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2023年以掌聲為話題60字送自己(模板8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-09 10:23:54
2023年以掌聲為話題60字送自己(模板8篇)
時間:2023-04-09 10:23:54     小編:zdfb

在日常學習,、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。

以掌聲為話題60字送自己篇一

整個團體有一個實行了很長時間的規(guī)定,,就是每個學生要輪流為大家一天講一個成語故事,,對此,新同學十分頭疼,。

時間一天天過去,,很快就要輪到那個新同學了,而我們都不在意,。直到有一天,,教師在課上問是誰演講時,大家都愣住了是他,!

可是他卻好像早有準備,,手里捏著一張單薄的稿子。同桌推了推他:“上去吧,,是你了,!”

他沒有上去的意思,只是在座位上挪動腳步,,額頭也滲出了一層細汗,。就在這時,教室里傳來一陣掌聲……同學們一下子興奮了起來,,一同鼓起了掌,。新同學臉一紅,幾步跨到了講臺上,,開始了他的演講,。

他太緊張了,好像是口吃的病人作報告,一句話都很難說清楚,。但大家都好像聽懂了,,一個個都聽得津津有味,整個班級里僅有那一個斷斷續(xù)續(xù)的聲音,,沒有譏諷,,沒有嘲笑。

他很快講完了,,呆呆地站在講臺上,,有些手足無措,正當一個同學要喊他下來時,,又是一陣清脆的掌聲,,也就在這掌聲中,他沖回座位,,就像是宇宙飛船一下子擺脫了地球引力,。可是,,我們也同時發(fā)現(xiàn),,鼓掌的是教師。

教師微笑著看著那位同學,,仿佛是慈母看著愛子。那個同學什么話也沒說,,紅著臉坐在座位上,,嘴角掛著一絲勝利的微笑……

這是我怎樣也不能忘卻的一件事,也是一向使我留戀的掌聲,,因為,,我就是那個害羞的新同學。掌聲鼓勵了我,,給了我一切,。

在我的生活中需要掌聲,但誰的生活又能缺少掌聲呢,?掌聲是支持生活的一種動力,,是生活永恒的主題。

以掌聲為話題60字送自己篇二

掌聲是人類發(fā)明的最具震撼的肢體語言——是心與心之間無聲的交流,,是人與人之間愛的傳遞,,是人們借以傳達思想和心情的一種表達方式和溝通形式。對于這個動作的發(fā)出者來說代表的是:肯定,、鼓勵,、擁護;對于得到者來說是:成功,、收獲,、榮耀,。

如果生命中沒有掌聲,生命如同一口枯井,,了無生趣,。人的一生不可能平坦,怎么保持一腔熱血,,奮斗到底,?當鮮花與淚水追逐于冷落在我們左右時,唯使你不變的讓你堅定的就是掌聲,,使朋友的真誠的喝彩,,師長無言的鼓勵。

每個人都渴望鮮花和掌聲陪伴,,孩子們懂得這個道理,,所以他們會相互喝彩和鼓勵,一個幼小的心靈的成長需要這份陽光雨露,,常言道:好孩子是夸出來的,。而播撒這陽光雨露的人,有老師,、家長和一切的成年人,,面對那一顆顆純真的心靈,明鏡如水的靈魂,,我們不應吝嗇自己的掌聲和喝彩,。舉手之勞換來的是自信的心靈,還有正在走向成熟和完善的人格,?;蛟S因為這一小小的鼓勵而改變一個人的一聲也未知。

掌聲可以讓山河熱烈,,讓雪山叮咚作響,;讓青春之舟因你而堅強飄蕩。如一縷春風溫暖心田,,如一潺流水濕潤苦難,,如一句震天撼地的語言鼓勵人們。它是心底的陽光,,它是你意志的攀登之梯,,她是溫暖的。不要將自己的手放在口袋里,,不要將自己的內心封閉起來,。請熱情的拍起雙手,大聲宣言:掌聲是溫暖的。

跌倒時,,它給人們陽光般的幫助,;迷惘時,它給人們波濤般的勇氣,;失落時,,它給人們清風般的慰藉;成功時,,它給人們天空般的胸襟,。它是寒冷時的一輪太陽,酷熱時的一陣清風,;饑餓時的一頓佳肴,,干渴時的一場甘霖。

當別人陷入困境時,,你的掌聲也許成了他生命大海中的救命草,,當別人在成功大門千徘徊不前時,你的掌聲也許為她增添了無比的勇氣,。朋友,,不要吝嗇掌聲,讓它想起來吧,,人生需要掌聲,。

