當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,，相信大家的收獲肯定不少吧,，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了,。讀后感對(duì)于我們來說是非常有幫助的,，那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢,？以下是小編為大家收集的讀后感的范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

愛的教育經(jīng)典句子339句讀后感 愛的教育最經(jīng)典的一句話篇一

2. 誠(chéng)摯的心靈,，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德,，是孩子心靈的明鏡,。

3. 愛就是充實(shí)了的生命，正如盛滿了酒的酒杯,?！《取ぬ└?duì)?/p>

4. 離別不是結(jié)束，而是美麗思念的開始,。

5. 還是奇跡,，引你翩翩走進(jìn)我生命，用那沾滿柔情的愛意,，揮灑永不褪色的詩句,。

6. 我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻(xiàn)一份力量,，只要我們不放棄理想,。

7. 家庭中正常關(guān)系的失調(diào)，是以后產(chǎn)生精神和情緒的各種病態(tài)的肥沃的土壤,。

8. 不爭(zhēng)自然平安,，無欲當(dāng)然清閑，心寬可享安樂,。

9. 原諒他人的錯(cuò)誤,，不一定全是美德。

10. 啊!那孩子掛了賞牌長(zhǎng)眠了!他那紅帽子,，我已不能再見了!他原是很壯健的,，不料四天中竟死了!聽說：臨終的那天還說要做學(xué)校的習(xí)題，曾起來過,，又不肯讓家里人將賞牌放在床上，說是會(huì)遺失的!啊!你的賞牌已經(jīng)永遠(yuǎn)不會(huì)遺失了啊!再會(huì)!我們無論到什么時(shí)候也不會(huì)忘記你!安安穩(wěn)穩(wěn)地眠著吧!我的小朋友啊!

11. 菊花滿墓園,，文章憶祖先,。

12. 用愛的春風(fēng)去吹拂，無論怎樣的荊棘,，都會(huì)吹出濃濃的綠意,。

13. 思念，摻雜了太多的疼痛與淚水,，就像羅密歐與朱麗葉,，但在他們身上,，我看見了一種不變質(zhì)的愛情。都說最好的幸福是把一個(gè)人記住,。記住,，記住，在不知不覺中竟化作淡淡的思念,，不論身在何方,，哪怕各奔天涯，有了思念,，便不再覺得空虛;有了思念,，便仿佛看到了那小小的幸福。幸福是一種濃濃的感覺,，像喝下一口奶茶,，那樣甜蜜。

14. 月光清幽,。淅瀝的雨滴打在茅屋上,，昏黃的燈光下，母親密密地縫著游子的夾衣,，忽然,，一陣?yán)滹L(fēng)擠進(jìn)茅屋的窗隙，母親似乎著涼,，帶著濃濃的倦意咳嗽了幾聲,。我夢(mèng)中驚醒，怔怔地看著燈下年邁的母親……

15. 愛,，從來就是一件千回百轉(zhuǎn)的事,。不曾被離棄，不曾受傷害,，怎懂得愛人? 愛,，原來是一種經(jīng)歷，但愿人長(zhǎng)久,。

16. 幼苗需要土壤的滋養(yǎng),，孩子需要教師的愛護(hù)。

17. 沒有運(yùn)動(dòng),，生活等于昏睡;沒有思考,，生活等于盲從;沒有節(jié)制，生活等于毀滅;沒有快樂,，生活等于凝固,。

18. 未曾生我誰是我？生我之時(shí)我是誰,？不如不來也不去,，也無歡喜也無悲,。

19. 初冬的早晨，西北風(fēng)呼呼的刮過樹梢,，樹上的葉子零零碎碎的飄落下來,，落在地上的葉子，風(fēng)一吹在地上打轉(zhuǎn),。

20. 讓愛幸福,，讓愛去體驗(yàn)牽掛中的美，讓愛沉溺于醉,，一縷一縷的醇香四溢,，一壇一壇的佳釀封存，等待老去,，等待老去的時(shí)候啟封,，這種被愛發(fā)酵的幸福，才會(huì)更加的甘冽和濃厚,。

21. 不,，佩服這個(gè)詞還不足表示我對(duì)于沒來可西的心情。

22. 上天總會(huì)給與每個(gè)人安排自己的緣,，有早也有晚,。但無論怎么樣，我想更主要的是要懂得珍惜,，珍惜所擁有的,，哪怕只是瞬間，更何況那個(gè)人是值得陪著你走完此生,，漫漫人生路,。

23. 大家就像一群受驚的麻雀，馬上散開了,，只剩下掃煙囪的孩子歡喜地擦著眼淚,。

24. 那是一個(gè)月光皎潔的夜晚，東坡泛舟赤壁,，面對(duì)江月,，思緒萬千。

25. 心理學(xué)語錄你現(xiàn)在所要做的不是去羨慕別人,，而是好好去享受,，去珍惜這幾年美好的珍貴的時(shí)光，去做自己想做的事情,，去自己想去的地方，去努力完成自己的夢(mèng)想,，去為自己好好活,。

26. 心中的愿望,，人生的美好，我想我會(huì)繼續(xù),。繼續(xù)未來的旅途,，不孤單，不害怕,，走向前,，來到你的身邊。就算千萬里,，也不放棄對(duì)美好生活的期待,。那是因?yàn)槟悴辉谖业难矍埃潜卦谖业奶爝叀?/p>

27. 的水泥道貌岸然上,，腳步是那么輕起輕落,，大家的心中卻是那么的激動(dòng)與思緒波涌。

28. 沒有種不好的莊稼,，只有不會(huì)種地的農(nóng)民,。沒有教不好的孩子，只有不會(huì)教的父母,。

29. 世界上最痛苦的事,，莫過于愛上一個(gè)對(duì)別人癡心的人。

30. 你們欺侮了無罪的人了,！你們欺侮了不幸的小孩,，欺侮弱者了！你們做了最無情,、最可恥的事了,！卑怯的東西！”

31. 愛生如已,，教生如子,，待生如友?！溺?/p>

32. 作為社會(huì)生活中的人,，道德素質(zhì)是人的重要內(nèi)涵，它決定著人的尊嚴(yán),、價(jià)值和成就,。

33. 在一個(gè)家庭里，如果沒有孩子的笑聲和學(xué)習(xí)的聲音,，這個(gè)家庭是沒有希望的,。

34. 回憶，回不去的記憶,。是的,，太多的回憶回不去,，我心里彌漫著一種淡淡的味道，回憶里洋溢著太多的感動(dòng),，交織著太多的歡笑與淚水,，以至在我偶爾轉(zhuǎn)身回頭時(shí)，還能看著它從容幸福一笑,。時(shí)間能沖淡一切,，但很多烙在我心里的記憶，總是留下淺淺的痕跡,。幸福是一種淡淡的感覺,，像飲礦泉水那樣純潔。

