演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門見(jiàn)山,，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),，感染聽(tīng)眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。
讀書演講稿篇一
大家好!我是三年級(jí)四班的崔子昊,，今天我演講的題目是《讀書,，真好!》。
我愛(ài)讀書,，從小就愛(ài),。
記得小時(shí)候，我常常纏著爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題,，“一年中為什么有時(shí)冷,，有時(shí)熱?”“為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能?”他們常常被我問(wèn)得哭笑不得：“快長(zhǎng)大吧!書,，會(huì)給你滿意的回答,。”爸爸不耐煩地說(shuō),。于是,，在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下,媽媽開(kāi)始給我講書上有趣的故事,，聽(tīng)著聽(tīng)著,，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中,，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比,、善良的小矮人,、可憐的流浪狗、流浪貓……
上學(xué)了,，在老師的幫助下,，我學(xué)會(huì)自己看書了，只要一有時(shí)間我就跑到泰華書城,，像一只勤勞的小蜜蜂,，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里,，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠(yuǎn)古時(shí)代,，人們鉆木取火……哦，世界原來(lái)這么奇妙!讀書,，真好!
我愛(ài)讀書,，因?yàn)闀€能使我懂得做人的道理,。通過(guò)讀書，我知道了什么是善良,，什么是丑惡,。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好;當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時(shí),，我快樂(lè)無(wú)比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí),，我懸著的心才漸漸平靜……
我愛(ài)讀書。書是知識(shí)的寶庫(kù),，是她,，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活;書,，是人類的階梯,，是她，幫助我不斷提高,，不斷進(jìn)步;書,，是快樂(lè)的源泉，是她,，帶給我幸福,，帶給我滿足。讀書,，真好!
同學(xué)們,，讓我們愛(ài)讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界,，擁有書,，我們就擁有了美好的明天!
我的演講完了，謝謝大家!
讀書演講稿篇二
尊敬的各位老師親愛(ài)的同學(xué)們,，大家晚上好,。
我演講的題目是：《讀書是一門學(xué)問(wèn)》
人的生命是有限的,，那么怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)而富有呢?答案很簡(jiǎn)單,，那就是讀書。人生是一個(gè)積累的過(guò)程,，可行萬(wàn)里路,，也可讀萬(wàn)卷書，但是：讀書,，也是一門學(xué)問(wèn),。
首先：我們要明確讀書是好的。
因?yàn)樽x書可以讓我們明白真善美的世界,，讓我們漸漸地高尚起來(lái)純潔起來(lái)內(nèi)心更堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),。
歌德說(shuō)過(guò)："讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話。"讀書使我們可以從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,，從英雄故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幒土α颗c意志!
然后：是要我們多讀書。
我們從小就知道"書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉",，多讀書可以讓我們更加謙卑與睿智。
可以使人遠(yuǎn)離孤獨(dú),，提升思想的境界,，有時(shí)候當(dāng)你書，讀得越多越覺(jué)得自己不知道的東西也越多時(shí),，請(qǐng)不要悲觀,，反而我要恭喜你，因?yàn)檫@是境界的提升,，是眼界的開(kāi)拓,，是質(zhì)的飛躍，這讓我們懂得更謙虛地看待世界!
