人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園環(huán)保建議書300字篇一

我是六年級三班的一名學生,，在這個多姿多彩的學校里學習,、生活已有六年之久。校園是授予我們知識,、賦予我們歡樂的地方,，每一個在這個美麗的校園里學習的學生都感到很快樂：因為這兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學習、一起玩耍,，學校里經(jīng)常開展一些有意義的活動,，讓我們大家都能積極參與到其中來。校園里的景色也美不勝收：大門臺階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒,，每當我們走近校園,，那些花兒都對我們笑，讓我們感到無比的舒心和愉快,。教學樓下的“米老鼠”花壇里,，松樹的枝葉無比繁茂，小草生機勃勃,、富有活力,，讓校園中的每一個同學玩得開心，生活也開心,。

可是,，我們在打掃公共場地的過程中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)：原本美麗的花壇里，經(jīng)常躺著一大—片“悠閑”的枯枝敗葉,，那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報廢的垃圾袋,、食品袋，咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見,，地上散落著的樹葉片,、草根都是一些淘氣的同學們的佳作。還有一些三無食品包裝袋、飲料瓶,，被塞到窗臺的縫隙里,，一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來，這是那些貪吃的同學們的佳作——這些事例如果反復,、多次的出現(xiàn),，會嚴重導致美麗的校園變成一個死氣沉沉的“垃圾場”！

為了能讓我們現(xiàn)在被污染的校園恢復以往的美麗,，我向?qū)W校提出以下建議：

1,、繼續(xù)像以前那樣開展“爭當綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，讓這些小衛(wèi)士向在校學生宣傳環(huán)?；顒?、呼吁環(huán)保，將同學們亂丟亂扔的惡習糾正,。

2,、在校園廣播里播出一些環(huán)保小常識，讓同學們認識到浪費資源,、污染環(huán)境對地球造成的危害,，從而自愿加入到保護環(huán)境的行列中來。

3,、對校園加強環(huán)境管理,，不讓在校學生隨意進出施工重地亂丟亂扔，對愛護環(huán)境,、不亂拋撒廢棄物的班級進行適當?shù)莫剟?，對危害環(huán)境,、破壞植被行為作出合理的批評,。

4、在學校四處的草坪里立上一些好的標語,，上面還可以畫一些有關環(huán)保的漫畫,，讓同學們自覺環(huán)保。

5,。對情節(jié)嚴重的同學,，可以用“以其人之道，還制其人之身”的方法,，讓他清理全校的垃圾,，然后再對他進行教育。

希望校領導能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環(huán)保建議書,，采取我的一些建議,。我衷心希望我的這份建議書能為學校的環(huán)保作出一份貢獻。

校園環(huán)保建議書300字篇二

寫建議書，一般要先寫清楚存在的問題,，再說明產(chǎn)生問題的原因,，最后提出解決問題的建議。

建議書有一定的格式：根據(jù)建議書的內(nèi)容先寫上標題,，再另起一行寫稱呼(就是寫清楚建議書是寫給誰的),，然后寫建議的具體內(nèi)容，最后寫上建議人的姓名(或提出建議的團體的名稱)和日期,。

