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小學(xué)生建議書評(píng)語篇一
你好!
地球使我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@,,她像我們的母親一樣給了我們有限的資源,我們必須要像愛護(hù)自己的文具一樣,,愛護(hù)我們的地球,,然而隨著科學(xué)的發(fā)展,生活水平的提高,,有許多白色的“惡魔”和一次性木料“惡魔”進(jìn)入了我們的世界,,我們?nèi)祟惔罅渴褂盟芰媳∧ず桶咨睦淮涡钥曜咏o我們的生活帶來了便捷,,但是同時(shí)也給我們的地球的保護(hù)帶來了危害,,白色污染和一次性破壞越來越嚴(yán)重,是我們的地球遭到了極大的破壞,,,,生態(tài)被破壞,環(huán)境被破壞,,形成這些災(zāi)害的原因是我們不環(huán)保而造成,,為此我想你們提一點(diǎn)建議:
1讓大家不在亂扔垃圾。
2不浪費(fèi)任何一種資源,。
3加大扔垃圾的地點(diǎn),。
作為社會(huì)的接班人,,改善地球的環(huán)境是我們義不容辭的事情,,如果我們?nèi)巳硕辑h(huán)保,天天環(huán)保,,我相信將造出一個(gè)美麗的地球,。
祝你們工作順利!
北海小學(xué)604何紫鋮
小學(xué)生建議書評(píng)語篇二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好,,我是西飛一小六年五班的學(xué)生,,我叫杜鑫宇。西飛一小是我成長的搖籃,,是我獲取知識(shí)最主要的途徑,。如今我即將畢業(yè),特向母校提一點(diǎn)建議,,希望能對(duì)各方面工作有所幫助,。
學(xué)校為了增強(qiáng)我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,,為我們建造了實(shí)驗(yàn)室,圖書室,,微機(jī)室等,,但這些大部分教室都不太對(duì)我們開放,導(dǎo)致它們成了一個(gè)擺設(shè),。那么怎樣才能讓這些教室有效利用呢?我特提出以下建議:
一,、圖書室對(duì)外開放??梢砸?guī)定每周星期二和星期四是借書日,,讓同學(xué)們不論是低年級(jí)還是高年級(jí),都可以在圖書室里挑選自己最喜愛的書,,大飽眼福,,使同學(xué)們?cè)鲩L更多的課外知識(shí)。
二,、實(shí)驗(yàn)室有效利用?,F(xiàn)在雖然有時(shí)做室驗(yàn),但機(jī)會(huì)太少太少,,有時(shí)每個(gè)學(xué)期只做一次,,有時(shí)每個(gè)學(xué)期連做都不做,還有的同學(xué)可能都沒有進(jìn)過實(shí)驗(yàn)室,,做實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)更是小中之小,。我覺得既然建了實(shí)驗(yàn)室,就應(yīng)該好好利用,,可以上兩節(jié)課做一次實(shí)驗(yàn),,把課上學(xué)到的東西進(jìn)一步證實(shí)、理解,,讓同學(xué)們對(duì)科學(xué)有更有興趣,。
三、電腦應(yīng)全部修好?,F(xiàn)在微機(jī)室里的電腦,,能用的只有十幾臺(tái),同學(xué)們想練習(xí)一下老師講得內(nèi)容,,有時(shí)還得五六個(gè)人湊到一塊,,十分不方便,我認(rèn)為應(yīng)該讓人都修好,,讓同學(xué)們一人用一臺(tái),,真正做到微機(jī)室的真正目的。
以上就是我對(duì)母校提的建議,,我相信,,如果學(xué)??朔诉@些缺點(diǎn),學(xué)校就會(huì)變得更加美麗,,真正成為大家庭,。
小學(xué)生建議書評(píng)語篇三
親愛的同學(xué)們:
你們好!
對(duì)于我們來說,,生命是我們的一切,。沒有了生命,,我們會(huì)怎樣?然而,,生命不是萬能的,它也有著自己的需求,,像我們需要它一樣。
幾千年的文化,,造了如今的我們,而我們的思想中卻忽略了一個(gè)永恒的漏洞,,那便是——環(huán)保!
