隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,,報(bào)告使用的頻率越來越高,,我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性,。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡,。
小學(xué)數(shù)學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告 小學(xué)數(shù)學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告最新篇一
日子在忙碌瑣碎中過得飛快,又一個(gè)學(xué)期即將過去,,回顧過往的歲月,,本人能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,現(xiàn)就一學(xué)期來的情況小結(jié)如下:
樹立素質(zhì)教育思想,,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,;力求做到嚴(yán)于律已、寬以待人,;端正思想,,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。積極參加政治學(xué)習(xí),,關(guān)心國家大事,,教育目的明確,態(tài)度端正,,勤奮刻苦,;教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,,愛護(hù)學(xué)生,。
為了提高自己的教學(xué)水平,經(jīng)??聪嚓P(guān)的書籍,到網(wǎng)上查找一些優(yōu)秀的教案和課件學(xué)習(xí)借鑒,,爭取機(jī)會(huì)多聽課,,從中學(xué)習(xí)別人的長處,
領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。并利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí),,提高自己的專業(yè)水平,。在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。
(一)認(rèn)真?zhèn)湔n,,制定教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),,積極參加備課組活動(dòng)并經(jīng)常聽各科老師的課,,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺(tái),以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,,設(shè)計(jì)課的類型,,擬定采用的教學(xué)方法,認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對該課作出總結(jié),。
(二)增強(qiáng)上課技能,,提高教學(xué)質(zhì)量:在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用,,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快,;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。
(三)在課堂教學(xué)中,,堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué),堅(jiān)持向xx分鐘要質(zhì)量,。以學(xué)生為主體,,以訓(xùn)練為主線,。教學(xué)過程重視知識(shí)與技能,學(xué)習(xí)過程和方法,,情感態(tài)度與價(jià)值觀,,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),,探究性學(xué)習(xí)的精神,。
在搞好教學(xué)工作的同時(shí),我校代表市參加xx市工間操比賽獲得一等獎(jiǎng)第一名,,在市教育工會(huì)組織的排球比賽活動(dòng)中,,我除了堅(jiān)持每天晚上參加訓(xùn)練外,以一名工會(huì)委員的身份帶頭搞好訓(xùn)練,,從沒缺過一次訓(xùn)練,,我校排球在比賽中取得第一名的好成績。
總之,,教育工作,,是一份常做常新、永無止境的工作,。一份春華,,一份秋實(shí),在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,,但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂,。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,相信今日含苞欲放的花蕾,,明日一定能盛開絢麗的花朵,。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,使教學(xué)工作更上一層樓。
此致
敬禮,!
述職人:xx
20xx年x月x日
小學(xué)數(shù)學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告 小學(xué)數(shù)學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告最新篇二
時(shí)間過的真快,,回顧一學(xué)期來的學(xué)校生活尤其是本學(xué)期的教學(xué)生活情況,我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中,,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、熱情的教師和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖,慚愧的是由于自己工作能力有限,,在一年中也沒取得什么特別顯著的成績,,思來想去,我做如下總結(jié):
