總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害，避免失誤,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒園防震減災(zāi)活動總結(jié)發(fā)言篇一

今年是我國第七個防災(zāi)減災(zāi)日,，今年的主題是“科學(xué)減災(zāi)、依法應(yīng)對”,，活動開始之前一個月,，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)就提前策劃，并經(jīng)過班子討論,，依據(jù)文件精神等方面制定了切實可行的活動實施方案,，通過公益短信、櫥窗宣傳,、觀看教育片,、談話及主題教育，不斷豐富宣傳教育內(nèi)容,，大力普及防災(zāi)減災(zāi)知識和技能,。營造人人關(guān)注災(zāi)害風(fēng)險，人人參與防災(zāi)減災(zāi)的宣傳周活動氛圍,，切實增強幼兒,、家長防災(zāi)減災(zāi)、自救互救的意識,，提高了幼兒防范和應(yīng)對災(zāi)害風(fēng)險的能力,。

5月9日，適逢周一,，這一天上午全體幼兒集中在操場舉行升旗儀式,，今天的升旗儀式還進行了“防災(zāi)減災(zāi)日”啟動儀式，名教師專門進行了相關(guān)內(nèi)容的談話,。在活動中幫助幼兒普及了“防災(zāi)減災(zāi)日”相關(guān)知識,，以及幼兒園將開展的各類活動都一一說明。在教師例會上,，分管領(lǐng)導(dǎo)向全體教師詳細講解了此次活動的方案,，同時明確了開展活動的相關(guān)要求，以及各類人員的職責,，確保了活動有效落實和開展,。

通過校園網(wǎng)站、校務(wù)公開欄,、家校路路通等多種渠道宣傳了本次“防災(zāi)減災(zāi)日”活動開展的目的,、內(nèi)容和形式，并向家長發(fā)放了公益短信,、同時還張貼了各種防震減災(zāi)的相關(guān)知識,，供家長和孩子共同學(xué)習(xí)。

我園圍繞主題,，開展了一系列專題教育活動：

一是開展了談話活動,，各班利用晨間活動或者是下午游戲活動的時間組織幼兒進行了防災(zāi)減災(zāi)主題談活活動,，加深了幼兒對相關(guān)知識的了解。

二是觀看了安全視頻,，各班組織幼兒收看了安全教育片《地震來了怎么辦？豐富了對地震知識的了解,，了解了地震來臨后應(yīng)該怎么做等方法,。

三是集體教學(xué)，觀看視頻是直觀感知,，而教學(xué)活動則能更加深入的掌握和感知,，我園要求各班上好一堂以“防災(zāi)減災(zāi)”為主題的集體活動，從各個方面對幼兒進行防災(zāi)減災(zāi)安全知識的普及和教育,。通過,，看一看、學(xué)一學(xué),、做一做等形式,，對各項安全有了更深入地了解。

11日下午,，避險警報響起,，各班教師帶領(lǐng)孩子們有秩序地進行地震逃生活動。三位保教人員,，分工合作,，站在班級的不同點位上，保證每一方位的孩子們的安全,。只見教師和孩子們沉著冷靜,，服從指揮；所有幼兒快速,、貓腰,、護頭、不擁擠,，不推搡他人,，不起哄，不高聲喧嘩,，不爭先恐后,，不拉手搭肩，不嬉戲打鬧,，不彎腰拾物,，不逆流而行；在擁擠的人群中,，雙肘撐開平放胸前,，形成一定空間保證呼吸,。幼兒疏散到避險場所后，按照班級形成隊列在指定位置站好,，避免混亂,。各班教師對人員進行班級人數(shù)統(tǒng)計，再通過年級組長像總指揮匯報人數(shù)情況,。

學(xué)校行政也有不同分工,，分為總指揮、副指揮,、組織協(xié)調(diào)組,、宣傳報道組、疏散引導(dǎo)組,、教學(xué)樓各樓層秩序指揮,、疏散引導(dǎo)組。疏散引導(dǎo)組在第一時間趕到指定位置引導(dǎo)疏散,，指揮幼兒保持秩序,，控制速度，逐次疏散,。還不停地大聲喊“大家注意腳下,，防止滑倒；保持秩序,，不要擁擠,；注意保護頭部?！钡忍崾菊Z,。安排落實到每一個人，細致有心,，確保演練的成功,。

