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凈化校園環(huán)境演講稿篇一

我們的校園景色優(yōu)美：有五顏六色的花朵，有茂盛的大樹(shù),，有各式各樣的植物,，有……可是，當(dāng)我們仔細(xì)發(fā)現(xiàn),，觀察時(shí),，校園里的垃圾將不計(jì)其數(shù)。

操場(chǎng)上,，教室里,，走廊上，樓梯邊……到處布滿了垃圾,，骯臟的垃圾隨我們的手掉到了地上,。每當(dāng)同學(xué)們吃完?yáng)|西后，總喜歡把果皮紙屑隨手一扔,，然后裝作一副若無(wú)其事的樣子離開(kāi)了,。就這樣，同學(xué)們的“隨手一扔”便給校園帶來(lái)了極大的環(huán)境困難,。我們都知道,，隨地亂扔垃圾會(huì)影響空氣的清新度，垃圾越多，越臭,，空氣里的含量就會(huì)對(duì)我們不利,。

長(zhǎng)期以來(lái)，同學(xué)們都以為垃圾丟在地上,，讓別人去撿好了,，如果所有的人都這么想，那么世界上就沒(méi)有人來(lái)?yè)炖恕?/p>

同學(xué)們之所以亂扔垃圾,，就是因?yàn)橥瑢W(xué)們不要亂丟垃圾的意識(shí)還很淡薄,，沒(méi)有養(yǎng)成不隨地扔垃圾的習(xí)慣。

不隨地扔垃圾,，不僅僅是一個(gè)牌子上死板的提示語(yǔ),，而是從身邊做起，從我做起,。作為學(xué)校里的大姐姐,，我提出以下建議：

1、在校園里的每一個(gè)地方,，貼上一些幽默,、風(fēng)趣的宣傳語(yǔ)，告訴大家不要亂扔垃圾,。而宣傳語(yǔ)要由同學(xué)們自己來(lái)寫,，同學(xué)們上交給班主任，班主任在交給學(xué)校,，再評(píng)出一,、二、三等獎(jiǎng),，以及出色獎(jiǎng),，這樣的宣傳語(yǔ)就不會(huì)死板了。

2,、每個(gè)班級(jí)召開(kāi)一次“保護(hù)校園環(huán)境,，從我做起”的主題班隊(duì)會(huì)，讓每位同學(xué)都發(fā)表自己的觀點(diǎn)與建議,。

3,、在晨會(huì)上做“保護(hù)校園環(huán)境，從我做起”的講話,，讓同學(xué)們了解它的重要性,。

4、學(xué)校開(kāi)展各類關(guān)于“保護(hù)校園環(huán)境,，從我做起”的大型活動(dòng),。

校園的環(huán)境,，要由我們來(lái)維護(hù)，地球的環(huán)境,，更需要我們的維護(hù),，讓我們一起“撿起地上的一個(gè)垃圾，保護(hù)校園與地球的環(huán)境”,，共同維護(hù)我們賴以生存的地球和那我們成長(zhǎng)的校園吧!

凈化校園環(huán)境演講稿篇二

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《愛(ài)護(hù)校園,，從我做起》,。

清晨，當(dāng)我們披著朝陽(yáng)的光輝踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí),，一天緊張而又愉快的校園生活便開(kāi)始了,。每天，我們都生活在學(xué)校這個(gè)大集體中,，在這里學(xué)習(xí),，在這里生活，學(xué)校就如同我們第二個(gè)家,。這里的一草一木都是我們的朋友,，和我們共同呼吸，共同成長(zhǎng),，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴,，和我們共同承受，共同迎接每一個(gè)未知的挑戰(zhàn),！

優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮,，更加文明,；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚,；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓,，學(xué)會(huì)做人,。

每次看到整潔美麗的校園，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤掃除的身影,，然而仔細(xì)地觀察,，卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園中也有不盡如人意之處：學(xué)校的墻壁,，不知是哪位硬是要在上面加幾個(gè)腳印,；有些同學(xué),，喜歡在教學(xué)樓上，用垃圾來(lái)做“自由落體”的實(shí)驗(yàn),；還有一些同學(xué),，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。

望著眼前這些披上綠裝的樹(shù)木,，望著腳下干凈平坦的路面,，望著一扇扇潔凈明亮的窗戶，試想一下,，如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣,，花草樹(shù)木全都枯萎調(diào)謝，墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累,，塵土四處飛揚(yáng),，到處都是垃圾污物，處于這樣的校園之中,，我們又怎么能夠安心愉悅地學(xué)習(xí),、身心健康地成長(zhǎng)呢？

