演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮,，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

傳遞正能量演講稿600字 青春激揚傳遞正能量演講稿篇一

大家好！

我叫孫楊君,，來自聚奎鎮(zhèn)中心小學(xué)，今天我演講題目是《為教師的“正能量”正名》,。

提到“正能量”一詞,，我想，很多人在本次活動開展之前都和我一樣,，只有一個可意會而不可言傳的模糊概念,。為此，我專門去請教了一下“萬能”的百度,。其結(jié)果,，卻令我大跌眼鏡。正能量一詞,，原本出自于英國物理學(xué)家狄拉克之手,，是電動力學(xué)的一個專用名詞。2012年,，世界級心理學(xué)家,，理查德?懷斯特的專著《rip it up》，經(jīng)李磊譯名為《正能量》,，原本用于物理學(xué)上的這一專用名詞,，瞬間便爆紅網(wǎng)絡(luò),，高居2012年年度十大網(wǎng)絡(luò)流行詞匯之榜首,。一時間掀起一股跟進、模仿、報道“正能量”的狂潮,，一切可以貫之以積極的、健康的,、催人奮進的,、催人淚奔的、給予人力量的,、給予人希望的各種主題的人或事,，統(tǒng)統(tǒng)貼上“正能量”的標簽，予以打包銷售,?！罢芰俊币辉~已然躍升為一個充滿了象征意義的符號，在這個快節(jié)奏的現(xiàn)代社會中,，給那些正在頂著來自生活,、工作、人際關(guān)系等各方面壓力的現(xiàn)代人們,，帶來幸福的憧憬和希望,，激勵著他們走出眼前的困境，揚帆前行,。今天,，我想談一談教育隊伍中的正能量，為教師的“正能量”正名,。

“踐行社會主義核心價值觀?傳遞教育系統(tǒng)正能量”,，當看到這個命題后，著實讓我有些頭疼不已,。因為,，太多的關(guān)于教師的“負能量”

包圍著我們。打開“萬能”的百度,，輸入“體罰”這一類的關(guān)鍵詞,，瞬間能跳出成千上萬條相關(guān)的信息，令人目不睱接,。猥褻學(xué)生,、違規(guī)補課，參與賭搏??花樣百出,，層出不窮,。教師頭上的美麗光環(huán)已然消失殆盡，原本“光輝”的職業(yè)，已近了“十惡不赦”的邊緣,。教師們更是怨聲載道,，“鴨梨山大”。原來在人前可驕傲地說：“我是教師”,，現(xiàn)在,，卻不敢直視自己的職業(yè)，教師,，都快成了“惡魔”的代名詞,。以至于，學(xué)生給老師撐了一把傘,，都會成“萬眾矚目”的大事件,。

可大家忽略了一個事實，教師,，首先是一個人,，是人就會犯錯，是人,，就會有人犯錯,。為什么只有教師的“錯”會被人津津樂道，而教師的善行,，充滿“正能量”的人和事,，卻不常被人提及。在教師的隊伍中,，有過多少閃著光,，發(fā)著熱的“正能量”，你看得見嗎,？

5.12汶川大地震中,，用自己羸弱的身軀，擋住坍塌下來的水泥板的瞿萬容老師,、用血肉之軀為孩子們筑起生命之門的張米亞老師、舍身護生的譚千秋老師,，不更應(yīng)該值得我們?nèi)ダ卫斡涀?？“最美女老師”張麗莉，在汽車飛馳而來時,，不顧自身安危,，推開嚇傻了的孩子，自己卻被無情的車輪碾軋至高位截肢,，那張美麗的臉龐,，不更應(yīng)該深深烙在我們的心上么？

如果說，這些事跡都太過悲壯,，是時事造就的英雄壯舉,，那且看，扎根山村,，培育鄉(xiāng)村孩子34載寒暑的楊金元老師,，堅守大山28載的“寸腰老師”宋志芳，與病魔頑強抗爭,，堅守鄉(xiāng)村教育37載的張殿銀老師,。他們默默地承受著怎樣的孤獨煎熬和心酸，堅守著這樣一份執(zhí)著,，他們的付出,，難道不值得干著“高大上”的職業(yè)，吃著美食,，

開著小車的你們?yōu)橹畡尤輪幔?/p>

他們的偉大,，只因為他們很平凡。放眼看看,，仔細找找,，在我們身邊，缺少這樣平凡而偉大的“正能量”嗎,？我的一個同事,，名叫唐大華，與其共事時,，他已55歲,，一直堅守在鄉(xiāng)村小學(xué)。為人爽朗和藹,，尤其關(guān)心我們年輕一代的成長,。30多年的工作，為其攢下的是一身的病痛,，不得已提前病退,。原本可以享享清福的他，病退后不到兩年的時間,，一場大病,，便匆匆去了天堂；我的另一個同事,，名叫龔海鋒,，教師隊伍中的尖子，業(yè)務(wù)骨干,。有一天,，一頭栽到講臺上，中風偏癱，走路都成了問題,，去年,，在他還沒到退休的年齡之時，帶著遺憾,，永遠地離開了他鐘愛的世界,；我的恩師龔元甫，一直堅守鄉(xiāng)村教育數(shù)十載,，結(jié)下累累碩果,，退休后不到一年，突發(fā)腦溢血,，倒在了正在勞作的土地里,，永遠辭別了人間。幾十年的辛勤耕耘,，積勞成疾,，為社會，為人類作出的貢獻,，遠遠地超出了他們所獲得的,。他們不是英雄，只是千萬教師中的滄海一粟,，他們不會被人們崇拜,，但你說，在他們身上,，沒有“正能量”在熠熠生輝嗎,？

教育，這是一個關(guān)系國家未來的偉大事業(yè),，而在為這一偉大事業(yè)鞠躬盡瘁的,，絕大多數(shù)是平凡得不能再平凡的老師們，除去極少數(shù)的不務(wù)正業(yè)之徒,，老師們都堅守在自己的平凡的崗位上,，兢兢業(yè)業(yè)，默默地奉獻著自己的青春,，放著光,，發(fā)著熱。為了孩子們一個錯誤,，一個不解而大傷元氣，視孩子們的終生幸福,，為自己最大的幸福,，在他們身上，散發(fā)出的，不滿滿的都是“正能量”嗎,？

