在現(xiàn)在社會(huì),，報(bào)告的用途越來越大，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式,。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢,？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,，希望能夠幫到你喲!

大學(xué)生吃零食現(xiàn)象調(diào)查報(bào)告學(xué)生吃零食的調(diào)查問卷篇一

（一）家庭平均月收入

（二）月平均消費(fèi)金額

月平均消費(fèi)金額600元以下的占8%,，600-800元占20%，800-1500元占48%,，1500元以上占24%,。由此可見，部分學(xué)生的月平均消費(fèi)金額為500-1500元,，每月消費(fèi)金額超過1500元的只占13%,，社會(huì)上一些輿論認(rèn)為學(xué)生代表著高消費(fèi)，代表著奢侈浪費(fèi)的看法是片面的,。

（三）每月的生活費(fèi)

學(xué)生的生活費(fèi)主要來自于家庭,，也有一部分學(xué)生通過打工賺取生活費(fèi)甚至學(xué)費(fèi)。感覺生活費(fèi)月月有余的學(xué)生占6%,，感覺剛好夠花的占51.5%,，感覺不夠花的占42.5%?？梢娊咏话氲漠?dāng)代學(xué)生用錢缺乏計(jì)劃性,，缺乏理財(cái)能力,。

（四）消費(fèi)方式

學(xué)生在消費(fèi)時(shí)選擇能省則省的占11.5%，有計(jì)劃消費(fèi)的占6.5%,，想花就花的占36%,，選擇其他的占46%?？梢娫S多學(xué)生的消費(fèi)方式比較隨意,，缺乏計(jì)劃性，所以導(dǎo)致錢不夠花,。

（五）每月的飲食開支

每月飲食開支在600元以下的學(xué)生占12%,，600-800元占20%，800-1000元占38%,，1000元以上占30%,。每月飲食開支在600元以下意味著每天的飲食開支只有20元左右，在目前學(xué)校食堂價(jià)格條件下,，這樣的學(xué)生基本上吃不到多少肉,。而每月飲食開支在600元以上的學(xué)生，除了正常的就餐外,，幾乎天天買飲料喝,。

（六）平常購買學(xué)習(xí)資料的錢

學(xué)生每學(xué)期購買學(xué)習(xí)資料的錢，200元以下的占36%,，200-300元占34%,，300-600元占16%，600元以上占14%,?？梢妼W(xué)生平時(shí)買書的并不多，除了一部分考研,、考各種資格證的學(xué)生外,，一般不買教科書以外的書。

（七）每月與戀愛相關(guān)的開支

在每月與戀愛相關(guān)的開支中,，選擇單身的占50%,，選擇100元以下占5%，100-300元占21%,，300元以上占24%,。由此可見談戀愛的學(xué)生，每月在戀愛方面要比其他學(xué)生平均多支出200元以上,。

（八）當(dāng)手中有余錢時(shí)最愿意選擇的消費(fèi)項(xiàng)目29.5%的學(xué)生選擇吃喝,，24%選擇旅游，17.5%選擇穿著打扮,，16%選擇上網(wǎng)吧,，7%選擇儲(chǔ)蓄,，5%選擇買書，1%選擇其他,?？梢娒褚允碁樘欤院冗€是主流,。愛美之心人皆有之,，學(xué)生們也重視自己的穿著打扮，追求時(shí)尚成為部分學(xué)生的副業(yè),。外出觀光旅行,，發(fā)展的勢(shì)頭強(qiáng)勁，學(xué)生已經(jīng)成為青年旅游者中的主體,。

(一)體現(xiàn)出來兩思想趨勢(shì)

1.理性消費(fèi)是主流,。據(jù)了解，在購買商品時(shí),，學(xué)生們首先考慮的因素是價(jià)格和質(zhì)量,。這是因?yàn)橹袊膶W(xué)生與國外的不同，經(jīng)濟(jì)來源主要是父母的資助,，自己兼職掙錢的不多，這使我們每月可支配的錢侍定的,，約300-800元之間,，家境較好的一般也不超過3000元，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的,。由于消費(fèi)能力有限,，學(xué)生們?cè)诨ㄥX時(shí)往往十分謹(jǐn)慎，力求“花得值”,。

2.追求時(shí)尚和名牌仍是不老的話題,。20歲左右的青年仍是學(xué)校園的絕對(duì)多數(shù)，我們站在時(shí)代前沿,，追新求異,，敏銳地把握時(shí)尚，惟恐落后于潮流,，這是我們的共同特點(diǎn)。

(二)映出來的問題

1.儲(chǔ)蓄觀念淡薄，仍需培養(yǎng)和加強(qiáng),。無論僻生還是非僻生,，對(duì)于自身的消費(fèi)現(xiàn)狀，三分之二的人表示是覺得剛剛好的,，而剩下的同學(xué)則認(rèn)為自身的消費(fèi)現(xiàn)狀是偏高的,，同學(xué)們普遍都有在不知不覺中花了錢的體驗(yàn),，但多數(shù)的同學(xué)都沒有切實(shí)地想過要如何去正視自身消費(fèi)過高的問題以及想出應(yīng)對(duì)措施。調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，多數(shù)學(xué)生每月的生活費(fèi)用都超出了預(yù)計(jì),，只有極少數(shù)的學(xué)生能夠在銀行帳號(hào)上擁有自己的一筆積蓄。部分同學(xué)外出兼職,，也只是為了給自己增加些零花錢,，而不是為了存進(jìn)銀行、作為儲(chǔ)蓄,。由此可見,，學(xué)生還未養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣和成熟的消費(fèi)觀。

2.消費(fèi)差距拉,，出現(xiàn)兩極分化,。在關(guān)于月平均消費(fèi)一欄的調(diào)查中，有8%的同學(xué)在600元以下“勉強(qiáng)過得去”的生活線上堅(jiān)持學(xué)業(yè),；有48%的同學(xué)在600-800元之間,，有27%的同學(xué)在800-1500元之間，有13%的同學(xué)在1500元以上,?？梢姡瑢W(xué)生的消費(fèi)差距增,，兩極分化也比較分明,，這在我國當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會(huì)背景下有一定的必然性。

3.戀愛費(fèi)用支出過高,。學(xué)生剛開始戀愛為穩(wěn)固戀情和討戀人歡心所付出的“戀愛費(fèi)”比較高,，這是學(xué)生消費(fèi)中很不合理的一部分支出，因談戀愛而每月的生活費(fèi)入不敷出的學(xué)生有人在,。

