工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

幼兒園教師工作總結(jié) 個人 幼兒園教師工作總結(jié)個人篇一

(一)扎實抓好教育教學(xué)工作

工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),，觀摩其他教師上課，積極參加園本教研活動,，以新《綱要》為指導(dǎo),，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的月計劃,、周計劃,，并認(rèn)真組織好半日活動。在活動中,，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動,，以游戲為基本活動，使幼兒為被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí),。在教學(xué)中,，我還不斷地對自己的教育實踐進(jìn)行反思，找出問題的癥結(jié),，改進(jìn)教育的方式,、策略等，收到了一定的效果,。

一年以來,，根據(jù)幼兒的年齡特點，將品德教育貫穿于教學(xué)活動中,。圍繞傳統(tǒng)美德教育,，開展了《快樂小幫手》、《有禮貌的豬寶寶》,、《白米飯》,、《別人的東西我不拿》、《我的一家》等多次主題活動，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀,，使孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧,、害怕、亂扔果皮紙屑等,，變成一個個活潑可愛,、懂禮貌的乖寶寶，家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了,，愿意主動與人打招呼了,。

(二)全身心的投入，保教結(jié)合,，熱愛尊重理解幼兒

本年度我擔(dān)任小班班主任,，并當(dāng)保育員。這個班有28個小朋友而且年齡還很小,，還很不懂事,。別說自理能力了，就連一點的紀(jì)律概念都沒有,。針對這一情況,，我們?nèi)唤處煿餐瑓f(xié)商，把班的紀(jì)律及自立能力一起抓,、同時抓,。經(jīng)過努力，我們班小朋友可以說進(jìn)步很快,，家長反映也不錯,。自立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主,，強化他們的自我服務(wù)意識,，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵,，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情,，完成任務(wù),。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力,，并及時與家長溝通,，爭取家長配合。就紀(jì)律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，我采取的是及時分析原因,，該批評的批評,，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，慢慢的做到遵守紀(jì)律,。

在我們的努力下，幼兒開始喜歡上幼兒園了,，喜歡與小朋友一起上課,、做游戲了，也結(jié)實了許多好朋友,。他們還學(xué)會了不少禮貌用語,，有了初步的生活自立能力。在教學(xué)方面,，幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,，特別是念兒歌、聽故事,、唱歌等方面,，有了很好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中,，生長也特別好,，出勤率較高。

在保育方面,，我能積極主動地搞好工作,，保證幼兒活動室、午睡室整潔,、衛(wèi)生,，搞好幼兒毛巾、口杯,、餐具的清洗和消毒,。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，不亂吐亂扔,，用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活,。

(三)家園工作

家園聯(lián)系是保證,。在工作中，我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，了解幼兒家庭教育環(huán)境,，通過家園聯(lián)系表,、家長會、晨間午間接待時的談話,，及時與家長交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況,，反饋孩子在家的信息，使家長與教師之間互相溝通,。并結(jié)合孩子存在的問題,，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長,。

作為一名教師不僅要管理好班級,，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力,。為了提高自身素質(zhì),，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，看到好的信息及時摘錄下來,，不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗的教師請教,，干中學(xué),、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗,，使自己在授課水平上有所提高,。在幼兒園賽課活動中，,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定,。

通過這一年的工作，我很幸運學(xué)到了不少東西,，業(yè)務(wù)上也有所提高,。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動性,。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué),，多思、多試,，努力把工作做得更好,。

幼兒園教師工作總結(jié) 個人 幼兒園教師工作總結(jié)個人篇二

以黨的教育方針為導(dǎo)向，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,，根據(jù)20xx—20xx年實施第二期學(xué)前教育三年行動計劃的精神，優(yōu)化資源配置,，加強師資隊伍建設(shè),，加強教育管理,，提升教育質(zhì)量。

1.加強內(nèi)部管理,，提高辦園質(zhì)量,，加強教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高,。提高一日活動的有效性,，確保教育教學(xué)水平，張顯本園特色,，既讓幼兒在安全,、健康、和諧的環(huán)境中體智德美得到全面發(fā)展,，又讓其個性得到張揚,。加強內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量,。

