在撰寫心得體會時,，個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受,，具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,，結(jié)合自身的經(jīng)驗和知識進(jìn)行分析和評價,，注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性,。通過記錄心得體會,，我們可以更好地認(rèn)識自己,，借鑒他人的經(jīng)驗,，規(guī)劃自己的未來,，為社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn),。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會和感悟篇一

教師作為社會的棟梁之一,，承載了培養(yǎng)未來的責(zé)任和使命。然而,，隨著時代的進(jìn)步和教育形勢的不斷變化,，教師們需要不斷更新自己的知識、提升自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)作為一種重要的專業(yè)發(fā)展方式,，為教師提供了學(xué)習(xí)和交流的平臺。我曾參加過一次教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)并取得了許多心得體會,，在此我想分享一下我的體驗,。

首先體會到的是教師的自我認(rèn)知和思考的重要性。通過與來自不同學(xué)校的教師的交流和學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)教師們有著各自的優(yōu)勢和不足,。有些教師在教學(xué)方法上能夠靈活運用，但在課堂管理上存在一些困惑,；有些教師對學(xué)科知識了解透徹,，但在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面有所欠缺。通過與他們的交流,，我認(rèn)識到自己在教育教學(xué)中的長處和不足之處,，從而有助于更深入地反思和修正自己的教學(xué)方法和理念。這樣的認(rèn)知和思考將有助于我在今后的教育教學(xué)中不斷提高,。

第二體會到的是專業(yè)成長的必要性,。教師作為永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)者，沒有止境的求知欲是必不可少的,。在培訓(xùn)中,，我發(fā)現(xiàn)一些教師們非常擅長運用新的教育理念和教學(xué)方法,，他們不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能，不斷完善自己的教育思想和教學(xué)方案,。這使我深感作為一名教師,，要時刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng),，緊跟時代的步伐,。

第三是互相啟發(fā)和共同提高的意義。在培訓(xùn)過程中,，我有幸結(jié)識了來自不同地區(qū)的優(yōu)秀教師,，我們通過交流和分享教育實踐，相互啟發(fā),，共同進(jìn)步,。他們的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗對我產(chǎn)生了很大的影響。在培訓(xùn)結(jié)束后,，我與他們建立了長期的合作關(guān)系,，通過互相交流、討論和研究,，我們不斷改進(jìn)教學(xué)方法和教育手段,，共同提高教學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的教育資源,。

第四是教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的實用性,。培訓(xùn)課程內(nèi)容豐富多樣，既包括了新的教育理念,、新的教學(xué)方法,，也包括了學(xué)科知識的更新。我參加的一門培訓(xùn)課程中,，專家詳細(xì)介紹了當(dāng)前熱點問題和新的教育政策,，并結(jié)合實際案例進(jìn)行了詳細(xì)解讀和分析。這讓我深感培訓(xùn)的內(nèi)容不僅具有理論性和科學(xué)性,，而且能夠?qū)嶋H應(yīng)用于教育教學(xué)實踐中,。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)不僅能夠幫助我提高教育教學(xué)水平，還能夠更好地適應(yīng)和應(yīng)對教育改革和發(fā)展變化的需要,。

最后是培訓(xùn)帶來的學(xué)習(xí)動力和職業(yè)發(fā)展的機遇,。教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)提供了許多學(xué)習(xí)和交流的機會，使教師們有機會接觸到更多先進(jìn)教育理念和前沿教育技術(shù),。通過這些培訓(xùn),，我不僅擴(kuò)展了自己的教育視野，而且拓寬了自己的職業(yè)發(fā)展空間。在培訓(xùn)中,，我結(jié)識了許多在教育領(lǐng)域有影響力的專家和學(xué)者,，通過與他們的交流和合作，我有機會分享自己的教育思考和實踐,，并獲得了他們的認(rèn)可和贊賞,。這對于我個人的職業(yè)發(fā)展來說是一次寶貴的機遇和經(jīng)歷,。

總之,，教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)是一種重要的專業(yè)發(fā)展方式，通過參加培訓(xùn),，教師們可以不斷更新知識,、提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)，并與其他教師進(jìn)行交流和合作,，共同提高教學(xué)水平,。同時，培訓(xùn)還為教師們提供了學(xué)習(xí)動力和職業(yè)發(fā)展的機會,。作為一名教師,，我將繼續(xù)努力參加各種培訓(xùn)，不斷提升自己的教育教學(xué)水平,，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才貢獻(xiàn)自己的力量,。

教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會和感悟篇二

今年暑假學(xué)校組織老師為期5天的培訓(xùn)活動。觀看教師如何執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范的光碟,，聽取了6位專家的報告,，之后又聽取陶繼新關(guān)于做一名幸福的教師專題報告等一系列教學(xué)活動。在聽取的過程中,，真正的對教師職業(yè)道德規(guī)范有了一個比較全面的理解,，以及如何才能做一名幸福合格的老師有了新的心得體會。

