總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園班主任工作總結(jié)大班 幼兒園班主任工作總結(jié)篇一

一、加強保育工作

針對我們大班幼兒的年齡特點,，我們對幼兒的保育工作分成兩塊,。

(1)使幼兒持續(xù)了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。個別幼兒在日常生活中,，還會出現(xiàn)不講衛(wèi)生的狀況,，經(jīng)過我們的提醒，幼兒能及時的改正,，并持續(xù)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

(2)養(yǎng)成了獨立整理個人衣褲的習(xí)慣。由于天氣轉(zhuǎn)冷,，孩子們穿的衣褲也較多,，因此部分幼兒常懶得整理衣褲，于是我們以教育和督促的辦法讓他們學(xué)會獨立完成自己的事情,，且養(yǎng)成了這一良好的習(xí)慣,。一學(xué)期下來，幼兒在生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,、獨立潛質(zhì)上有了很大的提高。

二,、五大領(lǐng)域全面發(fā)展

健康領(lǐng)域：我班幼兒在走,、跑、跳,、平衡潛質(zhì)上大有提高,。全班的達標(biāo)率為98%。幼兒的動作協(xié)調(diào),、靈活了,，對各項活動的興趣也提高了不少，每次活動都能用心地參加,，并在活動中逐步構(gòu)成了安全意識和自我保護意識,。

語言領(lǐng)域：幼兒在明白潛質(zhì)上提高了，大部分孩子都養(yǎng)成了認真傾聽他人講述的習(xí)慣,，不隨便插嘴,。對閱讀、識字的興趣有了很大的提高,，一學(xué)期來認識了不少字,、詞，并能在生活中運用這些詞匯,。且表達的欲望也增強了許多,，但個別幼兒在表達個人意愿時的連貫性不夠，這些需在下學(xué)期個別加強,，多給他們表現(xiàn)的機會,。

科學(xué)領(lǐng)域：幼兒對大自然產(chǎn)生了探索的欲望，喜愛和同伴共同探索,，并構(gòu)成了初步的環(huán)保意識,。興趣求知欲提高了，喜愛用多種感官探索周圍環(huán)境,，會發(fā)現(xiàn)問題,。但在知識經(jīng)驗上還不夠全面，對數(shù)的守恒方面也有欠缺,，需要進一步加強,。

社會領(lǐng)域：幼兒的規(guī)則意識提高了，能自覺遵守群眾生活中的各項規(guī)則,，并能在各項活動中表現(xiàn)出自信和職責(zé)感,。平時能主動得與大人及同伴相互交流、合作,、溝通,，產(chǎn)生了群眾意識。

藝術(shù)領(lǐng)域：孩子們對音樂,、繪畫,、手工等活動十分感興趣，對這些方面的表現(xiàn)欲也增強了,，且提高十分快,，每次活動都很投入，能用多種形式表現(xiàn)活動資料,。

三,、家長工作

這學(xué)期我們開展了多防衛(wèi)的群眾構(gòu)成的家長工作，做到了家園配合一致,。平日里我們加強與家長間的聯(lián)系,，注重與家長間的交流，虛心聽取家長的意見,，及時反思自己的教育方法,。及時做好家訪工作，了解幼兒在家中的表現(xiàn)及向家長反饋幼兒在園狀況,，做到了家園配合一致,。每月我們還會刊出育兒專欄等,，向家長說科學(xué)的育兒方法，用心得做好宣傳工作,。透過以上形式使我班家長更加配合我們的工作,。

經(jīng)過一學(xué)期的發(fā)奮，孩子們在各方面都取得了不一樣程度的提高,，但今后還是需要我們繼續(xù)發(fā)奮的,，使我們的班級工作進一步提高，使我班幼兒更好的發(fā)展而發(fā)奮,。

幼兒園班主任工作總結(jié)大班 幼兒園班主任工作總結(jié)篇二

20xx年秋季已經(jīng)臨近,，本學(xué)期已經(jīng)在孩子們歡聲笑語中畫上了句號。在園領(lǐng)導(dǎo)正確的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,，在家長們的積極配合下,，在我們教師的共同努力和辛勤工作下，順利完成了各項任務(wù),。大一班像個大家庭,，我班的孩子在老師的愛護下快樂成長。本班孩子在各方面都有了不同程度的`提高,，特別是孩子的語言,、美術(shù)、音樂等方面有了明顯的提高,，孩子的一日生活常規(guī)也有了較大的進步?，F(xiàn)對這學(xué)期來的教育教學(xué)工作做一簡單總結(jié)。

