為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班組團隊活動方案篇一

1 ,、為 加強企業(yè)團隊凝聚力與團隊協(xié)作能力；

2 ,、激發(fā)公司員工積極參與公司各項活動的熱情,；

3 、 加強和鞏固員工對公司企業(yè)理念的熟悉,；

4 ,、 休閑娛樂，緩解工作疲勞,。

**明芯微電子 全體同仁

三天二晚

**蜈支洲島 3 天五星精品純玩團隊游（晚去晚回）

行政部（負責(zé)方案的制定,、與旅行社的接洽、管理與協(xié)調(diào)活動的組織實施）

旅行社（**網(wǎng)提供的導(dǎo)游服務(wù)）

第一天： ** —— q （乘飛機） ** ——酒店入住

第二天： 鹿回頭山頂公園 —— 大**旅游區(qū) —— 天涯海角——晚餐

第三天： 游覽世界小姐選美總決賽會址：美麗之冠 —— 亞**沙灘 —— 蜈支洲島 ——**乘機回**

1 ,、價格 ： 2210 元起 / 人,；

2 、費用包含：

（ 1 ）往返機票,、機場建設(shè)費,、燃油費。

（ 2 ）全程安排空調(diào)車,。

（ 3 ）2 晚未掛牌五星酒店住宿（含**政府調(diào)節(jié)基金）,。

（ 4 ）專業(yè)導(dǎo)游服務(wù),。

（ 5 ）全程含三正二早（八菜一湯）

（ 6 ）景點第一門票。

（ 7 ）旅行社責(zé)任保險和個人旅游意外險,。

公司總?cè)藬?shù) 45 人× 2210 元 / 人 =99450 元

**網(wǎng)預(yù)訂電話

班組團隊活動方案篇二

1.加深同學(xué)之間的相互了解,，增進親近感；

2.感受集體攜手前行時的強大力量,，并一起合作完成任務(wù),；

3.增強團隊凝聚力，提高團隊合作精神,，學(xué)過合作配合,。

活動地點：操場或者大教室

活動對象：平直實小三（4）班學(xué)生一共37名

準備材料：報紙

1.大家好，我是此次團體輔導(dǎo)活動的指導(dǎo)者,，我叫黃云霞,，大家可以稱呼我為黃老師。我非常高興可以跟大家聚在一起參加這次團體輔導(dǎo)活動,。我們這個活動的訓(xùn)練的目標是幫助大家提高團隊意識和團隊合作能力,。我們團體訓(xùn)練每個單元都會有相應(yīng)的規(guī)則，但總的規(guī)則就是希望大家積極配合我的工作,，積極參加到活動當(dāng)中,，中途不能隨意離開團隊。接下來讓我們進行今天的第一個活動,。

（一）指導(dǎo)語：現(xiàn)在我們將要進行第一個游戲,，這個游戲叫做“找家”?；顒幽康氖亲尦蓡T體會和感受個人與團體的關(guān)系,，從而積極參加活動，增強團體的凝聚力,?；顒右?guī)則是大家手拉手圍城一個大圈，然后聽指示所有人往順時針方向走動,，當(dāng)我說出一個數(shù)字,，大家就要按照該數(shù)字的人數(shù)集合在一起。沒有找到家的同學(xué)即視為無家可歸者,，暫時退出游戲,，找到家的同學(xué)繼續(xù)游戲（指導(dǎo)者做示范）。大家都聽明白了嗎,？有問題的可以提出來?，F(xiàn)在活動正式開始：

（二）具體操作

1.首先指導(dǎo)大家手拉手圍成一個大圓

2.聽指令：“開始走動”；結(jié)束指令：“3人才有家”

3.找到家的人繼續(xù)圍圈,；“無家可歸”的成員暫時退出游戲

4.更改數(shù)字繼續(xù)游戲2~3次,。

目的：增進小組成員的熟悉與了解,，增加活動的趣味性，活躍氣氛,。

（一）指導(dǎo)語：現(xiàn)在我們將進行第二個游戲,，這個游戲叫“多元排隊”。現(xiàn)在同學(xué)們根據(jù)我說出的要求分成兩列分別站在我的左右手的兩邊,，在分組的過程不可以跟同學(xué)交流信息,、說話。比如說男生站右邊,，女生在左邊,。大家都聽明白了嗎？有問題的可以提出來?，F(xiàn)在活動正式開始：

