“方”即方子,、方法,。“方案”,，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前，即為“方案”,。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

紅色主題班會(huì)活動(dòng)方案篇一

活動(dòng)過(guò)程：

1、各小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù),；中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員匯報(bào)人數(shù),，輔導(dǎo)員預(yù)祝本次隊(duì)會(huì)圓滿(mǎn)成功,。

2、中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正,，出旗,，敬禮，奏樂(lè)

禮畢,，唱隊(duì)歌

宣布五（2）班__中隊(duì)“吹響文明禮儀號(hào)角”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)開(kāi)始,。

3、活動(dòng)開(kāi)始：

主持甲,、乙：文明新風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園,，文明之花開(kāi)在我們心中，老師們,，同學(xué)們,，大家好！

甲：燦爛的朝霞托起冉冉升起的紅日,，從東方緩緩升起

乙：光輝燦爛的日光灑滿(mǎn)大地

甲：我們中華民族素有文明禮儀之邦的美譽(yù)

乙：泱泱古國(guó)擁有五千年悠久歷史,，中華民族不僅創(chuàng)造出了令世界矚目的燦爛文明，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,。

甲：看來(lái)文明禮儀對(duì)我們來(lái)說(shuō)真是十分重要啊,。讓文明一起在《新三字經(jīng)》中去學(xué)習(xí)古人的一些優(yōu)良品質(zhì)。

（八位隊(duì)員表演誦讀《新三字經(jīng)》選段）

乙：古老的華夏給我們留下了悠久的歷史,，而正是這段歷史又給我們帶來(lái)了深遠(yuǎn)的影響,。

甲：隊(duì)員們，你們知道哪些關(guān)于文明禮儀的故事嗎,？（隨機(jī)提問(wèn)）看來(lái)大家對(duì)此都知道不少,，那么就請(qǐng)邵昱煒同學(xué)給文明講一講《程門(mén)立雪》的故事吧。

乙：隊(duì)員們,，聽(tīng)完這個(gè)故事你們有什么想說(shuō)的嗎？（隨機(jī)選擇舉手的隊(duì)員發(fā)言）

甲：千年前的古人在文明禮儀上就為我們做出了垂范,，一代又一代的精神成了民族的美德流傳千古,。生活在現(xiàn)代的我們又怎能落后呢？讓我們一起從校園禮儀開(kāi)始吧,！

（校園禮儀“三句半”）

乙：隊(duì)員們以上的校園禮儀我們能做到嗎,？

甲：文明需要我們大家的參與，可是就在我們的身邊,，卻時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些與文明禮儀不相和諧的畫(huà)面,，請(qǐng)看小品《我的一天》。

（表演小品《我的一天》）

乙：隊(duì)員們,，在剛才的小品中你發(fā)現(xiàn)了哪些不文明的行為,？你有什么想告訴大家的嗎,？（指名舉手隊(duì)員發(fā)言）

甲：隊(duì)員們說(shuō)的都很好，相信你們都會(huì)從這個(gè)小品中收獲一些,。

乙：我們大家都有一個(gè)光榮的名稱(chēng)——“少先隊(duì)員”,，鮮艷的紅領(lǐng)巾是我們的標(biāo)志，也是我們的驕傲,，我們每天都要佩戴好它?，F(xiàn)在就讓我們五個(gè)小隊(duì)各派出一位隊(duì)員，讓我們來(lái)賽一賽看誰(shuí)能吧紅領(lǐng)巾系的又快又好,。

（系紅領(lǐng)巾比賽,，裁判評(píng)判）

甲：通過(guò)剛才的比賽，不難看出同學(xué)們?cè)谌粘Ｏ导t領(lǐng)巾的過(guò)程中都練就了一雙靈巧的手,。

乙：在我們金色的童年中,，歡快的童謠是不可或缺的，它記載著我們童年的夢(mèng),，承載著我們純真的情,。

甲：親愛(ài)的隊(duì)員們，讓我們唱起快樂(lè)的童謠吧,！

（拍手歌）

甲：我們是祖國(guó)的小雛鷹,，做個(gè)文明的使者，讓文明之花在心中盛開(kāi)

乙：我們是新世紀(jì)的主人,，從小就要做文明人,，讓我們用真心搭建禮儀之橋

合：讓我們?cè)谶@陽(yáng)光明媚的春天，吹響文明禮儀的號(hào)角,，共同插上文明的翅膀,，飛向藍(lán)天，飛向我們美好的未來(lái),。

甲：三（1）中隊(duì)“吹響文明禮儀號(hào)角”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,。

乙：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話(huà)，大家歡迎,！

輔導(dǎo)員總結(jié)：親愛(ài)的隊(duì)員們,，你們的隊(duì)會(huì)開(kāi)得很成功，我相信通過(guò)今天的主題隊(duì)會(huì),，你們一定會(huì)對(duì)“文明禮儀”這一傳統(tǒng)美德有了更為全面和具體的認(rèn)識(shí),，希望全體隊(duì)員能從小事做起，做文明人,。

中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)全體起立跟隨輔導(dǎo)員呼號(hào)

輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著,，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

呼號(hào)：（隊(duì)員）時(shí)刻準(zhǔn)備著！

中隊(duì)長(zhǎng)：退旗,，奏樂(lè),！

中隊(duì)長(zhǎng)宣布隊(duì)會(huì)結(jié)束。

紅色主題班會(huì)活動(dòng)方案篇二

誠(chéng)信是我們?yōu)槿说幕A(chǔ),，是我們品德優(yōu)劣的衡量標(biāo)準(zhǔn),。倘若同學(xué)之間沒(méi)有誠(chéng)信，那么這個(gè)班級(jí)便失去了凝聚力,；倘若諾大的國(guó)家里沒(méi)有誠(chéng)信,，又如何依法治國(guó)？如果社會(huì)中連這最基本的誠(chéng)信都缺乏了,，人類(lèi)的文明又將何去何從,？所以作為家長(zhǎng)和老師應(yīng)該正確的引導(dǎo)學(xué)生在生活中要講誠(chéng)信，要學(xué)會(huì)做人,、作好人,。

1、結(jié)合實(shí)際生活與學(xué)習(xí)中的事例來(lái)說(shuō)明誠(chéng)信的重要性,。

2,、我們?cè)谝院蟮纳钪姓\(chéng)信教育是否需要展開(kāi)討論。

3,、同學(xué)表態(tài)一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的人,，為了他人也為了自己。

4,、如何做人,？怎么做人？

主持人：邊成宇（男）,、李暢（女）

參加對(duì)象：全體同學(xué),、

1、首先由班主任于班委會(huì)議上下達(dá)了開(kāi)展此次班會(huì)的任務(wù),。

2,、由班長(zhǎng)李暢同學(xué)組織召開(kāi)班委會(huì)，擬定班會(huì)的具體過(guò)程（包括內(nèi)容,、主持人,、時(shí)間等，最后確定由文藝委員邊成宇與班長(zhǎng)李暢同學(xué)擔(dān)任主持人,。）

3、由文藝委員邊成宇同學(xué)與班長(zhǎng)李暢同學(xué)確定班會(huì)的節(jié)目范圍與內(nèi)容,。

4,、由文藝委員邊成宇同學(xué)著手查找相關(guān)資料，并在班級(jí)范圍內(nèi)擬定合適的表演者。

5,、由班長(zhǎng)李暢同學(xué)與各表演者聯(lián)系,，安排排練時(shí)間并進(jìn)行督促。

6,、由文藝委員邊成宇同學(xué)邀請(qǐng)老師參與班會(huì),。

7、班會(huì)正式開(kāi)始前,，集合所有參與演出者進(jìn)行一次正式彩排,。

8、班會(huì)結(jié)束后,，由班長(zhǎng)李暢同學(xué)組織班委會(huì)討論此次班會(huì)取得的成效,。

9、由班長(zhǎng)李暢同學(xué)寫(xiě)此次班會(huì)的

總結(jié)報(bào)告,，上交于班主任,。

2,、其次是活潑開(kāi)朗的語(yǔ)文課代表李佳欣與多才多藝的文藝委員邊成宇合作演出的相聲《抄襲與玉米》，該表演詼諧幽默,、引人發(fā)笑,，其中敘述了一個(gè)經(jīng)常以抄襲為榮的同學(xué)最終自食惡果、后悔改過(guò)的故事,，充滿(mǎn)了諷刺意味,，讓同學(xué)們?cè)陂_(kāi)懷大笑之余又懂得了不講誠(chéng)信所取得的嚴(yán)重后果。

3,、緊接著,，為了提高班會(huì)的參與度，安排了2個(gè)趣味橫生的小游戲,，而游戲中失利的同學(xué)就要發(fā)表一下自己對(duì)誠(chéng)信的看法,，以此一改往日死板的發(fā)言狀況，做到人人公平參與,?！稊?shù)字大考驗(yàn)》是一個(gè)報(bào)數(shù)游戲，為了考驗(yàn)同學(xué)們對(duì)數(shù)字的敏感以及反應(yīng)速度，也為了調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的積極性,，而重點(diǎn)在于第2個(gè)主持人原創(chuàng)的游戲《悄悄告訴你》,，（游戲規(guī)則是主持人告訴4組首位同學(xué)一長(zhǎng)串?dāng)?shù)字，讓其一一往后傳,，但每告訴一個(gè)同學(xué)時(shí)必須修改其中一個(gè)數(shù)字,，所以越往后變化就越大，最后與原數(shù)字最相近一組即為勝利）該游戲意味深長(zhǎng),，告訴同學(xué)們?nèi)绻恳粋€(gè)人都喪失一點(diǎn)誠(chéng)信,，整個(gè)社會(huì)將一片混亂面目全非，充分闡述了誠(chéng)信的重要性及必要性,，進(jìn)行了一次成功的寓教于樂(lè),。