寫建議書時,，應注意以下四個方面：

提意見、寫建議要根據(jù)具體問題,、實際需要和可能的條件來進行,。

切忌憑空想象，不著邊際地亂提意見和建議,。

首先,，所提意見和建議應當比較準確、比較合理,，并且要掌握一定的分寸,。

意欲曉之以理，首先動之以情,，這樣意見才容易被接受,，從而達到目的。

其次,，要保證意見和建議在現(xiàn)實條件下行得通,。

建議書的核心部分是所提建議的內(nèi)容。

因此,，提建議不管是分條開列,，還是不列條款，都應當把建議的內(nèi)容寫具體,、寫清楚,，使人一目了然。

語言一定要準確精練,，要言簡意明地把具體的辦法,、具體的措施準確地、清晰地寫出來,。

做好以上幾點,，相信你一定能寫出一封合理的建議書。

校園環(huán)保建議書300字篇三

親愛的老師,、同學們,，校園商家：

曾幾何時,，塑料購物袋已成為我們?nèi)粘Ｉ钪械谋匦杵罚袌?、超市,、商場到處可見塑料購物袋的蹤影?/p>

塑料購物袋在為商家、消費者提供便利的同時,，亦造成了嚴重的能源資源浪費和環(huán)境污染,。

那些散落在校園街道、教學區(qū),、生活區(qū)中的廢棄塑料購物袋破壞了校園的美麗景觀,，形成校園中的“視覺污染”。

日前,，國務院下發(fā)了《關于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知》,。

通知明確要求從今年6月1日起，在全國范圍內(nèi)禁止生產(chǎn),、銷售,、使用厚度小于0.025毫米的超薄塑料購物袋，同時在所有超市,、商場,、集貿(mào)市場等商品零售場所實行塑料購物袋有償使用制度，一律不得免費提供塑料購物袋,。

為積極響應國家號召,，營造綠色環(huán)保的和諧校園，建議我校廣大師生,、校園商家,，消費經(jīng)營不忘社會責任，自覺提高節(jié)約與環(huán)保意識,。

新時代的大學生是勇于作為,、敢為擔當?shù)男乱淮@商家是我校環(huán)保校園理念的傳播者,，在這里我們建議如下：

一,、校園商家實行塑料購物袋有償使用制度,，不免費提供塑料購物袋;

二,、廣大師生自覺提高節(jié)約和環(huán)保意識，購物時自備環(huán)保購物袋,，拒絕使用塑料購物袋;

三,、做好垃圾分類，妥善處理使用過的塑料購物袋,，將其投入標有“不可降解垃圾”的分類垃圾筒中;

四,、積極向身邊的親友宣傳減少“白色污染”的重要意義,，拒絕白色污染，共建綠色校園,。

讓我們一起行動起來吧,，保護校園環(huán)境，從每天減少使用塑料購物袋開始!

建議人：

時間：x年xx月xx日

校園環(huán)保建議書300字篇四

尊敬的校領導們：

您們好!

當你在這美麗的校園中學習,，為我們美好的未來而努力著時,，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命,，渴望綠色,，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。

學校是育人的場所,，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的基本手段之一,，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學校自身發(fā)展的需要,，更是我們中學生應有的社會責任,，為了增強大家的環(huán)境保護意識，讓校園,、班級環(huán)境更加整潔靚麗,，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們“校園環(huán)保小衛(wèi)土”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議：

1,、樹立綠色文明觀念,，自覺關心環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分,。

2,、不亂扔垃圾，果皮紙屑,，不隨地吐痰,，不隨意采摘校園的一草一木，愛護公共綠地,。

3,、愛護儀器、設備和公物,，使設備始終保持完好狀態(tài),，盡量減少損壞維修。

4,、節(jié)約用水,，珍惜水資源，減少水污染;節(jié)約用電,，做到人走燈滅,，光線充足時不要開燈,，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生,，微機室電腦用后及時關機,。

5、節(jié)約用紙,，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用,。

6,、生活節(jié)儉,，不隨意浪費糧食，不剩飯,，培養(yǎng)良好的生活習慣,。

7、盡量少用塑料袋,，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯,。

8,、從我做起,，號召全校同學樹立環(huán)保意識,，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力,。

“歷覽前賢國與家,，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導節(jié)約，父母老師也再三強調(diào)環(huán)境的保護,，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環(huán)保意識,，養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，從點滴小事做起,，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!

建議人：xxx

20xx年x月x日

校園環(huán)保建議書300字篇五

尊敬的校領導：

你們好!

