無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
華羅庚數(shù)學名言篇一
人家?guī)臀?,永志不忘,,我?guī)腿思?,莫記心上?!A羅庚
聰明在于學習,,天才在于積累。 ——華羅庚
要循序漸進,!我走過的道路,,就是一條循序漸進的道路。 ——華羅庚
聰明在于勤奮,,天才在于積累,。 ——華羅庚
獨立思考能力,對于從事科學研究或其他任何工作,,都是十分必要的,。在歷史上,任何科學上的重大發(fā)明創(chuàng)造,,都是由于發(fā)明者充分發(fā)揮了這種獨創(chuàng)精神,。 ——華羅庚
見面少敘寒暄話,多把藝術談幾聲,。 ——華羅庚
在尋求真理的長征中,,惟有學習,不斷地學習,,勤奮地學習,,有創(chuàng)造性地學習,才能越重山,,跨峻嶺,。 ——華羅庚
日累月積見功勛,山窮水盡惜寸陰,。 ——華羅庚
時間是由分秒積成的,,善于利用零星時間的人,,才會做出更大的成績來。 ——華羅庚
壯士臨陣決死哪管些許傷痕,,向千年老魔作戰(zhàn),,為百代新風斗爭??犊當S此身,。 ——華羅庚
科學成就是由一點一滴積累起來的,惟有長期的積聚才能由點滴匯成大海,。 ——華羅庚
科學的靈感,,決不是坐等可以等來的。如果說,,科學上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話,,那么這種“偶然的機遇”只能給那些學有素養(yǎng)的人,給那些善于獨立思考的人,,給那些具有鍥而不舍的精神的人,,而不是給懶漢。 ——華羅庚
科學是老老實實的學問,,不可能靠運氣來創(chuàng)造發(fā)明,,對一個問題的本質(zhì)不了解,就是碰上機會也是枉然,。入寶山而空手回,,原因在此。 ——華羅庚
科學是實事求是的學問,,來不得半點虛假,。 ——華羅庚
我想,人有兩個肩膀,,應該同時發(fā)揮作用,,我要用一個肩挑著送貨上門的擔子,把科學知識和科學工具送到工人師傅手里,;另一個肩膀可以作人梯,,讓青年們踏著攀登科學的更高一層山峰。 ——華羅庚
天才是不足恃的,,聰明是不可靠的,,要想順手揀來的偉大科學發(fā)明是不可想象的。 ——華羅庚
學習和研究好比爬梯子,,要一步一步地往上爬,,企圖一腳跨上四五步,平地登天,,那就必須會摔跤了,。 ——華羅庚
任何一個人,,都要必須養(yǎng)成自學的習慣,即使是今天在學校的學生,,也要養(yǎng)成自學的習慣,,因為遲早總要離開學校的!自學,,就是一種獨立學習,,獨立思考的能力。行路,,還是要靠行路人自己,。 ——華羅庚
在尋求真理的長河中,唯有學習,,不斷地學習,勤奮地學習,,有創(chuàng)造性地學習,,才能越重山跨峻嶺。 ——華羅庚
科學是老老實實的學問,,搞科學研究工作就要采取老老實實,、實事求是的態(tài)度,不能有半點虛假浮夸,。不知就不知,,不懂就不懂,不懂的不要裝懂,,而且還要追下去,,不懂,不懂在什么地方,;懂,,懂在什么地方。老老實實的態(tài)度,,首先就是要扎扎實實地打好基礎,。科學是踏實的學問,,連貫性和系統(tǒng)性都很強,,前面的東西沒有學好,后面的東西就上不去,;基礎沒有打好,。搞尖端就比較困難。我們在工作中經(jīng)常遇到一些問題解決不了,,其中不少是由于基礎未打好所致,。一個人在科學研究和其他工作上進步的快慢,,往往和他的基礎有關。 ——華羅庚
鉆研然而知不足,,虛心是從知不足而來的,。虛偽的謙虛,僅能博得庸俗的掌聲,,而不能求得真正的進步,。 ——華羅庚
人家?guī)臀遥乐静煌?;我?guī)腿思?,莫記心頭。 ——華羅庚
人家?guī)臀?,永志不忘,;我?guī)腿思遥浶纳稀?——華羅庚
凡是較有成就的科學工作者,,毫無例外地都是利用時間的能手,,也都是決心在大量時間中投入大量勞動的人。 ——華羅庚
聰明出于勤奮,,天才在于積累,。 ——華羅庚
我們最好把自己的生命看做前人生命的延續(xù),是現(xiàn)在共同生命的一部分,,同時也后人生命的開端,。如此延續(xù)下去,科學就會一天比一天燦爛,,社會就會一天比一天更美好,。 ——華羅庚
錦城雖好樂,不如回故鄉(xiāng),;樂園雖好,,非久留之地,歸去來兮,。 ——華羅庚
科學的'靈感,,決不是坐等可以等來的。如果說,,科學上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話,,那么這種“偶然的機遇”只能給那些學有素養(yǎng)的人,給那些善于獨立思考的人,,給那些具有鍥而不舍的精神的人,,而不會給懶漢。 ——華羅庚
天才是不足恃的,,聰明是不可靠的,,要想順手揀來的偉大拉學發(fā)明是不可想象的,。 ——華羅庚
人做了書的奴隸,便把活人帶死了,?!褧鳛槿说墓ぞ撸瑒t書本上的知識便活了,。有了生命力了,。 ——華羅庚
科學上沒有平坦的大道,真理長河中有無數(shù)礁石險灘,。只有不畏攀登的采藥者,,只有不怕巨浪的弄潮兒,才能登上高峰采得仙草,,深入水底覓得驪珠,。
華羅庚數(shù)學名言篇二
1、一步一步,!我選擇的道路是一條漸進的道路,。
2、天才在于積累,,聰明在于勤奮。
3,、科學是實事求是,、不允許任何謬誤的科學。
4,、我認為人有兩個肩膀,,應該同時發(fā)揮,我想用一個肩膀來承擔送貨上門的重任,,把科學知識和科學工具掌握在勞動者的手中,;另一個肩膀可以作為年輕人攀登科學高峰的梯子。
5,、最好把我們自己的生活看作是我們前輩生活的延續(xù),,看作是現(xiàn)在共同生活的一部分,看作是未來幾代人生活的開始,。如果這樣繼續(xù)下去,,科學會一天比一天更輝煌,社會會一天比一天更美好,。
6,、所有更有成就的科學家無一例外都是時間利用的大師,并決心在大量的時間內(nèi)投入大量的工作,。
7,、勇者戰(zhàn)死哪管雞毛蒜皮的傷痕,,為了千年老鬼的戰(zhàn)斗,為了新風的奮斗,。把自己大方,。
8、見面少了寒暄,,多了聊藝術,。
9、時間是分分秒秒的產(chǎn)物,,善于利用零星的時間,,就會取得更大的成就。
10,、通往科學的道路沒有平坦的大道,,真理之河中有無數(shù)的暗礁和急流。只有那些不怕攀登的人,,只有那些不怕驚濤駭浪的人,,才能到去摘草,到深處去找珠子,。
11,、聰明源于勤奮,天才在于積累,。
12,、智慧在于學習,天才在于積累,。所謂天才,,其實在于學習。
13,、新的數(shù)學方法和概念往往比解決數(shù)學問題本身更重要,。
14、日積月累見功德,,碧溪寸陰,。
15、學習和研究就像爬梯子,。要一步一步地往上爬,,并嘗試一次爬四五步到達天空,你必須能夠墜落,。
16,、任何人,都要養(yǎng)成自學的習慣,即使是今天在校的學生,,也要養(yǎng)成自學的習慣,,因為遲早都會離開學校!自學,,是一種獨立學習,、獨立思考的能力。路,,還是要靠路人自己,。
17、一個人的生命是有限和短暫的,。如果我們想更有效地利用短暫的.生命過程,,我們最好把自己的生命看作是前輩生命的延續(xù),是現(xiàn)在共同生活的一部分,,是未來幾代人生命的開始,。