以掌聲為話題60字送自己篇三

你應該擁有屬于自己的掌聲 ——題記

一位老人曾給我講過這樣一個故事:

a的學習不是很好,中等,;且長得并不好看,。滿臉的麻子,齊耳短發(fā)和一幅鋼絲的圓眼鏡,。皮膚雖白,可這卻讓她臉上的麻子更明顯了,。她巴不得自己的皮膚黑一些,,這樣就看不到臉上的麻子了。

a因此很自卑,,不敢與別人說話,,生怕被人笑話??伤齾s有一個有的極好的知己——b,。

b和a一樣,長得也不怎么好看,,可b并不在意,。b的性格是活潑開朗的,學習不錯,口才也不錯,,因此b有很多,。

a和b在同一地方學習舞蹈和音樂。a學的很好,,可她不敢表演給別人看,。她認為她學的很爛,殊不知她的水平是班里最好的,。b學的也不錯,,可和a比卻落下了一大截。

后來的一次省級才藝比賽,,一個只能有一個名額,。她們的班主任想讓b去,b不肯,,執(zhí)意讓a去參賽,。可a認為自己很差勁,,不肯去,,任b怎樣也勸不肯。放學后,,a值日,,b在a的書包里放了一張紙條后便回家了。a回到家后發(fā)現(xiàn)了那張紙條,,看后,,她笑了,心中的燈亮了幾分,。

第二天,,班主任在走過a的桌子時,把一個本子給了a,。a抬起頭看著班主任,,眼里充滿了問號,班主任卻只是沖她淡淡一笑,,便走了,。a的疑問更濃了。下課后,,她打開本子,,里面是們對她的鼓勵和為她加油的話語,在本子的扉頁上寫著和紙條上一樣的話,,上面寫著:“留一點掌聲給自己,?!?a喜極而泣,心中的燈被點亮了,。

a在那場比賽中獲得了第一名,。

她成功了!那張紙條和本子,,以及那句“留點掌聲給自己”的話被a收藏了起來:深深的藏在了心里,!她要把它作為一份回憶,永遠地珍藏起來……

給我講故事的那個老人就是當年的那個a,!

以掌聲為話題60字送自己篇四

每個人都渴望成功,,渴望得到掌聲,因為掌聲令人喜悅,,使人振奮,,使人聯(lián)想到自我價值得到社會的認可。但往往事與愿違,,生活當中總是為別人鼓掌的多,,自己得到的掌聲少,即便是自己也總是忘了要為自己鼓掌,。

人生就像一條曲曲折折的小溪,,總是起起落落,漫漫人生長路,,并不是鮮花,,掌聲和崇敬,總少不了會遇到挫折和失敗,。我們都渴望付出就有回報,,事實卻往往不是按照你想象的那樣發(fā)展,它總是在不經意間給你的人生之旅制造麻煩,。即便你付出了,,或許連掌聲都收獲不到,甚至一些良好的動機也得不到別人的理解,,從而遭到埋怨,。當你陷入痛苦,焦躁,,消沉等不健康的情緒當中時,你是否覺得你需要一種鼓勵,,需要一種能夠重新找回自信的掌聲,?

既然你得不到別人的掌聲,何不給自己鼓掌呢,?給自己鼓掌不是為了炫耀,,也不是為自己的缺點辯護,,而是自尊自愛自強自律。為自己鼓掌,,是對自己生命價值的肯定與贊賞,,是對自己的安慰和激勵,是重新找回自信,,再次踏上征程的法寶,。

不要總是沉湎于過往的悲傷,不是總痛苦于失敗的煩惱,,不要總在人生失意當中意志消沉,。為自己鼓掌吧,細心的去發(fā)現(xiàn)自己與眾不同的地方,。當你找到了平衡點,,就好好的去實現(xiàn)你的人生吧!

不要總羨慕別人的成功,不要總欽慕別人的優(yōu)秀面自慚于自身的不足,,每個人生來就是平等的無差別的,,每個人都有他存在的價值,你自身的存在就是一種價值,,就是一道與眾不同的風景,。為自己鼓掌吧,為了那屬于你的風景而鼓掌吧,,拿出自己的亮點,,因為你是那么的與眾不不同!

