方案是從目的、要求,、方式、方法,、進(jìn)度等都部署具體、周密,，并有很強可操作性的計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧,。

小班親子活動方案游戲篇一

要使幼兒得到全面發(fā)展，單靠幼兒園自身的努力是不夠的,，還必須調(diào)動家長的積極性，正是本著這樣的理念，在我們小班級組老師們的精心策劃下,，本次親子運動會閃亮登場。本次運動會,，每班都張貼海報，幼兒與家長自發(fā)報名參賽,。本次運動會我們還充分地發(fā)揮家長力量，組成家長裁判團(tuán),，為本次活動進(jìn)行公正地裁決。本次活動我們宏揚“友誼第一,，比賽第二，重在參與”的主旋律,，真正地為每位孩子創(chuàng)設(shè)展現(xiàn)自己才能的機會，從而增強孩子的自信心,。

1、致歡迎詞

“在這秋風(fēng)送爽,，丹桂飄香的日子里，我們迎來了小班級組“歡樂蹦蹦跳,，健康哈哈笑”親子運動會，首先對各位家長的到來表示最熱烈的歡迎,，對你們的熱情支持表示最衷心的感謝。

2、大小運動員,、裁判團(tuán)入場。

3,、熱身運動。

4、比賽正式開始,，由教師宣布第一、第二個游戲規(guī)則及參賽名單,。

5、中場家長拔河比賽,。

6、繼續(xù)第三,、第四個比賽。

7,、共跳“健康歌”結(jié)束活動。

本次親子運動會營造了寬松,、愉悅的活動氛圍，賽場上小朋友們你追我趕,，爸爸媽媽們奮力拼搏，吶喊聲與歡笑聲此起彼伏,。參加活動的家長都表示，幼兒園的這次運動會搞得非常好,，既鍛煉了孩子的體能、培養(yǎng)了競爭意識,，又增強了孩子與家長的交流與合作，真正體現(xiàn)了親子的深刻含義：共同參與,、相互配合；共同體驗,，相互促進(jìn)。

整個比賽過程組織嚴(yán)密,，安排合理,，特別是能調(diào)動家長參與活動的積極性,，組成家長裁判團(tuán),，各位家長裁判認(rèn)真到位，一絲不茍,，再配上家長主持的詼諧幽默，本次運動會獲得了圓滿成功,。

小班親子活動方案游戲篇二

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活,、交往、探索,、游戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一,。”為了幫助家長進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式,、方法,，我們小2班決定開展以“快樂游戲”為主題的親子活動，通過游戲的不同材料和游戲方式來讓幼兒,、家長和老師感受參與親子活動的快樂，同時也進(jìn)一步促進(jìn)家園合作,，打造和諧班級文化。

通過本次親子游戲活動增進(jìn)與家長之間的交流,、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和興趣,，同時培養(yǎng)幼兒能在成人面前大膽表現(xiàn)自己。

塑膠操場

活動一：大腳小腳走

目標(biāo)：

1) 培養(yǎng)幼兒靈敏性;

2) 增加幼兒與父母間的感情,。

玩法： 家長和寶寶面對面，寶寶把雙腳站在家長的雙腳上,，沿著小路向前走，走到裝滿積木的籃子前,，讓寶寶拿起一塊積木，然后往回走,，再讓寶寶把手中的積木放入空籃子里，音樂停,，拿積木多的一組為勝。(可四組家庭同時開始)

活動二：圈圈樂

目標(biāo)：

1)發(fā)展寶寶的跳躍能力;

2)促進(jìn)親子間相互配合協(xié)調(diào)能力,。

游戲玩法：設(shè)定起點和終點，在起點處,，家長一個一個循環(huán)放圈，幼兒跟在家長后面一個一個圈內(nèi)跳過去,，哪一組先到終點，這一組就勝利,。(可四組家庭同時開始)。

小班親子活動方案游戲篇三

1,、讓孩子熟悉班級的環(huán)境、熟悉自己的老師和小朋友,，緩解孩子將入園的焦慮。

2,、使孩子體驗集體生活的快樂，在與老師做游戲的過程中愿意親近老師,，愿意和同伴一起玩,。

8月28日上午8：30——10：30

小三班教室,。

1、“五個寶”手工紙人手一份,。

2、《小動物模仿操》音樂,、錄音機,。

3、點心,、杯子、毛巾人手一份,。

4、姓名牌每人一個,。

5、活動簽到表,、筆。

6,、五角星等小獎品。

（一）接待,、準(zhǔn)備：（8：15——8：45）

親切接待幼兒和家長，進(jìn)行簡短交流,，提醒家長簽到，帶孩子熟悉班級新環(huán)境,。

家長指導(dǎo)語：寶貝們,，早上好,！歡迎來到小三班,，也歡迎爸爸媽媽能抽出時間來參加屬于我們的第一次親子活動。我是小三班的班主任王老師,，這位是小胡老師,，這位是樂阿姨,。今天，我們能相聚在一起,，都是以孩子這條線貫穿到一起來的,，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起,、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。希望我們能相處愉快,！

