在當(dāng)下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點(diǎn),。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

高中學(xué)生調(diào)查報告篇一

調(diào)查地點(diǎn)：鋼城區(qū)

調(diào)查內(nèi)容：環(huán)境變化對生活的影響

放假期間,，我對小區(qū)的垃圾清理情況及居民的生活垃圾的排放進(jìn)行了觀察,，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都不分類,，直接扔到垃圾桶里,，有一些人扔到垃圾桶外面，更有甚者直接放置在樓道門口或家門口，給人們的出行帶來很大不便,，使樓道中變得臭氣熏天,，也不美觀。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),，人們對于垃圾的處理并不是很正確,，也是因為如此，環(huán)境日益惡化,，這是許多居民做的,，也是所有居民都不愿看到的，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，特別是垃圾的正確放置和排放是我們每個公民應(yīng)該做到的,，正確地輿論引導(dǎo)宣傳廣而告之，可以約束大家的行為,，由此可見,，垃圾對于環(huán)境的影響還是很大的。

遇到好天氣時,，人們都會不約而同低出門散步,，我也不例外。我在南湖公園做了一次觀察,，發(fā)現(xiàn)沿河路上沒有多少車,，空氣質(zhì)量較好，上游湖中幾乎沒有多少漂浮物,，湖中沒有排放污水,，湖水比較清澈，下游湖中漂浮物較多,，生活污水排放較大,，特別是沿河洗衣服的人很多，湖水下的泥土都是黑色的,，寸草不生,。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，人們對于污水的處理不是很正確,，特別是沿河的居民直接把帶有洗滌劑的洗菜水和洗衣服水倒入湖中,。據(jù)統(tǒng)計，我國百分之八十的人因淡水被污染而找不到可飲用水資源,，全國六百多個城市中,，有一半以上城市不同程度缺水。水是生命之源,，如果沒有淡水,，人們就會遭遇幾乎是滅頂之災(zāi),。

一些上班族或是圖省事的人們早飯時一般都會選擇小區(qū)門口的那些賣拉面、餛飩的鋪子,，我也會經(jīng)常光顧,。就在我居住的小區(qū)門口，我發(fā)現(xiàn)那些鋪子普遍會用一次性筷子,，而且在盛拉面的碗上還套上一個塑料袋,，等到收拾時就直接把塑料袋和一次性筷子丟在地上也不清理，使馬路不能保持清潔,，嚴(yán)重危害了城市面貌和出行安全,。通過觀察發(fā)現(xiàn)，人們對于一次性筷子和白色垃圾的危害性還是認(rèn)識不足,。=據(jù)統(tǒng)計,，我國森林采伐量大于可采伐量的百分之四十三，森林更新面積只有采伐量的百分之五十六點(diǎn)五,，照比下去,，我們的森林將會在二十年內(nèi)被吃光，而森林又是抵御沙塵的防線,，可想而知沒有森林的后果有多嚴(yán)重,。

霧霾，這是近來討論得最多的話題,，是霧和霾的組合詞,。霧霾是常出現(xiàn)于城市的一種災(zāi)害性天氣，統(tǒng)稱為霧霾天氣,，近年來,，由于空氣質(zhì)量惡化，霧霾現(xiàn)象出現(xiàn)增多且危害加重,，放鞭炮,、工廠廢氣,、汽車尾氣是嚴(yán)重的原因,。據(jù)統(tǒng)計，二零一三年一月,，四次霧霾籠罩了三十個省區(qū),，在北京，僅有五天不是霧霾天,。中國最大的五十個城市中,，只有不到百分之一個城市達(dá)到了世界衛(wèi)生組織推薦的空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，與此同時,，世界上污染最嚴(yán)重的十個城市有七個在中國,。這種霧霾天氣會造成出行不便,，引發(fā)呼吸道疾病等重要安全隱患，人們對于這種現(xiàn)象還未引起足夠的重視,，這是非?？膳碌模覀円ㄟ^多看新聞等途徑了解霧霾天氣,，防患于未然,。

現(xiàn)今，大多數(shù)人的生活離不開電腦,、電視,、手機(jī)、電吹風(fēng)等帶電的物品,，還有去醫(yī)院做影像檢查,，它們都帶有較強(qiáng)的輻射，但輻射是看不見,、摸不著的,，人們在使用這些物品或進(jìn)行檢查時，往往會忽略了輻射對人體的危害,。據(jù)統(tǒng)計,，暴露在輻射環(huán)境下的人進(jìn)入深度睡眠需要更長時間，而且睡眠時間也縮短了,。所以,，人們在使用帶輻射的電器時要做好一定的防范，電腦,、電視不得同時打開,，每天打開時間不得超過六小時，電話在接通的那一瞬間,，距離耳朵超過九厘米等,。

高中學(xué)生調(diào)查報告篇二

（一） 調(diào)查目的：通過了解大學(xué)生手機(jī)使用情況，為手機(jī)銷售商和手機(jī)制造商提供參考,，同時為大學(xué)生對手機(jī)消費(fèi)市場的開發(fā)提供一定的參考,。

（二） 調(diào)查對象：在校生

（三） 調(diào)查程序：

1． 設(shè)計調(diào)查問卷，明確調(diào)查方向和內(nèi)容,；

2． 進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)聊天調(diào)查,。隨機(jī)和各大學(xué)的學(xué)生相互聊天并讓他們填寫調(diào)查表；

3． 根據(jù)回收網(wǎng)絡(luò)問卷進(jìn)行分析,，具體內(nèi)容如下：

（1） 根據(jù)樣本的購買場所,、價格及牌子、月消費(fèi)分布狀況的均值,、方差等分布的數(shù)字特征,，推斷大學(xué)生總體手機(jī)月消費(fèi)分布的相應(yīng)參數(shù),；

（2） 根據(jù)各個同學(xué)對手機(jī)功能的不同要求，對手機(jī)市場進(jìn)行分析,；

大學(xué)生手機(jī)使用情況調(diào)查問卷

同學(xué)您好：

打擾一下,，幫我填一個表可以嗎？為了了解在校大學(xué)生對手機(jī)消費(fèi)的需求,，我特地展開了此次的調(diào)查活動,，希望您在百忙之中抽出寶貴時間幫我完成這份市場調(diào)查.，將您的選項填入括號中,。

1．您目前擁有手機(jī)嗎? ( )

a.有 b.沒有

2．您的手機(jī)牌子是什么,？

a．諾基亞 b．摩托羅拉 c．三星 d．索尼愛立信 e．cect f．夏新 g．其他（ ）

3．您購買手機(jī)的場所是?

a．商場 b．專賣店 c．網(wǎng)上訂購 d．其他（ ）

4．您喜歡的手機(jī)牌子是什么？

a．諾基亞 b.摩托羅拉 c.三星 d.其他（ ）

5．購買手機(jī),， 您認(rèn)為合適的價位是多少?

a．5001000元 b．10001500元 c．1500xx元 d．.xx元以上

6．您購買手機(jī)的主要用途是用來什么?

a．發(fā)短信 b．打電話 c．打游戲 d．其他

7．您購買手機(jī)首先考慮的問題是?

a．外形 b．功能 c．價格 d．品牌 e．其他

8．若您要更換手機(jī),，在經(jīng)濟(jì)條件允許的前提下，您最想使用下列哪種類型的手機(jī)：

高中學(xué)生調(diào)查報告篇三

很多跡象表明其實大學(xué)生也非常想投資理財,，為了減輕家庭負(fù)擔(dān),，為了自己的需求，但是對于理財方面很多大學(xué)生都是抱著躍躍欲試的心情,，而從來沒有嘗試過,，而這份調(diào)查問卷就是為了了解大學(xué)生對投資理財?shù)囊环N看法，了解如今的大學(xué)生喜歡哪種投資理財方式,，以便于讓投資理財工具更好的為大學(xué)生服務(wù),，現(xiàn)在大學(xué)生是一個不可忽視的消費(fèi)群體，用好這個機(jī)會,，創(chuàng)造出令消費(fèi)者滿意的投資理財工具,，讓大學(xué)生對投資理財產(chǎn)生興趣。

此報告從以下幾個方面分析和解釋調(diào)查結(jié)果 1.大學(xué)生了解哪些投資理財工具分析 2.大學(xué)生對投資理財?shù)目捶ǚ治?3.大學(xué)生有無投資理財分析 4.大學(xué)生是否在學(xué)業(yè)期間進(jìn)行投資理財分析 5.對于投資理財最想得到什么進(jìn)行分析

近年來,，隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,，生活水平的不斷提高，人們的可支配收入越來越高,，為了讓資源各加的合理化,，投資理財行業(yè)迅速發(fā)展，這幾年各種投資工具琳瑯滿目,，但同時,，大學(xué)這一主力軍對投資理財卻不是很重視,，因此盡早養(yǎng)成投資理財觀念提高大學(xué)生資源利用率,，讓更多大學(xué)生了解投資理財，對大學(xué)生的投資理財情況,，開展可行性調(diào)查,。

經(jīng)過公眾號調(diào)查問卷發(fā)現(xiàn),，大學(xué)生對投資理財很不了解，而且大學(xué)生不知道怎樣去投資理財,，用什么樣的工具投資理財,，這說明了大學(xué)生理財意識薄弱，沒有那種利用現(xiàn)有財富創(chuàng)造更多的財富的思想,。

1.了解如今大學(xué)生對投資理財?shù)目捶?/p>

2.對調(diào)查問卷反映出來的問題提出對應(yīng)的建議

3.讓大學(xué)生提起對投資理財?shù)呐d趣

1.大學(xué)生是否進(jìn)行過投資理財

2.大學(xué)生投資理財工具的認(rèn)識

3.大學(xué)生進(jìn)行投資理財最想得到是什么

4.大學(xué)生是否會在學(xué)業(yè)期間進(jìn)行理財

1.大學(xué)生對投資理財?shù)牧私獬潭?/p>

2.大學(xué)生對投資理財?shù)钠谕?/p>

1.網(wǎng)絡(luò)調(diào)查

2.訪問法

3.觀察法

1.微信好友（諸葛理財注冊用戶）

2.五湖四海的能力秀秀友（限在校大學(xué)生）

此次調(diào)查問卷題目的設(shè)計思路是根據(jù)標(biāo)題“大學(xué)生投資理財調(diào)查問卷”,，明確的了解大學(xué)生對投資理財?shù)牧私饧翱捶ǎ瑖@這個方面設(shè)置了9個問題,，以是否為在校大學(xué)生設(shè)置為甄別項,，根據(jù)大學(xué)生在讀年級來推測大學(xué)生有多少生活費(fèi)，再設(shè)置大學(xué)生是否有生活費(fèi)余額,，因為大學(xué)生在讀年級與生活費(fèi)余額有很大關(guān)系,，剛進(jìn)校園可能還不知道自己想要的是什么，很多方面感到很迷茫,，對資金需求較大,，而大二階段，經(jīng)過大一一年的學(xué)習(xí),，能夠準(zhǔn)確知道自己想要的東西再來制定詳細(xì)的計劃,，然后由大學(xué)生生活費(fèi)余額引出對投資理財?shù)牧私猓欠窳私膺^投資理財,，市面上有哪些投資理財工具,，各種投資理財工具的特點(diǎn)是什么，再問大學(xué)生是否有進(jìn)行過投資理財及通過投資理財最想得到的是什么,，這就是整個調(diào)查問卷的設(shè)計思路,，最主要的目的是讓大學(xué)生對投資理財有一個了解。

問卷發(fā)放的時間是20xx年4月4日星期二,，對問卷題目做了很多設(shè)置,，如何更好的了解大學(xué)生對投資理財?shù)目捶ǎ@是調(diào)查問卷發(fā)布的前期內(nèi)容,。

問卷發(fā)布時間是20xx年4月4日,，回收時間是4月9日，發(fā)放了5天的調(diào)查問卷,，總共有35人填寫,，因設(shè)置有甄別項，所以有6份無效問卷,。