人類,,世界的領(lǐng)袖,造了一個(gè)個(gè)奇跡,,卻無情的抹去了一片片綠洲……
我不禁疑問:到底是人類造了世界,還是世界成了人類,?
是大地給了我們生命,!是世界讓我們擁有如此輝煌的今天,!但如今,,我們的地球母親已經(jīng)傷痕累累,而這些都是我們?nèi)祟愖约旱摹敖茏鳌薄?/p>
肆意污染,、亂意排放,、砍伐樹木、掩埋毒品……人類的罪行已經(jīng)數(shù)不勝數(shù),!一次次的破壞,讓我們的地球母親上了一次又一次的絞刑架,。地球,人類的母親,,她無私的將自己奉獻(xiàn)給了我們,,自己卻毫無怨言。
舉上一個(gè)例子:大家可曾記得我們的長江,?長江,中國人的驕傲,,永流不息的江水揮灑著我們的豪邁,,為中國人贏回了一次又一次的尊嚴(yán),,但如果現(xiàn)在細(xì)看它,,會(huì)發(fā)現(xiàn)江面上多了許多星星點(diǎn)點(diǎn),認(rèn)真看去,,原來是一個(gè)個(gè)塑料瓶和一袋袋垃圾袋,。有的已經(jīng)舊的不能再舊了,,應(yīng)該是好久以前扔下去了;有的則十分嶄新,,應(yīng)該是剛?cè)酉氯サ?。可見人們?duì)“環(huán)?!倍帜吧似饋?。
滾滾江水已經(jīng)沒有了以前的宏偉壯觀了,,又有誰可以保證長江不會(huì)變成第二條“黃河”呢?
像這樣的例子還有許許多多,,總有一天,,人類也將為自己的做法付出代價(jià)!
雖然地球已經(jīng)沒有了以前的光輝,,但我堅(jiān)信,,只要我們行動(dòng)起來,,一切都會(huì)有所挽救,!
小學(xué)生建議書評(píng)語篇四
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
大家好,!我是一名深圳市萬豐小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生?,F(xiàn)在隨著社會(huì)的發(fā)展,,祖國有了許多先進(jìn)的科技技術(shù),,但是你們有沒有想過,,現(xiàn)在地球在慢慢的變了,,我們花費(fèi)的資源也多了。
近年來,,我國的水資源花費(fèi)不少。你們看,,有許多人在平時(shí)洗手的時(shí)候沒有關(guān)水龍頭,,都以自己忘記關(guān)掉水龍頭為借口推掉責(zé)任,,導(dǎo)致水資源大量浪費(fèi)。你們就這么愛看水龍頭在痛苦的呻吟嗎,?
所以,我提出以下三種建議:
1,、節(jié)約用水
在使用水時(shí),要記住洗完手立即關(guān)上水龍頭,;在拖地板時(shí)不要用太多水,,拖完地板的水可以用來沖廁所,洗手時(shí)盡量把水龍頭的水開小一點(diǎn),。
2,、愛護(hù)大自然
大家知道,大自然的所有東西都是天和地恩賜給我們的,,只有我們不破壞它才會(huì)不斷重生,,資源才不會(huì)逐漸減少。
3,、節(jié)約用紙
大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi),,不用的紙可以做草稿紙,;剛拿來擦嘴巴的餐巾紙不丟掉,吃完飯拿來擦手也行,。
4、不污染空氣
大家都知道空氣對(duì)我們有多重要,,我們沒了它就不能生存,。所以我們要提倡少排除工業(yè)污染,,多植樹凈化空氣質(zhì)量,,讓空氣質(zhì)量逐漸提高,。
所以我呼吁人們珍惜資源,保護(hù)環(huán)境,,從一點(diǎn)一滴做,做小事做起,,改掉不好的習(xí)慣,。愛護(hù)大自然,,愛護(hù)資源,,要記住地球不會(huì)因?yàn)槲覀兌兇螅荣Y源用完了,,我們就無法生存了,要記?。旱厍蛑挥幸粋€(gè),!
