時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

初中理化生教研組工作計劃 理化生教研組工作計劃活動安排篇一

本學(xué)期理化生勞技教研組的教學(xué)實(shí)際工作將一如既往認(rèn)真貫徹學(xué)校教導(dǎo)處制定的————以“全面,、優(yōu)質(zhì),、生態(tài)”為教研組的教育教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)過程中著力學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng),，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，使理化生勞技各個學(xué)科的教學(xué)沿著優(yōu)質(zhì)生態(tài)的方向繼續(xù)發(fā)展,。

二、教研組各學(xué)科教學(xué)工作要點(diǎn)：

【科學(xué)】

由于中考更關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)評價,，因此從預(yù)備年級的科學(xué)開始多側(cè)重科學(xué)探究能力的培養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生多提問，教學(xué)中更注重實(shí)踐操作能力和處理問題的能力,，提升學(xué)生的綜合素質(zhì),。

【生命科學(xué)】

應(yīng)對中考變化1、落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，完成教學(xué)活動,；提升學(xué)生學(xué)科興趣，鼓勵學(xué)生開展拓展活動,。2,、減少概念性反復(fù)，增加案例文本,，指導(dǎo)學(xué)生分析問題,、解決問題，提升學(xué)生綜合分析能力,。3,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)操作的落實(shí)，體現(xiàn)實(shí)驗(yàn)型學(xué)科的特點(diǎn),，逐步提升學(xué)生科學(xué)探究能力,。4、滲透生命教育,，樹立關(guān)心環(huán)境珍愛生命的觀念,。

【勞技學(xué)科】

要點(diǎn)：1、對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，培養(yǎng)學(xué)生安全意識,。2、對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識,，能根據(jù)垃圾分類的原則吧制作作品過程中產(chǎn)生的廢料進(jìn)行分類，并把廢料扔到對應(yīng)的垃圾箱內(nèi),。

能力培養(yǎng)：1,、培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力，學(xué)會畫設(shè)計圖,。2,、培養(yǎng)學(xué)生正確使用工具的能力，能根據(jù)材料選擇合適的工具,，并規(guī)范的操作,。

【物理學(xué)科】

初二：1,、初二學(xué)生好動、樂動,，教學(xué)以學(xué)生身邊情景和熟悉的生活現(xiàn)象設(shè)計教學(xué),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理興趣；2,、教學(xué)過程中注重學(xué)生觀察,、分析、歸納現(xiàn)象等能力的養(yǎng)成,，3,、注重學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范以及解決問題能力、探究能力的提高,，教學(xué)中注重學(xué)生思維能力的培養(yǎng),。

初三：落實(shí)好初三物理第一學(xué)期的新知教學(xué)內(nèi)容，狠抓“知識與技能”的學(xué)習(xí)和培養(yǎng),。引導(dǎo)學(xué)生著重去理解“知識和技能”是教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容,。重視過程和方法，培養(yǎng)學(xué)生獲得知識的方法,，使學(xué)生逐漸學(xué)會積極主動地自主獲取知識,，并具有創(chuàng)新意識和能力。重視“情感,、態(tài)度與價值觀”,，對學(xué)生的教育的根本目的是教學(xué)生做人，做有愛心的人,，有科學(xué)意識的人，有社會責(zé)任感的人,。

【化學(xué)學(xué)科】

1,、加強(qiáng)對學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，2,、加強(qiáng)對學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力的培養(yǎng),。

1、按照教導(dǎo)處規(guī)定各學(xué)科認(rèn)真組織好每一次的備課組的集體備課活動,，做好備課組活動計劃,，每次備課做到“四定”：定時間、定地點(diǎn),、定主講人,，定內(nèi)容。集體備課活動每周1次,，認(rèn)真開展每次活動,，并及時把相關(guān)的“活動記錄表”交到教學(xué)處,。

2、教研組以學(xué)校指令性公開課為契機(jī),，加強(qiáng)各備課組單元教學(xué)設(shè)計的學(xué)習(xí)和研究,，同時組織好常規(guī)的聽課工作，每位老師每學(xué)期聽課不少于8次,，鼓勵理化生技不同學(xué)科之間相互聽課,，不同學(xué)科之間相互交流，同時積極做好聽課和評課工作,。

3,、各學(xué)科各年級的備課組根據(jù)本學(xué)期教學(xué)工作要點(diǎn)，在備課組活動中做好學(xué)情的分析工作,，控制好每天的作業(yè)量,，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)作業(yè)突出培養(yǎng)問題解決和實(shí)踐能力，每位教師提高作業(yè)設(shè)計能力以及綜合復(fù)習(xí)試卷及單元命題檢測卷的能力,。

4,、配合教導(dǎo)處認(rèn)真做好學(xué)期教案和作業(yè)等的檢查工作——教案檢查3次，作業(yè)批改情況檢查2次,，聽課筆記檢查1次,，學(xué)生成長手冊填寫1次。并根據(jù)教導(dǎo)處的檢查要求及時做好反饋,。

1,、各學(xué)科認(rèn)真將《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試大綱》的理論學(xué)習(xí)落實(shí)在每一次備課組活動和平時的試題編制過程中，結(jié)合每個知識點(diǎn)及其學(xué)習(xí)水平進(jìn)行試題庫資料的整合,，真正將教學(xué)大綱要求落實(shí)在平時的課堂教學(xué)中,。

2、本教研組以化學(xué)備課組單元設(shè)計的實(shí)踐交流為開端,，積極帶動其他學(xué)科備課組積極開展教研組“聚焦問題解決,，加強(qiáng)單元設(shè)計”的教研組教研活動內(nèi)容?？茖W(xué),、生命科學(xué)、勞技,、物理和化學(xué)各備課將以本學(xué)科的特點(diǎn)選擇章節(jié)內(nèi)容進(jìn)行交流,，教研組也將積極組織好學(xué)習(xí)工作。

3,、組織好組內(nèi)公開課,，公開課設(shè)計要包含針對問題解決的設(shè)計思路、反映問題解決的行動途徑，開展單元教學(xué),，評課也圍繞主題積極開展討論,，促使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平的共同提升。

4,、建議備課組活動可以選擇某一個或多個單元進(jìn)行備課,，真正將“關(guān)注問題解決，加強(qiáng)單元設(shè)計”落實(shí)到平時教學(xué)工作中,。

1,、教研組內(nèi)多位教師擔(dān)任見習(xí)教師的“學(xué)科”的帶教工作，在帶教過程中積極落實(shí)本學(xué)科的學(xué)科教學(xué)要求以及學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)要求等工作,，學(xué)科教學(xué)知識落實(shí)的同時更以培養(yǎng)學(xué)生科技探究素養(yǎng)和提高學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新能力為主,。