（二）具體操作：

1.指導(dǎo)成員先按性別分成兩列

2.聽指令：同學(xué)們家里養(yǎng)寵物的站我右手邊排成一條隊伍,，不養(yǎng)寵物的站我左手邊排成一條隊伍；（同學(xué)們做過火車的站我右手邊排成一條隊伍,，沒做過的站我左手邊排成一條隊伍,；學(xué)號是奇數(shù)的站我右手邊排成一條隊伍，偶數(shù)的站我左手邊排成一條隊伍,；）同學(xué)們現(xiàn)在按照出生月份，上半年出生的同學(xué)站我右手邊排成一條隊伍,，下半年出生的同學(xué)站我左手邊排成一條隊伍,，兩列隊伍中的同學(xué)先按照月份先后，從小到大排列（比如1月出生的排在前面）,，拍好之后再按照日期大小進行調(diào)整?，F(xiàn)在每一列的同學(xué)都按照出生年月日的大小排好了，讓我們圍成一個圈,，開始按123456進行報數(shù),，記住自己所報的數(shù)字，數(shù)字相同的同學(xué)分成一組,。

目的：集思廣益,，團隊合作，創(chuàng)新思維,，努力嘗試,，靠團隊力量，克服困難,，達到目的,。

指導(dǎo)語：現(xiàn)在我們同學(xué)們已經(jīng)分成六組，每組同學(xué)手里都有一張報紙,，接下來我們利用這張報紙來進行我們第二個活動“同舟共濟”,。我們先將報紙整張鋪在地上,，這報紙就代表了汪洋大海中的一條船，現(xiàn)在需要每組的成員5個人全部都站在船上,，一個也不能少（指導(dǎo)者做下示范）?，F(xiàn)在將報紙一疊為二試試看……

每組舉出一名代表分享活動感受。

目的：在輕松愉快的氛圍中結(jié)束本次團體活動

步驟：全體起立,，互相告別 ,，告別采用擁抱的形式，每人至少擁抱4個人,。

班組團隊活動方案篇三

一 活動流程：

1進餐

2熱身活動

3團隊活動

4收拾會場,，結(jié)束

二活動時間

20xx年11月22日星期一

三 活動人員

1全體教師共同參與

2具體分組情況：

ａ：谷園長，胥曰菊,，張玲,，李爽，張文杰,，李雪梅,，胥樹強

ｂ：劉創(chuàng)，于秀華,，趙永平,，亓翠云，張龍清,，李璐,，李真

ｃ：柳園長，張暉,，盧曉燕,，魏潔，周娜,，陳楠楠

四活動安排

主持人：黃榮,，韓敏

音響設(shè)備，話筒：趙帥

獎品準備：劉創(chuàng)

桌椅準備：王磊

計時計分員：王磊

劇務(wù)：韓敏

五 活動項目：

１．蒙眼上樓：所有的老師吃完飯后在一樓大廳集合,，用黑色袋子罩住頭,，手搭前面一個人的肩膀，依次上到五樓多功能廳,，王磊事先把所有的燈關(guān)掉,。（活動用黑袋子由辦公室提供。）

２．開場,，致歡迎辭,，有請谷園長講話。

３．介紹分組，各組選出隊長,，想出口號,，進入今晚的團隊ｐｋ．（各位老師注意了，積極表現(xiàn)的會有意外的驚喜哦?。?/p>

４．同心同德：每隊有五分鐘的熟悉與鍛煉時間,，然后分別是兩個人一起，三個人一起,，四個人一起,，五個人一起，．．．．．．背靠背同時站起,。

５．吹蠟燭比賽：所有隊員參加比賽,，每位隊員站定一根蠟燭，回答主持人的問題,，用答案把蠟燭吹滅,，前三名或者前四名完成的老師到后面四支蠟燭前吹滅。用時最短的隊伍獲勝,。按名次依次為３分,，２分，１分,。

６．你來比劃我來猜：比賽規(guī)則：每隊派出兩位老師參加比賽,，一人面對大屏幕，一人背對大屏幕,，比劃的內(nèi)容不能涉及答案的任何一個字,。在２分鐘內(nèi)猜出數(shù)量最多的隊伍獲勝，按名次依次為３分,，２分，１分,。（韓敏播放ｐｐｔ）

