計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),，為了更好地組織和管理自己的時(shí)間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具,。通過(guò)制定計(jì)劃,，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活，提高效率和質(zhì)量,。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

幼兒園上半年工作計(jì)劃表篇一

認(rèn)真落實(shí)橋東教委和學(xué)校工作指示精神,，堅(jiān)持以科學(xué)管理為保障、以師幼發(fā)展為根本,、以優(yōu)質(zhì)保教為中心,，深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路。本學(xué)期將進(jìn)一步提高教師和幼兒素質(zhì),，不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平,，使幼兒園在原有基礎(chǔ)上再上新高。

1.有計(jì)劃開(kāi)展教師安全知識(shí)問(wèn)答,、幼兒安全教育和師幼安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí),，提高師幼的安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。

2.細(xì)化一日活動(dòng)安全管理細(xì)則,，規(guī)范日常工作要求,，將安全責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)。

3.規(guī)范衛(wèi)生保健工作,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度,，全方位做好防病防疫工作，確保幼兒身心健康,。

1.深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》中的細(xì)則,，每月交流學(xué)習(xí)筆記，進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)踐的考核,，提高教師理論素養(yǎng)和對(duì)《規(guī)程》《綱要》實(shí)際應(yīng)用能力,。

2. 分別組織語(yǔ)言組和音樂(lè)組的教師進(jìn)行圖畫(huà)書(shū)講述和邊彈邊唱的技能考核，提高教師的專業(yè)技能,。

3.開(kāi)辟"優(yōu)秀園丁"和"幼兒園里好事多"德育欄目,，鼓勵(lì)優(yōu)秀教師脫穎而出，倡導(dǎo)家長(zhǎng)和小朋友學(xué)習(xí)幼兒園里的好人好事。

4.開(kāi)展"快樂(lè)10分鐘大家談"主題討論,，在原有基礎(chǔ)上鼓勵(lì)教師關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展方向,，提高服務(wù)家長(zhǎng)的意識(shí)。

1.要求各班結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃制定科學(xué)合理的班級(jí)工作計(jì)劃,，注重計(jì)劃的可操作性和實(shí)用性,。

2.通過(guò)每學(xué)期一次的教學(xué)評(píng)優(yōu)和日常的有效教研，加強(qiáng)教學(xué)研究力度,，增加領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)課次數(shù),，逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量。

3.深入開(kāi)展早期閱讀和誦讀古詩(shī)活動(dòng),，鼓勵(lì)師幼讀經(jīng)典讀好書(shū),，提高師幼文化素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的提高,。

4.結(jié)合全運(yùn)會(huì)在濟(jì)南召開(kāi)的大好形勢(shì),，組織各班開(kāi)展"我運(yùn)動(dòng)我健康"的傳統(tǒng)體育游戲，鼓勵(lì)每位幼兒參加運(yùn)動(dòng)會(huì),，為其提供展示自我和健康成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。

1.更新幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)成員，積極聽(tīng)取家長(zhǎng)委員會(huì)成員對(duì)幼兒園各方面工作的意見(jiàn)和建議,，不斷改善辦園條件,。

2.組織家長(zhǎng)和幼兒開(kāi)展安全童謠的創(chuàng)編和朗誦活動(dòng),，豐富幼兒安全的相關(guān)知識(shí),，提高家長(zhǎng)和幼兒的安全意識(shí)。

3.通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)會(huì)的專題內(nèi)容,，與家長(zhǎng)探討教育話題,，形成教育合力，達(dá)成教育共識(shí),。

4.利用"家園直通車(chē)""家園共育"等多種形式,，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn)，加強(qiáng)溝通與交流,。

5.增設(shè)園長(zhǎng)信箱,，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督作用，加大家園交流力度,，不斷規(guī)范教育行為,。

1.以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo)，更新園所環(huán)境,，開(kāi)展環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)

2.全面整理園所物品和衛(wèi)生,，為幼兒營(yíng)造整潔舒適的環(huán)境

3.新小班試入園活動(dòng)，配備優(yōu)質(zhì)師資,，穩(wěn)定幼兒情緒,，進(jìn)行活動(dòng)常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng)

幼兒園上半年工作計(jì)劃表篇二

計(jì)劃的內(nèi)容遠(yuǎn)比形式來(lái)的重要,。不需要華麗的詞藻，簡(jiǎn)單,、清楚,、可操作是工作計(jì)劃要達(dá)到的基本要求。下面是小編為大家整理的關(guān)于幼兒園上半年工作計(jì)劃,，歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

不知不覺(jué)之中,，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的一年，又迎來(lái)了長(zhǎng)高了,、懂事了的孩子們,。看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉,，一雙雙稚氣的眼睛,，我的心中充滿了新的希望。大班,，是孩子們將要在幼兒園度過(guò)的最后一個(gè)學(xué)年,。為了給孩子們留下童年最珍貴美好的記憶，也為了幫助孩子們做好幼小銜接工作,，我將遵循__幼兒園在游戲中學(xué)習(xí),、在快樂(lè)中成長(zhǎng)的宗旨創(chuàng)造性地開(kāi)展上半年的工作。

一,、班級(jí)情況分析

我們班現(xiàn)共有__名幼兒,，男__名、女__名,，其中有__名新生,。通過(guò)近段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)這些幼兒,，普遍有禮貌,、講文明講衛(wèi)生，能堅(jiān)持在日常生活中使用普通話和英語(yǔ)口語(yǔ),，會(huì)關(guān)心幫助別人,。但是距該學(xué)齡段科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)的發(fā)展目標(biāo)卻還有一定距離。有的幼兒,，自制力較差,，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力;有的幼兒比較內(nèi)向,，不會(huì)主動(dòng)和大家一起做游戲或體育運(yùn)動(dòng),。本學(xué)期由我擔(dān)任班主任，與美語(yǔ)教師、保育教師三位老師積極配合,在工作上我們共同商討教學(xué)保育內(nèi)容,，制作教玩具,，努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí),，本著對(duì)每一位幼兒負(fù)責(zé),，每一位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的宗旨，使孩子在各方面都有所進(jìn)步,。在平時(shí)的教學(xué)中,，我也嚴(yán)格要求自己，力求在專業(yè)水平,、業(yè)務(wù)能力方面有新的進(jìn)步,。

二、教育教學(xué)方面

1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,，并根據(jù)《綱要》中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng),。認(rèn)真?zhèn)湔n，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),，興趣愛(ài)好,，以及本土文化和時(shí)事信息，開(kāi)展生成課程,，以豐富孩子的知識(shí),，拓展他們的視野。

2,、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合,。

3、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍,，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解,，使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō),，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,。在區(qū)角創(chuàng)設(shè)角色扮演，讓幼兒在娃娃家中大膽表演,。我還會(huì)加大識(shí)字,、閱讀故事以及朗讀兒歌的力度，爭(zhēng)取做到每位幼兒都能熟悉所學(xué)字寶寶，并能準(zhǔn)確點(diǎn)讀兒歌,。

4,、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排,，多向同年級(jí)老師學(xué)習(xí),，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。

5,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。邀請(qǐng)幼兒一起制定班務(wù)制度,，提升孩子們的組織管理能力與自制能力,。

6、根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，并加?qiáng)加減法運(yùn)算，使孩子們能夠熟練掌握,。由于數(shù)學(xué)是靠練出來(lái)的,，所以我會(huì)給幼兒布置相應(yīng)動(dòng)手操作的作業(yè)，希望家長(zhǎng)能在幼兒做作業(yè)的過(guò)程中多給予鞏固指導(dǎo),。

三,、教師專業(yè)成長(zhǎng)方面

教師的一言一行直接影響到孩子，因此,，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,，所以，自己在上半年里,，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，提高專業(yè)水平，勤練基本功,，多看,，多學(xué)，多想,，多思考,，不斷的追求創(chuàng)新意識(shí)，為班級(jí)開(kāi)設(shè)有特色的教育方式和活動(dòng),，言教不如身教,，使我班孩子受到最良好的教育,。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對(duì)孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用,。因此,，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,，為孩子提供與主題相關(guān)的資料,，滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識(shí),。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì)信息,，使孩子了解社會(huì)，組織孩子進(jìn)行各種愛(ài)國(guó)活動(dòng),，了解祖國(guó)大好河山,，培養(yǎng)孩子的愛(ài)國(guó)情感。現(xiàn)在提倡的和諧社會(huì),，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛(ài)他人,，幫助有困難的人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人,。我們創(chuàng)設(shè)了小吃一條街培訓(xùn)幼兒動(dòng)手能力與服務(wù)意識(shí);商場(chǎng)通過(guò)角色扮演訓(xùn)練幼兒對(duì)不同崗位工作的認(rèn)知及人民幣的認(rèn)識(shí)和使用;益智區(qū)利用廢棄物師幼共同制作玩教具，讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識(shí),，訓(xùn)練幼兒靈巧的雙手和擅于思考的大腦,。

五、保教方面

1,、充分利用自然因素,，開(kāi)展體育游戲、戶外體能活動(dòng),，鍛煉幼兒身體,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

2,、運(yùn)動(dòng)前,，做好喝水、墊毛巾,、帶紙巾等準(zhǔn)備,。

3、合理安排幼兒在園生活,，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。如：飯桌三凈,、外出回來(lái)飯前便后要洗手,、衣服褲子書(shū)包自己理,、便便過(guò)后自己擦等。

4,、在日常生活中,，加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我保護(hù)及安全意識(shí),，并以角色扮演的形式進(jìn)行安全教育,。

5、回家,、外出之前,，及時(shí)檢查書(shū)包、褲子情況,，為幼兒搽好爽身粉或面霜,。

6、每天早晚堅(jiān)持與幼兒親親,、抱抱,，讓幼兒體會(huì)上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛(ài)。

六,、家園共育方面

1,、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2,、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè),、電話以及家訪,、家長(zhǎng)會(huì)等途徑，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況。

3,、了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)合理正確的意見(jiàn)和建議，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長(zhǎng)!

