總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進提高，趨利避害,，避免失誤,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒園防震減災(zāi)活動總結(jié)發(fā)言篇一

今年是我國第七個防災(zāi)減災(zāi)日，今年的主題是“科學減災(zāi),、依法應(yīng)對”,，活動開始之前一個月，學校分管領(lǐng)導(dǎo)就提前策劃,，并經(jīng)過班子討論,，依據(jù)文件精神等方面制定了切實可行的活動實施方案，通過公益短信,、櫥窗宣傳,、觀看教育片、談話及主題教育,，不斷豐富宣傳教育內(nèi)容，大力普及防災(zāi)減災(zāi)知識和技能,。營造人人關(guān)注災(zāi)害風險,，人人參與防災(zāi)減災(zāi)的宣傳周活動氛圍，切實增強幼兒,、家長防災(zāi)減災(zāi),、自救互救的意識，提高了幼兒防范和應(yīng)對災(zāi)害風險的能力,。

5月9日,，適逢周一，這一天上午全體幼兒集中在操場舉行升旗儀式,，今天的升旗儀式還進行了“防災(zāi)減災(zāi)日”啟動儀式,，名教師專門進行了相關(guān)內(nèi)容的談話。在活動中幫助幼兒普及了“防災(zāi)減災(zāi)日”相關(guān)知識,，以及幼兒園將開展的各類活動都一一說明,。在教師例會上，分管領(lǐng)導(dǎo)向全體教師詳細講解了此次活動的方案,，同時明確了開展活動的相關(guān)要求,，以及各類人員的職責，確保了活動有效落實和開展,。

通過校園網(wǎng)站,、校務(wù)公開欄、家校路路通等多種渠道宣傳了本次“防災(zāi)減災(zāi)日”活動開展的目的,、內(nèi)容和形式,，并向家長發(fā)放了公益短信、同時還張貼了各種防震減災(zāi)的相關(guān)知識，供家長和孩子共同學習,。

我園圍繞主題,，開展了一系列專題教育活動：

一是開展了談話活動，各班利用晨間活動或者是下午游戲活動的時間組織幼兒進行了防災(zāi)減災(zāi)主題談活活動,，加深了幼兒對相關(guān)知識的了解,。

二是觀看了安全視頻，各班組織幼兒收看了安全教育片《地震來了怎么辦,？豐富了對地震知識的了解,，了解了地震來臨后應(yīng)該怎么做等方法。

三是集體教學,，觀看視頻是直觀感知,，而教學活動則能更加深入的掌握和感知，我園要求各班上好一堂以“防災(zāi)減災(zāi)”為主題的集體活動,，從各個方面對幼兒進行防災(zāi)減災(zāi)安全知識的普及和教育,。通過，看一看,、學一學,、做一做等形式，對各項安全有了更深入地了解,。

11日下午,，避險警報響起，各班教師帶領(lǐng)孩子們有秩序地進行地震逃生活動,。三位保教人員,，分工合作，站在班級的不同點位上,，保證每一方位的孩子們的安全,。只見教師和孩子們沉著冷靜，服從指揮,；所有幼兒快速,、貓腰、護頭,、不擁擠,，不推搡他人，不起哄,，不高聲喧嘩,，不爭先恐后，不拉手搭肩,，不嬉戲打鬧,，不彎腰拾物,，不逆流而行；在擁擠的人群中,，雙肘撐開平放胸前,，形成一定空間保證呼吸。幼兒疏散到避險場所后,，按照班級形成隊列在指定位置站好,，避免混亂。各班教師對人員進行班級人數(shù)統(tǒng)計,，再通過年級組長像總指揮匯報人數(shù)情況,。

學校行政也有不同分工，分為總指揮,、副指揮,、組織協(xié)調(diào)組、宣傳報道組,、疏散引導(dǎo)組,、教學樓各樓層秩序指揮、疏散引導(dǎo)組,。疏散引導(dǎo)組在第一時間趕到指定位置引導(dǎo)疏散,，指揮幼兒保持秩序，控制速度,，逐次疏散。還不停地大聲喊“大家注意腳下,，防止滑倒,；保持秩序，不要擁擠,；注意保護頭部,。”等提示語,。安排落實到每一個人,，細致有心，確保演練的成功,。