最后一個(gè)是：讀好書,，會(huì)讀書,。
首先我們讀書應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇。我爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀得一本好書,，那就是一位良師,，一位益友
當(dāng)前時(shí)代的步伐在加快，對(duì)于讀書更多的人開(kāi)始選擇了另一種態(tài)度,，閱讀也變得越來(lái)越簡(jiǎn)單隨意,，看時(shí)一目十行，看后過(guò)目即忘--這就是人們常說(shuō)的"淺閱讀",。隨著傳播媒介的改變,，閱讀習(xí)慣也隨之改變，這無(wú)可厚非,。但是,，如果你一天看五六本書籍，卻流于表面,，沒(méi)有深入的去讀,，還不如我一周看一本書，更值得!而這就是深閱讀的魅力所在,。是用心的,，深入的去理解一本書，去了解作者，去解讀他的思想進(jìn)而化為己用,。而這,，才更具有傳承知識(shí)的意義。
談到會(huì)讀書,，閱讀之深淺,，就并非小事了。往小里說(shuō),，涉及個(gè)人生活方式,，往大處講，涉及社會(huì)風(fēng)尚和全民族的文化傾向,，甚至是知識(shí)的傳承與發(fā)展,，都與此息息相關(guān)。所以科技的發(fā)達(dá),資訊的浩繁,，生活的重壓都不能也不應(yīng)該成為我們遠(yuǎn)離深閱讀的借口,。
我爺爺跟我說(shuō)過(guò)：古人讀書講究的是深而精，就像挖井,，與其到處挖井,，卻沒(méi)有水，還不如專注一口井,，耐心的,，深入的去挖它，總有挖出泉水的那天,。,，讀書就是這樣。人這一生既然注定了不可能看完所有書,，那么為什么要去追求數(shù)量的多少而忽略了你尋求知識(shí)的初衷呢?
再者,，讀書是一種閑情時(shí)光的享受，是心靈的放空,，靈魂的洗禮,。本就不在乎讀的內(nèi)容多與少，而在于內(nèi)心的感受和思想境界上的理解與超脫,。超然物外,，在精神上達(dá)到天人合一的境界。從而使內(nèi)心感到愉悅,，這不正是讀書的魅力么,。
所以，在我看來(lái)閱讀,，是一種積極的態(tài)度，更是一門高深的藝術(shù)。愛(ài)讀書,，讀好書,，閱讀我們永不放棄。
謝謝大家!
讀書演講稿篇三
敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好,！
我叫韋藺珊，是我校二年級(jí)三班的一名學(xué)生,。今天能在此和大家一起分享我的快樂(lè),，我感到非常高興。我演講的題目是——《我讀書,，我快樂(lè),，我成長(zhǎng)》。
在日常生活中,，我能從許多事物中體會(huì)到各種樂(lè)趣,。例如：畫畫、唱歌,、跳舞,。在寬敞的操場(chǎng)上與同學(xué)們追逐嬉鬧；假期里與爸爸媽媽外出旅游,，體味各地民族風(fēng)情,。這些既能讓我心情舒暢，又能強(qiáng)健我的體魄,。然而,，最最讓我天天樂(lè)此不彼的一件事，你們知道是什么嗎,？對(duì),，那就是——讀書。
我從小受到爸媽的影響,，愛(ài)看書,、讀書。記得幼兒時(shí),，媽媽經(jīng)常在我面前捧著一些方方正正,，色彩艷麗的東西。只要媽媽一捧著它,，我就可以聽(tīng)到許多悅耳動(dòng)聽(tīng)的兒歌和故事,。那時(shí)我就想這東西可真神奇，真有趣,。再長(zhǎng)大些時(shí),，我知道了那是書，也知道了書能讓我汲取許多我所需要的各種知識(shí)。里面有許多動(dòng)人的故事,，有神奇大自然的奧秘,，有生活中的繽紛趣事，有幽默,、笑話,、腦筋急轉(zhuǎn)彎等等。還可以從中學(xué)到如何與同學(xué)們和睦相處,，如何做人的道理,。