2.加大教研力度,，全方位地開展教研活動。加強教師隊伍建設(shè),，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)長,。加強理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步更新教師觀念,，提升教師的業(yè)務(wù)水平,。通過多形式、多渠道,，加強教職工隊伍建設(shè),，提高管理人員管理水平、教師業(yè)務(wù)水平,，提高辦園水平,。

3.做好安全、后勤等各項工作,。

4. 通過各級各類檢查,、驗收，如：綜治安全等,。

(一)政治思想工作

1.堅持以人為本,。樹立以人為本，以幼兒為本,，以教師為本,，一切的活動皆以“以人為本”為基礎(chǔ),、出發(fā)點,、落角點,。

2.加強理論學(xué)習(xí)。加強政治理論學(xué)習(xí),，開展內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)研討活動,。包括《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及其它教育教學(xué)理論文章,。

3.加強師德建設(shè),。加強師德建設(shè)工作，增強廣大教職工教書育人的使命感和責(zé)任感,。加強政治理論學(xué)習(xí),，開展內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)研討、比賽等活動,，使工作更細(xì)致,，服務(wù)更熱情，作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn),，做到內(nèi)強素質(zhì),，外樹形象。向家長發(fā)放調(diào)查問卷,、征求意見表等,，接受家長民主評議。大力提倡“全民閱讀”活動,，鼓勵教師多閱讀《早期教育》,、《幼兒教育》和《學(xué)前教育》等幼兒雜志，并鼓勵教師多動筆寫文章,，參加中心小學(xué)定時開展的教學(xué)反思現(xiàn)場賽,、讀書筆記展評、讀書心得現(xiàn)場賽,、詩文朗誦賽,、教師下水文與教育敘事現(xiàn)場賽、書香家庭評選等活動,。

(二)保教工作

1.合理優(yōu)化一日活動,，提高一日活動質(zhì)量。重視教師常規(guī)工作的管理,，不斷健全,、規(guī)范常規(guī)工作要求，向一日活動各環(huán)節(jié)要質(zhì)量,。加強檢查,、指導(dǎo)、評比力度,，使檢查促規(guī)范,，指導(dǎo)促發(fā)展,、評比促提高。在“常規(guī)工作大檢閱”活動中,，將以推門聽課的形式深入班級隨機聽課,，了解一日活動組織情況。

2.重視體育活動,，豐富幼兒生活,。一是豐富戶外體育游戲活動的開展，堅持每天的晨間戶外和體育游戲鍛煉,，體育游戲做到常換常新,。二是開展豐富多樣的幼兒競賽和節(jié)日活動等，創(chuàng)造機會為幼兒提供展示的舞臺,，讓幼兒在活動中鍛煉成長,。堅持開展民間體育游戲活動。

3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù),。為幼兒提供豐富多彩,、安全的良好的幼兒園教育環(huán)境，教師要充分利用幼兒園現(xiàn)有的場地,，保證區(qū)域游戲的空間,。以游戲為基本活動，通過游戲活動的開展,，讓幼兒在滿足快樂的同時,，增長知識和經(jīng)驗，獲得各種能力的發(fā)展,。充分利用本土資源進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),，合理布置各個區(qū)域，種類多,、數(shù)量足;努力營造出一個良好的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。擬在12月份開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比,。

4.根據(jù)園內(nèi)教師的不同特長資源,，進(jìn)行有針對性和實效性的利用和開發(fā)，不斷滿足不同層次教師能力的提高,。對剛加入或加入不久的年青教師進(jìn)行傳幫帶,，結(jié)對子活動，使她們在互幫互助的過程中不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,。

5.創(chuàng)設(shè)條件,，加強骨干教師的培養(yǎng)。發(fā)揮園骨干教師的輻射作用，開展教學(xué)展示活動,，并請有特色,、有經(jīng)驗的骨干教師開展帶教和園際互動交流。多途徑促進(jìn)青年教師快速成長,。一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫,、帶,、模范帶頭作用;二是搭建舞臺、壓擔(dān)子,、交任務(wù)給予她們施展才能的空間,，讓她們充分發(fā)揮“領(lǐng)頭羊”的作用。