首先是自己在教學(xué)過程中每一個付出和一些簡單的心得體會,，在這次的培訓(xùn)專家的講座中得到了印*,。*優(yōu)秀教師遲希新的報告，體現(xiàn)的就是那一份[愛"的教育,。教育事業(yè)就是愛的事業(yè),，沒有愛就不會有教育。作為一名教師,，讓我更深刻領(lǐng)會了關(guān)愛每一個學(xué)生,，在生活上關(guān)心學(xué)生，在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生的重要*,，讓學(xué)生在感受愛的過程中,，理解愛，學(xué)會愛。其實,，每一個學(xué)生都是好學(xué)生,，他們身上有不同的`閃光點，只是有的沒被發(fā)現(xiàn),。這就需要我們教師在平時的工作中細(xì)心,，善于捕捉學(xué)生的閃光點，夸獎學(xué)生,，激勵每一個學(xué)生上進(jìn),，賞識每一個學(xué)生的才華，讓每一個學(xué)生積極參與,，期待每一個學(xué)生獲得成功,。我常常把更多的愛，傾注在那些后進(jìn)學(xué)生的身上,，傾注在那些需要幫助的學(xué)生身上,。以平等的心靈善待學(xué)生，用愛的情懷關(guān)注學(xué)生,，這是一股巨大的教育力量,，它比任何高明理論的說教都有效。把這種情懷融入平實的生活,，把學(xué)生的進(jìn)步當(dāng)作自己的成功,，用坦誠的相待詮釋幸福的內(nèi)涵。

吳安民的學(xué)高為師專題報告,，使我體會到作為教師要終身學(xué)習(xí),，平時要勤讀書、勤思考,、勤動筆,。只有及時地充實自己，提高自己,。面對競爭和壓力,，我們才可能從容面對，才不會被社*淘汰,。同時還要學(xué)會以[誠"待人,。良好的師生關(guān)系是要靠自己用心經(jīng)營的，和家長真誠地溝通,，懂得顧及家長的感受,，有責(zé)任心、公平心,，這樣家長就會慢慢地信任你,，對待學(xué)生要公平,、平等、不高高在上,，要有威嚴(yán),、言出必行，做孩子的表率,。還要學(xué)會[容"納一切,。比如學(xué)生的表現(xiàn)、成績,、來源等,。我想這是作為教師應(yīng)該做到的非常重要的一點。

每一個學(xué)生都有屬于他們自己的天地,、成長于不同的環(huán)境,，擁有不同的個*,，這是要成為優(yōu)秀教師必須知道的非常重要的基石,，永遠(yuǎn)不要看到一個側(cè)面就覺得了解一個人的全部，而對學(xué)生做出不客觀的評價,。我們應(yīng)盡量多關(guān)心他們,，從而達(dá)到進(jìn)一步的了解，以實現(xiàn)了如指掌的境界,。有的孩子在學(xué)校非常內(nèi)向,，在家里卻活潑外向，老師就要不厭其煩的引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校也走向活潑開朗,。同時我們也要充滿愛心,，要懂得原諒，要學(xué)會用另一種眼光看待學(xué)生,，盡量發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，多表揚,、少批評,。

古語道:[人之初，*本善",，即使他們犯了不可原諒的錯誤,，我們也要從本質(zhì)出發(fā)，相信他們是善良的,，對他們進(jìn)行教育和引導(dǎo),。

其實感觸最深的還是陶教授的不抱怨，不埋怨,，遇事?lián)Q種角度來對待,。生活的輕松自如,，62歲的年齡看上去像40來歲的中年!回頭看看自己很多時候:抱怨工作的繁雜，抱怨學(xué)生的不懂事,，抱怨生活中的許多不如意,，抱怨社會中的許多不公平!有用嗎?沒用!所以希望在以后的生活中:少一分抱怨，多一份理解,，少一分埋怨,，多一份寬容!不論在什么時候都要:善待他人，發(fā)展自己!體會是可以記錄的,，但心靈的感受可能是無法言語的,。加油!

教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會和感悟篇三

今年暑假學(xué)校組織老師為期5天的培訓(xùn)活動。觀看教師如何執(zhí)行 教師職業(yè)道德規(guī)范 的光碟,，聽取了6位專家的報告,，之后又聽取陶繼新關(guān)于 做一名幸福的教師 專題報告等一系列教學(xué)活動。在聽取的過程中,，真正的對教師職業(yè)道德規(guī)范有了一個比較全面的理解,，以及如何才能做一名幸福合格的老師有了新的心得體會。

首先是自己在教學(xué)過程中每一個付出和一些簡單的心得體會,，在這次的培訓(xùn)專家的講座中得到了印*,。*優(yōu)秀教師遲希新的報告，體現(xiàn)的就是那一份[愛"的教育,。教育事業(yè)就是愛的事業(yè),，沒有愛就不會有教育。作為一名教師,，讓我更深刻領(lǐng)會了關(guān)愛每一個學(xué)生,，在生活上關(guān)心學(xué)生，在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生的重要*,，讓學(xué)生在感受愛的過程中,，理解愛，學(xué)會愛,。其實,，每一個學(xué)生都是好學(xué)生，他們身上有不同的閃光點,，只是有的沒被發(fā)現(xiàn),。這就需要我們教師在平時的工作中細(xì)心，善于捕捉學(xué)生的閃光點,，夸獎學(xué)生,，激勵每一個學(xué)生上進(jìn)，賞識每一個學(xué)生的才華,，讓每一個學(xué)生積極參與,，期待每一個學(xué)生獲得成功,。我常常把更多的愛，傾注在那些后進(jìn)學(xué)生的身上,，傾注在那些需要幫助的學(xué)生身上,。以平等的心靈善待學(xué)生，用愛的情懷關(guān)注學(xué)生,，這是一股巨大的教育力量,，它比任何高明理論的說教都有效。把這種情懷融入平實的生活,，把學(xué)生的進(jìn)步當(dāng)作自己的成功,，用坦誠的相待詮釋幸福的內(nèi)涵。

