計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

幼兒園上半年工作計(jì)劃篇一

認(rèn)真落實(shí)橋東教委和學(xué)校工作指示精神，堅(jiān)持以科學(xué)管理為保障,、以師幼發(fā)展為根本,、以優(yōu)質(zhì)保教為中心，深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路,。本學(xué)期將進(jìn)一步提高教師和幼兒素質(zhì),，不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在原有基礎(chǔ)上再上新高,。

1.有計(jì)劃開展教師安全知識問答,、幼兒安全教育和師幼安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，提高師幼的安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力,。

2.細(xì)化一日活動安全管理細(xì)則,，規(guī)范日常工作要求，將安全責(zé)任落實(shí)到每一個環(huán)節(jié),。

3.規(guī)范衛(wèi)生保健工作,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，全方位做好防病防疫工作,，確保幼兒身心健康,。

1.深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》中的細(xì)則，每月交流學(xué)習(xí)筆記,，進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)踐的考核,，提高教師理論素養(yǎng)和對《規(guī)程》《綱要》實(shí)際應(yīng)用能力。

2. 分別組織語言組和音樂組的教師進(jìn)行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核,，提高教師的專業(yè)技能,。

3.開辟"優(yōu)秀園丁"和"幼兒園里好事多"德育欄目,，鼓勵優(yōu)秀教師脫穎而出，倡導(dǎo)家長和小朋友學(xué)習(xí)幼兒園里的好人好事,。

4.開展"快樂10分鐘大家談"主題討論,，在原有基礎(chǔ)上鼓勵教師關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展方向，提高服務(wù)家長的意識,。

1.要求各班結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃制定科學(xué)合理的班級工作計(jì)劃,，注重計(jì)劃的可操作性和實(shí)用性。

2.通過每學(xué)期一次的教學(xué)評優(yōu)和日常的有效教研,，加強(qiáng)教學(xué)研究力度,，增加領(lǐng)導(dǎo)推門聽課次數(shù)，逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量,。

3.深入開展早期閱讀和誦讀古詩活動,，鼓勵師幼讀經(jīng)典讀好書，提高師幼文化素養(yǎng),，促進(jìn)幼兒語言能力的提高,。

4.結(jié)合全運(yùn)會在濟(jì)南召開的大好形勢，組織各班開展"我運(yùn)動我健康"的傳統(tǒng)體育游戲,，鼓勵每位幼兒參加運(yùn)動會,，為其提供展示自我和健康成長的機(jī)會。

1.更新幼兒園家長委員會成員,，積極聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議,，不斷改善辦園條件。

2.組織家長和幼兒開展安全童謠的創(chuàng)編和朗誦活動,，豐富幼兒安全的相關(guān)知識,，提高家長和幼兒的安全意識。

3.通過家長學(xué)校和家長會的專題內(nèi)容,，與家長探討教育話題,，形成教育合力,，達(dá)成教育共識,。

4.利用"家園直通車""家園共育"等多種形式，對家長進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn),，加強(qiáng)溝通與交流,。

5.增設(shè)園長信箱，充分發(fā)揮家長的監(jiān)督作用,，加大家園交流力度,，不斷規(guī)范教育行為。

1.以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo),，更新園所環(huán)境,，開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動

2.全面整理園所物品和衛(wèi)生,，為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境

幼兒園上半年工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期我校教學(xué)工作將以《xx縣教育局20xx年工作要點(diǎn)》和教育局相關(guān)科室工作計(jì)劃以及我校的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以鞏固“普九”成果為重點(diǎn),，以素質(zhì)教育為主題,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以精細(xì)化管理為手段,，以創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育為目標(biāo);繼續(xù)圍繞“普及,、發(fā)展、提高”三大任務(wù)開展工作;鞏固標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)成果,，加快實(shí)施特色學(xué)校建設(shè)步伐,，深化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展;不斷創(chuàng)新工作思路，調(diào)整工作方法,，強(qiáng)化教育教學(xué)管理,，提高整體辦學(xué)水平。

二,、主要任務(wù)與目標(biāo)

1,、貫徹實(shí)施《xx鄉(xiāng)中學(xué)教學(xué)管理常規(guī)及評價(jià)辦法》，做到常規(guī)教學(xué)精細(xì)化管理,。

2,、確保“教學(xué)開放日”,、“新世紀(jì)師生讀書工程”,、“40周歲以上教師優(yōu)質(zhì)課”、“校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課”等教學(xué)活動扎實(shí)開展,，并收到實(shí)效,。

3、保證實(shí)驗(yàn)課開出率達(dá)到100%,。

4,、實(shí)現(xiàn)學(xué)生年流失率控制在5.5%以內(nèi)。

5,、做好近專任教師教學(xué)成績的數(shù)據(jù)整理與統(tǒng)計(jì)工作,。

6、加強(qiáng)畢業(yè)班管理,，爭取今年中考再創(chuàng)佳績,。

三、重點(diǎn)工作

(一)端正教育教學(xué)思想,，全面貫徹黨的教育方針,。保證開齊學(xué)科，開足課時(shí)，不出現(xiàn)課時(shí)偏差,。上好地方課程,、校本課程。上好音樂,、體育,、美術(shù)、勞動技術(shù),、衛(wèi)生,、地理、生物等課,，保證非考試科目的教學(xué)質(zhì)量,。

結(jié)合我校我鄉(xiāng)的實(shí)際，進(jìn)一步完善校本課程開發(fā)與建設(shè),，制訂教學(xué)計(jì)劃,，開展好課堂教學(xué)活動。

(二)認(rèn)真開展好專項(xiàng)教學(xué)活動,。

1,、在學(xué)生中開展課前預(yù)習(xí)活動,，建立“預(yù)習(xí)問題本”,。

2,、精心組織4月份的“教學(xué)開放日”活動，學(xué)科全,、質(zhì)量高,。

3、繼續(xù)開展好“新世紀(jì)師生讀書工程”,，確保課時(shí)安排,，制定計(jì)劃，同時(shí)加強(qiáng)筆記質(zhì)量,。積極參加局里組織的研討活動,。

4、積極組織教師參加“十佳教師”評選活動,。

5,、繼續(xù)開展40周歲以上教師優(yōu)質(zhì)課評選活動。

6,、開展教學(xué)課件制作競賽活動,。

7,、開展“校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課”評選活動,。

(三)深入開展教研活動。

繼續(xù)開展“小問題，大研究”課堂教學(xué)實(shí)踐研究,，校內(nèi)舉行教研課14節(jié),。做到定期、定人,、定主題,。

開展“校長談?wù)n改，教師說課改”活動,，學(xué)期舉行兩次業(yè)務(wù)校長聽課報(bào)告會,。校長聽課50節(jié)，評課10節(jié);業(yè)務(wù)校長聽課70節(jié),，評課20節(jié);主任聽課80節(jié),，評課30節(jié)。

(四)完善“新老三室”使用制度,，保證實(shí)驗(yàn)課開出率,。

制定“新老三室”使用計(jì)劃，編制“實(shí)驗(yàn)安排表”,，確定時(shí)間,、負(fù)責(zé)人，保證每節(jié)實(shí)驗(yàn)課都按計(jì)劃準(zhǔn)時(shí)開出,。

(五) 完善《防控學(xué)生流失包保責(zé)任制》,，嚴(yán)防學(xué)生輟學(xué)。在3月10日前進(jìn)行有針對性的家訪,、宣傳,、動員工作。年內(nèi)新生入學(xué)率達(dá)到99%,，流失率控制在5.5%以內(nèi),，爭創(chuàng)一到二個無輟班。

建立輟學(xué)生,、流失邊緣生檔案,。

四、常規(guī)工作

加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的精細(xì)化管理,，落實(shí)常規(guī)教學(xué)基本要求,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

修訂和完善《xx鄉(xiāng)中學(xué)教學(xué)管理常規(guī)及評價(jià)辦法》,，堅(jiān)持經(jīng)常,，抓好常規(guī)教學(xué)過程管理。每月進(jìn)行一次常規(guī)工作檢查,，并不定期進(jìn)行抽查,。每次檢查后要有分析總結(jié),，檢查結(jié)果張榜公布，并納入教師崗位責(zé)任制,。

