為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn),、實施步驟、政策措施,、具體要求等項目,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

團(tuán)隊活動方案策劃篇一

培訓(xùn)游戲規(guī)則和程序

1.讓學(xué)員站成兩排,，兩兩相對,。

2.各排派出一名代表，立于隊伍的兩端,。

3.相互鞠躬,，身體要彎腰成90度，高喊***你好,。

4.向前走交會于隊伍中央,，再相互鞠躬高喊一次,。

5.鞠躬者與其余成員均不可笑,，笑出聲者即被對方俘虜,，需排至對方隊伍最后入列。

6.依次交換代表人選,。

1.這個游戲給你最大的感覺是什么?做完這個游戲之后,，你有沒有覺得心情格外舒暢?

2.本游戲給你的日常生活與工作以什么啟示?

1.人們常說,，當(dāng)你面對生活的時候,，你實際上是在面對一面鏡子，你笑,，生活笑,，你哭， 生 活也在哭,。面對別人的時候也是這個道理,，要想獲得別人的笑容，你首先要綻放自己的笑容 ,。所謂己所不欲勿施于人,，既然你不想讓別人對你繃著臉，為何要對別人繃著臉呢?

2.在團(tuán)隊合作中,，彼此之間保持默契,，維系一種快樂輕松的氛圍，會非常有利于大家彼此 之間的溝通,，也會加快我們的合作步伐,，武漢誠智拓展。

參與人數(shù)：集體參與

時間：5分鐘

場地：空地

道具：無

應(yīng)用：

(1)促進(jìn)團(tuán)隊成員間的溝通與交流

(2)使大家眷活絡(luò)起來

團(tuán)隊協(xié)作拓展游戲：尋寶之路

1.培訓(xùn)者首先給大家講述下面一個故事：

你們組屬于古城探險隊的一部分,據(jù)說古城位于一個與世隔絕的森林里,。調(diào)查研究后找到一 個 向?qū)?由于存在語言障礙,通過翻譯費(fèi)心的解釋,他才同意帶路,。由于古城到處散落有金幣、 寶 石,并且宣稱如果寶物被盜,全城人民將面臨災(zāi)難,，因此,條件是大家必須答應(yīng)都戴上眼罩,保 證以后不會再找這條路,一路上不能作語言交流,但是可以通過其他聲音,即肢體語言來傳遞 信息給后面的隊友,以確保團(tuán)隊能安全到達(dá)目的地,，武漢誠智拓展訓(xùn)練

2.隊員手拉手圍成圈,，戴上眼罩,。

3.悄悄讓一個隊員摘下眼罩，告訴他將充當(dāng)向?qū)?負(fù)責(zé)帶領(lǐng)整個團(tuán)隊(告知終點(diǎn)),。

4.讓兩位成員充當(dāng)沿途的保護(hù)者,，可備一些食品在游戲結(jié)束后讓隊員(包括保護(hù)者)邊吃邊 談各自的體驗與感受。

5.注:可以選在景色美麗的樹林或公園里進(jìn)行,，可以使人接近自然,。

1.當(dāng)你被蒙上眼睛的時候你有一種什么樣的感覺?你是否能完全信任你的向?qū)?

2.如果現(xiàn)實生活中，你遇到需要將自己的安全寄托在別人身上的事情,，你會選擇怎樣做? 在何種前提下你才會這樣做?

1.信任是集體交往的一個重要前提,，只有你充分信任你的伙伴，你才能將事情托付給他,， 你 才能相信他說的話,，他做的事，而只有相互信任,，大家才能毫無隔閡,、親密無間地合作,，共 同將工作做好。

2.在一個風(fēng)景優(yōu)美的地方進(jìn)行這個游戲,，可以幫助大家重新把心放回到大自然當(dāng)中,，陶冶 情操，恢復(fù)青春與活力,。

參與人數(shù)：集體參與

時間：10分鐘

場地：樹林或草地

道具：無

應(yīng)用：

(1)增強(qiáng)團(tuán)隊成員之間的相互信任□

(2)加強(qiáng)成員間感情的溝通

團(tuán)隊協(xié)作拓展游戲：集體智慧

培訓(xùn)游戲規(guī)則與程序：

(******為了保護(hù)著者的勞動,和活動操作的安全性.武漢誠智拓展訓(xùn)練營進(jìn)行了部分操作內(nèi)容的省略**** )

1.請a組人員考慮：為了適應(yīng)并轉(zhuǎn)換b組搭檔的臺詞,，你必須做些什么?是否感到吃力或有其 他感覺?怎樣才能使這個過程不那么煎熬呢?