如果說(shuō),，校園的整體美要?dú)w功于那些辛勤的身影,，那么上述的那些說(shuō)大不大，說(shuō)小卻又不小的污點(diǎn),，就應(yīng)該是同學(xué)們個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣了,。正所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”。我們?cè)谌魏喂ぷ髦袥Q不能以“差不多”而自滿,，決不能讓狹隘的眼光阻擋我們前進(jìn)的腳步,。維護(hù)校園環(huán)境，是一件稀松平常的事情,。只要我們端正心態(tài),，把簡(jiǎn)單的事情做得徹底，把平凡的事情做成經(jīng)典,，那么我們每一個(gè)人的綜合素養(yǎng)也就得到了提升,。

面對(duì)這些校園污點(diǎn)，我們希望宿舍,、教學(xué)樓,、每條道路都能保持著干凈整潔的樣子，我希望垃圾紙屑都能乖乖地待在垃圾桶里面,，我希望同學(xué)們的身手才華,，都能在不破壞周圍環(huán)境的前提下施展,，我們更希望與美不相符的行為會(huì)在南街小學(xué)消失……這些都要靠同學(xué)們的共同努力啊,！

愛(ài)護(hù)我們的校園,，讓我們從小事做起，遵守學(xué)校的規(guī)定和秩序,，具體做到：不攀折花草樹(shù)木,，不隨地吐痰，保護(hù)校園環(huán)境,，將垃圾自覺(jué)放入垃圾箱中,，不亂扔果皮紙屑，保護(hù)校園環(huán)境,。我們不做破壞者,，不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施，不攀爬草場(chǎng)護(hù)欄,，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫,，這些雖然是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，但一舉一動(dòng)都包含著我們對(duì)學(xué)校的愛(ài),。

愛(ài)護(hù)我們的校園,，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為,，積極保護(hù)校園環(huán)境,，并及時(shí)制止其他人破壞校園的行為。因?yàn)閮?yōu)美的校園環(huán)境傾注了每一位南小人的心血汗水,，聰明才智,。

我們不要抱怨沒(méi)有清新的空氣，沒(méi)有成片的綠蔭,，沒(méi)有整潔的教室,，沒(méi)有舒適健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，保護(hù)校園環(huán)境要靠你,、我共同努力，這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任,，愛(ài)護(hù)我們的校園,，就讓我們從現(xiàn)在做起！

讓我們攜起手來(lái),，共同營(yíng)造文明,、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧,！讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空,、心靈的凈土中放飛希望,！那么美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長(zhǎng)駐，錦上添花,。

凈化校園環(huán)境演講稿篇三

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人,，人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,。大家都知道，校園不僅要有優(yōu)美的環(huán)境,，更應(yīng)該提高自身的修養(yǎng)和素質(zhì),，這是我們的責(zé)任和義務(wù)。當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí),，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)保護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達(dá)理,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽(yáng)光收獲，吸取營(yíng)養(yǎng)茁壯成長(zhǎng),。所以為了我們的校園,，也為了我們自已的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,，我們要用良好的實(shí)際行動(dòng)改變它,，去影響周圍的同學(xué)也來(lái)改變它。讓我們少一些不經(jīng)意,，多一些責(zé)任感,，多彎一下腰，多伸一次手,，從我做起,，從身邊的小事做起，讓我們行動(dòng)起來(lái),，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。

在此,，校團(tuán)委發(fā)起倡議——保護(hù)校園環(huán)境,，共建綠色校園。

1,、不隨意亂扔果皮紙屑,，使用過(guò)的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄。不隨地吐痰,，自覺(jué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

2、看到地面上有紙屑等雜物,，要主動(dòng)撿起;遇到隨地亂扔果皮紙屑等現(xiàn)象要及時(shí)制止,。

3、勤儉節(jié)約,，珍惜校園內(nèi)的各種資源,，如做到無(wú)人在教室里一定要關(guān)燈等。

老師們,，同學(xué)們,，為了美化我們的校園環(huán)境，讓我們行動(dòng)起來(lái)!從點(diǎn)滴做起,，自我約束,，相互檢查;從我做起，從小事做起,，多一片綠葉,，多一份溫馨;多一份關(guān)愛(ài)，多一份呵護(hù),。讓我們一起：保護(hù)校園環(huán)境,，共建綠色校園吧!