35. 我們終其一生,，也許不會(huì)積累太多的財(cái)產(chǎn),，也沒有什么名望，但每一個(gè)父母都通過生活積累了一些好的經(jīng)驗(yàn)和品質(zhì),。把這一點(diǎn)點(diǎn)給孩子吧,，他們會(huì)用新的生命去放大，發(fā)出光芒,。

36. 教導(dǎo)兒童的主要技巧,，是把兒童應(yīng)做的事變成一種游戲的。

37. 什么是教育,？教育就是當(dāng)老師傳授完知識(shí)后,，你都忘掉了，但仍然留在你心中,，能夠解決千變?nèi)f化新鮮問題的那種東西,，那種能力，這就是教育的真諦,。

38. 每一個(gè)兒童都希望自己是成功者,，都期待著收獲肯定和贊譽(yù)，作為教師應(yīng)珍惜兒童心靈深處的渴望,，積極創(chuàng)造機(jī)會(huì),，不斷讓學(xué)生取得“我能行”的成功體驗(yàn)。成功教育,，收獲的必定是教育的成功,。

39. 愛，首先意味著奉獻(xiàn),，意味著把自己心靈的力量獻(xiàn)給所愛的人,，為所愛的人創(chuàng)造幸福。——蘇霍姆林斯基

40. 一個(gè)孩子的轉(zhuǎn)變和成長(zhǎng)需要一個(gè)過程,，期待學(xué)生成功要有耐心,、有信心，教師要善于等待,，善于尋找和挖掘孩子的閃光點(diǎn)。

41. 生活是蜿蜒在山中的小徑,，坎坷不平,，溝崖在側(cè)。摔倒了,，要哭就哭吧,，怕什么，不要裝模作樣,，這是直率,，不是軟弱，因?yàn)榭抟粓?chǎng)并不影響趕路,，反而能增添一份小心;山花爛漫,，景色宜人，如果陶醉了,，想笑就笑吧,，不心故作矜持，這是直率,，不是驕傲,，因?yàn)樾σ淮尾⒉挥绊戁s路，反而能增添一份信心,。

42. 晚上,，我們到棚里去看戲法。這天頗寒冷,，看客不多,。可是那孩子要想使這少數(shù)的看客歡喜,，非常賣力,，或從高處飛跳下地來，或拉住馬的尾巴,，或獨(dú)自走繩,，豆在那可愛的黑臉上浮了微笑唱歌。

43. 他避開人群,，用防備的目光掃視這里的每一個(gè)人,。

44. 首先做研究者，其次才做管理者。

45. 想教孩子如何正派為人,，教師應(yīng)先從自己正派為人做起,。

46. 善弘道者，要在變通,。

47. 愛到分才珍貴,，很多人都不懂珍惜擁有，只到失去才看到,，其實(shí)那最熟悉的才是最珍貴的,。

48. 不要等擁有許多，才開始分享,。

49. 華梯尼雖好賣弄闊綽,，卻全無惡意。他為了這件事,，在散步中一直不曾笑,。你因?yàn)槎靵砹硕鞓罚悴灰?，世間有許多元衣無履,，無火暖身的小孩啊,！因?yàn)橐虢淌遗?，有的小孩用進(jìn)出血長(zhǎng)著凍瘡的手，拿著許多薪炭到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的學(xué)校里,。在世界上,，全被埋在雪中的學(xué)校也很多。在那種地方,，小孩都牙根震抖著,，看著不斷下降的雪，懷著恐怖,。雪積得多了,，從山上崩下來，連房屋也會(huì)被壓沒的,。你們因?yàn)槎靵砹藲g喜,，但不要忘了冬天一到世間，就有許多要凍死的人??！

50. 誰將煙焚散，散了縱橫的牽絆,。

51. 忠誠(chéng)的熱愛你的家庭吧,，不要等到永遠(yuǎn)失去的時(shí)候,，再苦苦地尋找它！

52. 夜?jié)u漸深了,，天忽下雨,，又發(fā)起風(fēng)來。費(fèi)魯喬和祖母還在廚房里沒有睡覺,。廚房和天井之間有一小小的堆物間,，堆著舊家具。費(fèi)魯喬到外游耍,，到了十一點(diǎn)鐘光景才回來,。祖母擔(dān)憂不睡，等他回來,，只是在大安樂椅上一動(dòng)不動(dòng)地坐著。他祖母常是這樣過日的,，有時(shí)竟這樣坐到天明,，因?yàn)樗粑却伲刹坏沟木壒省?/p>

53. 蜿蜒的小路,，郁郁蔥蔥的參天大樹,，臉盤般大小的向日葵，橄欖綠的銀葉,，西洋杉和松柏的墨綠,，麥的藍(lán)綠，葡萄園的翠綠,，一切都仿佛是綠色的調(diào)色板,，讓我心曠神怡。

54. 他父親也曾到學(xué)校里來過,，臉色蒼白,，兩腳抖抖的，一副怒容,，發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)地垂在眼前,，歪戴著帽子。撥來可西在路上一見父親,，雖戰(zhàn)懼發(fā)震,，可是立刻走近前去。父親呢,，他并不顧著兒子,，好像心里在想著別的什么似的。

55. 曾經(jīng)以為,，一次無奈的哭泣,，便函是人世間所有的滄桑;一個(gè)小小的挫折，便函是人生所有的失敗。

56. 那天你和我那個(gè)山丘,，那樣的回憶那么足夠,，足夠我天天都品嘗著寂寞，當(dāng)一陣風(fēng)吹來風(fēng)箏飛上天空,，為了你而祈禱而祝福而感動(dòng),，一起擁有夏天的彩虹，彩虹下的風(fēng),。

57. 在你們未出生以前,，為了國(guó)家在這軍旗下戰(zhàn)死過的人，不知多少呢,！”

58. 可以帶我們的靈魂走進(jìn)秋色,。

59. 他身材瘦小，長(zhǎng)著一個(gè)蒜頭鼻,。

60. 只有父母與教師養(yǎng)成了良好的教育習(xí)慣,，您的孩子或?qū)W生才能形成良好的習(xí)慣。

61. 他目不轉(zhuǎn)睛的打量我們,，似乎要把我們的內(nèi)心世界看透,。

62. 教師的任何一個(gè)不恰當(dāng)?shù)难凵瘛⑹謩?shì),，都有可能化作澆滅兒童思維火花的*水,。

63. 教學(xué)與教育的技巧和藝術(shù)就在于使每一個(gè)兒童的潛能發(fā)揮出來，使他們能充分享受到學(xué)習(xí)和成功的樂趣,。

64. 教孩子學(xué)走路,，學(xué)說話的方法，是人世間教育孩子的最好方法,。

65. 不是對(duì)方不在乎你,，而是你把對(duì)方看的太重要。

66. 孤獨(dú)的感覺之所以如此之重,，只是因?yàn)橄氲锰睢?/p>

67. 我們是否應(yīng)該感觸一些什么,，明白一些道理，做一些應(yīng)該做的事,。

68. 相愛是一種緣分,，人海茫茫中遇見你，在煙波浩瀚的歲月長(zhǎng)河中我們能相逢,，這本身就是上帝的恩賜,。

69. 教育不能沒有情感，沒有愛就如同池塘沒有水,。沒有水就沒有池塘,，沒有愛就沒有教育,。——夏丐尊

70. 我所以愛他,，因?yàn)樗恍?。又因?yàn)樗赣H是個(gè)不幸的人，是忠實(shí)地償了罪的人,，是有真心的人們的責(zé)任有多少?。『退囊允澜鐬閼训膭诹?，不斷的憂慮,，劇烈的痛苦相比，我們的勞苦——甚至于死,，都是毫不足數(shù)的東西了,。所以不要忘記！走過那大理石像前面的時(shí)候,，應(yīng)該向那石像從,。心中贊美：“偉大啊,！”

