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理化生教研組工作計(jì)劃7-級(jí) 理化生教研組工作計(jì)劃進(jìn)度安排篇一

積極貫徹學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃，以課程標(biāo)準(zhǔn)和考試手冊(cè)為依據(jù),，以“減負(fù)增效,、提高教學(xué)質(zhì)量”為核心，優(yōu)質(zhì)教學(xué)為追求,，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目標(biāo),，圍繞這題扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師課堂教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。

1,、規(guī)范落實(shí)教學(xué)常規(guī)。

2,、提高初二年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量,，穩(wěn)定畢業(yè)班物理化學(xué)的教學(xué)工作。

3,、積極組織參加教師的各類(lèi)培訓(xùn),，積極參與課題研究，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，重視青年教師的培養(yǎng)和成長(zhǎng),。

4、繼續(xù)完善三類(lèi)課程建設(shè),，推出具有探究特色的精品課社團(tuán),。

（一）以常規(guī)促實(shí)效

1、備課：

集體備課,。按“四定”開(kāi)展活動(dòng)（即：定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,、定主講人）,，做到主題明確,、基于課程標(biāo)準(zhǔn)下導(dǎo)向課堂導(dǎo)向設(shè)計(jì)，集體討論細(xì)化教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)對(duì)應(yīng)每節(jié)課三維目標(biāo)的落實(shí),，重點(diǎn)難點(diǎn)的處理方法和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì),，交流教學(xué)中遇到的問(wèn)題和學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析，共同研究解決方案,，資源共享,，精選例題和習(xí)題，在集體備課的基礎(chǔ)上按照班級(jí)特點(diǎn)體現(xiàn)二次備課,。

開(kāi)學(xué)第1周及期中考試后,，將對(duì)組內(nèi)每位教師的教案進(jìn)行檢查。

2,、上課：

課堂上注重學(xué)生經(jīng)歷概念和規(guī)律的得出過(guò)程,，精心設(shè)計(jì)問(wèn)題和創(chuàng)設(shè)情景，重點(diǎn)推進(jìn)“讓學(xué)生想和說(shuō)”,，教學(xué)目標(biāo)明確,，aischool技術(shù)的使用輔助教學(xué)，重視對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣的培養(yǎng),，積極加強(qiáng)理化生知識(shí)和生活,、社會(huì)的聯(lián)系，精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),，因材施教,，留給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間讓學(xué)生思考和活動(dòng)，構(gòu)建和諧良好的師生關(guān)系,，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率。同時(shí)要求教師2分鐘預(yù)備鈴按時(shí)到崗,。

加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),。根據(jù)中考改革的要求，理化實(shí)驗(yàn)操作考逐步進(jìn)入中考總分（分值為15分）,。平時(shí)教學(xué)中按照上海市初中學(xué)業(yè)考試?yán)砘瘜?shí)驗(yàn)操作考試的范圍,，其中理化各六個(gè)實(shí)驗(yàn)，各年級(jí)六,、七,、八各任課老師明確考試范圍和操作規(guī)范，計(jì)劃安排各年級(jí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作測(cè)試,。

3,、作業(yè)：

作業(yè)精選和分層，一題多變,，及時(shí)規(guī)范批改作業(yè),，重視作業(yè)的二次批改訂正作業(yè),。

4、輔導(dǎo)：

關(guān)注資優(yōu)生,，提高優(yōu)秀率,。通過(guò)分層作業(yè)、課外拓展提高思維的邏輯性和嚴(yán)密性,。

重視學(xué)困生的輔導(dǎo),。建立學(xué)困生檔案，幫助學(xué)困生樹(shù)立學(xué)習(xí)理化的信心,，不斷鼓勵(lì)和耐心幫助，降低作業(yè)要求,，作業(yè)面批面改,，對(duì)他們的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤反饋。同時(shí)關(guān)注隨班就讀學(xué)生的個(gè)別化教育工作,。

5,、評(píng)價(jià)：

各備課組要在單元檢測(cè)、期中,、期末等的基礎(chǔ)上,，利用平臺(tái)做好質(zhì)量分析，及時(shí)把握學(xué)生掌握知識(shí)的情況,，確保各個(gè)年級(jí)穩(wěn)定的教學(xué)質(zhì)量,。同時(shí)嘗試學(xué)生評(píng)價(jià)多樣化，并完成學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)的填寫(xiě),。

（二）抓研修求提高

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，組織全組積極參加各項(xiàng)校本培訓(xùn)和各學(xué)科培訓(xùn),，以及圍繞主題進(jìn)行學(xué)科專(zhuān)題研討活動(dòng),，不斷更新教學(xué)理念和方法。

本學(xué)期每位教師聽(tīng)課不少于10節(jié),，同學(xué)科老師之間相互聽(tīng)課,，鼓勵(lì)教師進(jìn)行跨學(xué)科聽(tīng)課。落實(shí)聽(tīng)課,、評(píng)課,，反思等研討環(huán)節(jié)中，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，教學(xué)即研究的教研氛圍和意識(shí)不斷加強(qiáng),，提升教師課堂教學(xué)能力和促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高教研組整體實(shí)力,。

3,、加強(qiáng)課題研究

本組教師積極參與基于課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)科教學(xué)—————積極參與單元教學(xué)設(shè)計(jì)的研究與實(shí)踐,，數(shù)字化環(huán)境下的物理教學(xué)課例實(shí)踐研究,；積極參與學(xué)校創(chuàng)智云課堂的課題工作,。做到分工明確,，責(zé)任到人，圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源,，發(fā)揮各位教師的特長(zhǎng),，提高教師教科研水平,。

4、積極參與拓展課程和探究課程的推進(jìn),，組織參加好各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)。

本學(xué)期我組積極開(kāi)設(shè)拓展課和探究課,。

本學(xué)期將繼續(xù)積極組織參加理化科學(xué)信息技術(shù)市、區(qū)各類(lèi)以及科學(xué),、勞技等比賽,，激發(fā)學(xué)生的潛能和興趣，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

理化生教研組工作計(jì)劃7-級(jí) 理化生教研組工作計(jì)劃進(jìn)度安排篇二

本學(xué)期,，理化生教研組將在校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)二期課改理念，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，深化課堂教學(xué)改革,，以有效課堂建設(shè)為載體,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)為抓手，積極開(kāi)展理化生學(xué)科的教學(xué)研究活動(dòng),，全面提高本校理化生教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,。

1.組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng),、研究性學(xué)習(xí),、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類(lèi)課程改革的材料。等先進(jìn)的教學(xué)理論知識(shí)，豐富教師的頭腦,。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)理化生各科課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說(shuō)明,，樹(shù)立中考意識(shí)。