注：帶*符號的為多選題

是：83%,；否：xx%；根據(jù)問題以及結(jié)果可知,，填此份問卷的大部分為在校大學(xué)生而有個別不是,，則說明問卷中有無效問卷,。

大一：3%；大二：77%,；大三：3%,，大四：0；其他：xx%,；根據(jù)問題及結(jié)果可知,，大二的學(xué)生占絕大多數(shù)，可能會多去思考關(guān)于投資理財?shù)囊恍┦虑?，而大一的學(xué)生只占少數(shù),，這說明填這個問卷的學(xué)生大多是大二年級，其他6份因設(shè)置有甄別項所以視為無效問卷,，此項題僅作為一項數(shù)據(jù)參考,。

風(fēng)險大，收益?。?4%,；真實性不高：6%,；看不懂：34%,；太復(fù)雜：14%,；其他：31%；根據(jù)問題及結(jié)果可知,，有34%大學(xué)生看不懂投資理財,，這是因為從來沒接觸過投資理財，以至于對投資理財很陌生,；14%的大學(xué)生認(rèn)為投資理財風(fēng)險大,，收益小，因此對投資理財產(chǎn)生懷疑,，認(rèn)為投資風(fēng)險很大,，而忽略了選擇投資理財?shù)姆绞剑?%的大學(xué)生認(rèn)為投資理財真實性不高，很大程度上是因為接觸到了網(wǎng)上詐騙的事情,，對真正的投資理財產(chǎn)生疑問,；14%的大學(xué)生認(rèn)為投資理財看不懂，可能是因為是選錯了理財工具

有,，但效果不明顯：xx%,；有，但只是簡單嘗試了一下：20%,；了解過,，但沒有實際行動：29%；完全沒有：34%；根據(jù)問題及結(jié)果可知,，大學(xué)生從來沒有進(jìn)行過投資理財?shù)恼剂舜蠖鄶?shù)，這說很多人不了解投資理財,，也不知道怎么使用工具,，也存在對投資理財?shù)囊恍╊檻]；xx%的大學(xué)生有進(jìn)行過投資理財?shù)Ч幻黠@,，可能是因為投資金額少收益不高,，投入時間少，也導(dǎo)致了收益不明顯,；20%的大學(xué)生只是簡單嘗試一下,，這可能就是一個愛好，偶爾玩一玩,，而不抱著要收益的想法,，可能就是充當(dāng)業(yè)余愛好；29%的同學(xué)只是了解,，但沒有實際行動,，可能只是因為身邊的朋友有投資，才去了解

會,，可以積累投資經(jīng)驗：xx%,；目前沒有這個打算：60%；不會,，覺得投資理財很虧：0,；其他：23%；根據(jù)問題及結(jié)果可知,，60%的學(xué)生目前沒有投資理財?shù)拇蛩?，這就可能和現(xiàn)在的學(xué)生身份有關(guān)，因為學(xué)生能夠用來投資的錢很少,，而且自己又沒有收入來源,，如果收益不大，可能對生活造成影響,，這可能限制投資的最大原因,；xx%的大學(xué)生認(rèn)為提早接觸投資理財可以積累投資經(jīng)驗，等以后有收入就可以熟練的去選擇投資工具,；現(xiàn)在很多的大學(xué)生還是很相信一些官方的投資工具,，覺得投資總會保本，不會有盤虧現(xiàn)象,。

收益：51%,；經(jīng)驗：23%；資源合理利用：20%；其他：6%,；根據(jù)問題及結(jié)果可知,，51%的大學(xué)生是想通過投資理財來獲得收益,，而這基本上就是進(jìn)行投資理財最基本的想法,，因為一想到投資理財就會想到有錢賺，所以這是大部分人選擇投資理財?shù)脑颍?3%的大學(xué)生是想通過在大學(xué)期間進(jìn)行投資理財,，來獲得投資理財經(jīng)驗,，同時也可以擴(kuò)展知識面,，現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)這么發(fā)達(dá)，趁著機(jī)會漲經(jīng)驗也是一個很不錯的選擇,，或許把經(jīng)驗放在投資理財?shù)谝晃贿€會獲得意想不到的收益；20%的大學(xué)生想通過投資理財讓資源更好的合理利用,，有的大學(xué)生每個余額很多,，自己又沒什么其他的需求，就可以讓手里的閑錢得到更好的利用,，實現(xiàn)有限資源合理配置,。

1.邀請好友注冊諸葛理財，完成這個任務(wù)的時候第一步就是邀請好友注冊諸葛理財讓對方成為你的親密盟友,，其實這第一步就遇到了問題，很多同學(xué)一聽說要注冊,，根本都不會理你,，而你還是得需要跟別人反復(fù)說注冊沒有害，我想這是對我最大的考驗,，鍥而不舍的精神在這一次充分體現(xiàn)出來,。

2.投資理財調(diào)查問卷的設(shè)計，第一次接觸調(diào)查問卷根本不知道從何處下手,，開展的方向也是很懵懵懂懂,，好奇和焦急的心情幾乎籠罩了我，后來通過詢問老師,、詢問秀友,，才知道要怎么怎么做,，在這里面學(xué)會的是遇到不懂得問題就要虛心求教。

3.如何在公眾號里面發(fā)放問卷,，其實這是第一次利用公眾號來發(fā)布投票,，之前一直沒有接觸過，也沒有了解過,，算是一個很新奇的事物,，但同時又面臨著怎么在公眾號發(fā)放調(diào)查問卷的問題，自己剛開始弄的時候直接就點(diǎn)擊投票管理,，直接編輯投票,，然后導(dǎo)致問卷不能發(fā)布,，然后自己各種急,，后來經(jīng)過自己的反復(fù)實驗終于找到可以成功發(fā)放調(diào)查問卷的按鈕了，原來是要到素材管理然后新建圖文消息里面點(diǎn)擊右下角的投票鍵才能成功發(fā)放調(diào)查問卷,。

4.問卷回收時間的修改,，當(dāng)發(fā)放調(diào)查問卷的時候可以設(shè)置回收時間，然后我就設(shè)置了很長的時間,，后來發(fā)現(xiàn)時間太長可能無法修改,，然后趕緊打開電腦修改時間，當(dāng)時可能有點(diǎn)急一直沒改好,，當(dāng)時就很著急,，是那種功虧一簣的感覺很害怕，之后才發(fā)現(xiàn)原來是自己一時粗心把時間調(diào)成過去了,，所以一直設(shè)置不成功,。

通過這一次關(guān)于大學(xué)生投資理財?shù)恼{(diào)查問卷，發(fā)現(xiàn)有很多的大學(xué)生沒有真正的去了解什么是投資理財,，很多學(xué)生認(rèn)為投資理財沒有用,，收效不大。其實,，這和很多方面有關(guān)系,，比如投資金額、投資時間,，這些都是影響投資理財效果的因素,，這一次的問卷調(diào)查進(jìn)一步的了解了投資理財?shù)墓ぞ撸瑢τ谕顿Y理財?shù)牧私獠痪窒抻诒砻?，其中有很多大學(xué)問,，很多學(xué)生沒有意識到這一點(diǎn)其中也包括我，但是經(jīng)過這一次的問卷調(diào)查,，意識到很多事情不只是要看表面,，更需要的是要明白它的含義,。

很多事情需要去實踐了才知道，這次的問卷調(diào)查當(dāng)然也有很多不足!令我最印象深刻的是,，竟然不知道怎么使用公眾號去發(fā)放調(diào)查問卷,，這讓我覺得很羞愧，后來經(jīng)過詢問指導(dǎo)老師才知道怎么設(shè)計發(fā)放回收調(diào)查問卷,，很多事情看似簡單,，實則有難度，親身實踐過才知道自己的水平到底是什么樣子,，經(jīng)過這件事,，已深刻的明白原來所學(xué)到的東西總是會是你自己的，而你沒學(xué)過的東西再怎樣也不是你的,，學(xué)習(xí)是一件很主動的事情,，學(xué)校只能給你一個平臺，重要的是個人的成長與發(fā)展,，早點(diǎn)認(rèn)識自己存在的不足,，才能走向更好的自己。

學(xué)習(xí)新的事物總是會伴隨不足與收獲,，這一次調(diào)查收獲了很多,，比如在公眾號上面發(fā)布調(diào)查問卷，其實第一次接觸這個的時候新奇又害怕,，新奇的是將要面對新事物,，對新事物的向往，害怕的是對新事物的迷茫,，對新事物的無知,。最大的收獲是提高了學(xué)習(xí)積極性，遇到事情自己處理的一種決心,，這是如何做好一次問卷調(diào)查的前期準(zhǔn)備,。其實怎樣好調(diào)查問卷對我來說是一個很大的挑戰(zhàn)，包括問卷標(biāo)題的設(shè)計,、前言的設(shè)計,、問題的設(shè)計等，雖然說問卷調(diào)查成功的發(fā)布和回收已經(jīng)完成,，但是對于這個方面還是有很多不足的地方,，這樣的我要多向老師請教，多向好同學(xué)學(xué)習(xí),，讓我了解了主動學(xué)習(xí)的重要性,，很多收獲看得見，很多收獲看不見,，每天收獲一點(diǎn)點(diǎn)在學(xué)習(xí)的路上會越走越遠(yuǎn),。

高中學(xué)生調(diào)查報告篇四

《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗稿）》對中學(xué)生提出了“學(xué)會制定自己的閱讀計劃,，廣泛閱讀各種類型的讀物，課外閱讀總量不少于260萬字,，每學(xué)年閱讀兩三部名著”的閱讀要求,。本次調(diào)查的目的是了解中學(xué)生的閱讀問題，更好地指導(dǎo)學(xué)生閱讀,，提高中學(xué)生自身的素質(zhì)

1,、調(diào)查目的：是當(dāng)代青年追求知識的過程，其目的在于提高自己的能力并且是提高文化素質(zhì)的有效手段,。本文試圖調(diào)查學(xué)生課余閱讀反映的實際情況,，運(yùn)用應(yīng)用心理學(xué)的原理，分析中學(xué)生的讀書需求,、讀書動機(jī),、讀書興趣等心理因素對中學(xué)生讀書活動的影響程度

2、調(diào)查方法：研究主要采用問卷調(diào)查,、個案調(diào)查等方法

問卷調(diào)查和個案訪談,，累計發(fā)放問卷350份,，回收問卷347份,，有效問卷340份，問卷有效率夕96. 74%,。

1,、多數(shù)學(xué)生初步認(rèn)識到課外閱讀的重要性，但是沒有達(dá)到預(yù)期的高度,。課外閱讀應(yīng)成為學(xué)習(xí)的重要組成部分,。語文學(xué)習(xí)應(yīng)花開兩朵，一朵是課上學(xué)習(xí),，另一朵是課下閱讀,，二者爭奇斗艷。目前,，大多數(shù)學(xué)生還沒有形成一種觀念,，在這方面仍需要教師進(jìn)一步的指導(dǎo)。

2,、學(xué)生外閱讀廣泛興趣的,，愛讀書的學(xué)生占多數(shù)。學(xué)生們還同意接受采訪說,，他們的閑暇時間喜歡看看書,。學(xué)生進(jìn)入中學(xué)，已基本具備獨(dú)立閱讀的能力,。作為青少年,，對未知領(lǐng)域充滿好奇,，所以他們喜歡在閱讀中獵取信息從心理學(xué)的觀點(diǎn)來看，中學(xué)生對未知領(lǐng)域有著強(qiáng)烈的好奇心和探索欲望,，對英雄的崇敬與大明星的成功充滿渴望,，以及他們對社會有著強(qiáng)烈參與意識，都在努力走進(jìn)這個五彩繽紛的世界

3,、課外閱讀的品味我們發(fā)現(xiàn),，無論中國古典名著，還是現(xiàn)代中國文學(xué)名著,，學(xué)生閱讀得非常之少,。在接受采訪時問道：“你為什么不讀經(jīng)典“這個問題，學(xué)生回答如下：（1）太難了,，看不懂,。（2）過于遠(yuǎn)離現(xiàn)實生活。（3）最有名的是太長,，沒有時間去閱讀,。此外，還有個別學(xué)生對言情,、刺激性極強(qiáng)的地攤書籍,、卡通書、網(wǎng)絡(luò)游戲書籍愛不釋手,，津津樂道,。對科技、社會科學(xué)類,、百科知識類等書籍漠不關(guān)心,。可見學(xué)生閱讀資源比較雜亂,，閱讀內(nèi)容駁雜,，格調(diào)有高低之別，內(nèi)容有良莠不分,。

