當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題,，歸納出經驗教訓，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文，希望大家能夠喜歡!
小班保育老師工作總結篇一
作為一名幼兒保育員,，我最主要的工作就還是復雜好孩子們在園內的起居生活,，和健康管理工作。這些工作包括了維持好孩子們生活環(huán)境的干凈,，整潔;包括負責照顧好孩子們的吃飯,，睡覺，穿衣等等這些日常生活的工作;還有幫助孩子們養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生習慣和行為習慣;更重要的是要保證孩子們在園區(qū)內的一個安全和健康狀態(tài),，畢竟這是一個我們不容忽視的問題,。
對待衛(wèi)生打掃工作，我在上學期的每一天里,，都會對孩子們的宿舍和活動室進行一番仔細且嚴謹的打掃,，還會對孩子們的生活用品及玩具進行細致的消毒。保證讓孩子們生活在一個既安全又舒適的環(huán)境中,。
對待孩子們日常生活的打理工作,，在孩子們每天起床的時候，我會根據天氣的冷暖情況,，幫助孩子們增減衣物,，指導他們穿好衣服，整理好被子床單,。在孩子們吃飯的時候,，我會帶孩子先去洗手后，再來監(jiān)督他們認認真真的把飯吃完,。在他們睡覺的時候,，我會守候在他們身邊，一有情況,，比如上廁所,，尿床，或者出現發(fā)燒感冒的情況,，我就都能及時的進行處理,。
對待孩子們的安全工作，這是一個最重要的工作,，也是我最重視的工作,。所以，在上學期里,，不管是孩子們的食品安全問題,，還是孩子們在外的玩耍活動時間,，我都時刻關注和注意著,，以免他們出現意外情況,，造成無法挽回的后果。
保育員的工作說簡單也挺簡單,，說復雜也挺復雜的,，但總的來說，如果你能享受其中,，并可以做到一生熱愛,，那并不會覺得這是一件多么辛苦的工作，也不會覺得它有多復雜,，只是會覺得這是一份會給你幸福和快樂的工作,。
小班保育老師工作總結篇二
時光匆匆，不經意間一學期又過去了,，在這一學期里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里,，我也該整理一下我的思緒,，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平,。
本人這一學期帶的是小班,，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務,，以下我談談這半年的工作情況：
社會在發(fā)展,，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習,，不斷進步,，才能當一名合格的保育員教師。在工作中,，我以園部下達的任務及本班的教育為中心,，努力坐到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經驗,，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園部和班級有什么額外任務,，只要自己力所能及,，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務,。
“愛”是無私的,，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了小三班的保育員以來,，我是用心詮釋著“愛”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對待關心每一個孩子,，使他們健康快樂的成長,。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了,，才會去追求，才會不斷進取,，才會得到家長和孩子的信任,。
雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙,，平時除了向有經驗的同事請教外,，有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快,，要經常思考，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對不對“等等,，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中,，更好改進,，不斷進步。
由于這學期,，我?guī)У氖切“嗟暮⒆?，他們才剛離開自己的父母，踏入幼兒園的道路中,，我必須讓他們學會自立自理,，在日常生活中可以學會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差,，因為年齡小,，對成人的依戀感強，我們以游戲的形式對幼兒進行培養(yǎng),，如培養(yǎng)先小便后洗手時,，教師邊念兒歌邊師范：“先小便,，后洗手，擦擦肥皂搓搓手,，手心手背搓一搓,，搓好小手洗洗手，一二三,，四五六,，小手洗干凈，洗好小手擦干手,，手心手背擦擦干,。”讓孩子邊模仿邊念,，在模仿中理解,，學會正確洗手方法，經過培養(yǎng)訓練,，幼兒的自我服務能力大大加強,。如：會自己搬椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗,，會用小毛巾擦臉,，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認可,。當然自己在這半年來,，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業(yè)務知識,，多請教有經驗的老師,，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中,，會不斷進步，對得起園部對我的信任,，對得起孩子家長的期望,，對得起自己的本職崗位