1,、備課。

個人備課要堅(jiān)持從學(xué)生實(shí)際,、教師自身實(shí)際出發(fā),，并超前備課一周，制作出切實(shí)可行的教學(xué)設(shè)計(jì)方案,。

學(xué)期初和期中進(jìn)行兩次集體備課,。制定集體備課計(jì)劃，有時(shí)間,、內(nèi)容,、中心發(fā)言人、負(fù)責(zé)人,。

2,、上課。

優(yōu)化課堂教學(xué),，深入開展教學(xué)實(shí)踐研究,。堅(jiān)持以夯實(shí)“雙基”為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心,，以調(diào)動學(xué)生積極有效參與為手段,，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深化課堂教學(xué)改革,，改進(jìn)教學(xué)方法,，加強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)。

課堂教學(xué)以學(xué)生為主體,，突出重點(diǎn),，分化難點(diǎn)，完成教學(xué)目標(biāo),。在課堂教學(xué)中逐步培養(yǎng)學(xué)生的“問題意識”,。按照“初中學(xué)方法”的特性分析，交給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，提高自我學(xué)習(xí)能力,。

堅(jiān)決實(shí)行執(zhí)案教學(xué)。

3,、作業(yè)布置與批改,。

強(qiáng)化學(xué)生的訓(xùn)練和輔導(dǎo)。學(xué)科任課教師要做到堂堂清,、日日清,、周周清,，做好當(dāng)堂訓(xùn)練、日訓(xùn)練和單元訓(xùn)練,。教師布置作業(yè)時(shí)要因人而異,，分層要求,，分層評價(jià),。學(xué)科任課教師每單元要自命出高質(zhì)量的基礎(chǔ)訓(xùn)練和綜合訓(xùn)練題。批改要形式多樣,，面批比例要占三分之一以上,。

每周的“三清”材料要及時(shí)整理保存。

4,、課外輔導(dǎo)與活動,。

成立特長生學(xué)習(xí)小組，制定特長生培訓(xùn)計(jì)劃,。在教師的指導(dǎo)下開展活動,，使特長生得到培養(yǎng)。

成立興趣小組,、藝術(shù)社團(tuán),、文學(xué)社團(tuán)等課外活動組織，定期開展活動,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，發(fā)展學(xué)生的特長，張揚(yáng)學(xué)生的個性,，豐富學(xué)生的生活,，使學(xué)生全面發(fā)展。

制定學(xué)校和專任教師“培優(yōu)補(bǔ)差”計(jì)劃,，建立學(xué)困生成長檔案,。建立任課教師包保學(xué)困生制度，實(shí)施學(xué)困生的考核驗(yàn)收和提高獎勵機(jī)制,。

5,、學(xué)業(yè)成績考核考察。

按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，對學(xué)生進(jìn)行綜合評價(jià),。把平時(shí)考核、單元考核,、期中考核,、期末考核結(jié)合起來，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)態(tài)度的考核,。

做好期中期末片聯(lián)考工作,，及時(shí)分析總結(jié),，客觀查擺問題，不斷改進(jìn)工作,。

6.開展初一,、初二語文、數(shù)學(xué),、英語,、物理等學(xué)科競賽活動，每學(xué)期進(jìn)行兩次,。

7.處理好臨時(shí)性教學(xué)活動,。

8.集體游戲活動每月1次，有規(guī)范的實(shí)踐記錄和總結(jié),。

9.做好學(xué)籍管理工作,。

10.做好文件的歸檔工作。

五,、措施做法

第一.強(qiáng)化教學(xué)管理工作

第二.加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

幼兒園上半年工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期,，我園將繼續(xù)以《指南》為依據(jù)，以課程游戲化項(xiàng)目建設(shè)為抓手,，根據(jù)區(qū)學(xué)前教育教研工作計(jì)劃和幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃,，以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo)，提高教師的教科研水平為目的,，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，真實(shí)有效的開展課程建設(shè)活動，進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)化成長,，凸現(xiàn)幼兒園教學(xué),、科研特色，從而全面提高幼兒園的保教質(zhì)量,。

1,、加強(qiáng)園本培訓(xùn)，提高保教隊(duì)伍整體素質(zhì)

(1)組織教師認(rèn)真研讀《指南》,、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,，針對3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展的指南要求，構(gòu)建適宜幼兒發(fā)展的幼兒園課程,。

(2)為教師提供外出觀摩和理論學(xué)習(xí)的機(jī)會,，有計(jì)劃地組織教師參加區(qū)、片的各級教研活動,，要求教師認(rèn)真聽課,，汲取他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，了解新的教育策略,、手段,、方法,，通過同伴互助、交流切磋讓教師們在學(xué)習(xí)活動中得到進(jìn)步和成長,。

(3)鼓勵教師多閱讀有關(guān)幼教專業(yè)方面的書籍,，經(jīng)常上專業(yè)教育網(wǎng)站查閱有關(guān)幼教方面的教育信息，不斷獲得新的教育信息,。把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。

(4)繼續(xù)做好新老教師的結(jié)對工作，實(shí)施師徒結(jié)對的培養(yǎng)計(jì)劃,，結(jié)隊(duì)的骨干教師要利用業(yè)余時(shí)間幫帶,，使新教師盡快適應(yīng)幼兒園的各項(xiàng)工作,，迅速成長為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。

(5)充分發(fā)揮教學(xué)骨干的作用，提供展示平臺,，給予亮相的機(jī)會,，通過上示范課，帶領(lǐng)廣大教師努力學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)取,，轉(zhuǎn)變教育觀念，積極推進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的提高,。

2,、加強(qiáng)常規(guī)管理，提升活動質(zhì)量,。

(1)合理使用好滲透式領(lǐng)域課程,，樹立一日活動皆課程的意識，學(xué)期初全面規(guī)劃學(xué)期的主題計(jì)劃,，每個主題從目標(biāo)出發(fā)計(jì)劃相應(yīng)的學(xué)習(xí)活動,、游戲活動、家長工作,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等,，讓課程的總目標(biāo)層層落實(shí)到一日生活的每個環(huán)節(jié)。

(2)加強(qiáng)課程審議:圍繞滲透式課程,，健全年級組課程審議和班級審議,，組織教師對教材中的疑難問題進(jìn)行探討研究，對教學(xué)活動中的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分享,，提高課程實(shí)施的有效性和針對性,。

(3)繼續(xù)加強(qiáng)隨堂聽課:在深入一線工作之余，園長和教研組長著重對青年教師進(jìn)行預(yù)約,、推門聽課,，了解班級各方面的情況,，對教師教學(xué)組織安排等環(huán)節(jié)的合理性進(jìn)行及時(shí)反饋、交流,，商討可行的改進(jìn)措施,，完善班級教育教學(xué)的管理。

3,、加強(qiáng)專業(yè)研究,，為教師成長提供舞臺。

(1)加強(qiáng)教研工作管理,，定期組織教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，保證教研活動時(shí)間，并定期督促,、分析,、調(diào)整、增強(qiáng)保教工作的有序性,，努力提高教研工作的有效性,。

(2)繼續(xù)開展一系列的園本教研活動，解決在教學(xué)活動中的困惑,。共同討論教學(xué)中的難點(diǎn)問題,，教師尋找相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)文章或理論，進(jìn)行集體學(xué)習(xí),、研討,。有計(jì)劃地進(jìn)行教學(xué)觀摩研討、評比活動,。

(3)本學(xué)期將配合區(qū)學(xué)前科組織開展以《指南》為指導(dǎo),，探究科學(xué)實(shí)施幼兒評價(jià)的一系列活動，鼓勵教師積極參與活動,。

(4)開展課程游戲化背景下的集體教學(xué)活動展示,，將課程游戲化的精神貫徹落實(shí)到幼兒園集體教學(xué)活動中。要求教師全員參與,，各教師針對課堂中有關(guān)問題一起研討,，并從中尋求最佳教育途徑，執(zhí)教老師要寫好反思,。

