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最新端午節(jié)主題班會(huì)教案小學(xué) 端午節(jié)主題班會(huì)教案一年級(jí)實(shí)用(13篇)

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最新端午節(jié)主題班會(huì)教案小學(xué) 端午節(jié)主題班會(huì)教案一年級(jí)實(shí)用(13篇)
時(shí)間:2023-04-09 09:26:58     小編:zdfb

作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,,我們一起來(lái)看一看吧。

端午節(jié)主題班會(huì)教案小學(xué) 端午節(jié)主題班會(huì)教案一年級(jí)篇一

20xx年6月1日9:00

凡是在此期間來(lái)訪的老業(yè)主,,均有一次參與本活動(dòng)的機(jī)會(huì)(由銷售代表引領(lǐng)客戶到活動(dòng)區(qū)域簽字確認(rèn)參與活動(dòng)),,通過(guò)投飛鏢,按照所得的環(huán)數(shù)贏取不同的獎(jiǎng)品,。

每位客戶均有三次投擲飛鏢的機(jī)會(huì),,累加三次飛鏢的總環(huán)數(shù),換取相對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)品,。

飛鏢10枚,,標(biāo)盤5個(gè),,登記與禮品桌1張。

一等獎(jiǎng)(25——30環(huán)):絨線玩具(價(jià)值20元)

二等獎(jiǎng)(15環(huán)——24環(huán)):水杯(價(jià)值10元)

三等獎(jiǎng)(15環(huán)以下):鑰匙扣(價(jià)值3元)

備注:活動(dòng)獎(jiǎng)品以公司原有剩余禮品發(fā)放為主,。

端午節(jié)主題班會(huì)教案小學(xué) 端午節(jié)主題班會(huì)教案一年級(jí)篇二

1,、緬懷先人,通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣,,培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲,。

2、在了解端午節(jié)由來(lái)和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí),,鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道(書籍,、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò),、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力,。

3、通過(guò)活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力,。

一、知識(shí)小競(jìng)賽,。

1,、端午節(jié)是哪一天? (每年農(nóng)歷的五月初五,。)

2,、端午節(jié)的別稱有哪些? (端陽(yáng)節(jié),、重午節(jié),、午日節(jié)、五月節(jié),、浴蘭節(jié),、女兒節(jié)、天中節(jié),、詩(shī)人節(jié),、龍日等等。)

3,、端午節(jié)的活動(dòng)項(xiàng)目有哪些,? (女兒回娘家,掛鐘馗像,,懸掛菖蒲,、艾草,佩香囊,,賽龍舟,,比武,,擊球,蕩秋千,,給小孩涂雄黃,,飲用雄黃酒、吃咸蛋,、粽子和時(shí)令鮮果等,。)

二、請(qǐng)學(xué)生介紹端午節(jié)的由來(lái),。

三,、大家說(shuō)說(shuō)怎包粽子?

【教師】:

我認(rèn)為本次活動(dòng)主題鮮明,,通過(guò)知識(shí)小競(jìng)賽,、師生討論交流、游戲活動(dòng),、作品展示,,使學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的勞動(dòng)成果與價(jià)值。了解了端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣,,既提高了學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力,,也符合我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行“欣賞性德育模式”的培育要求。

端午節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,,有著悠久的歷史和豐富的習(xí)俗,。可是,,就在2007年,,韓國(guó)已經(jīng)提前申請(qǐng)了端午節(jié)為東南亞文化遺產(chǎn)保護(hù),這可給了我們極大的警示:各類中小學(xué)校應(yīng)該多舉行這樣的主題活動(dòng),,熱愛我們的傳統(tǒng)文化習(xí)俗,,讓它們代代相傳!

【學(xué)生】:

這是我第一次學(xué)包粽子,,覺得特別新鮮,,同學(xué)們也異常興奮。大家都激動(dòng)得躍躍欲試,,齊齊望著社區(qū)的阿姨,,就等她這老師發(fā)號(hào)施令:第一步將粽葉卷成三角形狀,,底部要嚴(yán)實(shí)合縫,,不可留出小口??墒俏揖韥?lái)卷去卷不好,,終于卷到無(wú)縫的要求,,誰(shuí)知手一動(dòng),好不容易卷好的形狀又散架了,,唉,,重新來(lái)過(guò)??纯次业耐閭?,也都在向“無(wú)縫粽葉”的最高目標(biāo)行進(jìn),再看看社區(qū)的阿姨,,卻早已在教如何放糯米了,。

包粽子最難過(guò)的一關(guān)恐怕就是這個(gè)“包”字,如何將米包住不漏出來(lái),,還要將粽子包成漂亮的立體三角形,,這可是一門學(xué)問,在場(chǎng)的許多人就是倒在了這一個(gè)坎上啊,,不少同學(xué)直到最后結(jié)束還是沒有包出標(biāo)準(zhǔn)的立體三角粽,,包啊、包啊,、包出的都是被我們班主任戲稱為“三明治” 的平面三角粽子,。忙碌了半天,盡管到下課我也沒有包出一個(gè)真正合格的“三角棕”,,但我依然覺得這節(jié)課過(guò)的特別充實(shí),。因?yàn)椋核屛腋钜徊降馗惺艿搅饲瓱霟岬膼蹏?guó)情懷,也激揚(yáng)著我的愛國(guó)熱情,;它也讓我更深切地懂得了做一件事(哪怕是最不起眼的事)都不是隨隨便便就能成功的道理,,啟示我在學(xué)習(xí)上更應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)、持之以恒,,只有這樣才可能有所收獲,。

1、讓學(xué)生了解感受父母之愛,、父母之愛以及博大的社會(huì)之愛,,體驗(yàn)愛的圣潔、無(wú)私和偉大,。

2,、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母、老師,,以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母老師,,努力學(xué)習(xí),回報(bào)社會(huì)。

1,、準(zhǔn)備反映感恩的歌曲,、圖片、故事,、小品,、朗誦等等

2、主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞,。

3,、準(zhǔn)備有關(guān)課件。

開場(chǎng)白:

主題音樂:《讓世界充滿愛》(主持人登場(chǎng))

盧析:魚兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈,,因?yàn)槭谴蠛=o了他生命,。

周佩:鳥兒為大樹送來(lái)清麗的歌聲,因?yàn)榇髽浣o了它溫暖的家,。

盧析:感謝老師,,傳授我知識(shí),告訴我做人的道理,。

周佩:感謝朋友,,在我困惑,委屈的時(shí)候給我力量,。

盧析:感謝所有進(jìn)入我生命中的人,。

(兩個(gè)人)一起:讓我們共同走進(jìn)今天的主題班會(huì)《懂得感恩》

[環(huán)節(jié)之一:感恩父母]

1、問題搶答

周佩:自古以來(lái)人類就懂得感恩,,人類的許多節(jié)日就是表達(dá)感恩的,;

同學(xué)們開始搶答:

(1)母親節(jié)在什么時(shí)候?——5月的第二個(gè)星期日

(2)父親節(jié)在什么時(shí)候,?——6月的第三個(gè)星期日

(3)感恩節(jié)原自哪個(gè)國(guó)家,?——源于美國(guó)

(4)你父母的生日是什么時(shí)候?——(略)

(5)我國(guó)重陽(yáng)節(jié)在什么時(shí)候,?——陰歷9月初9

2,、小品:《爹》

盧析:我原想收獲一縷春風(fēng),你們卻給了我整個(gè)春天,;我原想捧起一簇浪花,,你們卻給了我整個(gè)海洋。我們的成長(zhǎng)過(guò)程凝聚了父母多少的心血,,爸爸媽媽,,我們真的感激你們!感恩小品——《爹》

3,、學(xué)生代表講述關(guān)于父母之愛的小故事

周佩:同學(xué)們,,一聲問候,,一杯熱茶,一個(gè)微笑,,一點(diǎn)進(jìn)步,,都是對(duì)父母的愛的一種無(wú)聲的表達(dá)方式,,下面有哪位同學(xué)想和我們一起分享發(fā)生在他自己身邊愛的故事,。

4、家長(zhǎng)致辭

王井:是呀,!愛是一縷縷陽(yáng)光,,能滋潤(rùn)干涸的心田;愛是一絲絲春雨,,會(huì)萌發(fā)無(wú)限的坦誠(chéng)……,,只要有愛,枯木能發(fā)芽,;只要有愛,,滄海變桑田……,讓我們來(lái)看看家長(zhǎng)眼中的愛吧?。议L(zhǎng)的發(fā)言稿)

5,、感恩父母,我們還需要做得更好

王介寒:父母為了我們操碎了心,;作為子女,,我們應(yīng)當(dāng)盡量為父母分憂。有些同學(xué),,面對(duì)父母的愛不能理解,,下面,我來(lái)找一些同學(xué)說(shuō)一說(shuō),,面對(duì)父母的愛,,我們還存在哪些問題或不足?

學(xué)生的分析反省略,。

盡管我們有這么多的不足,,但我們?nèi)詴?huì)努力,我倡議,,讓我們一起來(lái)說(shuō):爸爸,,媽媽,我們愛您,!

