在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

校長(zhǎng)給老師的感謝信 感謝校長(zhǎng)的一封信篇一

您好,！

首先祝你新年快樂(lè),，家庭幸福。

我是一班xx的爸爸,。作為一個(gè)父親,，我不如《爸爸在哪里》里的父親稱(chēng)職，因?yàn)槲乙恢苤荒芤?jiàn)他一次,，但是和所有的父親一樣,，我深?lèi)?ài)我的孩子。

我期待著每周都能見(jiàn)到我的兒子,，因?yàn)閺乃砩戏从吵鰜?lái)的快樂(lè)和自信可以讓我對(duì)工作充滿(mǎn)激情,。他每周都給我?guī)?lái)不同的驚喜。來(lái)碧桂園讀書(shū)之前,，xx是個(gè)靦腆內(nèi)斂的男孩子,，缺乏一定的安全感和自信心，更不要說(shuō)在大家面前表現(xiàn)了,。隨著時(shí)間的推移,，我的孩子每周都會(huì)回來(lái)，給我新的驚喜,。一個(gè)孩子能學(xué)會(huì)多少單詞并不奇怪,，一個(gè)孩子能背誦多少詩(shī)歌也不奇怪。讓我驚訝的是他帶給我的動(dòng)力,。那種發(fā)自?xún)?nèi)心的自信,。他經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話(huà)是：“我現(xiàn)在是我們班最好的男生！”“老師說(shuō)我厲害,！”

衷心感謝xx小學(xué)一年級(jí)一班的老師們,。趙老師的樂(lè)觀主義和陽(yáng)剛之氣教會(huì)了我兒子堅(jiān)強(qiáng)自信；梅里小姐的耐心和溫柔讓我兒子學(xué)會(huì)了包容和包容,；李小姐對(duì)生活的細(xì)心,，讓我兒子學(xué)會(huì)了自立，學(xué)會(huì)了照顧自己,。

碧桂園的教學(xué)理念走在很多地方的前列,，非常贊成通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的素養(yǎng)和學(xué)習(xí)技能來(lái)引領(lǐng)學(xué)生。希望國(guó)內(nèi)更多的教育像貴校一樣,，真正為孩子的成長(zhǎng)而精心教學(xué),。

我身邊有很多和我兒子同齡的孩子。和朋友在一起,，我們會(huì)不自覺(jué)地把孩子當(dāng)成談話(huà)的話(huà)題,，聊得最多的就是我的孩子能認(rèn)多少字,，能寫(xiě)多少字,。很高興看到他們有一天回來(lái)的時(shí)候作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完,，年紀(jì)輕輕就背著比自己還重的書(shū)包，稚嫩的手因?yàn)閷?xiě)太多字而變形,。我的選擇是正確的,！我想給兒子一個(gè)快樂(lè)的童年。更感謝的是,，這些都是碧桂園學(xué)校能給的,！每次都很自豪的告訴朋友：兒子很幸福！

孩子一天天長(zhǎng)大,，也有一點(diǎn)收獲?，F(xiàn)在的xx陽(yáng)光自信大方?；貒?guó)后,，她會(huì)合理安排自己的時(shí)間，與父母朋友自然大方的交談,，為他人著想,，懂得在與孩子相處時(shí)謙虛。在他的小學(xué)生涯中,，有這么優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)他,，有這么好的老師教育他，相信這將是他成長(zhǎng)中最幸福的天堂,！

再次感謝xx小學(xué)一年級(jí)一班的三位老師和碧桂園的領(lǐng)導(dǎo)們,！

祝碧桂園所有老師工作順利！龍馬精神,！

xxx

20xx/x/x

校長(zhǎng)給老師的感謝信 感謝校長(zhǎng)的一封信篇二

尊敬的馬主席:

您好,！

甘肅省希望小學(xué)標(biāo)本展終于成功開(kāi)幕了！

經(jīng)過(guò)10個(gè)月的準(zhǔn)備和規(guī)劃,，朱穎h花了大量時(shí)間制作標(biāo)本,，小心翼翼地為圣甲蟲(chóng)展開(kāi)翅膀，并在幾個(gè)月內(nèi)種植和培育出新鮮的甘肅植物...我們只想有一天給北京的小學(xué)生看,，這是甘肅孩子的驕傲,！也希望更多的人了解甘肅，關(guān)注甘肅,，幫助甘肅...但是我們所有的努力都應(yīng)該在最后階段實(shí)現(xiàn),。是你們給我們提供了一個(gè)展示的平臺(tái)，是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、工作人員給了我們各種各樣的幫助，讓我們和甘肅師生的愿望得以實(shí)現(xiàn),。對(duì)此我們非常感激,！

首先感謝任導(dǎo)演在跑前跑后的組織指導(dǎo),，不僅給了我們精神上的力量，也提出了很多有益的意見(jiàn)和支持,?；顒?dòng)的順利開(kāi)展絕對(duì)離不開(kāi)她的有效行動(dòng)！在她的指揮下,，空空如也的院子里很快堆滿(mǎn)了桌椅,，學(xué)生們有條不紊的組織參觀，展品基本保持完好,。主任的果斷和果斷行動(dòng)支持了活動(dòng)的進(jìn)展,，極大地保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。我們心中有她也很有趣,。

其次,，感謝大隊(duì)輔導(dǎo)員老師不僅為這次活動(dòng)查了講義，還在8號(hào)趕去學(xué)校加班培訓(xùn)小主持人講課...你一定知道她懷孕7個(gè)月了,！

感謝班主任老師,，他們有效地組織和維護(hù)了良好的秩序。一些老師也承擔(dān)了理解和發(fā)言的工作,，特別是四年級(jí)一班的劉老師,，為我們的活動(dòng)提供了人員支持和有效的組織，保證了電視節(jié)目的拍攝......

感謝總后勤部的老師和警衛(wèi),，他們努力移動(dòng)了30多張桌子來(lái)支持我們的展覽......

要感謝的話(huà)太多了,，可是說(shuō)出來(lái)的話(huà)卻顯得那么蒼白無(wú)力。最后,，感謝你們的領(lǐng)導(dǎo)和支持,，感謝你們美麗的校園和漂亮的四合院，感謝你們帶領(lǐng)這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì),，感謝你們?yōu)槲覀兲峁┝艘粋€(gè)履行對(duì)甘肅承諾的舞臺(tái),！

以上照片都是我們親愛(ài)的鄰居隨機(jī)拍的。孩子們的禮貌和秩序給鄰居留下了良好的印象,。捐款的組織者還讓我轉(zhuǎn)達(dá)他們對(duì)學(xué)校的尊重,！