4,、加強(qiáng)幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

(1)立足習(xí)慣養(yǎng)成,，重視幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣,，每周教師明確品德習(xí)慣養(yǎng)成教育的重點(diǎn),，培養(yǎng)幼兒自己的事情盡量自己做的習(xí)慣，注重禮貌教育,，利用各種節(jié)日,，開展形式多樣的節(jié)日教育，通過多種途徑在一日活動中滲透,，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成真正落入到實(shí)處,。

(2)豐富幼兒戶外活動。堅(jiān)持每天的晨間戶外體育游戲的鍛煉,，體育器材和游戲內(nèi)容做到常換常新,，幼兒感興趣，能積極參與,。

(3)創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域游戲活動的環(huán)境,，提供豐富的游戲材料，重視區(qū)域游戲活動的開展,。每位老師要充分利用教室,、寢室,、走廊等幼兒園現(xiàn)有的場地,，保證區(qū)域游戲活動的空間?？茖W(xué)安排幼兒的一日生活,，保證區(qū)域游戲活動的時(shí)間。注重活動的趣味性和綜合性,。加強(qiáng)游戲活動的指導(dǎo),，讓幼兒在快樂的游戲中增長知識和經(jīng)驗(yàn)，獲得各種能力的發(fā)展,。以嶄新的面貌迎接區(qū)教育局督導(dǎo)組的檢查,。

5、加強(qiáng)課題研究,，不斷完善課題實(shí)驗(yàn)方案,。

圍繞我園開展的兩個課題，在總結(jié)上學(xué)期經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，不斷反思本學(xué)期研究的方向和目標(biāo),。力求做到實(shí)而細(xì)。每一位教師根據(jù)自己課題進(jìn)行大膽嘗試和研究,，鼓勵教師由經(jīng)驗(yàn)型向研究型轉(zhuǎn)變,。加強(qiáng)課題過程管理，根據(jù)課題開展情況,，督促課題組人員做到課題活動期初有計(jì)劃,，期末有總結(jié),。

八、九月份：

1.組織教師開展暑期園本培訓(xùn),。

2.小班各班級召開新生家長會,。

3.年級組制定教研組工作計(jì)劃，組織教師集體備課,。

4.新學(xué)期創(chuàng)設(shè)班級和公共環(huán)境,，布置區(qū)角。

5.各班制定區(qū)域游戲活動計(jì)劃,。

6.制定班級,、個人、小組課程游戲化建設(shè)學(xué)期研究計(jì)劃,。

7.組織教師參加論文比賽,。

8.專題講座：如何實(shí)施幼兒評價(jià)

9.組織教師參加海陵區(qū)觀察案例評比活動。

10.教研活動“依據(jù)指南目標(biāo)舉例分析幼兒的學(xué)習(xí)及典型性行為”,。

11.召開片區(qū)教研工作會議,。

十月份：

1.“游戲活動中教師的觀察記錄與分析”案例分享與研討(一)

2.班級幼兒評價(jià)工作的實(shí)施及經(jīng)驗(yàn)交流。

3.各研究小組根據(jù)研究專題開展課程游戲化研究活動觀摩,、研討,。

4.舉行師徒結(jié)對儀式。

5.開展推門聽課,、預(yù)約課活動,。

十一月份：

1.“游戲活動中教師的觀察記錄與分析”案例分享與研討(二)

2.教學(xué)研討“戶外活動中，兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的觀察與分析”,。

3.師徒結(jié)對活動之師傅篇：上一節(jié)示范課,。

4.開展課程游戲化背景下的集體教學(xué)活動展示。

5.各研究小組根據(jù)研究專題開展課程游戲化研究活動觀摩,、研討,。

6.繼續(xù)開展推門聽課、預(yù)約課活動,。

7.組織骨干教師參加學(xué)前教育課程游戲化大浦附幼基地現(xiàn)場觀摩活動,。

十二月份：

1.舉行全園家長開放半日活動。

2.對各班幼兒進(jìn)行學(xué)期測評,。

3.“游戲活動中教師的觀察記錄與分析”案例分享與研討(三)

4.教研活動“依據(jù)指南目標(biāo)舉例分析幼兒的學(xué)習(xí)及典型性行為”,。

5.各班級幼兒教育教學(xué)質(zhì)量自查。

6.各研究小組根據(jù)研究專題開展課程游戲化研究活動觀摩,、研討,。

7.繼續(xù)開展推門聽課、預(yù)約課活動。

8.接受上級部門督導(dǎo)及園本教研工作檢查,。

一月份：

1.接受海陵區(qū)幼兒園xxxx年園本教研考評

2.開展教研片活動：優(yōu)質(zhì)課展示

3.各班撰寫幼兒發(fā)展情況報(bào)告單,。

4.各研究小組做好階段研究總結(jié)工作和資料整理歸檔工作。

5.年級組回顧,、完善本學(xué)期所訂計(jì)劃,，修訂下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。

6.做好學(xué)期總結(jié)和資料整理工作,。

幼兒園上半年工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期是孩子在幼兒園學(xué)習(xí)的最后半年,，為了珍惜這半年最為美好的時(shí)光，給孩子們童年時(shí)光留下美好的回憶,，我們將盡量為孩子提供快樂,，讓他們每一個人都成為快樂有朝氣的幼兒，在快樂上體現(xiàn)發(fā)展的原則,。與此同時(shí),，本學(xué)期又是幼兒發(fā)展極其關(guān)鍵的半年，為了讓幼兒在離開幼兒園后能及早地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)要求和生活規(guī)律,，幫助他們養(yǎng)成一個正確合理的學(xué)習(xí)習(xí)慣是至關(guān)重要的,。如何讓孩子們順利地進(jìn)入小學(xué)，盡快適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,，是幼兒園和家長共同關(guān)注的問題,，我們將從以下幾方面入手做好幼小銜接工作，讓幼兒能在愉快而快樂的狀態(tài)中進(jìn)入小學(xué),。因此本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計(jì)劃,。

一：幼兒情況分析：

本學(xué)期班級幼兒41名，男幼兒23名,，女幼兒18名，新生一名,。

1,、優(yōu)勢表現(xiàn)：

本班幼兒思維活躍，語言表達(dá)能力強(qiáng),，想象力,、創(chuàng)造力都較同齡孩子強(qiáng)。幼兒自理能力逐漸增強(qiáng)了,，對于一些自己力所能及的事情自己能夠嘗試著去做,。絕大部分的幼兒會整理并管好自己的物品，在游戲結(jié)束后會將游戲玩具材料放回原處,。在游戲中幼兒的交往能力較強(qiáng),，能自由結(jié)伴愉快地玩，會主動關(guān)心弱小幼兒。在主題活動中,，幼兒不僅能獨(dú)立地去探索自己感興趣的事物,，還能收集各種舊材料、自然物,，發(fā)揮想象和創(chuàng)造,。

2、弱勢因素分析：

我班幼兒的傾聽能力有所欠缺,，這與我班幼兒過于活潑,，自控能力差有關(guān)，行為習(xí)慣還有待培養(yǎng),。同伴之間缺少互相幫助,、互相合作的熱情，缺乏為他人服務(wù)的意識,。幼兒喜歡表演游戲和角色游戲,，但規(guī)則意識較差。有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述,、大膽地表達(dá),。部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識,，收玩具,、做值日生、料理班級植物角等工作常常需要別人提醒;部分幼兒在學(xué)習(xí)活動中注意力分散,，沒有耐心;部分幼兒自控力欠佳,，喜歡玩危險(xiǎn)游戲，自我保護(hù)能力有待加強(qiáng),。

二：主要工作與具體措施:

(一)班級環(huán)境及班級特色營造溫馨,、和諧的班級環(huán)境，給幼兒提供良好的學(xué)習(xí)和生活空間,。在人文環(huán)境的營造方面,，班級教師要本著一顆愛心對待每一個孩子，要理解,、接納孩子的行為,，要多和孩子交流，鼓勵他們大膽地說出自己的想法,，鼓勵他們積極愉快地參與集體活動,，在與伙伴的交往和分享中、在老師的關(guān)心和幫助下發(fā)現(xiàn)生活和學(xué)習(xí)的樂趣,，保持身心愉悅,、健康活潑地成長,。