71. 犯了錯(cuò)誤的孩子更渴望得到成人的寬容和信任。

72. 我從來都不刻意的去強(qiáng)求一份緣,，如果我的未來不是你,，我又何必去強(qiáng)求自己，讓你不甘心愿的為我留下來,。沒有你的明白,，我并不孤單。因?yàn)槲抑?，總在世界的一個(gè)角落里,，總有一份美好的緣分是屬于我，從未遠(yuǎn)離,。

73. 認(rèn)真地對(duì)待孩子的個(gè)人要求,。

74. 在這古舊的屋頂?shù)幕\罩下，一切都是異常的沉悶,。

75. 人若失去親情好似孤雁凌空,，若失去友情獨(dú)如獨(dú)木臨風(fēng)。

76. 一個(gè)行為反復(fù)養(yǎng)成習(xí)慣,，習(xí)慣反復(fù)形成品質(zhì),，品質(zhì)改變命運(yùn)。

77. 讓愛站在一種高度,，望不盡的疊戀起伏,，仿佛生命收獲了一種希望,。等待著牽掛的醉酒來溫暖我的，一種釋放和超越都被美麗的愛發(fā)酵,，牽掛就成了佳釀被封存,，在時(shí)間的空隙中滲透出醇香。生活不能醉,，但被醇香裹著的愛,，去決定人生醉的態(tài)度，卻是發(fā)酵的過程更加的動(dòng)人,。

78. 有愛才為教育,，用自己的愛心澆灌學(xué)生的成長(zhǎng)?！獜堄来?/p>

79. 攜了卡洛斐的手,，推開人們，帶了卡洛斐到那老人暫時(shí)住著的人家去,。我們也隨后跟著,。走到了一看，原來那受傷的老人就是和他的侄子同住在我們上面五層樓上的一個(gè)雇員,。他臥在椅子上月手帕蓋住眼睛,。

80. 誰能讓孩子有主見又懂得妥協(xié)，既果敢又懂得順從,，誰就遏住了教育的關(guān)鍵,。

81. 允許孩子玩各種廢棄物。

82. 和緩的提琴聲還繼續(xù)奏著,。別的學(xué)校的學(xué)生上場(chǎng)了,，有全是小商人的兒子的學(xué)校，又有全是工人或農(nóng)人的兒子的學(xué)校,。全數(shù)通過以后,，他座中的七百個(gè)小孩又唱有趣的歌。

83. 相愛是一種感覺,，一種須用兩顆心去體驗(yàn)和感受,，才能體會(huì)出那跌宕起伏的美麗。

84. 有人繼續(xù)將花草投過去,，落雨般地落在那可憐的少年的腳上,、染著血的臂上、黃金色的頭上,。少年橫臥在草地上,，露出蒼白的笑臉，好像是聽到許多人的稱贊,，很滿足于自己的為國(guó)犧牲,！

85. 硝煙又在和平的家中燃燒,。

86. 歲月，是一首詩,，一首蘊(yùn)含豐富哲理的詩,，歲月是一峰駱駝，馱著無數(shù)人的夢(mèng)想,。

87. 愛就是教育,，沒有愛便沒有教育。

88. 教書育人是教師的天職,，既有苦,，也有樂。

愛的教育經(jīng)典句子339句讀后感 愛的教育最經(jīng)典的一句話篇二

1. 愛是冬日的一片陽光,，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛是沙漠中的一泓清泉,，使瀕臨絕境的人看到生命的希望;愛是大地的一場(chǎng)甘霖，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉,。

2. 教育植根于愛,。——魯迅

3. 我們的責(zé)任就是為每位學(xué)生開墾出一片他們得以成長(zhǎng)的沃土,。只要我們用“心”執(zhí)著地去愛,，所有的孩子都是可愛的。我們要以真情去創(chuàng)設(shè)積極向上的氛圍,，激發(fā)學(xué)生的潛能和創(chuàng)造力,，使他們健康成長(zhǎng)。

4. 愛心,、微笑,，用最真誠(chéng)的心,，做孩子們永遠(yuǎn)的朋友,。

5. 外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛,，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和-諧動(dòng)人的樂章,。

6. 我托著下巴，坐在落英繽紛的臺(tái)階上,，腦海里又浮現(xiàn)出一件難忘的事,。

7. 靜下心來，傾聽學(xué)生的心聲,，你就會(huì)有新的收獲,，那種收獲的喜悅從心底油然而生，溢滿心田,。

8. 我要融化在花瓣里,，拭去心頭的牽掛,。

9. 誰要在世界上遇到過一次友愛的心，體會(huì)過肝膽相照的境界,，就是嘗到了天上人間的歡樂,。

10. 允許孩子參加計(jì)劃家務(wù)和外出旅行的事情。

11. 船的命運(yùn)在于漂泊,，帆的命運(yùn)在于追風(fēng)逐浪,。人生的命運(yùn)在于把握，把握信人生,，方能青春無愧,。

12. 《六月二十七日望湖樓醉書》宋蘇軾黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船,。

13. 孩子沒有好壞之分,，只有進(jìn)步快慢不同。

14. 愛是生命的火焰,，沒有它,，一切變成黑夜?！_蘭

15. “不要做聲,！”母親說，“如果他覺到自己的母親受朋友的布施,，多少難為情呢,。不要作聲！

16. 平時(shí)在家里,，父母和孩子盡量保持一種平等的地位,，遇事要征求孩子的意見。

17. 教育不僅僅是捧上一張張高一級(jí)學(xué)校的錄取通知書,，而是捧出一個(gè)個(gè)有鮮明個(gè)*的活生生的人,；教育不僅僅是追求百分之多少的升學(xué)率，而是追求每個(gè)學(xué)生的生動(dòng),、活潑,、主動(dòng)的發(fā)展；教育不僅僅是匯報(bào)時(shí)的總結(jié),，評(píng)比時(shí)的數(shù)據(jù),，而是教師與學(xué)生共度的生命歷程，共創(chuàng)的人生體驗(yàn),。