(三)問題出現(xiàn)的原因

當(dāng)前學(xué)生在消費(fèi)上出現(xiàn)無計(jì)劃消費(fèi),、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、攀比,、奢侈浪費(fèi),、戀愛支出過度等問題，既與社會(huì)環(huán)境的負(fù)面影響有關(guān),，也與家庭,、學(xué)校教育缺乏正確引導(dǎo)不無關(guān)系。1.今天的學(xué)校園是全方位與社會(huì)接觸的,，享樂主義,、拜金主義、奢侈浪費(fèi)等不良社會(huì)風(fēng)氣隨時(shí)有可能侵襲我們，如果沒有及時(shí)得到學(xué)校老師和父母的正確引導(dǎo),，我們很容易形成心理趨同的傾向,。2.父母在日常生活消費(fèi)的原則立場是子女最初始的效仿對(duì)象。家庭在培養(yǎng)孩子成長的過程中普遍對(duì)正確消費(fèi)觀念的教育不足3.學(xué)校教育環(huán)境對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀念培養(yǎng)的重要影響作用,。由于對(duì)學(xué)生的消費(fèi)心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素,，消費(fèi)觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展。另外,，校風(fēng)建設(shè)范疇中普遍缺少倡導(dǎo)學(xué)生勤儉節(jié)約生活消費(fèi)觀的內(nèi)容,。

綜合以上分析，針對(duì)學(xué)生在消費(fèi)中產(chǎn)生的問題,，我們提出的幾點(diǎn)建議：

（一）增強(qiáng)立意識(shí),，培養(yǎng)和加強(qiáng)理財(cái)能力。現(xiàn)今的學(xué)生需要懂得如何在激烈競爭的社會(huì)中生存,，那立理財(cái)能力就成了重中之重,。理財(cái)不是簡單的四則運(yùn)算，不是簡單的收支平衡,，它需要長期的理性基奠,。我們需要的不僅僅是腦中有立的概念，更迫切的是立的行動(dòng)和理性的思考,。

（二）克服攀比情緒攀比心理的形成不可避免,。我們應(yīng)該如何面對(duì)呢？我們應(yīng)樹立適應(yīng)時(shí)代潮流的,、正確的,、科學(xué)的價(jià)值觀，逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則,，給自己理性的定位,。在以寄生性消費(fèi)為主的學(xué)生中,，培養(yǎng)立的理財(cái)能力,、科學(xué)的價(jià)值觀應(yīng)是當(dāng)務(wù)之急。

（三）形成學(xué)生良好消費(fèi)風(fēng)氣良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí),、生活作風(fēng)的有機(jī)組合,。其中學(xué)生的消費(fèi)心理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分。一旦良好的消費(fèi)習(xí)慣得到培養(yǎng)和加強(qiáng),，就會(huì)對(duì)良好校風(fēng)的塑造起促進(jìn)作用,，并形成校風(fēng)助學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。因此,，應(yīng)該把學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分,。在校園文化建設(shè)中設(shè)計(jì)有關(guān)學(xué)生健康消費(fèi)理念的活動(dòng)專題，并且持之以恒，以學(xué)生良好的消費(fèi)心理和行為促進(jìn)良好生活作風(fēng)的形成,，進(jìn)而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng),、校風(fēng)的鞏固與發(fā)展。

（四）注重精神消費(fèi),，養(yǎng)成健康習(xí)慣對(duì)于尚未有固定經(jīng)濟(jì)來源的學(xué)生而言,，精神消費(fèi)不但能彌補(bǔ)物質(zhì)生活上的不足，還能讓學(xué)生有更深的精神內(nèi)涵和更豐富的精神生活,。

大學(xué)生吃零食現(xiàn)象調(diào)查報(bào)告學(xué)生吃零食的調(diào)查問卷篇二

大學(xué)是知識(shí)的殿堂,，是很多人的夢(mèng)想，但是如今的校園里卻彌漫這一種逃課的風(fēng)氣,，而且這種不良風(fēng)氣的擴(kuò)散的范圍廣,，持續(xù)的時(shí)間長，對(duì)校園文化有很大的破壞性,。

所以我們希望通過對(duì)大學(xué)生逃課問題的調(diào)查,，找出大學(xué)生逃課問題的主要原因，為高校改變現(xiàn)有的教育模式提供幫助,，加強(qiáng)教師,、學(xué)生以及學(xué)校社會(huì)之間的共同發(fā)展，提高大學(xué)生的整體素質(zhì),，融洽師生關(guān)系,、改進(jìn)教育方法、提高教育質(zhì)量等措施,，盡早解決大學(xué)生的逃課問題,，提高高校的教學(xué)質(zhì)量。

大學(xué)生逃課情況抽樣設(shè)計(jì)方案

本調(diào)查采取抽樣調(diào)查,。我們將從周口師范學(xué)院學(xué)生中抽取600名進(jìn)行抽查,。

抽樣方法采取分層抽樣和整群抽樣相結(jié)合的方法。首先把所有學(xué)生按年級(jí)分成三個(gè)層次,，每個(gè)層次抽取200人,。其次在每個(gè)層次中分系別進(jìn)行整群抽樣，以20：1為比例在各系進(jìn)行調(diào)查,。

大學(xué)生逃課情況調(diào)查

本次問卷調(diào)查通過網(wǎng)上查找資料,，詢問同學(xué)等方法設(shè)計(jì)出以下個(gè)問題。

由于大四學(xué)生正在實(shí)習(xí)無法進(jìn)行有效地調(diào)查,，故本次調(diào)查主要以大一,，大二，大三年級(jí)在校學(xué)生為對(duì)象,。

親愛的同學(xué)：

您好,！我們是周口師范學(xué)院新聞系05級(jí)的學(xué)生,。為了了解大學(xué)生的逃課情況，并進(jìn)一步探尋其中的原因,，幫助學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量,，我們真誠地希望得到您的合作，協(xié)助我們完成這份調(diào)查問卷,。感謝你的配合?。ū敬螁柧聿扇〔挥浢绞剑?/p>

1 請(qǐng)問你的性別？

a?? 男???? b? 女

2 請(qǐng)問你是大幾的學(xué)生,？

a? 大一???? b大二??? c??? 大三

3? 請(qǐng)問你的系別,？__________

（二）調(diào)查內(nèi)容

4您在大學(xué)期間有逃過課嗎？

b基本不

d. 經(jīng)常

5 如果您有逃課,，您認(rèn)為

b.偶爾逃一次無所謂

d.不逃課不算大學(xué)生

6.逃課的時(shí)候您一般做什么,？

a.上網(wǎng)

b.上自習(xí)或去圖書館

d.去逛街購物

e與男（女）朋友在一起

f.做兼職

f.其他

7 你認(rèn)為逃課的原因是：（多選）

b 課程本身很無聊，沒有興趣

c 確實(shí)有事 只是不想上課

d 不喜歡某個(gè)老師 去了也是睡覺,，沒什么收獲

f 認(rèn)為反正最后考試?yán)蠋煏?huì)劃重點(diǎn),，去不去無所謂

g 其它

8.您經(jīng)常逃的課___（多選）

a.馬哲，鄧論等基礎(chǔ)課

b 教育學(xué)心理學(xué)等公共課

c.英語

e.選修課

f.視情況而定

9 請(qǐng)問你一周逃幾節(jié)課,？

b 4節(jié)-6節(jié)