深圳市萬豐小學(xué)六年級(jí)xxx
20xx年x月xx日
小學(xué)生建議書評(píng)語篇五
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,!我是育才學(xué)校六⑥班中的一員,。
學(xué)校,是我們大家一起生活的`地方,,也是老師跟學(xué)生們共同學(xué)習(xí)的環(huán)境,,如果它被我們破壞了,我們的校園里生活環(huán)境也就被隨之破壞了,,如果我們不破壞校園環(huán)境,,我們也就會(huì)擁有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心情來學(xué)習(xí),我們更可以呼吸到新鮮的空氣,。
現(xiàn)在,,我們?cè)隈R路上經(jīng)常會(huì)看到環(huán)衛(wèi)工人垃圾車上的“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),?!边@句標(biāo)語,,但是我們這個(gè)城市這么大,除了環(huán)衛(wèi)工人外,,又有多少個(gè)人做到了保護(hù)環(huán)境呢,?如果人人都做到保護(hù)環(huán)境,這我們這個(gè)城市還會(huì)存在垃圾嗎,?還會(huì)有環(huán)衛(wèi)工人要保護(hù)環(huán)境嗎,?我們的學(xué)校也是這樣的,,如果我們都不亂扔垃圾,,還會(huì)有垃圾的存在嗎?還會(huì)有值周生每天都要撿紙嗎,?如果人人都不買零食,,這我們的校園還會(huì)存在有零食包裝袋嗎?如果我們一心要保護(hù)環(huán)境,,這么我來給你們提幾點(diǎn)建議:
自己首先要做到不隨手亂扔,,不買零食,不隨地吐痰,,珍惜現(xiàn)在我們僅存有的糧食,、水、電等自熱資源,,多植樹造林來凈化我們使我們讓臭河散發(fā)出來的臭味,。
我們要珍惜水資源,讓樹林來改變每一條臭河流,,讓他們變成一條條清澈的河流,,因?yàn)槊恳粭l清澈的河流就會(huì)供許多人喝上甘甜的河水,并且把他們的生命延續(xù)下來,。
我們要珍惜每一棵大樹,,因?yàn)榇髽洳粌H僅可以創(chuàng)造建筑物,而且還可以為我們制造每一張紙,,供我們來用,,所以我們要保護(hù)校園、地球上的每一棵大樹,,讓他們供我們用,!
作為育才學(xué)校的一員,我有責(zé)任保護(hù)校園環(huán)境,,請(qǐng)本校的所有教師與學(xué)生共同攜起手來,,共同保護(hù)我們一起生活的環(huán)境吧!
小學(xué)生建議書評(píng)語篇六
尊敬的校長和老師:
最近,,我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多,,有的時(shí)候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾;再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛(wèi)生,廢紙,、破袋隨手一扔了事,。因此整個(gè)校園看上去很不整潔,垃圾筒旁邊垃圾成堆,,一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,,實(shí)在令人不敢恭維。
這一景象對(duì)我們整個(gè)校園的整體形象有很大的影響,,所以我建議:
⑴在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒,,最好是分類垃圾筒。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種,,一方面可以增加收入節(jié)約能源,,另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念,只有這樣我們的校園才能更整潔,!
(2)學(xué)校學(xué)生人數(shù)多,,孩子們?cè)谡n間活動(dòng)量大,蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳,,只有樹木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,,凈化空氣,所以要多多植樹,。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好,!
尊敬的校長,請(qǐng)采取我的建議,,快讓同學(xué)們行動(dòng)起來,,讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧!