6.朗誦《感恩父母》

鄭曉磊:世界上有兩人最值得尊重和感恩,,她們便是我們敬愛的父母。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗頌《感恩父母》,。

表演者:曹安琪,、徐文欣、王井、盧恒珩

7,、小品:《十三歲的生日禮物》

王井:父母的家像一杯濃茶,,需要我們慢慢品味。

王介寒:是呀,!讓我們過(guò)上幸福的生活,,讓我們沒有憂慮地成長(zhǎng),是所有父母的心愿,。

王井:但很多時(shí)候,,我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛,并且認(rèn)為是理所當(dāng)然,。

王介寒:我們漸漸忘記了感動(dòng),,忘了說(shuō)聲謝謝。

王井:下面請(qǐng)欣賞宋辭等同學(xué)為我們帶來(lái)的小品

合:《十三歲的禮物》

[環(huán)節(jié)之二:感恩老師]

1,、問題搶答

曹安琪:同學(xué)們,,你們有誰(shuí)知道9月10號(hào)是什么日子?學(xué)生答略,。

我們的語(yǔ)文老師幽默風(fēng)趣,,我們的數(shù)學(xué)老師成熟穩(wěn)重,我們的英語(yǔ)老師青春靚麗,,同學(xué)們,,你們最喜歡哪一位老師,為什么,?學(xué)生答略,。

2、朗誦:《致教師節(jié)》

王介寒:老師像園丁,,辛勤地澆灌,,培育出祖國(guó)鮮艷的花朵。下面請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《致教師節(jié)》感恩教師節(jié)——此文獻(xiàn)給天下所有的老師們

表演者:林佳文,、林鈺

3,、長(zhǎng)笛:《長(zhǎng)大后我就成了你》

王介寒:老師是紅燭,燃燒了自己,,照亮了別人,,下面請(qǐng)欣賞朱一晨同學(xué)的長(zhǎng)笛獨(dú)奏《長(zhǎng)大后我就成了你》

4、互動(dòng):學(xué)生模仿教師,,臺(tái)下同學(xué)猜

王井:老師是火種,,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火。想必許多同學(xué)都很崇拜老師吧,!今天,,就讓你來(lái)過(guò)把當(dāng)老師的癮,,上臺(tái)模仿一位老師,秀一秀,。下面的同學(xué)呢,,猜一猜,她(他)模仿的是誰(shuí),?

過(guò)程略

5,、采訪老師

王井:陽(yáng)光普照,園丁心坎春意曖,;雨露滋潤(rùn),,桃李蓓蕾紅,。同學(xué)們,,其實(shí)老師也有許多話想對(duì)我們說(shuō),讓我們用熱烈的掌聲,,歡迎陸老師,!過(guò)程略。

[環(huán)節(jié)之三:感恩社會(huì)]

1,、說(shuō)一說(shuō):感動(dòng)中國(guó)的人和事

鄭曉磊:我們要感激父母與老師,,但我們更應(yīng)該感激那些祖國(guó)、為國(guó)家默默奉獻(xiàn)的人,,下面就讓我來(lái)考考大家對(duì)這方面的認(rèn)識(shí),。同學(xué)們都觀看《感動(dòng)中國(guó)》20xx年度人物頒獎(jiǎng)錄像,誰(shuí)能說(shuō)出其中的三位人物并介紹他們的事跡,?

學(xué)生回答:馬背鄉(xiāng)郵員王順友,、航空材料專家黃伯云、殘疾人藝術(shù)家千手觀音邰麗華,、宇航員費(fèi)俊龍聶海勝,、赤腳醫(yī)生李春燕、帶妹妹求學(xué)12年的洪戰(zhàn)輝,、為戰(zhàn)友守墓36載的陳健,、平民英雄魏青剛、青年歌手叢飛等等,。

正是有了許許多多的中國(guó)人,,我們的社會(huì)更加美好,更加和諧,,我們要感謝他們,。

2、合唱:《感恩的心》(同學(xué)一起做手語(yǔ))

曹安琪:擁有一顆感恩的心,,哪怕是面對(duì)一個(gè)微笑,,一句關(guān)懷,,即使是不經(jīng)意間的,我們也要學(xué)會(huì)感恩,,感激這一切,。請(qǐng)欣賞表演唱《感恩的心》。

1,、班主任寄語(yǔ)

懂得感恩,,我們要學(xué)會(huì)珍惜;

懂得感恩,,我們要學(xué)會(huì)回報(bào),;

懂得感恩,我們要有自己的實(shí)際行動(dòng),。

懂得感恩,,老師相信同學(xué)們會(huì)越做越好。

2,、主持人總結(jié)

讓我們生活在感恩的世界里吧?。?)班主題班會(huì)《懂得感恩》到此結(jié)束,謝謝大家,!

各中小學(xué),、幼兒園:

按照國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于20xx年節(jié)假日期的安排,今年“端午節(jié)”假期時(shí)間為6月20日至22日共3天,。為加強(qiáng)“端午節(jié)”期間的值班工作,,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、各單位一把手和辦公室主任必須保證24小時(shí)開通手機(jī),,副職也要保證聯(lián)系渠道順暢,,以確保及時(shí)溝通聯(lián)系。

二,、各單位要結(jié)合安全生產(chǎn)月及夏季消防檢查工作積極開展節(jié)前安全隱患排查整治工作,,加強(qiáng)節(jié)日期間值班工作,做到值班領(lǐng)導(dǎo),、值班人員,、值班車輛、通訊工具四落實(shí),。值班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員必須保證24小時(shí)通訊暢通,,及時(shí)掌握并組織協(xié)調(diào)處置本單位職責(zé)范圍內(nèi)的各類突發(fā)事件。

三,、采用多種形式,,加強(qiáng)節(jié)前及假期的安全教育。各單位節(jié)日期間遇有緊急,、重大突發(fā)事件必須及時(shí)報(bào)告公共事業(yè)局,。

四,、請(qǐng)各單位填寫《光明新區(qū)教育系統(tǒng)20xx年“端午節(jié)”假期值班安排表》(見附件)于6月19日中午12:00前報(bào)送至教育科安全辦郵箱:**。

端午節(jié)主題班會(huì)教案小學(xué) 端午節(jié)主題班會(huì)教案一年級(jí)篇三

一,、活動(dòng)目的:

1,、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生了解中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的由來(lái),,增強(qiáng)學(xué)生了解中華民族的歷史,、風(fēng)俗的興趣,從而培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心和自豪感,。

2,、通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),了解屈原這位愛國(guó)詩(shī)人與端午節(jié)的關(guān)系及相應(yīng)的民俗風(fēng)情,。

二,、活動(dòng)過(guò)程:

(一)開場(chǎng)白

(二)配樂詩(shī)朗誦《粽子》

(三)短劇表演《屈原》

(四) 端午知識(shí)競(jìng)賽

(五)講故事

(六)詩(shī)歌朗誦《端午節(jié)的情思》

(七)班主任總結(jié)

幽幽端午、濃濃詩(shī)情主題班會(huì)

一,、開場(chǎng)白

xxx:又到一年粽飄香,,你們是否對(duì)華夏傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)有所期待呢?農(nóng)歷五月初五,,是我國(guó)傳統(tǒng)的端午節(jié),,又稱端陽(yáng)節(jié)。端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊習(xí)俗,,早在周朝,,就有五月五日,蓄蘭而沐的習(xí)俗,。每到這一天,,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,、賽龍舟,、吃粽子、飲雄黃酒等,,今天,,我們大家在這里共度佳節(jié),以我們的行動(dòng)來(lái)紀(jì)念這個(gè)節(jié)日,。

二,、配樂詩(shī)朗誦《粽子》

xxx:端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午也稱端五,,端陽(yáng),。此外,端午節(jié)還有許多別稱,,如:午日節(jié),、重五節(jié),,五月節(jié)、浴蘭節(jié),、女兒節(jié),,天中節(jié)、地臘,、詩(shī)人節(jié),,雖然名稱不同,但是很多詩(shī)人因?yàn)榍脑?shī)詞成為詩(shī)歌的頂峰,,各地詩(shī)人經(jīng)常用詩(shī)歌來(lái)紀(jì)念這個(gè)節(jié)日,,下面請(qǐng)聽配樂詩(shī)朗誦《粽子》( xxx、邢茹甫)

全班齊:這是一個(gè)約定俗成的佳節(jié),, 一顆顆粽子,, 裹滿陳年往事,溫暖我的記憶,。

三,、短劇表演《屈原》

xxx:真沒想到,小小一個(gè)粽子居然還有那么多的故事,,但是最主要的還是為了紀(jì)念一個(gè)愛國(guó)者屈原,。

xxx:嗯,屈原是春秋時(shí)期楚懷王的大臣,,他倡導(dǎo)舉賢授能,,富國(guó)強(qiáng)兵,力主聯(lián)齊抗秦,,遭到貴族子蘭等人的強(qiáng)烈反對(duì),,被趕出都城,流放到沅,、湘流域,。但他始終不忍舍棄自己的祖國(guó),于五月五日,,在寫下了絕筆作《懷沙》之后,,抱石投汨羅江身死,以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國(guó)主義樂章,。

xxx:屈原真是一位偉大的人,,讓我們來(lái)緬懷一下當(dāng)年的屈原吧,請(qǐng)看短劇表演《屈原》,。短劇表演《屈原》(屈原:王振洋;尹子蘭和靳尚:趙凱詳,、趙璐;楚襄王:張晨昊;漁父:李春梅;旁白:王嘉慧)

屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)的大夫。楚國(guó)自從被秦國(guó)打敗以后,,一直受秦國(guó)欺負(fù),,楚懷王在秦國(guó)被押了一年多,,追捕了回去,沒有多久就死在秦國(guó)。楚國(guó)人因?yàn)槌淹跏芮貒?guó)欺負(fù),,死在外頭,,心里很不平。他們天天在楚襄王面前說(shuō)屈原的壞話,。他們對(duì)楚襄王說(shuō):大王沒聽說(shuō)屈原數(shù)落您嗎?他老跟人家說(shuō):大王忘了秦國(guó)的仇恨,,就是不孝;大臣們不主張抗秦,就是不忠,。楚國(guó)出了這種不忠不孝的君臣,,哪兒能不亡國(guó)呢?大王,你想想這叫什么話!楚襄王聽了大怒,,把屈原革了職,,放逐到湘南去。屈原抱著救國(guó)救民的志向,,富國(guó)強(qiáng)民的打算,,反倒被奸臣排擠出去,簡(jiǎn)直氣瘋了,。

他到了湘南以后,,經(jīng)常在汨羅江(在今湖南省東北部,汨音m)一帶一邊走,,一邊唱著傷心的詩(shī)歌,。

由于屈原不愿意隨波逐流活著,到了公元前278年五月初五那天,,他終于抱著一塊大石頭,跳到汨羅江里自殺了,。附近的莊稼人,,得到這個(gè)信兒,都劃著小船去救屈原,??墒且黄粞蟠笏膬河星挠皟?。大伙兒在汨羅江上撈了半天,,也沒有找到屈原的尸體。漁父很難受,,他對(duì)著江面,,把竹筒子里的米撒了下去,算是獻(xiàn)給屈原

四,、 端午知識(shí)競(jìng)賽

xxx:中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有很多人在逐漸的遺忘,,不知道大家對(duì)端午節(jié)還有多少了解,,我們以小組為單位組織知識(shí)競(jìng)賽。

1,、端午節(jié)在那一天?(農(nóng)歷五月初五)

2,、端午節(jié)又叫什么節(jié)?(又稱端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié),、五月節(jié),、艾節(jié)、端五,、重午,、午日、夏節(jié))

3,、端午節(jié)有什么習(xí)俗?(懸鐘馗像,,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,,吃粽子,,飲雄黃酒,游百病,,佩香囊,,備牲醴)

xxx:原來(lái)大家知道得都這么多呀。我還聽說(shuō)端午節(jié)的由來(lái)不僅僅是紀(jì)念屈原哦,。

xxx:哦?那還有什么來(lái)源呢?

xxx:嘿嘿,,不告訴你哦,究竟是怎么樣的故事,,我們請(qǐng)王欣芃和施琦來(lái)為我們講講吧,。

五、講故事

xxx:端午節(jié)的第二個(gè)傳說(shuō),,在江浙一帶流傳很廣,,是紀(jì)念春秋時(shí)期(公元前770--前476年)的伍子胥。伍子胥名員,,楚國(guó)人,,父兄均為楚王所殺,后來(lái)子胥棄暗投明,,奔向吳國(guó),,助吳伐楚,五戰(zhàn)而入楚都郢城,。當(dāng)時(shí)楚平王已死,,子胥掘墓鞭尸三百,以報(bào)殺父兄之仇。吳王闔廬死后,,其子夫差繼位,,吳軍士氣高昂,百戰(zhàn)百勝,,越國(guó)大敗,,越王勾踐請(qǐng)和,夫差許之,。子胥建議,,應(yīng)徹底消滅越國(guó),夫差不聽,,吳國(guó)大宰,,受越國(guó)賄賂,讒言陷害子胥,,夫差信之,,賜子胥寶劍,子胥以此死,。子胥本為忠良,,視死如歸,在死前對(duì)鄰舍人說(shuō):我死后,,將我眼睛挖出懸掛在吳京之東門上,,以看越國(guó)軍隊(duì)入城滅吳,?自刎而死,,夫差聞言大怒,,令取子胥之尸體裝在皮革里于五月五日投入大江,因此相傳端午節(jié)亦為紀(jì)念伍子胥之日,。

六,、詩(shī)歌朗誦《端午節(jié)的情思》

xxx:雖然說(shuō),端午節(jié)的由來(lái)有許多種,,但是千百年來(lái),,屈原的愛國(guó)精神和感人詩(shī)辭,已廣泛深入人心,,所以影響最廣最深,他留給我們的著名詩(shī)辭有《離騷》,、《天問》,、《九歌》等,而當(dāng)代文人也寫了許多詩(shī)詞來(lái)紀(jì)念屈原,。下面請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《端午節(jié)的情思》,。

詩(shī)朗誦《端午節(jié)的情思》遙祭屈原

七、班主任總結(jié)

主持人:時(shí)間過(guò)得真快啊,轉(zhuǎn)眼我們歡慶端午,、緬懷屈原的主題隊(duì)會(huì)即將結(jié)束了,。這生動(dòng)的一課教育我們少先隊(duì)員,要成為一個(gè)愛國(guó)愛校愛家的人,。下面請(qǐng)班主任總結(jié),。

八、班主任總結(jié)

班主任:端午背后,,有我們那么多的傳說(shuō),、詩(shī)詞、風(fēng)俗,,它起源于中國(guó),,發(fā)展于中國(guó),現(xiàn)在有些人的注意力被西方的圣誕節(jié),、情人節(jié)等等吸引了過(guò)去,,被我們注意到的傳統(tǒng)節(jié)日反而越來(lái)越少。馬上就要怎樣過(guò)端午節(jié)了,,你打算怎樣過(guò)這個(gè)節(jié)日?有些什么好辦法能增加端午的吸引力,,讓大家都更加關(guān)注這個(gè)節(jié)日?看,這里是端午最明確的見證,,請(qǐng)你拿起手中的筆,,寫下你的肺腑之言。一張大的白紙,,上面寫:端午,,我們的文化遺產(chǎn)。

配樂詩(shī)朗誦《粽子》

端午知識(shí)競(jìng)賽

講故事

詩(shī)歌朗誦《端午節(jié)的情思》

端午節(jié)主題班會(huì)教案小學(xué) 端午節(jié)主題班會(huì)教案一年級(jí)篇四

同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的家庭里,,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),,似乎并不存在什么危險(xiǎn),。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,。

1,、用電安全

隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來(lái)越多了,。因此,,我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

①認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān),,學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源,。

②不用濕手觸摸電器,,不用濕布擦拭電器。

③不隨便接觸電源和帶電電器;不私自接電源,,使用電爐;注意防火,、防爆。

_發(fā)生火災(zāi)怎么辦

①要打火警電話119報(bào)警,,報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn),,還要講清什么物品著火,火勢(shì)怎么樣,。

②一旦身受火災(zāi)的威脅,,千萬(wàn)不要驚慌,要冷靜,,想辦法離開火場(chǎng),。

③逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,,如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣物包裹身體。

④不隨意點(diǎn)火,,不帶火種上山,。

2、交通安全

①在道路上行走,,要走人行道,,沒有人行道的道路,要靠路邊行走,。

②不在路上玩耍,,打鬧。

③在沒有交通民警指揮的路段,,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,,不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。

④穿越馬路時(shí),,要遵守交通規(guī)則,,做到“綠燈行,紅燈?!?。

3、防溺水安全

①不私自下水游泳;

②不準(zhǔn)私自到無(wú)安全設(shè)施,,無(wú)安全防護(hù)的水域游玩活動(dòng);

③由于已經(jīng)處于夏季,,假期間經(jīng)常有雷雨、暴雨,,同學(xué)們不要在雷雨時(shí)躲避于樹下、電線桿下或其他容易引發(fā)雷電擊傷的地方。

④要注意行走安全,,不抄近道,,不走水庫(kù)邊、池塘邊,、壕溝邊的泥濘小道,, 不撐傘單手騎自行車,防止摔倒掉入路溝,、池塘等事故發(fā)生,。雷電暴雨、臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí),,不要外出,。

4、外出安全

外出必須有家長(zhǎng)或成年人的陪同,,注意交通安全,。乘車時(shí)要文明禮讓,尊老愛幼,。不乘坐拖拉機(jī),、農(nóng)用車等非載客的運(yùn)輸交通工具;乘坐公共汽車時(shí)禁止把頭、手伸出窗外,,禁止嘗試駕駛一切機(jī)動(dòng)車,。

5、食品安全

夏季天氣熱,,要防止中暑;要注意飲食衛(wèi)生,,不買無(wú)生產(chǎn)廠家、無(wú)生產(chǎn)日期,、無(wú)衛(wèi)生許可的“三無(wú)”產(chǎn)品,,不吃過(guò)期和霉?fàn)€變質(zhì)的食物。粽子是端午節(jié)必吃的食品,,近年來(lái)粽子的品種,,質(zhì)量,口味都提到了改善,,但同學(xué)在食用的時(shí)候也不要過(guò)量,,不要給自己的腸胃增加負(fù)擔(dān),以致影響自己的健康,。

小結(jié):

同學(xué)們,,我們需要一個(gè)健康的身心,所以就要求我們過(guò)一種有節(jié)制,、有秩序的生活,。希望同學(xué)們快樂成長(zhǎng),,健康成長(zhǎng)。祝大家過(guò)一個(gè)健康,,安全,,愉快的端午節(jié)!