3.在新學(xué)期中,，組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，培養(yǎng)教師的教研能力,。

4.對(duì)外交流,。一個(gè)教研組不是封閉的研究組織，而是開(kāi)放型的研究組織,，一方面定期邀請(qǐng)相關(guān)學(xué)科專(zhuān)家或有經(jīng)驗(yàn)的教師來(lái)組指導(dǎo),、交流，擴(kuò)大視野,，如：邀請(qǐng)理化教研員來(lái)校指導(dǎo)教師的教學(xué)工作,，增加教學(xué)信息，另一方面要積極外出交流學(xué)習(xí),。

5.關(guān)注自己240,，540的完成情況。

初中學(xué)生對(duì)物理和化學(xué)學(xué)科的重視程度不夠,，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性較差,，所以教師一定要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的督促，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)狀態(tài),，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

1,、集體備課：

搞好集體備課工作,。集體備課時(shí)間要保證，要人人參與,，講究實(shí)效,。集體備課主要解決老師們?cè)阢@研教材中的困惑和疑問(wèn)，交流處理教材的方法,，探討如何創(chuàng)造性使用教材,，及時(shí)解決新課程實(shí)施中出現(xiàn)的點(diǎn)滴問(wèn)題。嚴(yán)格執(zhí)行備課制度,。多運(yùn)用多媒體設(shè)備進(jìn)行課堂教學(xué),，提高課堂容量。各位教師要學(xué)會(huì)利用好這一資源優(yōu)勢(shì),，利用集體備課這一工作平臺(tái)學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自身業(yè)務(wù)水平,。

2、精講精練：

為了大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，我們必須繼續(xù)強(qiáng)化兩個(gè)方面的工作：強(qiáng)化課堂為主的精講和學(xué)生的精練,，強(qiáng)化反饋矯正和補(bǔ)救。在兩個(gè)強(qiáng)化過(guò)程中做到選題要準(zhǔn),、訓(xùn)練要實(shí),、反饋要快。要認(rèn)識(shí)到這是我們真正實(shí)現(xiàn)大面積提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)展過(guò)程的必由之路,。(能力是學(xué)生在教師指導(dǎo)下自己練會(huì)的)

3,、重視實(shí)驗(yàn)：

理、化,、生教學(xué)中實(shí)驗(yàn)是豐富學(xué)生的感性材料,。能夠提高學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，每位教師應(yīng)高度重視實(shí)驗(yàn)在化抽象為直觀(guān),，突破難點(diǎn),，培養(yǎng)能力等諸多方面所能起到的重要作用。

為此,，各科任教師要按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，保質(zhì)保量完成全部實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。

4,、互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短：

教師相互聽(tīng)課，及時(shí)研討,，研討時(shí)要談理念,、談?dòng)^點(diǎn)、找問(wèn)題,、講困惑,、提建議?；ハ鄬W(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高,。把教學(xué)實(shí)踐中存在的區(qū)域性的或普遍性的問(wèn)題形成專(zhuān)題,，通過(guò)學(xué)習(xí)、研討予以解決,。

我們理化生教研組物理青年教師占物理教師的一半,，為了營(yíng)造一種積極向上的氛圍,，讓青年教師感受到理化生教研組團(tuán)隊(duì)凝聚力和組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神,，我們將除了傳統(tǒng)意義上的教學(xué)傳,、幫、帶外,，將積極為青年教師成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺(tái),，例如參與區(qū)級(jí)公開(kāi)課活動(dòng)，開(kāi)設(shè)教學(xué)活動(dòng)的教學(xué)研究課,，從而促使青年教師快速成長(zhǎng),。

依托學(xué)科教學(xué)深入開(kāi)展兩綱教育。研究的主題是,，把兩綱教育如何恰當(dāng)?shù)?、無(wú)痕化地滲透到知識(shí)與技能、過(guò)程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的三維教學(xué)目標(biāo)之中,。

中考是義務(wù)階段的重要考試，參與的人數(shù)多,，涉及面廣,，對(duì)一線(xiàn)教學(xué)的影響大，如何發(fā)揮中考對(duì)推進(jìn)素質(zhì)教育,、深入教育改革的積極導(dǎo)向作用,，是我們教研工作的重要課題和工作。我們組主要涉及物理和化學(xué)兩門(mén)學(xué)科,，教研活動(dòng)中我們對(duì)中考試題進(jìn)行研究,，研究試題的形式與內(nèi)容、試題出題趨勢(shì)等對(duì)指導(dǎo)我們平時(shí)的教學(xué)工作有著及其重要的意義,，保證我們的復(fù)習(xí)效果和教學(xué)質(zhì)量,，可起到事半功倍的作用，中考試卷也是我們平時(shí)出卷的標(biāo)準(zhǔn),、方向,。

九年級(jí)物理、化學(xué),，八年級(jí)物理都有月考,。根據(jù)課標(biāo)要求認(rèn)真出題，備課組長(zhǎng)要將該年級(jí)所批試題根據(jù)批閱過(guò)程發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)及不足做出認(rèn)真分析,，進(jìn)行匯總,。

總之，本學(xué)期組織本組教師必須進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，以科研為先導(dǎo),，全面提高本組教師自身業(yè)務(wù)能力教學(xué)素質(zhì)，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),。在工作中不斷尋求新途徑,，新方法,，不斷完善和提高。努力爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀教研組和備課組,。

理化生教研組工作計(jì)劃7-級(jí) 理化生教研組工作計(jì)劃進(jìn)度安排篇三

為了更好的推進(jìn)“率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的總體目標(biāo),，全面落實(shí)《昆山市關(guān)于提高課堂教學(xué)效益的實(shí)施實(shí)施意見(jiàn)》精神，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,，配合學(xué)校更好的完成各項(xiàng)工作，根據(jù)理化生組的實(shí)際情況,，我們制定以下計(jì)劃和措施,，理化生教研組工作計(jì)劃。

1,、有效備課,、聽(tīng)課、評(píng)課,，開(kāi)課,。各個(gè)備課組集體備課，在“互相學(xué)習(xí),，互相幫助,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高”原則下,，要求課時(shí)齊全,，內(nèi)容詳實(shí)，格式規(guī)范,。各備課組每周至少活動(dòng)一次，活動(dòng)做到定時(shí),，定一個(gè)主講人,，定內(nèi)容，定地點(diǎn)。四個(gè)統(tǒng)一（進(jìn)度，目標(biāo),，重點(diǎn)難點(diǎn),，作業(yè)測(cè)驗(yàn)）。要求每一位老師聽(tīng)課的節(jié)數(shù)超過(guò)學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)15節(jié)，在數(shù)量上保證，在質(zhì)量上提高,。在本學(xué)期各個(gè)老師開(kāi)公開(kāi)課一節(jié)，并在課后進(jìn)行評(píng)課,，然后再寫(xiě)課后反思，工作計(jì)劃《理化生教研組工作計(jì)劃》,。按時(shí)參加教研活動(dòng),，積極參與說(shuō)課，聽(tīng)課，評(píng)課,。

