無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

四川金沙堆遺址 dont let us down篇一

這不，語文老師剛從閱覽室里借來《稻草人》,，同學(xué)們就用渴望的眼神緊緊地盯著書,，好像一只只饑腸轆轆的野獸看見食物似的，就等著一聲令下,，撲上前去品嘗它的美味,。

書發(fā)下來了，教室里安靜極了,，唯一的“噪音”就是“刷刷”不停的翻書聲,。同學(xué)們翻閱著，濃濃的書香味霎時(shí)遍布了教室里的每一個(gè)角落,，我們沉浸在書的海洋里,。

上數(shù)學(xué)課了，同學(xué)們依依不舍地收起了書,，等待著趙老師的到來,。“同學(xué)們,，今天我們班參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)太多了,，人不全，不能講課,，大家自由看書吧,！”“哦耶！”同學(xué)們歡呼著,、雀躍著,。可沒過一會(huì)兒,，教室又安靜下來,。不說你們也知道，同學(xué)們又走進(jìn)了書的世界,，享受著知識(shí)的芳香,。

俗話說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神”,。于是乎,，我們?cè)诖罅康拈喿x中，也漸漸喜愛上了寫作,。班里涌現(xiàn)出了一大批“寫作小天才”“寫作小達(dá)人”,。與此同時(shí),，我們也第一次登上了人生中小說舞臺(tái)劇表演的大舞臺(tái)，同學(xué)們惟妙惟肖的表演,，引發(fā)了大家陣陣哄堂大笑,，這更加激發(fā)了我們閱讀的興趣！慢慢地,，我們又不滿足于這些形式了，又興起了“漫畫,、繪本”的制作,。這可都是閱讀的功勞！

花香惹人醉,，書香使人振,；花朵遍地現(xiàn)，書香處處聞,。這就是我們的五二班,，書香四溢的五二班！

四川金沙堆遺址 dont let us down篇二

新的一天開始了,，勞委又開始了他忙碌的身影,。

每天早晨，他總是會(huì)第一個(gè)到班級(jí)——開門,。這項(xiàng)看似簡(jiǎn)單到不行的工作,，卻總得讓她非常早的到達(dá)班級(jí)，犧牲掉了睡眠時(shí)間,，總得把它給補(bǔ)回來,，所以同學(xué)們進(jìn)班時(shí)看見他趴在桌上補(bǔ)眠，也是人間常情吧,！

班級(jí)上的勞動(dòng)規(guī)章制度是勞委“傾情打造”,，為了班級(jí)的衛(wèi)生榮光，他可謂下盡了功夫,。規(guī)定了值日生的到班時(shí)間,，自己便會(huì)早早來監(jiān)督，如是沒等到值日生,，他就會(huì)認(rèn)真地幫助值日生先完成,，得到值日生來時(shí)，一本正經(jīng)地批評(píng)幾句,，像個(gè)領(lǐng)導(dǎo),。多虧了有這樣的勞委，才讓我們班級(jí)整潔明亮起來呢,！

作為當(dāng)過勞委的過來人,，看著他忙碌的樣子,，有一種“似曾相識(shí)”“同病相憐”之感。我后來總結(jié)出的感想便是：當(dāng)勞委會(huì)短命,。不是知道他是否有此感想,。但看到自家班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生評(píng)比分?jǐn)?shù)都名列前茅，再多的抱怨也煙消云散了吧,！

當(dāng)然,，勞委不但是勞委，也是我們班公認(rèn)的學(xué)霸之一,。對(duì)待任何科目他都一絲不茍,，常能看見他低著頭，手撐著腦袋,，眉頭緊鎖的想著題目,，和他說話他都置之不理。碰到不會(huì)的題目,，他也能虛心地向老師請(qǐng)教,。他如此認(rèn)真，我們都會(huì)不禁調(diào)侃,，但他的確是指的我們學(xué)習(xí)的榜樣?。?/p>

班級(jí)美德故事,，可能部分同班同學(xué)和我一樣想到了勞委,，的確，他身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方——有責(zé)任心,、任勞任怨,、勤奮刻苦、專心致志……

說了那么多,，我們班的勞委到底叫什么名字呢,？他就是十班無人不知，無人不曉的——張峻鑫同學(xué)??！

四川金沙堆遺址 dont let us down篇三

進(jìn)入高中兩個(gè)月了，身邊的同學(xué)也熟悉了,。但有個(gè)人給我留下很深的印象,。

那時(shí)候剛知道被一中錄取，進(jìn)入貼吧,，開始尋找準(zhǔn)高一新同學(xué),，然后發(fā)現(xiàn)了一個(gè)群，于是申請(qǐng)加入，便認(rèn)識(shí)了她,。容易記住她的名字是因?yàn)槲矣袀€(gè)童年小伙伴也叫那個(gè)名字,，或許這也是一種緣分。