端午節(jié)主題班會(huì)教案小學(xué) 端午節(jié)主題班會(huì)教案一年級(jí)篇五

1、讓學(xué)生收集有關(guān)端午的習(xí)俗或是龍舟競(jìng)技,、或是誘人的香粽,、或是懸于門上的艾草菖蒲等等,直觀感受端午節(jié)的熱鬧與喜慶,。

2,、通過(guò)這樣的主題班會(huì),讓學(xué)生學(xué)到了很多有關(guān)端午節(jié)的知識(shí),,更是讓學(xué)生受到了一次愛國(guó)主義教育,。

五月初五

八(2)

農(nóng)歷五月初五端午節(jié),是我國(guó)最大的傳統(tǒng)節(jié)日之一,。在這個(gè)盛大的節(jié)日來(lái)臨之際,,為了讓學(xué)生們了解這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)與習(xí)俗,利用班會(huì)課向?qū)W生們作了詳細(xì)的介紹,。

端午亦稱端五,,“端”的意思和“初”相同,稱“端五”也就如稱“初五”,;端五的“五”字又與“午”相通,,按地支順序推算,五月正是“午”月,。又因午時(shí)為“陽(yáng)辰”,,所以端五也叫“端陽(yáng)”。

端午節(jié)的由來(lái)有多種說(shuō)法,,迄今為止,,影響最廣的端午起源的觀點(diǎn)是紀(jì)念屈原說(shuō)。在民俗文化領(lǐng)域,,我國(guó)民眾把端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡和吃粽子都與屈原聯(lián)系起來(lái),。傳說(shuō)屈原投江以后,當(dāng)?shù)厝嗣駛渌?,便駕舟奮力營(yíng)救,,因有競(jìng)渡風(fēng)俗;又說(shuō)人常放食品到水中致祭屈原,,但多為蛟龍所食,,后因屈原的提示才用楝樹葉包飯,外纏彩絲,,做成后來(lái)的粽子樣,。端午節(jié)的習(xí)俗主要有:吃粽子,,于門上插艾草或菖蒲驅(qū)邪,系長(zhǎng)命縷,,飲雄黃酒或以之消毒,,掛香囊,賽龍舟,,游百病等等。

在“端午節(jié)”主題班會(huì)上,,積極發(fā)動(dòng)學(xué)生收集有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌,,鼓勵(lì)學(xué)生嘗試自己創(chuàng)作端午節(jié)詩(shī)歌,感受屈原的民族氣節(jié),。

伴隨著全國(guó)抗震救災(zāi)工作的不斷勝利,,在一年一度端午節(jié)來(lái)臨之際,全班積極行動(dòng)起來(lái),,從我做起,,親手制作卡片寄托對(duì)災(zāi)區(qū)同胞的深切關(guān)愛和美好祝福。

教師總結(jié):通過(guò)今天的活動(dòng)不僅使學(xué)生了解了端午節(jié)吃粽子等一些習(xí)俗,,更使學(xué)生更進(jìn)一步了解了中華民族的傳統(tǒng)和民風(fēng)民俗,,增強(qiáng)了民族自豪感,培養(yǎng)了熱愛祖國(guó),,熱愛故鄉(xiāng),,熱愛人民的情感。

端午節(jié)主題班會(huì)教案小學(xué) 端午節(jié)主題班會(huì)教案一年級(jí)篇六

端午節(jié)主題班會(huì)教案

一(x)班

活動(dòng)目標(biāo):

端午節(jié)是中國(guó)的四大節(jié)日之一,,同學(xué)們對(duì)端午節(jié)的印象只是吃粽子,、掛香包、看劃龍船,,從來(lái)沒有深入去認(rèn)識(shí)端午節(jié),,本活動(dòng)的設(shè)計(jì)主要是引導(dǎo)學(xué)生深入的去認(rèn)識(shí)端午節(jié)。整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)先從端午佳節(jié)的習(xí)俗切入,,讓學(xué)生去尋找端午節(jié)的起源故事,,動(dòng)手做香包,以及認(rèn)識(shí)端午節(jié)是詩(shī)人節(jié),,詩(shī)人寫了很多贊頌端午的詩(shī)歌,;進(jìn)而讓學(xué)生在吃粽子之余,關(guān)心一下自己,,如何讓自己吃得更健康,,在看劃龍船之余,也能體會(huì)一下團(tuán)體同心的重要性,。

活動(dòng)準(zhǔn)備: 賽龍舟錄像 有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌

活動(dòng)過(guò)程:

一,、全體立正,、各小隊(duì)整隊(duì)

二、各小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù),,中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)

三,、出旗、奏樂,、敬禮

四,、唱隊(duì)歌

五、主題活動(dòng)開始:

(一)端午奇緣話習(xí)俗,。

學(xué)生暢所欲言,,只要跟端午有關(guān)的知識(shí)和風(fēng)俗都可以說(shuō),可回答下面的問題,。

x,、五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))

2,、那么,,你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎?

3,、學(xué)生生動(dòng)地講述端午節(jié)的起源故事,。(各種起源故事附后)

(二)外來(lái)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己家鄉(xiāng)過(guò)端午的習(xí)俗。(班上7位外來(lái)學(xué)生)

(三)觀看賽龍船慶端午的錄像,。

(主持人):同學(xué)們,,你看過(guò)“龍舟競(jìng)賽”嗎﹖端午節(jié)龍舟競(jìng)渡不單是傳統(tǒng)慶祝活動(dòng),也是一項(xiàng)體壇盛事!端午節(jié)起源于詩(shī)人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走,,而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體 ,。

龍舟競(jìng)渡可說(shuō)是端午節(jié)的高潮。龍舟長(zhǎng)x0米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓 手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn) ?,F(xiàn)在,,我讓我們一起加入這一行列。

(播放賽龍船慶端午的錄像,。)

(主持人):看了剛才的錄像,,想談?wù)勛约旱南敕▎幔?/p>

隊(duì)員們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

六,、輔導(dǎo)員講話:

同學(xué)們,,今天的活動(dòng)搞得非常成功,在此向你們表示祝賀,。老師高興地看到同學(xué)們參與的熱情,,強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對(duì)信息、資料的搜集能力。通過(guò)本次活動(dòng),我們近距離接觸了端午節(jié),對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí),,老師相信今年的端午節(jié)大家一定會(huì)過(guò)得特別有意思。到時(shí)候我們?cè)僖黄饋?lái)包粽子,,表達(dá)一份我們對(duì)屈原的懷念。

端午節(jié)主題班會(huì)教案小學(xué) 端午節(jié)主題班會(huì)教案一年級(jí)篇七

端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,傳統(tǒng)節(jié)日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土,也是培養(yǎng)民族精神的有效途徑,。今年為讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日,、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日,,因此圍繞“我們的節(jié)日端午”這個(gè)話題,設(shè)計(jì)了“端午說(shuō)由來(lái),、端午話習(xí)俗、端午講故事,、端午賽詩(shī)會(huì),、學(xué)生談感受”等板塊,讓學(xué)生在活動(dòng)中了解端午節(jié)的來(lái)歷,、習(xí)俗等,,感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵,親身體驗(yàn)我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的獨(dú)特魅力,,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國(guó)熱情,。

1、通過(guò)活動(dòng),,讓學(xué)生了解端午節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣,,同時(shí)鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道(書籍、報(bào)刊,、網(wǎng)絡(luò),、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力,培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲,。

2,、學(xué)習(xí)端午節(jié)文化,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情和民族自豪感,。

二(8)教室

20xx年6月7日

上網(wǎng)查閱資料,、收集故事、多媒體課件等,。

千多年的歲月,,這在歷史的長(zhǎng)河中不能算短短的一瞬了,可是盡管大活動(dòng)目的:

1,、緬懷先人,,通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣,,培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。

2,、在了解端午節(jié)由來(lái)和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí),,鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道(書籍、報(bào)刊,、網(wǎng)絡(luò),、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力。

3,、通過(guò)活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力。

一,、知識(shí)小競(jìng)賽,。

1、端午節(jié)是哪一天? (每年農(nóng)歷的五月初五,。)

2,、端午節(jié)的別稱有哪些? (端陽(yáng)節(jié)、重午節(jié),、午日節(jié),、五月節(jié)、浴蘭節(jié),、女兒節(jié),、天中節(jié)、詩(shī)人節(jié),、龍日等等,。)

3、端午節(jié)的活動(dòng)項(xiàng)目有哪些? (女兒回娘家,,掛鐘馗像,,懸掛菖蒲、艾草,,佩香囊,,賽龍舟,比武,,擊球,,蕩秋千,給小孩涂雄黃,,飲用雄黃酒,、吃咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等。)

二,、請(qǐng)學(xué)生介紹端午節(jié)的由來(lái),。

三、大家說(shuō)說(shuō)怎包粽子?

