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有關(guān)責(zé)任的演講稿篇一
今天,，我要演講的題目是《責(zé)任成就燦爛的人生》。
當(dāng)一切煩囂都?xì)w于寂靜,，當(dāng)喧鬧的城市終于在夕陽(yáng)的一抹金色晚霞中進(jìn)入夢(mèng)的旋律,，當(dāng)我們的心靈與自然和諧地?cái)y手芳草綠茵，當(dāng)我們終于為自己的心靈演奏一曲山泉的清澈和空谷幽蘭的高潔,，我們迎來(lái)了一場(chǎng)重拾企業(yè)凝聚力,，員工責(zé)任感與激情的春雨。我常常去探訪內(nèi)心深處,，問(wèn)自己今天快樂(lè)嗎?今天我完美而又高效地完成工作了嗎?答案都有些不夠完美,。因?yàn)樵谖覀兓仡櫣ぷ鳟?dāng)中發(fā)生的事情的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)上司對(duì)我們有過(guò)批評(píng),，客戶對(duì)我們有過(guò)投訴,，同事對(duì)我們有過(guò)埋怨。我不止一次的問(wèn)自己,，為什么如果簡(jiǎn)單的工作,，也會(huì)做得不完美?為什么明明已經(jīng)全身心付出了努力，結(jié)果還是不如人所愿?答案很簡(jiǎn)單,，那都是責(zé)任的缺失,。
責(zé)任是什么呢?自從我們第一天來(lái)到這個(gè)世界上開(kāi)始，我們就活在責(zé)任的世界里,，因?yàn)榻?jīng)常能聽(tīng)身邊的人談起社會(huì)責(zé)任,，企業(yè)責(zé)任，法律責(zé)任等等詞匯,，但是對(duì)于責(zé)任我沒(méi)有一個(gè)全面合理的闡釋,，翻開(kāi)詞典,，我得到了責(zé)任的準(zhǔn)確描述。責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情,。也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù),，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作,。責(zé)任感是衡量一個(gè)人精神素質(zhì)的重要指標(biāo),。責(zé)任和自由是對(duì)應(yīng)的概念。責(zé)任是唯獨(dú)存在于上帝和鄰舍的約束中的人的自由,。
責(zé)任感是每個(gè)人都必須具有的素質(zhì),，每個(gè)人都必須擁有責(zé)任并履行責(zé)任，包括了工作責(zé)任,、自身責(zé)任,、家庭責(zé)任還有社會(huì)責(zé)任。因?yàn)橹挥胸?zé)任才能激發(fā)人的潛能,，喚醒人的良知,，不負(fù)責(zé)任的人，往往都是那些碌碌無(wú)為,、鼠目寸光,、不思進(jìn)取的人。逃避責(zé)任,，就會(huì)失去了生存與發(fā)展的機(jī)遇,，最終被淘汰。人也如此,，當(dāng)員工的,，不能履行本職崗位的職責(zé)，那就不能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值,，也不能為人生實(shí)現(xiàn)更高的理想;當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的,，不能履行管理自己?jiǎn)T工的責(zé)任，那你的員工就很難不段成長(zhǎng),，出類拔萃,。
相信大家還能清晰記得“三鹿事件”吧，在這次事件中,，如果社會(huì)責(zé)任真正融入三鹿集團(tuán)的企業(yè)戰(zhàn)略,，也許悲劇就不會(huì)發(fā)生，企業(yè)也不會(huì)受到如此大的打擊,，無(wú)數(shù)無(wú)辜的嬰兒也將快活健康,。如果企業(yè)對(duì)消費(fèi)者多付一點(diǎn)責(zé)任，那么有毒產(chǎn)品就不會(huì)流向市場(chǎng)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日趨激烈的今天,，負(fù)責(zé)任可以成就一個(gè)企業(yè),，鑄造一個(gè)品牌，不負(fù)責(zé)也同樣可以毀掉一個(gè)企業(yè),，喪失一個(gè)品牌,。曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“為了國(guó)家的富強(qiáng)，為了社會(huì)的公平正義,，為了讓人民幸?？鞓?lè)地過(guò)的更好，為了讓孩子們上好學(xué),，為了使我們的民族贏得應(yīng)有的尊嚴(yán),，我愿獻(xiàn)出我的全部心血和精力”。這句看似平常的話,，深深反應(yīng)了共和國(guó)胸懷百姓的偉大責(zé)任,。
我們都是普通的人，我們從事著普通的工作,，那么,，我們要怎樣擔(dān)起自己的責(zé)任呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們有一顆盡職盡責(zé)的心,，認(rèn)認(rèn)真真的完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù),，不折不扣的朝著工作目標(biāo)去完成，那責(zé)任就得到了完美體現(xiàn),。因?yàn)椋覀兊呢?zé)任就是為企業(yè)發(fā)展施展自己的才華,，為企業(yè)的進(jìn)步繁榮奉獻(xiàn)自己的力量,。
在我們單位，責(zé)任其實(shí)是無(wú)處不在的,。在我們單位有這樣一個(gè)隊(duì)伍,，他們不管是刮風(fēng)還是下雨，不管是酷寒還是酷暑,，他們都奮斗在企業(yè)的第一線,，向外界介紹企業(yè)，讓人們了解我們的企業(yè),。還有一批人,，他們常常深更半夜還在辦公室挑燈夜戰(zhàn)，他們做任何工作總是一絲不茍,。大家都看過(guò)《士兵突擊》那部電視劇吧,，對(duì)于許三多的印象大家都非常深刻吧?最讓我不能忘記的是劇中有一句話是這樣的：“不拋棄，不放棄，好好活,，做有意義的事”,。這句話是對(duì)人生最好的闡釋，也是對(duì)責(zé)任最好的理解,。還有一句是這樣說(shuō)的“不要在混日子了,，小心日子混了你”。這句話很俏皮,，但卻是真實(shí)的反應(yīng),，因?yàn)槊恳粋€(gè)身在職場(chǎng)的人，如果不付出努力,，終究有一天被激烈的競(jìng)爭(zhēng)所淘汰,，甚至有一天會(huì)被社會(huì)給淘汰。在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代,，任何人任何時(shí)候都應(yīng)該義不容辭的擔(dān)負(fù)和履行自己的職責(zé),。給人責(zé)任，也就給了信任和真誠(chéng),，履行責(zé)任也就成就了尊嚴(yán)和使命,。沒(méi)有責(zé)任的人生是空虛的，不敢承擔(dān)責(zé)任的人生是脆弱的,。只有勇于承擔(dān)責(zé)任,，才能得到別人的信任和尊重，獲得生命的成就感和自豪感,，只有責(zé)任,，才能托起生命的脊梁,。 親愛(ài)的同事們,，朋友們，讓我們攜起手來(lái),，用責(zé)任成就燦爛的人生,，讓我們從今天開(kāi)始，快樂(lè)工作,、樹(shù)立盡職盡責(zé)的心態(tài),，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏的精神，共同努力,，積極主動(dòng)承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任,。我堅(jiān)信，只要人人都擁有責(zé)任,，只要人人都愿付出一點(diǎn)責(zé)任,，那么，我們企業(yè)的明天一片輝煌，我們的人生也將一片輝煌,。
我的演講結(jié)束了,，謝謝大家
有關(guān)責(zé)任的演講稿篇二
責(zé)任指分內(nèi)應(yīng)做的事，也指沒(méi)有做好分內(nèi)應(yīng)做的事,，因而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的過(guò)失,。
英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任,?！?/p>
責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，而是具有巖石般的冷峻,。一個(gè)人真正成為社會(huì)一分子的時(shí)候,，責(zé)任作為一份厚重的禮物不知不覺(jué)地落到了你的肩上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護(hù)的孩子,，而它給予你的,，往往是靈魂和肉體的痛苦，這樣的十字架我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗鼛Ыo你的是人類的珍寶——人格的偉大,。