每當(dāng)我得到一本新書時(shí)，我會(huì)抱著新書愛(ài)不釋手,，然后看得忘乎所以,。吃飯了，媽媽喊了七,、八遍,，我都充耳不聞，舍不得放下手中的書,，結(jié)果可想而知,，頭上一定會(huì)留下爸爸的“小錘子”。但我仍然樂(lè)于在書的海洋里自由的暢游,。每天睡覺(jué)前,，我總習(xí)慣看一會(huì)兒書，不看就睡不著,?？砂謰尷洗呶铱禳c(diǎn)睡覺(jué)。于是我就躲到被子里,，拿著一個(gè)小電筒偷偷看,，常常也因此被“河?xùn)|獅吼”一番，屁股也得為此留下些記號(hào),。我知道,，那都是爸媽為我好，怕我把眼睛看壞了,?？蓵镊攘Σ恢獮楹尉褪悄敲创螅屛铱偸恰懊髦史浮?。
因?yàn)槲蚁矚g讀書,，媽媽每外出一次總會(huì)給我?guī)Щ貋?lái)許多書。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》,、《環(huán)游世界八十天》,、《昆蟲記》,、《中國(guó)神話故事》、《中小學(xué)生百科知識(shí)大全》......等等,。從這些書籍里我學(xué)到了許多課外知識(shí),。有時(shí)我知道的爸媽都不一定知道,，這時(shí)我可就成為“小老師”了,，我感到真自豪。
因?yàn)槲蚁矚g讀書,，所以學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)會(huì)覺(jué)得輕松些,，成績(jī)?cè)诎嗬镆惨恢北３智皫酌＠蠋煇?ài)我,，同學(xué)們喜歡我,。我知道這都是讀書帶給我的幸福與快樂(lè)。很多同學(xué)都害怕寫作文,，可我不怕,，而且時(shí)常會(huì)主動(dòng)寫些自己的感想或趣事。前不久,，我寫了一篇題為《我的暑假一樂(lè)事》,，經(jīng)過(guò)媽媽指導(dǎo)修改后投到《小學(xué)生e度作文網(wǎng)》上，并且獲得了發(fā)表,，我都為此興奮了好幾天,。媽媽夸我很棒，看到媽媽臉上洋溢著欣慰的笑容,，我好開(kāi)心,，好快樂(lè)呀。
同學(xué)們,，讓我們一起愛(ài)上讀書吧,。當(dāng)有一天你愛(ài)上它時(shí)，你也會(huì)像我一樣體會(huì)到它所帶給你的快樂(lè)與幸福,。
讀書,，將會(huì)讓我們的生活充滿陽(yáng)光。
謝謝大家,！
讀書演講稿篇四
尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是五（1）班的,。今天我演講的題目是《我讀書我快樂(lè)》,。
“書是人類進(jìn)步的階梯”這是前蘇聯(lián)作家高爾基的一句名言，讀書是一種享受,、一種快樂(lè),，如沐春風(fēng),、如淋甘露，我愛(ài)讀書,，因?yàn)闀杏芯实墓适?、有大自然的奧妙，讀書可以使我們學(xué)到很多知識(shí)和做人的道理,。
小的時(shí)候,，媽媽就注重培養(yǎng)我讀書的習(xí)慣，確切地說(shuō),，我小時(shí)候的讀書叫“聽(tīng)書”,。在我懵懵懂懂之時(shí)，媽媽就給我讀過(guò)很多書,，如《海的女兒》,、《伊索寓言》、《紅樓夢(mèng)》,、《隋唐演義》等,。媽媽說(shuō)，小時(shí)候每當(dāng)我吵鬧時(shí),，只要拿出書,，我便會(huì)安靜下來(lái)。
隨著年齡的增長(zhǎng),，我開(kāi)始獨(dú)立讀書,，我就象饑餓的人撲在面包上。從書里汲取著大量的營(yíng)養(yǎng),，漸漸地,，各種種類的書使我的閱歷豐富起來(lái)。
歷史書,，讓我們重見(jiàn)歷史,，以史為鑒。近幾年來(lái)暢銷的《明朝那些事兒》,，是我最喜歡的一本歷史讀物,。這部本涉及大明帝國(guó)的建立、興盛,、衰落,、覆滅的整個(gè)歷史過(guò)程，從宮廷內(nèi)鉤心斗角,，邊防將士英勇抗敵,，到帝國(guó)后期的飄搖欲墜。作者用幽默,、詼諧的語(yǔ)言,，翔實(shí),、可信的歷史資料證明，歷史本身很精彩,，歷史也可以寫得很好看,。”整部書的內(nèi)容很精彩,，使我欲罷不能,。“前人之鑒,，后事之師”,，讀歷史故事引發(fā)我們思考,，讓我們變得更加睿智,。