2、組內(nèi)黃凌霞和吳紫荊兩位老師分別開設(shè)“生態(tài)園”和“上海閑話”兩門拓展課,，通過拓展課提高學(xué)生了解的科技和人文素養(yǎng),。

3、近兩年預(yù)備勞技和初二勞技競賽中學(xué)生和老師在區(qū)里屢次獲獎,，今年仍積極做勞技學(xué)科的備賽及參賽工作,，希望再獲佳績，為校爭光,。

4,、積極參加市區(qū)學(xué)科教研室組織的各項(xiàng)進(jìn)修活動。即時記好記錄,。

5,。配合學(xué)校的科技節(jié)，組織好理化學(xué)科的競賽組織和閱卷工作,。

6,、鼓勵組內(nèi)教師積極思考和醞釀本學(xué)科研究課題，為成就有質(zhì)量的科研論文做好準(zhǔn)備,。積極參加各級部門組織的優(yōu)質(zhì)課,、課改論文、教學(xué)設(shè)計,、課件評比等活動,，努力爭取好的成績,。

7,、鼓勵青年教師參與區(qū)市級的公開課活動。

初中理化生教研組工作計劃 理化生教研組工作計劃活動安排篇二

本學(xué)期我校理化生教研組工作,，將繼續(xù)以全教會精神為指針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《兩規(guī)范，一方案，一辦法》,，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，深化課堂教學(xué)改革,，全面提高本校理化生教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,。具體工作主要有以下幾點(diǎn)：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《兩規(guī)范，一方案,，一辦法》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動,、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料,。

2,、組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫教學(xué)論文,。

1,、設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究小組，共同研究,，促使課程改革,。

⑴優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué),；

⑵構(gòu)建教學(xué)模式,，重視理化生知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)；

⑶開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動,，重視科學(xué)探究教學(xué),，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的培養(yǎng),；

⑷新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求,；

⑸提高課堂教學(xué)效益的方法。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,，做好備課、聽課,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改。（每2周一次）。

3,、組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)備課組公開課,，老教師示范課、9節(jié)教研組公開課,，年輕教師每周上一節(jié)匯報課,，聽幫教教師2節(jié)示范課，新老教師同課異構(gòu)共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。

4,、組織學(xué)習(xí)教材教法，熟悉教材體系及教學(xué)要求,。

5,、實(shí)施“青藍(lán)”工程，進(jìn)行新老幫教結(jié)對子,，以老帶新,。結(jié)對子的教師有：

5、互相學(xué)習(xí),，共同促進(jìn),，

理化生教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式,、討論式教學(xué)方法,，注重知識形成過程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力,。同時積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動，共同研究歷屆中考試卷,，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，明確復(fù)習(xí)方向，努力提高理化生中考成績,。

1,、組織教師積極撰寫論文，進(jìn)行評選,。（論文的主題：優(yōu)化學(xué)科課堂教學(xué),，提高教學(xué)效率）

2、搞好課外興趣小組活動,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)理化生的興趣和運(yùn)用能力,，做好課后的提優(yōu)補(bǔ)差的工作。（即第二課堂活動）

3,、完成學(xué)校和教研室布置的其它工作,。

初中理化生教研組工作計劃 理化生教研組工作計劃活動安排篇三

本學(xué)期我校理化生教教研組不斷的探索努力和開拓創(chuàng)新，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，進(jìn)一步加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案教學(xué),，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革,，全面提高本校理化生教教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,。本教研組將認(rèn)真完成以下幾項(xiàng)工作。

1,、加強(qiáng)教研組建設(shè),，教研組活動要提前做好計劃，做到每次活動有計劃,、有主題,、有記錄，隨時研討教育教學(xué)中碰到的問題,，并研究制定對策,，教研活動要圍繞著提高課堂教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主題展開。

2,、組織全組教師認(rèn)真研討學(xué)習(xí)各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，進(jìn)一步領(lǐng)會課改精神，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì),。理化教師要關(guān)注中考的最新動態(tài),，統(tǒng)一教學(xué)的計劃、內(nèi)容和測驗(yàn)等,。

3,、督促教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理辦法，認(rèn)真上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習(xí)，及時做好教學(xué)總結(jié)和反思,，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識,、創(chuàng)新意識和競爭意識，使教研組成為貫徹學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)的重要陣地,。

4,、每位教師要做好自己所任教班級的教學(xué)管理，研究教學(xué),，提高效率,，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。與全組老師齊心協(xié)力抓好日常教學(xué)和導(dǎo)學(xué)案教學(xué)研究,，課堂教學(xué)和測試要準(zhǔn)備充分,，并做好測試后的成績統(tǒng)計分析,，學(xué)生情況分析。

5,、做好學(xué)法與教法的交流活動,。使本組成員的業(yè)務(wù)素質(zhì)有一個新的突破，上一個新臺階,。

1,、每周三督促全體成員深入課堂聽課，研究教學(xué)實(shí)踐中存在的不足,，提出建設(shè)性意見,。并組織好每位教師每學(xué)期上好一節(jié)教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)質(zhì)量的方法和途徑,。

2,、分階段進(jìn)行理化生學(xué)科的調(diào)研工作，力爭概括出理化生學(xué)科的教法,、學(xué)法上的共性與不足,。

1、堅持議課制度,，本組活動時間為每周一下午,，加強(qiáng)教研組建設(shè)，

2,、認(rèn)真參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn),，并組織好組內(nèi)的教學(xué)交流討論活動，提高業(yè)務(wù)水平,。

1,、配合學(xué)校的課題研究工作，深入實(shí)踐課改理念,，做好三小課題研究,，以實(shí)驗(yàn)為突破口，研究新的課堂教學(xué)模式和方法,，不斷積累總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、學(xué)期末要形成經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

2,、組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》和有關(guān)課程改革與課程評價等各類課程改革的材料,，進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流。領(lǐng)會課改的精神,，面向全體學(xué)生,，教學(xué)中要重視對學(xué)生基本知識和基本技能的訓(xùn)練，切實(shí)提高學(xué)生的能力和課堂教學(xué)的質(zhì)量,。

3,、組織好理化生科學(xué)教學(xué)周活動,，使教學(xué)周中能體現(xiàn)我們理化生教研組的特色，成為展示理化生教研組的教育教學(xué)成果的平臺,。

初中理化生教研組工作計劃 理化生教研組工作計劃活動安排篇四

為了新一輪課程改革的整體推進(jìn),，真正體現(xiàn)“一切以學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)理念，以全面切實(shí)轉(zhuǎn)變老師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式為切入點(diǎn),。同時基于學(xué)校教務(wù)處關(guān)于新學(xué)期學(xué)校教學(xué)教研工作的整體構(gòu)想。也為使學(xué)生對物理,、化學(xué)和生物等自科學(xué)興趣倍增,、效績提升。特擬定新學(xué)年本組工作計劃,。