6.探討如何做好幼小銜接工作,，促進(jìn)小學(xué)與幼兒園的研究雙邊活動,，幫助幼兒順利地過渡到小學(xué)的學(xué)習(xí)生活是各幼兒園下半學(xué)年的重要工作之一。①培養(yǎng)相應(yīng)的能力,，掌握學(xué)習(xí)的技能,、方法;②培養(yǎng)幼兒做小學(xué)生的榮譽感、對小學(xué)的向往;③熟悉小學(xué)環(huán)境,，激發(fā)上學(xué)的興趣,。

7.根據(jù)實際開展特色教育，圍棋,、陶吧,、民間體育等，盡可能讓更多的幼兒參與其中,。

(三)繼續(xù)教育工作

1.扎實開展各級各類進(jìn)修,、培訓(xùn)活動。鼓勵教師參加各級各類培訓(xùn),、進(jìn)修等繼續(xù)教育活動,，計算機等級考試、普通話測試,、學(xué)歷提升等,，力爭通過多種平臺，充電,、學(xué)習(xí),、提升。

2.做好結(jié)幫扶互幫互學(xué)活動,。以結(jié)對幫扶為契機,，開展走進(jìn)來、送出去形式多樣的結(jié)對幫扶活動，示范課,、講座,、研討會等等。

(四)教研工作

1.以“園內(nèi)培訓(xùn)”為抓手,，促進(jìn)教師專業(yè)能力發(fā)展,。要積極創(chuàng)造條件，根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展需求,，為不同類型的教師提供相應(yīng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會,，促進(jìn)其專業(yè)得到的發(fā)展。如,、“師徒結(jié)對”,、“新老教師的搭配”、“一幫一”活動等,，讓每位教師在其原有水平上都得到提高,，促進(jìn)幼兒園自主地發(fā)展。

2.加強年段教研組的管理和建設(shè),，以教研組為基地,，充分發(fā)揮教研組長的作用，帶領(lǐng)本組成員進(jìn)行集體備課,、“一課多研”和分年段教研等活動,，結(jié)合教師日常的教學(xué)活動中存在的問題和困難進(jìn)行收集、分類整理后,，然后逐一進(jìn)行探究教學(xué),，讓教研成為教師提高業(yè)務(wù)水平的重要陣地。

3.做好集體備課工作,，形成方案,、制度，持之以恒開展,，切實提高備課質(zhì)量,。

4.積極開展各類競賽，進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課評選,、展示活動,。將以片段教學(xué)比賽活動為契機開展活動，進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。

5. 尋找園本和地方教學(xué)資源,，以課題為載體，積極開展園本教研,，《利用本土資源開展民間體育游戲》摸索園本課程的開發(fā)與建設(shè),，制定園本課程建設(shè)的方案、逐步形成園本特色。通過同課異構(gòu),、活動展示,、案例研討、技巧交流,、課題研究,、教學(xué)評價、教學(xué)反思等途徑,，加強骨干教師的專業(yè)化培養(yǎng),，并對村、民辦幼兒園進(jìn)行示范性展示,。確定“如何有效開展表演游戲,、區(qū)域游戲”為重點教研專題進(jìn)行研究,，切實提高其教育教學(xué)實效性,。

6.發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，做好與民辦園結(jié)對幫扶工作,。加強區(qū)域間,、園際間的互動、交流,、學(xué)習(xí),。與樂幼、詩墩,、城東新區(qū)旺旺幼兒園結(jié)成“愛心手拉手”結(jié)對子,。通過采取教學(xué)觀摩、同課異構(gòu),、跟班學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng),、師徒結(jié)對,、集體備課、網(wǎng)上交流等靈活多樣,、形式多樣的幫扶活動,，共享資源，共同提高,。

(五)綜治安全工作

1.提高認(rèn)識,，進(jìn)一步增強學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感。堅持以服務(wù)師生為宗旨,，切實加強領(lǐng)導(dǎo),，落實責(zé)任，采取強有力措施，消除各類安全隱患,，建立健全預(yù)防學(xué)校安全事故的長效機制,，將學(xué)校安全工作抓緊、抓好,、抓實,，確保學(xué)校的安全和穩(wěn)定。