2.請b組人員考慮：你們的任務(wù)是幫助a組人員完成任務(wù)，所以為他們提供臺詞并使這一切 進(jìn) 行得容易一些,，你們需要做些什么?當(dāng)a組成員沒能順利利用你的臺詞時,，你有何感覺?

1.無論a組還是b組成員，都不可以遲鈍的,、惡作劇的做這個游戲,，否則不僅會給搭檔造成 困難而且會破壞訓(xùn)練的效果。大家的目的是將一個故事合理,、順暢地完成下來,，而不是給別 人出難題或顯示自己的才能。這個游戲體現(xiàn)了公平的合作,，即快樂來自于與他人分享創(chuàng)意 ,。

2.一個團(tuán)隊最不可少的就是團(tuán)隊的合作精神，而合作精神最重要的就是要善于傾聽別人的 意見——像對待你的意見一樣,，給予他人的想法和念頭以足夠多的關(guān)注,。這個團(tuán)隊也許最終 會同意采用你的想法，但這在集體討論會上不是最重要的,，最重要的是要善于傾聽他人的發(fā) 言,。 □

形式：2人一組

時間：40分鐘

道具：一塊黑板

場地：室內(nèi)

應(yīng)用：

(1)活躍氣氛

(2)創(chuàng)造性地解決問題

(3)團(tuán)隊溝通

團(tuán)隊游戲相關(guān)經(jīng)驗。----over----

團(tuán)隊活動方案策劃篇二

一,、活動目的：

冬去春來,，又逢一年一度的學(xué)習(xí)雷鋒精神活動的高潮階段，今年是老一輩革命家集體發(fā)出向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念活動46周年,。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富,，為弘揚(yáng)這一精神，加強(qiáng)公民思想道德建設(shè),，繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義傳統(tǒng),，學(xué)校擬在三月份開展學(xué)習(xí)雷鋒精神系列活動，號召全體學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神,，增強(qiáng)學(xué)生的助人為樂精神,，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感,，改變學(xué)生的生活觀念,，并對廣大青少年學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義的教育，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀。

二,、活動時間：**年3月

三,、活動主題：揚(yáng)雷鋒精神 建和諧文明校園

四、活動內(nèi)容：

（一）舉行以學(xué)雷鋒為主題的升旗儀式

時間：3月5日（星期四）7：40分

形式：通過“國旗下講話”環(huán)節(jié),，由學(xué)生代表向全校師生發(fā)起“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”倡議,，大力宣傳雷鋒事跡，營造教育氛圍,。

（二）舉行“文明單位文明行”—未成年人思想道德建設(shè)系列活動啟動儀式（時間：3月5日下午）

啟動儀式后,，開展“美化校園”、“愛心獻(xiàn)社會”等實踐活動,，組織全體師生在校園內(nèi)及校園周圍,、駐地馬路綠化帶進(jìn)行白色垃圾清理。

（三）各班開展“學(xué)雷鋒,，樹典型”主題班會,，各班主任做好班會記錄并于3月10前上交政教處。

（四）3月8日是國際勞動婦女節(jié),，各班開展感恩活動,，感謝老師之情，感激父母之恩,。學(xué)校開展“感恩父母”主題征文大賽,，題目自擬，每班選出一篇優(yōu)秀作品于3月12日前上交政教處,，組織參加日照市“感恩父母”教育主題活動,。

（五）開展“3·12”義務(wù)植樹和“3·15”維權(quán)系列活動（具體活動學(xué)校另行通知）

（六）各班出一期有關(guān)雷鋒精神主題黑板報,。

要求板報內(nèi)容豐富,，形式多樣，主體鮮明,。學(xué)校將在3月18日組織人員進(jìn)行檢查評比,。

（七）開展“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”手抄報的評選活動,。

由六年級學(xué)生參與,，各班自評出5副作品于3月20日前上交政教處，學(xué)校再評選出部分優(yōu)秀作品,，在學(xué)校宣傳欄內(nèi)展覽,。

（八）開展“學(xué)習(xí)雷鋒,，告別不良行為”活動。

1,、不亂丟垃圾,，主動撿去地上的垃圾，不在教學(xué)樓吃零食,；

2,、不在校內(nèi)吃口香糖，不亂吐痰,，主動清理地面,、墻壁的污垢；

3,、不踐踏花草,，不毀壞校園綠化；

4,、在校期間不喝酒,、不吸煙，不攜帶管制工具,、手機(jī)等進(jìn)入校園,；

5、單車要擺放整齊,，不騎英雄車,，不在校園內(nèi)、教學(xué)樓上追逐打鬧,。

（九）以班級為單位組織“學(xué)雷鋒”比賽活動

1,、學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風(fēng),。從身邊做起,，節(jié)約一度電、一滴水,、一張紙,、一粒糧，不吃或少吃零食,。

