計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽職業(yè)規(guī)劃書(簡本 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽計劃書篇一

規(guī)劃未來,成就夢想

校學(xué)生處,，校團委

活動協(xié)辦：各學(xué)院團總支

20xx年4月-6月。

本校在校學(xué)生,。

1,、報送階段：本大賽為20xx年校科技文化藝術(shù)節(jié)的一部分,，各學(xué)院可根據(jù)學(xué)院情況自行安排初賽和做好記錄,。

各學(xué)院團總支將優(yōu)秀的作品于20xx年6月1日前將紙質(zhì)版（要求彩色雙面打印和裝訂）和電子版的參賽材料，包括《個人職業(yè)生涯規(guī)劃書》及ppt,《職業(yè)生涯人物訪談報告》,，《職業(yè)角色情境模擬劇劇本》按規(guī)劃書,，ppt打印版，訪談報告,、模擬劇劇本的順序?qū)⒆髌酚喸谝黄饏R總后交到就業(yè)辦或校團委,。護理學(xué)院上交6份以上材料，臨床和藥學(xué)學(xué)院上交5份以上材料,，檢驗和口腔學(xué)院上交4份以上作品,。視頻及文檔的電子版材料壓縮包請選手直接發(fā)送到xxxxxxxxx@，文件名為“班級+姓名+職業(yè)規(guī)劃”,。

2,、評選階段（6月15日前）：由就業(yè)指導(dǎo)中心邀請校內(nèi)外具有豐富經(jīng)驗的業(yè)界專家擔(dān)任評委，對報送上來的材料進行書面評審,。從中選出獲獎作品,，推薦參加省級競賽。

3,、表彰階段（6月20日前）：對獲獎作品進行頒獎,。

（一）各參賽大學(xué)生要根據(jù)自己的實際情況,，進行科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。參賽作品主題要結(jié)合個人實際與社會需求,，從專業(yè),、就業(yè)、職業(yè)等方面進行個人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計,。參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者,，獲獎作品如發(fā)現(xiàn)有抄襲、盜用等不法手段或不符合規(guī)定及違反他人著作權(quán)的,，即予取消其獲獎資格,。

（二）參賽作品要求：

1、職業(yè)角色情境模擬劇劇本和視頻

參賽選手根據(jù)自己的職業(yè)目標角色,，選擇該角色在實際工作情境中的一些特點片段進行展示,，每人不超過4分鐘。模擬表演結(jié)束后,，每名選手做1分鐘自述,，闡明該模擬內(nèi)容揭示的通用職業(yè)素質(zhì)要點。

2,、《個人職業(yè)生涯規(guī)劃書》及ppt

（1）作品內(nèi)容：至少包括自我認知,、自我定位、環(huán)境分析,、短中長期職業(yè)生涯目標設(shè)定、實施行動計劃制定,、評估和反饋等,。

（2）作品要求：內(nèi)容完整、簡明扼要,，格式清晰,，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎,，能充分體現(xiàn)個性而不落俗套,，能充分展現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，能充分展現(xiàn)職場新人的職業(yè)形象,。

（3）作品必須有封面,，封面填寫參賽者的真實姓名、性別,、所在高校,、院系、專業(yè),、年級,、聯(lián)系電話,、e-mail、指導(dǎo)老師（限1人）及其聯(lián)系方式等相關(guān)信息,。內(nèi)容可下載參考附件 ,。

（4）作品可選用word（*.doc文件）、excel（*.xls文件）,、ppt（*.ppt文件）進行制作,。

3、《職業(yè)生涯人物訪談報告》

（1）主要內(nèi)容：參賽者要結(jié)合自身規(guī)劃選取與規(guī)劃職業(yè)相同或者相似的職場人物進行職業(yè)生涯訪談,。參賽者在進行訪談前,，要列出訪談問題清單，確定訪談重點,，在訪談結(jié)束后,，要將人物訪談過程、搜集的資料及心得撰寫成《職業(yè)生涯人物訪談報告》,?！堵殬I(yè)生涯人物訪談報告》要突出選手訪談心得及自身對于職業(yè)認知方面的思考。