4,、課外閱讀的方式方法我們發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生在讀書的時候沒有制定讀書計劃,。在閱讀時有著很強(qiáng)的隨意性,。在閱讀過程中;不做讀書筆記，更沒有合理的安排讀書的時間,，看書書囫圇吞棗,、走馬觀花、以偏概全,。這些將直接影響看課外閱讀的質(zhì)量,。

（一）中學(xué)生對讀書存在著誤區(qū)

1.該是以提高中學(xué)的學(xué)生人文素養(yǎng)為目的,，為中學(xué)生健全人格為目標(biāo)。然而,，由于年齡限制和階段型心理特點(diǎn),，中學(xué)生獨(dú)立思考的能力有待提高，選擇正確的判斷不足,，使部分粗糙,、低劣甚至淫穢的文學(xué)作品在學(xué)生中大行其道，高雅嚴(yán)肅的作品被擱置,、被忽略,。很多學(xué)生喜歡閱讀偵探、言情,、武俠等淺文學(xué),。至于矯揉造作、無病呻吟甚至充滿色情,、兇殺的精神鴉片危害匪淺,，更是嚴(yán)重影響了他們的學(xué)習(xí)與健康。

2.由于應(yīng)試教育影響,，許多教師和學(xué)生功利,，誤認(rèn)為會影響功課，僅閱讀與考試有關(guān)內(nèi)容的書籍,，而不是與考試有關(guān)的書籍則被拒之門外,，故而對文學(xué)名著很少問津,，甚至連書名都未聽過,。

3.有些學(xué)生“好讀書，不求甚解”,，讀書的數(shù)量雖然很大,，但是并沒有把所讀的書籍的精神領(lǐng)會到位，沒有仔細(xì)的拒絕與品位,，導(dǎo)致浪費(fèi)了很多讀書的時間以及精力,。還有一部分同學(xué)在讀書過程不注重知識的積累，不做讀書筆記,。人類大腦的記憶遺忘規(guī)律是周期性的,。只有重視知識的積累，才能讀過程中遇到的精華內(nèi)容或摘抄,、或概括,，才能真正起到閱讀的作用。

（二）以上誤區(qū)產(chǎn)生的原因

1,、多樣化的娛樂方式許多學(xué)生花了大量的閑暇時間最看電視,，玩電子游戲,，閱讀科普書籍，從而放松了文學(xué)經(jīng)典閱讀,。隨著電子信息技術(shù)革命的發(fā)展,，人們把單純的文字轉(zhuǎn)化為視覺的享受，使得有很多學(xué)生選擇電影或者電視劇的方式來閱讀名著,。于是,，視覺化正在代替文字話語，成為文化的主流形態(tài),，閱讀“返祖”成為少數(shù)人的專利,。

2.學(xué)生對課外閱讀分身乏術(shù)活動是一項重在提高學(xué)生素質(zhì)，發(fā)展自讀能力的教學(xué)措施,。目前,，升學(xué)率仍然是評價教師教學(xué)效果的唯一標(biāo)準(zhǔn)。大部分教師都在想方設(shè)法的提高自己學(xué)生的升學(xué)率,，無暇顧及課外閱讀,。因此，學(xué)生是這種教育體制下的直接受害者,。在學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重,，沒有一點(diǎn)活動余地，課程非但沒減,，反而越來越多,，這一代學(xué)生雖然讀書很苦，但閱讀量小,、知識面窄,、選擇能力差。進(jìn)入中學(xué)之后,，學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)明顯加重,，讀書自然不多。

博覽群書,，是提高一個人品質(zhì)和修養(yǎng)的重要條件,。茫茫的書海,莘莘學(xué)子遨游其中，應(yīng)該學(xué)會擦亮眼睛,，尋找真正好的課外書,。同時，我們也要謹(jǐn)記我們是中國人,，中國人應(yīng)該為自己民族的文化而驕傲和自豪,。這樣就要求我們必須熟悉祖國幾千年的光輝；吸取祖國幾千年的精華。因而,，我們對世界文化要兼收并蓄,，有一定的原則，力求在龍蛇混雜的書海里懂得如何棄其糟粕取其精華,，把中國文明發(fā)揚(yáng)光大,。我們是年輕的新一代，理應(yīng)擴(kuò)充自己的知識面,，而不單單局限于某一類型的書籍,，以致眼光狹窄。中學(xué)生要重點(diǎn)涉獵對自己學(xué)習(xí)有幫助的領(lǐng)域,、能提高自己綜合能力的領(lǐng)域,；其次對自己感興趣的方面也不要放過，以擴(kuò)充自己的視野,，增長知識,，才能事半功倍。

高中學(xué)生調(diào)查報告篇五

隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,、網(wǎng)絡(luò)的廣泛普及以及物流系統(tǒng)的完善,，電子商務(wù)業(yè)務(wù)在我國迅速的開展開來。電子商務(wù)購物成為了人們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾灰追绞?，它為消費(fèi)者和零售商都帶來了好處,，但隨之也帶來了許多問題。作為年輕的大學(xué)生群體,，與網(wǎng)絡(luò)購物無形的聯(lián)系在一起,，網(wǎng)絡(luò)購物為大學(xué)生提供了更為豐富、快捷,、潮流的購物方式,。而大學(xué)生為網(wǎng)絡(luò)購物的發(fā)展起了巨大的推動作用。為此,，我選擇了大學(xué)生雙十一網(wǎng)絡(luò)購物作為研究對象,，是為了解大學(xué)生雙十一對于網(wǎng)購滿意度情況的不同看法，從而找出影響學(xué)生網(wǎng)購滿意度的重要原因,，讓商家能夠采取針對性的措施，從而保障雙方的權(quán)益,，營造一個和諧的網(wǎng)購服務(wù)環(huán)境,。

1.調(diào)研背景：隨著我國網(wǎng)購的規(guī)模將不斷擴(kuò)大，電子商務(wù)環(huán)境競爭日漸激烈,，電子商務(wù)零售商都希望通過推出各種宣傳花樣和價格競爭（如團(tuán)購,、預(yù)售、搶購）等多種方式,，從眾多電商競爭者中脫穎而出,，贏得消費(fèi)者的關(guān)注,。消費(fèi)者在面對零售商的系列攻勢后，增加了自身的購買力,，零售商獲得了收益的同時,，也要面對嚴(yán)峻的困擾。

網(wǎng)絡(luò)購物的興起,，正悄然改變著社會的商業(yè)結(jié)構(gòu)和生活方式,，作為“高觸網(wǎng)”的大學(xué)生，隨著網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)的發(fā)展,，他們成為網(wǎng)絡(luò)購物群體中的主體,。而大學(xué)生在校期間的消費(fèi)行為會也代表未來幾年的消費(fèi)趨勢。因此,，我對在校大學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查,。

2.調(diào)研目的：此次調(diào)研主題是大學(xué)生雙十一網(wǎng)購，此次調(diào)研目的主要是深入了解大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物的消費(fèi)特征,，來充分掌握目前大學(xué)生網(wǎng)上購物的現(xiàn)狀,，以此來分析網(wǎng)購現(xiàn)象的利與弊。

1,、調(diào)研時間：20xx年11月28號——20xx年12月3號

2,、調(diào)研地點(diǎn)：安徽大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué),、中國科技大學(xué)

3,、調(diào)研對象：合肥各高校的在校學(xué)生

4、調(diào)研方法：發(fā)放線上問卷調(diào)查(發(fā)放問卷150份,，有效問卷120份),，回收問卷中男生占50（60份），女生占50%（60份）,。

1,、大學(xué)生網(wǎng)購人數(shù)和網(wǎng)購頻率分析

從數(shù)據(jù)中可以看出，38%的人網(wǎng)購每月少于1次,，28%的人每月網(wǎng)購2-3次,，17%的人網(wǎng)購次數(shù)最多，為每月4-6次,，14%的人每月網(wǎng)購1次,，而每天網(wǎng)購一次或以上的人最少，為3%,。這些數(shù)據(jù)表明,，大多數(shù)人不是經(jīng)常網(wǎng)購，部份人網(wǎng)購頻率較大，只有極少數(shù)人非常熱衷于網(wǎng)購,。也說明了網(wǎng)購從產(chǎn)生到現(xiàn)在,，正在逐漸被人們所接受，而且有少數(shù)人已經(jīng)完全接受并喜愛上網(wǎng)上購物了,。

除此之外,，通過分析我們可以了解到絕大多數(shù)人更傾向于實際購物，且其比例約占62.6%,，極少數(shù)人比起實際購物更喜愛網(wǎng)上購物,，其比例約占20.69%，只有13.7%的人能保持網(wǎng)上購物和實際購物之間的平衡,。究其原因,，我認(rèn)為，雖然現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用很普遍,，但相比實際購物,，網(wǎng)上購物也充滿著許多不確定性和不安全性，且網(wǎng)上購買經(jīng)常與圖片不符,，相比實際購買的物品不滿人意的概率較大,。

2、選擇網(wǎng)購的原因：

從反饋的調(diào)查問卷中我們了解到,，因方便快捷,、節(jié)省時間和價格便宜而選擇網(wǎng)購的人為大多數(shù)，且其所占比例均為34.48%,。極少數(shù)的人因網(wǎng)上購物時尚有趣和其他原因而選擇網(wǎng)購,，都僅為3.45%，部份人因品種齊全和實體店難以買到而選擇網(wǎng)購,，其所占的比重分別為13.78%,，10.34%。深究其因,，我們不難看出網(wǎng)上購物主要以其方便快捷和優(yōu)惠的價格吸引著大批的顧客,，而且時尚和多種多樣的網(wǎng)上商品也在一定程度上吸引著各種各樣的顧客。

3,、購買商品的網(wǎng)站和購買的商品：

我們可以看出網(wǎng)購時絕大部分大學(xué)生都喜歡逛淘寶,，從中也可以看出淘寶網(wǎng)真的很受歡迎，雖然從調(diào)查報告中看出淘寶網(wǎng)的市場份額下降了0.9個百分比,，但是在今年的“雙十一”節(jié)日中天貓及淘寶網(wǎng)的支付寶總銷售額為191億,，這個銷售額是別的網(wǎng)站難以超過的，也說明淘寶網(wǎng)在人們心中的地位目前無可替代,，也無法超越。

其次，因為大學(xué)生是追求時尚的,，所以他們購買最多的一類商品是服裝飾品,，占所購買商品中的53.3%，而化妝品公次于服裝飾品,，為13.3%,。電子數(shù)碼類產(chǎn)品占的比例最少，也暗示了同學(xué)們對于電子產(chǎn)品網(wǎng)上消費(fèi)心態(tài)慎重,。高科技產(chǎn)品的假冒偽劣,，售后維修等問題無疑是影響消費(fèi)的主要因素，而且該類產(chǎn)品一般價格較高,，這也是限制消費(fèi)的重要因素,。“精神食糧”書籍的網(wǎng)購率適中,，為10.0%,，表明部分大學(xué)生除了注重儀表外，也是很看重學(xué)習(xí)的,。

4,、網(wǎng)購看重的因素和喜愛的促銷方式：

從圖表中可以看出極大多數(shù)人喜歡打折的促銷方式，其所占的比例為70.0%,，免郵費(fèi)的促銷方式僅次于打折,，所占比例為60.0%。從這可以得知大學(xué)生喜歡的促銷方式與其購買商品所花費(fèi)的金錢有很大的關(guān)系,。其他的促銷方式都不太受到大學(xué)生的青睞,。

5、網(wǎng)購時選擇的付款方式和對網(wǎng)上支付手段的態(tài)度：

分析中我們可以了解到,，因為方便快捷,，絕大多數(shù)人都選擇了網(wǎng)上支付的付款方式，部分人選擇了貨到付款和銀行轉(zhuǎn)賬,，極少數(shù)人選擇其他方式,，沒有人選擇郵局付款。

