范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

不該發(fā)生的事800字篇一

下課時(shí),，同學(xué)們有的在看書(shū),，有的在寫(xiě)作業(yè),，有的在畫(huà)畫(huà)。

小志把小玲的課文詳解放進(jìn)小宏的抽屜了,，小怡發(fā)現(xiàn)了,，便告訴了小玲，后來(lái)小航火上加油,，小宏就左一拳,，右一拳的打了起來(lái)。

小玲在班級(jí)里學(xué)習(xí)一般,，算中等生,，可是，上課時(shí)她居然回答出連天才小志都回答不出的問(wèn)題,，這讓小志起了懷疑心,。下課時(shí)，小志到小玲的座位上,，往抽屜里一看,，真相大白了，原來(lái)小玲上課時(shí)回答的答案是看這本課文詳解的,，這讓小志很生氣,，小志就偷偷地把小玲的課文詳解拿走，為了不讓大家知道是小志拿了小玲的課文詳解,，他把課文詳解放到了小宏的抽屜了,，好讓小宏幫他背黑鍋。

這件事讓江老師知道了,，江老師利用班隊(duì)會(huì)課的時(shí)間讓他們一個(gè)個(gè)承認(rèn)錯(cuò)誤,，小航和小宏承認(rèn)了錯(cuò)誤，就小志還不承認(rèn)錯(cuò)誤,，在江老師的一問(wèn)在問(wèn)之下,，小志終于承認(rèn)了是他將課文詳解放入小宏抽屜里的。江老師對(duì)小志說(shuō)：“同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài),，你不應(yīng)該因?yàn)樾×嵘险n看課文詳解而捉弄她,，而還讓小宏背了黑鍋，你是一個(gè)優(yōu)生,，你不應(yīng)該做出這樣的事情,。

是呀,，同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們不能向小志學(xué)習(xí)做惡作劇,，更不能向他學(xué)習(xí)做了壞事讓別人替他背黑鍋,。一個(gè)班集體就像一個(gè)大家庭，大家在一起學(xué)習(xí)就是一種緣分大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助,，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事而打打鬧鬧,，這樣我們這個(gè)大家庭就會(huì)更加文明和諧。

不該發(fā)生的事800字篇二

中秋節(jié)那天,，聽(tīng)說(shuō)文化廣場(chǎng)有許多自發(fā)的中秋節(jié)活動(dòng),，我和爸爸媽媽興致勃勃地向文化廣場(chǎng)走去。

文化廣場(chǎng)洋溢著濃烈中秋氣氛,。我們剛走進(jìn)廣場(chǎng),，就有一個(gè)向我們走來(lái)，從口袋里掏出一個(gè)很小的布娃娃,，布娃娃手里還拿著一個(gè)小月餅（當(dāng)然是假的）,，他把這個(gè)布娃娃給了我，又掏出兩個(gè)月餅（是真正意義上的月餅啦?。?，一個(gè)給了爸爸，一個(gè)給了媽媽?zhuān)缓筝p輕地對(duì)我們說(shuō)：“中秋節(jié)快樂(lè),！”便消失在夜幕中,。

廣場(chǎng)上，好多人的手里都舉著一個(gè)象征著“愛(ài)心”的桃紅色心形閃亮氣球,，我也想要一個(gè)這樣的氣球,。

在廣場(chǎng)邊上有賣(mài)這種閃亮氣球。我們像一位賣(mài)氣球的阿姨走去,，她手里的氣球快要把他給淹沒(méi)了似的,。

賣(mài)氣球的阿姨說(shuō)她剛來(lái)，我是她的第一個(gè)顧客,，她只賣(mài)給我五元,，別人都賣(mài)六元。

我挑了好久才挑中一個(gè),，正要掏錢(qián)買(mǎi)的時(shí)候,，只聽(tīng)“嘎吱”

一聲，一輛面包車(chē)急駛過(guò)來(lái),，剎在我們跟前,，從車(chē)上下來(lái)幾個(gè)穿黑制服的城管隊(duì)員，沖那位阿姨喝道：“無(wú)證經(jīng)營(yíng)，罰款,！”