18、人幫助我,,永遠不會忘記,,我?guī)椭鷦e人,卻不記得,。
19,、宇宙的大小,粒子的大小,,火箭的速度,,化學,地球,,生命的奧秘,日常生活的復雜性,,數(shù)學無處不在,。
20、把握你最感興趣的,,從淺到深,,一步一步來。
21,、科學是誠實的知識,,創(chuàng)造發(fā)明是不可能靠運氣的,不了解一個問題的本質(zhì),,即使機會是徒勞的,。進入寶山空手而歸,原因是這樣的,。
22,、天才是靠不住的,,聰明是靠不住的,拿起一項偉大的科學發(fā)明是不可思議的,。
23,、雖然錦城樂,不如故鄉(xiāng),;雖然良源很好,,但它不是一個可以待很長時間的地方。背靠背,。
24,、科學成就是一點一滴積累起來的,只有長期積累的一滴才成大海,。
華羅庚數(shù)學名言篇三
1) 聰明在于勤奮,,天才在于積累。
2) 善于利用零星時間的人,,才會做出更大的成績來,。
3) 人家?guī)臀遥乐静煌?,我?guī)腿思?,莫記心上?/p>
4) 勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才,。
5) 金錢幾乎象征著人們的利益和幸福,。
6) 科學是實事求是的學問,來不得半點虛假,。
7) 要循序漸進!我走過的道路,,就是一條循序漸進的道路。
8) 搞科學,、做學問,,要“不空不松,從嚴以終”,,要很嚴格地搞一輩子工作,。
9) 錦城雖樂,不如回故鄉(xiāng);樂園雖好,,非久留之地,。歸去來兮。
10) 沒有雄心壯志的人,,他們的'生活缺乏偉大的功力,,自然不能盼望他們會有杰出的成就。
11) 在尋求真理的長河中,唯有學習,,不斷地學習,,勤奮地學習,有創(chuàng)造性地學習,,才能越重山跨峻嶺,。
12) 凡是較有成就的科學工作者,毫無例外地都是利用時間的能手,,也都是決心在大量時間中投入大量勞動的人,。
13) 鉆研然而知不足,虛心是從知不足而來的,。虛偽的謙虛,,僅能博得庸俗的掌聲,而不能求得真正的進步,。
華羅庚數(shù)學名言篇四
1,、獨立思考能力,對于從事科學研究或其他任何工作,,都是十分必要的,。在歷史上,任何科學上的重大發(fā)明創(chuàng)造,,都是由于發(fā)明者充分發(fā)揮了這種獨創(chuàng)精神,。
2、我們最好把自己的生命看作前人生命的延續(xù),,是現(xiàn)在共同生命的一部分,,同時也是后人生命的開端。如此延續(xù)下去,,科學就會一天比一天燦爛,,社會就會一天比一天更美好,。
3,、勤能補拙是良訓,一份辛苦一份才,。
4,、人家?guī)臀?,永志不忘,;我?guī)腿思?,莫記心頭。
5,、聰明在于學習,,天才在于積累。
6、科學是實事求是的學問,,來不得半點虛假,。
7、科學成就是由一點一滴積累起來的,,惟有長期的積聚才能由點滴匯成大海,。
8、凡是較有成就的科學工作者,,毫無例外地都是利用時間的能手,,也都是決心在大量時間中投入大量勞動的人。
9,、難也是如此,,面對懸崖峭壁,一百年也看不出一條縫來,,但用斧鑿,,能進一寸進一寸,得進一尺進一尺,,不斷積累,,飛躍必來,突破隨之,。
10,、我們最好把自己的生命看做前人生命的延續(xù),是現(xiàn)在共同生命的一部分,,同時也后人生命的開端,。如此延續(xù)下去,科學就會一天比一天燦爛,,社會就會一天比一天更美好,。
11、善于利用零星時間的人,,才會做出更大的成績來,。
12、抓住自己最有興趣的東西,,由淺入深,,循序漸進地學……
13、自學,,不怕起點低,,就怕不到底。
14,、在尋求真理的長河中,,唯有學習,,不斷地學習,勤奮地學習,,有創(chuàng)造性地學習,,才能越重山跨峻嶺。
15,、壯士臨陣決死哪管些許傷痕,,向千年老魔作戰(zhàn),為百代新風斗爭,??犊當S此身。
16,、在尋求真理的長征中,,惟有學習,不斷地學習,,勤奮地學習,,有創(chuàng)造性地學習,才能越重山,,跨峻嶺,。
17、時間是由分秒積成的,,善于利用零星時間的人,,才會做出更大的成績來。
18,、聰明出于勤奮,,天才在于積累。
19,、任何一個人,,都要必須養(yǎng)成自學的習慣,即使是今天在學校的學生,,也要養(yǎng)成自學的習慣,,因為遲早總要離開學校的!自學,,就是一種獨立學習,,獨立思考的能力。行路,,還是要靠行路人自己,。
20、我想,,人有兩個肩膀,,應該同時發(fā)揮作用,我要用一個肩挑著送貨上門的擔子,,把科學知識和科學工具送到工人師傅手里,;另一個肩膀可以作人梯,讓青年們踏著攀登科學的更高一層山峰,。
21,、天才是不足恃的,聰明是不可靠的,,要想順手揀來的偉大拉學發(fā)明是不可想象的,。
22、要有速度,,還要有加速度,。
23、人說不到黃河心不死,,我說到了黃河心更堅,。
24、難也是如此,,面對懸崖峭壁,,100年也看不見一條縫來,但用斧鑿,,能進一寸進一寸,,得進一尺進一尺,不斷積累,,飛躍必來,,突破隨之。
25,、在尋求真理的長征中,,唯有學習,不斷地學習,,勤奮地學習,,有創(chuàng)造性地學習,才能越重山,,跨峻嶺,。
26、人做了書的奴隸,,便把活人帶死了……把書作為人的工具,,則書本上的知識便活了,有了生命力了,。
27,、日累月積見功勛,,山窮水盡惜寸陰。
28,、科學是老老實實的學問,,不可能靠運氣來創(chuàng)造發(fā)明,對一個問題的本質(zhì)不了解,,就是碰上機會也是枉然,。入寶山而空手回,原因在此,。
29,、早發(fā)表,晚評價,。
30,、勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才,。
31,、錦城雖好樂,不如回故鄉(xiāng),;樂園雖好,,非久留之地,歸去來兮,。
32,、努力在我,評價在人,。
33,、觀棋不語非君子,互相幫助,;落子有悔大丈夫,,改正缺點。
34,、聰明在于學習,,天才在于積累?!^天才,,實際上是依靠學習。
35,、我能取得一些成就,,全靠我的`教師栽培
36、勤能補拙是良訓,,一分辛勞一分才,。
37,、一個人的生命是有限的、短促的,,如果我們要把短短的生活過程使用得更有效力,,我們最好是把自己的生命看成是前人生命的延續(xù),是現(xiàn)在共同生命的一部分,,同時也是后人生命的開端。
38,、沒有雄心壯志的人,,他們的生活缺乏偉大的功力,自然不能盼望他們會有杰出的成就,。
39,、人做了書的奴隸,便把活人帶死了,?!褧鳛槿说墓ぞ撸瑒t書本上的知識便活了,。有了生命力了,。
40、面對懸崖峭壁,,一百年也看不出一條縫來,,但用斧鑿,得進一寸進一寸,,得進一尺進一尺,,不斷積累,飛躍必來,,突破隨之,。
41、人家?guī)臀?,永志不忘,,我?guī)腿思遥浶纳稀?/p>
42,、鉆研然而知不足,,虛心是從知不足而來的。虛偽的謙虛,,僅能博得庸俗的掌聲,,而不能求得真正的進步。
43,、讀書要從薄到厚,,在從厚到薄,。
44、天才在于積累,,聰明在于勤奮,。
