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教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會和感悟(優(yōu)秀10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-09 08:20:28
教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會和感悟(優(yōu)秀10篇)
時間:2023-04-09 08:20:28     小編:zdfb

在撰寫心得體會時,,個人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識進(jìn)行分析和評價,,注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。通過記錄心得體會,,我們可以更好地認(rèn)識自己,,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未來,為社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn),。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會和感悟篇一

教師作為社會的棟梁之一,,承載了培養(yǎng)未來的責(zé)任和使命,。然而,隨著時代的進(jìn)步和教育形勢的不斷變化,,教師們需要不斷更新自己的知識,、提升自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)作為一種重要的專業(yè)發(fā)展方式,,為教師提供了學(xué)習(xí)和交流的平臺,。我曾參加過一次教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)并取得了許多心得體會,在此我想分享一下我的體驗(yàn),。

首先體會到的是教師的自我認(rèn)知和思考的重要性,。通過與來自不同學(xué)校的教師的交流和學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)教師們有著各自的優(yōu)勢和不足,。有些教師在教學(xué)方法上能夠靈活運(yùn)用,,但在課堂管理上存在一些困惑;有些教師對學(xué)科知識了解透徹,,但在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面有所欠缺,。通過與他們的交流,我認(rèn)識到自己在教育教學(xué)中的長處和不足之處,,從而有助于更深入地反思和修正自己的教學(xué)方法和理念,。這樣的認(rèn)知和思考將有助于我在今后的教育教學(xué)中不斷提高。

第二體會到的是專業(yè)成長的必要性,。教師作為永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)者,,沒有止境的求知欲是必不可少的。在培訓(xùn)中,,我發(fā)現(xiàn)一些教師們非常擅長運(yùn)用新的教育理念和教學(xué)方法,,他們不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能,不斷完善自己的教育思想和教學(xué)方案,。這使我深感作為一名教師,,要時刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài),,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng),,緊跟時代的步伐。

第三是互相啟發(fā)和共同提高的意義,。在培訓(xùn)過程中,,我有幸結(jié)識了來自不同地區(qū)的優(yōu)秀教師,我們通過交流和分享教育實(shí)踐,相互啟發(fā),,共同進(jìn)步,。他們的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)對我產(chǎn)生了很大的影響。在培訓(xùn)結(jié)束后,,我與他們建立了長期的合作關(guān)系,,通過互相交流、討論和研究,,我們不斷改進(jìn)教學(xué)方法和教育手段,,共同提高教學(xué)水平,為學(xué)生提供更好的教育資源,。

第四是教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的實(shí)用性,。培訓(xùn)課程內(nèi)容豐富多樣,既包括了新的教育理念,、新的教學(xué)方法,,也包括了學(xué)科知識的更新。我參加的一門培訓(xùn)課程中,,專家詳細(xì)介紹了當(dāng)前熱點(diǎn)問題和新的教育政策,,并結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行了詳細(xì)解讀和分析。這讓我深感培訓(xùn)的內(nèi)容不僅具有理論性和科學(xué)性,,而且能夠?qū)嶋H應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐中,。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)不僅能夠幫助我提高教育教學(xué)水平,還能夠更好地適應(yīng)和應(yīng)對教育改革和發(fā)展變化的需要,。

最后是培訓(xùn)帶來的學(xué)習(xí)動力和職業(yè)發(fā)展的機(jī)遇,。教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)提供了許多學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會,使教師們有機(jī)會接觸到更多先進(jìn)教育理念和前沿教育技術(shù),。通過這些培訓(xùn),,我不僅擴(kuò)展了自己的教育視野,而且拓寬了自己的職業(yè)發(fā)展空間,。在培訓(xùn)中,,我結(jié)識了許多在教育領(lǐng)域有影響力的專家和學(xué)者,通過與他們的交流和合作,,我有機(jī)會分享自己的教育思考和實(shí)踐,,并獲得了他們的認(rèn)可和贊賞。這對于我個人的職業(yè)發(fā)展來說是一次寶貴的機(jī)遇和經(jīng)歷,。

總之,,教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)是一種重要的專業(yè)發(fā)展方式,通過參加培訓(xùn),,教師們可以不斷更新知識,、提升業(yè)務(wù)素養(yǎng),,并與其他教師進(jìn)行交流和合作,共同提高教學(xué)水平,。同時,,培訓(xùn)還為教師們提供了學(xué)習(xí)動力和職業(yè)發(fā)展的機(jī)會。作為一名教師,,我將繼續(xù)努力參加各種培訓(xùn),,不斷提升自己的教育教學(xué)水平,為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才貢獻(xiàn)自己的力量,。

教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會和感悟篇二

今年暑假學(xué)校組織老師為期5天的培訓(xùn)活動,。觀看教師如何執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范的光碟,聽取了6位專家的報告,,之后又聽取陶繼新關(guān)于做一名幸福的教師專題報告等一系列教學(xué)活動,。在聽取的過程中,真正的對教師職業(yè)道德規(guī)范有了一個比較全面的理解,,以及如何才能做一名幸福合格的老師有了新的心得體會,。