2.加強教育,、完善制度,。一是積極探索有效的教育形式，努力增強幼兒的法制觀念,、防范意識和自我保護(hù)能力,。二是進(jìn)行交通、飲食衛(wèi)生,、消防,、網(wǎng)絡(luò)、用電,、防火,、生活、防溺水等方面的安全知識教育,。三是要加強師德師風(fēng)教育和教學(xué)管理,，禁止體罰和變相體罰幼兒。四是將安全穩(wěn)定工作納入學(xué)校目標(biāo)管理范疇,，進(jìn)一步明確組織機構(gòu),，理順工作關(guān)系，健全工作機制,，落實工作條件,。五是進(jìn)一步健全安全隱患排查治理、安全基礎(chǔ)臺帳,、經(jīng)費保障投入,、部門協(xié)作聯(lián)動、突發(fā)事件處置等系列安全穩(wěn)定工作長效機制,。六是要建立健全安全教育應(yīng)急演練機制,，每學(xué)期舉行3次以上應(yīng)急演練(消防、防震,、防汛),，增強幼兒自保自救能力。七是嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,，按照“誰主管,，誰負(fù)責(zé)”的原則,，進(jìn)一步完善責(zé)任制和責(zé)任追究制。八是完善事故匯報制,，一旦發(fā)生非正常事件,，要及時報告，不得遲報,、漏報,、瞞報。同時要采取有力措施,，對事故進(jìn)行妥善處理,，并隨時關(guān)注事態(tài)的發(fā)展。凡隱瞞不報的,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)格追究當(dāng)班者的責(zé)任,，并對有關(guān)人員進(jìn)行嚴(yán)肅處理，情節(jié)嚴(yán)重的要依法查處,。

(六)行政后勤工作

1.完善管理機制,。

(1)創(chuàng)新園務(wù)管理，以人為本,，科學(xué)管理,，硬性規(guī)章制度管理與人性,、柔性管理相輔相承,，進(jìn)一步完善監(jiān)督、考核,、執(zhí)行機制,，加強對各類制度的執(zhí)行力度，做到每項活動有計劃,、有安排,、有措施，確保工作落到實處,。遵循各項制度,，且人性化管理。

(2)轉(zhuǎn)變管理人員意識,，不守舊,，不盲從，樹立現(xiàn)代管理理念,，在加強常規(guī)管理的同時,，不斷探索管理體制的創(chuàng)新，以制度管人管事,，反思并規(guī)避學(xué)校管理中的形式主義和無用功,，勇于實踐,，走科學(xué)化的管理道路。要認(rèn)真落實責(zé)任書提出的工作要求,，提升管理實效性,，做改革的排頭兵。不做只是“指揮棒”,、“傳話筒”的管理人員,，而是以自身言行為表率，時刻走在前方,，切實帶動廣大教職工積極為幼兒園盡心盡力工作,。

(3)不斷完善競爭激勵機制，促進(jìn)教職工提高工作能力,、業(yè)務(wù)水平,，提高教職工工作的積極性，吸納更多的教職工來園,、全力為幼兒園服務(wù),，促進(jìn)幼兒發(fā)展。如：績效考評,，搭建鍛煉,、展示平臺，各類優(yōu)秀,、先進(jìn)評選等等,。

(4)要建立充滿自信、公平競爭,、幫人所需,、大度為懷的校園人際關(guān)系，積極構(gòu)建平安和諧校園,。

(5)加強教師隊伍管理,，堅持人文關(guān)懷與嚴(yán)格管理并舉，教育廣大教師適應(yīng)在約束下工作,，習(xí)慣在監(jiān)督下干事,，珍惜一份難得的工作崗位，進(jìn)一步強化政治意識,、政治紀(jì)律,，確保政令暢通，對自由散漫的,、不守紀(jì)律的,、師德敗壞的、不認(rèn)真履行職責(zé)的,，要進(jìn)行依法依規(guī)嚴(yán)肅處理,。

(6)構(gòu)建平臺,。定期研討管理工作舉措，做到工作同部署,、同落實,、同反饋。

2.嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政和行風(fēng)建設(shè),。堅持“糾建并舉,、標(biāo)本兼治”的方針和“誰主管誰負(fù)責(zé)”，“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的原則,，積極開展民主評議行風(fēng)活動;暢通舉報投訴渠道,，接受幼兒、家長和社會的監(jiān)督和評議,，突出行風(fēng)建設(shè),提升幼兒園形象,。