在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合,。平時，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,，認真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活,，并向家長提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關系,。
時間在幼兒的成長中過去了,，對于我個人，要學習的東西,、知識還有很多,，無論是教育還是保育，都是我學習的目標,。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為德育,、教育、保育都合格的教師,。
小班保育老師工作總結篇三
在保育方面,，我根據以往的經驗認真地工作。早上接時,，我會主動向家長詢問幼兒的身體狀況,。一天好幾次檢查，預防傳染疾病,。一發(fā)現幼兒有不適,，就馬上打電話通知幼兒家長幼兒的.情況。
午睡時做好巡查工作為幼兒蓋被,。一天好幾次檢查,，不時會用手摸他們的頭和觀察手，腳,，口,，全面觀察幼兒的身體狀況，每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作,，從而減少幼兒的發(fā)病率,，保證他們身體健康成長。
一個班的工作能否得以順利進行,，除了靠幾個老師的努力之外,，更重要的是要得到家長們的支持和配合,。特別在學前班，幼兒要學習的知識也相對要深和多,。這是家長比較擔心,，緊張的。自然對我們老師的要求也比較高,。為了使家長信任,、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：
1,、主動親切地與家長溝通,。
我充份利用了早接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的學習情況,。
2,、定期與家長電話了解。
這使我更了解幼兒在家的情況,，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關系更密切,。
這個學期非常忙碌也非常累,，收獲當然也不小咯。在工作中我享受到收獲的喜悅與自信,。也在工作中發(fā)現一些存在的問題,。也會存在一些不足，爭取下學習能改進與做好它學前班保育員工作總結學前班保育員工作總結,。所以要加油,。我知道了用什么方法解決，力求把日后的工作
一學期又過去了,，在本學期中學前班的工作重點是加強幼兒的規(guī)則意識,，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習態(tài)度,而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征是我們在保育方面的要點,?；仡欉@學期的工作中的點點滴滴，收獲不少,。這一學期,，進一步深入學習綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動之中,，通過綱要指導自己的教學工作,，從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立、自理，使幼兒在活動中愉快,、自主地接受新的知識,，從不同的角度促進幼兒的發(fā)展,。
小班保育老師工作總結篇四
新一屆的小班,，每到小班開學季必定伴隨著孩子哇哇的哭聲，一學期過去孩子們已經有了很大的改變,。我也和孩子們一樣在日積月累的工作中不斷總結經驗,，提高自我。下面就這學年我的個人工作做個總結：
小班孩子剛入園,，離開了熟悉的家庭生活環(huán)境,，面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這時候必須把他們當成了自己的孩子,，從心底里關心愛護包容他們,。孩子尿了拉了，吃飯灑了都要耐心友善的幫助孩子,，對待幼小的他們你只能投入更多的關心和細心,。讓幼兒很快在放松的環(huán)境中更快的適應幼兒園的生活。
開學初,，有的孩子不喜歡吃飯,，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不吃”，就是“我不喜歡”,，有時甚至吃一口吐兩口,。剛開始我只能這邊喂兩口，那邊喂兩口,，兩個星期過后我們也開始動腦筋要采取別的方法了,。我在日常活動中會主動問孩子喜歡吃什么,，和孩子約定好好吃飯會得到什么獎勵,。慢慢的我發(fā)現很多孩子都有了進步。對個別能力弱的小朋友,，我也會不斷鼓勵,。
以前我一直覺得和家長溝通都是班級老師的事情，這學期有號幾位家長主動和我溝通了解孩子在園的情況,，我覺得原來我也是班級里重要的一員,，家長更希望從我這個生活老師這里了解更多孩子的生活情況，我會耐心的和家長交流,，從家長那里了解了很多孩子在家李的情況,。很多家長表示孩子自從上學了改變了很多，對我的工作也給予了肯定。我覺得自己的辛苦沒白費,。
幫助幼兒認識自己的杯子毛巾,，學習男女分廁，培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,，飯后擦嘴,，督促幼兒多喝開水的良好習慣。
小班孩子自理能力差,，有的還經常不大小便解在褲子上,，這時我就給他們擦洗干凈，換上干凈的衣褲,?；顒訒r，對出汗過多的幼兒及時擦汗,，以防感冒,。我每天認真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作，讓孩子在健康的環(huán)境中成長,。
新的一年我會一如既往的用心去照顧,，陪伴他們成長。