流淌在教育系統(tǒng)內(nèi)的“正能量”是源源不斷的,，我不敢說都能頂?shù)蒙稀疤柕紫伦罟廨x的職業(yè)”的光環(huán)，都比得過“人類靈魂工程師”的偉大,，都賽得過“春蠶到死絲方盡”的悲壯,，但一定能值得充滿“正能量”的你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去思索,，去傳遞,。

傳遞正能量演講稿600字 青春激揚傳遞正能量演講稿篇二

青春的正能量是什么?鮮花因為有了陽光才能怒放，雄鷹因為有了天空才能翱翔,。陽光和天空就是他們的正能量,。我們的正能量可以在偉人的著作中得到答案?！稙槿嗣穹?wù)》中說的：“在困難的時候,，要看到成績，要看到光明,，要提高我們的勇氣”,。《紀念白求恩》中說的“對工作的極端的負責任,，對同志對人民的極端的熱忱”,。《愚公移山》中說的：“下定決心,，不怕犧牲,，排除萬難，去爭取勝利”,。

革命戰(zhàn)爭時代,，多少有志青年為民族、為國家前仆后繼,，流血犧牲,。1925年，32歲在橘子洲頭揮筆寫下了膾炙人口的《沁園春〃長沙》,，抒發(fā)了心憂天下,、濟世救民的壯志豪情。1928年,，28歲的共產(chǎn)

黨員夏明翰在犧牲前寫下了“砍頭不要緊,，只要主義真。殺了夏明翰,，還有后來人!”這一氣壯山河的就義詩,。而張思德卻在平凡中見偉大,，以自己年僅29歲的生命踐行了一個共產(chǎn)

黨員的入

黨誓詞。新

中國成立后,，以雷鋒為代表的代代青年為了祖國的建設(shè),、為了人民的幸福、奉獻著自己的青春,，奉獻著自己的一切,。

朋友，曾經(jīng)的歷史需要我們用正能量舍命報國,、昂首站立;今日的現(xiàn)實卻需要我們用正能量戒驕戒躁,、腳踏實地。

黨的十八大報告中指出“廣大青年要積極響應(yīng)

黨的號召,，在投身

中國特色社會主義偉大事業(yè)中,，讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩?！?/p>

中國夢”的重要組成部分,。鐵路從過去的蒸汽機車到現(xiàn)在的動車高鐵，從速度上的騰飛到服務(wù)理念的提升,，鐵路事業(yè)的發(fā)展一直與

中國社會的發(fā)展息息相關(guān),。但平凡的鐵路事業(yè)，沒有鮮花,，沒有光環(huán),、沒有掌聲的相伴，只有寒來暑往默默無聞的奉獻,。

黨員示范售票口”,。我們知道無論是機車組,，還是孫奇

黨員示范售票口，他們都是在平凡的崗位,，升華了我們的生活,，鑄就了我們青春的信念，萃取了我們?nèi)松恼嬷B,。事業(yè)的追求和奮斗,，可能使我們失去某些生活的幸福，但正是從事業(yè)的追求和奮斗中我們找到了更高層次的幸福源泉,。

篇章,。

傳遞正能量演講稿600字 青春激揚傳遞正能量演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們：

大家好,！流星雖然易逝,，但是它已經(jīng)點燃了最美的青春。傳遞青春的正能量,，讓我們身體里流淌的血液迸發(fā)出激情,！青春的我們要勇于承擔起我們的責任，踏實認真的提高自己的能力,，為了我們偉大的民族復(fù)興奉獻出我們的青春,，這不僅僅是口號，更是我們青春正能量的傳遞,。中國夢的實現(xiàn)需要我們傳遞青春的正能量,！

奧斯特洛夫斯基曾說過這樣一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,，這就是青春！”

是的,，古今中外的人們總是用最美好的語言來形容和贊美青春,，青春是滿腔的熱血，是激情與渴望,，是活潑潑的思想,，是初生牛犢不怕虎的勇氣，是附麗于使命的奉獻,、開拓和進取,。每當我面對校園里和我一樣年輕的莘莘學(xué)子，他們每天忙碌而充實地工作,、學(xué)習(xí)和生活,，我就明白了：青春是永不言敗的責任，是為著實現(xiàn)14億人幾千年來的“中國夢”的使命,！

想起革命時代,，為了驅(qū)逐黑暗，爭取光明,，為了祖國的獨立和富強,，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲壯麗的青春之歌，織就了一幅最宏偉的青春之圖,。林則徐用虎門銷煙的實際行動響應(yīng)了那句“茍利國家生死以,，豈因福禍避趨之”；魯迅用犀利而有正能量的文字發(fā)出了狂人的吶喊：“不在沉默中爆發(fā),，就在沉默中滅亡”,；毛澤東站在橘子洲頭寫下了壯麗詩篇“問蒼茫大地，誰主沉浮”,，周恩來用一句“為中華之崛起而讀書”詮釋了什么才是青春的正能量：沒錯,！矢志不渝，追求真理,，就是那個時代的正能量,！

作為一名當代青年，作為一名烈觸碰時代前沿和民族跳動脈搏的在校大學(xué)生,，我們又該如何肩負使命,，才無愧于自己光彩照人的青春呢？

我們應(yīng)該明白,，擁有使命的青春是奮發(fā)向前,、無所畏懼的，也是所向無敵的,，而青春需要正能量的支撐,，只有具備了這樣的支撐,，我們才會義無反顧地揮灑自己的青春，堅定不移地履行自己的使命,。今天的我們正肩負起中華民族偉大復(fù)興的艱巨使命,，冉冉升起在世界東方的“中國夢”需要我們每一個在校學(xué)子一步一步去努力實現(xiàn)。我們必須充分利用在校學(xué)習(xí)的短暫時光,，打下堅實的專業(yè)知識功底,，不斷提升服務(wù)社會、服務(wù)人民的技能水平,，善于創(chuàng)新，善于實踐,，善于把所學(xué)的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的實踐中去,；努力錘煉優(yōu)良品德，提高綜合素質(zhì),，真正把個人的前途和命運與國家,、民族的前途和命運緊密結(jié)合起來。所以,，當我們在年輕時就把自己的生命與人民的事業(yè),、時代的事業(yè)緊緊相連，我們所創(chuàng)造的青春才將永恒,！