我們的校園好似一座美麗的大花園，有百花盛開的文化小區(qū),，寬闊的籃球場,，有翠綠的樹木，樹下的淡青的草坪,。我在這美麗的校園生活,，學習已經(jīng)有很長的時間了，與校園朝夕相處,，使我和這個美麗的校園建立了一份深厚的感情,。

但是，在這個美麗的校園里,，還藏著一些不盡如人意的地方,，我們不難發(fā)現(xiàn)。例如：校門口,，有的同學賣的食品,，吃完后竟然將食品包裝袋隨手丟在校門口，風一經(jīng)過，包裝袋滿天飛,。在學校走廊上,，操場，小徑,，教室,，我們都能看到一團黑色的，那是口香糖,，同學們不把它扔到垃圾桶里,，而是扔在地上。有的同學,，他們寫錯字了,，不畫一橫，而是把整頁紙撕下來,。有的同學,，買來新的橡皮，上課時,，從橡皮上撕下一點扔到別人身上,，一塊新橡皮就沒了，又回去買,。像這樣不愛惜環(huán)境,，不保護資源的現(xiàn)象還有很多。

尊敬的校領導,，為了能讓我們學校更加美麗,，我向校領導提出以下建議：

1.在學校開展“節(jié)約資源，保護環(huán)境”的活動,，通過廣播,，墻報，雜志等形式向?qū)W生宣傳保護壞境的知識,，和節(jié)約資源的知識,，聽著看著，同學們會意識到浪費資源,，污染壞境是一種不好的行為,，這樣他們會自愿加入保護壞境，節(jié)約資源的隊伍里面的,。

2.在校園里加強保護環(huán)境的管理,，如果看到亂丟垃圾告訴校長，做出一定的懲罰,，看到保護環(huán)境的獎勵一些學習用品,。

3.讓同學利用課后的時間拿掃把去掃垃圾，去撿可回收垃圾去賣，也可以把可回收垃圾放到一個桶里,，過了一段時間拿下去賣,，，這樣既可以達到清潔學校,，又可以讓保護壞境,，人人有責的理念深入人心，真是一舉兩得,。

我希望校領導可以在百忙之中看到我的這份建議書,，我希望這份建議書可以給學校一個美好的明天，讓學校變得更加干凈,，美麗,。

校園環(huán)保建議書300字篇六

尊敬的校領導：

你們好,！

我是六年級三班的一名學生,，在這個多姿多彩的學校里學習、生活已有六年之久,。校園是授予我們知識,、賦予我們歡樂的地方，每一個在這個美麗的校園里學習的學生都感到很快樂：因為這兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學習,、一起玩耍,，學校里經(jīng)常開展一些有意義的活動，讓我們大家都能積極參與到其中來,。校園里的景色也美不勝收：大門臺階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒,，每當我們走近校園，那些花兒都對我們笑,，讓我們感到無比的舒心和愉快,。教學樓下的“米老鼠”花壇里，松樹的枝葉無比繁茂,，小草生機勃勃,、富有活力，讓校園中的每一個同學玩得開心,，生活也開心,。

可是，我們在打掃公共場地的過程中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)：原本美麗的花壇里,，經(jīng)常躺著一大片“悠閑”的枯枝敗葉,，那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報廢的垃圾袋、食品袋,，咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見,，地上散落著的樹葉片、草根都是一些淘氣的同學們的佳作。還有一些三無食品包裝袋,、飲料瓶,，被塞到窗臺的縫隙里，一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來,，這是那些貪吃的同學們的佳作——這些事例如果反復,、多次的出現(xiàn)，會嚴重導致美麗的校園變成一個死氣沉沉的“垃圾場”,！

為了能讓我們現(xiàn)在被污染的校園恢復以往的美麗,，我向?qū)W校提出以下建議：

1、繼續(xù)像以前那樣開展“爭當綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動,，讓這些小衛(wèi)士向在校學生宣傳環(huán)?；顒印⒑粲醐h(huán)保,，將同學們亂丟亂扔的惡習糾正,。

