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風(fēng)景的朗誦文章篇一
中國(guó)古人一直以剛直不阿,，絕不彎腰，絕不屈服的氣節(jié)為尚,，那誰(shuí)又會(huì)知道軟弱彎腰是弱者,，逆來(lái)順受是庸者，學(xué)會(huì)彎腰識(shí)時(shí)務(wù)才是強(qiáng)者?前方風(fēng)景固然美麗,，可彎腰,，你同樣會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)景也如此迷人。
腰下的美麗,，是月亮的余輝灑在安靜村莊的靜謐之美,，是萬(wàn)花的團(tuán)簇涌在廣闊田野的滿足之美,，是太陽(yáng)光直射在人們皮膚上的熾熱之美,。這美麗動(dòng)人之處悄然于薔薇之間，需要我們?nèi)ビ冒l(fā)現(xiàn)美的眼睛去發(fā)現(xiàn),。
彎腰者并非都是弱者,，識(shí)時(shí)務(wù)，識(shí)大局,，懂得彎腰的人才是真正的強(qiáng)者,。韓信敢于在他人格底線前彎腰，他彎腰得到了用兵之道和皇帝的重用;勾踐敢于在他自己秉性前彎腰,，他彎腰得到了新一次的勝利;孔子敢于在賢于己的人面前彎腰,，他彎腰得到廣博的學(xué)識(shí);明治天皇敢于在自身缺陷前彎腰，他彎腰得到日本明治維新的好的開端,。善于彎腰的人會(huì)得到很多別人易忽視的東西,，那么此時(shí)善于彎腰的人就比別人站在更高的高度看這個(gè)世界,。
彎腰處，花團(tuán)錦簇;彎腰處,，深谷幽泉;彎腰處,，倒影如月。彎腰處的美麗實(shí)而不華,，它需要我們懂得去欣賞并深深地被吸引住,，讓這美麗順著我們的血液流經(jīng)滋潤(rùn)我們?nèi)怼?/p>
在國(guó)家原則問題面前，選擇彎腰,，你會(huì)遭受到億萬(wàn)人的唾罵和腐朽萬(wàn)年;在民族道義問題面前,，選擇彎腰，你會(huì)被視為異己被排擠在族人之外;在朋友準(zhǔn)則問題面前,，選擇彎腰,，你會(huì)注定孤獨(dú)一人，沒有人敢和你交心交肺;雖說(shuō)如此,，但在自身殘缺面前,，選擇彎腰，你會(huì)彌補(bǔ)這份殘缺,，懂得很多;在自身驕傲面前,，選擇彎腰，你會(huì)變得謙遜,，會(huì)交到更多的知心朋友;在自身道德缺失前,，選擇彎腰，你會(huì)拾到你遺忘的許多道德底線來(lái)完備自己,。
彎腰是門學(xué)問,。輕易彎腰會(huì)讓人從此沒有底氣，沒有傲氣,，但學(xué)會(huì)彎腰便是登上成功之殿堂的金鑰匙,，開啟命運(yùn)輝煌之門。
抬頭,，直著走,，可以欣賞前方的美景，可低頭,，彎下腰,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)此處風(fēng)景也如此迷人，腳邊的雛菊正靜靜地開著呢,。
風(fēng)景的朗誦文章篇二
畢業(yè)前的風(fēng)景
快要畢業(yè)了,，還沒好好看看這片風(fēng)景，是我老了，還是我太任性了,，大學(xué)里只顧著自己玩,，而忽略了這一路走來(lái)的風(fēng)景。
快要畢業(yè)了,，還沒好好看看這片風(fēng)景,，是我累了，還是已經(jīng)厭倦了,，青春里只顧著自己瘋,，而不愿去看那片獨(dú)有的風(fēng)景。
快要畢業(yè)了,，還沒好好看看這片風(fēng)景,，是我忘了，還是不再踏足了,，生命里只顧著自己笑,，而不敢回憶帶有傷疤的風(fēng)景。
值得回憶的太多太多,，無(wú)法一一細(xì)說(shuō),，心痛的人永遠(yuǎn)活在心痛中。
值得思索的太多太多,，無(wú)法一一細(xì)思,，迷惑的人永遠(yuǎn)活在迷惑中。
值得珍藏的太多太多,，無(wú)法一一收拾,，收拾的人永遠(yuǎn)活在收拾中。
游蕩在天空的太陽(yáng),，從東到西,，從日出到日落，時(shí)而溫暖如春,，時(shí)而艷陽(yáng)高照,，時(shí)而涼爽伏地。
游蕩在天空的月亮,，從西到東,，從中天到黎明,，時(shí)而柔和皎潔,，時(shí)而明亮如晝，時(shí)而婆娑朦朧,。
游蕩在天空的星星,，從無(wú)到有，從出現(xiàn)到消失，時(shí)而稀稀疏疏,，時(shí)而繁星閃爍,，時(shí)而曉星下沉。
住在上鋪的舍友,，還記得半夜你把頭伸下來(lái)與我們胡吹亂侃,，一路征戰(zhàn)世界的神話，多少個(gè)日夜你呢喃不休,，心事付于黑夜,。
住在鄰鋪的舍友，還記得半夜你把頭伸過(guò)來(lái)與我們信口而談,，不用顧忌多余的煩惱,，最好的時(shí)代與青春年華，嘻哈瘋癲并存,。