“青年者,，人生，人生之春,，人生之華也,。”今天,，我站在這里,，以青春的名義進行演講，我們是這個時代最朝氣蓬勃的`青春使者,，我們?yōu)樽约捍?！請大家大膽地鼓掌，用掌聲傳遞能量,，用掌聲迎接美好的未來,！

中華兒女對國家富強、民族振興,、人民幸福的期盼和夢想,，就是凝聚力量、為中國夢而共同奮斗的力量源泉,。中國夢的實現(xiàn)需要我們用青春承擔起這份使命,，點燃我們的激情,，用我們的活力傳遞青春的正能量！謝謝大家,！

傳遞正能量演講稿600字 青春激揚傳遞正能量演講稿篇四

社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容是24個字：富強,、民主、文明,、和諧是國家層面的價值目標,，自由、平等,、公正,、法治是社會層面的價值取向，愛國,、敬業(yè),、誠信、友善是公民個人層面的價值準則,，24個字為做人處世和社會發(fā)展提供了基本遵循的準則,。

有人說，社會主義核心價值觀是燈塔,，照亮了中華民族偉大復(fù)興的彼岸;有人說,，社會主義核心價值觀是標尺，規(guī)范了公民的一言一行;而我認為大力踐行社會主義核心價值觀,，需要凝聚正能量,、傳遞正能量。通俗的講就是弘揚校園正氣,，培育積極向上的精神,。

踐行社會主義核心價值觀的過程實際上就是凝聚正能量，傳遞正能量的過程,。我們生活的校園不可能樣樣順利,，但你可以事事盡力;面對生活選擇微笑，面對失敗選擇奮起,，面對弱者選擇幫助,，這也是傳遞正能量。切實的提升自身的素質(zhì),，做一個有志向,，講誠信，做一個有道德的人,，在校園中承諾著我們對社會的愛與責任,。愛崗敬業(yè)，忠于職守，這就是踐行社會主義核心價值觀最直接,、最忠誠的表現(xiàn),。

有人說：“我們學(xué)生還小，以后再說吧,?！逼鋵嵅蝗唬粋€人的能力有大小,，作為一個初中生,，我們更應(yīng)該對踐行核心價值觀，弘揚校園正能量有深刻的理解：當你看到冉冉升起的五星紅旗,，你是否會肅然起敬;當你看到蹙眉思考的同桌,，你是否會耐心講解;當你看到辛勤工作的老師，你是否會專心聽講;當你做到這一點,，又會覺得弘揚校園正能量離我們很遠嗎?

作為青年學(xué)生來說踐行“愛國,、敬業(yè)、誠信,、友善”這8個字的社會主義核心價值取向，關(guān)鍵是要落實到日常學(xué)習(xí)生活中：愛國——就是要把偉大的愛國精神落實到為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,、實現(xiàn)“中國夢”,、發(fā)奮讀書、勤奮刻苦上;落實到熱愛我們的家鄉(xiāng),，熱愛我們的父母,、親人、老師,、同學(xué)上;落實到熱愛我們的學(xué)校,，愛護學(xué)校的一草一木上。敬業(yè)——就是要做好自己的本職工作,，完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),，勤奮讀書，學(xué)有所成,，全面發(fā)展,，健康成長。誠信——就是要誠實做人,，踏實做事,。友善——就是要尊敬師長，聽從教育,，服從管理,，團結(jié)同學(xué)，助人為樂。如果我們做到了這些,，我想你身上就凝聚了“正能量”

在我們學(xué)校,，我們同學(xué)身邊其實是凝聚了大量的“正能量”的：我們有市、校級的三好學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部,、優(yōu)秀團員，有各學(xué)科競賽獲獎?wù)?、成績?yōu)秀者,、青年志愿者、文明守紀,、勤奮學(xué)習(xí),、助人為樂、拾金不昧的同學(xué),，老師中也有省,、市、校級的各級各類先進教職工,，在各級各類競賽中獲獎的老師更多,。三月份我校組織了全校的獻愛心義賣活動，全體師生共同參與,，獻出了自己的一份愛心,，這點點滴滴就是我們學(xué)校的正能量，這些老師,、同學(xué)就是踐行社會主義核心價值觀的榜樣,。

讓我們的學(xué)校充滿正能量，還要預(yù)防種種“負能量”,。反思我們同學(xué)中有沒有“負能量”存在呢?我認為或多或少是存在的,。比如說：曠課遲到、無心向?qū)W;損壞公物,、亂丟亂仍;不聽教育,、不思進取;打架斗毆、惹是生非;唯我獨尊,、不敬師長;升國旗,、大課間活動拖沓，排隊和活動中不嚴肅,、講話不斷;考試中弄虛作假作弊等不文明,、不守紀、不規(guī)范的行為今天我把它統(tǒng)稱為“負能量”,，這些“負能量”如果在我們學(xué)校大量存在,，必然會影響學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,，必然會危及同學(xué)的健康成長，我們必須堅決抵制,、擯棄,。

千里之行，始于足下,。親愛的同學(xué)們,，老師們，一個學(xué)校只有凝聚正能量才能穩(wěn)定,、發(fā)展,、積極、向上;踐行核心價值觀,，弘揚校園正能量,，我們的責任。讓我們一起攜起手來,，一起踐行社會主義價值觀,，一起為中華民族的偉大復(fù)興而不懈努力，共創(chuàng)輝煌的明天!

傳遞正能量演講稿600字 青春激揚傳遞正能量演講稿篇五

“中國夢”,，這三個字讓今年的春天氣場格外強大,，并催生無數(shù)新希冀、帶來更多新夢想,?！爸袊鴫簦敲褡宓膲?，是每個中國人的夢?！?/p>

中國夢中,，有教育夢；教育夢中,，有學(xué)前教育夢,。孩子處于為日后報效祖國積蓄能量的階段，是國家的未來,，是實現(xiàn)中國夢的主人公,，把夢想的種子播種，幫助孩子樹立正確的價值觀,，培養(yǎng)幼兒良好的品質(zhì),，為其健康成長奠定良好的基礎(chǔ)是我作為一名人民幼師義不容辭的責任。學(xué)前教育夢,，是為孩子們做的夢,，是為祖國未來做的夢，是為實現(xiàn)中國夢而做的夢。這是我們共同的夢,！