一,、我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),,認(rèn)真參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,為了提高自己的思想覺悟,,每周我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,,時(shí)時(shí)做到教書育人,、言傳身教、為人師表,,以自己的人格,、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,,我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng),。在工作中,我積極,、主動(dòng),、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng),,樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨,。在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二,、把學(xué)生教好,,讓學(xué)生成功,是每位教師的心愿,、的榮譽(yù),。作為一名普通的小學(xué)數(shù)學(xué)教師,最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念,、刻苦鉆研如何把課上得深動(dòng)而有趣,,才能夠抓住學(xué)生的興趣,從而顯現(xiàn)出獨(dú)特的上課風(fēng)格,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,,特別是現(xiàn)在四年級,打好基礎(chǔ)尤為重要,。課前,,我認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行備課,制作課件,,根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn),,對教案進(jìn)行認(rèn)真的修改,,課后布置的作業(yè)力求少而精,努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),,又提高教學(xué)質(zhì)量,。其次,教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,不斷地結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo),,更有的放失的進(jìn)行教學(xué)。如鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,,在教學(xué)中營造自主,、合作、探究,、民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等,。再次,在教學(xué)中滲透德育教育,,使學(xué)生學(xué)好知識(shí)的同時(shí),,更好的學(xué)會(huì)做人、做事,,為社會(huì)和國家做出更大的貢獻(xiàn),。
一份春華、一份秋實(shí),,我愿把一生教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,,明日一定能盛開絢麗的花朵,。路漫漫兮其修遠(yuǎn),吾將上下而求索,。
述職人:xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)數(shù)學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告 小學(xué)數(shù)學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告最新篇三
一學(xué)年的辛苦耕耘已經(jīng)結(jié)束,。這一年我擔(dān)任六年一班的班主任和兼數(shù)學(xué)教學(xué)工作?;仡欉@一年,,我忠誠黨的教育事業(yè),遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,,熱愛、關(guān)心學(xué)生,,嚴(yán)格要求,,做到因材施教。同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平,鉆研教材,,努力提高教學(xué)水平,,且多聽取意見,虛心請教,,務(wù)求精益求精,。無論是成績還是教訓(xùn),粒粒皆辛苦,。
本人熱愛教育事業(yè),,熱愛學(xué)生,熱愛本職工作,,恪盡職守,謙虛謹(jǐn)慎,。堅(jiān)持黨的教育方針,,面向全體、教書育人,。廣泛的學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí),,充實(shí)自己,樹立大教育觀,,為學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ),。尊重家長,積極傳播科學(xué)教育方法,,自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行,。
在長期的教育實(shí)踐工作中,我促使自己逐漸形成了創(chuàng)新,、篤行,、樂教的教學(xué)風(fēng)格,。課堂氣氛民主,學(xué)生興趣濃厚,教學(xué)質(zhì)量良好,。我的教學(xué)語言親切、幽默充滿智慧,,以春風(fēng)化雨的細(xì)膩?zhàn)虧櫭總€(gè)學(xué)生的心田,。授課前,認(rèn)真研讀教材,,把握知識(shí)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系,,類比遷移,由點(diǎn)及線,、由線及面,,教會(huì)方法,為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識(shí)體系,。善于發(fā)現(xiàn)問題,,利用問題的積極面,,對典型題型多角度、多層次的剖析講解,,培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路,,體現(xiàn)了新課標(biāo)對學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求。在一個(gè)個(gè)活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中,,鼓勵(lì)學(xué)生交流,、分享、傾聽,、互助,、反思,豐富了他們的情感體驗(yàn),,激發(fā)興趣,,樹立信心,從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價(jià)值,。
由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),,思維縝密、環(huán)環(huán)相扣,,隨著課程的'加深,,學(xué)困生會(huì)越來越多。針對這部分學(xué)生,,我不強(qiáng)調(diào),、不放棄,不制造緊張氣氛,,讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間,。設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度,,師生,、生生一對一講解。最后,,聯(lián)系家長,,為其樹立端正的教育理念,介紹科學(xué)方法,,用教師的良好人格影響學(xué)生,、家長。
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