凈化校園環(huán)境演講稿篇四

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《保護(hù)校園環(huán)境》

每天我們都生活在校園里,，每個(gè)人都能感受到她的整潔與美麗,。在這樣干凈優(yōu)雅的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光,，吸取著營(yíng)養(yǎng),，滿懷激情，暢想未來(lái),。同學(xué)們，學(xué)校為我們創(chuàng)造這么好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?不妨回想一下,，自己平時(shí)的一舉一動(dòng),，你有過(guò)隨手扔下一張廢紙，一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎?你有過(guò)打開(kāi)水龍頭卻沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎?你有過(guò)將剩飯剩菜隨處丟棄嗎?試想一下,，如果這些雜物亂丟在自己家里,，我們哪還有心情在家里生活下去呢?校園環(huán)境被破壞了，相信每一位同學(xué)看見(jiàn)了都不會(huì)無(wú)動(dòng)于衷,。

曲格平曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一個(gè)清潔美好的環(huán)境,，再優(yōu)裕的生活條件也沒(méi)有意義?！睂W(xué)校是我們的家,，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的保護(hù)要靠大家的共同努力,，保護(hù)我們的校園環(huán)境就要從我做起,。作家說(shuō)：環(huán)境是心靈的港灣。畫家說(shuō)：環(huán)境是靈感的源泉,。軍事家說(shuō)：環(huán)境是制勝的法寶,。教育家說(shuō)：環(huán)境是塑造人的搖籃。我們學(xué)生則說(shuō)：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件,。

同學(xué)們,，其實(shí)環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí),，當(dāng)你記得關(guān)燈不浪費(fèi)用電時(shí),，當(dāng)你用好水龍頭及時(shí)關(guān)上而不是讓誰(shuí)白白流掉時(shí)，當(dāng)你不踐踏草坪,、不攀折樹(shù)枝時(shí),，你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情。諸如此類,，太多太多的事情我們其實(shí)都能做到,。我相信，只要我們?nèi)巳硕寄茏龅竭@些,，我們的校園會(huì)更加整潔美麗!

同學(xué)們,，校園是我家，環(huán)?？看蠹?。為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和活動(dòng)場(chǎng)所，為了我們能更加健康茁壯的成長(zhǎng),，讓我們攜起手來(lái),，為了保護(hù)校園環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

凈化校園環(huán)境演講稿篇五

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，從小事做起,。

如果你愛(ài)護(hù)環(huán)境,，看到地上有紙屑，就應(yīng)該彎下腰撿起來(lái),，不管是不是你丟的,。愛(ài)護(hù)環(huán)境，是一個(gè)小學(xué)生最起碼的要求,，特別是愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,。

在校園里，你更應(yīng)該保護(hù)一草一木,，因?yàn)?，校園也是你的第二個(gè)家，你總不能看著自己的家里也堆滿垃圾吧!那么,，要如何愛(ài)護(hù)呢?見(jiàn)到紙屑撿一撿,，要丟垃圾動(dòng)一動(dòng)，把它丟在垃圾箱里,。

在校園里,，有幾個(gè)大字寫著：“做儒雅教師，做文雅學(xué)子,，建典雅校園,。”那么,，這里的“文雅學(xué)子”是指什么呢?文雅學(xué)子包含子：尊敬師生,，為人善良，樂(lè)于助人,，孝敬父母和愛(ài)護(hù)環(huán)境,。大家想不想做文雅學(xué)子呢?那么就行動(dòng)起來(lái)吧!大家一起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境,，做一個(gè)真正的“文雅學(xué)子”,。

凈化校園環(huán)境演講稿篇六

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！

我是化州市石龍中學(xué)初三級(jí)153班陳xx,，現(xiàn)在讓我們向老師問(wèn)好：“老師，您好,！老師,，您辛苦了！”（鞠躬）

今天,，我在國(guó)旗下講話的主題是《養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，共創(chuàng)美好校園環(huán)境》。校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任,。

什么叫習(xí)慣呢？所謂的“習(xí)慣”,，是指長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)活動(dòng)。習(xí)慣的力量很大,。

培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起,，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，不要隨地吐痰,，不要隨地亂扔廢物………那些看似無(wú)關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋,、骯臟。

我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為,，看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起,。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我們的校園更加干凈整潔,。

其次是：我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺(jué)地保護(hù)教室及其所在班的周圍的環(huán)境衛(wèi)生,。通過(guò)上一周的督促檢查，我們發(fā)現(xiàn)各班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生都做得比較好,，但要堅(jiān)持養(yǎng)成這一良好的習(xí)慣,。