18. 生活,，給了我回憶，給了我思念,，也給了我一份沉甸甸的愛,，而這一切,，都化作無形卻讓人心動(dòng)的幸福。我知道,，這種幸福,，今后我會(huì)發(fā)現(xiàn)得更多，這種幸福的感覺,，會(huì)一直延續(xù)下去,。

19. 愛是純潔的，愛的內(nèi)容里,，不能有一點(diǎn)渣滓,；愛是至善至誠(chéng)的，愛的范圍里,，不能有絲毫私欲,。——莎公爵夫人

20. 是什么力量把一個(gè)人見人煩的孩子,，變成人見人愛的孩子,？是愛。愛是陽光,，可以把堅(jiān)冰融化,；愛是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽,；愛是神奇,，可以點(diǎn)石成金。

21. 父母要給予孩子自由成長(zhǎng)的空間,，對(duì)錯(cuò)誤的方向給予引導(dǎo),，對(duì)于正確的方向給予鼓勵(lì)。

22. 愛情歸于平淡后的生活是樸實(shí)無華的,，象爐火,，它能給你一生的溫暖。它沒有耀眼的光芒,，沒有炙烈的火焰,，但它卻讓你心靜如水,，讓你舒適,，能陪著熬過無數(shù)個(gè)漫漫冬夜。

23. 教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),，而在于極力喚醒和鼓舞,。

24. 父母是天然的教師，他們對(duì)兒童,，特別是幼兒的影響最大,。

25. 愿我們的老師在創(chuàng)造*工作中理解教育的真諦,，愿我們的孩子在自主*學(xué)習(xí)中享受童年的快樂。

26. 孩子是在不斷改正錯(cuò)誤的過程中進(jìn)步的,。

27. 過去的一切,，都是歷史。

28. 午后一點(diǎn),，我們又齊集學(xué)校,，聽候發(fā)表成績(jī)。學(xué)校附近擠滿了學(xué)生的父母?jìng)?，有的等在門口,，有的進(jìn)了教室，連先生的座位旁也都擠滿了,。我們的教室中,，教壇前也滿是人?？〉母赣H,，代洛西的母親，鐵匠的波來可西,，可萊諦的父親,，耐利的母親，克洛西的母親——就是那賣野菜的,，“小石匠”的父親,，斯帶地的父親，此外還有許多我所向不認(rèn)識(shí)的人們,。全室中充滿了錯(cuò)雜的低語聲,。

29. 午夜，忽而聽得風(fēng)鈴之聲,，響徹了深沉而又空靈的星空,，在靜謐的夜晚顯得格外突兀，卻漸漸融入一份安靜中,，無蹤無影,。

30. 愛心是冬日的一片陽光，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛心是沙漠中的一泓清泉,，使用權(quán)瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是灑在久旱大地上的一場(chǎng)甘霖,，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。

31. 那個(gè)人還沒說完,，忽然又許多銅幣像冰雹一樣落到了他們的頭和肩上,。

32. 真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威。

33. 用愛去感染每一位學(xué)生?！钣?/p>

34. 商店里攤位前,，人頭攢動(dòng)，人們正在挑選自己喜歡的商品,。

35. 教師的對(duì)象是富有情感的具有純潔心靈的學(xué)生,，教師的*勤勞動(dòng)和坦誠(chéng)之心一旦感染了學(xué)生，就會(huì)引起學(xué)生對(duì)教師由衷的敬愛,。

36. 弦音回轉(zhuǎn),，夢(mèng)境如開，醒來卻已是滄海桑田,。

37. 夜晚,，春風(fēng)柔和地吹著。

38. 曾經(jīng)以為你就是氧氣,，原來只是鬧劇,。

39. 愛情的歡樂雖然是甜美無比，但只有在光榮與美德存在的地方才能生存,。

40. 成功的家教造就成功的孩子,，失敗的家教造就失敗的孩子。

41. 其身正,，不令其行,，其身不正，雖令不行,。

42. 民主,、和諧、勤勞的家庭是孩子成人成才的基本條件,。

43. 代洛西和卡隆在前面回過頭來,，向大家使眼色叫他們靜些，他們哪里肯靜,。斯帶地獨(dú)自用手托了頭憑著桌子沉思,，那個(gè)鉤鼻的舊郵票商人卡洛斐呢，他向大家各索銅元一枚,，用墨水瓶為彩品,，做著彩票。其余有的笑,，有的說,，有的用鋼筆尖鉆著課桌，有的用了吊褲帶上的橡皮彈紙團(tuán),。

44. 柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上,，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色

45. 我們愛我們的.民族,，這是我們自信 心的泉源,。——xxx

46. 你再試想：如果這運(yùn)動(dòng)一終止,，人類就會(huì)退回野蠻的狀態(tài)了,。這運(yùn)動(dòng)才是世界的進(jìn)步，才是希望,，才是光榮,。要奮發(fā)啊,！你就是這大軍隊(duì)的兵士,，你的書本是武器，你的一級(jí)是一分隊(duì),，全世界是戰(zhàn)場(chǎng),，勝利就是人類的文明。安利柯??！不要做卑怯的兵士啊,！

47. 我們愛我們的民族,，這是我們自信心的泉源?！?

48. 問世間情為何物,，只叫人生死相依。我相信,，總有那么一天,，我會(huì)找到屬于自己的幸福，就像一個(gè)傘,，兩個(gè)人會(huì)是最后的幸福結(jié)局,。生命的延續(xù)，美好的心愿,，都會(huì)帶著我們走向人生另一個(gè)美好的階段,。

49. 教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒,；教師的愛是融融春風(fēng),，即使*凍了的感情也會(huì)消融?！吞?/p>

50. 耕耘在綠草地,，此生無怨無悔,。

51. 時(shí)刻都在心里認(rèn)為自己是一個(gè)優(yōu)秀的人，那么你做的事情也會(huì)因此而優(yōu)秀,。

52. 人類有兩件事情最難：一是如何統(tǒng)治他人,；另一個(gè)是如何教育他人。

53. 愛別人就等于愛自己,?！突鶢枴つ剿?/p>

54. 心靈塑造的最佳工程師。

55. 鼓勵(lì)孩子盡量不依賴成年人,。

56. 我完全讀懂了父母的心,。

57. 愛別人就等于愛自己?！突鶢柲剿?/p>

58. 家庭是孩子第一所學(xué)校,，父母是孩子第一任老師。

59. 前面可望見廣漠的原野和戴著雪的亞爾普斯山,。我們肚子已餓得不堪,，面包一到嘴里好像就溶化了?？扇R諦的父親用葫蘆葉盛了臘腸分給我們,，大家一邊吃著，一邊談先生們的事,、朋友的事和試驗(yàn)的事,。撥來可西怕難為情，什么都不吃,?？“押玫膾巳胨淖炖铮扇R諦盤了腿坐在他父親身旁,，兩人并在一處;如其說他們是父子,，不如說是兄弟，狀貌很相像,，都臉色赤紅,，露著白玉似的牙齒在微笑。父親傾了皮袋暢飲,，把我們喝剩的也拿了去像甘露似的喝著,。