（二）問候時光（8：45——8：55）

采用問答的形式認(rèn)識每個孩子，并引導(dǎo)孩子積極回應(yīng)老師,，或在家長的幫助下回答老師，并到老師地方拿姓名牌貼在胸前（鼓勵孩子自己來拿,，可以跟老師抱一抱）,。

家長指導(dǎo)語：

這個活動的主要目標(biāo)是讓孩子能聽老師的提問來回答問題，初步學(xué)習(xí)與老師的交流,，能在集體面前大膽地說話,，同時也認(rèn)識幾個小伙伴,。家長可以根據(jù)孩子的不同情況給與幫助,，膽大的讓孩子獨立完成，膽小的可以拉著孩子的手一起回答,。

師：×××，×××,，你在哪—里—？幼：我在這—里—,。

（三）律動時光（8：55——9：05）

跟隨音樂學(xué)做《小動物模仿操》。

家長指導(dǎo)語：

這個活動主要是讓孩子跟著老師學(xué)習(xí)模仿動作,，家長要以自身的熱情來感染孩子，和孩子一起共同做操,。

（四）智慧時光：（9：10——9：20）

學(xué)念兒歌《小手拍拍》，并大膽做動作,。

小手拍拍，小手拍拍（拍拍你的雙手）

手指伸出來,，（伸出你的食指）

眼睛在哪里？（用一種夸張的語氣問）

眼睛在這里,，（指你的眼睛）

用手指出來。（一邊指著你的眼睛一邊用眼神鼓勵你的孩子）

靈活變化：可以把眼睛改成其它任何一個身體部位,，比如鼻子嘴巴等等。

家長指導(dǎo)語：這個游戲能讓孩子在輕松,、愉快的游戲情境中認(rèn)識自己的五官和身體的部位，讓他們增強自己的`身體意識,。

教師另再準(zhǔn)備手指游戲：《五個手指頭》

（五）生活活動（9：20——9：35）

1,、在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下入廁,、洗手。

2,、吃點心：能夠獨立吃完自己的一份點心。

家長指導(dǎo)語：這個環(huán)節(jié)中盡量鼓勵孩子自己的事情自己來完成,，知道用水杯接水喝，便后要洗手,，盡量不要包辦。

（六）動手時光《五個寶》（9：35——9：50）

家長指導(dǎo)語：此活動主要是讓孩子認(rèn)識各種表情,，與自己的表情聯(lián)系起來,。通過撕紙來發(fā)展孩子的小手的精細(xì)動作和手眼協(xié)調(diào)的能力。激發(fā)對手工活動的興趣,。家長要積極引導(dǎo)，及時鼓勵,，盡量讓孩子獨立完成，但不要代做,。

（七）游戲時光“小腳踩大腳”（9：50——10：10）

規(guī)則：孩子的腳踩在家長的腳背上，幾個家長一組進(jìn)行比賽,，看誰最快到達(dá)終點，讓孩子體驗集體游戲的快樂,。

家長指導(dǎo)語：活動主要是讓孩子感受集體活動的樂趣，輸贏只是次要的,，家長一定要遵守游戲的規(guī)則，為孩子做出好的榜樣,。

（八）再見時光（10：10——10：15）

1、教師小結(jié)活動情況，提出要求,。

2、開學(xué)相關(guān)工作介紹：班況簡析,、教師簡介、教師電話,、學(xué)費回執(zhí)單、學(xué)號,、照片、健康本,、預(yù)防接種卡、開學(xué)時間（3號）,、接送時間、保險單,。

3、唱《再見歌》

（九）環(huán)境參觀（10：15——10：30）

家長指導(dǎo)語：引導(dǎo)孩子跟著小朋友和老師有序地參觀幼兒園的環(huán)境,，并積極與教師互動、回應(yīng),。

小班親子活動方案游戲篇四

20xx年9月3日周日上午9：30—10：30

小班活動室

幫助幼兒及家長熟悉幼兒園的內(nèi)外環(huán)境，一方面減少幼兒開學(xué)入園時對陌生環(huán)境的恐懼感,，為幼兒順利進(jìn)入幼兒園、盡快適應(yīng)集體生活奠定基礎(chǔ),；另一方面對幼兒進(jìn)行情感、能力,、淺顯知識等內(nèi)容的初步滲透，加強幼兒各方面綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。