首先是自己在教學(xué)過程中每一個付出和一些簡單的心得體會,在這次的培訓(xùn)專家的講座中得到了印*,。*優(yōu)秀教師遲希新的報告,,體現(xiàn)的就是那一份[愛"的教育。教育事業(yè)就是愛的事業(yè),,沒有愛就不會有教育,。作為一名教師,讓我更深刻領(lǐng)會了關(guān)愛每一個學(xué)生,,在生活上關(guān)心學(xué)生,,在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生的重要*,讓學(xué)生在感受愛的過程中,,理解愛,,學(xué)會愛。其實(shí),,每一個學(xué)生都是好學(xué)生,,他們身上有不同的`閃光點(diǎn),只是有的沒被發(fā)現(xiàn),。這就需要我們教師在平時的工作中細(xì)心,,善于捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn),夸獎學(xué)生,,激勵每一個學(xué)生上進(jìn),,賞識每一個學(xué)生的才華,讓每一個學(xué)生積極參與,,期待每一個學(xué)生獲得成功,。我常常把更多的愛,,傾注在那些后進(jìn)學(xué)生的身上,,傾注在那些需要幫助的學(xué)生身上,。以平等的心靈善待學(xué)生,用愛的情懷關(guān)注學(xué)生,,這是一股巨大的教育力量,,它比任何高明理論的說教都有效。把這種情懷融入平實(shí)的生活,,把學(xué)生的進(jìn)步當(dāng)作自己的成功,,用坦誠的相待詮釋幸福的內(nèi)涵。

吳安民的學(xué)高為師專題報告,,使我體會到作為教師要終身學(xué)習(xí),,平時要勤讀書、勤思考,、勤動筆,。只有及時地充實(shí)自己,提高自己,。面對競爭和壓力,,我們才可能從容面對,才不會被社*淘汰,。同時還要學(xué)會以[誠"待人,。良好的師生關(guān)系是要靠自己用心經(jīng)營的,和家長真誠地溝通,,懂得顧及家長的感受,,有責(zé)任心、公平心,,這樣家長就會慢慢地信任你,,對待學(xué)生要公平、平等,、不高高在上,,要有威嚴(yán)、言出必行,,做孩子的表率,。還要學(xué)會[容"納一切。比如學(xué)生的表現(xiàn),、成績,、來源等。我想這是作為教師應(yīng)該做到的非常重要的一點(diǎn),。

每一個學(xué)生都有屬于他們自己的天地,、成長于不同的環(huán)境,,擁有不同的個*,這是要成為優(yōu)秀教師必須知道的非常重要的基石,,永遠(yuǎn)不要看到一個側(cè)面就覺得了解一個人的全部,,而對學(xué)生做出不客觀的評價。我們應(yīng)盡量多關(guān)心他們,,從而達(dá)到進(jìn)一步的了解,,以實(shí)現(xiàn)了如指掌的境界。有的孩子在學(xué)校非常內(nèi)向,,在家里卻活潑外向,,老師就要不厭其煩的引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校也走向活潑開朗。同時我們也要充滿愛心,,要懂得原諒,,要學(xué)會用另一種眼光看待學(xué)生,盡量發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),,多表揚(yáng),、少批評。

古語道:[人之初,,*本善",,即使他們犯了不可原諒的錯誤,我們也要從本質(zhì)出發(fā),,相信他們是善良的,,對他們進(jìn)行教育和引導(dǎo)。

其實(shí)感觸最深的還是陶教授的不抱怨,,不埋怨,,遇事?lián)Q種角度來對待。生活的輕松自如,,62歲的年齡看上去像40來歲的中年!回頭看看自己很多時候:抱怨工作的繁雜,,抱怨學(xué)生的不懂事,抱怨生活中的許多不如意,,抱怨社會中的許多不公平!有用嗎?沒用!所以希望在以后的生活中:少一分抱怨,,多一份理解,少一分埋怨,,多一份寬容!不論在什么時候都要:善待他人,,發(fā)展自己!體會是可以記錄的,但心靈的感受可能是無法言語的,。加油!

教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會和感悟篇三

今年暑假學(xué)校組織老師為期5天的培訓(xùn)活動,。觀看教師如何執(zhí)行 教師職業(yè)道德規(guī)范 的光碟,聽取了6位專家的報告,,之后又聽取陶繼新關(guān)于 做一名幸福的教師 專題報告等一系列教學(xué)活動,。在聽取的過程中,,真正的對教師職業(yè)道德規(guī)范有了一個比較全面的理解,以及如何才能做一名幸福合格的老師有了新的心得體會,。

首先是自己在教學(xué)過程中每一個付出和一些簡單的心得體會,,在這次的培訓(xùn)專家的講座中得到了印*。*優(yōu)秀教師遲希新的報告,,體現(xiàn)的就是那一份[愛"的教育,。教育事業(yè)就是愛的事業(yè),,沒有愛就不會有教育,。作為一名教師,讓我更深刻領(lǐng)會了關(guān)愛每一個學(xué)生,,在生活上關(guān)心學(xué)生,,在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生的重要*,讓學(xué)生在感受愛的過程中,,理解愛,,學(xué)會愛。其實(shí),,每一個學(xué)生都是好學(xué)生,,他們身上有不同的閃光點(diǎn),只是有的沒被發(fā)現(xiàn),。這就需要我們教師在平時的工作中細(xì)心,,善于捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn),夸獎學(xué)生,,激勵每一個學(xué)生上進(jìn),,賞識每一個學(xué)生的才華,讓每一個學(xué)生積極參與,,期待每一個學(xué)生獲得成功,。我常常把更多的愛,傾注在那些后進(jìn)學(xué)生的身上,,傾注在那些需要幫助的學(xué)生身上,。以平等的心靈善待學(xué)生,用愛的情懷關(guān)注學(xué)生,,這是一股巨大的教育力量,,它比任何高明理論的說教都有效。把這種情懷融入平實(shí)的生活,,把學(xué)生的進(jìn)步當(dāng)作自己的成功,,用坦誠的相待詮釋幸福的內(nèi)涵。