（2）訪談要求：要結(jié)合自我體驗和訪談收獲,，寫出目標職業(yè)生涯人物訪談報告,，題目自擬。內(nèi)容包括：目標職業(yè)生涯人物的選取,、目標職業(yè)生涯人物簡介,、訪談過程簡介、訪談問題總結(jié),、對目標職業(yè)的分析,、自身認識的變化、對自己就業(yè)和將來職業(yè)發(fā)展的幫助等,。字數(shù)在2500字左右,。同時附上訪談記錄。訪談記錄要真實,、全面記錄訪談中的對話內(nèi)容,，并注明所訪談人物的職業(yè)信息，每份訪談記錄所包含的問題不少于10個,，字數(shù)在20xx字以內(nèi),，但不少于800字。

（3）《職業(yè)生涯人物訪談報告》必須有扉頁,，扉頁填寫參賽者的真實姓名,、性別、所在高校、院系,、專業(yè),、年級、聯(lián)系電話,、e-mail,、指導(dǎo)老師（限1人）及其聯(lián)系方式等相關(guān)信息。

一等獎1名,，獎金 500元,，綜合測評加2分；二等獎3名,，獎金300元,，綜合測評加1.8分；三等獎5名,，獎金200元,，綜合測評加1.6分；優(yōu)秀獎10名,，綜合測評加1.4分,，獎金100元。獲獎選手將獲得由學(xué)生處頒發(fā)的獲獎證書,，學(xué)校將獲獎作品擇優(yōu)推薦省級競賽,，省級競賽獲獎?wù)擢劷?500元。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽職業(yè)規(guī)劃書(簡本 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽計劃書篇二

市勞動和社會保障局,、市交通局主辦,，市運管總站、克拉瑪依市技能鑒定中心協(xié)辦,，xx技師培訓(xùn)學(xué)院承辦的克拉瑪依市第五屆職業(yè)技能競賽,，經(jīng)過5天緊張的競技，今天即將閉幕了,。首先，我代表競賽領(lǐng)導(dǎo)小組向各參賽單位,，各位領(lǐng)隊,、選手示衷心的感謝！向本次競賽中付出勤勞動的裁判員,、工作人員表示誠摯的謝意,！

下面，我對本屆職業(yè)競賽活動作簡要總結(jié),。

此次競賽為自治區(qū)二級一類競賽,，屬于克拉瑪依市一級職業(yè)技能競賽。市人民政府同意在交通行業(yè)舉辦汽車駕駛,、汽車維修職業(yè)技能競賽,，是對推動交通運輸行業(yè)從業(yè)人員提高技能水平,，規(guī)范和提升服務(wù)質(zhì)量的殷切希望。主管市領(lǐng)導(dǎo)在籌備競賽工作期間,，聽取了專題匯報,，并對競賽工作提出了明確要求。

承辦這次競賽的xx技師培訓(xùn)學(xué)院克服工作忙,、人手少等實際困難,，抽調(diào)多名得力人員專門籌備競賽工作，制定了細致的組織實施方案,，包括會場布置,、場地選擇、后勤接待,、安全等問題都考慮得十分周到,，并將競賽的各項具體工作落實到實處，確保了按計劃有條不紊地開展,，圓滿地完成了各項任務(wù),。

職業(yè)技能競賽是一次多方位檢驗員工業(yè)務(wù)水平的盛會，它為勞動者提供了一個展示才華的舞臺,。我市各單位都非常重視這次職業(yè)技能競賽,，把競賽作為契機，以此強化員工愛崗敬業(yè),、鉆研業(yè)務(wù)的精神和團結(jié)奮進,、拼搏向上的團隊精神。為迎接比賽,，各單位通過大力宣傳,，積極動員組織員工參加，并舉行了形式多樣的技能培訓(xùn)和技能比賽活動,，從中選拔出優(yōu)秀的員工參加比賽,。全市共有21家單位15個代表隊的166名選手參加了競賽，是歷屆競賽活動中規(guī)模最大,、人數(shù)最多的一屆,。各參賽選手十分珍惜這次同行交流，切磋技藝,，競技提高的機會,，賽前苦練，潛心鉆研,，競賽中盡顯才華,。

新科澳公司作為目前克拉瑪依市擁有車輛設(shè)備最多、專業(yè)駕駛員最多的油田服務(wù)單位，在接到開展職業(yè)技能競賽的文件后,，領(lǐng)導(dǎo)非常重視,，專門成立了以公司副總經(jīng)理楊昌岷為組長的競賽領(lǐng)導(dǎo)小組，組織了兩支隊伍參加比賽,，并專門為選手們制定了培訓(xùn)計劃,，將選手送到技師培訓(xùn)學(xué)院接受理論和實際操作培訓(xùn)。同時制定了參加競賽獲得名次的獎勵措施,。