吳安民的學(xué)高為師專題報告,，使我體會到作為教師要終身學(xué)習(xí),，平時要勤讀書、勤思考,、勤動筆,。只有及時地充實自己，提高自己,。面對競爭和壓力,，我們才可能從容面對,，才不會被社*淘汰,。同時還要學(xué)會以[誠"待人。良好的師生關(guān)系是要靠自己用心經(jīng)營的,，和家長真誠地溝通,，懂得顧及家長的感受，有責(zé)任心,、公平心,，這樣家長就會慢慢地信任你，對待學(xué)生要公平,、平等,、不高高在上，要有威嚴(yán),、言出必行,，做孩子的表率。還要學(xué)會[容"納一切,。比如學(xué)生的表現(xiàn),、成績、來源等,。我想這是作為教師應(yīng)該做到的非常重要的一點,。

每一個學(xué)生都有屬于他們自己的天地,、成長于不同的環(huán)境，擁有不同的個*,，這是要成為優(yōu)秀教師必須知道的非常重要的基石,，永遠(yuǎn)不要看到一個側(cè)面就覺得了解一個人的全部，而對學(xué)生做出不客觀的評價,。我們應(yīng)盡量多關(guān)心他們,，從而達(dá)到進(jìn)一步的了解，以實現(xiàn)了如指掌的境界,。有的孩子在學(xué)校非常內(nèi)向,，在家里卻活潑外向，老師就要不厭其煩的引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校也走向活潑開朗,。同時我們也要充滿愛心,，要懂得原諒，要學(xué)會用另一種眼光看待學(xué)生,，盡量發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，多表揚、少批評,。

古語道:[人之初,，*本善"，即使他們犯了不可原諒的錯誤,，我們也要從本質(zhì)出發(fā),，相信他們是善良的，對他們進(jìn)行教育和引導(dǎo),。

其實感觸最深的還是陶教授的不抱怨,，不埋怨，遇事?lián)Q種角度來對待,。生活的輕松自如,，62歲的年齡看上去像40來歲的中年!回頭看看自己很多時候:抱怨工作的繁雜，抱怨學(xué)生的不懂事,，抱怨生活中的許多不如意,，抱怨社會中的許多不公平!有用嗎?沒用!所以希望在以后的生活中:少一分抱怨，多一份理解,，少一分埋怨,，多一份寬容!不論在什么時候都要:善待他人，發(fā)展自己! 體會是可以記錄的,，但心靈的感受可能是無法言語的,。加油!

教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會和感悟篇四

教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)是提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力的重要途徑。通過參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，我深切體會到了培訓(xùn)對于教師發(fā)展的重要性,，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示,。下面我將從培訓(xùn)的必要性、培訓(xùn)的內(nèi)容和方式,、我的收獲以及在實踐中的應(yīng)用等方面談?wù)勎业男牡皿w會,。

首先，我認(rèn)為教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)是必要的,。隨著社會的不斷進(jìn)步和發(fā)展,，教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法以及教學(xué)理念等都在不斷更新和變化,，而教師作為教育改革的主力軍,，必須與時俱進(jìn)才能更好地適應(yīng)新的教學(xué)需求。通過業(yè)務(wù)培訓(xùn),，我們可以及時了解最新的教育政策和教育理念,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法和教育技術(shù)，提高自身的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng),。只有不斷學(xué)習(xí)和提高,，我們才能夠不被時代所淘汰，才能夠更好地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育資源,。

其次,，教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的內(nèi)容和方式也是需要關(guān)注的。培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)該緊密結(jié)合教師的實際需求和教育改革的要求,，既要提供理論知識的學(xué)習(xí),，又要注重實踐能力的培養(yǎng)。培訓(xùn)方式要多樣化,，既有理論授課,，又有案例分析和研討，還要有實地教學(xué)觀摩和實踐實訓(xùn)等,。只有多種形式相結(jié)合，才能更好地激發(fā)教師的學(xué)習(xí)熱情和參與積極性,。

在以往的培訓(xùn)中,，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和啟示。首先,，我意識到了自身的不足之處,，看到了自己在教學(xué)中存在的問題，這讓我更有動力去改進(jìn)和提高自己的教學(xué)方式,。其次,，通過與其他教師的交流和互動，我學(xué)到了許多新穎的教學(xué)方法和經(jīng)驗,，拓寬了自己的教學(xué)思路,，找到了解決問題的新思路,。最重要的是，我意識到自己是一個永遠(yuǎn)在學(xué)習(xí)的過程中的教師,，只有不斷學(xué)習(xí)和提高,，才能夠更好地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育。