“責(zé)任”,，一個(gè)凝聚著力量的詞語(yǔ);“責(zé)任”，一個(gè)富有使命的詞語(yǔ);“責(zé)任”,，一個(gè)能夠團(tuán)結(jié)各族人民的詞語(yǔ);“責(zé)任”,，一個(gè)能夠弘揚(yáng)民族精神的詞語(yǔ)。
當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí),，女教師何代英,，一個(gè)正處在花季中的少女，還有著大好的光陰等待著她,。但為了擔(dān)負(fù)起作為一個(gè)教師的責(zé)任,，她死一般地護(hù)住了懷里的兩個(gè)孩子。那時(shí)的她根本就沒(méi)有時(shí)間去想太多,，她腦海里充斥著的只是保護(hù)學(xué)生。孩子獲救了,，但她卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們,。
還有那位最堅(jiān)強(qiáng)的人民警察——蔣敏。即使失去了多位親人,，但她依舊站在抗戰(zhàn)的第一線,，堅(jiān)守著自己的崗位。在這個(gè)國(guó)家危機(jī)存亡的時(shí)刻,，她擔(dān)負(fù)起了自己的責(zé)任,。即使再苦。再累，但國(guó)家與人民是她心中的第一位,，這種信念支撐著她堅(jiān)持了下來(lái),，恪盡職守。這就是一種責(zé)任,，一旦你背負(fù)起它們,，就必須承擔(dān)，不允許中途放棄,。是啊,，作為教師，作為民警,，作為中國(guó)公民,，我們都背負(fù)著對(duì)祖國(guó)的責(zé)任。它會(huì)使我們民族更加團(tuán)結(jié),，能夠面對(duì)各種上天給予的考驗(yàn),，才能使我們國(guó)家更加強(qiáng)大
責(zé)任常常是雙向的。父母對(duì)子女有撫養(yǎng)的義務(wù),，子女又對(duì)父母有贍養(yǎng)之責(zé)任;個(gè)人對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)的責(zé)任,，同時(shí)社會(huì)也有對(duì)個(gè)人的責(zé)任。比如,，社會(huì)有對(duì)未成年人的義務(wù)教育的責(zé)任,。
承擔(dān)責(zé)任是需要付出艱苦勞動(dòng)的。有的責(zé)任是我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的,，而不是可以逃避的,。但是，承擔(dān)責(zé)任也要有一定的原則,，有的責(zé)任是不可以盲目地承擔(dān)的,，要量力而行。
有時(shí)候,，也會(huì)常常發(fā)生不負(fù)責(zé)任的事情,，它們往往會(huì)釀成悲劇。
1982年5月28日,，一列火車向關(guān)內(nèi)行駛,，一位鐵路工人把起道機(jī)放在路線上，沒(méi)拿下來(lái),，便去買冰棍,。結(jié)果造成了震驚中外的火車翻車事故。造成10節(jié)車廂報(bào)廢,。三名旅客喪生,。這次事故,，原因無(wú)疑是這位工人沒(méi)有盡自己的義務(wù)和責(zé)任。
責(zé)任是誠(chéng)信的表現(xiàn),。盡管它有苦有甜,，但是，該承擔(dān)的我們都必須承擔(dān),。你承擔(dān)的責(zé)任越大,，你的地位就越高，你的機(jī)會(huì)也就更多,。承擔(dān)責(zé)任,，不僅僅是一種好品質(zhì)，更是我們每一個(gè)人與生俱來(lái)的義務(wù),。,。
承擔(dān)責(zé)任，是我們?nèi)松砷L(zhǎng)過(guò)程中必經(jīng)的一個(gè)重要步驟,，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,，是人生旅途中非常重要的一堂課。在這堂人生課中,，最精髓的講義是：對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),。邱吉爾有一句名言：“偉大的代價(jià)就是責(zé)任?！笔澜缟虾芏鄠ト藗?，他們?cè)趽碛谐绺叩匚坏耐瑫r(shí)，也負(fù)擔(dān)著常人無(wú)法擔(dān)負(fù)的責(zé)任,。記住偉人們的名言,，借鑒偉人的風(fēng)范，當(dāng)你學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候,，機(jī)會(huì)也就把握在你手中了,。
其實(shí)，責(zé)任就是一種對(duì)社會(huì)的承諾,，是一種職業(yè)操守,，承擔(dān)責(zé)任是人應(yīng)該具備的品德。勇于承擔(dān)你應(yīng)盡的責(zé)任吧,，你的人格將在這個(gè)過(guò)程中得到升華!
有關(guān)責(zé)任的演講稿篇三
心是一片浩瀚無(wú)際的大海,，如果你有了責(zé)任心，你的心胸將會(huì)變得寬闊無(wú)比!
責(zé)任心是一顆堅(jiān)硬無(wú)比的石頭,，如果你有了責(zé)任心,，你的意志力將會(huì)變得堅(jiān)韌不拔!
責(zé)任心是一粒獨(dú)一無(wú)二的鉆石,，如果你有了責(zé)任心,，你的人生將會(huì)變得像鉆石一樣,，絢麗耀眼!
著名的作者英格瓦·坎普拉德曾說(shuō)過(guò)：“真正的宜家精神，是依據(jù)我們的熱忱,，我們持之以恒的創(chuàng)新精神,，我們的成本意識(shí)，我們承擔(dān)責(zé)任和樂(lè)于助人的愿望,，我們的敬業(yè)精神,，以及我們簡(jiǎn)潔的行為所構(gòu)成的?！笨上攵?，一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人，怎么會(huì)勇于承擔(dān)責(zé)任呢?一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人,，他又怎么會(huì)樂(lè)于助人呢?相反之,，一個(gè)有責(zé)任心的人，他就會(huì)在他人有危險(xiǎn)的時(shí)候不顧自己的安危,，盡自己最大的力量去幫助他人,，我給大家舉一個(gè)例子吧：
9歲的林浩，是汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)很好,，一直是班上的班長(zhǎng)。震發(fā)生的那一刻,，班上正在上數(shù)學(xué)課,。林浩剛跑到教學(xué)樓的走廊上，就被樓上跌下來(lái)的兩名同學(xué)砸倒在地,。那個(gè)同學(xué)壓在林浩背上,，使他怎么都動(dòng)不了。當(dāng)時(shí),，垮下來(lái)的樓板下,，有一個(gè)女同學(xué)在哭，林浩就告訴她,，不要哭,，我們一起唱歌吧，大家就開(kāi)始唱歌,，是老師教的《大中國(guó)》,。唱完后，女同學(xué)就不哭了,。后來(lái),，林浩使勁爬，使勁爬,，終于爬出來(lái)了,?！?/p>
逃出來(lái)的林浩，并沒(méi)有跑開(kāi),，而是去救還壓在里面的同學(xué),，他看到一個(gè)男同學(xué)壓在下面，他就爬過(guò)去,，使勁扯,，把他扯了出來(lái)，然后交給校長(zhǎng),，校長(zhǎng)又把他交給他媽媽背走了,。后來(lái)，林浩又爬回去,，把一個(gè)昏倒在走廊上的女同學(xué)背出來(lái),，交給了校長(zhǎng)，她也被父母背走了,?！?/p>
連續(xù)救了兩個(gè)同學(xué)的林浩，再次跑進(jìn)教學(xué)樓救人時(shí),，遇到垮塌的樓板,，又被埋在了下面，因?yàn)楸豢逅臉前逶业搅祟~頭臉上,，所以,，直到現(xiàn)在他擦傷的痕跡依然很清晰;頭頂上的一塊雞蛋大小的疤，頭發(fā)還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái),。當(dāng)記者訪問(wèn)林浩時(shí)問(wèn)到為什么要去救人時(shí),，林浩平靜地說(shuō)：“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)!如果其他同學(xué)都沒(méi)有了，要你這個(gè)班長(zhǎng)有什么用呢?”雖然是短短的一句話,，但是它體現(xiàn)了這個(gè)班長(zhǎng)心中多么重的責(zé)任心呀?