2,、學(xué)習(xí)雷鋒渴求知識、發(fā)奮學(xué)習(xí)的“釘子”精神,，自覺培養(yǎng)勤奮好學(xué),、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3,、尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱情幫助每一位需要幫助的同學(xué)，友愛互助,，創(chuàng)造和諧融洽的學(xué)校氛圍,。

4、積極參加“美化校園,、愛心獻(xiàn)社會”等實踐活動,。

（十）開展“學(xué)習(xí)雷鋒事跡”評選活動

1、及時登記好本班典型事例,，并寫好表揚(yáng)稿上交政教處進(jìn)行表揚(yáng),；

2、各班寫好 “學(xué)習(xí)雷鋒活動月” 總結(jié),，并將材料上交到政教處,；

3、評選出本班最具代表性的先進(jìn)事例和先進(jìn)個人參加學(xué)?！皩W(xué)習(xí)雷鋒活動月”活動的先進(jìn)評選,。

4、根據(jù)各班活動的開展,，評選出“學(xué)習(xí)雷鋒活動月”活動先進(jìn)班級,、文明班級。

通過系列活動的開展,，把學(xué)校學(xué)雷鋒活動從校內(nèi)延伸到校外,，形成學(xué)校、家庭,、社會網(wǎng)絡(luò)教育體系,。

虎山中學(xué)政教處

團(tuán)隊活動方案策劃篇三

為了豐富我校大學(xué)生課余生活，給同學(xué)們提供相互交流的機(jī)會,，同時將團(tuán)隊合作精神帶進(jìn)校園,，加深同學(xué)間的友情。在輕松愉快地游戲中讓同學(xué)們更進(jìn)一步的了解當(dāng)今社會的主流---合作,，特此舉辦第二屆和諧團(tuán)隊賽,。提升校園文化品位，構(gòu)建和諧校園,。

以游戲比賽的形式開展,，并在現(xiàn)場對游戲進(jìn)行評述,，讓同學(xué)們及時了解游戲中透露的真正意義,。增強(qiáng)大家的團(tuán)隊精神，促進(jìn)同學(xué)們團(tuán)隊的凝聚力和互助意識,，挖掘同學(xué)們自身的潛力,，也讓同學(xué)們展示自我活力和才能,。

1.活動主題：讓愛飛揚(yáng)，友誼必勝,。

2.參與對象：天津城市職業(yè)學(xué)院全體同學(xué)

1.前期準(zhǔn)備,、宣傳時間：5月21日至5月28日

2.活動時間：5月29日（周二下午）下午4：00比賽正式開始。

3：00工作人員進(jìn)場,，3：30參加比賽的同學(xué)入常

3.活動地點(diǎn)：學(xué)?；@球場

（一）你說我走

道具：

1.每對參賽者一塊蒙眼布；

2.兩根約10米長的繩子(標(biāo)明起始線和終結(jié)線),；

3.裁一些報紙,，用來代表游戲中的“地雷”。

步驟：

1.讓每個隊員找一個搭檔,。

2.給每對搭檔發(fā)一塊蒙眼布,，每對搭檔中有一個人蒙上眼睛。

3.眼睛蒙好之后,，就可以開始布置地雷陣了,。把兩根繩子平行放在地上，繩距約為10米,，這兩根繩子標(biāo)志著地雷陣的起點(diǎn)和終點(diǎn),。

4.在兩繩之間盡量多地鋪上一些報紙。

5.被蒙上了眼睛的隊員在同伴的牽引下,，走到地雷陣的起點(diǎn)處,，挨著起點(diǎn)站好，他的同伴后退到他身后兩米處,。

6.游戲開始后同伴開始敘述地形,，指引另一個同伴走出“地雷陣”。

討論問題示例：

1.做完了這個游戲,，大家感受如何?

2.你的同伴能做到指令清晰嗎?