吳安民的學(xué)高為師專題報告,,使我體會到作為教師要終身學(xué)習(xí),,平時要勤讀書,、勤思考、勤動筆,。只有及時地充實(shí)自己,,提高自己。面對競爭和壓力,,我們才可能從容面對,,才不會被社*淘汰。同時還要學(xué)會以[誠"待人,。良好的師生關(guān)系是要靠自己用心經(jīng)營的,,和家長真誠地溝通,懂得顧及家長的感受,,有責(zé)任心,、公平心,這樣家長就會慢慢地信任你,,對待學(xué)生要公平,、平等、不高高在上,,要有威嚴(yán),、言出必行,做孩子的表率,。還要學(xué)會[容"納一切,。比如學(xué)生的表現(xiàn)、成績,、來源等,。我想這是作為教師應(yīng)該做到的非常重要的一點(diǎn)。

每一個學(xué)生都有屬于他們自己的天地,、成長于不同的環(huán)境,,擁有不同的個*,這是要成為優(yōu)秀教師必須知道的非常重要的基石,,永遠(yuǎn)不要看到一個側(cè)面就覺得了解一個人的全部,,而對學(xué)生做出不客觀的評價。我們應(yīng)盡量多關(guān)心他們,,從而達(dá)到進(jìn)一步的了解,,以實(shí)現(xiàn)了如指掌的境界。有的孩子在學(xué)校非常內(nèi)向,,在家里卻活潑外向,,老師就要不厭其煩的引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校也走向活潑開朗。同時我們也要充滿愛心,要懂得原諒,,要學(xué)會用另一種眼光看待學(xué)生,,盡量發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),多表揚(yáng),、少批評,。

古語道:[人之初,*本善",,即使他們犯了不可原諒的錯誤,,我們也要從本質(zhì)出發(fā),相信他們是善良的,,對他們進(jìn)行教育和引導(dǎo),。

其實(shí)感觸最深的還是陶教授的不抱怨,不埋怨,,遇事?lián)Q種角度來對待,。生活的輕松自如,,62歲的年齡看上去像40來歲的中年!回頭看看自己很多時候:抱怨工作的繁雜,,抱怨學(xué)生的不懂事,抱怨生活中的許多不如意,,抱怨社會中的許多不公平!有用嗎?沒用!所以希望在以后的生活中:少一分抱怨,,多一份理解,少一分埋怨,,多一份寬容!不論在什么時候都要:善待他人,,發(fā)展自己! 體會是可以記錄的,但心靈的感受可能是無法言語的,。加油!

教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會和感悟篇四

教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)是提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力的重要途徑,。通過參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),我深切體會到了培訓(xùn)對于教師發(fā)展的重要性,,并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示,。下面我將從培訓(xùn)的必要性、培訓(xùn)的內(nèi)容和方式,、我的收獲以及在實(shí)踐中的應(yīng)用等方面談?wù)勎业男牡皿w會,。

首先,我認(rèn)為教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)是必要的,。隨著社會的不斷進(jìn)步和發(fā)展,,教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法以及教學(xué)理念等都在不斷更新和變化,,而教師作為教育改革的主力軍,,必須與時俱進(jìn)才能更好地適應(yīng)新的教學(xué)需求。通過業(yè)務(wù)培訓(xùn),我們可以及時了解最新的教育政策和教育理念,,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法和教育技術(shù),,提高自身的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。只有不斷學(xué)習(xí)和提高,,我們才能夠不被時代所淘汰,,才能夠更好地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育資源。

其次,,教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的內(nèi)容和方式也是需要關(guān)注的,。培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)該緊密結(jié)合教師的實(shí)際需求和教育改革的要求,既要提供理論知識的學(xué)習(xí),,又要注重實(shí)踐能力的培養(yǎng),。培訓(xùn)方式要多樣化,既有理論授課,,又有案例分析和研討,,還要有實(shí)地教學(xué)觀摩和實(shí)踐實(shí)訓(xùn)等。只有多種形式相結(jié)合,,才能更好地激發(fā)教師的學(xué)習(xí)熱情和參與積極性,。

在以往的培訓(xùn)中,我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示,。首先,,我意識到了自身的不足之處,看到了自己在教學(xué)中存在的問題,,這讓我更有動力去改進(jìn)和提高自己的教學(xué)方式,。其次,通過與其他教師的交流和互動,,我學(xué)到了許多新穎的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),,拓寬了自己的教學(xué)思路,找到了解決問題的新思路,。最重要的是,,我意識到自己是一個永遠(yuǎn)在學(xué)習(xí)的過程中的教師,只有不斷學(xué)習(xí)和提高,,才能夠更好地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育,。

將培訓(xùn)中學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)踐中,是我認(rèn)為最關(guān)鍵的一步,。在實(shí)際教學(xué)中,,我會根據(jù)自己的特點(diǎn)和學(xué)生的需求,靈活運(yùn)用培訓(xùn)中學(xué)到的教學(xué)方法和技巧,,以提高教學(xué)效果,。同時,,我會不斷反思和總結(jié)教學(xué)效果,及時調(diào)整和改進(jìn)自己的教學(xué)方法,,力爭讓每一堂課都有所突破,。我會積極參與學(xué)科組的研討活動,與其他教師互相交流和分享教學(xué)資源,,共同提高教學(xué)質(zhì)量,。