那位阿姨苦苦哀求,，說(shuō)她一個(gè)氣球都沒(méi)賣(mài)出去，沒(méi)錢(qián)拿來(lái)交罰款,。城管隊(duì)員見(jiàn)罰不成款,，就要沒(méi)收氣球,。在拉扯中,，阿姨的手一松，那些氣球都飛上了天,。

賣(mài)氣球的阿姨坐在地上哭了起來(lái),，她哭訴說(shuō)，她的丈夫也是下崗工人,，家里有一個(gè)讀小學(xué)的女兒,，今天是第一次出來(lái)賣(mài)氣球，一個(gè)氣球都沒(méi)賣(mài)出去,，反而把本都賠了,。

爸爸從皮夾里掏出三張一百元的鈔票，遞給我,，我會(huì)意,，然后從地上扶起那位還在哭泣的阿姨，把錢(qián)塞到她手里,，說(shuō)：“阿姨,，天冷，快回家吧,！”

那位阿姨向我們鞠了一躬,，捂著臉，快步離去,。

爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“如果不是因?yàn)榻裉斓牟恍?，她不?huì)接受別人的施舍?！?/p>

小伙子們還在分送禮物,；氣球還在廣場(chǎng)上空飄；游人們還在買(mǎi)月餅……他們都不知道,這發(fā)生在文化廣場(chǎng)的故事……

不該發(fā)生的事800字篇三

“媛媛,，你的作文本又掉了,。”小奕拍了拍手中的本子,，文靜地對(duì)著我笑,，時(shí)光仿佛又倒轉(zhuǎn)向了那一天。

那天，放學(xué)后,，正在埋頭苦做習(xí)題的我猛地發(fā)現(xiàn)“下雪了”一抬頭,，原來(lái)是調(diào)皮的小胖偷偷地將撕碎的稿紙撒在我的頭上。

我立刻站了起來(lái),，伸手向小胖扇了過(guò)去,。本來(lái)只是個(gè)假動(dòng)作，可是機(jī)靈的小胖將身子一躲,，原來(lái)九十度的“弧形掌”一下子變成了一百八十度,，只昕“啪”的一聲，清脆而響亮,。哎呀,，我預(yù)感到大事不妙，扭頭一看,，天哪,，同桌小小奕臉上竟然清清楚楚地印上了五道鮮明的指痕。

“你……”小清直直地盯住我,，淚珠在眼眶中徘徊,。

“我，這……”我一著急,，居然想不出該說(shuō)些什么,。

小清捂著通紅的臉，拎起書(shū)包沖出了教室,。多么不堪回首的一幕?。?/p>

同學(xué)們圍過(guò)來(lái),，七嘴八舌地指責(zé)我,。我愣愣的看著身邊空蕩蕩的座位，小奕淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)的樣子又一次浮現(xiàn),。

小清是一個(gè)文文靜靜,、只喜歡默默關(guān)注別人的女孩兒，從來(lái)不去招誰(shuí)惹誰(shuí),，不像我,，風(fēng)風(fēng)火火像個(gè)小瘋子?？梢韵胂?，當(dāng)她正在“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”之時(shí),，莫名其妙地被打了一個(gè)巴掌,，那是多么地委屈！

晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè),，腦海里印滿了小奕滾動(dòng)著淚珠的眼神,，這本不應(yīng)發(fā)生！

第二天,，我去得很晚,，遲遲不愿走入教室。小奕在擦黑板,，臉上的掌痕似乎也像黑板被擦得千干凈凈了,。我站在那，如一尊泥塑般站著,。

座位上都是灰,！小奕平時(shí)到校,，準(zhǔn)會(huì)順便幫我擦擦桌凳,，而今天……殘酷的現(xiàn)實(shí)把我那僅存的一線希望又蒸發(fā)得無(wú)影無(wú)蹤了。

我感到有人在拍我的肩,，扭頭一看,，居然是小奕?！拔?，我……”本來(lái)準(zhǔn)備好的話竟然一句也說(shuō)不出。她指了指課桌說(shuō)：“今天抹布弄丟了,，所以……”