更巧合的是,，分班名單出來了,。哈哈，我們又在同一個(gè)班級(jí),。我很開心,，因?yàn)椴幌矚g像初中那樣在一個(gè)很陌生的環(huán)境?？墒沁M(jìn)班級(jí)也就是軍訓(xùn)出發(fā)那天,，她比我晚來。我們約好要做同桌的想法沒有實(shí)現(xiàn),，坐車時(shí)，竟然陰差陽錯(cuò)她和我前后座,。我們倆真是很有緣分,。

開學(xué)了，經(jīng)歷第一次月考,，數(shù)學(xué)很差,。但是她的數(shù)學(xué)可以說是女生中最好的，于是我遇到不會(huì)的題目都跑去問她,。別人對(duì)我問的簡(jiǎn)單題目,，也會(huì)講解，但我總是很笨,，聽不懂,，漸漸地他們也失去耐心?？伤粫?huì),，即使我同一個(gè)問題這次問了，下次又問,，她還是笑著不厭其煩地給我解答,。

上禮拜丟了150，原本是要去辦公交卡的,，他聽了,，二話不說，就要把自己的錢借給我,，我原本也不怎么急著要辦卡,，就搖搖頭說不用。可她仍然堅(jiān)持,，我確實(shí)也不著急,，一直擺手。

現(xiàn)在,，每天中午我們都去圖書館寫作業(yè),，她那么聰明也是很拼。團(tuán)支書說要寫一篇關(guān)于身邊的美德少年的稿子,，我一下子就想到了她,。她樂于助人，勤奮好學(xué),，的確是一個(gè)美德少年 ,。

四川金沙堆遺址 dont let us down篇四

瑣碎的星光不經(jīng)意間地灑向大地，盈月也為她披上金黃色的輕紗,。浪花帶著這閃爍的嫁衣,，一次又一次地敲擊著巖石，譜出清脆的樂章,。

拿起一盞明燈,，照亮前方，向眼前眺望,，是一片充滿未知的海洋,，而身后大海上的微波，是我探索過的痕跡,。不知不覺,，我已在這大海中邀游了七年之久。

書是流淌的血液,，書是靈動(dòng)的生命,，書是無盡的源泉。在書中行走,，我感到的是智慧,，是幸福，是釋放,，是溫馨的寧靜,，是激情的舞動(dòng)……

回首讀書的日子，我仍然不禁怦然心動(dòng),，一路起來,，山高水遠(yuǎn)，我對(duì)書始終保持著一種綿綿不盡的情感,，夜深人靜,，一書在手中思緒萬千。有書的日子，充實(shí),、快樂,、振奮，青春的本色在書看中閃光,、炫彩,、歌唱。

現(xiàn)在,，當(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》的時(shí)候,，我感到自己是多么幸福，因?yàn)槲矣薪】档纳眢w,，保爾雖然殘廢,，但他那種不向命運(yùn)低頭的精神深深折服了我，使我對(duì)今后的學(xué)習(xí),、生活充滿了希望,。讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中華名著有了解,；看《十萬個(gè)為什么》可以增長(zhǎng)我們的課外知識(shí),；讀《作文大全》可以豐富我們的寫作水平。

我不是一株干枯的蘆葦,，而是在書香的雨露中成長(zhǎng)的幼苗,，在不斷的暢想中飛翔,，又在不斷的飛翔中升華,，只有與書心與心地接觸，才會(huì)感到生命如此多姿多彩,。

讀書給了我知識(shí),，更給了我力量。

四川金沙堆遺址 dont let us down篇五

初二了,，仿佛在不經(jīng)意間,，76位同學(xué)聚在這里，拼接出一個(gè)完完整整的八一二班,，就這樣開始了我們的鐵桿生涯,，演繹出屬于我們的風(fēng)景。

初二的我們,，早已習(xí)慣了披星戴月的生活,。晨光穿過樹葉的罅隙，那熟悉的音樂穿行于校園的每個(gè)角落,，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻來到學(xué)校,，伴隨著節(jié)奏鮮明的音樂，迎著徐徐微風(fēng)來到了教室。

