每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

走進三中夢想起航的地方篇一

走進初三,，走進嶄新的校園,，感到說不出的高興,，因為這樣意味著我向成熟邁進了一步。走進初三,，又感到有些許緊張,，因為這又意味著我們即將奔赴中考的賽場。走進初三,，我們的生活也改變了許多,，新的同學，新的老師,，時間變得寶貴,，作業(yè)變得繁多,，生活也緊張了起來。

走進初三,，總有種殷切的盼望,，盼望在中考的戰(zhàn)場上凱旋而歸，在初三的生活中,，也許有磨難有打擊,，也許有成功，有輝煌,，但理想永遠是散發(fā)著耀眼光芒的啟明星,，指引我前進的方向。

走進初三,，在這關鍵的一年里,，我要勇敢的迎接挑戰(zhàn)，要戰(zhàn)勝自己,，改變自己,，改掉缺點，改掉粗心大意的毛病,，凡事都要仔仔細細的去做,，不能毛手毛腳，我要加強閱讀,，多讀名著,，積累知識，我還要開闊視野,，多做難題,，知難而上，鍥而不舍,，仰之愈高,，攀的越起勁，鉆之愈堅,，鉆的越興趣激昂,。

走進初三，之前的一切都是過往,，未來還在手上,，更高、更快,、更強是我們的信條,，努力、拼搏,、超越被我們傳唱,，走進初三,，我們以信念為槳，奮力游上,，走進初三,，我們以理想為帆，乘風破浪,。

讓我們以友誼為箏,，奏一曲高山流水!

讓我們以拼搏為罄，擊一首大風長歌!

讓我們以理想為譜,，唱一出神采飛揚!

恰同學少年,，風華正茂，問蒼茫大地,，誰主沉浮?

走進三中夢想起航的地方篇二

“起床啦,，今天要去學校呀”這是媽媽在叫我起床。哎呀,！這個暑假怎么這么快呀,，一轉眼的時間就過去了，我還……“咋還不起,，你這速度以后上學……”媽媽又開始嘮叨了,，把我從沒完沒了地神游中拉了回來，我極不情愿的爬起來,，想想暑假的日子,，那可是神仙般的生活呀，早上睡到自然醒,，沒想到這么美好的生活會過的這么快……哎呀,，我又開始神游了，算了算了再不想了,，在想可真就遲到了,。我邁著機械的步伐走進洗手間，看著鏡子中那個熊貓眼的女孩,，苦笑著搖搖頭,，誰讓我昨晚睡得那么遲呢。

經(jīng)過一番臭美后,，便背著書包出門了,，外面的空氣雖然沒有農(nóng)村新鮮,，但我的鼻子卻沒有抗拒這種舒服的味道,，就在我貪婪的呼吸空氣時，忽然后背被人拍了一下,，轉身一看,，我當是誰呢,，是我的一個好朋友啊。

“哎呦嗬,，這是咋了,，看你猥瑣的樣子，怎么,，是不是你那淘氣的妹妹趁你睡覺時給你畫了一對熊貓眼吶,！”她開玩笑地說。

“猥瑣”我苦笑著：“呃,，是呀，好久沒起這么早了,，有些不習慣,，嘿嘿?！?/p>

一路上,，我們說說笑笑，聊著學校的變化和同學們的變化,，在不知不覺中到學校了,。

“呃”我和朋友同時發(fā)出感嘆，學校還是那樣,，迎面的小草坪,，大黑板都沒變，讓人有一種熟悉的感覺,，突然,，我神游的毛病又犯了,，我在想,，我們初三了，這意味著,，我們長大了,，我們肩上的任務越重了，我們將面臨著人生的一次重大考驗——中考……想到這里,，我我的心情就很復雜,。

我們熟悉的走向了我們生活了兩年的班級,，看見同學們的笑臉,，真的很開心。沒有變,，這里的一切都沒有因為我們是畢業(yè)生而改變,，她們的笑容是那么的爽朗，那么的美好,，我好高興,。

今天是進入初三的第一天，讓我們一起努力吧,，風雨再多,，我們會克服。加油,！

走進三中夢想起航的地方篇三

時間毫不留情地把我推到了初三的中點,，數(shù)數(shù)剩下不多的日子,，心中不禁有了幾分恐慌,。想想過去兩年荒廢了的光陰,，而現(xiàn)在卻要緊咬牙關跋涉于abc的海洋,，悔恨便像淡淡的酒香,，輕輕地蕩漾開來,。

每天,，當太陽爬到山尖的“切點”,，我正坐在教室里奮筆疾書;每天,，當流星在天際劃過一道絕美的拋物線，我一頭跌入深深的夢鄉(xiāng)……

初三的日子多迷惘,，初三的日子多彷徨,。但時間已容不得我多想下去了。

不知人生的繡球傾心于哪位學子,，不知走過中考誰來歌笑歌哭?我不知前面是懸崖峭壁,，還是天塹變通途，我只知道人生在此一舉,。我不愿庸庸碌碌過一生,，但理想高中卻將我無情地拒之于門外。心像一塊易碎的玻璃,，摔碎了千百回,，又總是要用淚水將它們拼合。初三,，幾多苦楚,，幾多無奈!