總之,教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)對于提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力起到了重要的推動作用,。通過培訓(xùn),,教師可以及時了解最新的教育理念和教學(xué)方法,不斷提高自身的專業(yè)知識和教育本領(lǐng),。培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)與實(shí)際需求緊密結(jié)合,,培訓(xùn)方式要多樣化,要注重實(shí)踐能力的培養(yǎng),。在實(shí)踐中,,我們應(yīng)將培訓(xùn)中學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)靈活運(yùn)用,不斷完善和提高教學(xué)效果,。只有這樣,,我們才能夠更好地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育,讓每一個學(xué)生都能夠健康快樂地成長,。

教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會和感悟篇五

借著學(xué)校組織的學(xué)優(yōu)秀教師業(yè)務(wù)的機(jī)會,,我認(rèn)真學(xué)了一些優(yōu)秀教師的業(yè)務(wù),這些教師的教學(xué)方法,、作業(yè)評價以及對待工作認(rèn)真的態(tài)度使我有很多感觸:

一、做好教學(xué)最基本的事備課,。我們都知道:備好課,,是上好一堂課的前提。課堂準(zhǔn)備的扎實(shí),,才能更好的發(fā)揮課堂效果,。

二、做好課后的任務(wù)批改作業(yè),。課上的教學(xué)很關(guān)鍵,,課后的作業(yè)批改更是不能馬虎。對于知識點(diǎn)的落實(shí)運(yùn)用,,更要進(jìn)行細(xì)致的批閱,。

三、向他人學(xué)聽課,。優(yōu)秀的業(yè)務(wù)水平,,離不開虛心像他人學(xué)的態(tài)度。平時多聽其他老師的課,與他人交流教學(xué)思路,、教學(xué)方法,,使自己的課堂更加豐富多彩。

學(xué)就是為了促進(jìn)自身的進(jìn)步,,我會一如既往認(rèn)真,、踏實(shí)的做好英語教學(xué)工作,積極參加學(xué)校組織的教研活動,,努力成為一名優(yōu)秀的英語教師,。

教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會和感悟篇六

信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作為一種新的文化載體,正在深刻地改變?nèi)藗兊纳a(chǎn)生活方式和思維方式,。教育作為人類文化傳遞的重要手段,,必須在人類社會已全面進(jìn)入以網(wǎng)絡(luò)為載體的信息社會的形勢下肩負(fù)起傳播現(xiàn)代文化和科技的職責(zé)。這次有幸參加了信息技術(shù)的培訓(xùn),,使我收獲頗豐,,感悟頗深。各位專家和老師的講座使我認(rèn)識到,,要有所發(fā)展,,就要樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,不斷豐富和更新自己的教育教學(xué)理論,,不斷提高自己的專業(yè)知識與技能,,使自己不斷地在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,在教學(xué)實(shí)踐中成長,。

專家們精彩的講解,,為一線教師提供了許多技術(shù)上的指引,讓我們從理論上有了較大的提高,。flash動畫的制作,,讓我們看到了信息技術(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用。原來那些看著遙不可及的絢麗動畫,,是這樣一幀一幀制作出來的,。因?yàn)橛辛死蠋熢敿?xì)的講解,我這個門外漢也可以做一點(diǎn)點(diǎn)動畫出來,。雖然做出來的都是最基本,、最原始的,但是心中還是那么的興奮,。畢竟,,我也開始略知皮毛了。但是通過實(shí)踐還是發(fā)現(xiàn),,有許多老師講過的內(nèi)容,,在課堂上好像就聽懂了,,但在實(shí)際操作過程中還存在著諸多問題,比如找不著要用的工具,,一碰鍵盤也不知哪兒就不聽話了,。究其原因,還是練得太少,,不熟悉,。所以,在今后的學(xué)習(xí)與工作中,,我會加強(qiáng)業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí),,多進(jìn)行一些實(shí)際操作,爭取讓自己的業(yè)務(wù)水平有一個大幅度的提高,。

在工作中,,我承擔(dān)了學(xué)校很多與計算機(jī)有關(guān)的工作,比如網(wǎng)站管理,、攝影照相等相關(guān)工作等,,經(jīng)常覺得自己就是一個打雜的,沒有太多的發(fā)展,,在本次培訓(xùn)中,,看到名師的講座給了我很大的觸動,他的經(jīng)歷使我對自身的發(fā)展有了更多的思考,。信息技術(shù)教師擁有更多的發(fā)展空間,,只要我們能認(rèn)識自身的優(yōu)勢,提高自身的專業(yè)技能,,投入到教育教學(xué)科研中,,學(xué)會對自己的教學(xué)工作及時總結(jié)和反思,就能更好更快地提升自我,,促進(jìn)專業(yè)化成長,。我感到自身的學(xué)習(xí)才剛剛開始。我會把這次學(xué)到的知識運(yùn)用到自身的工作和學(xué)習(xí)中,,通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐鞏固學(xué)到的知識,利用學(xué)到的教學(xué)方法,、積極開展學(xué)科教學(xué)活動,、不斷開拓,為信息技術(shù)教育做出自己最大的貢獻(xiàn),。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾指出:“教師的人格是進(jìn)行教育的基石,。”所以,,從某種意義上講,,教師的職業(yè)道德不僅是個人意義上的品德問題,,而且賦有深刻的社會意義。它關(guān)系到千百萬青少年一代的健康成長,,關(guān)系于祖國的未來,。今天,在改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下,,在深入進(jìn)行教育改革,、全面實(shí)施素質(zhì)教育的新形勢下,進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)顯得極為重要,。