每天走進(jìn)班級(jí)里，你都會(huì)看到桌窗明凈,，桌凳擺放整齊,，地面無(wú)紙屑。我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里,，就會(huì)心情舒暢,，身心健康。

同學(xué)們,，校園是我們的家,，讓我們自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙,、粉筆頭,；不向樓下扔任何雜物；不隨地吐痰等良好習(xí)慣,。同時(shí)把班級(jí)和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好,，并且時(shí)時(shí)刻刻保持；做到有人檢查和沒(méi)人檢查一樣干凈,，一樣整潔,。

一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅(jiān)持不懈,，我們的校園就會(huì)像花園一樣一塵不染,，空氣清新，令人精神爽朗,。

讓我們?cè)陲h揚(yáng)的紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾：從現(xiàn)在開(kāi)始,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境,。

我的講話完畢了,，謝謝大家！（鞠躬）

凈化校園環(huán)境演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,。

有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎,！

首先,，非常感謝市教育局和各兄弟單位對(duì)我校校園環(huán)境工作的青睞與肯定，把市直教育系統(tǒng)“創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市”推進(jìn)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)放到我校召開(kāi),。

本人非常榮幸能夠代表xx中向各位領(lǐng)導(dǎo)與老師匯報(bào)我校近二年來(lái)的校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作,。

我今天匯報(bào)的主題是“改變觀念，才能保持校園環(huán)境衛(wèi)生的整潔”,。

一說(shuō)起校園環(huán)境,，特別是保持校園整潔，大家也許會(huì)覺(jué)得非常簡(jiǎn)單,，但不知各兄弟單位有沒(méi)有類似現(xiàn)象,。在我校相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，甚至包括現(xiàn)在,，在一些老師與學(xué)生的思想中,，認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)與勞動(dòng)是互相沖突的，一旦要求學(xué)生參加勞動(dòng),，就會(huì)耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),，就會(huì)影響到學(xué)生的成績(jī)。在平時(shí)的教育管理之中,，只注重教,，不注重育，只追求分?jǐn)?shù)的高低,，不注重德育的培養(yǎng),。當(dāng)今中國(guó)教育的很多突出矛盾，我們廣大教師的思想與行為有著不可推卸的直接關(guān)聯(lián),。這就好比我國(guó)近30年來(lái)環(huán)境保護(hù)與gdp之間的沖突,。但學(xué)生德育的培養(yǎng)與成績(jī)的優(yōu)秀,，其實(shí)一點(diǎn)也不沖突，反而是相輔相成的,。如果沒(méi)有良好的德育保障,，哪來(lái)真正優(yōu)秀的學(xué)生？一屋不掃,，何以掃天下,？所以，要想真正的保持校園環(huán)境衛(wèi)生的整潔,，知易行難,。

為了打好這場(chǎng)創(chuàng)衛(wèi)工作的持久戰(zhàn)，我校政教處在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，成立了以唐順祥校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，馬昌暉書記,、楊立軍副校長(zhǎng),、戴仕華副校長(zhǎng)、唐三桂副校長(zhǎng),、趙波紀(jì)檢員為副組長(zhǎng),，唐敬賢、曾憲鋒,、李博,、陳超武等人員為成員的創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為了創(chuàng)衛(wèi)工作,，為了校園環(huán)境衛(wèi)生的整潔,，我們先后開(kāi)展了多項(xiàng)工作。下面就校園環(huán)境衛(wèi)生整治部分做如下匯報(bào),。

為了創(chuàng)衛(wèi)工作的開(kāi)展和校園環(huán)境衛(wèi)生的整治,，學(xué)校非常重視，不但對(duì)人員分開(kāi)進(jìn)行了詳細(xì)的安排,，而且要求所有行政人員身先士卒,，親力親為，并就各部門分管的工作負(fù)責(zé)到底,，責(zé)任到人,。凡是與創(chuàng)衛(wèi)有關(guān)的財(cái)物開(kāi)支，學(xué)校也是全力保障,。