童話書，給我們講述娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事,，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中始終保持著純真的童心,。《夏洛的網(wǎng)》,，寫了小豬威爾伯不愿接受被做成熏肉火腿的命運(yùn),，蜘蛛夏洛為了拯救威爾伯，犧牲了自己的生命換來(lái)了小豬安享天年的幸福,。在作品中,，夏洛用一張愛(ài)的大網(wǎng)激起了讀者無(wú)限的愛(ài)和溫情。
科普類書籍,，用通俗易懂的語(yǔ)言和圖像來(lái)闡述科學(xué)理論,，幫助我們解讀自然界和人類社會(huì)的各種現(xiàn)象。
旅游類書籍,，給我們描繪了世界各地的景色和風(fēng)土人情,，讓我們了解世界的同時(shí)，更加熱愛(ài)自然,、熱愛(ài)生活,。
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路,，書是我們成長(zhǎng)道路上不可缺少的伙伴,，讀書給我們帶來(lái)一種無(wú)與倫比的快樂(lè)。我們的一生都需要書的陪伴,，書籍猶如久旱后的甘霖,，滋潤(rùn)著我們每個(gè)人的靈魂；書籍猶如黑暗中的明燈,，指引我們前進(jìn)的道路,。
同學(xué)們,，熱愛(ài)讀書吧，書是知識(shí)的源泉,。
“開(kāi)卷有益”,，讓我們一起讀書吧，讀書讓我們更快樂(lè),。
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！
讀書演講稿篇五
如果把知識(shí)比作花朵,，那書籍就是深扎泥土的老根;如果把知識(shí)比酒瓶,，那書籍就是甘甜可口的美酒;如果把知識(shí)比作夜空，那書籍就是那一顆顆耀眼的星星,。
我讀過(guò)許多課外書,，課外書里很多知識(shí)在教科書上都是學(xué)不到的，所以它才叫課外書,，和單單只是學(xué)知識(shí)的教科書是不一樣的,，我抱著一種欣賞的態(tài)度去閱讀課外書，同時(shí),，它也讓我沉浸在課外知識(shí)的海洋中,。
我讀過(guò)一本叫《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》的書。這本書講的是一個(gè)生性粗野,，十分頑皮,，專愛(ài)搞惡作劇的男孩兒尼爾斯的故事。有一天,，父母不在家,，他因?yàn)樽脚恢基Z，后來(lái)被小精靈變成了大拇指那么小的人,。就在這時(shí),，一群大雁飛過(guò)，家里的一只雄鵝也飛了起來(lái),，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走便緊緊地抱住雄鵝,。雄鵝帶著尼爾斯跟著雁群走南闖北，一直飛到最北部的阿普蘭剩一路上,，尼爾斯結(jié)識(shí)了很多新朋友,，并且逐漸改掉了許多壞毛病，成了一個(gè)善良,、勇敢的男孩子,。
這本書讓我明白了一個(gè)道理，只有幫助別人，才會(huì)快樂(lè),，只有不斷改掉一些小毛病,，才能交到更多的朋友!
書讓我們懂得的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些!像《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它讓我們懂得了許多有趣的科學(xué)知識(shí),。
像《感恩父母》這本書,，它通過(guò)一個(gè)個(gè)感人的故事告訴我們父母的愛(ài)有多么珍貴，讓我們好好的珍惜父母的愛(ài),。
像《秘密花園》這本書,，它用優(yōu)美的語(yǔ)言展現(xiàn)了人世間情感的重要。
像《儒林外史》這本書,，它描繪的一個(gè)個(gè)人間悲劇不禁讓我們感嘆!