教師是一種社會職業(yè),,它可以是一些人所熱愛的事業(yè),也可以是謀生的手段,?!敖處熥鳛椤祟愳`魂的工程師’,不僅要教好書,,還要育好人,。”這句話道出了黨和國家對教師的基本要求,。要達(dá)到這個要求,,關(guān)鍵是要提高教師自身思想政治素質(zhì)和道德水平。當(dāng)今正面臨著一個競爭激烈的社會,,教育同時也面臨激烈競爭,。學(xué)校要發(fā)展、壯大,,必須要有一個良好的師德師風(fēng)環(huán)境作后盾,。

在思想上崇尚、遵守師德,,在行為上,,體現(xiàn)師德,在社會實(shí)踐中進(jìn)行道德修養(yǎng),,真正認(rèn)識善和惡,,只有在實(shí)踐中,才能依靠自己的師德標(biāo)準(zhǔn)去潛移默化地影響每一位學(xué)生,,從而在教書育人中感受一份愉悅,,一份成功。

學(xué)校組織全校教師政治學(xué)習(xí),,目的是為了加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè),,進(jìn)一步提高教師的科學(xué)文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng),為全社會創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境,。通過這次學(xué)習(xí),,我更加明確了自己所肩負(fù)的重任,,認(rèn)識到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。

作為一名光榮的人民教師,,不僅要具有廣博的知識,,更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢,?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬,,重師重在自重?!苯處熞跃醋灾?,必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。誠信立教,,首先要做到淡泊名利,,敬業(yè)愛生,,在為人處事上少一點(diǎn)名利之心,,在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心;創(chuàng)新施教,,要做到以人為本,,因材施教,,同時要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),與時俱進(jìn),,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,,更新教育觀念,掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段,。個人以為,,師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容,自古就是“教書育人,,為人師表”,。但“育人”隨著時代的發(fā)展,不斷有新的內(nèi)容,,現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律”的四有新人,。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上,,為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境,,要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù),。師德師風(fēng)應(yīng)注入新通過此次暑期間學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),在全面提高教學(xué)質(zhì)量的思想指導(dǎo)下,,我談下面的一點(diǎn)體會:

首先,,要熱愛教育事業(yè),要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心,。既然我們選擇了教育事業(yè),,就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,,積極進(jìn)取,,開拓創(chuàng)新,無私奉獻(xiàn),,力求干好自己的本職工作,,盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,不求最好,,但求更好,,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己,。在教育教學(xué)過程中,,不斷豐富自身學(xué)識,努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平,,嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī),有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,,為了學(xué)生的一切”,,樹立正確的人才觀,重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),,不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,,與每一個學(xué)生建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個學(xué)生,,尊重每一個學(xué)生的人格,,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,,在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法,、措施,在教育教學(xué)過程中,,利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,,提高他們的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁,絕不能厚此薄彼,,按成績區(qū)別對待,。要做到“三心俱到”,即“愛心,、耐心,、細(xì)心,”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,,時時刻刻關(guān)愛學(xué)生,,特別對那些學(xué)習(xí)特困生,更是要“特別的愛給特別的你,,”切忌易怒易暴,,言行過激,對學(xué)生要有耐心,,對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),,并且多加鼓勵,培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,,樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,,注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)質(zhì)量,。

有句話說的好,,沒有學(xué)不會的學(xué)生,只有不會教的老師,。這就向老師提出了更高的要求,,不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,,以求教好每一位學(xué)生,。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進(jìn),,孜孜不倦的學(xué)習(xí),,積極進(jìn)取,開辟新教法,并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),,誨人不倦,、精益求精,厚積薄發(fā),,時時刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。四,、以身作則,、率先垂范。教師的一言一行對學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,,教師一言一行,一舉一動,,學(xué)生都?xì)g模仿,,將會給學(xué)生帶來一生的影響,因此,,教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣,,凡是教師要求學(xué)生要做到的,自己首先做到,;凡是要求學(xué)生不能做的,,自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已,,以身作則,,才能讓學(xué)生心服口服,把你當(dāng)成良師益友,。

總之,,作為一名人民教師,我們要從思想上嚴(yán)格要求自己,,在行動上提高自己的工作責(zé)任心,,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,,做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,。用一片赤誠之心培育人,高尚的人格魅力影響人,,崇高的師德塑造人,。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),才能培養(yǎng)出明禮、誠信,、自尊,、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才,。

教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會和感悟篇七

基層教師是人民教師隊(duì)伍的重要組成部分,,他們承擔(dān)著扎實(shí)的教育基礎(chǔ)工作,具有非常重要的職責(zé),。為了提高基層教師的業(yè)務(wù)水平,,更好地適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需求,各級教育部門經(jīng)常會組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),。我在最近參加的業(yè)務(wù)培訓(xùn)中,,深感培訓(xùn)對于我們基層教師的重要性。下面,,我將分享一下我的心得體會,。

第二段:“出師有名,進(jìn)師無名”——培養(yǎng)基層教師的專業(yè)素養(yǎng)