初三，又總有一些事難忘記，總有一些人難分開,。初三是一個分數(shù)與友情交織的考場,，雪片一樣的同學錄過后便是雪片一樣的試卷,，拿到通知書的喜悅的背后又總是依依不舍的揮淚分別,。

自信總在我迷惘彷徨中點亮一根蠟燭，微弱,，但仍閃爍,，冥冥中指給我方向。我謹記著蒲松齡的名言,，我人生的座右銘：有志者,，事竟成，破釜沉舟,，百萬秦關終屬楚;苦心人,，天不負，臥薪嘗膽,，三千越甲可吞吳,。

走進初三，走盡初三,，擦干淚水,，張開雙臂，擁抱明天!

走進三中夢想起航的地方篇四

我是一只蝸牛,，我的身體會被肩負的房子壓垮,，我的思緒會因困惑停留，我的視線會被書本上的白紙黑字模糊成一條昏眩的沒有航標的河流,，然而――

壓不垮的,，是我的肩，是我對明天的希望;

停不住的,，是我的心,，是我對生活的憧憬;

走進初三，我會像蝸牛那樣負重而行,，風雨無阻,，不斷向前，不斷向上……

走進初三――

我難以在眾人皆麻木的空氣中清醒過來,，隨波逐流地緊張而忙碌著,，就像分子在不停地做著無規(guī)則的運動，如此地惡性循環(huán),，讓我感到腰酸背痛腿抽筋――累呀,。但為了重點高中，還是要繼續(xù)，如海岸延伸我前往的迷茫,，像飄蕩在圍城中插上了翅膀卻迷失了方向……

然而,，我并不痛苦，也不詛喪,，因為我肩負的是自己的責任,，家庭的希望，甚至祖國的期望!

惟有這樣的壓力才會讓我去適應初三的壓抑,，忍受難以忍受的折磨,，才會使我在人生的道路上不至于空虛地漂浮起來，而是腳踏實地認準方向,，前進,。

走進初三，走進了一個沉邃的深思的世界――

經(jīng)不起風雨的人,，便難以與風雨中,，就難以目睹風雨后彩虹的風采;

走不出圍城的人，便如井底之蛙,，就走不到一片新的天地,。

我走進初三了。

很多人走進了初三……

走進三中夢想起航的地方篇五

曾經(jīng)覺得,，初三是一個很遙遠的詞匯,，飄渺又不實際。聽著長我一兩歲的學長們抱怨初三的種種,，對于初三,，便落下了一個不怎么樣的印象。

緊張,，困倦,，疲勞。

然后,，無法避免的,，我也成為了初三生。

身邊的大家,，也成為了初三生,。

驀然回首，我們竟已不是少年,，取而代之的是——青年,。

我們揮灑的不再是童年，從我們身上流下的是青春,。

我身處一個氣氛輕松的班級,，盡管老師父母總是在我們的耳邊敦促著我們努力學習,，抓緊現(xiàn)在的每分每秒，我們?nèi)匀话粗约旱牟秸{,，跳著三步四步：喯嚓嚓——喯嚓嚓,。

老師擔心，父母困擾,，怎么辦,，這樣怎么進得了高中？

其實,，他們并不知道,，在他們的目光之外,，我們付出多少的辛勞,。不愿父母陪我們熬夜，總是早早的對父母說寫完了作業(yè),，等父母入睡后,，打開臺燈繼續(xù)學習。

我們現(xiàn)在所處的時期,，是個想入非非的時期,。體育課上，扎堆的討論人生哲學,，未來目標,，今后理想。父母的眼中我們定是長不大的孩子,，只是在他們的不經(jīng)意間,，我們已經(jīng)開始享受自己的青春。

我們或許不是最出色的學生,，但我們一定是最出色的同學,。同學有難，兩肋插刀,?？床欢念}目，共同拿起大刀,，向題目狠狠砍去,。

到現(xiàn)在，離中考50天不到了吧,，二模剛結束沒多久,，班級里20個人到達了區(qū)里劃的市重點分數(shù)線。那時候,，豈是一_high_詞了得,。