自踏入教育這個(gè)崗位以來,,我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作,以"師德"規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以"當(dāng)一名好老師"作為自己工作的座右銘,,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試,,認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),教育教學(xué)理論,,提高自己的思想覺悟,,我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先身先之率,,時(shí)時(shí)做到教書育人,、言傳身教、為人師表,,以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生,、家長能接受我,、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,,我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,,針對社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育,、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,,我積極,、主動(dòng)、勤懇,、責(zé)任性較強(qiáng),,樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí),,在不斷的學(xué)習(xí)中,,努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。
把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,,是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽(yù)。對于課程改革環(huán)境下的教師,,光有一桶水是不夠的,,教師擁有自來水。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,,抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),,在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。在學(xué)校內(nèi),,虛心、主動(dòng)地向xx,、xxx等老師學(xué)習(xí)信息技術(shù),,豐富教學(xué)手段,抓住學(xué)校安排校內(nèi)聽課的機(jī)會(huì),,虛心學(xué)習(xí),,不恥下問,及時(shí)消化,,吸取別人的精華,,在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,不斷總結(jié),,不斷提高,。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),,提高自己的課堂教學(xué)水平,。
總之,在這一學(xué)期中,,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多,,如理論知識(shí)不夠,,論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長進(jìn)不快,。在今后的工作中,,我將揚(yáng)長補(bǔ)短,不斷努力,。
在每周xx節(jié)課的情況下,,要安排好自己的條線工作,的確有時(shí)感到力不從心,。但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指引,、支持下,學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)和競賽在各位老師的幫助下有條不紊地開展這,。分管工作思路清晰,,做到期初進(jìn)行合理計(jì)劃,,實(shí)施過程抓落實(shí),及時(shí)反思小結(jié),,期末總結(jié),。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新的教學(xué)課程,積極和本組,、本年段教師進(jìn)行課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng),,我盡量抽出時(shí)間,按照計(jì)劃,,落實(shí)調(diào)研工作,,及時(shí)與教師探討、交流,。教師教學(xué)匯報(bào)課能積極準(zhǔn)備認(rèn)真上課,。學(xué)生學(xué)習(xí)也能盡自己的力量,進(jìn)行輔導(dǎo),。作業(yè)作到面批面改,。使學(xué)生的成績都有不同程度的提高。
本學(xué)期擔(dān)任xx班數(shù)學(xué)老師,,首先進(jìn)行干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng),。一個(gè)班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的,。小干部對班集體有著“以點(diǎn)帶面和以面帶點(diǎn)”的作用我稱他們是“班主任老師的左右手”,。所以惟有慎重地選擇和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,班主任老師工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松,。其次以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作,訓(xùn)練的內(nèi)容包括課堂常規(guī),、集會(huì)和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī),、參加常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等諸多方面,。重視主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)的開展要注重每次活動(dòng)的實(shí)效性,使每次活動(dòng)都讓學(xué)生得到第一次思想和靈魂的洗禮,,留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行,。學(xué)生個(gè)性特長和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)也由為重要。素質(zhì)教育應(yīng)時(shí)代需要所培養(yǎng)的人才應(yīng)是高素質(zhì)的,,是有創(chuàng)造性的人才,。班主任老師在使素質(zhì)不同的全體學(xué)生在各自原有的基礎(chǔ)上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時(shí),更要努力發(fā)掘?qū)W生的潛能,,充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長,、培養(yǎng)創(chuàng)造能力,,培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人,也為培養(yǎng)xx世紀(jì)的專業(yè)人才奠定基礎(chǔ),。
此致
敬禮,!