對于網(wǎng)上支付的安全性,，69%的人比較放心,，21%的人放心，10%的人持不放心的態(tài)度,。因此,，總體上而言，網(wǎng)購時,，人們是信賴網(wǎng)上支付的,。

6,、采用的郵遞方式和貨物送達(dá)所能接受的最長時間:

我們可以知道極大部分人在網(wǎng)購時會選擇快遞的郵遞方式，分析其原因,，我認(rèn)為這可能是快遞極快的速度起了很大的作用,。21世紀(jì)是一個充斥著快餐文化的世紀(jì)，人們在各種快餐文化的影響下,，其生活節(jié)奏大大地加快了,，也使他們的耐性變差了，從而對時間的要求比以前高了很多,，進(jìn)而也影響了人們對貨物送達(dá)所能接受的最長時間,。超過一半以上的人表明他們所能接受貨物送達(dá)的最長時間為8-10天，極少數(shù)的人持無所謂的態(tài)度,。

7,、平均每月網(wǎng)購花銷與是否受騙：

我們了解到有20%的人在網(wǎng)購時受過騙，且66.67%的人受騙金額較小,，為100元以內(nèi),。沒有人的受騙金額超過1000元，表明大部分人的警惕意識還是較強(qiáng)的,。

8,、網(wǎng)購擔(dān)心因素與對網(wǎng)購是否滿意：

我了解到了大部分人主要擔(dān)心貨物在快遞過程中是否會受損?？爝f公司在分類和派送過程中操作粗魯,，也就是所謂的將包裹扔過去。而在扔的過程中由于沖擊力一般都會對造成一定的損壞,，特別是數(shù)碼,、瓶裝、易碎品,、鞋子,。而對圖片與實物的擔(dān)心僅次于貨物是否會受損。此外,，在對網(wǎng)購是否滿意的調(diào)查中,，有58.62%的人態(tài)度為“一般”，37.93%的人滿意,，不滿意的人為3.45%,。

本次調(diào)查主要從網(wǎng)購頻率、網(wǎng)購消費(fèi)習(xí)慣(如,，選擇什么網(wǎng)站,、何種商品)、影響網(wǎng)購熱情的因素（如,，促銷方式,、對網(wǎng)購的擔(dān)憂）等方面,，對“網(wǎng)購”這一新事物進(jìn)行了研究，從而總結(jié)出以上的幾點(diǎn)結(jié)論,。

當(dāng)然從我的樣本容量看,，我選擇的人群較少,，因此我們的結(jié)果也帶有片面性,。但它在一定程度上也基本表明了大學(xué)生對“網(wǎng)購”的種種態(tài)度，具有一定的參考價值,。

總體來說,，大學(xué)生對網(wǎng)購的商品還是比較滿意的。普遍認(rèn)為,，購買比較方便,，能節(jié)約時間；價格比市面商品的價格低,，樣式等比較齊全,。相信在不久的將來，大學(xué)生網(wǎng)購會越來越頻繁,，網(wǎng)購也會被越來越多的大學(xué)生所接受的,。

1、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)意識

網(wǎng)絡(luò)安全是網(wǎng)絡(luò)購物的重點(diǎn)問題,。作為大學(xué)生自身,，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自己的網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)意識，將網(wǎng)絡(luò)安全知識作為網(wǎng)絡(luò)購物前的重點(diǎn)知識進(jìn)行學(xué)習(xí),，從網(wǎng)站安全訪問,，到病毒防火墻的安裝，都需要做到萬無一失,，只有這們才能確保自己不上當(dāng)受騙,。

2、完善網(wǎng)絡(luò)購物流程

網(wǎng)絡(luò)購物已經(jīng)發(fā)展了10年,，網(wǎng)絡(luò)購物的流程不斷的在改進(jìn),，但仍然存在著繁瑣的操作。購物前網(wǎng)購物中的環(huán)節(jié)可謂精簡,，但購物后的環(huán)節(jié)已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)購物發(fā)展的限制條件,，加速第三方物流的發(fā)展，強(qiáng)有力保障售后服務(wù)的實施使解決購物后所發(fā)生的問題的關(guān)鍵所在,。

3,、建立更加健全的隱私保護(hù)體制

網(wǎng)絡(luò)個人隱私外泄的問題使隨著因特網(wǎng)的發(fā)展而產(chǎn)生的。這也成為了網(wǎng)購繼續(xù)壯大的瓶頸,。在我國,，電子商務(wù)的法律尚不健全,，很多網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)者，特別大學(xué)生的個人信息發(fā)生不同程度的泄漏,，相關(guān)部門應(yīng)該建立更加健全的隱私保護(hù)體制,。通過法律手段責(zé)成網(wǎng)絡(luò)商家對消費(fèi)者的個人信息進(jìn)行義務(wù)的保護(hù)。同時加大對買賣個人隱私非法行為的打擊力度,，讓大學(xué)生能夠的網(wǎng)絡(luò)購物沒有這方面的后顧之憂,。

高中學(xué)生調(diào)查報告篇六

到了夏天我喜歡穿白色衣服，但媽媽知喜歡穿黑色的衣服,。

聽爸爸說穿黑色衣服比穿白色衣服要熱一些,。所以我對這個問題做了一次調(diào)查。

1,、查閱有關(guān)生活的書籍,，查看報紙，上網(wǎng)瀏覽,。

信息渠道：涉及方面總結(jié)內(nèi)容書籍,、報紙：白衣服白色會反射光源，所以專太陽光照到身上不是很熱,。

科普類書籍：黑衣服黑色屬會吸收光源,，所以太陽光照到身上容易被身體吸收。

上網(wǎng)查閱：在什么地方在室內(nèi)穿黑色衣服比較涼爽,。

穿黑色衣服比較涼爽,。

原來人體的熱量可以通過輻射、傳導(dǎo),。

對流和蒸發(fā)向外散熱,。所以穿白色衣服比穿黑色衣服涼爽些。

高中學(xué)生調(diào)查報告篇七

1,、你喜歡老師用哪些方式來評價你的作文,？

問卷調(diào)查顯示：20.1％的學(xué)生喜歡老師開辟“習(xí)作展示區(qū)”，貼上你的習(xí)作或裝訂成習(xí)作集,；50.8％的學(xué)生喜歡老師創(chuàng)設(shè)情境,，開展靈活有趣的作文評改活動，如“作文偵察隊,、作文醫(yī)院”等,；25.1％的學(xué)生喜歡老師現(xiàn)場（課堂）評價；3.9％的學(xué)生喜歡老師等級評價,。

調(diào)查這一內(nèi)容,，想了解學(xué)生喜歡老師用哪種評價習(xí)作的方式。改進(jìn)習(xí)作評改方法,。

老師在習(xí)作教學(xué)中包辦代替過多,。老師很少引導(dǎo)學(xué)生去認(rèn)真觀察事物,，踏踏實實地完成自己的生活與閱讀積累獨(dú)立思考些什么和怎樣寫。而是喜歡提供材料,，提供范文,，這樣的包辦代替剝奪了學(xué)生自食其力磨練意志力的機(jī)會。學(xué)生勢必會養(yǎng)成觀察思維與積累的惰性,，懶于閱讀,，疏于觀察，怠于思考,，必然不能練就觀察,、思維和表達(dá)。

1,、進(jìn)城務(wù)工人員子女畢竟相對落后和閉塞，限制了學(xué)生課外學(xué)習(xí),、寫作素材收集的空間,，造成學(xué)生課外閱讀量小，接觸社會時間少,，生活單調(diào),，視野狹窄，在習(xí)作中無東西可寫,。因此,，學(xué)生在心理上對習(xí)作產(chǎn)生一種恐懼感,。

2課業(yè)負(fù)擔(dān)重,，課余生活單調(diào)乏味。由于片面追求教學(xué)質(zhì)量,，老師在學(xué)生身上不斷加大作業(yè)量,，學(xué)生整天忙于寫作業(yè)，身心疲憊,，感情麻木,，沒有時間玩，更沒興趣研究習(xí)作,，老師布置了習(xí)作大多是簡單草率,，應(yīng)付了事，這樣習(xí)作水平肯定不是非常理想,，從而導(dǎo)致習(xí)作信心不足,，所以有四分之一的學(xué)生明確表示不愿同學(xué)對自己的習(xí)作進(jìn)行閱讀并賞析評價，根源還是在于會不會的問題,。

社會學(xué)和教育學(xué)的研究早已證明,，父母文化水平的高低與家庭教育水平高度相關(guān),。一般來講，文化水平高的父母往往在子女教育上更為科學(xué),、合理和有效,。進(jìn)城務(wù)工人員的職業(yè)特點(diǎn)是日工作時間長，使他們難以兼顧孩子的學(xué)業(yè)狀況,；進(jìn)城務(wù)工人員的文化素質(zhì)普遍偏低,，他們對子女的學(xué)習(xí)指導(dǎo)不力，更別說習(xí)作指導(dǎo),，庭指導(dǎo)不力,。

1、閱讀量少,，語言材料積累少,。由于進(jìn)城務(wù)工人員文化水平偏低，教育理念偏落后,，他們大多認(rèn)為能完成作業(yè)的孩子就是好孩子,，一說起買課外書，買的是優(yōu)秀作文,，閱讀內(nèi)容單一,，導(dǎo)致隨遷子女閱讀興趣缺乏。受電視,、游戲影響,，閱讀時間也少。再加上家長也很難起榜樣作用,，隨遷子女難以養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,。綜合多方面原因，隨遷子女課外閱讀量少,，難能達(dá)到《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求的課外閱讀量,，也間接地影響隨遷子女的習(xí)作水平,。

2,、生活積累少,，習(xí)作素材缺乏。

隨遷子女知識容量匱乏,，視野狹窄,，生活單調(diào)，對生活缺少必要的有意識的觀察,，不會捕捉生活中轉(zhuǎn)瞬即逝的寫作素材,，不善于選擇習(xí)作材料，缺少感悟，習(xí)作素材缺乏,。

老師評改習(xí)作的評語不能激發(fā)學(xué)生習(xí)作興趣,。老師以成人的思想認(rèn)識和寫作能力去評改學(xué)生習(xí)作，常常改得滿紙通紅,，耗時耗力,，收效甚微，而教師“體無完膚”的評改又往往很容易挫傷學(xué)生寫作積極性,。學(xué)生根本不接受教師的評改意見,，把評改意見當(dāng)作“耳邊風(fēng)”，教師的評語常常是：語句通順,、故事完整,、有感情、有錯別字等老一套通用語言,，根本不能激發(fā)學(xué)生習(xí)作興趣,，提高學(xué)生修改的激情。每次發(fā)習(xí)作本下來,，學(xué)生只顧分?jǐn)?shù),，再加上教師批改習(xí)作的標(biāo)準(zhǔn)高，學(xué)生習(xí)作只能得70幾,、80幾分，永遠(yuǎn)沒有進(jìn)步,，長此以往,，學(xué)生厭倦了習(xí)作，把習(xí)作當(dāng)成眼中盯,，考試時干脆不寫,。

“三分文章七分改”。由此可見,，修改在文章中的重要性,。我們要讓學(xué)生養(yǎng)成修改的習(xí)慣。修改的形式多樣,，可自改,、互改，也可集體改,。而學(xué)生寫完后就認(rèn)為是老師的責(zé)任了,，草草了事，態(tài)度不端正,，有的是錯別字特多，而自己卻熟視無睹。

教師沒有教給學(xué)生評改的方法：《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》第三學(xué)段習(xí)作中指出：修改自己的習(xí)作,，并主動與他人交換修改,，做到語句通順，行款正確,，書寫規(guī)范,、整潔。而很多老師認(rèn)為：學(xué)生還小,，不會改,。重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作、構(gòu)思,、選材,、立意等方面，而卻忽視了習(xí)作評改方法的教學(xué),，挫失良機(jī),，讓學(xué)生養(yǎng)成依賴?yán)蠋煹牧?xí)慣，也加重了老師的勞動負(fù)擔(dān),。

