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最新初中教師的工作總結(jié)5篇(模板)

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最新初中教師的工作總結(jié)5篇(模板)
時間:2023-04-09 08:20:24     小編:zdfb

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,,它可以使我們更有效率,,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望大家能夠喜歡!

初中教師的工作總結(jié)篇一

在實習期間,我專心教學工作,自覺加強職業(yè)技能學習,,嚴格遵守勞動紀律,始終以“愛崗敬業(yè),、教書育人”為行為準則,。

在教學工作方面,承擔起《前廳與客房服務(wù)》,、《客房服務(wù)與管理》,、《茶藝基礎(chǔ)》、《咖啡文化》,、《酒店人力資源管理》,、《酒店信息系統(tǒng)管理》等課程的教學任務(wù)。教學任務(wù)雖然繁重,,但本著對學生負責的態(tài)度,,認真?zhèn)湔n,積極踐行能力本位教學改革,,力求將能力培養(yǎng)貫徹課堂教學,。熱愛學生,關(guān)心學生,,教學方法靈活,,課堂氣氛活躍,。

積極完成領(lǐng)導交辦的工作,參加旅行社實訓室建設(shè)工作,,負責后期布置,。

虛心向經(jīng)驗豐富的教師請教,觀摩同行教學,,努力提高職業(yè)技能,,適應高職教育要求。

參加四川高校教師崗前技能培訓,,并榮獲“優(yōu)秀學員”稱號。參加職教課程能力本位項目化改造及職業(yè)能力提升培訓,,明確了高職教學思路,。9月—10月,帶領(lǐng)普專餐飲管理11-1班和普專旅游管理11-1班共20名同學前往酒店頂崗實習,,分別在餐飲部,、房務(wù)部、人事部,、質(zhì)檢部等部門實習,,深入一線掌握各崗點工作流程及行業(yè)動態(tài)。

參加企業(yè)調(diào)研,,走訪旅行社,、酒店等旅游企業(yè),了解用人單位需求及行業(yè)最新信息,,撰寫調(diào)研報告,。指導學生參加參加第四屆全國旅游院校服務(wù)技能(導游)大賽,主要負責導游詞的修訂和講解指導,,其中10級旅游專業(yè)學生獲得三等獎,。

針對學生實習問題,撰寫《淺析高職院校酒店實習問題與對策》,。目前,,科研工作應當加強,雖然教學任務(wù)較為繁重,,但是教學與科研應當雙管齊下,,不應偏廢。

在完成本職工作之余,,積極參加工會活動,,以使自己得到全面鍛煉。代表旅游系參加教師節(jié)演講比賽,,獲得二等獎,。參加學院“回聲”合唱團,,提高綜合素養(yǎng)。

在未來的工作中,,我將虛心向優(yōu)秀教師學習,,積累更加豐富的教學經(jīng)驗,加強科研工作,,改進不足,,爭取更大進步。

初中教師的工作總結(jié)篇二

一學年來,,本人擔任數(shù)學教學工作,。在教育教學工作中,堅持黨的教育方針,,面向全體學生,,教書育人,為人師表,,確立“以學生為主體”,,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,,培-養(yǎng)學生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,,尊重學生,,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學水平,并順利完成教育教學任務(wù),。

一,、加強師德修養(yǎng),提高道德素質(zhì) 我在工作中,,認真加強師德修養(yǎng),,提高道德素質(zhì)。認真學習《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴格按照有事業(yè)心,、有責任心,、有上進心,、愛校、愛崗,、愛生,、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻,、勇于探索,、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學生做到:民主平等,,公正合理,,嚴格要求,耐心教導,;對待同事做到:團結(jié)協(xié)作,、互相尊重、友好相處,;對待家長做到:主動協(xié)調(diào),積極溝通,;對待自己做到:嚴于律已,、以身作則、為人師表,,在“課內(nèi)比教學,,課外訪我家”活動中,取得了顯著地成績,。

二,、加強教學理論學習,練好扎實的教學基本功 在教育教學方面,,我努力加強教育理論學習,,提高教學水平。要提高教學質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,我做了下面的工作:

1,、課前準備:備好課,。認真學習貫徹教學大綱,鉆研教材,。了解教材的基本思想,、基本概念、結(jié)構(gòu),、重點與難點,,掌握知識的邏輯,。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣,、需要,、方法、習慣,,學習新知識可能會有哪些困難,,采取相應的措施,提高學生學習的興趣,。

2,、課堂上的情況。組織好課堂教學,,關(guān)注全體學生,,注意信息反饋,調(diào)動學生的注意力,,使其保持相對穩(wěn)定性,。同時,激發(fā)學生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,,課堂提問面向全體學生,,注意引發(fā)學生學習的興趣,課堂上講練結(jié)合,,布置好課外作業(yè),,減輕學生的負擔。