2,、考試,，備課組出卷。測(cè)驗(yàn)試卷定質(zhì)定量，測(cè)驗(yàn)成績(jī)做到及時(shí)，準(zhǔn)確,，保證測(cè)驗(yàn)的實(shí)效,。考試的命題者,，測(cè)驗(yàn)后的成績(jī)分析,，試卷分析要有記錄。對(duì)于在考試中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)采取對(duì)策，共同解決,。

3,、開(kāi)辟第二課堂,，拓展學(xué)生視野,。根據(jù)理化生三科的特點(diǎn)，在課堂教學(xué)之余及時(shí)開(kāi)辟課外興趣小組,，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力,，使學(xué)生在物理、化學(xué),、生物的學(xué)習(xí)中都充分使用學(xué)科特色,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每位學(xué)生都能喜歡物理,、化學(xué),、生物這三門(mén)學(xué)科。

4,、高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)教學(xué)質(zhì)量指標(biāo),，初一,、初二生物，總分合格率和優(yōu)秀率達(dá)100%和90%以上,，初二,、初三物理、初三化學(xué)各項(xiàng)指標(biāo)居昆山市前列,。

5,、積極組織好學(xué)生第二課堂活動(dòng)，開(kāi)放相關(guān)實(shí)驗(yàn)室,力爭(zhēng)在各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)中獲得更多,、較高層次的獎(jiǎng)項(xiàng),。

6、進(jìn)一步確立優(yōu)化教法出效益的觀(guān)念,，課堂教學(xué)中著力解決以下問(wèn)題：

（1）教學(xué)內(nèi)容注重知識(shí)傳授,，對(duì)方法和能力的形成重視不夠；

（2）教學(xué)方法注重結(jié)論介紹,，對(duì)讓學(xué)生經(jīng)歷過(guò)程重視程度不夠,；

（3）因材施教重視不夠；

（4）教學(xué)風(fēng)格注重學(xué)生認(rèn)定,，對(duì)學(xué)情考情需求重視不夠,。理化生教研組

理化生教研組工作計(jì)劃7-級(jí) 理化生教研組工作計(jì)劃進(jìn)度安排篇四

本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，結(jié)合本組的實(shí)際情況,，以基礎(chǔ)課程改革為契機(jī)，更新教育觀(guān)念,，規(guī)范自己的教學(xué)形為,，認(rèn)識(shí)教材的人文性和諧統(tǒng)一的教育功能,，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),，提高教師駕馭教材的能力，促進(jìn)教師課堂教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),，提高教學(xué)質(zhì)量,。本組教師服從學(xué)校的工作安排，努力工作,，特制定如下工作計(jì)劃：

（一）堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，提高教師業(yè)務(wù)水平

1,、組織本組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，樹(shù)立正確的教育思想,，更新課程觀(guān)念，推進(jìn)素質(zhì)教育,。

2,、在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織研討與交流,，促進(jìn)教育教學(xué)認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一和觀(guān)念的轉(zhuǎn)變,，形成先進(jìn)的教學(xué)思想，切實(shí)改革課堂教學(xué),，以達(dá)到真正提高教師的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)水平,。

3、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新教材,、理科課程標(biāo)準(zhǔn),，組織好新教材、理科課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí),，體會(huì)的交流以及教學(xué)中成功的經(jīng)驗(yàn)交流,，以便更好地把握和理解新教材、理科課程標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)和知識(shí)體系,。

4,、組織本組教師學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)雜志，要求教師撰寫(xiě)課題論文與教育教學(xué)論文,，進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，并上交教務(wù)處。

5,、學(xué)習(xí)微課程制作,，爭(zhēng)創(chuàng)a等微課。分工完成微課題的研究和結(jié)題,。

（二）熱愛(ài)學(xué)生,，建立民主、和諧的師生關(guān)系,。

在教育教學(xué)中,，我們堅(jiān)持以民主、和諧的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,，讓學(xué)生體會(huì)到教師和他們是真正平等的,，他們才是學(xué)習(xí)的主體。在平時(shí)的教學(xué)和生活中教師要主動(dòng)的去接近他們,，在心理上去拉近師生間的距離,，讓他們把教師當(dāng)成一位和藹的大朋友，能讓他們主動(dòng)和教師接觸,、交流,，以便于教師能在學(xué)習(xí)或生活中去更好的幫助他們,，以促使學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。

（三）鉆研業(yè)務(wù),，提高素質(zhì),。

在平時(shí)的教學(xué)中，本組教師應(yīng)相互學(xué)習(xí),，注意向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,，組織自學(xué)新課改理論，并要求將自己的教學(xué)體會(huì),、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行小結(jié),，寫(xiě)成經(jīng)驗(yàn)小論文，積極促進(jìn)自身素質(zhì)和教學(xué)水平的提高,。本學(xué)期我組將組織老師撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文上交學(xué)校教務(wù)處及上級(jí)主管部門(mén),。

本學(xué)期的教學(xué)工作要注重基礎(chǔ)，完成以下一些活動(dòng)：

1,、結(jié)合常規(guī)教研,，在備課、上課,、評(píng)課等教學(xué)活動(dòng)中,，以課堂教學(xué)為實(shí)施的主要環(huán)節(jié)，通過(guò)聽(tīng)課等形式促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的科學(xué)性與示范性,。積極參與聽(tīng)課和評(píng)課,，每學(xué)期不少于20節(jié)，采取集體聽(tīng)課與自己主動(dòng)聽(tīng)課相結(jié)合的方式,。

2,、組內(nèi)每周一次推磨課教學(xué)活動(dòng)，在每周四確定下周上課人,。

3,、認(rèn)真進(jìn)行“生命化”課堂教研活動(dòng)，在"恒"字上下功夫,，每次教研活動(dòng)要有主題,，有內(nèi)容,，有收獲,，要搞研究，要有質(zhì)量,，有特色,。加強(qiáng)聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)，加強(qiáng)相互交流與學(xué)習(xí),，在評(píng)課過(guò)程中,，既要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，肯定成績(jī)，又要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題糾正不足,。聽(tīng)課采取組織聽(tīng)課和自由聽(tīng)課相結(jié)合的方式,。經(jīng)常分析學(xué)生的情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略,。每周指定人員書(shū)寫(xiě)一篇教學(xué)反思和一篇聽(tīng)課心得,。