我認(rèn)為本次活動(dòng)主題鮮明,,通過(guò)知識(shí)小競(jìng)賽,、師生討論交流、游戲活動(dòng),、作品展示,,使學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的勞動(dòng)成果與價(jià)值。了解了端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣,,既提高了學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力,,也符合我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行“欣賞性德育模式”的培育要求。

端午節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,,有著悠久的歷史和豐富的習(xí)俗,。可是,,就在20xx年,,韓國(guó)已經(jīng)提前申請(qǐng)了端午節(jié)為東南亞文化遺產(chǎn)保護(hù),這可給了我們極大的警示:各類中小學(xué)校應(yīng)該多舉行這樣的主題活動(dòng),,熱愛我們的傳統(tǒng)文化習(xí)俗,讓它們代代相傳!

這是我第一次學(xué)包粽子,,覺得特別新鮮,,同學(xué)們也異常興奮。大家都激動(dòng)得躍躍欲試,,齊齊望著社區(qū)的阿姨,,就等她這老師發(fā)號(hào)施令:第一步將粽葉卷成三角形狀,底部要嚴(yán)實(shí)合縫,,不可留出小口,。可是我卷來(lái)卷去卷不好,,終于卷到無(wú)縫的要求,,誰(shuí)知手一動(dòng),好不容易卷好的形狀又散架了,,唉,,重新來(lái)過(guò)??纯次业耐閭?,也都在向“無(wú)縫粽葉”的最高目標(biāo)行進(jìn),再看看社區(qū)的阿姨,卻早已在教如何放糯米了,。

包粽子最難過(guò)的一關(guān)恐怕就是這個(gè)“包”字,,如何將米包住不漏出來(lái),還要將粽子包成漂亮的立體三角形,,這可是一門學(xué)問,,在場(chǎng)的許多人就是倒在了這一個(gè)坎上啊,不少同學(xué)直到最后結(jié)束還是沒有包出標(biāo)準(zhǔn)的立體三角粽,,包啊,、包啊、包出的都是被我們班主任戲稱為“三明治” 的平面三角粽子,。忙碌了半天,,盡管到下課我也沒有包出一個(gè)真正合格的“三角棕”,但我依然覺得這節(jié)課過(guò)的特別充實(shí),。因?yàn)椋核屛腋钜徊降馗惺艿搅饲瓱霟岬膼蹏?guó)情懷,,也激揚(yáng)著我的愛國(guó)熱情;它也讓我更深切地懂得了做一件事(哪怕是最不起眼的事)都不是隨隨便便就能成功的道理,啟示我在學(xué)習(xí)上更應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí),、持之以恒,,只有這樣才可能有所收獲。

端午節(jié)主題班會(huì)教案小學(xué) 端午節(jié)主題班會(huì)教案一年級(jí)篇八

1,、了解端午節(jié)的民俗風(fēng)情

2,、學(xué)習(xí)場(chǎng)面描寫的方法

3、對(duì)傳統(tǒng)文化和外來(lái)文化的批判與繼承

1課時(shí)

1,、查閱資料,,了解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日及風(fēng)俗習(xí)慣,尤其是端午節(jié)這天我們這里的習(xí)俗;

2,、了解作者沈從文的生平事跡,、代表作品和作品特色。

一,、導(dǎo)入:

我們中國(guó)是一個(gè)偉大的國(guó)家,,她不僅有悠久的歷史,還擁有燦爛的文化,,在長(zhǎng)達(dá)幾千年的歷史發(fā)展中我們中華民族形成了許多各具鮮明特色的傳統(tǒng)節(jié)日,,它們猶如顆顆奪目的寶石,鑲嵌在一年四季中,,時(shí)刻散發(fā)著迷人的光彩,,成為無(wú)數(shù)中華兒女心中的牽掛。作為新世紀(jì)_人的你們,,也一定知道不少中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日吧?你們能給我們?cè)谧慕榻B一下嗎?(能按照時(shí)間順序介紹)

生自由回答

師肯定學(xué)生的回答,,同時(shí)展示收集的詩(shī)歌“屈原已死三千年,,招魂野祭五月前。龍舟迅疾如流矢,,萬(wàn)人喝彩青潭邊,。”請(qǐng)問這首詩(shī)寫的是哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日呀?

生答

今天,,就讓我們作為游客去神秘的湘西,,和茶峒軍民一起過(guò)個(gè)端午節(jié),去體驗(yàn)他們過(guò)端午節(jié)的快樂心情,。師板書課題《端午日》,,作者:沈從文

請(qǐng)同學(xué)根據(jù)課前的收集,介紹作者,,要求突出籍貫,、身份、成長(zhǎng)經(jīng)歷,、代表作品及特點(diǎn),,師多媒體展示作者檔案,學(xué)生進(jìn)入一分鐘記憶,,結(jié)束后利用多媒體快速檢查背誦效果,。

二、整體感知課文:

1,、學(xué)生帶著問題讀課文:

a,、湘西人端午日都有哪些風(fēng)俗?(用三字詞語(yǔ)概括)結(jié)構(gòu)文章的順序是什么?

b、你認(rèn)為最主要的民俗活動(dòng)是什么?

學(xué)生回答端午日風(fēng)俗:穿新衣畫王字吃魚肉看劃船(賽龍舟)捉鴨子

最主要的民俗活動(dòng)是:賽龍舟

三,、分析賽龍舟的場(chǎng)面描寫:

1,、閱讀第一節(jié)“把飯吃過(guò)后”到最后,思考:龍舟賽到起點(diǎn)和終點(diǎn);龍舟的外形特點(diǎn);參賽人員的分工和龍舟競(jìng)賽的場(chǎng)面描寫,,用筆從文中畫出來(lái)。

2,、學(xué)生大聲朗讀龍舟競(jìng)賽的場(chǎng)面描寫,,找出其中的動(dòng)詞,在這些詞語(yǔ)下面加上三角,,體會(huì)這些詞語(yǔ)的作用,。

3、根據(jù)文章內(nèi)容,,發(fā)揮想像,,自己選定一個(gè)角色(帶頭的、鑼手,、鼓手,、槳手,、群眾……),用一段連貫的話有針對(duì)性地向大家介紹你在活動(dòng)中所在的位置,,所做的事及所起的作用,。

老師示例:我是我們這一隊(duì)的帶頭的,就坐在船頭上,。你們看,,我頭上纏裹著紅布包頭,手上拿兩只小令旗,。比賽開始后,,我就左右揮動(dòng)小令旗,指揮船只的進(jìn)退,。在我的指揮下,,槳手們心往一處想,勁往一處使,,我們的龍船好似長(zhǎng)龍出沒于波光煙雨之中,,直沖終點(diǎn)線。

提問:無(wú)論是原文,,還是剛才同學(xué)們的角色介紹,,都用到了許多共同的動(dòng)詞,試想這一場(chǎng)面描寫中如果沒有這些動(dòng)詞,,比賽的激烈緊張能表現(xiàn)出來(lái)嗎?它們起到了什么作用?

總結(jié):動(dòng)詞準(zhǔn)確生動(dòng)

提問:除了描寫參賽人員的激烈緊張的競(jìng)爭(zhēng)外,,作者還描寫了哪些人,有何作用?

明確:兩岸觀賽的人,,從側(cè)面突出比賽場(chǎng)面的激烈緊張-----正面描寫側(cè)面描寫相結(jié)合

提問:作者在寫到比賽進(jìn)入_時(shí)還想到了什么情景?

明確:使人想起小說(shuō)故事上的情景,,這種情景真在眼前嗎?虛寫實(shí)寫相結(jié)合

總結(jié)場(chǎng)面描寫的方法:正側(cè)面描寫相結(jié)合虛實(shí)結(jié)合準(zhǔn)確的動(dòng)詞

4、齊讀賽龍舟片段,,要求讀出感情和氣勢(shì),。

5、獎(jiǎng)勵(lì)欣賞:_《賽龍舟》片段

6,、課堂練筆:學(xué)以致用,,運(yùn)用所學(xué)的場(chǎng)面描寫的方法寫一段我校周一升國(guó)旗時(shí)或出操時(shí)的場(chǎng)面描寫,150字左右,。(5分鐘)

學(xué)生寫作,,交流,學(xué)生或老師點(diǎn)評(píng),,多加肯定和鼓勵(lì),。

四、分析賽龍舟的現(xiàn)實(shí)意義,,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作和力爭(zhēng)上游的精神

1,、提問:龍舟賽既然是如此的緊張激烈,,那獲勝者的獎(jiǎng)品一定是非常豐厚的啦,是不是?所謂的“重獎(jiǎng)之下必有勇夫”,。那獲勝的船手們的獎(jiǎng)勵(lì)是什么?

既然獎(jiǎng)勵(lì)不豐厚,,那你認(rèn)為龍舟比賽的實(shí)際意義是什么?

明確:合作努力的光榮(力量從團(tuán)結(jié)中來(lái))培養(yǎng)了勇往直前、力爭(zhēng)上游的精神

2,、延伸:聯(lián)系實(shí)際來(lái)談?wù)劕F(xiàn)實(shí)生活中這種精神的意義,,并說(shuō)說(shuō)對(duì)你的啟示。(學(xué)生分組討論)

五,、批判與繼承

1,、今天,我們一同去了湖南,,了解了茶峒人民過(guò)端午的習(xí)俗,,其實(shí)我們南通人民在端午節(jié)這一天也有著自己獨(dú)特的習(xí)俗,你知道我們這里有哪些習(xí)俗嗎?