住在下鋪的舍友,，還記得半夜你把頭伸上來(lái)與我們分享趣事，時(shí)間白駒過(guò)隙般飛走,，薄如蟬翼的光陰不復(fù)返,，唏噓藏于昨天。
在我生命里過(guò)往的同學(xué)們,，我們要說(shuō)再見了,，畢業(yè)是一首歌，一首相逢與別離的歌,，讓我們唱起來(lái),，貫穿整個(gè)學(xué)業(yè)生涯。
在我生命里出現(xiàn)的朋友們,，我們要說(shuō)再見了,，畢業(yè)是一幅畫，一幅古今與中外的畫,，讓我們賞起來(lái),，描繪所有事業(yè)藍(lán)圖。
在我生命里爭(zhēng)渡的戀人們,，我們要說(shuō)再見了,，畢業(yè)是一首詩(shī)，一首浪漫與傷心的詩(shī),，讓我們讀起來(lái),，漫步小橋流水人家。
心飛走了,，靈魂便走了,，帶走了所有的癡念，以及所有的文字。
心飛走了,，身體便走了,，帶走了所有的背影，以及所有的幻想,。
心飛走了,，眼睛便走了，帶走了所有的目光,，以及所有的風(fēng)景,。
昨天我們一起在操場(chǎng)揮汗如雨，一起在繁華的街道駐足停留,，一起在滄桑的回憶里細(xì)細(xì)追隨已經(jīng)斑駁的古城墻,。
今天我們一起在教室聆聽教誨，一起在溫馨的宿舍暢談古今,，一起在現(xiàn)實(shí)的生活里細(xì)細(xì)品嘗依舊溫潤(rùn)的冰激凌,。
明天我們一起在公司幸勞工作，一起在雜亂的社會(huì)打拼天下,，一起在未知的領(lǐng)域里細(xì)細(xì)勾勒早已預(yù)定的新希望,。
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)再去校園里走一走,，再去吻一吻那花花草草,，聞一聞青春的氣息。
如果時(shí)光可以倒流,，我會(huì)再去大學(xué)城逛一逛,，再去登一登那青石臺(tái)階，等一等伊人的回首,。
如果時(shí)光可以倒流,，我會(huì)再去江南鄉(xiāng)浪一浪，再去誦一誦那絕美詩(shī)文,，送一送逝去的風(fēng)景,。
有朝一日，我們不再相見,，不再聯(lián)系,，不再來(lái)往，你是否還會(huì)記得我?
有朝一日,，我們想起對(duì)方,，憶起對(duì)方，念起對(duì)方,，你是否還會(huì)忘記我?
有朝一日,，我們各在一方,，互相守望,，天涯海角,，你是否還會(huì)掛念我?
不說(shuō)了，說(shuō)多了都是淚水,。
不說(shuō)了,，說(shuō)多了都是嘆息。
不說(shuō)了,，說(shuō)多了都是苦痛,。
甩甩手說(shuō)：再見了，我的大學(xué),。
拍拍身說(shuō)：再見了,，我的青春。
跺跺腳說(shuō)：再見了,，我的時(shí)代,。
風(fēng)景的朗誦文章篇三
我的風(fēng)景
看水不是水;第三境乃看山還是山，看水還是水,。我眼中的“風(fēng)景”何嘗不是如此呢?
第一境 風(fēng)景是風(fēng)景
記得小時(shí)候,，我最愛干的事就是看螞蟻。
我時(shí)常趴在大樹旁,，看著小螞蟻們一個(gè)個(gè)回到蟻穴,。它們用身體馱著食物，纖細(xì)的觸角不斷地抖動(dòng)著,，似乎快要不行了,。真貪心!我看著小螞蟻們背著比身體大許多倍的東西，感嘆道,。于是我便像消防官兵一樣,，在它們的周圍鋪上厚厚的一層落葉，防止它們“摔傷”,。
于是,，一上午的時(shí)光便在不經(jīng)意間悄然而逝?！翱次浵仭辈恢挥X中成了我的最愛,，成為了我眼中最美的風(fēng)景。
第二境 風(fēng)景非風(fēng)景
不知什么時(shí)候,，媽媽為我買來(lái)了書包,，我進(jìn)了學(xué)校。
課堂上,，老師讓我們寫一篇題目為“最難忘的一件事”的作文,。我是多么想寫“看螞蟻”這件事啊!但我知道,，對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)，這并不“難忘”,。于是我寫了在馬路上揀到一個(gè)錢包,，在激烈的思想斗爭(zhēng)下，我又把它歸還失主這樣一件事,。雖然我從未真正揀到過(guò)錢包,。
于是我成為了老師眼中的好學(xué)生。但是,，我的風(fēng)景——我童年的快樂去了哪里?
第三境 風(fēng)景還是風(fēng)景
厚厚的參考資料整齊地?cái)[放在書桌上,。書桌前，是我埋頭做作業(yè)的身影,。我升初中了,。但我還是想寫一篇“看螞蟻”的作文，讓昔日的溫馨爬滿稿紙,。
夜深了,，睡夢(mèng)中的我露出了微笑，在我的夢(mèng)里,，有一群馱著食物的螞蟻……
原來(lái),，我的風(fēng)景從未改變過(guò)，我童年的快樂也從未失去過(guò),，我感到前所未有的快樂,。
后記
總有那么一處的風(fēng)景令你流連忘返，無(wú)法自拔,，就像我記憶中那棵爬著螞蟻的樹……
