范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言200字 二年級(jí)小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言篇一

姓名：孟亮靚

目前就讀：下關(guān)區(qū)閱江樓小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生

模樣：一雙亮亮的眼睛，可惜有些近視,；一個(gè)小巧的鼻子,，卻不那么高；一張白凈的小臉，時(shí)不時(shí)長點(diǎn)兒小疙瘩,；

性格：看上去文靜,，實(shí)際上很活潑，性格隨和,、合群,，但遇事又很有主見，興趣廣泛,，卻沒什么專長,。

愛好：閱讀、電腦,、運(yùn)動(dòng)

認(rèn)真是取得成功的關(guān)鍵

----參加劍橋英語考試（二級(jí)）的一些感受

韋玲

孟亮靚此次參加劍橋英語考試（二級(jí)）獲得滿盾這樣的好成績,，是我們未曾想到，但又是在意料中的事,。作為家長,，我們覺得很高興，同時(shí)也真切地的感受到：認(rèn)真是取得成功的關(guān)鍵,。

孟亮靚涉足英語的課外學(xué)習(xí)比一般孩子要遲很多,。我們一直把給孩子一個(gè)健康、快樂的童年作為教育的主導(dǎo)思想,，因此,，從幼兒時(shí)代的興趣班到她學(xué)生時(shí)期的課外學(xué)習(xí)，我們始終采取按照她的興趣和意愿選擇課外培訓(xùn)的方式,。直到孩子小學(xué)三年級(jí)時(shí),，我們無意間聽說兒童迪斯尼英語學(xué)習(xí)充滿趣味，小孩子容易接受,。在征求孩子的意見后,，就替她報(bào)了名。在報(bào)名時(shí)的簡單測試中,，老師說她的發(fā)音不太準(zhǔn),，而且學(xué)得有些遲了,，就把她與低幼孩子安排在了一個(gè)班,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，老師告訴我們,，她是進(jìn)步最快的孩子,；又經(jīng)過一學(xué)期后，迪斯尼的老師找到我們,，說這孩子在迪斯尼學(xué)有些可惜了,，推薦她去學(xué)新概念英語。

新概念英語的學(xué)習(xí)并不是應(yīng)試學(xué)習(xí)，課程上得不快,，而且一個(gè)月一次外教課,。但也就是在這種寬松的學(xué)習(xí)中，鍛煉了孟亮靚的聽讀和口語能力,。經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)后,，我們又選擇了新東方的朗文國際英語。新東方這種以創(chuàng)造良好英語語境的教學(xué)方式無疑是孩子英語水平提高的一個(gè)優(yōu)異平臺(tái),。孟亮靚很快適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)方式,，英語的聽說能力得到進(jìn)一步的提高。

孟亮靚不是一個(gè)刻苦的孩子,，也比較貪玩,。但她是一個(gè)做事認(rèn)真的孩子。無論學(xué)校老師布置的作業(yè)還是校外老師布置的作業(yè),，無論是書面作業(yè)還是口頭作業(yè),，她都能不折不扣地認(rèn)真完成。從不敷衍,。從小學(xué)四年級(jí)至今,，她每天都按老師的要求朗讀20分鐘英語，而我們僅僅是要簡單辯析她的發(fā)音,，督促她聽磁帶糾正,。在小學(xué)六年級(jí)后，孩子面臨升學(xué)的壓力,，在語文和數(shù)學(xué)上花費(fèi)的精力比較多,，但正是因?yàn)閳?jiān)持英語的每日聽讀訓(xùn)練，才使得她此次劍橋考試取得這樣的好成績,。

成績是屬于過去的,。孩子取得了好成績，與她的每一位老師的耐心教育是分不開的,。我們也發(fā)自內(nèi)心的感激,。我們將和孩子一起認(rèn)真學(xué)好每一分鐘，爭取在英語學(xué)習(xí)上更上新的臺(tái)階,。

小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言200字 二年級(jí)小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們，親愛的同學(xué)們：

大家上午好,！

站在這里發(fā)言,，我感到十分榮幸。這次考試中我得了年級(jí)第一名,，內(nèi)心十分激動(dòng),，因?yàn)檫@個(gè)成績的背后見證了我的付出和努力,，是對(duì)我學(xué)習(xí)的一種肯定，更是對(duì)我的激勵(lì)和鞭策,，也是對(duì)各位老師辛苦教學(xué)的匯報(bào),。