一,、指導(dǎo)思想

衛(wèi)生保健以幼兒園《綱要》(試行)為指導(dǎo)，進(jìn)一步增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí),，貫徹實(shí)行“預(yù)防為主”的方針,，實(shí)施科學(xué)育兒,，遵循保教結(jié)合的原則，全面規(guī)范保育工作,，讓幼兒有健康的體魄,，大力提高保教質(zhì)量。使我園衛(wèi)生保健工作再上新臺(tái)階,。

二,、具體目標(biāo)

切實(shí)抓好衛(wèi)生保健工作，如：營(yíng)養(yǎng)分析,、餐前餐后管理及日常消毒等常規(guī)工作,。嚴(yán)格控制傳染病，降低常見(jiàn)病的發(fā)病率,，進(jìn)一步提高幼兒的自我保護(hù)能力,，杜絕事故發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,，合理安排幼兒膳食,，保證幼兒必需的營(yíng)養(yǎng)，讓幼兒身心得到健康成長(zhǎng),。配合2022年衛(wèi)生保健主題年活動(dòng)：創(chuàng)建“合格保健室”,。

三、具體措施

進(jìn)一步提高教職工的衛(wèi)生思想意識(shí),，齊心協(xié)力,，做好衛(wèi)生保健工作。

(一)健康檢查制度：

1,、按時(shí)做好預(yù)防接種及全園性的“六一”體檢工作,，并及時(shí)做好健康分析、評(píng)價(jià),、登記記錄,。

2、堅(jiān)持每天晨檢及全日觀察制度,，認(rèn)真做到“一?！薄ⅰ岸础?、“三問(wèn)”,、“四查”，發(fā)現(xiàn)患病兒當(dāng)即與老師和家長(zhǎng)聯(lián)系,，并做好記錄,。

(二)日用品消毒制度：

1、席子每?jī)芍懿聊ㄒ淮?，被褥每?jī)芍鼙褚淮巍?/p>

2,、毛巾每周清洗消毒一次,。

3,、幼兒玩具保持清潔,，積木、積塑每周清洗,、消毒一次,。

4、圖書(shū)每月日光暴曬一次,。

5,、桌椅每周清攃一次，每月用肥皂水清洗一次,，保持桌椅整潔,。

6、地面,、廁所每天拖,、沖洗，每周用消毒液拖地消毒一次,。

(三)環(huán)境衛(wèi)生：

1,、經(jīng)常保持幼兒園環(huán)境衛(wèi)生，堅(jiān)持每天一小掃,、每天一大掃,。

2、實(shí)行分片包干,，定班定點(diǎn),，定期抽查，每周進(jìn)行衛(wèi)生檢查,。

3,、經(jīng)常保持室內(nèi)空氣流通，陽(yáng)光充足開(kāi)窗通風(fēng)換氣,。

(四)個(gè)人衛(wèi)生：

1,、幼兒每人二巾一杯，專人專用,，定時(shí)消毒,。

2、幼兒飯前飯后養(yǎng)成洗手的習(xí)慣,，保持手的整潔,。

3、中班幼兒學(xué)會(huì)使用筷子吃飯,，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，不挑食,、不偏食、不暴食,。

4,、幼兒養(yǎng)成飯后漱口的習(xí)慣，中,、大班養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣,。

5、培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣及正確姿勢(shì),。

6,、每周剪指甲一次，勤洗頭,、勤洗澡,，保持個(gè)人衛(wèi)生。

7,、根據(jù)季節(jié)變換,，活動(dòng)量的大小，隨時(shí)教會(huì)幼兒增減衣服,，關(guān)心幼兒的冷暖,。

8、各項(xiàng)活動(dòng)都以幼兒為中心,，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,、衛(wèi)生教育，并教給幼兒一些自我保護(hù)的能力,。

9,、妥善保管好班內(nèi)物品，玩具,、用品使用安全,，避免摔傷、燙傷,，杜絕事故發(fā)生,。

(五)飲食管理：

1、幼兒的伙食有專人負(fù)責(zé),，民主管理,，定期召開(kāi)伙委會(huì)，研究幼兒伙食,。

2,、根據(jù)季節(jié)變化，制定適合幼兒年齡的帶量食譜，保證幼兒必需的營(yíng)養(yǎng),。

3,、保健人員要定期計(jì)算幼兒進(jìn)食量、營(yíng)養(yǎng)量,。保證幼兒健康成長(zhǎng),。

4、按時(shí)開(kāi)飯,，保證幼兒愉快地吃飽,、吃好每一餐,。

5,、工作人員伙食與幼兒伙食嚴(yán)格分開(kāi)，不侵占幼兒伙食,。

(六)飲食衛(wèi)生：

1,、要保持廚房的清潔衛(wèi)生，經(jīng)常清掃,、消毒,。

2、食堂要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,，廚房用具做到生熟分開(kāi),，洗刷干凈，食具一餐一消毒,，食物有防蠅蟲(chóng)設(shè)備,。

3、不買(mǎi)變質(zhì)腐爛食物,，預(yù)防食物中毒和腸道傳染病的發(fā)生,。

4、搞好幼兒進(jìn)食衛(wèi)生,，培養(yǎng)幼兒不偏食,、不吃零食等良好飲食習(xí)慣。

四,、月工作安排

三月份：

1,、做好開(kāi)學(xué)各種器具消毒工作。

2,、布置本學(xué)期的保育任務(wù)及要點(diǎn),。

3、制定春季作息時(shí)間表和消毒工作時(shí)間安排表,。

4,、規(guī)范晨檢。

5、檢查日常的保育工作和消毒工作及各班幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣,。

7,、完善、健全膳食管理委員會(huì),，為幼兒的膳食提供更好的服務(wù),。

8、全面進(jìn)行大掃除,，檢查各班幼兒的衛(wèi)生,、消毒情況。

四月份：

1,、做好幼兒流行病防治工作,。

2、各班加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,、自我保護(hù)教育,，在集場(chǎng)期間防走失、防拐騙,。

3,、檢查各班日常消毒和保育工作。

4,、召開(kāi)伙委會(huì)會(huì)議,。

5、全面進(jìn)行大掃除,，檢查各班幼兒的衛(wèi)生,、消毒情況。

五月份：

1,、做好“六一”體檢測(cè)評(píng)工作,。

2、配合婦保所做好全園幼兒齲齒治療,。

3,、做好各種帳冊(cè)的登記、統(tǒng)計(jì)工作,。

4,、全面進(jìn)行大掃除，檢查各班幼兒的衛(wèi)生,、消毒情況,。

5、組織保教人員學(xué)習(xí)有關(guān)保健方面的知識(shí)和理論,。

六,、七月份：

1、各班對(duì)幼兒進(jìn)行夏季飲食衛(wèi)生教育。

2,、組織中大班進(jìn)行視力測(cè)查,，并做好登記統(tǒng)計(jì)工作。

3,、組織全園進(jìn)行期終體檢,，并做好評(píng)價(jià)、登記,、統(tǒng)計(jì)工作,。

4、做好夏季衛(wèi)生消毒工作和防暑降溫工作,。

5,、做好期末結(jié)束工作、材料整理工作,。

時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼之間春季新學(xué)期即將來(lái)臨。為了春季新學(xué)期的工作更好地開(kāi)展，現(xiàn)對(duì)我園一個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

充分發(fā)揮《教育指導(dǎo)綱要》精神，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園規(guī)章制度,，加大師資培訓(xùn)力度,，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng),，永遠(yuǎn)把幼兒安全,、健康擺在首位,，在此基礎(chǔ)上全面提高幼兒園保教質(zhì)量,，加強(qiáng)教研力度，全面推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育,。

二,、現(xiàn)況分析,、園所建設(shè)

本園現(xiàn)有班級(jí)12個(gè)，教師24位(新加入4人),，保育員12位(新加入2位)，園長(zhǎng)2位,、后勤辦公室6位,，共教職工44人,。

為給幼兒創(chuàng)造更好,、更優(yōu)越的成長(zhǎng)環(huán)境,，本學(xué)期把大班電視機(jī)更換成電腦，每班各增添玩具兩箱,，配齊各班鋼琴等,。

三、加強(qiáng)保教隊(duì)伍,，提高綜合素質(zhì)

加強(qiáng)教師的專業(yè)化培訓(xùn),，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,，扎實(shí)有效地提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，通過(guò)拓展訓(xùn)練,、園務(wù)活動(dòng)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,。針對(duì)教師不同的個(gè)體需要，業(yè)務(wù)水平高低,，工作能力的強(qiáng)弱,，參加工作時(shí)間長(zhǎng)短等差異，將教師分層次,，進(jìn)行分層引導(dǎo),，分層激勵(lì)，分層評(píng)價(jià),，分層培養(yǎng),。

四、科學(xué)管理,，提高教研實(shí)效

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

要想成為理想型,、家長(zhǎng)認(rèn)可型的幼兒園必定是學(xué)習(xí)型的幼兒園，必定是學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍,。因此,，除了繼續(xù)組織教師參加高層次的學(xué)習(xí)、學(xué)歷進(jìn)修,、外出觀摩,、聽(tīng)課、參觀活動(dòng)外,，還要開(kāi)展全園性讀書(shū)活動(dòng),。自覺(jué)將教育理論與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷思考,，不斷提高,。盡可能邀請(qǐng)有關(guān)專家、學(xué)者到園作輔導(dǎo)報(bào)告,，宣傳教科研工作的必要性和緊迫性。

(二)加大教研力度,，提高實(shí)效,。

1、加強(qiáng)課程管理,，繼續(xù)使用省編教材,，教研組主要以教材教法的學(xué)習(xí)研討、案例評(píng)析為主,，盡量滲透每個(gè)領(lǐng)域中,，采用各式的方法吸收不一樣的東西,。

2、優(yōu)化環(huán)境管理,，把環(huán)境放在課程設(shè)計(jì)的過(guò)程中,，讓環(huán)境為課程搭建一個(gè)與幼兒對(duì)話的平臺(tái)，將環(huán)境作為展示孩子們興趣和經(jīng)驗(yàn)的窗口,，才能使課程不斷地深入和發(fā)展,。根據(jù)各年齡段環(huán)境創(chuàng)設(shè)的要求，本學(xué)期,，還要進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，使環(huán)境的內(nèi)容更實(shí)在、更能體現(xiàn)孩子的特點(diǎn),、體現(xiàn)班級(jí)的特點(diǎn),。

3、開(kāi)展豐富多樣的節(jié)日活動(dòng),，積極利用三八節(jié),、母親節(jié)、父親節(jié),、六一節(jié)開(kāi)展主題活動(dòng),，善于利用周邊人文資源對(duì)幼兒進(jìn)行道德教育。