述職人:xxx
20xx年x月x日
小學(xué)數(shù)學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告 小學(xué)數(shù)學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告最新篇五
寒來暑往,一學(xué)期的辛勞耕耘將要完畢,?;赝@學(xué)期,我忠于黨的學(xué)校教育,,恪守學(xué)校的工作制度,,聽從上級部門合理安排,熱愛,、關(guān)懷學(xué)生,,以身作則,保證有教無類,。同時(shí)不停加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)水準(zhǔn),,刻苦鉆研教材內(nèi)容,全面提高課堂教學(xué)水準(zhǔn),,且多聽取意見,,向有成就的老師討教,力求不斷進(jìn)取,。 在收獲的6月里,,不論是成績還是教訓(xùn),粒粒皆辛苦,。
自己喜愛學(xué)校教育,,熱愛學(xué)生,熱愛做好本職工作,,盡職盡責(zé),,嚴(yán)于律已。堅(jiān)持黨的教育方針,,面向全體人員,、立德樹人。普遍的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí),、學(xué)科基礎(chǔ)理論,,豐富自身,樹立大教育觀,,為學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ),。尊敬學(xué)生家長,積極主動(dòng)傳播科學(xué)家教方法,,主動(dòng)杜絕有損孩子身心發(fā)展的言行,。
在長時(shí)間的教育實(shí)踐工作中,,我確立了自主創(chuàng)新、博學(xué)篤行,、樂學(xué)樂教的教學(xué)理念,。課堂氣氛民主化,學(xué)生興趣濃厚,,人才培養(yǎng)質(zhì)量優(yōu)良,。我的課堂教學(xué)語言表達(dá)親昵、風(fēng)趣充滿聰慧,,以春風(fēng)化的細(xì)致滋養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的心扉,。講課前,專心精讀課本,,找準(zhǔn)知識(shí)的本質(zhì)構(gòu)造和外在關(guān)聯(lián),,類比遷移,由點(diǎn)及線,、由線及面,,教會(huì)方法,為學(xué)生搭建系統(tǒng)的知識(shí)體系,。善于發(fā)覺問題,,運(yùn)用問題的積極面,對典型題型全方位,、多層面的刨析詳解,,塑造學(xué)生多方位多角度的做題思路,體現(xiàn)了新課標(biāo)對學(xué)生邏輯思維敏捷性和層次性的需求,。在一連串活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中,,激勵(lì)學(xué)生交流、分享,、聆聽,、互助、反思,,充實(shí)了他們的情感體會(huì),激起興趣,,堅(jiān)定信心,,進(jìn)而最能體現(xiàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值。
鑒于數(shù)學(xué)課程的特性,,思維縝密,、環(huán)環(huán)相扣,隨著課程的加深,,學(xué)困生會(huì)增多,。對于這些學(xué)生,,我不強(qiáng)調(diào)、不放棄,,不制造緊張氛圍,,讓他們和大伙兒有平等自由的學(xué)習(xí)空間。設(shè)計(jì)游戲增強(qiáng)愛好,、利用直觀教具拆分難易度,,師生、生生1對1講解,。最后,,聯(lián)絡(luò)學(xué)生家長,為其牢固樹立端端正正的育兒教育宗旨,,詳細(xì)介紹有效的方法,,用老師的優(yōu)良人格特質(zhì)影響學(xué)生、家長,。
作為數(shù)學(xué)老師,,我不但特別注意做好自己的工作任務(wù),還積極協(xié)同二位班主任老師做好班級管理,。針對本年級組內(nèi)的主題活動(dòng)和日常任務(wù),我秉承積極參與互助團(tuán)結(jié)的觀念,,為團(tuán)隊(duì)的共贏做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。本學(xué)年出全勤,。
xx年是休養(yǎng)生息的1年,,也是迎接挑戰(zhàn)的1年。做好本職工作,,嚴(yán)守職業(yè)操守,,和同事協(xié)作共進(jìn),共同維系老師的精神風(fēng)貌,,不負(fù)社會(huì)對這一團(tuán)隊(duì)的期望,,是我最大的夢想。
小學(xué)數(shù)學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告 小學(xué)數(shù)學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告最新篇六