4、然后是由體育委員劉同訓(xùn)同學(xué)與學(xué)習(xí)委員張名聲同學(xué)合作的吉他彈唱《軌跡》,，（由劉同訓(xùn)同學(xué)彈奏）,，借機(jī)一展我班同學(xué)的多姿風(fēng)采，班會(huì)就在同學(xué)們優(yōu)美的合唱中接近尾聲,。

5,、最后，由班主任及副班主（特邀嘉賓）發(fā)表自己對(duì)誠(chéng)信的看法,、對(duì)我們進(jìn)行一些誠(chéng)信為人的教育以及對(duì)此次班會(huì)的進(jìn)行

評(píng)價(jià),。到此，誠(chéng)信教育主題班會(huì)正式結(jié)束,。

作為每一個(gè)立足于現(xiàn)今社會(huì)的人,，我們或許可以沒(méi)有家纏萬(wàn)貫，可以不是達(dá)官顯貴,，也可以沒(méi)有過(guò)人的非凡智慧,，但千萬(wàn)不能無(wú)信于人。

所以,，為了配合現(xiàn)今社會(huì)對(duì)誠(chéng)信教育的重視以及學(xué)校對(duì)此所展開(kāi)的誠(chéng)信教育系列活動(dòng),，更為了讓同學(xué)們能夠更加深刻、深入地了解誠(chéng)信,、認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的重要性和必要性,，我班展開(kāi)了以誠(chéng)信教育為主題的班會(huì)，讓同學(xué)們?cè)谏钋榭羁畹难葜v朗誦中,、在趣味橫生的小品游戲中,、在熱烈參與的發(fā)言討論中明白，只有誠(chéng)信待人,，才能融于班級(jí),、融于學(xué)校,、融于社會(huì)、融于生活,！

應(yīng)該說(shuō)，在各位演員的努力排練下,、在班委的仔細(xì)督促下,、在同學(xué)們的積極配合下，這次以誠(chéng)信教育為主題的班會(huì)進(jìn)行地十分順利,，不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機(jī)會(huì),，也給有才華的同學(xué)一個(gè)展示的舞臺(tái)，更讓同學(xué)們更加深刻地理解了誠(chéng)信待人,、誠(chéng)信為人的重要性和必要性,。

在當(dāng)今社會(huì)中，不僅成人需要遵守法律,、誠(chéng)信待人,，青少年更應(yīng)該學(xué)會(huì)誠(chéng)信、堅(jiān)守誠(chéng)信,。誠(chéng)信是為人的基本準(zhǔn)則,，是同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)今的學(xué)習(xí)生活和將來(lái)踏入社會(huì)的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無(wú)信而不立,，青少年應(yīng)該從小學(xué)習(xí)誠(chéng)信,，從小遵守誠(chéng)信,，這正是我們此次開(kāi)展班會(huì)的主要目的,，而且，在精彩的班會(huì)活動(dòng)中,，我們以充分的準(zhǔn)備取得了完美的成功,，經(jīng)過(guò)這次班會(huì)后,，同學(xué)們更加了解誠(chéng)信，并且為自己樹(shù)立起誠(chéng)信的準(zhǔn)則,，也更好的做到了以誠(chéng)信為人,，這就是我們開(kāi)展誠(chéng)信教育主題班會(huì)所取得的巨大成效。

紅色主題班會(huì)活動(dòng)方案篇三

1,、了解祖國(guó)xx年來(lái)的變化

2,、了解我國(guó)人民生活的富足和國(guó)力的強(qiáng)盛

3、為祖國(guó)感到自豪,，熱愛(ài)我們的祖國(guó),。

4、感激先人為我們所做的貢獻(xiàn),， 激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,。

：許xx

： 七年四班全體學(xué)生

：

1,、齊唱國(guó)歌。

2,、講國(guó)慶的由來(lái),。

10月1日是我國(guó)的國(guó)慶節(jié)，為什么把這一天定為國(guó)慶節(jié)呢?中國(guó)人民經(jīng)過(guò)一百多年的英勇奮戰(zhàn),，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，取得了人民革命的偉大勝利。在1949年10月1日宣告中華人民共和國(guó)成立,，這是中國(guó)歷史上一個(gè)最偉大的轉(zhuǎn)變,。1949年9月的政協(xié)一屆一次會(huì)議上決定把10月1日定為國(guó)慶節(jié)。

3,、講革命烈士,、英雄人物的故事。

4,、談?wù)勛约旱膼?ài)國(guó)表現(xiàn),。

(1)做一名中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)以讀書(shū)為準(zhǔn),，只有讀好書(shū)才能有機(jī)會(huì)報(bào)效國(guó)家,。為國(guó)家做出自己的“愛(ài)國(guó)夢(mèng)”。

(2)了解許許多多有關(guān)愛(ài)國(guó)而犧牲的人,。我們不是為了要“犧牲”而是要努力學(xué)習(xí)為祖國(guó)做出強(qiáng)大祖國(guó)的事情,。

(3)每個(gè)星期一升旗儀式的態(tài)度，莊嚴(yán),、嚴(yán)肅,、守紀(jì)律。

(4)學(xué)好知識(shí),，發(fā)明創(chuàng)造,。

(5)學(xué)習(xí)雷鋒，為身邊的人做出貢獻(xiàn),，這也是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn),。

(6)不做有損國(guó)家利益的事情。凡事都要認(rèn)真,、仔細(xì),，認(rèn)真思考該不該。

5,、每個(gè)小組出一個(gè)節(jié)目,。

6、合唱

有一首歌叫《大中國(guó)》,，它能代表我們的心聲,，我們?yōu)槲覀儌ゴ蟮淖鎳?guó)自豪,，我們?yōu)樗湴痢Ｎ覀円黄饋?lái)唱：我們都有一個(gè)家,，名字叫中國(guó)…,，預(yù)備… 唱!

7、班主任總結(jié)

是的,，中國(guó)這些年發(fā)生了翻天覆地的變化,，這些變化是我們的祖輩、父輩幾十年辛勤奮斗的結(jié)果,，今天我們過(guò)上了幸福的生活，我們當(dāng)知它來(lái)之不易,，我們要熱愛(ài)我們的祖國(guó),，為我們祖國(guó)自豪，我們更應(yīng)該珍惜今天的生活,，珍惜時(shí)間,，好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)更加繁榮昌盛而做出不懈的努力,。

紅色主題班會(huì)活動(dòng)方案篇四

1.問(wèn)問(wèn)媽媽?zhuān)约菏窃鯓咏蹬R到這世界上的,，媽媽在懷著我的時(shí)候我有沒(méi)有調(diào)皮

2.和全家人一起看看小時(shí)候的照片，請(qǐng)爸爸媽媽講講我小時(shí)候的故事,。

3.讓孩子說(shuō)說(shuō)記憶中父母做出的最讓自己感動(dòng)的事情,。

1.聽(tīng)媽媽講我成長(zhǎng)的故事

2.聽(tīng)媽媽講她的工作、她的故事

1.想想我對(duì)媽媽,、長(zhǎng)輩做過(guò)些什么?

2.說(shuō)說(shuō)還有哪些方面做得不夠,，以后有什么打算?

1.親愛(ài)的媽媽?zhuān)綍r(shí)您做家務(wù)挺累的，今天好好休息休息一下,，讓我為您分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)吧

2.可敬的母親,，您上班辛苦了!讓我為您洗洗腳，為您洗去一身的疲憊吧!

3.婆婆,、外婆您們年事已高,，但仍然無(wú)微不致的關(guān)心我，今天讓我給您捶捶背吧!

4.親愛(ài)的老師,，您知道我有多愛(ài)您嗎,，今天，讓我把心中感激的話(huà)說(shuō)給您聽(tīng),，好嗎?

5.給媽媽或女教師做一張畫(huà)著自己小手的賀卡,，悄悄地放在媽媽的枕頭底下。

6.媽媽,、老師,，這是我用真情釀成的美文,，您感受到其中的甜蜜了嗎?

7.媽媽、婆婆,、外婆,，我們很久沒(méi)一起照全家福了，讓我們開(kāi)心的笑一笑吧!

8.今天讓我給你們做一頓好吃的飯菜,、洗一天衣服吧!