3.園務(wù)公開工作。認(rèn)真貫徹落實《德化縣教育局推行網(wǎng)上辦事公開工作方案》文件精神,，做到內(nèi)容全面,、準(zhǔn)確、真實,、具體,，公開更加多樣、方便,、實用,，公開時間更加及時，功能更加齊全,，確保教師的知情權(quán),、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán),，接受群眾監(jiān)督,，達(dá)到“公開促廉政”和“公開促和諧”的工作目標(biāo)。

4.關(guān)工委,、退教協(xié),、工會、團(tuán)小組工作,。堅持以“服務(wù),、關(guān)愛”為宗旨，以“快樂學(xué)?！?、“溫馨學(xué)校”為主線,，全面貫徹落實省,、市,、縣退教協(xié)和關(guān)工委工作要求，圍繞我縣教育工作任務(wù),，積極爭取社會各方力量的支持,，充分發(fā)揮退教協(xié)和關(guān)工委在構(gòu)建和諧校園、和諧社會中的職能作用,。組織教師參加健康體檢,，組織職工開展小型比賽活動，組織慰問病困教職工等等,。

5.收費工作,。嚴(yán)格收費標(biāo)準(zhǔn);經(jīng)費專款專用,。固定資產(chǎn)及時登記,，損壞及時辦理報損手續(xù);校產(chǎn)及時登記;不違規(guī)征訂、推薦,、代辦教輔資料,。不發(fā)生亂收費現(xiàn)象。

(七)衛(wèi)生保健工作

1.嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,。加強晨午檢及幼兒全日觀察制度,，配合衛(wèi)生防疫部門，按時做好幼兒體檢及預(yù)防接種等常規(guī)工作,。進(jìn)一步健全完善后勤管理制度,，以便更好地為保教第一線服務(wù)。加強食堂管理,，嚴(yán)格把好食品關(guān),，保證餐點的質(zhì)量安全，科學(xué)合理制定食譜,。結(jié)合季節(jié)與傳染病流行階段,，向家長宣傳防病知識，積極做好傳染病防治工作,。

2.執(zhí)行每天的晨檢制度,，關(guān)注幼兒的口袋物品和手足口病前兆，確保幼兒在園安全,。

3.做好傳染病防控工作,。加強對活動室的消毒和對幼兒衛(wèi)生健康教育，確保疾病不在我園蔓延,。

4.做好師幼的飲食安全,，嚴(yán)把購物、制作等質(zhì)量關(guān),，不購買過期,、腐爛變質(zhì)的食品,。一定要嚴(yán)格監(jiān)督、管理飯菜質(zhì)量,，嚴(yán)禁食物中毒事件發(fā)生,。

5.定期檢查、會議,。每周一次全面檢查,，并如實記錄存在優(yōu)點及不足，并整改,、完善,。

6.各崗人員明確崗位職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范,。組織相關(guān)人員進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，兼職保健員、各班保教人員等密切有機配合,，認(rèn)真做好各項工作,。

(八)開展社區(qū)工作

1.加強家園聯(lián)系工作。要定期召開家委會及家長會,，共同商討學(xué)園大事,、要事，讓家長參與幼兒園的保育,、教育,、保健以及幼兒園發(fā)展的話題沙龍。通過《家園聯(lián)系冊》密切與家長的聯(lián)系,，互相了解幼兒在園在家情況,。以多種形式：如通過家長開放日、主題展示,、致家長的一封信,、建構(gòu)幼兒檔案及時與家長溝通、研討,、交流,，讓家長參與幼兒的活動，讓家長了解幼兒園,、了解課程、了解孩子,，使家長真正成為幼兒園工作的支持者與合作者,，達(dá)到家園共育的目的。

2.充分挖掘,、利用社區(qū)環(huán)境,、文化和教育資源,，做到有目的、有計劃,，并體現(xiàn)在教育課程方案和各項活動中,，以爭取家園、社區(qū)資源的有效利用價值最大化,。

3.有效增進(jìn)與民辦園幫扶教師的溝通聯(lián)系,。做好與民辦園互幫互學(xué)活動，通過示范課,、講座等相互學(xué)習(xí),、相互促進(jìn)、提升,。