家是最小的國,，國是最大的家。中國夢,，就是一個由國到家的過程,，每個人都是中國夢的筑夢者?！坝藶楸?，服務(wù)為先，與時俱進,，特色創(chuàng)新”,，在中國夢的筑夢大軍中，我們興山縣縣直幼兒園只是其中的一支蟻族,，然而,，為了實現(xiàn)“更好的幼兒教育”這個夢想，我們始終以螞蟻團結(jié)一致,、不畏艱難的精神,，成為筑夢大軍中一支頑強的力量，一步一個腳印地踏上筑夢征途,。而我——陳艷,，縣直幼兒園的普通一線幼師，作為基礎(chǔ)教育的一名啟蒙者,，長年堅守弘揚中華傳統(tǒng)美德的教育陣地,，以實際行動傳遞職業(yè)道德正能量，積極爭當“最美幼兒教師”,。

我的愛生格言是：“作為一名教師,，愛是一份責任，一份付出,。作為一名幼兒教師,，愛更是無怨無悔的奉獻?！倍嗄陙磴∈赜薪虩o類,，加強自我約束；學(xué)會調(diào)整自我情緒,，快樂工作,，積極做到育幼垂愛，享受童真,；與愛同行,，點亮童心,，用愛感染每一個幼兒與家長。

“家有五斗糧不當孩子王”從古傳到今,，但是個中滋味有誰真正用心體會過呢,？家長們個個將孩子視為心肝寶貝，很多人只知道指責教師這不好,，那不好,，擔心自己的孩子在幼兒園受到委屈。大家可曾想到教師工作的艱辛,？說句心里話吧,，自從踏入了幼師這一行業(yè)，覺得這份工作實在是辛苦,，但是出于對工作認真的態(tài)度,，我還是選擇了堅持，甘當一名“孩子王”,。

做好“孩子王”的首要問題就是要愛孩子,，關(guān)心孩子。拿著放大鏡去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,，拿著顯微鏡去尋找孩子的缺點,。在一個家庭中，孩子的性格,，愛好,，及相貌特點各不相同。不管是怎樣的性格,，你都要認真對待他們,，不能有任何的放棄。只有你做到這一點,，孩子們才會喜歡你,，才會擁戴你。

在幼兒園這樣一個小班級里面,，有孩子,、教師,、保育員組成,。教師與孩子從進園到離園這段時間一直都在一起，我們之間是非常熟悉的,，一天的生活基本上都在教室里面開展,，時間久了，兩者之間也有著一定的默契,。但是,，從孩子的角度來看,，教室是他們用來學(xué)習(xí)和生活的地方；從老師的角度來看,，教室是與幼兒一天內(nèi)相互互動的地方?，F(xiàn)在，我認為,，教室已經(jīng)不是簡單的生活學(xué)習(xí)的地方了,，它更像老師和孩子進行“戰(zhàn)斗”的“戰(zhàn)場”，我們就這樣每天都在進行著小型的“戰(zhàn)斗”,。成天面對這些年幼的孩子,，他們調(diào)皮搗蛋，有時候被氣得說不出話來,。

除了充當“受氣包”的角色,，我們還是老師，要教會年幼的孩子知識及怎樣與人相處,；我們還是保姆,，要給孩子料理他在園時的穿衣、吃飯,，有時候還要給孩子換尿褲,；我們還是孩子的“媽媽”，在孩子哭泣受傷的時候,，需要給予孩子母親般的關(guān)愛,。。,。,。。,。

雖然有的時候,，我的“戰(zhàn)斗”是失敗的，但是,，每一次的“戰(zhàn)斗”我都會和他們在心靈上有了進一步的加深,，我喜歡和他們進行這樣的“戰(zhàn)斗”，因為,，在每次的“戰(zhàn)役”中我都能得到很多意想不到的收獲,。即使是幾句簡單的對話，我都能發(fā)現(xiàn),，他們所想到,，發(fā)現(xiàn)到的小知識。

周而復(fù)始的工作雖然又苦又累,，但還是會發(fā)生很多讓我感到欣慰的事情,。比如,，在自己勞累的時候孩子伸出稚嫩的小手給我捶背；在我嗓子“啞了”的時候聽見小朋友偷偷地說“老師生病了,，我們不能再惹老師生氣了”,；跟孩子在一起游戲的時候，孩子一不小心就喊我“媽媽”,。,。。,。,。。

孩子的世界是單純的,，他們從不偽裝,，這些，都是孩子內(nèi)心世界純真的對老師的愛,，即使工作再勞累,，也讓我心里感到很溫暖。孩子愛老師,、老師愛孩子——這是我們永恒的主題,。在這些點點滴滴的生活小細節(jié)中，您是不是也看到了,，這一次次“戰(zhàn)斗”是讓人有所收獲、并且是我們深深喜歡投入進去的一個小“戰(zhàn)場”,？,！

是誰的笑容？那么燦爛,，那是孩子的笑臉,。是誰的哭聲？那么清脆,，那是孩子的哭泣,。是誰的心靈,？那么單純,，那是孩子的童心,。是誰的語言,？那么稚嫩，那是孩子的童言,。在孩子的世界里,，想哭就哭個痛快，想笑就笑個開心,。在孩子的世界里，無憂無慮天真無邪,，生活得那么純粹真實,。

我雖是孩子的老師，卻深受孩子的感染,。感動著我,，要向孩子學(xué)習(xí)，勇敢坦誠真實對待每一天,，敢想敢做每天都有新創(chuàng)意,。我把孩子當太陽，我把孩子當月亮,，我把孩子當花朵,，我把孩子當天使。因為孩子是希望,，是未來,；因為孩子是朝霞，是明天,。,。。,。,。。

孩子有好幼兒園上,、有好老師教是家長的夢,；創(chuàng)設(shè)寬松的教育環(huán)境，養(yǎng)成好習(xí)慣,，讓孩子的能力得到真正發(fā)展是教師的夢,；在玩中學(xué)習(xí)，在淘氣中長大,，在快樂中健康成長是孩子的夢,。