將培訓(xùn)中學(xué)到的知識和經(jīng)驗應(yīng)用到實踐中,，是我認(rèn)為最關(guān)鍵的一步,。在實際教學(xué)中，我會根據(jù)自己的特點和學(xué)生的需求,，靈活運用培訓(xùn)中學(xué)到的教學(xué)方法和技巧,，以提高教學(xué)效果。同時,，我會不斷反思和總結(jié)教學(xué)效果,，及時調(diào)整和改進(jìn)自己的教學(xué)方法，力爭讓每一堂課都有所突破,。我會積極參與學(xué)科組的研討活動,，與其他教師互相交流和分享教學(xué)資源，共同提高教學(xué)質(zhì)量,。

總之,，教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)對于提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力起到了重要的推動作用。通過培訓(xùn),，教師可以及時了解最新的教育理念和教學(xué)方法,，不斷提高自身的專業(yè)知識和教育本領(lǐng)。培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)與實際需求緊密結(jié)合,，培訓(xùn)方式要多樣化,，要注重實踐能力的培養(yǎng)。在實踐中,，我們應(yīng)將培訓(xùn)中學(xué)到的知識和經(jīng)驗靈活運用,，不斷完善和提高教學(xué)效果。只有這樣,，我們才能夠更好地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育,，讓每一個學(xué)生都能夠健康快樂地成長。

教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會和感悟篇五

借著學(xué)校組織的學(xué)優(yōu)秀教師業(yè)務(wù)的機會,，我認(rèn)真學(xué)了一些優(yōu)秀教師的業(yè)務(wù),，這些教師的教學(xué)方法、作業(yè)評價以及對待工作認(rèn)真的態(tài)度使我有很多感觸：

一,、做好教學(xué)最基本的事備課,。我們都知道：備好課，是上好一堂課的前提。課堂準(zhǔn)備的扎實,，才能更好的發(fā)揮課堂效果,。

二、做好課后的任務(wù)批改作業(yè),。課上的教學(xué)很關(guān)鍵,，課后的作業(yè)批改更是不能馬虎。對于知識點的落實運用,，更要進(jìn)行細(xì)致的批閱,。

三、向他人學(xué)聽課,。優(yōu)秀的業(yè)務(wù)水平,，離不開虛心像他人學(xué)的態(tài)度。平時多聽其他老師的課,，與他人交流教學(xué)思路,、教學(xué)方法，使自己的課堂更加豐富多彩,。

學(xué)就是為了促進(jìn)自身的進(jìn)步,，我會一如既往認(rèn)真、踏實的做好英語教學(xué)工作,，積極參加學(xué)校組織的教研活動,，努力成為一名優(yōu)秀的英語教師。

教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會和感悟篇六

信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作為一種新的文化載體,，正在深刻地改變?nèi)藗兊纳a(chǎn)生活方式和思維方式,。教育作為人類文化傳遞的重要手段，必須在人類社會已全面進(jìn)入以網(wǎng)絡(luò)為載體的信息社會的形勢下肩負(fù)起傳播現(xiàn)代文化和科技的職責(zé),。這次有幸參加了信息技術(shù)的培訓(xùn),，使我收獲頗豐，感悟頗深,。各位專家和老師的講座使我認(rèn)識到,，要有所發(fā)展，就要樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,，不斷豐富和更新自己的教育教學(xué)理論,，不斷提高自己的專業(yè)知識與技能，使自己不斷地在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,，在教學(xué)實踐中成長。

專家們精彩的講解,，為一線教師提供了許多技術(shù)上的指引,，讓我們從理論上有了較大的提高。flash動畫的制作,，讓我們看到了信息技術(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用,。原來那些看著遙不可及的絢麗動畫,，是這樣一幀一幀制作出來的。因為有了老師詳細(xì)的講解,，我這個門外漢也可以做一點點動畫出來,。雖然做出來的都是最基本、最原始的,，但是心中還是那么的興奮,。畢竟，我也開始略知皮毛了,。但是通過實踐還是發(fā)現(xiàn),，有許多老師講過的內(nèi)容，在課堂上好像就聽懂了,，但在實際操作過程中還存在著諸多問題,，比如找不著要用的工具，一碰鍵盤也不知哪兒就不聽話了,。究其原因,，還是練得太少，不熟悉,。所以,，在今后的學(xué)習(xí)與工作中，我會加強業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí),，多進(jìn)行一些實際操作,，爭取讓自己的業(yè)務(wù)水平有一個大幅度的提高。

在工作中,，我承擔(dān)了學(xué)校很多與計算機有關(guān)的工作,，比如網(wǎng)站管理、攝影照相等相關(guān)工作等,，經(jīng)常覺得自己就是一個打雜的,，沒有太多的發(fā)展，在本次培訓(xùn)中,，看到名師的講座給了我很大的觸動,，他的經(jīng)歷使我對自身的發(fā)展有了更多的思考。信息技術(shù)教師擁有更多的發(fā)展空間,，只要我們能認(rèn)識自身的優(yōu)勢,，提高自身的專業(yè)技能，投入到教育教學(xué)科研中,，學(xué)會對自己的教學(xué)工作及時總結(jié)和反思,，就能更好更快地提升自我，促進(jìn)專業(yè)化成長。我感到自身的學(xué)習(xí)才剛剛開始,。我會把這次學(xué)到的知識運用到自身的工作和學(xué)習(xí)中,，通過學(xué)習(xí)和實踐鞏固學(xué)到的知識，利用學(xué)到的教學(xué)方法,、積極開展學(xué)科教學(xué)活動,、不斷開拓，為信息技術(shù)教育做出自己最大的貢獻(xiàn),。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾指出：“教師的人格是進(jìn)行教育的基石,。”所以,，從某種意義上講,，教師的職業(yè)道德不僅是個人意義上的品德問題，而且賦有深刻的社會意義,。它關(guān)系到千百萬青少年一代的健康成長,，關(guān)系于祖國的未來。今天,，在改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下,，在深入進(jìn)行教育改革、全面實施素質(zhì)教育的新形勢下,，進(jìn)一步加強師德建設(shè)顯得極為重要,。