今天開始要填志愿了,，希望大家能夠考取理想的學校，不要在未來的某個時刻,，感覺到后悔與悲涼,。

我們能夠一起享受的青春只有初三這一年，但是未來,，我們會和各種形形色色的人物們一起描繪我們青春的畫卷,。

走進三中夢想起航的地方篇六

時光是個小偷，等你發(fā)現(xiàn)的時候他已經(jīng)偷走了你的時光了,。

不知不覺,，我就成了初三的學生了。

開學第一天,，剛進校門的那一刻,，感覺不一樣了，剛來這個學校的時候更多的是對未來的好奇,，激動,，現(xiàn)在，多了一份了一份沉重責任感,。初三,，是決定命運的一年，是初三最關鍵的一年,，能否考上一個好的高中,，看的就是這一年你付出的努力。

新學期新樣貌,，教學樓變了,，教室變了，以前的同學也變了,。以前總是在進校門的時候向右走,，現(xiàn)在不一樣了，向左走,。

俗話說得好,。好的開頭等于成功的一半。到了初三,，要把以前不認真的學習習慣該了,，到了初三，要把以前碰到難題就不想動腦經(jīng)的壞習慣該了,，遇到困難,，不要總是想著逃避，要試著自己去解決,，不要想著靠別人解決,。今日事今日畢,，今天不懂的地方今天就要弄明白，面對困境迎難而上,，勇于戰(zhàn)勝困難,，成為戰(zhàn)勝自己的勇士。

新學期新打算,，優(yōu)點繼續(xù)堅持,，缺點在這一年之內(nèi)改正，以前總是懶得做題,，導致理科拖了后腿,，到了初三，一定要勤于做題,，老師提的問題要積極思考,，不要總等到別人公布答案，別人腦子里的思維邏輯是偷不來的,。善于動腦,，趕上與別人的差距,。

盡管初三的生活枯燥無味,，學習任務繁重，但是決不能放棄,，決不讓時光匆匆流走卻沒留下任何東西,，將命運牢牢掌握在自己手中，對面初三,，有信心,，有信心將成績提上去，興趣是一門最好的老師,，我有信心能學好理科,。

老師說，初三是一個人生中的轉折點,，無論我有多少次想要逃避,，從骨子里不希望初三的到來，可他還是來了,，他帶著從容的面孔，將每一個信心滿滿的初三學生的面容重新掃視了一遍,。帶著人們各種復雜的感情頭也不回的向未來走去,。就是現(xiàn)在了，把握現(xiàn)在,，把握自己的未來,，我的青春我做主,。

有志者,，事竟成。破釜沉舟百二百里中屬楚,。

走進三中夢想起航的地方篇七

我們初三學生,，正面臨著重大的心理戰(zhàn)役。畢竟,，九年的努力，將被中考一錘定音,。

數(shù)學上剛學過投影三視圖,。真的，它太像初中生活了,。

首先是視點――中考,。是的，抬頭,，便又看見時鐘日夜不息地走動。閉上眼,，那不斷減少的倒計時猶在腦海里不停地翻騰,。終于，笑容沒有了,，神經(jīng)麻木了,。我如同上了發(fā)條的機械，終日運轉在“x”,、“y”,、“√”、“×”之間,。我覺得自己就像一匹跑累了的馬,。唉！我怎么就不是一匹永遠都不會累的神馬呢,？

然后是視線――整個學習過程,。是的，我覺得學習不光是為了中考,，而是一個充滿憧憬和童趣的過程,。是的,，所謂“患難見真情”，在同一時間我們同學結成了同盟,。共同朝著一個目標前進,。此刻很多相同心情的同學已結成了朋友，成為了知己,。這是初三時的美好過程,，是在戰(zhàn)斗中體會出來的特殊滋味。在整個學習過程中,，老師是我們值得一提的人,，他們努力使我們的壓力淡化，他們使我們的思想更加成熟,。

最后是盲區(qū)――將來,。也許站在五年后的今天，再來審視現(xiàn)在,，會有很多已被我們淡忘,，但是那個復雜而奇怪的初三是怎么也不會忘卻的。那一次次似乎系乎未來的大喜大悲,，足以讓我們這些展翅欲飛的雛鳥作好試飛準備,，去迎接明日風雨的洗禮。

當我們走過視點,，度過視線,，跨過盲區(qū)，接下來便是成功的喜悅,。當天下過雨，才能見到那美麗,、耀眼的彩虹,，是吧？

復雜的初三,，奇怪的初三,，個中有喜有悲，讓有心人各自用自己的視線去看吧,！身處其中的人是無法說全的,，誰讓我們正當初三呢！

走進三中夢想起航的地方篇八

剛上初三時,，便早已對初三的日子有所耳聞,。

傳聞中，初三是無邊的苦海,，唯有努力才能抵達彼岸,。曾目睹了初三學長如在前沿陣地,，半步亦不能退；而今,，進入初三后的我才深切體會到,，初三是一把緊繃著的弓，松懈不得,。