在這里，我首現(xiàn)要感謝我的父母,，是他們給了我健康的體魄和幸福溫馨的家庭,，使我能夠愉快的來到學(xué)校里學(xué)習(xí)。其次,，我還要感謝我的各位老師,，是他們的辛勤教導(dǎo)，才有了我今天的成績,。語文課上,，周老師抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)，細(xì)致,、精彩的講解,，帶領(lǐng)我們徜徉在豐富多彩的知識(shí)海洋里；晨讀課上,，要求我們飽含感情的朗讀,，使我們品嘗到了誦讀的美味；數(shù)學(xué)課上,，在余老師的引導(dǎo)下,，我們善動(dòng)腦筋多動(dòng)手，攀越了一座又一座困難的山峰,，跨過了一條又一條阻擾前進(jìn)的溝壑,，撥開了一層又一層的迷霧，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的學(xué)習(xí)和老師通俗易懂,、生動(dòng)有趣的授課方式,，把我們帶進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)的殿堂，英語課上,，李老師純正的發(fā)音,、有趣的講解，我們前進(jìn)的每一步并不順利,，但王老師嚴(yán)格的書寫和背誦要求,、孜孜不倦的領(lǐng)讀和糾正發(fā)音，都使我們的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的改變,，我們相信,，在王老師的嚴(yán)格要求下,，我們的英語成績將會(huì)有更大的提高,。

另外,，我還要感謝其他的各位老師，正是他們的辛苦付

出,，我們才有了多彩的課堂,，德、智,、體,、音、美等各方面才有了巨大的提高,，我們在校園里才得以快樂的生活,、學(xué)習(xí)、成長,。

成績只能代表過去,，未來的學(xué)習(xí)道路還很漫長。但“花有重開日,，人無再少年”,，今天過去了就不會(huì)再來。我時(shí)常告誡自己,，要把握當(dāng)下,，留著時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí),，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，日積月累，就會(huì)有很大的進(jìn)步,。

希望各位同學(xué)也能明確目標(biāo),，奮力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報(bào)自己,、回報(bào)老師,、回報(bào)父母。

最后,，再次向各位辛勤教導(dǎo)我們的各位老師說聲：“謝謝你們,，你們辛苦了！”

小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言200字 二年級(jí)小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是六(二)班的林瑤。今天,，我很榮幸地作為“三好學(xué)生”代表站在這里發(fā)言,，心中感到無比的興奮和激動(dòng)，首先向六年時(shí)間里一直指導(dǎo)關(guān)心我們學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo),，向認(rèn)真執(zhí)教,、辛勤工作,，給予我們寶貴知識(shí)的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!(敬禮)

時(shí)光流逝，如白駒過隙,。轉(zhuǎn)眼間我即將走過六年的小學(xué)時(shí)光,。這是我第六次獲得“三好學(xué)生”稱號(hào)。對(duì)我而言,，不但是褒獎(jiǎng),，更多的是激勵(lì)。今天站在這里跟大家分享我的收獲,，我的心胸充滿了感恩,。

對(duì)于即將踏出母校大門的我來說，心中是無比的眷念和留戀,，我要感謝學(xué)校能夠用這樣一種方式來肯定和嘉獎(jiǎng)我們?nèi)〉玫某煽?。其次，我要感謝我們的老師,，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂,，他們不僅有良好的教學(xué)方法，循循善誘,、敬業(yè)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度;在學(xué)習(xí)方面給了我們最全面的,、最優(yōu)質(zhì)的教育;而且對(duì)我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心，把我們視如自己的孩子,。記得有一個(gè)人說過這么一句感人至深的話：愛自己的孩子是人,，愛別人的孩子是神。說得多么的好,，多么的美﹗

我還要感謝六年來一直陪著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們,、朋友們，要不是有你們的陪伴,，我也不會(huì)這么開心,。所以，我想說,，這份榮譽(yù)也是大家的,，是我們共同努力才得來的。

每個(gè)人都有適合自己的一套學(xué)習(xí)方法,，有位著名的學(xué)者曾這樣說過：一個(gè)能夠在知識(shí)的海洋自由馳騁的人,，至少是做到了以下“四個(gè)舍得，三個(gè)刻意”,?！八膫€(gè)舍得”是：舍得花時(shí)間學(xué)習(xí)，舍得開口學(xué)習(xí),，舍得動(dòng)腦思考,，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉!“三刻意”是：刻意去觀察,，刻意去積累，刻意去運(yùn)用!這些名言名句一直是指點(diǎn)我學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的金玉良言,，希望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪,。