教師是一種社會職業(yè)，它可以是一些人所熱愛的事業(yè),，也可以是謀生的手段,。“教師作為‘人類靈魂的工程師’,，不僅要教好書,，還要育好人?！边@句話道出了黨和國家對教師的基本要求,。要達(dá)到這個要求，關(guān)鍵是要提高教師自身思想政治素質(zhì)和道德水平,。當(dāng)今正面臨著一個競爭激烈的社會,，教育同時也面臨激烈競爭。學(xué)校要發(fā)展,、壯大,，必須要有一個良好的師德師風(fēng)環(huán)境作后盾。

在思想上崇尚,、遵守師德,，在行為上,，體現(xiàn)師德,，在社會實踐中進(jìn)行道德修養(yǎng),，真正認(rèn)識善和惡，只有在實踐中,，才能依靠自己的師德標(biāo)準(zhǔn)去潛移默化地影響每一位學(xué)生,，從而在教書育人中感受一份愉悅，一份成功,。

學(xué)校組織全校教師政治學(xué)習(xí),，目的是為了加強教師的師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高教師的科學(xué)文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng),，為全社會創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境,。通過這次學(xué)習(xí)，我更加明確了自己所肩負(fù)的重任,，認(rèn)識到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性,。

作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識,，更要有高尚的道德,。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢？正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬,，重師重在自重,。”教師要自敬自重,，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng),。誠信立教，首先要做到淡泊名利,，敬業(yè)愛生,，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心,；創(chuàng)新施教,，要做到以人為本，因材施教,，同時要不斷加強學(xué)習(xí),，與時俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,，更新教育觀念,，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。個人以為,，師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容,，自古就是“教書育人,，為人師表”。但“育人”隨著時代的發(fā)展,，不斷有新的內(nèi)容,，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì),、思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上,，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境,，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)。師德師風(fēng)應(yīng)注入新通過此次暑期間學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),，在全面提高教學(xué)質(zhì)量的思想指導(dǎo)下,，我談下面的一點體會：

首先，要熱愛教育事業(yè),，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心,。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利,，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻(xiàn),，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作,，不求最好,，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己,。在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識,，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī),，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心、愛崗敬業(yè),。堅持“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”,，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,，與每一個學(xué)生建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生,，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法,、措施,，在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育,，提高他們的思想政治素質(zhì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁,，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待,。要做到“三心俱到”,，即“愛心、耐心,、細(xì)心,，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生,，特別對那些學(xué)習(xí)特困生,，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴,，言行過激,，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),，并且多加鼓勵,，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

有句話說的好，沒有學(xué)不會的學(xué)生,，只有不會教的老師,。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì),，不斷完善自己,，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢,？這就要求我們一定要與時俱進(jìn),，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,，開辟新教法,，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦,、精益求精,，厚積薄發(fā)，時時刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”,。四,、以身作則、率先垂范,。教師的一言一行對學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行,，一舉一動,，學(xué)生都?xì)g模仿，將會給學(xué)生帶來一生的影響,，因此,，教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的,，自己首先做到,；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做,。嚴(yán)于律已,，以身作則，才能讓學(xué)生心服口服,，把你當(dāng)成良師益友,。

總之，作為一名人民教師,，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己,，在行動上提高自己的工作責(zé)任心,，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人,，崇高的師德塑造人,。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮,、誠信,、自尊、自愛,、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會和感悟篇七

基層教師是人民教師隊伍的重要組成部分,，他們承擔(dān)著扎實的教育基礎(chǔ)工作,，具有非常重要的職責(zé)。為了提高基層教師的業(yè)務(wù)水平,，更好地適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需求,，各級教育部門經(jīng)常會組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我在最近參加的業(yè)務(wù)培訓(xùn)中,，深感培訓(xùn)對于我們基層教師的重要性,。下面，我將分享一下我的心得體會,。

第二段：“出師有名,，進(jìn)師無名”——培養(yǎng)基層教師的專業(yè)素養(yǎng)