d 11節(jié)以上

10 你所在的班級(jí)對(duì)逃課是否有相關(guān)的條文約束,？

b.否

11 你認(rèn)為大學(xué)生逃課是否會(huì)影響其專業(yè)知識(shí)和綜合能力的提高？

b.否

11 你逃課后的心理,？

b 比較自責(zé),，但下次還會(huì)逃

c 無所謂

12.對(duì)經(jīng)常曠課的同學(xué)的看法？

b,、完全理解他

d,、真的佩服，做了自己想做而不敢做的事

e,、____________

（四）對(duì)減少逃課行為的建議

13您認(rèn)為要想使您不逃課,，老師該怎樣改進(jìn)自己的教學(xué)？

b.多講點(diǎn)課本以外的知識(shí)

d.與學(xué)生有更多的交流

14 你認(rèn)為怎樣才可以使大家減少逃課,？（多選）

a.學(xué)校出臺(tái)嚴(yán)厲的措施

b.老師改善課堂教學(xué)方式

c.進(jìn)行良好的學(xué)前教育

d.同學(xué)之間互相監(jiān)督

e.出勤率作為綜合測(cè)評(píng)的一項(xiàng)指標(biāo)與獎(jiǎng)學(xué)金掛鉤

f.其他

15您認(rèn)為以后逃課的現(xiàn)象會(huì)怎樣,？

a.不會(huì)消失，將成為一項(xiàng)“大學(xué)傳統(tǒng)”

c.不好說

本次調(diào)查不足的地方,，請(qǐng)同學(xué)們多多提出意見,，我們將非常感謝,！

大學(xué)生吃零食現(xiàn)象調(diào)查報(bào)告學(xué)生吃零食的調(diào)查問卷篇三

高校乃是高材生們接受高等教育的地方,。大學(xué)生，也被一致認(rèn)為是高素質(zhì)者,。然而如今,，大學(xué)生作弊現(xiàn)象越來越常見，更有部分學(xué)生對(duì)作弊見怪不怪、不以為恥,。日前,，一項(xiàng)相關(guān)的調(diào)查報(bào)告顯示，六成受訪者表示自己或身邊的同學(xué)在大學(xué)期間作過弊,。

最近,，中國青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心通對(duì)20xx人進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，有2/3的受訪者感到如今大學(xué)生作弊現(xiàn)象普遍,，50.6%的受訪者建議嚴(yán)格考場紀(jì)律,，堅(jiān)決杜絕大學(xué)生作弊。在受訪者中,，有51.2%是在校生或畢業(yè)大學(xué)生,。

2/3受訪者表示大學(xué)生作弊現(xiàn)象普遍

這次的經(jīng)歷嘗到了甜頭，大二時(shí)她開始在其他科目考試中作弊,。她試了不少方法——考前探查考場,、將答案寫在紙巾上、把重點(diǎn)答案先寫在桌子上等,。她發(fā)現(xiàn)考試結(jié)束老師收卷時(shí)最混亂,，可趁機(jī)走動(dòng)看看別人的考卷，把沒確定答案的題目迅速做好,。這些都是在期末考試時(shí)才用,，而且每次都能成功。平時(shí)的測(cè)驗(yàn)監(jiān)考太松,，她會(huì)直接拿書出來看或使用手機(jī),。徐雯的情況并非個(gè)案，有60.4%的受訪者確認(rèn)自己或周圍同學(xué)在大學(xué)時(shí)有過作弊行為,，66.6%的受訪者感覺大學(xué)生作弊現(xiàn)象普遍,，21.9%表示非常普遍。

山西一高校畢業(yè)生王檬在大二時(shí)選修了經(jīng)濟(jì)學(xué)作為第二專業(yè),。經(jīng)濟(jì)學(xué)涉及到很多數(shù)理,、統(tǒng)計(jì)學(xué)的課程，而文科生的她數(shù)學(xué)不太好,。為了通過考試,，她開始作弊?！拔液蛶讉€(gè)同學(xué)在考試時(shí)會(huì)分工合作,，有人負(fù)責(zé)找以前的考試題，有人整理答案,，有人將答案縮印,?！蓖趺收f，在雙學(xué)位考試中作弊現(xiàn)象很常見,，作弊的同學(xué)彼此間并不會(huì)覺得不好意思,。在她看來，不公正的考試現(xiàn)象也很多,，她曾在參加秘書證考試時(shí)聽到老師直接向?qū)W生保證交錢保過,，該老師在給分時(shí)也會(huì)照顧與自己親近的學(xué)生。

此次的調(diào)查表發(fā)現(xiàn),，有54.0%的受訪者認(rèn)為作弊可恥,。然而竟有12.6%的受訪者覺得不可恥，33.5%表示不好說,。對(duì)于作弊行為,，54.3%的受訪者認(rèn)為是不誠信的表現(xiàn)，53.4%認(rèn)為是對(duì)別人的不公平,，34.7%表示應(yīng)嚴(yán)懲作弊的學(xué)生,。然而，有三成受訪者認(rèn)為作弊是可以理解的,，5.7%的受訪者表示這不算什么,。上海社科聯(lián)和上海信用研究會(huì)聯(lián)合開展的20xx年“上海高校學(xué)生信用指數(shù)調(diào)查”報(bào)告顯示，大學(xué)生將作弊行為排在失信行為的最前面,，說明多數(shù)學(xué)生對(duì)作弊還保持正確的認(rèn)識(shí),。

半數(shù)受訪者表示要嚴(yán)格考場紀(jì)律

大學(xué)生考試作弊的原因，38.3%的受訪者認(rèn)為一些學(xué)生只想混文憑,，38.0%認(rèn)為部分學(xué)生覺得不作弊吃虧,，37.2%表示有些學(xué)生對(duì)考試持應(yīng)付態(tài)度，36.6%指出作弊代價(jià)太低,。除此之外,，還有學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性不足、同學(xué)間互相包庇,、考試難度大等原因,。而且一旦有了第一次，就會(huì)有第二次,。部分學(xué)生作弊會(huì)影響到老師對(duì)每個(gè)同學(xué)的公平評(píng)價(jià),，也會(huì)引起部分學(xué)生的心理不平衡。從學(xué)校角度來說即影響了人才培養(yǎng)的質(zhì)量,，也破壞了校風(fēng),。一旦形成思維定式，將來工作遇到困難就會(huì)想找捷徑,。

怎樣才能杜絕作弊現(xiàn)象,？50.6%的受訪者建議嚴(yán)格考場紀(jì)律，47.7%認(rèn)為要提高教學(xué)質(zhì)量,，46.7%表示加大懲罰力度,， 41.3%覺得應(yīng)創(chuàng)新考試方式，40.9%建議加強(qiáng)誠信教育,，38.5%表示要完善學(xué)生綜合評(píng)價(jià)體系,。王耿翔認(rèn)為，學(xué)校應(yīng)改善對(duì)學(xué)生的考核機(jī)制,。不僅要看考試成績,，也要注重平時(shí)的表現(xiàn)。當(dāng)然,，學(xué)校也要加大對(duì)考試作弊行為的懲處力度,。洪玫認(rèn)為，杜絕作弊要從他律和自律兩個(gè)方面入手,。自律是要提升個(gè)人素質(zhì),，他律一方面要靠學(xué)校建立并執(zhí)行相關(guān)制度，一方面建設(shè)個(gè)人信用體系及其數(shù)據(jù)庫,。完善獎(jiǎng)懲機(jī)制,，讓守信者獲益，讓失信者付出成本,。高校應(yīng)加強(qiáng)信用方面的宣傳,，讓學(xué)生懂的維護(hù)自己的信用?！皩W(xué)生的信用意識(shí)提高了,，進(jìn)入社會(huì)后也能帶動(dòng)身邊的人，這樣整個(gè)社會(huì)的信用程度就提高了”,。