20xx年10月19日
議建議人:易中天
小學(xué)生建議書評(píng)語篇七
敬愛的領(lǐng)導(dǎo):
您好,!感謝您在百忙之中能夠閱讀這封信,。我即將小學(xué)畢業(yè),離開母校,?;仡櫸迥陙淼男W(xué)生涯,母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神讓我敬佩,,還有我們學(xué)校那良好的校風(fēng),、嚴(yán)格的紀(jì)律必將對(duì)我以后的學(xué)習(xí)有著很大的幫助。我要留下對(duì)母校的美好祝愿,,也向母校提幾條建議:
1,、開放圖書館,增加圖書,,給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機(jī)會(huì),。每隔一段時(shí)間進(jìn)一批新書,。因?yàn)槲┯虚喿x,才能夠開闊同學(xué)們的視野,;惟有閱讀,,才能夠使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。還能對(duì)課內(nèi)的知識(shí)進(jìn)一步鞏固,,使同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所提高,。
2、我們的祖國不需要只會(huì)高談闊論,、紙上談兵的庸才,,因此,我建議學(xué)校多開展課外活動(dòng),,給每個(gè)年級(jí),,每隔一短時(shí)間安排一次課外活動(dòng),,讓同學(xué)們真正接近自然,,放松身心,寓教于樂,,健康成長,。讓同學(xué)們走出分?jǐn)?shù)的繩索,走出校園,,走進(jìn)巧奪天工的大自然,,走進(jìn)充滿競爭的社會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的自立能力,。
3,、每周給同學(xué)們多安排計(jì)算機(jī)課。現(xiàn)在是信息時(shí)代,,應(yīng)該讓同學(xué)們盡快掌握電腦知識(shí),,讓同學(xué)們學(xué)會(huì)上網(wǎng)、查資料,,通過網(wǎng)絡(luò),,同學(xué)們還可以了解到更多的知識(shí)。這就等于給同學(xué)們插上了接觸社會(huì),、學(xué)習(xí)更多知識(shí)的翅膀,。
4、把實(shí)驗(yàn)室開放起來,,不然上自然課的時(shí)候,,不管老師怎么費(fèi)盡口舌,我們難免也會(huì)有一那些不懂得地方,。如果實(shí)驗(yàn)室開放了,,我們有不懂的問題做一下實(shí)驗(yàn)就知道了,,而且記憶非常深刻。
5,、要盡量減輕同學(xué)們課外作業(yè)的負(fù)擔(dān),。
敬愛的校長,我的建議可行嗎,?衷心地祝愿我們的學(xué)校越辦越好,。
小學(xué)生建議書評(píng)語篇八
敬愛的校長:
您好!
我是一名即將離校的小學(xué)畢業(yè)生,。在母校的這六年間,,我增長了很多知識(shí),素質(zhì)也得到了提高,。在此,,首先感謝您多年來對(duì)我的耐心教育,辛勤栽培,,使我受益匪淺,。為了把我校建設(shè)成為先進(jìn)、文明單位,,為了讓同學(xué)們能在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí),,您付出了很多,很多……為了讓學(xué)校越辦越好,,讓學(xué)弟學(xué)妹們有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,我想向您提出幾點(diǎn)建議。
首先,,我覺得學(xué)校的閱覽室應(yīng)該發(fā)揮它的作用,。圖書閱覽室是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)、開拓視野的另一個(gè)好地方,。您可以發(fā)動(dòng)同學(xué)們捐書,。閱覽室建成后,給每位同學(xué)都制發(fā)一張借書卡,,上面有借書人的姓名和班級(jí),。同學(xué)們憑著借書卡可以隨心所欲地借到他喜歡的圖書,并向管理員做好詳細(xì)的登記,。倘若有損壞圖書的,,就給予相應(yīng)處罰。這樣,,同學(xué)們既能夠在讀書中學(xué)到知識(shí),,又能養(yǎng)成愛護(hù)書本的好習(xí)慣,兩全其美,。
其次,,放學(xué)時(shí),,全校那么多同學(xué)幾乎同時(shí)出校門,校園頓時(shí)變得擁擠不堪,。我建議讓各班級(jí)同學(xué)按班序排隊(duì)出校門,。這樣,既不會(huì)太擁擠,,保證了安全,,又可以讓同學(xué)們更快地離開學(xué)校回家,。
最后,,如果條件允許的話,可以在外操場的周圍修一條跑道,,再在內(nèi)操場添置一些體育設(shè)施,,讓同學(xué)們下課了有地方可以鍛煉身體,放松身心,。這樣也讓校園到處充滿了活力,,到處充滿生機(jī)。
以上是我的幾點(diǎn)建議,,供校長參考,。我還要再次感謝學(xué)校和老師的培養(yǎng)教育,。學(xué)校的朗朗讀書聲,,一草一木,將會(huì)在我的記憶里永存,!
祝您
身體健康
心想事成,!