4.扎實開展早教活動,。扎實開展0-3歲嬰幼兒早期教育活動。

月份安排

八,、九月份：

1.制定各種計劃,，幼兒園環(huán)境布置。

2.招聘臨時教師及保育員并進(jìn)行崗位培訓(xùn),。

3.創(chuàng)編早操,。

4.完成期初招生工作。

5.召開家長會,、組建家長委員會,。

6.做好幼兒園報表統(tǒng)計工作。

7.期初常規(guī)工作檢查,。

8.組織開展防空緊急疏散演練,。

9.食品衛(wèi)生等安全工作大檢查。

10.開展慶中秋,、教師節(jié)主題教育活動,。

11.開展愛國教育系列活動。

12.民村辦園幫扶教研活動,。

十月份：

1.慶祝國慶節(jié)系列活動,，加強假期安全教育與檢查。

2.環(huán)境創(chuàng)設(shè),、區(qū)域活動檢查,。

3.開展交通安全宣傳教育，開展安全知識教育,、法制教育講座及心理健康教育與誠信教育,。

4.新教師匯報課。

5. 對幼兒園午間休息及食品衛(wèi)生消毒專項檢查，開展“食品安全進(jìn)校園”活動,。

6.開展教師讀書系列活動,。

7.開展第一屆體育節(jié)——民間體育游戲系列活動。

8.開展家長教育講座,。

9. 民村辦園幫扶教研活動,。

十一月份：

1.承辦潯中片區(qū)教學(xué)開放日活動。

2.結(jié)合“11.9”消防安全日,，開展各種安全教育活動,。

3.幼兒手工比賽活動。

4.開展親子秋游活動,。

5.開展家長開放日活動,。

6.民村辦園幫扶教研活動。

十二月份：

1.戶外活動組織與指導(dǎo)抽查,。

2.民村辦園幫扶教研活動,。

3.教師制作戶外活動器械評比。

4.創(chuàng)造性游戲開展檢查,。

5.開展第二屆合唱節(jié)系列活動,。

6.第四季度“常規(guī)大檢閱”活動。

一月份：

1.開展迎新年系列活動,。

2.撰寫各類總結(jié),、考核、結(jié)束工作,。

3.教師績效考評,。

4.民村辦園幫扶教研活動。

5.財產(chǎn)清點,、保管,、護(hù)園輪值安排。

幼兒園教師工作總結(jié) 個人 幼兒園教師工作總結(jié)個人篇三

經(jīng)歷了春的萌芽,，夏的生長,，秋的收獲，冬的孕育,不知不覺又結(jié)束了一個學(xué)期的工作,。雖然還是那么忙碌辛苦,，但自己仍一如既往地認(rèn)真探索著。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助下,，各方面不斷磨練自己,，也使自己有了新的收獲。轉(zhuǎn)眼迎來了新的一年——20xx年,。在這辭舊迎新的時刻,我把一年來的工作情況作個總結(jié),。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守園內(nèi)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同事,，態(tài)度端正，勤奮刻苦,；在教育教學(xué)中同《綱要》的方針政策保持一致,。在自己本職崗位上敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn),，認(rèn)真學(xué)習(xí),，為人師表，不計較個人得失,，努力提高自己的文化素質(zhì)和專業(yè)水平,，積極參加園內(nèi)組織的優(yōu)質(zhì)課評選活動。

我聽過這樣一句話：“教育如果沒有情感就好像是池塘沒有水一樣”是的,，沒有水就不能叫池塘,。我愛孩子，所以我會用心先讀懂孩子,，不管是在生活還是在學(xué)習(xí)中做他們的好朋友,。