華隆公司是本次參賽中人員最多的隊伍,。在接到競賽通知后，該公司領(lǐng)導(dǎo)召開專題會議,，安排布置競賽工作,。該公司為所有的參賽選手購買了學(xué)習(xí)教材，重點選派了部分選手參加了技師培訓(xùn)學(xué)院的專業(yè)培訓(xùn),。另外有23名選手利用雙休日時間自費報名參加了培訓(xùn),。

在比賽過程中，不少單位安排了專門人員負責(zé)現(xiàn)場的服務(wù)和協(xié)調(diào)工作,，更有不少單位的領(lǐng)導(dǎo)親自來到現(xiàn)場為選手們加油鼓勁,。

這次競賽理論知識考試試題從國家題庫中抽去，實際操作考核題目由我市交通運輸行業(yè)的專家擬定,。為使本次競賽公平,、公正，在賽前,，由競賽領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室會同有關(guān)專家研究制定了裁判員守則,、競賽規(guī)則、參賽選手注意事項等紀律,。16名裁判員都從具有較高理論水平和豐富現(xiàn)場經(jīng)驗的專家中聘請,。針對可能出現(xiàn)的問題，制定了有效的監(jiān)督,、復(fù)查和申訴與仲裁制度,。各項考試和考核，嚴格按照有關(guān)程序和規(guī)則進行,。

比賽中,，參賽選手都能嚴格遵守競各項比賽規(guī)程，嚴肅認真,、克服困難，堅忍不拔,，賽出了風(fēng)格,，賽出了水平，展示了良好的精神風(fēng)貌。各位裁判員認真履行職責(zé),，嚴格執(zhí)行制定的評分細則和各項規(guī)定,，以高度的責(zé)任心和公正嚴明的態(tài)度擔(dān)綱執(zhí)法，保證了本次競賽的公平和公正,。

開展職業(yè)技能競賽活動是激發(fā)廣大勞動者學(xué)技術(shù),、學(xué)技能的有效手段；是向全社會展示技能人才高超技藝的重要方式,；是體現(xiàn)勞動最光榮,，行行能成才的圓夢舞臺，是優(yōu)秀技能人才脫穎而出,、充分展示勞動貢獻和實現(xiàn)自身價值的一個重要途徑,。對于提高廣大勞動者的職業(yè)技能和整體素質(zhì)，推動行業(yè)整體競爭力具有十分重要的意義,。

通過這次職業(yè)技能競賽活動,，極大地促進了企業(yè)內(nèi)部職工之間、各類企業(yè)之間的相互競爭和交流,，提高了職工素質(zhì)及企業(yè)的競爭力,。各企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)更加重視職工隊伍建設(shè)，注重加強職業(yè)培訓(xùn),，積極員工參加培訓(xùn)提供條件,，在企業(yè)內(nèi)部形成了“比技術(shù)、學(xué)技能”的氛圍,。廣大汽車駕駛員,、汽車維修工通過技能競賽看到了自己在崗位上的價值，增強了認真學(xué)習(xí)技術(shù),，努力提高技能,，爭做社會最需要的技能人才的信心，奠定了今后個人發(fā)展的基礎(chǔ)優(yōu)勢,。各類型的企業(yè)通過競賽,，架起了溝通的橋梁，使雙方認識了自身存在的差距,，取長補短,，對促進交通運輸行業(yè)職工抓好技能培訓(xùn)和調(diào)動人人學(xué)技能的積極性將起到良好的促進作用。

從這次競賽中,，我們也看到和發(fā)現(xiàn)了一些問題,，有些選手操作性不強，操作不規(guī)范,，個別選手理論基礎(chǔ)差,，需要進一步加強,。

我希望各單位以這次競賽為契機，加大崗位培訓(xùn)和崗位練兵力度,，從企業(yè)的實際需要出發(fā),，高質(zhì)量、高速度的培養(yǎng)技能人才,，為高技能人才的脫穎而出創(chuàng)造一個寬松的成長環(huán)境,。同時要把高技能人才使用好，宣傳好,，充分發(fā)揮他們的帶頭示范作用,。希望廣大參賽選手和技能勞動者，貼近生產(chǎn)實際,，積極鉆研技術(shù)技能,，立足崗位，一專多能,，在工作中充分發(fā)揮自己的才干,，為克拉瑪依經(jīng)濟建設(shè)貢獻力量。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽職業(yè)規(guī)劃書(簡本 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽計劃書篇三