(三)抓緊常規(guī)管理

進(jìn)一步規(guī)范,、落實(shí)幼兒園保教工作考核制度,，加強(qiáng)教師一日活動(dòng)操作規(guī)范。園部將采取定期或不定期考核班級(jí)常規(guī)工作,、不定期進(jìn)班聽(tīng)課的質(zhì)效,，評(píng)估班級(jí)幼兒的發(fā)展水平等，更為客觀地評(píng)定教師的工作,，促動(dòng)教師更注重平時(shí)的積累,。盡量來(lái)避免工作中走過(guò)場(chǎng)、搞形式主義,，增強(qiáng)教師工作責(zé)任感和自覺(jué)性,，綜合評(píng)定教師在一學(xué)期內(nèi)的業(yè)務(wù)工作。

五,、家園聯(lián)系工作

1,、家庭和幼兒園是幼兒生活、學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所,，要使幼兒健康成長(zhǎng),，家庭教育和幼兒教育應(yīng)該相互配合、相互理解,，步調(diào)一致,。只有取得家長(zhǎng)的配合,、支持和信任，才能保質(zhì)保量地完成教育任務(wù),，順利地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),。運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，進(jìn)一步建立有助于幼兒園,、家庭互動(dòng)的平臺(tái),，梳理幼兒園與家長(zhǎng)互動(dòng)的有效經(jīng)驗(yàn)，逐步形成家園互動(dòng)工作機(jī)制,。

2,、通過(guò)每次的家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)半日活動(dòng),、講座等,，與家長(zhǎng)一同解讀嬰幼兒的年齡特點(diǎn)、分析我園的課程模式,，真正地讓家長(zhǎng)了解我們的課程理念,，認(rèn)同我們的教養(yǎng)方式。

六,、加大安全工作力度,，提高責(zé)任意識(shí)

1、我園將進(jìn)一步完善安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,，加大對(duì)各項(xiàng)制度落實(shí),、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī),，列入日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中,，定期做安全演練、老師每周對(duì)幼兒進(jìn)行安全意識(shí)教育,，提高幼兒的安全防范意識(shí)和防范能力,，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生。

2,、幼兒年齡小,，自我保護(hù)意識(shí)淡漠，極易發(fā)生意外傷害,，因此我們要教孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù),，因?yàn)榭醋o(hù)、愛(ài)護(hù)不如自護(hù),，安全教育不可少，讓幼兒從小學(xué)會(huì)自我保護(hù)能力,，能知道自然災(zāi)難的一些基本常識(shí),，學(xué)習(xí)躲避自然災(zāi)害引發(fā)危險(xiǎn)的簡(jiǎn)單方法,，初步學(xué)會(huì)在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)和求助及逃生的簡(jiǎn)單技能。

七,、后勤管理

1,、采取有效措施，預(yù)防傳染病的發(fā)生,。按上級(jí)的統(tǒng)一部署和要求,，加強(qiáng)全園的衛(wèi)生消毒和健康教育工作，在嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生措施的過(guò)程中,，層層把關(guān),，全面落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)衛(wèi)生消毒工作按每日,、每周,、每月重點(diǎn)及時(shí)檢查。

2,、加強(qiáng)后勤組業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

為提高后勤整體工作質(zhì)量，我們將組織后勤人員學(xué)習(xí)同行的好經(jīng)驗(yàn),、好方法,，結(jié)合本園實(shí)際，創(chuàng)造性開(kāi)展工作,。每個(gè)人要立足崗位,，鉆研業(yè)務(wù)。我們將組織業(yè)務(wù)競(jìng)賽,，加強(qiáng)實(shí)際操作,。

剛?cè)氪蟀嗟挠變海幸欢ǖ淖晕冶Ｗo(hù)意識(shí),，但是還不強(qiáng),，面對(duì)這些幼兒，我們要做的就是幫助幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，保證幼兒在園時(shí)不會(huì)因?yàn)榄h(huán)境的原因而受到傷害,。《幼兒教育新綱要》也指出：要為幼兒提供健康,、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。所以，在新的上半年里，針對(duì)大班幼兒的年齡特點(diǎn),，特制訂工作計(jì)劃如下：

一,、教育目標(biāo)

1、了解生活環(huán)境中的不安全因素,，懂得在日常生活中要注意安全,，對(duì)陌生人、危險(xiǎn)事物等有警惕心,。

2,、學(xué)習(xí)預(yù)防危險(xiǎn)、自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí),，遇到危險(xiǎn)能保持冷靜,、嘗試解決或預(yù)防危險(xiǎn)。

3,、能積極主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),，感受活動(dòng)的樂(lè)趣。

二,、從老師的角度出發(fā)

1,、積極配合學(xué)校保健老師，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園,。加強(qiáng)向家長(zhǎng)宣傳晨檢的重要性,，鼓勵(lì)幼兒愉快接受晨檢。

2,、做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,，檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安全,，提醒幼兒檢查穿著,，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動(dòng),。

3,、盥洗時(shí)，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽,，排除積水,，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,，防止幼兒碰撞及玩水,。

4,、教師應(yīng)加強(qiáng)自由活動(dòng)時(shí)間的巡視，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí),。首先，讓幼兒做到自由活動(dòng)時(shí)不追趕,、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作,、不玩危險(xiǎn)物品,，不亂吃東西，不將異物塞入耳,、鼻,、口內(nèi)。其次,，教育幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài),，不打人，互相幫助,，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào),。

5、午休時(shí),，組織幼兒安靜入寢,，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥,、不吮吸手指頭,、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視,，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告,。

6、對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查,，對(duì)幼兒的玩具,、用具定期進(jìn)行消毒，并登記,。

三,、從幼兒角度出發(fā)

1、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。

讓幼兒了解安全保健知識(shí),，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做，學(xué)會(huì)洗手,，洗臉,，不隨地吐痰，講究個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防流感,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。有一定的獨(dú)立生活能力，教育幼兒關(guān)心他人,，幫助他人,。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范。遵守社會(huì)公德,，愛(ài)護(hù)公物,，做一個(gè)健康、快樂(lè)的幼兒,。

2,、具有一定的交通安全意識(shí)。

(1)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志,，乘車(chē)時(shí)不要把手和頭伸出窗外,，坐時(shí)要坐穩(wěn)，坐好,。不坐“三無(wú)”車(chē)輛,。

(2)教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧,。不要在鐵路和公路旁玩耍,。結(jié)合國(guó)慶節(jié)進(jìn)行安全教育，告訴幼兒不要隨便坐別人的車(chē)輛,。不跟陌生的人走,。

3、加強(qiáng)防火,、防電,、防地震等安全意識(shí)。

(1)防火安全,。教育幼兒不玩火,，不燃放煙花 爆竹，學(xué)會(huì)打火警電話,，掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法,。

(2)用電安全，教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備,，不到變壓器下玩,。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動(dòng),，趕快請(qǐng)大人來(lái)切斷電源,。打雷時(shí)不在電線下和大樹(shù)下玩,。

4、其它安全方面,。

教育幼兒上下樓梯時(shí),，要輕輕走路，不要大聲喧嘩,，不要追逐打鬧,。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷,。此外,，教育幼兒在家不私自去拿熱水瓶以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時(shí)要排隊(duì),，有制序，不擁擠,，一個(gè)挨一個(gè)玩,。

結(jié)合主題教學(xué)告訴幼兒要學(xué)會(huì)保護(hù)自己身體上的各個(gè)部位，不隨便挖,、摳,。不把東西塞耳朵、鼻子里等,。

四,、具體要求

1、嚴(yán)格按照幼兒園的作息時(shí)間準(zhǔn)時(shí)入班,，做好接待和晨檢工作,，每天認(rèn)真對(duì)幼兒進(jìn)行晨間衛(wèi)生、安全檢查,，收繳幼兒攜帶的刀 具及危險(xiǎn)品,，發(fā)現(xiàn)有異常情況幼兒要及時(shí)通知家長(zhǎng)，并上報(bào)園領(lǐng)導(dǎo),。

2,、充分利用晨間談話、主題教育等方式,，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)，并教育幼兒發(fā)現(xiàn)不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào),。

3,、定期開(kāi)展各種疏散演練活動(dòng)，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)行為,。

4,、注意電器及危險(xiǎn)物品的擺放,，不讓幼兒接觸。定期檢查班級(jí)各種設(shè)備的安全情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修,。同時(shí)，對(duì)幼兒的玩具,、用具定期進(jìn)行消毒,，并登記。

5,、當(dāng)班期間不得隨意離開(kāi)工作崗位,，當(dāng)班教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，不得有任何懈怠思想,，努力做到每個(gè)幼兒都在自己的視線范圍內(nèi),，做到觀察全面，照顧細(xì)微,，并提醒教育幼兒安全的玩,，將安全事故的發(fā)生降到最低。

6,、離園時(shí)教育幼兒不跟陌生人走,，在家長(zhǎng)來(lái)接時(shí)，要向老師說(shuō)再見(jiàn)并告訴老師是誰(shuí)來(lái)接的,，待老師看到后方可離開(kāi),。當(dāng)班教師待孩子全部接完后方可離開(kāi)教室。

7,、利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)宣傳安全知識(shí),，提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)，以更好的做到家園共育,。

一,、指導(dǎo)思想

以爭(zhēng)創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)幼兒園為核心，圍繞新區(qū)教育局的總體要求,，認(rèn)真貫徹綱要精神,，創(chuàng)新思路、優(yōu)化環(huán)境,、濃重特色,、提高質(zhì)量，使幼兒園適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,，滿足教育的需求,，讓家長(zhǎng)滿意，讓孩子成功,，讓教師成材,。

二,、主要工作

(一)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，提升辦園品位

1,、扎實(shí)推進(jìn)省優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建工作,，對(duì)照省優(yōu)質(zhì)園標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步加強(qiáng)軟硬件建設(shè),，繼續(xù)推進(jìn)“一園一品”創(chuàng)建工程,，努力在校園環(huán)境、特色課程,、素質(zhì)教育特色活動(dòng)等方面形成和彰顯特色品牌,，不斷提高幼兒園的知名度和美譽(yù)度。

2,、抓好創(chuàng)建市綠色學(xué)校攻堅(jiān)戰(zhàn),。認(rèn)真籌劃市級(jí)綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作，從計(jì)劃到課程實(shí)施,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、活動(dòng)組織等方面深入查漏補(bǔ)缺，繼續(xù)開(kāi)展好“綠色校園我的家”綠色環(huán)保的活動(dòng),。