1,、通過各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動讓全組教師牢固樹立“我要學(xué)習(xí) 我要創(chuàng)新”的教學(xué)思想,。

2,、利用業(yè)余學(xué)習(xí)時間，召集本組同學(xué)科老師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會課標(biāo)要求,，使每一個教師在教學(xué)中做到有的放矢,，盡量少走彎路或不走彎路,。

3、在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)的基礎(chǔ)上,，及時反思自己在教育教學(xué)中值得倡導(dǎo)的積極因素與需要改進(jìn)的不利因素,，結(jié)合縣教研室布置的深化“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”研究主題，積極開展教學(xué)實(shí)踐研究,，讓校本教研活動不留于形式,，力求通過這項(xiàng)活動的開展指導(dǎo)的促進(jìn)我們課堂教學(xué)方式的深刻變革。

4,、精心組織一次理化生學(xué)科知識競賽（講座）,，提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)與創(chuàng)新能力。

為了使教學(xué)研究工作真正起到教育教學(xué)活動,，我們理化生教研組全體教師計劃在本學(xué)期認(rèn)真實(shí)施縣教研室布置的深化“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”為主題的教學(xué)研究,。

1、認(rèn)真開展同組教師的集中學(xué)習(xí),、討論與交流

初步確定在每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時,，分物理、生化兩個組集中學(xué)習(xí)和討論本周或下周本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的相關(guān)課標(biāo)要求,，并交流該部分內(nèi)容的最佳處理方式,。物理組由譚德敏具體負(fù)責(zé)，化學(xué)組由向潤生老師具體負(fù)責(zé),，生物組由譚嘯霄老師具體負(fù)責(zé),。力爭在每次學(xué)習(xí)交流活動中讓每一個教師都能發(fā)表自己獨(dú)立的見解,，都能在學(xué)習(xí)活動中有所收獲。

2,、有條不紊地開展校本教研活動

根據(jù)每位教師的教學(xué)反思和縣教研室布置的深化“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”研究主題,，在本組精心組織公開課（每人一節(jié)），旨在通過這項(xiàng)活動的開展促進(jìn)教師教學(xué)方式與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的重大變革,，有效提高課堂教學(xué)效率,。另外，各教師在平時授課時,，應(yīng)注重對學(xué)生和教材的雙重研究,，針對不同的學(xué)情采取不同的教學(xué)策略，并能通過網(wǎng)上資源了解最新的教學(xué)動態(tài),，充分利用遠(yuǎn)程教育資源服務(wù)于課堂教學(xué),，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式多樣化。

3,、精心組織一次高水平的理化生學(xué)科知識競賽（講座）

計劃在學(xué)期中舉辦一次高水平的理化生學(xué)科知識競賽（講座）,，通過這項(xiàng)活動的開展，提高學(xué)生學(xué)習(xí)自然科學(xué)的熱情與興趣,，拓寬學(xué)生的知識視野,，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)與創(chuàng)新能力。

初中理化生教研組工作計劃 理化生教研組工作計劃活動安排篇五

本學(xué)期,，我們教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，要以新課程理念作為教研工作的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹“質(zhì)量立校,，科研興?！钡霓k學(xué)方針，大力推進(jìn)教研教改,，提升教研水平,，提高教研效益。以新型的教育觀,，構(gòu)建和諧民主的師生關(guān)系,，營造良好的課堂氛圍。以角色轉(zhuǎn)換實(shí)現(xiàn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為的轉(zhuǎn)變,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),。轉(zhuǎn)變觀念，勇于探索,，大膽實(shí)踐,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型，創(chuàng)新型教研團(tuán)隊,，為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步的提高做出新的貢獻(xiàn),。

1,、制定科學(xué)的教研計劃，精心組織實(shí)施,。

要求：集體備課應(yīng)廣泛搜集信息,，認(rèn)真研究、確立切合實(shí)際的主題,，周密設(shè)計安排,。計劃要有明確的目的（問題）、科學(xué)合理的措施,，操作性強(qiáng),、符合實(shí)際，精心組織,，全員參與準(zhǔn)備,，扎實(shí)推進(jìn),，確保教研的時效性,，實(shí)效性，促進(jìn)教育教學(xué)的穩(wěn)步提高,。在教研中扎實(shí)研究教材,，教法、學(xué)生,、學(xué)法，達(dá)成共識,，統(tǒng)一行動,。

2、加強(qiáng)平時的交流研討,。將其作為一種教研的長效機(jī)制貫穿于教學(xué)的自始至終，發(fā)揮人力資源優(yōu)勢和兵團(tuán)作戰(zhàn)優(yōu)勢,。

3,、教學(xué)的常規(guī)管理及要求：

（1）備課,，備寫規(guī)范教案,。無論哪個學(xué)科,，都必須做到精心備課，深入挖掘教材,，吃透課標(biāo)和考綱，做到“五明確”：明確教材的重點(diǎn)難點(diǎn),、明確教材的知識結(jié)構(gòu),、明確教材的能力要求、明確教材編寫意圖,、明確各章節(jié)知識的前后聯(lián)系,。做到既備教法，又備學(xué)法,，教法應(yīng)靈活多樣并具有可操作性,，學(xué)法要具有針對性和指導(dǎo)性,。教研組經(jīng)常抽查每人的教案。

（2）上課,，優(yōu)化課堂教學(xué),，改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法，努力提高教學(xué)效益,，要堅持推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，反對“填鴨式”的滿堂灌。千方百計開展學(xué)生實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)的探究性教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐，觀察分析等的能力,，使學(xué)生逐步養(yǎng)成自主,、探究、合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維能力和學(xué)習(xí)方法,。注重研究和運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)組織形式和教學(xué)手段，學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法,，努力提高教學(xué)效益。本期將對我組所有教師的課堂教學(xué)進(jìn)行評估,，采取傳,、幫、帶等措施,，對弱勢科目和青年教師要進(jìn)行多聽,、多評、多幫助,、多指導(dǎo)，以培養(yǎng)青年教師崗位教學(xué)能力,。

（3）作業(yè),，作業(yè)的布置和設(shè)計要適量,，要有坡度，批閱及時,，要有評分和評語,，評語要富有鼓勵性講評及時，分析講解要有針對性各學(xué)科應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況,。教研組本學(xué)期將對本組學(xué)科的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行一次抽查,，以便督促課堂教學(xué)的落實(shí)和學(xué)生學(xué)習(xí)跟蹤情況。

（4）輔導(dǎo),，形式要多樣（集體輔導(dǎo),、個別輔導(dǎo)等）；要耐心細(xì)致,；針對性要強(qiáng),，尤其要注重對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作；充分發(fā)揮課代表和學(xué)習(xí)小組的作用,，采取有效措施督促落實(shí),，同時，認(rèn)真組織九年級物理,、化學(xué)的實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練,，注重學(xué)生動腦動手能力的培養(yǎng)。