敬愛的評委,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!我是11級市場營銷二班的賴榮暉!我來自廣東佛山順德,，不知在場的各位有沒有我的同鄉(xiāng)!我是我們班的學(xué)習(xí)委員，是學(xué)社聯(lián)新聞部的干事,，不知在場的各位有沒有我的同事!我加入了營銷協(xié)會,，定向越野，以及乒乓球協(xié)會,，不知在場的各位有沒有我的同志!我喜歡運動,，羽毛球，乒乓球,，籃球....我喜歡動漫,，《灌籃高手》~《海賊王》是我的最愛!很高興能站在這里，更高興能有個機會認識在場的你們!現(xiàn)在,，我將與大家一起分享我的職業(yè)規(guī)劃!

雖然說是一個規(guī)劃,，倒不如說是我的一個夢!不過不是做夢，而是夢想!“為夢想插上翅膀”這就是我規(guī)劃的主題,。

步入了大學(xué),，我們的自由多了，很多人可能會因漫無目標而迷失方向,。給自己一個規(guī)劃,，就像是給人生導(dǎo)航!日益激烈的就業(yè)壓力迫在眉睫，所以我們更應(yīng)該好好的規(guī)劃我們的職業(yè)生涯!讓自己的學(xué)習(xí),，工作,，生活,，讓自己的每一天都過得充實而有意義!

職業(yè)規(guī)劃就是為我們的夢想插上翅膀，讓我們在人生戰(zhàn)略上更勝人一籌!

知己知彼,，才能百戰(zhàn)不殆!在職業(yè)分析之前，我先對自己做了一個全面的剖析!我性格開朗,，擅長交際,，是一名樂觀主義者!這種對什么事情都保持樂觀的態(tài)度能為我以后的創(chuàng)業(yè)提供良好的條件!我還擁有不服輸?shù)膫€性，我始終堅信,，我的人生必將是精彩且輝煌的!……

是的,，金無足赤，人無完人!我缺乏人生閱歷,，待人處事不夠圓滑,，不夠冷靜，缺乏足夠的理性,，會經(jīng)常因為自己的.固執(zhí)己見而犯下錯誤......

我很慶幸自己有一個和諧的家庭,，父母的支持，給了我無盡的力量!他們的存在,，為我撐起了一片廣闊的藍天!我很慶幸來到了番職,，這里山清水秀，各種設(shè)施健全,，學(xué)習(xí)氛圍濃厚,，師兄師姐熱情，這無疑為我提供了一個非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活空間,。是的,，廣州番禺職業(yè)技術(shù)已經(jīng)為我揚起了新的風(fēng)帆!!!

揚帆啟航，劈風(fēng)斬浪,，總有到達夢想彼岸的那天,。我的夢想便是成為一名出色的營銷大師!當今世界，各種產(chǎn)品日新月異,，企業(yè)家們?yōu)榱俗屪约旱漠a(chǎn)品占領(lǐng)更多的市場,，就需要許許多多出色的營銷大師!但是需求大并不等于競爭小。營銷人員的急劇增多就為我們今后的就業(yè)帶來了巨大壓力!所以,，我必須從各方面努力提升自己的能力,，爭取在這一領(lǐng)域找到一片屬于自己的一片天地!