你在大學(xué)時(shí)有作過弊嗎,？作弊行為時(shí)不守信的.表現(xiàn)，是對(duì)他人的不公平,，也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé),。如果是自己不夠努力學(xué)習(xí)，那就應(yīng)該調(diào)整狀態(tài),。即便是看到別人在作弊,，既然知道這是不守信的行為，那又為何要學(xué)習(xí),？總而言之,，不管是主觀原因還是客觀原因，作弊行為總是應(yīng)被禁止的,。

大學(xué)生吃零食現(xiàn)象調(diào)查報(bào)告學(xué)生吃零食的調(diào)查問卷篇四

在想要了解某一情況或某一事件時(shí),，我們常常要開展全面的分析研究,，并詳細(xì)地鉆研所獲的材料，最終形成調(diào)查報(bào)告,。但是調(diào)查報(bào)告有什么要求呢,？以下是小編收集整理的大學(xué)生熬夜現(xiàn)象調(diào)查報(bào)告，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

俗話說，“早睡早起身體好”,，這是有一定科學(xué)道理的,。人在睡眠的時(shí)候，意識(shí)相對(duì)不清楚,，肌肉的隨意運(yùn)動(dòng)停止,，從而幫助大家恢復(fù)體能、鞏固記憶力,，其重要性僅次于呼吸和心跳,，是維持健康不可缺少的。有了良好的睡眠,，可以使第二天保持清醒和活力,。

鑒于此，我們對(duì)吉首大學(xué)大一大二學(xué)生,，進(jìn)行了一次抽樣問卷調(diào)查活動(dòng),。本著了解吉首大學(xué)大學(xué)生的作息基本情況，還有宣傳熬夜的危害和早睡早起的良好作息習(xí)慣的目的,，舉行了這此活動(dòng),。雖然活動(dòng)舉辦了一周，頗有收益,，但是要在吉首大學(xué)改變大多數(shù)同學(xué)的熬夜習(xí)慣,，還迫切需要校方的支持。

“大學(xué)熬夜”在我們中國大多數(shù)大學(xué)中已經(jīng)是一個(gè)非常普遍的現(xiàn)象了,，我們吉首大學(xué)也不例外,，而且經(jīng)過我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我們吉首大學(xué)的熬夜現(xiàn)象非常嚴(yán)重,，一周平均熬夜在3天以上的占了43.8%,，而不熬夜的.只占了17.5%。

1,、熬夜現(xiàn)象分析

據(jù)調(diào)查,，主要有以下兩種現(xiàn)象：一是熬夜數(shù)多。二個(gè)是大家睡的都比較晚。大家在11:00以后睡覺所占比例是79.2%,，說明熬夜現(xiàn)象在我們學(xué)校已經(jīng)非常普遍,；大家在7：00以后起床所占比例47.5%，7:30以后起床所占比例14.4%,，說明熬夜可能會(huì)造成晚起,。這個(gè)調(diào)查活動(dòng)是在夏季舉行的，大家起床相對(duì)早一些,，如果天氣比較寒冷,，那么大家可能會(huì)起得更晚了,。

那么大家對(duì)于晨讀持什么態(tài)度呢,？據(jù)調(diào)查表明，有73.3%的同學(xué)認(rèn)為晨讀是有必要的,，可是真正有晨讀習(xí)慣的同學(xué)卻非常少,，據(jù)調(diào)查，只有26.3%的同學(xué)有晨讀習(xí)慣,。大家有晨讀的想法,，可是由于晚上睡得晚，早上起不來或者起得很晚,，沒有時(shí)間與精力去晨讀,，最終不得不放棄這個(gè)想法。

大家為何睡得這么晚呢,？只有21.0%的同學(xué)在熬夜地學(xué)習(xí),，而有79.0%的同學(xué)在玩游戲、上網(wǎng),、聊天,、看電視劇與電影等。這個(gè)數(shù)據(jù)比較驚人,，可以用這樣的一個(gè)詞語——“玩物喪志”來形容,。我們從小學(xué)到初中再到高中，我們一直為了心中的夢(mèng)想,，努力學(xué)習(xí),。可一到了大學(xué),，我們就開始放松自己,，甚至是漫無邊際地放松自己，這樣的話,，我們的心中的夢(mèng)想如何才能實(shí)現(xiàn),？我們認(rèn)為大家還是沒有放棄自己的夢(mèng)想，只是大家控制不了自己,，內(nèi)心比較浮躁,，容易被外界的物欲牽引,。此話怎講？因?yàn)榇蠖鄶?shù)人是想改掉熬夜習(xí)慣的,。調(diào)查表明大家想改變這種不良習(xí)慣并回歸正常學(xué)習(xí)與休息狀態(tài)的占了86.9%,，因?yàn)榘疽箤?duì)身心健康、學(xué)習(xí)和工作都有很大的負(fù)面影響,，同學(xué)們知道這些負(fù)面影響的占了95.9%,。

2、可以改掉熬夜習(xí)慣的措施的分析

大家認(rèn)為“豐富和充實(shí)白天的生活”是比較好的方法,，占了60.7%,，其次的方法是“學(xué)校在宿舍實(shí)施按時(shí)停電制度”，占了22.6%,。我們著重地調(diào)查了大家對(duì)“學(xué)校在宿舍實(shí)施按時(shí)停電制度”的看法,。有41.5%的同學(xué)認(rèn)為“學(xué)校在宿舍實(shí)施按時(shí)停電制度”可以改掉大部分學(xué)生熬夜的習(xí)慣，也有42.6%的同學(xué)認(rèn)為“學(xué)校在宿舍實(shí)施按時(shí)停電制度”不可以改掉大部分人的熬夜的習(xí)慣,。但是,，有54.1%的同學(xué)認(rèn)為可以改掉自己的熬夜習(xí)慣。從大家對(duì)“學(xué)校在宿舍實(shí)施按時(shí)停電制度”的看法中,，我們不難看出大多數(shù)學(xué)生是相信這個(gè)制度可以改掉大家熬夜的習(xí)慣,。如果實(shí)行“學(xué)校在宿舍實(shí)施按時(shí)停電制度”，有40.6%的同學(xué)認(rèn)為在11:30之前停電好,，有59.6%的同學(xué)認(rèn)為在11:30—12:00停電好,。根據(jù)學(xué)校的作息時(shí)間表，我們認(rèn)為11：00熄燈最為合適,。

我們建議在學(xué)校的宿舍實(shí)施按時(shí)停電制度與宣傳熬夜的危害與早睡早起的好處,，來改變吉首大學(xué)大學(xué)生熬夜嚴(yán)重的現(xiàn)狀。

