作為一名教師,,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢,?這里我給大家分享一些最新的教案范文,,方便大家學(xué)習(xí)。
幼兒園中班防溺水安全教育教案課件篇一
1,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,,要求每一個幼兒都要提高安全意識。
2,、引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
1、照相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻,。
2,、周圍環(huán)境中一些不安全的場所圖片。
1,、炎熱的夏天到了,,小朋友們喜歡游泳嗎?為什么,?
2,、游泳要和誰一起去呢?能不能自己一個人去,?能不能和小朋友去,?你喜歡到哪里去游戲?
3,、在游泳館游泳小孩子要帶上什么游泳工具呢,?(游泳圈、游泳服,、游泳帽)在什么地方游,?(淺水區(qū))。
4,、帶領(lǐng)幼兒學(xué)著圖片上的小朋友游泳,,體驗游泳的樂趣。
1,、剛才看了游泳館的小朋友如何游泳,,小朋友覺得水好玩嗎?可是呀,,在我們身邊有一些地方也有水,,你覺得可以下去游泳嗎?
2,、播放圖片(池塘,、小河,、水庫,、游泳館)。
3,、幼兒判斷能否下去游泳并說出原因,。
4、引導(dǎo)幼兒判斷各場所的安全隱患,。
小結(jié):游泳時我們一定要到正規(guī)的游泳館去游泳,。因為在池塘里有淤泥、在小河里容易被水沖走,、而水庫的水太深了不適合游泳,。
1,、除了池塘、小河,、水庫這些地方不能去游泳,。還有哪些地方是不能去游泳的呢?
2,、老師播放石灰坑,、較深的積水坑等圖片。
3,、給孩子講述一些孩子掉進(jìn)石灰坑的危險事情,。
幼兒園中班防溺水安全教育教案課件篇二
1、提高安全意識,,學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。
2,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,,要求每一個幼兒都要提高安全意識。
3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
4,、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題,、解決問題的能力。
5,、知道危險來臨時如何保護(hù)自己,,如何逃生。
事先了解有關(guān)溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,、課件
1,、談話導(dǎo)入師:小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié),?什么季節(jié)我們可以穿短袖,、短褲了?
師:天氣漸漸變得很熱了,,你們熱了怎么辦,?可是有些小朋友因為熱就悄悄的去河里、池塘里洗澡,,你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎,?告訴你們,有幾個小孩下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,。老師很傷心,,他們的爸爸媽媽也很傷心。(出示課件)
2,、防溺水教育師:小朋友們,,我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?
教師向幼兒講幾點防溺水的知識要點,。
(1)教育幼兒周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水、游泳,。
(2)教育幼兒在來園,、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳,。
(3)我們是幼兒園的小朋友,,很多小朋友都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河,、水庫,、水井里等,我們不能擅自下水營救,,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”,。
3、說說日常生活中應(yīng)該怎樣防范溺水事故的發(fā)生,?
4,、小結(jié)通過這個活動,你懂得了什么,?
人的生命只有一次,,幸福快樂掌握在自己的手里,,希望小朋友們通過這次活動學(xué)會珍惜生命,,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
為一名小班的教師,,班上的孩子年齡幼小,,缺乏保護(hù)自己的能力,,老師就要將工作做到最細(xì)微處,。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí),積累,調(diào)整,。我想,,隨著教育改革的深入,我們一定會有越來越多的好方法,,那時,,幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。
幼兒園中班防溺水安全教育教案課件篇三
1,、在活動中體驗,、感知,了解和掌握基本衛(wèi)生,、游泳安全知識,,形成自我保護(hù)和保健的基力。
2,、培養(yǎng)幼兒熱愛生命,、珍惜生命的情感和態(tài)度。
課件,、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境,、水果、飲料,、游泳衣,、救生圈等。
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1,、談話:炎熱的夏天悄悄來到了,你最喜歡參加夏天的什么活動,?
2,、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒的興趣,。播放海灘的游泳景象的錄像,,激發(fā)幼兒參加的熱情,創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境,。
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1、創(chuàng)設(shè)情境:在途中大家口渴難忍,,要購買水果,、飲料。
2,、出示水果,,幼兒自主選擇,、辨析。
教師扮演水果店的老板出示兩盤水果,,(一盤洗過了的好的水果,,一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小朋友挑選。
3,、明確飲食衛(wèi)生,。組織幼兒討論,交流對夏天吃水果的認(rèn)識,,形成講究衛(wèi)生的意識,。
1、創(chuàng)設(shè)情境,,播放動畫,。教師繼續(xù)扮演老板,為幼兒播放動畫:播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢?,組織幼兒討論:魯?shù)盀槭裁磿灥梗?/p>
2,、通過討論,教師小結(jié):
(1)中暑的原因或條件,;
(2)怎樣預(yù)防中暑,。
3、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另外一半動畫片,,即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>
1、到達(dá)目的地,,創(chuàng)設(shè)游泳氛圍,。教師扮演游泳教練,講述發(fā)生的溺水事故,,引起幼兒重視,。
2、教師播放游泳片,,讓幼兒明白準(zhǔn)備活動的要領(lǐng)和安全知識,,以及注意事項。
1,、教師小結(jié):在炎熱的夏天,,不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全,現(xiàn)在暑假快要到了,,每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題,,過一個健康、安全的暑假,。
2,、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌,。
幼兒園中班防溺水安全教育教案課件篇四
1、提高安全意識,,愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。
2,、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,,知道每一個學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識。
3,、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
1,、視頻一個,;
2、溺水圖片若干;
3、模擬溺水急救若干,;
師:小朋友們,,你看,圖片里的是誰,?他怎么了?