同學(xué)們,，行動(dòng)起來(lái)吧，讓你的責(zé)任心在美麗的世界各地中到處播撒,，用你的責(zé)任心帶動(dòng)他人吧,，明天的世界將因有你的責(zé)任心而變得更加絢麗多彩。
有關(guān)責(zé)任的演講稿篇四
責(zé)任并不是一個(gè)甜美的字眼,，它僅有的是巖石般的冷峻,。一個(gè)人真正地成為社會(huì)一分子的時(shí)候，責(zé)任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上,。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)必須付出一切去呵護(hù)的孩子,，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個(gè)十字架,，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是無(wú)價(jià)的珍寶——人格的偉大,。 20世紀(jì)初的一位美國(guó)意大利移民曾為人類精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,，經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷,。他破了產(chǎn),，儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候,，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款,。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有責(zé)任的?！?但他回答：“是的,，在法律上也許我沒(méi)有責(zé)任，但在道義上,，我有責(zé)任,，我應(yīng)該還錢(qián)?！?/p>
償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活,，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了,?！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢?zé)任,，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富,。
責(zé)任的存在,，是上天留給世人的一種考驗(yàn),，許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗(yàn)，逃匿了。許多人承受了,，戴上了荊冠,。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了，沒(méi)有在世界上留下一點(diǎn)痕跡,。承受的人也會(huì)消逝,，但他們?nèi)匀换钪?，死了也仍然活著,，精神使他們流芳百世?/p>
責(zé)任,，讓即將沉淪的浪子回頭;責(zé)任,，讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打,。
責(zé)任是苦澀的,，是沉重的，然而,，它也是一種愛(ài),，甚至是一種最為崇高的愛(ài)。
愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上,，讓人生散發(fā)出淡淡的,，金子般的光輝。
責(zé)任是一種使命,，一種做人的態(tài)度,。小而言之，在一個(gè)家庭里,，作為父母,，你要盡到做父母的責(zé)任;作為兒女，你同樣要盡到做兒女的責(zé)任,。這是不可推卸的,，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任,。也是社會(huì)發(fā)展不可或缺的動(dòng)力，如果沒(méi)有了這種責(zé)任感,，不敢想象社會(huì)會(huì)變成什么樣子?
同樣,，在單位里，一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的職工,，不會(huì)很好的完成他份內(nèi)的工作,。而一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的領(lǐng)導(dǎo)，會(huì)將單位領(lǐng)入歧途,，甚至是失去生存的余地,，從而走向崩潰的邊緣!
英吉利海峽矗立著阿爾威船長(zhǎng)的雕像。1870年3月17日的那次航海,，由于機(jī)件故障,，導(dǎo)致船艙大量進(jìn)水，就在人們驚恐萬(wàn)狀的時(shí)候,，阿爾威船長(zhǎng)果斷而沉著的指揮使所有乘客和船員井然有序的轉(zhuǎn)移到救生艇上,，而他——阿爾威船長(zhǎng)卻與客輪一起沉入了海底，他竟然忘了把自己列入待救的名單,，這是何等的壯舉啊!在災(zāi)難來(lái)臨時(shí),，他不顧個(gè)人安危,，把責(zé)任發(fā)揮的淋漓盡致,，正是這種責(zé)任感，這種敢于承擔(dān)責(zé)任的舉止,，使他成為被人尊重的領(lǐng)導(dǎo)而名垂千古!
《 工作就是責(zé)任》一書(shū)讓我懂得了從我做起的重要性,，工作無(wú)小事，把細(xì)小的事做得很到位,，大事自然就做好了,。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，唯一能改變的人就是自己,，也就是說(shuō)最可怕的敵人其實(shí)正是自己,。“什么叫做不容易?就是把容易的事情反反復(fù)復(fù)得做到位,，就是不容易,。”這是張瑞敏說(shuō)的,，這個(gè)道理其實(shí)再簡(jiǎn)單不過(guò)了,，也確確實(shí)實(shí)是一個(gè)真理。一旦你踏上了一個(gè)崗位就選擇了一份責(zé)任,、擁有了一份使命,。要承擔(dān)職位賦予你的責(zé)任,。就必須按時(shí)按質(zhì)完成負(fù)責(zé)的工作，做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣,，首先要清楚自己該承擔(dān)的責(zé)任,，明白自己該負(fù)哪些責(zé)任，自己的責(zé)任是什么?沒(méi)有責(zé)任心的員工不是合格的員工,，勇于承擔(dān)責(zé)任才會(huì)被機(jī)會(huì)垂青,。既然我們選擇了一份工作，就要以事業(yè)之心做好它! 經(jīng)驗(yàn)來(lái)自于經(jīng)歷,，滿懷激情的投入到工作中,，積極爭(zhēng)取，無(wú)論學(xué)識(shí),、能力與經(jīng)驗(yàn)的高低,，只要以“責(zé)任能力”和“責(zé)任心”有效地承擔(dān)起自己的責(zé)任崗位，從現(xiàn)在做起,，只要堅(jiān)持下去,，一定就會(huì)成功!
工作中難免會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題,，當(dāng)遇到問(wèn)題和困難的時(shí)候，要主動(dòng)去尋找方法解決，而不是找借口回避責(zé)任,。要堅(jiān)信方法總比問(wèn)題多!偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生數(shù)百次的實(shí)驗(yàn)失敗都不能磨滅他的信心，當(dāng)一場(chǎng)大火燒毀了他的全部設(shè)備時(shí),，他沒(méi)有被嚇到,，而是微笑著說(shuō)：“災(zāi)難有災(zāi)難的價(jià)值。我們的錯(cuò)誤被全部燒毀了,，現(xiàn)在終于可以重新開(kāi)始了!”這種樂(lè)觀向上的態(tài)度,，不正是對(duì)責(zé)任心最好的詮釋嗎?
老子說(shuō)過(guò)：“大必出于細(xì)”也就是說(shuō)再偉大的事業(yè)都是一系列小事構(gòu)成的，沒(méi)有小事就沒(méi)有大事,。什么叫不簡(jiǎn)單,，就是把簡(jiǎn)單的事情日復(fù)一日、月復(fù)一月得做到位,，就是不簡(jiǎn)單!而我們面臨的工作正是簡(jiǎn)單的,、枯燥無(wú)味的重復(fù)重復(fù)再重復(fù)，面對(duì)這些我們更要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一項(xiàng)工作,，從小事做起,，小事中看責(zé)任，責(zé)任中無(wú)小事,，對(duì)一位有責(zé)任心的人，小就是大!對(duì)待工作要大聲說(shuō)這是我的責(zé)任!