小學(xué)生建議書評(píng)語篇九
●利用陽光:如果有100萬個(gè)家庭完全使用太陽能,每年即可減少700萬噸的二氧化碳排放量,。
●切斷電源:中國有3億臺(tái)電視機(jī),,就算我們使用電視機(jī)、dvd機(jī),、電腦等電器的遙控器關(guān)機(jī),,它們還是會(huì)繼續(xù)耗電,當(dāng)您不用電器的時(shí)候,,請(qǐng)關(guān)掉電源,。
●控制空調(diào)溫度:把空調(diào)溫度調(diào)到26℃,不但可以節(jié)約能源,,而且能減少二氧化碳的排放,,從而抑制酸雨的發(fā)生。將空調(diào)溫度調(diào)高1℃,,全國每年節(jié)電33億千瓦時(shí),,相當(dāng)于減少330萬噸溫室氣體的排放,。
●珍惜點(diǎn)滴:一個(gè)滴水的水龍頭,每天可能會(huì)浪費(fèi)120升水,。
●用更少的能量加熱:用微波爐對(duì)同等重量的食物進(jìn)行加熱,,比使用電爐節(jié)能65%,比使用煤氣節(jié)能40%,。
●節(jié)約水:通過循環(huán)用水,,三口之家每月可節(jié)水一噸,水先用于洗臉,,再用于洗腳,。先用水清洗食物,然后沖廁,。
●電腦節(jié)能:如果有100萬人不把辦公電腦開到天亮,,每年即可減少4.5萬噸的二氧化碳排。
●減少用紙:如果所有政府,、學(xué)校以及公司都在工作中使用電郵,,那么每年可以減少用紙100萬噸以上。省下的用于造紙的能源相當(dāng)于100萬噸以上的煤,。
●綠色飲食:國際肉類食品行業(yè)排放的溫室氣體約占全球的18%,。
●自備購物袋:制造塑料袋每年需要消耗1200萬桶原油。隨時(shí)隨地使用環(huán)保購物袋,。
●少買光盤:光盤不可生物降解,。下次購物的時(shí)候,從網(wǎng)上購買音樂,,充實(shí)您的播放列表,,而不要讓光盤填滿我們的垃圾堆。
●筷子要隨身攜帶:中國目前每年生產(chǎn)和丟棄450億雙一次性筷子,。這意味著每年有2500萬棵成年樹木遭到砍伐,。救救這些樹吧,請(qǐng)帶上您自己的筷子,。
●騎自行車:如果只有10 0萬人每周變駕車8公里為騎車8公里,,每年即可減少二氧化碳排放約10萬噸。
小學(xué)生建議書評(píng)語篇十
親愛的同學(xué)們:
教室是我們共同學(xué)習(xí)的地方,。優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們小學(xué)生最需要的,,但是最近同學(xué)們亂扔紙削、果皮,、隨意吐痰,、吐泡泡糖等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,破壞了我們這個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,。所以我提出以下建議:
1,、不要把瓜子,、花生等帶殼食品和泡泡糖帶到教室里來吃,因?yàn)檫@些東西掉到地上后很難清理干凈,。
2,、每天值日生必須把講臺(tái)上的粉筆灰清理干凈,以免把講臺(tái)上的書本弄臟,,讓粉筆灰吸進(jìn)嘴里不健康,。
3、可以在窗臺(tái)上種一些綠色植物,,上完課后看看這些植物可以放松眼睛,,預(yù)防近視,還可以凈化空氣,。
4,、每桌至少準(zhǔn)備一個(gè)塑料袋,以便上課時(shí)的垃圾隨手放在塑料袋里,,下課后及時(shí)放到垃圾桶里,。
5、每天打掃教室及陽臺(tái)后還要有專人保潔,。
6,、實(shí)行記分計(jì)劃,如果記分人員發(fā)現(xiàn)主動(dòng)撿垃圾的同學(xué),,一次加0.2,,發(fā)現(xiàn)有亂扔垃圾的同學(xué),要從重處罰,,扣05分還要罰掃兩天的教室,。
班級(jí)環(huán)境是多么重要,如果每一個(gè)人都愛護(hù)自己班級(jí)的環(huán)境,,那么我們的校園是多么干凈,美觀??!