通過這次地震應(yīng)急演練，使幼兒掌握應(yīng)急避震的正確方法,，熟悉震后幼兒園緊急疏散的程序和線路,，確保在地震來臨時，能快速,、高效,、有序地進行撤離，從而最大限度地保護全園師生的生命安全,。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮,、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,。

本周活動開展前,，我園安全檢查組分為九大小組對全園各類各器材進行了細致的檢查,，并進行記錄和責任人簽字，確保責任到人,，每個條線的檢查工作都開展得十分有序,，首先是尋找問題，發(fā)現(xiàn)問題之后及時上報,，并上傳到安全管理平臺,，針對實際情況，共同商討最佳解決方案,，并且以最快速度解決到位，為活動的正常進行做好了充分的保障,。

我園的“防災(zāi)減災(zāi)”活動在文件精神的指引下,，活動告一段落，而安全教育卻永無止境,，未雨綢繆,，防患未然。保障生命,，尊重生命是安全教育永恒不變的主題,。努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴,！

幼兒園防震減災(zāi)活動總結(jié)發(fā)言篇二

我園為加強學(xué)校防震減災(zāi)宣傳教育,，提高學(xué)校及師生防震避險和自救自護能力，圍繞第六個“防災(zāi)減災(zāi)日”的主題“認識地震風(fēng)險,，掌握減災(zāi)技能”,。從5月12日至16日結(jié)合我園實際開展了一系列的“512”防震減災(zāi)宣傳教育周活動，制定切實可行的活動方案,，明確活動目標,，組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。現(xiàn)將活動情況小結(jié)如下：

一,、5月x日—x日,，我園開辟了“防災(zāi)減災(zāi)”櫥窗宣傳專欄，張貼了宣傳資料,。

成立以園長為組長的防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組,，在例行會議上，號召全體教職工做到：增強防災(zāi)減災(zāi)意識,，認真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識,，配合幼兒園開展防災(zāi)演練活動，自我做起,，防范未然,。

二,、各班組織幼兒學(xué)唱《安全常識歌》，掌握自救互救知識,。

園內(nèi)制作安全宣傳材料,，分發(fā)《致家長一封信》，從而實現(xiàn)“教育一個學(xué)生,，帶動一個家庭,，影響整個社會”的宣傳效果。

三,、x月x下午日利用幼兒繪畫課,，讓幼兒繪畫5。12防災(zāi)減災(zāi)日標志,，了解其圖標意義,。

四、x月x日上午9時,，全體師生舉行了一次防震減災(zāi)演練活動,。

進一步增強師生防震安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,。

五,、各班舉行地震科普主題班會組織幼兒學(xué)習(xí)“地震是怎么一回事”、“地震來了怎么辦”,、等各種“防災(zāi)減災(zāi)”和“自救護救”知識,，同時組織幼兒觀看了有關(guān)災(zāi)害題材的科普片《蟾童》。

六,、5月x日,，我園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組認真開展了校園安全隱患排查和整改。

對可能存在的問題認真排查,，做好記錄,，發(fā)現(xiàn)隱患，就地解決,。目前無存在安全隱患,。

通過本次防震減災(zāi)周系列活動的開展，不僅再次落實了師幼應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了師幼實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,，更進一步增強師生防震、防災(zāi)減災(zāi)的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,。

幼兒園防震減災(zāi)活動總結(jié)發(fā)言篇三

按照上級文件精神,，結(jié)合“5.12”防震減災(zāi)日，我校于5月11日開展了地震避險和應(yīng)急疏散演練活動?，F(xiàn)將活動具體情況總結(jié)如下：

演練活動組織到位,，為了確保演練活動落到實處，我校成立了由徐大良校長任組長,，相關(guān)人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署演練工作,。會上,，校領(lǐng)導(dǎo)要求全體師生首先從思想上要引起重視，增強安全意識,，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,；要注意安全,，保障措施要到位，以確保這次演練活動順利進行,。

在方案中就演練的時間,、路線、內(nèi)容,、對象都作了具體的說明,。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解,。為了確保演練活動按方案順利進行,，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項,。要求全體參演人員必須服從指揮,，聽從命令，立即快速,、安全進行疏散,，不能再收拾物品；不得擁擠,、推搡,，不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責,，到達規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù)。