掛菖蒲懸艾葉----辟邪吃粽子小孩子脖子上掛彩練穿肚兜

2,、延伸:無(wú)論是湘西人民的習(xí)俗還是我們這里的習(xí)俗,,都是我們的祖先在久遠(yuǎn)的古代流傳下來(lái)的。隨著時(shí)代的發(fā)展,,社會(huì)的進(jìn)步,,越來(lái)越多的洋節(jié)日涌入了我們的生活,而且不斷受到年青人的青睞和追捧,,他們樂此不疲,,甚至說(shuō)傳統(tǒng)節(jié)日太土了,我們只要洋節(jié)日,,對(duì)此你認(rèn)為我們是應(yīng)當(dāng)繼承民族傳統(tǒng)節(jié)日,,還是應(yīng)當(dāng)摒棄呢?

請(qǐng)用這樣的句式回答:

我認(rèn)為,我們應(yīng)當(dāng)繼承(或摒棄)民族傳統(tǒng)節(jié)日,,因?yàn)椤?/p>

(在橫線上至少寫出支持你觀點(diǎn)的兩點(diǎn)理由或依據(jù),。)

學(xué)生互相討論,之后進(jìn)行小小的辯論,,師最后總結(jié)

過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)

教學(xué)目標(biāo)

1,、知道端午節(jié)的日期,知道端午節(jié)是中國(guó)的節(jié)日,。

2、初步了解一些有關(guān)端午節(jié)的來(lái)歷,、故事及相關(guān)活動(dòng),,初步感受民風(fēng)民俗和民族傳統(tǒng)文化,激發(fā)愛國(guó)情感,。

教學(xué)準(zhǔn)備

1,、教師準(zhǔn)備

(1)提前了解學(xué)生對(duì)端午節(jié)的來(lái)歷,、故事及相關(guān)活動(dòng)認(rèn)知狀況。

(2)收集有關(guān)端午節(jié)的來(lái)歷,、故事,、活動(dòng)等相關(guān)資料和情境圖片。

(3)認(rèn)真閱讀,、了解有關(guān)屈原的故事,,思考和研究如何幫助學(xué)生理解屈原的故事,敬佩屈原的愛國(guó)精神,。

2,、學(xué)生準(zhǔn)備

(1)把自己了解到的有關(guān)端午節(jié)的來(lái)歷或特色活動(dòng)的情況,用自己喜歡的方式記錄下來(lái),。

(2)有條件的話,,可以參加一項(xiàng)端午節(jié)的特色活動(dòng)或者品嘗一下粽子。

(3)準(zhǔn)備制作工藝小粽子的原材料和簡(jiǎn)單工具,。

端午節(jié)主題班會(huì)教案小學(xué) 端午節(jié)主題班會(huì)教案一年級(jí)篇九

1,、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生了解端午節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣,,同時(shí)鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道(書籍,、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò),、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力,,培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。

2,、學(xué)習(xí)端午節(jié)文化,,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情和民族自豪感。

上網(wǎng)查閱資料,、收集故事,、多媒體課件等。

1,、活動(dòng)導(dǎo)入

1,、我國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日,你知道我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎,?

2,、那么端午節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗你們知道嗎,?今天就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去了解一下,。

3、引出主題:“走進(jìn)端午”主題班會(huì)現(xiàn)在開始,!

2,、端午說(shuō)由來(lái)

(1)端午節(jié)別稱

1,、端午節(jié)有哪些別稱?

2,、關(guān)于端午節(jié)的由來(lái),,說(shuō)法很多,誰(shuí)能告訴大家,?(學(xué)生交流)

紀(jì)念屈原,,紀(jì)念孝女曹娥,紀(jì)念伍子胥,,來(lái)源于百越民族節(jié)日祭

(2)端午講故事

端午節(jié)是中國(guó)古老的傳統(tǒng)節(jié)日,,至今已有兩千多年歷史。關(guān)于端午節(jié)故事傳說(shuō)很多,,你們知道哪些與端午節(jié)有關(guān)的故事嗎,?

學(xué)生講述端午節(jié)故事:《曹娥救父的故事》。

小結(jié),。

3,、端午話習(xí)俗

(1)賽龍舟

過(guò)端午節(jié),是中國(guó)人二千多年來(lái)的傳統(tǒng)習(xí)慣,,由于我國(guó)地廣人多,,加上許多故事傳說(shuō),于是各地有著不同的習(xí)俗,。你們知道端午節(jié)有哪些習(xí)俗嗎,?(學(xué)生自由交流)

你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎?(多媒體課件:賽龍舟)

端午節(jié)為什么要進(jìn)行賽龍舟比賽,?(學(xué)生交流)

(2)話粽子

除了賽龍舟,,端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。(學(xué)生介紹粽子的由來(lái),。)

一直到今天,,每年五月初,中國(guó)百姓家家都要浸糯米,、洗粽葉,、包粽子,其花色品種琳瑯滿目,。

我國(guó)各地方的粽子還各有特色,,請(qǐng)同學(xué)們介紹一下自己所知道的不同的粽子。

4,。,、端午賽詩(shī)會(huì)

千百年來(lái),屈原的愛國(guó)精神和感人詩(shī)篇,已廣泛深入人心,,因此,在我國(guó)有關(guān)端午節(jié)民俗文化領(lǐng)域中,,大家都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起,。

屈原是一位愛國(guó)詩(shī)人,為了紀(jì)念他,,所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩(shī)人節(jié)”,。請(qǐng)幾位學(xué)生朗誦端午節(jié)的詩(shī)篇,其中主要是屈原的,。

5,、談感受,激發(fā)情感

今年端午節(jié)與往年有什么不同,?你是怎么過(guò)的,?

6、總結(jié)

兩千多年的歲月,,這在歷史的長(zhǎng)河中不能算短短的一瞬了,,可是盡管大江東去,暮往朝來(lái),,但這個(gè)節(jié)日卻始終傳承了下來(lái),。讓我們世世傳遞端午節(jié),代代都記住咱們悠久的歷史,,還有那些跟端午有關(guān)的人們——屈原,、曹娥、伍子胥,,還有中的歷的百越民族,。

經(jīng)過(guò)今次的主題班會(huì),不僅是同學(xué)們,,包括老師自己都對(duì)端午節(jié)加深了了解,。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”這段話來(lái)結(jié)束今天的主題班會(huì),,也希望同學(xué)們用這段話來(lái)勉勵(lì)自己,,在以后的學(xué)習(xí)中一如既往的努力學(xué)習(xí)。

端午節(jié)主題班會(huì)教案小學(xué) 端午節(jié)主題班會(huì)教案一年級(jí)篇十

端午節(jié)主題班會(huì)簡(jiǎn)案

薛城區(qū)常莊鎮(zhèn)北點(diǎn)聯(lián)校 褚志永

一,、活動(dòng)主題:端午話傳統(tǒng)

二,、活動(dòng)背景:現(xiàn)在的小學(xué)生對(duì)國(guó)外的節(jié)日了解很多,但對(duì)于中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日僅限于春節(jié),、中秋節(jié)等幾個(gè)節(jié)日,,為讓學(xué)生了解中華民族傳統(tǒng)文化節(jié)日,進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史文化積淀,增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)情感和民族自豪感,,我決定引導(dǎo)孩子們開展“端午話傳統(tǒng)”的主題班會(huì),。

三、活動(dòng)目標(biāo):

x,、緬懷先人,,通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲,。

2,、在了解端午節(jié)由來(lái)和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí),鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道(書籍,、報(bào)刊,、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力,。

3,、通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力,。

4,、以“端午節(jié)”為契機(jī)教育學(xué)生學(xué)習(xí)愛國(guó)主義詩(shī)人屈原的偉大精神。

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備:

x.收集有關(guān)端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣等相關(guān)知識(shí),。

2.準(zhǔn)備有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌。

3.了解屈原的歷史資料及詩(shī)歌作品,。

4.選主持人,,師準(zhǔn)備視頻及ppt。

五,、活動(dòng)形式:小組合作 詩(shī)歌朗誦

六,、活動(dòng)時(shí)間:十九周班會(huì)課

七、活動(dòng)地點(diǎn):五,、二班教室

六,、活動(dòng)過(guò)程:

一、假設(shè)情境,,激情導(dǎo)入

x.放吃粽子,、賽龍舟的視頻及照片。

2.引發(fā)學(xué)生了解相關(guān)知識(shí)的欲望,。

3.主持人引出主題:馬上就要到端午節(jié)了,,同學(xué)們對(duì)端午節(jié)的知識(shí)了解多少呢,,?我宣布:“端午話傳統(tǒng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

一、展示

(x)首先由各小組交流整理各自收集的的有關(guān)端午節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗習(xí)慣及屈原的事跡,。

(2)由各小組推選一名代表匯報(bào)自己收集到的知識(shí),,師生交流、匯總,,共同學(xué)習(xí):

