總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

中職語(yǔ)文教學(xué)總結(jié)實(shí)用篇一

學(xué)期的期末意味著中職學(xué)生們一個(gè)學(xué)期的技術(shù)學(xué)習(xí)到了“驗(yàn)收”的階段,，作為一名中職的教師，本人如果未能看到每一個(gè)學(xué)生的技術(shù)過(guò)關(guān)、過(guò)硬,，那本人一定會(huì)認(rèn)為自己的教學(xué)工作做得不到位了!好在期末教學(xué)工作已經(jīng)完美結(jié)束了，紀(jì)念學(xué)生們技術(shù)過(guò)關(guān)的同時(shí),，也記錄下本人這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。

一,、一個(gè)都不能少

這一點(diǎn)或許跟是不是中職教師沒(méi)有什么關(guān)系，但跟教師個(gè)人的工作態(tài)度有莫大的關(guān)系,。與其說(shuō)本人是一個(gè)極度負(fù)責(zé)的教師，不如說(shuō)本人對(duì)于學(xué)生們懂不懂我的教學(xué),、有沒(méi)有全部都接受我的教學(xué)、距離完全搞懂我的教學(xué)等等這些有著莫大的“控制欲”和好奇心,。在中職工作的這幾年里，本人仍然沒(méi)辦法丟下任何一個(gè)學(xué)生,，再不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生,，我都會(huì)想盡辦法去教，直到實(shí)現(xiàn)“一個(gè)都不能少”,。

二,、創(chuàng)新教學(xué)方式

在本學(xué)期的教學(xué)工作中,，本人為了讓所有學(xué)生都能夠更快更好的吸收本人所教授的技術(shù)知識(shí)，本人積極創(chuàng)新教學(xué)方式,，把現(xiàn)在先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備以及教學(xué)方式都引進(jìn)到技術(shù)教學(xué)工作中來(lái)，讓每一個(gè)學(xué)生都更快更好地接受了本學(xué)期的教學(xué),，完成了這學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),，掌握了重要的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)。這對(duì)于未來(lái)的教學(xué)工作也有極大的啟發(fā)作用,，本人以后的教學(xué)都會(huì)從此出發(fā)努力,，讓教學(xué)更上層樓,，讓學(xué)生學(xué)得更有趣味,。

三、手把手教學(xué)生

不只是本學(xué)期,，基本上每一學(xué)期的技術(shù)教學(xué)工作中,，本人都傾向于手把手教學(xué)生，這從一定程度上決定了本人的課程或者課時(shí)是要比其他老師要緊張的,，畢竟學(xué)生有這么多,，課堂時(shí)間又只有這么少，唯一能夠提高教學(xué)進(jìn)度的,，也就是啟迪學(xué)生思維,，讓學(xué)生們?cè)谏鲜植僮髦熬湍軌蛴凶约旱南敕ǎ奖救耸职咽纸痰臅r(shí)候,，一點(diǎn)就通,，從而減少教學(xué)必要的時(shí)間。本學(xué)期有許多學(xué)生因?yàn)檫m應(yīng)了本人的教學(xué)方式,，變得聰明了許多,，本人便讓這些已學(xué)會(huì)的學(xué)生去教還不會(huì)的學(xué)生，一個(gè)一個(gè)過(guò)關(guān),。

四,、鼓勵(lì)多多實(shí)踐

和往常學(xué)期一樣，本人在課堂教學(xué)上以及課下都會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生們多多實(shí)踐,，畢竟我們是中職學(xué)校,，要成為的也是技術(shù)型人才和高素質(zhì)的勞動(dòng)者，多多實(shí)踐就可以在工作之前掌握好所學(xué)的知識(shí),，多多實(shí)踐也就意味著在真正工作之時(shí),，不會(huì)被現(xiàn)實(shí)打敗。

中職語(yǔ)文教學(xué)總結(jié)實(shí)用篇二

時(shí)光如梭,，在忙忙碌碌中,，學(xué)期已經(jīng)過(guò)完了。的確,，我們?cè)谶^(guò)去的一年當(dāng)中忙碌著,、辛苦著、奔波著同時(shí)也收獲著,，新的一學(xué)期也在寒假過(guò)后即將開(kāi)始，我們?cè)谡雇磥?lái)的同時(shí)也不要忘記回顧上一學(xué)期的苦辣酸甜來(lái)激勵(lì)和鞭策自己?，F(xiàn)在我將這學(xué)期的工作做如下總結(jié),。

在過(guò)去的一年里，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策,，堅(jiān)持以“科學(xué)發(fā)展觀”思想武裝自己的頭腦,，認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治,，關(guān)心國(guó)家大事，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，維護(hù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)守工作紀(jì)律,，時(shí)刻記得關(guān)心集體，以校為家,。

為了不斷地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，提高教學(xué)水平，我深知學(xué)習(xí)的重要性,。一方面,，我不斷地自學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，使自己能更好地組織教學(xué),，教給學(xué)生更多的知識(shí);另一方面,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，努力把別人創(chuàng)造出來(lái)的現(xiàn)代的先進(jìn)的教育教學(xué)理論最大化地轉(zhuǎn)化為自己所有,。此外,，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，盡一切可能提高自己的業(yè)務(wù)水平,，努力使自己向著優(yōu)秀教師去發(fā)展,。