和往常一樣,，人漸漸多了起來,，聲音也漸漸響起，只聽到石芙寧那句把聲音降到五分貝一下全班便安靜下來,，她不僅成績(jī)優(yōu)秀,，更是我們的榜樣。時(shí)間的確不等人,，馬上就要上第三節(jié)課,，但卻看到那熟悉的黑板上依舊有上節(jié)課老師寫的板書，只見到那個(gè)熟悉的身影,，拿起板擦就開始擦黑板,，干凈了，她轉(zhuǎn)過身將板擦放在講桌上回到了座位,，她就是張佳慧,，而今天卻不是他值日，她是語文課代表,，她發(fā)作業(yè)時(shí),，需要?jiǎng)e人幫忙，總是會(huì)說到你現(xiàn)在有時(shí)間嗎,？能幫我發(fā)一下嗎,？聽完這句話，誰也不好意思拒絕,。

物理課上,，解老師帶來了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓同學(xué)們進(jìn)行實(shí)踐,，當(dāng)看到一個(gè)個(gè)你爭(zhēng)我搶的畫面,，當(dāng)看到梁一晨，做了幾遍,，都沒有成功的實(shí)驗(yàn),，而蔡鑫毅卻一次就成功時(shí)，同學(xué)們的笑了,。當(dāng)看到石芙寧手把手地教給身邊的同學(xué)時(shí),，當(dāng)看到同學(xué)們與老師探討習(xí)題的時(shí)候，驀然發(fā)現(xiàn)原來我們班的人都那么可愛,。

快開運(yùn)動(dòng)會(huì)了,，學(xué)校安排每個(gè)班選女生去做廣播體操，今天第八節(jié)課,，我們就去練習(xí)了,，已經(jīng)放學(xué)了才回到教室,，我發(fā)現(xiàn)我的桌子上已經(jīng)放了一張記了作業(yè)的紙和一張畫了題的數(shù)學(xué)報(bào)紙，原來我的同桌,，也就是劉雅軒已經(jīng)幫我記好作業(yè)了,。這個(gè)可愛的女孩，總是會(huì)做出可愛的事情,，這就是1八一二班一天的小部分風(fēng)景,，也許他沒有大海的波瀾壯闊，也沒有群山的雄渾壯美,，但它卻真正屬于我們短暫而美好的初中生活,。

風(fēng)景在變換，美好溢校園,。

四川金沙堆遺址 dont let us down篇六

一本書卷,，被墨色渲染；幾枝春色,，被清泉沖蕩,。我自岸邊過，持書,，拾春色,。靜閱手中書卷，暗聞春色浮香,?；ㄏ阋鄷悖看鹪唬浩浠ㄏ阆阌谕?，然則書香香于內(nèi),。

小時(shí)候讀書，大多看的是花哨的封皮,，因?yàn)橥獗砻利?，才?huì)如饑似渴的閱讀,。至于書中的內(nèi)容,，也只是囫圇吞棗的帶過。就像聞花香,，聞得見外在,，卻找不到內(nèi)心。

這樣的花香,，持續(xù)了一段時(shí)間,，直到我強(qiáng)迫自己看完了《簡(jiǎn)·愛》，才煙消云散,。

《簡(jiǎn)·愛》對(duì)于當(dāng)時(shí)的一個(gè)小孩子來說,，枯燥了些許,。于是當(dāng)時(shí)的我，本以為會(huì)將這份枯燥一直延續(xù)下去,，終身不去觸碰這一類書,，可是我錯(cuò)了，也慶幸我錯(cuò)了,。內(nèi)心的欲望使我一次又一次的重新閱讀了這本書,，并在這一次又一次當(dāng)中感觸，收獲：從簡(jiǎn)·愛的只身一人,、遭人唾棄,，到一步步靠自己的堅(jiān)貞不屈，收獲友情,，親情,，愛情……我漸漸明白了，這一類書與我之前所讀的書的不同之處,。

這是真正的書香,，才美不外見，只有深深品析才能夠探透內(nèi)心,，聞到書卷之香,。

我一直認(rèn)為書是有生命的，在我看來,，這兩種香也就意味著兩種人,，一種注重外表，一種留意內(nèi)心,。所以,，當(dāng)一個(gè)人喜歡聞“花香”時(shí)，他看代人的眼光,，也只停留在外表,；反之，當(dāng)一個(gè)人喜歡聞“書香”時(shí),，他想探尋的就是一個(gè)人的內(nèi)心世界,。