一學(xué)年很快就要過去了,,回顧這學(xué)年,,我忠誠黨的教育事業(yè),遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,,熱愛、關(guān)心學(xué)生,,嚴(yán)格要求,,做到因材施教,小學(xué)數(shù)學(xué)教師個(gè)人述職,。同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平,,鉆研教材,,努力提高教學(xué)水平,且多聽取意見,,向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,,務(wù)求精益求精。
本學(xué)年任教一(1)班,、一(2)班數(shù)學(xué),,我根據(jù)學(xué)校、科組的工作安排,,認(rèn)真制定學(xué)科計(jì)劃,,并落實(shí)完成。
一年級采用的是北師大版的新教材,,和以往的教材有很大不同,。對此,我認(rèn)真鉆研教材,,學(xué)習(xí)新課標(biāo),,仔細(xì)體會(huì)新課標(biāo)理念,理解教材的意境,,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教案,。積極參加科組教研活動(dòng),參與課改研討,,到泰安小學(xué)拜師學(xué)藝,,出外聽課、學(xué)習(xí),。
一年級學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校,,一切都是那么陌生、新奇,,他們往往不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,,不習(xí)慣小學(xué)紀(jì)律的約束,再加上他們調(diào)皮好動(dòng)的特點(diǎn),,往往會(huì)違反一些紀(jì)律,,做錯(cuò)一些事情。我先從抓好學(xué)生的課堂常規(guī)入手,,培養(yǎng)學(xué)生形成初步的行為習(xí)慣,。在教學(xué)中靈活采用不同的教法,以正面教育為主鼓勵(lì)學(xué)生積極學(xué)習(xí),。
1、創(chuàng)設(shè)情境,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。
新教材活動(dòng)性強(qiáng),,我充分利用教材,精心創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的情境,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。
2、緊密聯(lián)系生活實(shí)際,。
數(shù)學(xué)源于生活,,生活中又充滿著數(shù)學(xué)。在教學(xué)中,,我緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,,在現(xiàn)實(shí)世界中尋找數(shù)學(xué)題材,讓教學(xué)貼近生活,,讓學(xué)生在生活中看到數(shù)學(xué),,摸到數(shù)學(xué)。
3,、開展實(shí)踐活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì),教師個(gè)人述職報(bào)告《小學(xué)數(shù)學(xué)教師個(gè)人述職》,。
波利亞說:學(xué)習(xí)任何知識(shí)的最佳途徑是通過自己的實(shí)踐活動(dòng)去發(fā)現(xiàn),,因?yàn)檫@樣發(fā)現(xiàn)理解最深,也最容易掌握內(nèi)在的規(guī)律,、性質(zhì)和聯(lián)系?,F(xiàn)代教育理論主張讓學(xué)生動(dòng)手去做科學(xué),而不是用耳朵聽科學(xué),。留給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間,,讓每個(gè)學(xué)生都有參與活動(dòng)的機(jī)會(huì),使學(xué)生在動(dòng)手中學(xué)習(xí),,在動(dòng)手中思維,,在思維中動(dòng)讓學(xué)生在動(dòng)手、思維的過程中探索,、創(chuàng)新,。例如,在教學(xué)觀察與測量一章時(shí),,我設(shè)計(jì)了一系列的活動(dòng),。讓學(xué)生互相量身高、量黑板,、量課本等,,讓學(xué)生走出課堂,觀察周圍的事物,用正確的長度單位描述物體的長度和高度,,用正確的語言表述物體的位置,。教學(xué)統(tǒng)計(jì)時(shí),設(shè)計(jì)一些調(diào)查活動(dòng),,如調(diào)查班里同學(xué)喜歡吃的水果,,男女同學(xué)的人數(shù)等,使學(xué)生在活動(dòng)中探索調(diào)查的方法,,體會(huì)統(tǒng)計(jì)的必要性,。
4、發(fā)揮合作優(yōu)勢,,開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能