（5）關(guān)于聽評,、課,，每位教師聽課不少于10節(jié)，記載要詳細(xì),。評課時首先由主講教師說課（應(yīng)有說課稿或說教材稿）,，然后由聽課老師依次發(fā)表意見（應(yīng)有評課稿），肯定成績,，提出不足,，不說客話套話，評議意見要中肯有獨(dú)到見解,。以學(xué)習(xí)者,，研究者，建設(shè)者的身份參與到聽評課活動中,，切實(shí)提高能力,。

（6）加強(qiáng)年輕教師的培養(yǎng)，鼓勵年輕教師積極通過聽課學(xué)習(xí),、研討,、交流，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1,、組織落實(shí)好理化探究課的開展工作,，我組主要是實(shí)施探究性合作學(xué)習(xí)小組的探究，我組每位成員都要積極開展這項(xiàng)探究工作,。

2,、配合教務(wù)處做好學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案。

3,、配合學(xué)校做好其他工作,。

總之，本期我組的教育教學(xué)活動必須在全體組員的共同努力下,，以堅定的教學(xué)信念,，克服各種困難，力爭將我組教研活動推上新的臺階,。

周次

時 間

主 要 工 作

執(zhí)行人

1-3

9.3—9.16

集體備課

全組成員

3-4

9.17—9.26

.制定教研組計劃

全組 成 員

4-5

9.30—10.7

中秋,、國慶 放假

6-10

10.8—10.23

制定畢業(yè)班理、化,、生公開課計劃

楊 組 長

11-16

10.26—11.30

教師上公開課

黃老師等

16-19

12.1—12.30

1.七,、八、九年級理,、化,、生上學(xué)期新課完成授課

2、進(jìn)入復(fù)習(xí)階段

3.配合做好畢業(yè)班備課研討會

4.抓緊理化生實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練

林校長,、傅主任,、楊組長、張 老師,、舒老師,、邵老師等

19--

1．1--

復(fù)習(xí)、考試

全組成員

初中理化生教研組工作計劃 理化生教研組工作計劃活動安排篇六

認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會學(xué)校新學(xué)期的工作計劃,，本學(xué)期我們理化生教研組工作,，將認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校和教研組教學(xué)計劃，開展教學(xué)研究,，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，并繼續(xù)參加各科新課程標(biāo)準(zhǔn),、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，達(dá)到轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學(xué)方式,，而且進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究,，全面提高教師素質(zhì)，努力提高本組各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量?？傊覀儗⒘⒆阌谡n堂教學(xué),，務(wù)實(shí)求真,，開拓進(jìn)取地將理化生教研,、教改、培訓(xùn)等工作做好,，作出成效來,。使教研活動服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于每位教師,、服務(wù)于課堂的基本理念,。

本學(xué)期理化組教師共有14人，本組教師起點(diǎn)較高,，在大環(huán)境的影響下,，教師們對教研活動的開展有了較高的認(rèn)識，自覺性,、主動性均較高,，活動的開展得以較好的落實(shí)。

1,、繼續(xù)深入新基礎(chǔ)理論,，強(qiáng)化創(chuàng)新意識，爭取在觀念和實(shí)際行動上有質(zhì)的突破,。

2,、注重教學(xué)常規(guī)的管理，關(guān)注“家常課”,、“隨堂課”研究,，強(qiáng)化組內(nèi)教師的質(zhì)量意識，并配合教導(dǎo)處做好各項(xiàng)檢查工作,，且及時做好反饋工作,。

3、加強(qiáng)教研組和備課組的建設(shè),。著力教研級建設(shè)“四個一”（學(xué)習(xí)一篇文章,；說、聽,、評一節(jié)課,、探討課題的一個方面；抓住后繼工作的一個重點(diǎn)）,。明確備課組長的職責(zé),，規(guī)范備課組備課研討要求。增強(qiáng)凝聚力和團(tuán)隊精神,，并認(rèn)真搞好主題教研活動,，真正起到一定的促進(jìn)作用,。

4、繼續(xù)開展優(yōu)化教學(xué)設(shè)計,，優(yōu)化課堂教學(xué)活動,，開展部分學(xué)科的競賽活動,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

5、關(guān)注學(xué)科前沿信息,，追蹤改革熱點(diǎn),，緊緊圍繞中考發(fā)展的新形勢和要求，制定出詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃,，搞好初三年級的每一次階段性測試工作和質(zhì)量分析,，排查教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，尋找出有效的彌補(bǔ)措施,。繼續(xù)做好教導(dǎo)處關(guān)于新一輪教研組的課題研究,。

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課改的相關(guān)內(nèi)容,，努力領(lǐng)會其精神,，深刻理解“與時俱進(jìn)”在教學(xué)上的涵義。本著“讓每一位學(xué)生都得到發(fā)展,、讓每一位學(xué)生的潛能都得到程度發(fā)揮”的思想,，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，大膽進(jìn)行討論,、探究等活動,，努力體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體性，使學(xué)生能主動學(xué)習(xí),，學(xué)得輕松,、高效。并且與學(xué)生在人格上保持平等,，用商量,、探討的形式組織教學(xué)，多與學(xué)生作情感上的交流,，充分挖掘?qū)W生的非智力因素,，努力將之轉(zhuǎn)變?yōu)橹橇σ蛩亍?/p>

2、立足四十分鐘效益,。課堂是提高教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地,，要切實(shí)達(dá)到減負(fù)增效的.目的，教師必須更認(rèn)真地備課，突出重點(diǎn),，想方設(shè)法突破難點(diǎn),，充分考慮，精心選題,，為四十分鐘效益提供堅實(shí)的保障,。期中、期末制定具體的復(fù)習(xí)計劃,，并認(rèn)真按計劃進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),、系統(tǒng)的講解,。對期中,、期末和每一次階段測試，各備課組認(rèn)真做好命題,、閱卷工作,，并作好質(zhì)量分析和試卷分析情況。理化生都有較多的實(shí)驗(yàn),，教師要盡一切可能改變演示實(shí)驗(yàn)的形式以增強(qiáng)并充分發(fā)揮演示實(shí)驗(yàn)的作用,，從學(xué)生感興趣的內(nèi)容出發(fā)，努力保持學(xué)習(xí)的興趣,。對學(xué)生的作業(yè),，要認(rèn)真批閱，只要布置的作業(yè)都要做到全批全改,，要么就少而精地布置,，并及時要求學(xué)生加以訂正，對學(xué)生中錯誤較多的問題,，教師必須加以分析,，并作相應(yīng)的鞏固。對所訂輔助材料,，一定要用并且要用好,，起到其應(yīng)有的作用。