有關(guān)責(zé)任的演講稿篇五
good morning,，dear teachers and students：
今天我要演講的題目是：《責(zé)任與我們同在》,。
在我們班級(jí)的板報(bào)上,、在我們教學(xué)樓走廊的柱子上都貼有“品質(zhì)同心圓”的教育理念，圓心部分寫(xiě)有四個(gè)詞語(yǔ),，其中之一就是“責(zé)任”,。責(zé)任是什么?書(shū)本上下的定義是：責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)該做的事和一個(gè)人不應(yīng)該做的事,。想來(lái)它的字面意思大家都能理解,，卻往往忽略了它在現(xiàn)實(shí)生活中的種種體現(xiàn),。
看過(guò)一則故事,，講述的是：一位鄉(xiāng)村的男孩高占喜參加了一個(gè)“變形記”的互換節(jié)目,，他換到了城市里一位很有錢(qián)的人家,，要生活7天。觀眾預(yù)測(cè)高占喜一定不愿意回到原來(lái)的家,。然而當(dāng)他聽(tīng)到父親的腳扭了,，家里的農(nóng)活無(wú)人干時(shí)，他決定放棄城市安適的生活,，提前回家,。當(dāng)別人問(wèn)起時(shí)，他只說(shuō)了一句話：我的麥子熟了,。
“我的麥子熟了”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單六個(gè)字體現(xiàn)了一個(gè)13歲男孩強(qiáng)烈的責(zé)任心,。
責(zé)任,，就是份內(nèi)應(yīng)做的事,。面對(duì)這個(gè)與我們同齡的孩子，他這樣的做法,，我們是否應(yīng)該反思一下：如果換成我們,，我們?cè)敢饽秒娔X游戲、零花錢(qián),、舒適的生活去換又臟,、又苦、又累的農(nóng)活嗎?面對(duì)自己本該承擔(dān)的責(zé)任,，我們就真的心甘情愿的去承擔(dān)嗎?
責(zé)任并不是一個(gè)甜美的字眼,。20世紀(jì)初，一位美國(guó)意大利移民,，曾為人類精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆,。他叫弗蘭克，經(jīng)過(guò)多年的積蓄他開(kāi)辦了一家小銀行,。但一次銀行遭到搶劫,，導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),，儲(chǔ)戶失去了存款,。當(dāng)他帶著妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款,。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有責(zé)任的,。”但他回答：“是的,，在法律上也許我沒(méi)有責(zé)任,，但在道義上，我有責(zé)任,，我應(yīng)該還錢(qián),。”償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活,，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了?！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢?zé)任,，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。
責(zé)任的存在,，是上天留給世人的一種考驗(yàn),，許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗(yàn)，逃匿了,。許多人承受了,，戴上了桂冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了,，沒(méi)有在世界上留下一點(diǎn)痕跡,。承受的人也會(huì)消逝，但他們?nèi)匀换钪?，他們的精神使他們流芳百世?/p>
責(zé)任也像我們心目中的小精靈,，她會(huì)在不知不覺(jué)中出現(xiàn)，也會(huì)悄無(wú)聲息地離去,。她能讓你看到自己心靈的明鏡,，能折射出你的靈魂。就拿我自己來(lái)說(shuō)吧,，作為班級(jí)里的值日班干部,，我知道自己的責(zé)任所在：老師不在教室時(shí),，我和其他班干部一起管理班級(jí)，早讀前大部分同學(xué)們來(lái)到了教室里,，我要帶頭朗誦課文,，做同學(xué)的榜樣，老師的助手,。我還要以身作則,，做好檢查工作，并記好值日記錄本,。隨著年齡的增長(zhǎng),，我對(duì)“責(zé)任”二字的含意有了更深的了解。
今天,，我們站在國(guó)旗下,，共同提起“責(zé)任’這個(gè)話題。讓我們?cè)谧约旱膶W(xué)習(xí),、生活中一步一步地走好,，沿途采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)或是遭遇失利的荊棘時(shí)都莫忘了責(zé)任心，讓我們都做一個(gè)有責(zé)任心的人吧,，讓責(zé)任與我們同在!
謝謝大家!我的演講完畢!
有關(guān)責(zé)任的演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的老師：大家好!
從網(wǎng)絡(luò)中看到《三分能力，七分責(zé)任》一書(shū)的介紹,。書(shū)中精辟的論述及列舉一個(gè)個(gè)鮮活的實(shí)例,，再一次觸動(dòng)了我的神經(jīng)中樞，讓我對(duì)“責(zé)任”二字有了更新更深刻的認(rèn)識(shí),所以今天我要演講的題目就是《做一個(gè)有責(zé)任心的教師》,。
“責(zé)任是一種與生俱來(lái)的使命,。切實(shí)履行責(zé)任，盡職盡責(zé)地對(duì)待自己的工作,，才是完美展現(xiàn)自身能力與價(jià)值,。”這是《三分能力,，七分責(zé)任》一書(shū)的扉頁(yè)的一句話,。記得美國(guó)著名心理學(xué)家弗洛姆也說(shuō)過(guò)：“責(zé)任并不是一種由外部強(qiáng)加在人身上的義務(wù),而是我需要對(duì)我所關(guān)心的事件做出反應(yīng),?！蔽矣X(jué)得這話很對(duì)，當(dāng)我們準(zhǔn)備要做什么的時(shí)候,，當(dāng)我們?cè)谧鍪裁吹臅r(shí)候,，如果我們心不在焉，我們肯定做不好,，甚至?xí)胪径鴱U,，但是我們?nèi)绻宄约旱呢?zé)任,，明確目標(biāo)后，我們一定會(huì)盡心盡力,，千方百計(jì)做好的,。
大家都知道一部名為《背起爸爸上學(xué)》的電影看了讓人非常感動(dòng)。電影說(shuō)的是一個(gè)16歲的農(nóng)村少年,，以優(yōu)異的成績(jī)考取了大學(xué),，但面對(duì)癱瘓?jiān)诖矡o(wú)人照顧的父親，無(wú)奈之下只好賣掉全部家產(chǎn),，背著父親走進(jìn)校門(mén),。開(kāi)始了漫長(zhǎng)而艱辛的求學(xué)之路。他“背”起了父子之情,， “背”起了愛(ài)的責(zé)任,。正是這種久違了的反哺情結(jié)，震撼著人們的心靈,，呼喚著人們的良知,，很多人看后都潸然淚下?？赐觌娪?，我一直在思考這么幾個(gè)問(wèn)題：什么是責(zé)任心?怎樣才能做一個(gè)有責(zé)任心的人?
