光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

幼兒園上半年學期工作計劃篇一

以《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園管理工作條例》為準繩,，以《幼兒園教育指導綱要》(試行)精神為指南，以提高保教質(zhì)量為中心,，以教研教改為動力,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力，深化教育改革,，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理,，全面實施和推進素質(zhì)教育，辦人民滿意的幼兒教育,。

二,、工作思路

在實踐新《綱要》的過程中，不斷轉變教育觀念,，落實教育行為,，本著可持續(xù)發(fā)展的原則，運用發(fā)展的眼光,，挖掘自身潛力,，強化內(nèi)涵建設。在課程改革,、創(chuàng)特色教育,、樹自身品牌上下工夫，樹立經(jīng)營園所的新理念,，加強園所建設與管理,，不斷改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境,，努力構建和諧幼兒園,，以一流的師資、一流的環(huán)境,、一流的服務將幼兒園建設成為龍?zhí)秴^(qū)一流的幼兒園,。

三、主要工作目標

(一)規(guī)范管理,。增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心,。創(chuàng)新幼兒園管理機制，繼續(xù)進行人性化管理,。

(二)強化隊伍,。完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評價課程實踐,，加強教研,。加強保育員業(yè)務培訓，并進行年度考核 ,。 (三)突出特色,。幼兒園踐行陽光教育，彰顯辦園特色。以“健康體能,、文明禮儀”為載體,，促進幼兒德、智,、體,、美和諧發(fā)展。以感恩教育為主題,開展特色活動,。

(四)優(yōu)質(zhì)服務,。進一步樹立服務思想，落實安全責任與措施,。

(五)家園共育,。以親子實踐活動為依托，繼續(xù)家長開放日活動,，促進家園和諧發(fā)展,。

四、主要工作及措施

(一)管理工作

1,、規(guī)范管理,，重視有效的過程管理。完善幼兒園各項規(guī)章制度,。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施,。

2、秉承“讓孩子—誠實善良,、健康快樂,、陽光成長”的辦園理念，“孩子為本,、敬業(yè)為樂,、特色發(fā)展”的辦園宗旨，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣,、默默奉獻的風氣,、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境,、每一個細節(jié),，積極營造民主、開放的教學氛圍,，以人為本的育人氛圍,，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的,，變“要我做”,，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。

(二)保教工作

1,、加強園內(nèi)教育教學常規(guī)管理,，按照一日生活安排幼兒的生活、學習及活動,。

2,、加強教師培訓

(1)全員培訓,，提高整體素質(zhì),。

(2)加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)。提高教師教學能力,、科研能力,、基本功的培訓和運用現(xiàn)代教育信息技術能力。

(3)加強“骨干教師”的專業(yè)培訓,。

3,、開展扎實有效的教研活動。

組織教師認真研討,、解讀,、分析教材，根據(jù)幼兒實際,，合理運用教材,，加強園本教研，設計符合幼兒發(fā)展的活動方案,。加強教師對教育案例,、教育教學的反思能力，提高她們的業(yè)務素養(yǎng),，開展觀摩活動,。

4、抓好幼兒保健管理,。

(1)保證幼兒膳食質(zhì)量,，通過伙食委員會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見,，更加科學合理地安排幼兒膳食,。

(2)加強生活護理和消毒制度的執(zhí)行，加強檢查,、督促,。

(3)繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理。加強食品從采購,、入庫,、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費,，嚴格把好食品的衛(wèi)生關和流失關,。

(三)后勤工作

1、更新觀念,，增強服務意識,。調(diào)動全體后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益,、家長利益的朋友關系,，以滿足師生、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿,，全心全意為師生和家長服務,。

2、常抓不懈,，提高安全防范意識,。

(1)強化“安全責任重于泰山、安全人人有責”的意識,，全園教職工對照自己的工作崗位制訂相應的安全計劃或安全教育,、安全逃生等方案，預防各類安全事故發(fā)生,。

(2)強化一日活動各環(huán)節(jié)的安全細化工作和安全檢查措施,，確保幼兒在園學習、生活安全,、愉快,。進行一月一次安全大檢查，每月一次教學及食品衛(wèi)生抽查,，每天行政檢查,，并做好安全檢查記錄。

(3)對全園教師每月進行一次安全培訓,，提高安全意識,，加強有關業(yè)務學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力,，進一步明確各自職責對教師加強突發(fā)事件的處理能力的培訓,，進行消防知識的講座、模擬演習等活動,。

(4)結合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進行安全教育，使幼兒掌握一些自我保護的技能,，提高幼兒的保護能力,。每班每月開展一節(jié)安全教育活動,，每月出一份安全月報。

(5)加強門衛(wèi)職能意識,、加強巡視,、晨檢、消毒隔離,、食堂衛(wèi)生安全的管理和檢查等工作,，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時匯報、及時維修和排除,，杜絕因食品衛(wèi)生,、消毒不嚴等不良事故的發(fā)生。

3,、落實財產(chǎn)管理責任制,。繼續(xù)執(zhí)行財產(chǎn)登記和維修申報制度,，制定財產(chǎn)管理,、使用、賠償?shù)燃殑t,，提高全體教職員工和幼兒愛護園所財產(chǎn)的意識,。

4、衛(wèi)生環(huán)境,，責任到人,。

(四)家長社區(qū)工作

1、積極開展豐富多彩的家長活動：通過家委會,、組織親子活動,、開好家長會。以電話聯(lián)系,、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家長工作,。

2、各班每周認真填寫家園聯(lián)系手冊,，通過多種形式積極采納家長的好建議,。

五、具體工作安排

三月份：

1,、召開新學期家長會

2,、幼兒園室內(nèi)外環(huán)境布置

3、幼兒行為習慣養(yǎng)成教育

4,、新學期安全,、衛(wèi)生檢查工作

5、與供貨商續(xù)簽合同

6,、保育人員上崗工作培訓

7,、匯編安全制度及安全應急預案

四月份：

1,、共同體活動

2、家長半日開放活動

3,、班級主題墻評比

4,、開展保育人員衛(wèi)生觀摩活動

5、消防安全演練活動,。

6,、全園檢修，檢查水電及消防設備,。

7,、后勤保育組技能比賽。

8,、粉刷教學樓體外墻,。

五月份：

1、感恩母親節(jié)活動

2,、準備“慶六一”活動

3,、園本教研月--教師公開課展示及教學研討

4、全園性安全健康教育活動

5,、加強保育員培訓工作

六月份：

1,、“慶六一”幼兒文藝表演

2、教師《0-6歲幼兒指南》知識測試 3,、夏季飲食衛(wèi)生宣傳活動

七月份：

1,、大班幼兒畢業(yè)典禮

2、各項工作總結

3,、材料整理及歸檔

4,、核對物資

5、安全大檢查

幼兒園上半年學期工作計劃篇二

認真落實橋東教委和學校工作指示精神,，堅持以科學管理為保障,、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心,，深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路,。本學期將進一步提高教師和幼兒素質(zhì)，不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務水平,，使幼兒園在原有基礎上再上新高,。

1.有計劃開展教師安全知識問答、幼兒安全教育和師幼安全實戰(zhàn)演習,，提高師幼的安全意識和應急突發(fā)事件的能力,。

2.細化一日活動安全管理細則，規(guī)范日常工作要求,，將安全責任落實到每一個環(huán)節(jié),。

3.規(guī)范衛(wèi)生保健工作,，嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，全方位做好防病防疫工作,，確保幼兒身心健康,。

1.深入學習《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》《3-6歲兒童學習發(fā)展指南》中的細則，每月交流學習筆記,，進行理論聯(lián)系實踐的考核,，提高教師理論素養(yǎng)和對《規(guī)程》《綱要》實際應用能力。

2. 分別組織語言組和音樂組的教師進行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核,，提高教師的專業(yè)技能,。

3.開辟"優(yōu)秀園丁"和"幼兒園里好事多"德育欄目，鼓勵優(yōu)秀教師脫穎而出,，倡導家長和小朋友學習幼兒園里的好人好事,。

4.開展"快樂10分鐘大家談"主題討論，在原有基礎上鼓勵教師關注幼教事業(yè)發(fā)展方向,，提高服務家長的意識,。

1.要求各班結合幼兒園工作計劃制定科學合理的班級工作計劃，注重計劃的可操作性和實用性,。

2.通過每學期一次的教學評優(yōu)和日常的有效教研,，加強教學研究力度，增加領導推門聽課次數(shù),，逐步提升日常教育教學質(zhì)量。

3.深入開展早期閱讀和誦讀古詩活動,，鼓勵師幼讀經(jīng)典讀好書,，提高師幼文化素養(yǎng)，促進幼兒語言能力的提高,。

4.結合全運會在濟南召開的大好形勢,，組織各班開展"我運動我健康"的傳統(tǒng)體育游戲，鼓勵每位幼兒參加運動會,，為其提供展示自我和健康成長的機會,。

1.更新幼兒園家長委員會成員，積極聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議,，不斷改善辦園條件,。

2.組織家長和幼兒開展安全童謠的創(chuàng)編和朗誦活動，豐富幼兒安全的相關知識,，提高家長和幼兒的安全意識,。

3.通過家長學校和家長會的專題內(nèi)容，與家長探討教育話題,，形成教育合力,，達成教育共識,。

4.利用"家園直通車""家園共育"等多種形式，對家長進行育兒指導和培訓,，加強溝通與交流,。

5.增設園長信箱，充分發(fā)揮家長的監(jiān)督作用,，加大家園交流力度,，不斷規(guī)范教育行為。

1.以先進的教育理念為指導,，更新園所環(huán)境,，開展環(huán)境創(chuàng)設評比活動

2.全面整理園所物品和衛(wèi)生，為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境

3.新小班試入園活動,，配備優(yōu)質(zhì)師資,，穩(wěn)定幼兒情緒，進行活動常規(guī)和行為習慣培養(yǎng)

幼兒園上半年學期工作計劃篇三

第一,、指導思想

以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導,，堅持以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心,、以科學管理為保障,，規(guī)范與發(fā)展并舉。認真落實區(qū)教育局和學校工作指示,，不斷提高幼兒園辦園質(zhì)量和服務水平,，全面提升幼兒素質(zhì)，使幼兒園在原有基礎上獲得更大程度發(fā)展,。