女兒從所謂的“名校”搬到這里,，性格開(kāi)朗多了,。她每天開(kāi)心的上學(xué)，開(kāi)心的回家,。老師和藹可親,，學(xué)生相處愉快。班里氣氛和諧友好。老師布置的作業(yè)讓孩子越來(lái)越多地使用電腦,，學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越高,，越來(lái)越認(rèn)真，越來(lái)越自立,。溫柔敦厚的班主任劉老師,，像溫泉一樣滋養(yǎng)著孩子的氣質(zhì),，讓孩子心里有安全感,。上學(xué)不再是一件痛苦和折磨人的事情。數(shù)學(xué)課不再是老師的全部,。用朱穎的話(huà)說(shuō),，“你可以跟著老師?！彼伎肌?；熱情的語(yǔ)文老師賈就像一盆火，燃燒著孩子的智慧,，指明新的目標(biāo),，不斷鼓勵(lì)和激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，豐富孩子的知識(shí),。從課堂內(nèi)容上,，我們可以了解到，這是一個(gè)實(shí)干的老師,；第一節(jié)課,，體育老師對(duì)學(xué)生說(shuō)“我很?chē)?yán)格但很人道”。她對(duì)全班同學(xué)說(shuō)“對(duì)新同學(xué)友好,，大家要好好相處”讓我們的父母感動(dòng)和感激至今,；美術(shù)老師對(duì)英語(yǔ)很有眼光，只看朱穎h的兩幅畫(huà)就能判斷出她的美術(shù)優(yōu)勢(shì)...還有專(zhuān)門(mén)的德育課,，以大講課和學(xué)生講課的形式,，讓孩子有耳目一新的感覺(jué)。在這里,，老師一定要給孩子更多正面的看法,，讓孩子從正面得到加強(qiáng)，更加自信,，更加向上,。雖然開(kāi)學(xué)才一個(gè)月，但我們明顯感覺(jué)到孩子們的心情和以前越來(lái)越不一樣了,。這一切都讓我們?yōu)樽约旱臎Q定是正確的而感到高興,。

我們?cè)谧鰶Q定前第一次參觀學(xué)校的時(shí)候，遇到了熱心的主任，主任把我介紹到學(xué)校,，帶我四處逛逛,；我們第二次來(lái)學(xué)校的時(shí)候，正好裝修完了,。我們參觀了四合院,，見(jiàn)到樂(lè)隊(duì)老師熱情地給我們介紹；中科院的老師施建農(nóng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“想知道一個(gè)學(xué)校是好是壞,，就要看這個(gè)學(xué)校的老師對(duì)陌生人的態(tài)度,。”我們都恰好受到了好評(píng),，給我們留下了非常深刻和溫暖的印象,。當(dāng)然，選擇學(xué)校是多方面考慮的結(jié)果,。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí),，我們有了很多好的發(fā)現(xiàn)，也有了很多驚喜,。我們一點(diǎn)也不覺(jué)得比名校差,，兩個(gè)主力老師比幾千倍。我們相信,，有您的領(lǐng)導(dǎo),，有您優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，我們海淀民族小學(xué)一定會(huì)越辦越好?。,。?/p>

最后,，再次感謝大家的支持和鼓勵(lì),！

校長(zhǎng)給老師的感謝信 感謝校長(zhǎng)的一封信篇三

尊敬的xxx校長(zhǎng)：

您好！

我們是貴校四年級(jí)一班學(xué)生的家長(zhǎng),。值此辭舊迎新之際,，我們?nèi)w家長(zhǎng)向您及全校教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候，同時(shí)向您和全體老師表示感謝,！感謝你們對(duì)孩子的教育,，感謝你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)保駕護(hù)航！

太平路小學(xué)作為鐵道兵子弟學(xué)校,，有著悠久的歷史,，傳承著鐵道兵軍人逢山鑿路、遇水架橋的艱苦勤奮的精神,，辦學(xué)扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn),，有良好的口碑,。四年級(jí)一班的學(xué)生和其他班級(jí)的孩子一樣，活潑可愛(ài),，深?lèi)?ài)著這所光榮的學(xué)校并以此為驕傲,。作為家長(zhǎng)，更是義不容辭的與學(xué)校一道為孩子們的健康成長(zhǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力,。

在與學(xué)校、老師接觸的四年里,，從一年級(jí)的陳老師,、二年級(jí)的張老師、三年級(jí)的胡老師身上,，孩子們學(xué)到了很多,，他們都兢兢業(yè)業(yè),，克服了接二手班,、三手班的不同程度上的實(shí)際困難，盡職盡責(zé)的工作,。在這里,，我們向以上三位老師及任課老師們致以誠(chéng)摯的感謝。

王xx校長(zhǎng),，今天我們?nèi)w家長(zhǎng)要向您特別感謝現(xiàn)在的班主任趙老師,。趙老師在今年的九月份接下了一班，成為孩子們的第四任班主任,，不瞞您說(shuō),，孩子們內(nèi)心的感受我們無(wú)從完全描述。作為家長(zhǎng),，當(dāng)時(shí)聽(tīng)到又換班主任的消息時(shí),，就像是打翻了五味瓶，酸甜苦辣的說(shuō)不明道不白的,。既能夠理解學(xué)校的管理難處,，同時(shí)又在為這樣頻繁的更換而保留著意見(jiàn)，所以,，當(dāng)時(shí)我們是抱著再試試看吧的心理,，迎來(lái)了趙老師。開(kāi)學(xué)的第一面,，孩子們多了一份陌生與試探,，我們成人也多了一分挑剔與期盼沒(méi)想到，快言快語(yǔ),、熱情爽朗,、愛(ài)心滿(mǎn)溢的趙老師在第一天就俘獲了大部分的孩子和家長(zhǎng)的心,。她不遮掩對(duì)孩子的陌生，坦言因?yàn)榻影啾容^突然,，手里還沒(méi)有孩子們的相關(guān)資料,；她不回避家長(zhǎng)的審視，微笑著真誠(chéng)地接待著一位又一位家長(zhǎng),。

一切從頭開(kāi)始,，我不會(huì)帶有色眼鏡，每個(gè)孩子都是一張白紙,！她這么告訴每一位找到他的爸爸媽媽?zhuān)趸蚴菭敔斈棠?。果然，一星期后孩子們就不約而同的和家長(zhǎng)們說(shuō)：我們的趙老師真好,！趙老師說(shuō)話(huà)算數(shù),！趙老師上課像講故事似的！..家長(zhǎng)們也在茶余飯后交流著看法,，一位家長(zhǎng)說(shuō)：我的兒子回來(lái)說(shuō)他喜歡趙老師叫他們‵孩子,！那個(gè)說(shuō)：我孩子也說(shuō)趙老師表?yè)P(yáng)xx愛(ài)勞動(dòng)熱情，是個(gè)好孩子,！xx這個(gè)孩子可是很少得到表?yè)P(yáng),，人家老師能一視同仁，而且不用學(xué)習(xí)成績(jī)一把尺子衡量孩子,，這多好,！王xx校長(zhǎng)，陶行知先生講過(guò)：千教萬(wàn)教教人求真,，趙老師就是本著讓孩子們先做人后做事的原則,，引導(dǎo)著孩子們陽(yáng)光做人，自信做事,，在班級(jí)里樹(shù)正氣,，講團(tuán)結(jié)，不歧視任何一個(gè)孩子,。