在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與支持下,，結(jié)合我校實(shí)際情況，政教處先后制定了《xx市第xx中學(xué)班級(jí)管理操行量化細(xì)則》與《xx市第xx中學(xué)班級(jí)目標(biāo)管理考評(píng)方案》,。此二項(xiàng)方案,，自20xx年上學(xué)期開(kāi)始執(zhí)行,。方案制定后，在政教處的帶領(lǐng)下,，由學(xué)生會(huì)為主體,，全體學(xué)生為監(jiān)督，基本上做到一日衛(wèi)生二次檢查及平常監(jiān)督,，檢查結(jié)果當(dāng)天公布,，較好的調(diào)動(dòng)了班主任工作上的積極性，很好的培養(yǎng)了學(xué)生遵守紀(jì)律,，保持校園環(huán)境衛(wèi)生整潔的自覺(jué)性,。班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律工作將做為每學(xué)期期末班主任績(jī)效考核與評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù),。

根據(jù)學(xué)校分步實(shí)施,，分步推進(jìn)的指導(dǎo)思想，以及結(jié)合實(shí)施以來(lái)的實(shí)際情況,，在完善上述二項(xiàng)方案的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期又制定了《xx市第xx中學(xué)班級(jí)考核加分細(xì)則》和《xx市第xx中學(xué)優(yōu)秀班主任評(píng)選方案》，并計(jì)劃于下學(xué)期開(kāi)始實(shí)施,。我相信,，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，我校的衛(wèi)生工作必將取得更加優(yōu)異的成績(jī),。

沒(méi)有制度不成管理,，但如果有法不依，執(zhí)法不嚴(yán),，所有的制度都將成為一堆廢紙,，甚至成為笑話。

由于一部分老師,，特別是一部分班主任老師對(duì)學(xué)生教育目標(biāo)認(rèn)知上的錯(cuò)誤,。認(rèn)為只要分?jǐn)?shù)高，成績(jī)好就好,，德育教育可有可無(wú),，并沒(méi)有認(rèn)真思考過(guò)怎樣讓學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。搞不搞衛(wèi)生,，搞的好不好,，要不要保持，都無(wú)關(guān)緊要,。甚至有個(gè)別老師,，事情不想做或做不好，但榮譽(yù)與獎(jiǎng)勵(lì)又不想輸給別人,。一旦當(dāng)你扣掉其班級(jí)紀(jì)律,、衛(wèi)生方面的分?jǐn)?shù)時(shí),，情緒非常激動(dòng)。特別是由于歷史原因,，一部分教師和班主任老師對(duì)班級(jí)衛(wèi)生,、紀(jì)律方面的管理自由思想習(xí)以為常，常常不服從學(xué)校的安排,。諸侯國(guó)名義上還有個(gè)中央,，但我們有些班級(jí)卻是獨(dú)立王國(guó)，連名義上的中央都沒(méi)有,。因此在我校規(guī)章制度剛剛開(kāi)始制定與實(shí)施時(shí),，即便沒(méi)有損害大家以前的任何經(jīng)濟(jì)利益，但仍遭來(lái)一片反對(duì)之聲,，本人甚至還因此受到過(guò)一名班主任老師的武力攻擊,。正所謂，前途是光明的,，但道路是崎嶇的,。在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，我校的規(guī)章制度并沒(méi)有因此半途而廢,，反而得到了進(jìn)一步的完善與實(shí)施。