千里之行始于足下...萬丈高樓平地起....縱觀古今中外，但凡成大事者,，必定是從身邊的小事開始入手的!!所以從現(xiàn)在起,，我開始計劃我大學(xué)三年的征程!大一是適應(yīng)!適應(yīng)新環(huán)境，培養(yǎng)溝通能力是我這一階段的目標,。就目前來看,，我已行進在完成這一階段任務(wù)的軌道上!大二為定位,，這一階段必須打牢專業(yè)基礎(chǔ)，并確定合適的定位!大三則為沖刺期,，專業(yè)課的學(xué)習(xí)進入了深化階段,，各種技能的學(xué)習(xí)也進入收官階段!此時的我必須更加專注于自己的目標，

長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟滄海...接下來就是畢業(yè)后的計劃了,，而這才是我人生真正意義上的啟航，最重要的起航!因為從此我將真真切切的離開父母,，投身社會,，邁向那片既熟悉又陌生的領(lǐng)域!我準備從低層做起，花三年時間做一名業(yè)務(wù)推銷員,，進入相關(guān)企業(yè)工作,， 積累經(jīng)驗，提高技能!再用7年時間努力成為一名營銷大師,，并積累一定的資金,，爭取在而立之年成立一家屬于自己的公司…最后，再花十年時間妥善經(jīng)營,，積極投身于慈善事業(yè),，使公司不斷變強、變大!…

這就是我的職業(yè)規(guī)劃,，但這僅僅只是規(guī)劃,。規(guī)劃不是一勞永逸、一成不變的!為了適應(yīng)這千變?nèi)f化的職場世界,，我會結(jié)合社會環(huán)境以及個人能力的變化及時做出調(diào)整!規(guī)劃只有與時俱進,，才能對我們的人生奏效!

對于我們這些當代大學(xué)生，會有迷茫,、彷徨和不知所措,。但我卻對我的未來信心滿滿!因為我已找到了通往幸福的路，我相信,，只要我堅定不移的走下去,，我一定會成功!

人生沒有定數(shù)，似孤帆,，驚濤駭浪中漂泊;似孤鷹,，碧海藍天中飛翔!讓我們?yōu)閴粝氩迳铣岚颍瑢ふ覊舻谋税?，成就永恒的追?……謝謝大家,，謝謝!

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽職業(yè)規(guī)劃書(簡本 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽計劃書篇四

調(diào)查顯示：在高校大學(xué)生群體中有不少人存在著學(xué)習(xí)興趣不濃， 人生目標不明確,，缺乏職業(yè)規(guī)劃意識,。同時也有一部分同學(xué)擁有自己 的遠見,，卻沒有展示自我的平臺。然而對于這個就業(yè)壓力日增不減的 社會來說,，各行各業(yè)對人才素質(zhì)的要求已越來越高,。作為一名大學(xué)生，如果不能從根本上提高自身的綜合素質(zhì),，有預(yù)見性地,、科學(xué)地規(guī) 劃自己的學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯，很難在社會中立足,，讓自己的才華得 到發(fā)揮與展現(xiàn)。 為了能夠更好地幫助廣大同學(xué)樹立正確的人生觀,、學(xué)習(xí)觀,、成才 觀，確立正確的奮斗目標,，同時也提高同學(xué)們的創(chuàng)業(yè),、擇業(yè)、就業(yè)能力,。我們精心策劃了此次“規(guī)劃未來,，成就夢想”法學(xué)院首屆職業(yè)生 涯規(guī)劃大賽。

1,、幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強學(xué)習(xí)動力,， 樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識和能力,。

2、提高同學(xué)們制作自薦書及參加職場應(yīng)聘的技巧和能力,。

3,、創(chuàng)建一種學(xué)校和社會相結(jié)合的互動模式，給廣大同學(xué)提供認識 社會,，認識職場的機會,。

4、豐富同學(xué)們的課余生活,，提供實踐,、交流和學(xué)習(xí)的平臺,。

培養(yǎng)規(guī)劃理念,，實現(xiàn)心中夢想

廣東省廣州華立學(xué)院青年創(chuàng)業(yè)者協(xié)會

1、參與對象：華立學(xué)院全體學(xué)生

2,、參與方式： 個人或者是團

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽職業(yè)規(guī)劃書(簡本 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽計劃書篇五

一,、活動引言：當代社會的競爭激無比,，所以有必要要求大學(xué)生把個人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合,，對決定個人職業(yè)生涯的個人因素,、組織因素、社會因素等進行分析,，制定有關(guān)個人一生中在事業(yè)發(fā)展上的設(shè)想與計劃安排。

二,、活動目的：為了讓商貿(mào)系學(xué)生對自己職業(yè)的規(guī)劃更具科學(xué)性和前瞻性，從大一就形成專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng),，避免更多的學(xué)生在畢業(yè)前對自己的職業(yè)存在迷茫,，將職業(yè)規(guī)劃教育融入大學(xué)教育的全過程中，讓每一位同學(xué)參與其中,。