我對(duì)后進(jìn)學(xué)生的補(bǔ)課,(難啊，質(zhì)量倒數(shù)就得下崗呀,，頭懸梁錐刺股精神當(dāng)代還要得啊!弒師案充分已經(jīng)說(shuō)明了)更是不遺余力. 力爭(zhēng)使學(xué)生學(xué)得更扎實(shí),，更牢固。我在教學(xué)過(guò)程中, 能夠敏銳地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 ,并迅速找出解決問(wèn)題的方面, 因勢(shì)利導(dǎo), 因材施教, 不循規(guī)蹈矩, 墨守成規(guī),。同時(shí),注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展, 并在平時(shí)和考試中都嚴(yán)格要求學(xué)生, 有時(shí)達(dá)到了苛刻的程度, 學(xué)生一開(kāi)始嘖有煩言, 盡管如此, 我并不因此而放松對(duì)他們的要求, 為了把后進(jìn)學(xué)生的成績(jī)提上去,，苦心孤詣, 絞盡腦汁, 想盡了一切辦法. 并為此付出了大量的精力. 對(duì)于不是本班的學(xué)生, 我也采取了一視同仁的態(tài)度 , 一旦有其它班級(jí)學(xué)生提出要求, 照樣熱情輔導(dǎo), 提供復(fù)習(xí)材料 。

在班主任工作方面,，我非常重視學(xué)生的思想教育工作,。通過(guò)班會(huì)、晨會(huì),、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民、愛(ài)集體,、愛(ài)老動(dòng),、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我還常給班干部定時(shí)開(kāi)會(huì),，了解他們工作的情況,，鼓勵(lì)他們大膽開(kāi)展工作。使班干部能在同學(xué)中樹(shù)立起威信,，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。

總之，我在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神,，做到不計(jì)個(gè)人得失,，以校為家，以教為本;對(duì)待同事團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互相幫助,，并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí);對(duì)待學(xué)生則愛(ài)護(hù)有加，但決不放松嚴(yán)格要求,。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

中職語(yǔ)文教學(xué)總結(jié)實(shí)用篇三

一、思想政治方面

我畢業(yè)于一所師范學(xué)校,，我所受的教育告訴我我必須時(shí)刻用教師的職業(yè)道德要求來(lái)約束自己,，愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)于律己,，對(duì)工作盡職盡責(zé),，，注重師德修養(yǎng),。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立身之本。本人奉守“學(xué)高為師,，身正為范”的從業(yè)準(zhǔn)則,，從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人,。熱愛(ài)學(xué)生,，堅(jiān)持“德育為首，育人為本”的原則,，不僅在課堂上堅(jiān)持德育滲透，而且注重從思想上,、生活上,、學(xué)習(xí)上全面關(guān)心學(xué)生。而且我能?chē)?yán)格遵守校級(jí)校規(guī),，嚴(yán)格按照作息上下班,，團(tuán)結(jié)同事，能與同事和睦相處,。

二,、教育教學(xué)方面

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。

(一)注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法

1,、改變學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一些思想觀念，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心

在開(kāi)學(xué)初,，我就給他們指出中職數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)較初中的要簡(jiǎn)單一些,，在這里成績(jī)高低不是衡量一個(gè)人聰明與否的標(biāo)準(zhǔn)。我們的學(xué)習(xí)目的和方法也和以前大不相同,，以前我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是為了得到高分為了上好學(xué)校,，但是在這里我們是為了豐富自己的文化生活，為了培養(yǎng)自己的理性思維,，以及為學(xué)其他的專(zhuān)業(yè)課打下基礎(chǔ),。因此在這里數(shù)學(xué)不再像以往那樣枯燥的學(xué)習(xí)，我們要在興趣中學(xué)習(xí),，要快樂(lè)的學(xué)習(xí),，同學(xué)們要對(duì)自己有信心。

2,、改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，建立良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度

開(kāi)始，有些學(xué)生有不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，來(lái)這里學(xué)習(xí)的孩子大多數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不太好,。在他們的認(rèn)知里數(shù)學(xué)是很難的，想學(xué)好數(shù)學(xué)更難,，因此他們就自暴自棄,，上課的時(shí)候多數(shù)同學(xué)不聽(tīng)課，有的趴著睡覺(jué),，有的玩手機(jī),，只有少數(shù)同學(xué)是在認(rèn)真聽(tīng)課的,。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我想了很多,，首先我努力記住班里同學(xué)的名字,，上課的時(shí)候就會(huì)叫同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題，如果他們答不出來(lái)也不會(huì)批評(píng)他們,，反而會(huì)鼓勵(lì)他們,。這樣同學(xué)們就會(huì)有一種自己被重視的感覺(jué)，慢慢的他們就開(kāi)始把注意力放在數(shù)學(xué)上了,。其次我努力把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化,，而且還會(huì)給他們講小故事，通過(guò)努力,，大多數(shù)同學(xué)能很快接受,，慢慢的建立起好的學(xué)習(xí)方法和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