9.告訴媽媽,、長(zhǎng)輩們你很愛(ài)她們，你懂得她們的愛(ài)更會(huì)經(jīng)常用行動(dòng)回報(bào)她們的愛(ài),。

紅色主題班會(huì)活動(dòng)方案篇五

1,、通過(guò)主題班會(huì)，使學(xué)生了解親情,，感悟親情,，理解親情，學(xué)會(huì)感恩,；

2,、通過(guò)主題班會(huì)，豐富學(xué)生的生活和情感積累,，激發(fā)學(xué)生的親情意識(shí),，由己及人，培養(yǎng)對(duì)親人,，對(duì)他人,，進(jìn)而對(duì)祖國(guó)的感情。

本班多媒體教室

1,、挑選男女兩名普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn),、大方、熱情的同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練,，準(zhǔn)備擔(dān)當(dāng)班會(huì)主持人,；

2、準(zhǔn)備節(jié)目,，編排舞蹈,、情景小品、小合唱等,，搜集相關(guān)的文章,、歌曲，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞,；

3,、營(yíng)造班會(huì)氛圍，布置多媒體教室：裝飾教室,，張貼對(duì)聯(lián),；黑板正中央寫(xiě)好班會(huì)主題“我用成長(zhǎng)孝敬您”,；班會(huì)主題字下方寫(xiě)好誓詞；前方主席臺(tái)之上備有簽字的條幅,、簽字筆等,；

4、邀請(qǐng)任課教師和部分學(xué)生家長(zhǎng)參加班會(huì),；準(zhǔn)備日記薄,，讓全班同學(xué)事先在其上書(shū)寫(xiě)自己對(duì)父母的親情感言；

5,、開(kāi)展“感恩父母”中學(xué)生書(shū)信大賽活動(dòng),，并挑選男女兩名書(shū)信寫(xiě)得較好、文章朗讀水平較高的同學(xué)準(zhǔn)備班會(huì)朗讀,。

男：一曲《懂你》把我們帶到母親身邊,，帶到母親暖暖的情誼中。

女：是啊,，人生在世，誰(shuí)無(wú)父母,，誰(shuí)沒(méi)有沐浴過(guò)父母的養(yǎng)育之恩人從呱呱墜地，到長(zhǎng)大成人,，誰(shuí)能離開(kāi)父母的呵護(hù),、教誨、影響和扶持

男：子女的一個(gè)個(gè)足跡,，哪一個(gè)不印記著父母的深深情誼子女的一步步成長(zhǎng),，哪一步不浸透著父母的殷殷心血

女：父母對(duì)子女的感情是人世間最真誠(chéng)、最無(wú)私,、最深厚,、最崇高的感情,。男：為人子女者，你讀懂這份感情了嗎女：你讀懂這份希望了嗎

男：也許年少輕狂使我們還不能完全讀懂父母的心,；

女：但是,，親情的故事就像故鄉(xiāng)的小河永遠(yuǎn)流淌著。

男：也許幼稚的叛逆使我們一次又一次地傷害了父母的心,，

女：但是,，親情的延續(xù)就像天空的云朵纏綿不盡世間的溫馨,。

合：親情潤(rùn)我心，孝心顯我情,。讓我們用歌聲和掌聲向我們的父母,、我們的老師、我們的長(zhǎng)輩致敬,！讓我們大聲地說(shuō)：“爸爸、媽媽?zhuān)覀儛?ài)你,?！?/p>

男：登臺(tái)，主持名人感恩故事聯(lián)播,。

1.革命家“陳毅探母”的故事,。

2.漢文帝劉恒“親嘗湯藥”的故事。

3.東漢時(shí)期董永“賣(mài)身葬父”的故事,。

4.晉代郭巨“埋兒奉母”的故事,。

5.北宋黃庭堅(jiān)“滌親溺器”的故事。

……

女：感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,?！暗嗡鳎?dāng)涌泉相報(bào)”,，“投我以木桃,，報(bào)之以瓊瑤”。這些感恩意識(shí)在中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，有著十分深遠(yuǎn)的影響,。人生短暫，“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,，子欲養(yǎng)而親不待”,。

男：一個(gè)樸素但偉大的名字叫父親。

女：一種樸實(shí)但真誠(chéng)的情感叫父愛(ài),。

男：他用沾滿(mǎn)泥巴的雙腳為子女開(kāi)采一條平坦開(kāi)闊的路,。

女：他用粗糙干裂的雙手為兒女撐開(kāi)一張遮風(fēng)擋雨的傘。

男：父愛(ài)無(wú)言,，卻博大深沉,；父愛(ài)無(wú)語(yǔ)，卻真摯長(zhǎng)久,。

女：下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)散文《奇跡的名字叫父親》

男：讀一篇好文章如食甘甜的奶酪,，越品越有滋味。

女：讀一篇好文章如飲醇香的美酒，歷久彌香,。

男：好文章是圣潔的清泉,，可以滌蕩心靈。

女：好文章是睿智的大師,，可以導(dǎo)航思想,。

男：這篇《奇跡的名字叫父親》讓你的心動(dòng)了嗎讓你的情動(dòng)了嗎（提示學(xué)生隨意談感受）

女：母愛(ài)如一條奔騰不息的大河，永遠(yuǎn)不會(huì)懈怠和停止,。我們的愛(ài)只是一條喧囂浮躁的小溪,，常常會(huì)停滯和斷流。

男：母親用它的手指量著我們的腳板長(zhǎng)大,，那雙手曾無(wú)數(shù)次濯洗過(guò)我們的腳丫,。可是同學(xué)們,，你為母親洗過(guò)一次腳嗎你握過(guò)你母親的腳嗎下面請(qǐng)欣賞情景?。骸段易∧赣H的腳》

女：可憐天下父母心！父母對(duì)我們的付出,，一輩子都嫌不夠,，我們對(duì)父母的回報(bào)，一瞬也會(huì)成為永恒,。同學(xué)們,，今天晚上，讓我們也握一握母親的腳,，為母親洗一次腳吧。

主持人以首先講訴自己和母親的故事來(lái)感染和帶動(dòng)其他學(xué)生采擷生活中美麗感人的生活細(xì)節(jié),，去感悟親情,。

1.情景小品：《嘮叨媽媽》

男：有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候,，還無(wú)法理解,，當(dāng)我們理解的時(shí)候已不再年輕。有些東西可以彌補(bǔ),，而有些事情卻永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ),。

女：是啊，有時(shí)我們會(huì)把“叮嚀”當(dāng)作“嘮叨”,，把“期待”當(dāng)作“壓力”,。母愛(ài)無(wú)錯(cuò)，而我們對(duì)母愛(ài)的理解卻常常出錯(cuò),。下面請(qǐng)欣賞小品《嘮叨媽媽》,。

2.反思自己的思想和行為，進(jìn)一步感受親情，提高對(duì)親情的認(rèn)識(shí)深度,。

男：烈日下?lián)]汗如雨的父親累彎了脊背

女：寒風(fēng)里不輟勞作的母親熬白了青絲,。

男：那雙踏實(shí)干裂的腳啊，踏過(guò)了多少田壟,！

女：那雙勤勞粗糙的雙手,，栽種過(guò)多少秧苗！

男：風(fēng)雨中,，你寬闊結(jié)實(shí)的肩背是我溫暖的床鋪,。

女：燭光下，你溫柔可依的臂膀是我安全的搖籃,。

2.用自己的方式表達(dá)對(duì)親人的感激與愛(ài)心

男：“誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉?！边@是一個(gè)被追問(wèn)了千年的問(wèn)題,。

女：在溫暖的謊話(huà)里，母親的生命也許依然脆弱,，但是孝子的真誠(chéng)已經(jīng)堅(jiān)如磐石,。

男：20xx年感動(dòng)中國(guó)的十大杰出人物之一的田世國(guó)獻(xiàn)腎救母，讓天下所有的母親收獲慰藉,。

女：一個(gè)人如果不懂得感受愛(ài),，那他的良知是蒼白的，一個(gè)人如果只知道享受,，那他的情感是自私的,。

男：今天，此時(shí)此刻,，讓我們內(nèi)心噴薄愛(ài)的洪流,，把我們心中的贊歌唱給我們的親人。（學(xué)生自由上前,，唱歌,、朗誦、舞蹈或說(shuō)句祝福的話(huà)）

男：你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿,，你雨中的花折傘有人給你打,，你愛(ài)吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦,。

女：小時(shí)候,，我常坐在父親肩頭，父親是那登天的梯,，父親是那拉車(chē)的牛,。合：勤勞無(wú)私,、偉大的父母啊，讓我們祝福你：幸?？鞓?lè),，健康長(zhǎng)壽。

,。

1.家長(zhǎng)代表發(fā)言：《孩子,，你的孝心我知道》

2.學(xué)生代表發(fā)言：《從我做起，立身行孝》

3.男女兩名朗讀水平較高的同學(xué)班會(huì)朗讀書(shū)信《給爸爸,、媽媽的一封信》,。

4.班主任發(fā)言：重在實(shí)踐，家長(zhǎng)要建設(shè)有利于學(xué)生成長(zhǎng)的和諧家庭環(huán)境,；學(xué)生要用自己的成長(zhǎng)和自身的優(yōu)異成績(jī)孝敬父母,。

5.簽字、宣誓活動(dòng)：

歌曲《白發(fā)親娘》聲中,，全體同學(xué)逐個(gè)走向主席臺(tái)在事先準(zhǔn)備好的“我用成長(zhǎng)孝敬您”條幅上共同簽名,。簽字后，主持人提議全體同學(xué)起立,，向家長(zhǎng)鄭重宣誓,，誓詞如下：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑥慕裉炱穑乙欢?tīng)您的話(huà),，遇事三思,，不惹您生氣，不會(huì)在和您發(fā)生矛盾時(shí)動(dòng)輒離家出走,，堅(jiān)決不做違法的事,，好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng),，以?xún)?yōu)異的成績(jī)作為對(duì)您的孝敬和匯報(bào),，將來(lái)做一個(gè)對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)有用的人,，我一定好好愛(ài)你們，尊敬,、孝敬你們,，就像你們愛(ài)我一樣。

6.伴奏音樂(lè)響起,，全班再次齊唱親情歌曲《母親》,。在歌聲和掌聲中，到會(huì)教師,、家長(zhǎng)及學(xué)生合影留念,，班會(huì)結(jié)束。

紅色主題班會(huì)活動(dòng)方案篇六

班會(huì)主題：感恩生命中的所有存在。

班會(huì)目的：通過(guò)開(kāi)展這次班會(huì)使得同學(xué)們多多關(guān)注生活中時(shí)刻存在的人兒,，學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)愛(ài),。

班會(huì)宗旨：我們來(lái)談愛(ài),，感恩社會(huì)，感恩生活!

