總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)幼兒園 信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)存在的問題篇一

一,、教育教學(xué)工作

1,、認(rèn)真制定備課組工作計劃，根據(jù)學(xué)業(yè)水平考試時間擬定和倒排教學(xué)內(nèi)容,。利用網(wǎng)絡(luò)和每周教研活動,，組織教師認(rèn)真研究高二學(xué)業(yè)水平考試考試大綱，結(jié)合學(xué)生實(shí)際備好每一節(jié)復(fù)習(xí)課,，力爭在有限的時間內(nèi)將考試知識點(diǎn)進(jìn)行全面復(fù)習(xí),，高一教師以往屆試卷和知識點(diǎn)，認(rèn)真開展統(tǒng)考復(fù)習(xí),。

2,、為能提高教學(xué)效率，本組教師研究,、編制和印發(fā)了《20xx屆信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試校本教材》,，教學(xué)中，結(jié)合學(xué)業(yè)水平考試系統(tǒng),，對學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)和知識掌握情況進(jìn)行監(jiān)控,，查閱和批閱每一次課堂作業(yè)，合理有效調(diào)整教學(xué)思路和教學(xué)策略,，做好課后的反思,，提高復(fù)習(xí)效率，完成教學(xué)任務(wù)和目標(biāo),，效果明顯,。

3、注重教師的專業(yè)成長,，組織教師參加市,、縣各項(xiàng)學(xué)科培訓(xùn)，汲取外校教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短,，加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)，努力提升自身的修養(yǎng)和品位,，積極參加各級各類比賽活動,，為豐富和評職創(chuàng)造條件,。呂德珍老師參加貴陽市三優(yōu)比賽，趙婷婷和呂德珍老師參加了貴州省教學(xué)論文,、設(shè)計比賽,。同時，在教學(xué)中重視同伴互助,，教學(xué)相長,，認(rèn)真開展新老結(jié)隊(duì)活動，有效指導(dǎo)新老師專業(yè)成長,。

4、為能提高考試優(yōu)良率,，做好學(xué)生的課外輔導(dǎo)工作,，老師們不計報酬，主動抽時間給學(xué)生進(jìn)行加課指導(dǎo),，對學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生進(jìn)行在耐心的個別指導(dǎo),，使得教學(xué)有效推進(jìn)。

5,、按學(xué)校要求認(rèn)真完成教育教學(xué)和教育科研工作,，做好教育教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真對待每一次檢查,，組織教師開展課題研究工作,，并按時上交相關(guān)資料。

二,、信息化建設(shè)推進(jìn)方面

根據(jù)學(xué)校的工作安排和貴陽市《基本要求》為標(biāo)準(zhǔn),，做好對全校教師的技術(shù)教育運(yùn)用和培訓(xùn)指導(dǎo)工作，對全校的信息化建設(shè)工作有條不紊的推進(jìn),，

(1)對學(xué)校信息化建設(shè)工作進(jìn)行人員分工,，責(zé)任明確，認(rèn)真完成學(xué)校交辦的信息化建設(shè)的相關(guān)服務(wù)工作,。

(2)充分利用好網(wǎng)站優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和智學(xué)網(wǎng)評卷系統(tǒng),，為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和保障。

(3)對教師的辦公用機(jī),、班級多媒體和各會議室多媒體,、錄播教室、計算機(jī)室進(jìn)行維護(hù),，保證了多媒體設(shè)備的正常運(yùn)行,。

(4)開展好高二信息技術(shù)教學(xué)研究活動，確保學(xué)業(yè)水平考試學(xué)生優(yōu)良率,。

(5)抓好學(xué)校網(wǎng)站建設(shè),、策劃網(wǎng)站改版事宜,、對廣播系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò),、監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行監(jiān)測和管理,，以及學(xué)校信息化基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，確保了各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)幼兒園 信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)存在的問題篇二

本學(xué)期我擔(dān)任的是信息技術(shù)教學(xué)工作,，在教學(xué)上從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開來，以促進(jìn)教育教學(xué)工作更上一層樓,。

不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)反思，并認(rèn)真按每課書的知識要點(diǎn),，歸納成集,。

提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的自主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進(jìn)工作,。

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,，為此,，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識,、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

存在的不足是：學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整，不系統(tǒng),，再加上學(xué)生們剛上初中,，自律能力不是太好，所以在抓紀(jì)律方面下了不少功夫,，相對來講預(yù)先預(yù)備的教學(xué)內(nèi)容的進(jìn)行有一定的難度,，這些都有待以后改進(jìn)。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)幼兒園 信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)存在的問題篇三