我們班級(jí)里的王xx同學(xué),，用所有教過(guò)他的老師的一句話(huà)說(shuō)：這個(gè)孩子，除了寫(xiě)作業(yè)慢點(diǎn),，其他什么都好,！就是這樣的一個(gè)孩子，一度曾經(jīng)固執(zhí)的認(rèn)為自己不是優(yōu)等生,，這個(gè)想法急壞了家長(zhǎng),。望著滿(mǎn)墻上貼著的小星星，就是沒(méi)有自己的,，孩子不止一次的和家長(zhǎng)說(shuō)不喜歡上學(xué),！不喜歡上語(yǔ)文課,！無(wú)論家長(zhǎng)怎么努力地挖掘孩子的閃光點(diǎn)，可是同齡集體中產(chǎn)生的效應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于家長(zhǎng)的力量,，眼睜睜的看著孩子的各方面發(fā)展徘徊不前,，家長(zhǎng)是急在心里。就是這樣的孩子,，現(xiàn)在在趙老師的引導(dǎo)下,，開(kāi)學(xué)第一個(gè)得到了小星星，到現(xiàn)在也一直保持中上等,，并且還佩戴上想了三年了的一道杠,，并且很有信心加上一道杠。語(yǔ)文成績(jī)明顯進(jìn)步,，半年內(nèi)閱讀了《水滸》《三國(guó)演義》《楊家將》《魯濱遜漂流記》等近十本書(shū),。這個(gè)一直以來(lái)讓家長(zhǎng)頭疼的兩天不被留下三天早早的留下補(bǔ)作業(yè)的小磨蹭，在老師積極等待的教育觀指導(dǎo)下,，一次在班級(jí)抄寫(xiě)作文中竟然在全班排了個(gè)第二名?，F(xiàn)在,，去接他的爺爺回家再也不沖著媽媽抱怨了,，也對(duì)孫子豎起了大拇指,，有了笑臉,。孩子的轉(zhuǎn)變,，不僅讓老人心情好了，家庭也因此變得更加和諧輕松了,。

我們的孩子輕松地學(xué)習(xí),，家長(zhǎng)輕松地對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)，不再把眼睛只盯在作業(yè)本上,，關(guān)注紙面上的分?jǐn)?shù)了,。趙老師利用一切能利用的空閑時(shí)間，早晨上班的路上,、課間休息的功夫,、晚上在家的時(shí)間，與每一位需要幫助的家長(zhǎng),、孩子及時(shí)溝通,，因人而異地進(jìn)行正確家庭教育方法的指導(dǎo)。現(xiàn)在,，孩子病了,，我們可以發(fā)短信給老師請(qǐng)老師幫忙叮囑孩子吃藥；孩子因?yàn)樘厥馇闆r沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè),，可以告訴老師一聲,，不必再讓孩子熬到深更半夜,；孩子在學(xué)校里惹出了亂子，家長(zhǎng)也不擔(dān)心會(huì)被如孩子般的批評(píng)一通.孩子們變得越來(lái)越陽(yáng)光,，越來(lái)越愛(ài)上學(xué),，家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越愿意有事沒(méi)事來(lái)學(xué)校看看,，來(lái)找老師聊上幾句,。

王xx校長(zhǎng)，我們知道趙老師這半年來(lái)克服了重重困難,，為了這個(gè)班級(jí)的孩子她咬牙堅(jiān)持了過(guò)來(lái),。剛接班的九月份，趙老師家的老人病重,，她是兩頭跑來(lái)跑去,，擦干淚就給孩子們上課；上次家長(zhǎng)會(huì),，她四歲的女兒在家發(fā)燒,，可是家長(zhǎng)會(huì)后她依然耐心與家長(zhǎng)交流，直到天全黑下來(lái)最后一個(gè)家長(zhǎng)離開(kāi)班級(jí),，她才匆匆忙忙往家里趕,。王xx校長(zhǎng)，也許我們學(xué)校有很多像趙老師這樣的老師在默默工作,，但對(duì)于我們,，對(duì)于這個(gè)班級(jí)的孩子，趙老師就代表了太平路小學(xué),，學(xué)生深?lèi)?ài)著老師,，也就深?lèi)?ài)著這所學(xué)校！

在這么一個(gè)特殊的時(shí)刻,，我們呈上感謝信,，書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容沒(méi)半點(diǎn)兒夸大其詞，更不是想為趙老師歌功頌德,，主要是一定要表達(dá)我們真誠(chéng)的感謝,。同時(shí)是希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠了解我們家長(zhǎng)的內(nèi)心想法，讓趙老師把孩子們帶到小學(xué)畢業(yè),，讓這些孩子多享受一些老師那媽媽一樣的愛(ài),！王xx校長(zhǎng)，謝謝您了,！謝謝所有的領(lǐng)導(dǎo)了,！

再次感謝學(xué)校所有的老師，感謝各位領(lǐng)導(dǎo),，感謝趙老師,！祝愿所有的老師們身體健康,、工作順意，新年快樂(lè),！

校長(zhǎng)給老師的感謝信 感謝校長(zhǎng)的一封信篇四

尊敬的徐開(kāi)宏校長(zhǎng):

您好!

郵件已收悉,。首先，請(qǐng)?jiān)试S我們向貴校表達(dá)祝賀,！

常感謝您第一時(shí)間讓倪老師電話(huà)向我們通報(bào)了王韻的錄取情況,她媽媽尤感興奮,至凌晨仍遲遲無(wú)法入睡,。

對(duì)于孩子付出努力并得到回報(bào)，我們一直深信不疑,；但對(duì)于孩子能迅速適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，我們?nèi)栽谙F校不斷展現(xiàn)的魅力；我們堅(jiān)信不疑,，王韻的成功與您及貴校所倡導(dǎo)并堅(jiān)持的辦學(xué)宗旨密不可分,。

對(duì)孩子的綜合表現(xiàn)我們非常滿(mǎn)意，更由衷的說(shuō)：陽(yáng)光 ok!

王敘

xx-5-22

校長(zhǎng)給老師的感謝信 感謝校長(zhǎng)的一封信篇五

親愛(ài)的校長(zhǎng)：

您好,，我是x屆初三(6)班的畢業(yè)生x同學(xué),，這封信是寫(xiě)來(lái)感謝3年來(lái)為我們付出辛勤汗水的老師們，也許你會(huì)懷疑什么老師值得感謝,。就從該生869分的中考成績(jī),，為七中爭(zhēng)光的成績(jī)，所有的科任老師都是功不可沒(méi),。在此希望校長(zhǎng)給予初三(6)所有的科任老師褒獎(jiǎng),，讓老師們的汗水沒(méi)有白流。

班主任洪惠嫦：所謂“嚴(yán)師出高徒”,，她就是那么一位嚴(yán)格的老師,，但是又不失情趣的老師，讓同學(xué)們?cè)诰o張學(xué)習(xí)的同時(shí)又能放松自己,。初一時(shí)，為了讓我們適應(yīng)初中生活,，幾乎每天都來(lái)帶班,，耐心地觀察我們的一舉一動(dòng)，幫我們養(yǎng)成好的習(xí)慣,。在初三的關(guān)鍵時(shí)期,，她不像別的班主任一樣整天都督促我們，而是放開(kāi)手,，讓我們自己努力,，也許在旁人看來(lái)是不負(fù)責(zé)任，不過(guò)恰好相反,，她是想讓同學(xué)們獨(dú)立起來(lái),，因?yàn)楦咧猩畈辉儆欣蠋熢谂赃叾酱?。感謝老師，讓我有個(gè)好的初中,，而且也為高中打下基礎(chǔ),。

數(shù)學(xué)關(guān)偉健老師：他是我見(jiàn)過(guò)的數(shù)學(xué)老師中最用心的一個(gè)，他教學(xué)獨(dú)特的方法讓同學(xué)們學(xué)得輕松,，學(xué)得開(kāi)心,，減輕了我們很多的負(fù)擔(dān)，而且數(shù)學(xué)成績(jī)又能保持優(yōu)秀,。不得不感謝,，不得不贊揚(yáng)!