第二,、工作目標

創(chuàng)造有利條件，營造安全校園,。

2.加強師德建設,，提升教師素質(zhì)。

3.組織多彩活動,，提高保教質(zhì)量,。

4.密切家園聯(lián)系，形成教育合力,。

第三,、具體措施

(一)重視師幼安全，優(yōu)化衛(wèi)生保健,，營造安全和諧校園,。

1.繼續(xù)對教師進行安全教育培訓，對幼兒開展有計劃的安全教育和安全實戰(zhàn)演習,，提高師幼的安全意識和應急突發(fā)事件的能力,。

2.加強一日活動安全管理,，細化日常工作要求。

3.設立專職保健大夫崗位,，規(guī)范衛(wèi)生保健工作,，促進幼兒身心健康。

(二)加強師德建設,，提高保教質(zhì)量,，逐步提升教師素質(zhì)。

1.深入學習《幼兒園工作規(guī)程 》和《幼兒園教育指導綱要》,，加強教師的理論指導,。

2.以全國及身邊的師德先進為楷模，激發(fā)教師的職業(yè)幸福感,。

3.開展“快樂10分鐘大家談”主題討論,，鼓勵每位教師積極發(fā)言，引領教師關注社會動態(tài),，關注幼教事業(yè)發(fā)展,。

4.繼續(xù)發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，讓家長全面客觀評價教師,，不斷規(guī)范教育行為,。

(三)組織多彩活動，注重過程與實施,，全面提升保教質(zhì)量,。

合理制定班級學期計劃，計劃要求操作性和實施性強,。

2.組織有效教研,，加強教研組互聽和領導推門聽課力度，提高平時教育教學質(zhì)量,。

3.深入開展早期閱讀，增設經(jīng)典誦讀,，提高師幼文化修養(yǎng),。

4.結合全運會和慶“六.一”活動，為每位幼兒提供展示自我的機會和條件,。

5.利用小學有效資源,，通過參加小學升旗儀式、請小學教師講座,、與小學生一起上課,、參觀小學綜合活動室等多種有效手段，全方位做好大班幼小銜接工作,。

(四)密切家園聯(lián)系,，提高互動力度,，形成有效家園合力。

成立幼兒園家長委員會,，積極聽取家長委員會成員對幼兒園建設的意見和建議,。

2.采用請進來、走出去等多種形式,，開展家園互動和親子活動,，提高家長參與幼兒園教育的力度。

3.根據(jù)幼兒園教育教學需要,，充分利用家長資源,，請家長體驗教師工作，與幼兒近距離接觸,，走進幼兒園課堂,。

4.利用“家園直通車”“精彩瞬間”“幼兒評價手冊”等書面形式，對家長進行育兒指導和培訓,，加強溝通與交流,。

某某年上半年幼兒園工作配檔表

【二月份】

1.全面清潔、布置環(huán)境,，做好一切開學準備,。

2.根據(jù)區(qū)托幼辦和學校工作指示，結合本園實際,，傳達幼兒園工作計劃,，各班制定學期教育計劃。

3.穩(wěn)定幼兒情緒,，進行活動常規(guī)和行為習慣培養(yǎng),。

【三月份】

1.學習各班新輕器械操，規(guī)范動作與要求,。

2.交流各班家園互動活動方案,。

3.組織全體教師的教學評比活動。

【四月份】

1.各班輕器械操評比活動,。

2.組織各班外出踏青活動,。

3.參加我區(qū)省十佳幼兒園開放活動。

【五月份】

1.開展大班幼小銜接工作,。

2.進行教師基本功展示活動,。

3.“迎全運、慶六一”準備工作

【六月份】

1.幼小銜接工作指導,，大班畢業(yè)典禮,。

2.各班進行學期工作總結和期末展示活動。

3.集中進行下學期招生工作。

幼兒園上半年學期工作計劃篇四

第一,、指導思想

以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導,，堅持以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心,、以科學管理為保障,，規(guī)范與發(fā)展并舉。認真落實區(qū)教育局和學校工作指示,，不斷提高幼兒園辦園質(zhì)量和服務水平,，全面提升幼兒素質(zhì)，使幼兒園在原有基礎上獲得更大程度發(fā)展,。

第二,、工作目標

創(chuàng)造有利條件，營造安全校園,。

2.加強師德建設,，提升教師素質(zhì)。

3.組織多彩活動,，提高保教質(zhì)量,。

4.密切家園聯(lián)系,，形成教育合力。

第三、具體措施

(一)重視師幼安全,，優(yōu)化衛(wèi)生保健,，營造安全和諧校園,。

1.繼續(xù)對教師進行安全教育培訓,，對幼兒開展有計劃的安全教育和安全實戰(zhàn)演習，提高師幼的安全意識和應急突發(fā)事件的能力,。

2.加強一日活動安全管理,，細化日常工作要求。

3.設立專職保健大夫崗位,，規(guī)范衛(wèi)生保健工作,，促進幼兒身心健康。

(二)加強師德建設,，提高保教質(zhì)量,，逐步提升教師素質(zhì)。

1.深入學習《幼兒園工作規(guī)程 》和《幼兒園教育指導綱要》,，加強教師的理論指導。

2.以全國及身邊的師德先進為楷模,，激發(fā)教師的職業(yè)幸福感,。

3.開展“快樂10分鐘大家談”主題討論，鼓勵每位教師積極發(fā)言，引領教師關注社會動態(tài),，關注幼教事業(yè)發(fā)展,。

4.繼續(xù)發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，讓家長全面客觀評價教師,，不斷規(guī)范教育行為,。

(三)組織多彩活動，注重過程與實施,，全面提升保教質(zhì)量,。

合理制定班級學期計劃，計劃要求操作性和實施性強,。

2.組織有效教研,，加強教研組互聽和領導推門聽課力度，提高平時教育教學質(zhì)量,。

3.深入開展早期閱讀,，增設經(jīng)典誦讀，提高師幼文化修養(yǎng),。

4.結合全運會和慶“六.一”活動,，為每位幼兒提供展示自我的機會和條件。

5.利用小學有效資源,，通過參加小學升旗儀式,、請小學教師講座、與小學生一起上課,、參觀小學綜合活動室等多種有效手段,，全方位做好大班幼小銜接工作。

(四)密切家園聯(lián)系,，提高互動力度,，形成有效家園合力。

成立幼兒園家長委員會,，積極聽取家長委員會成員對幼兒園建設的意見和建議,。

2.采用請進來、走出去等多種形式,，開展家園互動和親子活動,，提高家長參與幼兒園教育的力度。

3.根據(jù)幼兒園教育教學需要,，充分利用家長資源,，請家長體驗教師工作，與幼兒近距離接觸,，走進幼兒園課堂,。

4.利用“家園直通車”“精彩瞬間”“幼兒評價手冊”等書面形式，對家長進行育兒指導和培訓，加強溝通與交流,。

xx年上半年幼兒園工作配檔表

【二月份】

1.全面清潔,、布置環(huán)境，做好一切開學準備,。

2.根據(jù)區(qū)托幼辦和學校工作指示,，結合本園實際，傳達幼兒園工作計劃,，各班制定學期教育計劃,。

3.穩(wěn)定幼兒情緒，進行活動常規(guī)和行為習慣培養(yǎng),。

【三月份】

1.學習各班新輕器械操,，規(guī)范動作與要求。

2.交流各班家園互動活動方案,。

3.組織全體教師的教學評比活動,。

【四月份】

1.各班輕器械操評比活動。

2.組織各班外出踏青活動,。

3.參加我區(qū)省十佳幼兒園開放活動,。

【五月份】

1.開展大班幼小銜接工作。

2.進行教師基本功展示活動,。

3.“迎全運,、慶六一”準備工作

【六月份】

1.幼小銜接工作指導，大班畢業(yè)典禮,。

2.各班進行學期工作總結和期末展示活動,。

3.集中進行下學期招生工作。

以上是本園對202x年的工作計劃,，希望通過此計劃,，讓本園的校園學習生活更加豐富多彩!

幼兒園上半年學期工作計劃篇五

一、指導思想：

幼兒的成長需要一個安全而舒適的環(huán)境,，滿足幼兒的安全需要就是使幼兒有足夠的安全感,。為了切實加強幼兒園安全工作，牢固樹立“安全第一”思想,，強化全體教職工“一切為了孩子健康,、安全、平安”的政治責任意識和法制觀念,，根據(jù)平安校園創(chuàng)建活動實施意見,，結合幼兒園實際特制定幼兒園安全工作計劃。

二,、工作目標：

認真學習貫徹執(zhí)行,，教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園有關安全工作的規(guī)律,，建立領導在教師之間的各種安全規(guī)章制度，健全各層之間的安全工作組織機構,，按照“誰主管，誰負責”的原則,，層層落實簽訂安全目標工作,，責任書，做到各項到位,，責任到位,。經(jīng)常向家長、幼兒進行安全教育,，教育內(nèi)容要以交通安全,、消防安全和防中毒、防傳染病,、防盜竊,、防侵害、防突發(fā)性事故為重點,，加強法制教育,。自防自救教育與防火防災教育，食品衛(wèi)生與健康教育等,，增強廣大師生員工的防范意識,，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力,。

三,、領導小組：

組長： 丁 英

副組長：安艷芹 、孟麗麗,、閆 顥

成 員：各班班長

四,、工作措施：

1、健全組織領導,，確保工作到位,。完善園安全工作領導小組、消防工作領導小組,、預防傳染病工作領導小組及園膳管會等一系列安全組織,。定期召開各種安全工作領導小組會議。制定工作計劃,，研究實施辦法,，解決安全工作中的問題，布置相關的工作任務,。要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患,，加強研究,，即時處理有關問題，即時處理有關問題,，把事故隱患消除在萌芽之中,。

2、加強宣傳教育,，提高安全意識,。組織教職工認真學習上級有關安全工作文件和通報，學習本園制訂的一系列安全工作規(guī)程,，并針對幼兒園安全工作特點,，對教職工開展消防知識、應急救生知識,、保健衛(wèi)生常識培訓;利用家長,、幼兒園和園內(nèi)宣傳窗，開展安全,、衛(wèi)生知識教育;增強教職工和家長的安全防范意識和知識,。