７．我愛記歌詞：每隊三名老師參加比賽,，主持人播放任意歌曲，參賽老師在線外站定,，接歌時,，會唱的老師，搶前面桌子上的話筒,，接對下面一句就可獲勝,，在３分鐘內(nèi)結(jié)對數(shù)量最多的隊伍獲勝。按名次依次為３分,，２分,，１分。（黃榮播放音樂）

８．搶椅子：每隊６位老師參加，最后的勝出者給團隊加３分,，第一個全體淘汰的組為第三名,，第二個則為第二名，最后的勝利者為第一名,。（韓敏放音樂,。）

９．小品表演：以《馬路天使》為命題，即興表演,。人數(shù)不限,，請小組派隊員出來抽版本。

幽默搞笑版,， 離奇古怪,，悲傷感人版

１０．激情狂歡：所有的隊員全數(shù)上場，２分鐘內(nèi)誰舞的最ｈｉｇｈ,，加３分,。（王磊播放音樂）

１１．即興創(chuàng)作《送給媽媽的節(jié)目》：以媽媽為主題，類型人數(shù)不限,。

１２．愛心傳遞：每個隊伍圍成一個圈,，把愛心紙片加在嘴和鼻子間依次往下傳遞，用時最短的隊伍獲勝,。

１３．休息一會兒：全體隊員圍成一個圈,，隨音樂前行，音樂停,，前面的一個人坐在后面一個人的腿上,，直到所有的人能在同一時間內(nèi)坐定。（黃榮播放音樂）

公布成績,，頒獎儀式,，園長致結(jié)束詞！

班組團隊活動方案篇四

主題：關(guān)注老區(qū)村校教育,，關(guān)愛學(xué)生身心發(fā)展,。

時間：年6月12日——6月15日

活動團隊：親子團 組織人：

協(xié)助團隊：中國計劃鄂黃團隊 團隊主協(xié)助人：

課堂對接學(xué)校：xx小學(xué)，聯(lián)河教學(xué)點

團隊參加活動人數(shù)：23人

鄂黃團隊參與人數(shù)：

1. 6月12日下午4：00左右團隊22人到達西站,。另白河大叔一人從武漢坐車至紅 安客運站,。

2. 6月13日（周四）在小學(xué)開展第二課堂活動。

3. 6月14日（周五）在小學(xué)開展第二課堂活動,。

4. 6月15日（周六）上午在聯(lián)河教學(xué)點開展第二課堂活動和師生座談,。

5. 6月15日（周六）下午2點左右，親子團隊返程,。

交通：自6月12日下午至返程,，全程包車，車輛，大巴,。交通費用由團隊aa制,。

住宿：晚間一律安排在縣飯店；檔位：標間,；價格：不超168元/晚,。費用同上。

餐飲：早餐自行小吃,，中餐于活動對接學(xué)校吃工作餐（6月15日中餐除外）,，標準：10元/人；晚餐于飯店或?qū)γ骘埖辍?/p>

1. 親子團隊注意做好活動開展前的培訓(xùn)和短期保險的購買工作,。

2. 團隊如有參與人員,，請注意以上行程，請于八點前在住宿賓館下集中出發(fā),，所發(fā)生費用自理或參與aa制,，安全自負，建議自行購買短期保險,。

3. 如有交流活動提前溝通,，可在飯店二樓進行。盡量不影響飯店其他營業(yè),。

班組團隊活動方案篇五

：班集體秋游

10信科1班全體同學(xué)

森林公園活動時間：xx年10月24日

為了促進本班同學(xué)間的交流,，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活,，陶冶情操,，培養(yǎng)生活實踐能力、自主活動能力,，同時領(lǐng)略三水的風(fēng)情,，舉行秋游活動。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛,，又可以加強同學(xué)們的集體意識,。