習(xí)作評改方法單一,，教師沒有針對學(xué)生喜歡的評價習(xí)作的方式來評價，打消了學(xué)生習(xí)作的積極性,。

幾點(diǎn)思考：

教師在指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作時,，切忌枯燥無味的寫作知識講解。要從學(xué)生的年齡特征出發(fā),，豐富孩子的課余生活,，學(xué)會收集素材，真實快樂的表達(dá),。

生活是寫作的源頭活水,，要真實地反映生活，就一定要認(rèn)真地觀察生活,；要細(xì)致地反映生活,，一定要用心去觀察生活。一句話,，不會觀察,，就不會習(xí)作。具有一定的觀察力是學(xué)習(xí)習(xí)作的基本功,，學(xué)會觀察是寫好習(xí)作的重要的前提條件,。教師要教給學(xué)生正確的觀察方法，學(xué)生只有掌握了正確的觀察方法,，才能在實踐中有目的,、有重點(diǎn)、有條理地觀察，從而提高觀察效率和洞察能力,，進(jìn)而提高學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)作的條理性,。教師應(yīng)在日常生活中教學(xué)生認(rèn)真觀察，仔細(xì)琢磨,、充分討論,，然后在做有序記錄。也可引導(dǎo)學(xué)生從另一角度觀察,、思考,。這樣，不僅有利于學(xué)生對重點(diǎn)之處加深印象,，更用利于學(xué)生寫得具體,，寫得詳實。教學(xué)生做有心人,，能夠把身邊的事,，看在眼中。記在心里,，把它當(dāng)做素材積累下來,，并把這些看到的、聽到的,、自己感興趣的事或簡單,、或詳細(xì)地記錄下來。時間久了,，就會積累出很多的寫作素材,，就不會再愁沒東西可寫了。

語言積累需要大量閱讀,，只有將濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣結(jié)合起來，才能產(chǎn)生較好的閱讀效果,。還要養(yǎng)成閱讀課外書籍和背誦的好習(xí)慣,，因為語言積累不能靠浮光掠影的印象，而是要有一個長期積淀的過程,，更要有深刻而牢固的記憶,。

俗話說：三分文章七分改。好文章是改出來的,。修改文章不僅是一種技能,，也是一種值得培養(yǎng)的好習(xí)慣。而作為學(xué)生往往是寫完后交上,，沒有想過修改的問題,。《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出：要重視修改，以及修改中的合作,。中年級要求：“學(xué)習(xí)修改習(xí)作中有明顯錯誤的詞句,。”;高年級要求：修改自己的習(xí)作,，并主動與他人交換修改,，做到語句通順……”可見，語文教師應(yīng)充分重視對小學(xué)生修改習(xí)作能力的培養(yǎng),?？梢赃@樣說：不會修改習(xí)作也就不會寫習(xí)作，學(xué)生自己修改習(xí)作的能力是提高習(xí)作能力的一個方面,，也是一個人寫作能力的綜合體現(xiàn),，同時，學(xué)生親自修改習(xí)作時,，可以變被動為主動,，真正成為學(xué)習(xí)的主人。學(xué)生可以在反復(fù)動腦修改的過程中促進(jìn)自己的思維,，使表達(dá),、寫作水平不斷提高，自己受益,。教師在培養(yǎng)學(xué)生自己修改習(xí)作的能力要從多角度,，運(yùn)用多種方法長期訓(xùn)練，逐步培養(yǎng),。要教給學(xué)生修改的方法,，引導(dǎo)學(xué)生在合作中修改，讓每一個學(xué)生在修改實踐中體驗到成功的喜悅,。

大膽改變那些傳統(tǒng)的古板的教學(xué)方式,，讓教學(xué)適合學(xué)生的口味，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣和欲望,。比如把習(xí)作課上成勞動課,、美工課、表演課,、唱歌課等,，讓學(xué)生走出封閉的課堂，習(xí)作課才會上得更豐富多樣,、更精彩別致,，才會更好地挖掘?qū)W生的寫作潛能，培養(yǎng)出真正的高素質(zhì)人才,。

進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女習(xí)作教學(xué)改革任重而道遠(yuǎn),，還需我們教師努力研究新課標(biāo),，不斷探索經(jīng)驗，反復(fù)實踐,，勇于創(chuàng)新,，根據(jù)進(jìn)城務(wù)工人員子女的特點(diǎn)，結(jié)合本地的實際情況,，探索出一條符合他們的習(xí)作教學(xué)之路,。

第1頁：小學(xué)生習(xí)作情況的調(diào)查報告第2頁：小學(xué)生習(xí)作情況問卷調(diào)查表

為了了解同學(xué)們在習(xí)作方面的有關(guān)情況，以便老師更好地指導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)習(xí)作,，請同學(xué)們認(rèn)真選擇與自己真實情況相符合的答案,。

1.你喜歡寫習(xí)作（對習(xí)作感興趣）嗎？ （ ）

①很喜歡寫作文 ②老師要求的寫,，不要求的不寫 ③不喜歡寫,，一寫作文頭就疼

2.你會認(rèn)真翻閱老師對你習(xí)作的評語嗎？ （ ）

①每次都認(rèn)真讀 ②有時讀 ③不太在意,，隨手翻翻 ④從來不看

3.針對老師的評語,，你會對自己的作文進(jìn)行修改嗎？ （ ）

①很認(rèn)真修改 ②只修改一些錯字 ③不修改

4.你希望同學(xué)對你的習(xí)作進(jìn)行閱讀并賞析評價嗎,？ （ ）

①希望 ②無所謂 ③不希望

5.你愿意對同學(xué)的習(xí)作進(jìn)行閱讀,、賞析、評價嗎,？ （ ）

①愿意 ②老師安排就賞析 ③不愿意

6．習(xí)作前,，你會認(rèn)真審題、寫提綱嗎,？ （ ）

①會 ②有時會 ③不會

7.習(xí)作前,，你是否有讀別人的佳作或查閱相關(guān)資料的習(xí)慣. （ ）

①常常是這樣 ②有時這樣 ③偶爾如此 ④從不這樣

8.你有寫日記的習(xí)慣嗎？ （ ）

①沒有 ②老師布置才寫 ③有時興趣來了就寫 ④經(jīng)常寫

9. 你喜歡習(xí)作的原因是： （ ）

①習(xí)作能讓我獲得成功的體驗 ②對習(xí)作非常感興趣 ③老師,、家長的鼓勵

10,、你不喜歡習(xí)作的原因是： （ ）

①習(xí)作很難 ②對老師出的習(xí)作題目不感興趣 ③老師給的習(xí)作等級（分?jǐn)?shù)）低

④不太喜歡上課的老師

11.你覺得習(xí)作難寫的原因是什么？ （ ）

①沒有東西可寫 ②缺少好詞好句 ③肚里有話表達(dá)不出 ④習(xí)作題目缺乏新意

12.平時,，你留意身邊發(fā)生的事情嗎,？ （ ）

①觀察很仔細(xì)，記得很清楚 ②知道,，但印象不深 ③不太留意

13.遇到自己感興趣或驚奇的事時，你會怎樣做,？ （ ）

①告訴別人②記在日記本上③動腦筋想一想④過了就過了,，沒放在心上

14.你喜歡老師用哪些方式來評價你的作文？ （ ）

①開辟“習(xí)作展示區(qū)”,，貼上你的習(xí)作或裝訂成習(xí)作集,。 ②創(chuàng)設(shè)情境,，開展靈活有趣的作文評改活動，如“作文偵察隊,、作文醫(yī)院”等,。

③其他方式 （自由填寫）。

高中學(xué)生調(diào)查報告篇八

了解小學(xué)生什么時候說話不文明及他們說不文明語言的起因,。

二,、調(diào)查時間

xxx年7月至9月。

xx小學(xué)六年級學(xué)生50名,。

1）觀察法：仔細(xì)觀察不文明語言何時出現(xiàn)及內(nèi)容,。

2）談話法：通過談話了解有些學(xué)生為什么說話不文明，并分析原因,。

1）小學(xué)生為什么說話不文明：

（1）由于與別人的矛盾而產(chǎn)生憤怒情緒,，說話會口不擇言，一般都是發(fā)生在男生身上,。

（2）由于他人的行為,、舉止或是衣著相貌而取笑別人，說一些不雅的綽號,。

（3）很多小學(xué)生說不文明語言都是出于一種反抗的情緒,，對某件事情不滿的時候，甚至難過的時候,。

（4）還有大部分人表示,，不文明語言是從長輩、周圍人的嘴里聽來的,，有的是看電視,、電影學(xué)來的，不自覺就講出來了,，時間長了就養(yǎng)成了不好的習(xí)慣,。

2）小學(xué)生講不文明語言后心理表現(xiàn)或想法：

（1）心里有一種莫名其妙的舒服感。

（2）有時邊說邊大笑,，作為一種發(fā)泄的方式,。

（3）聽到周圍的人講過文明語言，所以不認(rèn)為有什么不對的地方,。

3）小學(xué)生什么時候會說話不文明：

（1）玩的時候：做游戲時有些人會賴皮,，然后互相用語言攻擊。

（2）公共場合：一個同學(xué)在很多人面前讓另一個人出洋相，被譏笑的那方就開始了語言攻擊,。

（3）暗地里：和某人關(guān)系不好,，不敢當(dāng)面說,，就在背地里說有損于他的話,。

1）小學(xué)生的模仿能力很強(qiáng)，有些不文明語言是從家里、社會上聽來的,，還有的是從同學(xué)那里學(xué)來的,。在不文明的環(huán)境里,，小學(xué)生的語言,、舉止都會受到影響。

2）高年級小學(xué)生的心理特點(diǎn)之一,，就表現(xiàn)為用一些不太雅的語言表達(dá)心中的不滿情緒,，作為發(fā)泄的方式。有時并無惡意,，但造成的影響很不好,。

3）高年級學(xué)生還有一個特點(diǎn)就是愛譏笑同學(xué)，這也是講不文明語言的原因之一,。

4）現(xiàn)在的獨(dú)生子女的脾氣,、度量不算大,、吃了虧,，嘴上一點(diǎn)也不饒人,，這也是原因之一,。

·社會調(diào)查報告格式·社會調(diào)查報告怎么寫·中學(xué)生社會調(diào)查報告·大學(xué)生社會調(diào)查報告

中國歷來有“禮儀之邦”的美稱。作為現(xiàn)代中國人,，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大文明古國的傳統(tǒng)美德,。作為小學(xué)生，我們要擔(dān)負(fù)起建設(shè)文明,、繁榮祖國的重任,，必須在各方面全面發(fā)展。我覺得要提高自己的自身修養(yǎng),，首先就要做個文明的小學(xué)生,。我建議我們的長輩們，所有的爸爸媽媽叔叔阿姨們,，請你們以身作則,，給我們樹立起榜樣來，讓我們一起營造文明的氛圍,。關(guān)于小學(xué)生調(diào)查報告的范文3

關(guān)鍵詞：保護(hù),、健康、眼睛

課題的產(chǎn)生：在我們的學(xué)校里有一千多名學(xué)生,，而其中占有近視學(xué)生的有一百多名,。從表面上看，每個學(xué)生每天都在做眼保健操,，但近視的人數(shù)有這么多,，實際上大家是否有養(yǎng)成愛護(hù)眼睛的好習(xí)慣呢？在校園里,，大家做眼保健操,，上課也有老師提醒正確的用眼方法,，但離開了學(xué)校，不愛惜眼睛的壞習(xí)慣就來了,。這些現(xiàn)象說明了大家對保護(hù)眼睛習(xí)慣的認(rèn)識還是很模糊,，沒能真正意識到保護(hù)眼睛的真正目的和作用。為了使大家掌握用眼衛(wèi)生知識,，引導(dǎo)大家關(guān)注自身用眼習(xí)慣,，增強(qiáng)每個人的愛護(hù)眼睛意識。所以我們開展眼睛情況調(diào)查研究,，從身邊所有存在的問題入手,，通過分析和討論，加強(qiáng)每個人對保護(hù)眼睛知識的了解,，提高大家提出問題和解決問題的能力,。

一、確立調(diào)查著眼點(diǎn)