3、抓好園本課程開(kāi)發(fā),。以自然與生活“理念對(duì)照下的藝術(shù)特色課程園本建設(shè)研究”為抓手,，以構(gòu)建“自然與生活主題”為核心的幼兒園課程為目標(biāo)，積極實(shí)踐幼兒園課程的再開(kāi)發(fā)課程體系,，豐富課程資源,，提供幼兒多元發(fā)展的可能。要根據(jù)幼兒園課程建設(shè)要求與本園實(shí)際情況,，進(jìn)一步梳理課程體系：收集,、整理綜合活動(dòng)課程的實(shí)施建議，不斷修正課程中不合理成分,，豐富了主題中的語(yǔ)言,、音樂(lè)、體育,。

4,、要進(jìn)一步發(fā)揮“__”的作用，推進(jìn)幼兒園信息化建設(shè)步伐,，鼓勵(lì)各班級(jí)積極上傳,、更新網(wǎng)站信息，豐富網(wǎng)站內(nèi)容,。辦好班級(jí)博客,，利用好放心互動(dòng)平臺(tái),，強(qiáng)化高效管理意識(shí)，增加互動(dòng)交流,，使我園教育工作輻射范圍更寬更廣,。

(二)堅(jiān)持素質(zhì)教育，提高保教質(zhì)量

1,、全面實(shí)施“聚焦課堂”工作,，落實(shí)自然與生活主題課程園本化，有計(jì)劃地開(kāi)展各種層次,、各種規(guī)模的教學(xué)會(huì)診,，通過(guò)“課堂診斷與教學(xué)反思”幫助教師自覺(jué)放大有效教學(xué)的亮點(diǎn)，排除各種無(wú)效和低效的教學(xué)行為,，研究教學(xué)新方法,，努力改進(jìn)工作方式，優(yōu)化工作規(guī)范,，提高工作效率,。教研室要在原有基礎(chǔ)上，有效組織各個(gè)層次的教學(xué)研究活動(dòng),，在搭建平臺(tái),、示范引領(lǐng)的基礎(chǔ)上，改革培訓(xùn)指導(dǎo)方式,，根據(jù)不同的教師,，提出不同的要求，做出不同的指導(dǎo),，力求讓每一個(gè)教師都能有所收獲,，有所進(jìn)步。

2,、強(qiáng)化檢查考核,，以檢查為手段，以指導(dǎo)促提高,，以考核來(lái)激勵(lì),。我園將進(jìn)一步完善考核方案，強(qiáng)化過(guò)程管理,，更真實(shí),、準(zhǔn)確地反映了每個(gè)教職工的工作狀態(tài)，使考核更令人信服,、更加全面化,、合理化。教學(xué)主任,、后勤主任要做到“進(jìn)班要勤,、指導(dǎo)要及時(shí),、優(yōu)點(diǎn)要推廣、不足必制止”,。通過(guò)多形式,，多渠道，多方位考核,，并將考核結(jié)果與月考核,、期末考核獎(jiǎng)勵(lì)等掛鉤，與崗位調(diào)整與聘用相結(jié)合,，充分調(diào)動(dòng)教職工工作的積極性,、主動(dòng)性。

3,、以綠色學(xué)校評(píng)估條例為標(biāo)準(zhǔn),，牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想,，堅(jiān)決實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制,，強(qiáng)化安全責(zé)任制，責(zé)任追究制的落實(shí),，突出“細(xì)”字做好園舍安全,，消防安全，飲食衛(wèi)生安全,，幼兒活動(dòng)安全等基礎(chǔ)性工作,，重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒園傳染病防控工作，各項(xiàng)工作細(xì)化,、量化，檢查到人,，將基礎(chǔ)保障工作落到實(shí)處,。大班老師組織幼兒進(jìn)行安全知識(shí)小競(jìng)賽，通過(guò)讓孩子們親身的表演,，體驗(yàn)逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的方法;中班幼兒學(xué)習(xí)“交通安全”,、“用火安全”;小班幼兒則學(xué)習(xí)“用電安全”、“飲食安全”,。通過(guò)學(xué)習(xí),、討論、演練等形式,，幼兒初步掌握了自我保護(hù)方法,，增強(qiáng)了自我防護(hù)能力。

4,、堅(jiān)持保教結(jié)合,，教師要在幼兒保育工作上事必躬親,，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)的組織，落實(shí)“一日活動(dòng)皆課程”教育理念,。要堅(jiān)持科學(xué)合理安排幼兒膳食,、精心為幼兒制定科學(xué)合理的食譜。保證食譜多樣性,、豐富性,。

(三)堅(jiān)持提高素質(zhì)，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)

1,、加強(qiáng)師德建設(shè),。以德為本，提升師德修養(yǎng),。每位教師都應(yīng)該“依法執(zhí)教,，愛(ài)崗敬業(yè)”，富有愛(ài)心和教養(yǎng),，有責(zé)任心和事業(yè)心,。努力做到師德優(yōu)良，業(yè)務(wù)過(guò)硬,。樹(shù)立法律意識(shí),、危機(jī)意識(shí)、反思意識(shí)和服務(wù)意識(shí),，以服務(wù)提高幼兒園競(jìng)爭(zhēng)力,。期末評(píng)比優(yōu)秀教育工作者。抓好保育員隊(duì)伍的思想素質(zhì),，要求全體保育員生活上嚴(yán)以律己,、工作上嚴(yán)格要求。為人師表,，積極工作,，不做違反師德的事。承認(rèn)自己的社會(huì)地位,，肯定自己的社會(huì)價(jià)值,，不斷地發(fā)展自己的內(nèi)職業(yè)生涯，做一個(gè)優(yōu)秀的職業(yè)人,，為更美好的前景隨時(shí)做好一切準(zhǔn)備,。

2、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,。幼兒園本就是一個(gè)學(xué)習(xí)型組織,，以教書(shū)為生的人如果不讀書(shū)，很難想象能教出什么樣的學(xué)生。我們鼓勵(lì)教師通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)研究,，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展,，切實(shí)提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。鼓勵(lì)教師參加各種繼續(xù)教育學(xué)習(xí),、教育技術(shù)能力培訓(xùn)等,。通過(guò)學(xué)習(xí)，積淀深厚的人文底蘊(yùn),。

3,、激勵(lì)教師成才。根據(jù)教師自身特點(diǎn),，幫助青年教師確立發(fā)展目標(biāo),，分級(jí)指導(dǎo)、分層培養(yǎng),、開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，以園本培訓(xùn)為抓手，按園教學(xué)能手與新秀培養(yǎng)方案有層次地培養(yǎng)中青年教師,，爭(zhēng)做研究型,、學(xué)者型教師，爭(zhēng)做教育的創(chuàng)新者,，爭(zhēng)做各級(jí)骨干,。

4、加強(qiáng)中層干部管理能力建設(shè),，進(jìn)一步提升幼兒園管理水平,。通過(guò)《干部實(shí)績(jī)考核辦法》和《干部德、才,、能,、績(jī)量化管理實(shí)施細(xì)則》規(guī)范中層干部管理行為，增強(qiáng)干部隊(duì)伍工作的事業(yè)心,，責(zé)任心,，繼續(xù)有系統(tǒng)的開(kāi)展中層干部管理能力的培訓(xùn)：例如：掌握自我管理的方法，學(xué)習(xí)時(shí)間管理的方法與工具;掌握有效指導(dǎo)員工的方法,，如何對(duì)員工的工作進(jìn)行跟進(jìn)和指導(dǎo)等，切實(shí)提高園領(lǐng)導(dǎo)教育改革能力,，以及注重對(duì)科學(xué)管理,、人本管理的理性思考，不斷提高園管理的科學(xué)性與藝術(shù)性,。要通過(guò)理論研討,、讀書(shū)活動(dòng)、管理實(shí)踐等多種形式，促進(jìn)中層干部的思想覺(jué)悟,，使其成為園長(zhǎng)名副其實(shí)的助手和舵手,，做教學(xué)業(yè)務(wù)上的精兵強(qiáng)將。

(四)堅(jiān)持精細(xì)管理,，擴(kuò)大社會(huì)影響力

1,、進(jìn)一步提升幼兒園管理水平。要推進(jìn)和落實(shí)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,，充分發(fā)揮部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的管理積極性,，加強(qiáng)年度的目標(biāo)考核，完善獎(jiǎng)懲機(jī)制,。要規(guī)范我園日常條線管理,、課程設(shè)置、行政制度等方面的管理行為,。提升幼兒園管理現(xiàn)代化水平,。我園要在食堂管理、門(mén)衛(wèi)管理,、財(cái)務(wù)管理工作方面要逐步實(shí)行操作規(guī)程化;在物資管理,、學(xué)校保潔、宿舍管理方面積極探索以__法則,，逐步優(yōu)化管理模式,。

2、加大宣傳和度,，塑造良好形象,。積極開(kāi)展社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)，樹(shù)立“服務(wù)到家”的意識(shí),。在社區(qū)中上門(mén)向家長(zhǎng)宣傳家庭育兒知識(shí),，擴(kuò)大幼兒園在社區(qū)中的影響力，提高全園教師“服務(wù)幼兒,、服務(wù)家長(zhǎng),、服務(wù)社區(qū)”的意識(shí)，爭(zhēng)取家園社區(qū)資源的有效利用,。

3,、開(kāi)展形式多樣的家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),。為了幫助幼兒家長(zhǎng)了解幼兒園的教育特點(diǎn),，組織家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)和親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。期末繼續(xù)組織“動(dòng)感寶寶秀”評(píng)選活動(dòng),，給每個(gè)孩子一個(gè)展示自我,，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái),，鍛煉和培養(yǎng)了孩子的多元智能，同時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)本園的辦園成績(jī),，爭(zhēng)取家長(zhǎng)滿意率達(dá)到__%以上,。

4、加強(qiáng)校園黨建群團(tuán)工作,。進(jìn)一步構(gòu)建完善教育,、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防職務(wù)腐 敗體系;注重對(duì)工會(huì),、共青團(tuán)等工作的領(lǐng)導(dǎo),，建立民主監(jiān)督、齊抓共管的工作機(jī)制,。

三,、具體安排

二月份：

1、做好開(kāi)學(xué)報(bào)名工作;

2,、制定各類計(jì)劃,，調(diào)整人員分工，明確工作職責(zé);

3,、各班更新環(huán)境,，豐富活動(dòng)區(qū)自然角內(nèi)容，更新主題墻飾;

4,、做好期初幼兒身高,、體重的測(cè)量和評(píng)估工作。

三月份：

1,、組織教師開(kāi)展慶"三八節(jié)"活動(dòng);

2,、大班家長(zhǎng)會(huì);

3、小班教師研究課;

4,、各班深化角,、區(qū)、墻飾等環(huán)境創(chuàng)設(shè);