通過這次地震應(yīng)急演練,，使幼兒掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后幼兒園緊急疏散的程序和線路,，確保在地震來臨時,，能快速、高效,、有序地進行撤離,，從而最大限度地保護全園師生的生命安全,。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團結(jié)互助的品德,，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,。

本周活動開展前，我園安全檢查組分為九大小組對全園各類各器材進行了細致的檢查,，并進行記錄和責任人簽字,，確保責任到人，每個條線的檢查工作都開展得十分有序,，首先是尋找問題,，發(fā)現(xiàn)問題之后及時上報，并上傳到安全管理平臺,，針對實際情況,，共同商討最佳解決方案，并且以最快速度解決到位,，為活動的正常進行做好了充分的保障,。

我園的“防災(zāi)減災(zāi)”活動在文件精神的指引下，活動告一段落,，而安全教育卻永無止境,，未雨綢繆，防患未然,。保障生命,，尊重生命是安全教育永恒不變的主題。努力增強自我防范能力,，做到警鐘長鳴,！

幼兒園防震減災(zāi)活動總結(jié)發(fā)言篇二

我園為加強學校防震減災(zāi)宣傳教育，提高學校及師生防震避險和自救自護能力,，圍繞第六個“防災(zāi)減災(zāi)日”的主題“認識地震風險,，掌握減災(zāi)技能”。從5月12日至16日結(jié)合我園實際開展了一系列的“512”防震減災(zāi)宣傳教育周活動,，制定切實可行的活動方案,，明確活動目標，組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)?，F(xiàn)將活動情況小結(jié)如下：

一,、5月x日—x日，我園開辟了“防災(zāi)減災(zāi)”櫥窗宣傳專欄,，張貼了宣傳資料,。

成立以園長為組長的防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，在例行會議上,，號召全體教職工做到：增強防災(zāi)減災(zāi)意識,，認真學習防災(zāi)減災(zāi)知識,，配合幼兒園開展防災(zāi)演練活動，自我做起,，防范未然,。

二、各班組織幼兒學唱《安全常識歌》,，掌握自救互救知識,。

園內(nèi)制作安全宣傳材料，分發(fā)《致家長一封信》,，從而實現(xiàn)“教育一個學生,，帶動一個家庭，影響整個社會”的宣傳效果,。

三,、x月x下午日利用幼兒繪畫課，讓幼兒繪畫5,。12防災(zāi)減災(zāi)日標志,，了解其圖標意義。

四,、x月x日上午9時,，全體師生舉行了一次防震減災(zāi)演練活動。

進一步增強師生防震安全意識,，真正掌握在危險中迅速逃生,、自救、互救的基本方法,，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,。

五、各班舉行地震科普主題班會組織幼兒學習“地震是怎么一回事”,、“地震來了怎么辦”,、等各種“防災(zāi)減災(zāi)”和“自救護救”知識,，同時組織幼兒觀看了有關(guān)災(zāi)害題材的科普片《蟾童》,。

六、5月x日,，我園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組認真開展了校園安全隱患排查和整改,。

對可能存在的問題認真排查，做好記錄,，發(fā)現(xiàn)隱患,，就地解決。目前無存在安全隱患,。

通過本次防震減災(zāi)周系列活動的開展,，不僅再次落實了師幼應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了師幼實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震,、防災(zāi)減災(zāi)的安全意識,，真正掌握在危險中迅速逃生、自救,、互救的基本方法,，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

幼兒園防震減災(zāi)活動總結(jié)發(fā)言篇三

按照上級文件精神,，結(jié)合“5.12”防震減災(zāi)日,，我校于5月11日開展了地震避險和應(yīng)急疏散演練活動。現(xiàn)將活動具體情況總結(jié)如下：

演練活動組織到位,，為了確保演練活動落到實處,，我校成立了由徐大良校長任組長，相關(guān)人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,，部署演練工作。會上,，校領(lǐng)導(dǎo)要求全體師生首先從思想上要引起重視,，增強安全意識，抓住這次演練機會,，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,；要注意安全，保障措施要到位,，以確保這次演練活動順利進行,。