總指揮通過廣播通知演練開始,，參演人員先在教室內(nèi)找到厚書本,、書包等護頭具保護頭部，3分鐘后在疏導(dǎo)員的引導(dǎo)下從樓梯有秩序地迅速撤離,。到達目的地,，馬上清點人數(shù)，向校長匯報,，校長對演練活動進行簡要總結(jié),。這次活動全校1007人參加，參演人員從辦公室撤離到操場只用了2分多鐘,，演練按預(yù)案進行,，整個演練過程既緊張、激烈,，又有條不紊,。這次演練活動是對我?！锻话l(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強了師生安全意識,，真正掌握在危險中迅速逃生,、自救、互救的基本方法,，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,，整個演練活動達到了預(yù)期目標。

雖然在這次的防震應(yīng)急疏散演練中我們積累了一些經(jīng)驗,，但是在演練中還存在一定的問題：個別人員重視程度不夠,，在演練過程中出現(xiàn)嬉笑的情況，不很嚴肅對待,。這是非常不利于防震教育的思想和行為,，應(yīng)該引起我們的重視，并在以后的演練中加以改進,。

幼兒園防震減災(zāi)活動總結(jié)發(fā)言篇四

“安全重于泰山”,，學(xué)校的安全工作是一項常抓不懈的艱巨工程,，關(guān)系到每一位師生的人身安全。為了提高廣大師生在遇到災(zāi)難時應(yīng)急逃生能力,，檢驗我校防震應(yīng)急逃生疏散工作的實際效果,，做到當災(zāi)難來臨時不慌不亂、安全有序的撤離,，20xx年10月24日,，我校開展了防震減災(zāi)應(yīng)急逃生演練。現(xiàn)將本次活動的總結(jié)如下：

組長：

副組長：

成員：

為了做到萬無一失,，演練活動達到預(yù)期的效果,，在本次應(yīng)急演練活動開展前，我校做了大量的準備工作,。首先,，10月21日，我校根據(jù)本校實際情況制定了房寨中學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案,，明確了演練的具體時間,、程序以及需要特別注意的一些問題。在周一的例會上,，政教處主任軒俊坡與全體教師共同學(xué)習(xí)了房寨中學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案,，具體安排了應(yīng)急演練的活動。其次,，10月22日,，利用校會時間，對全體師生進行了防震相關(guān)知識的教育活動,，使廣大師生明確了當?shù)卣饋砼R時應(yīng)該怎樣做,。同時,，教育學(xué)生在應(yīng)急演練的過程中不要大聲喧嘩,、打鬧、互相推扯,。注意安全,、優(yōu)秀、快速的撤離,。最后,，我校明確了本次演練過程中每位老師的職責，每個教室,、每層樓道都由專人負責學(xué)生的安全疏散工作,。全體教職工各司其職，保證本次活動的順利開展,。

10月24日10：20分,，我校防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動開始。警報響起，同學(xué)們都按照正確的姿勢,，雙手抱頭,，躲在課桌下。警報解除,，全校學(xué)生通過指定的樓道安全,、快速、有序的撤離到學(xué)校操場,。各班體育委員分別向演練總指揮匯報各班學(xué)生的人數(shù)情況,。

通過本次的演練活動，使廣大師生學(xué)習(xí)了防震的基本知識與技能,，提高了他們應(yīng)對災(zāi)難,、自我保護的能力，為廣大師生的生命安全提供了保障,。

演練完成后,，政教處主任軒俊坡主任針對本次的應(yīng)急演練情況作了總結(jié)。絕大部分同學(xué)都能夠安全,、快速,、有序的撤離到指定的位置。但還是有個別同學(xué)安全意識淡薄,，沒有能夠在較短的時間內(nèi)撤離到指定的區(qū)域,。另外，對學(xué)生進行了安全方面的思想教育,，教育學(xué)生在平時要掌握必備的應(yīng)急逃生知識,，但遇到災(zāi)難時要沉著、冷靜用自己的智慧為自己爭取時間,，保障自己的生命安全,。