3、建立健全領導機構和有關規(guī)章制度,，層層落實責任,，各部門安排專門管理人員，加強幼兒園安全管理,。加強值班,、值日教師的管理。

4,、要定期幼兒寢室,、教室等重點部位進行全面檢查，加強安全管理,。

5,、要對幼兒進行交通安全教育、預防交通事故和意外事故的發(fā)生,。

6,、要加強幼兒園安全值班工作，強化值班人員的責任意識,，嚴格遵守安全值班工作制度認真填寫值班記錄,，嚴禁不明身份人員進入幼兒園。

7,、后勤人員要加強校園校舍安全檢查(電,、水、火,、體育設施等),，全面消除和杜絕幼兒園安全隱患,。

8、堅持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,，嚴把食品質(zhì)量關,，向無衛(wèi)生許可證的單位和個人購進食品，嚴禁“三無”,、過期,、變質(zhì)食品進入幼兒園，防止食物,、藥物中毒和傳染病及各類突發(fā)事件、事故的發(fā)生 ,。

9,、要積極配合配合派出所，搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作,，嚴歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動,。并且利用幼兒園媒體宣傳安全工作，維護幼兒園正常教育教學工作,。

10,、抓好幼兒日常活動的安全防范,，規(guī)范教職工行為,。嚴格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準離開幼兒,，幼兒活動須在教師的視線范圍內(nèi)等;門衛(wèi)須堅守崗位,，管好幼兒的進出，不準讓幼兒獨自出園門,，不隨便讓陌生人進入園內(nèi),。努力消除幼兒日常活動中的不安全因素,。

11,、加強發(fā)生意外事故(火災)時師生自我保護教育，提高對待事故意識,，并且每學期組織有關人員針對火災,、地震進行疏散演練。

12,、創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境,，結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動,，使幼兒掌握一些自我保護的技能,，提高幼兒的保護能力,。

13、在活動中滲透有關的安全知識,，讓幼兒知道110,、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情況,，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素,。

14,、加強衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%,。定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄,。

五、20xx年上半年各月主要安全工作及活動計劃安排：

二月份：

1,、制訂幼兒園安全工作計劃 ,。

2、建立和完善幼兒園各項安全制度,。

3,、幼兒園開學安全工作自查及督查 。

4,、幼兒園食品衛(wèi)生專項檢查 ,。

5、安全領導小組會議 ,。

三月份：

1,、各班開展“以增強防范能力，提高生命質(zhì)量”為主題的安全宣傳教育活動月,。組織“安全在心中”主題教育活動,，強化班級教師的安全意識，學習防毒,、防水,、防火、防傳染病等安全常識及自救方法,。

2,、對全園各項設施進行全面的安全大檢查，有安全隱患要及時排除,。

3,、建立健全門衛(wèi)、教職工安全值班制度,，要求有關人員必須認真填寫,、記錄,。(外來人員記錄)。

四月份：

1,、在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動,。努力提高師生、家長的安全意識,。

2,、幼兒園安全宣傳周活動 。

3,、各班組安全教育活動 ,。

4、安全領導小組會議 ,。

五月份：

1,、幼兒園園舍安全檢查，及時消除隱患,。

2、幼兒保健知識宣傳教育做好戶外安全教育,。

3,、“幼兒安全自救演練”主題活動 。

六月份：

1,、幼兒園安全工作例會,，總結上半年幼兒園安全工作 。

2,、幼兒園安全工作檔案,、臺賬檢查 。

3,、幼兒健康知識宣傳,。

七月份

1、做好暑假期間的安全教育工作和安全管理工作,。

2,、對幼兒進行假期前安全防護教育。

3,、幼兒園校舍安全檢查,。

4、安全教育工作總結,。

幼兒園上半年學期工作計劃篇六

根據(jù)市教研院,、縣教研室及縣進修學校工作思路，本學期我園教師研修工作將以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》理念為指導,，以兒童活動與發(fā)展為主題,，本著“發(fā)展內(nèi)涵,、共同提高”的原則，開展以“回歸常態(tài),，活動成長”為核心的主題教研,，探索“幼兒玩、學,、樂”三位一體的教學途徑,，促進幼兒全面發(fā)展和個性特長發(fā)展;同時圍繞提升教師科學學科素養(yǎng)為重點培訓內(nèi)容，開展專題講座,、互聽互評,、文本解讀及讀書交流等活動，切實提升教師的學科素養(yǎng),。

1.關注兒童的學習與發(fā)展,。 開展《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的培訓與學習。以幼兒發(fā)展為本,，通過環(huán)境創(chuàng)設,、區(qū)域活動、各領域的教育活動以及在幼兒園的每一個生活環(huán)節(jié)開展有效教育,，促進幼兒適宜發(fā)展,。

2. 關注名優(yōu)教師團隊專業(yè)成長。以“打造有效的教研團隊”作為本學期教研工作的主要目標之一,，推進幼教理念,，以兩大組及各年齡組為團隊，以交流展示和評比互助為手段,，關注教師的研討和學習,，凸顯針對性和實效性，在深化和細化上下功夫,，努力推進教研創(chuàng)新,，建設“學習、研討,、對話,、合作”的教研文化，落實“教研共同體”的成長,。

3.關注園本教研實效性,。關注教研組建設，繼續(xù)完善各級各類幼兒園園本教研的規(guī)范工作,，通過先進教研組評選活動,，引領全縣幼兒園園本教研工作不斷優(yōu)化提升。

4. 關注幼教理念、教師學科素養(yǎng)提升為重點,，有效促進教師整體素質(zhì),。三、主要內(nèi)容和方法通過集體學習培訓,、聽課,、專題講座、教學研討會等形式,，結合實際情況和存在問題,，開展有效教研活動及培訓活動。

永嘉縣機關二幼xx年上半年教師研修(教研與培訓)工作行事歷

2. 家訪,、環(huán)境創(chuàng)設

2.春季開學聽課活動,，開學工作督查 3

1.縣慶三八婦女節(jié)主題活動

2.教研組長會議

3.參加縣學科素養(yǎng)提升行動優(yōu)秀經(jīng)驗征集4

1.課題組活動

2.承辦縣學前教育素養(yǎng)培訓暨教研組長會議

1.園“半日活動組織”評比

2.備課本檢查

3.參加縣教學新苗評選申報工作

1.教師素養(yǎng)提升園內(nèi)互聽互評活動

2.參加縣“半日活動組織”評比

3.健康教育教案、論文,、案例征集評選活動

1.《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》專題培訓

2.幼兒園教學教育讀書交流會

3.骨干班研磨活動,、新教師崗位培訓8、4月8日—4月14日

1.教師信息技術知識培訓

2.德育教育：《浙江省幼兒園德育教育地方課程教材》文本研讀9,、4月15日—4月21日

1.參加縣名優(yōu)教師教學展

2.縣幼兒園科學教育文本解讀培訓第一次集中培訓 周次

1.備課本檢查

2.教師外出參觀學習(地點

3.參加縣幼兒園科學教育文本解讀培訓第二次集中培訓11,、4月29日—5月5日

1.期中教學效果檢查

2.特色項目培訓：創(chuàng)意美術實踐策略12、5月6日—5月12日

1.參加縣中年教師基本評比

2.心理健康教育專題講座

1.名優(yōu)教師考核,、支教教師工作考核

2.參加縣園本教研展示活動

1.縣教壇新秀,、教壇中堅評比

3.備課本檢查

3.參加縣新教師培訓

1.“讀好書、寫心得”活動

2.參加縣學科素養(yǎng)教案設計評比活動

1.參加縣幼兒園節(jié)日活動方案及成效評比

2.縣幼小銜接教育第二次研討會(在本園舉行)

幼兒園先進教研組評選活動

幼兒園上半年學期工作計劃篇七

一,、指導思想

本學期我校教學工作將以《xx縣教育局20xx年工作要點》和教育局相關科室工作計劃以及我校的工作計劃為指導，以鞏固“普九”成果為重點,，以素質(zhì)教育為主題,，以提高教育教學質(zhì)量為核心，以精細化管理為手段,，以創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育為目標;繼續(xù)圍繞“普及,、發(fā)展、提高”三大任務開展工作;鞏固標準化學校建設成果,，加快實施特色學校建設步伐,，深化學校內(nèi)涵發(fā)展;不斷創(chuàng)新工作思路，調(diào)整工作方法,，強化教育教學管理,，提高整體辦學水平。

二,、主要任務與目標

1,、貫徹實施《xx鄉(xiāng)中學教學管理常規(guī)及評價辦法》，做到常規(guī)教學精細化管理。

2,、確?！敖虒W開放日”、“新世紀師生讀書工程”,、“40周歲以上教師優(yōu)質(zhì)課”,、“校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課”等教學活動扎實開展，并收到實效,。

3,、保證實驗課開出率達到100%。

4,、實現(xiàn)學生年流失率控制在5.5%以內(nèi),。

5、做好近專任教師教學成績的數(shù)據(jù)整理與統(tǒng)計工作,。

6,、加強畢業(yè)班管理，爭取今年中考再創(chuàng)佳績,。

三,、重點工作

(一)端正教育教學思想，全面貫徹黨的教育方針,。保證開齊學科,，開足課時，不出現(xiàn)課時偏差,。上好地方課程,、校本課程。上好音樂,、體育,、美術、勞動技術,、衛(wèi)生,、地理、生物等課,，保證非考試科目的教學質(zhì)量,。

結合我校我鄉(xiāng)的實際，進一步完善校本課程開發(fā)與建設,，制訂教學計劃,，開展好課堂教學活動。

(二)認真開展好專項教學活動,。

1,、在學生中開展課前預習活動,，建立“預習問題本”。

2,、精心組織4月份的“教學開放日”活動,，學科全、質(zhì)量高,。

3,、繼續(xù)開展好“新世紀師生讀書工程”，確保課時安排,，制定計劃,，同時加強筆記質(zhì)量。積極參加局里組織的研討活動,。

4,、積極組織教師參加“十佳教師”評選活動。

5,、繼續(xù)開展40周歲以上教師優(yōu)質(zhì)課評選活動,。

6、開展教學課件制作競賽活動,。

7,、開展“校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課”評選活動。

8,、繼續(xù)實施“綠色證書”教育,，制定計劃，并開展一次主題教研活動(有方案,、主題,、內(nèi)容、過程,、總結),。略

(三)深入開展教研活動。

繼續(xù)開展“小問題,，大研究”課堂教學實踐研究，校內(nèi)舉行教研課14節(jié),。做到定期,、定人、定主題,。

開展“校長談課改,，教師說課改”活動，學期舉行兩次業(yè)務校長聽課報告會,。校長聽課50節(jié),，評課10節(jié);業(yè)務校長聽課70節(jié)，評課20節(jié);主任聽課80節(jié)，評課30節(jié),。