在物質(zhì)環(huán)境的營造方面，力爭做到為幼兒的學(xué)習(xí)提供支持和幫助,。結(jié)合大班孩子年齡特點(diǎn)的及主題活動內(nèi)容,，注重用墻飾激發(fā)孩子們上小學(xué)的愿望，注重利用種植園地激發(fā)孩子們主動照顧植物的愿望,。預(yù)設(shè)區(qū)角為：閱讀區(qū),、美工區(qū)、觀察區(qū),、建構(gòu)區(qū),、表演區(qū)、種植地,。

結(jié)合園本課程科研活動一區(qū)域化的研究為班級特色,，在日常教育活動中不斷挖掘孩子的各種潛能，不斷提高孩子們各方面的能力,。

(二)教育教學(xué)對于大班的孩子來說,，在幼兒園的學(xué)習(xí)只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間。作為老師,，我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間,，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育,，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

1、創(chuàng)設(shè)與主題有關(guān)的環(huán)境,，讓幼兒感受主題氛圍,，充分準(zhǔn)備好主題開展所需的材料，提供幼兒探索的機(jī)會,，在活動開展后及時(shí)反思,。認(rèn)真按計(jì)劃有序的開展各領(lǐng)域的教學(xué)活動，及時(shí)進(jìn)行反思,，總結(jié),。

2、做好幼小銜接工作,。知識準(zhǔn)備：加強(qiáng)科學(xué)、早期閱讀,、早期書寫的練習(xí),。堅(jiān)持每周兩次科學(xué)活動，一次書寫活動,，每周識字15——20個,，并及時(shí)把幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)情況反饋給家長。能力準(zhǔn)備：通過參觀小學(xué),，模擬小學(xué)的上課時(shí)間,、上課形式，讓幼兒在心理上提前接受小學(xué)生活,。在日常生活中加強(qiáng)幼兒的自我服務(wù)能力,，開展多種形式的教學(xué)活動，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,，鼓勵幼兒自主的學(xué)習(xí),。

3、在生活,、游戲中加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識,。開展：我是值日生、我是大班的哥哥姐姐等活動,。

4,、開展我是小主人、一幫

一,、大帶小的混齡活動,，培養(yǎng)幼兒的社交能力，學(xué)會自己獨(dú)立的處理小事件,，并樂于與他人交往,，樂于幫助別人。

5,、采取鼓勵為主,，獎勵相結(jié)合的方法，加強(qiáng)孩子傾聽習(xí)慣的培養(yǎng),。

6,、個別教育不放松。如：鼓勵張湘琦,、吳倩蕓等幼兒上課時(shí)積極舉手發(fā)言;與家長溝通幫助周淵小朋友提高自理能力;鼓勵仲淼淼小朋友按時(shí)來園,，不遲到。

(三)安全衛(wèi)生保健,。

安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重,，這項(xiàng)工作開展得不好，所有的活動開展都只能成為一句空話,。因此,，本學(xué)期我們將繼續(xù)保持上學(xué)期的工作態(tài)度，認(rèn)真搞好這項(xiàng)工作,，為孩子提供一個安全,、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，重點(diǎn)包括日常的清潔衛(wèi)生、玩具餐具消毒,、對孩子進(jìn)行個人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、督促家長做好床上用品的清洗和消毒、配合保健老師對孩子進(jìn)行體檢等等,。另外還有一個重點(diǎn)就是防止幼兒意外事故的發(fā)生,，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識，教育孩子同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛,，避免人為傷害,。在一日生活中隨機(jī)豐富孩子安全知識，認(rèn)識安全門,、安全出口,，培養(yǎng)幼兒的自救能力。教師在戶外活動中要提高安全意識,，活動前堅(jiān)持做到檢查活動場地及活動器械是否安全,。在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水,、多運(yùn)動,，力爭出勤率在95‰以上。能完成教師布置的任務(wù),，積極參加打掃衛(wèi)生,，種植等活動，做事有條理如開展氣象臺,、觀察角等活動,。幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全,、營養(yǎng)的保健教育，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力,，杜絕安全事故的發(fā)生,。

(四)家園溝通經(jīng)過以前的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們的認(rèn)可和信任,。日常,，《快樂成長冊》、《家園互動手冊》,、家長會,、家園聯(lián)娛會、面談,、電話,、走訪等多種途徑，與大多數(shù)家長建立起良好的溝通平臺,。這學(xué)期我們還可通過網(wǎng)絡(luò)向家長介紹我們的教育理念,、教育方法，向家長推薦好的教育網(wǎng)站,，一同掌握幼教動態(tài),。與家長共同收集各類信息資源積極開展班級的家長助教活動，使其發(fā)揮自身的特長,，與孩子們展開互動,，遞進(jìn)家園的情感交流。家長們也常常主動與老師交流,，了解孩子的在園請況,，聽取老師的意見和看法。他們能主動參與我們的各項(xiàng)活動,，并提供必要的資料和資源,。熱情對待每一位家長，誠懇回答家長提出的疑問,，虛心采納家長的合理建議,，讓家長成為我們班級管理的一員。通過日常觀察和家長反饋,，我們了解到仍有一些家長或是忙于工作,、或是教育意識不強(qiáng)，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū),。如,，將孩子完全交給祖輩教養(yǎng);強(qiáng)迫孩子過早學(xué)習(xí)認(rèn)字、寫字等文化知識,。

總的來說,，我班家長的總體水平較高，對于老師的工作也越來越理解和支持,，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向,。

三：月工作具體安排：

二、三月份：

1,、做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，創(chuàng)設(shè)整潔、溫馨的環(huán)境,，迎接新學(xué)期,。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，重點(diǎn)糾正讀寫姿勢,。

3,、學(xué)習(xí)新操“豐收之歌”。,。

4,、開展《我喜歡我快樂》、〈快樂的元宵〉主題活動,。

5,、開展生成活動主題活動：學(xué)雷鋒做好事

幼兒園上半年工作計(jì)劃篇五

以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為依據(jù)，深入貫徹《綱要》精神,，結(jié)合本園實(shí)際情況,，堅(jiān)持以現(xiàn)代教育思想和理論為指導(dǎo)，加大幼兒園電教設(shè)備的投入,，加快信息技術(shù)與課程整合,，努力提高全園教師的信息化素養(yǎng)，增強(qiáng)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力,，使我園教育現(xiàn)代化水平不斷提升,。

（一）加強(qiáng)幼兒園網(wǎng)站的建設(shè)與管理工作。

1,、完善幼兒園網(wǎng)站管理系統(tǒng),，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園網(wǎng)站、班級主頁建設(shè),，及時(shí)維護(hù)更新幼兒園信息,，充分運(yùn)用幼兒園網(wǎng)站管理平臺及時(shí)、快捷的對外宣傳,，發(fā)揮交互作用,。

2、通過幼兒園網(wǎng)站加強(qiáng)幼兒園與家長,、幼兒園與社會的聯(lián)系與溝通,，加強(qiáng)我園教師內(nèi)部教育信息交流，為全園教師及幼教同行提供交流學(xué)習(xí)的平臺,，實(shí)現(xiàn)幼教資源共享,。

（二）建立電教設(shè)備的使用與管理制度。

為滿足教師使用電教設(shè)備需求,，我園今年將有適量電教設(shè)備的投入,，電教設(shè)備的維護(hù)與管理將成為本期電教重點(diǎn)工作之一。

1,、對園內(nèi)大型公用電教設(shè)備如一體打印機(jī),、多功能廳投影儀規(guī)范使用，電教員落實(shí)操作。

2,、認(rèn)真執(zhí)行電教設(shè)備使用規(guī)章制度,，對電教設(shè)備定期檢測維護(hù)，并做好維修記錄工作,。為每臺電教設(shè)備編號,，認(rèn)真做好電教設(shè)備借還登記，保障電教設(shè)備不流失,，不損壞。