1．業(yè)務(wù)水平

在教學(xué)中，我采用靈活多變的教育方法進(jìn)行教學(xué),，構(gòu)建一個安全,、愉快、寬松的環(huán)境,，讓幼兒在教師,，集體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn),、喜歡表現(xiàn),。例如我班10月成功舉辦的“故事比賽”，在有些孩子來講就是很大的挑戰(zhàn),，幼兒的語言表達(dá)更加生動富有感情,。新教材規(guī)定要重視幼兒的個別差異，因為幼兒能力參差不齊,，我根據(jù)每個幼兒的個別差異進(jìn)行因材施教,，抓住幼兒的興趣點，寓教于樂,。發(fā)現(xiàn)教育孩子不能用固定的方式,，在教學(xué)中我注意不強求幼兒都同步發(fā)展，而是根據(jù)他們的心理和生理特點進(jìn)行施教,，給他們留有充分的發(fā)展空間,，使他們的個性得到全面的發(fā)展,。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上不再只是老師單方面的努力和孩子簡單意義上的參與，比如我們最新開業(yè)的小叮當(dāng)超市就是孩子們一起努力辦起來的,，由此我們生成了“逛超市”主題活動,，分為幼兒商品由來，設(shè)計裝飾裝修,，準(zhǔn)備開業(yè),，逛超市，為你服務(wù)等活動,，孩子們在輕松的環(huán)境中熟練了手指速算,，懂得了超市的細(xì)節(jié)工作和相關(guān)社會知識等。本學(xué)年,，我根據(jù)主題進(jìn)展設(shè)計一些與主體相關(guān)的區(qū)域活動材料,，并根據(jù)進(jìn)展情況有目的的進(jìn)行調(diào)整，讓孩子學(xué)會做觀察記錄,。注重孩子的全面發(fā)展,，讓幼兒有廣泛的愛好，今年5月底我們所帶的舞蹈班在路南藝術(shù)節(jié)比賽中榮獲兩個一等獎,，為海港幼兒園增色不少,。今年我又主動挑起了排練元旦節(jié)目的重?fù)?dān)。

2,、衛(wèi)生保健

在生活中,，我們嚴(yán)格執(zhí)行園里的一切消毒制度，認(rèn)真的寫消毒記錄和交接班記錄,，讓幼兒生活在一個整潔舒適的環(huán)境中,。我班利用消毒柜，消毒燈,，熏醋很好,，所以班級出勤率一直很高。我們?nèi)焕蠋熞黄鹋囵B(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識,，避免了安全事故的發(fā)生,，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,，重點引導(dǎo)幾個挑食的孩子逐漸改變不良習(xí)慣,。

3、家園聯(lián)系

家園聯(lián)系是促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展的有效手段,，它就像車的兩個輪子,，必須同時轉(zhuǎn)動才能平衡前進(jìn)，缺一不可,。我們通過及時填寫家園聯(lián)系冊讓家長真正了解幼兒在園的表現(xiàn),、了解幼兒園,。通過“家園互聯(lián)網(wǎng)”欄目向家長介紹幼兒教育的新信息、新動態(tài),。另外,。我們定期舉辦家長開放日，家長會,，并搜集一些育兒經(jīng)驗進(jìn)行交流,，互相學(xué)習(xí),。家長的肯定給我信心為以后的工作更添一把勁,！

4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

終身學(xué)習(xí)已成為一種時尚的觀念,，作為一名教師應(yīng)把更多的經(jīng)歷投入學(xué)習(xí),。在業(yè)余時間，我常翻閱一些幼教雜志及各種刊物,，利用網(wǎng)絡(luò)查找幼教新信息,，嘗試新方法、吸收新思想,、新經(jīng)驗,、新理論、不斷的充實自己,，為己所用,。有外出學(xué)習(xí)的機會我都會如饑似渴的摘錄值得我學(xué)習(xí)的方面，在公開活動中認(rèn)真鉆研,，并向經(jīng)驗豐富的老教師虛心學(xué)習(xí),，活動后及時進(jìn)行總結(jié)，反思,。

1）理念進(jìn)一步化為實踐,，提高自己的專業(yè)水平。

2）注重對孩子能力的培養(yǎng),，提高自身教育的能力,。

3）提高自己的創(chuàng)新水平和教科研水平。

4）在活動區(qū)材料制作,、整理方面的水平有待于提高,。

在這一年里，我雖然取得了一些成績,，但是還存在著一些不足,，就是在日常生活中需要我們再耐心一些、再細(xì)致一些,、想的再周到一些,。努力提高寫作水平和課件制作水平,，這也是我們今后工作中需要改進(jìn)的。

作為一個新世紀(jì)的幼兒教師,，必須具備淵博的知識,，豐富的'經(jīng)驗，還要具備綜合能力,，我們只有不懈的努力,，大膽的創(chuàng)新，不愧于祖國所賦予我們的歷史使命,，才能用雙手托起21世紀(jì)最新最美的太陽,。