3.游戲過程中遇到了什么困難,？

(二)捆綁行動

道具：

1.一根十米長的繩子（能夠把一組人捆住的長度）；

2.鋪一些報紙作為障礙,。

步驟：

1.每組人都站好靠近,，整個團(tuán)隊擠作一團(tuán)。

2.用繩子束緊,。

3.團(tuán)隊沿著設(shè)有障礙的小路前進(jìn),，速度最快者勝。

討論問題示例：

1.哪個小組有意外發(fā)生,？

2.你是否會責(zé)怪摔倒的隊友,？

3.速度最快的一組取勝的關(guān)鍵是什么？

（三）皮筋快跑

道具：

1.每隊參賽者一根橡皮筋，每人一支吸管,；

2.兩根約10米長的繩子(標(biāo)明起始線和終結(jié)線),。

步驟：

1.每隊派出4人參賽。

2.每一組隊員排成一排,，間隔10米,。

3.給每位學(xué)員發(fā)一支吸管銜在嘴里，給第一位學(xué)員的吸管上套一個橡皮筋,。

4.以接力跑的形式把橡皮筋傳給第二個隊員（不可以用手）,。

5.如果橡皮筋掉了的話，就要重新開始,。

6.雙方首先完成4人接力的為獲勝方,。

討論問題示例：

1.在傳遞橡皮筋時有什么好方法嗎?

2.你的同伴能做到與你配合默契嗎？

3.游戲過程中遇到了什么問題,？

以班級或宿舍為單位,，自由組隊，每隊6人,。凡參賽的團(tuán)隊需參加所有比賽,。

1.報名時間： 5月21日 ---5月28日

2.報名方式：以班級為單位報到各班體委后，上報給系學(xué)生會文體部,，最后報到校學(xué)生會文體部,。

1.工作人員：文體部負(fù)責(zé)活動道具及場地的布置

2.裁判人員：校學(xué)生會文體部、應(yīng)用文科系文體部的全體干部

（一）獎品：

1.第一名：羽毛球拍兩幅

2.第二名：籃球兩個

3.第三名：馬克杯六個

（二）比賽所需物品：吸管兩包

總計：67元

團(tuán)隊活動方案策劃篇四

為豐富公司員工娛樂活動,，加深員工之間的友誼,，展示公司良好的精神風(fēng)貌，提升團(tuán)隊凝聚力,。

公司全體員工,，共27人（病假1人）

20xx年9月28日8:30—18:30

螞蟻山莊

行政部全體同事協(xié)助籌備：運(yùn)營部、信貸部全體同事

（一）集體拍照

8:30公司集合,，全體人員在公司,、五象廣場拍集體照。

（二）休閑一日

10:30前往螞蟻山莊,，燒烤,、唱歌、打球

（三）團(tuán)隊活動（14:30開始）

將所有的組員分為4組,，抽簽決定,，每組成員5人 1.心有靈犀（預(yù)計40分鐘）

每隊出個人進(jìn)行比賽，每次比賽時間5分鐘,。 規(guī)則：

1.1參加猜詞的兩人,，一個人根據(jù)組織者題板上成語或詞進(jìn)行口頭或者動作表述,，不能出現(xiàn)提板上的詞相同字，也不能使用其他語言表述,。否則算違規(guī),，另外一個人進(jìn)行猜,。

1.2其他同組隊員或其他人員不得提醒,，否則視為違規(guī)，不計成績,。

1.3在規(guī)定時間內(nèi),，猜出個數(shù)最多者為勝出。

1.4全體比賽結(jié)束后,，評審出冠軍一名（可并列） 2.橡皮筋傳遞（預(yù)計40分鐘）

每隊5個人進(jìn)行比賽,，每次比賽時間5分鐘，一次兩隊參加,。

規(guī)則：

1.1比賽前每個隊員發(fā)放一根筷子,，比賽開始后每個隊員把筷子銜在嘴里，由工作人員在第一位隊員的筷子上放一根橡皮筋,。

1.2比賽開始計時后,，第一位隊員用筷子向第二位隊員傳遞。以此類推,，直到最后一位隊員把橡皮筋放到指定的位置,。

1.3在比賽過程中如果橡皮筋掉了，必須要從第一個隊員重新開始,。 1.4在規(guī)定時間內(nèi)傳遞橡皮筋最多的隊獲勝,。 1.5全體比賽結(jié)束后，評審出冠軍一名（可并列） 3.氣排球比賽（預(yù)計60分鐘）

1.1比賽單循環(huán)淘汰制,，決出冠亞軍兩隊,。

1.2比賽采用25分制，先得到25分的隊伍獲勝,，但分?jǐn)?shù)必須超過對方2分,。 1.3比賽抽簽決定對手（三盤制）

注意環(huán)保，不要在現(xiàn)場亂扔垃圾,。

2.個人做好防曬防蟲的準(zhǔn)備,。

3.整個活動現(xiàn)場需要聽從組長安排，積極參與活動各項環(huán)節(jié),。

4.個人注意安全,。

行政部

20xx年9月25日