報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告，那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

公辦幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告 幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告精彩開頭篇一

一、 努力學(xué)習(xí),，提高個(gè)人修養(yǎng),。

我深入第一線，堅(jiān)持上課,，評(píng)課,。認(rèn)真?zhèn)湔n，積極參加教研活動(dòng),，在日常工作中,，關(guān)心教師、關(guān)心幼兒,，遵循孩子的身心,、發(fā)展規(guī)律。以以孩子的生活節(jié)奏為依據(jù)，制定一日作息時(shí)間,，合理按排游戲活動(dòng),、戶外活動(dòng)和生活環(huán)節(jié)。充分體現(xiàn)動(dòng)靜交替,，重視創(chuàng)設(shè)與深教相適應(yīng)的教育環(huán)境,。讓孩子積極動(dòng)手參與玩教具制作。重視幼兒情感教育和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),。幼兒活動(dòng)內(nèi)容豐富,，形式多樣，情緒愉快,。特別是在今年的親子活動(dòng)中全力配合黃花菜老師,，認(rèn)真指導(dǎo)節(jié)目。使每個(gè)幼兒都參與到活動(dòng)中來,，讓幼兒體會(huì)到自己在本班幼兒這個(gè)小集體里面的重要性,，為使親子活動(dòng)更加豐富多彩,，我獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。中午不休息練好節(jié)目，一致親子活動(dòng)深得家長(zhǎng)的好評(píng),。

二,、業(yè)務(wù)方面

我堅(jiān)持和其他老師一樣，每天到校后接幼兒打掃衛(wèi)生,、做好晨,、午檢記錄，堅(jiān)持和老師們團(tuán)結(jié)一致,，不擺老資格,、老架子。堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、創(chuàng)建以美育人，以美施教的辦園特色,。全面實(shí)施素質(zhì)教育,。發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見,，經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系溝通,，為管理好幼兒獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

三,、保教方面

為切實(shí)提高幼兒的保教工作質(zhì)量,，我們首先抓家園聯(lián)系，家園共育成為擴(kuò)展教育發(fā)揮各科教育資源的一種手段,，我們和家長(zhǎng)建立家園聯(lián)系,，相互信任,、相互尊重、相互學(xué)習(xí),、相互支持,，做好家長(zhǎng)工作，讓家長(zhǎng)支持幼兒園工作,，讓家長(zhǎng)建立全新的育兒觀,。

四、教育工作與幼兒發(fā)展

我堅(jiān)持立足一日活動(dòng),，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心,，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作的興趣，給幼兒提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì),，孩子在參與過程中主動(dòng)去思考,、去實(shí)踐，切實(shí)提高了多種能力,。

此外,，我還要繼續(xù)堅(jiān)持形式多樣的活動(dòng)，豐富孩子的生活,，讓孩子真正融入社會(huì),，走進(jìn)自然，讓幼兒安心,、家長(zhǎng)放心,。

新的一年開始了，我和大家要上下一致,，把握新的機(jī)遇,，迎接新的挑戰(zhàn)，面臨新的問題,，克服新困難,，譜寫新篇章。

公辦幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告 幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告精彩開頭篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好,！非常感謝領(lǐng)導(dǎo)們蒞臨我園檢查,、指導(dǎo)工作。某幼兒園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體職工的共同努力下,，朝著幼兒園既定的工作目標(biāo),，求真務(wù)實(shí)、同甘共苦,、通力合作,，圓滿完成了本學(xué)年教育教學(xué)計(jì)劃。工作中有收獲也有不足，為了今后的工作能夠更好的開展,，現(xiàn)將本學(xué)年的主要工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報(bào)：

作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部,，不僅要做到業(yè)務(wù)精湛、勤于學(xué)習(xí),、善于反思,，更要具備嚴(yán)于律己、廉潔奉公,、誠(chéng)信待人等高尚的思想品質(zhì),。雖然我已擁有20多年的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)，但是我仍堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí),，這樣才能做到在思想上引導(dǎo)教師,，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師。對(duì)于教師的關(guān)心,，要做到生活和工作的雙關(guān)心,。在工作中給她們創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境和心理氛圍，設(shè)立方便教師休息和學(xué)習(xí)的“教研活動(dòng)室”,，在生活中給教師提供舒適的住宿條件,，使教師在愉快的生活中投入緊張的工作。作為園長(zhǎng),，我時(shí)刻注意深入第一線,，為教師們出點(diǎn)子,、提建議,，用自身的影響力來凝聚全體教職工的心，帶動(dòng)員工的積極性,，建立和諧的人際關(guān)系,，培育互相幫助的團(tuán)體精神。

我園教師隊(duì)伍大多數(shù)是非專業(yè)教師,，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,，在一年的時(shí)間里使教師熟悉幼兒園的工作，并在教育教學(xué)工作中具有突破性的發(fā)展,，對(duì)教師進(jìn)行了大量的培訓(xùn),。我園多次組織教師到多個(gè)幼兒園進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我園購(gòu)買了《42課例》光盤,，幫助教師通過觀看教學(xué)視頻進(jìn)行學(xué)習(xí),，提高教學(xué)質(zhì)量。還購(gòu)買了《幼教博覽》,、《幼兒教育》,、《學(xué)前教育》等多種雜志，為教師及時(shí)獲得最新的教學(xué)方法提供了方便，教師們的工作能力得到大幅度提高,。另外,，我園開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，如公開課,、觀摩課,、評(píng)估課等，評(píng)課環(huán)節(jié)中采用“自評(píng)—互評(píng)”的方法引導(dǎo)教師反思,、質(zhì)疑,、探究、分析,，從而有目的的引導(dǎo)她們的教育觀念,、教育方法、教育策略的轉(zhuǎn)變,。為了提高教師的業(yè)務(wù)能力水平,，還舉行了折紙比賽、教師技能基本功大賽等活動(dòng),。

幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理有著千絲萬縷的聯(lián)系,。為完善管理體系，充分發(fā)掘骨干教師人才資源,，建立管理網(wǎng)絡(luò),，實(shí)行分層管理。由教研組長(zhǎng)定期組織教研活動(dòng),，批閱各班周計(jì)劃,，定期檢查教案和教育筆記。每月末向保教主任匯報(bào)工作,，共同商討下個(gè)月的工作重點(diǎn),。這樣的管理模式，是以提高教師的專業(yè)化成長(zhǎng)為目標(biāo)的,。這樣的分層管理,，能夠激發(fā)教師的主動(dòng)性，從而使幼兒園的教育工作有序,、高效的開展,。

我園是某區(qū)第一所標(biāo)準(zhǔn)化公立幼兒園。我們的教學(xué)和科研水平只有不斷提高才能成為某區(qū)幼教事業(yè)的領(lǐng)頭雁,。為了推動(dòng)某區(qū)幼教事業(yè)的發(fā)展水平,，我園舉行了幼教現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，會(huì)上各個(gè)學(xué)區(qū)的幼兒教師齊聚我園相互學(xué)習(xí),，就幼教事業(yè)的發(fā)展方向進(jìn)行了深入的探討,，此次活動(dòng)為幼兒教師搭建了廣泛交流的平臺(tái),。我園以此為契機(jī)申請(qǐng)研究課題并成功獲得審批，將《示范校發(fā)揮輻射作用的機(jī)制研究》作為我園的課題研究?jī)?nèi)容,。為某區(qū)幼教事業(yè)的發(fā)展,，貢獻(xiàn)自己的全部力量。

我園嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，為新入園的每位幼兒創(chuàng)建健康檔案,，掌握幼兒健康狀況的第一手資料，合理搭配幼兒膳食,。為了給幼兒提供優(yōu)越的伙食條件,，我園新購(gòu)了消毒柜、削皮機(jī),、面條機(jī),、攪餡兒機(jī)各一臺(tái)，還設(shè)立了專門的食堂管理員負(fù)責(zé)膳食的粗細(xì)搭配,，營(yíng)養(yǎng)均衡,。在日常工作中，我園注重培養(yǎng)保教人員的責(zé)任意識(shí),、服務(wù)意識(shí),，認(rèn)真與各崗位人員簽訂崗位責(zé)任書，就環(huán)境衛(wèi)生,、消毒,、通風(fēng)及晨午檢等工作制定細(xì)則及獎(jiǎng)懲制度。

我園一直以來都將安全工作作為重中之重來抓,，我們成立了安全檢查小組,，對(duì)全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械,、消防設(shè)施,、班級(jí)設(shè)備及食堂設(shè)施進(jìn)行定期檢查,，并進(jìn)行了檢修,。

抓好幼兒接送的安全工作，強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,，實(shí)行人卡分離,，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全,，防止不法分子入園接丟孩子,，要求家長(zhǎng)持“幼兒接送卡”到園接孩子。教師要確認(rèn)身份再將孩子交給家長(zhǎng),。門衛(wèi)要對(duì)外來人員進(jìn)行盤查和登記,，方可準(zhǔn)其入園。

為了促進(jìn)安全工作的落實(shí),，我園與教師和家長(zhǎng)分別簽訂了《安全工作責(zé)任書》,，增強(qiáng)教師及家長(zhǎng)的安全意識(shí),。我園將安全制度制作成制度板，懸掛于幼兒園的顯著位置,，讓每一位員工時(shí)刻敲響安全的警鐘,。

金無足金，人無完人,。這一年來雖然我們盡心盡力,，但在工作中還有一些不足之處。在今后的工作中,，我們將在以下方面加以改善：

1,、要將安全工作進(jìn)一步細(xì)化，采取可行的措施杜絕各類安全事故的發(fā)生,。

2,、日常的教學(xué)管理要狠抓落實(shí)，教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的制定要更加具有針對(duì)性,。對(duì)教師的培訓(xùn)還要加大力度,，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間里培養(yǎng)出一批業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、思想品質(zhì)高的優(yōu)秀幼兒教師,。

3,、保育工作的管理還要大力度。

4,、積極爭(zhēng)取獲得社會(huì)和上級(jí)部門的支持,，爭(zhēng)取資金，早日達(dá)到省級(jí)示范園水平,。在新學(xué)年的工作中我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地,，永不服輸、積極向上的精神,。為某區(qū)幼兒園的美好明天,，努力奮斗。

公辦幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告 幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告精彩開頭篇三

一年來,，本人注重自身各種素質(zhì)的提高,，不斷學(xué)習(xí)政治時(shí)事以及業(yè)務(wù)知識(shí)和一些小學(xué)管理方法，在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子中擺正和找準(zhǔn)自己的位置,，特別是和新校長(zhǎng)精誠(chéng)合作,，甘當(dāng)新校長(zhǎng)了解溝通各村校領(lǐng)導(dǎo)、老師,，以及各村兩委領(lǐng)導(dǎo)人和社會(huì)知名人士的“向?qū)А焙汀皩?dǎo)游”,，并坦誠(chéng)地把自己對(duì)這些人的了解和看法毫不保留地介紹給張文成校長(zhǎng),，以便他能更快、更準(zhǔn)確進(jìn)入角色,，搞好學(xué)校全面工作,。同時(shí)和教導(dǎo)處團(tuán)結(jié)一致，使大家心往一處想,、力往一處使,，努力為金山中心小學(xué)教育教學(xué)工作做自己力所能及的努力。