活動(dòng)地點(diǎn)：勤學(xué)樓120課室

活動(dòng)時(shí)間：12月26日晚七點(diǎn)—九點(diǎn)半

前期工作：

課室布置清理：勞動(dòng)委員—?jiǎng)⑼?后附布置方案)

班會(huì)所需物品采辦：生活委員—賴(lài)德政

節(jié)目負(fù)責(zé)人：副團(tuán)支書(shū)—程嵐蘭體育委員—鄭佳彬團(tuán)支書(shū)—莊京洪

班會(huì)主持人：班長(zhǎng)—鄭偉標(biāo)

班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)：考勤委員—黃建民文娛委員—刁睿霖團(tuán)支書(shū)—莊京洪體育委員—鄭佳彬

班會(huì)建議收集記錄：學(xué)習(xí)委員—杜細(xì)妹

班會(huì)照片拍攝：組織委員—邱超

黑板畫(huà)負(fù)責(zé)人：宣傳委員—吳煜彬

班會(huì)策劃人：班長(zhǎng)—鄭偉標(biāo)副班長(zhǎng)—羅君考勤委員—黃建民

活動(dòng)流程：

1,、主持人致辭,，宣布班會(huì)開(kāi)始;

2、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)魔術(shù)表演—莊京洪;

3,、主持人致辭—愛(ài)與感恩;

4,、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)小游戲—愛(ài)的成語(yǔ)對(duì)對(duì)碰(后附詳則);

5、同學(xué)們圍繞“愛(ài)與感恩”開(kāi)展即興發(fā)言;

6,、輔導(dǎo)員致總結(jié)辭;

7,、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。

后期工作：

1,、課室清理由全體班干負(fù)責(zé),。

注意事項(xiàng)：

1、班會(huì)主題須緊緊圍繞“愛(ài)與溝通”進(jìn)行,。

2,、班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)必須保持良好的秩序，并鼓動(dòng)大家積極發(fā)言,。

應(yīng)急方案：

1,、冷場(chǎng)：采取宿舍代表發(fā)言、隨即抽取號(hào)數(shù)發(fā)言,、班干帶頭發(fā)言等方法處理;

2,、出現(xiàn)矛盾爭(zhēng)吵：由班干帶離會(huì)場(chǎng)并進(jìn)行勸說(shuō)教育。

附錄：

愛(ài)的成語(yǔ)對(duì)對(duì)碰游戲規(guī)則：

1,、由現(xiàn)場(chǎng)隨即抽取一定人數(shù),，由主持人開(kāi)頭;

2、參加者必須回答有愛(ài)字的成語(yǔ),，回答出則繼續(xù)輪下去,，回答不出來(lái)直接淘汰;

3、淘汰到剩下一個(gè)時(shí),，則該玩家可獲得獎(jiǎng)品;

4,、游戲可以玩多輪，要求參賽者不可以重復(fù);

5,、在同一輪游戲中,，玩家所回答的成語(yǔ)不可以和之前提過(guò)的相同,。

班會(huì)總結(jié)：

通過(guò)這次主題班會(huì)的開(kāi)展，讓我們從更深層次的去懂得了什么叫愛(ài),，從心底體驗(yàn)感恩,，學(xué)會(huì)感激，以充滿(mǎn)愛(ài)心的心態(tài)去對(duì)待生活中的人事物,。學(xué)會(huì)用愛(ài),，懂得用愛(ài)，并以實(shí)際行動(dòng)付諸于實(shí)踐活動(dòng)中,。

紅色主題班會(huì)活動(dòng)方案篇七

一：初中主題班會(huì)——為自己喝彩

一,、活動(dòng)內(nèi)容：

調(diào)整心態(tài)，為自己喝彩

二,、活動(dòng)目的：

珍惜初三的時(shí)光,，好好學(xué)習(xí)，在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)也是愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)集體的一種具體表現(xiàn),。初三的學(xué)習(xí)激烈緊張,，學(xué)生要有很好的心理素質(zhì)才能更好地適應(yīng)初三的生活，才能在中考中取得理想的成績(jī),。此次活動(dòng),，就是希望鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)奮圖強(qiáng)迎接初三，擁有積極健康的心態(tài),，適應(yīng)初三緊張忙碌的學(xué)習(xí),，渡過(guò)人生第一個(gè)艱難時(shí)刻。

通過(guò)這次主題班會(huì),，希望宣傳心理健康教育知識(shí),，鼓勵(lì)學(xué)生以良好的面貌迎接這三年奮戰(zhàn)的收獲，擺脫自卑,、膽怯,，懶散，浪費(fèi)時(shí)間等不良心態(tài),，從而更好地投入到學(xué)習(xí),、做一個(gè)積極向上，心理健康的中學(xué)生,。

三,、過(guò)程與方法：

在大家自由發(fā)言闡述心里話(huà)的氣氛下開(kāi)始今天的知識(shí)教育。培養(yǎng)學(xué)生,，敢于表達(dá)自己的想法。

四,、課前準(zhǔn)備：

1,、確立主題,，根據(jù)該班的實(shí)際情況，確立要準(zhǔn)備的方向和主題思想,。

2,、集自己崇拜的名人名言，名人事例,，目的是想讓學(xué)生用名人的事例來(lái)激勵(lì)鼓舞自己,。

3、收集學(xué)生自身存在的諸多不良心態(tài)情況,，進(jìn)行分析,，并找出端正的方法。

五：活動(dòng)過(guò)程：

（一）,、播放音樂(lè),。

播放上學(xué)期舉行的體操比賽圖片、歌詠比賽照片和校園集體舞比賽視頻,，背景音樂(lè)為《我的未來(lái)不是夢(mèng)》,。

（二）、打開(kāi)心窗,，說(shuō)說(shuō)心里話(huà),。

同學(xué)們，看完我們放假前班集體的精彩一幕,，大家有什么感想么,？我們經(jīng)過(guò)一番努力，無(wú)論是在體操比賽,、歌詠比賽還是校園集體舞比賽我們最后取得了可喜的成績(jī),。是不是覺(jué)得有努力后的勝利感。

那學(xué)習(xí)上呢,？同學(xué)們來(lái)龍家店鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)習(xí)知識(shí),，追求夢(mèng)想已經(jīng)是第三年。初三了,，大家現(xiàn)在面臨的是中考,。你們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是一個(gè)艱難的時(shí)刻,。新的學(xué)期又開(kāi)始了,，我也覺(jué)得你們一定有深刻的感受吧。我們來(lái)交流一下吧,。

你們覺(jué)得初三上來(lái)有什么不同的地方,？生活上，學(xué)習(xí)上,，人際關(guān)系上,，老師的言語(yǔ)上,，家人的目光上，大家暢談自己的一些看法,。

（同學(xué)交流一下心里話(huà)）

好,，剛才一些學(xué)生講述了他們的親身體會(huì)，相信這也是代表了許多學(xué)生的心聲,。聽(tīng)了大家的講述我也理解,，求學(xué)路上的苦與酸。但是,，有些同學(xué)會(huì)天天都擔(dān)憂(yōu)著,，想啊想，難道這樣子就可以擺脫或解決問(wèn)題么,？這只是一種不良的心理,，會(huì)影響我們初三學(xué)習(xí)。那我歸納一下,，我們學(xué)生當(dāng)中存在的有：

1．壓力或焦慮心理,。

學(xué)校課業(yè)任務(wù)繁重，競(jìng)爭(zhēng)激烈,，父母的期望值過(guò)高,，使得學(xué)生精神壓力越來(lái)越大。例：有一位女生,，升入初中后由于老師的教學(xué)方法發(fā)生了變化,，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也發(fā)生了變化，使她感到十分不適應(yīng),，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降,。她痛苦地說(shuō)：“15年來(lái)我第一次感到自己的無(wú)能，每當(dāng)看到父母期望的目光,，就非常難過(guò),，不知如何做才能達(dá)到父母的要求，如今,，苦悶,、煩惱、憂(yōu)愁,、氣憤充滿(mǎn)頭腦,，看見(jiàn)書(shū)就又恨又怕，真想把它扔出去,?！边€有一位男生，自己平常學(xué)習(xí)不錯(cuò)，偶而還可以給他人以指導(dǎo),，但一接近考試就緊張,，總怕自己考不好，拼命準(zhǔn)備,、夜不能眠。而考試前又會(huì)感到頭痛,、甚至還會(huì)發(fā)燒,，最后不是被迫中斷考試，就是堅(jiān)持下來(lái)成績(jī)也不好,。循環(huán)往復(fù),，到了一聽(tīng)考試就緊張就恐懼的地步。

2．厭學(xué)心理,。

這是目前學(xué)習(xí)活動(dòng)中比較突出的問(wèn)題,，不僅是學(xué)習(xí)不好的同學(xué)不愿學(xué)習(xí)，就連成績(jī)很好的同學(xué)也有這種傾向,。

例：有位成績(jī)好的同學(xué)談到：每當(dāng)看到聽(tīng)到別人考試作弊時(shí),，自己心理就不平衡。當(dāng)自己成績(jī)不理想時(shí)又會(huì)埋怨老師不公平,，覺(jué)得認(rèn)真學(xué)習(xí)真沒(méi)意思,，不想再學(xué)了，還有位學(xué)生告訴我們,，學(xué)生中有種說(shuō)法“有出息的靠關(guān)系,，沒(méi)出息的靠分?jǐn)?shù)?！睂W(xué)習(xí)好的同學(xué)在學(xué)生中威信不一定高,，而成績(jī)平平人緣好的同學(xué)卻常常受到青睞，在推舉各種代表時(shí)常會(huì)當(dāng)選,，所以就覺(jué)得學(xué)習(xí)沒(méi)勁,，不想努力去讀書(shū)了。還有一些因其他心理原因而厭學(xué)的狀況,，如因反應(yīng)較慢常被人譏笑而不愿上課的,；因記憶，理解等能力缺失使成績(jī)難以提高而對(duì)自己失去信心的等等,。有的甚至發(fā)展到恨書(shū),、恨老師、曠課逃學(xué)的程度,。有位同學(xué)就曾在日記中寫(xiě)到：“晚上10點(diǎn)多了,，望著桌上擺滿(mǎn)了的教科書(shū)、英語(yǔ)詞典,、作業(yè)簿．我真想把它們一下子燒成飛灰,?！北憩F(xiàn)了強(qiáng)烈的焦躁、憤懣,、無(wú)奈,。這些都是非常值得我們深思的問(wèn)題。