(四)完善“新老三室”使用制度,，保證實驗課開出率。

制定“新老三室”使用計劃,，編制“實驗安排表”,，確定時間、負責人,，保證每節(jié)實驗課都按計劃準時開出,。

(五) 完善《防控學生流失包保責任制》，嚴防學生輟學,。在3月10日前進行有針對性的家訪,、宣傳、動員工作,。年內(nèi)新生入學率達到99%,，流失率控制在5.5%以內(nèi)，爭創(chuàng)一到二個無輟班,。

建立輟學生,、流失邊緣生檔案。

四,、常規(guī)工作

加強常規(guī)教學的精細化管理,，落實常規(guī)教學基本要求，全面提高教育教學質(zhì)量,。

修訂和完善《xx鄉(xiāng)中學教學管理常規(guī)及評價辦法》,，堅持經(jīng)常，抓好常規(guī)教學過程管理,。每月進行一次常規(guī)工作檢查,，并不定期進行抽查。每次檢查后要有分析總結,，檢查結果張榜公布,，并納入教師崗位責任制。

1,、備課,。

個人備課要堅持從學生實際、教師自身實際出發(fā),，并超前備課一周,，制作出切實可行的教學設計方案。

學期初和期中進行兩次集體備課,。制定集體備課計劃,，有時間,、內(nèi)容、中心發(fā)言人,、負責人,。

2、上課,。

優(yōu)化課堂教學,，深入開展教學實踐研究。堅持以夯實“雙基”為重點,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心,，以調(diào)動學生積極有效參與為手段，以促進學生全面發(fā)展為目標,，深化課堂教學改革,，改進教學方法，加強創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng),。

課堂教學以學生為主體,，突出重點，分化難點,，完成教學目標,。在課堂教學中逐步培養(yǎng)學生的“問題意識”。按照“初中學方法”的特性分析,，交給學生學習方法,，提高自我學習能力。

堅決實行執(zhí)案教學,。

3,、作業(yè)布置與批改。

強化學生的訓練和輔導,。學科任課教師要做到堂堂清,、日日清、周周清,，做好當堂訓練,、日訓練和單元訓練。教師布置作業(yè)時要因人而異,，分層要求,，分層評價。學科任課教師每單元要自命出高質(zhì)量的基礎訓練和綜合訓練題,。批改要形式多樣，面批比例要占三分之一以上,。

每周的“三清”材料要及時整理保存,。

4,、課外輔導與活動。

成立特長生學習小組,，制定特長生培訓計劃,。在教師的指導下開展活動，使特長生得到培養(yǎng),。

成立興趣小組,、藝術社團、文學社團等課外活動組織,，定期開展活動,，培養(yǎng)學生的興趣，發(fā)展學生的特長,，張揚學生的個性,，豐富學生的生活，使學生全面發(fā)展,。

制定學校和專任教師“培優(yōu)補差”計劃,，建立學困生成長檔案。建立任課教師包保學困生制度,，實施學困生的考核驗收和提高獎勵機制,。

5、學業(yè)成績考核考察,。

按照新課程標準要求,，對學生進行綜合評價。把平時考核,、單元考核,、期中考核、期末考核結合起來,，重視對學生學習過程和學習態(tài)度的考核,。

做好期中期末片聯(lián)考工作，及時分析總結,，客觀查擺問題,，不斷改進工作。

6.開展初一,、初二語文,、數(shù)學、英語,、物理等學科競賽活動,，每學期進行兩次。

7.處理好臨時性教學活動,。

8.集體游戲活動每月1次,，有規(guī)范的實踐記錄和總結,。

9.做好學籍管理工作。

10.做好文件的歸檔工作,。

五,、措施做法

第一.強化教學管理工作

第二.加強教師的業(yè)務學習

幼兒園上半年學期工作計劃篇八

本學期各項工作即將結束,在孩子們即將完成大班上學期學習任務之際,我們班級全體教師坐在一起,對照本學期初制定的班級工作計劃,回首所做過的工作,共同總結經(jīng)驗,反思不足,具體總結如下:

1、本學期,，我班結合大班的年齡特點,，把工作的重點放在了“幼小銜接”的準備工作上面。在實施計劃的過程中,，根據(jù)班級幼兒的實際發(fā)展水平,，有目的、有計劃地將教育教學活動滲透在幼兒的日常生活,、各學科領域,、各活動區(qū)域以及幼兒家庭教育當中。經(jīng)過一個學年的努力,，每一位幼兒在原有基礎上都獲得了不同程度的提高,。

2、在“幼小銜接”的準備工作中,，我們重點對幼兒進行了規(guī)則意識,、任務意識、自我服務能力以及合作能力的培養(yǎng),，經(jīng)過一學年的努力,，我們認為：班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲,，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法,，班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高。

3,、在日常教學中,，繼續(xù)以園本課程為指導開展“主題活動”，本學期我們進行了“春天的秘密”和“我要上學了”兩個主題,，教師結合幼兒的已有經(jīng)驗和興趣設計活動,，活動中體現(xiàn)幼兒為主體的原則，做好幼兒的實證收集,，及時展示幼兒活動情況,，幫助家長了解主題進展情況，充分體現(xiàn)主題活動的延續(xù)和深入,。

4,、班級環(huán)境的布置與主題密切配合，發(fā)揮班級幼兒的美術特長，每一次的環(huán)境布置都邀請幼兒共同商量,、共同完成,，在“春天的秘密”、“我們要上小學了”,、的環(huán)境布置中充分體現(xiàn)出了班級幼兒集體的智慧。

5,、本學期,，班級幼兒參與了班級種植自然角的建立，我們結合主題在種植園地里面種了許多的植物,，幼兒學習進行觀察記錄,，以此了解植物的生長習性和生長過程。

6,、學期初,，我們提出將“快速閱讀”運用到教學中，經(jīng)過一學期的努力,，我們發(fā)現(xiàn),，孩子們的閱讀能力得到了較大程度的提高。

7,、本學期,，組織幼兒積極參與了園里組織的各項大型活動，都獲得家長以及園領導,、同事們的好評,。

本學期，我們采取家長參與班級管理,，工作中多發(fā)揮家長作用,，及時讓家長們了解班級教育教學情況、幼兒在園情況,，具體做法為：

1,、鼓勵家長配合做好“幼小銜接”的準備工作，通過每周一次的“親子作業(yè)”讓家長了解幼小銜接進展情況,，及時了解幼兒發(fā)展水平,。

2、每一次的主題活動家長都能夠積極參與,，主動通過各種渠道為主題的開展提供各種有價值資料,，有了家長的參與，我們本學期的教育活動真正做到了“家園共育”,。

3,、做好幼兒專訪、約訪,、電訪工作,，及時與家長進行溝通,，向家長匯報幼兒在園情況，了解幼兒在家情況,，努力達成教育的一致性,。

4、鼓勵家長積極參與園里的各項活動,，家長們都能夠積極參加,，家長與教師間建構起了平等、信任,、友誼的橋梁,。

1、本學期,，我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作,，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中,。

2,、做好生病幼兒的護理工作，堅決杜絕傳染病流行,，本學期,，班級無一例傳染病，班級幼兒的出勤率一直較高,。

3,、保育教師和班級教師一起共同培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，避免了幼兒安全事故的發(fā)生,。

4,、保育教師與班級教師一起，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,、衛(wèi)生習慣,，重點引導幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習慣,，本學期,，我們幼兒的身高、體重增長速度較快,。

本學期,，班級教師在工作中遵循“一切為了班級”“班級利益高于一切”的原則，針對班級工作中出現(xiàn)的問題及時召開班會,，教師間經(jīng)常溝通,、交流，做到了互相學習，及時反思,，隨時調(diào)整,。

總之，在來年的工作中,，我們會更加努力,，向先進班級學習，爭取使我們的工作更上一層樓,。

幼兒園上半年學期工作計劃篇九

一,、班級情況分析

本學期我們親子班有幼兒27名，男生19名,，女生8名。經(jīng)過一個假期,，老生對幼兒園又會產(chǎn)生一定的不適應,，加上新生的哭鬧，更會影響大面積孩子的情緒,。幼兒通過上學期的學習與生活,，各方面都有了一定的發(fā)展，我們從中也積累了很多經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)了下一步工作的方向與目標,。

二、本班寶寶特點及主要表現(xiàn)

本班寶寶中男孩比較多,，所以顯得比較調(diào)皮,，在常規(guī)方面，孩子們雖對常規(guī)有了基本了解,，但有些方面還達不到目標,，沒有一貫性。如洗手時愛玩水,，飯后部分幼兒不會主動去擦嘴,，還需老師幫助等。許多寶寶仍沒有一定的規(guī)則意識,，不能控制自己的行為,。個別孩子不能積極參加集體活動，不能主動與人交往;上學期存在的問題,，新年伊始,，我們會根據(jù)園務計劃要求，切合本班的實際情況,，擬訂本學期更為完善的工作計劃,。

三、工作任務

1.班級安全管理與教育

幼兒的人身安全重于泰山，所以班級的安全管理以及對幼兒的安全教育非常重要,，教師在工作中要做到時刻高度警惕,，把安全放首位，眼睛不離開孩子,，孩子到哪,，教師的眼睛到哪。排除班級的安全隱患,，杜絕事故的發(fā)生,。同時對幼兒進行安全教育，養(yǎng)成初步的自我保護意識,，知道危險的事情不能做,。

2.衛(wèi)生保健管理目標

加強傳染病的預防工作，配合保健醫(yī)做好定期使用預防藥,、檢查身體,、每天做好消毒和記錄、服藥和記錄等,。注意提醒幼兒多飲開水,。定期檢查幼兒的指甲，以免有抓傷現(xiàn)象,。春季多讓幼兒曬太陽,、多散步，呼吸春天的新鮮空氣,，加強戶外體育鍛煉,，每天保證幼兒兩小時的戶外時間。選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動,，調(diào)動孩子活動興趣,，鼓勵每個幼兒都參加集體活動，及時為幼兒增減衣服,。每天對室內(nèi),、毛巾、杯子,、碗勺進行消毒,，保證室內(nèi)空氣流通、廁池水池便盆干凈無異味,，保持桌面,、凳面、地面,、柜子干凈,。