45、聰明在于勤奮,,天才在于積累,。
46、科學上沒有平坦的大道,,真理的長河中有無數(shù)礁石險灘,。只有不畏攀登的采藥者,只有不怕巨浪的弄潮兒,,才能登上高峰采得仙草,,深入水底覓得驪珠。
47,、學習和研究好比爬梯子,,要一步一步地往上爬,企圖一腳跨上四五步,,平地登天,,那就必須會摔跤了。
48,、天才是不足恃的,,聰明是不可靠的,要想順手揀來的偉大科學發(fā)明是不可想象的,。
49,、錦城雖樂,不如回故鄉(xiāng),;樂園雖好,,非久留之地。歸去來兮,。
50,、人家?guī)臀遥乐静煌?;我?guī)腿思?,莫記心上?/p>
華羅庚數(shù)學名言篇五
1、獨立思考本事,,對于從事科學研究或其他任何工作,,都是十分必要的。在歷史上,任何科學上的重大發(fā)明創(chuàng)造,,都是由于發(fā)明者充分發(fā)揮了這種獨創(chuàng)精神,。
2、科學是老老實實的學問,,不可能靠運氣來創(chuàng)造發(fā)明,,對一個問題的本質(zhì)不了解,就是碰上機會也是枉然,。入寶山而空手回,,原因在此。
3,、凡是較有成就的科學工作者,,毫無例外地都是利用時間的能手,也都是決心在很多時間中投入很多勞動的人,。
4,、我們最好把自我的生命看做前人生命的延續(xù),,是此刻共同生命的一部分,,同時也后人生命的開端。如此延續(xù)下去,,科學就會一天比一天燦爛,,社會就會一天比一天更完美。
5,、科學是實事求是的學問,,來不得半點虛假。
6,、時間是由分秒積成的,,善于利用零星時間的人,才會做出更大的成績來,。
7,、天才在于積累,聰明在于勤奮,。
8,、任何一個人,都要必須養(yǎng)成自學的習慣,,即使是今日在學校的學生,,也要養(yǎng)成自學的習慣,因為遲早總要離開學校的,!自學,,就是一種獨立學習,獨立思考的本事。行路,,還是要靠行路人自我,。
9、天才是不足恃的,,聰明是不可靠的.,,要想順手揀來的偉大科學發(fā)明是不可想象的。
10,、科學上沒有平坦的大道,,真理長河中有無數(shù)礁石險灘。僅有不畏攀登的采藥者,,僅有不怕巨浪的弄潮兒,,才能登上高峰采得仙草,深入水底覓得驪珠,。
11,、在尋求真理的長河中,唯有學習,,不斷地學習,,勤奮地學習,有創(chuàng)造性地學習,,才能越重山跨峻嶺,。
12、日累月積見功勛,,山窮水盡惜寸陰,。
13、科學成就是由一點一滴積累起來的,,惟有長期的積聚才能由點滴匯成大海,。
14、科學的靈感,,決不是坐等能夠等來的,。如果說,科學上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話,,那么這種“偶然的機遇”只能給那些學有素養(yǎng)的人,,給那些善于獨立思考的人,給那些具有鍥而不舍的精神的人,,而不會給懶漢,。
15、應對懸崖峭壁,,一百年也看不出一條縫來,,但用斧鑿,得進一寸進一寸,得進一尺進一尺,,不斷積累,,飛躍必來,突破隨之,。
16,、一個人的生命是有限的短促的,如果我們要把短短的生活過程使用得更有效力,,我們最好是把自我的生命看成是前人生命的延續(xù),,是此刻共同生命的一部分,同時也是后人生命的開端,。
17,、學習和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,,企圖一腳跨上四五步,,平地登天,那就必須會摔跤了,。
18,、我想,人有兩個肩膀,,應當同時發(fā)揮作用,,我要用一個肩挑著送貨上門的擔子,,把科學知識和科學工具送到工人師傅手里,;另一個肩膀能夠作人梯,讓青年們踏著攀登科學的更高一層山峰,。
華羅庚數(shù)學名言篇六
1,、數(shù)無形時少直覺,形少數(shù)時難入微,,數(shù)與形,,本是相倚依,焉能分作兩邊飛,?!A羅庚
2、在學習中要敢于做減法,,就是減去前人已經(jīng)解決的部分,,看看還有那些問題沒有解決,需要我們?nèi)ヌ剿鹘鉀Q……——華羅庚
3,、在尋求真理的長征中,,惟有學習,不斷地學習,勤奮地學習,,有創(chuàng)造性地學習,,才能越重山,跨峻嶺,?!A羅庚
4、沒有雄心壯志的人,,他們的生活缺乏偉大的功力,,自然不能盼望他們會有杰出的成就?!A羅庚
5,、壯士臨陣決死哪管些許傷痕,向千年老魔作戰(zhàn),,為百代新風斗爭,。慷慨擲此身,?!A羅庚
6、時間是由分秒積成的,,善于利用零星時間的人,,才會做出更大的成績來——華羅庚
7、獨立思考能力,,對于從事科學研究或其他任何工作,,都是十分必要的。在歷史上,,任何科學上的重大發(fā)明創(chuàng)造,,都是由于發(fā)明者充分發(fā)揮了這種獨創(chuàng)精神?!A羅庚
8,、人家?guī)臀遥乐静煌?;我?guī)腿思?,莫記心上?!A羅庚
9,、“難”也是如此,面對懸崖峭壁,,一百年也看不出一條縫來,,但用斧鑿,,能進一寸進一寸,得進一尺進一尺,,不斷積累,,飛躍必來,突破隨之,?!A羅庚
10、要循序漸進,!我走過的道路,,就是一條循序漸進的道路?!A羅庚
11,、埋頭苦干是第一,發(fā)白才知智叟,。呆勤能補拙是良訓,,一分辛苦一分才?!A羅庚
12,、鉆研然而知不足,虛心是從知不足而來的,。虛偽的謙虛,,僅能博得庸俗的掌聲,而不能求得真正的進步,。,?——華羅庚
13、聰明在于學習,,天才在于積累,?!^天才,,實際上是依靠學習?!A羅庚
14,、自學,不怕起點低,,就怕不到底,。——華羅庚
15,、科學的靈感,,決不是坐等可以等來的,。如果說,科學上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話,,那么這種“偶然的機遇”只能給那些學有素養(yǎng)的人,,給那些善于獨立思考的人,給那些具有鍥而不舍的精神的人,,而不會給懶漢,。——華羅庚
16,、科學是老老實實的學問,,搞科學研究工作就要采取老老實實、實事求是的態(tài)度,,不能有半點虛假浮夸,。不知就不知,不懂就不懂,,不懂的不要裝懂,,而且還要追下去,不懂,,不懂在什么地方,;懂,懂在什么地方,。老老實實的態(tài)度,,首先就是要扎扎實實地打好基礎??茖W是踏實的學問,,連貫性和系統(tǒng)性都很強,前面的東西沒有學好,,后面的東西就上不去,;基礎沒有打好。搞尖端就比較困難,。我們在工作中經(jīng)常遇到一些問題解決不了,,其中不少是由于基礎未打好所致。一個人在科學研究和其他工作上進步的快慢,,往往和他的基礎有關,。——華羅庚
17,、抓住自己最有興趣的.東西,,由淺入深,循序漸進地學……——華羅庚
18,、人之可貴在于能創(chuàng)造性地思維,?!A羅庚
19、數(shù)缺形時少直觀,,形缺數(shù)時難入微“又說”要打好數(shù)學基礎有兩個必經(jīng)過程:先學習,、接受“由薄到厚”;再消化,、提煉“由厚到薄”,。——華羅庚
20,、科學是實事求是的學問,,來不得半點虛假?!A羅庚
21,、我們最好把自己的生命看做前人生命的延續(xù),是現(xiàn)在共同生命的一部分,,同時也后人生命的開端,。如此延續(xù)下去,科學就會一天比一天燦爛,,社會就會一天比一天更美好,。——華羅庚