4、按照理化生教研組的具體情況,，教研組成員要開(kāi)足開(kāi)齊有關(guān)的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn),。

（四）開(kāi)展學(xué)生課外興趣小組活動(dòng)。

根據(jù)理科的學(xué)科特點(diǎn),，在課堂教學(xué)之余及時(shí)開(kāi)辟課外興趣小組,，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力，并在同學(xué)中廣為推廣,，使同學(xué)們?cè)谖锢?、化學(xué)、生物的學(xué)習(xí)中都充分使用學(xué)科特色,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每位學(xué)生都能喜歡這些學(xué)科，因材施教,，認(rèn)真開(kāi)展課外興趣活動(dòng),，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。

（五）配合教務(wù)處認(rèn)真完成相應(yīng)的工作驗(yàn)收,，及時(shí)做好記錄,。

三月份：

1、制定教研組,、備課組工作計(jì)劃及個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃,、理化生興趣小組活動(dòng)計(jì)劃。

2,、學(xué)習(xí)教務(wù)處工作計(jì)劃,、教學(xué)工作條例、教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則,。

3,、參加市物理教研組長(zhǎng)會(huì)議并傳達(dá)會(huì)議精神。

4,、八,、九年級(jí)正常提優(yōu)輔導(dǎo)。

5、教研組例會(huì)

四月份：

1,、八,、九年級(jí)正常提優(yōu)補(bǔ)差輔導(dǎo)。

2,、教研組活動(dòng)：課題研究,。

3、教研組例會(huì),，討論初三三輪總復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

4、常規(guī)教學(xué)工作檢查,。

5,、校內(nèi)公開(kāi)課：魏志強(qiáng)，楊景昱（具體時(shí)間待定）

6,、化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽,，王愛(ài)軍和楊景昱負(fù)責(zé)。

五月份

1,、校內(nèi)公開(kāi)課：仲子波（時(shí)間待定）,。

2、參加九年級(jí)物理復(fù)習(xí)研討會(huì)

3,、教研組活動(dòng)：期中總結(jié),、期中教學(xué)工作檢查

4、校內(nèi)公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)：王愛(ài)軍（時(shí)間待定）

6,、物理基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽,，仲子波和魏志強(qiáng)負(fù)責(zé)。

7,、九年級(jí)物理和化學(xué)成員每人出一份中考模擬卷,。

8、八年級(jí)期中復(fù)習(xí),，九年級(jí)準(zhǔn)備姜堰市第一次物理模擬考試,。

9、教研組例會(huì)

六月份

1,、常規(guī)教學(xué)工作檢查,。

2、九年級(jí)中考考前指導(dǎo),。

4,、教研組例會(huì)。

5,、八年級(jí)實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽,。

七月份

1、期末常規(guī)教學(xué)工作檢查,。

2,、教研組、備課組工作總結(jié),。

3,、個(gè)人教學(xué)工作小結(jié)。

4,、教研組例會(huì),。

理化生教研組工作計(jì)劃7-級(jí) 理化生教研組工作計(jì)劃進(jìn)度安排篇五

在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，以?xún)?yōu)質(zhì)高效課堂為目標(biāo),，以課改為中心,，以解決理化生教學(xué)工作中的實(shí)際問(wèn)題、提升理化生教師綜合素質(zhì)為主要目的,，以實(shí)踐反思為主要方法,，以校本教研為主要組織形式，開(kāi)拓進(jìn)取,，與時(shí)俱進(jìn),，為提高我校理化生教學(xué)質(zhì)量而努力。

1,、組織全組教師認(rèn)真研討學(xué)習(xí)各學(xué)科新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課改精神，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì),。初三理化教師要關(guān)注中考的最新動(dòng)態(tài),，統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃、內(nèi)容和測(cè)驗(yàn)等,。

2,、督促教師知悉學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理辦法，精心備課,，認(rèn)真上課,，認(rèn)真批改作業(yè)，關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習(xí),，及時(shí)做好教學(xué)總結(jié)和反思,，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，使教研組成為貫徹學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)的重要陣地,。實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制度，鼓勵(lì)教師多聽(tīng)不同類(lèi)別的課,。

3,、上好公開(kāi)課，加強(qiáng)集體研討公開(kāi)課是教師共同提高的又一種形式。承擔(dān)公開(kāi)課的教師要認(rèn)真上好公開(kāi)課,，寫(xiě)出教學(xué)設(shè)計(jì),，聽(tīng)課教師要提前到教室，要以學(xué)生的身份進(jìn)入課堂,，認(rèn)真聽(tīng)講,，認(rèn)真做好筆記，尊重別人的勞動(dòng),，不能單獨(dú)在下面開(kāi)小會(huì),，結(jié)束后要及時(shí)評(píng)課研討，研討時(shí)要談理念,、談?dòng)^點(diǎn),、找問(wèn)題、講困惑,、提建議,。互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高。把教學(xué)實(shí)踐中存在的區(qū)域性的或普遍性的問(wèn)題形成專(zhuān)題,，通過(guò)學(xué)習(xí),、研討予以解決，相互學(xué)習(xí),，相互幫助提高整體實(shí)力,。教師每學(xué)期累計(jì)聽(tīng)課不得少于20節(jié)。

4,、改革課堂教學(xué),，提高教學(xué)效率。課堂教學(xué)是教師觀(guān)念轉(zhuǎn)變的載體,，是新課程實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。教學(xué)中，教師要確立牢固的現(xiàn)代教育理念,、教育思想,、新課程理念，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為重點(diǎn),，推行“自主合作探究”課堂教學(xué)模式,，廣泛開(kāi)展課堂教學(xué)改革研討、課堂教學(xué)創(chuàng)新評(píng)優(yōu)等活動(dòng),，既要讓學(xué)生獲取知識(shí)與技能,，又要幫助學(xué)生形成積極主動(dòng)的情感,、態(tài)度、價(jià)值觀(guān),。

5,、做好月考和期中考試的命題、制卷,、評(píng)卷和質(zhì)量分析工作,，精心選題,，做到知識(shí)點(diǎn)覆蓋全面,，題目經(jīng)典具有代表性，難易適合,。

6,、成立學(xué)習(xí)興趣小組，以知識(shí)競(jìng)賽,、科普小制作小論文比賽等活動(dòng),，提高學(xué)生對(duì)理化生學(xué)習(xí)的興趣。

7,、加強(qiáng)備課組教學(xué)研究,，增強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)效性。各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，爭(zhēng)取期末學(xué)業(yè)水平考試取得優(yōu)秀成績(jī),。