3,、細(xì)化年級組電腦使用管理制度,。嚴(yán)格執(zhí)行電腦房管理制度，做到電腦責(zé)任到人,，杜絕安全隱患,，確保電腦使用正常，并把電腦正確使用納入年級組學(xué)期工作考核中,。

4,、提高電教設(shè)備使用率，以年級組為單位,，利用傳幫帶形式鼓勵全園教師在教學(xué)工作中充分利用電教資源,，提高工作效率，提升教學(xué)效果,。

（三）提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)的專業(yè)素質(zhì),。

1、積極開展信息技術(shù)培訓(xùn)工作,，創(chuàng)造機(jī)會組織教師參加各種信息技術(shù)培訓(xùn),。鼓勵教師將所學(xué)理論知識運(yùn)用到日常教學(xué)工作中，積極利用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)活動,。

2,、搭建教師交流平臺，實(shí)現(xiàn)資源共享,。通過幼兒園網(wǎng)站教學(xué)資源庫提供教師教育教學(xué)交流,，指導(dǎo)教師充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，更好地為教學(xué)服務(wù),。

（四）認(rèn)真做好幼兒園大活動宣傳和資料收檔工作,，學(xué)期結(jié)束完成各類資料電子檔案。幼兒園資料電子收檔保證了日后資料的查找,，是幼兒園發(fā)展研究重要依據(jù),，也是幼兒園發(fā)展歷程的見證。

1、結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃制定本學(xué)期電教工作計(jì)劃,，并將工作計(jì)劃公布在幼兒園網(wǎng)站上,。

2、保證幼兒園網(wǎng)絡(luò)的安全,、暢通,；做好新學(xué)期電腦全面維護(hù)工作。

3,、完成新生班級主頁創(chuàng)建維護(hù)工作,。

4、利用幼兒園網(wǎng)絡(luò)組織教師進(jìn)行實(shí)用信息技術(shù)理論學(xué)習(xí)活動,。

5,、根據(jù)教學(xué)實(shí)際需要，組織各年級組教師集體制作教學(xué)課件,，發(fā)送園網(wǎng)站資源庫,，實(shí)現(xiàn)全園教師資源共享。

6,、組織教師進(jìn)行電教課觀摩研討活動,。

7、學(xué)期各類資料電子存檔工作,。

8,、做好學(xué)期電教工作小結(jié)。

月份

主要工作

二月

3,、調(diào)整班級有線電視,，檢查vcd、卡座,、擴(kuò)放設(shè)備,；

三月

1、園“互動電視在日常教學(xué)中的應(yīng)用”專題培訓(xùn),；

2,、間周一次信息技術(shù)教育教研活動；

3,、20xx年區(qū)教師教育技術(shù)能力大賽作品評選,。

四月

1、交流活動：ppt制作經(jīng)驗(yàn)交流,；

2,、電教教研組活動一次；

3,、幼兒園門戶網(wǎng)站建設(shè),；

五月

1、論文、課件等資源征集,；

2,、班級網(wǎng)站評比。

六月

1,、提前安排好慶“六一”攝影攝像工作,，為留存資料做準(zhǔn)備。

2,、加強(qiáng)專網(wǎng)管理,、應(yīng)用；

3,、教師多媒體應(yīng)用能力測評,、測試；

4,、上半年工作小結(jié)。

幼兒園上半年工作計(jì)劃篇六

這一學(xué)期,，我擔(dān)任了大五班的班主任，這些孩子與我相處了半年多的時(shí)間,，我覺得雖然我們相處的時(shí)間很短,，但是這些孩子已經(jīng)與我非常親密了,，她們總喜歡圍在我的身邊嘰嘰喳喳地說個不停，在她們的眼里我不是一個高高在上的老師,，而是她們的知心大姐姐，是她們的親密伙伴，她們對我一點(diǎn)也不畏懼,，下課總喜歡拉著我的手和我一起玩,。作為一個老師能得到孩子們的信任和愛戴,，這是非常令人欣慰的,，我真心喜愛我們班上的每一個孩子,，衷心希望他們將來能成為對社會有用的人才,。

(一)日常生活習(xí)慣方面：

1,、學(xué)會清理個人衛(wèi)生,，并保持儀表整潔,、大方。

2,、學(xué)會根據(jù)天氣的冷暖及時(shí)增減衣服。

3,、小朋友之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,、互相謙讓、禮貌待人,，不惹事生非,。

4、遇到事情應(yīng)多用腦子想一想,，還要去試一試,，盡量自己想辦法解決。

5,、進(jìn)一步提高幼兒明辨是非的能力,。

(二)教育注意全面發(fā)展，面向全體幼兒,，注意個別差異,，不對任何一個孩子存在偏見,。

今天的幼兒是國家未來的棟梁之材,，是祖國明天的希望,。要使之成為有用之材，需要老師和家長精心、科學(xué),、合理而又有針對性的教育。幼兒期是心理發(fā)展的關(guān)鍵期，是智力發(fā)展的黃金時(shí)期,，我們一定要精心呵護(hù)每一朵小花,，使他們快樂地成長,，但是對幼兒也一定要嚴(yán)格要求,，對他們的所作所為給予充分的肯定和否定,。每一個孩子都希望得到老師的表揚(yáng)，所以老師不能吝嗇自己的表揚(yáng)，哪怕是一句小小的夸獎也能讓孩子興奮上一整天。但是如果孩子犯了不可彌補(bǔ)的錯誤時(shí)，教師就應(yīng)該視情況給予相應(yīng)的懲罰,，以此來讓幼兒明確什么事情能做,，什么事情不能做,，為他們的將來打基礎(chǔ)。教師在對幼兒進(jìn)行教育時(shí),，必須注意體,、智,、德,、美全面發(fā)展，絕不能把早期教育片面地理解為智育,。

1,、體育方面：十分重視幼兒的身體健康和正常發(fā)育。保證幼兒必要的營養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，發(fā)展他們的基本動作，鍛煉身體,，以增強(qiáng)幼兒的抵抗能力,，保障其身心健康發(fā)展。

2,、德育方面：幼兒期是道德品質(zhì),、行為習(xí)慣受熏陶和形成的重要時(shí)期。要抓住這個打基礎(chǔ)的階段,，向幼兒進(jìn)行初步的“五愛”教育,，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)、懂禮貌,、守紀(jì)律以及誠實(shí)勇敢,、合作、有責(zé)任心等優(yōu)良品德和文明行為,，以及健康科學(xué)的生活態(tài)度和活潑開朗的性格,。

3、智育方面：創(chuàng)造各種機(jī)會,，利用生動活潑的形式教給幼兒有關(guān)自然的,、社會的及周圍生活中粗淺的知識和技能，注重發(fā)展幼兒的注意力,、觀察力,、記憶力,、思維力、想象力以及語言表達(dá)能力,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4,、美育方面：教給幼兒音樂,、舞蹈、美術(shù),、文學(xué)等粗淺知識和技能,，培養(yǎng)他們在這些方面的興趣，初步發(fā)展他們對周圍生活,、文學(xué)藝術(shù)中美的感受力,、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。

以上四個方面是相互聯(lián)系,、相互滲透,、相互促進(jìn)的，不可偏廢,，我們對幼兒的教育應(yīng)綜合考慮到各個方面,。本班有個別幼兒他們的自制能力較差，上課常常不能專心聽講,，課后也常常惹事生非,，是些使老師頭疼的孩子。為了改變這些,，首先要做好幼兒的思想工作,，使幼兒了解幼兒園各項(xiàng)活動的重要性，然后使用觀察法,、游戲法等不斷激發(fā)幼兒的興趣,，使其積極主動地參加各項(xiàng)活動。我們還可以用獎勵“小紅花”的方法激勵幼兒,，如果一周表現(xiàn)良好,，周五則能評到小紅花。這樣堅(jiān)持幾星期,，基本上有所改進(jìn),。我們對孩子既要關(guān)心愛護(hù)，也要嚴(yán)格要求,，但愛和嚴(yán)都要適可而止,。

(三)配合家長教育好幼兒。

充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時(shí)間與家長交流,、溝通,。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn)，提出合理要求，交流時(shí)耐心傾聽,，同時(shí)發(fā)表意見,，還可根據(jù)不同家長的特點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā),，采用多種方式,，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持,，共同教育好幼兒,。