根據(jù)我校的上述情況,，要想保持校園環(huán)境衛(wèi)生的整潔,，首先需要轉(zhuǎn)變的是老師與學(xué)生的觀念。如果觀念不改變,，行動(dòng)就不會(huì)改變,；行動(dòng)不改變，習(xí)慣就不會(huì)改變,；習(xí)慣不改變,，校園環(huán)境衛(wèi)生就不會(huì)改變。為此,，在市委市政府“創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市”的號(hào)召下,，我校以“創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市，人人有責(zé),，人人受益”,，“創(chuàng)衛(wèi)---從我做起”，“講究衛(wèi)生是文明的標(biāo)志”等內(nèi)容為主題,，先后通過(guò)教職工大會(huì),，黨員大會(huì)，班主任會(huì)議,，班級(jí)黑板報(bào),，學(xué)生演講比賽等形式對(duì)師生進(jìn)行思想觸動(dòng),。特別是經(jīng)常性的利用廣播體操后剩余的時(shí)間以及國(guó)旗下的講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一日一點(diǎn)評(píng),，一周一小結(jié),，一月一總結(jié)，不斷的提醒,，再提醒,，反復(fù)的教育，再教育,，學(xué)習(xí)不單單是分?jǐn)?shù)的高低,，更需要德智體美勞的全面發(fā)展，而搞好衛(wèi)生,，保持校園環(huán)境整潔,，也是學(xué)習(xí)的一部分。正所謂環(huán)境也可以育人,，可以起到潤(rùn)物無(wú)聲,、潛移默化的教育。因此,，在創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市的號(hào)召下,，經(jīng)過(guò)一年多的實(shí)踐，雖然我校個(gè)別學(xué)生和老師的思想至今還沒(méi)有完全改變,，學(xué)校的衛(wèi)生工作還有待加強(qiáng),，但我校的校園環(huán)境和師生的精神面貌確實(shí)發(fā)生了翻天覆地的變化。而這一成績(jī)的取得,，離不開(kāi)校長(zhǎng),、書記的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)德育副校長(zhǎng)的親力親為,，離不開(kāi)教學(xué),、后勤等部門的全力支持。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,。無(wú)論是人生，還是教育,，其實(shí)并沒(méi)有那么復(fù)雜,，只要堅(jiān)持以正確的思想為指導(dǎo)，一切都將變得順理成章,。所以,，我校的校園環(huán)境衛(wèi)生工作，其實(shí)也沒(méi)有什么大的秘訣,。人生最怕的就是“認(rèn)真”二字,，最難做到的就是“堅(jiān)持”二字,，只要做到了“認(rèn)真”與“堅(jiān)持”，事情就變得簡(jiǎn)單,，但這四個(gè)字往往是說(shuō)起來(lái)容易,，做起來(lái)難。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,。我們xx中雖然地處郊區(qū)，一貫?zāi)瑹o(wú)聞,，但大家的到來(lái),，對(duì)我們xx中是莫大的支持與鼓勵(lì)。我們xx中全體師生將大家的到來(lái),，看作是一次客人的盛會(huì),。雖然我們的工作做的還不夠完美，但我們卻是用一顆最炙熱的心,、一份最真的情,，熱烈歡迎大家的到來(lái)。最后,，讓我再一次代表xx中全體師生,，對(duì)大家的到來(lái)，表示感謝,。

我的匯報(bào)到此結(jié)束,。說(shuō)的不好與不對(duì)的地方，敬請(qǐng)大家批評(píng)與指正,。

謝謝大家。

凈化校園環(huán)境演講稿篇八

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好,！

我們的校園多美?。〈禾彀倩R放,，夏天樹(shù)木蔥郁,，秋天果實(shí)累累，冬天雪花紛飛,。我在校園里學(xué)習(xí)已經(jīng)年了,，清晨，小鳥(niǎo)聽(tīng)我們讀書,，下午夕陽(yáng)陪我回家,，我與校園揮手告別。我與校園朝夕相處,，使我與她有著濃厚的感情,。

可是吧,，在這個(gè)美麗的校園中，卻存在一些人為的問(wèn)題：高年級(jí)同學(xué)剛清掃干凈不久,，地上就有很多果皮紙屑,。廁所里，水龍頭在傷心的流淚,。校園里的花草樹(shù)木被糟蹋得面目全非,。還有，地上有很多只用了幾頁(yè)紙的本子已經(jīng)被丟棄,，水溝里還塞滿了垃圾,。像這樣不節(jié)約資源，浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多,。這使得校園變得很臟,，如果你們?cè)谶@樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，你愿意嗎,？所以,，我向同學(xué)們提出建議：

一：不隨意踐踏樹(shù)木，不亂摘花,，不能進(jìn)花圃里玩,，在班里宣傳愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

二：珍惜資源：上個(gè)學(xué)期沒(méi)用完的本子可以用來(lái)做草稿本,，先用鉛筆寫,，再用水性筆寫。用完水時(shí)及時(shí)擰緊水龍頭,。

三：不亂扔果皮紙屑,，要扔進(jìn)垃圾桶，看到垃圾時(shí)要及時(shí)清理,，看到別的同學(xué)扔垃圾時(shí),，要好言相勸。

四：在自己班里出黑板報(bào)時(shí),，多出內(nèi)容有關(guān)保護(hù)環(huán)境,，珍惜資源的內(nèi)容。

希望同學(xué)們能采取我的建議,，讓我們這個(gè)校園變得更加美好,！

謝謝大家！

凈化校園環(huán)境演講稿篇九

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

一個(gè)漫長(zhǎng)的假期過(guò)去了，很高興再次跟大家重聚這個(gè)校園。寒假結(jié)束了,，寒冷的冬天也結(jié)束了,，現(xiàn)在已經(jīng)是早春四月了，我們又迎來(lái)了百花爛漫,、光彩奪目的校園環(huán)境,，青草和鮮花清新的香氣撲鼻，飄滿整個(gè)校園,，這樣的美的環(huán)境,，讓我們所有人的心情都變得愉悅了。