實(shí)驗(yàn)是理化生的最基本研究方法，對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)和考試都非常重要,，考試中占的比例也很大,，我組教師必須認(rèn)真對(duì)待實(shí)驗(yàn)教學(xué)，分組實(shí)驗(yàn)力爭(zhēng)100%開(kāi)出,，演示實(shí)驗(yàn)力爭(zhēng)100%開(kāi)出,，沒(méi)條件的實(shí)驗(yàn)可以換類(lèi)似實(shí)驗(yàn)代替。教師也可自己制作一些實(shí)驗(yàn)器材輔助教學(xué),。

1,、認(rèn)真做好迎接縣教育局組織的分片教學(xué)比武成果展，參賽教師應(yīng)當(dāng)在教研組里認(rèn)真研課磨課,，其他老師給予指導(dǎo)和幫組,，爭(zhēng)取上出三堂優(yōu)秀的課，在比武中取得優(yōu)異成績(jī),。

2,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好學(xué)校臨時(shí)安排的任務(wù),。

理化生教研組

理化生教研組工作計(jì)劃7-級(jí) 理化生教研組工作計(jì)劃進(jìn)度安排篇六

本學(xué)期教研工作以學(xué)校計(jì)劃為指導(dǎo),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，抓教學(xué)常規(guī),，研究教學(xué)常規(guī)的實(shí)施，抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的進(jìn)一步提高,，全面開(kāi)展《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材的學(xué)習(xí)及課程實(shí)施試驗(yàn),，力爭(zhēng)使《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念和要求能在物理、化學(xué),、生物課堂教學(xué)中落到實(shí)處,。認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，從學(xué)科特點(diǎn)及我校學(xué)情現(xiàn)實(shí)出發(fā),，圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，加強(qiáng)理化生教研活動(dòng),，努力探索理化生教學(xué)規(guī)律,，深化課堂教學(xué)改革，特別要注重教師的個(gè)人發(fā)展,，提高我校理化生教師教育教學(xué)能力和水平,，為我校的發(fā)展作貢獻(xiàn)。

1.以學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)和月考為主線(xiàn),展開(kāi)校本課程的研究,

2.積極參與對(duì)新教材的鉆研,，探討教學(xué)過(guò)程,，做到有體驗(yàn)，有感悟,，從而有提高,。

3.充分利用備課組的集體備課的教學(xué)優(yōu)勢(shì),探究更好的課堂教學(xué)模式,將新課程理念自然地落實(shí)到課堂中。

4．注重年級(jí)組和教研組的聯(lián)系,，做到資源共享,，共同提高。

5．組織本組部分教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng),。

6．配合校領(lǐng)導(dǎo)組織教學(xué)研討會(huì),。

1．定期召開(kāi)教研組會(huì)議，及時(shí)批閱教案,。

2．以自主探究學(xué)習(xí)方式的評(píng)價(jià)為主線(xiàn),，以學(xué)習(xí)相關(guān)理論性文章為重點(diǎn)，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，盡快適應(yīng)新課程的教學(xué),。

3．在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織研討與交流,，促進(jìn)教育教學(xué)認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一和觀(guān)念的轉(zhuǎn)變,，形成先進(jìn)的教學(xué)思想，切實(shí)改革課堂教學(xué),，以達(dá)到真正提高教師的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)水平,。

4．認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新教材,、理化生《課程標(biāo)準(zhǔn)》,以便更好地把握和理解新教材、理化生《課程標(biāo)準(zhǔn)》的特點(diǎn)和知識(shí)體系,。面向全體學(xué)生,，教學(xué)中要重視對(duì)學(xué)生基本知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練，切實(shí)提高學(xué)生的能力和課堂教學(xué)的質(zhì)量

5．結(jié)合常規(guī)調(diào)研,，在備課,、上課、評(píng)課等教學(xué)活動(dòng)中,，以課堂教學(xué)為實(shí)施的主要環(huán)節(jié),，通過(guò)聽(tīng)課等形式促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的科學(xué)性與示范性。

6．定期進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流（案例交流,，大組評(píng)課,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等）,。

7.每位教師要做好自己所任教班級(jí)的日常教學(xué)管理,，抓好教學(xué)工作。并與全組老師齊心協(xié)力做好月考出題,、制卷,、考試、和試卷分析（試題分析,，成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析,，學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案）。

8．配合校領(lǐng)導(dǎo)組織理化生知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。

9．配合校領(lǐng)導(dǎo)組織教學(xué)論文,、體會(huì)交流活動(dòng)。

11．配合教導(dǎo)處做好作業(yè),、教案抽查,，檢查工作。

12．開(kāi)辟第二課堂,，拓展學(xué)生視野,。根據(jù)理化生三科的特點(diǎn)，在課堂教學(xué)之余及時(shí)開(kāi)辟課外興趣小組,，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力,，并在同學(xué)中廣為推廣，使同學(xué)在物理,、化學(xué),、生物的學(xué)習(xí)中充分使用學(xué)科特色，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每位學(xué)生都能喜歡物理,、化學(xué),、生物這三門(mén)學(xué)科。

13.督促本組教師做好日常教學(xué)資料,，素材,、經(jīng)驗(yàn)等的積累和總結(jié)。爭(zhēng)取每人至少在縣級(jí)以上刊物發(fā)表論文一篇,。

20xx學(xué)年度第一學(xué)期理化生教研組活動(dòng)安排表

周次 時(shí) 間 活 動(dòng) 內(nèi) 容主 持

2 9.4-9.8 制定教研組工作計(jì)劃 教研組

4 9.18-9.22組織本組教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》 教研組

5 9.25-9.29第一次月考 教研組

6 10.2-10.6國(guó)慶長(zhǎng)假,，骨干教師外出取經(jīng) 教研組

8 10.16-10.20 月考總結(jié) 教研組

9 10.23-10.27 作業(yè)、教案抽查 教研組

10 10.30-11.3中期考試 教導(dǎo)處

12 11.13-11.17 中考試卷分析,，前半學(xué)期工作總結(jié) 教研組

14 11.27-12.1 學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),、第二次月考 教研組

16 12.11-12.15 月考總結(jié) 教研組

18 12.25-12.29 元旦慶祝活動(dòng) 校委會(huì)

19 1.1-1.5 期末考試命題,、制卷 教研組

20 1.8-1.12 作業(yè),、教案檢查 教研組

21 1.15-1.19期末考試，工作總結(jié) 教研組,，20xx學(xué)年度第一學(xué)期理化生教研組工作計(jì)劃

理化生教研組工作計(jì)劃7-級(jí) 理化生教研組工作計(jì)劃進(jìn)度安排篇七

新的學(xué)期,，新的開(kāi)始。在暑假快要結(jié)束的時(shí)候,，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子有所調(diào)整,，但這并沒(méi)有影響到學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展。