農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),。兩千多年來(lái),端午節(jié)一直是一個(gè)多民族的全民健身,、防疫祛病、避瘟驅(qū)毒,、祈求健康的民俗佳節(jié),。

端午節(jié)又名端陽(yáng)節(jié)、重午節(jié),,據(jù)傳是中國(guó)古代偉大詩(shī)人,、世界四大文化名人之一的屈原投汩羅江殉國(guó)的日子。兩千多年來(lái),,每年的.農(nóng)歷五月初五就成為了紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日,。史料記載,公元前278年農(nóng)歷五月初五,,楚國(guó)大夫,、愛國(guó)詩(shī)人屈原聽到秦軍攻破楚國(guó)都城的消息后,悲憤交加,,心如刀割,,毅然寫下絕筆作《懷沙》,抱石投入汨羅江,,以身殉國(guó),。沿江百姓紛紛引舟競(jìng)渡前去打撈,沿水招魂,,并將粽子投入江中,,以免魚蝦蠶食他的身體。這一習(xí)俗綿延至今,,已有兩千多年,。

千百年來(lái),屈原的愛國(guó)精神和感人詩(shī)辭如《九歌》,、《離騷》,,深入人心?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,,吾將上下而求索”、“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”,、“吾不能變心而從俗兮,,固將愁苦而終窮”等熔鑄著屈原思想光輝和人格精魂的雋永詩(shī)句,兩千多年來(lái),,影響和哺育著一代代的仁人志士和文人墨客,。人們“惜而哀之,世論其辭,,以相傳焉”,。在民俗文化領(lǐng)域,中國(guó)民眾從此把端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡和吃粽子等,,與紀(jì)念屈原緊密聯(lián)系在一起,。隨著屈原影響的不斷增大,始于春秋戰(zhàn)國(guó)的端午節(jié)也逐步傳播開來(lái),,成為中華民族的節(jié)日,。

中國(guó)的端午節(jié)還有許多別稱,如:午日節(jié),、五月節(jié),、浴蘭節(jié)、女兒節(jié),、天中節(jié),、詩(shī)人節(jié)、龍日等等,。雖然名稱不同,,但各地人們過(guò)節(jié)的習(xí)俗卻大同小異。內(nèi)容主要有:女兒回娘家,,掛鐘馗像,,懸掛菖蒲、艾草,,佩香囊,,賽龍舟,比武,,擊球,,蕩秋千,給小孩涂雄黃,,飲用雄黃酒,、吃咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等,,除了有迷信色彩的活動(dòng)逐漸消失外,,其余習(xí)俗至今已流傳中國(guó)各地及鄰近的國(guó)家,。

每到端午節(jié),人們都要用自己特有的方式紀(jì)念屈原,,端午詩(shī)會(huì)吟屈原,、賽龍舟紀(jì)念屈原、舉行儀式公祭屈原,,此外還有掛艾蒿,、插菖蒲、吃粽子,、飲雄黃酒等,。

二、交流

(x)選取學(xué)生代表說(shuō)出有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌及偉大詩(shī)人屈原的作品,,師生交流,、匯總

(2)選取代表朗誦李清照《端午》、《九歌》,、《離騷》部分詩(shī)句,師生評(píng)價(jià),。

(x)師朗誦《離騷》部分詩(shī)句,,引起共鳴,師生齊讀,,升華情感,。

三、升華

師進(jìn)行情景升華:今天我們了解了端午節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣及偉大愛國(guó)詩(shī)人屈原的事跡及他的作品,,就是要弘揚(yáng)屈原的愛國(guó)主義精神,,努力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。當(dāng)今中國(guó)不僅需要大量?jī)?yōu)秀的人才,,更需要成千上萬(wàn)富有高尚愛國(guó)情操的仁人志士,。我們小學(xué)生作為祖國(guó)的未來(lái)及希望,更要做一個(gè)愛國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)的接班人,。

四,、拓展:

(x)討論交流:為了明天更幸福,我們應(yīng)該怎么做,?

(2)師生小結(jié)討論交流情況,。

七、班主任總結(jié)

今天的主題班會(huì)開展的很成功,,同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作,,積極參與,老師為你們感到高興,。通過(guò)今天的活動(dòng),,我們了解了端午節(jié)的來(lái)歷,、風(fēng)俗習(xí)慣以及偉大愛國(guó)詩(shī)人屈原的事跡和他的作品,真正接受了一次傳統(tǒng)文化和愛國(guó)主義教育,,更懂得了要以自己的實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造更加幸福的生活,。讓我們努力學(xué)習(xí),創(chuàng)造更加美好的明天,。

端午節(jié)主題班會(huì)教案小學(xué) 端午節(jié)主題班會(huì)教案一年級(jí)篇十一

主題:端午節(jié)即將來(lái)臨,,為了讓同學(xué)更好的了解我們的歷史,了解屈原,,學(xué)校開展了一次紀(jì)念屈原的主題班會(huì),。

目的要求:通過(guò)本次主題班會(huì),能夠使同學(xué)們對(duì)屈原有更好的了解,。

召開時(shí)間: x月12日下午

主持開場(chǎng)白:我們大家都知道,,農(nóng)歷五月初五是一年一度的端午節(jié),在大家品嘗著荷葉撲香的粽子,,在波光粼粼的湖面上賽著龍舟時(shí),,我們的心里不禁想起當(dāng)年那位偉大的愛國(guó)詩(shī)人,今天就讓我們大家來(lái)懷念這位偉大的詩(shī)人吧,。吊屈原,,迎端午,主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

主持過(guò)程中主要預(yù)定串詞:

許:首先請(qǐng)看屈原的生平簡(jiǎn)介(幻燈片1)

戴:緊接著讓我們繼續(xù)看一下屈原的作品以及屈原與端午節(jié),。(幻燈片2,3)

許:想必大家都有所說(shuō)過(guò)屈原是跳河自殺的吧,,那其中究竟是怎么一回事呢,?讓我們大家有請(qǐng)?jiān)S詩(shī)旸同學(xué)為我們大家講一個(gè)關(guān)于屈原的故事。

戴:聽過(guò)許詩(shī)旸同學(xué)講的故事,,我們是時(shí)候該放松一下了,,接下來(lái)我們大家來(lái)玩?zhèn)€游戲,游戲的名稱是“接歌比賽”,,總共分成四組,,每一組中的成員站起來(lái)要唱兩句,其中歌詞或歌名中要有一個(gè)“愛”字,,如果超過(guò)10秒未能唱出則要接受懲罰,。

穿插節(jié)目名稱:接歌比賽

班主任小結(jié):

今天,我們高二(5)班聚在一起,,認(rèn)真學(xué)習(xí)了屈原的一些歷史,,對(duì)他的生平和品格有了更多的了解。每個(gè)人提出了自己的觀點(diǎn),,交換了各種意見,,增進(jìn)了彼此之間的了解,。此次班會(huì)讓我發(fā)現(xiàn)了我們班的同學(xué)對(duì)屈原的掌握挺深入的,并不屬于那種“一問三不知”的類型,。此次班會(huì)的目的能夠讓同學(xué)對(duì)屈原有更好的了解,,我相信我們已經(jīng)達(dá)到了這個(gè)目的。

主持人結(jié)束語(yǔ):

時(shí)間不知不覺的在我們的歡聲笑語(yǔ)中就這樣度過(guò)了,,相信大家對(duì)屈原多少都有所了解了吧,。希望大家在今后端午節(jié)時(shí),都能想起我們這位偉大的詩(shī)人,!今天的主題班會(huì)到此結(jié)束,。

端午節(jié)主題班會(huì)教案小學(xué) 端午節(jié)主題班會(huì)教案一年級(jí)篇十二

1、讓學(xué)生簡(jiǎn)單了解端午節(jié)的由來(lái)和各種傳說(shuō),。

2,、通過(guò)活動(dòng)了解端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗習(xí)慣。

3,、在活動(dòng)中感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的魅力,。

粽子(學(xué)生自備)、橡皮繩

20xx年xx月xx日

全體學(xué)生

(一)活動(dòng)序幕

女:今天真高興,,爸爸媽媽來(lái)到學(xué)校和我們一起活動(dòng),。

男:讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽!(鼓掌)

女:你知道我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?

男:這可難不倒我!我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有(邊說(shuō)邊扳手指頭)春節(jié)元宵節(jié)、清明節(jié),、立夏節(jié)、中秋節(jié),、重陽(yáng)節(jié)等,。這些傳統(tǒng)節(jié)日都有一些習(xí)俗,要吃一些特殊的食品,,舉行一些特殊的活動(dòng),。比如中秋節(jié)吃月餅賞月,立夏節(jié)吃雞蛋,,清明節(jié)全家踏青掃墓,,元宵節(jié)鬧花燈……

女:看來(lái)你知道的還不少嘛。

男:先別夸我,。我也來(lái)考考你:你知道哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日要吃粽子嗎?

女:這個(gè)問題太簡(jiǎn)單了,,讓小朋友回答你吧!大家說(shuō)什么節(jié)吃粽子?