孩子有夢，國家才有夢,；孩子有未來,，國家才有未來,。孩子是祖國的未來，是實現(xiàn)中國夢的主人公,?！白屆總€孩子平安長大”這是我們共同的夢！

相信我們春天在孩子的心靈播種一個夢想,，將來我們會收獲一個碩果累累的金秋,！

謝謝大家！

傳遞正能量演講稿600字 青春激揚傳遞正能量演講稿篇六

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好,，今天我演講的題目是《傳遞正能量，放飛青春》,。

說到正能量這個詞,，想必大家都不會覺得陌生了，他現(xiàn)在的風靡程度趕得上前段時間的xx了,，但是我想問一下大家,，如此廣泛的運用，有沒有給你帶來更深層次的思考呢,？什么才是真正的正能量呢,？

可能有人說是堅強，是追求,，是前進,，他是所有的良善之詞，但是卻無法給它一個完整的定義,，那么今天就由我來說一下我的理解吧,。正能量他代表著人生一種積極的向上姿態(tài),，如果說生命是一座莊嚴的城堡,，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥,。那么,，正能量就是那穹頂?shù)牧褐?，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀?/p>

沒有正能量,，生命的動力便蕩然無存,；沒有正能量，生命的美麗便杳然西去,。對于我們新新少年來說,，什么又是屬于我們的正能量呢？我們正青春，擁有無限的潛力,，擁有無限的正能量,。作為一名學(xué)生，傳遞正能量的首要表現(xiàn)恐怕就是學(xué)習(xí)了,，用自己對學(xué)習(xí)的熱情，感染身邊的同學(xué),，為老師為父母帶來一份安慰,，為自己博一個前程。我們更是社會的一員,，為社會傳遞正能量更是我們責無旁貸的責任了,，扶老奶奶過馬路傳遞愛心，把垃圾撿到垃圾桶保護我們的家園,，對給自己盛飯的阿姨說一聲謝謝,，雖然微小，但足以溫暖人心,。所以,，傳遞正能量，千萬不要“勿以量小而不為”,，正能量本身就是小力量的集聚,，改變整個社會。

在《因為痛,，所以叫青春》這本書了,，作者有個很妙的比喻，假如人能活到八十歲,，與一天的二十四小時做比例,，再拿現(xiàn)在自己的年齡與一天的二十四小時做比例，就能得出十七歲的我們正處在早上的五點二十分,！對于我們的一天來說,，正是積蓄力量的睡眠時間！同樣對于人生來說,，我們正青春,！這樣充滿活力，充滿潛力的我們不是正能量的傳播載體嗎,？我們享受正能量帶給我們的鼓舞,，振奮與幸福，又怎么能不加入成為傳遞的一員呢,？只有正青春的我們的加入,，才能給這支大軍注入新鮮的血液，使它激情四射。

人的一生很長,，不管做什么事情,，只要不放棄，總會有翻盤的機會,，或許成功的早晚不是那么至關(guān)重要,，關(guān)鍵是要做的漂亮！做,，就做到自己的,！就像四季的鮮花，季季有自己的韻味,，傳遞著自己的正能量,，晚開的梅菊不需要羨慕早開玫瑰的妖嬈，而玫瑰也不需要羨慕梅菊的淡雅,。我們正青春,，正是愛哭愛笑愛鬧的年紀，我們擁有別人羨慕不來的活力與激情,，是正能量的代言人,！

作為新新一代，我們應(yīng)該用自己的肩膀,，擔起我們的責任,，傳遞我們的正能量，放飛我們自由飛翔的青春,！謝謝,！

傳遞正能量演講稿600字 青春激揚傳遞正能量演講稿篇七

親愛的老師同學(xué)們：

大家好！

xx年的秋天,，在xx大學(xué)最美的時候,，我來到了xx大學(xué)。我相信每一個剛進入的大學(xué)的同學(xué)都心潮澎湃,，壯志凌云,。因為，從此我們踏上了一段追夢的旅程,。在這樣的一段旅程中,，我想會有一種力量，它可以使我們在迷茫中找到方向,，在失敗中不放棄奮斗,，在挫折中不忘卻夢想。這種力量,，便是信念,。

這個世界上沒有誰能使你倒下,，如果你的信念還沒倒的話。追尋夢想的過程中我們會有迷茫,。我想對于進入大學(xué)校園的每一位同學(xué)來說都會經(jīng)歷這樣一段時期,。迷茫中有人會放棄自我，但我想能夠守候心中信念的人一定能夠找到前進的方向,。偶爾會聽到有些同學(xué)在問：大學(xué)我們能學(xué)到什么,，university，不過是由你玩四年而已,。而那些能夠堅守心中的信念而不斷追尋那最初的夢想的同學(xué),，他們對大學(xué)卻有著另一種理解：大學(xué)，就是大大的學(xué),。一種深陷于迷茫的困境,，一種執(zhí)著于夢想的追求,。信念的力量產(chǎn)生如此截然不同的兩種精神風貌,。

追尋夢想的過程中，總會有特別坎坷難走的一段路,。就像是在長跑的時候,，要有一段特別難熬的時期。記得又一次我在看非誠勿擾的時候,，有一位女嘉賓問臺上的男嘉賓：你現(xiàn)在怎么還在小職員的位子上?。亢芏嘞衲氵@個年紀的人都已經(jīng)是經(jīng)理之類的了,。這時主持人孟非立即接過去說：世界上很多偉人在30多歲的時候都是默默無聞的,。我對這句話映像非常深刻。記得世界上有這樣一個小人物,。36歲前他默默無聞,，36歲后他站在舞臺上用歌聲感動世界；36歲前他是平凡的,，36歲后他是非凡的,；36年來不變的是他對音樂的熱愛和對夢想的孜孜以求。他就是<英國達人>冠軍得主保羅·帕茲,。一個三十多歲的手機業(yè)務(wù)員能站在世界舞臺上表演歌劇并獲得如此佳績,，這是個震撼世界的奇跡。平凡人物的夢想,，足以震撼世界,，只要每個人都堅守信念，倔強的走,，也可以有創(chuàng)造奇跡的機會,，也可以迸發(fā)出比鉆石還璀璨的光芒,。

信念是一種精神力量，是一個夢想被100%的相信并不間斷的,，高純度的堅守,。我相信每個人都有夢想。但并不是每個人都能實現(xiàn)自己的夢想,。有一種植物叫蒲公英,，我很喜歡。蒲公英雖然是世間最平凡無奇的植物,，卻有著最令人稱奇的夢想,。而且他善于堅守自己的夢想。它從不滿足于呆在偏僻的角落,，最喜歡到外面的世界去闖蕩,。