八月二十號(hào)的時(shí)候,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織各年級(jí)班主任和各教研組的組長(zhǎng)外出學(xué)習(xí)了兩天,。主要是由學(xué)校安排新學(xué)期的部分工作，并讓各年級(jí)的優(yōu)秀班主任分別發(fā)了言,。雖然時(shí)間不是很長(zhǎng),，但是給我的感觸非常深，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)方面非常重視,，各位老師的干勁也很足,，這是一個(gè)好的開(kāi)端。對(duì)于我們理化生教研組來(lái)說(shuō),，也應(yīng)該積極和配合學(xué)校的各項(xiàng)工作,，充分發(fā)揮我們教研組的學(xué)科特點(diǎn)，把各項(xiàng)工作盡量的做完美,。

一,、指導(dǎo)思想

結(jié)合學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃和教導(dǎo)處的工作安排，以發(fā)展為本,，既關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，又關(guān)注教師的發(fā)展，進(jìn)一步促進(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展,。加強(qiáng)組內(nèi)合作,，創(chuàng)建和諧氛圍,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、合作,、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的精神。最大限度發(fā)掘師生的潛能,，聚焦課堂教學(xué),，改進(jìn)課堂教學(xué)，積極推廣學(xué)?！?14”課改模式,，從而提高教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量,。明確個(gè)人職責(zé),，做好本職工作，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組,。

二,、工作方面

組織全組老師學(xué)習(xí)《20xx-20xx學(xué)年葉公中學(xué)課改深化實(shí)施方案》。做好學(xué)期計(jì)劃,，安排好教學(xué)進(jìn)度,，明確學(xué)校的工作重點(diǎn)和奮斗目標(biāo)，進(jìn)一步明確自己的教育教學(xué)責(zé)任,，制訂好一個(gè)學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，有的放矢,，提高教學(xué)的目的性,、針對(duì)性。

根據(jù)《課改深化實(shí)施方案》,，要求全組成員提前一周備出學(xué)案,，并讓各位老師根據(jù)學(xué)案內(nèi)容認(rèn)真書(shū)寫(xiě)自己的教案，不能用舊教案,，教案要體現(xiàn)個(gè)性化,，突出個(gè)人的教學(xué)特點(diǎn)，及時(shí)把優(yōu)秀教案打印出來(lái),，并上傳教導(dǎo)處,。及時(shí)對(duì)每一節(jié)課進(jìn)行反思，適當(dāng)做好反思記錄,。時(shí)刻把常規(guī)課當(dāng)公開(kāi)課上,，隨時(shí)接受領(lǐng)導(dǎo)的檢查，提高自己的課堂效果,。

對(duì)于我們理化學(xué)科,，因?yàn)榉种挡患罢Z(yǔ)數(shù)外,，學(xué)生的重視程度不夠，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性較差,，老師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行督促,，調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)狀態(tài)，利用學(xué)生實(shí)驗(yàn)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。同時(shí),，搞好備課組建設(shè)，以備課組為活動(dòng)中心,。利用好備課組資源,，抓好集體備課，形成教研氛圍,，新老成員要協(xié)調(diào)好,，團(tuán)結(jié)互助。同學(xué)科老師每周至少要坐在一起精心準(zhǔn)備一節(jié)課,，在下一周要互相聽(tīng)這一節(jié)課,，若有不足要及時(shí)進(jìn)行糾正，對(duì)于精心準(zhǔn)備的教案要集中保存在電腦上,，以備后用,。

今年的中招成績(jī)已經(jīng)揭曉，對(duì)于物理學(xué)科來(lái)說(shuō),，歷年都是我校的'優(yōu)勢(shì)科目,，但今年的成績(jī)并不是很理想，,，化學(xué)的優(yōu)秀率更是不值得一提,。使我們理化生組在全校老師的面前更是無(wú)法站立。根據(jù)這種情況,，建議我們理化生學(xué)科要加強(qiáng)測(cè)驗(yàn),，爭(zhēng)取每周對(duì)學(xué)生有一次小測(cè)驗(yàn)，及時(shí)檢查督促學(xué)生的學(xué)習(xí),，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的不足,，及時(shí)反饋，努力使學(xué)生和老師的工作收到最大效率,，少做無(wú)用功,。這樣也能使學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)與不足，同時(shí)也為自己下一階段的學(xué)習(xí)與教學(xué)提出來(lái)新的奮斗目標(biāo),，便于老師及時(shí)修正下階段的教學(xué)計(jì)劃,。

認(rèn)真組織每一次教研活動(dòng)，至少每月都要組織全組老師共同學(xué)習(xí)一次，形式可以多樣,，看光盤(pán),，學(xué)習(xí)課件制作等，每人都要上一次“三同課”,，推出組內(nèi)優(yōu)秀人選,，物理學(xué)科和生化學(xué)科分開(kāi)為兩個(gè)小組，每周要安排兩位教師上觀(guān)摩課,，按照學(xué)校提倡的觀(guān)課,、議課形式進(jìn)行，使每位教師都積極地投入,，不僅學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處,，同時(shí)也能從中發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時(shí)加以糾正,，使每一位老師在最短的時(shí)間內(nèi)得到最大限度的提高,，對(duì)于各學(xué)科推出的骨干教師，要起到領(lǐng)頭作用,，帶領(lǐng)本學(xué)科的教師盡快成長(zhǎng),。

每周都要求老師認(rèn)真書(shū)寫(xiě)一周來(lái)的心得體會(huì)，優(yōu)秀的反思推到學(xué)校的郵箱中,，讓更多的老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣不僅可以讓別的老師有所提高,，同時(shí)，也為自己的學(xué)期末論文積累了一定的素材,。鼓勵(lì)每一位老師都撰寫(xiě)論文，申報(bào)課題,，提高每一位老師的科研意識(shí)和能力,，提高我們理化生教研組的整體素質(zhì),，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教研組。

以上是我們理化生教研組20xx-20xx學(xué)年的工作計(jì)劃,，不足之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,。

理化生教研組工作計(jì)劃7-級(jí) 理化生教研組工作計(jì)劃進(jìn)度安排篇八

本學(xué)期,，我們教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，要以新課程理念作為教研工作的指導(dǎo)思想,，認(rèn)真貫徹“質(zhì)量立校，科研興?！钡霓k學(xué)方針,，大力推進(jìn)教研教改,，提升教研水平,，提高教研效益,。以新型的教育觀(guān)，構(gòu)建和諧民主的師生關(guān)系，營(yíng)造良好的課堂氛圍,。以角色轉(zhuǎn)換實(shí)現(xiàn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為的轉(zhuǎn)變,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。轉(zhuǎn)變觀(guān)念,，勇于探索,，大膽實(shí)踐，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型,，創(chuàng)新型教研團(tuán)隊(duì),，為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步的提高做出新的貢獻(xiàn)。