2、在校園廣播里播出一些環(huán)保小常識,，讓同學們認識到浪費資源,、污染環(huán)境對地球造成的危害，從而自愿加入到保護環(huán)境的行列中來,。

3,、對校園加強環(huán)境管理，不讓在校學生隨意進出施工重地亂丟亂扔,，對愛護環(huán)境,、不亂拋撒廢棄物的班級進行適當?shù)莫剟睿瑢ξ：Νh(huán)境,、破壞植被行為作出合理的批評,。

4、在學校四處的草坪里立上一些好的標語,，上面還可以畫一些有關環(huán)保的漫畫,，讓同學們自覺環(huán)保。

5,、對情節(jié)嚴重的同學,，可以用“以其人之道，還制其人之身”的方法,，讓他清理全校的垃圾,，然后再對他進行教育。

希望校領導能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環(huán)保建議書,，采取我的一些建議,。我衷心希望我的`這份建議書能為學校的環(huán)保作出一份貢獻,。

在此

敬禮！

姓名：xx

時間：20xx年xx月xx日

校園環(huán)保建議書300字篇七

親愛的同學們：

地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤?，它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件,。所以大家要保護地球，珍惜自然資源,、保護環(huán)境,。

生活中，很多同學都有浪費資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來水,，用水的人不知去向;開著電燈,、電視的房間里卻長時間空無一人;筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題,。因此,，我特意提出以下建議：

1、節(jié)約用水：在使用水時,，要注意以下幾點：洗完手立即關上水龍頭;在拖地板時不要用太多水,，拖完地板的水可以用來沖廁所。

2,、愛護公物：大家知道,，學校的東西都是政府給的，應該愛護公物,，不要破壞校園里的一草一木。如發(fā)現(xiàn)有同學破壞公物,，應立即制止或告訴老師,。

3、節(jié)約用紙：大家在用紙的時候不能浪費,，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本,。既環(huán)保又不浪費。

地球是我們的家園,，是人類的搖籃,。我們應該行動起來，珍惜資源,、保護環(huán)境,，共創(chuàng)美好家園。

尊敬的校長和老師：

最近我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多,，有的時候垃圾桶邊上及附近路上都是垃圾,，而且平時有些同學就不注意衛(wèi)生，廢紙,、塑料袋用完了就隨手一仍了事,，因此整個學?？瓷先ズ懿徽麧崳瑢W校的垃圾房垃圾成堆,，一群群的蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,，實在是很惡心。這一種現(xiàn)象對我們整個校園的整體形象有很大的不良影響,，所以我建議：

一,、讓同學們不能把吃剩的東西或塑料袋不能夠丟在抽屜里。

二,、在學校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾桶,，最好是分類垃圾桶，因為我發(fā)現(xiàn)垃圾桶可分為“回收”和“不回收”兩種,，這樣做一方面可以增加收入,，節(jié)約能源，另一方面可以增加收入,，節(jié)約能源的觀念,，只有這樣，我們的校園才能更加整潔,。

三,、學校學生人數(shù)多，孩子們在課間活動量大,，蹦蹦跳跳的,，排出大量的二氧化碳，而樹木能吸出二氧化碳,，并化成氧氣,，所以要多多植樹。

尊敬的校長,，希望您能采納我的建議,。

校園環(huán)保建議書300字篇八

臨湘市環(huán)保局：

地球是人類賴以生存的家園，它就像母親一樣,，為我們提供各種資源,，有誰不想讓自己的家園更美好呢？然而現(xiàn)實我們的地球已傷痕累累,。保護環(huán)境已刻不容緩,。

人們經(jīng)常把保護環(huán)境掛在嘴上，可真做到了保護環(huán)境的又有幾個呢,？人們都知道使用塑料袋會污染環(huán)境,，可塑料袋仍頻繁現(xiàn)于市場，人們還未真正認識到環(huán)保的重要性,，人們外出吃飯時用的一次性餐具,。為此,，我們提出以下建議：