3,、認(rèn)真對待每一次的月考出卷工作,，避免無效試題。學(xué)校請有關(guān)專家來校聽,、看,、聊，重點(diǎn)檢查無效教學(xué)行為,、無效作業(yè)布置,、無效考試試題，總結(jié)共性問題，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，做到“減輕不減效”,。

4、堅持做好以下幾項(xiàng)常規(guī)性重點(diǎn)工作：

（1）落實(shí)本學(xué)期教師的組內(nèi)公開課,，并做好聽課及課后組內(nèi)相互之間評課,。鼓勵教師積極報名參加區(qū)教研室組織的課堂教學(xué)展評活動和校際間的交流活動，充分展示組內(nèi)教師嶄新的教學(xué)理念和良好的精神面貌,。

（2）開展針對解決教學(xué)實(shí)際問題的教學(xué)科研,，要求每位教師撰寫至少一篇學(xué)習(xí)體會方面的論文或案例，積極參加校級或更高級別的教研成果的評選,，真正做到在教學(xué)中科研,，在科研中教學(xué)。

（3）做好月考教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。盡量采用背靠背的命題方式,，進(jìn)一步提高教師分析、把握教材和自行命題的能力與水平,。以高度的責(zé)任意識和質(zhì)量意識,，做好月考命題工作、閱卷工作,、質(zhì)量分析工作等等,，切實(shí)起到一定的作用。

（4）落實(shí)好提優(yōu)補(bǔ)差工作,。教師工作要做到位,，對于學(xué)習(xí)上有余力的學(xué)生，要維持他們學(xué)習(xí)的興趣,，提升他們的思維,、綜合分析能力，等等,，能在區(qū)級競賽中獲得名次,。針對學(xué)習(xí)較困難的學(xué)生，教師要付出極大的愛心,，要耐心細(xì)致地加以輔導(dǎo),，以幅度提高及格率。

本學(xué)期初三理化要參加期終定位考,，初二物理學(xué)生是起始年級如何使學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣十分重要,，教學(xué)任務(wù)相當(dāng)重，希望我們組的老師能團(tuán)結(jié)一心,，努力奮斗,，再創(chuàng)輝煌,！

初中理化生教研組工作計劃 理化生教研組工作計劃活動安排篇七

本學(xué)期理化生地教研組的工作，將以提高課堂效率為工作方向,，以探討學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點(diǎn),，以大力提高全組教師隊伍的整體素質(zhì)為工作目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，形成教學(xué)特色,，提高課堂教學(xué)效益。全面開展新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的學(xué)習(xí)及課程實(shí)施試驗(yàn),，力爭使新課程改革的理念和要求能在課堂教學(xué)中落到實(shí)處,。

1、加強(qiáng)教研組建設(shè),。教研組活動要提前做好計劃,，做到每次活動有計劃、有主題,、有記錄,，隨時研討教育教學(xué)中碰到的問題，并研究制定對策,，教研活動要圍繞著提高課堂教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主題展開。

2,、組織全組教師認(rèn)真研討學(xué)習(xí)各學(xué)科新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，進(jìn)一步領(lǐng)會課改精神，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì),。初二的地理,、生物教師和初三的物理、化學(xué)教師要隨時關(guān)注中考的最新動態(tài),，統(tǒng)一教學(xué)的計劃,、內(nèi)容和測驗(yàn)等，并做好測試后的成績統(tǒng)計分析,。

3,、督促教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理辦法，精心研究新的學(xué)案,，備好導(dǎo)案,，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè),，關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習(xí),，及時做好教學(xué)總結(jié)和反思，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識,、創(chuàng)新意識和競爭意識,，使教研組成為貫徹學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)的重要陣地,。

4、每位教師要做好自己所任教班級的教學(xué)管理,，研究教學(xué),，提高效率，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),。與全組老師齊心協(xié)力抓好日常教學(xué)和學(xué)案式教學(xué)研究,。

5、征集,、評選論文,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并向上一級推薦,。

6,、做好學(xué)法與教法的交流活動。使本組成員的業(yè)務(wù)素質(zhì)有一個新的突破,，上一個新臺階,。

1、定期組織全體成員深入課堂聽課,，研究教學(xué)實(shí)踐中存在的不足,，提出建設(shè)性意見。

2,、把教學(xué)研究課,、匯報課、示范課上升到課題的高度,，認(rèn)真研究分析,，總結(jié)出理化生地學(xué)科的教學(xué)特色。

初中理化生教研組工作計劃 理化生教研組工作計劃活動安排篇八

為了更好的推進(jìn)“率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的總體目標(biāo),，全面落實(shí)《昆山市關(guān)于提高課堂教學(xué)效益的實(shí)施實(shí)施意見》精神,，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,，配合學(xué)校更好的完成各項(xiàng)工作,，根據(jù)理化生組的實(shí)際情況，我們制定以下計劃和措施,，理化生教研組工作計劃,。

1、有效備課,、聽課,、評課，開課,。各個備課組集體備課,，在“互相學(xué)習(xí),，互相幫助，取長補(bǔ)短,，共同提高”原則下,，要求課時齊全，內(nèi)容詳實(shí),，格式規(guī)范,。各備課組每周至少活動一次，活動做到定時,，定一個主講人,，定內(nèi)容，定地點(diǎn),。四個統(tǒng)一（進(jìn)度,，目標(biāo)，重點(diǎn)難點(diǎn),，作業(yè)測驗(yàn)）,。要求每一位老師聽課的節(jié)數(shù)超過學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)15節(jié)，在數(shù)量上保證,，在質(zhì)量上提高,。在本學(xué)期各個老師開公開課一節(jié)，并在課后進(jìn)行評課,，然后再寫課后反思,，工作計劃《理化生教研組工作計劃》。按時參加教研活動,，積極參與說課，聽課,，評課,。

2、考試,，備課組出卷,。測驗(yàn)試卷定質(zhì)定量，測驗(yàn)成績做到及時,，準(zhǔn)確,，保證測驗(yàn)的實(shí)效?？荚嚨拿}者,，測驗(yàn)后的成績分析，試卷分析要有記錄,。對于在考試中出現(xiàn)的問題及時采取對策,，共同解決,。

3、開辟第二課堂,，拓展學(xué)生視野,。根據(jù)理化生三科的特點(diǎn)，在課堂教學(xué)之余及時開辟課外興趣小組,，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力,，使學(xué)生在物理、化學(xué),、生物的學(xué)習(xí)中都充分使用學(xué)科特色,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每位學(xué)生都能喜歡物理,、化學(xué),、生物這三門學(xué)科。

4,、高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)教學(xué)質(zhì)量指標(biāo),，初一、初二生物,，總分合格率和優(yōu)秀率達(dá)100%和90%以上,，初二、初三物理,、初三化學(xué)各項(xiàng)指標(biāo)居昆山市前列,。