新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn),。由于這學(xué)期新增了不少幼兒,，所以就出現(xiàn)了很多問題，相信在我的不斷努力下我會很快的和我的孩子們?nèi)跒橐惑w,，相信我們在《綱要》的精神和《園務(wù)計(jì)劃》的引領(lǐng)下,，根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了本學(xué)期的班級計(jì)劃,，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會,，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期,。

本學(xué)期本班幼兒 48名;舊生27名;新生 21名,。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，分析學(xué)期末班級幼兒檢核情況,，總的來看：幼兒在生活自理能力,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步，非常是在體能,、語言表達(dá),、社會交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出,。但是班級幼兒因?yàn)槟挲g相差較大,，男女比率不均勻，造成了幼兒間能力相差較大,、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面,。鑒于以上不足，本學(xué)期,，我們把幼兒入學(xué)預(yù)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn),，加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的練習(xí),，將學(xué)前的預(yù)備工作與主題探究活動,、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,，為幼兒進(jìn)入學(xué)前班打好基礎(chǔ)。

1,、加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)與安全方面的知識

(1)在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字,、握筆姿勢,，同時(shí)，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官,。

(2)注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,，學(xué)會看紅,、綠燈，走人行道;有困難找警察,，記住各種急救電話;知道不能玩水,、玩火，玩電,。

2,、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力

(1)通過談話、故事,、社會實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識,，增強(qiáng)立解決獨(dú)立問題的能力。讓幼兒感知到,，即將成為一名學(xué)前班的小朋友了,，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,，要學(xué)會自己的事自己做,，碰到問題和困難自己要想辦法解快。

(2)培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念,，在學(xué)習(xí)生活中,，要學(xué)會自我觀察、自我體驗(yàn),、自我監(jiān)督,、自我批評、自我評價(jià)和自我控制等,，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為,。

3、學(xué)習(xí)方面的預(yù)備：

(1)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動手操作能力：本學(xué)期,，結(jié)合主題模擬學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識：學(xué)習(xí)整理自己的書包,、鉛筆盒,，愛護(hù)并看管好自己的物品，學(xué)會使用剪刀,、鉛筆刀,、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具,。

其次,，在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認(rèn)真回答問題,、注重傾聽的習(xí)慣;再有,，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書,、讀書的習(xí)慣;還有,，通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，游戲,、活動中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng),。

(3)知識經(jīng)驗(yàn)的積累：

a前閱讀、前書寫的滲透

為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的閱讀,、書寫環(huán)境;如：將活動室的物品都注上漢字,、活動室環(huán)境布置圖文結(jié)合、以語言區(qū)為重點(diǎn)精心設(shè)計(jì)制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作,。

b數(shù)學(xué)方面的滲透

通過每次的數(shù)學(xué)活動,、數(shù)學(xué)區(qū)工作對幼兒進(jìn)行分類、統(tǒng)計(jì),、簡單運(yùn)算,，提高幼兒的邏輯思維能力。在日?；顒又幸龑?dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問題,，提高幼兒獨(dú)立思考問題的能力。

班級日常工作：

1)本學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動,，并及時(shí)抓住幼兒的愛好點(diǎn),，為下一步的活動提供依據(jù)。主題的展示,、活動設(shè)計(jì),、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點(diǎn)，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,，培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),。

衛(wèi)生保健工作：

1)做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行,。

2)對幼兒進(jìn)行安全教育,，把握一些基本的安全常識,，避免出現(xiàn)安全事故。

3)做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長,，加強(qiáng)對個別體弱易病的幼兒的照顧。

家長工作：

1)開學(xué)初召開家長會,，向家長介紹班務(wù)工作計(jì)劃,，取得家長對班級工作的理解和支持。

2)加強(qiáng)平時(shí)電話聯(lián)系,，取得家園教育的一致性,。

3)要求家長配合教師，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,。

4、鼓勵家長積極參加各種班級活動：“三,、八節(jié)”愛媽媽活動;與主題相關(guān)的親子活動等。

教師團(tuán)隊(duì)合作及專業(yè)成長：

通過上學(xué)期的合作,，我班已初步形成良好的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),、合作的氛圍，在本學(xué)期我們將繼續(xù)這種好的團(tuán)隊(duì)精神,，在工作學(xué)習(xí)中互相學(xué)習(xí),、及時(shí)反思，在專業(yè)方面,，進(jìn)一步加強(qiáng)教師的音樂素養(yǎng),，不斷創(chuàng)新，努力做到超越自我,。

總之,，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),，為先進(jìn)班級而努力,。

幼兒園上半年工作計(jì)劃篇七

本學(xué)期以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，把加強(qiáng)幼兒體能鍛煉作為幼兒園本學(xué)期的工作重點(diǎn),，結(jié)合平安創(chuàng)建,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立新的教育理念,，提高教師素質(zhì),，對幼兒園進(jìn)行科學(xué)的管理，使幼兒園各項(xiàng)工作走上制度化,、規(guī)范化,，做好一日活動的優(yōu)化工作,，使我園各項(xiàng)工作不斷上新水平，求再發(fā)展,，創(chuàng)實(shí)成果,。

教育教學(xué)工作

（一）強(qiáng)抓師資隊(duì)伍建設(shè)

在優(yōu)化教師隊(duì)伍的同時(shí)，并組織教師深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，積極引導(dǎo)教師用《綱要》理念去分析日常教育現(xiàn)象,、經(jīng)常反思自己的教育行為。特別要引導(dǎo)教師積極研究和探討在幼兒園一日活動中如何真正體現(xiàn)《綱要》精神,，在深入貫徹《綱要》的過程中,，要防止簡單化現(xiàn)象，幫助教師把握理念內(nèi)涵,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,。

（二）加強(qiáng)日常教育教學(xué)管理，提高幼兒在園生活質(zhì)量,。

1,、本學(xué)期始，將研究制定更加細(xì)化量化的教師考核管理辦法,，抓實(shí)抓牢過程管理,。每位教師全面負(fù)責(zé)本班級的日常教學(xué)管理，制訂詳實(shí)可行的工作計(jì)劃并嚴(yán)格落實(shí),。要深入班級,，勤于研究，大膽管理,，及時(shí)匯報(bào),，提高實(shí)效。

2,、工作為重,，計(jì)劃先行。各班以主班教師負(fù)責(zé),，在認(rèn)真分析本班幼兒的基礎(chǔ)上,，制訂科學(xué)合理的班務(wù)計(jì)劃，逐月逐周落實(shí),。勤于反思,，不斷改進(jìn)，全面開展班級工作,，建立和諧,、溫馨、奮進(jìn),、發(fā)展的班集體,。

3,、根據(jù)本地本園實(shí)際，合理設(shè)置,，把知識獲得與體驗(yàn)探究相結(jié)合,，以滿足不同幼兒發(fā)展及家長的需求。

4,、科學(xué)組織幼兒一日活動,，提高幼兒在園生活質(zhì)量。關(guān)注每一個孩子的發(fā)展,，真正把教育融入各個環(huán)節(jié)之中,。加強(qiáng)師生互動、生生互動,，實(shí)行分層教學(xué),，及時(shí)調(diào)整教育方法，讓每個幼兒都有不同程度的發(fā)展,。

5,、本學(xué)期重點(diǎn)做好體能鍛煉和區(qū)角游戲的開展，真正讓每位孩子成為游戲的主人,。做好幼兒體格鍛煉工作,，活動中時(shí)刻注意幼兒情況，把握幼兒的運(yùn)動量,。

（三）安全工作

1、健全組織領(lǐng)導(dǎo),，確保工作到位,。完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、預(yù)防傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組及園膳管會等一系列安全組織,。定期召開各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議。制定工作計(jì)劃,，研究實(shí)施辦法,，解決安全工作中的問題，布置相關(guān)的工作任務(wù),。要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患,，加強(qiáng)研究，即時(shí)處理有關(guān)問題,，即時(shí)處理有關(guān)問題,，把事故隱患消除在萌芽之中。