對于幼兒的有些自然而然的不良舉止,，我們及時給于指出和糾正,，并請大家來監(jiān)督，進步了就及時表揚,，并把&“德育&”教育滲透到幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)中,，讓幼兒受到潛移默化的影響，培養(yǎng)幼兒講禮貌,、團結(jié)友愛,、守紀(jì)律等良好品德行為和分享意識，形成活潑,、開朗的性格,，同時，還鼓勵幼兒積極參加各項活動,，自覺遵守活動規(guī)則,，同伴間相互關(guān)心。在我們開展的環(huán)保主題活動中，教育幼兒愛護環(huán)境,，愛護地球,，愛護地球上的每一個生命，從小養(yǎng)成了環(huán)保意識,，并用自己的行動去影響身邊的人,，他們感覺自己擔(dān)負著神圣的使命，孩子是純潔的,。在平時的生活學(xué)習(xí)中，孩子與孩子間的交往和諧了許多,，許多小朋友都能熟練的使用禮貌用語,，謝植楨、馬梓濠,、李銘銘小朋友經(jīng)常主動去幫助有困難的孩子,，幫助龍湘疊被子、穿衣,。劉政小朋友常常譏笑別人,，還有一些小朋友出口就是說人家笨蛋或者說人家怎么這么笨啊，在教育和談心下,，他們漸漸改變了,，還通過一些故事，使他們明白了每個人都有自己的優(yōu)缺點,，譏笑,、嘲諷別人同樣也是缺點，現(xiàn)在,，基本上聽不到小朋友的告狀聲了,。這學(xué)期，在班上里舉行了跳繩比賽,，小朋友都認真練習(xí),，大部分的孩子們都學(xué)會了怎樣跳繩，在比賽中,，為同伴加油,，當(dāng)聽到得獎時，興奮的跳起來,、叫起來,，在他們心中，集體榮譽感已經(jīng)形成,。

在晨間活動中,，組織幼兒進行觀察，讓幼兒對周圍自然、社會環(huán)境感興趣,；并會愛護,、照顧身邊的動、植物,，培養(yǎng)了幼兒好奇好問,、和探索的興趣，幼兒會選擇使用玩具,、學(xué)具材料和簡易工具,、有目的地進行各類操作活動。在教師的引導(dǎo)下,，很多幼兒喜歡說普通話,，并會用普通話與老師、同伴交流,，能初步領(lǐng)會一些文學(xué)作品的情感和簡單寓意,，有的小朋友能認讀許多字，在幾個字中,，他們認識其中的一個或者兩個,，就能根據(jù)其他因素，加上自己的想法,，想象文字的含義,，他們愛認字。在談話活動和評講中,，孩子們的語言表達比較流暢,，并且能用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達自己的情感。

大班幼兒在計算方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容加重,，我們以多種形式組織幼兒進行學(xué)習(xí),，讓幼兒學(xué)會10以內(nèi)數(shù)的分解、組成加減運算,，認識立體圖形和平面圖形異同及關(guān)系,。通過學(xué)看正點、半點和日歷,，培養(yǎng)幼兒的時間觀念

我們這學(xué)期開展了很多主題活動,，在每個活動中，小朋友都積極主動的參加,，進行調(diào)查活動,，探索發(fā)現(xiàn)，小朋友的觀察和表達能力 ,，以及表現(xiàn)能力有了非常大的進步,，而且他們的責(zé)任意識也提高了不少,，慢慢地，他們也有了主動學(xué)習(xí)的意識,。