信息技術(shù)作為一門重要的技術(shù),，已經(jīng)被越來越多的人們所使用,。在當(dāng)今及未來社會，掌握信息技術(shù)是對人的一種基本要求,，人們都知道不懂得信息技術(shù)的人必將被現(xiàn)代社會所淘汰,。但是，信息技術(shù)課作為一門新課,，還很年輕,，需要我們教師同行及社會各界人士等不斷地關(guān)心、支持,、探索,、交流，使我們的信息技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容不斷更新,，教學(xué)水平不斷提高,。

本學(xué)期在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，并結(jié)合我校計算機(jī)的硬件實(shí)際情況開展了信息技術(shù)教育,、教學(xué)工作,。學(xué)期臨近結(jié)束，回顧一學(xué)期以來的工作,，現(xiàn)總結(jié)如下

開學(xué)初,，便結(jié)合我校的計算機(jī)硬件實(shí)際，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計劃,，并嚴(yán)格按教學(xué)計劃進(jìn)行上課,。在教學(xué)過程中，對具體的教學(xué)內(nèi)容都進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)分析,，思考在現(xiàn)有計算機(jī)軟硬件的實(shí)際情況下如何實(shí)施教學(xué),，并寫成教案上課。收到較好的效果,。

任何教學(xué)活動總離不開理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線,。信息技術(shù)更是如此。在學(xué)習(xí)知識階段,，由于學(xué)生一周一節(jié)課,，理論與實(shí)踐時間差大,，四十五分鐘時間，基本按“講—練—講—練—總結(jié)”這個模式,，教師利用10分鐘左右的時間通過教師主機(jī)邊講邊操作演示,，把每一個知識點(diǎn)視難易程度，進(jìn)行一至二遍講解和演示,，然后讓學(xué)生模仿練習(xí)15分鐘左右,，接著教師利用5分鐘的時間對學(xué)生練習(xí)中出現(xiàn)的問題及重點(diǎn)進(jìn)行第二次講解，之后學(xué)生再練習(xí)10至15分鐘,，最后5分鐘時間教師抓住教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行總結(jié),，把所學(xué)知識點(diǎn)系統(tǒng)起來。每一節(jié)課根據(jù)教學(xué)內(nèi)容不同,，可以有不同的時間安排,。這樣一路走下來，學(xué)生基本上能夠掌握所學(xué)知識,。

在教學(xué)中,，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,，在不影響教學(xué)的情況下,，我們從光盤上或到其它學(xué)校去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩,，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識,，又提高了學(xué)習(xí)興趣，并有助于學(xué)生智力發(fā)展,。經(jīng)本期實(shí)踐,，取得了很好的效果,。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達(dá)到了規(guī)定的操作技能水平,，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一,。

信息技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展迅速,、更新很快，新知識,、新產(chǎn)品,、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn)。作為信息技術(shù)教師,，只有不斷地更新自己的知識,，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓,，才能將信息知識更流暢地,、輕松地,、完整地講授給學(xué)生，才能讓學(xué)生始終走在信息技術(shù)知識的前端,，跟上不斷發(fā)展的時代的步伐,。

我認(rèn)為，信息技術(shù)課,，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會幾種操作,，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的一種思想、一種意識,，為我國各產(chǎn)業(yè)的長足發(fā)展?fàn)I造一種良好的氛圍,。學(xué)生，是未來國家的建設(shè)者,，如何使將來有更多的有志者為我國的信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)作貢獻(xiàn),，這就需要我們教師在教學(xué)中不斷地把我國信息技術(shù)業(yè)的現(xiàn)狀講述給學(xué)生，讓他們知道我國信息技術(shù)業(yè)在世界上的位

作為信息技術(shù)教師,，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)。學(xué)校其它學(xué)科公開課的課件制作,，全由電腦室來承擔(dān),，本學(xué)期幫助其他教師制作了課件，受到了同事們的一致好評,。

信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科,，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學(xué),，還有許多事情要做,。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，爭取取得更大的進(jìn)步。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)幼兒園 信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)存在的問題篇四

第一學(xué)期即將結(jié)束,，回顧這一學(xué)期,，本人能夠努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí),，從多方面進(jìn)行計算機(jī)教學(xué)和管理工作,。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅,，也有不足與遺憾,，,，本學(xué)年按照教學(xué)計劃和教學(xué)綱要的要求，已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù)．現(xiàn)總結(jié)如下：

在這一個學(xué)年里,，思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)。一年來,，努力提高自己的政治水平和教學(xué)水平,。服從學(xué)校的工作安排，做好各項(xiàng)工作,。