今年中心校分工,，我主抓業(yè)務(wù),、分管幼教、負(fù)責(zé)計(jì)生,、主抓安全等多重任務(wù),，為此我深深感到自己肩上的重任，唯恐“力不從心”,，但我自認(rèn)為并不是怕壓力的人,，為此我十分注重提高自身素質(zhì)，注重學(xué)習(xí)：

一是學(xué)習(xí)理論知識(shí),，充分利用時(shí)間,，學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)的最新講話，進(jìn)一步學(xué)習(xí),，明確黨的教育方針,，路線、政策,，尤其是教育方面的法規(guī),、文件，以進(jìn)一步堅(jiān)定政治立場(chǎng),，把握政治方向,，明確黨和國(guó)家新時(shí)期的教育改革和發(fā)展的方向；

二是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，抽時(shí)間不厭其煩地再學(xué)習(xí)小學(xué)語文教育大綱,，特別是有關(guān)教育改革，有關(guān)素質(zhì)教育的材料,，并結(jié)合中心校教研,，教學(xué)研討會(huì)等形式來進(jìn)一步充實(shí)自身的業(yè)務(wù)知識(shí)。

特別是新學(xué)期,，新校長(zhǎng)改革以往教研形式，采用全員參與,，各科任人人上臺(tái)說課,，人人當(dāng)評(píng)委,，選出最優(yōu)秀的老師，當(dāng)天借班上課,，而且是十二科每科必試,，本人從一年級(jí)到六年級(jí)的語文科每次必到，既當(dāng)組織者,，又是參與者,，帶動(dòng)了全中心校全體教師積極參與教研的高潮，也使新的教研取得了意料不到的好效果,；三是虛心向老前輩學(xué)習(xí),，到中心校工作多年來，我從不以領(lǐng)導(dǎo)的身份出現(xiàn),，在中心校第一線工作人員中,，不乏有豐富經(jīng)驗(yàn)的人，我總是像一位小學(xué)生一樣虛心地向他們請(qǐng)教,，學(xué)習(xí)他們的專業(yè)特長(zhǎng),，學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神，直至他們的為人之道,；四是學(xué)習(xí)年輕人的創(chuàng)新意識(shí),，或喜歡和年輕人打成一片，我覺得年輕人思想活躍加上精力充沛,，特別是富有創(chuàng)新意識(shí),，我常和他們一起有意無意地與他們共討人生觀、道德觀,、探究教育教學(xué)的改革方向與改革方法,，有時(shí)也聽聽他們對(duì)學(xué)校管理的一些看法和意見，從中得到了不少的領(lǐng)悟,，真是受益匪淺,。

教學(xué)工作是學(xué)校工作的生命線，是學(xué)校工作的中心,。而要提高教育教學(xué)質(zhì)量,，必須從實(shí)實(shí)在在的工作抓起，比如：老師的備課,、編寫教案,、上好每堂課，做到少講精講,、講到點(diǎn)子上,，適量布置作業(yè)，并及時(shí)批改,、及時(shí)反饋,，還有試卷的批改,、質(zhì)量分析等等……工作雖細(xì)，但個(gè)個(gè)不容忽視,，為了落實(shí)這些關(guān)鍵環(huán)節(jié),，我做到“三個(gè)勤”：即勤下校、勤檢查,、勤咨詢,。我總是擠時(shí)間到各完小校聽聽課，看看教案,、作業(yè),、試卷等，并找一些老師,、一些學(xué)生交談,，實(shí)實(shí)在在地跟蹤落實(shí)每項(xiàng)工作，對(duì)存在的問題,，當(dāng)場(chǎng)不含糊,、態(tài)度明朗地實(shí)話實(shí)說，并限期改正,。由于實(shí)實(shí)在在地訂計(jì)劃,、訂制度，也實(shí)實(shí)在在地抓落實(shí),，今年的金山中心小學(xué)教學(xué)教育質(zhì)量一定會(huì)出現(xiàn)實(shí)實(shí)在在的成果,。

幼教工作，由于現(xiàn)實(shí)情況的復(fù)雜,，私辦幼兒班,、幼兒園相繼出現(xiàn)，原各村辦幼兒園也不少變相轉(zhuǎn)為“私立化”,，管理不像以往那樣單純,，但全鎮(zhèn)幼兒園教師的工作熱情還是有增無減，由于市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng),，他們以更高昂的工作態(tài)度,，更加倍努力工作，金山幼兒教育工作在全縣中還是一面高高飄揚(yáng)的紅旗,，倍受縣,、市幼教領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。

公辦幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告 幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告精彩開頭篇四

本學(xué)期根據(jù)幼兒園師資嚴(yán)重短缺的實(shí)際情況和師資現(xiàn)狀,，分別從長(zhǎng)沙師范,、華南女子學(xué)院、蒲田學(xué)院、漳州師院等地先后招聘了21名新教師,，為滿足不斷增長(zhǎng)的生源,、維持正常的教學(xué)秩序及提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量,、評(píng)市優(yōu)園奠定良好的基礎(chǔ),。我根據(jù)她們的實(shí)際情況組建教學(xué)部培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，制定新教師培訓(xùn)計(jì)劃,，分別于3月5日—18日,、5月8日——5月16日對(duì)兩批新教師進(jìn)行入職培訓(xùn)，分別學(xué)習(xí)了園史園情,、規(guī)章制度,、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育綱要》,、《幼兒教師職業(yè)道德》,、《幼兒教師一日工作流程》…，使她們?cè)趯I(yè)思想,、專業(yè)知識(shí)及實(shí)踐操作能力上都有了明顯的提高,，使他們以最短的時(shí)間適應(yīng)工作崗位的要求。

根據(jù)我園雙語特色,，本學(xué)期新招聘一名全日制外教,，不但為幼兒學(xué)習(xí)英語提供了學(xué)習(xí)、生活,、游戲的全程外教,，還能根據(jù)幼兒園教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀充分利用外教對(duì)保教人員進(jìn)行英語口語培訓(xùn)，其中教師每天晨讀20分鐘,，每人每周培訓(xùn)1小時(shí),，保育員培訓(xùn)半小時(shí)，全面提高保教人員的英語水平,，突顯雙語幼兒園特色,。

創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng)統(tǒng)一員工思想，規(guī)范員工行為是園風(fēng)建設(shè)的重要途徑,，我利用每周的教師例會(huì)組織教師學(xué)習(xí)一些有關(guān)教師職業(yè)道德,、教師素質(zhì)、教師禮儀規(guī)范等方面的知識(shí),，注重在日常工作中督促教師樹立良好的教師形象,，特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為，使教師們的言行符合師德規(guī)范,，成為幼兒的表率;首先要求教師講禮貌,、待人熱忱，要有一顆愛孩子的心，要尊重孩子,，教師的語言,、動(dòng)作應(yīng)文雅大方，批評(píng)孩子應(yīng)注意講究方法,，不傷害孩子的自尊心等等,。并把對(duì)教師行為規(guī)范的各項(xiàng)要求寫進(jìn)績(jī)效考核之中，在每周的例會(huì)中表揚(yáng)做得好的老師,，把欠規(guī)范的行為重點(diǎn)提出批評(píng),，讓每位教師不斷修正自己的言行舉止，變得越來越優(yōu)秀,。經(jīng)常與教職工談心,，了解教職工的思想、學(xué)習(xí),、工作和心理狀況,，適時(shí)賞識(shí)、鼓勵(lì)和疏導(dǎo),。

我努力地把工作做細(xì)做到位,，讓合適的人做合適的事，挖掘潛力,，調(diào)動(dòng)積極性,。同時(shí)，我十分注重園內(nèi)人文環(huán)境建設(shè),。以“真實(shí),、誠(chéng)實(shí)、樸實(shí)”為座右銘,，提倡人與人之間友好合作,，以誠(chéng)相待，在處理各類問題時(shí)以工作為重,，以個(gè)人情感為次;在工作中,，盡量做到多一點(diǎn)商量、少一點(diǎn)命令,，將自己溶身于教職工之中,，注重把愛平均分給每一位教師，積極看待教師的閃光點(diǎn),，營(yíng)造一個(gè)人人平等,、寬松、融洽的人際氛圍,。

改革薪酬制度薪酬制度是調(diào)動(dòng)員工工作積極性的一個(gè)重要因素,。我園原有的薪酬制度是建園時(shí)制定的，隨著時(shí)間的推移，幼兒園規(guī)模的擴(kuò)大及物價(jià)的上漲及同行業(yè)工資水平的提高,，已漸漸失去了原有的優(yōu)勢(shì)與吸引力,，許多優(yōu)秀的教師都因?yàn)榇鰡栴}離去。為了幼兒園的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，吸引人才,、留住人才，穩(wěn)定教職員工隊(duì)伍和調(diào)動(dòng)教職員工的工作積極性,，在董事會(huì)的大力支持下于5月起草了適合幼兒園管理的教師,、保育員工資改革方案,，6月新工資方案出臺(tái),，教職員工重新簽定勞動(dòng)合同，穩(wěn)定了教職工隊(duì)伍,。為幼兒園的科學(xué)規(guī)范管理及長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定了牢固的基礎(chǔ),。

排除安全隱患設(shè)立園安全領(lǐng)導(dǎo)小組，每月對(duì)全園的水電設(shè)施,、戶外玩具器械消防設(shè)施,、班級(jí)設(shè)備、食堂設(shè)施,、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄,，提出整改措施。

強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能,。為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯(cuò),、接丟孩子,，要求保安與班級(jí)教師并設(shè)兩道關(guān)卡，即家長(zhǎng)持“幼兒接送卡”到園接孩子,，保安驗(yàn)卡確認(rèn)是我園家長(zhǎng)才準(zhǔn)入內(nèi),，家長(zhǎng)到班級(jí)接孩子時(shí)，教師要確認(rèn)身份再將幼兒交到家長(zhǎng)手中,。保安對(duì)外來人員進(jìn)行盤查和登記,，確定不是危險(xiǎn)分子后方可準(zhǔn)其進(jìn)園