化學(xué)老師：在七中，教初中化學(xué),，他敢認(rèn)第二,，沒(méi)人敢認(rèn)第一。之所以我給如此高的評(píng)價(jià),，是因?yàn)樗系拿恳惶谜n都讓學(xué)生們銘記,，他上課生動(dòng)有趣，能把復(fù)雜的知識(shí)以幽默而又切合實(shí)際地方式給我們講解,，我最喜歡上他的課了,。

歷史易開(kāi)艷老師：我們不得不謝謝她，是她上課如槍林彈雨般的語(yǔ)速,，鍛煉了我們的反應(yīng)能力,，快速思考的能力。同個(gè)問(wèn)題她會(huì)問(wèn)好幾次,，是因?yàn)樗偱掠帜膫€(gè)同學(xué)遺漏了知識(shí)點(diǎn),，這么負(fù)責(zé)人的老師，哪里找?

政治肖偉杏老師：有一張慈祥的面容,，讓同學(xué)們感到平易近人,，也許有人會(huì)認(rèn)為，政治老師最輕松了,，上課就叫同學(xué)們背書(shū),，然后自己就坐著抽查，不是的,。在初三的時(shí)候政治老師叫我?guī)退蛴≠Y料,，我就看得出，她要通過(guò)閱讀大量資料,，然后還要每個(gè)都瀏覽過(guò),，為我們精心塞選有用的信息。這樣的眼力工作，我想我是受不了,。

物理老師梁小東：“最有耐心的老師”,，這個(gè)稱(chēng)號(hào)非她莫屬，面對(duì)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,，面對(duì)一次又一次的重復(fù),，她都是不厭其煩地給我們講解，她聲音洪亮,，響徹整個(gè)校園,，這么可愛(ài)的老師，讓我愛(ài)不釋手,。

英語(yǔ)陳玉敏老師：她是提醒我們最多次的老師,，應(yīng)該是批評(píng)我們最多的老師，所謂“嚴(yán)師出高徒”她要是做班主任,，絕對(duì)是不二人選,，她曾陪伴我去參加英語(yǔ)比賽，為學(xué)校獲得一等獎(jiǎng),，感謝老師,，感謝母校。

這就是我們六班可愛(ài)的老師們,，如果學(xué)校不予以嘉獎(jiǎng),，同學(xué)們會(huì)不甘心的。

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

校長(zhǎng)給老師的感謝信 感謝校長(zhǎng)的一封信篇六

尊敬的校長(zhǎng)：

你們好,！

首先在這里向你們表示感謝,！

我的女兒博文在學(xué)校就讀已經(jīng)兩年了。在這期間,，承蒙校長(zhǎng)及老師的厚愛(ài),，孩子取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。在思想上,、政治上逐漸成熟,；并且掌握了一定的文化知識(shí)。作為孩子的家長(zhǎng),，孩子的每一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，我都看在眼里，記在心上,。

我的女兒我知道，當(dāng)孩子剛剛?cè)雽W(xué)時(shí),，由于剛到一個(gè)陌生的環(huán)境,，有些怯生；再加之孩子學(xué)習(xí)一般，與此同時(shí)她也缺乏自信心,。是校長(zhǎng)是老師你們,，像天使般給了她勇氣給了她力量，讓她戰(zhàn)勝自己,，克服困難,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)才有了孩子明媚的今天,。同時(shí),，她也體會(huì)到我們做父母的良苦用心，更懂得孝順二字,，也培養(yǎng)了她做事的條理性,、鍛煉了她的自制自理能力，我為孩子的進(jìn)步而感到萬(wàn)分高興,。孩子能在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)生活,，我用八個(gè)字來(lái)概括：一是值得；二是放心,。

一個(gè)好校長(zhǎng)能統(tǒng)領(lǐng)一所好學(xué)校,，一個(gè)好老師能引領(lǐng)培育一批好學(xué)生。我為女兒有你們這樣一位位關(guān)心愛(ài)護(hù)她的好校長(zhǎng),、好老師而感到十分欣慰,，感謝學(xué)校和老師在教學(xué)踐行過(guò)程中“情系教育，關(guān)愛(ài)學(xué)生”的師德,，使我們的下一代在學(xué)校中感受到了父母般的溫暖,、關(guān)心、愛(ài)護(hù),。

滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)。相信我的女兒會(huì)對(duì)自己的母校,，校長(zhǎng),、老師懷有深厚感情的。當(dāng)她步入社會(huì)的時(shí)候,，也一定會(huì)不辜負(fù)學(xué)校和老師的培養(yǎng)教育,，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答社會(huì)，感恩母校,，銘記恩師,。

在這春末立夏之際，我懷揣著一顆火熱的心,，向我們的學(xué)校,、校長(zhǎng)、諸位老師再次表示深深的謝意！永遠(yuǎn)感激你們偉大的————人類(lèi)靈魂的工程師,！

xxx

20xx年xx月xx日

校長(zhǎng)給老師的感謝信 感謝校長(zhǎng)的一封信篇七

尊敬的校長(zhǎng)：

您好!

我是醫(yī)學(xué)院零八護(hù)本二班的xx,，請(qǐng)?jiān)徫覍?duì)您的再次打擾!上次由于想換專(zhuān)業(yè)的事，我很冒昧地給您寫(xiě)過(guò)一份申請(qǐng)信,，我原本以為這份申請(qǐng)信會(huì)石沉大海,，也就沒(méi)怎么在意。沒(méi)想到幾天后校教務(wù)處的李老師打電話(huà)給我,，說(shuō)是換專(zhuān)業(yè)一事,，叫我過(guò)去一趟。

我當(dāng)時(shí)懷著一種忐忑不安的心情來(lái)到主校教務(wù)處,，找到李老師,，李老師就對(duì)我講："同學(xué)，你寫(xiě)的這封申請(qǐng)信校長(zhǎng),，他很同情你的想法,，所以親自囑咐教務(wù)處辦好此事!但省教育廳有嚴(yán)格的規(guī)定，專(zhuān)接本的學(xué)生不得轉(zhuǎn)換專(zhuān)業(yè),，所以你看這事學(xué)校是無(wú)能為力,。"接著，李老師便找出些相關(guān)文件讓我看,，并且還特地聯(lián)系了省教育廳的孫主任咨詢(xún)此事,，最后孫主任說(shuō)專(zhuān)接本的學(xué)生確實(shí)換不了專(zhuān)業(yè)，我的心才徹底淡定下來(lái),。

"立德立志,，善學(xué)善行"，河北工程大學(xué)以她的博愛(ài)和進(jìn)取精神激勵(lì)著每一位工程學(xué)子!