(二)日常數(shù)學(xué)教學(xué)的方法及對(duì)策

1,、備課

本學(xué)期我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)課程教學(xué),，擬定教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題盡可能的預(yù)先考慮到,，認(rèn)真寫(xiě)好教案,。我知道自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，所以我從不敢懈怠我總是認(rèn)真閱讀教材,，熟悉教材內(nèi)容,，查閱教學(xué)資料，適當(dāng)增減教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真細(xì)致的備好每一節(jié)課，真正做到重點(diǎn)明確,，難點(diǎn)分解,。其次,，深入了解學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的知識(shí)水平和接受能力設(shè)計(jì)教案，每一課都做到“有備而去”。并積極聽(tīng)別的數(shù)學(xué)教師的課,，取其所長(zhǎng)，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2,、課堂教學(xué)

針對(duì)中職學(xué)生的特點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主動(dòng)性,，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,。在課堂上講得盡量少些,，而讓學(xué)生自己動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多些;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和接受能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作好總結(jié),。

三,、履行工作職責(zé)情況

在洛陽(yáng)科技職業(yè)學(xué)院工作的一年時(shí)間，我把所有精力都放在工作上,，沒(méi)有無(wú)故曠課的情況,。每天嚴(yán)格遵守學(xué)校的上下班時(shí)間，而且工作時(shí)間內(nèi)從不辦自己的私事,，我覺(jué)得自己也算是一名合格的人民教師了,。

總之，經(jīng)過(guò)這一年的歷練,，我覺(jué)得我在教學(xué)上已經(jīng)有了一定的感悟,，與同學(xué)們的相處也更融洽了，但我不會(huì)就此止步,，我知道自己還有很多欠缺,，我會(huì)努力做一個(gè)上進(jìn)的人，努力充實(shí)完善自己,。

中職語(yǔ)文教學(xué)總結(jié)實(shí)用篇四

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高學(xué)校教育教學(xué)和管理水平

我校黨支部以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織為載體,，認(rèn)真抓好黨組織的自身建設(shè),，深入貫徹學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，狠抓黨員的理論學(xué)習(xí),，提高黨員的政治思想素質(zhì),，黨組織的凝聚力不斷增強(qiáng)，黨支部成為名副其實(shí)的戰(zhàn)斗堡壘,。

學(xué)校堅(jiān)持公開(kāi),、公正、合理的民主辦事制度,，健全和完善領(lǐng)導(dǎo)班子決策程序和機(jī)制,，形成大事講原則,，小事講風(fēng)格，重大決策聽(tīng)取廣大教師意見(jiàn)的良好風(fēng)氣,。堅(jiān)持財(cái)務(wù),、評(píng)優(yōu)、晉級(jí),、評(píng)先等工作公開(kāi)透明,，從未出現(xiàn)暗箱操作的現(xiàn)象，保證了學(xué)校決策的科學(xué)性,、準(zhǔn)確性和有效性,，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力。領(lǐng)導(dǎo)班子成員在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，不斷鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，努力改進(jìn)工作態(tài)度和完善思想修養(yǎng),，并通過(guò)學(xué)習(xí),，及時(shí)了解黨和國(guó)家方針政策，提高了教育教學(xué)和學(xué)校管理水平,。

二,、加強(qiáng)學(xué)校管理，落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度

1,、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,。為了深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針,，以服務(wù)和促進(jìn)義務(wù)教育科學(xué)發(fā)展為目標(biāo),，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心，學(xué)校制定并通過(guò)了新的《xx中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》,、《xx中學(xué)教師考勤管理細(xì)則》,、《xx中學(xué)教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)懲辦法》和《xx中學(xué)教師績(jī)效考核工作實(shí)施辦法》等一系列的制度，充分調(diào)動(dòng)我校廣大教師的工作積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，促進(jìn)我校教育教學(xué)科學(xué)發(fā)展。

2,、抓好日常管理制度的落實(shí),。學(xué)校的日常管理制度健全，但在具體的操作方面還存在一些不足,。為使制度更加合理,、科學(xué)、規(guī)范,，學(xué)校本著以人為本的原則,，加以修改和完善,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與常規(guī)檢查工作，值日工作實(shí)行“課堂巡視制度”,，并做好檢查記錄,，每周及時(shí)通報(bào)。通過(guò)各項(xiàng)檢查,，并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,，用制度來(lái)規(guī)范和約束教師工作、生活行為,，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康有序發(fā)展,。

三、抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高教師思想政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)

1,、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。學(xué)校圍繞提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓師德師風(fēng)建設(shè),，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè),，服務(wù)學(xué)生，奉獻(xiàn)教育的職業(yè)道德,。經(jīng)常組織全體教師學(xué)習(xí)上級(jí)部門(mén)的文件精神及教育政策,、法規(guī)等，讓教師深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)部門(mén)的文件精神,，提高教師的政治覺(jué)悟,，進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，強(qiáng)化教師的法律法規(guī)意識(shí),，做到依法執(zhí)教,。通過(guò)師德師風(fēng)教育，學(xué)校打造了一批敬業(yè)愛(ài)崗,、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師,。