3,、人際沖突心理,。

包括與老師、家長(zhǎng),、同學(xué)的沖突,，生活在一起不和諧、不協(xié)調(diào)的人際關(guān)系中（不健康人際關(guān)系,。）

主要表現(xiàn)：

（1）曲解老師,、心理不平衡

（2）不主動(dòng)理解人，卻渴望理解萬(wàn)歲

（3）不能悅納父母,，家庭關(guān)系緊張

（4）花季雨季中的情仇意恨

也許有同學(xué)心理會(huì)想,，心里怎么想，心態(tài)怎么樣,，對(duì)于學(xué)習(xí)都沒(méi)有大影響,，關(guān)鍵要看的是你的行動(dòng)，努力了,，心態(tài)好壞不影響結(jié)果,。那大家有沒(méi)有想過(guò)，為什么拔河的時(shí)候,，我們需要拉拉隊(duì),，我們需要加油，如果周?chē)菄u聲一片,，那你拔河還會(huì)有勁頭十足么,？

（三）講故事，明道理

我先給大家講述一個(gè)故事,，看看這個(gè)故事,，告訴你一個(gè)什么道理？（幻3）推銷(xiāo)員的故事,，在推銷(xiāo)員中,，廣泛流傳著一個(gè)這樣的故事：兩個(gè)歐洲人到非洲去推銷(xiāo)皮鞋，由于炎熱的非洲人向來(lái)都是打赤腳,。第一個(gè)推銷(xiāo)員看到非洲人都打赤腳,，立刻失望起來(lái)：“這些人都打赤腳，怎么會(huì)要我的鞋呢?！庇谑欠艞壟?，失敗沮喪而回；另一個(gè)推銷(xiāo)員看到非洲人都打赤腳,，驚喜萬(wàn)分：“這些人都沒(méi)有皮鞋穿,，這皮鞋市場(chǎng)大得很呢?！庇谑窍敕皆O(shè)法,，引導(dǎo)洲人購(gòu)買(mǎi)皮鞋，最后發(fā)大財(cái)而回,。這就是一念之差導(dǎo)致的天壤之別。同樣是非洲市場(chǎng),，同樣面對(duì)打赤腳的非洲人,，由于一念之差，一個(gè)人灰心失望,，不戰(zhàn)而?。欢硪粋€(gè)人滿(mǎn)懷信心,，大獲全勝,。人與人之間只有很小的差異，但這種很小的差異卻往往造成了巨大的差異,！很小的差異就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的,，巨大的差異就是成功與失敗。成功人士的首要標(biāo)志就是他的心態(tài),，如果一個(gè)人的心態(tài)是積極的,，樂(lè)觀的面對(duì)人生，樂(lè)觀的接受挑戰(zhàn)和應(yīng)付困難,，那他就成功了一半,。

這也正是說(shuō)明，良好的心態(tài),，不單單對(duì)我們現(xiàn)在面臨的中考有一定的作用,，它還會(huì)影響你面對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度，你以后事業(yè)的成功,，你理想的實(shí)現(xiàn),。

（四）、自我調(diào)節(jié)

那心態(tài)重要,，它影響我們每天的情緒,，心情，它又會(huì)影響我們的行動(dòng)，我們成功與否,，那么我們應(yīng)該從哪些方面來(lái)調(diào)整好心態(tài)呢,？

我們的心態(tài)我們主宰。做自己心靈的控告者,，莫讓消極的心態(tài)占領(lǐng)心靈的高地,。我們是初三的學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)適應(yīng),。環(huán)境無(wú)法改變，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),。我們可以改變的是自己的心境,。大家說(shuō)一下，你這些不良的思想,，用哪些辦法解決,？有沒(méi)有哪個(gè)學(xué)生愿意自告奮勇來(lái)講講當(dāng)你心情不愉悅，壓力過(guò)大的時(shí)候,，你是采用什么方法自我調(diào)節(jié)的,？那老師歸納一下自我調(diào)節(jié)的方法就有以下幾種：

1．堅(jiān)定理想，用名人名言,，名人事例鼓勵(lì)自己

20xx年第9期卷首語(yǔ)（霍金的故事）

在一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)結(jié)束之際,，面對(duì)這位已在輪椅上生活了30余年的科學(xué)巨匠，一位年輕的女記者問(wèn)道：“霍金先生,，盧伽雷病已將你永遠(yuǎn)固定在輪椅上,，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎？”

霍金微笑,，用還能活動(dòng)的手指艱難地敲擊鍵盤(pán),，一段文字出現(xiàn)在屏幕上：

我的手指還能活動(dòng)，

我的大腦還能思維,；

我有終生追求的理想,，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友；

對(duì)了,，我還有一顆感恩的心,。

霍金對(duì)生活，對(duì)生命都心存感激

在日常生活中,，那些持有消極心態(tài)的人常常抱怨：父母抱怨孩子們不聽(tīng)話(huà),，孩子們抱怨父母不理解他們，他們對(duì)生活總是抱怨而不是一種感激,。

拿破侖·希爾認(rèn)為,，如果你常流淚,，你就看不見(jiàn)星光，對(duì)人生,、對(duì)大自然的一切美好的東西,，我們要心存感激，則人生就會(huì)顯得美好許多,。

2．自我調(diào)整,，寫(xiě)心理日記宣泄。

3．自我積極的暗示,。

每個(gè)人都會(huì)有失意的時(shí)候,。贈(zèng)大家一對(duì)聯(lián)。

對(duì)聯(lián)：不思八九,，常想一二,。（橫批：如意）

常言道：人生不如意常八九。倘若心為物役,，患得患失,，就只會(huì)被悲觀、絕望窒息心智,，人生的路途注定是如負(fù)重登山、舉步維艱了,。常想一,、二，就是用心感恩,，慶幸,、珍惜人生中那如意的十之一二，最終以那份豁達(dá)與堅(jiān)韌去化解并超越苦難,。

4．找老師說(shuō)心理話(huà),，或找知心朋友說(shuō)心事

5．聽(tīng)音樂(lè)，

6．運(yùn)動(dòng)如足球,、籃球,、瑜伽等。如果,，我們自己都不為自己的理想抱負(fù)喝彩,，加油，那還要指望更多的別人么,？如果,，我們連自己的學(xué)業(yè)在最后的沖刺階段都想放棄或不珍惜，那還能談得上什么愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)集體么,？

（五）,、贈(zèng)言,。將心比心。

最后,，老師又幾段心理話(huà)跟大家分享,，中考是見(jiàn)證你三年努力成果的機(jī)會(huì)，不要把它看成可怕的門(mén)檻,，你都努力這么多,，應(yīng)該讓中考來(lái)你的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)你的理想,。珍惜這種機(jī)遇,，并不是每一個(gè)人都能擁有。

為自己喝彩,，為自己加油,，你要相信你自己是能行的。初三了,，學(xué)習(xí)不是靠興趣的,，而是靠我們的理智。自己要求自己學(xué)好每一門(mén),。

我們老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句對(duì)我很受用的話(huà),，他說(shuō)他目前沒(méi)有遇到過(guò)幾個(gè)成績(jī)好的學(xué)生本身就是天才，而往往那些成績(jī)好的,，最關(guān)鍵的是他們會(huì)想,，早想。也就是比一般人更早意識(shí)到讀書(shū)的重要性,，比一般人早行動(dòng),，多努力。我希望大家都成為會(huì)想,，早想的人,，趁現(xiàn)在離中考還有100多天，加把勁沖刺,，實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

（六）、結(jié)語(yǔ)：

讓讀書(shū)成為習(xí)慣,，讓自信相伴每天,；讓付出見(jiàn)證成長(zhǎng)，讓勞動(dòng)收獲喜悅,；讓我們常想一二,，讓你為自己喝彩。

讓我們自己為自己喝彩,！

讓我們大聲對(duì)自己說(shuō)：

“我是最棒的,！”

（七）合唱：《隱形的翅膀》

紅色主題班會(huì)活動(dòng)方案篇八

真心相處

1,、通過(guò)學(xué)生在日常生活中的切身感受，從思想上認(rèn)識(shí)到正確處理人際關(guān)系的重要性,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)尊重他人、關(guān)心他人的好品質(zhì),，進(jìn)而樹(shù)立集體主義的觀念,，真正學(xué)會(huì)做人。

1,、搜集班內(nèi)不團(tuán)結(jié)友愛(ài)的事例

2,、準(zhǔn)備與主題有關(guān)的磁帶等。

（一）主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,。

（二）活動(dòng)部分：

1,、我們已經(jīng)在一起朝夕相處三年了，在這三年中大部分同學(xué)都能和睦相處,，但是在相互交往中也存在著一些問(wèn)題,，請(qǐng)看在我們身邊發(fā)生的兩件事。

2,、表演學(xué)生中出現(xiàn)的不團(tuán)結(jié)友愛(ài)的事例

3,、請(qǐng)同學(xué)們針對(duì)這些事談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

4、討論：同學(xué)之間應(yīng)該怎樣去交往,。

（三）宣布《真心相處》十分鐘隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,！

紅色主題班會(huì)活動(dòng)方案篇九

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.使學(xué)生了解守紀(jì)律的重要,；

2.讓學(xué)生了解遵守秩序和規(guī)則的好處,；

3.培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)自律的態(tài)度,；

4.讓學(xué)生知道作為一個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任,。

二、課前準(zhǔn)備：

1.黑板上寫(xiě)好班會(huì)主題：做個(gè)守紀(jì)