在業(yè)務(wù)培訓(xùn)中，我認(rèn)識到了一個重要的問題——專業(yè)素養(yǎng),。作為一名基層教師,，我非常清楚自己的教育理念和教學(xué)方法，但是在實踐中,，我很難發(fā)現(xiàn)自己的不足,。有時候我會在某些領(lǐng)域?qū)W(xué)生失去耐心，對他們的表現(xiàn)感到憤怒,。在培訓(xùn)中,，專業(yè)教師引導(dǎo)我們探究和分析問題，給我們一種沒有任何業(yè)務(wù)壓力的感受,，使我們能夠認(rèn)真思考問題的答案并找到解決的方法,。在以后的工作中,，我會加強專業(yè)素養(yǎng)建設(shè)，創(chuàng)造一個更好的教育環(huán)境,，為學(xué)生的未來打下夯實的基礎(chǔ),。

第三段：加強實踐，提高業(yè)務(wù)

教育工作者的工作,，更多的是伴隨著實踐而來的,，而在業(yè)務(wù)培訓(xùn)中，加強實踐是我們每個教職人員需要努力實踐的,。在現(xiàn)實工作中,，我們可以結(jié)合實際情況，遵循實踐經(jīng)驗,。在培訓(xùn)中,，我們可以學(xué)習(xí)到許多行之有效的教學(xué)方法，并通過實際操作,，使自己學(xué)到的東西得到了更好的直觀理解,。比如，在培訓(xùn)中,，我親身體驗了新型課堂教學(xué)的各種形式,，借此提高了自己的教學(xué)水平。

第四段：共享教學(xué)經(jīng)驗,，獲得技能更新

教育教學(xué)過程中的技能,，需要我們不斷更新，這是追求進(jìn)步的必要方式,。業(yè)務(wù)培訓(xùn)爬梳和總結(jié)了教育教學(xué)中的前沿技術(shù),，也為進(jìn)一步學(xué)習(xí)新技術(shù)提供了便利。同時,，在業(yè)務(wù)培訓(xùn)中,，我們也共享了教學(xué)經(jīng)驗，包括學(xué)生的個性,，教學(xué)方法,，應(yīng)對策略，教學(xué)計劃的設(shè)計等,。這些交流與分享可以相互啟迪,，讓我們從對方的經(jīng)驗中得到啟示，受益匪淺,。

第五段：總結(jié)

參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，讓我深刻認(rèn)識到：教育教學(xué)技能的提高不是短時間內(nèi)就能實現(xiàn)的，更多的是在實踐中自上而下不斷摸索。業(yè)務(wù)培訓(xùn)為治理教學(xué)做出貢獻(xiàn),，提升了教師的業(yè)務(wù)水平,，培養(yǎng)了教師之間的合作精神，建立了教師之間的互信機制,，增強了全員共同發(fā)展的實踐舉措,。作為一名教師，我會時刻謹(jǐn)記自己的職責(zé)和使命,，為我們未來的教育奉獻(xiàn)出自己的力量,，為全體學(xué)生鑄造一個幸福的未來。

教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會和感悟篇八

引言：數(shù)學(xué)作為一門基礎(chǔ)學(xué)科,，對于學(xué)生的思維能力和邏輯思維的培養(yǎng)至關(guān)重要,。作為一名數(shù)學(xué)教師，在教學(xué)中不僅需要掌握扎實的數(shù)學(xué)知識,，還需要不斷提升自己的教學(xué)技能與方法,。因此，我參加了一次數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，下面將分享我的心得體會,。

段落1：提高數(shù)學(xué)教學(xué)素質(zhì)的重要性

數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的目的就是幫助教師提高教學(xué)素質(zhì)，掌握更多的教學(xué)技巧和方法,。作為一名數(shù)學(xué)教師,，只有不斷提高自身的教學(xué)水平，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維。而業(yè)務(wù)培訓(xùn)正是為了增強教師的專業(yè)素養(yǎng)和實際操作能力,，從而達(dá)到提高教育質(zhì)量的目的,。

段落2：數(shù)學(xué)教學(xué)的情感教育

數(shù)學(xué)除了是一門知識學(xué)科，更是需要教師注重情感教育的學(xué)科,。在培訓(xùn)中,，我深刻認(rèn)識到通過情感教育可以激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣。例如,，教師可以引導(dǎo)學(xué)生運用數(shù)學(xué)解決實際問題,，讓學(xué)生在實踐中感受到數(shù)學(xué)的魅力。另外,，教師也要注重培養(yǎng)學(xué)生的集體意識和合作精神,，通過小組合作解決數(shù)學(xué)問題，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作能力,。

段落3：巧妙運用教具增強學(xué)習(xí)效果

在數(shù)學(xué)教學(xué)中,，運用教學(xué)工具和教具能夠有效提高學(xué)習(xí)效果。培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了許多巧妙運用教具的方法,。比如通過使用實物模型和圖形模型讓學(xué)生更好地理解抽象的數(shù)學(xué)概念,；通過幻燈片和多媒體展示案例和例題的解答過程，讓學(xué)生更加直觀地理解數(shù)學(xué)的邏輯和推理過程,。這些方法的運用使我在數(shù)學(xué)教學(xué)中更加輕松,、生動有趣，并且提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,。

段落4：運用評估和反饋提高教學(xué)效果

教學(xué)評估和反饋是教師不可或缺的教學(xué)工具,。在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了如何通過評估和反饋提高教學(xué)效果,。教師可以通過課堂測試,、小組討論和個人作業(yè)等方式對學(xué)生進(jìn)行評估，了解學(xué)生的掌握情況和困惑點,，并及時給予指導(dǎo)和反饋,。通過評估和反饋，我可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，及時調(diào)整教學(xué)策略,，提高教學(xué)效果。