我愿意做一株堅守夢想的蒲公英，在藍天下帶著自己的夢想隨風飄揚,，尋找那片能夠?qū)崿F(xiàn)夢想的沃土,。

傳遞正能量演講稿600字 青春激揚傳遞正能量演講稿篇八

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！我是三年級（4）班的王嘯坤,。今天我演講的題目是：從小事做起，做正能量的傳遞使者,。

電視上,、書本上經(jīng)常出現(xiàn)“正能量”這個詞，好奇的我總想弄明白這個詞語的意思,。問過爸爸很多次,，也查閱了很多資料，我還是丈二和尚——摸不著頭腦,。

記得在一天傍晚,，我和爸爸漫步在我們美麗的城市客廳——三岔河。河畔微風習(xí)習(xí),，兩岸柳枝飄揚,，空中燕子歡歌，水中魚兒暢游,。站在長生橋上,，城市客廳的美景盡收眼底。

“兒子,，你看我們這美麗的‘客廳’,，還有哪些地方不夠漂亮呢？”

“爸爸,，河面上有很多垃圾,，步道上也有……”

“兒子的眼睛非常敏銳嘛,！今天我們來讓我們的‘客廳’變得漂亮一些，如何,？”

“yes,，老爸?！?/p>

說干就干,，我和爸爸沿著親水步道，開始了我們的“拾荒之旅”,。果皮,、紙屑、塑料袋,、零食袋,、吃剩的食物……讓我們這個客廳變得丑陋的東西可真不少啊,！一開始,，我見著有些垃圾怕弄臟了手遲遲不肯撿起,，爸爸走到我的面前，不管三七二十一,，就撿了起來,。漸漸地，我也放開了身手,，不再害怕,，不再猶豫，把垃圾一一拾起,，讓他們回到屬于自己的“家”,。

一路上，許多異樣的眼神投向我們,?；蛟S，在有些人看來,，我們是把環(huán)衛(wèi)工人的職責給剝奪了,，如果沒有大家的亂扔垃圾，環(huán)衛(wèi)工人就面臨失業(yè),。

在我們的影響下,，有一個小妹妹和她的媽媽也加入了我們的“拾荒之旅”，那些向我們投來異樣眼神的人們也主動讓垃圾“回家”,。

十多分鐘過去了,，我們走到了西沙橋頭,，雖然額頭有些汗水，但回頭看看我們剛走過的這一段路程,，我們四人會心地笑了,。

回到家，爸爸說：“兒子,，你知道嗎,？你今天就做了一回正能量的傳遞使者?！?/p>

我再次問爸爸,，“正能量到底是什么？”

“正能量就是積極的,、健康的,、催人奮進的、給人力量的,、充滿希望的人和事,。今天，我們主動撿垃圾的行為就代表正能量,，我們的行為影響了周圍的人,，我們就是正能量的傳遞使者?！?/p>

oh year,！我終于弄明白了正能量的意思。

今天,，我向在座的各位同學(xué)鄭重發(fā)出邀請：讓我們從身邊的小事做起,，一起做一名正能量的傳遞使者。

如果你覺得我講得不錯,，現(xiàn)在就請您伸出雙手為我鼓掌,，用掌聲傳遞正能量吧！

我的演講完畢,。謝謝大家,！

傳遞正能量演講稿600字 青春激揚傳遞正能量演講稿篇九

每次新生開學(xué)前我都會做一項很全面的調(diào)查，有記名的個人調(diào)查：個人才藝,，同學(xué)們會把自己會的各種樂器或者自己會的舞蹈寫上,，是否參加過校合唱團或者聲樂比賽。還有一項不記名的調(diào)查：你所在的小學(xué)音樂課模式是什么,，你喜歡的課堂模式是什么樣的,，推薦一些你喜歡什么樣的歌曲。十幾個班級的調(diào)查收齊統(tǒng)計后,，就知道現(xiàn)在這一屆這個年齡的孩子的音樂的欣賞能力和水平以及他們所關(guān)注的內(nèi)容和興趣點,。這些推薦歌曲里,，以青春校園、親情勵志居多,。當然也不乏一些小清新的愛戀和一些憤世嫉俗的吐槽歌曲,。我在這里想說的是傳遞音樂正能量。不止一屆孩子推薦到兩首歌曲：老師你好,、考試什么的都去死吧。我不知道在座的老師是否聽過這兩首歌曲,。當然,，這兩首是反面例子。音樂是濃縮的文章,，提煉千百遍的精華,，在加上一個靈魂的歌者，就能讓音樂撼天動地,，直指人心,。

《禮記·樂記》闡發(fā)了孔子的思想："樂者，通倫理也,。是故知聲而不知音者,，禽獸是也。知音而不知樂者,，眾庶是也。惟君子為能知樂,。"這段話,，把音樂在人格培養(yǎng)方面的重要意義,，講得非常透徹。古戰(zhàn)場有號角沖鋒,，擊鼓鳴冤，御駕出行鳴鑼開道,。有專門表演歌舞的瓦子勾欄,，有距今九千多年歷史的河南舞陽賈湖骨笛，夏商周時期用井田制,、分封制,、禮樂制來支撐政治制度,。用一套完善的禮樂制度教化道德倫理，用以維護社會秩序上的人倫和諧,。這些無一不說明音樂在政治經(jīng)濟文化生活中的地位和深遠影響,。

西方現(xiàn)代哲學(xué)的開創(chuàng)者尼采曾經(jīng)說過：沒有音樂，生命是沒有價值的,。古有孔子欣賞韶樂,，感嘆"不圖唯樂之至于斯也。"以至于三月不知肉味,，更有韓娥高歌,，令人感覺余音繞梁三日不絕于耳。音樂就像是一朵花的香味,，鮮艷的顏色并不能詮釋這朵花所有的美麗,。

音樂就像我們需要的空氣一樣。在我們周圍維持我們正常的生活,。你無法想象,，一個沒有音樂的世界會是多么可怕。影視沒有配樂,，只有干巴巴的對話和場景,，手機只有震動,，大街上只有吵鬧的人群,，咖啡館,、西餐廳只有壓抑的就餐。