律的學(xué)生,；

2.對(duì)班會(huì)的節(jié)目要適當(dāng)排練,；

三、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）會(huì)題引入,。

（二）小品表演：課間休息（見(jiàn)附表）組織討論：從這個(gè)小品中,，你懂得了什么？生活中還有那些違紀(jì)現(xiàn)象,？

（三）學(xué)習(xí)東升學(xué)?！秾W(xué)生紀(jì)律十條》

（四）辯論比賽：

1.題目：學(xué)校應(yīng)廢除所有校規(guī)？竟究廢除了所有校規(guī)好不好呢,？如果沒(méi)校規(guī)會(huì)怎樣呢,？有校規(guī)又有什么好處呢,？會(huì)不會(huì)好象我這樣，上學(xué)都輕輕松松呢,？

2.準(zhǔn)備和討論：a.老師在班內(nèi)選取四至五位學(xué)生作為評(píng)判,；b.老師將余下學(xué)生分為正反兩方，再在兩方里分成數(shù)個(gè)小組,；c.老師分別為正反兩方選出組長(zhǎng),。d.學(xué)生就著自己的立場(chǎng)，進(jìn)行討論與答辯,。

3.行為反思：

a.正反雙方輪流每組派一代表匯報(bào)討論結(jié)果,；

b.正反雙方組長(zhǎng)作總結(jié)；

c.評(píng)判選出勝方,；

d.勝方每人給予精神鼓勵(lì),。

4.通過(guò)辯論，你明白了什么,？（紀(jì)律的必要性）辨論的方式各班主任根據(jù)本班情況可以有所不同,。（五）建立個(gè)人行為記錄表（一周內(nèi)記錄）各位同學(xué)，試將你每日在校內(nèi)及校外的行為（也可根據(jù)《東升學(xué)校紀(jì)律十條》來(lái)）,，分別填入下列的表中,，并為自己的行為作出評(píng)分〈1-5；1為最低,，5為最高〉及寫(xiě)下感想吧,！

主題班會(huì)活動(dòng)記錄（二）

班級(jí)：五（二）班

班會(huì)時(shí)間：20xx.9.17

班會(huì)地點(diǎn)：教室

活動(dòng)形式：集體

班會(huì)主題：養(yǎng)成好習(xí)慣，做合格學(xué)生

主持人：班主任

記錄人：趙云龍

班會(huì)記錄：

（一）,、宣布活動(dòng)主題：

同學(xué)們是五年級(jí)的學(xué)生了,，對(duì)在校的一日常規(guī)基本要求已有初步的了解。但在這段時(shí)間里,，同學(xué)們?nèi)匀挥行┳龅貌缓玫牡胤?，這堂班會(huì)課我們就來(lái)談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)，做合格小學(xué)生,。

（二）說(shuō)一說(shuō),，議一議

1、上課：

（1）上課鈴響了,，我們應(yīng)該怎么做,？（做好課前準(zhǔn)備，安靜等老師來(lái)上課）

（2）上課可以隨便說(shuō)話(huà)嗎,？有事情怎么辦,？（先舉手，再發(fā)言）

（3）課堂上可以做小動(dòng)作嗎,？（不可以,，這會(huì)影響學(xué)習(xí),，影響別人學(xué)習(xí)）

（三）表?yè)P(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺(jué)守紀(jì)律的學(xué)生,。

（四）小結(jié)：

剛才同學(xué)們都說(shuō)得非常好,，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室,，課本文具擺放好,，安靜地等老師來(lái)上課；課堂上不要隨便說(shuō)話(huà),，要發(fā)言,，先舉手；專(zhuān)心聽(tīng)課,，不做小動(dòng)作,。

（五）引入：

課間活動(dòng)我們也要守秩序，注意安全,，這樣大家才能玩得開(kāi)心,。

（六）結(jié)合本班實(shí)際，講講在校園里參加課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求：

1,、教室門(mén)口比較窄,，離開(kāi)教室應(yīng)有秩序，不要爭(zhēng)先恐后,。

2,、在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走,，不能追逐打鬧,，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。

3,、上下樓梯靠右走,，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全,，必須按各自方向上樓,。

4,、玩游戲要到操場(chǎng)玩耍,，并且要守秩序，排好隊(duì),，遵守游戲規(guī)則,。

（七）總結(jié)

紅色主題班會(huì)活動(dòng)方案篇十

中考是人生的第一個(gè)十字路口，如何把握好這人生中的重要關(guān)口,，對(duì)于初三的同學(xué)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,。但是,，從近期的觀察及與同學(xué)的交流中發(fā)現(xiàn)，我們有的同學(xué)在即將面臨中考的時(shí)刻,，胸?zé)o大志,，缺乏一種吃苦耐勞的拼搏精神，有些學(xué)生荒廢時(shí)間,、碌碌無(wú)為,，學(xué)習(xí)效率低，針對(duì)這種情況,，特召開(kāi)《勇于拼搏,，沖刺中考》的主題班會(huì)。

1,、通過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,，培養(yǎng)積極進(jìn)取,，勇于拼搏的精神。

2,、幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)與樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,，鼓干勁，創(chuàng)輝煌,。

1,、讓學(xué)生搜集汶川地震的圖片。

2,、學(xué)生到父母工作單位實(shí)踐體驗(yàn)并拍攝父母親辛勤勞作的畫(huà)面,。

3、拍攝任課教師的祝福,。

4,、收集家長(zhǎng)的寄語(yǔ)及朋友間的美好祝福。

5,、個(gè)人拼搏宣言

1,、主持人引入：百舸爭(zhēng)流千帆過(guò)，波濤在后永向前,。20xx年學(xué)考的腳步離我們?cè)絹?lái)越近了,。站在人生的第一個(gè)十字路口，我想更多的同學(xué)對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)了信心和希望,，那么首先我們來(lái)欣賞一段視頻：

第一環(huán)節(jié)：播放地震視頻

引導(dǎo)學(xué)生思考生命的意義,，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。

鋼鐵是怎樣煉成的中對(duì)生命價(jià)值的詮釋

我們當(dāng)下的生命價(jià)值：備考學(xué)考,。體驗(yàn)父母的辛苦

第二環(huán)節(jié)：學(xué)生拍攝父母親辛勤勞作的畫(huà)面,。

2、《談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)的理想目標(biāo),、家庭責(zé)任與信念》

3,、增強(qiáng)自己的責(zé)任感，做一個(gè)勇敢的挑戰(zhàn)者

1）,、播放錄像：選自一些拼搏的畫(huà)面展示如：女排,、劉翔、千手觀音等

2）,、學(xué)生朗誦自己的拼搏誓言,。

3、有請(qǐng)黃文艷為大家?guī)?lái)配樂(lè)詩(shī)朗誦《鍥而不舍到明天》

4,、班主任工作總結(jié)：（1）饅頭理論（2）備考關(guān)鍵（3）學(xué)習(xí)的榜樣

5,、鏗鏘誓言：《心系未來(lái) 頑強(qiáng)拼搏》

（一）

1男：既然我們把理想選擇了遠(yuǎn)方，那就不必顧忌航程的艱辛和路的短長(zhǎng),。

女：既然我們將銀球作為追求的夢(mèng)想,，那就不必在乎訓(xùn)練的艱辛和路的成才的漫長(zhǎng)。

2男：既然我們已經(jīng)決定起錨離岸,，那就不必畏懼駭浪的震撼和旋渦的瘋狂,。

女：既然我們已經(jīng)決定馳騁乒壇，那就不必害怕對(duì)手的強(qiáng)悍和失敗的迷茫,。

3男：鼓起執(zhí)著不悔的帆,，藐視孤獨(dú)寂寞寒冷饑餓和失望。

女：揚(yáng)起布滿(mǎn)笑意的臉龐,，忘卻艱難困苦和失意和彷徨

4男：不必懼怕暴風(fēng)雨的猛烈,，我們會(huì)像海燕那樣高傲地飛翔。

女： 無(wú)需抱怨竟賽場(chǎng)的殘酷,，我們會(huì)像雄鷹那樣自由翱翔,。

合：我們會(huì)練就本領(lǐng)，豐滿(mǎn)翅膀,，頑強(qiáng)拼搏,，挺起胸膛，昂首闊步邁進(jìn)成功的殿堂,。

6,、美好的祝愿---家長(zhǎng)篇

美好的祝愿---任課教師篇

美好的祝愿---朋友篇

7、歌曲《相信自己》---提高自信心

紅色主題班會(huì)活動(dòng)方案篇十一

主題班會(huì)活動(dòng)方案

“我愛(ài)我的班”主題班會(huì)活動(dòng)方案

課 題：我愛(ài)我的班

時(shí) 間: 七年級(jí)開(kāi)學(xué)之后,，第二堂班會(huì)課,。

參加人數(shù):48人

教學(xué)目的：

1,、通過(guò)此次主題班會(huì),，目的是增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和集體榮譽(yù)感,，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，提高學(xué)生關(guān)心集體,、建設(shè)集體的積極性和熱情,，同時(shí)使學(xué)生對(duì)良好的學(xué)風(fēng)有了正確的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長(zhǎng),，并發(fā)揮自己的光和熱,，努力為集體添把“柴”——“眾人添柴火焰高”。

2,、激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的斗志,，爭(zhēng)取順利度過(guò)初一階段的學(xué)習(xí)生活，為高質(zhì)量完成中學(xué)生活打下良好的思想基礎(chǔ),。

