使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

環(huán)保衛(wèi)生演講稿200 環(huán)保衛(wèi)生演講稿300字篇一

大家早上好。我今天演講的題目是《保護環(huán)境,，愛我校園》。

校園是我們師生工作和學(xué)習(xí)的地方,。美麗的校園環(huán)境不僅給我們一種輕松愉快的感覺,，也讓我們學(xué)會做人，變得更加文明,。

我們經(jīng)?？吹揭恍W(xué)生在校園的每個角落撿果皮紙屑，用自己的雙手保護校園環(huán)境的美麗,，但我們?nèi)匀挥泻芏嗳秉c,；干凈的樓梯上依然有人亂扔紙屑、食品袋等廢棄物,，依然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫,。

為了讓我們的校園更加綠色和干凈，我希望每個人都能做到以下幾點：

1,、從我做起,，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

2,、愛護校園公共設(shè)施，不亂寫亂畫,，不踐踏草坪，不亂扔垃圾,。

3,、提倡“彎腰”，一見垃圾就撿,，扔到桶里不怕煩。

同學(xué)們,，讓我們攜手保護環(huán)境,，凈化校園，讓我們的校園更加美麗,。

我演講完了,，謝謝！

環(huán)保衛(wèi)生演講稿200 環(huán)保衛(wèi)生演講稿300字篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評委老師：

你們好,！

誰不希望頭頂?shù)乃{天湛藍如鏡,，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望身邊的湖水清澈明凈,，誰不希望眼前的陽光燦爛如金,。是啊，花朵有個希望,，希望天空給他陽光,；白云有個希望，希望風帶她一起飛翔,；蜜蜂有個希望,，希望四季都有花香；而我也有個希望,，希望地球永遠健康常青,。

世界文學(xué)大師雨果說：”近的生存環(huán)境遭到了嚴重的破壞。取代的是片片傷疤,，她嬌嫩的肌膚如今變得粗糙了,，青春煥！署就曾發(fā)出警告：皮膚癌發(fā)病率上升,，1.212%的哺乳動物和110450萬公頃的速已經(jīng)導(dǎo)致火,、20xx年達到1如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁。最終毀滅的將是人類自己,！

慘痛的生態(tài)教訓(xùn),，已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市,，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容,。我國高度重視環(huán)保工作臺，先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規(guī),，開展了許多保護環(huán)境的工作和活動,。

我們做為21世紀的主人，我們的美好家園已是滿目瘡痍,。面對貪得無厭的掠奪,，面對肆無忌憚的踐踏，面對日益惡化的生態(tài)環(huán)境,，我們沒有理由退避三舍,，我們沒有理由袖手旁觀，我們沒有理由麻木不仁,，我們應(yīng)率先行動起來,，打造綠色文明，共建美好家園,。

打造綠色文明,，共建美好家園,，首先要樹立綠色理念。樹立綠色理念,，就是走協(xié)調(diào)發(fā)展之路,，走和諧發(fā)展之路，走文明發(fā)展之路,，走科學(xué)發(fā)展之路,。樹立綠色理念，才會有滿眼青山綠水,；樹立綠色理念,，才會有處處人壽年豐；樹立綠色理念,，才會有四季鳥語花香,。綠色就是生命，綠色就是希望,，綠色就是金山銀山,，綠色就是幸福未來。樹立綠色理念,，讓綠色之花開滿漫山遍野,，讓文明之果堆滿村村寨寨。

打造綠色文明,，共建美好家園,，更要從我做起，從一點一滴做起,?？照?wù)`國，實干興邦,。人類只有一個地球,，我們只有一位母親，我們要從面臨的客觀實際出發(fā),，要從身邊的瑣事著手，立即行動起來,。