她的友好不禁使我一陣心痛,。小奕依然文文靜靜地微笑著，那么真誠(chéng),，那么友善,；而我的心里卻像打翻了的五味瓶，好難受,，好難受……

“唉,，你在發(fā)什么呆呢！”一本本子在我的面前晃動(dòng),，將我的思緒又拉回了現(xiàn)實(shí),。

“謝了?！蔽医舆^(guò)本子說(shuō)道,。

恍惚間，我仿佛又看到小奕臉上鮮明的指痕,，不由得一愣,。突然，身體不再受大腦的控制，抱住了小奕：

“抱歉……”

不該發(fā)生的事800字篇四

每個(gè)家庭都會(huì)有自己的細(xì)小瑣事,，我們家也如此,。很多事情都被記憶的長(zhǎng)河給沖刷走了，而那件事卻令我記憶猶新,。

一天,，爸爸正在拿著拖把做衛(wèi)生，他的額頭上已經(jīng)布滿汗珠,，但是仍不肯休息,。而我則趴在桌子上，全神貫注地寫(xiě)著寒假作業(yè),。

爸爸悄悄地走到我的跟前,，眉毛彎得像月牙，眼睛瞇成一條線,，輕輕地?fù)崦业哪X袋,，說(shuō)：“寶貝，幫爸爸倒一下垃圾,，行嗎,？”“不行”，我頭也不回地說(shuō),，“假如沒(méi)有完成學(xué)校里的作業(yè),，老師會(huì)批評(píng)我的！”

爸爸臉上的微笑消失了,，眼睛里流露出一絲無(wú)奈,，好像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。他拍了拍我的肩膀,，說(shuō)：“寒假有這么多天,，況且倒一下垃圾又不怎么費(fèi)時(shí)間?！蔽曳畔率种械墓P,，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“我沒(méi)有時(shí)間,?！闭f(shuō)完，便拿起手中的筆,，繼續(xù)寫(xiě)起作業(yè)來(lái),。

爸爸把拖把使勁往地上一扔，頭上冒著火,，手攥得緊緊的,，肩膀不停地發(fā)抖,，眼睛瞪得猶如雞蛋一般，指著我,，說(shuō)：“你怎么這么不聽(tīng)話呢,，生命在于運(yùn)動(dòng)，去,，去,，倒垃圾！現(xiàn)在怎么這么懶,！”“你才懶,，自己不去倒，非要我去倒,！”我猛一站,，肚子氣的鼓起來(lái)，像一個(gè)大氣球要爆炸似的,，眼里噴發(fā)出無(wú)數(shù)的憤怒,，好像千萬(wàn)個(gè)鋼針向爸爸刺去，臉憋得通紅,，鼻子呼哧呼哧地喘著粗氣,。

爸爸把我的作業(yè)一拽,，然后重重地摔在地上,，臉色鐵青，猶如鍋底一般,。那憤怒的樣子好像一頭公牛,，惡狠狠地說(shuō)：“有你這么不聽(tīng)話的嗎？去不去,？”說(shuō)著,，爸爸給我了一記耳光，頭也不回地走了,?！蔽颐鹄崩钡哪槪唤蘖似饋?lái),。

過(guò)了幾天,，我終于想明白了：爸爸每天上班很辛苦，回到家還要做家務(wù),，我不但不幫他,，還和他頂嘴……我越想心里越不是滋味，于是,，放學(xué)后,，我向爸爸道了歉：“對(duì)不起,，爸爸，我不應(yīng)該不聽(tīng)您的話,?！薄皯?yīng)該是我不對(duì)，我不應(yīng)該打你,，應(yīng)該換位思考一下,。”爸爸撓撓頭說(shuō),。

我倆相視一笑,，笑得是那么燦爛，那么幸?！?/p>

不該發(fā)生的事800字篇五

在我們班,，同學(xué)們具有許多優(yōu)良的品德。比如樂(lè)于助人,、爭(zhēng)先恐后,、互相幫助等，有一種積極向上的風(fēng)氣,。但是也有一些不良的壞習(xí)氣,，打架、罵人的事情還時(shí)而發(fā)生,。