學(xué)校在宿舍實(shí)施按時(shí)停電制度的具體事項(xiàng)：1,、停電時(shí)間：每天晚上11:00到第二天凌晨4:00,；5·1—10·1不停電；每周周五周六在12:00到第二天凌晨4:002,、停電范圍：每棟樓的每個(gè)宿舍,，學(xué)校其他地方照常，還有每棟樓層的走廊與廁所不停電,。

宣傳熬夜的危害與早睡早起的好處：學(xué)校,、團(tuán)委、學(xué)生會(huì),、社團(tuán),、班級(jí)等，可以組織同學(xué)早睡早起，遠(yuǎn)離熬夜,，還有做好相應(yīng)的宣傳工作,。

在學(xué)校的宿舍實(shí)施按時(shí)停電制度的建議，是我們的主要建議,。雖然大家比較喜歡通過豐富和充實(shí)白天的生活來改掉熬夜的習(xí)慣,，但這是需要大家有很強(qiáng)的自制力，還有寢室的每個(gè)同學(xué)一起配合才可以實(shí)現(xiàn),。既然大多數(shù)人知道熬夜的危害,，但還是有很多人在熬夜，這足以說明大家的自制力還不夠強(qiáng),，并且要一個(gè)寢室的所有同學(xué)一起改掉熬夜的習(xí)慣（因?yàn)榇蠹乙黄鸢磿r(shí)睡覺才不會(huì)影響到寢室里其他同學(xué)）,，如果不這樣的話，那么這個(gè)方案的可行度就不高了,。

我們認(rèn)為在學(xué)校的宿舍實(shí)施按時(shí)停電制度,，是具有很高的可行性的,，因?yàn)閺恼{(diào)查結(jié)果上看,，大家的支持率是很高的。而且,，中國有很多高校已經(jīng)在宿舍實(shí)施了按時(shí)停電制度,，并且效果非常好，大學(xué)生熬夜現(xiàn)象明顯減少,。不僅如此,，按時(shí)停電，可以節(jié)約電能,，這是低碳生活”,，完全符合國家提倡的“節(jié)能減排”策略。

關(guān)于在學(xué)校的宿舍實(shí)施按時(shí)停電制度可能會(huì)帶來一些問題,。

問題一：大家沒有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)與工作,。

解決方案：我們大學(xué)生活不同于高中生活，我們有更多的休閑時(shí)間,，在這段休閑時(shí)間中,，我們可以更好地利用時(shí)間去學(xué)習(xí)與工作。而且,，我們建議是在晚上11:00停電,，如果時(shí)間不夠，大家可以選擇早點(diǎn)起床,，來增長白天的時(shí)間,。

問題二：夏天很熱，晚上要吹風(fēng)扇。

解決方案：我們建議在5·1—10·1這段時(shí)間中不實(shí)行按時(shí)停電制度,，因?yàn)檫@段時(shí)間比較熱,，大家要吹風(fēng)扇。如果停電了,，大家可能會(huì)因?yàn)楹軣岫酶砹?。在其他的時(shí)間照常實(shí)行按時(shí)停電制度。

問題三：手機(jī),、電腦,、mp4等電子產(chǎn)品要充電。

解決方案：我們白天的時(shí)間很多,，大家可以選擇在中午或者其它時(shí)間中充電,。 問題四：娛樂的時(shí)間變少了。

解決方案：我們建議在每周的周五周六,，在12:00鐘停電,。

問題五：按時(shí)停電可能會(huì)有安全隱患。

解決方案：我們建議只是在寢室實(shí)行按時(shí)停電制度,，在宿舍的走廊還有廁所就不停電了,。

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大學(xué)生吃零食現(xiàn)象調(diào)查報(bào)告學(xué)生吃零食的調(diào)查問卷篇五

大學(xué)生

xx工商職業(yè)學(xué)院

自己是一名大學(xué)生，經(jīng)常熬夜,。對(duì)大學(xué)生熬夜這種現(xiàn)象很熟悉并很感興趣,。想探究其原因是大學(xué)生壓力太大還是其他因素造成的。我的觀點(diǎn)：可能是由于在高中階段大部分的學(xué)校開設(shè)了晚自習(xí),，導(dǎo)致很多學(xué)生的正常生活習(xí)慣被打亂,。

通過調(diào)查不同學(xué)校和不同年級(jí)的大學(xué)生的熬夜情況并運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法處理數(shù)據(jù)進(jìn)而得出結(jié)論。結(jié)論：通過各方面的調(diào)查研究,，我們認(rèn)為大學(xué)生熬夜情況是由多方面因素造成,，部分是因?yàn)樵诟咧须A段熬夜形成習(xí)慣，部分是因?yàn)閴毫^大等,，但最終都是通過影響大學(xué)生的心理因素來影響其生理作息情況,。

在大學(xué)，對(duì)于許多大學(xué)生來說,，熬夜早已成為一種生活的常態(tài),。每天的深夜和凌晨，常會(huì)看到這樣的情景：宿舍的燈熄滅了,，但電腦屏幕還是亮著的,；校園的街道是安靜的，宿舍的樓道卻是吵鬧的,。這樣的情景使大部分同學(xué)生活變得很不規(guī)律或者是習(xí)慣于每天晚睡晚起,。熬夜成為了一種習(xí)慣,，不熬夜反倒很少見。因此,，作為一名大學(xué)生,，在自己處于這種情況下，對(duì)大學(xué)生熬夜現(xiàn)象很感興趣,。研究大學(xué)生熬夜現(xiàn)象有助于幫助大學(xué)生正確合理的安排自己的作息時(shí)間并關(guān)注自己的健康,。熬夜的原因有很多，總體來看可以分為以下幾種情況：一,、事務(wù)繁多,。許多同學(xué)為了準(zhǔn)備考研和各種考試而熬夜，也有部分同學(xué)因?yàn)樘幚砩鐖F(tuán)事務(wù)熬夜,，還有的同學(xué)因?yàn)樽黾媛毣驅(qū)嵙?xí)而熬夜,。二、心靈空虛,、無聊,、寂寞。許多同學(xué)覺得無事可做就選擇了玩網(wǎng)絡(luò)游戲,、上網(wǎng)聊天等方式排解寂寞,。這樣的同學(xué)占了大多數(shù)。三,、為和群而熬夜,。受舍友熬夜習(xí)慣的影響,，許多同學(xué)不想因?yàn)樵缢顺錾嵊训娜ψ印?/p>

（1）中國的學(xué)風(fēng)

（2）如此熬夜只為學(xué)習(xí)

很多同學(xué)從很小開始,，便接受“囊螢映雪”、“鑿壁借光”,、“焚膏繼晷”等故事及傳統(tǒng)觀念的熏陶,，而社會(huì)亦將是否“勤奮苦讀”作為衡量一個(gè)人品質(zhì)的重要因素，因此導(dǎo)致了很多學(xué)生片面地將熬夜學(xué)習(xí)視為學(xué)習(xí)努力的標(biāo)志,，亦是未來成功的標(biāo)志,。從而制定出超過自身實(shí)際能力范圍的計(jì)劃。而當(dāng)每一階段的任務(wù)無法按時(shí)完成時(shí),，很多大學(xué)生便不自覺會(huì)向熬夜“求助.所以,，有很大一部分同學(xué)熬夜是為了學(xué)習(xí)，保持著中學(xué)時(shí)代的刻苦努力精神,，有調(diào)查分析圖中可知有39.76%的同學(xué)選擇了其他,，所占比例較大，又訪問了身邊的一些同學(xué),，我們知道這個(gè)“其他”中熬夜學(xué)習(xí)的占90%以上,！