我們要生活、我們要養(yǎng)家糊口… …我們就得工作,，工作就這么簡(jiǎn)單,，與我們形影不離，與我們相伴到老,。工作會(huì)給我們帶來(lái)財(cái)富,、帶來(lái)成就、帶來(lái)快樂(lè),、帶來(lái)幸?！c此同時(shí)，也給我們帶來(lái)責(zé)任 ——一份十分凝重的責(zé)任,。這份責(zé)任,，與工作緊密相連、密不可分,，就像一對(duì)孿生兄弟,。
責(zé)任是一種使命，一種做人的態(tài)度,。我認(rèn)為,，“責(zé)任”從大道理說(shuō)，就是最基本的職業(yè)精神，從小處來(lái)說(shuō)即一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則,。我們的家庭需要責(zé)任,，因?yàn)樨?zé)任讓家庭愛(ài)意融融;我們的社會(huì)需要責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任讓社會(huì)平安發(fā)展;我們的學(xué)校需要責(zé)任,，因?yàn)樨?zé)任讓學(xué)校得到學(xué)生,、家長(zhǎng)、社會(huì)的滿意,。
選擇了工作,，就等于選擇了責(zé)任。我很欣賞作家畢淑敏的直抵人心的一句實(shí)話：人生本沒(méi)有什么意義,，人生的意義便在于我們要努力賦予它的意義,。我想我們的教育生涯也是如此：不管教師這個(gè)職業(yè)的取得是偶然還是必然，是主動(dòng)還是被動(dòng),，只要你還在從事它,，在作為謀生手段的基礎(chǔ)上，如果再把它變成事業(yè),，能在工作中尋找快樂(lè),，那么我們的工作將是幸福的。在我們的教育教學(xué)中,，每天有許多瑣碎平凡的工作要做,，即使有時(shí)我們認(rèn)為是一點(diǎn)意義有沒(méi)有的工作，如果我們自怨自艾,，滿腹牢騷,，這一天的工作就是無(wú)奈的的，感覺(jué)是苦惱的,，身心是疲憊乏力的,，伴隨而來(lái)你的一天將是灰暗的;如果我們改換心境——自己的事得自己干，干就要干的開(kāi)心,，時(shí)刻保持一個(gè)良好心態(tài),，干一行愛(ài)一行，那么一天的工作就會(huì)是有效率的,，感覺(jué)是舒坦的,，這成就了我們的每一天都是陽(yáng)光的。既然如此,，無(wú)論我們?cè)谑裁垂ぷ鲘徫簧隙家涀,。阂欢ㄒ眯娜スぷ鳌?/p>
有人說(shuō)，教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè);有人說(shuō),，教師是人類靈魂的工程師;我說(shuō),，教師是最需要有責(zé)任心的工作。這顆責(zé)任心就叫師德,。我將永遠(yuǎn)憑著這顆責(zé)任心,，將把無(wú)私的愛(ài)和無(wú)限的責(zé)任奉獻(xiàn)給我的學(xué)生和所鐘愛(ài)的事業(yè)!
我的演講完了，謝謝大家!
有關(guān)責(zé)任的演講稿篇七
各位同學(xué)：
你們好,！
今天我演講的話題是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,。對(duì)于使命和社會(huì)責(zé)任，也許你們根本沒(méi)有考慮過(guò),，你們可能認(rèn)為自己只是一個(gè)平凡的人,，至于什么使命和責(zé)任要交給那些偉大的人，如果你們這樣想那就大錯(cuò)特錯(cuò)了,。馬克思曾說(shuō)過(guò)：“作為確定的人,，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定,，就有使命,，就有任務(wù)，至于你是否意識(shí)到這一點(diǎn),，那都無(wú)所謂,，這個(gè)任務(wù)是由于你的需要及與現(xiàn)存的世界的聯(lián)系而產(chǎn)生?！彼栽谧拿恳晃欢加惺姑拓?zé)任,。
一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代人的使命?？箲?zhàn)的年代,，人們有救亡圖存的使命，而在和平與發(fā)展成為世界的主題的時(shí)候,，當(dāng)代大學(xué)生的使命變了,。不再是為了國(guó)家拋頭顱，灑熱血,，當(dāng)然更不是沒(méi)有使命,。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，肩負(fù)的使命是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義,，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,。
不過(guò)這樣一個(gè)使命，似乎有些遙遠(yuǎn),，不切實(shí)際,。我認(rèn)為大學(xué)生作為接受高等教育的一部分年輕人，是國(guó)家最新生最具活力的群體之一,。這就對(duì)大學(xué)生的職責(zé)有了比較高的要求,，首先對(duì)自己專業(yè)知識(shí)的掌握，這是最本源的任務(wù)和使命，和一切的基礎(chǔ),。其次是對(duì)大學(xué)生自身的綜合素質(zhì)的要求,，作為當(dāng)代的大學(xué)生，只有切實(shí)提高自身的綜合素質(zhì)才能夠符合高速發(fā)展變化的時(shí)代要求,，擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的歷史使命和社會(huì)責(zé)任,。因而我們當(dāng)代當(dāng)代大學(xué)生要著眼于自身的全面發(fā)展，認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高自己的政治水平,、政策水平和綜合素質(zhì)。再次還要接受較高層次文化的熏陶,，這是一國(guó)一民族文化傳承的主要途徑,。你可以發(fā)現(xiàn)很多國(guó)家大學(xué)生在文化變革中扮演的都是保守者的角色。
現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)責(zé)任,。當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任,，抑或是每個(gè)人都應(yīng)該具有的責(zé)任。
首先人應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé),。人生在世,，雖然活著不全是為了自己，卻有著對(duì)自己的責(zé)任,，那責(zé)任是別人任何人也取代不了的,。對(duì)自己負(fù)責(zé)，就是要做一個(gè)無(wú)悔無(wú)愧的人,。人活著,，短暫幾十年，不是所有的人都可以成名成家,，也不是成名成家就是人生的全部意義,。所以，對(duì)自己負(fù)責(zé),，遠(yuǎn)不是成名成家那樣簡(jiǎn)單,，而是要活得充實(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,。而價(jià)值何在，也許只存在于自己的心中,，也許在別人的評(píng)價(jià)中,。總而言之,，不能讓自己委屈,，也不能讓自己遺憾,。
同時(shí)，作為一個(gè)家庭成員,，大學(xué)生也有著不可推卸的對(duì)家庭的責(zé)任,。盡管家庭并沒(méi)有刻意要求。而正是因?yàn)榇饲皩?duì)家庭盡到的責(zé)任太少,，成為大學(xué)生后,，就更應(yīng)該增強(qiáng)責(zé)任心,。家是一個(gè)一出生就有的小環(huán)境,，是一個(gè)永遠(yuǎn)的歸處。都說(shuō)“當(dāng)你失意時(shí),，第一個(gè)想到要回去的地方就是家”,。家庭成員之間是沒(méi)有功利的純正的關(guān)系，是都甘愿為其它家庭成員奉獻(xiàn)的,。所以,，盡一個(gè)家庭成員應(yīng)盡的責(zé)任，既是對(duì)生我養(yǎng)我的父母的報(bào)達(dá),，也是給予自己心靈的反饋,。
對(duì)國(guó)家，同樣有著責(zé)任,。且不論公民的義務(wù),，單就國(guó)家的培養(yǎng)來(lái)說(shuō)，知恩圖報(bào)就已經(jīng)是必然的了,。對(duì)國(guó)家的責(zé)任,，也就是歷史使命。天下興亡,，匹夫有則,，更別說(shuō)是國(guó)家為之投入了的大學(xué)生，更別說(shuō)是在這個(gè)相對(duì)和平的年代,。也許這一目標(biāo)是遠(yuǎn)的,，可是，只要堅(jiān)定不移,，就也是近的了,。作為國(guó)家的人民，作為未來(lái)的接班人,，我們無(wú)法也無(wú)須逃避我們的使命,。只要能夠堅(jiān)持著自己的方向，所有的人一道努力,，就不會(huì)有無(wú)法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),。而社會(huì)主義中國(guó),，才是我們奮斗的熱土，才是我們永遠(yuǎn)的向往,。
做一個(gè)有責(zé)任心的人,，做一個(gè)無(wú)愧無(wú)悔的人，作為大學(xué)生,，生在一個(gè)和平年代的大學(xué)生,，肩負(fù)起應(yīng)有的歷史使命，才能使人散發(fā)光彩,。
我的演講完畢,，謝謝大家！
有關(guān)責(zé)任的演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的同事們：
今天,，我要演講的題目是《責(zé)任成就燦爛的人生》。