每天,，我們都按時組織幼兒進行早操和各項體育活動，保證戶外活動的時間不少于兩小時,，培養(yǎng)幼兒愛護公共衛(wèi)生的意識,，小朋友也不象以前那么自私了，不再霸占了一件玩具不給別的小朋友玩,，他們還能有條理的活動并能收拾活動器具,，特別是幾個小男生：張璐、黎明杰,、陽金紅等,。本學(xué)期在班上開展的體育跳繩比賽，小朋友都積極練習(xí)跳繩,，堅持每天都練習(xí)，很快,，沒有幾個幼兒不會跳繩的了,，這和他們積極認真的練習(xí)是分不開的。小朋友們的動作也有了很大的發(fā)展,，在組織的各項動作練習(xí)中,，小朋友基本上都能根據(jù)要求來完成。

這學(xué)期的音樂活動都是我們本班的老師來組織的,，小朋友的音樂感受能力和表達能力又了非常大的進步,，特別是學(xué)習(xí)新歌，小朋友一旦理解歌詞意思,，一下子就學(xué)會了,，并且會用優(yōu)美的，好聽的聲音來演唱,，在歌表演與舞蹈中,，小朋友能自己來編動作，模仿能力也很強,。所以這次舉行的畢業(yè)典禮活動中孩子們表現(xiàn)得都很出色,。

我們這學(xué)期開展小制作活動,，大家積極收集各種廢舊材料,，一起來制作，一起來變廢為寶,，他們各有各的創(chuàng)意,，吳梓檳小朋友的動手能力雖然不是太出色,，但他的想象非常有創(chuàng)意，總是能滔滔不絕的說出自己的設(shè)計意圖。我們還一起用廢舊材料來制作花瓶和服裝等,，在班里,，我們大家一起來展示自己的作品，雖然是自娛自樂,，但小朋友還是陶醉于其中,。同時，我們也注重小朋友繪畫水平的提高,，注重色彩的搭配和表達,，在班中的環(huán)境布置，都是根據(jù)孩子的創(chuàng)意,，大家一起動手來布置,、裝飾的，里面都是小朋友們的心血,，老師只是出于引導(dǎo)和協(xié)助的地位,。

自值日生制度的不斷完善和大家的群眾監(jiān)督，值日生工作每天都認真完成,，有的小朋友知道自己是值日生,，早上就提早一些，用完點心,，主動拿了抹布擦桌子,，干好值日生的勞動內(nèi)容，每天老師幫小朋友盛飯或者點心的時候,，他們都是主動的去洗手,，然后幫老師來分發(fā)碗筷，真是老師的小幫手,。小朋友一直都不知道東西放哪里,，喜歡隨便一放，經(jīng)過多次的教育,，很多幼兒都能做到哪里拿的就放回哪里,，雖然有時因貪玩忘記，但較以前相比,，進步是飛躍,。

六月份開始背書包上幼兒園，小朋友都能堅持每天背書包上學(xué),，在檢查他們的書包時,，發(fā)現(xiàn)他們的書包都整理得整整齊齊，除了幾個能力特別差的幼兒以外,，小朋友能根據(jù)老師的要求,，達到老師的要求,，一些心細的小朋友的書和本子整整齊齊，沒有一個角是翹起的

本學(xué)期,，我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作,，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中,。做好生病幼兒的護理工作,，堅決杜絕傳染病流行。日常生活中,，注意培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣，重點引導(dǎo)幾個挑食,、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,，本學(xué)期，我們幼兒的身高,、體重增長速度較快,。在老師的指導(dǎo)下，幼兒養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理生活能力,，能獨立的穿脫—衣褲和鞋襪,。本學(xué)期教師還特別注重社交禮儀，要求幼兒養(yǎng)成坐立行等正確姿勢和輕聲交流的習(xí)慣,。

我們利用多種形式，如家訪,、電話交流,、約談、家園聯(lián)系冊與家長交流,，及時反饋幼兒的發(fā)展情況,，并且認真閱讀家長的留言，根據(jù)家長的要求,，努力完成家長的囑托,。每月，及時更換家長園地,，向家長公布我們的教育教學(xué)計劃,，使家長進一步了解我們的活動進程，同時還向家長介紹一些教育和保養(yǎng)方面的知識,，使得更好的教育和教養(yǎng)好每一個幼兒,。每個主體活動，我們都得到了家長們的大力支持,，才使得我們的教育活動順利的開展下去,，家園配合至關(guān)重要,。