是不容忽視的,。熬夜導(dǎo)致了一系列連鎖反應(yīng)：由于睡眠不足，有一部分同學(xué)無法按時(shí)上課而出現(xiàn)遲到,、早退,，甚至逃課等現(xiàn)象。即便是坐在教室上課也常常是一臉的疲憊,，課上走神,、犯困，這直接影響了學(xué)習(xí),。由于熬夜,，許多同學(xué)處于身心疲憊狀態(tài)，還有的同學(xué)因?yàn)榘疽雇婢W(wǎng)絡(luò)游戲或聊天而染上了“網(wǎng)癮”,，更有甚者,，強(qiáng)迫自己很晚才睡伴隨著新世紀(jì)的到來，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已迅速發(fā)展,?；ヂ?lián)網(wǎng)作為傳播信息的新媒體，越來越多成為當(dāng)代大學(xué)生獲取知識(shí)和信息的新途徑,，對(duì)廣大大學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活乃至思想觀念產(chǎn)生著廣泛而又深刻的影響。正如某大學(xué)生所言：仰天大笑出門去,，我輩正是弄潮兒,。這敏銳的一代，自信的一代,，成長的一代,，正是新生事物的支持者，正參與其中,，喜樂其中,，憂傷其中，沉溺其中,，徘徊其中,，回味其中，并將成為明天中國互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)的弄潮者,、推進(jìn)者,。然而，從大學(xué)生如今在校的日常生活中可以看到,，大多數(shù)同學(xué)都是沉溺陶醉其中,，精彩的網(wǎng)絡(luò)世界讓他們?cè)谏钜挂廊簧埢罨ⅰＮ覀兘?jīng)調(diào)查的數(shù)據(jù)分析知道,，參與問卷調(diào)查的同學(xué)中認(rèn)為科技產(chǎn)品和娛樂方式多的樣化加重了大學(xué)生熬夜?fàn)顩r的占了94.94%,，僅僅1.17%的同學(xué)認(rèn)為沒有加重,。而科技產(chǎn)品和娛樂方式當(dāng)然主要是電腦和手機(jī)了，在熬夜原因調(diào)查中,，可知有48.03%的大學(xué)生是因?yàn)樯暇W(wǎng)而熬夜,，有54.78%的學(xué)生玩手機(jī)而熬夜，他們或沉浸于刺激的網(wǎng)絡(luò)游戲,，或戀上虛擬的qq聊天世界,，或癡迷于精彩的電子小說，或神游在眼花繚亂的電影天堂,。夜里,，有了書桌上電腦的陪伴他們不再空虛無聊，有了床頭手機(jī)的形影不離他們不再感嘆所謂青春時(shí)的孤獨(dú)寂寞,。網(wǎng)絡(luò)里的世界太精彩,，熬夜，已然成為大學(xué)生的一種生活習(xí)慣,。

大多數(shù)的人每天熬夜是為了什么,？在回收調(diào)查問卷及訪談?dòng)涗浐螅瑢?duì)結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)認(rèn)真的分析,。結(jié)合結(jié)果對(duì)大學(xué)生熬夜的現(xiàn)狀進(jìn)行較為專業(yè)的分析,。

我們會(huì)結(jié)合結(jié)果對(duì)大學(xué)生熬夜的現(xiàn)狀進(jìn)行較為專業(yè)的分析，對(duì)大學(xué)生熬夜的原因進(jìn)行探究并提出初步可行性解決方案,。

1,、改善熬夜的措施（客觀條件）：

（1）學(xué)校建立熄燈制度，到固定時(shí)間斷網(wǎng),、斷電,，提醒同學(xué)們上床休息；

（4）宿舍形成早睡的氛圍,，此次調(diào)查表明,，若舍友均早睡，會(huì)對(duì)熬夜的同學(xué)造成一定的心理觸動(dòng),，進(jìn)而也會(huì)早一些上床睡覺，舍友間互相影響,，潛移默化,，是比較實(shí)際可行的改善熬夜習(xí)慣的方法。

大學(xué)生吃零食現(xiàn)象調(diào)查報(bào)告學(xué)生吃零食的調(diào)查問卷篇六

在我院近兩年受理的刑事案件中,，出現(xiàn)了一個(gè)本不該出現(xiàn)的犯罪群體：大學(xué)生,。這些生活在象牙塔中、備受社會(huì)關(guān)注的天之驕子們?yōu)楹巫呱戏缸锏牡缆?，承辦人在辦理案件過程中應(yīng)注意什么問題,，怎樣才能減少大學(xué)生犯罪現(xiàn)象,？帶著這些問號(hào)，筆者對(duì)我院受理的大學(xué)生犯罪案件進(jìn)行了調(diào)查分析,。

（五）處理結(jié)果：處罰一般都較輕,。不起訴案件占15％，其余均判處有期徒刑三年以下刑罰,；在審理程序上一般適用簡易程序,。

（六）人員成分：在涉案大學(xué)生中，以民辦高校的本?？?、高等院校成人教育學(xué)院的本專科和公立高等院校的?？茷橹?。在筆者收集的案例中尚未出現(xiàn)公立高等院校本科學(xué)生犯罪的情況。

（七）年齡結(jié)構(gòu)：以本科一,、二年級(jí)和?？埔荒昙?jí)的學(xué)生為主。本科三,、四年級(jí)學(xué)生犯罪的情況沒有出現(xiàn)一例,。

（八）戶籍特征：以外地來京上學(xué)的大學(xué)生為主。僅有兩例本地學(xué)生犯罪案例,。

（九）犯罪主觀故意：這些大學(xué)生主觀惡性比較小,，沒有頑抗情緒，全部都能如實(shí)供述自己所犯罪行,，且口供十分穩(wěn)定,，從偵查階段到庭審階段，均未出現(xiàn)翻供現(xiàn)象,。

1,、大學(xué)生法律意識(shí)普遍淡漠。就我國目前的教育體系來看,，重心仍然在于學(xué)歷教育,，而非素質(zhì)教育。雖然幾經(jīng)呼吁這種“重學(xué)歷,、輕素質(zhì)”的情況有所改觀,，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到理想狀況。在中小學(xué)的課本當(dāng)中沒有關(guān)于普法教育的內(nèi)容,，就算是在大學(xué),，也僅僅是在大學(xué)一年級(jí)時(shí)開一門必修課“法律基礎(chǔ)理論”。在這種教育制度下,，從學(xué)生到家長都只注重分?jǐn)?shù),，而忽略素質(zhì)教育,，守法的概念也就十分淡漠了。