設(shè)立專職人員負(fù)責(zé)接車制度，每輛車選派兩名教師早晚輪流接送幼兒,，由管理校車的教師對(duì)接車教師先培訓(xùn)再上崗,，從服務(wù)態(tài)度、操作細(xì)則上規(guī)范管理,。同時(shí)落實(shí)校門口值班的職責(zé),，分工明確，責(zé)任到人。形成以司機(jī),、接送教師,、值班教師、生活老師共同組成的幼兒接送安全網(wǎng)絡(luò),。定期組織安全知識(shí)的學(xué)習(xí),，使他們明確安全的重要性，指出工作中存在的問題,，不斷修正和完善接送工作,。

與各年段保教人員人人簽訂班級(jí)安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任,，讓她們積極主動(dòng)地做好安全工作,。通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識(shí)，每周的教師例會(huì)上都會(huì)有針對(duì)性地學(xué)習(xí)一些安全知識(shí),、安全案例分析,，增強(qiáng)教師的安全意識(shí)，每周五各班級(jí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力,，通過定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然,。但由于本期新教師和新班級(jí)的增加,，安全事故時(shí)有發(fā)生，可見安全之警鐘應(yīng)時(shí)刻長(zhǎng)鳴,，一刻也不能松懈,。今后對(duì)教師和保育員的培訓(xùn)中，安全都應(yīng)當(dāng)放在首位,，在教育教學(xué)中對(duì)安全知識(shí)和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn),。

把《將幼兒園教育綱要》作為我園教育教學(xué)工作的依據(jù)和指南，繼續(xù)開展根據(jù)美國(guó)哈佛大學(xué)教授加德納的多元智能理論,，由香港教育學(xué)院的黃惠吟博士主編的《多元智能創(chuàng)意課程》進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)主題教學(xué),，讓幼兒在日常生活習(xí)慣、認(rèn)知,、情緒,、健康、體能,、音樂,、美勞發(fā)展及公民教育等方面全面發(fā)展。英語教學(xué)采用特聘外教+清華幼兒英語實(shí)驗(yàn)園的形式,。繼續(xù)進(jìn)行蒙氏教育,、感統(tǒng)訓(xùn)練,、英語、舞蹈,、聲樂,、主持人、武術(shù),、繪畫與小制作,、鋼琴、早期閱讀識(shí)字,、珠心算等特色興趣班教學(xué),。

利用每周的教師例會(huì)對(duì)教師進(jìn)行師德教育及幼教理論學(xué)習(xí)，教師們的思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高,，老教師們?cè)诮M織教學(xué)活動(dòng)中教學(xué)的形式漸漸多樣化,，觀察了解幼兒、尊重幼兒的需要變得主動(dòng)了,，并開始嘗試創(chuàng)新教學(xué)了,。同時(shí)，新教師通過入職培訓(xùn)和以老帶新,，跟蹤指導(dǎo)，公開活動(dòng)評(píng)析等方式使其盡快適應(yīng)工作,，扎實(shí)工作,，創(chuàng)新工作。每周組織一次年段教研活動(dòng),，從教學(xué)實(shí)際出發(fā),，集體協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問題,，研究問題,，解決問題。每周中英文各一次觀摩課,，并組織教師自評(píng),、互評(píng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同學(xué)習(xí),，不斷提高教師們研究和解決問題的能力，逐步提高教育教學(xué)水平,。本學(xué)期安排舉辦了二期新教師培訓(xùn),、二次新教師綜合素質(zhì)考核，舉辦了全園性的教師手抄報(bào)和廢舊物手工制作比賽,。

還安排和督促教師利用休息時(shí)間排練了獨(dú)舞《竹樓情深》,、三人舞《格桑梅朵》,、健美操和群舞《又唱瀏陽河》四個(gè)節(jié)目，參加幼兒英語風(fēng)采,、溪邊居委會(huì),、六一活動(dòng)、大班畢業(yè)晚會(huì)的演出,。教師們精心組織的各項(xiàng)幼兒活動(dòng)也取得了可喜的成績(jī)：4月份組織各班幼兒參加全國(guó)“新世紀(jì)星杯”繪畫大賽,，喜獲5個(gè)金獎(jiǎng)、5個(gè)銀獎(jiǎng),、6個(gè)銅獎(jiǎng),、33個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)的成績(jī)。5月25日 我園選派九個(gè)家庭參加“廈門市家庭趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”同安賽區(qū)的比賽,，分別獲得小班組第四名,，中班組第六名，大班組第二名,。

6月1日 我園四個(gè)家庭代表參加“廈門市家庭趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”的決賽,，小5班魏臣立家庭在小班組的兩個(gè)項(xiàng)目中分別獲得第二和第四名;大2班黃鴻靖家庭在大班組的兩個(gè)項(xiàng)目中獲得兩個(gè)并列第四名。6月28日組織珠心算興趣班幼兒參加市珠心算等級(jí)考試獲得優(yōu)異的成績(jī),。7月15日在同安會(huì)堂,，成功地舉辦了一場(chǎng)高檔次，高質(zhì)量的大班畢業(yè)晚會(huì),，受到了家長(zhǎng)的與好評(píng),。幼兒園的班級(jí)規(guī)模從學(xué)期初的17個(gè)班發(fā)展到20個(gè)班，幼兒人數(shù)從464人增加到學(xué)期末的565人,。

當(dāng)然,，金無足金，人無完人,。在這半年的工作中,，我雖然很盡心盡力，但由于初來乍到,，各方面都不太了解,，工作上也許有許多不足之處。在新的學(xué)期中,，我將在以下方面加以改善：

我將在今后的工作中以“沒有最好,、只有更好”的工作信念，兢兢業(yè)業(yè)履行自己的職責(zé),，踏踏實(shí)實(shí)做好每件工作,，帶領(lǐng)教學(xué)部這個(gè)團(tuán)隊(duì)努力工作，發(fā)揚(yáng)成績(jī),、修正不足,，將幼兒園的各項(xiàng)工作做得更好!

述職人：

20xx年xx月xx日

公辦幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告 幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告精彩開頭篇五

工作已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了,，從我一開始當(dāng)幼兒園教師到現(xiàn)在已經(jīng)有十六個(gè)年頭了，在這么些年中,，我大大小小的事情經(jīng)歷了無數(shù)次,，有令我開心也有令我惱怒的事情，不過總算是熬過來了,。在經(jīng)過無數(shù)次的大風(fēng)大浪之后,，10年我擔(dān)任了鄭輦幼兒園園長(zhǎng)。

作為一個(gè)幼兒園園長(zhǎng),，工作責(zé)任和付出已經(jīng)比一個(gè)普通的教師大多了,，這就需要我不斷的努力了，才能將我們幼兒園的工作做好,。作為幼兒園園長(zhǎng),，我深感自己肩負(fù)的責(zé)任，時(shí)刻不敢松懈自己的學(xué)習(xí),?；仡櫴嗄陙淼墓ぷ鳎?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園,，了解自身,，擺準(zhǔn)位置，依靠自身優(yōu)勢(shì),，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間,，優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源，盡可能人盡其能,，物盡其用，財(cái)盡其力,，增強(qiáng)辦園實(shí)力,，形成辦園特色。也有了幾點(diǎn)體會(huì),，現(xiàn)總結(jié)如下：

我堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,，堅(jiān)持看課、評(píng)課,、議課,，積極參加教學(xué)研討活動(dòng)。 在日常工作中,，關(guān)心全體教師,，作風(fēng)民主，幼兒園的重大事情：如財(cái)務(wù),、人事等,，均廣泛征求教師們的建議,，并且幼兒園的重大開支進(jìn)行政務(wù)公開，接受群眾監(jiān)督,，教師反應(yīng)良好,，班子全體成員在教師中享有較高的威信，幼兒園的各項(xiàng)工作穩(wěn)步向前推進(jìn),，起到了良好的社會(huì)反響,。

根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期工作計(jì)劃，我們堅(jiān)持保教并重的原則,，依法辦園,、依法治教，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革,，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得發(fā)展,。各崗位進(jìn)行具體分工,，責(zé)任到人，定期檢查,，常抓不懈,，充分調(diào)動(dòng)起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能,。

三,、隊(duì)建設(shè)與管理

我園十分重視園風(fēng)建設(shè)。我們的做法是：“提倡人與人的交往中以誠(chéng)相待,，在處理各類問題時(shí)以工作為重,，以個(gè)人感情為次?！痹诠ぷ髦斜M量做到多一點(diǎn)商量,，少一些命令，將自己融身與教職工之中,，營(yíng)造一個(gè)人人平等,、寬松、融洽的人際氛圍,。領(lǐng)導(dǎo)要求怎樣對(duì)待孩子,，領(lǐng)導(dǎo)也必須這樣對(duì)待教師，如把愛平均分給每個(gè)教師,，積極看待教師在原有水平上的進(jìn)步等等,。只有在良好的環(huán)境中，教師才能發(fā)揮工作的積極性,、主動(dòng)性和奮發(fā)進(jìn)取性,，才能逐漸形成人人為本園做貢獻(xiàn),，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風(fēng)。

切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量,，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志,。我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效,，使保教工作在原有水平上有所突破,。

1、家園聯(lián)系

當(dāng)前,，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作,，努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn),。我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系，即互相信任,、互相尊重,、互相學(xué)習(xí)、互相支持,。同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)工作,，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，通過多種形式的活動(dòng),，如家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)開放日等，幫

助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀,。

2,、教育工作與幼兒發(fā)展

我們堅(jiān)持立足一日活動(dòng)，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心,，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作的興趣,，給每個(gè)幼兒提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，孩子們?cè)趨⑴c的過程中,，主動(dòng)的去思考、去實(shí)踐,，切實(shí)提高了多種能力,。

此外，我們繼續(xù)堅(jiān)持開展形式多樣的活動(dòng),，豐富孩子的生活,，讓孩子真正融入社會(huì)，走進(jìn)自然,。使家長(zhǎng)了解了幼兒園,，感受到我們幼兒園強(qiáng)大的師資力量及辦學(xué)力量,。家長(zhǎng)們說：“看到我的孩子放在這么優(yōu)秀的老師手里，我放心了安心了,?！崩蠋焸?cè)诩议L(zhǎng)面前的出色表現(xiàn)，受到了家長(zhǎng)及社會(huì)的一致好評(píng),。

走過激動(dòng),，走過欣喜，我們深信,，當(dāng)新年的太陽冉冉升起之時(shí),，我們又會(huì)迎來充滿希望和收獲的一年。

在過去的時(shí)間里,，我們即有經(jīng)驗(yàn)又有教訓(xùn),，即取得了成績(jī)，也嘗試了教訓(xùn),?！耙荒曛丛谟诖海蝗罩丛谟诔俊?，新的一年新的開始,，我們會(huì)上下一致，把握新機(jī)遇,、迎接新挑戰(zhàn),、面臨新問題、克服新困難,、譜寫新篇章,。堅(jiān)持以提高孩子的素質(zhì)為中心，全面推行細(xì)微化服務(wù),，不斷提高幼兒園的知名度,。培養(yǎng)后備人才是今后一個(gè)時(shí)期的工作重點(diǎn)，對(duì)那些有愛崗敬業(yè),、創(chuàng)新精神的員工進(jìn)行有針對(duì)性培訓(xùn)和鍛煉,，為他們搭好發(fā)展舞臺(tái)。