結(jié)論：通過參加數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，我對數(shù)學(xué)教學(xué)有了更深的理解,，掌握了更多的教學(xué)技巧和方法。在今后的教學(xué)中,，我將更加注重情感教育,，巧妙運用教具，加強評估和反饋的有效性,，力爭將數(shù)學(xué)教學(xué)做得更好,，為學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和思維能力的培養(yǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)為我提供了一個與同行交流學(xué)習(xí)的機會,，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，不斷提升自己的教學(xué)水平。

教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會和感悟篇九

本人在20__年4月參加了小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn),，通過《福建教育》專家的講座培訓(xùn),，使我在教師的職業(yè)道德修養(yǎng)、教學(xué)業(yè)務(wù)水平和科研水等方面都得到一定的提高,。我們主要學(xué)習(xí)了如下內(nèi)容：

1,、由教授講授的新課程理念更新

2、由教授講授未來教育教師培訓(xùn)項目,，此模塊內(nèi)容,，讓全體學(xué)員耳目一新。

3、如何做一名成功的教師,，上好每一節(jié)課

下面,，我將本階段的具體學(xué)習(xí)作以下簡要小結(jié)：

一、認(rèn)識的提高

構(gòu)建教師終身教育體系,，打造一流的教師隊伍是教育長足發(fā)展的根本大計,，也是教育主管部門探索的永恒主題，更是我們教育工作者的不懈追求,。教師培訓(xùn)提高自身素質(zhì)是關(guān)系到教師教書育人質(zhì)量的大事,。參加繼續(xù)教育培訓(xùn)是我們教師在思想和業(yè)務(wù)成長路上的加油站。我在參加教師繼續(xù)教育中,，特別重視自己師德和教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提高,，始終把師德建設(shè)擺在首要位置，把自己的教學(xué)業(yè)務(wù)能力作為教師的核心素質(zhì)來提高,。在培訓(xùn)中,，真正做到師德建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)兩手抓、兩手硬,，通過培訓(xùn),，切實提高自己的師德素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

在培訓(xùn)過程中,，感觸最深的部分是英特爾?未來教育項目的培訓(xùn),。第一個關(guān)鍵節(jié)點，框架問題修改是研修重點和關(guān)鍵,，可以說不完成框架問題的修改,，其他方面的修改，也會受到影響,。為了不使框架問題修改影響其他,，我在學(xué)習(xí)時對問題修改時間段做了特別處理.首先時間保證;其次，我采取“穩(wěn)扎穩(wěn)打”,，讓作品修改內(nèi)容化整為零，為了加強對內(nèi)容的進(jìn)一步理解,，我共享了其他學(xué)員的作品,，互相交流，一起研討,，使框架問題的修改在下一模塊學(xué)習(xí)開始之前及時完成,。

對此，能夠完成,，我對線面的學(xué)習(xí)也有了很大的信心,。

二、具體收獲

1、參加培訓(xùn),，使我對教科研方面的認(rèn)識有進(jìn)一步提高,，能自覺地參與課堂的教學(xué)研究，積極參加課改研究,，及時總結(jié)自己在教育教學(xué)工作的經(jīng)驗,，撰寫教育論文。在中小學(xué)教師培訓(xùn)中,，使我意識到教學(xué)課程的改變我們必須跟上新的教育理念,，所以在下工夫熟悉新教材的同時積極參加學(xué)校組織的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，不斷提高自己的理論和業(yè)務(wù)水平,，很快跟上了教育改革的步伐,，也提高了自己課堂教育能力和教學(xué)質(zhì)量。

2,、學(xué)習(xí)過程中,，我注重師德方面的修養(yǎng)，我堅持把師德建設(shè)當(dāng)作職業(yè)道德修養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)來抓,，從理論與實際的結(jié)合上學(xué)習(xí)和領(lǐng)會教師職業(yè)道德修養(yǎng)所涵蓋的內(nèi)容,，提高自己的事業(yè)認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)同水平,，增強了自己從事教育事業(yè)的使命感和責(zé)任感,。使依法治教、廉潔從教成為自己自覺的行為,，積極爭取做一名“師德雙馨”型的教師,。

3、轟轟烈烈的小學(xué)教師素質(zhì)提升工程,，給教師繼續(xù)教育帶來了豐富的內(nèi)容,，重點通過《教師職業(yè)心理》、《英特爾未來教育》等專題培訓(xùn)和考試,，使我們對新的教育教學(xué)理念,，現(xiàn)代教學(xué)理論和現(xiàn)代課程理論、當(dāng)今國外先進(jìn)的教育思想等都有進(jìn)一步了解,，也提高了我們的教育教學(xué)管理能力,，特別是信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合等內(nèi)容的培訓(xùn)，不但提高了我們每位教師的課堂教學(xué)能力和組織教育活動的能力,。也提高了課堂教學(xué)的效率和教師的教育科學(xué)研究能力,。在學(xué)習(xí)教育科研理論知識，組織教育教學(xué)調(diào)查,、實驗和交流等活動中,，使推廣,、應(yīng)用教育科研成果的能力都有不同程度的提高。同時廣大教師在“學(xué)習(xí)——研究——實踐——反思——再實踐”的過程中也提高了自己的理論素質(zhì)和教育科研,、創(chuàng)新能力,。