3.教育教學工作目標

去年一學期的教育教學工作讓寶寶們初步有了學習的習慣,，我們班的寶寶比較活潑聰明，所以在學知識時比較快,，掌握得也比較好,，但為了寶寶的全面發(fā)展，這學期還要繼續(xù)做好教育教學工作,。

：愿意與人交談,，講話有禮貌;注意傾聽對方說話，能理解日常用語;

能清楚地說出自己想說的事;喜歡聽故事,、看圖書,，并能在老師的幫助下講述故事的大概內(nèi)容;能聽懂和會說普通話，能讀準每個字的發(fā)音,。

：能主動地參與各項活動,，有自信心;樂意與人交往，學習互助,、合作和分享,，有同情心;會遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則;能努力做好力所能及的事;愛父母長輩、老師和同伴,。

：對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心;能認識三角形,、圓形、正方形以及數(shù)字1—10;能用適當?shù)姆绞奖磉_,、交流探索的過程和結果;能從生活和游戲中感受事物顏色,、形狀的特征;愛護動植物，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識,。

幼兒園上半年學期工作計劃篇十

本學期是孩子在幼兒園學習的最后半年，為了珍惜這半年最為美好的時光,，給孩子們童年時光留下美好的回憶,，我們將盡量為孩子提供快樂，讓他們每一個人都成為快樂有朝氣的幼兒,，在快樂上體現(xiàn)發(fā)展的原則,。與此同時,，本學期又是幼兒發(fā)展極其關鍵的半年,，為了讓幼兒在離開幼兒園后能及早地適應小學的學習要求和生活規(guī)律，幫助他們養(yǎng)成一個正確合理的學習習慣是至關重要的,。如何讓孩子們順利地進入小學,，盡快適應小學學習環(huán)境,，是幼兒園和家長共同關注的問題，我們將從以下幾方面入手做好幼小銜接工作,，讓幼兒能在愉快而快樂的狀態(tài)中進入小學,。因此本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。

一：幼兒情況分析：

本學期班級幼兒41名,，男幼兒23名，女幼兒18名,，新生一名,。

1,、優(yōu)勢表現(xiàn)：

本班幼兒思維活躍,，語言表達能力強,，想象力,、創(chuàng)造力都較同齡孩子強。幼兒自理能力逐漸增強了,，對于一些自己力所能及的事情自己能夠嘗試著去做,。絕大部分的幼兒會整理并管好自己的物品,，在游戲結束后會將游戲玩具材料放回原處,。在游戲中幼兒的交往能力較強，能自由結伴愉快地玩,，會主動關心弱小幼兒,。在主題活動中，幼兒不僅能獨立地去探索自己感興趣的事物,，還能收集各種舊材料,、自然物，發(fā)揮想象和創(chuàng)造,。

2,、弱勢因素分析：

我班幼兒的傾聽能力有所欠缺，這與我班幼兒過于活潑,，自控能力差有關,，行為習慣還有待培養(yǎng)。同伴之間缺少互相幫助,、互相合作的熱情,，缺乏為他人服務的意識,。幼兒喜歡表演游戲和角色游戲，但規(guī)則意識較差,。有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述,、大膽地表達。部分幼兒做事拖拉,、欠缺責任意識,，收玩具、做值日生,、料理班級植物角等工作常常需要別人提醒;部分幼兒在學習活動中注意力分散,，沒有耐心;部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險游戲,，自我保護能力有待加強,。

二：主要工作與具體措施:

(一)班級環(huán)境及班級特色營造溫馨、和諧的班級環(huán)境,，給幼兒提供良好的學習和生活空間,。在人文環(huán)境的營造方面，班級教師要本著一顆愛心對待每一個孩子,，要理解,、接納孩子的行為，要多和孩子交流,，鼓勵他們大膽地說出自己的想法,，鼓勵他們積極愉快地參與集體活動，在與伙伴的交往和分享中,、在老師的關心和幫助下發(fā)現(xiàn)生活和學習的樂趣,，保持身心愉悅,、健康活潑地成長,。

在物質(zhì)環(huán)境的營造方面，力爭做到為幼兒的學習提供支持和幫助,。結合大班孩子年齡特點的及主題活動內(nèi)容,，注重用墻飾激發(fā)孩子們上小學的愿望，注重利用種植園地激發(fā)孩子們主動照顧植物的愿望,。預設區(qū)角為：閱讀區(qū),、美工區(qū)、觀察區(qū),、建構區(qū),、表演區(qū)、種植地,。

結合園本課程科研活動一區(qū)域化的研究為班級特色,，在日常教育活動中不斷挖掘孩子的各種潛能,，不斷提高孩子們各方面的能力。

(二)教育教學對于大班的孩子來說,，在幼兒園的學習只剩下短短一學期的時間,。作為老師，我們應充分利用這段時間,，為幼兒提供多元的學習環(huán)境,，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為入小學打好基礎,。

1,、創(chuàng)設與主題有關的環(huán)境，讓幼兒感受主題氛圍,，充分準備好主題開展所需的材料,，提供幼兒探索的機會，在活動開展后及時反思,。認真按計劃有序的開展各領域的教學活動,，及時進行反思，總結,。

2,、做好幼小銜接工作。知識準備：加強科學,、早期閱讀,、早期書寫的練習。堅持每周兩次科學活動,，一次書寫活動,，每周識字15——20個，并及時把幼兒的學習內(nèi)容,、學習情況反饋給家長,。能力準備：通過參觀小學，模擬小學的上課時間,、上課形式,，讓幼兒在心理上提前接受小學生活。在日常生活中加強幼兒的自我服務能力,，開展多種形式的教學活動,，提高孩子的學習興趣，鼓勵幼兒自主的學習,。

3,、在生活、游戲中加強幼兒的規(guī)則意識,。開展：我是值日生,、我是大班的哥哥姐姐等活動,。

4、開展我是小主人,、一幫

一,、大帶小的混齡活動，培養(yǎng)幼兒的社交能力,，學會自己獨立的處理小事件,，并樂于與他人交往，樂于幫助別人,。

5,、采取鼓勵為主，獎勵相結合的方法,，加強孩子傾聽習慣的培養(yǎng),。

6、個別教育不放松,。如：鼓勵張湘琦,、吳倩蕓等幼兒上課時積極舉手發(fā)言;與家長溝通幫助周淵小朋友提高自理能力;鼓勵仲淼淼小朋友按時來園，不遲到,。

(三)安全衛(wèi)生保健,。

安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重，這項工作開展得不好,，所有的活動開展都只能成為一句空話,。因此，本學期我們將繼續(xù)保持上學期的工作態(tài)度,，認真搞好這項工作,，為孩子提供一個安全、健康的學習生活環(huán)境,，重點包括日常的清潔衛(wèi)生,、玩具餐具消毒、對孩子進行個人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,、督促家長做好床上用品的清洗和消毒,、配合保健老師對孩子進行體檢等等,。另外還有一個重點就是防止幼兒意外事故的發(fā)生,，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,，教育孩子同伴之間要團結友愛，避免人為傷害,。在一日生活中隨機豐富孩子安全知識，認識安全門,、安全出口,，培養(yǎng)幼兒的自救能力,。教師在戶外活動中要提高安全意識，活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全,。在日常生活中提醒孩子勤洗手,、多喝水、多運動,，力爭出勤率在95‰以上,。能完成教師布置的任務，積極參加打掃衛(wèi)生,，種植等活動,，做事有條理如開展氣象臺、觀察角等活動,。幼兒進行安全防范教育,，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全,、營養(yǎng)的保健教育,，增強幼兒自我保護能力，杜絕安全事故的發(fā)生,。

(四)家園溝通經(jīng)過以前的努力,，我們老師已經(jīng)得到家長們的認可和信任。日常,，《快樂成長冊》,、《家園互動手冊》、家長會,、家園聯(lián)娛會,、面談、電話,、走訪等多種途徑,，與大多數(shù)家長建立起良好的溝通平臺。這學期我們還可通過網(wǎng)絡向家長介紹我們的教育理念,、教育方法,，向家長推薦好的教育網(wǎng)站，一同掌握幼教動態(tài),。與家長共同收集各類信息資源積極開展班級的家長助教活動,，使其發(fā)揮自身的特長，與孩子們展開互動,，遞進家園的情感交流,。家長們也常常主動與老師交流，了解孩子的在園請況，聽取老師的意見和看法,。他們能主動參與我們的各項活動,，并提供必要的資料和資源。熱情對待每一位家長,，誠懇回答家長提出的疑問,，虛心采納家長的合理建議，讓家長成為我們班級管理的一員,。通過日常觀察和家長反饋,，我們了解到仍有一些家長或是忙于工作、或是教育意識不強,，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū),。如，將孩子完全交給祖輩教養(yǎng);強迫孩子過早學習認字,、寫字等文化知識,。

總的來說，我班家長的總體水平較高,，對于老師的工作也越來越理解和支持,，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。

三：月工作具體安排：

二,、三月份：

1,、做好開學的各項準備工作，創(chuàng)設整潔,、溫馨的環(huán)境,，迎接新學期。

2,、加強學習習慣的培養(yǎng),，重點糾正讀寫姿勢。

3,、學習新操“豐收之歌”,。。

4,、開展《我喜歡我快樂》,、〈快樂的元宵〉主題活動。

5,、開展生成活動主題活動：學雷鋒做好事

幼兒園上半年學期工作計劃篇十一

根據(jù)上級教育行政部門的工作安排,，結合我園教育教學工作的實際情況，以黨的xx大精神為各項工作的指導思想,，全面貫徹的教育方針,，新領導與全體教職員工團結協(xié)作，與時俱進,，不斷開拓創(chuàng)新,，爭取新學期里創(chuàng)出新成績，現(xiàn)制定如下計劃：