公辦幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告 幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告精彩開頭篇六

我主要分管四園的后勤工作,，在管理后勤工作中,，著重從以下方面做：

一、一條主線

后勤管理是貫穿整個(gè)后勤工作的主線,，工作靠管理,、管理靠制度，制度靠堅(jiān)持，后勤管理的模式：行政→助理管理→保健教師管理→后勤組長(zhǎng)→工作計(jì)劃自上而下,、工作實(shí)施自下而上,，確保各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行。

二,、兩個(gè)中心

1,、以保障幼兒安全為中心(1)、根據(jù)人員和情況的變化,，建立了《童的夢(mèng)幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組》,、《童的夢(mèng)幼兒園招生預(yù)案》等7大預(yù)案，各分園根據(jù)實(shí)際人員,，進(jìn)行了調(diào)整和及時(shí)補(bǔ)充;(2),、層層簽訂《安全責(zé)任書》，切實(shí)把安全落實(shí)到人,、做到各司其責(zé);(3),、開展各項(xiàng)安全活動(dòng)：2010.11月結(jié)合119消防日，開展了消防演習(xí)活動(dòng),，2011年4月——5月,，結(jié)合玉樹和日本地震，各分園組織全園教職工和師生,，開展了安全疏散演練,、安全知識(shí)教育、圖片宣傳等形式的“防災(zāi)減災(zāi)”教育活動(dòng);邀請(qǐng)社區(qū)民警為幼兒上安全課,，加深了師生安全意識(shí),。(4)加強(qiáng)安全培訓(xùn)(5)、萬里三所分園多次接受區(qū)職能部門對(duì)我園的安全消防,、食品衛(wèi)生大檢查,，得到了工作的肯定;(6)、堅(jiān)持每周每月,，助理和保健以及安全負(fù)責(zé)人對(duì)全園的環(huán)境衛(wèi)生,、消防設(shè)施、設(shè)備等進(jìn)行檢查,，排查安全隱患;確保了師生的人身安全和幼兒園財(cái)產(chǎn)安全,，確保了全年沒有發(fā)生安全責(zé)任事故，為創(chuàng)建“平安校園”夯實(shí)了基礎(chǔ),。

2,、以“為教育教學(xué)服務(wù)工作”為中心，以“服務(wù)保障”促進(jìn)教學(xué),積極作好協(xié)調(diào)和落實(shí),。(1)根據(jù)保教部門新學(xué)期部分班位置調(diào)換要求，組織后勤人員對(duì)部分教學(xué)班幼兒用床、桌,、椅,、玩具進(jìn)行了調(diào)整;(2)加強(qiáng)四園國(guó)有資產(chǎn)管理，促進(jìn)資產(chǎn)有效合理運(yùn)用,，保障教育教學(xué)工作的順利開展,，在2011年上半年中，我重新制定了四園的固定資產(chǎn)人員,，規(guī)范了資產(chǎn)管理,，做到四園資產(chǎn)固定，出借時(shí)必須有借條和歸還日期,，防止園內(nèi)資產(chǎn)流失,。(3)抓好節(jié)能減排：以創(chuàng)建“節(jié)約型校園”為目標(biāo)，制定了節(jié)能節(jié)抓好辦公用品的節(jié)能管理,，簽訂了教職工節(jié)能節(jié)排責(zé)任書,。

(三)本年度三個(gè)重點(diǎn)

1、細(xì)化各類后勤崗位操作細(xì)則：根據(jù)我園基礎(chǔ)部為幼兒定出的冬,、夏的作息制度表,，也對(duì)保育員的一如操作制定了相應(yīng)的作息制度表，規(guī)范了保育員操作要求,，2010年下半年開展了保育員應(yīng)知應(yīng)會(huì)比賽和保育員“我為幼兒做飯窩”的比賽;2011對(duì)保育員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)提問和班級(jí)衛(wèi)生環(huán)境抽查,，考核面全覆蓋。

2,、抓好幼兒園伙食管理,，提高幼兒伙食質(zhì)量。

(1),、開展伙食菜譜評(píng)選活動(dòng)：根據(jù)何園長(zhǎng)在園務(wù)工作計(jì)劃中指出：“如何讓孩子吃的健康,、如何讓孩子吃的快樂、如何讓家長(zhǎng)放心”提高服務(wù)意識(shí),，為孩子服務(wù),，因此為幼兒制定合理科學(xué)的菜譜，作為我園膳食管理工作的重要內(nèi)容之一,，上半年,，各分園開展伙委會(huì)品菜活動(dòng)，每二周各班都有1名伙委會(huì)家長(zhǎng)來園對(duì)幼兒的伙食進(jìn)行品嘗與觀摩;這學(xué)期,，隨著物價(jià)飛漲,，如何用好5.5元，讓幼兒吃好,，幼兒菜譜的制訂多由方位參與(行政,、保健、教師、營(yíng)養(yǎng)員,、伙委會(huì)家長(zhǎng)代表),，進(jìn)行了幼兒最喜歡吃的80種菜的評(píng)選活動(dòng)在校園網(wǎng)和互動(dòng)網(wǎng)上公布)

(2)、召開了《抓好幼兒園伙食管理,，提高幼兒伙食質(zhì)量》活動(dòng)展示

2011年6月邀請(qǐng)了四園各班的伙委會(huì)和家長(zhǎng)代表共60多名家長(zhǎng),，各分管伙食的教師、營(yíng)養(yǎng)員,、保健員從《細(xì)化伙食管理,，為幼兒健康成長(zhǎng)提供保障》等五個(gè)方面進(jìn)行專題發(fā)言并品嘗菜肴，讓家長(zhǎng)能充分了解我園的伙食管理情況,，加大了我園對(duì)幼兒伙食的宣傳力度,。

3、加強(qiáng)保健員的專業(yè)能力,。

我園四名保健教師年紀(jì)輕,，所以在工作中還缺乏一定專業(yè)能力和對(duì)保育員的指導(dǎo)能力，a修訂了保健員的每月考核標(biāo)準(zhǔn),，使她們能有目的,，有計(jì)劃、有重點(diǎn)的開展各類工作;

b,、對(duì)保健工作全面考核：2010年下半年保健教師開展專題論文評(píng)選活動(dòng),，2011年上半年開展了保健教師全方位考核，分別由各園助理擔(dān)任考核小組成員,，四位助理認(rèn)真聽課并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)分析,，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)的地方進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)和推廣;發(fā)現(xiàn)問題的地方進(jìn)行整改和落實(shí);薄弱環(huán)節(jié)處有針對(duì)性的培訓(xùn)計(jì)劃，從《怎樣做好保育員一日工作和操作要點(diǎn)》對(duì)相關(guān)人員從不同方面進(jìn)行培訓(xùn),，為真正提高幼兒園的保教質(zhì)量,。

c、開展保健教師進(jìn)課堂,，為幼兒上衛(wèi)生宣傳課活動(dòng):跨出了保健教師進(jìn)課堂的第一步,，使她們有充分鍛煉的機(jī)會(huì)。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

公辦幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告 幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告精彩開頭篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

轉(zhuǎn)眼進(jìn)入一年的尾聲,，各方面的工作開始到了總結(jié)階段,，回顧一年來本人的工作表現(xiàn)，有成績(jī)有明顯的提高?，F(xiàn)將述職如下：

一,、做為幼兒園的負(fù)責(zé)人,，本人能夠認(rèn)真履行本崗位職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行黨和國(guó)家的有關(guān)方針、政策,、法律、法規(guī)，并能夠及時(shí)的把上級(jí)主管部門的各項(xiàng)指示精神傳達(dá)到全體教職員工中去，使大家及時(shí)了解有關(guān)的政策和規(guī)定,，做到遵紀(jì)守法。

二,、能夠根據(jù)上級(jí)組織的安排，組織大家進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí),，特別是對(duì)黨的十九大報(bào)告等文獻(xiàn)進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí),。積極開展各項(xiàng)教育活動(dòng)，如：在“公民道德建設(shè)月”,、“民族團(tuán)結(jié)教育月”,、“黨風(fēng)廉政教育月”、“制止商業(yè)xx”等教育活動(dòng)中做到：有計(jì)劃,，有措施,，有總結(jié)，堅(jiān)持做到不走過場(chǎng),使每個(gè)教育活動(dòng)都能夠取得一定的成效,。

三,、在幼兒園的工作管理中，能夠做到“以人為本”,，實(shí)行xx化,，規(guī)范化管理。

1,、幼兒園重大事項(xiàng)的決定都是由教職工大會(huì)通過xx討論通過后再進(jìn)行實(shí)施,。

2、在“安全生產(chǎn)”“消防安全”“糾風(fēng)工作”等方面,，各崗位工作人員層層簽定責(zé)任書,，做到分工明確，責(zé)任落實(shí)到人,，保證了工作質(zhì)量,。

3、對(duì)教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問題能夠積極采取措施進(jìn)行解決,。在幼兒園資金特別困難的情況下,，能夠想辦法解決教職工四屆一次大會(huì)重要提案內(nèi)容如：幼兒園工作人員嚴(yán)重不足，各班幼兒人數(shù)全部超標(biāo),，造成教職工工作量超負(fù)荷,，根據(jù)大會(huì)提案，及時(shí)為各班配置了洗衣機(jī),，減輕大家勞動(dòng)強(qiáng)度等,，使教職工和幼兒工作與生活的條件得到進(jìn)一步的改善,。

四、在廉潔自律方面

能夠做到嚴(yán)格要求,，身體力行,，不用xx為自己辦私事，并能按照《教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政工作責(zé)任書》,、《教育系統(tǒng)糾風(fēng)責(zé)任書》的要求,，組織全體工作人員，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,，努力做到遵紀(jì)守法,，對(duì)已發(fā)現(xiàn)的違軌違紀(jì)的行為及時(shí)進(jìn)行糾正，同時(shí)能按時(shí)向局黨委上報(bào)自己與班子成員在廉潔自律方面的情況,，虛心接受監(jiān)督,。

五、存在的不足

管理水平有待于進(jìn)一步提高,，特別是在領(lǐng)會(huì)和貫徹各項(xiàng)法律法規(guī)方面還要不斷學(xué)習(xí),，不斷提高，并落實(shí)到實(shí)踐中,，真正作到依法治園,，科學(xué)管理。