調(diào)查實地情況:到森林公園去踩點，了解當(dāng)?shù)氐牡匦我约皩顒拥攸c的定位,。

1.組織同學(xué)前往喬鑫生態(tài)園踩點，了解所在地的安全情況,。

2.物質(zhì)器材準備：手提電腦,、音響。雨傘衣服紙巾等

3.確定交通方式：以集體形式包車從學(xué)校門口到森林公園的燒烤場,。

4.分組：將隊伍分成6小組,，并選出個小組組長負責(zé)各組的聯(lián)系方式，以及其他事情

1.陳春花，莊曉聰,、和簡迪祺,，張逸盈勘查活動地點及場地租借

2.馬嘉鵬和韓麗珍，林秀嫻聯(lián)系包車司機

3.莊曉聰,，林秀嫻,，李惠超，訂燒烤爐

4.陳春花,，張益華,，袁玲玲，馬嘉鵬,，簡迪祺,，韓麗珍，張逸盈采購食物

5.總負責(zé)人：林秀嫻陳春花莊曉聰

班組團隊活動方案篇六

在團縣委,、教育團委的領(lǐng)導(dǎo)下,，結(jié)合我校本學(xué)年以的工作中心，從實際出發(fā),，切實開展我校團的工作,。以加強團員隊伍建設(shè)，增強團員意識,，調(diào)動團干部積極性,，增加團組織的凝聚力，全面提高團員青年素質(zhì)工作,，樹立優(yōu)秀的示范群體為重心,，促進團組織自身建設(shè)，更好地發(fā)揮共青團組織的作用,，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的進步創(chuàng)造良好的空間,。

1.做好校黨支部的助手，以爭創(chuàng)五四特色團組織(團員常規(guī)管理)為抓手,，抓好團員的行為規(guī)范要求,。通過各項活動的開展，增強團員的政治意識,、組織意識和模范意識,。

2.堅持以青少年思想教育為核心，加強團組織的育人功能,。利用學(xué)校各級宣傳陣地加強對青年學(xué)生的引導(dǎo),，創(chuàng)造良好的輿論氛圍和導(dǎo)向，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,。

3.加強團組織自身建設(shè),，認真實行評比考核制度;嚴格管理，向管理要質(zhì)量,。加強學(xué)生團干部班干部的培訓(xùn),，使他們提高思想認識和工作能力，發(fā)揮榜樣作用,。同時規(guī)范學(xué)生會工作,，加強指導(dǎo)，使其在學(xué)生中真正起到自我管理作用,。

4.加強青年志愿服務(wù)活動的開展,。

(一)班子建設(shè)方面

1.工作踏實，作風(fēng)扎實,，開展活動集體決策,，分工負責(zé)。

2. 學(xué)生干部團結(jié)友愛,，相互合作,，積極進取，在團員中具有較高威信,。

3.科學(xué)地管理學(xué)生干部,，不斷提高學(xué)生干部隊伍的素質(zhì)，提高他們的管理能力,、協(xié)調(diào)能力,、創(chuàng)新能力等等。

4.結(jié)合學(xué)校的實際情況,，定期開展學(xué)生干部培訓(xùn)工作,。

(二)主題活動方面

1.繼續(xù)開展常規(guī)的主題教育活動。

2.結(jié)合五·四青年節(jié)發(fā)展新團員,，評選優(yōu)秀團支部,，優(yōu)秀團員工作，配合政教處進行“學(xué)雷鋒,、樹新風(fēng)”教育,，使學(xué)校校風(fēng)和學(xué)生的精神面貌有較大突破。

3.落實校團委對團員進行的注冊工作,，加強對延緩注冊團員青年的引導(dǎo),，以此作為對團員進行思想教育的有利條件。

4.繼續(xù)做好非團員同學(xué)的思想引導(dǎo)工作,，切實做好我校新團員的發(fā)展工作,。

5.配合學(xué)校開展社區(qū)德育基地實踐活動，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,。

(三)組織建設(shè)方面

1.強化團員的管理和各支部的評比制度，充分激發(fā)各支部自我管理,、自我創(chuàng)造和自我發(fā)展能力,。

2.繼續(xù)做好團員檔案的整理和團員發(fā)展工作。

3.認真組織填寫《團支部工作手冊》,，做到月月有檢查,，平時有抽查。

4 .落實團干部例會和團干部培訓(xùn)制度,，做到隔周一次團干部會,，一月一次支部團員會，使團的工作落實到實處,。

三月份：

1. 結(jié)合“三五”學(xué)雷鋒紀念日,，進行系列活動。

2. 對入團積極分子進行團課培訓(xùn),。

四月份：

1.組織團員積極分子深入學(xué)習(xí)團的知識并進行入團前的測試,。

2.組織一次青年志愿者社會實踐活動。

五月份：

1.開展紀念“五四”青年節(jié)的活動,。

2.團員團課培訓(xùn)及新團員發(fā)展,。

六月份：

1. 召開團員座談會、團員民主生活會,，總結(jié)學(xué)期工作,，研究暑假工作。

4.做好團籍注冊工作,。

七月份,、八月份：

1、做好畢業(yè)生的團籍轉(zhuǎn)出工作,。

2,、布置好暑假期間的社會實踐活動。