1、游泳中要注意的問題:
引導(dǎo)孩子觀看動漫視頻中學(xué)生游泳的畫面,。
小組討論:在游泳時要注意哪些問題?
教師進(jìn)行總結(jié):游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長,、老師同意不去,;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去,;江溪池塘不去,。
2、說案例,,小孩發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,,然后引導(dǎo)孩子共同分析發(fā)生溺水事故的原因,教師作總結(jié),。
溺水原因主要有以下幾種:年齡小,、不會游泳;游泳時間過長,,疲勞過度,;在水中突發(fā)病尤其是心臟病,;盲目游入深水漩渦,。
(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸,。
教師進(jìn)行詳細(xì)講解:
方法一:可將救生圈、竹竿,、木板等物拋給溺水者,,再將其拖至岸邊;
方法二:若沒有救護(hù)器材,,可以入水直接救護(hù),。(要告訴孩子只有大人可以下水救人)
小孩發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,,應(yīng)立即大聲呼救,;
孩子按照教師的講解方法,全班孩子每2人分成一個小組,,進(jìn)行模擬演示,,1人扮演溺水者,1人扮演救護(hù)者,。每個小組輪流進(jìn)行,,其他同學(xué)細(xì)心觀察,最后做出總結(jié),,指出優(yōu)點和缺點,。
(2)如何開展岸上急救
教師詳細(xì)講解急救步驟:
第一步:當(dāng)溺水者被救上岸后,應(yīng)立即將其口腔打開,,清除口腔中的分泌物及其他異物,。
第二步:控水。
救護(hù)者一腿跪地,,另一腿屈膝,,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,,使他的嘴向下,,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內(nèi)水排出,。
第三步:如果溺水者昏迷,,呼吸微弱或停止,要立即進(jìn)行人工呼吸,,通常采用口對口吹氣的方法效果較好,。
第四步:注意要在急救的同時,要迅速打急救電話120送醫(yī)院或者向附近的大人尋求幫助,。
1,、孩子小結(jié):
通過這次活動,你懂得了什么,?
2,、教師小結(jié):
生命只有一次,,幸福快樂掌握在你的手里,,希望孩子們通過這堂安全教育課,,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,。不和哥哥姐姐等小孩去危險的池塘,、江河、水庫,,不單獨跑到危險的地方玩水,。
請家長利用周末時間,,查找書籍,、上網(wǎng)等方式讓孩子深入了解防溺水的知識,并編成故事,。
幼兒園中班防溺水安全教育教案課件篇五
1,、通過故事,初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,。
2,、知道當(dāng)自己得到別人的幫助時,要學(xué)會感激別人,。
3,、加強(qiáng)幼兒的安全意識。
4,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5,、遵守社會行為規(guī)則,,不做“禁止”的事。
故事《小貓落水》,、小貓圖片,、已畫好的故事背景圖
師:"小朋友們,現(xiàn)在是什么季節(jié),?(夏季),,天氣是熱的還是冷的呢?(熱的),,那天氣一熱你們想干什么呢,?(幼兒自由回答)
師:"有一只小貓,到了夏天它也很怕熱,,所以呀,,它就……(教師停下,,讓幼兒自己猜測。),,聽完接下來的.故事,,你們就知道它怎么樣了。
教師講述故事,,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽故事,。
師:小貓很怕熱,它去干什么了,?(幼兒回答)教師小結(jié):小貓很怕熱,,它趁爸爸媽媽不注意,就跑到去河里抓魚了,。
師:小貓為什么會落水呢,?(幼兒回答)教師小結(jié):它在抓魚的時候,腳一滑不小心掉了下去,。
師:"小貓落水后是誰救了它,?(幼兒回答)如果沒有人救它會怎么樣?(幼兒回答)教師小結(jié):是小鴨子救了它,,如果沒有小鴨子小貓就淹死了,。
師:"如果你是小貓,小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢,?怎么做才能不掉到水里面呢,?"教師引導(dǎo)幼兒回答問題,初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時候,,要學(xué)會感謝別人,。
師總結(jié):當(dāng)沒有大人在自己身邊的時候,小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍,,即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面,,如果碰到有人掉到水里,要記得大聲的叫救命,,不然你就會像小貓一樣掉到水里,。
請小朋友說一說"如果不小心掉到水里了,你會怎么做,。"
夏天到了,,天氣很熱,小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯,,小貓趁著爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來,,他跑啊跑啊,來到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流,,里面還有許多小魚,。小貓也將小手伸到水里,他多么想捉一條小魚啊,,可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時,,他的腳下一滑,不好小貓掉到水里了,。小貓在水里拼命掙扎,,大喊"救命",恰巧小鴨子走過來,,聽見小貓的呼救,,急忙跳到水里,將小貓救上來了,。小貓再也不敢自己到水邊去玩了,。