在業(yè)務(wù)培訓(xùn)中,,我認(rèn)識到了一個重要的問題——專業(yè)素養(yǎng),。作為一名基層教師,我非常清楚自己的教育理念和教學(xué)方法,,但是在實(shí)踐中,,我很難發(fā)現(xiàn)自己的不足。有時候我會在某些領(lǐng)域?qū)W(xué)生失去耐心,,對他們的表現(xiàn)感到憤怒,。在培訓(xùn)中,專業(yè)教師引導(dǎo)我們探究和分析問題,,給我們一種沒有任何業(yè)務(wù)壓力的感受,,使我們能夠認(rèn)真思考問題的答案并找到解決的方法。在以后的工作中,,我會加強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)建設(shè),,創(chuàng)造一個更好的教育環(huán)境,為學(xué)生的未來打下夯實(shí)的基礎(chǔ),。

第三段:加強(qiáng)實(shí)踐,,提高業(yè)務(wù)

教育工作者的工作,更多的是伴隨著實(shí)踐而來的,,而在業(yè)務(wù)培訓(xùn)中,,加強(qiáng)實(shí)踐是我們每個教職人員需要努力實(shí)踐的。在現(xiàn)實(shí)工作中,,我們可以結(jié)合實(shí)際情況,,遵循實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。在培訓(xùn)中,我們可以學(xué)習(xí)到許多行之有效的教學(xué)方法,,并通過實(shí)際操作,,使自己學(xué)到的東西得到了更好的直觀理解。比如,,在培訓(xùn)中,我親身體驗(yàn)了新型課堂教學(xué)的各種形式,,借此提高了自己的教學(xué)水平,。

第四段:共享教學(xué)經(jīng)驗(yàn),獲得技能更新

教育教學(xué)過程中的技能,,需要我們不斷更新,這是追求進(jìn)步的必要方式,。業(yè)務(wù)培訓(xùn)爬梳和總結(jié)了教育教學(xué)中的前沿技術(shù),,也為進(jìn)一步學(xué)習(xí)新技術(shù)提供了便利。同時,,在業(yè)務(wù)培訓(xùn)中,,我們也共享了教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,包括學(xué)生的個性,,教學(xué)方法,應(yīng)對策略,,教學(xué)計劃的設(shè)計等,。這些交流與分享可以相互啟迪,讓我們從對方的經(jīng)驗(yàn)中得到啟示,,受益匪淺,。

第五段:總結(jié)

參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),讓我深刻認(rèn)識到:教育教學(xué)技能的提高不是短時間內(nèi)就能實(shí)現(xiàn)的,,更多的是在實(shí)踐中自上而下不斷摸索,。業(yè)務(wù)培訓(xùn)為治理教學(xué)做出貢獻(xiàn),提升了教師的業(yè)務(wù)水平,,培養(yǎng)了教師之間的合作精神,建立了教師之間的互信機(jī)制,,增強(qiáng)了全員共同發(fā)展的實(shí)踐舉措。作為一名教師,,我會時刻謹(jǐn)記自己的職責(zé)和使命,,為我們未來的教育奉獻(xiàn)出自己的力量,為全體學(xué)生鑄造一個幸福的未來,。

教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會和感悟篇八

引言:數(shù)學(xué)作為一門基礎(chǔ)學(xué)科,,對于學(xué)生的思維能力和邏輯思維的培養(yǎng)至關(guān)重要,。作為一名數(shù)學(xué)教師,在教學(xué)中不僅需要掌握扎實(shí)的數(shù)學(xué)知識,,還需要不斷提升自己的教學(xué)技能與方法。因此,,我參加了一次數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),,下面將分享我的心得體會。

段落1:提高數(shù)學(xué)教學(xué)素質(zhì)的重要性

數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的目的就是幫助教師提高教學(xué)素質(zhì),,掌握更多的教學(xué)技巧和方法,。作為一名數(shù)學(xué)教師,只有不斷提高自身的教學(xué)水平,,才能更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維,。而業(yè)務(wù)培訓(xùn)正是為了增強(qiáng)教師的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)際操作能力,,從而達(dá)到提高教育質(zhì)量的目的。

段落2:數(shù)學(xué)教學(xué)的情感教育

數(shù)學(xué)除了是一門知識學(xué)科,,更是需要教師注重情感教育的學(xué)科,。在培訓(xùn)中,我深刻認(rèn)識到通過情感教育可以激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣,。例如,,教師可以引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題,讓學(xué)生在實(shí)踐中感受到數(shù)學(xué)的魅力,。另外,,教師也要注重培養(yǎng)學(xué)生的集體意識和合作精神,通過小組合作解決數(shù)學(xué)問題,,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力,。

段落3:巧妙運(yùn)用教具增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果

在數(shù)學(xué)教學(xué)中,運(yùn)用教學(xué)工具和教具能夠有效提高學(xué)習(xí)效果,。培訓(xùn)中,,我學(xué)習(xí)了許多巧妙運(yùn)用教具的方法。比如通過使用實(shí)物模型和圖形模型讓學(xué)生更好地理解抽象的數(shù)學(xué)概念,;通過幻燈片和多媒體展示案例和例題的解答過程,,讓學(xué)生更加直觀地理解數(shù)學(xué)的邏輯和推理過程,。這些方法的運(yùn)用使我在數(shù)學(xué)教學(xué)中更加輕松,、生動有趣,,并且提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