(全班同學(xué)齊回答:端午節(jié))

男:那么端午節(jié)為什么要吃粽子?在端午節(jié)里還有些什么習(xí)俗和活動(dòng)呢?今天就讓我們走近端午節(jié)去了解一下吧。

女,、男(齊說(shuō)):話說(shuō)“端午”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

女:每年的農(nóng)歷五月初五,,就是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),也叫“端陽(yáng)”,、“龍日”,、“夏節(jié)”,、“五月節(jié)”、“詩(shī)人節(jié)”“女兒節(jié)”,、“小兒節(jié)”等等,。

男:雖然名稱不同,但總體上說(shuō),,各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗還是大多相同的,。

(二)端午故事

女:端午節(jié)是中國(guó)古老的傳統(tǒng)節(jié)日,至今已有兩千多年歷史,。端午節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)很多,,下面就請(qǐng)大家聽聽故事大王趙員卉講講端午節(jié)的故事。

1,、《屈原與端午節(jié)》

男:謝謝給我們講的精彩故事!(鼓掌)原來(lái)端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原,。不過(guò)我還聽說(shuō)一個(gè)與端午節(jié)有關(guān)的故事——《孝女曹娥舍身救父》,請(qǐng)給大家講講這個(gè)故事,。大家歡迎!(鼓掌)

2,、《孝女曹娥舍身救父》

女:講的故事真感人,謝謝!(鼓掌)我也知道一個(gè)與端午節(jié)有關(guān)的故事,,就請(qǐng)李宗遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)一說(shuō),。

3、《秋瑾舍身為革命》

男:看來(lái)與端午節(jié)有關(guān)的故事還真不少呢!

(三)端午習(xí)俗

1,、懸艾葉,、菖蒲

女:過(guò)端午節(jié),是中國(guó)人二千多年來(lái)的傳統(tǒng)習(xí)慣,,由于地廣人多,,加上許多故事傳說(shuō),于是不僅產(chǎn)生了眾多的節(jié)名,,而且各地也有著不同的習(xí)俗,。主要有:女兒回娘家,懸掛菖蒲,、艾草,,佩香囊,

賽龍舟,,比武,,擊球,蕩秋千,,給小孩涂雄黃,,飲用雄黃酒,吃咸蛋,、粽子和時(shí)令鮮果等,。

男:你剛才說(shuō)的菖蒲,、艾草是什么東西?

女:別著急,我馬上給你介紹一下這兩樣?xùn)|西,。

大家歡迎!(鼓掌)

男:原來(lái)菖蒲,、艾草還有這樣的功能啊。過(guò)端午的時(shí)候,,我一定要讓媽媽買一些掛在家門口,。

2、端午詩(shī)會(huì)

女:端午節(jié)還被稱作“詩(shī)人節(jié)”,。幾位同學(xué)給我們帶來(lái)了端午節(jié)的詩(shī)篇,。

男:那就請(qǐng)上來(lái)念給大家聽一聽(鼓掌)

(1)節(jié)令門.端陽(yáng)(清)李靜山

(2)競(jìng)渡歌(唐)張建封

(3)七律.端午老舍

3、賽龍舟

女:你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎?

男:這還用說(shuō),,就是賽龍舟嘛,。

女:為什么比賽的船要刻成龍的形狀呢?

(播放《賽龍奪錦》)

女:說(shuō)了半天,我都有些心癢了,,真想親身經(jīng)歷一下,。

男:別急,今天就讓你過(guò)把癮,。下面我們玩?zhèn)€游戲叫“賽龍舟”,。

(游戲:賽龍舟))

4、品棕樂

女:除了賽龍舟,,端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子,。

男:端午節(jié)吃粽子,這是中國(guó)人民的又一傳統(tǒng)習(xí)俗,。由來(lái)已久,,花樣繁多。

女:一直到今天,,每年五月初,,中國(guó)百姓家家都要浸糯米,、洗粽葉,、包粽子,其花色品種更為繁多,。從餡料看,,北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉,、火腿,、蛋黃等多種餡料??梢娢覈?guó)的粽子南北風(fēng)味有別,。

男:吃粽子的風(fēng)俗,,千百年來(lái),在中國(guó)盛行不衰,,而且流傳到朝鮮,、日本及東南亞諸國(guó)。

女:說(shuō)了這么多,,我肚子里的饞蟲都快爬出來(lái)了,。

男:別急,別急,。我就知道你會(huì)這么說(shuō),。所以接下來(lái)就請(qǐng)大家一起品嘗美味的粽子吧。

女:等等,,今天我們的爸爸媽媽也來(lái)了,。讓他們和我們一起分享吧。

(小朋友和家長(zhǎng)一起分享粽子)

男,、女:(齊說(shuō))話說(shuō)“端午”主題班會(huì)到此結(jié)束,,感謝爸爸媽媽參與我們的活動(dòng)!(鼓掌)恭祝大家端午節(jié)快樂!

端午節(jié)主題班會(huì)教案小學(xué) 端午節(jié)主題班會(huì)教案一年級(jí)篇十三

端午節(jié)就要到了,而假期間的安全問題更是我們關(guān)注的大問題,,對(duì)本班全體學(xué)生進(jìn)行安全教育,,希望各位同學(xué)能夠度過(guò)一個(gè)安全、文明,、快樂的端午佳節(jié),。

為了繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,學(xué)校安排端午節(jié)放假,。同時(shí),,為了增強(qiáng)同學(xué)們假期的安全防范意識(shí),讓大家過(guò)個(gè)平安,、健康,、愉快的端午節(jié),結(jié)合我們學(xué)校的情況,,學(xué)校對(duì)大家提幾點(diǎn)要求:

一,、要安排好生活和作息時(shí)間,生活要有規(guī)律,,注意休息,,勞逸結(jié)合。要安排一定的時(shí)間溫習(xí)功課,,閱讀一些有益的書籍和文章,,不長(zhǎng)時(shí)間觀看電視,不玩電腦游戲;參加一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),保持身心健康,。

二,、不參加封建迷信活動(dòng),不抽煙,,不喝酒,,不賭博,不吸毒,,不擺闊氣亂花錢,。不進(jìn)入“三廳兩室一吧”。

三,、交通安全

1,、在馬路上行走,都必須自覺遵守交通規(guī)則,。走路要走人行道,,橫穿馬路要看清信號(hào)燈,綠燈行,,紅燈停,,黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)車輛,、行人通行,,但已超過(guò)停止線的車輛和行人,可以繼續(xù)通行,。

2,、不在馬路上追逐打鬧,不在馬路上輪滑,,不追車,、扒車、強(qiáng)行攔車,。

3,、乘坐公交車,一定要在車停穩(wěn)之后,,再上車,、下車。不乘坐無(wú)牌,、無(wú)營(yíng)運(yùn)證,、超載的車輛,。

4,、乘坐出租車前排座位,要系好安全帶。車輛行駛中,,不要將頭,、手、身體伸出窗外,。

四,、防火安全

1、不將火柴,、打火機(jī)當(dāng)作玩具,,也不燒東西玩。

2,、點(diǎn)蚊香時(shí),,注意不要靠近窗簾、蚊帳,、床單等可燃物,,以免夜晚風(fēng)吹動(dòng)時(shí),使這些可燃物飄到蚊香火頭上,。

3,、家用電器必須在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下正確使用。低年級(jí)學(xué)生禁止單獨(dú)使用這些電器,,不超負(fù)荷用電,,不亂接電線,不亂動(dòng)插座,、電器開關(guān),。

4不隨便接觸電源和帶電電器;不私自接電源,使用電爐;燒柴火,、使用煤氣爐時(shí),,要及時(shí)熄火、關(guān)好煤氣罐或天燃?xì)?,注意防火,、防爆?/p>

5、常見的滅火方法:用水滅火; 用東西蓋住滅火;

6,、用沙滅火,。遇到不可控制的火勢(shì)要及時(shí)逃生和報(bào)警。

五,、不要下水游泳;遇到有人溺水,,要高聲呼救,不要直接下河營(yíng)救,,盡早報(bào)警不準(zhǔn)私;不私自到無(wú)安全設(shè)施,,無(wú)安全防護(hù)的水域游玩活動(dòng);不參加不適合未成年人的勞動(dòng);可以參加適當(dāng)?shù)募覄?wù),但要注意生活中的安全,

六,、由于已經(jīng)處于夏季,,假期間經(jīng)常有雷雨、暴雨,,同學(xué)們不要在雷雨時(shí)躲避于樹下,、電線桿下或其他容易引發(fā)雷電擊傷的地方。要注意行走安全,,不抄近道,,不走水庫(kù)邊、池塘邊,、壕溝邊的泥濘小道,,防止摔倒掉入路溝、池塘等事故發(fā)生,。雷電暴雨,、大風(fēng)來(lái)臨時(shí),不要外出,。

七,、夏季天氣熱,要防止中暑;要注意飲食衛(wèi)生,,不買無(wú)生產(chǎn)廠家,、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)衛(wèi)生許可的“三無(wú)”產(chǎn)品,,不吃過(guò)期和霉?fàn)€變質(zhì)的食物,。粽子是端午節(jié)必吃的食品,近年來(lái)粽子的品種,,質(zhì)量,,口味都提到了改善,但同學(xué)在食用的時(shí)候也不要過(guò)量,,不要給自己的腸胃增加負(fù)擔(dān),,以致影響自己的健康。

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