合作研討,,即在課堂中學(xué)生以小組形式為學(xué)習(xí)群體,突出學(xué)生的協(xié)作與討論,,充分利用集體的力量,,共同發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,,這樣有利于學(xué)生的語言表達(dá)能力和創(chuàng)新素質(zhì)的提高,,小組由不同性別、不同成績,、不同能力的學(xué)生組成,,使優(yōu)等生的才能得到施展,中等生得到鍛煉,,差等生得到幫助,,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,,同時(shí)使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展,。例如,在教學(xué)兩位數(shù)加兩位數(shù)一課時(shí),,我安排了六人一小組,,討論怎樣計(jì)算19+18=。分組討論時(shí),,學(xué)生都很積極地把自己的算法告訴同組同學(xué),。到匯報(bào)結(jié)果時(shí),竟發(fā)現(xiàn)有兩組學(xué)生找到了6種算法,,比書本介紹的還多出了兩種,。我認(rèn)為這樣的教學(xué),既發(fā)揮了學(xué)生之間的互補(bǔ)作用,,又培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新意識(shí),,使學(xué)生的思路得以開拓,觀察能力、操作能力和思維能力得到鍛煉,。
5,、開展競賽、游戲活動(dòng),,提高課堂學(xué)習(xí)氣氛 。
基于低年級學(xué)生的特點(diǎn),,引進(jìn)競賽,、游戲活動(dòng),學(xué)生積極性高,,效果好,。寓教于樂。
6,、運(yùn)用表揚(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生,,加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。
課堂上以表揚(yáng)為主,,分個(gè)人,、小組進(jìn)行表揚(yáng),經(jīng)常運(yùn)用贊揚(yáng)的語言鼓勵(lì)學(xué)生,,如你真棒! 你的眼睛真雪亮! 你們小組合作得很好!……大大加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和集體的凝聚力,。
本學(xué)年,我積極參與課改研討,,上學(xué)期參加容桂區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級優(yōu)質(zhì)課評比中,,我的加減法(二)(6、7)獲三等獎(jiǎng);教案設(shè)計(jì)獲一等獎(jiǎng);這學(xué)期承擔(dān)容桂區(qū)20xx學(xué)年度小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革教學(xué)研討課,,獲得好評,。
我從事教師工作只有一年多,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,,在工作中還有很多不足之處,,如學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性不高,在教法上還有待提高,。今后,,我會(huì)多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,虛心學(xué)習(xí),,在工作中積累經(jīng)驗(yàn),,不斷探索切實(shí)可行的教學(xué)方法,更好地 完善自我,。
小學(xué)數(shù)學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告 小學(xué)數(shù)學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告最新篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
下午好,!
首先,感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì),向大家匯報(bào)自己本學(xué)期的思想和工作,。我不會(huì)用華麗的辭語修飾,,但它們確能見證我們一學(xué)期的工作。陳述如下:
本學(xué)期我立足本職,,給自己定好位,,配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開展教學(xué)工作。
在每月一次的常規(guī)檢查時(shí),,從沒有出現(xiàn)一次不按時(shí)上交,、晚交的情況。課堂教學(xué)方面,,我盡量做到不因?yàn)槠渌ぷ鞫⒄`學(xué)生的課,,耽誤孩子的課我會(huì)盡可能給孩子補(bǔ)上;我盡全力打造自己的高效課堂,;我會(huì)讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí),。課堂上不放棄每一個(gè)孩子。在這次的期末測試中,,就連我班最不愛做作業(yè)的陳文言也得了個(gè)良好,。這個(gè)成績是我預(yù)料之外的。