4、重視交流在教育教學(xué)中的應(yīng)用,。

過去,，只知道埋頭于書本知識，信息閉塞,，不善于交流,，使得一些好的經(jīng)驗未能融于自己的教學(xué)，而自己的一些體會又未能及時整理,，因此使自己的發(fā)展緩慢前進(jìn),。學(xué)習(xí)期間在進(jìn)修學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和老師的精心指導(dǎo)下，我有了長足的進(jìn)步,，使我感到自己的教師修為有了深一層次的提高,，使我更加如饑似渴的追求新知的攝入，在這里我向你們表示感謝,。今后我會努力并不全身心地投入教育事業(yè),，為祖國培養(yǎng)更多的棟梁之才。

通過培訓(xùn),，使我在教師的職業(yè)道德修養(yǎng),、教育教學(xué)水平和教育科研能力都得到了進(jìn)一步的提高。使我更加堅定了教書育人的信心和決心,。通過農(nóng)村中小學(xué)教師培訓(xùn),，使我對教育教學(xué)理念、現(xiàn)代教學(xué)理論和現(xiàn)代課程理論和當(dāng)今國外先進(jìn)教育思想都有了進(jìn)一步了解,。我充分認(rèn)識到為了適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,，更好的勝任新世紀(jì)的教育教學(xué)工作，必須不斷的全面提高自身素質(zhì),。使我對教育科研和新課程有了更深的理解,，不斷提高了自己的教科研水平和駕馭新課程的能力。從理論和實際的結(jié)合上學(xué)習(xí)和領(lǐng)會了教師職業(yè)修養(yǎng)所涵蓋的內(nèi)容,，提高自己的事業(yè)認(rèn)識,，職業(yè)認(rèn)同水平，增強了自己從事教育事業(yè)的使命感和責(zé)任感,。

通過此次繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，我深切感覺到,，做為一名教師,，需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法,。使我在教學(xué)工作中能“因材施教”，對學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo),，生活中的關(guān)心,，認(rèn)識的點撥，思想的疏導(dǎo),。

總而言之,，教師繼續(xù)教育培訓(xùn)是十分成功的，對我來說可謂收獲多多,。我們要以總結(jié)檢查活動為契機,，切實提高對教師繼續(xù)教育重要性的認(rèn)識。立足課堂,，服務(wù)教學(xué),。積極參加新一輪繼續(xù)教育培訓(xùn)。努力使自己成為一名具有先進(jìn)教育理念,、良好職業(yè)道德和堅強堅實業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的高素質(zhì)的新時代教師,，為教育事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會2

教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會和感悟篇十

通過這次培訓(xùn),，我的收獲頗豐,，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話,，對我們加入到這個團(tuán)體表示了熱烈的歡迎,，并且勉勵我們努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真工作,，在平凡的工作崗位上作出不平凡的成績,。這些都使我對前途充滿了信心，也堅定了自己從事教育事業(yè)的信念,。

在此之前,，我沒有任何的教學(xué)工作經(jīng)驗。作為一名教師,，尤其是一名小學(xué)語文教師兼班主任,，必須盡快熟悉自己的業(yè)務(wù)領(lǐng)域，提高教學(xué)能力是勝任這項工作的前提,。同時,，作為教師，還要有強烈的工作責(zé)任心,，要以教書育人為己任,，要將傳授知識和思想教育有機結(jié)合起來，寓思想教育于教學(xué)之中,。

從前雖然對教師這項工作一直十分崇敬,，但是對如何才能夠成為一名合格的教師缺乏清晰的認(rèn)識,。會上，老教師以他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗為我們做了一次生動的報告,。他們深入淺出的講法,，使我對小學(xué)教學(xué)的認(rèn)識以及大學(xué)課程內(nèi)容和教學(xué)過程的基本特點有了新的、全面的和深刻的認(rèn)識;使我對小學(xué)教師的認(rèn)識從模糊到清晰,、從茫然到豁然開朗,，受益非淺。此外,，教學(xué)也是一門藝術(shù),，它不僅需要教師有專業(yè)的知識，還需要有高超的教學(xué)技巧來調(diào)動學(xué)生思考和研究的興趣,。我想,，要成為一名真正合格的高校教師確實是需要付出自己艱苦的努力和辛勤的勞動。

1.應(yīng)該積極參加聽課評課,，勇于承擔(dān)公開課,，爭取多上公開課。機遇與挑戰(zhàn)并存,，應(yīng)懂得在事件中反思,，在反思中提高。

2.看老教師的教育特色,，聽老教師的思路,，聽自己容易“消化”的。

3.有思考的學(xué),。應(yīng)思考老教師絕招背后的思考理念,，思考我與老教師的異同點，并懂得在模仿中創(chuàng)造,。

4.學(xué)者與學(xué)生相處,，與同事合作，學(xué)會感恩,。

作為一名新教師,，要學(xué)習(xí)的東西實在是太多了，不過我有信心通過自己的不懈努力,，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平,，盡快地勝任自己本職教學(xué)工作，真正成為一名合格教師,。