我國非常重視保護環(huán)境的教育,，折的樹枝，是我我們節(jié)約每度電,，將綠色作為我們用行動肩更要多植“人一之我十之,，人十之我百之”的精神，帶動大家積極行動起來,，夜以繼日,，持之以恒,，群策群力，實干苦干,。我堅信,，只要環(huán)保隊伍有我，有你,，有他,，我們共同努力，我們祖國的天會更藍,，水會更碧,，環(huán)境會更舒適，家園會更美好,。

“蟬噪林愈靜,，鳥鳴山更幽”。綠色文明的號角正在祖國大地聲聲吹響,，讓在座的各位評委,、各位嘉賓和朋友與我們一起手挽著手共同打造綠色文明、建設(shè)美好家園吧,！

謝謝,！

環(huán)保衛(wèi)生演講稿200 環(huán)保衛(wèi)生演講稿300字篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:

大家早上好,！

作家說：“環(huán)境是心靈的港灣,。”

畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉,?！?/p>

軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶?！?/p>

教育家說：“環(huán)境是塑造人的搖籃,。”

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡;當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,，一定會感到心情舒暢;但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來營造的。

我們都知道,，校園環(huán)境是一個學(xué)校的窗口,，直觀地反映了學(xué)校的`精神風貌，體現(xiàn)了學(xué)校的文化氛圍,。潔凈,、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要,，而且是陶冶情操的需要,，營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個人的神圣職責,。

今天，當我們走進新的校園,，教學(xué)樓高大雄偉,，圖書館美觀大方，食堂清潔衛(wèi)生,；走上教學(xué)樓,，教室窗明幾凈，走廊干凈整潔,，心情舒暢,；早晨教室書聲瑯瑯，上課學(xué)校一片安靜,，下午放學(xué)后操場上同學(xué)們生龍活虎,。學(xué)校面貌的日新月異，老師敬業(yè)愛崗,，學(xué)生勤學(xué)奮進,，看著這些變化，我們感慨良多,。一切的一切,，并不是哪一位領(lǐng)導(dǎo)，哪一位老師,，哪一位同學(xué)的功勞,，而是我們?nèi)熒鷳{著“自強不息”的精神，齊心合力,，共同努力的成果,。

同學(xué)們，我們?nèi)菀讍?？不容易,！如果沒有大家的敬業(yè)愛校，就不可能有寬敞明亮,，窗明幾凈的教室供我們學(xué)習(xí),；如果沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻，就不可能有優(yōu)雅舒心,，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文,，暢想未來；如果沒有大家的無私奉獻,，就不可能有干凈清新，綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活,。

然而,，在我們的同學(xué)清潔校園,、清理垃圾雜物的同時，還有極少數(shù)同學(xué)毫不珍惜同學(xué)們的辛勤勞動,，諸如把廢紙片扔向教學(xué)樓窗外,，把食物殘渣丟在走廊，樓梯口,，把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里,，把吃過飯的快餐盒、食品袋隨意亂扔,，地面的口香糖剛鏟除有有人吐下,，操場，教室里還有飲料瓶,、紙巾,，衛(wèi)生間還有煙頭，等等,。請我們的同學(xué)想想,，你是否有這樣的不文明行為，你這樣做不感到慚愧嗎,？

試想一下,，如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎凋謝,。墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累,，塵土四處飛揚，到處都是垃圾污物,，在這樣的校園里,，我們又怎么能夠安心愉快地學(xué)習(xí)、身心又怎么能夠健康地成長呢,？

同學(xué)們,，有美麗的環(huán)境，才有美麗的心情,，才更有學(xué)習(xí)的熱情,，我們絕大多數(shù)學(xué)生從早上到校學(xué)習(xí)，到下午離校,，幾乎一整天都在學(xué)校里,，這里就是我們的第二個家，這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方,?！扒鍧嵭@大行動”我們付出了艱辛的勞動，我們每一個人都是后溪這個大家庭的一員，我們更應(yīng)該自覺維護好身邊環(huán)境,，在學(xué)習(xí)文化知識的同時,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣。