一,、加強園的德育工作,，提高師生素質(zhì)。

1 ,、認真學習黨的xx大精神,，學習“ 5 · 31 ”講話精神，不斷提高教職員工的思想覺悟和理論水平,。

2 ,、組織教師學習有關教育的法規(guī)，做好依法治園和依法從教的工作,，杜絕一切違法從教的行為,。

3 、進一步加強幼兒園的德育工作,，促進幼兒園良好思想品德和日常的行為習慣的養(yǎng)成,。培養(yǎng)幼兒園尊師守紀，勤奮好學習慣,。

二,、加強教研力度，認真做好教學工作,，提高教學質(zhì)量,。

1 、完善和健全幼兒園的教學管理制度,，圓滿地完成教師自己所學科地教學任務,，加強教師地業(yè)務學習。

2 ,、認真做好教師地新教材培訓工作,。

3 、加強教學常規(guī)工作的檢查,，教師要認真完成自己的叫做常規(guī)叫做任務,。

4 、本學期內(nèi)進行一次家長開放日活動,，密切家園聯(lián)系,。

5 、多開展一些適合幼兒園的游戲活動,。

三,、完善各種規(guī)章制度，逐步走向科學化管理模式。

1 ,、完善幼兒園各項管理機制,，加強幼兒園的民主管理。

2 ,、不亂收費,，執(zhí)行物價局的各項收費標準。

3 ,、實行園務公開,，伙食費每月結算、公開一次做到?？顚Ｓ?，不許侵占兒童伙食。

4 ,、加強食堂各方面的管理,，嚴格飲食衛(wèi)生、食(用)具洗滌消毒,、保管制度,，搞好營養(yǎng)，保證兒童的進食量,，根據(jù)幼兒不同年齡季節(jié)進行調(diào)配花樣,，科學烹調(diào)。

幼兒園上半年學期工作計劃篇十二

(一)提高自身素質(zhì),，促進自我成長,。

1、積極參加政治學習,、業(yè)務學習和教研活動,，創(chuàng)設有特色的 班級服務品牌。

2,、分析教材,，理解教材并做到科學使用。及時總結使用過程中的經(jīng)驗,。

3,、閱讀有關幼教方面的書籍，豐富幼教理論,，開闊視野,，提高教育水平

(二)深做好家長工作，形成家園教育的合力,。

《幼兒園教育綱要》中提出：“幼兒園應與家庭密切合作,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設良好的條件?！庇變簣@如果沒有家長的密切配合和支持,，幼兒園的教育與教學工作將陷入被動的、單向的模式中,，只有得到家長們的有利支持,，使家長自己成為幼兒園的工作的堅強后盾,，我們的工作才能真正做到事半功倍,。

(1)每日迎接孩子時做簡單的溝通;

(2)邀請家長積極參加班級助教的隊伍,。

(3)開展有創(chuàng)意的家長研討會、操作活動,學習與孩子共處共玩的技能等,。

(4)每月向家長推薦他山之石,，教子有方。

(5)在籌備,、展示主題的活動過程中,，引發(fā)家長、孩子的積極體驗,，帶動全班幼兒與家長的主動參與,。

(三)重視衛(wèi)生保健安全工作,，加強幼兒的安全意識,。

小班幼兒身體各器官發(fā)育尚未完善,，而且控制調(diào)節(jié)機體能力差，經(jīng)常容易出現(xiàn)摔倒,、碰傷等安全事故，因此教師應將幼兒安全放在第一位,，確保幼兒在園的安全。

1,、工作中認真負責,，精心看護，確保幼兒的安全,。

2,、爭取家長的配合,，做到防患于未然。

3,、利用故事,、游戲,、兒歌等方式,，豐富幼兒日常生活中簡單的安全常識教育，如,，不跟陌生人 走,，起火了怎么辦、安全用電等,。

4、加強對幼兒的生活活動的管理,，使幼兒進一步掌握洗手、入廁,、進餐,、午睡等的正確方法,，防止意外情況的發(fā)生。

5,、合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容,，保證每天2小時的戶外活動時間,。

(四)加強品德教育,，重視養(yǎng)成教育

幼兒期是智力開發(fā)的最佳起,，也是培養(yǎng)良好品德、行為習慣的重要時期,，對幼兒進行初步品德,、行為習慣的教育和訓練，是幼兒教育中一向非常重要的工作,。

工作目標

1,、要學會謙讓,，好玩的玩具大家一起玩,。

2 ,、晨間來園主動地向老師問早,、問好,，與家長說再見,。

3、幼兒相互問早,、問好的習慣,。

4,、加強本班的上下課常規(guī)和課堂基本常規(guī),。

5,、入廁,，能分男,、女小朋友大小便,，便后提好褲子,，做到自覺地洗手、擦手,。

6、學習有秩序地取放點心用具,，并安靜地吃完點心,。

7、能夠隨口令或音樂節(jié)奏走步,、排隊,、做操,，精神飽滿,。

8,、吃飯時不掉米粒,、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具放好

9,、安靜就寢,，睡姿正確,，不蒙頭睡覺。

具體措施

1,、堅持檢查,、督促,，采用小紅花,、小印章的形式鞏固幼兒的良好行為。

2,、班級每天進行晨談，根據(jù)周計劃,、日計劃，切實際地開展,，充分發(fā)揮晨談的教育作用,。

3,、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，比賽,。

4,、與家長及時溝通,，請家長參與、配合,。

(五)加強幼兒的環(huán)保意識,，爭創(chuàng)綠色班級,。

環(huán)境保護教育要從學前兒童開始，這在教育界已成共識,，而且《綱要》中也要求在幼兒生活經(jīng)驗基礎上，幫助幼兒了解自然,、環(huán)境與人類生活的關系,，愛護動植物關心周圍環(huán)境,，親近大自然，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識,。因此應培養(yǎng)他們熱愛大自然的情感,，給予他們所能理解的環(huán)境知識。

(1)在一日生活中,，各種教學活動中滲透環(huán)境教育,。

(2)擴展幼兒環(huán)境教育的空間,。

(3)美化班級環(huán)境,，豐富區(qū)角,，加強管理。

(4)結合主題活動,，開展環(huán)保教育,。

幼兒園上半年學期工作計劃篇十三

這一學期,，我擔任了大五班的班主任,，這些孩子與我相處了半年多的時間，我覺得雖然我們相處的時間很短,，但是這些孩子已經(jīng)與我非常親密了，她們總喜歡圍在我的身邊嘰嘰喳喳地說個不停,，在她們的眼里我不是一個高高在上的老師，而是她們的知心大姐姐,，是她們的親密伙伴，她們對我一點也不畏懼,，下課總喜歡拉著我的手和我一起玩。作為一個老師能得到孩子們的信任和愛戴,，這是非常令人欣慰的，我真心喜愛我們班上的每一個孩子,，衷心希望他們將來能成為對社會有用的人才,。

本班幼兒經(jīng)過幼兒園兩年多的學習，已初步養(yǎng)成了許多良好的生活習慣,，而且還具備了初步的獨立生活能力和尊敬老師,、團結同學,，誠實大方等各種文明行為,，也有了相當?shù)拿鞅媸欠堑哪芰Α榱烁玫亟逃?、培養(yǎng)幼兒，使他們的身心得到更加更加全面的發(fā)展,，本學期特制定計劃如下：

(一)日常生活習慣方面：

1、學會清理個人衛(wèi)生,，并保持儀表整潔、大方,。

2,、學會根據(jù)天氣的冷暖及時增減衣服。

3、小朋友之間應該團結友愛,、互相謙讓、禮貌待人，不惹事生非,。

4,、遇到事情應多用腦子想一想,，還要去試一試，盡量自己想辦法解決,。

5、進一步提高幼兒明辨是非的能力,。

(二)教育注意全面發(fā)展，面向全體幼兒,，注意個別差異，不對任何一個孩子存在偏見,。

今天的幼兒是國家未來的棟梁之材，是祖國明天的希望,。要使之成為有用之材，需要老師和家長精心,、科學、合理而又有針對性的教育,。幼兒期是心理發(fā)展的關鍵期,，是智力發(fā)展的黃金時期，我們一定要精心呵護每一朵小花,，使他們快樂地成長，但是對幼兒也一定要嚴格要求,，對他們的所作所為給予充分的肯定和否定,。每一個孩子都希望得到老師的表揚,，所以老師不能吝嗇自己的表揚，哪怕是一句小小的夸獎也能讓孩子興奮上一整天,。但是如果孩子犯了不可彌補的錯誤時,，教師就應該視情況給予相應的懲罰，以此來讓幼兒明確什么事情能做,，什么事情不能做,，為他們的將來打基礎,。教師在對幼兒進行教育時,，必須注意體,、智,、德、美全面發(fā)展,，絕不能把早期教育片面地理解為智育,。

1,、體育方面：十分重視幼兒的身體健康和正常發(fā)育,。保證幼兒必要的營養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，發(fā)展他們的基本動作,，鍛煉身體，以增強幼兒的抵抗能力,，保障其身心健康發(fā)展,。

2,、德育方面：幼兒期是道德品質(zhì),、行為習慣受熏陶和形成的重要時期。要抓住這個打基礎的階段,，向幼兒進行初步的“五愛”教育，培養(yǎng)他們團結,、懂禮貌、守紀律以及誠實勇敢,、合作、有責任心等優(yōu)良品德和文明行為,，以及健康科學的生活態(tài)度和活潑開朗的性格。

3,、智育方面：創(chuàng)造各種機會，利用生動活潑的形式教給幼兒有關自然的,、社會的及周圍生活中粗淺的知識和技能,，注重發(fā)展幼兒的注意力,、觀察力、記憶力,、思維力、想象力以及語言表達能力,，培養(yǎng)他們學習的興趣和良好的學習習慣。

4,、美育方面：教給幼兒音樂,、舞蹈,、美術、文學等粗淺知識和技能,，培養(yǎng)他們在這些方面的興趣,，初步發(fā)展他們對周圍生活,、文學藝術中美的感受力,、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,。

以上四個方面是相互聯(lián)系、相互滲透,、相互促進的,，不可偏廢,，我們對幼兒的教育應綜合考慮到各個方面。本班有個別幼兒他們的自制能力較差,，上課常常不能專心聽講，課后也常常惹事生非,，是些使老師頭疼的孩子,。為了改變這些,，首先要做好幼兒的思想工作，使幼兒了解幼兒園各項活動的重要性,，然后使用觀察法,、游戲法等不斷激發(fā)幼兒的興趣,，使其積極主動地參加各項活動,。我們還可以用獎勵“小紅花”的方法激勵幼兒,，如果一周表現(xiàn)良好,，周五則能評到小紅花。這樣堅持幾星期,，基本上有所改進。我們對孩子既要關心愛護,，也要嚴格要求,，但愛和嚴都要適可而止,。