說初三苦,，可謂是毫不夸張的。說作業(yè)多,，也是毋庸置疑的,。一天到晚，無時無刻不跟紙筆打交道,。早晨,，饑腸轆轆；中午,，疲憊不堪,；晚上，挑燈夜戰(zhàn),。在同一個小區(qū)內(nèi),，每天九點以后還沒熄燈的，百分之八十都是初三學子,。打個瞌睡,，頭碰桌子，那可真叫一個苦不堪言,。一周下來,，消瘦了半圈不說，人也顯得蒼白了許多,。

即便如此,，還是得小心為妙，否則,，生鐵就有可能燃燒成五氧化二磷,，化學老師氣得直翻白眼；電源兩端一旦碰頭,，物理老師更是火冒三丈,。用過的草稿紙，堆積如山,；待做的練習,，足以成海。音樂、美術,、歷史通通都成為了主課,，現(xiàn)今初三，再無副科可言,。三天一小考,，五天一大考，更是習以為常,。討厭黑色星期一,，期待周末勝利大逃亡。

不過,，話又說回頭,，吃得苦中苦，方為人上人,。把握不住今天,，就有可能把握不住今年。把握不住今年,，就有可能把握不住今生,。與其在別人碩果累累的來年六月哭鼻子抹眼淚，不如抓住今日的每分每秒,。老師的期望,，不能漠視；父母的苦心,，不能辜負,；自己的前途，不能兒戲,。而成敗與否,，就在初三這一年。成,，萬事大吉,；敗，則萬念俱灰,。

有道是：人生能有幾回搏，此時不搏更待何時,。泅過苦海,，你會發(fā)現(xiàn)在苦海的盡頭，是一片更為廣闊的天地,。

進入初三,，我們相信：學海雖苦，但也有岸,。初三,，加油,！

走進三中夢想起航的地方篇九

時光荏苒如白駒過隙，一晃就是兩年,。

當我切切實實的站在時間的坐標軸上時,，突然襲來的茫然感，令我有些不知所措,。

曾經(jīng),，我還以為初三離我很遠。但是不知不覺中,，我們已經(jīng)被時間扣上一頂迎接中考的帽子,。

我相信，一分耕耘一分收獲的努力,。

這源于我的切身體會,。當我們對學習持有應付了事的態(tài)度時，成績是不可能令人滿意的,；學習就像天平,，肯花時間，肯用心學的人,，永遠都會收到最精美的回禮,。

我懷揣，只要功夫深鐵杵磨成針的真理,。

不經(jīng)歷一番徹骨寒,，怎能夠得花香撲鼻。持之以恒的毅力是我們在學習生活中勇攀高峰而必不可缺的支撐,。當然,，取得成就時的堅持不懈，要比遭到失敗時頑強不屈更重要,！唯有我努力學習,，才能夠實現(xiàn)我的理想。所以我要咬牙堅持,，不為一點艱難而放棄,，不為一點挫折而痛苦，不為一點失敗而悲傷,，我要為人生而拼搏,！

我堅持，勝不驕,，敗不餒的精神,。

成功只是過去式，并不代表現(xiàn)在，當然失敗也同樣,，考試失利不過是人生中渺小的坑洼,，如果栽進去，對自我失去信心,，那么如何有勇氣來面對以后的挫折,？我們應秉著不氣餒，不驕傲的態(tài)度迎接每次考試,。

我把握,，每一個計劃都要做到位。

首先,，我會認真分析,，確定初三主攻的方向。以初二的平均成績?yōu)闇?，攻克薄弱的科目,，落實每個學習環(huán)節(jié)，一絲不茍,；其次樹立較高的目標,，提高自己的信心，以每次考試的成績?yōu)榛c,，向更高的分數(shù)挑戰(zhàn),；最后，有時間多閱讀課外書,，豐富自己的見識以及閱歷,，也為應試作文做好充足的準備。

精力如x藥,，計劃如戰(zhàn)術,，“應試”乃硝煙彌漫的戰(zhàn)場。在這初中的最后一年,，我將會拿出我最好的狀態(tài)來迎對它,。充足的x藥加上完美的戰(zhàn)術！即使每天面對的是堆積如山的書本和練習,，即使每天面對的是滿黑板的筆記,，即使每天面對的是充斥著緊張氣氛的教室，即使……它是一場十分磨練人意志的硬仗,，也要好不猶豫地攻克下,！沒有什么坎是過不去的！

為了我的理想,，為了我的希望，為了我的目標，我奮勇向前,！