2,、社會(huì)大環(huán)境和學(xué)校小環(huán)境的影響,。

大學(xué)生們雖然已經(jīng)屬于法律意義上的成年人，但由于絕大多數(shù)屬于自幼上學(xué),、很少接觸社會(huì),，其心理狀態(tài)還沒有達(dá)到成年人的成熟度，周圍的環(huán)境對(duì)他們影響不容忽視,。從社會(huì)大環(huán)境來看,，學(xué)生們從小接觸最多的就是電視和書報(bào)雜志。一些港臺(tái)不良影視作品和雜志從視覺和心靈上沖擊著學(xué)生們的人生觀,、道德觀,，潛移默化地影響著學(xué)生們的一言一行。某些長期浸淫其中的學(xué)生在脫離中學(xué)的“高壓管理”進(jìn)入較為自由的大學(xué)后,，思想放松,，有可能會(huì)走上歧途。雖然絕大多數(shù)犯罪的大學(xué)生案發(fā)后都后悔不已,，但已無濟(jì)于事,。從學(xué)校小環(huán)境來看，在犯罪大學(xué)生所屬的學(xué)校中,，民辦大學(xué)占了相當(dāng)大的比重,，位居第二的是成人教育學(xué)院。不可否認(rèn),，某些民辦大學(xué)為吸納高考落榜學(xué)生和低分學(xué)生作出了積極的貢獻(xiàn),，成人教育學(xué)院也為社會(huì)上希望繼續(xù)進(jìn)修的人員提供了機(jī)會(huì)，但二者注重經(jīng)濟(jì)效益,、實(shí)行松散管理的辦學(xué)模式也為當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)治安埋下了隱患,，更不利于大學(xué)生的成長。

3,、犯罪大學(xué)生心理原因分析

（1）僥幸心理,、沖動(dòng)心理作祟。大學(xué)生犯罪當(dāng)中,，蓄謀犯罪的幾乎沒有,，多是沖動(dòng)型犯罪，即臨時(shí)起意,。犯盜竊罪的大學(xué)生多存在貪慕虛榮，貪圖享樂思想,。在僥幸心理的驅(qū)使下,，鬼使神差般地將他人物品“順手牽羊”,，僅有一例是出于好奇、刺激的心理去偷竊,；犯故意傷害罪的大學(xué)生多是頭腦發(fā)熱,、一時(shí)沖動(dòng)，待到把人打傷后又追悔不已,。

（2）受心理失衡感,、失落感的影響。在筆者收集的案例中,，犯罪主體全部是大學(xué)一,、二年級(jí)（包括大專）的學(xué)生，尤以外地學(xué)生居多,。外地大學(xué)生初來北京求學(xué),，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人，周圍環(huán)境變動(dòng)很大,，心理處于學(xué)生向成人過渡的轉(zhuǎn)型期,；再加上自己囊中羞澀，心理易產(chǎn)生失衡或彷徨,，孤獨(dú)感也油然而生,。自制能力差或是思想一貫懶散的學(xué)生這時(shí)如果沒有人從旁開導(dǎo)，容易走上歧途,。

4,、誘使大學(xué)生犯罪的“導(dǎo)火索”分析誘使大學(xué)生犯罪的直接原因，也就是誘使犯罪的導(dǎo)火索是被害人自身防范意識(shí)不強(qiáng),，給思想不良大學(xué)生以可乘之機(jī),。在盜竊案例中，被盜物品多是由被害人隨手放置在暴露于公共視線之內(nèi)的地方,，引發(fā)了思想不良的大學(xué)生順手牽羊,；故意傷害案例中，被害人對(duì)有暴力傾向（或醉酒）的大學(xué)生缺乏防范意識(shí),，不懂得適時(shí)避讓,，以退為進(jìn)，結(jié)果造成自身不必要的傷害,。

1,、承辦人在辦理大學(xué)生犯罪案件中，應(yīng)以挽救為主,，以攻心為上,，針對(duì)個(gè)案制定案件審查方案，對(duì)不同性質(zhì)的大學(xué)生犯罪要采取不同策略。對(duì)一貫表現(xiàn)良好僅是一時(shí)糊涂的大學(xué)生,，要給予其適當(dāng)安慰,，鼓勵(lì)其繼續(xù)學(xué)業(yè)（或是繼續(xù)學(xué)習(xí)）；對(duì)于確屬主觀惡性較大,、劣跡斑斑的個(gè)別“害群之馬”,，承辦人員也應(yīng)注意將其與一般刑事犯罪分子區(qū)分，仔細(xì)審查后作出適當(dāng)?shù)慕Y(jié)論,。

2,、承辦人員應(yīng)及時(shí)與學(xué)校、家庭溝通,，深挖犯罪大學(xué)生的思想根源,，不能草草結(jié)案了之。大學(xué)時(shí)代是一個(gè)學(xué)生心理從幼稚走向成熟的轉(zhuǎn)折期,，很容易受到外界因素的影響,。如果我們?cè)谵k案中忽略了對(duì)犯罪大學(xué)生身邊環(huán)境的了解，就不可能做好大學(xué)生犯罪預(yù)防工作,。承辦人員應(yīng)以檢察建議的形式督促學(xué)校（以民辦學(xué)校為主）健全規(guī)章制度,，樹立良好的校風(fēng)，尤其做好新生入校后的入學(xué)引導(dǎo)工作,，加強(qiáng)大學(xué)生日常法律基礎(chǔ)教育,，加大對(duì)大學(xué)生的管理力度，使學(xué)校在教育產(chǎn)業(yè)化的基礎(chǔ)上,，最大限度完成經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效果相統(tǒng)一,。

3、承辦人特別應(yīng)注意辦案后的回訪工作,。犯罪的大學(xué)生主觀惡性不大,，多是輕型犯罪，一般在一年左右的時(shí)間就會(huì)刑滿回歸社會(huì),，還有不少被判處緩刑的大學(xué)生回歸社會(huì)時(shí)間更短,。在很短的時(shí)間里，這些大學(xué)生經(jīng)歷了自己人生最慘痛的一次教訓(xùn),，憑自身的努力很難做到“哪里摔倒哪里站起來”,，更多的是需要周圍的親人朋友的幫助。然而一些學(xué)生家長“恨鐵不成鋼”,，又是斷絕家庭關(guān)系,，又是對(duì)刑滿歸來的孩子冷嘲熱諷，進(jìn)一步打擊了犯罪大學(xué)生的生活信心,，很有可能會(huì)促使這些大學(xué)生破罐破摔,，再次滑向犯罪的深淵。承辦人員應(yīng)該關(guān)注自己經(jīng)辦的大學(xué)生犯罪案件，通過寫信,、通電話等方法了解其近況,，鼓勵(lì)其改過自新,，及時(shí)幫助犯罪大學(xué)生打消消極的念頭,，重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。

4,、承辦人員應(yīng)針對(duì)大學(xué)生犯罪個(gè)案或同類案件及時(shí)調(diào)研,，找出相似之處，及時(shí)與案發(fā)大學(xué)聯(lián)系,，以講座,、宣傳材料等各種形式強(qiáng)化大學(xué)生的防范意識(shí)和法律意識(shí)，要求大學(xué)生們平時(shí)注意保管好錢財(cái),，遇事要冷靜沉著,，不能意氣行事等等，均能起到很好的犯罪預(yù)防作用,。

大學(xué)生吃零食現(xiàn)象調(diào)查報(bào)告學(xué)生吃零食的調(diào)查問卷篇七

這種現(xiàn)象不但嚴(yán)重影響了上學(xué)和放學(xué)的交通安全和原本穩(wěn)定的周邊秩序,，而且也不符合飲食衛(wèi)生，嚴(yán)重地危害我們小學(xué)生的身體健康,。加之校門前這條路比較窄,，人車流量又大，很容易造成事故,。于是我決定對(duì)本校學(xué)生的吃零食現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查,。。

調(diào)查之一：基本情況

首先,，讓我們來看一下從調(diào)查中得到的一些數(shù)據(jù)：

你喜歡吃零食嗎?