那天,，我們班開(kāi)完主題隊(duì)會(huì)后，大家心情很激動(dòng),，期盼著在評(píng)選中獲獎(jiǎng),。沒(méi)想到，卻發(fā)生了一件令我們非常羞愧的事情,。

會(huì)后,，我們回到班里，有的說(shuō)：“我們的主題隊(duì)會(huì)開(kāi)得很好,，很成功,！”有的說(shuō)：“嗨，正在表演著呢,，音樂(lè)突然停了,，真掃興！”也有說(shuō)其他事情的,，教室里一片“嗡嗡”聲,。但都在教室，怕打擾別的班上課,?？墒?，于志興和惠靈凱卻溜出了教室，跑到了四樓舞蹈室門(mén)前,，向里面張望,。調(diào)皮的惠靈凱突然把于志興推了一把，于志興一下子被推到了舞蹈室門(mén)口,。那時(shí),，校長(zhǎng)和許多外單位領(lǐng)導(dǎo)都在那里，參加另一個(gè)班的主題隊(duì)會(huì),，如果被發(fā)現(xiàn),，事情可就鬧大了。值得慶幸的是,，他們都沒(méi)有發(fā)現(xiàn),。

于志興憋著一肚子氣，歪著腦袋,，臉上通紅通紅的,。他不甘心，覺(jué)得自己吃虧了,，就跑回班上,，叫了史宏倫、馬連州,，幾個(gè)人商量好了對(duì)策,，準(zhǔn)備對(duì)付惠靈凱。他們連推帶拉,，把惠靈凱拖到了女廁所門(mén)口,，準(zhǔn)備把他推進(jìn)去。就這樣,，幾個(gè)人推推拉拉，就打了起來(lái),。當(dāng)時(shí)雷磊看見(jiàn)了,，就叫王勃雷去把他們拉開(kāi)?？墒峭醪自诶軙r(shí),，惠靈凱的腿碰破了，他頓時(shí)惱羞成怒,，用力掙開(kāi)史宏倫,，又和王勃雷扭打在一起。許多外班同學(xué)都圍過(guò)去看熱鬧,，但是沒(méi)有人勸他們,，拉開(kāi)他們,，還居然喊道：“五一班的人干起來(lái)了！”整個(gè)樓道亂哄哄的,。最后,，還是班主任李老師來(lái)了，才把這場(chǎng)激勵(lì)的“戰(zhàn)斗”平息了,。路過(guò)的張老師還說(shuō)：“你們班的主題隊(duì)會(huì)白開(kāi)了,！”當(dāng)時(shí)令李老師很尷尬。

李老師給我們講這件事的時(shí)候,，非常氣憤,，狠狠地把他們訓(xùn)斥了一頓，讓他們每人都寫(xiě)一份檢查,，并加罰了作業(yè),。唉，影響多不好??！我覺(jué)得，他們?yōu)槭裁床荒芑ハ嗲缸屢幌履?？為什么還要叫人“助戰(zhàn)”呢,？當(dāng)時(shí)，如果于志興能寬宏大量,，想到謙讓?zhuān)缓退?jì)較了,，也就不會(huì)發(fā)生這樣的事情了。

讓我們記取這個(gè)教訓(xùn)吧,！謙讓是美德,，誰(shuí)都知道，誰(shuí)都會(huì)說(shuō),。重要的是,，在你的氣頭上，能不能想到它,，運(yùn)用它,！

不該發(fā)生的事800字篇六

如果時(shí)光能夠倒流，我一定會(huì)拼死拉住你的手,，不讓悲劇發(fā)生

那是八月下旬的一天,，天氣有些反常，太陽(yáng)似乎恢復(fù)了夏日的活力,，熱烘烘地照著,。爸媽不在家，一個(gè)人看電視,，怪悶的慌,。這時(shí)院子外面?zhèn)鱽?lái)幾聲熟悉的呼喊：“小鈞在家嗎,？”我聽(tīng)出是好朋友小瑾的聲音，像盼著了救星,，從沙發(fā)上蹦了起來(lái),。小瑾約了好幾位同學(xué)，一起去鄰村玩,。是啊,，這樣的星期天，作業(yè)早就完成了,，正好可以出去散散心,，我二話沒(méi)說(shuō)，搭上他們的電動(dòng)車(chē),，一溜煙地駛出了村子,。