羅曼。羅蘭說:用自己的短處與別人的長處相比,。那是自尋煩惱,。用自卑代替自我的鼓掌,那是不懂珍惜人生,。

為自己鼓掌也是一種珍惜人生的方式,,當你總是有一個良好的心態(tài)去面對人生的艱難與困苦,面對所有都要面對的失敗與挫折的時候,,你也就創(chuàng)造了屬于你自己的價值,。

所以,為自己鼓掌,,是一種良好的處世靈藥,,那是拯救靈魂與人生的靈藥。

以掌聲為話題60字送自己篇五

人生的道路,,奮進的走,,畏畏的走,都是同一條路,。------題記

路邊的花朵,,隨著風吹而墜落,,平躺在路上,經車的碾壓,,散出永久不變的芬芳,。人之所以生,是因為為生而活,,為了活下去綻放光彩,。

曾幾何時,我沮喪了,。

做什么事都不是那么盡人意,,就在放棄之際,那“掌聲”響起,,那時,,我隱約在心里默念,我要堅持,,丟棄哀傷,,重拾過往。

那“掌聲”震撼了我,,打動了我,,令我煥然一新。

曾幾何時,,我努力了,。

但是還是不夠,也就在那時,,我聽見了片片掌聲,。希望之火,重新燃燒,,依舊的溫暖,,依舊的明亮。我的心從深淵之地,,被那璀璨的星光照耀,,跟隨著淡淡的光點,走出了險灘,。

曾幾何時,,我成功了。

虛榮的光輝籠罩了我,,滿眼虛假的內容,,高傲的思緒,別提是怎么了,。亦真亦假,,不知真?zhèn)巍4藭r此刻,,那掌聲,,還是拍動。

我覺得,,每當自己有何事困擾時,,默默念著,那掌聲就會響起,。

經歷困難時,,我獨自一人,想起那些美好的事,,心中自然的覺得沒什么大不了了,;獲得嘉獎時,我欣喜不已,,想起就開心,,聽見那些掌聲,就會更加加油,,再接再厲,,期盼下次再能獲佳績。

多留些掌聲給自己吧,,生活也會因此絢爛多彩,。

以掌聲為話題60字送自己篇六

開始之前,我要先說一下我自己的性格,。以前,,我干什么都是很不自信的,怕錯,,錯了怕承擔不起責任,,因此,我失去的東西,,多的可怕,,后來,慢慢的,,我開始學會自信,,現(xiàn)在的我,只要是我想要的,,我就告訴我我一定可以得到,。

給自己一點掌聲,你會發(fā)現(xiàn)這個世界沒有多么難,,相反,,很有趣,。

我學會自己給自己加油是二零一二年吧。那年,,是我這輩子最難忘的一年,,學好,學壞,,遇到了這輩子最愛的人,,也失去了這輩子最愛的人,痛苦中迷茫,,痛苦中成長,,痛苦中懂事,那年,,世界末日,,我一個人的世界末日。我是個放蕩不羈的男生,,在學校不惹事,,但是也不會有人敢惹我事,不是不惹,,是不敢惹,。雖然我平時一副好學生的樣子,但是稍微熟悉一點當年的我,,都對我三分敬意,。因此,我在學校的日子很好過,,談戀愛,,學習,抽煙,,喝酒,,都干,我不提倡別人像我一樣,,我只是拿自己說例子,,那年,我在學校的生活就是那樣,,學習中上等,,壞毛病全都有,上課就是上課,,好學生,,下課就抽煙,放學就喝酒,壞學生,。直到遇見了一個女孩,,很甜美的樣子,很可愛,,她的性格和我心中最理想的對象一模一樣,,就那樣,我開始了對她瘋狂的追求,,那是第一次那么認真的談一次戀愛,得到的難,,失去的容易,。僅僅維持了一個月,她的朋友耍計,,她那么天真怎么看破,,因為誤會,我失去了她,。那年的我,,很憔悴,對生活失去了所有希望,,單單因為她一個人,。我開始頹廢,也開始奮斗,,我開始玩弄一個又一個的女孩的感情,,從沒認真過,我開始瘋狂學習,,直到達到班級第二名的成績,,所有人都對我刮目相看,我知道我的腦子很聰明,,但是那一次,,是我最深刻的意識到自己的實力,不開心,,因為沒有了那個女孩的陪伴,,開心,因為我取得了那么大的成就,。

我開始學會自信,,比如,追女孩,。我說過我的特點,,學習玩耍戀愛三不誤。覺得自己有足夠的實力學我,你可以照做,,如果沒有,,還是安心學習,我那樣很累,,還會一不小心學習成就就直線下滑再也升不起來,。我看準一個人,一個東西,,我就自信的對自己說,,多久多久我一定會得到你。比如,,退學后,,追的一個女孩。先說一下,,我退學不是因為我學習不好了,,而是家里的很多原因,很遺憾的吧,,在此不多透露,。她對我說,你一個月以內也不可能追到我,,我說,,一個星期足夠了,她不信,,二零一四年七夕那天,,被我成功追到手,距離認識那天,,僅僅只有5天,。