在方案中就演練的時間、路線,、內(nèi)容,、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項作了一一講解,。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點,、疏散順序和注意事項,。要求全體參演人員必須服從指揮，聽從命令,，立即快速,、安全進行疏散，不能再收拾物品,；不得擁擠,、推搡,，不得喧嘩、開玩笑,；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地,。要求按照各自的職責,，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù),。

總指揮通過廣播通知演練開始,，參演人員先在教室內(nèi)找到厚書本、書包等護頭具保護頭部,，3分鐘后在疏導(dǎo)員的引導(dǎo)下從樓梯有秩序地迅速撤離,。到達目的地，馬上清點人數(shù),，向校長匯報,，校長對演練活動進行簡要總結(jié)。這次活動全校1007人參加,，參演人員從辦公室撤離到操場只用了2分多鐘,，演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張,、激烈,，又有條不紊。這次演練活動是對我?！锻话l(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力,，更進一步增強了師生安全意識,，真正掌握在危險中迅速逃生、自救,、互救的基本方法,，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標,。

雖然在這次的防震應(yīng)急疏散演練中我們積累了一些經(jīng)驗,，但是在演練中還存在一定的問題：個別人員重視程度不夠,，在演練過程中出現(xiàn)嬉笑的情況,，不很嚴肅對待。這是非常不利于防震教育的思想和行為,，應(yīng)該引起我們的重視,，并在以后的演練中加以改進,。

幼兒園防震減災(zāi)活動總結(jié)發(fā)言篇四

“安全重于泰山”，學校的安全工作是一項常抓不懈的艱巨工程,，關(guān)系到每一位師生的人身安全,。為了提高廣大師生在遇到災(zāi)難時應(yīng)急逃生能力，檢驗我校防震應(yīng)急逃生疏散工作的實際效果,，做到當災(zāi)難來臨時不慌不亂,、安全有序的撤離，20xx年10月24日,，我校開展了防震減災(zāi)應(yīng)急逃生演練?，F(xiàn)將本次活動的總結(jié)如下：

組長：

副組長：

成員：

為了做到萬無一失，演練活動達到預(yù)期的效果,，在本次應(yīng)急演練活動開展前,，我校做了大量的準備工作。首先,，10月21日,，我校根據(jù)本校實際情況制定了房寨中學防震減災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案，明確了演練的具體時間,、程序以及需要特別注意的一些問題,。在周一的例會上，政教處主任軒俊坡與全體教師共同學習了房寨中學防震減災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案,，具體安排了應(yīng)急演練的活動,。其次，10月22日,，利用校會時間,，對全體師生進行了防震相關(guān)知識的教育活動，使廣大師生明確了當?shù)卣饋砼R時應(yīng)該怎樣做,。同時,，教育學生在應(yīng)急演練的過程中不要大聲喧嘩、打鬧,、互相推扯,。注意安全、優(yōu)秀,、快速的撤離,。最后，我校明確了本次演練過程中每位老師的職責,，每個教室,、每層樓道都由專人負責學生的安全疏散工作。全體教職工各司其職，保證本次活動的順利開展,。

10月24日10：20分,，我校防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動開始。警報響起,，同學們都按照正確的姿勢,，雙手抱頭，躲在課桌下,。警報解除,，全校學生通過指定的樓道安全、快速,、有序的撤離到學校操場,。各班體育委員分別向演練總指揮匯報各班學生的人數(shù)情況。

通過本次的演練活動,，使廣大師生學習了防震的基本知識與技能,，提高了他們應(yīng)對災(zāi)難、自我保護的能力,，為廣大師生的生命安全提供了保障,。

演練完成后，政教處主任軒俊坡主任針對本次的應(yīng)急演練情況作了總結(jié),。絕大部分同學都能夠安全,、快速、有序的撤離到指定的位置,。但還是有個別同學安全意識淡薄,，沒有能夠在較短的時間內(nèi)撤離到指定的區(qū)域。另外,，對學生進行了安全方面的思想教育,，教育學生在平時要掌握必備的應(yīng)急逃生知識，但遇到災(zāi)難時要沉著,、冷靜用自己的智慧為自己爭取時間,，保障自己的生命安全。