2、學(xué)校加強(qiáng)教研工作的針對(duì)性,。教研工作從課堂常規(guī)抓起,，平時(shí)，通過(guò)教研組集體備課,、聽(tīng)課,、評(píng)課提高教師課堂教學(xué)能力。今年11月,，我校分別與鎮(zhèn)遠(yuǎn)清溪中學(xué),、臺(tái)江老屯中學(xué)校開(kāi)展了校際交流活動(dòng),，吸取了兄弟學(xué)校的一些先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校還以?xún)?yōu)質(zhì)課競(jìng)賽為契機(jī),，制定相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)措施,，鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)各類(lèi)教育教學(xué)競(jìng)賽。

3,、教師隊(duì)伍建設(shè),，師資培訓(xùn)，歷來(lái)受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,。今年10月,，我校選派三位教師參加x20xx年義務(wù)教育新教材骨干教師培訓(xùn)，選派1位參加校長(zhǎng)崗位培訓(xùn);11月,，選派兩位教師參加全國(guó)第三屆“贏在課堂”初中語(yǔ)文名師經(jīng)典課堂觀摩主題研培訓(xùn)討會(huì);目前,，還有英語(yǔ)、政治,、理化生學(xué)科的教師正在進(jìn)行“國(guó)培計(jì)劃”的網(wǎng)上學(xué)習(xí),。

四、抓好教學(xué)常規(guī)管理,，努力提高教學(xué)質(zhì)量

1,、建立健全教學(xué)常規(guī)管理。為提高教學(xué)質(zhì)量,，抓好教學(xué)常規(guī)管理,，學(xué)校每月都要對(duì)各位教師的教學(xué)常規(guī)材料進(jìn)行全面的督促檢查，并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和反潰對(duì)于存在問(wèn)題,，進(jìn)行個(gè)別交流或通過(guò)教研組長(zhǎng)指導(dǎo)并要求改進(jìn),。

2、進(jìn)一步規(guī)范月考制度,。每次月考均由教務(wù)處統(tǒng)一安排考場(chǎng)和座位,，統(tǒng)計(jì)成績(jī)，并及時(shí)召開(kāi)成績(jī)分析會(huì)議,，針對(duì)月考中反映出的問(wèn)題,，及時(shí)采取措施，以便在以后的教學(xué)工作中查缺補(bǔ)漏,，不斷提高,。同時(shí)，規(guī)范教師監(jiān)考,、閱卷等環(huán)節(jié),，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，更真實(shí)地反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況，從而采取有效措施幫助學(xué)生提高和發(fā)展,。

3,、建立目標(biāo)管理與激勵(lì)機(jī)制，充分挖掘師生的潛力,，中考成績(jī)?nèi)〉眯峦黄?。我校在今?月就提出“一定要獲得縣政府中考獎(jiǎng)勵(lì)”的目標(biāo)，對(duì)20xx屆畢業(yè)班制定“分解目標(biāo)”,，對(duì)各班級(jí)提出了具體的量化要求,，班級(jí)又制定具體措施，使每個(gè)老師都明確中考成績(jī)是評(píng)價(jià)自己業(yè)績(jī)的主要依據(jù)之一,，從而激發(fā)出巨大的工作能量,。

中職語(yǔ)文教學(xué)總結(jié)實(shí)用篇五

20xx年，是我校的師德師風(fēng)建設(shè)年,，本人擔(dān)任13幼師1班班主任工作,，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)影響下，本照“教育就是服務(wù)”的思想,，廉潔自律,，與時(shí)俱進(jìn)，積極參加各類(lèi)政治學(xué)習(xí),，端正思想,，認(rèn)清形勢(shì)，時(shí)時(shí)處處維護(hù)學(xué)校形象,，服從大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，切實(shí)貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)新課改精神,，不計(jì)個(gè)人得失,，以高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)對(duì)待自己的工作，遵照“不為失誤找借口,，只為成功找方法”的原則,，轉(zhuǎn)變觀念，兢兢業(yè)業(yè),，為人師表,，為學(xué)生提供全方位，高水準(zhǔn)的服務(wù),，以高度的責(zé)任感盡到自己的崗位職責(zé),，培養(yǎng)適合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的高素質(zhì)人才。

二業(yè)務(wù)方面

本人能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的“備、講,、批,、輔、考”制度,，做到心中有制度,，手中有行動(dòng)。在備課方面,，做到?jīng)]一節(jié)課都“有備而來(lái)”用“預(yù)設(shè)打造精彩課堂”,。本人能夠深入鉆研研教材，對(duì)教材的結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，爛熟于心,，設(shè)想他們?cè)趯W(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí),，可能會(huì)出現(xiàn)哪些困難，做好相應(yīng)的預(yù)防措施,。在學(xué)習(xí)借鑒名師教案的基礎(chǔ)上,，設(shè)計(jì)出富有自身特色的教學(xué)全程。