第一,、參與學(xué)校管理制度和考核辦法的修訂,。學(xué)期初,配合校領(lǐng)導(dǎo)完善修訂了教學(xué)管理制度,,制定了優(yōu)秀年級組考核辦法,;
第二、組織教師學(xué)習(xí)培訓(xùn),,提升教師教學(xué)水平,。
1、重視教師自身學(xué)習(xí)成長,,鼓勵(lì)教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,為教師學(xué)習(xí)提供各種方便和優(yōu)惠。目的就在于打造一支學(xué)習(xí)型,、理念新,、業(yè)務(wù)精的教師隊(duì)伍。
2,、加強(qiáng)教師課堂技藝的提高,。為有效提升教師的課堂教學(xué)技藝,我們組織舉辦了xx小學(xué)第x屆課堂教學(xué)大賽,。
3,、針對教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題,,及時(shí)召開教師座談會(huì)。本學(xué)期我們利用利用午間休息的時(shí)間,,組織了青年教師座談會(huì)等,。
4、期中后,,堅(jiān)持每周x的課改研討活動(dòng),。從桌凳擺放到小組建設(shè)到課堂上的小組合作學(xué)習(xí)個(gè)方面,推進(jìn)了我校課堂教學(xué)改革的進(jìn)程,,課堂特色悄然形成,。
5、依據(jù)“三備二磨”的教研模式,,組織了骨干團(tuán)隊(duì)進(jìn)行教研。
1,、認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查工作,,做到教學(xué)精細(xì)化管理。
為保證教學(xué)質(zhì)量的有效提高和教學(xué)任務(wù)的圓滿完成,,加強(qiáng)檢查分析的力度,,有問題及時(shí)整改。教務(wù)處嚴(yán)格備課,、作業(yè)及批改,、教案、計(jì)劃,、學(xué)習(xí)筆記等各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,,組織年級組長進(jìn)行檢查,檢查后及時(shí)總結(jié),,并與相關(guān)教師交換意見,,有效促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提高。
2,、加大對課堂常規(guī)的檢查,。通過組織學(xué)生檢查和抽查相結(jié)合的方式,有效促進(jìn)了語文課前一首詩,、數(shù)學(xué)口算,、英語口語、課前一首歌的落實(shí),。
3,、抓讀書寫字姿勢的落實(shí)。組織年級組長分組進(jìn)行不定期的對各班讀書寫字姿勢進(jìn)行檢查,。是學(xué)生的姿勢由督促慢慢形成自覺,。
4,、加大對藝體學(xué)科的檢查與考核。學(xué)期初,,制定音體美教學(xué)計(jì)劃,,加強(qiáng)了過程性管理,加大了檢查力度,。體育的古詩韻律操x年級學(xué)生在大課間已成為我校的一道風(fēng)景,;美術(shù)畫展吸引了孩子們的目光,陶冶了美的情操,。學(xué)期末,,音體美各科考核順利完成。
組織開展校內(nèi)各種比賽活動(dòng),,促進(jìn)師生發(fā)展,。以年級組為單位,進(jìn)行了普通話比賽,、英語口語大賽,、數(shù)學(xué)計(jì)算技能比賽。英語教師點(diǎn)讀比賽,。
1,、順利完成新生一年級的入學(xué)工作,并建立健全了學(xué)籍檔案,,圓滿完成縣普教科安排的各項(xiàng)學(xué)籍工作,。
2、重大活動(dòng),,如每學(xué)期教材的發(fā)放,、為迎接縣督導(dǎo)、期中,、期末考試的組織等,。
2、接待外單位來我?;顒?dòng),。如電教站在我校組織的電教優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)、小學(xué)教研室在我校組織的全縣小學(xué)生繪畫,、作文比賽,、數(shù)學(xué)區(qū)域性教研活動(dòng)x次、語文區(qū)域性教研活動(dòng)等,。
以上每一項(xiàng)工作的完成都離不開在座的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、年級組長以及老師的大力支持和幫助,在這里我要說聲謝謝,。謝謝你們的支持,。
在新的學(xué)年里,,我愿在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,和全體教師一道,,齊心協(xié)力,,同心同德,以人為本,,求真務(wù)實(shí),,努力使武訓(xùn)實(shí)小的教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。
以上述職如有不妥,,請大家提出寶貴意見,。謝謝大家!
此致
敬禮,!