在此,，我衷心的祝愿校長(zhǎng)您身體健康,，工作順利，萬(wàn)事如意!也希望河北工程大學(xué)在您的帶領(lǐng)下穩(wěn)步,、快速向前發(fā)展!也祝愿我們河北工程大學(xué)明天更美好!

此致

敬禮,！

感謝人：xx

xxxx年xx月xx日

校長(zhǎng)給老師的感謝信 感謝校長(zhǎng)的一封信篇八

尊敬的校長(zhǎng)：

您好！泉州師范學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院20xx級(jí)英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)的教育實(shí)習(xí)活動(dòng)越來(lái)越近,。其實(shí)從握手到揮手告別只有短短的56天,。五十六天只是時(shí)間長(zhǎng)河中的一瞬間，但對(duì)我們來(lái)說(shuō),，卻是一段難以買(mǎi)到的珍貴時(shí)光,。“伯勞鳥(niǎo)東飛顏夕”,，此時(shí)此刻,，深深的分離感正猛烈地沖擊著我們的心靈,。我們無(wú)法表達(dá)內(nèi)心的激動(dòng),。我們只能一遍又一遍地向你表示衷心的感謝,。

時(shí)光飛逝，時(shí)光飛逝,，實(shí)習(xí)期間,，你無(wú)微不至的關(guān)心我們；你統(tǒng)籌規(guī)劃,，運(yùn)籌帷幄,，讓我們的實(shí)習(xí)順利進(jìn)行。你用汗水澆灌了學(xué)校的榮耀,，你用智慧設(shè)計(jì)了學(xué)校的未來(lái),。班主任把一切都告訴了我們，并全身心地投入其中,。一句話(huà)值一千塊錢(qián),。導(dǎo)師在春風(fēng)授課，他們有說(shuō)服力的教學(xué)風(fēng)格與貴校先進(jìn)的教學(xué)理念,、創(chuàng)新的管理模式和豐富的教學(xué)活動(dòng)密不可分,。

在您的精心照顧和安排下，我們實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)的成員在貴校擔(dān)任了一年級(jí)到六年級(jí)的實(shí)習(xí)英語(yǔ)老師和實(shí)習(xí)班主任,。實(shí)習(xí)之初,，我們都在為自己能否勝任實(shí)習(xí)而忐忑不安。但是,，在我們班主任和學(xué)科導(dǎo)師認(rèn)真負(fù)責(zé)的指導(dǎo)下,，我們對(duì)實(shí)習(xí)充滿(mǎn)信心。同時(shí),，我們從老師那里學(xué)到了很多豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，我們班積極配合實(shí)習(xí)，表現(xiàn)出了良好的精神面貌,。這一切都讓我們的實(shí)習(xí)工作進(jìn)行的很順利,。

三天的示范課讓我們受益匪淺。當(dāng)我們協(xié)助英語(yǔ)教研組開(kāi)展“英語(yǔ)合唱大賽”,、“英語(yǔ)講故事大賽”,、“英語(yǔ)賀卡大賽”、“英語(yǔ)創(chuàng)意手抄報(bào)大賽”等英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)時(shí),，您給予了我們充分的支持和幫助,，使我們井然有序，各項(xiàng)活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功,。所有實(shí)習(xí)生再一次對(duì)你和導(dǎo)師說(shuō)：老師,，謝謝你的辛苦,！

在實(shí)習(xí)結(jié)束之際，我們?cè)俅胃兄x各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們學(xué)習(xí),、工作和生活的一切幫助和指導(dǎo),！

祝你身體健康，家庭幸福,。我們衷心祝愿貴校教育更好,。

感謝人：xxx

20xx年xx月xx日

校長(zhǎng)給老師的感謝信 感謝校長(zhǎng)的一封信篇九

尊敬的校長(zhǎng)：

您好！

我們是貴校四年級(jí)一班學(xué)生的家長(zhǎng),。值此辭舊迎新之際,，我們?nèi)w家長(zhǎng)向您及全校教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候，同時(shí)向您和全體老師表示感謝,！感謝你們對(duì)孩子的教育,，感謝你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)保駕護(hù)航！

xx小學(xué)作為鐵道兵子弟學(xué)校,，有著悠久的歷史,，傳承著鐵道兵軍人"逢山鑿路、遇水架橋"的艱苦勤奮的精神,，辦學(xué)扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn),，有良好的口碑。四年級(jí)一班的學(xué)生和其他班級(jí)的孩子一樣,，活潑可愛(ài),，深?lèi)?ài)著這所光榮的學(xué)校并以此為驕傲。作為家長(zhǎng),，更是義不容辭的與學(xué)校一道為孩子們的健康成長(zhǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力。

在與學(xué)校,、老師接觸的四年里,，從一年級(jí)的陳老師、二年級(jí)的張老師,、三年級(jí)的胡老師身上,，孩子們學(xué)到了很多，他們都兢兢業(yè)業(yè),，克服了接二手班,、三手班的不同程度上的實(shí)際困難，盡職盡責(zé)的工作,。在這里,，我們向以上三位老師及任課老師們致以誠(chéng)摯的感謝。

王校長(zhǎng),，今天我們?nèi)w家長(zhǎng)要向您特別感謝現(xiàn)在的班主任趙老師,。趙老師在去年的九月份接下了一班,，成為孩子們的第四任班主任，不瞞您說(shuō),，孩子們內(nèi)心的感受我們無(wú)從完全描述,。作為家長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)聽(tīng)到又換班主任的消息時(shí),，就像是打翻了五味瓶,，酸甜苦辣的說(shuō)不明道不白的。既能夠理解學(xué)校的管理難處,，同時(shí)又在為這樣頻繁的更換而保留著意見(jiàn)，所以,，當(dāng)時(shí)我們是抱著"再試試看吧"的心理,，迎來(lái)了趙老師。開(kāi)學(xué)的第一面,，孩子們多了一份陌生與試探,，我們成人也多了一分挑剔與期盼……沒(méi)想到，快言快語(yǔ),、熱情爽朗,、愛(ài)心滿(mǎn)溢的趙老師在第一天就"俘獲"了大部分的孩子和家長(zhǎng)的心。她不遮掩對(duì)孩子的陌生,，坦言因?yàn)榻影啾容^突然,，手里還沒(méi)有孩子們的相關(guān)資料；她不回避家長(zhǎng)的審視,，微笑著真誠(chéng)地接待著一位又一位家長(zhǎng),。我們一下子就喜歡上了坦誠(chéng)的她！