22,、凡是較有成就的科學工作者,,毫無例外地都是利用時間的能手,也都是決心在大量時間中投入大量勞動的人——華羅庚
23,、我想,,人有兩個肩膀,應該同時發(fā)揮作用,,我要用一個肩挑著送貨上門的擔子,,把科學知識和科學工具送到工人師傅手里;另一個肩膀可以作人梯,,讓青年們踏著攀登科學的更高一層山峰,。——華羅庚
24,、錦城雖樂,,不如回故鄉(xiāng);樂園雖好,,非久留之地。歸去來兮,?!A羅庚
25,、宇宙之大,粒子之微,,火箭之速,,化工之巧,地球之變,,生物之謎,,日用之繁,無處不用數(shù)學,?!A羅庚
26、學習和研究好比爬梯子,,要一步一步地往上爬,,企圖一腳跨上四五步,平地登天,,那就必須會摔跤了,。——華羅庚
27,、下棋要找高手,,只有不怕在能者面前暴露自己的弱點,才能不斷進步——華羅庚
28,、日累月積見功勛,,山窮水盡惜寸陰?!A羅庚
29,、新的數(shù)學方法和概念,常常比解決數(shù)學問題本身更重要,?!A羅庚
30、天才是不足恃的,,聰明是不可靠的,,要想順手揀來的偉大科學發(fā)明是不可想象的?!A羅庚
31,、任何一個人,都要必須養(yǎng)成自學的習慣,,即使是今天在學校的學生,,也要養(yǎng)成自學的習慣,因為遲早總要離開學校的,!自學,,就是一種獨立學習,,獨立思考的能力。行路,,還是要靠行路人自己,。——華羅庚
32,、金錢幾乎象征著人們的利益和幸?!A羅庚
33、科學上沒有平坦的大道,,真理的長河中有無數(shù)礁石險灘,。只有不畏攀登的采藥者,只有不怕巨浪的弄潮兒,,才能登上高峰采得仙草,,深入水底覓得驪珠?!A羅庚
34,、人做了書的奴隸,便把活人帶死了……把書作為人的工具,,則書本上的知識便活了,,有了生命力了?!A羅庚
35,、讀書要從薄到厚,在從厚到薄,?!A羅庚
36、科學成就是由一點一滴積累起來的,,惟有長期的積聚才能由點滴匯成大海,。——華羅庚
37,、搞科學,、做學問,要“不空不松,,從嚴以終”,,要很嚴格地搞一輩子工作?!A羅庚
華羅庚數(shù)學名言篇七
1,、任何一個人,都要必須養(yǎng)成自學的習慣,即使是今日在學校的學生,,也要養(yǎng)成自學的習慣,,因為遲早總要離開學校的,!自學,,就是一種獨立學習,獨立思考的本事,。行路,,還是要靠行路人自我?!A羅庚
2,、凡是較有成就的科學工作者,毫無例外地都是利用時間的能手,,也都是決心在很多時間中投入很多勞動的人,。——華羅庚
3,、人家?guī)臀?,永志不忘;我?guī)腿思?,莫記心頭,。——華羅庚
4,、時間是由分秒積成的,,善于利用零星時間的人,才會做出更大的成績來,?!A羅庚
5、要循序漸進,!我走過的道路,,就是一條循序漸進的道路?!A羅庚
6,、“難”也是如此,應對懸崖峭壁,,一百年也看不出一條縫來,,但用斧鑿,能進一寸進一寸,,得進一尺進一尺,,不斷積累,飛躍必來,突破隨之,?!A羅庚
7、壯士臨陣決死哪管些許傷痕,,向千年老魔作戰(zhàn),,為百代新風斗爭??犊當S此身,。——華羅庚
8,、聰明在于勤奮,,天才在于積累?!A羅庚
9,、見面少敘寒暄話,多把藝術談幾聲,?!A羅庚
10、科學的靈感,,決不是坐等能夠等來的,。如果說,科學上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話,,那么這種“偶然的機遇”只能給那些學有素養(yǎng)的人,,給那些善于獨立思考的人,給那些具有鍥而不舍的精神的人,,而不會給懶漢,。——華羅庚
11,、科學是老老實實的學問,,搞科學研究工作就要采取老老實實實事求是的態(tài)度,不能有半點虛假浮夸,。不知就不知,,不懂就不懂,不懂的不要裝懂,,并且還要追下去,,不懂,不懂在什么地方,;懂,,懂在什么地方,。老老實實的態(tài)度,首先就是要扎扎實實地打好基礎,??茖W是踏實的`學問,連貫性和系統(tǒng)性都很強,,前面的東西沒有學好,,后面的東西就上不去;基礎沒有打好,。搞尖端就比較困難,。我們在工作中經(jīng)常遇到一些問題解決不了,,其中不少是由于基礎未打好所致,。一個人在科學研究和其他工作上提高的快慢,往往和他的基礎有關,?!A羅庚
12、科學成就是由一點一滴積累起來的,,惟有長期的積聚才能由點滴匯成大海,。——華羅庚
13,、錦城雖好樂,,不如回故鄉(xiāng);樂園雖好,,非久留之地,,歸去來兮?!A羅庚
14,、人做了書的奴隸,便把活人帶死了,?!褧鳛槿说墓ぞ撸瑒t書本上的知識便活了,。有了生命力了,。——華羅庚
15,、人家?guī)臀?,永志不忘,我?guī)腿思?,莫記心上,。——華羅庚
16、錦城雖樂,,不如回故鄉(xiāng),;樂園雖好,非久留之地,。歸去來兮,。——華羅庚
17,、聰明在于學習,,天才在于積累?!^天才,,實際上是依靠學習?!A羅庚
18,、日累月積見功勛,山窮水盡惜寸陰,?!A羅庚
19、科學是老老實實的學問,,不可能靠運氣來創(chuàng)造發(fā)明,,對一個問題的本質(zhì)不了解,就是碰上機會也是枉然,。入寶山而空手回,,原因在此?!A羅庚
20,、在尋求真理的長河中,唯有學習,,不斷地學習,,勤奮地學習,有創(chuàng)造性地學習,,才能越重山跨峻嶺,。——華羅庚
21,、天才是不足恃的,,聰明是不可靠的,要想順手揀來的偉大科學發(fā)明是不可想象的,?!A羅庚
22,、科學上沒有平坦的大道,真理長河中有無數(shù)礁石險灘,。僅有不畏攀登的采藥者,,僅有不怕巨浪的弄潮兒,才能登上高峰采得仙草,,深入水底覓得驪珠,。——華羅庚
23,、錦城雖樂,,不如回故鄉(xiāng);樂園雖好,,非久留之地,。歸去來兮?!A羅庚
24,、鉆研然而知不足,虛心是從知不足而來的,。虛偽的謙虛,僅能博得庸俗的掌聲,,而不能求得真正的提高,。——華羅庚
25,、我想,,人有兩個肩膀,應當同時發(fā)揮作用,,我要用一個肩挑著送貨上門的擔子,,把科學知識和科學工具送到工人師傅手里;另一個肩膀能夠作人梯,,讓青年們踏著攀登科學的更高一層山峰,。——華羅庚
26,、聰明出于勤奮,,天才在于積累?!A羅庚
27,、獨立思考本事,對于從事科學研究或其他任何工作,,都是十分必要的,。在歷史上,,任何科學上的重大發(fā)明創(chuàng)造,都是由于發(fā)明者充分發(fā)揮了這種獨創(chuàng)精神,?!A羅庚
28、聰明在于學習,,天才在于積累,。——華羅庚
29,、科學的靈感,,決不是坐等能夠等來的。如果說,,科學上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話,,那么這種“偶然的機遇”只能給那些學有素養(yǎng)的人,給那些善于獨立思考的人,,給那些具有鍥而不舍的精神的人,,而不是給懶漢?!A羅庚
30,、學習和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,,企圖一腳跨上四五步,,平地登天,那就必須會摔跤了,?!A羅庚