5,、開(kāi)展教師“營(yíng)造書(shū)香校園”教師讀書(shū)活動(dòng),。

四月份：

1、創(chuàng)建綠色學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收;

2,、結(jié)合主題活動(dòng)各班組織幼兒春游踏青活動(dòng);

3,、大班教師研究課;

4、中班家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)放日;

5,、組織各類幼兒活動(dòng),。

五月份：

1、慶祝"五一";

2,、中班教師研究課;

3,、小班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng);

4、召開(kāi)保育員會(huì)議,。

六月份：

1,、慶祝"六一";

2、做好期末總結(jié),、量化,、評(píng)比工作;

3、做好教具資料的清查,、整理工作;

4,、組織教師做好期末幼兒發(fā)展評(píng)估工作;

5、“動(dòng)感寶寶秀”評(píng)選,，評(píng)比"好孩子",、"特長(zhǎng)幼兒"。

幼兒園上半年工作計(jì)劃表篇三

以《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園管理工作條例》為準(zhǔn)繩,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）精神為指南，以提高保教質(zhì)量為中心,，以教研教改為動(dòng)力,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，深化教育改革,，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理,，全面實(shí)施和推進(jìn)素質(zhì)教育，辦人民滿意的幼兒教育,。

在實(shí)踐新《綱要》的過(guò)程中,，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，落實(shí)教育行為,，本著可持續(xù)發(fā)展的原則,，運(yùn)用發(fā)展的眼光，挖掘自身潛力,，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),。在課程改革、創(chuàng)特色教育,、樹(shù)自身品牌上下工夫,，樹(shù)立經(jīng)營(yíng)園所的新理念，加強(qiáng)園所建設(shè)與管理,，不斷改善辦園條件,，優(yōu)化育人環(huán)境，努力構(gòu)建和諧幼兒園,，以一流的師資,、一流的環(huán)境,、一流的服務(wù)將幼兒園建設(shè)成為龍?zhí)秴^(qū)一流的幼兒園。

（一）規(guī)范管理,。增強(qiáng)教職員工對(duì)幼兒園發(fā)展前景的信心,。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制，繼續(xù)進(jìn)行人性化管理,。

（二）強(qiáng)化隊(duì)伍,。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng),，全體教師參與評(píng)價(jià)課程實(shí)踐,，加強(qiáng)教研。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn),，并進(jìn)行年度考核,。

???（三）突出特色。幼兒園踐行陽(yáng)光教育,，彰顯辦園特色,。以“健康體能、文明禮儀”為載體,，促進(jìn)幼兒德,、智、體,、美和諧發(fā)展,。以感恩教育為主題，開(kāi)展特色活動(dòng),。

（四）優(yōu)質(zhì)服務(wù),。進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)思想，落實(shí)安全責(zé)任與措施,。

（五）家園共育,。以親子實(shí)踐活動(dòng)為依托，繼續(xù)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，促進(jìn)家園和諧發(fā)展,。

（一）管理工作

1、規(guī)范管理,，重視有效的過(guò)程管理,。完善幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展與有效實(shí)施,。

2,、秉承“讓孩子—誠(chéng)實(shí)善良、健康快樂(lè),、陽(yáng)光成長(zhǎng)”的辦園理念,，“孩子為本,、敬業(yè)為樂(lè)、特色發(fā)展”的辦園宗旨,，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣,、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”,，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個(gè)細(xì)節(jié),，積極營(yíng)造民主,、開(kāi)放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍,，健康和諧的人際氛圍,，使全體教職員工形成一個(gè)共同的理念：工作著是幸福與快樂(lè)的，變“要我做”,，為“我要做”,，使幼兒園成為教職員工快樂(lè)的精神家園。

（二）保教工作

1,、加強(qiáng)園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理,，按照一日生活安排幼兒的生活、學(xué)習(xí)及活動(dòng),。

2,、加強(qiáng)教師培訓(xùn)

（1）全員培訓(xùn)，提高整體素質(zhì),。

（2）加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng),。提高教師教學(xué)能力、科研能力,、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力,。

（3）加強(qiáng)“骨干教師”的專業(yè)培訓(xùn)。

3,、開(kāi)展扎實(shí)有效的教研活動(dòng),。

組織教師認(rèn)真研討、解讀,、分析教材,，根據(jù)幼兒實(shí)際，合理運(yùn)用教材,，加強(qiáng)園本教研,，設(shè)計(jì)符合幼兒發(fā)展的活動(dòng)方案。加強(qiáng)教師對(duì)教育案例,、教育教學(xué)的反思能力,，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng),，開(kāi)展觀摩活動(dòng)。

4,、抓好幼兒保健管理,。

（1）保證幼兒膳食質(zhì)量，通過(guò)伙食委員會(huì)會(huì)議等途徑了解聽(tīng)取家長(zhǎng),、教師的意見(jiàn),，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。

（2）加強(qiáng)生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行,，加強(qiáng)檢查,、督促。

（3）繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生保健工作的管理,。加強(qiáng)食品從采購(gòu),、入庫(kù)、制作,、入口等環(huán)節(jié)的管理,，杜絕食品浪費(fèi)，嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān),。

（三）后勤工作

1,、更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),。調(diào)動(dòng)全體后勤人員的積極性,，牢固樹(shù)立師生利益、家長(zhǎng)利益的朋友關(guān)系,，以滿足師生,、家長(zhǎng)的合理要求為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，全心全意為師生和家長(zhǎng)服務(wù),。

2,、常抓不懈，提高安全防范意識(shí),。

（1）強(qiáng)化“安全責(zé)任重于泰山,、安全人人有責(zé)”的意識(shí)，全園教職工對(duì)照自己的工作崗位制訂相應(yīng)的安全計(jì)劃或安全教育,、安全逃生等方案,，預(yù)防各類安全事故發(fā)生。

（2）強(qiáng)化一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的安全細(xì)化工作和安全檢查措施,，確保幼兒在園學(xué)習(xí),、生活安全、愉快。進(jìn)行一月一次安全大檢查,，每月一次教學(xué)及食品衛(wèi)生抽查,，每天行政檢查，并做好安全檢查記錄,。

（3）對(duì)全園教師每月進(jìn)行一次安全培訓(xùn),，提高安全意識(shí)，加強(qiáng)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高各崗位工作人員的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力,，進(jìn)一步明確各自職責(zé)對(duì)教師加強(qiáng)突發(fā)事件的處理能力的培訓(xùn)，進(jìn)行消防知識(shí)的講座,、模擬演習(xí)等活動(dòng),。

（4）結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力,。每班每月開(kāi)展一節(jié)安全教育活動(dòng),，每月出一份安全月報(bào)。

（5）加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)職能意識(shí),、加強(qiáng)巡視,、晨檢、消毒隔離,、食堂衛(wèi)生安全的管理和檢查等工作,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)維修和排除,，杜絕因食品衛(wèi)生,、消毒不嚴(yán)等不良事故的發(fā)生。

3,、落實(shí)財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任制,。繼續(xù)執(zhí)行財(cái)產(chǎn)登記和維修申報(bào)制度，制定財(cái)產(chǎn)管理,、使用,、賠償?shù)燃?xì)則，提高全體教職員工和幼兒愛(ài)護(hù)園所財(cái)產(chǎn)的意識(shí),。

4,、衛(wèi)生環(huán)境，責(zé)任到人,。

（四）家長(zhǎng)社區(qū)工作

1,、積極開(kāi)展豐富多彩的家長(zhǎng)活動(dòng)：通過(guò)家委會(huì)、組織親子活動(dòng),、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),。以電話聯(lián)系,、家訪等多種形式繼續(xù)開(kāi)展好家長(zhǎng)工作。

2,、各班每周認(rèn)真填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè),，通過(guò)多種形式積極采納家長(zhǎng)的好建議。

五,、具體工作安排

三月份：

1,、召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)

2、幼兒園室內(nèi)外環(huán)境布置

3,、幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

4,、新學(xué)期安全、衛(wèi)生檢查工作

5,、與供貨商續(xù)簽合同

6,、保育人員上崗工作培訓(xùn)

7、匯編安全制度及安全應(yīng)急預(yù)案

四月份：

1,、共同體活動(dòng)

2,、家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)

3、班級(jí)主題墻評(píng)比

4,、開(kāi)展保育人員衛(wèi)生觀摩活動(dòng)

5,、消防安全演練活動(dòng)。

6,、全園檢修,，檢查水電及消防設(shè)備。

7,、后勤保育組技能比賽,。

8、粉刷教學(xué)樓體外墻,。

五月份：

1,、感恩母親節(jié)活動(dòng)

2、準(zhǔn)備“慶六一”活動(dòng)

3,、園本教研月--教師公開(kāi)課展示及教學(xué)研討

4,、全園性安全健康教育活動(dòng)

5、加強(qiáng)保育員培訓(xùn)工作

六月份：

1,、“慶六一”幼兒文藝表演

2,、教師《0-6歲幼兒指南》知識(shí)測(cè)試3、夏季飲食衛(wèi)生宣傳活動(dòng)

七月份：

1,、大班幼兒畢業(yè)典禮

2,、各項(xiàng)工作總結(jié)

3、材料整理及歸檔

4、核對(duì)物資

5,、安全大檢查

幼兒園上半年工作計(jì)劃表篇四

為了為師生營(yíng)造一個(gè)安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為杜絕各類安全事故的發(fā)生，保障師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,，根據(jù)上級(jí)單位指示,，特制訂本學(xué)年安全工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)“預(yù)防為主,，防治結(jié)合”的方針,，保證師生人身財(cái)產(chǎn)安全，加強(qiáng)學(xué)校安全工作,，消除安全隱患,，讓學(xué)生安全學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)校健康綠色發(fā)展,。

二,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

貫徹落實(shí)“責(zé)任重于泰山”的精神和科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧校園,。

為保證安全管理工作深入扎實(shí)地開(kāi)展,，學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng),，班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，實(shí)行分工責(zé)任制,，責(zé)任到人,，分級(jí)管理。

安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

三,、具體安排

1,、完善安全制度、加大安全宣傳

首先,，要建立健全學(xué)校安全制度,，讓學(xué)校安全有法可依，這樣在教育教學(xué)中,，會(huì)更加的有原則性,，其次要大力宣傳黨和政府關(guān)于學(xué)校安全工作的指示、文件及法律法規(guī),，組織師生利用手抄報(bào),、黑板報(bào)、廣播,、假日活動(dòng)等形式廣泛宣傳,，努力營(yíng)造注重校園安全，關(guān)愛(ài)師生生命的輿論氛圍，從而提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。