"一切從頭開(kāi)始,，我不會(huì)帶有色眼鏡,，每個(gè)孩子都是一張白紙！"她這么告訴每一位找到他的爸爸媽媽?zhuān)趸蚴菭敔斈棠?。果然,，一星期后孩子們就不約而同的和家長(zhǎng)們說(shuō)："我們的趙老師真好,！趙老師說(shuō)話(huà)算數(shù),！趙老師上課像講故事似的！"家長(zhǎng)們也在茶余飯后交流著看法,，一位家長(zhǎng)說(shuō)："我的兒子回來(lái)說(shuō)他喜歡趙老師叫他們‵孩子′,！"那個(gè)說(shuō)："我孩子也說(shuō)趙老師表?yè)P(yáng)xx愛(ài)勞動(dòng)熱情，是個(gè)好孩子,！xx這個(gè)孩子可是很少得到表?yè)P(yáng),，人家老師能一視同仁,，而且不用學(xué)習(xí)成績(jī)一把尺子衡量孩子，這多好,！"王校長(zhǎng)，陶行知先生講過(guò)："千教萬(wàn)教教人求真",，趙老師就是本著讓孩子們"先做人后做事"的原則,，引導(dǎo)著孩子們陽(yáng)光做人，自信做事,，在班級(jí)里樹(shù)正氣，講團(tuán)結(jié),，不歧視任何一個(gè)孩子,。我們班級(jí)里的王xx同學(xué)，用所有教過(guò)他的老師的一句話(huà)說(shuō)："這個(gè)孩子,，除了寫(xiě)作業(yè)慢點(diǎn)，其他什么都好,！"就是這樣的一個(gè)孩子,，一度曾經(jīng)固執(zhí)的認(rèn)為自己不是"優(yōu)等生"，這個(gè)想法急壞了家長(zhǎng),。望著滿(mǎn)墻上貼著的小星星,，就是沒(méi)有自己的，孩子不止一次的和家長(zhǎng)說(shuō)"不喜歡上學(xué),！""不喜歡上語(yǔ)文課,！"無(wú)論家長(zhǎng)怎么努力地挖掘孩子的閃光點(diǎn)，可是同齡集體中產(chǎn)生的效應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于家長(zhǎng)的力量,，眼睜睜的看著孩子的各方面發(fā)展"徘徊不前",，家長(zhǎng)是急在心里。就是這樣的孩子,，現(xiàn)在在趙老師的引導(dǎo)下,，開(kāi)學(xué)第一個(gè)得到了小星星，到現(xiàn)在也一直保持中上等,，并且還佩戴上想了三年了的"一道杠",，并且很有信心"加上一道杠"。語(yǔ)文成績(jī)明顯進(jìn)步,，半年內(nèi)閱讀了《水滸》《三國(guó)演義》《楊家將》《魯濱遜漂流記》等近十本書(shū),。這個(gè)一直以來(lái)讓家長(zhǎng)頭疼的兩天不被留下三天早早的留下補(bǔ)作業(yè)的"小磨蹭",，在老師"積極等待"的教育觀指導(dǎo)下，一次在班級(jí)抄寫(xiě)作文中竟然在全班排了個(gè)第二名?，F(xiàn)在,，去接他的爺爺回家再也不沖著媽媽抱怨了，也對(duì)孫子豎起了大拇指,，有了笑臉,。孩子的轉(zhuǎn)變，不僅讓老人心情好了,，家庭也因此變得更加和諧輕松了,。

我們的孩子輕松地學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)輕松地對(duì)待孩子的學(xué)習(xí),，不再把眼睛只盯在作業(yè)本上,，關(guān)注紙面上的分?jǐn)?shù)了。趙老師利用一切能利用的空閑時(shí)間,，早晨上班的路上、課間休息的功夫,、晚上在家的時(shí)間,，與每一位需要幫助的家長(zhǎng)、孩子及時(shí)溝通,，因人而異地進(jìn)行正確家庭教育方法的指導(dǎo)?，F(xiàn)在，孩子病了,，我們可以發(fā)短信給老師請(qǐng)老師幫忙叮囑孩子吃藥,；孩子因?yàn)樘厥馇闆r沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，可以告訴老師一聲,，不必再讓孩子熬到深更半夜,；孩子在學(xué)校里惹出了亂子，家長(zhǎng)也不擔(dān)心會(huì)被如孩子般的批評(píng)一通,。孩子們變得越來(lái)越陽(yáng)光,，越來(lái)越愛(ài)上學(xué)，家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越愿意有事沒(méi)事來(lái)學(xué)?？纯?，來(lái)找老師聊上幾句。

王校長(zhǎng),，我們知道趙老師這半年來(lái)克服了重重困難,，為了這個(gè)班級(jí)的孩子她咬牙堅(jiān)持了過(guò)來(lái)。剛接班的九月份,，趙老師家的老人病重,，她是兩頭跑來(lái)跑去,，擦干淚就給孩子們上課；上次家長(zhǎng)會(huì),，她四歲的女兒在家發(fā)燒,，可是家長(zhǎng)會(huì)后她依然耐心與家長(zhǎng)交流，直到天全黑下來(lái)最后一個(gè)家長(zhǎng)離開(kāi)班級(jí),，她才匆匆忙忙往家里趕,。王校長(zhǎng)，也許我們學(xué)校有很多像趙老師這樣的老師在默默工作,，但對(duì)于我們,，對(duì)于這個(gè)班級(jí)的孩子，趙老師就代表了xx小學(xué),，學(xué)生深?lèi)?ài)著老師,，也就深?lèi)?ài)著這所學(xué)校！

在這么一個(gè)特殊的時(shí)刻,，我們呈上感謝信,，書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容沒(méi)半點(diǎn)兒夸大其詞，更不是想為趙老師歌功頌德,，主要是一定要表達(dá)我們真誠(chéng)的感謝,。同時(shí)是希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠了解我們家長(zhǎng)的內(nèi)心想法，讓趙老師把孩子們帶到小學(xué)畢業(yè),，讓這些孩子多享受一些老師那"媽媽一樣的愛(ài),！"王校長(zhǎng)，謝謝您了,！謝謝所有的領(lǐng)導(dǎo)了,！

再次感謝學(xué)校所有的老師，感謝各位領(lǐng)導(dǎo),，感謝趙老師,！

祝愿所有的老師們身體健康、工作順意,！

校長(zhǎng)給老師的感謝信 感謝校長(zhǎng)的一封信篇十

尊敬的校長(zhǎng)：

您好,！

我們是貴校四年級(jí)一班學(xué)生的家長(zhǎng)。值此辭舊迎新之際,，我們?nèi)w家長(zhǎng)向您及全校教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候,，同時(shí)向您和全體老師表示感謝！感謝你們對(duì)孩子的教育,，感謝你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)保駕護(hù)航,！

xxx小學(xué)，有著悠久的歷史，傳承著鐵道兵軍人“逢山鑿路,、遇水架橋”的艱苦勤奮的精神,，辦學(xué)扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，有良好的口碑,。四年級(jí)一班的學(xué)生和其他班級(jí)的孩子一樣,，活潑可愛(ài)，深?lèi)?ài)著這所光榮的學(xué)校并以此為驕傲,。作為家長(zhǎng),，更是義不容辭的與學(xué)校一道為孩子們的健康成長(zhǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力,。

在與學(xué)校,、老師接觸的四年里，從一年級(jí)的陳老師,、二年級(jí)的張老師,、三年級(jí)的胡老師身上，孩子們學(xué)到了很多,，他們都兢兢業(yè)業(yè),，克服了接二手班、三手班的不同程度上的實(shí)際困難,，盡職盡責(zé)的工作,。在這里，我們向以上三位老師及任課老師們致以誠(chéng)摯的感謝,。