60. 只要將那細(xì)線一拉，那綠色的幕布就牽攏在一方,，露出三格書來,。各種的書，排得很整齊,，書脊上閃爍著金字的光,。其中有故事,、有旅行記、有詩集,，還有書本,。顏色配合得極好，遠(yuǎn)處望去很是美麗,。

61. 幫孩子制定他的個(gè)人計(jì)劃和完成計(jì)劃的方法,。

62. “不要那樣批評(píng)人,，那孩子雖然氣量不大,，但也有親切的地方哩！

63. 河流與小溪不再沉默,，它們歡快敞亮地嬉笑著,，忽高忽低地沉潛著一闋新詞。

64. 只有家庭,、社會(huì),、學(xué)校三者配合起來，才能夠使孩子健康成長(zhǎng),。

65. 山上群仙司下土,，地位清高隔風(fēng)雨。

66. 一朝春去紅顏老,，花落人亡兩不知,。

67. 適時(shí)引導(dǎo)孩子講故事，這是保持他們思想活躍的絕妙方法,。

68. 世上沒有絕望的處境,，只有對(duì)處境絕望的人。

69. 我們要想學(xué)生所想,，憂學(xué)生所憂,，用我們的愛心創(chuàng)設(shè)寬松和諧的氛圍，()啟迪學(xué)生的良知,，為他們學(xué)會(huì)做人奠定道德基石,。

70. 漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)綠色似乎傾注了更多的情感,。

71. 于是,，那些刻薄的旁觀者就奚落她：“牽牛花,，你牽的牛呢,？哈哈。

72. 彩虹只有在雨后才出現(xiàn),，多么來之不易,，它要同暴風(fēng)雨戰(zhàn)斗一番才能展示出自己的魅力,。

73. 若不被珍惜，又何必苦苦去維系,。

74. 當(dāng)你覺得看透了誰,，其實(shí)不過是更愛誰。

75. 愛像一杯醇酒品過才體會(huì)其中滋味,。理解溝通是愛的紐帶,，真情付出是愛的真諦，相知相戀的日子你我擁有,，幸福甜蜜的日子你我相伴,。

76. 將來的事，留給時(shí)間去證明,。

77. --周邦彥《玉樓春》落紅不是無情物,，化作春泥更護(hù)花。

78. 愛生必須用真情,，情真方能育良才,。——王煊

79. 從他那渾厚的嗓音中,，誰都可以聽出包含的真誠(chéng)的感情,。

80. 愛如果為利己而愛，這個(gè)愛就不是真愛,，而是一種欲,。——愛德門

81. 母愛是一本終生無法讀完的巨著,，母愛是一片永遠(yuǎn)飛不出的天空,。

82. 忽然一種莫名的銀白灑在了大地上，我抬頭一看,，好不驚喜,，啊，月亮,，原來是月亮,。

83. 教孩子與各種年齡的成年人自由交往。

愛的教育經(jīng)典句子339句讀后感 愛的教育最經(jīng)典的一句話篇三

1. 愛是最好的教育,，而表達(dá)愛的最好的方法是歡喜鼓勵(lì)和贊賞,。

2. 難不難過都是自己過，傷不傷心都是一顆心,，我們都喜歡逞強(qiáng),，都喜歡流著眼淚笑著說沒事。

3. 當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候,，你也該自問：什么叫誨人不倦,。

4. 激發(fā)孩子的求知和學(xué)習(xí)的欲望,，遠(yuǎn)比教會(huì)有限的知識(shí)有意義得多。

5. 今天沒來可西和長(zhǎng)隆一道來了,。就是見了皇族的兒子,，我也沒有這樣的歡喜?？∈穷^一次到我家,，他是個(gè)很沉靜的人，身材那樣長(zhǎng)了,，還是四年生,，見了人好像很羞愧的樣子。

6. 家庭教育的任務(wù),，首先是父母教育,、父母學(xué)習(xí),。

7. 做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底,，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。

8. 就這樣一天又一天,，慢慢地一天變成了一月,。

9. 贊美清晨的語錄冬天的早晨，太陽公公好像怕冷,，躲在被窩里不敢出來,，直到八點(diǎn)鐘才從東方升起。

10. 只要家長(zhǎng)善于利用,，生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)都可以用來教育孩子,。

11. 啊,！安利柯,！須知道親手之愛是人間所有的感情中最神圣的東西。破壞這感情的人,，實(shí)是世上最不幸的,。人雖犯了殺人之罪，只要他是敬愛自己的母親的,，其胸中還有美的貴的部分留著,；無論如何有名的人，如果他是使母親哭泣,、使母親苦痛的,，那就真是可鄙可賤的人物。所以,，對(duì)于親生的母親,，不該再說無禮的話,，萬一一時(shí)不注意，把話說錯(cuò)了,，你該自己從,。心里悔罪，投身于你母親的膝下,，請(qǐng)求赦免的接吻,，在你的額上拭去不孝的污痕。我原是愛著你,，你在我原是最重要的珍寶,。可是,，你對(duì)于你母親如果不孝,，我寧愿還是沒有了你好。不要再走近我,！不要來抱我,！我現(xiàn)在沒有心來擁抱你！

12. 我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們,，讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步,。

13. 要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢,，不要讓絕望和庸俗的憂愁壓倒你,，要保持偉大的靈魂在經(jīng)受苦難時(shí)的豁達(dá)與平靜。

14. 教育幼兒除了要有耐心之外,，還要講究方法和技巧,。

15. 你在一生中，當(dāng)然難免要嘗種種的艱苦,，而其中最苦的一事,，就是失了母親。你將來年紀(jì)大了,，嘗遍了世人的辛苦,，必然會(huì)幾千次地回憶你的母親來的。一分鐘也好,，但求能再聽聽母親的聲音,，只一次也好，但求再在母親的懷里作小兒樣的哭泣：這樣的時(shí)候必定會(huì)有的,。那時(shí),，你憶起了對(duì)于亡母曾經(jīng)給予種種苦痛的事來，不知要怎樣地流后悔之淚呢！這不是可悲的事嗎,？你如果現(xiàn)在使母親痛心,，你將終生受良心的責(zé)備吧！母親的優(yōu)美慈愛的面影,，將來在你眼里將成了悲痛的輕蔑的樣子,，不絕地使你的靈魂苦痛吧！