三,、活動主題：規(guī)劃人生放飛夢想

四,、主辦單位：商貿(mào)系團委

五,、活動對象：商貿(mào)系全體學(xué)生

六、活動時間：xx年9月6日—xx年9月20日

七,、活動地點：a棟多媒體教室

八,、負責(zé)人：萬桔

九、負責(zé)部門：商貿(mào)系團總支學(xué)生會監(jiān)察部

十,、人員安排：

具體事宜

吳沫瀾,、黃蘭、張崗,、張珈源

策劃

萬桔

主持人

黃麗娟

后勤

唐慧穎

邀請新聞部拍照

曾艷,、馬睿杰

會場紀律

全體監(jiān)察部成員

評委老師

趙霖主任、劉德剛書記,、許曉莉教授,、袁德臻副教授

十一、準備事宜：由策劃人聯(lián)系負責(zé)人老師,，了解具體事宜,；整理參賽人員信息與參賽作品；邀請好評委老師；組織后勤人員布置好會場,。

十二,、具體活動具體流程：

1〉：海選由商貿(mào)系每位輔導(dǎo)員按評分細則在各自所帶的班級推薦2位晉級決賽。

2〉：共十位晉級選手準備生活照一張,、個人參賽宣言及參賽ppt,。

3〉：9月6日上午9:30點進行彩排。

4〉：9月6日下午2點30分準時開展總決賽,。

5〉：主持人上臺介紹蒞臨本次比賽的嘉賓及評委與比賽選手,。并宣布比賽開始。

6〉：選手現(xiàn)場抽簽確定參賽次序,，依次進行現(xiàn)場展示,，每位選手限時6分鐘，包括4分鐘自我陳述（通過制作ppt,，進行自我展示）,，2分鐘回答評委提問，評委根據(jù)參賽選手的現(xiàn)場表現(xiàn)按照評分標準打分,。

7〉：評委就所有選手們的表現(xiàn)做點評并提出建議。

8〉：主持人宣布一二三等獎得主,，并宣布此次活動圓滿結(jié)束,。

9〉：后勤工作由監(jiān)察部負責(zé)，配合好此次活動,。

附件評分細則：

評分要素

評分要點

具體描述

主題陳述

陳述內(nèi)容

（35分）

1．對職業(yè)規(guī)劃的自我探索,、職業(yè)探索、決策應(yīng)對等環(huán)節(jié)的要素及分析過程陳述完整全面

2．在陳述中能夠正確理解,、引用,、應(yīng)用職業(yè)規(guī)劃基礎(chǔ)理論及各項輔助工具

3．對各項探索分析過程及規(guī)劃結(jié)果表述準確，與職業(yè)規(guī)劃設(shè)計作品內(nèi)容吻合

4．ppt設(shè)計精巧,，重點突出,，簡明扼要，能夠精確提煉職業(yè)規(guī)劃設(shè)計作品要點

陳述過程

（35分）

1．整體設(shè)計合理,，環(huán)節(jié)緊湊,，調(diào)理清晰，層次分明,，結(jié)論明確

2．詳略得當,，重點突出，人職匹配,、職業(yè)路徑論述充分

3．思路清晰,，邏輯性強

4．表達自然、流暢、無明顯停頓,，語句通順,，措辭恰當，語言組織暢達

5．講普通話,，聲音洪亮,，口齒清晰，語速語調(diào)適中

6．富于激情,，善于引導(dǎo)現(xiàn)場觀眾,，肢體語言恰當、豐富,，能夠感染他人

基本素養(yǎng)

（10分）

1．衣著發(fā)型整潔,、大方、樸素,、得體

2．儀表端莊穩(wěn)重,，坐立行為大方、自然,，表情豐富真誠,，有良好的個人氣質(zhì)

3．言之有禮，情操高尚,，談吐文雅,，富于思想內(nèi)涵

4．精神飽滿，有信心,，有獨立見解,，能充分展現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和職場新人的職業(yè)形象

即時效果

（10分）

1．按時完成主題陳述

2．現(xiàn)場觀眾注意力集中，情緒高亢

個人特色

（10分）

1．在職業(yè)規(guī)劃和主題陳述中具有創(chuàng)造性

2．特長特點鮮明

xx年2月