3,、讓學(xué)生在組織活動(dòng)的過(guò)程中，充分地展現(xiàn)和鍛煉自己的能力,。

教學(xué)步驟：

召開(kāi)三次班干部會(huì),、兩次全班同學(xué)大會(huì)和小組討論會(huì)，對(duì)本次主題班會(huì)的內(nèi)容進(jìn)行動(dòng)員,、討論和安排,。調(diào)查了解同學(xué)們關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，確定班會(huì)主題內(nèi)容,、班會(huì)形式和題目,，班會(huì)具體準(zhǔn)備工作分工。

總結(jié)上周的各項(xiàng)工作情況

（1）,、勞動(dòng)委對(duì)衛(wèi)生情況進(jìn)行總結(jié),；（2）、學(xué)習(xí)委員對(duì)上周學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié),；（3）,、班長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)

1、詩(shī)朗誦《我的豪言》

2,、互相認(rèn)識(shí)的游戲

（1）,、規(guī)則很簡(jiǎn)單，一如傳統(tǒng)游戲——“擊鼓傳花”：參與者伴著音樂(lè)傳一本書(shū),，當(dāng)音樂(lè)停下時(shí),，書(shū)在誰(shuí)手中，誰(shuí)就出來(lái)游戲,，游戲以座位為單位,，每個(gè)座位兩名成員。

兩位學(xué)生背靠背，雙方將答案寫(xiě)在紙上答案?jìng)€(gè)數(shù)不限,，答題過(guò)程中,，兩位學(xué)生不能交換答案，以答案的符合數(shù)量給予獎(jiǎng)勵(lì),。1,、最喜歡的食物2、最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目3,、興趣愛(ài)好,。 4，最想對(duì)同座說(shuō)的一句話(huà),。

（2）,、“名人名言”互贈(zèng)。

3,、請(qǐng)幾位同學(xué)講一則愛(ài)集體的實(shí)例或談?wù)勛约涸诎嗌系囊欢胃惺堋?/p>

4,、實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)

對(duì)班集體的說(shuō)上一句自己想說(shuō)的話(huà)；或者說(shuō)你認(rèn)為怎么樣才能加強(qiáng)班集體力量,。

5,、班主任總結(jié)

我常常給我的學(xué)生講一個(gè)故事："我們有一天出去旅行，忽然間暴風(fēng)雨來(lái)了,。我們沒(méi)地方避風(fēng)躲雨孩子們向前跑,，一看前面有個(gè)草棚，大家嘩地沖了進(jìn)去,，一沖進(jìn)去 大雨就來(lái),。大家好高興，"哇,，今天運(yùn)氣不錯(cuò)喲,，剛剛找了房子大雨就來(lái)。太快樂(lè)了,！"大家也不顧慮房子干不干凈,，有沒(méi)有人住過(guò)，只要有避雨的地方就很滿(mǎn)足 了,。但這個(gè)房子在風(fēng)雨中突然間要倒塌,，同學(xué)們想盡辦法"扶住它，不能讓房子倒塌",。一個(gè)班就是這樣一個(gè)生命體,，我們就是其中鮮活的血液，她需要我們不斷輸送營(yíng)養(yǎng),，我們的思想,、我們的一舉一動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻影響著她,。我們共同生活在班級(jí)這個(gè)大家庭里，每個(gè)人都是班級(jí)的一員,，一個(gè)人表現(xiàn)得好壞會(huì)直接影響到班級(jí)的形象,。我提議大家應(yīng)該正確處理好個(gè)人與班級(jí)的關(guān)系，從自身做起,，人人保證自身的“清潔”,，人人盡到對(duì)班級(jí)的責(zé)任,。

紅色主題班會(huì)活動(dòng)方案篇十二

xxx年12月31日下午

五（3）班教室,。

五年（3）班正、副班主任及全體同學(xué),。

詩(shī)朗誦,、講故事、演講等,。

通過(guò)展示舊照片,，講照片里的故事，讓同學(xué)們回憶童年的快樂(lè)經(jīng)歷,，了解長(zhǎng)輩們的無(wú)限關(guān)愛(ài)和殷切希望,，懂得珍惜今天幸福美好的生活。

1,、收集學(xué)生照片,。

2、排演節(jié)目,。

第一篇：金色童年

主持人a：同學(xué)們,，我們每個(gè)人都珍藏著一本相冊(cè)。翻開(kāi)相冊(cè),，我們看到一張張可愛(ài)的笑臉,，想起一幕幕難忘的經(jīng)歷。照片里動(dòng)人的故事告訴我們：愛(ài),，伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng),。

（出示"金色童年"字幕）

主持人b：在金色的童年里，我們是一群無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,、活潑可愛(ài)的小調(diào)皮,。小詩(shī)歌《我的舊照片》（背景：部分學(xué)生小時(shí)候照片展示）。

主持人a：看著小時(shí)候的照片,，那時(shí)的幼稚真是可笑,，和大家說(shuō)說(shuō)你照片里的故事，好嗎,？（學(xué)生照片展示）

主持人b：每一個(gè)故事都是一份快樂(lè),，讓我們把這份快樂(lè)與全校老師,、同學(xué)分享吧。（學(xué)生貼照片）（播放音樂(lè)）主持人a：看,，豐富多彩的照片令人激動(dòng),。金色的童年多么快樂(lè)，我們的生活多么幸福??！

第二篇：無(wú)限關(guān)愛(ài)

（出示"無(wú)限關(guān)愛(ài)"字幕）

主持人b：看著這些舊照片，才知道自己已悄悄長(zhǎng)大,。伴隨我們成長(zhǎng)的是家人,、老師那深深的情，濃濃的愛(ài),。

主持人a：愛(ài)在我們身邊,，愛(ài)在我們心中。讓我們一起來(lái)回味父母的愛(ài),，老師的愛(ài),。（夸一夸父母或老師）

主持人b：還記得我們學(xué)過(guò)的一篇課文《媽媽的愛(ài)》嗎？一起再來(lái)讀讀吧,。（全班朗誦：《媽媽的愛(ài)》）

主持人a：父母的愛(ài)自然而醇厚,，b：老師的愛(ài)博大而深遠(yuǎn)。（合）讓我們采一束鮮花送給您,。

主持人a：請(qǐng)我們班的小歌星為大家演唱,。

主持人b：深情的歌聲令人陶醉。班里合唱隊(duì)的同學(xué)來(lái)一首,，怎么樣,？a：唱什么呢？

b：唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》吧,。

第三篇：我愛(ài)祖國(guó)

主持人a：祖國(guó)是我們的家,。

主持人b：是呀，家是我們生活的搖籃,，家是我們成長(zhǎng)的階梯,，溫馨的家中故事多。

主持人b：請(qǐng)聽(tīng)有以下同學(xué)給大家?guī)?lái)的演講《振興中華》,。

主持人a：謝謝各位同學(xué),。有愛(ài)就有家，有家才有我們幸福的`每一天,。五（3）班“幸福成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,。

紅色主題班會(huì)活動(dòng)方案篇十三

學(xué)校從本學(xué)期開(kāi)始將兩周舉行一次主題班會(huì)課。

班會(huì)課內(nèi)容要針對(duì)年級(jí),、班級(jí)的實(shí)際情況,、學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)選取內(nèi)容及設(shè)計(jì)形式,，及時(shí)規(guī)范學(xué)生行為，及時(shí)捕捉班級(jí)的亮點(diǎn)及學(xué)生的閃光點(diǎn),，適時(shí)適度地進(jìn)行教育,，樹(shù)立典型并發(fā)揮其輻射帶動(dòng)作用。本學(xué)期將主要從以下幾方面開(kāi)展主題班會(huì)教育活動(dòng)：

1,、主題思想教育,。這是班會(huì)的主要內(nèi)容，主要以國(guó)際,、國(guó)內(nèi)重大事情或?qū)W校整體工作要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳,、引導(dǎo)等方面的教育。

2,、日常規(guī)范教育,。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》為主要內(nèi)容,，幫助學(xué)生將良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣、交往習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣和審美習(xí)慣，使之不斷內(nèi)化為學(xué)生的基本素養(yǎng),。

3,、道德品質(zhì)教育。根據(jù)時(shí)令,、節(jié)日,、紀(jì)念日，確定課題,，如“黨的生日”,，“教師節(jié)”“國(guó)慶節(jié)”，“五四青年節(jié)”等?，F(xiàn)在學(xué)校有許多自己的節(jié)日,，如“校園藝術(shù)節(jié)”，“青少年科技節(jié)”,，“體育節(jié)”等,。也可根據(jù)主題日，如“世界環(huán)境日”,，“地球日”,，“無(wú)煙日”等確定主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育,，讓他們志存高遠(yuǎn),，自強(qiáng)不息,，嚴(yán)于自律。

4,、法制安全教育,。結(jié)合學(xué)校安全演練、法制等培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí),，安全意識(shí),，提高學(xué)生懂法守法、安全保護(hù)的自覺(jué)性,。

5,、教育。初三學(xué)業(yè)水平測(cè)試前等非常時(shí)段,，需要向普及心理健康基本知識(shí),，掌握心理保健常識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì),，給予學(xué)生科學(xué)有效的心理咨詢(xún)和輔導(dǎo),。

6、理想信念教育,。針對(duì)初三畢業(yè)班的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀的教育，讓學(xué)生在進(jìn)入入高一級(jí)學(xué)校前,，樹(shù)立社會(huì)主義理想信念,，科學(xué)規(guī)劃人生理想。

7,、民族精神教育,。認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育實(shí)施綱要》，以愛(ài)國(guó)主義教育為核心,，以重要節(jié)慶日為契機(jī),，培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心自信心和自豪感。