16. 生活的無奈,，有時(shí)并不源于自我,，別人無心的筑就，那是一種陰差陽錯(cuò),。

17. 不幸的人伸了手求乞時(shí),，我們不該假裝不知的啊

18. 褪色的記憶。

19. 用愛傾聽每一個(gè)孩子心底的聲音,。

20. 波列羅西用感激的眼神看著我們大家,，眼睛里閃著晶瑩的淚花。

21. 現(xiàn)在的世界中,，無論何人,，沒有一個(gè)不學(xué)的。你想,！職工們勞動(dòng)了一日,，夜里不是還要到學(xué)校里去嗎,？街上店里的婦人們,、姑娘們勞動(dòng)了一星期，星期日不是還要到學(xué)校里去嗎,？兵士們?nèi)绽镒隽艘惶斓那趧?wù),，回到營(yíng)里不是還要讀書嗎？就是瞎子和啞子,，也在那里學(xué)習(xí)種種的事情,，xxx里的囚人，不是也同樣地在那里學(xué)習(xí)讀書寫字等的功課嗎,？

22. 加上今天是個(gè)很爽快溫暖的春日,，從學(xué)校窗口看見青的天，含蕊的樹木,，和家家敞開的窗檻上擺著的新綠的盆花等,。一吸著窗外來的新鮮空氣，就聞得出泥土和木葉的氣息,，好像身已在鄉(xiāng)間了,。

23. 幸福沒有明天，也沒有昨天，它不懷念過去,，也不向往未來,，它只有現(xiàn)在。

24. 有的搖晃著媽媽的手,，嘟著最讓爸爸媽媽早點(diǎn)來接,，有的好說歹說進(jìn)了教室，可一回頭看到大人走了,，“哇”地大哭起來沖出教室,，抱住了爸爸的腿，說什么也不松開了,。還有的犟的像頭驢,，怎么勸也不肯進(jìn)教室，大人們拽著,、拉著,，像是在拔河比賽。

25. 成功的秘訣之一絕對(duì)是閉上尊嘴,，事成之前不發(fā)一言,，埋頭苦干，事成之后保持低調(diào),，不夸夸而談,，幾乎是所有成功人物老練的處世態(tài)度。

26. 同桌,，對(duì)不起,，以前我天天欺負(fù)你，現(xiàn)在分開了,，以后再也不能了,。

27. 有些人被閃電擊中過七次。

28. 愛就是充實(shí)了的生命,，正如盛滿了酒的酒杯,。——泰戈?duì)?/p>

29. 我把教育定義如下：人的智慧決不會(huì)偏離目標(biāo),?！八^教育，是忘卻了在校學(xué)得的全部?jī)?nèi)容之后所剩下的本領(lǐng)”,。

30. 要想享受愛情的幸福,，就必須回避這些愛情的痛苦。因此,，真正幸福的愛情應(yīng)該是:兩情相悅,，兩人廝守，彼此信任!

31. 班主任工作八法，這八法是：人格感染,、愛心傳遞,、契機(jī)運(yùn)用、心靈相融,、潛能發(fā)現(xiàn),、集體凝聚、家訪溝通和反思升華,。

32. 一條被煙霧封鎖的曲巷,，究竟隱藏了誰的歸路，那若隱若現(xiàn)的故事,，是一個(gè)無法開啟的謎,。

33. 小河是清澈的，宛如明鏡一般,。

34. 外面的世界很精彩,，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂章,。

35. 春雨把它澆灌,，春風(fēng)催它綻開。

36. 家長(zhǎng)的關(guān)愛就是孩子需要的維生素,，但家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)牢記,，孩子需要正常劑量的維生素，缺它不可,，過多無益,。

37. 華梯尼的裝束不用說是很漂亮的。他穿著繡花的摩洛哥長(zhǎng)皮靴,，著了繡花的衣裳,，紐扣是絹包的，戴了白海貍的帽子,，掛了時(shí)計(jì)，闊步地走著,?？墒亲蛱欤A橫尼因了虛榮遭遇了很大的失?。核赣H走路很緩,，我們兩個(gè)一直走在前，在路旁石凳上坐下,。那里又坐了一個(gè)衣服質(zhì)素的少年,，好像很疲倦了，垂下了頭在沉思。

38. 叮咚叮咚,，泉水歡快的唱著歌兒,，流向遠(yuǎn)方。

39. 孩子的理性是不斷成長(zhǎng)的,，不要喂養(yǎng)他們,，而要引導(dǎo)他們。

40. 事業(yè)型父母必須有一個(gè)人在家里陪伴孩子,，或者為孩子聘請(qǐng)家庭教師,。

41. 愛是因?yàn)橄嗷バ蕾p而開始的，因?yàn)樾膭?dòng)而相戀,，因?yàn)榛ハ嚯x不開而結(jié)婚,，但更重要的一點(diǎn)是需要寬容，諒解,，習(xí)慣和適應(yīng)才會(huì)攜手一生的,。

42. 他是一個(gè)長(zhǎng)著一頭紅色卷發(fā)，永遠(yuǎn)快樂的老師,。

43. 受罰最重的孩子,，長(zhǎng)大了很少有成為最好的人的。

44. 安利卡,，如果你不去上學(xué),，你的生活會(huì)變得多沒意義啊,！

45. 發(fā)揮孩子積極認(rèn)識(shí)自己才干的能力,。

46. 要承認(rèn)，我們的孩子每天都在進(jìn)步,。但是他們進(jìn)步方面和進(jìn)步速度不同,。

47. 無論是小溪的潺潺流動(dòng)，還是大江的縱情奔流,。

48. 教師的愛是滴滴甘露,，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風(fēng),，即使冰凍了的感情也會(huì)消融,。——巴特

49. 遇見老人,，貧困者,，抱著小孩的婦人，拄著拐杖的跋子,，負(fù)著重物的人,，穿著喪服的人,，總須親切地讓路。我們對(duì)于衰老,、不幸,、殘廢、勞動(dòng),、死亡和慈愛的母親,，應(yīng)表示敬意。見人將被車子碾軋的時(shí)候,，如果是小孩,，應(yīng)去救援他；如果是大人,，應(yīng)注意關(guān)照他,。見有小孩獨(dú)自在那里哭，要問他原因,；見老人手杖落了,，要替他抬起。有小孩在相打,，要把他們拉開,；如果是大人，不要近找去,。

50. 只有愛才是最好的教師,，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過責(zé)任感?！獝垡蛩固?/p>

51. 要認(rèn)為自己的孩子是好孩子,。

52. 知道嗎？這就叫做勇氣,。勇氣這東西不是講理由的,，是不躊躇的，見了人有危難就會(huì)像電光似的不顧一切地跳過去

53. 先生不應(yīng)該專教書,；他的責(zé)任是教人做人,。學(xué)生不應(yīng)當(dāng)專讀書；他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道,。