謝謝大家,！

環(huán)保衛(wèi)生演講稿200 環(huán)保衛(wèi)生演講稿300字篇四

老師和學(xué)生：

早上好,！今天中國演講的主題是：“創(chuàng)造一個干凈衛(wèi)生的環(huán)境?！?/p>

共同打造健康美好的生活”,。當我們走在干凈的校園里時，我們會有什么感覺,？當我們在一間窗戶清晰的教室里學(xué)習(xí)時,，我們是什么感覺？

開學(xué)以來,，學(xué)校的大部分班級都得到積極及時的打掃,，衛(wèi)生狀況保持良好。許多班主任經(jīng)常去教室和衛(wèi)生區(qū)檢查和指導(dǎo)清潔工作,。老師們無私地默默工作,，以確保我們學(xué)校美麗干凈的校園環(huán)境。但是,，我們發(fā)現(xiàn)校園里還是有不和諧的音符,。學(xué)生會檢查你是否有這些壞習(xí)慣嗎？學(xué)校的一些墻上有學(xué)生留下的腳印,，在白色的墻上特別刺眼,；有的同學(xué)上廁所有不文明行為，不入池,，不懂謙讓,，不懂沖廁所，或者沖完廁所不知道關(guān)水龍頭,；在一些教室里,，垃圾桶幾乎是滿的。里面最多的是什么,？是各種大家都吃的零食包,，甚至是自己桌洞里的垃圾；我們還發(fā)現(xiàn),，在校園操場,、教室、臺階,、過道等地方,，有同學(xué)看到地上的垃圾,，卻視而不見，不予理會,，以為我反正沒扔,，和我沒關(guān)系。學(xué)生很少主動撿起來,；其他同學(xué)倒垃圾掉進其他班級衛(wèi)生區(qū)時走路摔倒；放學(xué)后,，學(xué)校門口到處都是牛奶袋,、紙屑和垃圾食品袋。同學(xué)們,，庶人中學(xué)是我們每個人的家,。你不覺得這個門面特別有損我們在樹上的形象嗎？作為樹上這個大家庭的一員,，你應(yīng)該怎么做,？

師生們，為了進一步提高校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量,，注重衛(wèi)生,，減少疾病的發(fā)生，創(chuàng)造美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，我希望大家可以做到以下幾點：

1.大家以愛護校園環(huán)境為己任，認真打掃教室,、樓梯,、衛(wèi)生區(qū)、廁所,、校園死角,，給校園一個美好的環(huán)境。

2.不要在校園里丟棄垃圾和垃圾,，主動撿起地上的垃圾,，做一個綠色衛(wèi)士。

3.不要在校園里吃口香糖,、瓜子糖果等零食,，不隨地吐痰，不在墻面亂寫亂畫,。學(xué)文明人,，做文明事。

4,、教室里的勞動工具擺放規(guī)范,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)用品擺放整齊，自己的座位區(qū)包括桌洞要干凈整潔。

5,、各班衛(wèi)生保潔員每天堅持對教室和衛(wèi)生區(qū)進行衛(wèi)生保潔,。

6、不在地上摸爬滾打,，注意自身修養(yǎng),，保潔自身清潔。

老師們,，同學(xué)們,，愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生,，是一個國家,、一個民族高度文明的象征，也是一個人美好素養(yǎng)和良好習(xí)慣的具體體現(xiàn),。我們相信沒有哪一個同學(xué)希望在垃圾遍地,，放眼斑斑點點的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí),。讓我們積極行動起來,，以你是樹中的主人翁責任感，從自身做起,，自我約束,、相互檢查，學(xué)?！盁o垃圾行動”需要你,、需要我、需要我們大家共同努力,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，打造我們樹中優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境!

謝謝!