段落4:運(yùn)用評估和反饋提高教學(xué)效果

教學(xué)評估和反饋是教師不可或缺的教學(xué)工具,。在培訓(xùn)中,,我學(xué)習(xí)了如何通過評估和反饋提高教學(xué)效果。教師可以通過課堂測試,、小組討論和個人作業(yè)等方式對學(xué)生進(jìn)行評估,,了解學(xué)生的掌握情況和困惑點(diǎn),,并及時給予指導(dǎo)和反饋,。通過評估和反饋,我可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,及時調(diào)整教學(xué)策略,,提高教學(xué)效果,。

結(jié)論:通過參加數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),,我對數(shù)學(xué)教學(xué)有了更深的理解,掌握了更多的教學(xué)技巧和方法,。在今后的教學(xué)中,,我將更加注重情感教育,巧妙運(yùn)用教具,,加強(qiáng)評估和反饋的有效性,,力爭將數(shù)學(xué)教學(xué)做得更好,為學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和思維能力的培養(yǎng)做出更大的貢獻(xiàn),。數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)為我提供了一個與同行交流學(xué)習(xí)的機(jī)會,,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷提升自己的教學(xué)水平,。

教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會和感悟篇九

本人在20__年4月參加了小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn),,通過《福建教育》專家的講座培訓(xùn),使我在教師的職業(yè)道德修養(yǎng),、教學(xué)業(yè)務(wù)水平和科研水等方面都得到一定的提高,。我們主要學(xué)習(xí)了如下內(nèi)容:

1、由教授講授的新課程理念更新

2,、由教授講授未來教育教師培訓(xùn)項(xiàng)目,,此模塊內(nèi)容,讓全體學(xué)員耳目一新,。

3,、如何做一名成功的教師,上好每一節(jié)課

下面,,我將本階段的具體學(xué)習(xí)作以下簡要小結(jié):

一,、認(rèn)識的提高

構(gòu)建教師終身教育體系,打造一流的教師隊(duì)伍是教育長足發(fā)展的根本大計,,也是教育主管部門探索的永恒主題,,更是我們教育工作者的不懈追求。教師培訓(xùn)提高自身素質(zhì)是關(guān)系到教師教書育人質(zhì)量的大事,。參加繼續(xù)教育培訓(xùn)是我們教師在思想和業(yè)務(wù)成長路上的加油站,。我在參加教師繼續(xù)教育中,,特別重視自己師德和教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提高,始終把師德建設(shè)擺在首要位置,,把自己的教學(xué)業(yè)務(wù)能力作為教師的核心素質(zhì)來提高,。在培訓(xùn)中,真正做到師德建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)兩手抓,、兩手硬,,通過培訓(xùn),切實(shí)提高自己的師德素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

在培訓(xùn)過程中,,感觸最深的部分是英特爾?未來教育項(xiàng)目的培訓(xùn)。第一個關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),,框架問題修改是研修重點(diǎn)和關(guān)鍵,,可以說不完成框架問題的修改,其他方面的修改,,也會受到影響,。為了不使框架問題修改影響其他,我在學(xué)習(xí)時對問題修改時間段做了特別處理.首先時間保證;其次,,我采取“穩(wěn)扎穩(wěn)打”,,讓作品修改內(nèi)容化整為零,為了加強(qiáng)對內(nèi)容的進(jìn)一步理解,,我共享了其他學(xué)員的作品,,互相交流,一起研討,,使框架問題的修改在下一模塊學(xué)習(xí)開始之前及時完成。

對此,,能夠完成,,我對線面的學(xué)習(xí)也有了很大的信心。

二,、具體收獲

1,、參加培訓(xùn),使我對教科研方面的認(rèn)識有進(jìn)一步提高,,能自覺地參與課堂的教學(xué)研究,,積極參加課改研究,及時總結(jié)自己在教育教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn),,撰寫教育論文,。在中小學(xué)教師培訓(xùn)中,使我意識到教學(xué)課程的改變我們必須跟上新的教育理念,,所以在下工夫熟悉新教材的同時積極參加學(xué)校組織的教師繼續(xù)教育培訓(xùn),,不斷提高自己的理論和業(yè)務(wù)水平,,很快跟上了教育改革的步伐,也提高了自己課堂教育能力和教學(xué)質(zhì)量,。

2,、學(xué)習(xí)過程中,我注重師德方面的修養(yǎng),,我堅(jiān)持把師德建設(shè)當(dāng)作職業(yè)道德修養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)來抓,,從理論與實(shí)際的結(jié)合上學(xué)習(xí)和領(lǐng)會教師職業(yè)道德修養(yǎng)所涵蓋的內(nèi)容,提高自己的事業(yè)認(rèn)知,、職業(yè)認(rèn)同水平,,增強(qiáng)了自己從事教育事業(yè)的使命感和責(zé)任感。使依法治教,、廉潔從教成為自己自覺的行為,,積極爭取做一名“師德雙馨”型的教師。

3,、轟轟烈烈的小學(xué)教師素質(zhì)提升工程,,給教師繼續(xù)教育帶來了豐富的內(nèi)容,重點(diǎn)通過《教師職業(yè)心理》,、《英特爾未來教育》等專題培訓(xùn)和考試,,使我們對新的教育教學(xué)理念,現(xiàn)代教學(xué)理論和現(xiàn)代課程理論,、當(dāng)今國外先進(jìn)的教育思想等都有進(jìn)一步了解,,也提高了我們的教育教學(xué)管理能力,特別是信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合等內(nèi)容的培訓(xùn),,不但提高了我們每位教師的課堂教學(xué)能力和組織教育活動的能力,。也提高了課堂教學(xué)的效率和教師的教育科學(xué)研究能力。在學(xué)習(xí)教育科研理論知識,,組織教育教學(xué)調(diào)查,、實(shí)驗(yàn)和交流等活動中,使推廣,、應(yīng)用教育科研成果的能力都有不同程度的提高,。同時廣大教師在“學(xué)習(xí)——研究——實(shí)踐——反思——再實(shí)踐”的過程中也提高了自己的理論素質(zhì)和教育科研、創(chuàng)新能力,。