54. 沒有愛,，就沒有教育?！K霍姆林斯基

55. 有些人想把濃情保存，于是就做成了干花,，但干花雖保存形狀,，卻保存不了鮮花的嬌嫩,。

56. 枯黃的秋葉隨風(fēng)搖曳，深秋飄然而立校外,。月光下,，父親的影子拉得很長(zhǎng)，碩大的風(fēng)衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進(jìn)去,，我心頭一陣酸楚,。

57. 當(dāng)枯黃的秋葉隨風(fēng)搖曳時(shí)，深秋飄然而立校外,，月光下,，父親的影子拉得很長(zhǎng)，碩大的風(fēng)衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進(jìn)去,，我心頭一陣酸楚,。

58. ”讀書之樂，溢于言表,。

59. 駝背的耐利,，昨日也在看兵士的行軍，他的神氣很可憐,，好像說：“我不能當(dāng)兵立了,。”耐利是個(gè)好孩子,，成績(jī)也好,，身體小而弱，連呼吸都似乎困難,。他母親是個(gè)矮小白色的婦人,，每到學(xué)校放課總來接她兒子回去。最初,，別的學(xué)生都要嘲弄耐利,，有的用革囊去碰他那突出的背。耐利毫不反抗,，且不將人家以他為玩物的話告訴他母親,，無論怎樣被人捉弄，他只是靠在座位里無言地哭泣,。

60. 嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處,，愛在細(xì)微中。

61. 友誼也像花朵,，好好地培養(yǎng),，可以開得心花怒放，可是一旦任情或者不幸從根本上破壞了友誼,，這朵心上盛開的花,，就會(huì)立刻委頓凋謝,。

愛的教育經(jīng)典句子339句讀后感 愛的教育最經(jīng)典的一句話篇四

1. 鼓勵(lì)孩子編故事，去幻想,。

2. 相愛也是一種付出,，是無怨無悔心甘情愿無所索求的為心愛的人付出一切。

3. 意識(shí)是成功教育的基矗,。

4. 要教育好孩子,，就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧,，那么就需要家長(zhǎng)付出個(gè)人的努力,，不斷進(jìn)修自己。

5. 父母在自己擔(dān)任家庭教育前最好是自己先學(xué)習(xí)教,。

6. 孩子說,，愛是媽媽的懷抱，踏實(shí),，溫暖,。

7. 給學(xué)生一個(gè)世界，給老師一片天空,。

8. 我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng),，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(zhǎng)的天空里翅高飛,。

9. 我們要想學(xué)生所想,，憂學(xué)生所憂，用我們的愛心創(chuàng)設(shè)寬松和-諧的氛圍)啟迪學(xué)生的良知,，為他們學(xué)會(huì)做人 奠定道德基石,。

10. 實(shí)對(duì)你們說，我國(guó)為此曾打了五十年的仗,，有三萬的同胞為此戰(zhàn)死,。所以你們大家要互相敬愛。如果有誰因?yàn)樗皇潜镜厝?，?duì)這新學(xué)友無禮,，那就沒有資格來見我們的三色旗！”

11. 他身材瘦小,，和藹可親,，和我們講話時(shí)總是面帶微笑，就像我們的好朋友一樣,。

12. 日的黃河美麗無比,。

13. 貴賤在能力，并不在于俸錢,；在勇氣,，并不在階級(jí),。

14. 熱愛孩子是教師生活中最主要的東西,?！K霍姆林斯基

15. 國(guó)慶國(guó)慶普天同慶，祝福你在這個(gè)和平幸福的年代里節(jié)日快樂,。

16. 我每晚都?jí)舻侥?，你是否?huì)偶爾想想我呢。

17. 看夕陽透過文峰塔尖,，把它的余暉灑在西清河畔,。

18. 我，要融化在粉紅的桃花瓣里,，拭去整日在你心頭的牽掛,。

19. 陽光穿過世界的每一個(gè)角落，最后停留在我眼里,，讓我看到了光明,，讓我看到了世界的美好。

20. 憂郁的心情蒸發(fā)了,。

21. 他說話的嗓門很粗,，更糟糕的是他的臉上找不到一絲笑容。

22. 任何行業(yè)中,，走向成功的第一步是對(duì)它產(chǎn)生興趣,，幼兒學(xué)習(xí)更是如此。

23. 教育的過程有艱*,，也有快樂,，我卻樂得其所。

24. 桃李滿園競(jìng)芳菲,，碧血丹心寫未來,！

25. 大家要互相照顧、互相關(guān)心才行??！

26. 玩耍雖然有趣，但是日復(fù)一日地玩耍終究是會(huì)讓人厭倦的,。

27. 思念演變成了陽光的夏天,，空氣中的溫暖不會(huì)很遙遠(yuǎn)。

28. 掌握好責(zé)罵與訓(xùn)斥的方法與技巧,，才能達(dá)到教育的目的與效果,。不當(dāng)?shù)呢?zé)罰，不知不覺中會(huì)傷害孩子,。

29. 我們要想學(xué)生所想,，憂學(xué)生所憂,，用我們的愛心創(chuàng)設(shè)寬松和諧的氛圍，啟迪學(xué)生的良知,，為他們學(xué)會(huì)做人奠定道德基石,。

30. 要像對(duì)待荷葉的露珠一樣，小心翼翼的保護(hù)學(xué)生幼小的心靈,。晶瑩剔透的露珠是美麗的,、可愛的，卻又十分脆弱,，一不小心露珠滾落就會(huì)破碎,，不復(fù)存在。

31. 再不然我就叫響你的名字,，不斷地提醒你有我在這里,。

32. 不忍吟罷東回首，滿耳蛙聲正夕陽,。

33. 像是品嘗一壺秋日剛落的茶,，唇齒間縈繞著白菊香、茉莉香,、桂花香,。

34. 吊蘭的莖的顏色是白中帶點(diǎn)綠，綠中帶點(diǎn)白的,，真好看,。

35. 家家裹粽送祝福，江中年年龍舟賽,。

36. 讀書可以感悟人生,，這個(gè)人生可以是自己的人生，可以是歷史的滄桑,。

37. 用平凡的情感抒寫對(duì)婚姻愛情的選擇與承諾,，既然選擇了今生牽著你一起走的幸福約定，就會(huì)頂著風(fēng)雨守護(hù)一輩子最愛的人,。

38. 建一個(gè)陳列架,，讓孩子在上面充分展示自己的作品。

39. 有些記憶被焚燒掉,，有些記憶被埋在心底,，純真年代如流水劃過金色年代。

40. “寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”,。

41. （二十）他愛得十分出色，你愛得幽默得體，旁人自然看得歡喜,。

42. 你是我的世界!祝節(jié)日快樂!婦女節(jié)111周年祝福語文案愛是媽為孩兒的梳妝;愛是門口深情的張望;愛是粗大的手掌;愛是入睡時(shí)媽的吟唱;愛是孩兒病時(shí)的熱湯;愛是母親嘮叨的過往,。