2,、排查安全隱患，杜絕事故發(fā)生

對(duì)學(xué)校的教學(xué)樓,、宿舍樓進(jìn)行安全排查,，對(duì)于跑、冒,、滴,、漏等現(xiàn)象第一時(shí)間進(jìn)行維修，對(duì)學(xué)校圍墻,、門(mén)窗都要進(jìn)行定期排查,，保證設(shè)施設(shè)備的安全。

3,、飲食安全,。

學(xué)校食堂要不定期進(jìn)行抽查，保證學(xué)生飲食健康,，教育學(xué)生講究衛(wèi)生,，不買(mǎi)無(wú)商標(biāo)零食，以免食物中毒事件的發(fā)生,。更要協(xié)同相關(guān)部門(mén)對(duì)校園商店進(jìn)行管理,，保證食品的安全性。

4,、消防安全,。

加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)易燃易爆以及化學(xué)品的管控，加大力度清查學(xué)生宿舍,，杜絕學(xué)生在宿舍抽煙,、玩火，定期組織師生進(jìn)行消防演習(xí),，教育師生防火,，防煤氣中毒等。

5,、交通安全,。

向?qū)W生普及交通安全知識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)交通安全教育,，并舉辦交通安全知識(shí)演講征文比賽,。

6、防學(xué)生溺水,。

嚴(yán)禁學(xué)生私自到坑塘,、河流洗澡,，學(xué)校要與家長(zhǎng)密切配合，共同做好監(jiān)護(hù)工作,，保證學(xué)生生命安全,。

7、用電安全,。

教育師生合理使用電器,、注意用電安全，行政部要定時(shí)查點(diǎn)裸露電線,、老化電器,，并經(jīng)常檢查一切用電設(shè)施，以確保師生生命安全,。

8,、校園環(huán)境綜合治理。

學(xué)校要積極配合有關(guān)部門(mén)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行綜合治理,，為師生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境,。

9、檢查總結(jié)

學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，爭(zhēng)取定期或不定期進(jìn)行檢查評(píng)比,，發(fā)現(xiàn)典型，及時(shí)表彰,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，妥善解決。

幼兒園上半年工作計(jì)劃表篇五

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、幼兒初步了解火場(chǎng)逃生的基本方法,。

2、加強(qiáng)幼兒對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力,。

3,、安全考慮小小班暫不參與演習(xí),，演習(xí)于下午3：30開(kāi)始

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、消防預(yù)案安全小組對(duì)每一個(gè)崗位人員進(jìn)行分配任務(wù)：

園長(zhǎng)：聽(tīng)到警報(bào)聲就利用對(duì)講機(jī)對(duì)每一個(gè)崗位人員進(jìn)行任務(wù)落實(shí)。

門(mén)衛(wèi)：聽(tīng)到警報(bào)時(shí)馬上報(bào)警,。

保?。涸谔由^(guò)程中幫助受傷幼兒及教工逃到安全場(chǎng)所。

教師：通道警報(bào)聲后馬上帶領(lǐng)班級(jí)幼兒安全的撤離到安全場(chǎng)所,。

保育員：配合老師幫助幼兒撤離,。

事務(wù)、文檔,、出納：在人生安全前提下帶好重要文件撤離,。

著火地點(diǎn)人員：生命安全是第一位,，在火苗剛起時(shí)可以利用各種滅火設(shè)備救火?；饎?shì)危險(xiǎn)自身安全時(shí)一定也撤離,。

警察：在撤離到安全場(chǎng)所后，為大家介紹活在逃生的基本知識(shí),，以及回答孩子的有關(guān)問(wèn)題,。

2、人手準(zhǔn)備一條半濕毛巾

活動(dòng)過(guò)程：

一,、師生交流：幼兒通過(guò)與教師的交流,，了解火場(chǎng)自救逃生的基本方法。

1,、幼兒了解火災(zāi)的危害性,，知道發(fā)生火災(zāi)先要撥打電話報(bào)警。著火了,，先要撥打119報(bào)警電話,，告訴消防員叔叔，讓他們來(lái)救火,。

2,、教師演示火場(chǎng)逃生的基本方法：用濕巾捂住口鼻，彎腰前行,，一個(gè)跟著一個(gè)不要擁擠逃離火場(chǎng),，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

著火了,，首先要盡快逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),，而且要逃到空曠的地方。幼兒園的空地是操場(chǎng),。不要為了玩具,、衣物等回到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

逃跑的時(shí)候要選擇最快的逃離路線,。要用濕毛巾捂住口鼻,。彎腰前行，而不是站直走,。逃跑的時(shí)候一個(gè)跟著一個(gè)逃離火場(chǎng),，不要擁擠。

3,、幼兒在教師的帶領(lǐng)下練習(xí)逃生技能

假設(shè)發(fā)生了火災(zāi),，幼兒與教師一起按照預(yù)定的路線逃離現(xiàn)場(chǎng)，抵達(dá)操場(chǎng),。

注意：幼兒的逃生方法——用濕巾捂住口鼻,，彎腰前行,，一個(gè)跟著一個(gè)逃離火場(chǎng)。

一,、消防演習(xí)

1,、聽(tīng)到警鈴，演習(xí)開(kāi)始,。幼兒在老師的帶領(lǐng)下逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),。警鈴響，出現(xiàn)火警,。幼兒停止活動(dòng)到保育員處,，每人拿一塊濕毛巾，在教師的帶領(lǐng)下用濕毛巾捂住口鼻,，彎腰前行,，一個(gè)跟著一個(gè)逃離火場(chǎng)。按照預(yù)定路線逃到安全場(chǎng)所——操場(chǎng),。

2,、演習(xí)結(jié)束，民警進(jìn)行活動(dòng)講評(píng),。民警對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),，并且與幼兒對(duì)話，告訴幼兒面對(duì)火災(zāi)的處理情況,、基本的逃生技能以及家中預(yù)防火災(zāi)的要點(diǎn)等,。

3、幼兒回到教室進(jìn)行正?；顒?dòng),，對(duì)剛才的練習(xí)進(jìn)行總結(jié)，幫助幼兒回憶逃生的基本方法,。接著幼兒與教師進(jìn)行一日正?；顒?dòng)。

幼兒園上半年工作計(jì)劃表篇六

新年代表希望,，新年代表新的起步,，在充滿希望的季節(jié)，更應(yīng)該將工作有一個(gè)新的計(jì)劃,。本學(xué)期我們小班組的老師將在工作中,，以新《規(guī)程》,、新《綱要》和幼兒園的《2022學(xué)年園務(wù)計(jì)劃》為指導(dǎo),，以幼兒的全面發(fā)展為基礎(chǔ)，以發(fā)展幼兒個(gè)性為核心,，踏實(shí)做好小班年段的教育教學(xué),。同時(shí)本學(xué)期我們年級(jí)組還將牢固樹(shù)立兩種意識(shí),，為幼兒園的50年大慶添磚加瓦。

教研組通俗點(diǎn)就是“上情下達(dá),，下情上曉”,，起橋梁作用。本學(xué)期我們每個(gè)成員將自己精彩的一面展現(xiàn),，一一形成合力,，在認(rèn)識(shí)自我，求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度中,，注意顧全大局,，以融合群體的豁達(dá)胸懷，多學(xué)他人長(zhǎng)處,，擇善而從,。

教育是服務(wù)，孩子的快樂(lè),，是對(duì)我們工作的鼓勵(lì),；家長(zhǎng)的滿意，是對(duì)我們工作的肯定,。因此真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng),，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法，讓家長(zhǎng)感到我們不只是孩子的老師,，也是家長(zhǎng)的朋友,，這是我們本學(xué)期在服務(wù)意識(shí)上努力的方向。因此本學(xué)期我們將繼續(xù)在服務(wù)意識(shí)上加強(qiáng),，使工作更加耐心,、細(xì)心，注意細(xì)節(jié),，爭(zhēng)取與家長(zhǎng)的教育思想達(dá)成一致,，加深對(duì)家園共育的認(rèn)識(shí)，取得家長(zhǎng)的理解配合,。

幼兒園教研組的主要工作是落實(shí)教研組的工作計(jì)劃,，開(kāi)展教育研究和業(yè)務(wù)管理，提高教師業(yè)務(wù)水平和教育質(zhì)量的重要基地,。在新學(xué)期來(lái)臨之際,，我們組的老師將繼續(xù)認(rèn)真執(zhí)行各類計(jì)劃與要求，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作,，對(duì)組里的各項(xiàng)活動(dòng),，都能積極主動(dòng)地參加，同時(shí)樹(shù)立主人翁精神,。因?yàn)槲覀兿嘈艠s譽(yù)不是個(gè)人的,，是我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人努力的結(jié)果,。

對(duì)于小班的家長(zhǎng)最大的需求是了解孩子在園的情況。孩子鬧沒(méi)鬧,？吃飯多不多,？睡覺(jué)好不好？本學(xué)期我們繼續(xù)將孩子在園表現(xiàn)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)展現(xiàn)給家長(zhǎng)們看，讓教師和家長(zhǎng)的溝通更具體了。

當(dāng)然,，金無(wú)足赤,，人無(wú)完人，深深感到我們身上還存在著許多不足，因此，在新的一年里，我們將以零為起點(diǎn),，清醒地認(rèn)識(shí)自我，始終保持一種真實(shí),、誠(chéng)實(shí),、樸實(shí)、向上的風(fēng)格,，以“沒(méi)有最好,、只有更好”的工作信念，兢兢業(yè)業(yè)履行自己職責(zé),，踏踏實(shí)實(shí)做好每件工作,。

幼兒園上半年工作計(jì)劃表篇七

今年是幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃調(diào)整之年，圍繞長(zhǎng)寧教育綜合改革,，推進(jìn)區(qū)域“童趣”課程的研究,，深化長(zhǎng)實(shí)幼課程領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目的研究，以此來(lái)保障幼兒園的可持續(xù)發(fā)展,。我們本著全面貫徹黨中央,、市委、區(qū)委,、區(qū)教育局精神,，圍繞“活力教育，成就夢(mèng)想”的發(fā)展主題,，現(xiàn)制定2018年上半年工作計(jì)劃如下,。