當(dāng)一切煩囂都?xì)w于寂靜,，當(dāng)喧鬧的城市終于在夕陽(yáng)的一抹金色晚霞中進(jìn)入夢(mèng)的旋律,，當(dāng)我們的心靈與自然和諧地?cái)y手芳草綠茵，當(dāng)我們終于為自己的心靈演奏一曲山泉的清澈和空谷幽蘭的高潔,，我們迎來(lái)了一場(chǎng)重拾企業(yè)凝聚力,，員工責(zé)任感與激情的春雨。我常常去探訪內(nèi)心深處,，問(wèn)自己今天快樂(lè)嗎?今天我完美而又高效地完成工作了嗎?答案都有些不夠完美,。因?yàn)樵谖覀兓仡櫣ぷ鳟?dāng)中發(fā)生的事情的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)上司對(duì)我們有過(guò)批評(píng),，客戶對(duì)我們有過(guò)投訴,，同事對(duì)我們有過(guò)埋怨。我不止一次的問(wèn)自己,，為什么如果簡(jiǎn)單的工作,，也會(huì)做得不完美?為什么明明已經(jīng)全身心付出了努力，結(jié)果還是不如人所愿?答案很簡(jiǎn)單,，那都是責(zé)任的缺失,。
責(zé)任是什么呢?自從我們第一天來(lái)到這個(gè)世界上開(kāi)始，我們就活在責(zé)任的世界里,，因?yàn)榻?jīng)常能聽(tīng)身邊的人談起社會(huì)責(zé)任,，企業(yè)責(zé)任，法律責(zé)任等等詞匯,，但是對(duì)于責(zé)任我沒(méi)有一個(gè)全面合理的闡釋,，翻開(kāi)詞典，我得到了責(zé)任的準(zhǔn)確描述,。責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情,。也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù),，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作,。責(zé)任感是衡量一個(gè)人精神素質(zhì)的重要指標(biāo),。責(zé)任和自由是對(duì)應(yīng)的概念。責(zé)任是唯獨(dú)存在于上帝和鄰舍的約束中的人的自由,。
責(zé)任感是每個(gè)人都必須具有的素質(zhì),，每個(gè)人都必須擁有責(zé)任并履行責(zé)任，包括了工作責(zé)任,、自身責(zé)任,、家庭責(zé)任還有社會(huì)責(zé)任。因?yàn)橹挥胸?zé)任才能激發(fā)人的潛能,，喚醒人的良知,，不負(fù)責(zé)任的人,，往往都是那些碌碌無(wú)為,、鼠目寸光、不思進(jìn)取的人,。逃避責(zé)任,，就會(huì)失去了生存與發(fā)展的機(jī)遇，最終被淘汰,。人也如此,，當(dāng)員工的，不能履行本職崗位的職責(zé),，那就不能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值,，也不能為人生實(shí)現(xiàn)更高的理想;當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的，不能履行管理自己?jiǎn)T工的責(zé)任,，那你的員工就很難不段成長(zhǎng),，出類拔萃。
相信大家還能清晰記得“三鹿事件”吧,，在這次事件中,，如果社會(huì)責(zé)任真正融入三鹿集團(tuán)的企業(yè)戰(zhàn)略，也許悲劇就不會(huì)發(fā)生,，企業(yè)也不會(huì)受到如此大的打擊,，無(wú)數(shù)無(wú)辜的嬰兒也將快活健康。如果企業(yè)對(duì)消費(fèi)者多付一點(diǎn)責(zé)任,，那么有毒產(chǎn)品就不會(huì)流向市場(chǎng),。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日趨激烈的今天,，負(fù)責(zé)任可以成就一個(gè)企業(yè),，鑄造一個(gè)品牌，不負(fù)責(zé)也同樣可以毀掉一個(gè)企業(yè)，喪失一個(gè)品牌。曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“為了國(guó)家的富強(qiáng),，為了社會(huì)的公平正義,，為了讓人民幸福快樂(lè)地過(guò)的更好,，為了讓孩子們上好學(xué),，為了使我們的民族贏得應(yīng)有的尊嚴(yán),，我愿獻(xiàn)出我的全部心血和精力”,。這句看似平常的話，深深反應(yīng)了共和國(guó)胸懷百姓的偉大責(zé)任,。
我們都是普通的人,，我們從事著普通的工作,，那么，我們要怎樣擔(dān)起自己的責(zé)任呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們有一顆盡職盡責(zé)的心,，認(rèn)認(rèn)真真的完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，不折不扣的朝著工作目標(biāo)去完成，那責(zé)任就得到了完美體現(xiàn),。因?yàn)椋覀兊呢?zé)任就是為企業(yè)發(fā)展施展自己的才華,。
? ? ? 關(guān)于責(zé)任的演講稿范文篇3
同學(xué)們,，我們的校訓(xùn)就有“責(zé)任”一要求，今天我和大家談?wù)勜?zé)任,。 責(zé)任并不是一個(gè)甜美的字眼,，它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會(huì)一分子的時(shí)候,，責(zé)任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上,。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)必須付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的,，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦,，這樣的一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢 因?yàn)樗罱K帶給你的是無(wú)價(jià)的珍寶——人格的偉大,。
20世紀(jì)初,，一位美國(guó)意大利移民，曾為人類精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆,。他叫弗蘭克,，經(jīng)過(guò)多年的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行遭到搶劫,，導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷,。他破了產(chǎn)，儲(chǔ)戶失去了存款,。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候,，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢 這件事你是沒(méi)有責(zé)任的?！?但他回答：“是的,，在法律上也許我沒(méi)有責(zé)任，但在道義上,，我有責(zé)任,，我應(yīng)該還錢(qián)?！?/p>
償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活,，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了,?！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢?zé)任，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富,。
責(zé)任的存在,，是上天留給世人的一種考驗(yàn)，許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗(yàn),，逃匿了,。許多人承受了，戴上了桂冠,。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了,，沒(méi)有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會(huì)消逝,，但他們?nèi)匀换钪?，死了也仍然活著，精神使他們流芳百世?/p>
責(zé)任,，讓即將沉淪的浪子回頭;責(zé)任,，讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打。
責(zé)任是苦澀的,，是沉重的,，然而，它也是一種愛(ài),，甚至是一種最為崇高的愛(ài),。 我們學(xué)校的校訓(xùn)提出“責(zé)任”的要求就是這個(gè)道理。
今天,，我們站在國(guó)旗下，共同提起“責(zé)任’這個(gè)話題,。大家都說(shuō),，愛(ài)與責(zé)任是做好教育事業(yè)的必需，好比左膀右臂，兩者缺一不可,。而至于兩者之間的關(guān)系是相輔相成的,。有人說(shuō)，有了愛(ài)才有責(zé)任;也有人說(shuō),，有責(zé)任才有愛(ài),。而我要說(shuō)，愛(ài)源于責(zé)任,。