4,、重視交流在教育教學(xué)中的應(yīng)用。

過去,,只知道埋頭于書本知識,,信息閉塞,不善于交流,使得一些好的經(jīng)驗(yàn)未能融于自己的教學(xué),,而自己的一些體會又未能及時整理,,因此使自己的發(fā)展緩慢前進(jìn)。學(xué)習(xí)期間在進(jìn)修學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和老師的精心指導(dǎo)下,,我有了長足的進(jìn)步,,使我感到自己的教師修為有了深一層次的提高,使我更加如饑似渴的追求新知的攝入,,在這里我向你們表示感謝,。今后我會努力并不全身心地投入教育事業(yè),為祖國培養(yǎng)更多的棟梁之才,。

通過培訓(xùn),,使我在教師的職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)水平和教育科研能力都得到了進(jìn)一步的提高,。使我更加堅(jiān)定了教書育人的信心和決心,。通過農(nóng)村中小學(xué)教師培訓(xùn),使我對教育教學(xué)理念,、現(xiàn)代教學(xué)理論和現(xiàn)代課程理論和當(dāng)今國外先進(jìn)教育思想都有了進(jìn)一步了解,。我充分認(rèn)識到為了適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,更好的勝任新世紀(jì)的教育教學(xué)工作,,必須不斷的全面提高自身素質(zhì),。使我對教育科研和新課程有了更深的理解,不斷提高了自己的教科研水平和駕馭新課程的能力,。從理論和實(shí)際的結(jié)合上學(xué)習(xí)和領(lǐng)會了教師職業(yè)修養(yǎng)所涵蓋的內(nèi)容,,提高自己的事業(yè)認(rèn)識,職業(yè)認(rèn)同水平,,增強(qiáng)了自己從事教育事業(yè)的使命感和責(zé)任感,。

通過此次繼續(xù)教育學(xué)習(xí),我深切感覺到,,做為一名教師,,需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。使我在教學(xué)工作中能“因材施教”,,對學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo),生活中的關(guān)心,,認(rèn)識的點(diǎn)撥,,思想的疏導(dǎo)。

總而言之,,教師繼續(xù)教育培訓(xùn)是十分成功的,,對我來說可謂收獲多多。我們要以總結(jié)檢查活動為契機(jī),,切實(shí)提高對教師繼續(xù)教育重要性的認(rèn)識,。立足課堂,,服務(wù)教學(xué)。積極參加新一輪繼續(xù)教育培訓(xùn),。努力使自己成為一名具有先進(jìn)教育理念,、良好職業(yè)道德和堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的高素質(zhì)的新時代教師,為教育事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會2

教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會和感悟篇十

通過這次培訓(xùn),,我的收獲頗豐,現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下:

會上,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話,,對我們加入到這個團(tuán)體表示了熱烈的歡迎,并且勉勵我們努力學(xué)習(xí),、認(rèn)真工作,,在平凡的工作崗位上作出不平凡的成績。這些都使我對前途充滿了信心,,也堅(jiān)定了自己從事教育事業(yè)的信念,。

在此之前,我沒有任何的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),。作為一名教師,,尤其是一名小學(xué)語文教師兼班主任,必須盡快熟悉自己的業(yè)務(wù)領(lǐng)域,,提高教學(xué)能力是勝任這項(xiàng)工作的前提,。同時,作為教師,,還要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心,,要以教書育人為己任,要將傳授知識和思想教育有機(jī)結(jié)合起來,,寓思想教育于教學(xué)之中,。

從前雖然對教師這項(xiàng)工作一直十分崇敬,但是對如何才能夠成為一名合格的教師缺乏清晰的認(rèn)識,。會上,,老教師以他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為我們做了一次生動的報告。他們深入淺出的講法,,使我對小學(xué)教學(xué)的認(rèn)識以及大學(xué)課程內(nèi)容和教學(xué)過程的基本特點(diǎn)有了新的,、全面的和深刻的認(rèn)識;使我對小學(xué)教師的認(rèn)識從模糊到清晰、從茫然到豁然開朗,,受益非淺,。此外,教學(xué)也是一門藝術(shù),它不僅需要教師有專業(yè)的知識,,還需要有高超的教學(xué)技巧來調(diào)動學(xué)生思考和研究的興趣,。我想,要成為一名真正合格的高校教師確實(shí)是需要付出自己艱苦的努力和辛勤的勞動,。

1.應(yīng)該積極參加聽課評課,,勇于承擔(dān)公開課,爭取多上公開課,。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,,應(yīng)懂得在事件中反思,在反思中提高,。

2.看老教師的教育特色,,聽老教師的思路,聽自己容易“消化”的,。

3.有思考的學(xué),。應(yīng)思考老教師絕招背后的思考理念,思考我與老教師的異同點(diǎn),,并懂得在模仿中創(chuàng)造,。

4.學(xué)者與學(xué)生相處,與同事合作,,學(xué)會感恩,。

作為一名新教師,要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了,,不過我有信心通過自己的不懈努力,,盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平,盡快地勝任自己本職教學(xué)工作,,真正成為一名合格教師,。

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