我校本次的防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練獲得了圓滿成功。但看到成績的同時,，我們同樣要看到自己工作的不足之處,。還存在個別同學(xué)安全意識淡薄、應(yīng)急逃生知識欠缺,、演練預(yù)案有待進一步完善等等問題,，這些都是我校今后工作的方向。安全無小事,，在今后的工作中,，我們一定會更加的努力，保障全校廣大師生的生命安全,。

幼兒園防震減災(zāi)活動總結(jié)發(fā)言篇五

一,、完小開會統(tǒng)一思想,，全體教師提高認識。

加強對完小學(xué)生防災(zāi),、減災(zāi)的教育,，提高防災(zāi)、減災(zāi)的意識,。

二,、具體活動時間：

（1）20xx年x月進行了“防震”、“防踩踏”教育及演練,。

（2）20xx年x月進行了“防火”教育及演練,。

三、每次在組織完小集體活動前,，各班都按學(xué)校相關(guān)要求進行宣傳,、部署，對學(xué)生進行教育和明確開展本次教育活動的目的,、意義及開展活動時的要求及注意事項,。

四、學(xué)校,、班級充分做好各類準備工作,。

五、各班按學(xué)校相關(guān)要求進行了宣傳,、部署,，對學(xué)生進行教育和明確開展本次教育活動的目的、意義及開展活動時的要求及注意事項,。

六,、學(xué)校按決定的時間，按相關(guān)要求及步驟組織學(xué)生進行實際演練,。

七,、全校性的活動小結(jié)：

關(guān)于“防震”、“防踩踏”的活動小結(jié)：地震時不要急,。

1,、躲在桌子等堅固家具的下面,。

大的地震晃動時間約為x分鐘左右,。首先，在重心較低,、且結(jié)實牢固的桌子下面躲避,，并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場合,，無論如何,，也要用坐墊等物保護好頭部,。

2、不要慌張地向戶外跑,。

地震發(fā)生后,，慌慌張張地向外跑，碎玻璃,、屋頂上的磚瓦,、廣告牌等掉下來砸在身上，是很危險的,。此外,，水泥預(yù)制板墻、自動售貨機等也有倒塌的危險,，不要靠近這些物體,。

3、將門打開,，確保出口,。

幼兒園防震減災(zāi)活動總結(jié)發(fā)言篇六

為增強x幼寶寶預(yù)防各種災(zāi)害的意識，提高孩子自救自護能力,，結(jié)合幼兒園師生的實際情況,，x柏幼兒園制訂了切實可行的宣傳教育工作方案，認識到位,、責任到位,、措施到位、宣傳到位,，活動到位,，總結(jié)到位，并于x月x日至x日扎實推進“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育周的全面開展,。

安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極發(fā)揮宣傳指導(dǎo)作用,。該園召開全體教師防災(zāi)減災(zāi)動員大會，明確開展防災(zāi)減災(zāi)周活動的目的,、意義及活動的具體方案,。并進一步完善幼兒園防災(zāi)安全應(yīng)急預(yù)案，對園舍等進行一次全面安全隱患排查,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除,。

各班開展了豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)”教育活動。教師結(jié)合各個年齡段幼兒的實際情況,，原創(chuàng)設(shè)計了多個安全宣傳教育活動,，如《怎么防雷電》、《地震逃生大秘密》,、《臺風(fēng)來了怎么辦》,、《可怕的海嘯》,、《火寶寶生氣了》、《我們來呼救》等活動,，靈活多樣的教學(xué)方式讓孩子們充分意識到自救的重要性,。

幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織了防震防火應(yīng)急逃生和外來危險緊急疏散的x次演練活動，進一步檢驗了幼兒園的應(yīng)急反應(yīng)力量,，增強了師生的應(yīng)急反應(yīng)能力,，提高了兒童自救、呼救和逃生技能,。

在x幼“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育周的表彰活動中,，全面總結(jié)本次主題教育周，對存在的問題提出改進意見,，對表現(xiàn)較好及組織得力的班級予以表彰,。

在以后的幼兒園工作中，該園將把這項安全教育活動常態(tài)化,，豐富活動內(nèi)容,，創(chuàng)新活動形式，擴大教育輻射范圍,，真正發(fā)揮校園安全教育作用,，讓x幼寶寶安全健康快樂的成長。