并認(rèn)真記載和評(píng)析。保健教師每天堅(jiān)持晨檢,，把好入園關(guān),，對(duì)患病幼兒加強(qiáng)觀察和日常護(hù)理,，并及時(shí)記錄，每天上,、下午巡視各班一次,，了解幼兒健康狀況，督促保育人員做好毛巾,，桌椅,，茶杯，玩具等物品的清洗,，消毒工作,，并負(fù)責(zé)檢查室內(nèi)外衛(wèi)生，指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,，認(rèn)真做好膳食管理，提前一周制訂好幼兒食譜,，做到搭配合理,，營(yíng)養(yǎng)均衡，每月進(jìn)行一次營(yíng)養(yǎng)計(jì)算,，保證幼兒的生長(zhǎng)需要,，定期召開(kāi)伙委會(huì)會(huì)議，廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒的膳食的意見(jiàn),，同時(shí),，加強(qiáng)衛(wèi)生保健用品的管理，購(gòu)置的藥品,，用品有登記,，有使用記錄，保證衛(wèi)生保健用品的供給,，促進(jìn)全園衛(wèi)生保健工作邁上新臺(tái)階,。

總結(jié)一學(xué)期來(lái)的工作，我們?cè)谌〉贸煽?jī)的同時(shí),，也存在著一些不足之處,，如：自主性管理的探索與實(shí)踐還不夠，部分教職工的主人翁意識(shí)還不強(qiáng);游戲活動(dòng)的質(zhì)量還不算高,，創(chuàng)新性還不強(qiáng);教師主動(dòng)開(kāi)展教科研的意識(shí)還不夠等等……但我們堅(jiān)信：在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，我們?nèi)珗@教職工將繼往開(kāi)來(lái)，以飽滿的熱情,、嶄新的面貌,、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神向著更新、更高的目標(biāo)奮進(jìn)，再創(chuàng)一流佳績(jī)!