以上是本人一年來在工作和學(xué)習(xí)中的情況總結(jié),，如有不實(shí)之處,，請(qǐng)大家批評(píng)指出。

述職人：xxx

20xx年x月x日

公辦幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告 幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告精彩開頭篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是xx幼兒園的園長(zhǎng),。我們幼兒園建園時(shí)間不長(zhǎng),，我深深地知道：園長(zhǎng)是一所幼兒園的靈魂?；仡櫼荒臧氲某砷L(zhǎng)歷程,，我感到非常欣慰。雖然說算不上創(chuàng)造了一流業(yè)績(jī),，但我立足于本職崗位,，推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階，教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)年工作進(jìn)行述職如下,。

改善辦園條件，美化育人環(huán)境,。在幼兒園的環(huán)境建設(shè)上,，我園本著少花錢多環(huán)保，進(jìn)行廢物利用的原則,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美,、舒心的環(huán)境,。幼兒園的環(huán)境建設(shè)與我園的辦園特色相結(jié)合，構(gòu)建了一個(gè)健康,、和諧的師幼氛圍,。我們要求教師愛護(hù)、尊重,、賞識(shí)每一個(gè)孩子,，平等寬容的對(duì)待每一個(gè)孩子，讓孩子在一種被關(guān)愛,、互為尊重的環(huán)境中健康成長(zhǎng),。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，提高辦園質(zhì)量

競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、目標(biāo)意識(shí),、責(zé)任意識(shí),、科研、創(chuàng)新意識(shí),、奉獻(xiàn)精神是幼兒園發(fā)展的核心,，他們直接影響幼兒園的發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每人各有所長(zhǎng),，她們都有開闊的視野,，創(chuàng)新的思維，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),，有很強(qiáng)的戰(zhàn)斗力和凝聚力,，她們團(tuán)結(jié)拼搏、勤奮敬業(yè),，牢固樹立以質(zhì)量求生存,、在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展，創(chuàng)造一片自主發(fā)展的天空,，內(nèi)化一種愛崗敬業(yè),、顧全大局、追求上進(jìn)的精神,。

2,、以極大的信任調(diào)動(dòng)教師的潛能

由于我園建園時(shí)間比較短，專業(yè)老師不多,，教師要不斷地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),，才能跟得上幼兒園的發(fā)展，因此,，教師的工作壓力非常大,。我園努力營(yíng)造一種民主,、和諧、寬松的工作環(huán)境,，讓大家心情舒暢,、和諧共處、自我約束,、自我完善,，領(lǐng)導(dǎo)做到知人善任，人盡其才,，鼓勵(lì)教師迎難而上,，把責(zé)任還給教師，保護(hù)教師的自尊心和表現(xiàn)欲,，關(guān)心教師的精神生活,，堅(jiān)持以人為本，推動(dòng)我園發(fā)展,。

我們注重抓責(zé)任的追究,，采取責(zé)任化、量化,、民主化的管理模式,，制定了一系列適合我園發(fā)展的量化考核條例，各類人員規(guī)章制度和各類人員崗位職責(zé)等管理制度,，其內(nèi)容涉及幼兒園方方面面,，使幼兒園的管理更加制度化、規(guī)范化,。我們始終堅(jiān)持把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù),，堅(jiān)持以教師發(fā)展為本，增強(qiáng)教師的主體發(fā)展意識(shí),。

在發(fā)揮制度的約束作用同時(shí),，我們還注重抓制度的激勵(lì)作用，幼兒園設(shè)有全勤獎(jiǎng),、師德師風(fēng)獎(jiǎng),、優(yōu)質(zhì)課組織獎(jiǎng)、教學(xué)隨筆,、論文等多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì),，這些制度的制定和實(shí)施，不僅有效地保證了幼兒園各項(xiàng)工作的有序進(jìn)行,，還極大地激發(fā)了教職工的工作熱情和積極性,，使班級(jí)之間、教師之間形成了你追我趕而又團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作氛圍,，通過實(shí)施有效地績(jī)效管理,，為教師創(chuàng)造了更多的自主權(quán),、更多的參與管理的機(jī)會(huì)。

我園把園本教研當(dāng)成頭等大事來抓,，成立了由園長(zhǎng)牽頭,，會(huì)計(jì)全面負(fù)責(zé)的園本教研培訓(xùn)組織，實(shí)行階梯式管理模式,，責(zé)任到人,。做到“人人有事做，事事有人抓”,，為保證園本教研工作的暢通,，同時(shí)制定了教研組、例會(huì),、集體備課等制度,，園長(zhǎng)為園本教研工作提供強(qiáng)有力的保障。教師無論是在自主學(xué)習(xí),、互動(dòng)學(xué)習(xí),，還是在常態(tài)教學(xué)中，只要發(fā)現(xiàn)問題,、閃光點(diǎn)，都會(huì)隨時(shí)確立主題,，進(jìn)行研討,，讓教師在討論中相互學(xué)習(xí)、相互借鑒,、共同提高,。我園采取了幫扶制度，園園聯(lián)合制度,。我們和一所民辦園,，一所公辦園互相幫扶，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同進(jìn)步,，共同發(fā)展。這樣教師的視野更廣闊了,，已取眾家之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短。教師的專業(yè)發(fā)展已初見成效,。

師資力量嚴(yán)重不足,，繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師素質(zhì)全面提高,。由于幼兒較多,、嚴(yán)重存在大班額現(xiàn)象,。教師專業(yè)化水平不夠，需要學(xué)習(xí)和理論上的指導(dǎo),。

今后努力的方向：一是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，找出差距，不斷完善自己,，提高自身素質(zhì),。二是要逐步改善辦園條件，不斷完善其設(shè)施設(shè)備,，加強(qiáng)對(duì)幼兒園保教工作,、教研活動(dòng)等的檢查和指導(dǎo)，進(jìn)一步提高辦園質(zhì)量,。

希望通過我和大家的努力,，使我園再上一個(gè)新臺(tái)階，做到讓家長(zhǎng)放心,，幼兒開心,，打造真正適合孩子身心健康成長(zhǎng)的幼兒園。對(duì)此,，我們有信心更有決心,。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

公辦幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告 幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告精彩開頭篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

作為幼兒園園長(zhǎng),，我深感自己肩負(fù)的責(zé)任,，時(shí)刻不敢松懈自己的學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間,，一年即將結(jié)束,，回顧一年來的工作，我以觀念創(chuàng)新為先導(dǎo),，以發(fā)展為主題,，立足本園，了解自身,，擺準(zhǔn)位置,，依靠自身優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間,，優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源,，盡可能人盡其能，物盡其用,，財(cái)盡其力,，增強(qiáng)辦園實(shí)力，形成辦園特色。以下是我的述職報(bào)告：

我和業(yè)務(wù)主任一起起草幼兒園園本教研一系列,，并積極創(chuàng)造條件組織教師赴外省市學(xué)習(xí),，不斷開拓視野。調(diào)動(dòng)了教師參加教科研工作的積極性,。我堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,，堅(jiān)持看課、評(píng)課,、議課,，積極參加教學(xué)研討活動(dòng)。在日常工作中,，關(guān)心班子成員和全體教師,，作風(fēng)民主，幼兒園的重大事情如財(cái)務(wù),、人事,、福利等，均廣泛征求班子和教師們的建議,，并且幼兒園的重大開支如基本建設(shè),、采購(gòu)電教用品等均進(jìn)行政務(wù)公開，粘貼在公開欄內(nèi),，接受群眾監(jiān)督,，教師反應(yīng)良好，班子全體成員在教師中享有較高的威信,，幼兒園的各項(xiàng)工作穩(wěn)步向前推進(jìn),，起到了良好的社會(huì)反響。

根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期,，我們繼續(xù)深入貫徹方針和幼教兩個(gè)法規(guī)，堅(jiān)持保教并重的原則,，依法辦園,、依法治教，以美育建設(shè)的教育為抓手,，創(chuàng)建“以美辦園,、以美施教、以美育人”的辦園特色,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色,，求得發(fā)展,。

我園進(jìn)一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化，注重以人為本，剛?cè)岵⒅?，努力?yōu)化幼兒園常規(guī)管理,，堅(jiān)持實(shí)施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。班子各成員之間切實(shí)做到通力協(xié)作,、勤政廉潔,、扎實(shí)高效，并對(duì)各部門,、各崗位進(jìn)行具體分工,，責(zé)任到人，定期檢查,，常抓不懈,，充分調(diào)動(dòng)起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能,。

我園十分重視園風(fēng)建設(shè),。我們的做法是：“提倡人與人的交往中以誠(chéng)相待，在處理各類問題時(shí)以工作為重,，以個(gè)人感情為次,。”在工作中盡量做到多一點(diǎn)商量,，少一些,，將自己融身與教職工之中，營(yíng)造一個(gè)人人平等,、寬松,、融洽的人際氛圍。領(lǐng)導(dǎo)要求怎樣對(duì)待孩子,，領(lǐng)導(dǎo)也必須這樣對(duì)待教師,，如把愛平均分給每個(gè)教師，積極看待教師在原有水平上的進(jìn)步等等,。只有在良好的環(huán)境中,，教師才能發(fā)揮工作的積極性、主動(dòng)性和奮發(fā)進(jìn)取性,，才能逐漸形成人人為本園做貢獻(xiàn),，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風(fēng)。

辦園至今,，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境,。今年，我們根據(jù)幼兒園實(shí)際情況,，進(jìn)一步改善辦園條件,，我們從孩子年齡出發(fā),，力求做到生活化、情趣化,、藝術(shù)化和化,，讓幼兒園真正成為孩子心中的樂園。此外,，我們進(jìn)一步改善教師辦公條件及幼兒園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，確保教師辦公自動(dòng)化順利實(shí)行。

在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí),，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置,。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環(huán)境中,，積極創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧、寬容,、信任的人際關(guān)系,，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系,、教師與家長(zhǎng)關(guān)系等,。教師切實(shí)做到態(tài)度和藹可親，理解,、尊重幼兒,，使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛,、受鼓勵(lì)的環(huán)境中,，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全人格的第一步,。

在過去的一段時(shí)間里,，我們即有經(jīng)驗(yàn)又有教訓(xùn)，即取得了成績(jī),，也嘗試了教訓(xùn),。“一年之即在于春,，一日之即在于晨”，新的一年新的開始,，我們大家要上下一致,，把握新機(jī)遇、迎接新挑戰(zhàn),、面臨新問題,、克服新困難、譜寫新篇章。堅(jiān)持以提高孩子的素質(zhì)為中心,，全面推行細(xì)微化服務(wù),，不斷提高幼兒園的知名度。培養(yǎng)后備人才是今后一個(gè)時(shí)期的工作重點(diǎn),，對(duì)那些有,、創(chuàng)新精神的員工進(jìn)行有針對(duì)性培訓(xùn)和鍛煉，為他們搭好發(fā)展舞臺(tái),。

此致

敬禮!