1,、備課

開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求,，認(rèn)真寫好教學(xué)計劃,，提前備好課，寫好教案,。平時做到周前備課,。備課時認(rèn)真鉆研教材，,，虛心向老教師學(xué)習(xí),、請教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。為了上好每一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,，我積極制作課件,，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各知識點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生,。,，在備課組長的組織帶領(lǐng)下：我們經(jīng)常交流學(xué)習(xí),，尋找適合學(xué)生的教學(xué)方法,。我特別注意做好以下幾點(diǎn)：1。以情景教學(xué)引入課堂教學(xué),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。2。及時總結(jié)課堂上的不足,，不斷改進(jìn)教學(xué)模式,。3,。教學(xué)內(nèi)容選取與其他學(xué)科緊密結(jié)合，注重趣味性,，啟發(fā)性,，探索性和開放性。教學(xué)活動離不開理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線,。4,。認(rèn)真的對待學(xué)生的作品，將學(xué)生優(yōu)秀作品展示給同學(xué)們觀看,。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗,，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài),，有無“不可用機(jī)器”,。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時,，在各臺計算機(jī)前巡視，注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),，課后及時做課后記,，找出不足。

五年級,，本學(xué)期主是學(xué)習(xí)的是word的制作,，首先制作一個個性賀卡引導(dǎo)學(xué)生，向?qū)W生講解word的強(qiáng)大功能,，在教學(xué)過程中采用講解,、演示的手法，使學(xué)生了解制作的方法和步驟,。同時給學(xué)生充分時間練習(xí),。學(xué)生通過制作電子板報，增加成就感和學(xué)習(xí)興趣,。

積極學(xué)習(xí)各種理論,，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識,，同時，幫助其它老師制作多媒體課件,，同時負(fù)責(zé)本學(xué)期微機(jī)室的日常管理工作,。

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，時刻以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

1。 加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清,、段段清,。

2。 對差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心，使他們在對計算機(jī)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步,。

3,。 加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),，在機(jī)房上機(jī)時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。

4。 利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。

5,。 在教學(xué)中,，我還建立自己的課堂博客，將自己每一節(jié)課課程內(nèi)容上傳到網(wǎng)絡(luò)上,，通過視頻方式展現(xiàn)給同學(xué)們看,，，學(xué)生如若忘記如何操作時,，只要登陸上網(wǎng)又可以學(xué)到許多信息技術(shù)課上的知識,，另外我鼓勵學(xué)生將自己的作品區(qū)上傳到我的博客中，大大增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)性趣與自信心,，有效地將學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)變?yōu)槔镁W(wǎng)絡(luò),。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱， ,，使信息技術(shù)課的`工作有所開拓,，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，我將繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績,，成為一名合格的教師,。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)幼兒園 信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)存在的問題篇五

本學(xué)期我擔(dān)任的是電腦教學(xué)工作，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來,，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓,。

一、 認(rèn)真?zhèn)湔n

不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn)，歸納成集,。

二,、 增強(qiáng)上課技能

提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

三、虛心請教其他老師

在教學(xué)上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進(jìn)工作。

四,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此,，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳受知識、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

存在的不足是，學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整,，不系統(tǒng),，再加上學(xué)生們剛上初中，自律能力不是太好,，所以在抓紀(jì)律方面下了不少功夫,，相對來講預(yù)先預(yù)備的教學(xué)內(nèi)容的進(jìn)行有一定的難度，這些都有待以后改進(jìn),。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)幼兒園 信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)存在的問題篇六

本期主要從事三,、五、六年級的信息技術(shù)教學(xué)工作,。

三年級的學(xué)生經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí),，大部學(xué)生能夠獨(dú)立地完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，對于本學(xué)期學(xué)習(xí)的打字和畫畫掌握熟練,。但個體差異也日趨明顯,，尤其是在為了迎接抽測的復(fù)習(xí)過程中，發(fā)現(xiàn)了幾個學(xué)生學(xué)習(xí)相當(dāng)困難。如：一個孩子智力有障礙（早就知道）,，根本教不會他學(xué)任何內(nèi)容,。還有一對雙胞胎兄弟，動手能力差,，拼音幾乎不會,，我也不能代替語文老師的工作，無論是畫畫還是打字,，盡管我是一對一地教,，一轉(zhuǎn)身，還是不會,，簡直讓我束手無策,，有幸地是這次沒抽到他們，但還有以后……,，真是“后患無窮”啊,。好斗的三年四班，本期有所改善,。

五年級本期學(xué)的是ppt,，大部分學(xué)生能夠根據(jù)要求制作幻燈片。其中五年五班相對較差,，學(xué)生接受力較慢,，差生較多，尤其是男生是差生的主要成員,。