5、積極組織好學(xué)生第二課堂活動,，開放相關(guān)實(shí)驗(yàn)室,力爭在各類競賽活動中獲得更多,、較高層次的獎項(xiàng)。

6,、進(jìn)一步確立優(yōu)化教法出效益的觀念,，課堂教學(xué)中著力解決以下問題：

（1）教學(xué)內(nèi)容注重知識傳授，對方法和能力的形成重視不夠,；

（2）教學(xué)方法注重結(jié)論介紹,，對讓學(xué)生經(jīng)歷過程重視程度不夠；

（3）因材施教重視不夠,；

（4）教學(xué)風(fēng)格注重學(xué)生認(rèn)定,，對學(xué)情考情需求重視不夠。理化生教研組

初中理化生教研組工作計劃 理化生教研組工作計劃活動安排篇九

在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下,，以優(yōu)質(zhì)高效課堂為目標(biāo),，以課改為中心，以解決理化生教學(xué)工作中的實(shí)際問題,、提升理化生教師綜合素質(zhì)為主要目的,，以實(shí)踐反思為主要方法,，以校本教研為主要組織形式，開拓進(jìn)取,，與時俱進(jìn),，為提高我校理化生教學(xué)質(zhì)量而努力。

1,、組織全組教師認(rèn)真研討學(xué)習(xí)各學(xué)科新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，進(jìn)一步領(lǐng)會課改精神，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì),。初三理化教師要關(guān)注中考的最新動態(tài),，統(tǒng)一教學(xué)計劃、內(nèi)容和測驗(yàn)等,。

2,、督促教師知悉學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理辦法，精心備課,，認(rèn)真上課,，認(rèn)真批改作業(yè)，關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習(xí),，及時做好教學(xué)總結(jié)和反思,，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識和競爭意識,，使教研組成為貫徹學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)的重要陣地,。實(shí)行推門聽課制度，鼓勵教師多聽不同類別的課,。

3,、上好公開課，加強(qiáng)集體研討公開課是教師共同提高的又一種形式,。承擔(dān)公開課的教師要認(rèn)真上好公開課,，寫出教學(xué)設(shè)計，聽課教師要提前到教室,，要以學(xué)生的身份進(jìn)入課堂，認(rèn)真聽講,，認(rèn)真做好筆記,，尊重別人的勞動，不能單獨(dú)在下面開小會,，結(jié)束后要及時評課研討,，研討時要談理念、談觀點(diǎn),、找問題,、講困惑,、提建議?；ハ鄬W(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，共同提高,。把教學(xué)實(shí)踐中存在的區(qū)域性的或普遍性的問題形成專題,，通過學(xué)習(xí)、研討予以解決,，相互學(xué)習(xí),，相互幫助提高整體實(shí)力。教師每學(xué)期累計聽課不得少于20節(jié),。

4,、改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率,。課堂教學(xué)是教師觀念轉(zhuǎn)變的載體,，是新課程實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教學(xué)中,，教師要確立牢固的現(xiàn)代教育理念,、教育思想、新課程理念,，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為重點(diǎn),，推行“自主合作探究”課堂教學(xué)模式，廣泛開展課堂教學(xué)改革研討,、課堂教學(xué)創(chuàng)新評優(yōu)等活動,，既要讓學(xué)生獲取知識與技能，又要幫助學(xué)生形成積極主動的情感,、態(tài)度,、價值觀。

5,、做好月考和期中考試的命題,、制卷、評卷和質(zhì)量分析工作,，精心選題,，做到知識點(diǎn)覆蓋全面，題目經(jīng)典具有代表性,，難易適合,。

6、成立學(xué)習(xí)興趣小組，以知識競賽,、科普小制作小論文比賽等活動,，提高學(xué)生對理化生學(xué)習(xí)的興趣。

7,、加強(qiáng)備課組教學(xué)研究,，增強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)效性。各項(xiàng)教學(xué)活動以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，爭取期末學(xué)業(yè)水平考試取得優(yōu)秀成績,。

實(shí)驗(yàn)是理化生的最基本研究方法，對知識學(xué)習(xí)和考試都非常重要,，考試中占的比例也很大,，我組教師必須認(rèn)真對待實(shí)驗(yàn)教學(xué)，分組實(shí)驗(yàn)力爭100%開出,，演示實(shí)驗(yàn)力爭100%開出,，沒條件的實(shí)驗(yàn)可以換類似實(shí)驗(yàn)代替。教師也可自己制作一些實(shí)驗(yàn)器材輔助教學(xué),。

1,、認(rèn)真做好迎接縣教育局組織的分片教學(xué)比武成果展，參賽教師應(yīng)當(dāng)在教研組里認(rèn)真研課磨課,，其他老師給予指導(dǎo)和幫組,，爭取上出三堂優(yōu)秀的課，在比武中取得優(yōu)異成績,。

2,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好學(xué)校臨時安排的任務(wù),。

理化生教研組

初中理化生教研組工作計劃 理化生教研組工作計劃活動安排篇十

本組共有成員25名,，其中物理13人、化學(xué)7人,、生物5人,。本組成員都有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，大部分教師經(jīng)驗(yàn)豐富,，教育教學(xué)水平較高,，教學(xué)效果顯著。都能緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,，狠抓教學(xué)常規(guī),，進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究，深化課堂教學(xué)改革,，全面提高本組教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。

以教研為工作重點(diǎn),，提高理科教學(xué)質(zhì)量為中心,，加強(qiáng)教研組,、備課組活動，利用新課程新理念進(jìn)行教學(xué),，還學(xué)生時間與空間,，使教師認(rèn)識到教師既是教學(xué)工作者，又是教學(xué)行為的研究者,。

加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高教學(xué)能力，豐富教學(xué)手段,，熟練掌握和運(yùn)用信息技術(shù),，作為每位教師的必修課。

1,、以研究為主,，教師把每堂課都作為一個課題來研究，不斷地搞高教研的能力,。

2,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，以實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為搞高課堂教學(xué)效率的突破口,，同時把實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為本組的研究課題,。

3、加強(qiáng)備課組的活動,，加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng),。

4、加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和檢查,。

5,、加強(qiáng)集體備課。同年級教學(xué)做到統(tǒng)一要求統(tǒng)一備課統(tǒng)一進(jìn)度統(tǒng)一考查,。

6,、加強(qiáng)互相聽課、評課,。

7,、認(rèn)真組織期中期末考試和進(jìn)行考試的質(zhì)量分析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、制定改進(jìn)措施,。