述職人：xx

20xx年x月x日

公辦幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告 幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告精彩開頭篇十

說句實(shí)在話,，想到今天要參加競(jìng)聘述職，我還真有點(diǎn)緊張,。今天早晨四點(diǎn)多我就醒了,，再也無法入睡。于是我來到窗前,，看夜色漸漸淡去,，看一輪紅日噴薄而出。望著初升的朝陽,，我的心中非常激動(dòng),。我知道，孩子們就是明天的太陽,，而我們幼兒教師就是托起太陽的人,。為了這一神圣使命，此刻我站在這里,，競(jìng)聘陽光幼兒園園長(zhǎng),。

在座的都是老領(lǐng)導(dǎo)，老同事,，對(duì)我都比較了解了,。我19xx年出生，大本學(xué)歷,，幼教一級(jí)教師,，小學(xué)高級(jí)教師。在我身上,，有三個(gè)非常顯著的特點(diǎn),，我姑且把它們稱為優(yōu)勢(shì)吧。

第一,、有愛心,，這是做好工作的前提。

教師是人類靈魂的工程師,，是陽光下最神圣的職業(yè),。我深深地?zé)釔鄄⒅艺\(chéng)于黨的教育事業(yè),，同時(shí)我也深深愛著天真無邪的孩子們。每當(dāng)看到他們那清澈純凈的目光,，聽到他們那悅耳動(dòng)聽的笑聲,，我就會(huì)深感作為一名教育工作者的不容推卸的責(zé)任，從而更堅(jiān)定了自己做好工作的信念,。

第二,、有經(jīng)驗(yàn)，這是做好工作的基礎(chǔ),。

參加工作以后,，我的工作崗位曾多次變動(dòng)。比如,，我在附小當(dāng)過音樂老師,，在市直屬幼兒園做過三年幼教工作，還在方舟小學(xué)做過校長(zhǎng)助理,、副校長(zhǎng),，x年前來到咱們陽光幼兒園。令我欣慰的是,，這些年來,，無論工作崗位如何變動(dòng)，我始終沒有離開過孩子們,，沒有離開過教育戰(zhàn)線,。在這十多年的教育工作經(jīng)歷中，我更加了解了孩子們的生理,、心理特點(diǎn)以及教育教學(xué),，積累了非常豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我做好工作是大有裨益的,。

第三,、有能力，這是我做好工作的保證,。

憑心而論,，我的業(yè)務(wù)能力還是比較強(qiáng)的，我曾經(jīng)多次獲得"優(yōu)秀教師",、"先進(jìn)工作者"等榮譽(yù)稱號(hào),。同時(shí)，校長(zhǎng)助理,、副校長(zhǎng)以及咱們幼兒園副園長(zhǎng)的工作經(jīng)歷,，還鍛煉提高了我的管理能力，使我能從全局的高度,，更加科學(xué),、更加有效地掌控幼兒園的各項(xiàng)工作，更好地調(diào)動(dòng)老師們的工作積極性和主動(dòng)性,，這是我做好工作的保證,。

有人說過："一個(gè)好園長(zhǎng)就是一所好幼兒園。"今天,，如果承蒙大家的信任與支持,，我競(jìng)聘成功，我將嚴(yán)格遵循幼兒教育規(guī)律,，用愛貫穿整個(gè)教育工作的始終,，循序漸進(jìn)，循循善誘,，使我們的幼教工作,，如同絲絲春雨，"潤(rùn)物無聲",。為此,，我將在做好各項(xiàng)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，著重抓好以下四方面的工作：

第一,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和管理,。

一流的幼兒園需要一流的教師隊(duì)伍，名園要有名師支撐,。所以,，我要著力加強(qiáng)教師管理，既要重視規(guī)章制度對(duì)教師的約束作用,，又要注重以人為本,，實(shí)行人性化管理，要掌握好了解人,、說服人,、關(guān)心人、使用人的本領(lǐng),。我要努力營(yíng)造適合幼兒園管理特點(diǎn)的用人機(jī)制,、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制,、約束機(jī)制等,，為廣大教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利于他們施展才華的環(huán)境，從根本上調(diào)動(dòng)教師的積極性,；同時(shí)我還要重視教師業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)與提高,，通過在職進(jìn)修、教學(xué)評(píng)比,、參觀學(xué)習(xí)等手段,，不斷促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)水平,，打造一支水平精湛的教師隊(duì)伍。

第二,、努力創(chuàng)辦特色幼兒園,。

目前，我們陽光幼兒園辦得是不錯(cuò)了,，得到了很多家長(zhǎng)的認(rèn)可和好評(píng),。但是，這不是我們的最終目標(biāo),，我們的目標(biāo)是使陽光幼兒園成為市級(jí)一流幼兒園,。所以，我們的幼兒園不能總停留在一個(gè)水平上,，要保持常新常青,，始終給人耳目一新的感覺，就必須辦出自己的特色,。六一,、國(guó)慶等重大節(jié)日的新穎的聯(lián)歡活動(dòng)可以成為我們的特色，音樂,、美術(shù),、體育等方面的教學(xué)嘗試，也可以是我們的特色,?？傊覀円_動(dòng)腦筋,，集思廣益,，以自己的特色更好地為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù)。

第三,，搞好園內(nèi)環(huán)境美化,。

孩子一天中的大部分時(shí)間是在幼兒園度過的。對(duì)孩子的美育教育,，不應(yīng)該只停留在書本上,，而應(yīng)該貫穿于整個(gè)教育活動(dòng)的全過程。其中環(huán)境的影響不容忽視,，整潔的環(huán)境,，亮麗的色彩，可愛的卡通形象,，以及小草,、鮮花、綠樹都是對(duì)孩子們進(jìn)行美育的好教材。因此,，我要進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的環(huán)境建設(shè),，努力為孩子們營(yíng)造一個(gè)溫馨、優(yōu)美的環(huán)境,。

另外,，我還要注意督促、檢查食堂工作,。按照科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，合理安排膳食,，保證孩子們的充足營(yíng)養(yǎng),，保證他們健康成長(zhǎng)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委,、各位老師，孩子是家庭的未來,、民族的希望,。為了給孩子們一個(gè)健康、快樂,、幸福的童年,，為了使祖國(guó)的幼苗茁壯成長(zhǎng)，我愿團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)陽光幼兒園的全體教師,，愛崗敬業(yè),，勤奮工作，用我們的愛托起明天的太陽,！我自信,，在大家的支持和幫助下，我有能力使我們陽光幼兒園越辦越好,！

公辦幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告 幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告精彩開頭篇十一

本人能夠認(rèn)真履行本崗位職責(zé),，并能夠及時(shí)的把上級(jí)主管部門的各項(xiàng)指示精神傳達(dá)到全體教職員工中去，使大家及時(shí)了解有關(guān)的政策和規(guī)定,，做到遵紀(jì)守法,。

積極開展各項(xiàng)教育活動(dòng)，如：在“公民道德建設(shè)月”,、“民族團(tuán)結(jié)教育月”,、“制止商業(yè)賄賂”等教育活動(dòng)中做到：有計(jì)劃，有措施,，有總結(jié),，堅(jiān)持做到不走過場(chǎng)，使每個(gè)教育活動(dòng)都能夠取得一定的成效,。

能夠做到“以人為本”,，實(shí)行民主化,，規(guī)范化管理。

1,、幼兒園重大事項(xiàng)的決定都是由教職工大會(huì)通過民主討論通過后再進(jìn)行實(shí)施,。

2、在“安全生產(chǎn)”“消防安全”“糾風(fēng)工作”等方面,，各崗位工作人員層層簽定責(zé)任書,，做到分工明確，責(zé)任落實(shí)到人,，保證了工作質(zhì)量,。

3、對(duì)教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問題能夠積極采取措施進(jìn)行解決,。在幼兒園資金特別困難的情況下,，能夠想辦法解決教職工四屆一次大會(huì)重要提案內(nèi)容。如：幼兒園工作人員嚴(yán)重不足,，各班幼兒人數(shù)全部超標(biāo),，造成教職工工作量超負(fù)荷，根據(jù)大會(huì)提案,，及時(shí)為各班配置了洗衣機(jī),，減輕大家勞動(dòng)強(qiáng)度等，使教職工和幼兒工作與生活的條件得到進(jìn)一步的改善,。

能夠做到嚴(yán)格要求,，身體力行，不用公款為自己辦私事,，組織全體工作人員,，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，努力做到遵紀(jì)守法,，對(duì)已發(fā)現(xiàn)的違軌違紀(jì)的行為及時(shí)進(jìn)行糾正,，虛心接受監(jiān)督與指導(dǎo)。

管理水平有待于進(jìn)一步提高,，特別是在領(lǐng)會(huì)和貫徹各項(xiàng)法律法規(guī)方面還要不斷學(xué)習(xí),，不斷提高，并落實(shí)到實(shí)踐中,，真正作到依法治園,，科學(xué)管理。

以上是本人一年來在工作和學(xué)習(xí)中的情況總結(jié),，如有不實(shí)之處,，請(qǐng)大家批評(píng)指出。

述職人：

20xx年xx月xx日

公辦幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告 幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告精彩開頭篇十二

衷心感謝學(xué)校董事會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)的充分信任、大力支持與正確指導(dǎo),，我和我的團(tuán)隊(duì)又取得了新的進(jìn)步,，獲得了新的感悟。本學(xué)年述職報(bào)告如下——

1.終生學(xué)習(xí),，教師就是學(xué)生：我們一直在努力打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),，為推進(jìn)課程改革安裝助推器，個(gè)人學(xué)習(xí),、同伴學(xué)習(xí),、園本培訓(xùn)、觀摩研討,、外出參觀,、官方培訓(xùn)、出國(guó)學(xué)習(xí)…老師們無時(shí)無刻不想盡辦法努力學(xué)習(xí),，將自己打造成為真正的pyp教師。

2.演習(xí)并重,，教師就是專家：課程的問題就是我們研究的方向,，老師相互組隊(duì)就課程實(shí)施方法、評(píng)估模式,、區(qū)域探究,、成長(zhǎng)檔案等議題研究并組織觀摩、培訓(xùn),，成就了一批優(yōu)秀的pyp項(xiàng)目培訓(xùn)與實(shí)踐專家,，為推進(jìn)課程改革奠定人才基礎(chǔ)。

3.互補(bǔ)雙贏,，中西合璧：我園共有11名外籍教師,。中外教師合作教學(xué)、成立學(xué)習(xí)小組,、外教參與工會(huì)活動(dòng),、參與園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)。中西合璧打開新的思路,、豐富新的資源,、新的教學(xué)模式，為推進(jìn)課程改革打開國(guó)際視野,。