1,、制定科學(xué)的教研計(jì)劃,，精心組織實(shí)施,。

要求：集體備課應(yīng)廣泛搜集信息,，認(rèn)真研究,、確立切合實(shí)際的主題，周密設(shè)計(jì)安排,。計(jì)劃要有明確的目的（問(wèn)題）,、科學(xué)合理的措施,，操作性強(qiáng)、符合實(shí)際,，精心組織,，全員參與準(zhǔn)備,，扎實(shí)推進(jìn)，確保教研的時(shí)效性,，實(shí)效性,，促進(jìn)教育教學(xué)的穩(wěn)步提高,。在教研中扎實(shí)研究教材,，教法,、學(xué)生、學(xué)法,，達(dá)成共識(shí)，統(tǒng)一行動(dòng),。

2,、加強(qiáng)平時(shí)的交流研討。將其作為一種教研的長(zhǎng)效機(jī)制貫穿于教學(xué)的自始至終,，發(fā)揮人力資源優(yōu)勢(shì)和兵團(tuán)作戰(zhàn)優(yōu)勢(shì),。

3、教學(xué)的常規(guī)管理及要求：

（1）備課,，備寫(xiě)規(guī)范教案,。無(wú)論哪個(gè)學(xué)科,，都必須做到精心備課，深入挖掘教材,，吃透課標(biāo)和考綱,，做到“五明確”：明確教材的重點(diǎn)難點(diǎn),、明確教材的知識(shí)結(jié)構(gòu),、明確教材的能力要求,、明確教材編寫(xiě)意圖,、明確各章節(jié)知識(shí)的前后聯(lián)系,。做到既備教法,，又備學(xué)法,，教法應(yīng)靈活多樣并具有可操作性，學(xué)法要具有針對(duì)性和指導(dǎo)性,。教研組經(jīng)常抽查每人的教案。

（2）上課,，優(yōu)化課堂教學(xué)，改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法,，努力提高教學(xué)效益，要堅(jiān)持推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，反對(duì)“填鴨式”的滿(mǎn)堂灌。千方百計(jì)開(kāi)展學(xué)生實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)的探究性教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐，觀(guān)察分析等的能力,，使學(xué)生逐步養(yǎng)成自主,、探究,、合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣。重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維能力和學(xué)習(xí)方法,。注重研究和運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)組織形式和教學(xué)手段，學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法,，努力提高教學(xué)效益。本期將對(duì)我組所有教師的課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)估，采取傳、幫,、帶等措施，對(duì)弱勢(shì)科目和青年教師要進(jìn)行多聽(tīng),、多評(píng)、多幫助,、多指導(dǎo),，以培養(yǎng)青年教師崗位教學(xué)能力。

（3）作業(yè),，作業(yè)的布置和設(shè)計(jì)要適量,，要有坡度，批閱及時(shí),，要有評(píng)分和評(píng)語(yǔ),，評(píng)語(yǔ)要富有鼓勵(lì)性講評(píng)及時(shí)，分析講解要有針對(duì)性各學(xué)科應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況,。教研組本學(xué)期將對(duì)本組學(xué)科的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行一次抽查,，以便督促課堂教學(xué)的落實(shí)和學(xué)生學(xué)習(xí)跟蹤情況。

（4）輔導(dǎo),，形式要多樣（集體輔導(dǎo),、個(gè)別輔導(dǎo)等）；要耐心細(xì)致,；針對(duì)性要強(qiáng),，尤其要注重對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作；充分發(fā)揮課代表和學(xué)習(xí)小組的作用,，采取有效措施督促落實(shí),，同時(shí)，認(rèn)真組織九年級(jí)物理,、化學(xué)的實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練,，注重學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手能力的培養(yǎng)。

（5）關(guān)于聽(tīng)評(píng),、課,，每位教師聽(tīng)課不少于10節(jié)，記載要詳細(xì),。評(píng)課時(shí)首先由主講教師說(shuō)課（應(yīng)有說(shuō)課稿或說(shuō)教材稿）,，然后由聽(tīng)課老師依次發(fā)表意見(jiàn)（應(yīng)有評(píng)課稿）,，肯定成績(jī)，提出不足,，不說(shuō)客話(huà)套話(huà),，評(píng)議意見(jiàn)要中肯有獨(dú)到見(jiàn)解。以學(xué)習(xí)者,，研究者,，建設(shè)者的身份參與到聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)中，切實(shí)提高能力,。

（6）加強(qiáng)年輕教師的培養(yǎng),，鼓勵(lì)年輕教師積極通過(guò)聽(tīng)課學(xué)習(xí)、研討,、交流,，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1,、組織落實(shí)好理化探究課的開(kāi)展工作,，我組主要是實(shí)施探究性合作學(xué)習(xí)小組的探究，我組每位成員都要積極開(kāi)展這項(xiàng)探究工作,。

2,、配合教務(wù)處做好學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案。

3,、配合學(xué)校做好其他工作,。

總之，本期我組的教育教學(xué)活動(dòng)必須在全體組員的共同努力下,，以堅(jiān)定的教學(xué)信念,，克服各種困難，力爭(zhēng)將我組教研活動(dòng)推上新的臺(tái)階,。

理化生教研組工作計(jì)劃7-級(jí) 理化生教研組工作計(jì)劃進(jìn)度安排篇九

本學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,，為了充分發(fā)揮教研工作在教育教學(xué)的地位，我理化生教研組要緊緊圍繞學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃來(lái)開(kāi)展教研活動(dòng),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，抓教學(xué)常規(guī)，搞好校級(jí)公開(kāi)課,、優(yōu)質(zhì)課的上課,、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng),，抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的進(jìn)一步提高,。從理化生學(xué)科特點(diǎn)及我校實(shí)情出發(fā)，以提高課堂教學(xué)效率為中心，認(rèn)真,、扎實(shí),、有效的開(kāi)展教研活動(dòng)，努力探索理化生教學(xué)規(guī)律,，深化課堂教學(xué)改革,，提高教研組教師教育教學(xué)能力和水平，為我校的發(fā)展作貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃制定如下：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)我校教導(dǎo)處的工作計(jì)劃，制定好本教研組的工作計(jì)劃,，定期按時(shí)的開(kāi)展教研活動(dòng),，做到每次教研活動(dòng)都全員參與。加強(qiáng)教研課題的探索,，每次教研活動(dòng)做到有主題,，有記錄，有成效,。