(三)配合家長教育好幼兒。

充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流,、溝通,。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn),，提出合理要求,，交流時耐心傾聽,，同時發(fā)表意見,，還可根據(jù)不同家長的特點,，從實際出發(fā)，采用多種方式,，積極而有效地做好家長工作,，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒,。

我們是新世紀的教育工作者,，是人生階段的啟蒙老師,，我們應持之以恒,、不斷進取,、開拓創(chuàng)新,，用我們的力量和愛心,，做好教育工作!20xx年幼兒園大五班學期工作計劃

新的學期新的希望,，新的學期新的挑戰(zhàn),。由于這學期新增了不少幼兒,，所以就出現(xiàn)了很多問題,，相信在我的不斷努力下我會很快的和我的孩子們?nèi)跒橐惑w,，相信我們在《綱要》的精神和《園務計劃》的引領下,，根據(jù)本班實際情況以及家長的建議,，經(jīng)過討論我們擬定了本學期的班級計劃,，我們將提供多元整合的學習機會,，充分利用各種資源,，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學期,。

本學期本班幼兒 48名;舊生27名;新生 21名。經(jīng)過大班上學期的學習,，分析學期末班級幼兒檢核情況，總的來看：幼兒在生活自理能力,、學習習慣方面都有了較大進步,，非常是在體能,、語言表達,、社會交往,、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。但是班級幼兒因為年齡相差較大,，男女比率不均勻，造成了幼兒間能力相差較大,、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面,。鑒于以上不足,，本學期，我們把幼兒入學預備工作做為本學期的工作重點,，加強幼兒前閱讀、前書寫的練習,，將學前的預備工作與主題探究活動、各學科教學有機結合起來,，為幼兒進入學前班打好基礎。

1,、加強幼兒學習與安全方面的知識

(1)在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書,、寫字、握筆姿勢,，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官,。

(2)注重安全方面教育,，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學會看紅,、綠燈，走人行道;有困難找警察,，記住各種急救電話;知道不能玩水,、玩火,，玩電。

2,、培養(yǎng)幼兒獨立生活能力

(1)通過談話,、故事,、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識,，增強立解決獨立問題的能力。讓幼兒感知到,，即將成為一名學前班的小朋友了,，生活、學習不能完全依靠父母和教師,，要學會自己的事自己做,，碰到問題和困難自己要想辦法解快。

(2)培養(yǎng)幼兒的時間觀念,，在學習生活中,，要學會自我觀察、自我體驗,、自我監(jiān)督,、自我批評、自我評價和自我控制等,，讓他們懂得什么時候應該做什么事并一定做好;什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為,。

3,、學習方面的預備：

(1)培養(yǎng)孩子學習方面的動手操作能力：本學期，結合主題模擬學校要求讓幼兒學習有關的常規(guī)知識：學習整理自己的書包,、鉛筆盒,，愛護并看管好自己的物品，學會使用剪刀,、鉛筆刀,、橡皮、刨鉛筆和其它學習工具,。

(2)培養(yǎng)孩子良好的學習習慣：首先,，請家長配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習慣,，如：不遲到早退,、不隨便請假等;

其次，在教學活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想,、愛問和認真回答問題,、注重傾聽的習慣;再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字,、看書,、讀書的習慣;還有，通過適當?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務意識,，游戲,、活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。

(3)知識經(jīng)驗的積累：

a前閱讀,、前書寫的滲透

為幼兒創(chuàng)設一個良好的閱讀,、書寫環(huán)境;如：將活動室的物品都注上漢字、活動室環(huán)境布置圖文結合,、以語言區(qū)為重點精心設計制作有關讀寫方面材料供幼兒操作,。

b數(shù)學方面的滲透

通過每次的數(shù)學活動、數(shù)學區(qū)工作對幼兒進行分類,、統(tǒng)計、簡單運算,，提高幼兒的邏輯思維能力,。在日常活動中引導幼兒學習運用數(shù)學經(jīng)驗解決問題,，提高幼兒獨立思考問題的能力,。

班級日常工作：

1)本學期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒的愛好點,，為下一步的活動提供依據(jù),。主題的展示,、活動設計、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點,，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,，培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習。

2)在顯現(xiàn)班級教育教學特色的同時,，做好各項常規(guī)工作及大型活動：2月11日元宵節(jié) 3月8日婦女節(jié) 5月1日勞動節(jié) 5月14日母親節(jié) 5月31日端午節(jié) 6月1日兒童節(jié) 6月18日父親節(jié)

：

衛(wèi)生保健工作：

1)做好衛(wèi)生消毒工作,，防止傳染病流行。

2)對幼兒進行安全教育,，把握一些基本的安全常識,，避免出現(xiàn)安全事故。

3)做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長,，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。

家長工作：

1)開學初召開家長會,，向家長介紹班務工作計劃,，取得家長對班級工作的理解和支持。

2)加強平時電話聯(lián)系,，取得家園教育的一致性,。

3)要求家長配合教師，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣,、生活習慣,。

4、鼓勵家長積極參加各種班級活動：“三,、八節(jié)”愛媽媽活動;與主題相關的親子活動等,。

教師團隊合作及專業(yè)成長：

通過上學期的合作，我班已初步形成良好的團隊學習,、合作的氛圍,，在本學期我們將繼續(xù)這種好的團隊精神，在工作學習中互相學習,、及時反思,，在專業(yè)方面，進一步加強教師的音樂素養(yǎng),，不斷創(chuàng)新,，努力做到超越自我。

總之,，我們希望本學期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶,，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進班級而努力,。

幼兒園上半年學期工作計劃篇十四

一,、班級情況分析

這學期我們班共有25名幼兒,，其中9名新生，孩子年齡小,，生活自理能力弱,，因此我們把保育工作放在較重的位置，對每一個孩子都很關注,，觀察他們情緒上的變化,，每天摸一摸、抱一抱孩子,，用行動告訴他,，老師對他的愛，使他們在一個溫馨,、和諧的環(huán)境中愉快成長,。在培養(yǎng)孩子生活自理能力方面，我們堅持正面教育,，對幼兒以表揚為主,，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想,，對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,、贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心,。通過這一學期的學習和生活,，孩子們的生活自理能力提高了很多，在過程中孩子們不僅學會了這一些技能,，而且在自我服務當中體驗到了自己做事的樂趣,。仔細回顧這學期孩子們的成長，孩子們從最初的不愿意上幼兒園到能高高興興上幼兒園;從家人喂著都不愿意吃飯到現(xiàn)在能自己大口大口的吃;從不會穿鞋子到自己會穿;從不敢參加活動到爭著回答老師的提問……使我們感受到了一份耕耘一份收獲的喜悅,。

二,、教育教學工作方面。

1,、分開帶教,使新生盡快熟悉班級環(huán)境,。

這個學期我班可謂是人丁興旺,班上陸陸續(xù)續(xù)的插入了九位新生,時間持續(xù)到了6月10日,可以想象孩子的哭鬧會給其他孩子正常的活動帶來多少的影響。于是,為了避免剛入園的新生哭作一團的負面影響,我們采取分開帶教的形式,讓新生中哭泣的幼兒和老生分為兩批 ,各由老師帶領:當班老師組織幼兒的活動,保育員陶老師在班里配合,另一位老師就帶這位新生,使其盡快熟悉環(huán)境,早日融入集體,。

2,、認真?zhèn)湔n,提前做好備課工作備課是確保教育活動能順利完成的前提。我班的老師每次備課前都會先討論,確保目標的一致性,。每次的備課筆記大家都會認真寫,做到目標明確、條理清晰,，準時上交各項計劃,。

3,、細致、認真地做好孩子的觀察記錄這學期的觀察記錄兩位老師都認真地觀察孩子,把孩子發(fā)生的點滴都牢牢記在心中并且在備課筆記上認真作好記錄,。

三,、環(huán)境創(chuàng)設

孩子的生活離不開良好的環(huán)境，所以環(huán)境布置對孩子來說尤為重要,。本學期在環(huán)境的布置上我們也花了很大的功夫,。盡自己的能力讓環(huán)境富有兒童化、趣味化,。我們的娃娃家一開始游戲材料少,但我們不怕苦,自己制作了冰箱和電視機,以及好多可操作的小東西,孩子們對這些區(qū)域都十分感興趣,而且在玩的過程中他們逐漸學會了合作,學會了自己去解決問題?，F(xiàn)在在活動區(qū)里你總會看到孩子們玩的那么開心，使小朋友們能在良好的氛圍中生活學習,，為了豐富孩子們的課余活動,，還布置了許多區(qū)角，例如 "藝術創(chuàng)作區(qū)""閱讀角""益智區(qū)"等,，另外老師利用課余的時間制作幼兒作品展,，將孩子的美術作品展示在上面，更加激勵孩子們做得更好,。

四,、衛(wèi)生保健

1、做好了消毒衛(wèi)生工作,，關注幼兒身心健康,。本學期由于跨越春、夏兩季,，正是流行病多發(fā)的季節(jié),，因此我班更加注重幼兒的身體健康。嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,，衛(wèi)生程序規(guī)范化,，進一步搞好班級衛(wèi)生、個人衛(wèi)生工作,，對活動室,、各種玩具、物品等定期消毒,、清洗,。做好日常保健工作，保證幼兒健康成長,，加強對個別體弱易病的幼兒照顧,。通過各項措施促進幼兒身心健康成長，讓幼兒擁有健康的體質(zhì)同時還擁有健康的心理。

2,、保證幼兒充足的睡眠,，(12：30----2：30)提醒幼兒穿適量的衣物午睡，即時更換汗?jié)竦囊路?，為體弱孩子調(diào)整床位,。

3、本學期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育,，盡量避免幼兒安全事故的發(fā)生,。在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣,，重點幫助幾個進餐慢的幼兒(如：肖欽文,、王子木、許可馨)改變飲食習慣,。

4,、積極帶領幼兒鍛煉身體，組織幼兒參加的體育鍛煉活動和戶外游戲活動,。有小部分幼兒還學會了拍球,。

5、每天向幼兒介紹食譜,，促進幼兒的食欲,，保證每名幼兒吃飽、吃好,。保證幼兒的進食量,，教育幼兒細嚼慢咽，保證孩子30分鐘的進餐時間,。對于吃得快的孩子,，老師不斷提醒，要求孩子慢點兒吃,。