我們調(diào)查組經(jīng)過商量討論,，確立了以下調(diào)查著眼點(diǎn)，并分工合作進(jìn)行調(diào)查：

1,、以校內(nèi)班級為單位,，了解各年級段學(xué)生保護(hù)眼睛的情況。

2,、了解造成近視的原因以及給同學(xué)生活,、學(xué)習(xí)帶來的不便,。

二、調(diào)查過程：

（一）了解各年級段學(xué)生保護(hù)眼睛的情況,。

（1）問卷調(diào)查：

我們拿了100份調(diào)查問卷，分別對一至六年級的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查,，調(diào)查問卷如下：

年級

1,、患有近視嗎？程度如何,？（）

a,、完全沒有近視（65）b,、150度以下（12）

c、150度——250度（9）d,、250度以上（4）

2,、你平時會歪著頭看書嗎？（）

a、有（16）b,、偶爾（42）c,、沒有（42）

3、你平時會長時間看書,、看電視,、上網(wǎng)嗎？（）

a,、會（25）b、偶爾（33）c,、（42）

4,、你會在什么地方看書,？

a、在光線過暗的地方看書,。（11）

b在光線充足的地方看書。（76）

c什么地方都可以看書,。（13）

5、你寫字姿勢怎么樣,？

a低下頭趴在桌子上寫字,。（26）

b保持正確的寫字姿勢寫字。（49）

c,、兩種情況也有,。（25）

6、你的眼睛疲勞時是否有注意休息,？

a,、有（62）b、偶爾（31）c,、沒有

（7）

7,、你是否經(jīng)常用視力表或到相關(guān)醫(yī)療及護(hù)眼機(jī)構(gòu)檢測視力嗎？

a,、是（4）b,、偶爾（6）c、（90）

8,、你經(jīng)?？措娨晢?？a、經(jīng)常（72）b,、很少（28）c,、（0）

9、你的眼睛是否經(jīng)常覺得干澀,？

a,、是（3）b、偶爾（33）c,、不是（64）

10,、你看遠(yuǎn)處的物體時，會經(jīng)常皺眉瞇眼嗎,？

a,、會（11）b、偶爾（24）c,、不會（65）

11,、你在校是否會認(rèn)真做眼保健操嗎？

a,、什么時候也會（28）b,、在老師看管下會（61）

b、不會（11）

12,、你會在家做眼保健操嗎？

a,、會（1）b,、不會（99）

13,、你曾經(jīng)是試過用手揉眼睛嗎,？

a、經(jīng)常（16）b,、偶爾（58）c,、（26）

（我們發(fā)出100份調(diào)查問卷，回收100份調(diào)查問卷,。）

（2）訪問：

我們組還訪問了每年級一班的班主任,，了解該班學(xué)生的

視力情況。訪問后,，我們對統(tǒng)計結(jié)果進(jìn)行匯總,，調(diào)查表統(tǒng)計表

如下：先鋒小學(xué)各年級一班學(xué)生視力情況統(tǒng)計表

班級總?cè)藬?shù)視力情況近視率

1.0及以上0.8--1.00.5--0.70.5以下

一（1）52501013.8%

二（1）50463108%

三（1）595341110.2%

四（1）544365020.4%

五（1）674959426.8%

六（1）5233104536.5%

（二）了解造成近視的原因以及給同學(xué)生活、學(xué)習(xí)帶來的不便,。

我們走訪了學(xué)校和一些家庭,，采訪了很多學(xué)生,、家長。大家認(rèn)識到,，眼睛是我們應(yīng)該互相關(guān)心,、互相愛護(hù)、互相照顧,?？捎械耐瑢W(xué)根本不把保護(hù)眼睛放在心上，凡事只顧自己,。下看：

1,、小紅是個“小書迷”，愛讀課外書,，增長知識本是件好事,，可她回家寫完作業(yè)總是躺在床上看書，把媽媽的批評當(dāng)作耳邊風(fēng),。

2,、這個男生最喜歡看電視。放學(xué)回到家,，馬馬虎虎寫完作業(yè),，趕緊坐到電視機(jī)前。吃過晚飯,，他又坐在電視機(jī)前,，而且離電視機(jī)很近。不管是少兒節(jié)目還是電視連續(xù)劇,，他都要看,。

3、這兩個女同學(xué)對眼睛的態(tài)度也不好,。你們瞧,，她倆邊走路邊看書，磨磨蹭蹭,，不知什么時候才能到家,。

4、小麗是個勤奮好學(xué)的孩子,，學(xué)生成績很棒,。可就是寫字姿勢不正確,，不僅身體坐不端正,，握筆姿勢也不正確，連作業(yè)本都是斜著放,。老師和同學(xué)的提醒后糾正過來,，但一會就忘了,。

由于一些同學(xué)平時不注意眼睛的保護(hù)，慢慢地都成了近視眼,，無奈地與眼鏡為伴,，小小的鼻梁上架著一副沉重的眼鏡，既累又難看,，還給自己的生活和學(xué)習(xí)帶來了許多不便,。學(xué)生甲說：一次打籃球，眼鏡給摔壞了,，我拿著球錯傳給對方的球員,。

學(xué)生丙說：以前老師寫在黑板上的習(xí)題，我不是看錯了數(shù)字,，就是漏掉了小數(shù)點(diǎn),，經(jīng)常出錯。我只好跟老師打個招呼,，蹲在黑板前做習(xí)題?，F(xiàn)在我戴上了眼鏡，可苦了我的鼻子和耳朵羅,！學(xué)生丁說：冬天是我最苦惱的時候,，因為一遇到熱氣，眼鏡片上就模糊一片,。多難受?。?/p>

三,、分析調(diào)查結(jié)果

1,、討論匯報

調(diào)查統(tǒng)計的結(jié)果出來了，我們組對統(tǒng)計調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行討論分析,。

（1）低年級同學(xué)的用眼習(xí)慣比較好，近視人數(shù)也比較少,，這可能是他們比較聽老師的話,，但他們保護(hù)眼睛意識并不是很清晰。

（2）從低,、中,、高三個年級段來看，近視人數(shù)呈上升趨勢,。

3,、總的來說，產(chǎn)生近視的因素很多,，有先天遺傳的,，也有后天造成的,。青少年眼睛近視，絕大多數(shù)是用眼衛(wèi)生習(xí)慣不好,，造成假性近視,。如果不能及時治療，不良用眼習(xí)慣得不到糾正,，就會發(fā)展成為真性近視,。

2、查閱資料分析：

（1）由于小學(xué)生手臂小肌肉群不發(fā)達(dá),，在寫字時,，為了握穩(wěn)筆，喜歡握住筆的下端,。這樣寫字時,，手擋住了視線，影響眼睛觀察筆劃,。為了看清筆劃,，小學(xué)生寫字時不得不歪著頭從側(cè)面去看。長期下去,，視力就會下降,，而且會影響骨骼的正常發(fā)育。

（2）小學(xué)生眼球的晶狀體彈性大,，對環(huán)境光線變化與觀察對象距離變化而引起的視覺調(diào)節(jié)機(jī)能較強(qiáng),。但小學(xué)生的眼部的睫狀肌又很纖弱，極易疲勞,，又會使調(diào)節(jié)機(jī)能減弱,，造成近視。走路時,，在晃動的車廂里看書,，書與眼的`距離在不斷改變。為了看清書本上的字,，必須不斷調(diào)節(jié)晶狀體的睫狀肌,。長時間處于高度緊張狀態(tài)，容易使睫狀肌疲勞而失去調(diào)節(jié)機(jī)能,，造成近視,。

（3）在陽光下看書寫字時，調(diào)節(jié)瞳孔的括約肌處于長期緊張狀態(tài),，再加上過強(qiáng)的光線對視網(wǎng)膜有損傷而影響視力,。在過弱光線下看書寫字時，為了看清字,，除瞳孔擴(kuò)大肌放大外,，眼湊近書本,，使睫狀肌也處于緊張狀況，經(jīng)常下去,，會使調(diào)節(jié)機(jī)能減弱而造成近視,。關(guān)于小學(xué)生調(diào)查報告的范文4

一、提出問題

全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明,，我國小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.78%,，中學(xué)生為55.22%，高中生為70.34%,。因此,，兒童及青少年近視的防治越來越被學(xué)生、家長及社會所關(guān)注,。為什么患近視的學(xué)生越來越多,？學(xué)生的眼睛到底是怎樣近視的？為了解小學(xué)生近視情況及引起近視的相關(guān)因素,，我們小組針對本班同學(xué)的近視情況展開了一次調(diào)查,。

二、調(diào)查方法

1.上網(wǎng)查資料,，了解什么是近視及產(chǎn)生近視的原因,。

2.調(diào)查走訪同學(xué)，了解近視眼同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

3.查閱有關(guān)書籍,，了解近視的危害和預(yù)防方法。

4.調(diào)查本班同學(xué)近視狀況及近視眼比例,。

四,、結(jié)論

1、青少年的近視率在逐年上升,，這與學(xué)生繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和越來越發(fā)達(dá)的社會生活是分不開的,。

2、近視眼是可以預(yù)防的,，要做到“五要”和“三不要”：

“五要”：

（1）要養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣,；

（2）要減少連續(xù)學(xué)習(xí)時間，并每天做眼保健操,；

（3）學(xué)習(xí)環(huán)境要合理,、采光,；

（4）要注意均衡飲食,，多點(diǎn)戶外活動；

（5）要定期檢查視力,。

“三不要”：

（1）不要養(yǎng)成趴著,、躺著,、行走、乘車閱讀習(xí)慣,；

（2）不要在昏暗的燈光下或在強(qiáng)烈的陽光下看書,；

（3）不要在被窩里打著手電筒看書。

同學(xué)們,，眼睛是心靈的窗戶,，我們要好好地保護(hù)眼睛，讓它永遠(yuǎn)閃爍著明亮的光芒,！

高中學(xué)生調(diào)查報告篇九

本次調(diào)查對象為75名在校大學(xué)生,。

經(jīng)過幾天的調(diào)查實踐，我對大學(xué)生讀書的情況有了進(jìn)一步的了解,，通過對問卷的統(tǒng)計分析,、資料整理，我總結(jié)出了大學(xué)生閱讀情況的一系列問題,，反映了大學(xué)生對待讀書的一系列情況,。下面是我根據(jù)具體的調(diào)查項目總結(jié)出的結(jié)論及調(diào)查過程中各種狀況的建議。

（1）有接近43,。5％的大學(xué)生讀書時間少于一小時,，可見影響大學(xué)生讀書的最主要原因是課外時間不足。通過此次問卷調(diào)查,，我發(fā)現(xiàn),，雖然大學(xué)生的讀書傾向比較高，但實際讀書率比較低,。很顯然大學(xué)生的空閑時間不足,，大部分大學(xué)生都忙于備考和各種社團(tuán)活動。從調(diào)查大學(xué)生用于課外閱讀的時間結(jié)果發(fā)現(xiàn),，43,。5%的學(xué)生閱讀時間少于一小時，38,。7%的大學(xué)生閱讀時間為1—3小時,，9。3%的大學(xué)生閱讀時間在3小時以上,，6,。7%的大學(xué)生基本不看書。

（2）影響大學(xué)生閱讀的另一個主要因素是他們對待閱讀的態(tài)度,。81,。3%的大學(xué)生覺得閱讀是非常有必要的，16%的大學(xué)生認(rèn)為閱讀無所謂，僅有2,。7%的大學(xué)生認(rèn)為閱讀純屬浪費(fèi)時間,。

（3）根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的大學(xué)生更傾向于閱讀文學(xué)類書籍,，除此之外娛樂消遣類書籍和科普讀物也非常受歡迎,，相比，實時紀(jì)實類書籍和專業(yè)技術(shù)類書籍閱讀量較低,。

（4）得知書籍信息的渠道也是影響大學(xué)生閱讀情況因素之一,。從調(diào)查數(shù)據(jù)可以知道，大學(xué)生對書籍選擇的原因最多的一項是無意發(fā)現(xiàn)隨意瀏覽,。也有一部分大學(xué)生是通過他人或媒體推薦了解并閱讀書籍,。因為喜歡一位作者而閱讀其創(chuàng)作的書籍的大學(xué)生也相對較多。相比,，少數(shù)人是根據(jù)一本書的流行度而選擇閱讀,。