我開始越來越自信,現(xiàn)在,,我執(zhí)著的想要任何一件東西,,那么我就認定,它一定是我的,,誰也沒辦法搶走,,有這樣的性格,沒有好的夢想怎么夠,,那么這一生豈不是虛度了,,所以,我在此告訴所有看見這篇文章的人,,我的夢想是有一輛跑車,,不知道算不算是終極夢想,總之,這是我的夢想,,我堅持了一年,,我還在堅持,還在努力,,為我加油,,給我一點掌聲。首先,,我自己已經給我很多掌聲了,。

給自己一點掌聲,這個世界真的很美,。

以掌聲為話題60字送自己篇七

以往聽說過這樣一個故事:一個鄉(xiāng)下女孩上初一時,,寄宿在學校里,她很內向,,也很自卑。教師注意到了她,,聽說她笛子吹得不錯,,便讓她參加學校組織的聯(lián)歡會,表演笛子獨奏,。女孩推卻,,但教師卻鼓勵她,給她信心,。晚會上,,女孩成功地吹完了曲子,坐在第一排的教師為她鼓掌,,隨后全場掌聲雷動,。因為掌聲,女孩之后開朗了許多,,成了學校有名的小笛子演奏家,。

女孩成功了,是因為教師的掌聲,。這掌聲對于一個需要鼓勵的女孩來說是任何東西都比不上的,。同樣,我的爸爸也常常給我這樣的掌聲,,使我有了信心,,一步步走向成功。

那是去年暑假的一天,,我待在家里很無聊,,爸爸就帶我到少年宮廣場去溜旱冰。爸爸給我租了一雙溜冰鞋,讓我穿上,,隨后,,便開始教我“走路”。我細心翼翼地挪動著雙腳,,剛想跨大一點就摔了一個仰面朝天,,我疼得差一點哭出來。這時,,爸爸走過來,,為我鼓掌,我生氣地說:“我摔得這么疼,,您還取笑我,。”可爸爸還是笑瞇瞇的,,并對我說:“我不是在取笑你,,我是看到你提高了而為你鼓掌。你看,,你剛才摔跤是因為你挪動的腳步比以前大了一些,,這是不是提高?”我點了點頭,爸爸繼續(xù)說:“摔倒了沒關系,,失敗乃成功之母嘛!加油,,你必須行的!”在我最需要幫忙時,爸爸總是給予我鼓勵與安慰,。就這樣,,一次次摔倒,一次次掌聲,,我最終學會了溜冰,。此刻,我再也不羨慕小伙伴在溜冰場上的出色表現(xiàn)了,,因為信心告訴我:我同樣能夠!我要感激爸爸,,感激爸爸的掌聲,是爸爸的掌聲讓我有了勇氣,,有了信心!從此,,我也學會了為別人鼓掌。

其實,,在生活中,,人人都需要掌聲,尤其是別人需要幫忙和鼓勵的時候,。掌聲既是對別人的一種尊重,,也是對別人的一種肯定,。不需要花費太多,卻能給人以信心和勇氣,,我們何不給別人更多的掌聲呢?

生活需要掌聲.掌聲能使生活成為一個七色板,,你的一次鼓掌對你來說是舉手之勞,為了美麗的生活,,給自我掌聲,,請也給別人一點掌聲。

掌聲不但肯定成功,,也確立了更高奮斗目標的起點,。因為我們生活在掌聲中,并在掌聲中長大,,在掌聲中成熟,。

以掌聲為話題60字送自己篇八

皓月當空,繁星燦爛,。

沏上一杯濃茶,。

打開許久不聽的音樂盒,靜靜聆聽,。感動著他的感動,,換笑著他的歡笑。隔開的是時間,,是地點差距,隔不開的,,確實靈魂的守望,。

“沒有人歌頌,總有人被感動……”

凝思——

我發(fā)現(xiàn):每個人所做的事,,不論結果如何,,總有人的指指點點,當然,,也有別人給予的掌聲,。正如那還句話所說:“沒有一個人的背后是清靜的?!?/p>

回憶——

也許每個人都經歷過類似的事,,結果或放棄,或努力,,或傷心,,但是不論自己選擇了什么,依舊免不了這些議論,。所以,,不如在這時給自己掌聲,,鼓勵一下自己。然后,,繼續(xù)前進,。

人生好比列車,即使有過交集,,面臨的也是分別,。那些曾經議論過你的,終究在人生軌道上只剩你自己,?;蛟S給自己安慰的掌聲有些像阿q精神,但是給自己掌聲,,也會在逆境,、困難、考驗中成長,。

茶畢,。

默念:鼓勵一下自己,就繼續(xù)走下去吧,!

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