六年級本期上半部分時間,，學(xué)習(xí)效果較好。自從本校進(jìn)行了初中招生考試和外國語學(xué)校招生后,，學(xué)生一下子散了,，各自找到了去向，哪還有心思學(xué)習(xí)“副科”了,。這導(dǎo)致課堂紀(jì)律混亂,，課堂效率低下，老師的精力主要用于維護(hù)課堂紀(jì)律,。更有甚者,，還有打架的，六年級的男生,，一個個身材高大,，加上一股像蠻牛一樣的倔強(qiáng)勁，真讓人頭疼,。為完成抽測復(fù)習(xí),，我可費(fèi)了九牛二虎之力，學(xué)生不記單詞,，就那幾個簡單的logo指令都記不住，還能編程嗎,？

二、教學(xué)措施：

1,、調(diào)整三年級教材內(nèi)容：為了便于更好地學(xué)習(xí)和練習(xí),，開學(xué)初，就把編排在教材后面的打字學(xué)習(xí)調(diào)整到學(xué)期初學(xué)習(xí),，跟上期的鍵盤練習(xí)結(jié)合起來,，有利于新舊知識的銜接和拓展。在學(xué)習(xí)畫畫期間,，每節(jié)課前五分鐘讓學(xué)生練習(xí)打字,，促使學(xué)生提高打字速度,。

2,、充分發(fā)揮組長的作用：在平時的學(xué)習(xí)中，每節(jié)課的操作練習(xí),，都由組長檢查簽字,，并且組長要負(fù)責(zé)本組的差生，督導(dǎo)他們完成練習(xí),，督導(dǎo)他們認(rèn)真聽課,。在復(fù)習(xí)期間，由組長協(xié)調(diào),，安排本組優(yōu)生一對一地幫助差生,。在組長的協(xié)助下，大大減少了老師的勞動強(qiáng)度,，提高了課堂效率,。

3、適時調(diào)整上課內(nèi)容和進(jìn)度：五年級學(xué)習(xí)的ppt,，對于一些動畫設(shè)置和課件制作,，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行調(diào)整，對于較難的課件,，就把難度降低,。

4、以聽寫的方式幫助學(xué)生記英文指令：六年級學(xué)習(xí)的是logo,，其中記住英文指令對于一些差生來說是比較困難的,，于是，就從開學(xué)初堅(jiān)持訓(xùn)練學(xué)生記英文指令,。每一節(jié)課,，前三—五分鐘,，讓學(xué)生打開word，由老師念英文或中文,，學(xué)生寫出英文指令,，并在logo中錄入老師念出的程序。

5,、本次出去培訓(xùn)的收獲：由于學(xué)校沒有機(jī)器人,，六年級后半部分的內(nèi)容一直未學(xué)。我們可以用模擬仿真機(jī)器人軟件,，來完成后面機(jī)器人的教學(xué)內(nèi)容,。希望能夠取消六年級的抽測，多從能力上更多地去培養(yǎng)六年級的學(xué)生,。況且六年級學(xué)生面臨小升初,，由于時間上的差異，六年級學(xué)生對接受抽測絲毫不重視,，我們何不讓他們?nèi)W(xué)習(xí)他們感興趣的知識呢,？這為學(xué)生上初中后，參加機(jī)器人大賽做準(zhǔn)備,。

“如何調(diào)動學(xué)困生的學(xué)習(xí)積極性,？”這是我目前正在思考的問題。通常,，這部分學(xué)生,，每門學(xué)科都差，拼音沒學(xué)好,，影響文字錄入,，美術(shù)沒學(xué)好，影響畫畫,，數(shù)學(xué)沒學(xué)好,，影響到logo的學(xué)習(xí)……語、數(shù)老師只面臨一個班的差生,，而我們卻要面臨全校的差生,。信息技術(shù)課應(yīng)該是一門綜合性學(xué)科，在知識不斷增長的過程中,，對學(xué)生的要求也在逐步升級,。經(jīng)常聽到“龍老師，他家有電腦,，玩電腦很得行,，怎么會是差生呢？”似乎家里有電腦的學(xué)生,，就不應(yīng)該成為信息技術(shù)課的差生,，什么邏輯呀,？

總之，我們在教學(xué)中要面對的問題還很多,，“路漫漫兮其修遠(yuǎn),，吾將上下求索?！?/p>

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)幼兒園 信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)存在的問題篇七