（5）閱讀的目的決定了大學(xué)生讀書的質(zhì)量。絕大多數(shù)大學(xué)生比較注重拓展課外知識,，以此為目的而閱讀的人數(shù)占61,。3%，其次,，休閑娛樂也是大學(xué)生較為注重的閱讀目的,，占53。3%,。相比之下,，為了順利通過考試而閱讀的人數(shù)比較少。

（6）在電子科技發(fā)達(dá)的今天,，人們的閱讀方式已經(jīng)不再拘泥于紙質(zhì)書,，閱讀電子書的人數(shù)與日俱增。在本次調(diào)查結(jié)果中發(fā)現(xiàn),，43,。1%的大學(xué)生傾向于手機(jī)閱讀，6,。7%喜歡在電腦上閱讀,，但書本閱讀的人數(shù)仍占最大比重：49。3%,。

（7）好書讓我們受益匪淺,，讀書越多，書籍就使我們和世界越接近,，生活對我們也變得越加光明和有意義,。在本次調(diào)查問題“您認(rèn)為讀書有何作用”提供的選項中,，提升個人文化素養(yǎng)、學(xué)到更多知識,、和別人交談時有話題、開闊眼界發(fā)散思維和放松身心的百分比相近,，說明閱讀無論對我們的生活還是學(xué)習(xí)都有很大的影響和意義,。

（8）關(guān)于提高大學(xué)生閱讀素質(zhì)和質(zhì)量，絕大多數(shù)大學(xué)生更希望圖書館和相關(guān)協(xié)會增強(qiáng)讀書宣傳力度,，開展讀書活動,，引導(dǎo)大家讀書，也有相當(dāng)多的大學(xué)生認(rèn)為減少課時與學(xué)業(yè)壓力,，給同學(xué)們充分的課外閱讀時間是提高閱讀素質(zhì)和質(zhì)量的關(guān)鍵,。有些大學(xué)生持讀書是個人的事，任憑大家興趣的觀點(diǎn),。極少數(shù)同學(xué)比較被動,，傾向于老師指導(dǎo)或?qū)⒆x書作為學(xué)習(xí)任務(wù)納為學(xué)分考評的方法。

從上述的調(diào)查結(jié)果分析表明,，大學(xué)生閱讀呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：

閱讀態(tài)度較端正,；閱讀方式多種多樣；閱讀時間較局限,；閱讀書目種類繁多,；選擇書籍盲目；閱讀目的明確等,。

1,、我們要堅持每天閱讀，要形成一種習(xí)慣,，形成一種生活方式,。只有長期的閱讀才能不被社會淘汰。

2,、讀書要有選擇性,，要讀歷經(jīng)滄桑仍被奉為經(jīng)典的書籍。書太多了可好書并不多,，所以大家要有能夠選擇好書的能力,。經(jīng)驗告訴筆者經(jīng)典的書籍里的每一句話都值得咀嚼都讓你有很長時間的思考，而且你讀了幾遍都不生厭,，每一次閱讀都會有新的感受,。

3、互聯(lián)網(wǎng)上的知識很多,，可以稱為知識的海洋,，成本也非常低,。可網(wǎng)上的知識垃圾也很多,，很多朋友上網(wǎng)的大部分時間不是花在閱讀上而是找知識上,。網(wǎng)絡(luò)閱讀的干擾度太大使得大家的心不能靜下來，影響閱讀的效果,，閱讀紙質(zhì)書是更好的選擇,。

4、要端正讀書的態(tài)度,。每一個人要想在知識的山峰上登得越高,，眼前展現(xiàn)的景色越壯闊，就要擁有淵博的知識,。知識是人類通向進(jìn)步,、文明和發(fā)展的唯一途徑。書是前人勞動與智慧的結(jié)晶,。它是我們獲取知識的源泉,。我們要讓自己變得聰明起來，必須多讀書,，讀好書,。

5、要采取正確健康的閱讀方式,，保護(hù)好眼睛,。不走路看書，不在光線弱的環(huán)境下看書,，看書時與書保持適當(dāng)?shù)木嚯x,。

通過此次調(diào)查，我們不難發(fā)現(xiàn),，由于現(xiàn)在的大學(xué)生課外生活主要是兼職和上課備考,，閱讀時間太少。但是他們對閱讀的態(tài)度是積極的,，只是受時間精力和環(huán)境等各方面因素的限制,，不過我在大學(xué)生身上還是看到了通過閱讀獲取知識的渴望。閱讀不僅僅能起到身心放松的效果,，更讓我們在學(xué)習(xí)之余,，多了一個與心靈對話，與世界溝通的機(jī)會,。

高中學(xué)生調(diào)查報告篇十

聽同學(xué),、家長的講述。

在陽光強(qiáng)烈或在光線暗的地方看書,。

少看綠色植物,。

在走路,、坐車時，或趴著,、躺著看書,。

少看電視或手機(jī)，一般一天看電視或玩手機(jī)的時間不宜超過五小時,，否則會造成眼疲乏,。

寫字時要離書本一尺，身體離桌子一拳,，手指離筆尖一寸。

蘿卜因含有維生素a,，是護(hù)目的,，所以要多吃。

我們班上有不少同學(xué),，小小年紀(jì)就成為了戴上眼鏡的“博士后”,。我與幾個好朋友認(rèn)為這個問題值得思索，于是進(jìn)行了一次有關(guān)近視的調(diào)查,。

1,、上網(wǎng)查詢相關(guān)資料。

3,、查閱書籍,、報刊并整理資料。

1,、長時間看電視,、玩手機(jī)。

3,、寫字時離書本的距離太近,。

5、不愛吃蘿卜等蔬菜,。

2,、不要在光線強(qiáng)或暗的地方看書，這樣會傷害眼睛,。

4,、要多看看綠色植物或室外景物來放松眼睛。

6,、不能走路,、坐車、趴著,、躺著看書,，這樣容易影響視力,。

高中學(xué)生調(diào)查報告篇十一

最近，我們班里多了幾副眼鏡,，又有幾個同學(xué)加入了眼鏡一族中,。為什么會有那么多同學(xué)近視了呢?我決定對同學(xué)們的近視情況調(diào)查一下。

⒈采訪調(diào)查班里同學(xué)近視情況,、人數(shù)及近視原因,。

⒉上網(wǎng)瀏覽如何預(yù)防近視、注意用眼衛(wèi)生,。

⒊請教有經(jīng)驗的專業(yè)人士,。

采訪人數(shù)40人

近視情況輕微近視中度近視高度近視不近視

近視人數(shù)21人8人2人9人

所占比例52.5%5%22.5%

近視主要原因不注意看書的姿勢。?？措娨?，玩電腦游戲長時間玩電腦游戲，看電視,。非常注意用眼衛(wèi)生,。

⒈班里的同學(xué)已經(jīng)大部分都近視了，我們要找出近視原因,。還要做到看書,、電視電腦屏幕時保持良好的距離，否則會導(dǎo)致散光或近視度數(shù)加深,。

⒉中度近視和高度近視的同學(xué)們的近視原因都是?？措娨暎骐娔X,?？闯鲭娨暫碗娔X對我們的視力有很大的毒害，我們要盡量的少看甚至不看它們,，別讓鏡片越變越厚,。

⒈要養(yǎng)成看書寫字的正確姿勢，眼與書本之間應(yīng)保持30厘米左右的距離,。

⒉不要看字跡太小或模糊的書報,，寫字不要寫得太小。

⒊教育兒童改正不合理的用眼習(xí)慣,，如趴在桌上,、歪頭看書或?qū)懽郑稍诖采峡磿?，吃飯時看書,，在強(qiáng)光下或暗。

高中學(xué)生調(diào)查報告篇十二

學(xué)生宿舍是學(xué)生在校期間學(xué)習(xí),、生活,、休息的重要場所,，直接關(guān)系到學(xué)生的精神風(fēng)貌和身心健康。20xx年5月16日,，浙江省省長在出席浙江省高?？蒲谐晒嫦蚱髽I(yè)轉(zhuǎn)化推介會上談到學(xué)校管理的問題：有些高校宿舍亂的跟狗窩似的，學(xué)生群魔亂舞,。針對這個問題,，我們對本校大學(xué)生寢室進(jìn)行了一番調(diào)查。

目前,，我校區(qū)共有寢室20棟宿舍樓,，其中男生宿舍9棟，女生宿舍10棟,，另有一棟為教師公寓,。寢室結(jié)構(gòu)主要是六人間和八人間。

(1)對于文科生來說,，看書,、學(xué)習(xí)可能會相對于理工科學(xué)生來說更經(jīng)常,，由于在寢室的時間比較長,，所以他們對寢室的舒適度有更高的要求。

很多學(xué)生反映宿舍內(nèi)墻壁,、書桌設(shè)施老舊,，沒有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。宿舍管理方面對于需要修理的老舊設(shè)備的報修時間過長,，問題不能及時的得到解決,。有些人建議學(xué)校如果有能力還是給寢室安裝一臺比較好的電風(fēng)扇。

對于學(xué)校的衛(wèi)生檢查,，他們還是比較支持的,，因為每個人都喜歡生活在一個干凈舒適的寢室里,。一個干凈整潔的寢室總能給人以心情愉悅的感覺,。他們大多認(rèn)為寢室可以作為一個學(xué)習(xí)的地方,，平時可以與自己的室友一起談?wù)搶W(xué)習(xí),。并且大多數(shù)的文科生可以與自己的室友很好的交流,，寢室的氣氛比較好,。

(2)理科生與文科生略有不同,，他們很少在自己的寢室學(xué)習(xí),，他們認(rèn)為寢室就是睡覺的地方,，所以在寢室待得時間比較短,，對寢室的建設(shè)也沒有更高的要求。由于在寢室的時間比較短,，有一部分的寢室關(guān)系處理也不是很好,。鑒于這種情況,，理科生都有從新建立自己的寢室的愿望，主要是加強(qiáng)自己寢室內(nèi)部成員的交流,。

(3)對于藝術(shù)生來講,，寢室對于他們的意義遠(yuǎn)大于課堂對他們的意義，很多的藝術(shù)生都在寢室里做自己的功課,，比如美術(shù)生在寢室畫畫等,。他們很樂意裝飾自己的寢室，很樂意在寢室與自己的室友一起游戲,，一起學(xué)習(xí),。可以說,，藝術(shù)生的室是最活躍的寢室,。但也是陋習(xí)最多的寢室。部分寢室有聚眾賭博的現(xiàn)象,。

(4)還有一些問題是全體學(xué)生意見比較一致的,，例如反映宿舍內(nèi)熱水供應(yīng)時間太短了，熱水箱少,，熱水還不夠熱;宿舍內(nèi)部燈具光線太暗;很多時候宿管進(jìn)門不敲門;最重要的是寢室安全問題,，寢室被盜現(xiàn)象層出不窮讓同學(xué)們心里都有些不安。同學(xué)們都希望這些問題能得到有效地解決,。

1,、多聽取學(xué)生的意見，及時上報損害了的物品并進(jìn)行修理,。

2,、如果有可能給學(xué)生寢室安裝防盜窗。

3,、盡量和藹的與學(xué)生相處,，不要惡語傷人。

4,、建立全面的獎賞制度,，樹立新的宿舍形象，改善管理,。

5,、廣大學(xué)生樹立安全環(huán)保意識，積極主動地進(jìn)行衛(wèi)生打掃活動,，并且能好好地維護(hù),。

6、后勤部門應(yīng)該加強(qiáng)水房的管理和服務(wù)，進(jìn)行更加全面合理的服務(wù),。

7,、建立宿管監(jiān)督體系，對宿管設(shè)立獎懲制度

8,、建立一個同學(xué)意見箱,，并著實為同學(xué)們解決問題。

9,、學(xué)生會生活部要進(jìn)行定期檢查,，進(jìn)行寢室衛(wèi)生評比工作。甚至可以進(jìn)行突擊檢查,。

10,、加大寢室文化建設(shè)，開展寢室文化節(jié),。豐富寢室文化,，活躍寢室生活，彰顯寢室成員的個性與風(fēng)采,，使其在輕松愉快的氛圍中更加融洽和諧,，給予一些獎勵措施，鼓勵更多寢室參與其中,，把寢室環(huán)境搞好,。