初中理化生教研組工作計劃 理化生教研組工作計劃活動安排篇十一

本組共有成員8名，其中物理4人,、化學(xué)2人,、生物2人。本組成員都有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，大部分教師經(jīng)驗(yàn)豐富,，教育教學(xué)水平較高,，歷年來成績顯著。都能緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度,，深化課堂教學(xué)改革,，全面提高本組教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。

指導(dǎo)思想：以教研為工作重點(diǎn),，提高理科教學(xué)質(zhì)量為中心,，加強(qiáng)教研組、備課組活動,，利用新課程新理念進(jìn)行教學(xué),，還學(xué)生時間與空間，使教師認(rèn)識到教師既是教學(xué)工作者,，又是教學(xué)行為的研究者,。工作目標(biāo)：加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)能力,，豐富教學(xué)手段,，熟練掌握和運(yùn)用信息技術(shù)，作為每位教師的必修課,。

1,、以研究為主，教師把每堂課都作為一個課題來研究,，不斷地搞高教研的能力,。

2、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),，以實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為搞高課堂教學(xué)效率的突破口

3,、加強(qiáng)備課組的活動，加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng),。我組青年教師有時鵬飛,、王麗敏（物理）、馬晶晶（化學(xué)）,、于春曼（生物,、非專業(yè)）

4、加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和檢查,。

5,、加強(qiáng)集體備課,。同年級教學(xué)做到統(tǒng)一要求統(tǒng)一備課統(tǒng)一進(jìn)度統(tǒng)一考查。

6,、加強(qiáng)互相聽課,、評課。逐步推廣五歨三查教學(xué)模式,。

7、認(rèn)真組織期中期末考試和進(jìn)行考試的質(zhì)量分析,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、制定改進(jìn)措施。

1,、制定教研組計劃,、個人教學(xué)計劃、學(xué)習(xí)學(xué)校相關(guān)工作計劃

2,、傳達(dá)市教研會內(nèi)容,，布置本期教學(xué)活動任務(wù)。

3,、修改課程納要,，導(dǎo)學(xué)案上的學(xué)習(xí)目標(biāo)按要求編寫分學(xué)科，對學(xué)科作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制訂分工

4,、說明理化生學(xué)科作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制訂,，討論制訂理化生課堂教學(xué)模式（五步三查）

5、聽評馬晶晶老師公開課,。

6,、聽評時鵬飛老師公開課

7、聽評王麗敏老師公開課

8,、檢查理化生作業(yè)及導(dǎo)學(xué)案

9,、理化月考集體評卷并分析

初中理化生教研組工作計劃 理化生教研組工作計劃活動安排篇十二

本學(xué)期我校理化生教研組工作，將以新學(xué)年學(xué)校開學(xué)工作會議精神為指針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》,，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，深化課堂教學(xué)改革,，全面提高本校理化生教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點(diǎn)：

1,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動,、研究性學(xué)習(xí),、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料,。

2。組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,，積極撰寫教學(xué)論文,。

1。設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究小組,，共同研究,，促使課程改革。

⑴優(yōu)化課堂教學(xué),，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué),；

⑵構(gòu)建教學(xué)模式，重視理化生知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué),；

⑶開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動,，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的培養(yǎng),；

⑸提高課堂教學(xué)效益的方法。

2,。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，做好備課筆記（導(dǎo)學(xué)案）、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改。

3,。組織每位教師上好一節(jié)組內(nèi)示范課（同課異構(gòu)）,，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

4,。組織學(xué)習(xí)教材教法,，熟悉教材體系及教學(xué)要求。

初中畢業(yè)班理化教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式,、討論式教學(xué)方法，注重知識形成過程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué),，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,，共同研究歷屆中考試卷,，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，明確復(fù)習(xí)方向，努力提高理化中考成績,。

今年的專題研究的主題是深化課改,。全組教師要在平時的教學(xué)中發(fā)現(xiàn)課改的問題所在，及時記錄,，隨筆,。有針對性地去研究并解決問題的辦法。做好總結(jié)等,。

1,。組織教師積極撰寫論文，進(jìn)行評選,。（論文的主題：優(yōu)化學(xué)科課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率）

2,。搞好課外興趣小組活動,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)理化生的興趣和運(yùn)用能力，做好課后的提優(yōu)補(bǔ)差的工作,。

初中理化生教研組工作計劃 理化生教研組工作計劃活動安排篇十三

本學(xué)期中學(xué)理化組教師共有11人,，本組教業(yè)務(wù)水平水平高、勤于鉆研,、作風(fēng)扎實(shí),。

認(rèn)真落實(shí)基礎(chǔ)教育課程改革會議精神,，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，以提高教師研究教材、探索教法為重點(diǎn),，規(guī)范新課程行為目標(biāo),，以轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式為內(nèi)容,，同時以網(wǎng)絡(luò)教研為依托，著力提高我組教師的應(yīng)變能力,。以學(xué)校教務(wù)處的工作計劃為指針,，結(jié)合學(xué)校理化實(shí)際制定切實(shí)可行的教研工作計劃，并付諸實(shí)施,。

以人為本,，轉(zhuǎn)變觀念，切實(shí)加強(qiáng)對我組教師教學(xué)的研究,、指導(dǎo)和服務(wù),。圍繞提高教學(xué)質(zhì)量的以成效為宗旨的課堂教學(xué)研究；促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,，提高理化生教學(xué)質(zhì)量,。積極開展校本研究,，加強(qiáng)對課改難點(diǎn)、重點(diǎn)的研究,。切實(shí)抓好教學(xué)工作,，爭取在中考中取得更好成績。

1,、強(qiáng)化學(xué)習(xí)力度,。

加強(qiáng)學(xué)科新教材、新課標(biāo)的再學(xué)習(xí),。

2,、協(xié)同教務(wù)處抓好理化的教學(xué)工作

（1）督促備課組搞好新課標(biāo)的學(xué)習(xí)。切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改。組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課,、教學(xué)研究課,，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

（2）督促各備課組及時總結(jié),、交流,、反思教學(xué)過程中的成功與教訓(xùn)。

3,、抓好常規(guī)教研工作

（1）協(xié)助學(xué)校組織好理化教研組的化學(xué),、物理競賽活動。

（2）每次常規(guī)教研活動圍繞一個專題進(jìn)行研究,，活動前定好內(nèi)容,、人員、地點(diǎn),、形式等,，以便提高活動質(zhì)量。重點(diǎn)放在常規(guī)聽評課上,，每人上一節(jié)匯報課,，要求全組教師聽評課，每位教師每學(xué)期聽足25節(jié)課,。

（3）依據(jù)學(xué)校集體備課制度進(jìn)一步規(guī)范集體備課,。

（4）強(qiáng)化中考前的理化實(shí)驗(yàn)操作培訓(xùn)。

（5）抓好外出聽課的機(jī)會,，使校際交流卓有成效,。

（1）進(jìn)一步鉆研教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)，更好地熟悉教材,。

（2）加強(qiáng)集體備課,，每周至少如開一次備課組會,。備課組會要有形式，有內(nèi)容,，做到定時,、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,。