本學(xué)期,我校為適應(yīng)社會的飛速發(fā)展,、科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，加強(qiáng)了學(xué)校的教育裝備工作,，充分運(yùn)用學(xué)校的教學(xué)儀器和現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，對照現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn),，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為,，端正辦學(xué)思想，不斷加大投入,，加強(qiáng)硬件,、軟件建設(shè)，開展師資培訓(xùn),，積極推廣運(yùn)用信息技術(shù)手段,，掀起信息技術(shù)普及、應(yīng)用,、探索、創(chuàng)新的高潮,，使教育教學(xué)質(zhì)量邁上新臺階,，現(xiàn)將我校信息技術(shù)工作總結(jié)如下：

xxxx年由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的努力，我校在信息技術(shù)硬件設(shè)備上進(jìn)行了更新,，改善了教師與學(xué)生的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境條件,。.我校現(xiàn)有兩個學(xué)生電腦房,，共有76臺電腦,，1個多媒體體教室，實(shí)現(xiàn)多媒體進(jìn)教室,，實(shí)施“班班通”工程,。為信息技術(shù)與課程整合創(chuàng)設(shè)了良好的硬件環(huán)境。并且及時做好了學(xué)校計算機(jī)的維護(hù)和更新工作,。

(一）.訂好了現(xiàn)代教育技術(shù)軟件,，便教師們使用。

(二）.在全校開展教師計算機(jī)基礎(chǔ)培訓(xùn),，讓所有教師都會簡單的電腦操作,，大多數(shù)教師會使用ppt制作課件,。

(三）.對學(xué)校計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)花費(fèi)巨大精力進(jìn)行整理，調(diào)試綜合樓每間辦公室和教室的網(wǎng)絡(luò),。

(四）.建立科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和儀器室,，使我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)有了實(shí)施的平臺。

為提高教師現(xiàn)代教育信息技術(shù)應(yīng)用水平,，我們在校內(nèi)開展了多輪,、多層次的計算機(jī)培訓(xùn)。學(xué)校一方面對各個學(xué)科的骨干教師進(jìn)行計算機(jī)應(yīng)用技術(shù),、計算機(jī)輔助教育培訓(xùn),。其目的是通過他們帶頭進(jìn)行應(yīng)用校園網(wǎng)的教學(xué)科研活動，為校園網(wǎng)的應(yīng)用發(fā)展進(jìn)行探索工作,；讓廣大教師參加普及性的計算機(jī)操作基本技能和現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn),。目的是讓所有教師都積極參與到校園網(wǎng)的教學(xué)應(yīng)用中，從而起到以點(diǎn)帶面的作用,。為鼓勵教師鉆研業(yè)務(wù),、積極參加各種比賽活動，提升教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,，我校制定了明確的獎勵條例,，凡是在市級以上的各類比賽中獲獎?wù)撸瑢W(xué)校均將在教師的評優(yōu)評先,、小教高級競聘等考評方案中給予加分,。

（一）存在的不足

1.教師們在信息技術(shù)手段運(yùn)用的水平方面還有些參差不齊。要進(jìn)一步加強(qiáng)教師信息技術(shù)培訓(xùn),。

2.我校一些電教裝備設(shè)備已經(jīng)略顯落后,，需要進(jìn)一步加大投入。

（二）努力方向

1.做好教師計算機(jī)校本培訓(xùn)工作,，爭取做到45歲以下教師人人會制作課件,，剛進(jìn)校的每位年輕教師擅長課件制作。

2.加強(qiáng)信息技術(shù)和學(xué)科課程整合,，30歲以下教師運(yùn)用課件在多媒體上一節(jié)崗位練兵課,，并舉行教師信息技術(shù)大賽。

回首這一學(xué)期,，學(xué)校在奔向教育現(xiàn)代化的進(jìn)程中,，邁出了堅(jiān)實(shí)、可喜的步伐,。展望未來,，縱觀教育改革與發(fā)展的新形勢，教育信息化已經(jīng)成為全世界教育改革的潮流,。以信息化帶動教育現(xiàn)代化是落實(shí)這一重大舉措的主要途徑之一,，也是新時期實(shí)現(xiàn)教育跨越式發(fā)展的必然選擇,。我們必須高舉教育現(xiàn)代化大旗，努力適應(yīng)信息時代的要求,，提高信息技術(shù)應(yīng)用水平,，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新，發(fā)展有中國特色的社會主義教育事業(yè),，才能不斷為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供足夠人才的支持和知識貢獻(xiàn),。我們堅(jiān)信，伴隨著教育改革的鏗鏘旋律,，江邊中心學(xué)?，F(xiàn)代信息技術(shù)教育之花，必然結(jié)出豐碩璀璨的創(chuàng)新教育之果,。