我校本次的防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練獲得了圓滿成功,。但看到成績的同時,，我們同樣要看到自己工作的不足之處。還存在個別同學安全意識淡薄,、應(yīng)急逃生知識欠缺,、演練預(yù)案有待進一步完善等等問題，這些都是我校今后工作的方向,。安全無小事,，在今后的工作中,，我們一定會更加的努力，保障全校廣大師生的生命安全,。

幼兒園防震減災(zāi)活動總結(jié)發(fā)言篇五

一、完小開會統(tǒng)一思想,，全體教師提高認識,。

加強對完小學生防災(zāi)、減災(zāi)的教育,，提高防災(zāi),、減災(zāi)的意識。

二,、具體活動時間：

（1）20xx年x月進行了“防震”,、“防踩踏”教育及演練。

（2）20xx年x月進行了“防火”教育及演練,。

三,、每次在組織完小集體活動前，各班都按學校相關(guān)要求進行宣傳,、部署,，對學生進行教育和明確開展本次教育活動的目的、意義及開展活動時的要求及注意事項,。

四,、學校、班級充分做好各類準備工作,。

五,、各班按學校相關(guān)要求進行了宣傳、部署,，對學生進行教育和明確開展本次教育活動的目的,、意義及開展活動時的要求及注意事項。

六,、學校按決定的時間,，按相關(guān)要求及步驟組織學生進行實際演練。

七,、全校性的活動小結(jié)：

關(guān)于“防震”,、“防踩踏”的活動小結(jié)：地震時不要急。

1,、躲在桌子等堅固家具的下面,。

大的地震晃動時間約為x分鐘左右。首先,，在重心較低,、且結(jié)實牢固的桌子下面躲避，并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場合,，無論如何,，也要用坐墊等物保護好頭部。

2,、不要慌張地向戶外跑,。

地震發(fā)生后，慌慌張張地向外跑,，碎玻璃,、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來砸在身上,，是很危險的,。此外，水泥預(yù)制板墻,、自動售貨機等也有倒塌的危險,，不要靠近這些物體。

3,、將門打開,，確保出口。

幼兒園防震減災(zāi)活動總結(jié)發(fā)言篇六

為增強x幼寶寶預(yù)防各種災(zāi)害的意識,，提高孩子自救自護能力,，結(jié)合幼兒園師生的實際情況，x柏幼兒園制訂了切實可行的宣傳教育工作方案,，認識到位,、責任到位、措施到位,、宣傳到位,，活動到位，總結(jié)到位,，并于x月x日至x日扎實推進“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育周的全面開展,。

安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極發(fā)揮宣傳指導(dǎo)作用。該園召開全體教師防災(zāi)減災(zāi)動員大會,，明確開展防災(zāi)減災(zāi)周活動的目的,、意義及活動的具體方案。并進一步完善幼兒園防災(zāi)安全應(yīng)急預(yù)案,，對園舍等進行一次全面安全隱患排查,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除。

各班開展了豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)”教育活動,。教師結(jié)合各個年齡段幼兒的實際情況,，原創(chuàng)設(shè)計了多個安全宣傳教育活動,，如《怎么防雷電》、《地震逃生大秘密》,、《臺風來了怎么辦》,、《可怕的海嘯》、《火寶寶生氣了》,、《我們來呼救》等活動,，靈活多樣的教學方式讓孩子們充分意識到自救的重要性。

幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織了防震防火應(yīng)急逃生和外來危險緊急疏散的x次演練活動,，進一步檢驗了幼兒園的應(yīng)急反應(yīng)力量,，增強了師生的應(yīng)急反應(yīng)能力,，提高了兒童自救,、呼救和逃生技能。

在x幼“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育周的表彰活動中,，全面總結(jié)本次主題教育周,，對存在的問題提出改進意見，對表現(xiàn)較好及組織得力的班級予以表彰,。

在以后的幼兒園工作中,，該園將把這項安全教育活動常態(tài)化，豐富活動內(nèi)容,，創(chuàng)新活動形式,，擴大教育輻射范圍，真正發(fā)揮校園安全教育作用,，讓x幼寶寶安全健康快樂的成長,。