什么是愛(ài) 愛(ài)是一種主體傾向于客體并愿意為之付出的情感態(tài)度,。而什么又是責(zé)任呢 責(zé)任是主體應(yīng)當(dāng)為客體承擔(dān)起的相應(yīng)職責(zé)和任務(wù)。我這里講“愛(ài)源于責(zé)任”,，準(zhǔn)確地講是指責(zé)任感,。所謂責(zé)任感，是指主體對(duì)自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起地相應(yīng)職責(zé)和義務(wù)地認(rèn)同和主動(dòng)踐行的愿望,。對(duì)于我們教師和學(xué)生而言,，首先就得有責(zé)任感。如果先就來(lái)談愛(ài),，那好比去追天上漂浮不定的云彩,，猶如水中月，鏡中花,，易見(jiàn)文字激揚(yáng)卻難見(jiàn)行動(dòng)落實(shí),。說(shuō)半天，一個(gè)人還沒(méi)品嘗這桌菜,，他能給你回答這桌菜的味道嗎 一個(gè)人還不會(huì)走,，他能給你跑嗎 離開(kāi)了責(zé)任感的愛(ài)猶如無(wú)本之木，無(wú)源之水,，空中樓閣一座!教師們?yōu)榱伺囵B(yǎng)接-班人滿腔熱情,，無(wú)比的熱愛(ài)自己的事業(yè)。請(qǐng)仔細(xì)聆聽(tīng)他們一句句心聲：要用知識(shí)去喚醒學(xué)生;要實(shí)現(xiàn)他們祖祖輩輩翹首企盼的愿望;我要認(rèn)真上好每一節(jié)課;我要讓我的學(xué)生成才,。試問(wèn),，這一句句話語(yǔ)里所飽含的不是他們自覺(jué)踐行教書(shū)育人天職的高度責(zé)任感嗎 再請(qǐng)認(rèn)真觀察他們一點(diǎn)一滴的付出吧：幫助學(xué)生的苦口婆心;認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課;不厭其煩的反復(fù)講解;事無(wú)巨細(xì)的樣樣關(guān)心等等。試問(wèn),，這里面所飽含的不是他們渴望學(xué)生成才的責(zé)任感嗎 毫無(wú)疑問(wèn),，正是他們高度的責(zé)任感使他們擁有了對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情和無(wú)比熱愛(ài)。事實(shí)無(wú)可雄辯地證明了我的觀點(diǎn)：愛(ài)源于責(zé)任,。
看看我們的學(xué)生,，在老師的關(guān)懷下認(rèn)真的上好每一節(jié)課，記好每一次筆記,，實(shí)習(xí)時(shí),，操作好每一道工序,，都是為了將來(lái)更好的孝敬父母、報(bào)效祖國(guó),，這就是在履行自己的責(zé)任,。
責(zé)任是社會(huì)賦予一門(mén)職業(yè)應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)，責(zé)任是第一位的,，愛(ài)是第二位的,。責(zé)任是內(nèi)核，愛(ài)是外化,。有了責(zé)任才有愛(ài),，愛(ài)源于責(zé)任。這時(shí)的愛(ài)已經(jīng)不僅僅是一種情感態(tài)度,，而更表現(xiàn)為一種行為方式,。
學(xué)校的責(zé)任是培養(yǎng)好下一代，教師的責(zé)任是教書(shū)育人,，家長(zhǎng)的責(zé)任是把孩子撫育成人,。學(xué)生的責(zé)任是從小就要養(yǎng)成好的習(xí)慣，從小就要學(xué)習(xí)好知識(shí),，掌握好本領(lǐng),，等等，每一個(gè)人都有著自己的責(zé)任,。也告訴我們必須承擔(dān)好自己的責(zé)任,。
相信大家，我們一定要在未來(lái)的日子里發(fā)奮努力,，勤奮學(xué)習(xí),，不辜負(fù)祖國(guó)、不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo),、不辜負(fù)長(zhǎng)輩,、不辜負(fù)老師對(duì)我們的培養(yǎng)，殷切的教誨,、辛勤的撫育我們要牢記在心上,。好好工作、好好學(xué)習(xí),、好好做人,，耕耘好自己的那片自留地，并把它管理的天晴日朗,。
謝謝大家!
有關(guān)責(zé)任的演講稿篇九
責(zé)任并不是一個(gè)甜美的字眼,，它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會(huì)一分子的時(shí)候,，責(zé)任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上,。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)必須付出一切去呵護(hù)的孩子,，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦,，這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是無(wú)價(jià)的珍寶——人格的偉大,。
20世紀(jì)初的一位美國(guó)意大利移民曾為人類精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆,。他叫弗蘭克，經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行,。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷,。他破了產(chǎn)，儲(chǔ)戶失去了存款,。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候,，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有責(zé)任的,?！?但他回答：“是的，在法律上也許我沒(méi)有責(zé)任,，但在道義上,，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢(qián),?！?/p>
償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了,。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任,，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富,。
責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗(yàn),，許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗(yàn),，逃匿了。許多人承受了,，戴上了荊冠,。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了，沒(méi)有在世界上留下一點(diǎn)痕跡,。承受的人也會(huì)消逝,，但他們?nèi)匀换钪懒艘踩匀换钪?，精神使他們流芳百世?/p>
責(zé)任,，讓即將沉淪的浪子回頭;責(zé)任,，讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打。
責(zé)任是苦澀的,，是沉重的,，然而，它也是一種愛(ài),，甚至是一種最為崇高的愛(ài),。
愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的,，金子般的光輝,。
責(zé)任是一種使命，一種做人的態(tài)度,。小而言之,，在一個(gè)家庭里，作為父母,，你要盡到做父母的責(zé)任;作為兒女,，你同樣要盡到做兒女的責(zé)任。這是不可推卸的,，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任,。也是社會(huì)發(fā)展不可或缺的動(dòng)力，如果沒(méi)有了這種責(zé)任感,，不敢想象社會(huì)會(huì)變成什么樣子?
同樣,，在單位里，一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的職工,，不會(huì)很好的完成他份內(nèi)的工作,。而一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的領(lǐng)導(dǎo)，會(huì)將單位領(lǐng)入歧途,，甚至是失去生存的余地,，從而走向崩潰的邊緣!
英吉利海峽矗立著阿爾威船長(zhǎng)的雕像。1870年3月17日的那次航海,，由于機(jī)件故障,，導(dǎo)致船艙大量進(jìn)水，就在人們驚恐萬(wàn)狀的時(shí)候,，阿爾威船長(zhǎng)果斷而沉著的指揮使所有乘客和船員井然有序的轉(zhuǎn)移到救生艇上,，而他——阿爾威船長(zhǎng)卻與客輪一起沉入了海底，他竟然忘了把自己列入待救的名單,，這是何等的壯舉啊!在災(zāi)難來(lái)臨時(shí),，他不顧個(gè)人安危，把責(zé)任發(fā)揮的淋漓盡致,，正是這種責(zé)任感,，這種敢于承擔(dān)責(zé)任的舉止,，使他成為被人尊重的領(lǐng)導(dǎo)而名垂千古!
《 工作就是責(zé)任》一書(shū)讓我懂得了從我做起的重要性，工作無(wú)小事,，把細(xì)小的事做得很到位,，大事自然就做好了。面對(duì)現(xiàn)實(shí),，唯一能改變的人就是自己,，也就是說(shuō)最可怕的敵人其實(shí)正是自己?！笆裁唇凶霾蝗菀?就是把容易的事情反反復(fù)復(fù)得做到位，就是不容易,?！边@是張瑞敏說(shuō)的，這個(gè)道理其實(shí)再簡(jiǎn)單不過(guò)了,，也確確實(shí)實(shí)是一個(gè)真理,。一旦你踏上了一個(gè)崗位就選擇了一份責(zé)任、擁有了一份使命,。要承擔(dān)職位賦予你的責(zé)任,。就必須按時(shí)按質(zhì)完成負(fù)責(zé)的工作，做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣,，首先要清楚自己該承擔(dān)的責(zé)任,，明白自己該負(fù)哪些責(zé)任，自己的責(zé)任是什么?沒(méi)有責(zé)任心的員工不是合格的員工,，勇于承擔(dān)責(zé)任才會(huì)被機(jī)會(huì)垂青,。既然我們選擇了一份工作，就要以事業(yè)之心做好它!