上課時(shí),，本人能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況靈活變通,，不拘形式地開(kāi)展多種多樣的教學(xué)活動(dòng)，重視積淀和熏陶,，針對(duì)中職學(xué)生的特點(diǎn),，凸顯是用性。通過(guò)排演課本劇,，開(kāi)展辯論賽或者創(chuàng)設(shè)生活中可能遇到的種種情景,，使她們?cè)凇巴嬷袑W(xué)，學(xué)中玩”,，逐步提高她們的理論素養(yǎng),，為她們?nèi)暌院笞呱瞎ぷ鲘徫唬蔀橐幻细竦挠變航處煹於ɑA(chǔ),。在課堂上,，本人能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)媒體，為學(xué)生展示圖片資料,，鏈接相關(guān)影視片斷以降低理解的難度,。上個(gè)學(xué)期，學(xué)生一直對(duì)古詩(shī)詞,，文言文不感興趣,。這一學(xué)期，我讓她們觀看了《20xx新年新詩(shī)會(huì)》的部分內(nèi)容，使她們?cè)u(píng)品,，提出自己的設(shè)想和建議,，從而感受高雅藝術(shù)的魅力，接受經(jīng)典文化的熏陶,。此后又在自己的班級(jí)開(kāi)展朗誦會(huì),，使生通過(guò)誦讀的過(guò)程中去理解，體會(huì),，感悟經(jīng)典文學(xué)的不朽生命,。課后，我能及時(shí)回顧自己的教學(xué)過(guò)程,，再現(xiàn)其中的某個(gè)環(huán)節(jié),，總結(jié)成敗得失，寫(xiě)出案例和教學(xué)反思,，以促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

課下布置作業(yè)，我能遵循“精講精練”的原則,，及時(shí)批改,，及時(shí)反饋，及時(shí)總結(jié),，用評(píng)語(yǔ)與學(xué)生交流,。

三學(xué)習(xí)方面

交給學(xué)生一滴水，教師須有一江水,，本人能夠不斷學(xué)習(xí),，堅(jiān)持到圖書(shū)室、閱覽室借閱,，閱讀教育名著,、期刊雜志，摘抄學(xué)習(xí)卡片,，撰寫(xiě)教學(xué)札記、心得體會(huì),，也利能用網(wǎng)絡(luò)視頻堅(jiān)持聽(tīng)課,，并向本教研組老師虛心請(qǐng)教，積極交流,，參與研討,。上課之余，本人能主動(dòng)參加現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，同時(shí)按要求往上傳資料,。在教學(xué)基本功的練習(xí)方面，本人也毫不含糊，堅(jiān)持鋼筆字,，粉筆字練習(xí),，力求日漸長(zhǎng)進(jìn)。

四其它方面

1積極參加教育科研活動(dòng),，參加連云港市教科所組織的職業(yè)教育論文評(píng)審活動(dòng),。

2踴躍參與學(xué)校的文體活動(dòng)，如“元旦”節(jié)跳繩比賽,，歌唱比賽,。

3嚴(yán)格按要求完成學(xué)校的臨時(shí)性工作。

五存在問(wèn)題和改進(jìn)措施

1專(zhuān)業(yè)知識(shí)不夠?qū)挿?，淵博,，在課堂中不能做到左右逢源，揮灑自如,。

2.教育理論與實(shí)踐相脫節(jié),，在教學(xué)中仍然存在機(jī)械分析和被動(dòng)灌輸?shù)默F(xiàn)象，課堂模式化,，缺少吸引力,，沒(méi)有使學(xué)生的自主學(xué)習(xí)落到實(shí)處，沒(méi)有使她們把一些方法和技巧內(nèi)化為自己的能力,。

3.心態(tài)浮躁,，學(xué)習(xí)一些東西，總是浮于表面,，沒(méi)有真正內(nèi)化吸收,，轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨淼慕逃寄堋?.深入學(xué)生不夠，對(duì)學(xué)生要求不夠嚴(yán)格,，使部分學(xué)生存在僥幸心理,，在背書(shū)，交作業(yè)的時(shí)候鉆空子,。

下一學(xué)期我將沉下心來(lái),，刻苦學(xué)習(xí)，拓寬自己的知識(shí)面,，在課堂上厚積薄發(fā),，深入淺出，化繁為簡(jiǎn),，使自己的課堂能夠充分吸引學(xué)生,，注重課堂實(shí)效，減少形式主義的東西,。

中職語(yǔ)文教學(xué)總結(jié)實(shí)用篇六

一,、命題思路

在本次中職數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中,，試卷命題的指導(dǎo)思想課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材為依據(jù)，緊扣新課程理念,，從概念,、計(jì)算、應(yīng)用幾方面考查學(xué)生雙基,、思維,、問(wèn)題解決的能力，可以說(shuō)全面考查了學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力,。全面考查了學(xué)生對(duì)教材基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況,、基本技能的形成情況及對(duì)中職數(shù)學(xué)知識(shí)的靈活應(yīng)用能力。努力體現(xiàn)《中職數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念與思想;試題既做到了覆蓋面廣,，知識(shí)容量大,，密切聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，增加靈活性,，又做到了不偏,、不難、不怪,，考出了學(xué)生的真實(shí)成績(jī)和水平,，增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)中職數(shù)學(xué)的興趣和信心。為更好地促進(jìn)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)的提高,。