6,、提醒幼兒多喝水，,、每天喝水次數(shù)不少于六次,，照顧體弱兒童。

五,、中心工作

二月份我們召開了家長會讓家長了解我們教研,、班級工作計劃和家園共育，還組織新教師的帶教工作,。簽訂師徒帶教協(xié)議,。三月份我們做了一次消防演習讓幼兒知道遇到了火災怎么辦，幼兒都知道遇到火災要用濕毛巾捂著嘴巴和鼻子扶著樓梯彎著腰往下走。四月份我我們開展了"踏春"植樹活動,。讓幼兒體驗植樹節(jié)的快樂,，并請幼兒和老師一起參與植樹活動。當時他們對植樹活動非常的感興趣,，我們每天中午散步的時候他們都會去觀察那些植物。五月份我們底開展了慶六一活動,，在整個表演的過程中幼兒的表現(xiàn)非常的棒,。

六、安全工作

安全工作是幼兒園工作的重中之重,，所以來不得半點輕視,，于是利用每周的搞衛(wèi)生時間對本班來次全面的不安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題即使上報,，可以我們自己解決的,，就自己解決，不能的就讓維修人員來解決,，我們的目的就是為孩子們創(chuàng)設安全舒適的生活環(huán)境,。同時利用課堂，我和張老師對孩子進行安全教育,，教育孩子并教給孩子們正確的自我保護的方法和能力,。

七、家長工作方面,。

在家長工作方面,，我們更是想家長所想，能夠積極,、熱情地為家長服務,，同時利用交談、電話,、便條,、家訪等多種形式加強與家長的溝通和交流。讓家長及時準確的了解到幼兒每天的進餐,、午睡,、學習、交往,，甚至大小便的情況,，認真聽取家長的意見及建議，在工作中加以改進,。一學期下來,，家長們對我們的工作從陌生到熟悉，從疑惑到理解，從觀望到支持,，家長們普遍反映孩子越來越喜歡上幼兒園,，越來越喜歡老師了。相信孩子們在幼兒園里受到了很好的照顧和教育,。

幼兒園上半年學期工作計劃篇十五

一,、班級情況

我班幼兒都是剛入園的新生，在幼兒入園前我們班三位老師進行了家訪,，在家訪中,，我們對每一個幼兒個性特征、興趣,、愛好和生活自理能力及各個方面都進行了調(diào)查,，使幼兒還沒來園，我們就對他們的情況有了一個了解,，為幼兒入園后在很短的時間內(nèi)就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎,。幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點,，為了縮短幼兒的分離焦慮,，我們班三位老師齊心協(xié)力，和孩子一起做游戲,、玩耍,。在游戲：我是小司機、大家都是好朋友等活動,，引導幼兒盡快適應幼兒園的生活,。同時在家教園地中，指導家長做好幼兒的入園的各項工作,，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮,，通過一系列活動我班幼兒很快適應了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里,。本學期剛開始,，我們班的宿舍在三樓，幼兒年齡小,，走路不穩(wěn),，情緒波動大，每次到了午睡時間,，我們都忙得不可開交,，三位老師任勞任怨，付出的愛心和耐心去安撫每個幼兒的心,，讓她們逐漸適應幼兒園的午睡環(huán)境,。平時,，我們以大局為重、積極工作,、不分彼此,，處處以幼兒園的工作為重，從不計較個人的得失,。施老師的腰不太好,，家里的母親臥床不起，孩子正在讀高中,，家里的事情全落在她一個人的肩上,，但她還是兢兢業(yè)業(yè)、工作搶著干,，從不叫苦叫累。王老師每天早早到園把教室內(nèi)外打掃的干干凈凈,，盡職盡則的把工作做好,。正是由于老師這種高度負責的責任心及奉獻精神，半年來,，我班的孩子快樂茁壯地成長著,。

二、教育教學工作

1,、本學期,，我和施老師負責教學工作，學期初,，我們根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點,，制定了一系列切實可行的教育教學計劃。幼兒園是幼兒生長學習的場所,，幼兒園應為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面的需要,，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗,。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動,，上學期針對幼兒自我服務意識不強的特點,，開展了自己的事情自己做，大大提高了幼兒的自我保護能力,。在教育教學活動中,，我和施老師緊密結合、互相溝通,，針對我班幼兒的情況,，在教學活動和日常生活中進行安全教育,、文明禮貌教育、團結友愛教育,，使幼兒形成了良好的行為習慣,。在和家長交流的過程中，針對家長們的意見并結合我班的實際情況,，我們班推出了幼兒講故事,、幼兒英語律動等活動，大大提高了我班幼兒的語言表達能力,，激發(fā)幼兒對英語律動的興趣,，得到了家長們的好評和關注。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步,，家長們也都很滿意,。

2、教室環(huán)境的布置環(huán)境是為教育教學活動服務的,。根據(jù)教學活動的需要和本班的特點,，老師們選擇了一些有特點的裝飾布置，同時為節(jié)省紙張,，還利用一些廢舊物品,。在布置中，我們讓孩子們參與到其中,，讓他們動手去制作,。

三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育

1,、衛(wèi)生保健我們與全托班共用一個教室,，給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩，王老師盡心盡責地進行衛(wèi)生保健工作,，她嚴格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,，踏踏實實從不因全脫班給我們帶來的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個整潔,、舒適的環(huán)境中,。因為我班幼兒剛入園，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細致,。我們?nèi)焕蠋熋刻於季ぞI(yè)業(yè),、細心、耐心的觀察記錄,。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色,，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長，因小班幼兒還不能及時的表達需要,，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求,。特別在幼兒吃飯方面,，我們?nèi)焕蠋煾羌毿恼疹櫍慌侣闊?，引導幼兒吃好吃飽,。半年來，我班幼兒基本上都學會了獨立吃午飯,，養(yǎng)成了良好的進餐習慣,。在幼兒喝水方面，家長們也比較關注,，我們開展了“給汽車加油”的活動,，每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時應及時補充水分,。

2,、常規(guī)教育我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進行了一日常規(guī)教育,，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習慣,。如：入廁、洗手喝水,、吃飯、午睡等都有秩序的進行,。此外,，我們還教幼兒學會做一些力所能及的事，自己的事情自己做,，由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求,、統(tǒng)一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習慣,。

四,、家長工作

在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位,。一個好的班級離不開老師們的密切配合,，更離不開家長們的大力支持。為此,，我班把家園配合工作作為重點來抓,。通過家訪、家園聯(lián)系冊,、電話等方式,，讓家長們了解幼兒園的情況。在早晚接待中,，及時與家長溝通幼兒情況,。發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通,。在家教園地中，把家長們最關心的問題及時解答,，得到了家長的好評,。

幼兒園上半年學期工作計劃篇十六

不知不覺酷暑已去，又迎金秋,。我們班的孩子也順利升入大班,。大班是孩子入小學前的關鍵一年，大班孩子在幼兒園相對來說大一點,，但是學習任務重,，家長的期望又高，在這學期,，希望能從多方面入手,，給他們營造一個良好學習氣氛，讓他們在快樂地學習,、健康地成長,，以下是我制訂的新學期個人工作計劃：

一、班級情況分析

本班共有61個幼兒,，經(jīng)過兩年的幼兒園生活教育,，他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時間，并建立了初步的常規(guī)意識,，禮貌及衛(wèi)生習慣也得到了鞏固,，生活自理方面有了很大的進步，養(yǎng)成良好的行為習慣,。大部分孩子能有意識遵守班級常規(guī),，對違規(guī)行為，孩子能互相監(jiān)督,、互相提醒,。社會交往方面幼兒能學會用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向老師問早問好,。對于學習活動,，游戲活動的興趣有較大的提高。平時常規(guī)較好,，活動時大部分幼兒積極,、活躍。但也存在一些的不足之處如：在上課方面,，有些幼兒上課時經(jīng)常管不住自己,，老是同別人說話，影響大家,，每次上課都要老師提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活動材料方面欠缺,，幼兒做事的主動性還需要不斷提高,。語言方面部分孩子傾聽習慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴,，尤其是對同伴的發(fā)言,，沒能認真傾聽，要不就是時間不長,。部分孩子參加活動互動主動性不夠,，有依賴感;個別孩子習慣還很不好：喜歡打鬧、不會謙讓,，以自我為中心,。

二、保育工作

1,、晨間入園：做好晨檢工作,，知道不帶危險的玩具、小物件到幼兒園,，有不舒服的情況及時告訴家長和老師,。

2、飲水,、入廁：時刻關注孩子,，提醒幼兒排隊，有良好的秩序,，不打鬧,、不喧嘩、不插隊,。喝水時先試杯子溫度，以免燙口,。

3,、三餐：注意飯菜溫度，過燙的飯菜遠離孩子,，幼兒在老師盛餐時不伸手,，不東張西望，防止燙傷,。進餐時不講話,，不玩餐具，不挑食,，專心吃飯,，不掉飯，注意餐桌衛(wèi)生,，知道飯后整理自己掉的飯渣,，飯后及時漱口,，清洗嘴巴和手。

4,、午休：午睡前不進行劇烈運動,，不帶尖銳、小物品進入休息室,。及時入睡,，不講話，不打鬧,，保證充足睡眠,。午睡后不賴床，自己整理被褥,。

5,、值日生：安排制定合理的值日生計劃，孩子們分組值日,，小組長每天一換,，使每個孩子都感受到自己是集體的一份子，懂得為小伙伴服務,，樂于助人,。

三、教學工作

本學期除了讓幼兒愉快接受課本知識以外,，還加強了幼兒閱讀,、寫字、講故事,、學拼音等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作。組織幼兒閱讀,、識字,，積極鼓勵孩子大膽的展示自己，讓孩子在快樂的學習中尋找信心和愛好,，建立榮譽感,。

四、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要,。

1,、加強日常活動中的安全管理,。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查、午睡間和戶外游戲的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。

2,、在日常活動中穿插安全教育,、加強幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。

3,、提高自己的責任心,，細心排除一切不安全因素。讓幼兒在安全的環(huán)境下快樂成長,。

五,、家園聯(lián)系

本學期更加注重了和家長的溝通，讓家長放心自己的孩子在園的生活和游戲,，及時向家長反饋幼兒的在園情況,，通過面對面交談、通過家園聯(lián)系冊和電訪向家長公布幼兒今日在園的變化,。對個別幼兒家訪,，聽取家長的意見和建議。