31、科學是實事求是的學問,,來不得半點虛假,。——華羅庚
32,、天才是不足恃的,,聰明是不可靠的,要想順手揀來的偉大拉學發(fā)明是不可想象的,?!A羅庚
33、人家?guī)臀?,永志不忘,;我?guī)腿思?,莫記心上?!A羅庚
34,、在尋求真理的長征中,惟有學習,,不斷地學習,勤奮地學習,,有創(chuàng)造性地學習,才能越重山,,跨峻嶺?!A羅庚
35,、我們最好把自我的生命看做前人生命的延續(xù),是此刻共同生命的一部分,,同時也后人生命的開端,。如此延續(xù)下去,科學就會一天比一天燦爛,,社會就會一天比一天更完美,。——華羅庚
36,、科學的靈感,決不是坐等能夠等來的,。如果說,科學上的發(fā)現(xiàn)有什麼偶然的機遇的話,,那麼這種“偶然的機遇”只能給那些學有素養(yǎng)的人,給那些善于獨立思考的人,,給那些具有鍥而不舍的精神的人,而不會給懶漢,。——華羅庚
華羅庚數(shù)學名言篇八
1) 面對懸崖峭壁,,一百年也看不出一條縫來,但用斧鑿,,得進一寸進一寸,得進一尺進一尺,,不斷積累,飛躍必來,,突破隨之。
2) 壯士臨陣決死哪管些許傷痕,,向千年老魔作戰(zhàn),為百代新風斗爭,??犊當S此身。
3) 我想,,人有兩個肩膀,,應該同時發(fā)揮作用,我要用一個肩挑著送貨上門的擔子,,把科學知識和科學工具送到工人師傅手里;另一個肩膀可以作人梯,,讓青年們踏著攀登科學的更高一層山峰。
4) 日累月積見功勛,,山窮水盡惜寸陰,。
5) 我想,人有兩個肩膀,,應該同時發(fā)揮作用,,我要用一個肩挑著送貨上門的擔子,把科學知識和科學工具送到工人師傅手里;另一個肩膀可以作人梯,,讓青年們踏著攀登科學的更高一層山峰,。
6) 科學成就是由一點一滴積累起來的,惟有長期的積聚才能由點滴匯成大海,。
7) 學習和研究好比爬梯子,,要一步一步地往上爬,企圖一腳跨上四五步,,平地登天,,那就必須會摔跤了。
8) 天才在于積累,,聰明在于勤奮,。
9) 科學上沒有平坦的大道,,真理長河中有無數(shù)礁石險灘。只有不畏攀登的采藥者,,只有不怕巨浪的弄潮兒,,才能登上高峰采得仙草,深入水底覓得驪珠,。
10) 獨立思考能力,,對于從事科學研究或其他任何工作,都是十分必要的,。在歷史上,,任何科學上的重大發(fā)明創(chuàng)造,都是由于發(fā)明者充分發(fā)揮了這種獨創(chuàng)精神,。
11) 我們最好把自己的生命看做前人生命的延續(xù),,是現(xiàn)在共同生命的一部分,,同時也后人生命的開端,。如此延續(xù)下去,科學就會一天比一天燦爛,,社會就會一天比一天更美好,。
12) 時間是由分秒積成的`,善于利用零星時間的人,,才會做出更大的成績來,。
13) 凡是較有成就的科學工作者,毫無例外地都是利用時間的能手,,也都是決心在大量時間中投入大量勞動的人,。
華羅庚數(shù)學名言篇九
1、數(shù)學是符號加邏輯,。
2,、妙算還從拙中來,愚公智叟兩分開,。
3、勤能補拙是良訓,,一分辛勞一分才,。——華羅庚
4,、科學成就是由一點一滴積累起來的,,惟有長期的積聚才能由點滴匯成大海?!A羅庚
5,、聰明在于學習,,天才在于積累?!^天才,,實際上是依靠學習?!A羅庚
6,、新的數(shù)學方法和概念,常常比解決數(shù)學問題本身更重要,?!A羅庚
7、歷史使人賢明,,詩造成氣質(zhì)高雅的人,,數(shù)學使人高尚,自然哲學使人深沉,,道德使人穩(wěn)重,,而倫理學和修辭學則使人善于爭論?!喔?/p>
8,、數(shù)無形時少直覺,形少數(shù)時難入微,,數(shù)與形,,本是相倚依,焉能分作兩邊飛,?!A羅庚
9,、人家?guī)臀遥乐静煌?,我?guī)腿思遥浶纳稀?/p>
10,、上帝創(chuàng)造了整數(shù),,所有其余的數(shù)都是人造的。
11,、獨立思考能力,,對于從事科學研究或其他任何工作,,都是十分必要的。在歷史上,,任何科學上的重大發(fā)明創(chuàng)造,,都是由于發(fā)明者充分發(fā)揮了這種獨創(chuàng)精神?!A羅庚
12,、在尋求真理的長河中,唯有學習,,不斷地學習,,勤奮地學習,有創(chuàng)造性地學習,,才能越重山跨峻嶺?!A羅庚
13、我想,,人有兩個肩膀,應該同時發(fā)揮作用,,我要用一個肩挑著送貨上門的擔子,把科學知識和科學工具送到工人師傅手里,;另一個肩膀可以作人梯,,讓青年們踏著攀登科學的更高一層山峰。
14,、要循序漸進!我走過的道路,,就是一條循序漸進的道路?!A羅庚
15、日累月積見功勛,,山窮水盡惜寸陰,。
16、科學是實事求是的學問,,來不得半點虛假,。——華羅庚
17,、其中“勤能補拙是良訓,,一分辛勞一分才”,成了勉勵青年學子的名句,。
18,、數(shù)學方法滲透并支配著一切自然科學的理論分支。它愈來愈成為衡量科學成就的主要標志了,?!T紐曼
19、宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,生物之謎,日月之繁,無處不用到數(shù)學,。
20,、善于退,足夠地退,,退到最原始而不失重要性的地方,,是學好數(shù)學的一個訣竅?!A羅庚
21,、科學上沒有平坦的大道,真理的長河中有無數(shù)礁石險灘,。只有不畏攀登的采藥者,,只有不怕巨浪的弄潮兒,才能登上高峰采得仙草,,深入水底覓得驪珠,。——華羅庚
22,、勤能補拙是良訓,,一分辛勞一分才。
23,、我們最好把自己的生命看做前人生命的延續(xù),,是現(xiàn)在共同生命的一部分,,同時也后人生命的開端,。如此延續(xù)下去,,科學就會一天比一天燦爛,社會就會一天比一天更美好,?!A羅庚
24、任何一個人,,都要必須養(yǎng)成自學的習慣,,即使是今天在學校的學生,也要養(yǎng)成自學的習慣,,因為遲早總要離開學校的,!自學,就是一種獨立學習,,獨立思考的能力,。行路,還是要靠行路人自己,?!A羅庚
25、埋頭苦干是第一,,發(fā)白才知智叟呆,。勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才,?!A羅庚
26、鉆研然而知不足,,虛心是從知不足而來的,。虛偽的謙虛,僅能博得庸俗的掌聲,,而不能求得真正的進步,。——華羅庚
27,、科學是老老實實的學問,,不可能靠運氣來創(chuàng)造發(fā)明,對一個問題的本質(zhì)不了解,,就是碰上機會也是枉然,。入寶山而空手回,原因在此,。
28,、樹老怕空,人老怕松,。戒空戒松,,從嚴以終,。——華羅庚
29,、天才在于積累,,聰明在于勤奮。勤能補拙是良訓,,一分辛苦一分才?!A羅庚
30,、擴展資料
31、沒有雄心壯志的人,,他們的生活缺乏偉大的功力,,自然不能盼望他們會有杰出的成就?!A羅庚
32,、抓住自己最有興趣的東西,由淺入深,,循序漸進地學,。——華羅庚
33,、華羅庚:神奇化易是坦道,,易化神奇不足提.