校長(zhǎng)，今天我們?nèi)w家長(zhǎng)要向您特別感謝現(xiàn)在的班主任趙老師,。趙老師在今年的九月份接下了一班,，成為孩子們的第四任班主任，不瞞您說(shuō),，孩子們內(nèi)心的感受我們無(wú)從完全描述,。作為家長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)聽(tīng)到又換班主任的消息時(shí),，就像是打翻了五味瓶,，酸甜苦辣的說(shuō)不明道不白的。既能夠理解學(xué)校的管理難處,，同時(shí)又在為這樣頻繁的更換而保留著意見(jiàn),，所以，當(dāng)時(shí)我們是抱著“再試試看吧”的心理,，迎來(lái)了趙老師,。開(kāi)學(xué)的第一面，孩子們多了一份陌生與試探，我們成人也多了一分挑剔與期盼……沒(méi)想到,，快言快語(yǔ),、熱情爽朗、愛(ài)心滿(mǎn)溢的趙老師在第一天就“俘獲”了大部分的孩子和家長(zhǎng)的心,。她不遮掩對(duì)孩子的陌生,，坦言因?yàn)榻影啾容^突然，手里還沒(méi)有孩子們的相關(guān)資料,；她不回避家長(zhǎng)的審視,，微笑著真誠(chéng)地接待著一位又一位家長(zhǎng)……我們一下子就喜歡上了坦誠(chéng)的她！

我們的孩子輕松地學(xué)習(xí),，家長(zhǎng)輕松地對(duì)待孩子的學(xué)習(xí),，不再把眼睛只盯在作業(yè)本上，關(guān)注紙面上的分?jǐn)?shù)了,。趙老師利用一切能利用的空閑時(shí)間,，早晨上班的路上、課間休息的功夫,、晚上在家的時(shí)間,，與每一位需要幫助的.家長(zhǎng)、孩子及時(shí)溝通,，因人而異地進(jìn)行正確家庭教育方法的指導(dǎo)?，F(xiàn)在，孩子病了,，我們可以發(fā)短信給老師請(qǐng)老師幫忙叮囑孩子吃藥,；孩子因?yàn)樘厥馇闆r沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，可以告訴老師一聲,，不必再讓孩子熬到深更半夜；孩子在學(xué)校里惹出了亂子,，家長(zhǎng)也不擔(dān)心會(huì)被如孩子般的批評(píng)一通……孩子們變得越來(lái)越陽(yáng)光，越來(lái)越愛(ài)上學(xué),，家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越愿意有事沒(méi)事來(lái)學(xué)?？纯?，來(lái)找老師聊上幾句,。

校長(zhǎng),，我們知道趙老師這半年來(lái)克服了重重困難，為了這個(gè)班級(jí)的孩子她咬牙堅(jiān)持了過(guò)來(lái),。剛接班的九月份,，趙老師家的老人病重,，她是兩頭跑來(lái)跑去,，擦干淚就給孩子們上課；上次家長(zhǎng)會(huì)，她四歲的女兒在家發(fā)燒,，可是家長(zhǎng)會(huì)后她依然耐心與家長(zhǎng)交流，直到天全黑下來(lái)最后一個(gè)家長(zhǎng)離開(kāi)班級(jí),，她才匆匆忙忙往家里趕,。校長(zhǎng)，也許我們學(xué)校有很多像趙老師這樣的老師在默默工作,，但對(duì)于我們，對(duì)于這個(gè)班級(jí)的孩子，趙老師就代表了xxx小學(xué)，學(xué)生深?lèi)?ài)著老師，也就深?lèi)?ài)著這所學(xué)校,！

在這么一個(gè)特殊的時(shí)刻,，我們呈上感謝信,，書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容沒(méi)半點(diǎn)兒夸大其詞,，更不是想為趙老師歌功頌德，主要是一定要表達(dá)我們真誠(chéng)的感謝。同時(shí)是希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠了解我們家長(zhǎng)的內(nèi)心想法,，讓趙老師把孩子們帶到小學(xué)畢業(yè),，讓這些孩子多享受一些老師那“媽媽一樣的愛(ài),！”校長(zhǎng),，謝謝您了,！謝謝所有的領(lǐng)導(dǎo)了！

再次感謝學(xué)校所有的老師,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo),，感謝趙老師！

祝愿所有的老師們身體健康,、工作順意,，新年快樂(lè)！

四年級(jí)一班家長(zhǎng)

校長(zhǎng)給老師的感謝信 感謝校長(zhǎng)的一封信篇十一

尊敬的校長(zhǎng)先生：

您好,！

20xx年元月5號(hào),，我的孩子不幸患病，需要回家休息一段時(shí)間,，看著兒子沮喪的臉,，我們強(qiáng)忍著心中的悲痛,，因?yàn)楹⒆诱判氖愕膫鋺?zhàn)高考。經(jīng)過(guò)20xx年寒窗苦讀,，眼看就要沖刺自己理想大學(xué)的夢(mèng)想被病魔無(wú)情地打破了,。提著孩子的行李，強(qiáng)忍著淚水走出校園的情景我終身難忘,。是楊xx老師與我們并肩走過(guò)了那段陰暗的日子,，楊老師即要保證正常教學(xué)，還得牽掛著生病回家的學(xué)生,，努力使這個(gè)集體不落下一名學(xué)生,。每周三、周日,，楊老師在百忙之中抽出時(shí)間為離校的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課,，解答問(wèn)題，這是多么可貴的敬業(yè)精神??！孩子痊愈返校后，又享受到了楊xx老師家長(zhǎng)般的呵護(hù),，在生活上關(guān)心照顧,，在精神上安慰鼓勵(lì)，在學(xué)業(yè)上悉心指導(dǎo),，使得孩子的成績(jī)?cè)诙潭痰钠甙耸靸?nèi)恢復(fù)到病休前的狀態(tài),！

尊敬的校長(zhǎng)先生，您不為能有這樣優(yōu)秀的教師感到驕傲和自豪嗎,？

作為家長(zhǎng),，我們認(rèn)為楊老師是最有資格當(dāng)選為模范（先進(jìn)）教師的，楊老師絕對(duì)無(wú)愧于這個(gè)稱(chēng)號(hào),！盡管一個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)并不能詮釋她的全部,，但楊老師受之無(wú)愧！

在此也深深感謝學(xué)校有如此高素質(zhì)的教師,，感謝教師們培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的學(xué)子,！

此致

敬禮！

感謝人：xxx

年月日

校長(zhǎng)給老師的感謝信 感謝校長(zhǎng)的一封信篇十二

尊敬的xx學(xué)校校長(zhǎng)和老師：

大家好,！

我女兒張今天在貴校完成了為期一個(gè)月的學(xué)習(xí),，給貴校帶來(lái)了很多麻煩。貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師為此做了很多周到細(xì)致的安排,。在此,，我謹(jǐn)代表全家，對(duì)貴校和老師們的辛勤工作表示衷心的感謝。