讀書給了我知識(shí),，讀書給了我樂(lè)趣，讀書更給了我力量,。
書讓我們的語(yǔ)言不再乏匱,，變得能說(shuō)會(huì)道，書讓我們的作文不再枯燥,，變得生動(dòng)有趣,。
讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是：知識(shí)。它豐富了我的大腦,，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
書,像沙漠里的指南針,，又像是黑夜里的北極星,，時(shí)時(shí)刻刻都在默默地為人們導(dǎo)航，指引正確的方向,。
我很愛(ài)讀書,，我希望有更多的朋友和我一樣愛(ài)讀書，和我一樣都擁有自己的讀書故事,。
讀書演講稿篇六
老師們,，同學(xué)們：
早上好!我是高一三班安楠。
"人不讀書,，一日則塵俗其間,，二日則照鏡面目可憎，三日則對(duì)人言語(yǔ)無(wú)味,。"可見(jiàn)讀書的重要性,，所以我們今天就談?wù)勛x書。
(一)讀書的態(tài)度
大凡講讀書,，首要的就是談?wù)剬?duì)讀書的態(tài)度,。歸結(jié)起來(lái)，有兩個(gè)字可以作為統(tǒng)領(lǐng)："莊重",。莊重是為人之本——對(duì)自然要有謙恭之心,，對(duì)生命要有敬畏之心,，對(duì)語(yǔ)言、文字,、書本乃至一切文化都要持莊重的態(tài)度,。不要跪著面對(duì)偉人，對(duì)待和曾經(jīng)的輝煌歷史,，我們致以崇高的敬意,，但不能盲從。我們應(yīng)該秉持事實(shí)和真理,，堅(jiān)持獨(dú)立的精神和自由的意志,，做出恰當(dāng)?shù)呐袛唷?/p>
(二)讀書的方法
其次，我想談?wù)勛约鹤x書的一點(diǎn)方法和感受,。
讀書有個(gè)前提：帶著問(wèn)題去讀,，邊讀邊質(zhì)疑。等到學(xué)會(huì)了怎樣問(wèn),，就自然會(huì)做得好學(xué)問(wèn),。
我們讀書需要會(huì)比較。比較什么呢?有兩層——我們需要比較出版社和相應(yīng)的作者或者譯者,?？刹灰】催@些。就拿文史方面的書為例,，出版社的水平直接決定了此書的精準(zhǔn)程度和譯注水準(zhǔn),，從而決定了讀者在讀書時(shí)的愉悅程度。不同的出版社有不同的風(fēng)格,，比如選文史專著和古籍,，當(dāng)推中華書局、上海古籍和商務(wù)印書館三家為魁;選中外文學(xué),，當(dāng)推人民文學(xué),、三聯(lián)書店等為魁。但是我們也不能拘泥于版本,，就像有人好古籍,，非宋版、元本不讀,，那最后反而是鉆了死胡同,。
我們除了比較版本，還要比較書中的內(nèi)容和思想,。面對(duì)同一個(gè)問(wèn)題,，我們一邊要綜合我們所見(jiàn)的不同觀點(diǎn)，一邊要據(jù)此以進(jìn)行自己的判斷和提煉。舉個(gè)例子吧,，陳寅恪先生在《唐代政治史述論》中指出唐代"關(guān)中本位政策"到武曌時(shí)才不復(fù)執(zhí)行,，關(guān)隴集團(tuán)至此不復(fù)存在。但黃永年先生唱反調(diào)——他在《從楊隋中樞政權(quán)看關(guān)隴集團(tuán)的開(kāi)始解體》一文中,，從唐代凌煙閣二十四功臣中進(jìn)行分析,，得出了"關(guān)隴集團(tuán)在入唐后便不復(fù)存在"的結(jié)論。那么究竟是誰(shuí)說(shuō)的更有道理?我們就可以據(jù)此來(lái)深入的分析,，甚至可以提出第三種解釋——這就是我們自己的智慧的結(jié)晶,。
我們讀書也要會(huì)窮究。這大概就是所謂的"格物致知"精神,。當(dāng)初我讀《史記》,，看到《秦本紀(jì)第五》中講到"孝文王除喪，十月己亥即位,，三日辛丑卒,，子莊襄王立。"可是《呂不韋列傳》中卻說(shuō)："秦王立一年,，薨,，謚為孝文王。"同樣的問(wèn)題,，《資治通鑒》說(shuō)："王即位,，三日薨。"那么其中的差別究竟是怎么回事呢?后來(lái)我在日本學(xué)者平勢(shì)隆郎所著的《從城市國(guó)家到中華》一書中找到解釋："子楚作為大王即位后,，于逾年改成元年,。"原來(lái)這里是一個(gè)逾年稱元法的問(wèn)題。至此這個(gè)問(wèn)題才有了一個(gè)相對(duì)完整的解釋,。
諸位或許要問(wèn)：為什么不上網(wǎng)查呢?網(wǎng)絡(luò)上信息太雜，也不見(jiàn)得準(zhǔn)確,。但更重要的是,，我們需要養(yǎng)成獨(dú)立思考和獨(dú)立查資料的習(xí)慣，而不能過(guò)于依賴網(wǎng)絡(luò),，吃現(xiàn)成飯可就沒(méi)意思了,。
至于讀書的具體方法，我常用眉批和卡片,。想要做好學(xué)問(wèn),，資料的搜集必須要重視，這就需要我們仔細(xì)觀察和積累,。當(dāng)然素讀書無(wú)定法,，適合自己的才是的。
(三)讀書的責(zé)任
我們讀書不能夠固步自封，應(yīng)該主動(dòng)的培養(yǎng)"大視界",，以世界的潮流衡量自身,，進(jìn)行取舍。