34、凡是較有成就的科學工作者,,毫無例外地都是利用時間的能手,,也都是決心在大量時間中投入大量勞動的人——華羅庚
35、我們每個人手里都有一把自學成才的鑰匙,,這就是:理想勤奮毅力虛心和科學方法,。——華羅庚
36,、天才在于積累,,聰明在于勤奮?!A羅庚
37,、日累月積見功勛,山窮水盡惜寸陰,?!A羅庚
38、日累月積見功勛,,山窮水盡惜寸陰,?!蝗A羅庚
39、數(shù)學是最寶貴的研究精神之一,?!A羅庚
40、面對懸崖峭壁,,一百年也看不出一條縫來,,但用斧鑿,得進一寸進一寸,,得進一尺進一尺,,不斷積累,飛躍必來,,突破隨之,。
41、人家?guī)臀?,永志不忘,;我?guī)腿思遥浶纳??!A羅庚
42、抓住自己最有興趣的東西,,由淺入深,,循序漸進地學……——華羅庚
43、科學的.靈感,,決不是坐等可以等來的,。如果說,科學上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話,,那么這種“偶然的機遇”只能給那些學有素養(yǎng)的人,,給那些善于獨立思考的人,給那些具有鍥而不舍的精神的人,,而不是給懶漢,。——華羅庚
44,、攀登科學高峰,,就像登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣,要克服無數(shù)艱難險阻,,懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的,。--陳景潤
45、應對懸崖峭壁,,一百年也看不出一條縫來,,但用斧鑿,,得進一寸進一寸,得進一尺進一尺,,不斷積累,,飛躍必來,突破隨之,?!A羅庚
46、在20世紀60年代初期,,華羅庚為青少年寫了一本通俗著作《從孫子的“神奇妙算”談起》,,他用的是一首詩作為序:
47、自學,,不怕起點低,就怕不到底,。
48,、數(shù)學是一門演繹的學問,從一組公設,,經(jīng)過邏輯的推理,,獲得結論?!愂∩?/p>
49,、數(shù)無形時少直覺,形少數(shù)時難入微,,數(shù)與形,,本是相倚依,焉能分作兩邊飛,。
50,、在尋求真理的長河中,唯有學習,,不斷地學習,,勤奮地學習,有創(chuàng)造性地學習,,才能越重山跨峻嶺,。
51、神奇化易是坦道,,易化神奇不足提,。
52、宇宙之大,,粒子之微,,火箭之速,,化工之巧,地球之變,,生物之謎,,日用之繁,無處不用數(shù)學,?!A羅庚
53、一個人的生命是有限的,、短促的,,如果我們要把短短的生活過程使用得更有效力,我們最好是把自己的生命看成是前人生命的延續(xù),,是現(xiàn)在共同生命的一部分,,同時也是后人生命的開端。
54,、錦城雖樂,,不如回故鄉(xiāng);樂園雖好,,非久留之地,。歸去來兮。--華羅庚
55,、面對懸崖峭壁,,一百年也看不出一條縫來,但用斧鑿,,——華羅庚
56,、在數(shù)學中,我們發(fā)現(xiàn)真理的主要工具是歸納和模擬,?!绽?/p>
57、數(shù)學的本質(zhì)在于化復雜為簡單,。
58,、華羅庚的名人名言有以下:
59、——羅素
60,、天才由于積累,,聰明在于勤奮。一華羅
61,、積久方顯愚公智,,發(fā)白才知智叟呆,。
62,、遲序之數(shù),,非出神怪,,有形可檢,有數(shù)可推。--祖沖之
63、第一是數(shù)學,,第二是數(shù)學,第三是數(shù)學,?!獋惽?/p>
64、數(shù)缺形時少直觀,,形少數(shù)時難入微,;數(shù)形結合百般好,隔離分家萬事休,。
65,、數(shù)缺形時少直觀,形缺數(shù)時難入微“又說”要打好數(shù)學基礎有兩個必經(jīng)過程:先學習,、接受“由薄到厚”,;再消化、提煉“由厚到薄”,。——華羅庚
66,、我想,,人有兩個肩膀,應該同時發(fā)揮作用,,我要用一個肩挑著送貨上門的擔子,,把科學知識和科學工具送到工人師傅手里;另一個肩膀可以作人梯,,讓青年們踏著攀登科學的更高一層山峰,。——華羅庚
67,、人之可貴在于能創(chuàng)造性地思維,。——華羅庚
68,、天才是不足恃的,,聰明是不可靠的,要想順手揀來的偉大科學發(fā)明是不可想象的,?!A羅庚
69、壯士臨陣決死,那管些許傷痕,,向千年老魔作戰(zhàn),,為百代新風斗爭??犊當S此身,。——華羅庚
70,、錦城雖樂,,不如回故鄉(xiāng);樂園雖好,,非久留之地,。歸去來兮?!A羅庚
71,、時間是由分秒積成的,善于利用零星時間的人,,才會做出更大的成績來——華羅庚
72,、一門科學,只有當它成功地運用數(shù)學時,,才能達到真正完善的地步,。——馬克思
73,、時間是個常數(shù),,花掉一天等于浪費24小時。--陳景潤
74,、聰明出于勤奮,,天才在于積累?!A羅庚
75,、埋頭苦干是第一,熟練生出百巧來,。
76,、天才在于積累,聰明在于勤奮,。
77,、——l·克隆內(nèi)克
78、神奇妙算古名詞,,師承前人沿用之,。
79、凡是較有成就的科學工作者,毫無例外地都是利用時間的能手,,也都是決心在大量時間中投入大量勞動的人,。——華羅庚
80,、善于利用零星時間的人,,才會做出更大的成績來?!A羅庚
81,、凡是較有成就的科學工作者,毫無例外地都是利用時間的能手,,也都是決心在大量時間中投入大量勞動的人,。
82、《從孫子的“神奇妙算”談起》序詩
83,、數(shù)無形時少直覺,,形少數(shù)時難入微,數(shù)與形,,本是相倚依,,焉能分作兩邊...——華羅庚
84、聰明在于學習,,天才在于積累,。所謂天才,實際上是依靠學習,?!A羅庚
85、時間是由分秒積成的,,善于利用零星時間的人,才會做出更大的成績來,?!A羅庚
86、華羅庚教授是一位數(shù)學大師,,他熱愛中國古文化,,留下不少詩文作品。
87,、自學,,不怕起點低,就怕不到底,?!A羅庚
88、在尋求真理的長征中,惟有學習,,不斷地學習,,勤奮地學習,有創(chuàng)造性地學習,,才能越重山,,跨峻嶺?!A羅庚
89,、天才由于積累,聰明在于勤奮,。--華羅
90,、化繁為簡是對的,化簡為繁是垃圾,。
91,、學習和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,,企圖一腳跨上四五步,,平地登天,那就必須會摔跤了,?!A羅庚
華羅庚數(shù)學名言篇十
1.凡是較有成就的科學工作者,毫無例外地都是利用時間的能手,,也都是決心在大量時間中投入大量勞動的人,。
2.人家?guī)臀遥乐静煌?;我?guī)腿思?,莫記心上?/p>
3.錦城雖樂,不如回故鄉(xiāng),;樂園雖好,,非久留之地。歸去來兮,。
4.鉆研然而知不足,,虛心是從知不足而來的。虛偽的謙虛,,僅能博得庸俗的掌聲,,而不能求得真正的進步。
5.科學上沒有平坦的大道,,真理長河中有無數(shù)礁石險灘,。只有不畏攀登的采藥者,,只有不怕巨浪的弄潮兒,才能登上高峰采得仙草,,深入水底覓得驪珠,。
6.人做了書的奴隸,便把活人帶死了,?!褧鳛槿说墓ぞ撸瑒t書本上的知識便活了,。有了生命力了,。
7. “難”也是如此,面對懸崖峭壁,,一百年也看不出一條縫來,,但用斧鑿,能進一寸進一寸,,得進一尺進一尺,,不斷積累,飛躍必來,,突破隨之,。
8.科學的靈感,決不是坐等可以等來的,。如果說,,科學上的發(fā)現(xiàn)有什麼偶然的機遇的話,那麼這種“偶然的機遇”只能給那些學有素養(yǎng)的人,,給那些善于獨立思考的人,,給那些具有鍥而不舍的精神的人,而不會給懶漢,。