路上，不知是誰(shuí)說(shuō)每到星期天就有許多人去河邊釣魚(yú),，熱鬧極了,，我們于是又改道奔向了河邊。這里的河直通鄱陽(yáng)湖,，夏天的洪水還沒(méi)有完全退去,，水面還很開(kāi)闊。茫茫煙水上一條船也沒(méi)有,，幾只白鷺從草灘上被我們的車(chē)隊(duì)驚起,，翩翩地飛向河對(duì)岸。不知碰上了什么霉運(yùn),，今天河邊出奇的靜,，一個(gè)人影也沒(méi)有。

我們?cè)诓轂┥蠞L來(lái)滾去,，太陽(yáng)就明晃晃地懸在我們的頭頂,。我們把腳伸進(jìn)河水里涼快，看水里的天光云影,，隨著水紋晃動(dòng),，變形小瑾突然站起來(lái)，飛快地脫掉外衣,，朝我們做出一個(gè)鬼臉，然后大聲地向我們宣布：“真是熱死了,，我得下水游一回兒,。”“游泳,？”我們都驚訝地望著他,。這可不是鬧著玩的,，我第一個(gè)站起來(lái)反對(duì)：“別胡鬧！你知道這里的水有多深嗎,？老師在安全教育課上怎么說(shuō)的,？”小瑾向我投來(lái)蔑視的眼光：“膽小鬼，你一個(gè)人留在岸上好了,，我們?nèi)?！”要知道小瑾在我們幾個(gè)人中間是很有號(hào)召力的，平常在學(xué)校打球,，我們都爭(zhēng)著把球投給他,。果然，其余幾個(gè)人也紛紛脫衣服下水了,。

八月的河水凝滯了一般,，天空這時(shí)候也似乎有些陰沉。他們泅著水,，陸續(xù)離開(kāi)了河岸,。望著他們漸行漸遠(yuǎn)的背影，我一籌莫展,。

突然,，小瑾發(fā)現(xiàn)了前面有一只野鴨，他興奮地大叫著,，撲了過(guò)去,。就在這時(shí)候，我看到他的身子踉蹌了一下,，然后整個(gè)人急速地往下面滑去,。我還沒(méi)叫出聲，水就沒(méi)過(guò)了他的頭,，我看見(jiàn)他的兩只手在水面上無(wú)力地劃動(dòng)了兩下,，就倏地不見(jiàn)了。

我們都嚇得呆在原地,，一動(dòng)也不敢動(dòng),。好一會(huì)兒，才緩過(guò)神來(lái)：小瑾沒(méi)了,，像被蒸發(fā)了一樣,，在我們面前消失了。我們不敢再上前一步,，紛紛后退著,，逃出了這一片水域。

我們眼睜睜地看著一個(gè)生命像斷線的風(fēng)箏，從云空跌落,。小瑾死了,，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們，離開(kāi)了他朝夕相處的同學(xué),，離開(kāi)了他摯愛(ài)的親人,，離開(kāi)了這個(gè)繁花似錦的世界。為什么,？為什么,？

小瑾，你一定會(huì)怨恨我們的不義,，在最需要我們向你伸出援手時(shí),，我們選擇了逃離。在你向著死神一步步走近時(shí),，我們沒(méi)有及時(shí)的攔阻你,，我們沒(méi)有盡到朋友之責(zé)，我們對(duì)不起你,！但后悔又有什么用呢,？你不在了，我不敢去你家,，我無(wú)顏面對(duì)你父母淚流滿面的臉,，面對(duì)他們痛徹心扉的哭喊。如果真有天堂,，我希望你在天堂里能找到真正的朋友,，因?yàn)槲覀儾慌洹?/p>