1、節(jié)約水資源,，減少污染,。隨時關上水龍頭，防止滴漏,，慎用化學物質(zhì),，以減少污染。

2,、盡量少用一次性用品,，多使用耐用品，減少白色污染,、

3,、不隨地吐痰，不亂扔垃圾,，不在公共場所吸煙,，不制造噪音

4、保護野生動物,，不采花朵,，不砍伐樹木，不踐踏草坪,，

5,、不亂丟棄廢電池，將垃圾分類投放,，使資源循環(huán)在生,，

6、節(jié)約糧食,，節(jié)約紙張，節(jié)約用水,，節(jié)約用電,，共同節(jié)約有限的資源

臨湘三完小六一班陳思琳

20xx年10月24日

校園環(huán)保建議書300字篇九

九峰河旁邊的居民和周圍的廠長：

我是實驗附小的一名小學生。

我在學作文回家時經(jīng)過九峰河,，看見河里的水都發(fā)黑發(fā)臭了,。以前的九峰河可不是這樣的。那時河水清澈見底,，河里的魚兒都很肥,，許多的人都在這釣魚呢！可現(xiàn)在河水發(fā)黑發(fā)臭,，小魚.小蝦早搬家了,。雖然河的兩岸種了樹,，河底鋪了鵝卵石，但人們還是看都不看一眼就走了,。它無奈地垂下了頭,，像生命垂危的老人。

為什么九峰河河水會發(fā)黑發(fā)臭呢,？經(jīng)過調(diào)查后,，我才知道是因為周圍的工廠把工業(yè)廢水直接排到九峰河里，讓它變得發(fā)黑發(fā)臭了,。另一個原因就是附近的居民也把沒有經(jīng)過處理的生活用水直接排到河里,。還有一個原因是路邊路邊擺水果攤的人常常把爛水果扔到河里，日久天長,，河水也就變臭了,。

因此，我向你們提出建議：

1,、工廠里的水先進行處理,，然后循環(huán)使用。

2,、生活用水也可以先進行處理,，然后排到河里。

3,、在河旁邊多設幾個垃圾桶,，讓攤主不要把垃圾扔到河里，而是扔到垃圾桶里,。

為了九峰河的美麗,，為了空氣的清新，請廠長,、居民,、、攤主接受我的建議,，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣,。

實驗附小的一名學生

20xx年10月21日

校園環(huán)保建議書300字篇十

敬愛的校長：

您好！您最近的工作還順利嗎,？

我是五（3）班的一名學生,，名叫徐山。我即將小學畢業(yè)離開母校,?；貞浳迥陙斫處煂ξ覀兊年P心、體貼,、愛護和教育都歷歷在目,。母校的領導和教師對工作高度負責的態(tài)度,，令我感動，但也有一些做得不周到的地方,，教師們也沒有在意,，但我們卻認為，這是學校的缺點我提提議也是為了報答教師對我們這五年來的培育,。我想讓之后的小弟弟,、小妹妹們能在一個有異常好的環(huán)境的學校里學習。所以,，我期望校長能采納我的提議,。

提議一：開一個電腦室，這樣我們就能到電腦室去上課,，我們就對學習感興趣,。預習時，查課后資料也就方便了,。

提議二：把實驗室開放起來,，不然上自然課的時候，不管教師怎樣費盡口舌,，我們難免也會有一那些不懂得地方,。如果實驗室開放了，我們有不懂的問題做一下實驗就明白了,，并且記憶十分深刻。

提議三：我期望學校把每個班級里掛三臺電風扇,，第一臺掛在講座上空,，給教師扇風，第二臺掛在中間,，給中間的同學扇風,，第三臺掛在最終，給最終一排的同學扇風,。如果不掛電風扇的話,，到了夏天，坐在第一組的人又沒有窗簾,，太陽曬長了就會中暑。