音樂對我們的生活影響深遠,，可也不能避免負面的東西。最近炒得熱火朝天的姚貝娜事件，給我們敲響了警鐘,，如何才能傳遞音樂的正能量。大眾總是喜歡關(guān)注名人光環(huán)下的陰影部分,，比如誰有了外遇,，誰離了婚,，誰和誰有八卦，而忽視了這些人他們成功背后所付出的艱辛和努力,。歌曲不是張嘴就唱，舞蹈不是隨手而來,。沒有臺下的十年功,，永遠不會有臺上風光的三分鐘。而現(xiàn)在的浮躁的社會,，夸張的傳媒只為了吸引大家的眼球，所有的只是為了關(guān)注度和圍觀人數(shù),。忽略了音樂的本質(zhì)，忽略了禮樂之幫的根本,。姚貝娜這位生命的歌者讓人佩服他對音樂的熱愛和執(zhí)著。當大眾這個無形的推手把它擴大話之后引發(fā)微信和媒體大戰(zhàn),，已經(jīng)偏離了音樂本身,。比如說有人在微信里發(fā)文章說同天去世的一位功勛卓著的將軍逝世無人問津,，姚貝娜去世短短時間微信轉(zhuǎn)發(fā)40萬,，如此對比根本不科學(xué),，卻引發(fā)了另一輪爭議,。她的音樂，她死后捐獻器官都被淹沒在媒體的罵戰(zhàn)中,。以此為例,，音樂的正能量并沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用,。

《樂記》說："宮為君,，商為臣，角為民,，徵為事，羽為物,。五者不亂,，則無沾滯之音矣,。"其用五音比喻各種人物,，說明要有序協(xié)調(diào)，才能奏出和諧之樂,。音樂可以用于心理治療的催眠,，可以調(diào)整阿爾法腦波增強記憶,，甚至可以用在牧場促進奶牛產(chǎn)奶,?？梢宰鳛樘ソ蹋部梢孕奚眇B(yǎng)性,。五音,、五行、五臟,、五竅,，息息相關(guān),，只要我們合理運用,，就能讓音樂在課堂引導(dǎo),、完善人格等各個方面的大放異彩,，真正發(fā)揮它的正能量,。

傳遞正能量演講稿600字 青春激揚傳遞正能量演講稿篇十

大家好,，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春需要正能量，青春擁有正能量》,。

我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春,。青春，讓我們肆無忌憚,，暢然釋懷，體味風那樣的自由,，感受云那般的自在,，因為青春賦予我們的是生命的巔峰,，我們無須成熟，我們不再無知,，我們唯有執(zhí)著,。青春里的正能量。強大的能量助我支撐起堅定的信念,，讓我對充滿挑戰(zhàn)的明天信心滿滿,。

人生是對理想的追求,，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用,，就會失去生活的勇氣,。因此,，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向,。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想,，一年的理想,，一個月的理想,，甚至一天、一小時、一分鐘的理想,。當你聽到這里,，同學(xué)們,，你是否想到了自己的理想,？

誰的青春沒有過悲傷,？誰的青春不曾想過放棄,？又有誰的青春沒有挫折與困境,？可是,，我不再懼怕,，我知道在我身邊終會有一種正能量，像熾熱的陽光般溫暖我心房，帶我走向美好的明天。而我，也會成為他人的正能量,，盡我所能去鼓勵和溫暖像曾經(jīng)的我一樣無助的人,。

人生的花季是生命的春天,，它美麗，卻短暫,。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期,，努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天,。

有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上,。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活,。是的,，人不僅要有理想，還要大膽幻想,，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始,，如果不僅遙遙無期,，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去,。同學(xué)們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢,？

前人說得好,，“有志之人立長志，無志之人常立志”,，那些無志之人的“志”,，就是美夢,，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構(gòu)畫得再美好,，再完善,，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了,。同學(xué)們,，你是立長志之人，還是常立志之人呢,？在青蔥歲月里,，每當我憂傷迷茫、徘徊無助時,，總有一些人或物鼓勵著我,，散發(fā)著積極昂揚的光芒溫暖著我。

做一個有正能量的人,，讓自己有動力去前進,。正能量是一種強大的能量，它勢必包括一個積極地推動力,，只有這樣才能讓你的學(xué)業(yè),，事業(yè)，生活質(zhì)量等得到進步,。沒有動力是很可怕的一件事,，就如同汽車沒有汽油，火箭沒有燃料,，植物不再吸收陽光,，你只會混沌地過每一天，做著同樣的事,，到了這個點自然做該做的事,，也沒有什么遠大的目標和理想。難道這樣不夠可怕嗎,？你甘愿沉默得像一潭死水原地踏步著,，也不愿多些動力去迎接每日的太陽增添能量嗎？當然不是了,，當你擁有正能量后,，你會很自然地邁出你的步子，并且有動力去奔向新的起點,。

青春需要正能量，正能量將為我們插上翱翔的翅膀,，飛向廣闊蔚藍的天空,！最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智,，少年富則國富，少年強則國強,，少年進步則國進步,，少年雄于地球，則國雄于地球,?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L塵,，嚼一跟艱辛,，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想,，在人生的航程上不斷乘風破浪,，奮勇前進！

傳遞正能量演講稿600字 青春激揚傳遞正能量演講稿篇十一

老師們,，同學(xué)們：大家早上好,！今天，我演講的題目是——傳遞天有正能量,。

不知道從什么時候開始,，我們學(xué)會了抱怨，抱怨社會的不公,，抱怨世道炎涼,，抱怨他人的冷漠……我們必須承認，這個世界并不總是那么的美好,，我們的人性也并不總是那么的高尚,，很多事都曾經(jīng)一度讓人們感到的迷茫。但是,，當我們看到很多的“最美”出現(xiàn)時（比如最美司機,、最美教師、最美消防員,、最美媽媽）,，不禁讓人有種豁然開朗的感覺，感覺我們身邊原來還有如此多的善良和美麗,，還有如此多的人在給我們傳遞著正能量,。

現(xiàn)在網(wǎng)上最火的詞之一就是“正能量”。很多人會問,，什么是“正能量”,？我想，“正能量”無非就是指一種積極的,、健康的,、催人奮進的,、給人力量的能量。