春色花香，墨色書香,。亦美亦香,，何也？答曰：墨香也,。

四川金沙堆遺址 dont let us down篇七

瘦小的身材,，有著一雙小眼睛，看似一副弱不經(jīng)風(fēng)的樣子,，其實(shí)有著巨大的能量,?；蛟S他并不完美，但他所變現(xiàn)出來的一切都令我不由贊嘆,。

他總是第一個(gè)到班級(jí)也是最后一個(gè)離開的,。

記得開學(xué)之后的某一個(gè)晚自習(xí)結(jié)束，教室里的人一下子都如逃難似的快速離開了,，只剩下了幾個(gè)同學(xué),。恰巧那天我有事留了下來，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了他,，他坐在位置上若有所思,，我問他怎么還不回宿舍，他說：“我要最后一個(gè)走,，負(fù)責(zé)鎖門啊,。”語氣中全無抱怨,，我緊接著問：“你每天都最后一個(gè)走嗎,？”他快速回答道：“是啊”我疑惑的問：“為什么你不讓最后一個(gè)離開的鎖門，卻要在這里等呢,？”他只簡(jiǎn)短的回了句：“沒差啊,。”那是我在心中想,，我們真幸運(yùn)有這么一個(gè)負(fù)責(zé)的勞委,，毫無怨言的最后一個(gè)離開，鎖門,，為了我們這個(gè)班級(jí),。

而且每天早上他總是第一個(gè)到班級(jí)開門的人，一次偶然我問他：“為什么每天那么早進(jìn)來,，不困嗎,？”他說：“困啊，但是沒辦法,，需要開門啊,，不然其他人進(jìn)不來啊?！蔽艺f：“你可以把鑰匙藏在一個(gè)地方,，跟同學(xué)們說一下”他說：“那樣不安全,，而且沒有地方藏,。”

他就是這樣默默付出著,，不求回報(bào),，我很慶幸我有這樣一位同學(xué),，我們班有這樣一位勞委。

細(xì)節(jié)處的不平凡,！

他或許不是最優(yōu)秀的,，我們班的值勤或許也做的不是很好，但是有這樣盡職的勞委,，我想我們會(huì)做的更好,，十班也會(huì)更好！

四川金沙堆遺址 dont let us down篇八

暑假在家,，挺想念同學(xué)們,，就想起了原來在上學(xué)的時(shí)候班上同學(xué)間發(fā)生的一件小事，雖然過去了有一段時(shí)間,，卻仍然好像才發(fā)生,。

有一次在上書法課的時(shí)候，書法課老師給大家發(fā)紙,，鄭雯璟發(fā)現(xiàn)自己的紙是小組里最漂亮的,，高興極了，立刻向方卓爾炫耀,。方卓爾哪里是能被炫耀的人呢,，還沒等鄭雯璟炫耀完，方卓爾就已經(jīng)怒目圓睜了,。等鄭雯璟一炫耀完,，方卓爾就氣不打一處來，拿起毛筆在鄭雯璟那引以為傲的紙上畫了一筆,。

鄭雯璟眼睜睜得看著自己本來非常漂亮的紙?jiān)谝凰查g就變成了最不漂亮的紙,，一股無名火就燒在了心里。再加上方卓爾在畫完后還對(duì)著鄭雯璟做了個(gè)鬼臉,，那無名火就被這鬼臉燒大了,。頓時(shí)鄭雯璟就抄起一個(gè)毛筆飛快地在方卓爾的紙上也畫了一筆。方卓爾的紙本來就是第二漂亮的,，她在鄭雯璟的紙上畫了一筆后,，她的紙就是最漂亮的了，可是被鄭雯璟這么畫了一筆后,，她們的紙就成了一個(gè)等級(jí)了,。

方卓爾怎能容忍得了這樣的事，她在鄭雯璟還立足未穩(wěn)的時(shí)候,，一把抓起鄭雯璟的紙,，把紙撕得粉碎。接著,，她們一句話也沒有說了……,。

下課后,，方卓爾飛快地跑了。我們到教室去休息,，卻發(fā)現(xiàn)方卓爾正氣憤憤地糟蹋著鄭雯璟的座位,，還要求看到她這么干的人不許告訴鄭雯璟。最后她被熊老師叫進(jìn)了辦公室,。

出了熊老師辦公室的方卓爾氣極了,，簡(jiǎn)直不能形容，她背起書包就走了,。過了一會(huì),，我們卻看到熊老師和顏悅色地走了進(jìn)來,，她說我們音樂課上得很好,。熊老師很高興，給我們每人發(fā)了一顆糖,。

要開學(xué)了,，我真希望上五年級(jí)了大家能和睦相處?。?/p>