（3）以公開課為載體,，互相切磋，互相促進(jìn),。

（4）做好期中,、期末考試的復(fù)習(xí)、監(jiān)考,、評卷和質(zhì)量分析工作,。

（5）以學(xué)校舉辦的“學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)”活動為契機(jī)，加快教學(xué)方式的的優(yōu)化,，提高教學(xué)品位,。

（6）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，力爭實(shí)驗(yàn)開設(shè)率達(dá)到95%以上,。實(shí)驗(yàn)教師必需做好實(shí)驗(yàn)記錄。

（7）定期召開本組工作總結(jié)會議,，分析問題,，不斷改進(jìn)。教研組,、各備課組活動應(yīng)主動邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與,。

（8）鼓勵教師積極撰寫論文和教學(xué)設(shè)計參加各級部門舉辦的評選活動。

（略）

初中理化生教研組工作計劃 理化生教研組工作計劃活動安排篇十四

結(jié)合學(xué)校本學(xué)期工作計劃和教導(dǎo)處的工作安排,，本學(xué)期我校理化生教教研組不斷的探索努力和開拓創(chuàng)新,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，深化課堂教學(xué),，全面提高本校理化生教教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,。加強(qiáng)組內(nèi)合作,創(chuàng)建和諧氛圍。學(xué)習(xí)教育教學(xué)的新理論,，把師資隊伍建設(shè)和課堂教學(xué)作為教研組工作重點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、合作,、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的精神。師生共同發(fā)展,，與時俱進(jìn),。限度發(fā)掘師,、生的潛能，聚焦課堂教學(xué),、改進(jìn)課堂教學(xué),，從而提高教學(xué)效率、提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、加強(qiáng)教研組建設(shè)，教研組活動要提前做好計劃,，做到每次活動有計劃,、有主題、有記錄,，隨時研討教育教學(xué)中碰到的問題,，并研究制定對策，教研活動要圍繞著提高課堂教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主題展開,。

2,、提升全組教師的學(xué)習(xí)意識，樹立學(xué)習(xí)觀念,，使學(xué)習(xí)與提升成為一種教育,、教學(xué)的推動力，形成自我提升的主動性與教育教學(xué)的研討氛圍,，提高教學(xué)效率,。

3、督促教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理辦法,，認(rèn)真上課,，認(rèn)真批改作業(yè)，關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習(xí),，及時做好教學(xué)總結(jié)和思,。保障常規(guī)教學(xué)工作，配合學(xué)校高效開展備,、講,、批、復(fù),、考等工作,，為學(xué)校的整體工作的順利開展提供保障。

4,、通過開展各種教研活動,，進(jìn)一步完善和加強(qiáng)教師的教育手段和課堂教學(xué)技能。完善教學(xué)方式，落實(shí)課改理念,，提升課堂教學(xué)實(shí)效,。助教師形成個人教學(xué)特色。適應(yīng)新時期教育要求,，提升教師教育教學(xué)的競爭力,。

1、集體備課,，發(fā)揮群體智慧

集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率的必要措施,。為此，要積極組織集體備課,，明確集體備課時間,，每次集體備課都要求有中心發(fā)言人，每次確定一個中心,，研究一些問題,，不搞花架子。重點(diǎn)討論教學(xué)目標(biāo),、學(xué)習(xí)目標(biāo),、重點(diǎn)難點(diǎn)的處理方法和教學(xué)活動的設(shè)計，主要以說課為主,，做到有計劃,、有目標(biāo)、有實(shí)效,。集體備課什同提高的有效途徑，它不僅有利于教師知識水平的提高,，而且有利于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，教學(xué)方法的改良，使個人鉆研和集體智慧得到充分的發(fā)揮,。本學(xué)期通過集體備課對礁進(jìn)行充實(shí),、修改，使其符合現(xiàn)有學(xué)生的教學(xué)實(shí)際,；并在組內(nèi)共享,。

2、開公開課,，加強(qiáng)集體研討

公開課是教師共同提高的又一種形式,。認(rèn)真搞好公開課教學(xué)活動，先說課，后講課,、評課,，說課、評課要落實(shí)并有記錄,；每學(xué)期我們教研組都安排了校內(nèi)外的公開課,，課前集體備課，課后及時交流,，肯定優(yōu)點(diǎn),，提出改進(jìn)意見，爭取將說課和公開課有機(jī)的結(jié)合起來,。在對外公開課方面,，我們積極發(fā)揮群體力量，對礁仔細(xì)分析研究,，對課堂結(jié)構(gòu)仔細(xì)推敲,，對板書精心設(shè)計，提高整體實(shí)力,。

3,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新教材,、新教學(xué)綱,，積極開展研討活動，明確新教材的編寫思想,、內(nèi)容體系,、教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真研究教材,，把握其中必修內(nèi)容和選修內(nèi)容的教材特點(diǎn)和教學(xué)要求,，按教學(xué)綱的各項(xiàng)要求，落實(shí)知識,、技能,、能力、方法,、情感,、態(tài)度等教學(xué)目標(biāo)，為新教材取得教學(xué)效益,，培養(yǎng)適應(yīng)未來社會發(fā)展的合格人才而努力探索,。

4、狠抓九年級物理,、化學(xué)教學(xué)

畢業(yè)班教學(xué)始終是學(xué)校工作重點(diǎn),，也當(dāng)然是教研組工作重中之重。我們把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力,。同時積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),明確復(fù)習(xí)方向,，努力提高理化生成績。同時仔細(xì)研究近年來的命題思路,，精選習(xí)題,，爭取再創(chuàng)新高。

5,、加強(qiáng)教研組實(shí)驗(yàn)特色教學(xué)和多媒體教學(xué),，加強(qiáng)教學(xué)科研。

本學(xué)期組織教師深入學(xué)習(xí),，提高自身的實(shí)驗(yàn)教學(xué),、實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)設(shè)計能力，很好利用多媒體教室教學(xué),，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生動手能力，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和創(chuàng)造性,，并以此為著手點(diǎn),，提高教科研能力。

6,、加強(qiáng)課外輔導(dǎo),，成立興趣小組

對于多數(shù)學(xué)生來說，他們精力充沛,，愛好廣泛,，想象豐富，有著強(qiáng)烈的求知欲,。開展興趣小組活動來豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,，還使他們對學(xué)習(xí)更感興趣。同時針對競賽,，加強(qiáng)平時的課外輔導(dǎo)，提高學(xué)科專業(yè)知識,。

7,、團(tuán)結(jié)組內(nèi)力量，共同奮斗,，進(jìn)一步開展組內(nèi)教師活動,。