個(gè)人感悟：受楊主席提出的 “讓社會(huì)因我們的存在而更加美好”(碧桂園企業(yè)使命)的感召,，我把“讓身邊的人因我的存在而更加快樂、成功!”當(dāng)作自己的座右銘,。

1.以孩子為本：玩中學(xué)為教學(xué)模式,，推廣區(qū)域分組探究教學(xué)，培養(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí)能力;以學(xué)生就是研究者為思路，結(jié)合幼兒的興趣,，開展各適合幼兒年齡特點(diǎn),，貼近他們生活的探究主題。

2.以教師為主：教師早會(huì)—擴(kuò)展視野,，提升英語,，普及禮儀，打造博雅國(guó)際化團(tuán)隊(duì);讀書分享—組建學(xué)習(xí)性專業(yè)團(tuán)隊(duì),，提升專業(yè)素養(yǎng);知人善用—發(fā)揮老師特長(zhǎng),，相應(yīng)承擔(dān)相關(guān)教學(xué)任務(wù)，用好人,，做好事,。

3.以家長(zhǎng)為友：家長(zhǎng)-資源庫，為我們課程資源提供生動(dòng)的教具,，圖書,，外出學(xué)習(xí)地點(diǎn);家長(zhǎng)-好搭檔，家長(zhǎng)講故事,、組織游戲,、做手工等活動(dòng)深入課堂;家長(zhǎng)-宣傳員，50多名義工家長(zhǎng)開展親子閱讀,、親子教育,、兒童保健等10多場(chǎng)家長(zhǎng)講座，深受歡迎,。

個(gè)人感悟：沒有完美的個(gè)人,，只有完美的團(tuán)隊(duì)!現(xiàn)在不是個(gè)人英雄主義的年代，而是團(tuán)隊(duì)取勝的年代!

日常工作中,，我時(shí)?？桃獾亍翱床灰姟⒙牪坏?、做不到”,，讓助理辦的人多想，開啟她們的智慧,，讓助理辦的人多做,，培養(yǎng)做事情的能力。(也許會(huì)被認(rèn)為是在“偷懶”,。)

我認(rèn)為,，當(dāng)代園長(zhǎng)需要四次轉(zhuǎn)變，前兩次的轉(zhuǎn)變是“由管事到管人的轉(zhuǎn)變”及“從管人到管規(guī)則的轉(zhuǎn)變”,，其中最重要的是激勵(lì)機(jī)制,，規(guī)則定好了,，就不需要花力氣盯著每個(gè)具體的員工了。我的主要做法如下：

1.自薦上崗,，提高教師主動(dòng)意識(shí)——自己才是自己的老板,。

2.競(jìng)爭(zhēng)上崗，提高教師競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)——競(jìng)爭(zhēng)是活力的源泉,。

3.自由搭配,，提高團(tuán)隊(duì)和諧氛圍——合作才有戰(zhàn)斗力。

4.360°評(píng)價(jià),，提高業(yè)績(jī)考核客觀性——公平是可持續(xù)發(fā)展的保證,。

5.園本培訓(xùn)，提高教師綜合素質(zhì)——學(xué)習(xí)是唯一持久競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),。

個(gè)人感悟：如果園長(zhǎng)整天做下屬的事,，是不是有點(diǎn)太貴了?(定好位，才能做好事!)下屬能做的事情,，盡量讓下屬去完成,，其他人不能代替的事情，才是園長(zhǎng)該做的事情,。世界上本來不存在好人與壞人,，只存在好的心態(tài)與壞的心態(tài)。好的機(jī)制可以使壞的心態(tài)變好,，壞的機(jī)制也會(huì)把好的心態(tài)變壞,。

公辦幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告 幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告精彩開頭篇十三

千百年來,，人們始終不渝地破譯著一個(gè)莊嚴(yán)和深?yuàn)W的命題,，生命的價(jià)值是什么？人生的意義又是什么,？我寫下這樣一個(gè)答案：生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn),，人生的意義在于把愛無私地給予幼教事業(yè)。我身為園長(zhǎng)積極推動(dòng)幼教改革,，努力提高辦園水平,，盡心盡力履行園長(zhǎng)職責(zé)，貫徹執(zhí)行上級(jí)的指示,、精神,，完成園長(zhǎng)管理目標(biāo)，緊緊依靠全體教職工和團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子成員,，充分發(fā)揮黨政工團(tuán)作用,，勤奮努力，我或許缺少智慧,，但擁有勤奮,。我和我的班子成員及全體教工在上伍學(xué)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)下,，依靠群體智慧，共同協(xié)作,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，為幼兒園的發(fā)展不懈努力著。

我覺得：當(dāng)園長(zhǎng),，不能靠發(fā)號(hào)施令過日子,，要在第一線帶著大家干，工作只能比大家多干,，心只能比大家多費(fèi),，我是這樣說的，也是這樣做的,，我每天早早來到幼兒園,，又總是最后一個(gè)離開。在園長(zhǎng)職位上,，始終保持著謙虛謹(jǐn)慎,、不驕不傲的工作作風(fēng)，保持著寬宏大量的氣度風(fēng)范,。加班加點(diǎn),，從不計(jì)個(gè)人得失，在平時(shí)工作中能嚴(yán)以律己,，以身作則,，為人正直，踏實(shí)工作,，廉潔自律,，作風(fēng)民主，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,。在處理任何一件事情時(shí)，都能用一把尺子去衡量,，秉公辦事,，不講私情，獎(jiǎng)罰分明,，對(duì)事不對(duì)人,，做教職工的表率。我用發(fā)展的眼光看待每個(gè)人,，以教育幫助,、批評(píng)鼓勵(lì)為原則，做到平易近人,，以誠(chéng)相待,，在執(zhí)行制度上即要嚴(yán)格,，又要以教育為主,，以愛和嚴(yán)相結(jié)合,，人性化的管理方式,，使教職工心服口服。在大事面前,，做到顧全大局,，委屈求全，經(jīng)常開展批評(píng)與自我批評(píng),，當(dāng)教師感嘆職業(yè)生涯的艱難時(shí),，做園長(zhǎng)的同樣也在感嘆自己的`管理難。但我想：只要堅(jiān)持黨的路線方針政策,，在工作中一貫堅(jiān)持嚴(yán)于律己的原則,，勤奮加實(shí)干，以“三心”標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，就能使領(lǐng)導(dǎo)放心,，群眾寬心，自己安心,。

我心里十分明確,，領(lǐng)導(dǎo)與教工的關(guān)系只是分工的不同，在人格和義務(wù)上是平等互助的,。對(duì)所有的教工,，所有的事都以一顆平常心對(duì)待，每天早晚用燦爛的微笑迎送孩子,、家長(zhǎng)和教工,。不擺架子、不說空話,、不唱高調(diào),，常見縫插針與教工交流思想,、促膝談心,，引導(dǎo)教工珍愛自己、熱愛生活,、快樂工作,。不該說的話堅(jiān)決不說，不該辦的事堅(jiān)決不辦,，特別是在評(píng)優(yōu),、評(píng)先進(jìn)人等重大事項(xiàng)面前，不干預(yù),，不暗示,，不導(dǎo)向,，完全透明，全面公開,，為幼兒園良好風(fēng)氣的建立樹立榜樣,、奠定基礎(chǔ)。

作為管理者,，關(guān)愛教工是激發(fā)工作活力的首要因素,，支持與服務(wù)更是教工成長(zhǎng)的關(guān)鍵。我始終把自己定位在服務(wù)者,、引導(dǎo)者,、支持者、協(xié)作者的角色,。從內(nèi)心把教工當(dāng)成自己的家人和朋友,，做到思想上引導(dǎo)，業(yè)務(wù)上指導(dǎo),，工作上肯定,，生活上關(guān)心。我努力把工作做細(xì),，做到位,，讓適合的人做適合的事，處處了解教工所需,、所想,、所思、所為,，為她們創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境和心理氛圍,。我能夠換位思考問題，

把握教師的脈搏,，提供發(fā)展空間,，適時(shí)賞識(shí)、鼓勵(lì)和疏導(dǎo),。盡量做到多一點(diǎn)商量,、少一點(diǎn)命令，將自己溶身于教工之中,，時(shí)時(shí)刻刻把教工的利益,、冷暖放在心上，積極看待閃光點(diǎn),，關(guān)鍵時(shí)伸出手來推一把,，扶一下，給予一個(gè)小小的建議,，使之在原有的基礎(chǔ)上向前跨一步,，提升到又一個(gè)高度,，讓每個(gè)教工都能在愉悅的環(huán)境中不斷釋放出自己潛在的能量。從而達(dá)到依靠教工創(chuàng)出最佳的管理效應(yīng),。

幼兒園的很多工作都是繁瑣而細(xì)小的,，但當(dāng)你憑著一顆敬業(yè)之心去從事它時(shí)，你就覺得責(zé)任遠(yuǎn)大,。我對(duì)自己提出：文化要向更高層次進(jìn)修,，知識(shí)要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延伸,。只有注重自身素質(zhì)的提高,，只有對(duì)新事物有敏感性，重視信息的收集,、整理,，有明確的辦園目標(biāo)，有膽量,，就能調(diào)動(dòng)全園教工的聰明才智,，就能成為全園教工不斷進(jìn)取的表率。

一是重視小事,。重視小事,，能折射出一個(gè)人的責(zé)任心和敬業(yè)心。我時(shí)刻深入第一線,，在食堂人手不夠時(shí),，去擇菜、炒菜,、搟皮,、蒸包子??和同班老師們一起抱哭鬧的孩子，孩子生病時(shí)發(fā)燒,、嘔吐,，我和幼兒老師一同送上醫(yī)院看醫(yī)生，當(dāng)聽到孩子沒事時(shí)我的心才放下,。和老師們一起掃院子,、擦玻璃、打掃教室,、看護(hù)孩子??不管是在操場(chǎng)上,、走廊里,、廁所內(nèi),，看到垃圾及時(shí)撿起來。細(xì)節(jié)決定成敗,，我的態(tài)度就是：要么不做,，要做就要做好,。窗子的明凈程度，環(huán)境細(xì)微處的設(shè)計(jì),、與家長(zhǎng),、教工的對(duì)話藝術(shù)，凡事要精,，要到位,。為各條線的工作，尤其是教師的業(yè)務(wù),、科研出點(diǎn)子,、提建議、創(chuàng)機(jī)會(huì),。日復(fù)一日,，

就會(huì)在整個(gè)園內(nèi)形成一種敬業(yè)負(fù)責(zé)的文化氛圍。

二是以身作則,。我始終堅(jiān)持以一個(gè)高的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,，保持清醒的頭腦，時(shí)時(shí)處處以身作則,，做到自重,、自省、自警,、自勵(lì),。《論語》曰“其身正,，不令而行,；其身不正，雖令不從,?！?/p>