述職人:xxx
20xx年x月x日
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一學(xué)期來,,本人在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,,面向全體學(xué)生,,教書育人,為人師表,,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,,工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,,認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作,,廣泛獲取各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),,嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。
下面是本人的教學(xué)過程中所得的一些體會(huì):
1,、為了上好課,我做了下面的工作:
教學(xué)工作方面,,優(yōu)化教學(xué)方法,,按常規(guī)做好課前、課中,、課后的各項(xiàng)工作,,認(rèn)真鉆研教材,課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),,學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,,并結(jié)合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育,發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境,,誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,,使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象,、分析和綜合思維能力的同時(shí),,有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異,、聚合,、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與,、主動(dòng)探索,、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作,、主動(dòng)評價(jià),,運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法,在教學(xué)中求創(chuàng)新,,在活動(dòng)中促發(fā)展,,課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),,練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,,對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。
在進(jìn)行計(jì)算能力訓(xùn)練時(shí),,我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題,,邊審題邊思考:“題抄對了沒有?先算什么?再算什么?能否簡算?”計(jì)算過程中要求學(xué)生做到一步一回頭,進(jìn)行自覺檢驗(yàn),。如果發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生做錯(cuò)了題,,及時(shí)要求學(xué)生糾正,自覺分析造成錯(cuò)誤的原因,,防止再錯(cuò),,養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣。平時(shí)要求學(xué)生對題目中的數(shù)字,、小數(shù)點(diǎn),、運(yùn)算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范,,作業(yè)做完后,,要養(yǎng)成自覺檢驗(yàn)的習(xí)慣,端正認(rèn)真學(xué)習(xí),、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,,培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo),,熱情輔導(dǎo)中下生,,有組織地進(jìn)行課外活動(dòng),活動(dòng)講究實(shí)效;重視對學(xué)生的知識(shí)考查,,做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透,,對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育,。把課堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者,,充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能,。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”,變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”,?!拔乙獙W(xué)”、“學(xué)會(huì)”與“我要學(xué)并學(xué)會(huì)”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基本技能,。
2,、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,,部分學(xué)生缺乏自覺性,,經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),,甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),針對這種問題,,我就進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。樹立學(xué)習(xí)的信心,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,,并不是他們沒有潛能,,而是不相信自己有潛能,在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,,對自己失去了信心,。因此形成“自己腦子笨”這種意識(shí),久而久之,,形成習(xí)慣,,一遇到問題,先想自己不行,,對自己沒信心,,結(jié)果自己什么都學(xué)不成,什么都不想學(xué),,作業(yè)不會(huì)做,,造成成績低下。我所教六年級二班的差生比較多,,他們基礎(chǔ)比較差,,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力,多次測驗(yàn)都沒有及格過,。他們主要是對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒,。針對這種情況,在課堂上我有意識(shí)地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì),,讓他們到黑板上做題,,給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),同時(shí)對他們在學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步,,我都給以表揚(yáng)和鼓勵(lì),,使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來他們也體會(huì)到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感,,學(xué)習(xí)成績也不斷提高,。
3、積極參與聽課,、評課,,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,,提高教學(xué)水平,。
作為教師,,自己的知識(shí)千萬不能只比學(xué)生快一課時(shí)。我們平時(shí)說的最多的就是學(xué)生有一杯水,,我們就要有一盆水,、一桶水。所以自身的學(xué)習(xí)很重要,。這一年中,,我積極參加各種教師培訓(xùn),還牢牢抓住每次出去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),認(rèn)真觀看,、思考,、做記錄,然后回來整理在博客上,,和大家分享,,更重要的是得到更多前輩們的批評與指導(dǎo),然后慢慢的成長!不過比起博客里的那些老師們,,我還是存在著很大差異的,,今后還要繼續(xù)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、提高,。對于數(shù)學(xué)組的活動(dòng),,我每次都能積極參與。不僅是觀看示范課,,更多的是參與到評課討論中去,。
4、作為一個(gè)班主任,,做到有愛心,、負(fù)責(zé)任。我做到愛心獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生,,做到不偏愛優(yōu)生,,也不歧視任何一個(gè)差生。民主選舉班委會(huì),,注重培養(yǎng)小干部,。堅(jiān)持每周上好主題班會(huì),。帶領(lǐng)學(xué)生開展豐富多彩的主題班會(huì),,另外,我還作好家長工作,,共同教育好每位學(xué)生,。所帶班級多次被評為"文明班級",對學(xué)生更是像母親一樣關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,深受學(xué)生家長好評,。
通過一學(xué)年的教學(xué),,學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高,但差生與優(yōu)生的距離較大,,中差生較多,,學(xué)習(xí)成績不夠理想。今后,,我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),努力改進(jìn)教學(xué)方法,,加強(qiáng)對中下生的輔導(dǎo),,使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有更大的提高,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。
述職人:
xx年xx月xx日