二,、檢測(cè)結(jié)果分析

11級(jí)中職(4)班本次應(yīng)考人數(shù)為44人，實(shí)考人數(shù)44人,，無(wú)缺考,。本套試卷滿(mǎn)分150分，選擇題60分,，共15道題,，得分率為75%，失分率為25%,。填空題40分,，共10道題，得分率為40%,，失分率為60%,。解答題50分，共6道題,，得分率為35%,，失分率為65%,。本次考試人均分為77分,，及格人數(shù)16人,，及格率為36%?？荚嚱Y(jié)果不理想,，無(wú)紅分人數(shù)，及格人數(shù)較少,，差生較多,，兩級(jí)分化較為嚴(yán)重。

三,、考生答題情況分析：

1,、學(xué)生的計(jì)算能力不強(qiáng)。在解方程及不等式時(shí),，學(xué)生移向易錯(cuò)符合,，

找方程的根不會(huì)。這就說(shuō)明平時(shí)學(xué)生不認(rèn)真聽(tīng)課,，學(xué)生熟練程度不夠,。

2、概念不清晰,、不扎實(shí),。

3、操作部分失分率也很高,。有的學(xué)生審題不夠細(xì)致,，應(yīng)該完成的計(jì)算不是計(jì)算不準(zhǔn)確，就是求的思路不對(duì),。在以后的教學(xué)中要多培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念與實(shí)際操作能力,。

4、解決實(shí)際問(wèn)題的能力不強(qiáng),，缺乏生活常識(shí),。

1、發(fā)揮集體備課的作用,。備好課時(shí)上好課的前提,，發(fā)揮教師集體力量備課，可以彌補(bǔ)教師各題鉆研教材能力的不足,，以學(xué)教指南為引導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力挖掘教材與身邊的有效資源,，上好每一節(jié)課,。

2、創(chuàng)設(shè)生動(dòng)具體的情景,。根據(jù)中職學(xué)生的年齡和思維特點(diǎn),，教師應(yīng)充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),，設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣、直觀形象的中職數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生在生動(dòng)具體的情景中理解和認(rèn)識(shí)中職數(shù)學(xué)知識(shí)。

3,、重視知識(shí)的獲得過(guò)程,。任何一類(lèi)新知的學(xué)習(xí)都要力爭(zhēng)在第一遍教學(xué)中讓學(xué)生操作、時(shí)間,、探索等活動(dòng)充分地感知,，使學(xué)生在經(jīng)歷和體驗(yàn)知識(shí)的產(chǎn)生和形成過(guò)程中，獲取知識(shí),，形成能力,。只有這樣學(xué)生才能真正獲得屬于自己的“活用”知識(shí)，達(dá)到舉一反三,，靈活應(yīng)用的水平,。

4、提高教師課堂教學(xué)的素質(zhì),。課堂教學(xué)要取得理想的效果,，教師必須具有多種課堂教學(xué)的藝術(shù)。組織,、引領(lǐng),、合作、調(diào)控等藝術(shù),。

5,、認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)反思。自我反思是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的必由之路,。我以后要經(jīng)常對(duì)自己教學(xué)中的得與失進(jìn)行自我反思,，分析失敗的原因，尋求改進(jìn)的措施和對(duì)策,，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),，撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)論文，以求更快地提高自身課堂教學(xué)的素質(zhì)和水平,。

中職語(yǔ)文教學(xué)總結(jié)實(shí)用篇七

結(jié)合龍?zhí)秴^(qū)教育局《龍?zhí)秴^(qū)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案》及《龍?zhí)秴^(qū)____年教學(xué)質(zhì)量總結(jié)表彰獎(jiǎng)勵(lì)方案》,，依據(jù)本校制訂的《龍?zhí)毒判　爸爻Ｒ?guī)提質(zhì)量”教學(xué)質(zhì)量提升年實(shí)施方案》，我校以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn),，實(shí)事求是,，緊密聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，分析教學(xué)管理現(xiàn)狀，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的新思路,、新途徑和新辦法,，制訂了提高教學(xué)質(zhì)量的有效措施，并在實(shí)踐中不斷改進(jìn)創(chuàng)新,，打造亮點(diǎn)，兩年來(lái)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)入了新的局面,，教師隊(duì)伍又上了新臺(tái)階,，教學(xué)質(zhì)量有了顯著提高，教學(xué)成果有了新的突破,，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升年工作自評(píng)報(bào)告,。

(一)抓實(shí)常規(guī)管理。

學(xué)校常規(guī)工作管理以“嚴(yán)”,、“實(shí)”,、“細(xì)”為原則，加強(qiáng)制度建設(shè),，細(xì)化管理要求,，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。在做好日常常規(guī)管理的各項(xiàng)工作的同時(shí),，教導(dǎo)處將繼續(xù)加大對(duì)各項(xiàng)常規(guī)工作的檢查力度,，以保證教學(xué)質(zhì)量的提高。