2、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高教師理論素養(yǎng),。新時(shí)期教育的發(fā)展對(duì)教師提出了更高更新要求,教師必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。教師要精通本門(mén)學(xué)科的知識(shí),，了解當(dāng)代最新科技,、最新理論的發(fā)展動(dòng)態(tài)，創(chuàng)造性處理教材,。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),，制定教學(xué)目標(biāo)，因材施教,，優(yōu)化重組教材,。通過(guò)教研活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò),、雜志等途徑,，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)教材基本理念，并進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐,，努力使本組教師對(duì)教育規(guī)律和學(xué)生身心規(guī)律有較深的理解和體會(huì),。

3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作并滲透法治教育,，認(rèn)真做好備課工作,，教案中要體現(xiàn)法治教育內(nèi)容，完成聽(tīng)課任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)模式,，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改,。

4,、全員參與，積極協(xié)作,，開(kāi)展好說(shuō)課,、評(píng)課活動(dòng)。本學(xué)期教研組要有計(jì)劃的開(kāi)展說(shuō)課評(píng)課活動(dòng),，不能流于形式,，要落到實(shí)處。說(shuō)課評(píng)課活動(dòng)是一種發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)可能創(chuàng)造的過(guò)程；也是教師進(jìn)行反思和提升自我意識(shí)的過(guò)程,。同時(shí)它也有助于團(tuán)隊(duì)成員之間形成坦誠(chéng)對(duì)話(huà),、相互建議、相互支持,、互助共進(jìn)的合作伙伴關(guān)系,。

5、集體備課,，加強(qiáng)集體研討,，發(fā)揮群體智慧 。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),，提高備課質(zhì)量的重要途徑,，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施,。教研組要以教導(dǎo)處的說(shuō)課評(píng)課活動(dòng)為契機(jī),，積極開(kāi)展集體備課活動(dòng)。明確集體備課時(shí)間,，每次集體備課都要求有中心發(fā)言人,，每次確定一個(gè)中心，研究一些問(wèn)題,，不搞花架子,。重點(diǎn)討論教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo),、重點(diǎn)難點(diǎn)的處理方法和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì),，做到有計(jì)劃,、有目標(biāo)、有實(shí)效,。

6,、加強(qiáng)多媒體教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)。建議每位教師多用多媒體,，大力開(kāi)發(fā)并向?qū)W生提供更為豐富的學(xué)習(xí)資源,。同時(shí)，把現(xiàn)代信息技術(shù)作為學(xué)生學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的強(qiáng)有力的工具,，致力于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生樂(lè)意投入學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。實(shí)驗(yàn)在知識(shí)的形成過(guò)程中,，起到了舉足輕重的作用,，我們要高度重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，使學(xué)生養(yǎng)成一種科學(xué)的態(tài)度,，體驗(yàn)知識(shí)的形成過(guò)程,，降低教學(xué)的難度。為了提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效性,，且不耽誤教學(xué)進(jìn)度,，盡量要求理化生實(shí)驗(yàn)采取不同形式的活動(dòng)完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。不一定今天上這個(gè)實(shí)驗(yàn)課今天就到實(shí)驗(yàn)室,，可以提前也可以推后,，提前上可以使學(xué)生有個(gè)感性認(rèn)識(shí)逐步上升到理性認(rèn)識(shí)。推后使得理論和實(shí)踐相結(jié)合,，進(jìn)一步加深對(duì)概念的理解。

總之,，我們教研組要多進(jìn)行合作交流,，發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系,，加強(qiáng)在教學(xué)活動(dòng)中的參與和合作,，分享教學(xué)資源，形成教研合力,，尋找新的教研途徑,，以盡快提高教研組整體教學(xué)水平。

理化生教研組工作計(jì)劃7-級(jí) 理化生教研組工作計(jì)劃進(jìn)度安排篇十

為了全面建設(shè)小康社會(huì)的整體目標(biāo)做好教育基礎(chǔ)工作,，為了更好的推進(jìn)“率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的總體目標(biāo),，提高我校教育教學(xué)水平，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,，配合學(xué)校更好的完成各項(xiàng)工作，根據(jù)理化生組的實(shí)際情況，我教研組將本組情況進(jìn)行了細(xì)致的分析,，同時(shí)為新學(xué)期工作制定以下計(jì)劃和措施,。

本期在以往教研工作的基礎(chǔ)之上，應(yīng)以教育教學(xué)理論,，抓教學(xué)常規(guī)工作,，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量為教研工作重點(diǎn),。力爭(zhēng)使新課程的理念能在理化生的課堂教學(xué)中得到更好的貫徹和實(shí)施,。

本組本期教師共計(jì)13人，有轉(zhuǎn)學(xué)科的2人,，還有兩位教師擔(dān)任學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)工作,，還有一位教師兼職學(xué)校校醫(yī)工作，從結(jié)構(gòu)上看分配合理,，有老,、中、青搭配,。

有初一7個(gè)班級(jí)的生物,，初二8個(gè)班級(jí)的物理和生物，初三10個(gè)班級(jí)的物理,、生物,、化學(xué)，共計(jì)25個(gè)教學(xué)班級(jí),，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊,，而且基礎(chǔ)較差，特別是初三學(xué)生面臨中考的壓力,，基礎(chǔ)差,，時(shí)間緊，教學(xué)任務(wù)繁重,。

1,、增強(qiáng)教研組的名主意識(shí)，發(fā)揮集體備課的作用,，以教導(dǎo)處工作計(jì)劃為標(biāo)準(zhǔn),。

2、以新的課程標(biāo)準(zhǔn),、理念指導(dǎo)學(xué)科教學(xué),，加強(qiáng)課堂教學(xué)效率；積極完成實(shí)驗(yàn)教學(xué),，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,，提高實(shí)驗(yàn)技能,。

3、完善備課制度,，堅(jiān)持先備,、后聽(tīng)、再講,；

4,、加強(qiáng)青年教師的輔導(dǎo)、帶動(dòng)工作,；

5,、組織好本組青年教師參加學(xué)校組織的青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)；

6,、畢業(yè)班教學(xué)始終是教學(xué)工作的重點(diǎn),，也當(dāng)然是教研工作的重點(diǎn)。我把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,，注重學(xué)生的能力培養(yǎng)上,，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和創(chuàng)新能力，同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),。同時(shí)要求本組教師特別要注重把握中考的方向,，分析中考的特點(diǎn)和熱門(mén)考題。

7,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作檢查,，配合教務(wù)處做好聽(tīng)、備課記錄和作業(yè)的批改的檢查和抽查工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄰校的教研經(jīng)驗(yàn),，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，控制和把握好學(xué)生的作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改。

8,、加強(qiáng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，虛心學(xué)習(xí)，創(chuàng)造條件,，有機(jī)會(huì)力爭(zhēng)使全組教師多參加各類(lèi)各級(jí)組織的教學(xué)教研活動(dòng)