六年級(jí)三班:**
20xx年5月2日
小學(xué)生建議書評(píng)語篇十一
各位地球公民:
在生活中,垃圾隨處可見,。還有還有自然資源,,我們的浪費(fèi)導(dǎo)致它一點(diǎn)點(diǎn)流失。
人們不愛護(hù)環(huán)境,,大街小巷的垃圾隨處可見,。許多餐廳大量使用一次性產(chǎn)品,這只圖一時(shí)方便,。對(duì)環(huán)境一點(diǎn)利益都沒有,,反而有害處,。許多人洗手后不關(guān)水龍頭,用燈后不關(guān)燈,,許多同學(xué)寫作業(yè),,這一頁沒寫好撕下來扔掉。這些,,對(duì)我們的家園—地球,,帶來的是更多的害處。所以我建議:
一,、走在大街上,,不要把垃圾扔在地上,把垃圾送回它的家—垃圾桶,,這個(gè)舉手之勞,,我們?nèi)巳硕寄茏龅玫健?/p>
二、一次性產(chǎn)品,,如一次性筷子,、一次性紙杯等,它們對(duì)環(huán)境污染大,,浪費(fèi)資源,,還不衛(wèi)生。我們要盡量少用,。
三,、我們要節(jié)約用水,用洗了衣服的水沖廁所,,洗了菜的水洗手,,用完水后切記關(guān)緊水龍頭。讓水資源為我們?cè)僮鲐暙I(xiàn),。
四,、節(jié)約用電,家里的電器,,如電腦,、洗衣機(jī)等,不用拔掉插頭,,家里沒人了,,也要記住關(guān)燈。
五,、節(jié)約紙張,,在寫字前。要想好再寫,這樣可以減少寫錯(cuò),,浪費(fèi)紙張,。盡量少用紙,無論是手紙還是餐巾紙,,能用手帕代替的用手帕代替,。
作為地球人,我們應(yīng)該節(jié)約資源,,不隨處亂扔垃圾,。保護(hù)起我們的家園!
小學(xué)生建議書評(píng)語篇十二
親愛的環(huán)保局局長:
自從改革開放以來,,我們國家科技,。經(jīng)濟(jì)等多個(gè)方面的技術(shù)變得越來越好了,但也正是為這幾個(gè)方面,,使地球的環(huán)境變的越來越差,。近幾年來,水體,。大氣層,。土壤。固廢不斷的被污染,,導(dǎo)致臭氧層被破壞,,還使沙塵暴。酸雨,。海嘯,。地震。臺(tái)風(fēng),。雪崩,。龍卷風(fēng)等多種自然危害不斷地襲卷世界各的,我相信在這樣下去的話,,地球一定會(huì)被破壞,,試問,如果地球被破壞了,,我們還能去哪里,?是的,有許多大人言不慚地說:“地球被破壞了,,我們?nèi)祟愡€可以移居到別的星球上去嗎?”
但本單元的第13課《地球只有一個(gè)》的里面已經(jīng)明確的告訴了我們,,人類只有一地球,,至今為止,還沒有找到一個(gè)類似的星球。如果哪一天地球上的所有資源都用光了,,臭氧層沒了,,我們的末日就降臨了。所以,,為了地球不被遭到破壞和我們的未來著想,,我向您提出幾點(diǎn)建議,希望你能認(rèn)可:
1保護(hù)環(huán)境,,先搞好綠化,。我希望世界上的每一個(gè)人一年種一棵樹。
2把工廠排出的污水凈化,,在流向莊稼地和河流,。
3汽車應(yīng)盡早使用太陽能汽車,不排尾汽,,不污染環(huán)境,。
4要做到低碳又環(huán)保的生活。
在大自然的世界里,,除了帶走空氣,,什么也不要帶走,除了留下腳印,,什么也不要留下,。別讓眼淚成為地球上的一滴水,別讓拍賣會(huì)上賣的物品是地球上的最后一瓶空氣和最后一株小草,,所以我們要帶動(dòng)身邊所有的人,,要保護(hù)動(dòng)物。保護(hù)藍(lán)天,。保護(hù)地球,。保護(hù)綠色。珍惜生命,,珍愛我們的每一個(gè)朋友,,讓每一滴水都變的清澈透明,讓每一棵花草樹木都長得茂盛,。讓天空更藍(lán),,讓百花更艷,讓新鮮的空氣永留人間,。讓保護(hù)環(huán)境的行為成為我們的家常便飯,,讓保護(hù)動(dòng)物的口號(hào)傳遍世界各的!,。