宿舍作為廣大學(xué)生每天的生活，學(xué)習(xí),，休息,，娛樂的重要場所,，是廣大學(xué)生大學(xué)生涯中的重要組成部分,，對大學(xué)生的各方面教育有著潛移默化的作用，對大學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成積極的人生觀,，價值觀有重要意義。希望能通過學(xué)校及同學(xué)們自己的積極努力塑造更加良好的寢室環(huán)境,。

高中學(xué)生調(diào)查報告篇十三

時間：三月一日

地點(diǎn)：玲瓏塔

現(xiàn)狀：北京昆玉河畔西八里莊,，有個玲瓏公園，公園里的玲瓏塔已經(jīng)有400多年歷史,。如今,，它矗立在北京的高樓大廈間，沉默無語,。實際上,，它也曾是北京城最輝煌的建筑群中的一部分。

來歷：故事：

明朝萬歷皇帝的生母是慈圣太后，姓李,，出身卑微,，僅是一名宮女，得隆慶皇帝寵幸后生下萬歷皇帝,，遂母以子貴,，被加封為貴妃。隆慶皇帝在位6年后駕崩,，死時只有36歲,。李氏雖早年喪夫，但被尊為慈圣皇太后,。萬歷皇帝即位時年僅10歲,，所以內(nèi)外政事曾一度由李太后執(zhí)掌，但因她出身微賤,，表面上雖貴為太后,，實際上卻處處受制，甚至在用膳時也不能和萬歷及皇后平起平坐,，只能站著,。宮廷中的生活充滿了兇險，李太后不得不使出渾身解數(shù)來鞏固自己來之不易的政治地位,。于是她聲稱自己是九蓮菩薩轉(zhuǎn)生,，并在她主政其間在全國各地、京城內(nèi)外大興土木,，廣建佛寺,，慈壽寺就是其中最著名的寺院之一。

慈壽寺建于萬歷四年（1576年）,，基址是明正德年間太監(jiān)谷大用的墓地,，它是李太后授意萬歷而建。建慈壽寺時,，李太后使用了當(dāng)時最好的建筑材料和工匠,，并詳細(xì)地過問寺廟的建造進(jìn)程?！睹魇贰分杏涊d,，由于建慈壽寺耗資巨大，大學(xué)士張居正曾以財政匱乏為由反對建寺,，由此可見當(dāng)時建成的慈壽寺是多么的豪華富麗,。

原慈壽寺內(nèi)有天王殿、鼓樓,、鐘樓,、永安萬壽塔、延壽寶殿、寧安閣等一系列建筑,，形制整齊,，規(guī)模宏大。其中寧安閣匾額為李太后手書,，后殿內(nèi)供奉九蓮菩薩像,。清光緒年間的一場大火，將寺內(nèi)建筑全部燒毀,，只留下現(xiàn)今的一座磚塔,，這就是現(xiàn)在位于京西八里莊玲瓏公園內(nèi)的玲瓏寶塔。

玲瓏塔原名永安萬壽塔,，因為原屬慈壽寺內(nèi)建筑,又稱“慈壽寺塔”,。據(jù)《日下舊聞考》記：“慈壽寺去阜成八里，圣母慈圣皇太后所建,，經(jīng)始于萬歷四年,，成于萬歷六年??慈圣皇太后為穆考薦冥祉，神宗祈嗣,，寺成賜名慈壽寺??有永安壽塔,，塔十三級，高聳入云,?！庇纱丝梢源_定此塔曾是慈壽寺建筑的一部分。另外,，塔碑上“慈圣宣文肅皇太后之寶”幾處印文,，更指明了塔的主人就是李太后無疑。

內(nèi)容：3000風(fēng)鈴聲響400年

玲瓏塔為八角13層密檐實心磚塔（在一個高大的塔身上有多層密檐,，稱為“密檐塔”）,，高近60米，由塔基,、塔身,、塔剎三部分組成,，秀美端莊,，古色古香。

塔基分上下兩層,，下層為邊角鑲石的三層平臺,，上層是雙層須彌座，雕有精美的蓮花座臺,。須彌座上部雕刻有笙,、簫、琴、瑟等古代樂器,，有十分珍貴的史料價值,。但由于長年的風(fēng)化，現(xiàn)在已經(jīng)模糊不清,，很難辨認(rèn),。

塔身四面有磚雕的拱券門和半圓形雕窗。拱券門上的匾額分別是：南面“永安萬壽塔”,，東面“鎮(zhèn)靜皇圖”,，北面“真慈洪范”，西面“輝騰日月”,。每層有佛龕24個,，原供奉銅佛312尊。門窗兩側(cè)塑有金剛力士像,，這些塑像歷經(jīng)風(fēng)雨,，如今都露出了木芯。塔身各處布滿磚雕和泥塑人物像,，均遭到嚴(yán)重風(fēng)化,，但仍可辨出當(dāng)年威武雄渾和俊美生動的風(fēng)采。

在古代,，把鈴鐺掛在寺廟的屋檐上主要是為了驅(qū)邪,。玲瓏塔檐角原掛有風(fēng)鈴3000多枚，站在塔下仔細(xì)聆聽,，由于風(fēng)的強(qiáng)弱,、長短、方向的變化,，鈴聲也隨之產(chǎn)生微妙的變化,，清脆悅耳，仿佛在演奏一場多姿多彩的交響樂,。

玲瓏塔塔頂為鎦金蓮珠塔剎,。由下至上仰望玲瓏塔，密檐逐層緩緩上收,，檐下磚雕的斗拱層層支護(hù),，直到塔頂。塔身穩(wěn)固美觀,，遮而不露,。

清乾隆皇帝在位時曾對玲瓏塔進(jìn)行過精心的修繕，以至寶塔可以矗立至今,。

目的：1957年10月,，玲瓏塔被定為北京市第一批重點(diǎn)文物保護(hù)單位,。因為它是明代單

高中學(xué)生調(diào)查報告篇十四

據(jù)調(diào)查，國現(xiàn)有盲人500多萬,，低視力近千萬人,，尤其是在兒童及青少年當(dāng)中，患病率極高,。全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明,，我國小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22、78%,，中學(xué)生為55,、22%，高中生為70,、34%,。更令人震驚的是，有份調(diào)查報告稱,，國內(nèi)因高度近視致盲者已達(dá)30多萬人,。因此兒童及青少年近視的防治越來越為學(xué)生、家長及社會所關(guān)注,。為什么患近視的學(xué)生越來越多?學(xué)生的眼睛到底是怎么近視的?僅僅是不良用眼習(xí)慣造成的嗎?為了解小學(xué)生近視情況及引起近視的相關(guān)因素,，我針對我們學(xué)校的部分同學(xué)作了一次調(diào)查。

1,、你是不是近視?

a,、是的

b、不是

2,、你是如何近視的?(不近視的可不答)

a,、看電視過度

b、坐姿不端

c,、其它

3,、你近視多少度?

a、100以下

b,、500以下

c,、更高

大多數(shù)人都是平時不注意保護(hù)眼睛而導(dǎo)致近視的。研究結(jié)果表明,，近視眼是人眼對當(dāng)代環(huán)境的適應(yīng)性改變,，它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動的環(huán)境密切相關(guān)，與攝入營養(yǎng)成分的失衡密切相關(guān),。而不正確用眼,，不注意用眼衛(wèi)生(如看電視和上網(wǎng)過長等)是現(xiàn)代兒童近視大增的主因。

1,、看電視距離太近

2,、看電視的時間太長

3、所看電視的畫面濃度太深

4,、寫作業(yè)時的姿勢不正確

5,、在光線太強(qiáng)的陽光下看書

6、在光線太弱的光下看書

7,、長時間的在電腦前

8,、不合理飲食

9、看激光

10,、在車廂里看書

11,、遺傳因素

12、不認(rèn)真做眼保健操

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),，在當(dāng)今的中學(xué)生近視率不斷上升,，而中學(xué)生們對近視這一現(xiàn)象并不加以重視。甚至有人認(rèn)為近視怎樣,，戴副眼鏡不就得了,。還對近視無所謂，錯上犯錯,。許多人常將其歸咎于不良的用眼習(xí)慣,，如看書距離不當(dāng)、光太暗,、持久用眼等,。但近年來的醫(yī)學(xué)研究表明，飲食不均衡,、睡眠不足,、噪音等，也是誘發(fā)青少年近視的重要因素,。

(一)看書時作姿要端正,，光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺,，胸離課桌一拳,，眼離課本一尺。

(二)不要在坐車或行走的時候看書,，不要躺下看書,。讀寫1小時要遠(yuǎn)眺10分鐘或到戶外走動，調(diào)節(jié)眼睛肌肉,。

(三)在課間十分鐘堅持做眼保健操,。

(四)盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強(qiáng)的東西。注意作息時間的安排,，不能讓眼睛長期處于疲勞狀態(tài),。

(五)不偏食,，少吃辣的食品，多吃含維生素c和維生素a,，d的食物,。

(六)定期到眼科專醫(yī)作檢查，聽從醫(yī)師的指導(dǎo),，逐步矯正視力或防止近視度加深,。

為有效預(yù)防近視等眼病：一要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，合理飲食,，鍛煉身體，保障身心健康;二要糾正不良習(xí)慣,，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生;三要定期到眼科醫(yī)院檢查眼睛,，尤其是高度近視眼患者，及時發(fā)現(xiàn)眼病,，以便早發(fā)現(xiàn),、早治療。視力關(guān)系著我們的一生,，我們要愛護(hù)我們的眼睛,，不讓我們將來后悔。

小學(xué)生視力檢測報告四

我們班有62個人,，其中18人帶上了眼鏡,，為什么么逐漸近視的人那么多?為了了解近視情況，我做了這個調(diào)查報告,。

1,、上網(wǎng)瀏覽近視的原因，級中小學(xué)生近視情況

2,、訪問近視的同學(xué),，了解他們近視前的癥狀和生活習(xí)慣

3、問長輩近視的危害及預(yù)防近視的方法

信息渠道涉及方面具體內(nèi)容上網(wǎng)瀏覽近視的原因

1,、不注意用眼衛(wèi)生

2,、長期近距離游戲方式過多

3、遺傳因素……

訪問了解近視患者的感覺看遠(yuǎn)不清,、瞇眼,、眼睛疲勞等

問爸爸近視的危害近視不僅要過早的受到用眼的不便和威脅，還會影響身心的健康成長,，更重要的還會因視功能而影響今后的學(xué)習(xí)和就業(yè),，成為一生的障礙。

近年中小學(xué)生健康調(diào)查顯示,，我國的近視率已接近30%,，小學(xué)生22,、7%患有近視，初中近視率猛增到55,、8%高中生70,、3%人戴上眼鏡,，大學(xué)生近視比例高達(dá)80%?，F(xiàn)在小學(xué)生近視率很高。雖然近視存在某種的遺傳因素,，但更重要的是外界因素的影響,。目前除了配戴眼鏡外，沒有更有效的治療方法,，唯有持久地開展預(yù)防措施,。中學(xué)生極高的近視率和現(xiàn)行的教育制度雖然有一定的聯(lián)系，但更多的是因為用眼習(xí)慣而導(dǎo)致近視的發(fā)生,。近視預(yù)防的重點(diǎn)也在于養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣,。

我提出幾點(diǎn)建議：

1、每日堅持遠(yuǎn)眺,、堅持眼保健操,，下課后要閉眼一分鐘

2、學(xué)習(xí)時要有充足的光線,，光線要從左側(cè)方向來,。不要在光線不足和耀眼的陽光和強(qiáng)燈光下看書寫字。

3,、不要睡在床上或邊走路邊看書,。更不要歪頭偏身趴在桌上讀書寫字。

4,、不要近距離地看電視,，不能玩電腦太長時間。

5,、要注意均衡飲食,，多點(diǎn)戶外活動。