若說(shuō)讀書非要有個(gè)"用處",，我就歸結(jié)一下,，在于"改變自己""影響他人""貢獻(xiàn)社會(huì)"。讀書并將書中的靈魂應(yīng)用到實(shí)處,，豐富自己,，這是其一;在應(yīng)用的同時(shí)，將自己的能量傳播給身邊的人,，這是其二;最終為社會(huì)在各行各業(yè)做出自己的微薄的貢獻(xiàn),，這是其三。
我今天所講,，在于開(kāi)風(fēng)氣之先,，希望能借此機(jī)會(huì)，在同學(xué)中間形成一個(gè)追求真理,、上進(jìn)的學(xué)風(fēng),。如果所講有什么紕漏，歡迎指正,。
謝謝!
讀書演講稿篇七
大家好!
古人說(shuō)：“書中自有黃金屋”,。每當(dāng)我讀一本新書，獲一份知識(shí)的時(shí)候,，我心中的那種快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的,，正如培根所說(shuō);“知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯?！币粋€(gè)教師,，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì)，就必須讀書加以補(bǔ)足,，況且,，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，沒(méi)有一個(gè)淵博的大腦是不行的,。讀書讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆,，才能夠讓自己的職業(yè)生輝。
博斯威爾有這樣的一句話：“每天讀上五小時(shí)書,，人很快就會(huì)淵博起來(lái),。”我們的教師每天很多時(shí)間都用在教育教學(xué)中,，或許不可能這樣的投入,，但是只要書籍在我的心中,，我每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我就可以補(bǔ)足自己的不夠,，因?yàn)橹R(shí)是來(lái)不得半點(diǎn)虛假,，更不能是道聽(tīng)途說(shuō)。
我們可以從教育理論書籍中獲得理論的指導(dǎo),，為我們的教育教學(xué)指引方向;我們可以從名家名著中或者精神的營(yíng)養(yǎng),，為我們的自身素質(zhì)的提高獲得高品味的營(yíng)養(yǎng);我們可以從眾多的書籍中找到人生的意義，生命的詮釋,，心靈的感動(dòng),。
一句諺語(yǔ)這樣說(shuō)：“生活中沒(méi)有書，就好像天地間沒(méi)有陽(yáng)光;智慧中沒(méi)有書,，就仿佛鳥兒沒(méi)有翅膀”,。中華民族自古以來(lái)是以禮儀大邦聞名于世，我們的民族從來(lái)就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德,?！疤撓源薄ⅰ俺涕T立雪”,、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語(yǔ)和典故,，在歷史上廣為傳誦，就深刻反映了這一點(diǎn),。
讀書才能知禮,，講禮，對(duì)人彬彬有禮,，對(duì)他人的尊重,，是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。知禮講禮的人大多以他人為重,，以社會(huì)為重,。能真誠(chéng)待人正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn)，是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化,。讀書是提高個(gè)人修養(yǎng)的必然途徑,，是提高自身素質(zhì)的重要手段之一。
一個(gè)國(guó)家必須要有自己的國(guó)魂,，一個(gè)民族必須要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起來(lái),，完成無(wú)比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富,。中華民族幾千年延續(xù)下來(lái)的愛(ài)國(guó)、氣節(jié);奮發(fā),、立志;改革,、創(chuàng)新;勤學(xué),、好問(wèn);勤儉、廉介;敬長(zhǎng),、知禮”等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國(guó)魂和精神,。
構(gòu)建和諧社會(huì)，正是需要我們廣大的人們不斷提高自身素質(zhì),，知書達(dá)禮,。作為人師的教師，也唯有提高自身的素質(zhì)才能夠更好的為社會(huì)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄力量,。千里之行,，始于足下，讓我們堅(jiān)信自己的信念不會(huì)改變,，讓我們?cè)谧x書中感受人生的哲理,。
謝謝大家!