由此,，我們可以發(fā)現(xiàn)：只有13.3%的同學(xué)不喜歡零食，將近86.7%的同學(xué)都不拒絕零食,。喜歡或非常喜歡吃零食的同學(xué)已超過一半,，而且特別喜歡在放學(xué)后或看電視時(shí)吃。價(jià)格一般在1-3元左右,。在吃的零食當(dāng)中有近50 %的零食是油炸,、膨化食品;飲料類、甜糖類的比例也不少,，這對(duì)身體很不利,，他們也十分清楚吃零食對(duì)身體不好，但就是很難改掉吃零食的毛病,，這項(xiàng)調(diào)查給我們同學(xué)們敲響了警鐘,，看來吃零食的同學(xué)還不在少數(shù)，我們一定要想辦法改掉吃零食的壞習(xí)慣才行啊!

有7%的同學(xué)覺得包裝好看，嘗試新鮮,，28%的同學(xué)看見別人吃受誘 惑,，33%的人吃零食的心情是解悶，無所事事;還有32%的人吃零食的原因是：以成習(xí)慣,，說不清原因,。由此看來喜歡吃零食一種盲目心理，從眾心理,。在調(diào)查中我們得知,，很多同學(xué)受周圍朋友、同學(xué)的影響,，僅僅是為了滿足口感,，自然形成了吃零食的習(xí)慣。另外科學(xué)研究表明,，甜食可以使人的心情愉悅,。但更多時(shí)候是人吃零食帶給的放松自在，久而久之,，所謂放松成了學(xué)業(yè)沉重的學(xué)生們吃零食解悶的原因,。再有部分學(xué)生為顯示自己家庭富裕或個(gè)性等,，亂消費(fèi),、高消費(fèi)。 這種行為也是我們同年齡學(xué)生中較特出的心理,。還有隨著國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，人民生活水平的不斷提高，對(duì)零食這一產(chǎn)品的需求也不斷增大,。商場上零食產(chǎn)品琳瑯滿目多種多樣,。而我們代家堡相對(duì)比較富裕，小學(xué)生的零用錢也不斷增多,。眾多零食廣告抓住小學(xué)生酷愛新鮮,、愛休閑的特點(diǎn)，在外表上,、包裝上花心思,，于是小學(xué)生們成為零食市場的主要消費(fèi)者。

我經(jīng)過了多次調(diào)查,，翻閱了大量的資料,，最后在《小學(xué)生十萬個(gè)為什么》中找到了多吃零食對(duì)我們身體有著極大的危害。我們吃下去的食物,，要靠胃腸分泌的各種消化液,，把食物消化了,，才能把它變成我們身體的各種營養(yǎng)，如果嘴老是吃個(gè)不停,，胃和腸就要不停地分泌消化液,，這樣胃腸就得不到休息。等到正式吃飯,，需要消化系統(tǒng)各個(gè)器官集中吸收時(shí),，腸胃工作效率反而降低，時(shí)間一長,，就會(huì)對(duì)吃飯不感興趣,，體內(nèi)就得不到足夠的營養(yǎng)，長此以往,，胃腸的消化功能減退，甚至產(chǎn)生消化道的疾病,。

另外,，吃零食的時(shí)候，同學(xué)們不注意衛(wèi)生,，隨手抓來就吃,，這樣，很容易得傳染病,。

那么用白紙包裹著行嗎?不行,。因?yàn)榘准埍仨毤訜晒庠霭讋晒庠霭讋┖邪坊衔?，這種物質(zhì)會(huì)誘發(fā)癌癥,。有人說，現(xiàn)在人們不都是用塑料袋嗎?其實(shí)不然,。有些塑料是含苯成分的,，它不適合盛裝食物。況且塑料不易降解,，容易污染環(huán)境,，所以在選擇何種材料作為食品的包裝研究中很值得人們?nèi)ヌ剿骱屯诰颉?/p>

因此，我們提醒那些愛吃零食的同學(xué)們改掉這個(gè)壞習(xí)慣,，提醒這些同學(xué)的爸爸媽媽們不要給他們太多的零用錢,，不要太縱容孩子吃零食，從小就養(yǎng)成良好的`飲食習(xí)慣,，不偏食,、不貪吃，不暴飲暴食,，嚴(yán)格控制零食;每日定食定量相對(duì)穩(wěn)定,，而且葷素與營養(yǎng)均衡搭配,，合理飲食。只要持之以恒,，定能提高孩子食欲和消化功能,，又能保證孩子智力的正常發(fā)育。這也是我們進(jìn)行該項(xiàng)調(diào)查的最終目的,。

經(jīng)過這次調(diào)查,，我覺得零食雖然好吃，但是吃多了對(duì)人的健康卻有極大的害處,。首先,，零食熱量高，會(huì)導(dǎo)致身體發(fā)胖,，抵抗力下降,，疾病就會(huì)找上你;其次，零食色素多,，會(huì)妨礙身體的健康;最后零食糖份高,，會(huì)長蛀牙,，還會(huì)影響消化。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在都很喜歡吃新潮的零食，所以生產(chǎn)商為了賺錢,，就用上了化學(xué)品把零食制作得很漂亮想吸引小學(xué)生去買,，他們根本就沒有想過消費(fèi)者的身體健康的,。所以在這里,，我想提醒大家一句：為了您的身體健康，請(qǐng)告別零食,。另外,，經(jīng)過這次調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)亂吃零食會(huì)導(dǎo)致地上都是垃圾,，嚴(yán)重影響空氣的清潔程度,，會(huì)導(dǎo)致食物中毒，也會(huì)給家長帶來壓力;還有些同學(xué)為了滿足吃零食的欲望,，去敲詐小同學(xué)甚至想到了偷,、搶等幾種弄錢的方法，導(dǎo)致走上犯罪的道路,。

可見,，亂吃零食對(duì)我們的將來有很大的影響。我們應(yīng)該少吃零食,，可以省下錢來買一些對(duì)我們學(xué)習(xí)有用的東西,，也可以為家里減輕負(fù)擔(dān)，又對(duì)身體有好處,。 小學(xué)生從小就有這種不良習(xí)慣,，會(huì)影響小學(xué)生的一生,。所以我希望家長必須得把這件事好好地處理，不能再讓小學(xué)生發(fā)生這種事了,。