總計活動時間為1小時,。其中,，室內(nèi)集中親子活動時間約為30分鐘，由幼兒園教師帶領(lǐng)組織,。戶外自由活動時間為30小時左右，由家長負(fù)責(zé)陪同進(jìn)行,。

（一）室內(nèi)活動：各類游戲

（二）室外活動：參觀環(huán)境、大型玩具自由活動

活動準(zhǔn)備：錄音機,、磁帶,、穿珠,、自制紅蘿卜,、小白兔頭飾

具體活動：（室內(nèi)）

（一）室內(nèi)活動：各類游戲

1、社會：《說說我自己》

目標(biāo)：請幼兒在大家面前說出自己的姓名,、年齡,、性別，通過簡單的自我介紹,，消除幼兒的陌生感。

2,、語言游戲：《我最喜歡———》

目標(biāo)：通過幼兒向大家簡單介紹自己最喜歡的人（小動物）或最喜歡做的事情等，消除幼兒緊張恐懼心理,，訓(xùn)練幼兒的膽量。

3,、音樂游戲：《學(xué)學(xué)小動物》

目標(biāo)：通過模仿小動物的叫聲及動作，初步發(fā)展幼兒的模仿能力及動作的協(xié)調(diào)性,。

4,、結(jié)構(gòu)游戲：《有趣的穿珠比賽》

目標(biāo)：通過組織幼兒玩穿珠玩具，發(fā)展幼兒的小肌肉動作的協(xié)調(diào)性,。

6、家園互動：《快樂的一天開始了》

目標(biāo)：通過孩子與家長的互動,，消除孩子的緊張心理,，培養(yǎng)孩子的表演欲望,。

7、體育游戲：《小白兔拔蘿卜》

目標(biāo)：通過游戲,，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，發(fā)展幼兒跳的動作,，培養(yǎng)其大動作的協(xié)調(diào)性。

8,、體育活動：《放松操》

目標(biāo)：通過放松活動,，使幼兒的手,、腳等身體部位得到放松。

（二）社會：我們的幼兒園

目標(biāo)：認(rèn)識幼兒園的活動室,、盥洗室、廁所,、寢室，參觀環(huán)境,、大型玩具自由活動，以逐步加深其對幼兒園的印象,。

小班親子活動方案游戲篇五

1、共同感受節(jié)日氣氛,，體驗親子合作的樂趣,。

2,、提供家園交流的平臺,，培養(yǎng)親子合作的能力,，增進(jìn)家庭之間情感的交流。

20xx年12月31日上午9：00—10：30

本園操場

全體教師,、幼兒、家長

1,、幼兒園班級的節(jié)日布置

2、場地布置游園項目的設(shè)定,、材料準(zhǔn)備

3、家長通知工作（8：30前來園）

圖片已關(guān)閉顯示,，點此查看

項目一,、剝桔子

準(zhǔn)備：桔子

玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,，跑回來剝掉皮給家長吃，最先完成者為勝,。

項目二 、貼鼻子

準(zhǔn)備：小紅花

玩法：家長蒙上眼睛,，孩子坐在家長前面的小椅子上,，家長把紅花憑感覺貼在孩子的鼻子,，速度最快的為勝,。

項目三 、蹦圈圈

準(zhǔn)備：呼啦圈

玩法：地上放兩圈,，孩子從一個圈里蹦到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面,，以此類推,，先到終點者為勝,。

項目四 ,、給媽媽找鞋

玩法,；家長脫下一只鞋集中放在場地中間，孩子幫媽媽找鞋,，最先找到并穿上的為勝。

項目五 ,、踩氣球

準(zhǔn)備：氣球

玩法；幼兒四人一組,，家長抱著孩子踩氣球，在一定時間內(nèi)踩爆氣球數(shù)量最多的為勝,。

1．以年級為單位組織參賽。

2,、每個項目選出一,、二,、三等獎。一等獎（10）,。二等獎（20）。三等獎(40)

1．幼兒與家長要遵守比賽規(guī)則,，聽從裁判的指揮，裁判由領(lǐng)導(dǎo)教師擔(dān)任,。

2．參賽的幼兒和家長要按時到位,，遲到者視為自動放棄比賽,。

3．參賽幼兒和家長要本著志在參與的意識，服從裁判的裁定,。

1．全體教師人員要高度負(fù)責(zé)，把關(guān)注每個孩子的安全放在第一位,，嚴(yán)防孩子走失和亂跑,。

2．教師要組織好幼兒大小便，不能由幼兒自己上廁所,。

3．后勤做好整體調(diào)配與組織工作。

4．各班要做好家長的接待和配合工作,，指導(dǎo)好家長遵守運動會的規(guī)則和紀(jì)律,。

5．要防止幼兒的意外傷害,，保健教師落實保健藥品準(zhǔn)備工作。