2,、加強(qiáng)宣傳教育,，提高安全意識,。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)安全工作文件，并針對幼兒園安全工作特點(diǎn),，對教職工開展消防知識,、應(yīng)急救生知識、保健衛(wèi)生常識培訓(xùn),；利用家長,、幼兒園和園內(nèi)宣傳窗，開展安全,、衛(wèi)生知識教育,；增強(qiáng)教職工和家長的安全防范意識和知識。

3,、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度,，層層落實(shí)責(zé)任，各部門安排專門管理人員,，加強(qiáng)幼兒園安全管理,。加強(qiáng)值班的管理。

4,、要定期對易燃,、易爆物品進(jìn)行全面檢查，以及幼兒午睡房,、各專用教室,、各辦公室、廚房等重點(diǎn)部位進(jìn)行全面檢查,，加強(qiáng)安全管理,。

5、要對幼兒進(jìn)行交通安全教育,、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生,。

6、要加強(qiáng)幼兒園門衛(wèi)工作,，強(qiáng)化門衛(wèi)的責(zé)任意識,，嚴(yán)格遵守值班工作制度，嚴(yán)禁社會閑雜人員隨意進(jìn)入幼兒園,。

7,、后勤人員要加強(qiáng)校園校舍安全檢查（電、水,、火,、體育設(shè)施等），全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。

8,、全體教師要重視食品衛(wèi)生工作,，有人專管,。堅(jiān)持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)，不得向無衛(wèi)生許可證的單位和個人購進(jìn)食品,，不容許過期,，變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒園,，防止食物,、藥物中毒和傳染病及各類突發(fā)事件、事故的發(fā)生,。

9,、要積極配合派出所、區(qū)綜合治理辦公室,，搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作,，嚴(yán)厲打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動。并且利用幼兒園媒體宣傳安全工作,，維護(hù)幼兒園正常教育教學(xué)工作,。

10、抓好幼兒日?；顒拥陌踩婪?，規(guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,，不準(zhǔn)離開幼兒,，幼兒活動須在教師的視野內(nèi)等；門衛(wèi)須堅(jiān)守崗位,，管好幼兒的進(jìn)出,，不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門，不隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi),。努力消除幼兒日?；顒又械牟话踩蛩?。

11,、加強(qiáng)發(fā)生意外事故（火災(zāi)）時(shí)師生自我保護(hù)教育，提高對待事故意識,，并且每學(xué)期組織有關(guān)人員針對火災(zāi)進(jìn)行疏散演練,。

12、根據(jù)區(qū)教育局精神,，嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請示報(bào)告制度,，凡發(fā)生重大事件必須及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。

（四）保健工作

1、做好膳食管理工作

嚴(yán)格執(zhí)行《膳食制度》,、《公共衛(wèi)生法》,、《飲食從業(yè)人員管理法》等有關(guān)法律法規(guī)，重視做好購物,、驗(yàn)收,，確保質(zhì)、量,，杜絕劣質(zhì)食品或原料進(jìn)入我園,，進(jìn)而影響幼兒健康。

加強(qiáng)操作過程管理工作,，特別做到生,、熟分開，做到一洗,、二清,、三消毒，杜絕一切因操作不規(guī)范引起的衛(wèi)生安全問題,。

每周由炊事員制定適合幼兒生長發(fā)育的食譜,，講究菜品多樣，葷素搭配,，營養(yǎng)均衡,，色香味美，并按時(shí)公示,，每周對幼兒食譜進(jìn)行分析,，評估。

2,、做好健康檢查工作,。按時(shí)給幼兒提供清潔衛(wèi)生飲水。努力抓好餐前,、餐時(shí),、餐后的管理工作。

3,、做好衛(wèi)生,、消毒工作。

（五）家長工作

1,、召開家長會,，向家長介紹園內(nèi)及班級計(jì)劃，并與班主任交流,，互相了解幼兒在園在家情況,。

2,、建立家園宣傳欄，并每月更換及時(shí)更新,。

3,、做好家訪，電訪工作,。

4,、積極開展豐富多彩的家長及社區(qū)活動，利用當(dāng)?shù)氐慕逃Y源結(jié)合園本特色開展教育教學(xué)工作,。

（六）,、工作行事歷：

二月份，

第一周（10日———18日）

1,、清理園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,、整理幼兒寢室。

2,、幼兒報(bào)名登記入冊及幼兒保險(xiǎn)名單,。

4、購,、發(fā)幼兒用書,、辦公物品、消毒物品,。

5,、編排課間操（長江7號愛地球、愛我你就抱抱我,，日不落）（18號核查）

6,、整理收集上學(xué)期的書籍，分發(fā)各班教材,。

第二周（21—28號）

1,、安排興趣班上課

2、各班布置家園聯(lián)系欄

3,、新老生的電訪工作開展

4,、收集廢舊物品制作體育器材（小班：舊衣服做夯，中班：酒瓶蓋穿松緊帶做皮筋,。大班：奶粉罐做高翹,、生活老師做沙包）（25號核查）

5、收集,、審定各類計(jì)劃,。

6,、各班評選家長委員

三月份：

1,、加強(qiáng)衛(wèi)生、食品檢查，預(yù)防春季傳染病發(fā)生,。

3,、各班組織主題活動“三八婦女節(jié)”

4、植樹節(jié)組織幼兒制作區(qū)域自然角進(jìn)行種植（在天臺用泥巴,、磚制作,，收集方便面盒子等）

5、各班常規(guī)檢查,。

四月份：

1,、聽評課活動。每位教師收集一個“評課”的具體案例,，選擇案例中“教師提問設(shè)計(jì)和回應(yīng)”進(jìn)行分析交流,。

2、家長開放日（展示體育活動,，親子一起制作風(fēng)箏,，自帶零食，親子一起春游）

3,、擬定“六一”文藝節(jié)目,。迎“六一”活動形式和內(nèi)容征集。（要求：家長參與,、共同策劃）擬定“六一”文藝節(jié)目,。

5、期中檢測評價(jià)班主任及教師考核評估,。

五月份：

1,、排練六一節(jié)目

2、感恩教育：組織大班,、學(xué)前班和福利院的活動

六月份：

1,、慶“六一”文藝演出。

2,、幼兒各項(xiàng)教育活動測試,。

3、各興趣班教學(xué)效果檢查

4,、填寫幼兒成績報(bào)告單,。

5、撰寫各類總結(jié),、教育論文,。

6、學(xué)前班畢業(yè)典禮

七月份

1,、收集各類資料,。（總結(jié),、論文、教輔資料）

2,、各室財(cái)產(chǎn)清理,、收集入庫。

3,、教師學(xué)期工作考核,。

4、召開全體教職工會議,。（宣布學(xué)期考核結(jié)果）

5,、各類資料歸檔。

6,、暑假工作安排,。

7、發(fā)放幼兒成績通知單,。

幼兒園上半年工作計(jì)劃篇八

根據(jù)市教研院,、縣教研室及縣進(jìn)修學(xué)校工作思路，本學(xué)期我園教師研修工作將以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》理念為指導(dǎo),，以兒童活動與發(fā)展為主題,，本著“發(fā)展內(nèi)涵、共同提高”的原則,，開展以“回歸常態(tài),，活動成長”為核心的主題教研，探索“幼兒玩,、學(xué),、樂”三位一體的教學(xué)途徑，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展和個性特長發(fā)展;同時(shí)圍繞提升教師科學(xué)學(xué)科素養(yǎng)為重點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)容,，開展專題講座,、互聽互評、文本解讀及讀書交流等活動,，切實(shí)提升教師的學(xué)科素養(yǎng),。

1.關(guān)注兒童的學(xué)習(xí)與發(fā)展。 開展《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的培訓(xùn)與學(xué)習(xí),。以幼兒發(fā)展為本,，通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域活動,、各領(lǐng)域的教育活動以及在幼兒園的每一個生活環(huán)節(jié)開展有效教育,，促進(jìn)幼兒適宜發(fā)展。