俗話說：智慧來自于集體。作為一園之長(zhǎng),，也是我們班子的一班之長(zhǎng),，擔(dān)負(fù)著承上啟下引領(lǐng)全局的重任，對(duì)上要向領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),，對(duì)下要向職工負(fù)責(zé),，對(duì)左要向孩子負(fù)責(zé)，對(duì)右要向社會(huì)負(fù)責(zé),，自己站在圓的中心,，怎樣把這個(gè)圓兒畫圓，讓工作中行使的車輪又大又圓，讓這個(gè)車輪上的每一個(gè)人,、每一項(xiàng)工作都能夠積極,、主動(dòng)的運(yùn)行運(yùn)轉(zhuǎn)，并且使成績(jī)最大化,，這是我一直思考的核心問題,。很感謝班子成員在工作中給予我的支持和幫助，在共謀幼兒園發(fā)展道路的過程中,，我們經(jīng)過不斷的磨合,、碰撞，逐步形成了一個(gè)團(tuán)結(jié),、實(shí)干,、高效、智慧,、陽光的管理團(tuán)體,，全力做到事業(yè)上同心、目標(biāo)上同向,、工作上同步,。如：在重大事項(xiàng)、重大決策,、重大項(xiàng)目安排與大額度資金使用上我們都是集體研究,、共同決定，并且達(dá)成共識(shí),、做出決定,、決議的速度很快；特別是我們利用民主生活會(huì),，敞開心扉,，勇敢而務(wù)實(shí)地開展批評(píng)與自我批評(píng)，友好,、友善地為對(duì)方指出不足,，用體諒、理解,、關(guān)心做柔順劑,，對(duì)群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題逐步解決,，并能從根本上找出一些更具科學(xué),、合理、可操作的解決辦法,。如在幼兒園形象打造上,，對(duì)內(nèi)優(yōu)化環(huán)境，樹立幼兒園展牌，更換家園聯(lián)系版,，使幼兒園在視覺上更鮮明更時(shí)尚,，對(duì)外加大宣傳,，特別是“六一”大型廣場(chǎng)演出,，老師們

紛紛顯出好才華，放棄中午和下午下班的休息時(shí)間,，不辭辛苦,，給孩子們排練了一臺(tái)精彩的“六一”節(jié)目，博得了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng),，產(chǎn)生了極好的社會(huì)效應(yīng),；為了讓家長(zhǎng)、幼兒踏進(jìn)幼兒園的第一步時(shí),，享受到無限醉人的綠色,。讓孩子們?cè)谕嫠r(shí)保證安全，為幼兒園小橋,、滑梯的綠化地面種植了草坪,，還種了法國(guó)梧桐、紅寶石,，女神等各類樹木,，得到了家長(zhǎng)們的贊賞。

在招生工作中,，我們采用外緊內(nèi)松的招生方法,，提升幼兒園的門檻，達(dá)到了很好的宣傳作用,，慕名而來的孩子越來越多,，現(xiàn)在已經(jīng)是超載滿員了；班子在突發(fā)事件面前能頂住壓力,，不亂陣腳,，科學(xué)決策。如6月初,，一名老師被車上掉下木板砸到,，我們第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，第一時(shí)間拿出個(gè)人的錢墊付住院費(fèi),，病人得到及時(shí)治療,，挽救了生命。住院期間,，我們多次看望,，誠(chéng)懇的態(tài)度換來了家屬的認(rèn)可和感激。從園長(zhǎng)到教職工，在每周一次的會(huì)議上,，一起溝通交流,、協(xié)調(diào)平衡，探討促進(jìn),，共同為提高幼兒園的保教質(zhì)量出制度,、出方案，出規(guī)范,、出點(diǎn)子,。我注重拓展她們的智慧風(fēng)格，努力提升內(nèi)功,，養(yǎng)成獨(dú)立思考,、創(chuàng)造性開展工作的能力，在目標(biāo)同向的基礎(chǔ)上,，力求做到過程創(chuàng)新,，殊途同歸。所以,，在管理中我實(shí)行放手和放權(quán),，各成員各司其職，避免互相扯皮,，提高工作效率,。從課程管理、教研活動(dòng),、文化建設(shè),、家長(zhǎng)工作到青年教師培養(yǎng)，委任主任進(jìn)行全面管理,，她們有權(quán)利,、有責(zé)任開展各類創(chuàng)造性的工作。更多人的智慧被激活,，智慧碰撞形成合力,，推動(dòng)了幼兒園的發(fā)展。

公辦幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告 幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告精彩開頭篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

20xx年悄然劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào),。回首這一年的工作,，我倍感欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了大的業(yè)績(jī)，但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取,，推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階,，推動(dòng)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次,。我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法,，在不斷的實(shí)踐與探索中,，促進(jìn)幼兒園的保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效,。下面我以點(diǎn)滴工作體會(huì)求正于同仁,。

我是一個(gè)普通的教師，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。每天懷著一顆感恩的心,，在幼教園地默默地耕耘著,。作為園長(zhǎng)，我一貫堅(jiān)持“什么都可以放下,，什么都可以讓給別人,，惟獨(dú)責(zé)任例外”。就是這“責(zé)任”兩個(gè)字,，鞭策我敬業(yè)愛崗,，永遠(yuǎn)把工作放在第一位。

幼兒園無小事,，事事育人,；教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模,。我嚴(yán)于律己,，做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)不放松，率先垂范,，提升自己,；深入群眾不放松，真誠(chéng)待人,，凝聚人心,。

１、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，改變學(xué)習(xí)方式,。一年中，我積極讓教師讀書,，讀幼教雜志,，讀新綱要理念。蘇霍姆林斯基說過：“讀一本好書,，就是和許多高尚的人在談話”,。我們對(duì)教師的要求是每年讀一些好書,，每月讀二篇好文章，由各班老師輪流推薦,，大家共讀,，讀后交流，共

同提高,。談?wù)勛约旱淖x后感,，寫寫自己的心得體會(huì)，同時(shí)要求老師每月寫兩篇心得,，教學(xué)中的得失,。我積極參與教學(xué)研討，認(rèn)真聆聽,、及時(shí)點(diǎn)撥,，把每次活動(dòng)看作是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、提高的機(jī)會(huì),，使自己的教育理念保持領(lǐng)先,。

２、園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂,。我注重自我的反思與學(xué)習(xí),，更注重教師隊(duì)伍的建設(shè)，以我為核心的鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)能手為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用,。上學(xué)期我們?nèi)チ藟酃馐袑?shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園學(xué)習(xí),，回來后一起帶動(dòng)全體老師布置主題墻，寫好主題活動(dòng)的計(jì)劃,、措施與反饋,。我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中,，時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見,，思想上，鼓勵(lì)多交流不求大一統(tǒng),；工作方法靈活多變,。我努力營(yíng)造健康溫馨的文化氛圍。我投入工作,，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上,；我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子,，常見縫插針與年輕教師交流思想,、促膝談心，引導(dǎo)教職工珍愛自己,、熱愛生活,、快樂工作,。一件件細(xì)致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對(duì)教職工的關(guān)心,。激發(fā)了廣大教職工工作的積極性,、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,。

3,、賦予家長(zhǎng)工作新的成效

在這一年中，我們幼兒園的家長(zhǎng)工作也邁出了可喜的一步,。家長(zhǎng)是幼兒園的上帝,，它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長(zhǎng)的滿意,，才有可能形成良好的社會(huì)聲譽(yù),；有了良好的社會(huì)聲譽(yù)，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大,。家長(zhǎng)們從開始的不支持逐漸過度到認(rèn)可——支持——主動(dòng)配合——積極參與,，為我園積極地打造“公信”教育和更好地開展教學(xué)改革提供了良好的社會(huì)保障,。除了一些日常的家長(zhǎng)工作,，如家訪、家

長(zhǎng)半日活動(dòng),，主要?dú)w功于各年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)智慧和創(chuàng)新舉措,。基于以上思想,，我不斷強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng),，引導(dǎo)教師事事、處處設(shè)身處地為家長(zhǎng)著想,，為家長(zhǎng)解決后顧之憂,，通過辦好一件件小事去贏得家長(zhǎng)的滿意。同時(shí),，作為一園之長(zhǎng),，我更從宏觀面上做好家長(zhǎng)工作。分批召開不同年紀(jì)的家長(zhǎng)會(huì),，分別做好個(gè)別家長(zhǎng)工作,，重點(diǎn)家長(zhǎng)區(qū)別對(duì)待。充分利用“彩虹報(bào)”為橋梁,，及時(shí)做好廣大家長(zhǎng)的宣傳,、溝通、引導(dǎo)工作,。雖然有些小班家長(zhǎng)認(rèn)為冬天幼兒園午睡不合理,，但在我們老師多次的解釋下,，家長(zhǎng)放下了沉重的心理負(fù)擔(dān)，做多種形式的家長(zhǎng)工作,，充分贏得了家長(zhǎng)對(duì)我工作的肯定,。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證,，我高度重視,，常抓不懈。我對(duì)全園教職工進(jìn)行安全意識(shí)強(qiáng)化教育,，使“人人講安全,、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全”的意識(shí)深入人心,。思想上高度重視,，完善規(guī)章制度；目標(biāo)分解,，責(zé)任到人,；人防、物防,，跟老師簽定了安全責(zé)任書,，提高門衛(wèi)、教師的安全意識(shí)與幼兒的能力,。通過環(huán)境創(chuàng)設(shè),、游戲操作、模擬練習(xí),、等讓孩子在生動(dòng)有趣的真實(shí)情景中獲得有關(guān)知識(shí),，提高相應(yīng)的能力。定期檢查玩具的安全設(shè)施,，給各活動(dòng)室進(jìn)行空氣消毒,。一年來，幼兒的安全工作做得較好,，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達(dá)標(biāo),，本年無一例責(zé)任事故發(fā)生。

當(dāng)然,，金無足赤,，人無完人，我深深感到自己身上還存在著許多不足,，如：在政治理論學(xué)習(xí)方面還缺乏深度和廣度,；在科學(xué)有效管理上更有待于深入，充分激發(fā)每一位教工的創(chuàng)造性,。

因此,，在新的一年里,，我將以零為起點(diǎn)，清醒地認(rèn)識(shí)自我,，緊緊依靠各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)教工，始終保持一種真實(shí),、誠(chéng)實(shí),、樸實(shí)、向上的風(fēng)格,，以“沒有最好,、只有更好”的工作信念，兢兢業(yè)業(yè)履行自己職責(zé),，踏踏實(shí)實(shí)做好每件工作,，努力做一名稱職的園長(zhǎng)，讓領(lǐng)導(dǎo)放心,、讓教職工舒心,、讓幼兒家長(zhǎng)稱心。

以上匯報(bào)有很多不妥之處,，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正,，謝謝大家！