根據(jù)《長(zhǎng)寧區(qū)基礎(chǔ)教育學(xué)校及單位五年發(fā)展規(guī)劃三年中期督評(píng)實(shí)施方案》的要求，我園召開(kāi)規(guī)劃編制,、實(shí)施,、評(píng)價(jià)的領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組會(huì)議，依據(jù)“長(zhǎng)寧實(shí)驗(yàn)幼兒園實(shí)施五年發(fā)展規(guī)劃中期督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告”，認(rèn)真分析了幼兒園在發(fā)展過(guò)程中的優(yōu)勢(shì)與不足,，重新審視我園的發(fā)展規(guī)劃,，提出了規(guī)劃調(diào)整的依據(jù),。同時(shí),，我們召開(kāi)了部分教職工座談會(huì)，根據(jù)幼兒園后續(xù)發(fā)展的需要,，我們對(duì)規(guī)劃的調(diào)整達(dá)成共識(shí),。

l 重點(diǎn)項(xiàng)目的調(diào)整

2018年4月，《上海市提升中小學(xué)(幼兒園)課程領(lǐng)導(dǎo)力行動(dòng)研究(第二輪)——校本化實(shí)施課程的品質(zhì)提升實(shí)踐》啟動(dòng),，我園《基于幼兒興趣的“易趣”活動(dòng)統(tǒng)整設(shè)計(jì)與實(shí)施研究》成功申報(bào)成為提升課程領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目課題,，成為上海市幼兒園學(xué)段的11個(gè)項(xiàng)目單位成員之一。我們希望以此為契機(jī),，借力市級(jí)項(xiàng)目,，從提升課程領(lǐng)導(dǎo)力的視角和科研項(xiàng)目的角度，來(lái)推進(jìn)我園規(guī)劃發(fā)展中的重點(diǎn)項(xiàng)目,，以此來(lái)提升幼兒園的辦園品質(zhì),，凸顯幼兒園的示范引領(lǐng)作用。

l 綜合發(fā)展計(jì)劃的調(diào)整

在規(guī)劃的實(shí)施過(guò)程中,，隨著時(shí)代的發(fā)展,，國(guó)家的新政不斷出臺(tái)，社會(huì)對(duì)教育要求的日益變化,，不得不讓我們重新審視規(guī)劃實(shí)施的有效與績(jī)效,。尤其是落實(shí)的措施還需更細(xì)化。

l 對(duì)園本評(píng)價(jià)的調(diào)整

根據(jù)《中期督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告》的意見(jiàn)與建議,，我們將對(duì)評(píng)價(jià)原則的界定作進(jìn)一步思考,。同時(shí)，對(duì)年度自評(píng)工具作進(jìn)一步完善,，面向教師,、家長(zhǎng)、社區(qū)的評(píng)價(jià)表應(yīng)有所不同,，聚焦針對(duì)性評(píng)價(jià),，增加開(kāi)放題，以便對(duì)未達(dá)標(biāo)情況有更明確的說(shuō)明,。

l 對(duì)人員分工的調(diào)整

由于近年區(qū)域內(nèi)的干部調(diào)動(dòng),，我園的業(yè)務(wù)副園長(zhǎng)和園長(zhǎng)助理分別被調(diào)任到其他幼兒園的管理崗位，導(dǎo)致規(guī)劃工作小組的人員缺失,。因此,，需要重新調(diào)整工作小組人員。

(二) 基于幼兒興趣的“易趣”活動(dòng)統(tǒng)整設(shè)計(jì)與實(shí)施研究——上海市第二輪課程領(lǐng)導(dǎo)力行動(dòng)研究自選項(xiàng)目推進(jìn)。

1,、項(xiàng)目中期督評(píng)：(自選項(xiàng)+必選項(xiàng))

資料準(zhǔn)備(3月13日前完成)

l 開(kāi)題報(bào)告和中期評(píng)估報(bào)告(項(xiàng)目中期研究報(bào)告)

l 長(zhǎng)寧實(shí)驗(yàn)幼兒園“易趣”活動(dòng)體系

l “易趣”活動(dòng)案例集

l 項(xiàng)目研究,、過(guò)程指導(dǎo)記錄

l 項(xiàng)目研究計(jì)劃和任務(wù)分解表(含中期評(píng)估后)

l 課程領(lǐng)導(dǎo)力基礎(chǔ)性測(cè)評(píng)(網(wǎng)上完成)

l “易趣”活動(dòng)中幼兒需要滿足的行為檢核表

l 幼兒易趣活動(dòng)信息記錄系統(tǒng)數(shù)據(jù)匯總

l 基于興趣的兒童學(xué)習(xí)行為觀察記錄表

l “易趣”活動(dòng)幼兒檔案(2份)

l 《幼兒興趣調(diào)查問(wèn)卷》(大班家長(zhǎng))

l 家長(zhǎng)使用的《幼兒觀察記錄表》

l 《“易趣”活動(dòng)中“家長(zhǎng)參與”的行為指引》

l “易趣”活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施中的幼兒基本經(jīng)驗(yàn)?

l 所有的文獻(xiàn)檢索

l 所有的問(wèn)卷調(diào)查(教師、家長(zhǎng))及訪談?dòng)涗?/p>

l 所有資料刻入光盤(pán),，2份

l 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人匯報(bào)：圍繞學(xué)校如何以項(xiàng)目為抓手提升學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)力,。(30分鐘，ppt匯報(bào),，包括自選項(xiàng)目和必選項(xiàng)目)

l 項(xiàng)目個(gè)性化(亮點(diǎn))展示：體現(xiàn)行動(dòng)研究的過(guò)程及效果(學(xué)校對(duì)課程領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)與理解,，呈現(xiàn)學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)力提升的變化與過(guò)程，揭示課程領(lǐng)導(dǎo)力提升的方法和途徑,，體現(xiàn)行動(dòng)研究的過(guò)程及成效),，形式和內(nèi)容由學(xué)校自定。(20分鐘)

l 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)答辯：圍繞專家提出的問(wèn)題,，團(tuán)隊(duì)答辯,。(30分鐘)

l 查閱項(xiàng)目研究物化成果：見(jiàn)“材料準(zhǔn)備”。

l 根據(jù)課程領(lǐng)導(dǎo)力現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估方案,，對(duì)部分項(xiàng)目學(xué)校,、部分課程領(lǐng)導(dǎo)力指標(biāo)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)(基于學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)力基礎(chǔ)性測(cè)評(píng)，根據(jù)學(xué)校提出的課程領(lǐng)導(dǎo)力評(píng)價(jià)需求,，開(kāi)展座談,、觀摩、問(wèn)卷等活動(dòng)),。

2,、推進(jìn)研究：

l 新主題的設(shè)計(jì)

l 兒童基本經(jīng)驗(yàn)文獻(xiàn)綜述

l 幼兒經(jīng)驗(yàn)與興趣表現(xiàn)形式的關(guān)聯(lián)性研究

l “易趣”活動(dòng)家園合作平臺(tái)

l 教師互助式研修機(jī)制

(一)園務(wù)管理

1、五年發(fā)展規(guī)劃修訂

l 4月細(xì)化規(guī)劃調(diào)整部分的具體內(nèi)容,，并進(jìn)行分工,，使規(guī)劃落地。

l 5月將修訂稿中的內(nèi)容向全體教職工解讀詮釋,，凝心聚力,。

l 6月對(duì)園本評(píng)價(jià)指標(biāo)進(jìn)行調(diào)整，針對(duì)不同人群設(shè)計(jì)有針對(duì)性的評(píng)價(jià)指標(biāo),。

2,、依托課程管理四中心，對(duì)“易趣”活動(dòng)進(jìn)行管理,，以項(xiàng)目小組的形式進(jìn)行運(yùn)作,。

l 課程研發(fā)中心——“易趣”課程活動(dòng)設(shè)計(jì)項(xiàng)目小組(唐蕾負(fù)責(zé))

課程監(jiān)控中心——“易趣”課程活動(dòng)評(píng)價(jià)項(xiàng)目小組(陳青負(fù)責(zé))

課程信息中心——“易趣”課程活動(dòng)發(fā)布項(xiàng)目小組(祝聰負(fù)責(zé))

課程保障中心——“易趣”課程資源保障項(xiàng)目小組(楊敏姬負(fù)責(zé))

l 3月各中心確立項(xiàng)目名稱。

l 4月形成各中心項(xiàng)目任務(wù)書(shū),。

l 加強(qiáng)過(guò)程對(duì)項(xiàng)目管理,。每月定期召開(kāi)例會(huì)，填寫(xiě)任務(wù)完成情況表，匯報(bào)實(shí)施中的亮點(diǎn)與困惑,。

(二)隊(duì)伍建設(shè)

1,、教師對(duì)五年規(guī)劃中的第三年規(guī)劃進(jìn)行小結(jié)，并制定第四年規(guī)劃,。

2,、完成第一輪《青青工作坊》帶教工作，做好工作總結(jié),。6月份進(jìn)行工作成效展示,。

3,、完善“干部培養(yǎng)”機(jī)制,，運(yùn)用自評(píng)與考評(píng)的監(jiān)督機(jī)制，提高中層干部工作能力,，發(fā)揮工作績(jī)效,。

4、關(guān)注“規(guī)范化”教師擂臺(tái)賽,。

5,、合同到期教職工續(xù)簽意向簽訂。部分教師談話,。(3月完成)

6,、做好新教師的錄用工作。

7,、做好園本培訓(xùn),，圍繞“易趣”活動(dòng)和師德師風(fēng)開(kāi)展培訓(xùn)。

(三)保教工作

1,、新增“我要畢業(yè)了”主題,，圍繞“畢業(yè)”開(kāi)展一些列活動(dòng)，在活動(dòng)中注重能力的提升,，情感的交流,。

2、啟動(dòng)新一輪的大教研,，主題為：基于幼兒的情境化集體教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施.