9.錦城雖好樂,,不如回故鄉(xiāng);樂園雖好,,非久留之地,,歸去來兮。
10.在尋求真理的長征中,,唯有學習,不斷地學習,,勤奮地學習,,有創(chuàng)造性地學習,才能越重山,,跨峻嶺
11. “難”也是如此,,面對懸崖峭壁,,100年也看不見一條縫來,但用斧鑿,,能進一寸進一寸,,得進一尺進一尺,不斷積累,,飛躍必來,,突破隨之。
12.我們最好把自己的生命看作前人生命的延續(xù),,是現(xiàn)在共同生命的.一部分,,同時也是后人生命的開端。如此延續(xù)下去,,科學就會一天比一天燦爛,,社會就會一天比一天更美好。
13.勤能補拙是良訓,,一分辛勞一分才,。
14.要有速度,還要有加速度,。
15.早發(fā)表,,晚評價。
16.努力在我,,評價在人,。
17.觀棋不語非君子,互相幫助,;落子有悔大丈夫,,改正缺點。
18.人說不到黃河心不死,,我說到了黃河心更堅,。
19.我能取得一些成就,全靠我的教師栽培,。
20.沒有雄心壯志的人,,他們的生活缺乏偉大的功力,自然不能盼望他們會有杰出的成就,。
21.讀書要從薄到厚,,在從厚到薄。
華羅庚數(shù)學名言篇十一
1,、科學是老老實實的學問,,不可能靠運氣來創(chuàng)造發(fā)明,對一個問題的本質(zhì)不了解,,就是碰上機會也是枉然,。入寶山而空手回,原因在此,。
2,、科學的靈感,決不是坐等可以等來的,。如果說,,科學上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話,那么這種“偶然的機遇”只能給那些學有素養(yǎng)的人,,給那些善于獨立思考的人,,給那些具有鍥而不舍的精神的人,而不會給懶漢,。
3,、日累月積見功勛,山窮水盡惜寸陰,。
4,、我們最好把自己的生命看做前人生命的延續(xù),是現(xiàn)在共同生命的一部分,,同時也后人生命的開端,。如此延續(xù)下去,科學就會一天比一天燦爛,,社會就會一天比一天更美好,。
5、科學上沒有平坦的大道,,真理長河中有無數(shù)礁石險灘,。只有不畏攀登的采藥者,只有不怕巨浪的弄潮兒,,才能登上高峰采得仙草,,深入水底覓得驪珠。
6,、任何一個人,,都要必須養(yǎng)成自學的習慣,即使是今天在學校的學生,,也要養(yǎng)成自學的習慣,,因為遲早總要離開學校的!自學,,就是一種獨立學習,,獨立思考的能力。行路,,還是要靠行路人自己,。
7、時間是由分秒積成的,,善于利用零星時間的人,,才會做出更大的成績來。
8,、時間是由分秒積成的,,善于利用零星時間的人,才會做出更大的成績來,。
9,、學習和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,,企圖一腳跨上四五步,,平地登天,那就必須會摔跤了,。
10,、科學成就是由一點一滴積累起來的,惟有長期的積聚才能由點滴匯成大海,。
11,、一個人的生命是有限的、短促的,,如果我們要把短短的`生活過程使用得更有效力,,我們最好是把自己的生命看成是前人生命的延續(xù),是現(xiàn)在共同生命的一部分,,同時也是后人生命的開端,。
12、天才在于積累,,聰明在于勤奮,。
13、抓住自己最有興趣的東西,,由淺入深,,循序漸進地學……
14、凡是較有成就的科學工作者,,毫無例外地都是利用時間的能手,,也都是決心在大量時間中投入大量勞動的人。
15,、我想,,人有兩個肩膀,應該同時發(fā)揮作用,,我要用一個肩挑著送貨上門的擔子,,把科學知識和科學工具送到工人師傅手里,;另一個肩膀可以作人梯,讓青年們踏著攀登科學的更高一層山峰,。
16,、獨立思考能力,對于從事科學研究或其他任何工作,,都是十分必要的,。在歷史上,任何科學上的重大發(fā)明創(chuàng)造,,都是由于發(fā)明者充分發(fā)揮了這種獨創(chuàng)精神,。
17、人家?guī)臀?,永志不忘,,我?guī)腿思遥浶纳稀?/p>
18,、自學,,不怕起點低,就怕不到底,。
19,、天才是不足恃的,聰明是不可靠的,,要想順手揀來的偉大科學發(fā)明是不可想象的,。
20、科學是實事求是的學問,,來不得半點虛假,。
21、壯士臨陣決死哪管些許傷痕,,向千年老魔作戰(zhàn),,為百代新風斗爭??犊當S此身,。
22、面對懸崖峭壁,,一百年也看不出一條縫來,,但用斧鑿,得進一寸進一寸,,得進一尺進一尺,,不斷積累,飛躍必來,突破隨之,。
23,、在尋求真理的長河中,唯有學習,,不斷地學習,,勤奮地學習,有創(chuàng)造性地學習,,才能越重山跨峻嶺。
華羅庚數(shù)學名言篇十二
1,、見面少了寒暄,,多了聊藝術。
2,、科學是誠實的知識,,創(chuàng)造發(fā)明是不可能靠運氣的,不了解一個問題的本質(zhì),,即使機會是徒勞的,。進入寶山空手而歸,原因是這樣的,。
3,、智慧在于學習,天才在于積累,。所謂天才,,其實在于學習。
4,、新的數(shù)學方法和概念往往比解決數(shù)學問題本身更重要,。
5、宇宙的大小,,粒子的大小,,火箭的速度,化學,,地球,,生命的奧秘,日常生活的復雜性,,數(shù)學無處不在,。
6、時間是分分秒秒的產(chǎn)物,,善于利用零星的時間,,就會取得更大的成就。
7、學習和研究就像爬梯子,。要一步一步地往上爬,,并嘗試一次爬四五步到達天空,你必須能夠墜落,。
8,、科學成就是一點一滴積累起來的,只有長期積累的一滴才成大海,。
9,、自學,不怕起點低,,不怕終點遠,。
10、日積月累見功德,,碧溪寸陰,。
11、任何人,,都要養(yǎng)成自學的習慣,,即使是今天在校的`學生,也要養(yǎng)成自學的習慣,,因為遲早都會離開學校,!自學,是一種獨立學習,、獨立思考的能力,。路,還是要靠路人自己,。
12,、人幫助我,永遠不會忘記,,我?guī)椭鷦e人,,卻不記得。
13,、一步一步,!我選擇的道路是一條漸進的道路。
14,、我認為人有兩個肩膀,,應該同時發(fā)揮,我想用一個肩膀來承擔送貨上門的重任,,把科學知識和科學工具掌握在勞動者的手中,;另一個肩膀可以作為年輕人攀登科學高峰的梯子,。
15、獨立思考的能力是科學研究或任何其他工作所必需的,。在歷史上,,任何重大的科學發(fā)明都是由于發(fā)明者充分發(fā)揮了這種獨創(chuàng)性的精神。
16,、把握你最感興趣的,,從淺到深,一步一步來,。
華羅庚數(shù)學名言篇十三
1,、科學是老老實實的學問,搞科學研究工作就要采取老老實實實事求是的態(tài)度,,不能有半點虛假浮夸,。不知就不知,不懂就不懂,,不懂的不要裝懂,并且還要追下去,,不懂,,不懂在什么地方;懂
2,、天才在于積累,,聰明在于勤奮。
3,、難”也是如此,,應對懸崖峭壁,年也看不見一條縫來,,但用斧鑿,,能進一寸進一寸,得進一尺進一尺,,不斷積累,,飛躍必來,突破隨之,。
4,、科學上沒有平坦的大道,真理長河中有無數(shù)礁石險灘,。僅有不畏攀登的采藥者,,僅有不怕巨浪的弄潮兒,才能登上高峰采得仙草,,深入水底覓得驪珠,。
5、勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才,。
6,、樹老怕空,人老怕松,。戒空戒松,,從嚴以終。
7,、在尋求真理的長河中,,唯有學習,不斷地學習,,勤奮地學習,,有創(chuàng)造性地學習,才能越重山跨峻嶺,。
8,、科學的靈感,決不是坐等能夠等來的,。如果說,,科學上的發(fā)展有什么偶然的機遇的話,那么這種“偶然的機遇”只能給那些學有素養(yǎng)的人,,給那些善于獨立思考的人,,給那些具有鍥而不舍的精神的人,而不會給懶漢,。