1,、抓計(jì)劃細(xì)致構(gòu)思,。年初根據(jù)我校發(fā)展情況修改三年發(fā)展規(guī)劃、制定詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃,。各班制定培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,、控輟計(jì)劃、畢業(yè)班教學(xué)計(jì)劃,。教師制定個(gè)人工作計(jì)劃,。

2、抓備課提高效率,。每堂課做到“四備”：假前預(yù)先備課,，本學(xué)期期初集體備課前將檢查教師上交的電子教案是否有個(gè)人備課痕跡，杜絕把以往學(xué)年的電子教案拿過(guò)來(lái)直接上交的現(xiàn)象,。檢查后,，讓教師修改。期初集體備課,，要求教師強(qiáng)化知識(shí)要點(diǎn)的統(tǒng)一和落實(shí),，使教師能夠?qū)λ虒W(xué)科教材做到能說(shuō)清楚教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn),、教材分析,、教學(xué)設(shè)計(jì)等,。課前精準(zhǔn)備課，做到游刃有余,。課后要進(jìn)行反思,，完善教育教學(xué)設(shè)計(jì)。學(xué)期中研討備課,，本學(xué)期集體備課前將給各學(xué)科組長(zhǎng)培訓(xùn)如何進(jìn)行集體備課,，緊緊圍繞學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)及科研課題開(kāi)展備課，以確保各學(xué)年組集體備課的實(shí)效性,。

3,、抓課堂優(yōu)化常規(guī)。以“課堂教學(xué)”為主陣地,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，深化課堂教學(xué)改革,，改進(jìn)教學(xué)方法,，打造龍?zhí)毒判≌n堂教學(xué)特色。本年度為進(jìn)一步提升教師課堂教學(xué)的能力,，促進(jìn)課堂教學(xué)實(shí)效性的落實(shí),，我校領(lǐng)導(dǎo)在平時(shí)的課堂教學(xué)中做到隨時(shí)聽(tīng)課，隨堂評(píng)課,，課后交流反饋的系列化聽(tīng)課方式,。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)與教師面對(duì)面的對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行意見(jiàn)交流，快速的提升了教師的教學(xué)能力,，看到一張張課堂意見(jiàn)反饋表上領(lǐng)導(dǎo)一句句理論的引領(lǐng),，教師評(píng)課后的句句真誠(chéng)感言，仿佛看到了教師們一步步成長(zhǎng)的足跡,。為進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)常規(guī)工作,，我校分別開(kāi)展了“教學(xué)衛(wèi)生節(jié)節(jié)抓”主題評(píng)比活動(dòng)、“有效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)”主題活動(dòng),。

4,、抓作業(yè)切實(shí)有效。從本年度開(kāi)始把作業(yè)布置納入了備課內(nèi)容,，要求在教案中體現(xiàn)出來(lái),。要求學(xué)年針對(duì)不同的年級(jí)特點(diǎn)統(tǒng)一形式及要求，嚴(yán)格控制作業(yè)量,，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，整改報(bào)告《學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升年工作自評(píng)報(bào)告》。求科學(xué)，避重復(fù);求基礎(chǔ),，重實(shí)踐;求多樣,，顯特色;求實(shí)效，創(chuàng)新穎,。本年度開(kāi)展了“落實(shí)教學(xué)常規(guī),，規(guī)范作業(yè)要求”主題評(píng)比活動(dòng)、“規(guī)范二次批改”主題評(píng)比活動(dòng),。

5,、抓六年樹(shù)立窗口形象。加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)質(zhì)量建設(shè),，把畢業(yè)年級(jí)作為我校窗口來(lái)抓質(zhì)量。開(kāi)學(xué)初各畢業(yè)班制定教學(xué)計(jì)劃,，明確工作目標(biāo),，研究工作思路。為加大六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)習(xí)力度,，我們特別為畢業(yè)班增設(shè)了早晚自習(xí),。在老師扎實(shí)的工作中畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量有了顯著提高。

6,、抓評(píng)價(jià)鼓勵(lì)創(chuàng)新

以教師發(fā)展為本的發(fā)展性教師評(píng)價(jià)體系已初步建立,。09年，學(xué)校延續(xù)了10年的考評(píng)機(jī)制,，下半年修改了《龍?zhí)毒判〗虒W(xué)常規(guī)工作考核細(xì)則》,。在教學(xué)常規(guī)工作的管理上下大力度，制定了學(xué)校新考評(píng)細(xì)則,，細(xì)則中力求做到嚴(yán),、實(shí)、細(xì),。教導(dǎo)處要對(duì)教學(xué)常規(guī)工作及時(shí)檢查并采取積分量化管理,對(duì)評(píng)估成績(jī)做到公平,、公正、公開(kāi),，最終確保教學(xué)質(zhì)量,。我們堅(jiān)持做到一月一檢查，一月一考核,，一月一總結(jié),。工作中做到有制度、有檢查,、有記載,、有反饋、有總結(jié)。學(xué)校工作形成了齊抓共管的格局,，形成了層層有人管,，事事有人負(fù)責(zé)的良好局面?？荚u(píng)制度在實(shí)施中不斷完善,、改進(jìn)，現(xiàn)已初步形成具有本校特色的考評(píng)體系,。