但是,，同學(xué)們要知道,，越美的東西就越是脆弱的，這樣鮮花綻滿校園的環(huán)境就是十分脆弱的,，是需要我們所有人都要去保護(hù)的,！

在xx校園這個(gè)環(huán)境里面，這些優(yōu)美的環(huán)境不是天生的,，是無(wú)數(shù)人的汗水換來(lái)的,，每天園林大叔給這些植被松土、施肥,、修建,、澆水，幾個(gè)月甚至一年的時(shí)間,，才讓這些花草成長(zhǎng)起來(lái),，經(jīng)過(guò)一個(gè)寒冬的蟄伏，這些花草才從“冬眠中”蘇醒過(guò)來(lái),，這美麗的校園環(huán)境都是來(lái)之不易的,，我們要學(xué)會(huì)珍惜，我們要自信保護(hù)好這優(yōu)美的校園環(huán)境,！

相信大家也知道,，從教學(xué)樓這里到小賣部中間中心花壇上面的那條泥巴路本來(lái)是不存在的，是大家貪圖輕松不愿意走遠(yuǎn)路踩出來(lái)的,；校園里面的垃圾也不是憑空出現(xiàn)的,，是大家隨手亂扔出現(xiàn)的,；還有就是校門口那顆大樟樹(shù)原本是有一根很大的紙條的,，可是被翻墻進(jìn)出的同學(xué)給踩斷了……等等，現(xiàn)在那條泥巴在春天又相處了青嫩的小草,，校園里亂扔的垃圾也被環(huán)衛(wèi)阿姨掃起來(lái)了,，樹(shù)木也經(jīng)過(guò)修剪又變好看了。這樣的美好環(huán)境都是大家辛苦付出換來(lái)的，我們要好好珍惜,，我們要努力保護(hù)好這些環(huán)境,。

我們作為這美麗校園的學(xué)生，一定要盡自己能力,，維護(hù)好這美麗的環(huán)境,。所以我提議大家：

1、寧可繞稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)的路,，也不要去踩那條栽滿花草的花壇路,，正如那條標(biāo)語(yǔ)寫的那樣，小草也有生命,，我們不要去踩他們,，不要去亂折樹(shù)枝，不要吊在書上亂蕩,。

2,、不要亂扔垃圾，把所有的垃圾按要求分類扔進(jìn)垃圾桶,，看到路上有亂扔垃圾,、破壞環(huán)境的同學(xué)我們要去制止，看到路上的垃圾也盡我們的能力,，能撿起的就撿起,。

在一個(gè)美麗的校園環(huán)境里面學(xué)習(xí)，我們的心情也會(huì)更加舒心,，從而也會(huì)促進(jìn)我們的學(xué)習(xí),，所以我們要努力保護(hù)好我們生活、學(xué)習(xí)的校園環(huán)境,，爭(zhēng)取創(chuàng)造一個(gè)文明,、美麗、整潔的校園環(huán)境,！同學(xué)們,，讓我們一起為這美麗的環(huán)境奮斗吧！

謝謝大家,，我的演講到此結(jié)束,！

凈化校園環(huán)境演講稿篇十

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是《保護(hù)校園環(huán)境,，從我做起》。

學(xué)校是我們的共同的家,，在這里,，我們逐漸的成長(zhǎng)，在這里，我們知識(shí)慢慢的積累,，這是屬于我們的家,，我們家園的一花一木，一磚一瓦都值得我們?nèi)フ湎?，去?ài)護(hù),，一個(gè)好的校園環(huán)境有利于我們的成長(zhǎng)，有利于我們高效率的學(xué)習(xí),，我們也能在這優(yōu)雅的環(huán)境中快樂(lè)的度過(guò)每一天的校園時(shí)光,，保護(hù)校園環(huán)境是我們每位同學(xué)，都有著屬于自己的的一份,。