9,、人家?guī)臀遥乐静煌?;我?guī)腿思?,莫記心頭。
10,、科學的靈感,,決不是坐等能夠等來的。如果說,,科學上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話,,那么這種“偶然的機遇”只能給那些學有素養(yǎng)的人,給那些善于獨立思考的`人,,給那些具有鍥而不舍的精神的人,,而不會給懶漢。
11,、學習和研究好比爬梯子,,要一步一步地往上爬,,企圖一腳跨上四五步,平地登天,,那就必須會摔跤了,。
12、聰明在于勤奮,,天才在于積累,。
13、科學是實事求是的學問,,來不得半點虛假,。
14、科學的靈感,,決不是坐等能夠等來的,。如果說,科學上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話,,那么這種偶然的機遇只能給那些學有素養(yǎng)的人,,給那些善于獨立思考的人,給那些具有鍥而不舍的精神
15,、我想,,人有兩個肩膀,應當同時發(fā)揮作用,,我要用一個肩挑著送貨上門的擔子,,把科學知識和科學工具送到工人師傅手里,;另一個肩膀能夠作人梯,,讓青年們踏著攀登科學的更高一層山峰。
16,、任何一個人,,都要必須養(yǎng)成自學的習慣,即使是今日在學校的學生,,也要養(yǎng)成自學的習慣,,因為遲早總要離開學校的!自學,,就是一種獨立學習,,獨立思考的本事。行路,,還是要靠行路人自我,。
17、“難”也是如此,,應對懸崖峭壁,,一百年也看不出一條縫來,,但用斧鑿,能進一寸進一寸,,得進一尺進一尺,,不斷積累,飛躍必來,,突破隨之,。
18、人家?guī)臀?,永志不忘,;我?guī)腿思遥浶纳稀?/p>
19,、科學的靈感,,決不是坐等能夠等來的。如果說,,科學上的發(fā)現(xiàn)有什麼偶然的機遇的話,,那麼這種“偶然的機遇”只能給那些學有素養(yǎng)的人,給那些善于獨立思考的人,,給那些具有鍥而不舍的精神的人,,而不會給懶漢。
20,、凡是較有成就的科學工作者,,毫無例外地都是利用時間的能手,也都是決心在很多時間中投入很多勞動的人,。
21,、我們最好把自我的生命看作前人生命的延續(xù),是此刻共同生命的一部分,,同時也是后人生命的開端,。如此延續(xù)下去,科學就會一天比一天燦爛,,社會就會一天比一天更完美,。
22、抓住自我最有興趣的東西,,由淺入深,,循序漸進地學……
23、聰明在于學習,,天才在于積累,。……所謂天才,,實際上是依靠學習,。
24,、鉆研然而知不足,虛心是從知不足而來的,。虛偽的謙虛,,僅能博得庸俗的掌聲,而不能求得真正的提高,。
25,、天才是不足恃的,聰明是不可靠的,,要想順手揀來的偉大科學發(fā)明是不可想象的,。
26、壯士臨陣決死哪管些許傷痕,,向千年老魔作戰(zhàn),,為百代新風斗爭??犊當S此身,。
27、人做了書的奴隸,,便把活人帶死了,。……把書作為人的工具,,則書本上的知識便活了,。有了生命力了。
28,、聰明出于勤奮,,天才在于積累。
29,、自學,,不怕起點低,,就怕不到底,。
30、獨立思考本事,,對于從事科學研究或其他任何工作,,都是十分必要的。在歷史上,,任何科學上的重大發(fā)明創(chuàng)造,,都是由于發(fā)明者充分發(fā)揮了這種獨創(chuàng)精神。
31,、早發(fā)表,,晚評價,。
32、努力在我,,評價在人,。
33、我能取得一些成就,,全靠我的教師栽培
34,、勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才,。
35,、人家?guī)臀遥乐静煌?,我?guī)腿思?,莫記心上?/p>
36、在尋求真理的長征中,,惟有學習,,不斷地學習,勤奮地學習,,有創(chuàng)造性地學習,,才能越重山,跨峻嶺,。
37,、科學成就是由一點一滴積累起來的,惟有長期的積聚才能由點滴匯成大海,。
38,、要有速度,還要有加速度,。
39,、在尋求真理的長征中,唯有學習,,不斷地學習,,勤奮地學習,有創(chuàng)造性地學習,,才能越重山,,跨峻嶺。
40,、所謂天才,,實際上是依靠學習。
41,、我們最好把自我的生命看做前人生命的延續(xù),,是此刻共同生命的一部分,,同時也后人生命的開端。如此延續(xù)下去,,科學就會一天比一天燦爛,,社會就會一天比一天更完美。
42,、聰明在于學習,,天才在于積累。
43,、勤能補拙是良訓,,一份辛苦一份才。
44,、應對懸崖峭壁,,一百年也看不出一條縫來,但用斧鑿,,得進一寸進一寸,,得進一尺進一尺,不斷積累,,飛躍必來,,突破隨之。
45,、錦城雖好樂,,不如回故鄉(xiāng);樂園雖好,,非久留之地,,歸去來兮。
46,、人說不到黃河心不死,,我說到了黃河心更堅。
47,、沒有雄心壯志的人,,他們的生活缺乏偉大的功力,自然不能盼望他們會有杰出的成就,。
48,、錦城雖樂,,不如回故鄉(xiāng),;樂園雖好,非久留之地,。歸去來兮,。
49,、讀書要從薄到厚,在從厚到薄,。
50,、科學是老老實實的學問,不可能靠運氣來創(chuàng)造發(fā)明,,對一個問題的本質(zhì)不了解,,就是碰上機會也是枉然。入寶山而空手回,,原因在此,。
51、要循序漸進,!我走過的道路,,就是一條循序漸進的道路。
52,、天才是不足恃的,,聰明是不可靠的,要想順手揀來的偉大拉學發(fā)明是不可想象的,。
53,、人做了書的奴隸,便把活人帶死了……把書作為人的工具,,則書本上的知識便活了,,有了生命力了。
54,、一個人的生命是有限的短促的,,如果我們要把短短的生活過程使用得更有效力,我們最好是把自我的生命看成是前人生命的延續(xù),,是此刻共同生命的一部分,,同時也是后人生命的開端。
55,、時間是由分秒積成的,,善于利用零星時間的人,才會做出更大的成績來,。
56,、觀棋不語非君子,互相幫忙,;落子有悔大丈夫,,改正缺點。
華羅庚數(shù)學名言篇十四
1) 抓住自己最有興趣的東西,由淺入深,,循序漸進地學……
2) 在尋求真理的長河中,,唯有學習,不斷地學習,,勤奮地學習,,有創(chuàng)造性地學習,才能越重山跨峻嶺,。
3) 獨立思考能力,,對于從事科學研究或其他任何工作,都是十分必要的,。在歷史上,,任何科學上的重大發(fā)明創(chuàng)造,都是由于發(fā)明者充分發(fā)揮了這種獨創(chuàng)精神,。
4) 凡是較有成就的科學工作者,,毫無例外地都是利用時間的能手,也都是決心在大量時間中投入大量勞動的人,。
5) 一個人的生命是有限的短促的,,如果我們要把短短的生活過程使用得更有效力,我們最好是把自己的生命看成是前人生命的延續(xù),,是現(xiàn)在共同生命的一部分,,同時也是后人生命的開端。
6) 任何一個人,,都要必須養(yǎng)成自學的習慣,,即使是今天在學校的學生,也要養(yǎng)成自學的習慣,,因為遲早總要離開學校的!自學,,就是一種獨立學習,獨立思考的能力,。行路,,還是要靠行路人自己。
7) 科學上沒有平坦的大道,,真理長河中有無數(shù)礁石險灘,。只有不畏攀登的.采藥者,只有不怕巨浪的弄潮兒,,才能登上高峰采得仙草,,深入水底覓得驪珠。
8) 天才是不足恃的,,聰明是不可靠的,,要想順手揀來的偉大科學發(fā)明是不可想象的,。
9) 科學成就是由一點一滴積累起來的,惟有長期的積聚才能由點滴匯成大海,。
10) 科學是老老實實的學問,,不可能靠運氣來創(chuàng)造發(fā)明,,對一個問題的本質(zhì)不了解,,就是碰上機會也是枉然。入寶山而空手回,,原因在此,。