我來天有的時間不算長,，但我常常會被為我們傳遞正能量的老師和同學(xué)所感動,。比如說，我感動于高二（6）班同學(xué)在今年高一新生入校前的準備工作中的出色表現(xiàn),，他們搬桌椅,、移床鋪、掃衛(wèi)生,、撿垃圾……指到那打到哪,，從不講價，從不抱怨,；我感動于我們值周的同學(xué)用洗衣粉刷樓梯,，甚至趴在地上用抹布擦樓梯瓷磚；我感動于總務(wù)處的李伯總是任勞任怨,、兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的事,，我感動于高一高二軍訓(xùn)時我們宿管崔阿姨為我們同學(xué)一針一線地縫補開線的衣服；我感動于暑假培訓(xùn)時我們很多老師主動打掃校園衛(wèi)生,，他們不嫌臟,、不嫌累，尤其是我們聶雙雙老師,，當垃圾鏟不夠用的時候,，她直接用手把紙屑捧到垃圾桶里，我們柯主任,、胡主任拖著又臟又重的垃圾車清運垃圾,；我感動于我們鄧校長在今年上半年連續(xù)作戰(zhàn)20多天，奔赴各初中學(xué)校作招生宣傳,，全市20多所初中，100多個初三畢業(yè)班,，一個不拉,，一個不少，他那激情,、生動的演講吸引了很多初三學(xué)生，所以,，我們今天在場的500名高一的同學(xué),，你們在還沒有進天有之前就認識了鄧校長！

我列舉以上的這些事例，只是想告訴大家,，正能量的傳遞離我們并不遙遠,，就在你我身邊，就體現(xiàn)在我們同學(xué),、老師、工友,、校長身上,，你一個善意的微笑，一句輕聲的問候,，你隨手撿起一片紙屑,，隨手關(guān)掉開著的水龍頭……都是在傳遞天有的正能量。

當然,，我要提醒同學(xué)們的是,，天有不是天堂，而是一所普通的民辦學(xué)校,，盡管學(xué)校在不斷努力改善我們的學(xué)習(xí)和生活條件（比如說今年暑期學(xué)校投入了近百萬修建塑膠運動場和4個籃球場,，目前工程還未完工），但是,，學(xué)校也還有些不盡人意的地方,，比如說我們的校園還急需擴建，我們的教學(xué)和生活用房還很緊張,，我們的水電供應(yīng)系統(tǒng)還不夠穩(wěn)定,，我們的食堂就餐還比較擁擠等等這些問題，作為學(xué)校的副校長,，我比你們?nèi)魏我晃煌瑢W(xué)都清楚,。但是，解決問題往往比提出問題要難的多,。天有不是游樂場,，而是修煉場。在天有,，我們不但要修煉自己的學(xué)習(xí)能力,，更要修煉出一顆樂觀、豁達,、積極,、向上的內(nèi)心。遇到困難坦然面對,，不抱怨,、不指責、不怨天,、不尤人,。我認為,，這也是傳遞天有正能量的一種方式。

有一首歌詞寫的好：只要人人都獻出一點愛,，世界將變成美好的人間,。我想，只要我們所有天有人都多傳遞一份正能量,，自覺抵制負能量,，我們將會收獲更多的理解和包容，更多的喜悅和幸福,，天有的明天也一定會更好,！

我的演講完了，謝謝大家,！

傳遞正能量演講稿600字 青春激揚傳遞正能量演講稿篇十二

什么是正能量？在我看來,，能讓你積極有活力的,，就是正能量。

一個陽光般和暖的微笑,，就能映照出一天彩虹一樣的心情,，正能量其實很簡單，無處不在,。簡而言之,，能讓你激動并振奮的，那就是你所需要的——正能量,！

這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實化起來,，科學(xué)研究表明，快樂的時候能分泌促進新陳代謝的物質(zhì),，正能量能有助于我們的健康,。誠然，樂觀開朗本來就是健康的一部分,，有一個充滿正能量的積極向上的態(tài)度,，總是有益無害的。

而反觀現(xiàn)實,，冷漠似乎已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣,，我們可以對一個被車碾過的小孩視若不見，也可以對因路滑而滑到在街上的老人熟視無睹,，負面的能量似乎在暗中隱隱涌動，匯集。如果沒有正能量,，萬物枯萎,，動力機都會停下,，人類更是無法生存,。對于我們來說，正能量并非維持生命,，而是給予我們一種樂觀積極的人生態(tài)度和愛的力量,。這種正能量是能傳遞的,。

是的！我們需要正能量,，給自己充滿正能量，給社會傳遞正能量,！

如何找尋正能量呢,？也許我們可以從他認出獲得，但是整日靠他人“接濟”未來的正能量又何能緩解現(xiàn)代都市的壓力,，況從生物學(xué)的角度來說,，能量在傳遞過程中會不斷損耗。自己動手,，豐衣足食,。事實上正能量也正是這樣藏匿于我們的眼皮底下：也許就溶在一杯咖啡里面，也許就隱于一行優(yōu)雅的詩句里,，也許就呆呆地在每個慵懶閑適的恰到好處的午后等著我們,。不同于真正意義上的能量，正能量并非與什么東西是此消彼長的關(guān)系,，所以只要我們想就可以創(chuàng)造出無止境的正能量,，從別人出汲取，不如自己創(chuàng)造,。

可有的人總愛抱怨說,，我的上司太苛刻了，我的老師太嚴厲了,，我的父母一點都不關(guān)心我的想法,，總之我的環(huán)境整個兒一個都是負的，我何去尋找正能量,？與積極樂觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量,。正能量還包括了愛與奉獻，傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式,。把能量繼續(xù)傳遞下去,，我相信你一定會生活在一個積極快樂的環(huán)境里。

如果不能適應(yīng)它，那就嘗試去改變它吧,。培根說：“如果你有一份快樂,，你將它告訴別人,，那么你將擁有雙份的快樂,。”所以,，不要吝嗇你的正能量,，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量,，所以從今天起,，給上司一個微笑，給你的老師一份贊許,，贈你父母一個擁抱,，慢慢的，也許你就會發(fā)現(xiàn),，你和你的周圍充滿了正能量,。如果每個人都如此的去做，正能量就將會像太陽一樣散射出去,，也許我們再看到路邊無助的老人,，寒夜里啼哭的幼崽，我們就都會伸出一只手,。這樣烏托邦式的世界將會是何等的有意義,，有快樂？

一個充滿正能量的世界,！

陽光溫熱,，歲月靜好，我有一所房子,，面朝正能量,，春暖花開。