讀書演講稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
當(dāng)我們對(duì)這個(gè)世界懵懂無(wú)知時(shí),，是讀書改變了我們。當(dāng)我們無(wú)法完全了解這個(gè)世界時(shí),，不妨毫無(wú)目的地讀書,，讀書多了，容顏?zhàn)詴?huì)改變,。許多時(shí)候,，人們以為自己看過(guò)的書籍都成為過(guò)眼云煙，不復(fù)記憶,，其實(shí)它仍是存在的,，在氣質(zhì)里，在生活里,，在所有的事情里,。
讀書，可以豐富自己的內(nèi)涵,。若非是“讀書破萬(wàn)卷”,，王勃怎會(huì)在宴會(huì)上即興寫下《滕王閣序》，寫下“窮且益堅(jiān),，不墜青云之志”的千古名句,。讀書百遍其義自見(jiàn)，有了滿腹經(jīng)綸,，才能寫出令人拍案叫絕的好文章,。而讀書越多，越感覺(jué)自己渺小且膚淺,，當(dāng)讀過(guò)的書越來(lái)越多時(shí),，就會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界越神秘,，這樣，我們就會(huì)在不停地讀書中認(rèn)知世界,，認(rèn)知自己,。
“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲”,，每每讀起這句,，不禁感慨細(xì)雨與閑花的落寞，當(dāng)那迷蒙的小雨一點(diǎn)一滴地打在羅衫上時(shí),，誰(shuí)能說(shuō)這感情不滂沱,？不然怎么浸濕了整件衣裳；當(dāng)那柔美的花朵,，飛舞旋轉(zhuǎn)在青石路上時(shí),，誰(shuí)能說(shuō)這感情不壯烈？不然怎么鋪滿了整條幽徑,？這些都是從讀書中得到的,。
“家家爭(zhēng)唱飲水詞，納蘭心事幾人知”,，他是御前侍衛(wèi),，相國(guó)公子?？僧?dāng)他在小院中拾得翠翹,，卻“何恨不能言”只能嘆一聲“已是十年蹤跡十年心”。他向往平淡與樸實(shí),，然而這愿望在世人眼中便如那細(xì)雨,，只是無(wú)聲而已矣，這些都是從讀書中得到的,。
數(shù)百年來(lái),，朝代更替，社會(huì)變遷,，曹雪芹的曠世之作《紅樓夢(mèng)》卻從未被人超越,。他看到了盛世，也看到了衰敗,，寫出了不同的人物不同的性格,。《紅樓夢(mèng)》一書,，處處鶯鶯燕燕,，各有千秋，而這又是一部奇特的小說(shuō),，我總覺(jué)得他透露的生命現(xiàn)象,，即便在今天，也是一個(gè)夢(mèng)想,，這也是從讀書中得到的,。
讀書所帶給我的感覺(jué)，仿佛雨過(guò)天晴,，太陽(yáng)透過(guò)云霞,，忽然透出萬(wàn)丈光芒。