3,、要提高教學質(zhì)量,,還要做好課后輔導工作。初中的學生愛動,、好玩,,缺乏自控能力,有的不能按時完成作業(yè),,有的抄襲作業(yè),,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,,對后進生努力做到從友善開始,,比如,,握握他的手,幫助整理衣服,。從贊美著手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,,和差生交談時,,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,。

三,、加強素質(zhì)教育理論學習,提高教育教學水平 在工作中我積極學習新的課改理念,,加快教育,、教學方法的研究,更新教育 觀念,,掌握教學改革的方式方法,,提高了駕馭課程的能力。在教學中,,我大膽探索適合于學生發(fā)展的教學方法,。首先加強對學生學法的指導,引導學生學會學習,,提高學生自學能力;同時為學生提供機會,,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力,。其次加強教法研究,提高教學質(zhì)量,。為了不斷提高自己的教學水平,,我都努力去聽其他老師的課,以向他們學習好的教育理論,、方法,,彌補自己在教學過程中的不足之處。上課時務(wù)求每一課都上得生動,、活潑,、高效,力爭通俗易懂,,深入淺出,,耐心對待每一個學生提出的問題。我真正做到了每一位學生都喜歡我上的每一節(jié)課,。幾年下來,,我任教的班級,,學生成績明顯上升,每次考試成績均居全校同學科前列,,得到了師生的好評,。

四、加強教育教學研究,,提高教育科研能力,。在教育教學過程中,我發(fā)現(xiàn)了一些新問題,,運用新的課改觀點,、方法分析這些問題,通過教學總結(jié)提出了自己的觀點和看法,,并從理論的角度加以升華,。我的教學過程,多注重發(fā)現(xiàn)新問題,,解決新問題,,以素質(zhì)教育為出發(fā)點,提出的觀點,,積極撰寫教研論文,,積極上公開課,研討課,,并以副主編編寫書籍公開發(fā)行,。

五、遵守職業(yè)道德,,加強廉政自律 在工作中,,我能夠遵守學校的各項規(guī)章制度,堅持不遲到,、不早退,,尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系,。能服從學校的工作安排,辦事認真負責,;把自己的精力,、能力全部用于學校的教育教學過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,,在學生中樹立良好的教師形象,,不向家長索要,嚴格用教育局頒發(fā)的教師道德標準嚴格要求自己。 正因為自己一年來,,德,、能、勤,、績,、廉表現(xiàn)突出,被評為“鐘祥市優(yōu)秀教師”,。 做為一名教師,,教學是我的基本工作,而教與學是一個良性互動的過程,,在教中學,,在學中教,才能實現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進步與飛躍,。在今后的教育教學中,,我將嚴格要求自己,努力工作,,發(fā)揚優(yōu)點,,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量,。

初中教師的工作總結(jié)篇三

時光飛逝,,轉(zhuǎn)眼之間,初一上學期行將結(jié)束,。依照學期初的計劃,,通過各種符合學生心理發(fā)展特點的活動,對學生進行多方面的教育培養(yǎng),。一學期下來,,班級在各方面獲得了明顯的進步,構(gòu)成良好的班風,,學風,。下面通過四個方面來總結(jié)下我的工作情況:

,。通過自薦,、觀察、培養(yǎng),、和考核,,推選責任心強,綜合素質(zhì)好的“預備干部”,,安排相應職務(wù),,班委會成員表、值日生輪番表、科代表名單和相干表格張貼公示,,以便于催促檢查,。給全體同學提供參與班級管理建設(shè)的機會。重視策略的落實,。

通過量種鮮活的情勢,,調(diào)動學生參與熱忱。責任到人,,做到人人有事干,,事事有人干,在參與中進步,,班級逐步到達自治,。發(fā)動學生積極參與班級建設(shè),精心布置教室,,加強規(guī)范圖書角的建設(shè)和管理,,培養(yǎng)良好的讀書習慣,班級文化氣味濃郁,。

結(jié)合學校團委,、體育組和德育辦的要求,有計劃地參與各項活動之外,,自己班級八月底,,做好了新生軍訓工作;玄月份初,,進學初教育和班級布置工作,,召開“新學期,新目標”主題班會,,教師節(jié)聯(lián)歡會,;配合教導處做好新生建立學籍工作。

中下旬積極準備參加了學校秋季運動會,,取得多個獎項,;十月份召開了班級特點運動會,學習經(jīng)驗交換會,;十一月份參加年級廣播操比賽,,取得二等獎;班級召開“感恩的心”故事會,;十仲春班委會了舉行生日聯(lián)歡會,,小科知識比賽。同時做好兩操,,隊列練習,,建立電子檔案,,寫日記,做好班級周報的工作,,堅持課前一首歌,。