提議四：此刻的跑道的確給同學們帶來不便,，夏天,，同學們上體育課時，會被塵土嗆的喘可是氣來,，塵土中的細菌時時危害著同學們的健康,。冬天到了,，土地變得十分僵硬，同學們跳繩,、跑步時容易被磕傷、碰傷,，也給同學們的安全帶來了隱患。所以,，我期望學校能夠?qū)⒋丝痰呐艿栏臑橄鹉z跑道,。

敬愛的校長，我的提議可行嗎,？衷心地祝愿我們的學校越辦越好,。

祝：全體教師工作順利,！身體健康,！

此致

敬禮！

校園環(huán)保建議書300字篇十一

尊敬的校領導：

你們好,！

我們的校園好似一座美麗的大校園,，那里有百花盛開的后花園，有綠如筆毯的足球場,，有郁郁蔥蔥的樹木,。我在這個美麗的校園學習、生活已有六年之久,。早晨,，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校,；晚上,，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別,。與校園的朝夕相處,，使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

但是,，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里,，我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的后花園，有的同學竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中,，水面上橡皮筋,、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見,。學校走廊上,、操場上、小徑旁,、花園中,，我們常常能見到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字,，就被人丟棄,；一個完好的本子，被人撕裂后,，塞滿啦排水道,。有些同學，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫,，而是很干脆地撕下整頁紙,。像這樣不愛惜環(huán)境、浪費資源的現(xiàn)象還有很多,。

尊敬的學校領導,，為了能讓我們的校園更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議：

一,、在學校開展“節(jié)約資源,，人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，通過廣播,、雜志,、貼畫等形式向?qū)W生宣傳保護環(huán)境的知識。在視覺,、聽覺的強大攻勢下,，自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、污染環(huán)境是可恥的,，從而自愿加入到保護環(huán)境,、節(jié)約資源的行列中。

二,、在校園內(nèi)加強環(huán)保管理,。對愛護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當?shù)莫剟?。對不良行為做出合理批評,。

三,、經(jīng)常舉辦環(huán)保活動,。收集學校的白色污染物，集中起來,，換取相應的物質(zhì)或精神獎勵,。這樣既可以達到清潔學校的目的，又可以讓保護環(huán)境人人有責的理念深入人心,，可謂事半功倍,。

希望我校領導能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩,。

祝福學校的明天更加美好,！

校園環(huán)保建議書300字篇十二

尊敬的校領導：

你好!

我是本校的一名六年級的學生，已經(jīng)在這美麗的學校生活了六年了,，我們的學?？擅利惲耍墟弊湘碳t的花朵,，有蔥蔥郁郁的小草......可是,，當我們走進一棟棟教學樓時，仔細看,，不免會發(fā)現(xiàn)又美中不足之初,，使校園的美麗大打折扣。 樓梯轉(zhuǎn)角處的廁所里水龍頭嘩嘩做響,，盡管沒人在用,，有時水還溢了出來，地上“波光粼粼”,。在我們班上就出現(xiàn)過這樣的情況xxx同學應洗完手,，故意把水開到最大，不關流了一節(jié)課的水……還有沒有一點愛惜的思想,，更不懂得節(jié)約,、循環(huán)利用，再加上父母的“百依百順”,，慣出了些小皇帝,、小公主，花錢大手大腳,，丟了東西還可以再買,，造成了資源浪費、污染環(huán)境的這種惡劣現(xiàn)象,。

我們都知道水是生活中不可為缺少的資源,。長期以來,，大家以為水資源取之不盡，不知珍惜,。事實,，水資源是有限的。正如電視上說不要讓人類的眼淚成為最后一滴水,，不要讓最后一片土地化為沙漠,。

1、用完水后,，將水龍頭擰緊,，不要漏水。

2,、用水清潔物品時,，要盡量用到極限(最小)，用完后還可沖洗廁所,。

3,、多收集雨水來利用。

4,、多循環(huán)利用水資源,。

5、在每個班級開節(jié)約用水班會,。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日