現(xiàn)在,，稱號(hào)和成績以屬于過去,，面對(duì)我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長!今后,，我們會(huì)更加腳踏實(shí)地,、謙虛謹(jǐn)慎的做人，勤奮努力,、刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí),，百尺竿頭，更進(jìn)一步!然而,，我們沒有獲獎(jiǎng)的同學(xué),，請不要?dú)怵H，只要你努力了,，明天的太陽一定是你的,。

同學(xué)們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念,，拿出“不到長城非好漢”的毅力,，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識(shí)的海洋,。同時(shí)我也衷心地祝愿我們的學(xué)校更加輝煌,、更加美麗，我們的老師健康安寧,、工作順利!我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,，天天快樂!

謝謝大家!

最后，我想說的是,，這與我自己的努力也是分不開的,。每天我都會(huì)努力學(xué)習(xí)，希望可以考個(gè)好成績,。有付出就有回報(bào),，今天我得到這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)非常高興，再次謝謝大家!

小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言200字 二年級(jí)小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言篇四

大家好,！

我叫,，我很榮幸在少兒繪畫大賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，當(dāng)我從老師,，評(píng)委手中拿到證書和獎(jiǎng)品時(shí),，我的心里就好似樂開了花,。畢竟那是我第一次參加大賽，而且成績也不賴,，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)不單單讓我開心,，也讓我有了上進(jìn)的心。

首先,，我要感謝我的老師,，老師每次都是拖堂給我和幾個(gè)同學(xué)單獨(dú)教學(xué)的，她犧牲了自己的時(shí)間,，但卻讓我們得到了良好的成績,。再我要感謝我的家人，在雙休日,，他們都會(huì)陪我一起練畫畫,，在其中也經(jīng)常鼓勵(lì)我，讓我有足夠的信心繼續(xù)堅(jiān)持下去,。我還要感謝我的同學(xué)們,，我有些地方畫的不是很好，老師也沒有發(fā)現(xiàn),，都是我的同學(xué)們找到的,，告訴我，我才慢慢有了提高,。

我在繪畫時(shí),，最開始就用的水彩筆，因?yàn)槲覍?duì)自己這么多天的修煉已經(jīng)有了很大信心,，果然沒錯(cuò),，下筆下的十分準(zhǔn)確。畫畫基礎(chǔ)就在最開始的輪廓有沒有畫好,，如果一處畫歪那就糟糕了,。在后面的上色時(shí)我出現(xiàn)了小小的失誤，把紅色錯(cuò)看成了橙色,，但到后來我把紅色上涂上黃色,，那塊顏色便恢復(fù)成了橙色。

我懂得了,，相信自己,，相信他人，才會(huì)成功,！

謝謝大家,！

小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言200字 二年級(jí)小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言篇五

大家好，我是文化路第三小學(xué)的一名三年級(jí)的學(xué)生。就在今年,，我獲得了文三好少年的榮譽(yù),。

今年，學(xué)校的老師為了促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,，讓同學(xué)們文明禮貌,，特別設(shè)了一個(gè)文三好少年的獎(jiǎng)項(xiàng)。

要獲得文三好少年是很困難的,。要拿學(xué)習(xí)星,、才藝星和文明卡任意10張才能兌換一張文三好少年，6張文三好少年可以兌換一個(gè)銅牌,，8張文三好少年可以兌換一個(gè)銀牌,，10張文三好少年可以兌換一個(gè)金牌,。

要想獲得星卡也是有標(biāo)準(zhǔn)的：獲得學(xué)習(xí)星,，必須要學(xué)習(xí)好，認(rèn)真完成作業(yè),，上課積極發(fā)言,。獲得才藝星，必須要多才多藝,。獲得文明卡,，必須要文明，見到老師敬隊(duì)禮,。如果你做到了其中一個(gè)星卡的達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),，老師就會(huì)發(fā)給你1張你達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的星卡。

我獲得文三好少年完全是因?yàn)槲易龅煤?，達(dá)到獲得每一張星卡的標(biāo)準(zhǔn),。獲得一張星卡，就代表著你進(jìn)步一點(diǎn)兒,。要獲得一張星卡,，要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己不要犯錯(cuò)誤，要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),。

要獲得一張星卡十分不容易,，但如果要獲得一張文三好少年，更要付出十足的努力,，這樣才有可能進(jìn)步,。

以后，我要繼續(xù)努力,，我還要獲得第1張,、第2張、第3張、第4張……