望著環(huán)境優(yōu)美的校園,，便會(huì)想起我們?cè)谶@里度過(guò)的每一天快樂(lè)時(shí)光，但是在校園內(nèi)卻經(jīng)常出現(xiàn)一些不文明的習(xí)慣,，有的同學(xué)喜歡在校園的角落亂丟垃圾,，剛剛吃完零食的包裝袋隨手就是一扔，也不愿意多走幾步放進(jìn)前面的垃圾桶里,，在教室里,，雪白的墻壁上出現(xiàn)了雜亂無(wú)章的籃球印，還有某些人的個(gè)性簽名,，以及他們?yōu)樽约毫粝陋?dú)屬于自己的“名言”,，還有一些同學(xué)喜歡在上課無(wú)聊的時(shí)候在課桌上亂畫亂刻，教室外那頂著警示牌的草坪中,，日漸枯萎的小草,，在大家的踩踏下已經(jīng)體無(wú)完膚。

學(xué)校的環(huán)境是要靠大家共同來(lái)維護(hù)的,，而不是靠著那些打掃衛(wèi)生的清潔阿姨們,，如果我們能在丟垃圾的時(shí)候向前走那么一小步，垃圾也就會(huì)安靜的躺在屬于它自己的地方,，而不會(huì)隨風(fēng)飄蕩,，不去隨意的踩踏的小草我們校園就會(huì)多出一片綠，不隨意的在課桌上涂涂畫畫那么我們的教室擺列的就是整整齊齊干干凈凈的課桌,，這些都是要靠大家的共同努力才能做得的,。

愛(ài)護(hù)我們這共同體的家園我們就應(yīng)該從點(diǎn)滴小事做起，遵循學(xué)校的規(guī)定,，在學(xué)校就要做到時(shí)刻的保護(hù)校園環(huán)境,，不隨手亂扔垃圾，不破壞學(xué)校的公物,，不隨地亂丟果皮紙屑,，做校園的保護(hù)者。

保護(hù)這優(yōu)美的校園環(huán)境還應(yīng)該從我們的身邊做起,，在校園要嚴(yán)格的規(guī)范自己的行為,，看到他人在做破壞我們學(xué)校環(huán)境的事情時(shí)，就要及時(shí)的制止破壞校園的行為,，一個(gè)校園環(huán)境靠每個(gè)人的.共同努力去維護(hù),。

學(xué)校是我們?cè)趯W(xué)習(xí)階段共同的家，保護(hù)我們校園的環(huán)境是每一位學(xué)子的責(zé)任,，愛(ài)護(hù)校園這優(yōu)雅的環(huán)境我們每個(gè)人都應(yīng)該積極的行動(dòng)起來(lái),，從自己入手，從小事做起,，讓我們?yōu)閻?ài)護(hù)校園的環(huán)境而貢獻(xiàn)出自己的一份力量吧,，積極的響應(yīng)到愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境的號(hào)召中來(lái)吧，做好自己,，為學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境而努力,。

我的演講結(jié)束，非常感謝大家認(rèn)真的聆聽(tīng),！

凈化校園環(huán)境演講稿篇十一

各位同學(xué)：大家好!

寒冷的冬天終于過(guò)去了,，溫暖的春天已經(jīng)到來(lái)!同學(xué)們都換上了輕薄、鮮艷的單衣啦,。我們的校園里到處閃動(dòng)著亮麗的身影,。可是,，同學(xué)們,，你們注意到了嗎?楊樹(shù)、柳樹(shù),、冬青,、小草、小花,，它們也不甘示弱啊,，紛紛露出新芽，抽出新葉,，綻出一片新綠在我們眼前,，看，我們的校園更美啦!

美的環(huán)境給人以美的享受,，美的環(huán)境讓人心曠神怡,，在美的環(huán)境里讀書、學(xué)習(xí),，效果更好,，效率更高,。所以，我提議：

1.保護(hù)每一個(gè)嫩芽,，讓它安全的成長(zhǎng)為一片綠葉,。

2.保護(hù)每一根綠枝，讓它在春風(fēng)中展示自己的魅力,。

3.保護(hù)每一棵樹(shù),，讓它繼續(xù)用自己的綠色裝點(diǎn)我們的校園。

4.保護(hù)每一朵花,，讓它的芬芳鮮艷為我們帶來(lái)更美的生活,。

5.保護(hù)每一只被吸引而來(lái)的小鳥(niǎo)、小蟲(chóng),，讓它們也加入到我們快樂(lè)的校園生活中來(lái),。

總之，保護(hù)環(huán)境,，是我們每一個(gè)人的責(zé)任!我相信,，我們的同學(xué)美、心靈美,，我們的環(huán)境就更美!

成功貴在堅(jiān)持,，貴在留意別人沒(méi)有留意的細(xì)節(jié)

宣誓：“我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó),，我要使我的祖國(guó),，更美麗更富強(qiáng)!”