幼小銜接中，我們給幼兒觀看關(guān)于小學(xué)的cd,，讓幼兒聽小學(xué)生上課,，學(xué)習(xí)小學(xué)生上課，還開展了一系列的配套活動,，使得孩子們產(chǎn)生了上小學(xué)生的愿望,，同樣，也有一些小朋友舍不得幼兒園,，使我深深的感動,，他們長大了，離開幼兒園了,，作為老師的我,，心里確實也舍不得，回想他們在幼兒園的表現(xiàn),，歡聲笑語,，有喜有憂。但愿孩子們在新的學(xué)習(xí)中能有更大的進步,，而我,，在接納新的學(xué)生中，更要全身心的投入,，把更多的愛給孩子們,，使孩子們快樂的從幼兒園畢業(yè)，不負家長和社會所托,，更不負孩子們的信任,。

幼兒園班主任工作總結(jié)大班 幼兒園班主任工作總結(jié)篇三

在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作,，真是有喜又憂,。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細小的,。但我熱愛我的職業(yè),。在工作中，我對每一件事情都認真負責(zé),，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

我班上有56名幼兒,，男生有30人，女生有26,；年齡都差不多,。教學(xué)進度都把握的很好，家長也比較滿意,。在保教工作上,，我力求一每件小事做起,，耐心細致。我班小朋友剛進園時,，有些小朋友自理能力比較差,，吃飯會掉飯粒而且倒掉不愿意吃的等方面，我就會耐心的講一些吃飯的小故事給他們聽,，后來就鼓勵他們多吃飯,、吃青菜，不挑食——自己吃,，教他們正確的吃飯姿勢,，盡量讓小朋友自己的事情自己做，鼓勵他們,。對小朋友微小的進步給予肯定與表揚,。讓他們體驗成功的喜悅，使全班小朋友的自理能力有了很大的提高,。每天多留意他們的精神狀況,，該多喝點水的就多提醒一下，該休息的就讓他（她）休息等等,。對生病的小朋友細心照顧,，多帶在身邊方便照顧與給予關(guān)心。他們開心我也就開心,，孩子的笑容,，家長的笑容，使我們再苦再累也是覺的甜的呀,！

在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣,。采取不同的教育方法。仔細觀察,，發(fā)掘小朋友的優(yōu)點。我們班的盧錦生小朋友,，平時比較好動,，調(diào)皮，愛和其他小朋友打鬧,。但他對舞蹈很有興趣,，每天跳來跳去的。我就每天讓他帶小朋友做早操,，他可高興了,。我力求尊重每個小朋友，根據(jù)本班的實際情況制定教育計劃,，認真?zhèn)湔n,。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機會,。多數(shù)用游戲的方式進行各項教育，讓他們在游戲中愉快學(xué)習(xí),。養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，與活潑開朗的性格。我平時多鼓勵小朋友多方面的發(fā)展,。在平時活動的時候,，有時候我會放一些古典音樂給小朋友聽，讓他們學(xué)會欣賞,。有時候放比較動感的音樂跟小朋友一起笑啊,，唱啊，跳啊,，讓小朋友有真正自由空間,！讓我也回到了童年時光！我鼓勵每一個小朋友用自己的方式去表現(xiàn)自己,。讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松,！但常規(guī)方面我也抓得比較好，上廁所要排好隊不能推打其他小朋友,，免的發(fā)生安全事故,，學(xué)會團結(jié)友愛。常規(guī)抓得好老師輕松家長也放心,！

如家訪,。首先了解幼兒在家的情況，匯報幼兒在校各方面的表現(xiàn),。和家長多溝通,，我會把家長提出的意見記住并完善的解答，同時,，我會在網(wǎng)絡(luò)中了解其他幼兒園的教育,，怎樣和家長的溝通。這些都讓我受益非淺,！我時刻嚴格要求自己,，努力把理論知識轉(zhuǎn)化為實踐，并運用到教學(xué)活動中,！我熱愛幼兒教育事業(yè),。我深深體會到幼教工作的崇高，責(zé)任的偉大,！,。體會到實踐工作中的意義與歡樂。

總之,，這學(xué)期來,，我努力做好本工作,。但在工作中也難免存在不足，我會在今后的工作中加以改進,，揚長避短,，繼續(xù)努力，把工作做好,，力爭更上一層樓,！