3,、上海市數(shù)字化創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)園建設(shè)項(xiàng)目—— “我們的城市”主題信息化課程·app幼兒端進(jìn)入運(yùn)行階段，做好各項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)的積累,。

4,、啟動(dòng)特殊兒童響應(yīng)機(jī)制，做好早發(fā)現(xiàn),、早干預(yù),、早治療。

5、新建特殊教育資源庫(kù),，對(duì)資源進(jìn)行分類,、細(xì)化。(祝聰,、史雯負(fù)責(zé))

6,、教育科研

l 區(qū)級(jí)一般課題：《電子白板在藝術(shù)領(lǐng)域的實(shí)踐研究》結(jié)題

l 區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題：《運(yùn)用學(xué)習(xí)故事支持幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的實(shí)踐研究》進(jìn)行中

l 參與區(qū)域課題《基于豐富幼兒成長(zhǎng)經(jīng)歷的幼兒園童趣課程實(shí)施方案研究》

l 9個(gè)園級(jí)合作研究課題

(四)衛(wèi)生保健

1、通過(guò)醫(yī)教結(jié)合,，使《超重兒童的管理和體重控制》的項(xiàng)目研究更規(guī)范,、更科學(xué)。

l 依托上海市婦幼保健中心的力量,，進(jìn)一步有效開(kāi)展《超重兒童的管理和體重控制》的項(xiàng)目研究,。

l 采取“飲食療法，體育鍛煉療法為主,，以心理指導(dǎo)為輔”的措施,，使我園 的超重兒童得到很好的控制。

l 通過(guò)對(duì)超重兒童篩選,，對(duì)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育情況進(jìn)行整理,，建立個(gè)案研究，使他們?cè)谝欢ǔ潭壬嫌兴棉D(zhuǎn)或者達(dá)到正常,，提高我園兒童的整體健康水平,。

l 加強(qiáng)超重兒童的自我管理，通過(guò)定期自我對(duì)體重的測(cè)量,，讀懂?dāng)?shù)據(jù),，積極開(kāi)展飲食及運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的調(diào)整。

l 同時(shí)使家長(zhǎng)對(duì)于“幼兒超重”有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),，以達(dá)到家長(zhǎng)共同配合開(kāi)展超重兒童矯治的目的,。

l 對(duì)各種經(jīng)驗(yàn)及時(shí)進(jìn)行整理和總結(jié)。

2,、加強(qiáng)對(duì)教職工,、幼兒、家長(zhǎng)的安全教育及培訓(xùn),，創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長(zhǎng)的環(huán)境,。

3、常規(guī)工作

(五)家庭社區(qū)

1,、豐富家園互動(dòng)的形式,，各年段開(kāi)展親子活動(dòng)

l 小班：花帽節(jié)(4月) 中班：三八節(jié)(3月) 大班：運(yùn)動(dòng)會(huì)(5月)

2、重構(gòu)“家長(zhǎng)參與”的概念框架,，在“易趣”活動(dòng)中提供家長(zhǎng)承擔(dān)共育角色的平臺(tái)與載體,。

l 編制家長(zhǎng)志愿者公約,，明確工作時(shí)間和工作職責(zé)。

l 建立了家園聯(lián)席會(huì),、家長(zhǎng)工作坊,、家長(zhǎng)顧問(wèn)團(tuán)等組織。

l 開(kāi)展由家長(zhǎng)主持的講座論壇,。

l 編制了家長(zhǎng)使用的《幼兒觀察記錄表》,。

l 開(kāi)發(fā)了“易趣活動(dòng)家園通”平臺(tái)。

3,、設(shè)計(jì)問(wèn)卷,，完成家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的認(rèn)同度調(diào)研。

(六)后勤工作

1. 進(jìn)一步拓展課程服務(wù)單的適用范圍,，在“易趣”活動(dòng)中作保障,。

l 對(duì)前三年的《課程實(shí)施服務(wù)單》進(jìn)行整理匯總，聽(tīng)取多方意見(jiàn),，編制《主題活動(dòng)課程資源配置單》,、《“易趣”課程資源配置單》,。

l 后保中心在主動(dòng)提供課程服務(wù)中,，不斷加強(qiáng)與課程研發(fā)中心、課程監(jiān)控中心,、課程信息中心的溝通,，了解需求，不斷提高服務(wù)質(zhì)量,。

l 根據(jù)“易趣”活動(dòng)各個(gè)主題場(chǎng)館設(shè)計(jì)需要,，在創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過(guò)程中可以申購(gòu)各類物質(zhì)資源，可通過(guò)以下物質(zhì)資源采購(gòu)流程進(jìn)行申購(gòu),。

(七)示范輻射

1,、帶教工作

l 城郊結(jié)對(duì)：呂巷幼兒園，東風(fēng)幼兒園具體時(shí)間安排另附,。

l 區(qū)域內(nèi)園所帶教：威寧路幼兒園,、虹古三幼

l 外區(qū)園所帶教：徐涇幼兒園、龍馬幼兒園,。按原制定的計(jì)劃執(zhí)行,。

l 華師大：周三半天見(jiàn)習(xí)，6人,，大三三周見(jiàn)習(xí),，8人

具體安排：

小四班：馮嵐、管燕珠 小五班：張奇峰,、孫小雨 中二班：杜華賢,、劉佳怡

中三班：孫吉,、施嘉珺 (要調(diào)整)

華師大補(bǔ)實(shí)習(xí)生2名，全面跟班教育實(shí)習(xí),。

具體安排：小三班：李靜,、蔣婧媛

華師大大三(專科)實(shí)習(xí)生1名,，全面跟班教育實(shí)習(xí),。

具體安排：中四班：翟海燕

(八)其他

1、科普工作：規(guī)劃,、實(shí)施“長(zhǎng)寧實(shí)驗(yàn)幼兒園科技節(jié)”,。

2、推普工作：滬語(yǔ)教學(xué)的研究,自說(shuō)自話活動(dòng)

3,、信息工作:大班幼兒的信息錄入及確認(rèn),學(xué)籍管理

幼兒園上半年工作計(jì)劃表篇八

一,、現(xiàn)狀分析：

上學(xué)期我們?cè)陂_(kāi)展季節(jié)、節(jié)日主題的主題活動(dòng)中,，認(rèn)真總結(jié)了教研工作中的不足點(diǎn),，經(jīng)過(guò)了一系列實(shí)踐的研討、反饋,、總結(jié),，取得了必須進(jìn)展，教師們的教育觀,、教研觀有了新的認(rèn)識(shí),。周日計(jì)劃逐步完善，每一天都進(jìn)行活動(dòng)后的反思記錄,，但存在個(gè)體差異較大,，反思資料常停留在表面，效果不顯著,。教師們的水平不一樣,，有的不是幼師專業(yè)，有時(shí)不知如何結(jié)合和實(shí)施教材,，在選課上存在必須問(wèn)題,。

從環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面分析，教師對(duì)“綱要”的理解還是比較缺乏,，環(huán)境創(chuàng)設(shè)沒(méi)有真正體現(xiàn)為孩子服務(wù),，孩子自主參與性不夠。教研組活動(dòng)雖保證學(xué)習(xí)時(shí)間,，但教師參與不強(qiáng),，學(xué)習(xí)、討論氛圍不熱,，教師本身不善于進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng),，團(tuán)體意識(shí)不強(qiáng),，自我反思、自我鉆研缺乏,。

二,、指導(dǎo)思想：

根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃的要求，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,，以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo),，以提高教師的教科研水平為目的，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，牢固樹(shù)立以人為本的教育思想,，開(kāi)展團(tuán)體備課、定期進(jìn)行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，提高教師的教育技能,，加強(qiáng)課題研究，突現(xiàn)我園的特色教育,。

三,、工作要點(diǎn)及措施：

(一)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，“綱要”的精神和理念,，使理念轉(zhuǎn)化為教師的教育行為,，逐步改善“教”與“學(xué)”的方式。

1,、深入學(xué)習(xí)教材,，轉(zhuǎn)變新的教材觀，正確領(lǐng)會(huì)教材編寫(xiě)意義,，進(jìn)取實(shí)踐教材。

2,、利用多渠道的學(xué)習(xí)“綱要”的精神,，結(jié)合旗教研室“創(chuàng)新課、優(yōu)質(zhì)課”評(píng)選活動(dòng),，開(kāi)展“每師一課”等系列活動(dòng),，提升教師專業(yè)化水平。教研組在研究,、實(shí)踐教材的基礎(chǔ)上,，開(kāi)展說(shuō)教材評(píng)比活動(dòng)，從而引導(dǎo)教師樹(shù)立新的教材觀,。

3,、繼續(xù)采用案例引導(dǎo)、對(duì)話討論,、引導(dǎo)探索,、設(shè)疑問(wèn)答,、參與式培訓(xùn)方法進(jìn)行有目的學(xué)習(xí)研討。

4,、創(chuàng)設(shè)外出,、觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，傳達(dá)新信息,，擴(kuò)大新經(jīng)驗(yàn),，提高教師對(duì)目前幼兒教育的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。

(二)加強(qiáng)專題研究提升教研水平,。

領(lǐng)會(huì)課程理念,，進(jìn)取探索，樂(lè)于反思,，善于總結(jié),，不斷提高教育教學(xué)水平，并以教研組為單位,，進(jìn)行專題研究,，解決保教工作中的問(wèn)題，提高幼兒園一日活動(dòng)質(zhì)量,。

1,、開(kāi)展主題活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)評(píng)比，提高本園教師創(chuàng)造性使用教材的本事,，并組織案例評(píng)比活動(dòng),。

2、區(qū)域活動(dòng)以常規(guī)工作有序開(kāi)展,，并進(jìn)取創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境,，有目的的投放區(qū)域材料，中途進(jìn)行材料評(píng)比,。

(三)重視檢查反饋及時(shí)提高保教質(zhì)量,。

1、以幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃為主線,，進(jìn)行有效檢查,。加強(qiáng)考核力度，注重活動(dòng)效益,。

2,、經(jīng)常進(jìn)行日常工作、記錄的檢查,，便于交流和學(xué)習(xí),。

(四)加強(qiáng)創(chuàng)立特色幼兒園的研究。

提高分區(qū)活動(dòng)效能,。教師要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求,，結(jié)合教育目標(biāo)設(shè)置活動(dòng)資料,，每周定時(shí)投放適宜的操作材料。教師要提高對(duì)區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)水平,，讓孩子在各區(qū)域中,，與材料、教師,、幼兒相互作用下,，情感、態(tài)度,、本事等得以發(fā)展,。

四、工作安排

九月份：

1,、教師制定工作計(jì)劃,、課題計(jì)劃

2、交流班級(jí)計(jì)劃,、課題計(jì)劃

3,、家園聯(lián)系欄布置檢查

十月份：

1、業(yè)務(wù)政治學(xué)習(xí)

2,、案例分析,、剖析相關(guān)問(wèn)題

3、區(qū)域布置

十一月份：

1,、區(qū)域材料評(píng)比

2,、每師一課

3、小班專題研討活動(dòng)

十二月份：

1,、外出學(xué)習(xí)

2,、外出學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)

3、中班專題教研活動(dòng)

4,、教師的記錄,、備課檢查

一月份：

1、大班專題研討活動(dòng)

2,、各類總結(jié)交流

3、各項(xiàng)評(píng)比檢查