43. ——[法國(guó)]莫泊桑尋佛佛曰：人生有八苦：生，老,，病,，死，愛別離,，怨長(zhǎng)久,，求不得，放不下,。

44. 那些有關(guān)嫦娥的傳說，至今還讓塵世的人們浮想聯(lián)翩,。

45. 家長(zhǎng)的角色,，如同登山指導(dǎo)者的角色，不要不顧年幼的登山者又踢又哭,，一個(gè)勁地拉著他直往山頂攀登,。

46. 只有家長(zhǎng)和老師積極配合，孩子才能走向成功,。

47. 教學(xué)是發(fā)現(xiàn),，是分享，是成長(zhǎng),，是興奮和愛,。

48. “我不要那說我國(guó)壞話的人的東西?！?/p>

49. 日子總是像從指尖渡過的細(xì)紗,，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷,，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去,，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。

50. 我的眼淚留了下來,，灌溉了下面柔軟的小草,，不知道來年，會(huì)不會(huì)開出一地的記憶和憂愁,。

51. 以仁治校,，以愛執(zhí)教，以誠(chéng)待人,，才可融社會(huì)學(xué)校師生為一體,。

52. 竹竿何裊裊，魚尾何簁簁。

53. 祝您母親節(jié)快樂,，健康永遠(yuǎn),。

54. 港子很深，路很窄,，感覺走不到頭,。

55. 沒有愛心的教育不是教育?！詈?/p>

56. 把機(jī)會(huì)讓給學(xué)生,，把精*留給學(xué)生，把掌聲送給學(xué)生,，把愛心獻(xiàn)給學(xué)生,，把希望帶給學(xué)生。

57. 懵懵懂懂的愛情,，也許沒有成長(zhǎng),。但沒有關(guān)系，我相信在前進(jìn)的路上,，我會(huì)遇到風(fēng)雨,，但也許正因?yàn)榻?jīng)歷了這些風(fēng)雨，我才會(huì)發(fā)光發(fā)彩,。就像我的人生離不開陽光般的溫暖,，只需要閉上

58. 愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育,。

59. 教育是植根于愛的,，充滿愛心的人，就會(huì)是成功的人,。

60. 父母不要萬事代勞,，剝奪孩子的生活自理能力。

61. 沙坡上,，那牧羊的小伙子,，孤獨(dú)地向上爬著。

62. 支持和配合老師的工作,，在孩子面前樹立老師的威信,，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必做到。

63. 子需要愛,，特別是當(dāng)孩子不值得愛的時(shí)候,。——赫而巴特

64. 清晨,，如同含苞待放的鮮花,，正努力拼放她的燦爛和美麗;清晨,，如同溫婉的少女，正娓娓地述說著她的輕靈和詩意……不經(jīng)意之間,，那份觸摸不到的親切和安適已經(jīng)悄然地浸潤(rùn)了晨霧中的人,，溫柔細(xì)膩地將那份怡和、恬靜悄然寫在了感味她的人的心田,。

65. 尊重和愛護(hù)孩子的自尊心,，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

66. 每一個(gè)心理健康的孩子都是向上的,，都是熱愛學(xué)習(xí)的,，都是具有自信的，這些品質(zhì)都是孩子成長(zhǎng)必備的,。

67. 雙眼,，享受在自大然的懷抱中，我們會(huì)呼吸,，我們會(huì)微笑,，這些不僅證明我們活著，也證明我們幸福生活的美好,。

68. 人生就像一場(chǎng)雨，重要的不是它的大小,，而在于及時(shí),。

69. 這少年的父母因遭了種種不幸，陷于窮困,，負(fù)了許多債,。母親想賺些錢，圖一家的安樂,，兩年前到遙遠(yuǎn)的南美洲的阿根廷共和國(guó)首府布宜諾斯艾利斯市去做女仆,。到南美洲去工作的勇敢的意大利婦女不少，那里工資豐厚,，去了不用幾年,，就可積幾百元帶回來。這位苦母親和她十八歲與十三歲的兩個(gè)兒子分別時(shí),，悲痛得幾乎要流血淚,，可是為了一家生計(jì)，也就忍心勇敢地去了,。

70. 我的確相信：卡隆真是能犧牲自己的生命而救助朋友的人,。這種精神，從他的眼光里很顯明地可以看出,。從他那粗大的喉音中,，誰都可以聽辨出他所含有的優(yōu)美的真情

71. 教育上操之過急和緩慢滯后，都會(huì)摧殘孩子正常的心理發(fā)育。

72. 他是一個(gè)高個(gè)子,，灰白長(zhǎng)發(fā),，額頭上有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的皺紋。

73. 教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間,。

74. 教師當(dāng)然須教,，而尤宜致力于“導(dǎo)”。導(dǎo)者,，多方設(shè)法,，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也,。

75. 只怕之后,，無法控制旋轉(zhuǎn)的慣性，遇見了誰,，又是習(xí)慣性的錯(cuò)過,。

76. 杜鵑花是粉紅色的，花瓣是扇子形的,，花蕊是幾個(gè)小黑點(diǎn),，像螞蟻似的。

77. 這時(shí)侯我們看見地里的人們臉上笑開了花,，正在忙著豐收,。

78. 安利卡，如果你不去上學(xué),，你的生活會(huì)變得多沒意義啊!

79. 愛孩子并不意味著一定理解孩子,，要和孩子成為朋友，教育才能發(fā)揮作用,。

80. 要看孩子將來素質(zhì)如何,，那就要看家長(zhǎng)現(xiàn)在素質(zhì)如何。

81. 讓孩子獨(dú)立完成他所從事的工作的基本部分,，哪怕不會(huì)有積極的結(jié)果,。

82. 嚴(yán)是愛，寬是害,。寬嚴(yán)適度,，和詣?dòng)肋h(yuǎn)。

83. 時(shí)間,，會(huì)帶來驚喜,。

84. 假如生活中你失敗了，請(qǐng)不要將憂傷的淚水寫在臉上,。失敗也是一種收獲,生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個(gè)創(chuàng)業(yè)的膽量,。

85. ”還記得工作時(shí),，就覺得很辛苦，很累,，錢怎么那么難掙,，生活怎是這般的艱辛，有時(shí)會(huì)累的眼淚止不住的往下流,，受委屈時(shí),，就會(huì)想要放棄，可是,，想想父母,，他們養(yǎng)了我們這么多年，付出的艱辛和委屈,，可“是”我的成千上萬倍呀!他們都沒有放棄,，我怎么可以放棄，縱然困難再多,，路再難走,，我也不可以放棄，不可以停止前進(jìn),，因?yàn)檫@是父母交給我的,，用他們的實(shí)際行動(dòng)交給我的，感恩父母,，更可以說是從心底里對(duì)父母真實(shí)的感激,，感激你們把我?guī)У搅诉@個(gè)世界上，傳授了我那么多人生財(cái)富,。