環(huán)保衛(wèi)生演講稿200 環(huán)保衛(wèi)生演講稿300字篇五

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是601班的xxx,，今天我國旗下講話的題目是《清潔校園,，保護環(huán)境》。

保持校園清潔衛(wèi)生,，這是校園中一個不曾變更的主題,。作為一個求知的場所，首先必須環(huán)境美化,，衛(wèi)生清潔,，因為一個干凈的校園，會給求知的學(xué)生們營造出舒心愜意的學(xué)習(xí)氛圍,，因為干凈的校園會起到凈化心靈的作用,。

同學(xué)們,，你們是否還記得，去年的此時,，我們也曾發(fā)出過倡議：讓我們從今天開始,，關(guān)注我們的口，不隨地吐痰,，不亂說臟話;關(guān)注我們的手,，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫;關(guān)注我們的腳,，不踐踏花草,，不損壞公物。不僅如此,，還希望每位同學(xué)能“看見污跡主動擦，發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿,，遇到垃圾主動掃,，碰上亂扔主動管”。

保持校園清潔衛(wèi)生不應(yīng)當僅僅走形式過過場,，而應(yīng)當成為我們的常態(tài),。因此學(xué)校德育處進一步加強校園保潔工作的宣傳教育，提高師生環(huán)保意識;扎扎實實地落實各項衛(wèi)生清潔措施,，以清潔,、規(guī)范、有序,、文明和朝氣蓬勃,、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，推動創(chuàng)建“清潔校園”活動,，為共同構(gòu)建和諧校園做出更大貢獻?，F(xiàn)對教室衛(wèi)生作如下要求：門窗保持清潔，玻璃用干布擦;前,、后門門檻做到無積塵,，門檻角落處用刷子清除干凈;室內(nèi)外墻面做到墻面清潔，宣傳欄張貼整齊,、規(guī)范;地面保持清潔,，無污跡，無紙屑等;課桌椅桌面無涂跡,、整潔,，擺放整齊;講臺的臺面、臺下擺放整潔,，無雜物,，無灰塵;衛(wèi)生角工具擺放整齊,，周邊地面無垃圾，墻面無污漬,，垃圾及時清倒,。結(jié)合校園實際情況，我們還倡議校園花壇內(nèi)無垃圾,，車輛停放規(guī)范有序,。美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成,。點滴之處見精神,，做文明的、高尚的人,，就從這些細節(jié)開始吧!我的講話完畢!

謝謝大家!

環(huán)保衛(wèi)生演講稿200 環(huán)保衛(wèi)生演講稿300字篇六

同學(xué)：

大家好,！

在現(xiàn)實生活中，許多人不注意保護環(huán)境,，到處扔一些鋸末和廢紙,。一些人隨意砍伐樹木，導(dǎo)致一些地區(qū)出現(xiàn)沙塵暴等自然災(zāi)害,。對于這些人,，我們要盡力說服他們，對他們講道理,，感情用事,。他們也應(yīng)該受到適當?shù)膽土P。

對于主動撿廢紙不亂扔垃圾的,，要適當鼓勵,。

我們在生活中可能會遇到這樣的人，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們積極撿廢紙而不是亂扔垃圾的精神,。

一天,，我和同學(xué)放學(xué)后走在路上。其中一個很不文明,，不在乎環(huán)境衛(wèi)生,。手里拿著紙，散落一地,。風一吹,，廢紙就飄到天上到處都是。那人見了有說有笑,，好像并不覺得做錯了事丟人,。

當我在考慮是否應(yīng)該去撿起散落一地的紙時，我狠狠地看了那個人一眼,。站在他旁邊的一個人走了過去,，什么也沒說,，彎下腰撿起散落在地上的紙。我看了看拾紙器,。好像是大二或者大三,。

我很慚愧，我已經(jīng)是五年級同學(xué)了,，但是我的孩子沒有一個是懂事的,。

對于一個孩子，我們要以身作則,，在生活中,，我們要具備一個優(yōu)秀的小外孫的所有條件。請和我一起保護環(huán)境,，讓地球變得越來越美麗,。

謝謝大家！