2. 關(guān)注名優(yōu)教師團(tuán)隊(duì)專業(yè)成長,。以“打造有效的教研團(tuán)隊(duì)”作為本學(xué)期教研工作的主要目標(biāo)之一,，推進(jìn)幼教理念,，以兩大組及各年齡組為團(tuán)隊(duì)，以交流展示和評比互助為手段,，關(guān)注教師的研討和學(xué)習(xí)，凸顯針對性和實(shí)效性,，在深化和細(xì)化上下功夫,，努力推進(jìn)教研創(chuàng)新，建設(shè)“學(xué)習(xí),、研討,、對話、合作”的教研文化,，落實(shí)“教研共同體”的成長,。

3.關(guān)注園本教研實(shí)效性。關(guān)注教研組建設(shè),，繼續(xù)完善各級各類幼兒園園本教研的規(guī)范工作,，通過先進(jìn)教研組評選活動，引領(lǐng)全縣幼兒園園本教研工作不斷優(yōu)化提升,。

4. 關(guān)注幼教理念,、教師學(xué)科素養(yǎng)提升為重點(diǎn)，有效促進(jìn)教師整體素質(zhì),。三,、主要內(nèi)容和方法通過集體學(xué)習(xí)培訓(xùn)、聽課,、專題講座,、教學(xué)研討會等形式，結(jié)合實(shí)際情況和存在問題,，開展有效教研活動及培訓(xùn)活動,。

永嘉縣機(jī)關(guān)二幼xx年上半年教師研修(教研與培訓(xùn))工作行事歷

2. 家訪、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

2.春季開學(xué)聽課活動,，開學(xué)工作督查 3

1.縣慶三八婦女節(jié)主題活動

2.教研組長會議

3.參加縣學(xué)科素養(yǎng)提升行動優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)征集4

1.課題組活動

2.承辦縣學(xué)前教育素養(yǎng)培訓(xùn)暨教研組長會議

1.園“半日活動組織”評比

2.備課本檢查

3.參加縣教學(xué)新苗評選申報(bào)工作

1.教師素養(yǎng)提升園內(nèi)互聽互評活動

2.參加縣“半日活動組織”評比

3.健康教育教案,、論文、案例征集評選活動

1.《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》專題培訓(xùn)

2.幼兒園教學(xué)教育讀書交流會

3.骨干班研磨活動,、新教師崗位培訓(xùn)8,、4月8日—4月14日

1.教師信息技術(shù)知識培訓(xùn)

1.參加縣名優(yōu)教師教學(xué)展

2.縣幼兒園科學(xué)教育文本解讀培訓(xùn)第一次集中培訓(xùn) 周次

1.備課本檢查

2.教師外出參觀學(xué)習(xí)(地點(diǎn)

1.期中教學(xué)效果檢查

2.特色項(xiàng)目培訓(xùn)：創(chuàng)意美術(shù)實(shí)踐策略12、5月6日—5月12日

1.參加縣中年教師基本評比

2.心理健康教育專題講座

1.名優(yōu)教師考核,、支教教師工作考核

2.參加縣園本教研展示活動

1.縣教壇新秀,、教壇中堅(jiān)評比

3.備課本檢查

3.參加縣新教師培訓(xùn)

1.“讀好書、寫心得”活動

2.參加縣學(xué)科素養(yǎng)教案設(shè)計(jì)評比活動

1.參加縣幼兒園節(jié)日活動方案及成效評比

2.縣幼小銜接教育第二次研討會(在本園舉行)

幼兒園先進(jìn)教研組評選活動

幼兒園上半年工作計(jì)劃篇九

以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo),，堅(jiān)持以師幼發(fā)展為根本,、以優(yōu)質(zhì)保教為中心,、以科學(xué)管理為保障，規(guī)范與發(fā)展并舉,。認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局和學(xué)校工作指示,，不斷提高幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，全面提升幼兒素質(zhì),，使幼兒園在原有基礎(chǔ)上獲得更大程度發(fā)展,。

第二、工作目標(biāo)

創(chuàng)造有利條件,，營造安全校園,。

2.加強(qiáng)師德建設(shè)，提升教師素質(zhì),。

3.組織多彩活動,，提高保教質(zhì)量。

4.密切家園聯(lián)系,，形成教育合力,。

第三、具體措施

(一)重視師幼安全,，優(yōu)化衛(wèi)生保健,，營造安全和諧校園。

1.繼續(xù)對教師進(jìn)行安全教育培訓(xùn),，對幼兒開展有計(jì)劃的安全教育和安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí),，提高師幼的安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。

2.加強(qiáng)一日活動安全管理,，細(xì)化日常工作要求,。

3.設(shè)立專職保健大夫崗位，規(guī)范衛(wèi)生保健工作,，促進(jìn)幼兒身心健康,。

(二)加強(qiáng)師德建設(shè)，提高保教質(zhì)量,，逐步提升教師素質(zhì),。

1.深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程 》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)教師的理論指導(dǎo),。

2.以全國及身邊的師德先進(jìn)為楷模,，激發(fā)教師的職業(yè)幸福感。

3.開展“快樂10分鐘大家談”主題討論,，鼓勵每位教師積極發(fā)言,，引領(lǐng)教師關(guān)注社會動態(tài)，關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展。

4.繼續(xù)發(fā)揮家長的監(jiān)督作用,，讓家長全面客觀評價(jià)教師,，不斷規(guī)范教育行為。

(三)組織多彩活動,，注重過程與實(shí)施,，全面提升保教質(zhì)量。

合理制定班級學(xué)期計(jì)劃,，計(jì)劃要求操作性和實(shí)施性強(qiáng),。

2.組織有效教研，加強(qiáng)教研組互聽和領(lǐng)導(dǎo)推門聽課力度,，提高平時(shí)教育教學(xué)質(zhì)量,。

3.深入開展早期閱讀,，增設(shè)經(jīng)典誦讀,，提高師幼文化修養(yǎng)。

4.結(jié)合全運(yùn)會和慶“六.一”活動,，為每位幼兒提供展示自我的機(jī)會和條件,。

5.利用小學(xué)有效資源，通過參加小學(xué)升旗儀式,、請小學(xué)教師講座,、與小學(xué)生一起上課、參觀小學(xué)綜合活動室等多種有效手段,，全方位做好大班幼小銜接工作,。

(四)密切家園聯(lián)系，提高互動力度,，形成有效家園合力,。

成立幼兒園家長委員會，積極聽取家長委員會成員對幼兒園建設(shè)的意見和建議,。

2.采用請進(jìn)來,、走出去等多種形式，開展家園互動和親子活動,，提高家長參與幼兒園教育的力度,。

3.根據(jù)幼兒園教育教學(xué)需要，充分利用家長資源,，請家長體驗(yàn)教師工作,，與幼兒近距離接觸，走進(jìn)幼兒園課堂,。

4.利用“家園直通車”“精彩瞬間”“幼兒評價(jià)手冊”等書面形式,，對家長進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn)，加強(qiáng)溝通與交流,。

【二月份】

1.全面清潔,、布置環(huán)境,，做好一切開學(xué)準(zhǔn)備。

2.根據(jù)區(qū)托幼辦和學(xué)校工作指示,，結(jié)合本園實(shí)際,，傳達(dá)幼兒園工作計(jì)劃，各班制定學(xué)期教育計(jì)劃,。

3.穩(wěn)定幼兒情緒,，進(jìn)行活動常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng)。

【三月份】

1.學(xué)習(xí)各班新輕器械操,，規(guī)范動作與要求,。

2.交流各班家園互動活動方案。

3.組織全體教師的教學(xué)評比活動,。

【四月份】

1.各班輕器械操評比活動,。

2.組織各班外出踏青活動。

3.參加我區(qū)省十佳幼兒園開放活動,。

【五月份】

1.開展大班幼小銜接工作,。

2.進(jìn)行教師基本功展示活動。

3.“迎全運(yùn),、慶六一”準(zhǔn)備工作

【六月份】

1.幼小銜接工作指導(dǎo),，大班畢業(yè)典禮。

2.各班進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)和期末展示活動,。

3.集中進(jìn)行下學(xué)期招生工作,。