我是新加坡人,，妻子是中國(guó)人,，我們有一兒一女。兒子從小在中國(guó)長(zhǎng)大,，小女兒在新加坡出生,、長(zhǎng)大、讀書(shū),。我在中國(guó)呆的時(shí)間比在新加坡多,。因?yàn)槊τ谑聵I(yè)，我無(wú)法平衡對(duì)家庭的照顧,，尤其是在孩子的教育方面。這是我對(duì)孩子最大的虧欠和遺憾,！

小女兒在中國(guó)的沉浸,，大大彌補(bǔ)了我之前的遺憾，同時(shí)也幫我完成了一個(gè)久違的心愿,。骨子里,，我無(wú)法放棄對(duì)中國(guó)燦爛文化的迷戀，所以我把事業(yè)重心放在了中國(guó),。我希望我的孩子不僅身體里流淌著中國(guó)人的血液,，而且能夠從各個(gè)層面真正理解和熱愛(ài)這片熱土。畢竟,，中國(guó)是一個(gè)有著五千年悠久文化歷史的偉大國(guó)家,。在這個(gè)民族里，教育是一種傳承,，比長(zhǎng)江后浪更勝一籌,，永不停息；教育是一種信仰,，它使人的生活充實(shí)而有意義,；教育是一種責(zé)任，讓人更快樂(lè),，更美好,；教育是一種堅(jiān)不可摧的民族力量，可以戰(zhàn)勝一切困難,。我相信,，舉世矚目的中國(guó)國(guó)粹，將對(duì)兒童的生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)而重要的影響,。

在去你的學(xué)校之前,，尹稚表現(xiàn)出興奮和不安。我不擔(dān)心她會(huì)在課堂上被遺漏。我相信給孩子選擇學(xué)校的正確性,。孩子的學(xué)習(xí)經(jīng)歷似乎不僅僅代表了她自己和家人,，也代表了所有來(lái)中國(guó)與中國(guó)孩子進(jìn)行難得的學(xué)習(xí)交流的新加坡孩子。為此,，我深感欣慰,。

貴校領(lǐng)導(dǎo)安排她在四年級(jí)a班學(xué)習(xí)，由教導(dǎo)主任擔(dān)任班主任,，還特意派了一個(gè)女生幫助她盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,。從開(kāi)學(xué)第一天起，孩子們每天都有許多快樂(lè)的新收獲：他們學(xué)會(huì)了唱中國(guó)國(guó)歌,；漢語(yǔ)進(jìn)步很快,，漢語(yǔ)發(fā)音越來(lái)越流暢；喜歡和同學(xué)交流,；我有許多真誠(chéng)的好朋友,、、,、這些成績(jī)都離不開(kāi)老師的精心培養(yǎng)和輔導(dǎo),。你們的老師以高度的責(zé)任感、莊嚴(yán)的使命感和豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),，為孩子們創(chuàng)造了規(guī)范,、豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境和信心。每次回家都不止一次提到你的老師,，說(shuō)明孩子對(duì)老師的信任和尊重,。我被老師們樂(lè)于助人、渴望育人的精神所感動(dòng),。也希望學(xué)校能對(duì)小女孩嚴(yán)格要求,，不要讓她覺(jué)得自己是新加坡人，這樣她才能搞特殊化,，特權(quán)化,。

兒童是我們共同的未來(lái)和希望，教育是造福桑子的偉大舉措,。漸漸的,，我的小女兒真的開(kāi)始潛移默化的愛(ài)自己的祖國(guó)了。最好的教育是“以人格塑造人格,，以智慧啟迪智慧,。”再次向?qū)W校和老師們深表謝意：三尺平臺(tái)與光宇相連,，用心培育一片幼苗,。如今桃李滿(mǎn)地,，他年年有大作為。

其實(shí)作為一個(gè)商人,，業(yè)余時(shí)間一直在做教育相關(guān)的生意,。我有一個(gè)關(guān)于中國(guó)兒童教育的網(wǎng)站，里面有很多專(zhuān)欄,，都是關(guān)于家長(zhǎng)的文章,，很多教育者和老師的育兒經(jīng)歷和工作經(jīng)歷。我搭建這個(gè)平臺(tái),，是希望大家在這里暢所欲言,，交流學(xué)習(xí)，為祖國(guó)下一代的成長(zhǎng)總結(jié)更好的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。老師們可以在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)訪問(wèn)我們的網(wǎng)站,，提出寶貴的意見(jiàn)。我們也希望貴校老師能積極參與,。我們可以為你的學(xué)校設(shè)立一個(gè)宣傳欄或?qū)W習(xí)園來(lái)展示和交流,。同時(shí)，我們也可以幫助聯(lián)系這個(gè)學(xué)校的學(xué)生在新加坡進(jìn)行短期游學(xué),。

中國(guó)歷來(lái)重視一萬(wàn)卷詩(shī)書(shū)增長(zhǎng)智慧，以言以身作則,，以良師育才,，以振興國(guó)家，繁榮國(guó)家,。君子之交,，三代同堂。教師是世界上最陽(yáng)光最高尚的職業(yè),。教育是關(guān)系到國(guó)家繁榮的一件緊迫而重要的大事,。大愛(ài)是無(wú)聲的，無(wú)邊的,。只有教育才能撐起明天的太陽(yáng),。作為孩子的父母，我愿意把我的熱情和真愛(ài)奉獻(xiàn)給我的孩子,，奉獻(xiàn)給更多的孩子,，為祖國(guó)的教育貢獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)力量！讓我們一起肩負(fù)起“教育”的犁頭,！不要猶豫,，不要彷徨，只要我們?cè)谙Ｍ耐寥览锊ハ隆敖逃钡姆N子,，貧瘠的花園就會(huì)變成金色的田野,。

小女孩女兒的游學(xué)拉近了我們之間的距離,，甚至給了我們更多的啟示和開(kāi)拓的領(lǐng)域。中國(guó)的教育是人人關(guān)注的,，它的光明前途是光明而廣闊的,。我發(fā)現(xiàn)貴校體現(xiàn)了對(duì)綠色教育的執(zhí)著追求，綠色教育的努力,，中國(guó)文化的博大精深,，艱苦奮斗、奉獻(xiàn),、博愛(ài),、高尚的偉大精神。愿貴校的教育之樹(shù)茁壯成長(zhǎng),，開(kāi)花結(jié)果,！

讓我們唱出“教育”的贊歌，讓“教育”的歌聲傳遍世界,，因?yàn)樗鼤?huì)讓我們擁有一個(gè)美麗的世界,，讓世界上更多的人了解這片美麗的土地和強(qiáng)大的民族。當(dāng)這封信接近尾聲的時(shí)候,，我想起了唐代王波的詩(shī)《辭別杜副省長(zhǎng)到蜀中任職》中的兩句話(huà)：“然而,，雖然中國(guó)與我們有友誼,，天堂仍然是我們的鄰居”作為今天的結(jié)尾,。讓我把對(duì)貴校所有的贊美和感謝,，都融入到感情強(qiáng)烈的詩(shī)詞里…,、,、

終于順了朱的,！