8,、誠(chéng)信教育,。在每學(xué)期進(jìn)行必要的誠(chéng)信教育，讓學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信為本的觀念,，倡導(dǎo)誠(chéng)信作業(yè),、誠(chéng)信考試，營(yíng)造良好校園誠(chéng)信氛圍,。

9,、班規(guī)校紀(jì)教育。針對(duì)班規(guī)校紀(jì)或某一階段學(xué)生中存在的熱點(diǎn),、重點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題集中開(kāi)展教育活動(dòng),，如儀容儀表、禁帶通訊娛樂(lè)工具,、早戀,、網(wǎng)絡(luò)游戲等開(kāi)展及時(shí)性教育。

10,、班級(jí)日常工作安排,。利用主題班會(huì)處理班務(wù)工作和組織班級(jí)活動(dòng)，如編排座位,，班干部選舉,，討論和制訂班級(jí)公約，為春游,、秋游,、運(yùn)動(dòng)會(huì)、節(jié)日慶祝等活動(dòng)作動(dòng)員或小結(jié)等等,。

1,、立意新穎。一次主題班會(huì)的成功,，主題立意應(yīng)該新穎,、鮮明,、生動(dòng),、具有時(shí)代精神。主題要書(shū)寫(xiě)在黑板上或通過(guò)ppt放映出來(lái),，讓學(xué)生一看就能明白問(wèn)題和任務(wù),。

2、內(nèi)涵豐富,。主題班會(huì)要真正實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的教育,，必須將其主題立意具體化，變?yōu)閷?shí)實(shí)在在具有內(nèi)涵的內(nèi)容,，因此,，選擇材料務(wù)必真實(shí)、典型,、生動(dòng)形象,，不能干癟無(wú)趣，要符合學(xué)生的年齡特征和心理水平,，要具有說(shuō)服力和感染力,。

3、形式多樣,。主題班會(huì)的內(nèi)容是要通過(guò)具體的形式表現(xiàn)出來(lái)的,。所以說(shuō),，正確地選擇和精心設(shè)計(jì)主題班會(huì)的形式是非常重要的。主題班會(huì)的形式一般包括活動(dòng),、編排,、人員調(diào)配、會(huì)場(chǎng)布置,、氣氛和節(jié)奏等,。

4、寓德于“趣”：主題班會(huì)一定要開(kāi)得生動(dòng)活潑,，切忌把主題班會(huì)開(kāi)成“檢討會(huì)”,、“批評(píng)會(huì)”。通過(guò)巧妙地設(shè)計(jì)主題班會(huì)的活動(dòng)內(nèi)容,，使學(xué)生在活動(dòng)中受到情感,、意志、道德等方面的教育,，促進(jìn)德,、智、體全面發(fā)展,。

1,、班會(huì)原則上按級(jí)部統(tǒng)一制定的計(jì)劃進(jìn)行，如需改動(dòng),，則提前告知級(jí)部并獲批準(zhǔn),，不能擅自更改主題的班級(jí)，擅自更改,，扣班級(jí)量化2分,。

2、不按時(shí)組織班會(huì),，或組織混亂,，效果較差者，每次扣班級(jí)量化5分,，,。

3、主題班會(huì)要突出主題,，題目應(yīng)寫(xiě)在黑板上或有投影,。否則，扣2分,。

4,、會(huì)后應(yīng)及時(shí)總結(jié)，反饋并及時(shí)上交相關(guān)材料。否則,，扣5分,。

紅色主題班會(huì)活動(dòng)方案篇十四

1、讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到塑料制品的危害

2,、變廢為寶,，讓同學(xué)們展開(kāi)豐富的想像力，把塑料瓶做成一些精美的手工藝品,。

3,、樹(shù)立孩子們愛(ài)護(hù)環(huán)境的優(yōu)秀品質(zhì)。

1、關(guān)于塑料制品污染的小短片。

2,、一些塑料瓶工藝品的圖片。

3,、每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)塑料瓶和一些手工工具。

有一天,，我正在睡夢(mèng)中,。忽然，我發(fā)現(xiàn)自己誕生在一個(gè)美麗的世界里,。和我一起出生的小伙伴告訴我,，我們是小小塑料瓶，我們對(duì)于這個(gè)世界非常重要,。通過(guò)漂亮的包裝,，我們一個(gè)個(gè)都變成了華麗的小公主。聽(tīng)發(fā)明我們的專(zhuān)家說(shuō),，我們每個(gè)塑料瓶是用1-5克石油制造出來(lái)的,。忽然，我和小伙伴被一起送到了飲料加工廠,，在那里我們的身體里被裝滿(mǎn)了五顏六色的飲料，這些飲料在我們身體里只冒汽泡,，弄得我們身上都起雞皮疙瘩了,，癢癢的。而我和小伙伴們也開(kāi)始有了不同的名字,，有的叫可樂(lè),，有的叫雪碧，有的叫果粒橙,，而我叫冰紅茶,。

在被送往商場(chǎng)的路上，我看見(jiàn)我們生存的世界是那么的美；湖是那么清,；草是那么綠,；衣是那么艷；天是那么藍(lán),。走在夏日炎炎的天氣里,，我們坐在超市的冰柜里，舒適極了,。每天購(gòu)買(mǎi)我們的人不可計(jì)數(shù),。人們都把瓶口放在口里，咕嘟,、咕嘟一下子就把飲料喝光了,，然后隨手將我們丟棄。我們不再是美麗的小公主,，而是每天都在路邊忍受著風(fēng)吹日曬,，還有路上行人的踢和踩。然后,，我們被收廢品的大娘送進(jìn)廢品回收站,，成千上萬(wàn)個(gè)塑料瓶又聚集在了一起。而這時(shí)的我們已經(jīng)臟兮兮的了,。

通過(guò)廢物利用機(jī),，我們又變成了一個(gè)個(gè)的塑料袋。在變成塑料袋后,，我們還會(huì)為人們效勞一次,，人們用完我以后，就會(huì)將我們隨便丟棄,，讓我們隨風(fēng)飛舞,。我們有的被風(fēng)吹到了樹(shù)枝上，有的被風(fēng)吹到了清澈的湖水里,，把優(yōu)美的環(huán)境弄得一團(tuán)槽,！人們都叫我們“白色污染”，我們只好哭泣著,。

地球上的人們?。∥覀冸m然是一只只不起眼的塑料瓶,，一只只不起眼的塑料袋,，是我們?yōu)槟銈兊纳钐峁┝朔奖阊健６鵀榱松a(chǎn)出我們,，全世界每年要消耗近5億噸石油,，而石油是不再生資源，為了你們的生活更加美好，我們地球家園的天更藍(lán),、地更綠,、水更清，請(qǐng)節(jié)約你們身邊的能源吧,。

同學(xué)們,，通過(guò)這篇文章，我們能得到什么樣的結(jié)論呢,？

1,、塑料瓶很有用，它應(yīng)用在我們生活的方方面面,。

2,、處理不當(dāng)會(huì)造成嚴(yán)重的污染。

為什么這么有用的塑料瓶會(huì)造成這么大的污染呢,，我們來(lái)看一個(gè)科普短片,。

1、塑料制品作為質(zhì)輕,，防水,，防腐蝕的新型材料，在全世界被廣泛運(yùn)用,。

2,、目前處理廢棄塑料的方法對(duì)環(huán)境造成污染的主要方面有：填埋作業(yè)法和焚燒發(fā)。

3,、塑料制品分解要200年以上

我們應(yīng)該怎樣做,，才能減少塑料制品的污染呢？

1,、少買(mǎi)帶有塑料制品包裝的東西,。

2、塑料制品,，特別是塑料瓶要注意回收再利用,。

3、不要亂丟塑料垃圾,，看到要及時(shí)撿起來(lái),。

談話(huà)：同學(xué)們，我們一起玩?zhèn)€游戲,，游戲的名字叫“頭腦風(fēng)暴”。

1,、動(dòng)腦筋想一想,，你可以把這些塑料瓶變成哪些有用的東西？出示塑料瓶（飲料品、易拉罐,、油桶）

2,、你的家長(zhǎng)可以把它變成什么有用的東西？

3,、在生活中,，家里收集了廢舊瓶子是怎么處理的呀？

那你們知道工廠回收這些廢物是怎么利用的嗎,？

4,、學(xué)生先說(shuō)，教師進(jìn)行資料補(bǔ)充,！

1,、小組比賽

談話(huà)：我們班的同學(xué)這么聰明，老師要考考大家,，請(qǐng)你給塑料瓶大變身,，把它變成一種有用的東西?？梢哉?、剪、撿,、畫(huà)都行,。小組討論一下，最好每個(gè)人都不同,， 看看那組在最短的時(shí)間里,，展示的東西最多。

學(xué)生討論,、實(shí)踐,。教師巡視、指導(dǎo),。小組長(zhǎng)匯報(bào)情況

1）可能會(huì)做成花籃,、娃娃、帽子……表?yè)P(yáng)他們真會(huì)動(dòng)腦筋,，真有辦法,。

2）展示的種類(lèi)多的組，表?yè)P(yáng)他們手真巧,，真聰明,。

總結(jié)

1、這節(jié)課,，你有什么收獲,？

2,、地球只有一個(gè)，我們要加倍愛(ài)護(hù)這個(gè)唯一的,、美麗的家園,。

3、同學(xué)們,，地球的資源是有限的,，讓我們細(xì)心觀察、發(fā)現(xiàn),，動(dòng)手動(dòng)腦讓有限的資源無(wú)限的使用,，用行動(dòng)保護(hù)我們的環(huán)境。

4,、同學(xué)們課下繼續(xù)開(kāi)展變廢為寶的活動(dòng),，下次課我們開(kāi)個(gè)小小展示會(huì)！