有關(guān)責(zé)任的演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委：
大家好,。
我是*部20xx屆員工，我叫,，我演講的題目是“強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),，做好本職工作”。
俄國(guó)作家托爾斯泰說(shuō)過(guò)“有無(wú)責(zé)任心,，決定著人的工作狀態(tài),，也決定著人生的成敗?！必?zé)任心正是做好一切工作的基礎(chǔ),。作為一名普通員工，首先要愛(ài)崗敬業(yè),，做好本職工作,，把一點(diǎn)一滴的小事做好,，把一分一秒的時(shí)間抓牢，凡是屬于自己工作范圍內(nèi)的事情都要盡心竭力去做好,，不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和敬業(yè)精神。上個(gè)月跟律師一起到出差,，協(xié)助門(mén)店處理一起法律糾紛,，負(fù)責(zé)該案的王總在交代工作的時(shí)候不禁真情流露，非常坦誠(chéng)的對(duì)我們說(shuō)：“這件事情雖然事實(shí)清楚,，律師也多次分析說(shuō)我方在法律上占據(jù)完全的主動(dòng),，但事情一直懸著，總是放心不下,，時(shí)刻都想著,，心口就像壓了一塊石頭，甚至寢食難安,?！蔽覀兟?tīng)到這樣一席話，當(dāng)場(chǎng)深受觸動(dòng),，也很受教誨,。王總這種敬業(yè)負(fù)責(zé)的精神著實(shí)令人欽佩，更值得我們年輕員工去學(xué)習(xí),。
總部是由一個(gè)個(gè)職能部門(mén)組成的,，分工明確，專業(yè)性較強(qiáng),，對(duì)專業(yè)知識(shí)和能力都有一定的要求,。作為一名員工，必須具有相當(dāng)?shù)膶I(yè)能力和素養(yǎng)才能勝任本職工作,。而在專業(yè)能力的鍛煉和培養(yǎng)上,，責(zé)任心依舊不可或缺。俗話說(shuō)：熟能生巧,，業(yè)精于勤,，而“熟”與“勤”的動(dòng)力很多時(shí)候就源于責(zé)任。責(zé)任心強(qiáng)的人為了出色的完成自己的本職工作,，定會(huì)把自己負(fù)責(zé)的事放在心上,，想方設(shè)法去做的更好，工作態(tài)度上的認(rèn)真細(xì)致,，人際交往技巧的嫻熟運(yùn)用,，以及專業(yè)能力的不斷提升都是高度的責(zé)任心驅(qū)動(dòng)使然，責(zé)任心也因此催促人變得更加優(yōu)秀，更加稱職,。法務(wù)部在工作過(guò)程中經(jīng)常會(huì)遇到一些新出現(xiàn)的問(wèn)題,，有些問(wèn)題甚至直接關(guān)系到公司的正常運(yùn)營(yíng)和重大利益，為了處理此類問(wèn)題,，我們需要以事實(shí)為依據(jù),，綜合以往案例進(jìn)行法律、法理分析,，進(jìn)而找到最可能適用的法律規(guī)定,，為公司經(jīng)辦部門(mén)決策提供法律支持。我們也正是在這樣的過(guò)程中不斷增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，不斷增強(qiáng)自己的理論自信和處理實(shí)際法律問(wèn)題的能力,。
強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，還需要明確自己的職責(zé)范圍,。很多工作的開(kāi)展往往不是由一個(gè)部門(mén)獨(dú)立完成的,，而是涉及到不同部門(mén)之間溝通與協(xié)作。在協(xié)作過(guò)程中,，要時(shí)刻謹(jǐn)記自己的職責(zé)范圍和權(quán)限，凡屬于自己職責(zé)范圍內(nèi)的,，都有義務(wù)去執(zhí)行,，去配合；當(dāng)然很多時(shí)候也會(huì)碰到許多職責(zé)范圍外的要求,，看著同事茫然無(wú)措的臉,，自己也覺(jué)得很無(wú)奈，只能耐心的進(jìn)行解釋：不是我推脫責(zé)任,，更不是故意刁難誰(shuí),，而是在沒(méi)有規(guī)章制度或領(lǐng)導(dǎo)指示的情況下，如果事情不屬于我的職責(zé)范圍,，我沒(méi)有權(quán)力去處理,。
如果說(shuō)企業(yè)是一臺(tái)不停運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，那么每個(gè)員工都是一個(gè)部件,，或大或小都不可或缺,。我們要發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)的精神,，在自己平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱,，把自己個(gè)人職業(yè)發(fā)展與企業(yè)發(fā)展需要結(jié)合起來(lái)，激情拼搏,，全心奉獻(xiàn),。我相信，只要公司上下一致，各司其職,，心往一處想,，勁兒往一處使，集思廣益,，匯聚全體員工的智慧和能量,，就一定能應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，共同開(kāi)創(chuàng)美好的明天,。
演講完畢,，謝謝大家！
有關(guān)責(zé)任的演講稿篇十一
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
從呱呱墜地的那一刻起，我們的肩上,，就扛起了一種需要我們背負(fù)一生并為之榮耀的東西——責(zé)任,。所謂責(zé)任，就意味著“不任,，則責(zé)”,。十六七歲的我們，正值青春年少,，朝氣蓬勃之時(shí),，我們肩上的責(zé)任。匯集了自己的未來(lái),，父母的期盼,，國(guó)家的需要。因此,，如何擔(dān)好這份分量如此之重的責(zé)任,，是我們每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真思考的問(wèn)題。
未來(lái)對(duì)于我們,，早已不再縹緲,，心中那份忽隱忽現(xiàn)的夢(mèng)想，趨使著我們不停地探尋,，追逐,。擔(dān)起自己的未來(lái)，這責(zé)任的份量,，不輕,；追夢(mèng)的路，不會(huì)平坦,。
20xx年度感動(dòng)中國(guó)人物劉偉,，在承受了失去雙臂的巨大打擊之后,，又遭到被迫放棄讓自己找回信心的游泳這一五雷轟頂?shù)臑?zāi)難所有的痛苦，絕望,、掙扎,，最后都化為了維也納金色大廳的掌聲。他沒(méi)有雙臂,，支用那瘦弱的肩膀扛起了自己的另一個(gè)美好未來(lái),。
不管追夢(mèng)的路多么艱辛，那份責(zé)任我們不能舍棄,，不論前面多少風(fēng)雨,，我們都應(yīng)該勇敢地?fù)?dān)起自己的未來(lái)。
在當(dāng)代中國(guó),，獨(dú)生子女家庭越來(lái)越多,，作為獨(dú)生子女的我們，承載的就不僅僅是自己個(gè)人的成功失敗,，我們是父母的寄托,，是父母的希望，父母的日夜辛勞,，只為我們能生活的更好,，父母希望自己兒時(shí)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，能借助我們實(shí)現(xiàn),，雖然這樣可能強(qiáng)加給我們一些我們并不喜歡的東西,，但那是父母的愛(ài)，父母的期盼,。作為孩子，我們有責(zé)任去替父母完成心愿,，哪怕真的干不好,，也要努力試一試，孝順孝順,，順字為大,，讓父母的期盼不會(huì)落空，這份責(zé)任分量很重,。
“國(guó)家興亡,，匹夫有責(zé)任”，幾百年前的顧炎武,，就已經(jīng)發(fā)出了這樣響徹不需的號(hào)召,。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng),；少年獨(dú)立,，則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球”,。近代梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》,，則進(jìn)一步向我們青少年提出了擔(dān)負(fù)國(guó)家興盛的責(zé)任。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的國(guó)際社會(huì)中,，我們更應(yīng)該勇敢地?fù)?dān)起中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任,，這份責(zé)任的份量最重！
自己的未來(lái),，父母的期盼,，國(guó)家的需要。這一份份重任壓在我們瘦小的肩上,，或許會(huì)使我們產(chǎn)生畏懼,，但畏俱之后，我們不會(huì)退縮,，我們勇?lián)厝危?/p>