(二)突出特色管理,。

學(xué)校常規(guī)工作管理以“恒”、“活”,、“新”為原則,，搞活學(xué)校特色活動(dòng)。針對(duì)學(xué)校教師,、學(xué)生的實(shí)際情況,，學(xué)校開(kāi)展了校園文化早餐活動(dòng)，每月教學(xué)常規(guī)主題特色評(píng)比活動(dòng),，在特色活動(dòng)中搞活學(xué)校常規(guī)管理,，激發(fā)教師工作熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，從而切實(shí)提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

特色一：開(kāi)展校園文化早餐活動(dòng),。從周一至周五分別安排道德早餐,、數(shù)學(xué)能力提高、國(guó)韻賞析積累,、美文欣賞的文化營(yíng)養(yǎng)餐,。教導(dǎo)處實(shí)行巡視檢查、隨機(jī)抽測(cè),、評(píng)比活動(dòng),、期末展示的制度保證了活動(dòng)的有效實(shí)施。此項(xiàng)活動(dòng)深受老師和學(xué)生的喜愛(ài)：每天清晨那朗朗的讀書(shū)聲傳誦著祖國(guó)文化的魅力;新聞交流讓孩子們站在時(shí)事的前沿,，敏銳的洞察國(guó)內(nèi)外大事,，拓寬了孩子的視野;美文欣賞后，各班的美文集上匯集了一篇篇學(xué)生的佳作,，一句句教師真摯的評(píng)語(yǔ),、家長(zhǎng)們真誠(chéng)的期望，師生與家長(zhǎng)們之間的意見(jiàn)在這里交換,，情感在這里流淌,，自信在這里建立,，和諧在這里孕育。每天我們抓住清晨的最佳時(shí)間為學(xué)生送上了一份營(yíng)養(yǎng)早餐,。

特色二：開(kāi)展每月教學(xué)常規(guī)主題特色評(píng)比活動(dòng),。三月份開(kāi)展了“教學(xué)衛(wèi)生節(jié)節(jié)抓”主題評(píng)比活動(dòng)?；顒?dòng)中進(jìn)一步督促了全體教師對(duì)課堂衛(wèi)生習(xí)慣的重視,，提高了教師的教學(xué)衛(wèi)生水平，提高了課堂教學(xué)效率,，培養(yǎng)了學(xué)生課堂上良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。四月份開(kāi)展了“落實(shí)教學(xué)常規(guī)，規(guī)范作業(yè)要求”主題評(píng)比活動(dòng),。此次活動(dòng)通過(guò)對(duì)學(xué)生作業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)查分析與研究,，對(duì)學(xué)生的作業(yè)提出了新的規(guī)范要求，使作業(yè)形式向多樣型,、實(shí)踐型的,、趣味型、實(shí)效型的方向發(fā)展,。同時(shí)也提升了教師對(duì)布置作業(yè)方式的思考與改進(jìn),。五月份開(kāi)展了“測(cè)試方法我創(chuàng)新”的主題評(píng)比活動(dòng),。此次活動(dòng)調(diào)動(dòng)了教師的積極性和創(chuàng)新意識(shí),，各位教師通過(guò)異彩分呈的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了行之有效的測(cè)試形式，測(cè)試方法有新意有實(shí)效性,，有些方法可廣泛傳用,。六月份開(kāi)展了“期末教學(xué)成果展示”主題評(píng)比活動(dòng)。本次活動(dòng)是對(duì)本學(xué)期各班本簿及各班級(jí)的特色成果進(jìn)行展示評(píng)比,，通過(guò)全員參與評(píng)比活動(dòng),，評(píng)出了優(yōu)秀班級(jí)和特色班級(jí)，使教師之間互相學(xué)習(xí),，同時(shí)家長(zhǎng)會(huì)上也為家長(zhǎng)們呈現(xiàn)了一份圓滿(mǎn)的豐富多彩的成果匯報(bào),。九月“有效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)”主題活動(dòng)。課堂在關(guān)注教師的常規(guī)教學(xué)的同時(shí),，重點(diǎn)關(guān)注師生之間,、生生之間、生本之間的對(duì)話(huà)與交流,。關(guān)注教師課堂上的精彩評(píng)價(jià)語(yǔ)言,，促進(jìn)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的有效性，通過(guò)有效的課堂評(píng)價(jià)突出我校打造和諧課堂的辦學(xué)理念,。十月將進(jìn)行“規(guī)范二次批改”主題評(píng)比活動(dòng);十一月“學(xué)習(xí)方法我創(chuàng)新”主題評(píng)比活動(dòng);十二月“教學(xué)成果展示”主題評(píng)比活動(dòng),。各月以特色的活動(dòng)為主線抓學(xué)校的教學(xué)活動(dòng),，使教學(xué)工作有章可循，促進(jìn)了教學(xué)工作規(guī)范化的實(shí)施,。