每周一的早課總結(jié)是這學期工作的亮點。結(jié)合班級實際,,設(shè)計召開每周五的班團隊會,。面向全體,關(guān)注每個孩子,,不讓一個人掉隊,。培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作意識,組成合作小組,。同學們團結(jié)友愛,,班級有很強的凝聚力。

,。定期召開民主生活會,,總結(jié)反思,精益求精調(diào)劑,,從而不斷進步,。各項任務(wù)落實到人到位,及時總結(jié),、檢查,、表彰,每周選出綜合評比“周明星,,表彰嘉獎,。同時給表現(xiàn)不佳的同學重新開始的機會。

調(diào)動同學們積極向上,,努力進取的熱忱,,培養(yǎng)競爭意識。做好學校內(nèi)外安全教育工作,,組織放學同行小組,,保證校外安全。加強板報工作,。

一方面認真依照德育辦的要求出好每期板報,,一方面調(diào)動同學們發(fā)散思惟,大膽創(chuàng)新,,積極參與設(shè)計,,辦出自己的特點,,發(fā)揮板報的宣傳作用,,使之成為宣傳教育、“揚善”“勸善”的窗口,同樣成為增強學生競爭意識,,培養(yǎng)集體榮譽感的陣地,。

。剛離別小學的生活,,對初中的緊張和繁忙還不適應,,學生輕易有壓力,乃至感到焦慮,。仔細觀察,,有針對性的加以疏導。有計劃地進行個別談話,、走訪,,了解學生的疾苦需要,做他們的良師益友,,為他們排難解紛,。關(guān)注弱勢群體,充分發(fā)揮班,、團支部的作用,。計劃、行動和總結(jié),,步步到位,,特別做好“題目學生“的幫教工作。力求腳踏實地,,耐心細致,。不斷完善班級管理制度條例,使同學們自覺遵守,,模范執(zhí)行,,從而使班級逐漸向良性發(fā)展。

做好平常的點點滴滴小事,,也就成績了教書育人的大業(yè),。本學期盡心盡力,在手意外骨折的情況下,,堅持上好課,,帶好班,沒休息一天,。善始善終,,把每項工作落實到位。既認真完成了學校布置的任務(wù),,又不失自己的特點,。做到與時俱進,,在實踐中學習,在創(chuàng)新中體驗,,不斷進步本身素質(zhì)和管理水平,。保持活力,實現(xiàn)了做學生,、家長,、領(lǐng)導、社會都放心的優(yōu)秀的班主任的短時間目標,。為學生的健康成長和年級的穩(wěn)定貢獻出了自己的氣力,。

初中教師的工作總結(jié)篇四

時間的腳步總是匆匆,轉(zhuǎn)眼間,,一個當初看似漫長的學期又結(jié)束了,,現(xiàn)在又到了是該總結(jié)回顧一下的時候了。

1,。教學工作量:

本學期帶初二四個班的課,,每周12課時,按照學校的制度規(guī)定還是不滿工作量的,,所以相對語數(shù)英來說還是相對較輕松一些的,。而且沒有大量的作業(yè),這也是生物學的一個特點吧,。但每次的批改單元檢測還是感到有點疲累的,,還好能堅持下來。

2,。教學常規(guī)材料:

每周三個備課,,共備了52個;每班有四次的單元檢測,做到全批全改,,還要有封面的內(nèi)容填寫;聽課數(shù)量已經(jīng)足夠了,,因為學校組織了全校教師的課堂教學比賽,我還參加了市的優(yōu)質(zhì)課評選比賽的課;對學生用的《課程指導》,,也不定時地抽查每個小組的不同號進行批閱,,了解學情。能堅持每周寫一篇博客,,雖寫的不好,,也不全是關(guān)于教育的,但也算是對自己心路歷程的一個很好的見證吧,。

3,。積極參加各種會議和培訓:

學校的每周組長例會,聆聽和傳達;每周二的集體備課,,認真組織和研討;市區(qū)兩級的教研活動,,有時也發(fā)言,,更多的是學習和反思,在9月份參加了國培計劃的研修,,對自己開闊視野,提升能力有了一個很好的促進,。

4,。幫扶和指導:

本學期我組有司艷濤和丁曉鵬兩位教師分別參加了市實驗優(yōu)質(zhì)課評選和省優(yōu)質(zhì)課評選,我盡了最大的努力去幫助她們,,設(shè)計課,,準備材料,研究教材,,事無巨細,,最終還是取得了較好的成績。我也從中獲得了很大的收獲,。

5,。不足和改進:

對課堂紀律的管束力度還不夠,部分學生表現(xiàn)出不尊重我的課堂;對學生的關(guān)注度不夠全面和深入,,一些學生本可以通過我的幫扶獲得更大進步的.;對教材的處理上還存在一些不細致,,不深刻,一味地趕進度,,一定程度上消弱了學生對生物學的興趣,,檢測的頻度還不夠多,對學生學習情況的了解不及時全面;外出活動有點多,,一定程度上影響了學生的學習和成績,。

初中教師的工作總結(jié)篇五

一學年來,本人擔任數(shù)學教學工作,。在教育教學工作中,,堅持黨的教育方針,面向全體學生,,教書育人,,為人師表,確立“以學生為主體”,,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,,培-養(yǎng)學生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展,,尊重學生,發(fā)揚教學民主,,使學生學有所得,,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,,并順利完成教育教學任務(wù),。

我在工作中,認真加強師德修養(yǎng),,提高道德素質(zhì),。認真學習《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī),;嚴格按照有事業(yè)心、有責任心,、有上進心,、愛校、愛崗,、愛生,、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻,、勇于探索,、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學生做到:民主平等,,公正合理,,嚴格要求,耐心教導,;對待同事做到:團結(jié)協(xié)作,、互相尊重、友好相處,;對待家長做到:主動協(xié)調(diào),,積極溝通;對待自己做到:嚴于律已,、以身作則,、為人師表,在“課內(nèi)比教學,,課外訪我家”活動中,,取得了顯著地成績。

在教育教學方面,我努力加強教育理論學習,,提高教學水平,。要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,,我做了下面的工作:

1、課前準備:備好課,。認真學習貫徹教學大綱,,鉆研教材。了解教材的基本思想,、基本概念,、結(jié)構(gòu),、重點與難點,,掌握知識的邏輯。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,,他們的興趣,、需要、方法,、習慣,,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的措施,,提高學生學習的興趣,。

2、課堂上的情況,。組織好課堂教學,,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,,調(diào)動學生的注意力,,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,,激發(fā)學生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣,,課堂上講練結(jié)合,,布置好課外作業(yè),減輕學生的負擔,。

3,、要提高教學質(zhì)量,,還要做好課后輔導工作。初中的學生愛動,、好玩,,缺乏自控能力,有的不能按時完成作業(yè),,有的抄襲作業(yè),,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,,對后進生努力做到從友善開始,,比如,握握他的手,,幫助整理衣服,。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,所以,,和差生交談時,對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。

在工作中我積極學習新的課改理念,加快教育,、教學方法的研究,,更新教育

觀念,掌握教學改革的方式方法,,提高了駕馭課程的能力,。在教學中,我大膽探索適合于學生發(fā)展的教學方法,。首先加強對學生學法的指導,,引導學生學會學習,提高學生自學能力,;同時為學生提供機會,,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。

其次加強教法研究,,提高教學質(zhì)量,。為了不斷提高自己的教學水平,我都努力去聽其他老師的課,以向他們學習好的教育理論,、方法,,彌補自己在教學過程中的不足之處。上課時務(wù)求每一課都上得生動,、活潑,、高效,力爭通俗易懂,,深入淺出,,耐心對待每一個學生提出的問題。我真正做到了每一位學生都喜歡我上的每一節(jié)課,。幾年下來,,我任教的班級,學生成績明顯上升,,每次考試成績均居全校同學科前列,,得到了師生的好評。

在教育教學過程中,,我發(fā)現(xiàn)了一些新問題,,運用新的課改觀點,、方法分析這些問題,,通過教學總結(jié)提出了自己的觀點和看法,并從理論的角度加以升華,。我的教學過程,,多注重發(fā)現(xiàn)新問題,解決新問題,,以素質(zhì)教育為出發(fā)點,,提出的觀點,積極撰寫教研論文,,積極上公開課,,研討課,并以副主編編寫書籍公開發(fā)行,。

在工作中,,我能夠遵守學校的各項規(guī)章制度,堅持不遲到,、不早退,,尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系,。能服從學校的工作安排,辦事認真負責;把自己的精力,、能力全部用于學校的教育教學過程中,,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學生中樹立良好的教師形象,,不向家長索要,,嚴格用教育局頒發(fā)的教師道德標準嚴格要求自己。

正因為自己一年來,,德,、能、勤,、績,、廉表現(xiàn)突出,被評為“鐘祥市優(yōu)秀教師”,。

做為一名教師,,教學是我的基本工作,而教與學是一個良性互動的過程,,在教中學,,在學中教,才能實現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進步與飛躍,。在今后的教育教學中,,我將嚴格要求自己,努力工作,,發(fā)揚優(yōu)點,,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量,。

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